GODSDIENSTIG VORMINGSONDERWIJS

GODSDIENSTIG VORMINGSONDERWIJS Geachte ouders en/of verzorgers, Via de website van de school willen wij u informatie geven over het IKOS en de lessen godsdienstig vormingsonderwijs op De Achtbaan. Het IKOS organiseert al jarenlang deze lessen op De Achtbaan en voorziet hiermee in een grote behoefte. Veel ouders maken een bewuste keuze voor het openbaar onderwijs en vinden het van groot belang dat de kinderen over de verschillende godsdiensten en stromingen op professionele wijze geïnformeerd worden. Niet alleen om de algemene ontwikkeling, maar ook om onderling begrip en respect voor elkaar te bevorderen. Met name het openbaar onderwijs biedt hiervoor veel mogelijkheden omdat kinderen met verschillende achtergronden de school bezoeken. Wij hopen dat net als in voorgaande jaren veel kinderen van de geboden mogelijkheid gebruik zullen maken.

Namens de Stichting IKOS-NPB afdeling Voorhout, Rob Schouten voorzitter

Boeddha

Suikerfeest

Reïncarnatie Pesach

Hare Krishna Zo arm als Job

Zo wijs als Salomon Imam

Soetra

Pagode

Babylonische spraakverwarring

Communie Pasen

Moskee

Ramadan

WAAROM GODSDIENSTIG VORMINGSONDERWIJS? Hierboven zijn zomaar wat termen, uitdrukkingen en afbeeldingen afgedrukt, die op één of andere manier iets met godsdienst te maken hebben. Kent u ze? Weet u iets over de achtergrond? Wat denkt u dat uw kind ervan begrijpt? Toch komen deze dingen voor in het dagelijkse spraakgebruik en zeker in boeken. Wij leven in Nederland in een Westers land met een Christelijke traditie, maar ook uit andere godsdiensten dringen door onze multiculturele samenleving begrippen door. De geschiedenis van ons land, de politiek, het nieuws uit binnen- en buitenland; zonder enige kennis van de godsdienst en de godsdienstige achtergronden zijn sommige dingen onbegrijpelijk. In de Cito-toets die uw zoon of dochter in groep 8 zal maken zijn vaak in het onderdeel geschiedenis godsdienstige vragen verwerkt.

Ook in het voortgezet onderwijs komt enige Bijbelkennis zeer van pas. Denkt u maar aan het vak Nederlands. Als uw kind iets van Vondel moet lezen, of van Jan Wolkers om maar eens twee uitersten te noemen. Godsdienstig vormingsonderwijs is op een openbare school niet verplicht, het is een extra vak, maar wordt wel onder schooltijd gegeven. Het IKOS vindt dat het godsdienstig vormingsonderwijs op de openbare school belangrijk is. Natuurlijk moet dat godsdienstig vormingsonderwijs voor iedereen acceptabel zijn. Hoewel de lessen verzorgd worden door een leerkracht die in dienst is bij het Protestants Centrum voor het Godsdienstig Vormingsonderwijs (PC GVO) is het doel van het onderwijs om informatie te geven over allerlei zaken die met diverse godsdiensten te maken hebben en wordt gestimuleerd om onderling begrip te bevorderen.

WAT IS HET IKOS? Het IKOS – Interkerkelijk Overleg in Schoolzaken – is een landelijke stichting die gedragen wordt door de Protestantse Kerk in Nederland, de Remonstrantse Broederschap, de Doopsgezinde Sociëteit, het Leger des Heils, de Nederlandse Protestantse Bond en de Unie van Baptistengemeenten. Doelstelling is het stimuleren en organiseren van godsdienstig vormingsonderwijs aan niet-confessionele scholen. Het IKOS valt onder het landelijk centrum PC GVO. Deze landelijke stichting stelt de godsdienstleerkrachten aan. Bovendien begeleidt en adviseert zij de plaatselijke afdeling bij het opstellen van de leerprogramma’s voor het godsdienstonderwijs. In Voorhout is de samenstelling van het IKOS-bestuur: Voorzitter:

Dhr. Rob Schouten Chopinlaan 13 2215 SL Voorhout Tel: 869596 E-mail: [email protected]

Penningmeester:

Mw. Maaike Quartel Jacoba van Beierenweg 68 2215 KZ Voorhout E-mail: [email protected]

Secretaris:

Mw. Emmy Paauw Willem Barthoenstraat 3 2215 XZ Voorhout Tel: 227276 E-mail:[email protected]

Bestuurslid:

Mw. Maartje Kersten Laurierpad 51 2215 VP Voorhout Tel: 211199 E-mail: [email protected]

WAT IS GODSDIENSTIG VORMINGSONDERWIJS? Een stukje geschiedenis: Al heel lang verzorgen de kerken het godsdienstig vormingsonderwijs bij de openbare basisscholen. Het is zelfs bij wet bepaald dat dit onderwijs niet door het team van de school zelf mag worden gegeven. Een bevoegde instantie van buitenaf – in dit geval het PC GVO – draagt er de verantwoordelijkheid voor. In de loop van de tijd is er op school wel het een en ander veranderd. In vroeger jaren waren het vooral ouders met een christelijke achtergrond die het godsdienstig vormingsonderwijs voor hun kinderen aanvroegen. Nu zijn er grote aantallen nietgelovige ouders die hun kinderen aan deze lessen mee laten doen. Ouders willen dat hun kinderen de oude verhalen van hun cultuur in het leven meenemen. Zij kunnen zich dan een idee vormen over wat godsdienst is en wat het voor zoveel andere mensen in de wereld om hen heen inhoudt. U begrijpt dat dit onderwijs moet starten met vertellen wat het ‘geloven in iets’ betekent. Zolang de wereld bestaat hebben mensen hier vorm aangegeven.

DE INHOUD VAN DE LESSEN GODSDIENSTIG VORMINGSONDERWIJS Wij leven in Nederland in een multiculturele samenleving. Om ons heen hebben we te maken met verschillende culturen, religies, rituelen, gebruiken, normen en waarden. Om met elkaar te kunnen leven is het nodig dat we elkaars levenswijze kunnen respecteren en met elkaar in gesprek kunnen gaan in een open dialoog. In de lessen godsdienstig vormingsonderwijs is dat een belangrijk gegeven.

In de lessen doen kinderen allereerst kennis op over de verschillende godsdiensten en hun uitingsvormen die vaak diep doordringen in het dagelijkse leven. Kennis kan leiden tot acceptatie en begrip van datgene wat voor onszelf niet alledaags is. Daarnaast verzorgt de verwerking van die kennis voor het vormen van een eigen standpunt en visie. De lessen godsdienstig vormingsonderwijs bestaan uit het geven van informatie, mondeling of via filmmateriaal en het verwerken van kennis op een manier die past bij het Daltononderwijs; er wordt individueel en groepsgewijs gewerkt aan opdrachten. De creativiteit van de kinderen komt aan bod bij bijvoorbeeld het maken van tekeningen. Naast het Christendom worden het Jodendom, de Islam, het Boeddhisme en het Hindoeïsme behandeld. Niet alleen de verschillen, maar juist ook de overeenkomsten worden aangestipt. Om de kennis toe te passen, bezoeken we in groep 6 de Katholieke kerk in Voorhout, in groep 7 de moskee in Leiden en in groep 8 de synagoge in Leiden. Voor de kinderen is dit vaak een unieke ervaring. Op deze manier hopen wij de kinderen in drie jaar waardevolle momenten mee te geven. Voor meer informatie zie www.pcgvo.nl .