Gerak lurus dengan percepatan konstan (GLBB)

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TA SMA NEGERI DAN SWASTA SANGGAR 11 PROP Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : IRISAN (1994, 2004, 2006) Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM

No. Urut 1

2

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)

RUANG LINGKUP/URAIAN

Memahami prinsip-prinsip Pengukuran besaran fisika dan penggunaan pengukuran dan melakukan angka penting (pembacaan jangka sorong/ pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara micrometer scrup) cermat, teliti, dan obyektif. Operasi vektor (penjumlahan/pengurangan vektor) Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum.

No. Butir SKL

Bahan Kelas

1

X/1

2

X/1

Gerak lurus dengan percepatan konstan (GLBB)

3

X/1

Gerak melingkar dengan kelajuan konstan (GMB)

4

X/1

X/1 Hukum Newton dan penerapannya pada benda

5 X/2

Gaya gravitasi antar planet

6

XI IPA/1

Titik berat

7

XI IPA/2

mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum.

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TA SMA NEGERI DAN SWASTA SANGGAR 11 PROP

Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : IRISAN (1994, 2004, 2006) Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM

No. Urut

2

3



No. Butir SKL

Bahan Kelas

Dinamika rotasi

8

XI IPA/2

Hubungan antara usaha dengan perubahan energi

9

XI IPA/1

10

XI IPA/1

Hukum kekekalan energi mekanik

11

XI IPA/1

Hukum kekekalan momentum

12

XI IPA/1

Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan Elastisitas dan penerapannya mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum.

Mendeskripsikan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika Azas Black dan perpindahan kalor serta penerapannya dalam mesin kalor.

X/2 13


3 Mendeskripsikan prinsip dan konsep STANDAR KOMPETENSI No. Urut konservasi kalor sifat gas ideal, RUANG LINGKUP/URAIAN LULUSAN (SKL) fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika Azas Black dan perpindahan kalor serta penerapannya dalam mesin kalor.

4

No. Butir SKL

Bahan Kelas

13 X/2

Penerapan azas Bernoulli dalam fluida

14

XI IPA/2

Persamaan umum gas ideal

15

XI IPA/2

Faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas

16

XI IPA/2

Usaha dalam proses termodinamika pada mesin kalor (Carnot)

17

XI IPA/2

18

X/2

19

X/2

20

XII IPA/1

Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai Alat optik ( mikroskop/teropong) penyelesaian masalah dan produk teknologi. Spektrum gelombang elektromagnetik

Persamaan gelombang berjalan

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TA SMA NEGERI DAN SWASTA SANGGAR 11 PROP Jenis Sekolah : SMA Mata4Pelajaran : FISIKA Menerapkan konsep dan prinsip Kurikulum optik dan : gelombang IRISAN (1994, 2004, 2006) dalam berbagai Program penyelesaian : ILMU PENGETAHUAN masalah dan produk ALAM teknologi.

No. Urut

5


Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi.


No. Butir SKL

Bahan Kelas

Interferensi dan difraksi cahaya

21

XII IPA/1

Intensitas dan taraf intensitas bunyi

22

XII IPA/1

Efek Doppler

23

XII IPA/1

XII IPA/1 Hukum Coulomb dan medan listrik

24 XII IPA/1

Kapasitor keping sejajar

25

XII IPA/1

Pengukuran arus dan tegangan listrik

26

X/2

Hukum Ohm dan hukum Kirchoff dalam rangkaian tertutup (loop)

27

X/2


No. Urut 5

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi.

Menjelaskan konsep dan prinsip relativitas, teori atom dan radioaktivitas serta penerapannya.

6


No. Butir SKL

Bahan Kelas

Induksi magnetik di sekitar kawat berarus

28

XII IPA/1

Gaya magnetik (Gaya Lorentz)

29

XII IPA/1

Induksi Faraday

30

XII IPA/1

Rangkaian R, L dan C dalam arus bolak balik

31

XII IPA/1

32

XII IPA/2

33

XII IPA/2

Radiasi benda hitam

34

XII IPA/2

Teori kuantum Planck

35

XII IPA/2

Inti atom defek massa dan energi ikat inti

36

XII IPA/2

Radioaktivitas dan manfaat radioisotop dalam kehidupan

37

XII IPA/2

Teori Relativitas, kesetaraan massa dan energi Teori atom Thompson, Rutherford, dan Niels Bohr

PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SMA NEGERI DAN SWASTA SANGGAR 11 PROPINSI DKI JAKARTA Alokasi Waktu : Jumlah Soal :

120 menit 40 soal

INDIKATOR SOAL

BENTUK No. SOAL Soal

Disajikan gambar jangka sorong yang sedang digunakan dalam suatu pengukuran, siswa dapat melaporkan besaran yang diukur dan angka hasil pengukurannya berdasarkan angka penting.

PG

1

Disajikan data perpindahan/kecepatan sebuah benda, siswa dapat menentukan resultan perpindahan/kecepatan benda tersebut.

PG

2

Disajikan grafik GLBB, siswa dapat menentukan salah satu besaran GLBB dari grafik tersebut.

PG

3

Disajikan data hasil percobaan dengan alat sentripetal, siswa dapat menentukan salah satu besaran gerak melingkar dari data yang disajikan.

PG

4

Disajikan peristiwa kejadian sehari-hari yang berkaitan dengan hukum Newton tentang gerak, siswa dapat menerapkan hukum Newton pada peristiwa tersebut.

PG

5

Disajikan gambar benda bergerak lurus berubah beraturan karena pengaruh beberapa gaya, siswa dapat menentukan besar dan arah gaya yang mempengaruhi gerak benda tersebut.

PG

6

PG

7

PG

8

Disajikan data dari beberapa planet, siswa dapat membandingkan besaran-besaran gravitasi terkait. Disajikan gambar benda bidang siswa dapat menentukan letak titik berat benda.


120 menit 40 soal

INDIKATOR SOAL


Disajikan beberapa gaya yang bekerja pada sebuah benda, siswa dapat menghitung momen gaya total yang bekerja.

PG

9

Disajikan data benda yang sedang bergerak lurus berubah beraturan, siswa dapat memformulasikan usaha yang bekerja pada benda tersebut berdasarkan perubahan energi benda.

PG

10

Disajikan gambar susunan pegas (maksimum 3 pegas) siswa dapat menerapkan hukum Hoocke untuk menentukan konstanta susunan pegas.

PG

11

Disajikan data-data benda yang bergerak lurus (vertikal/horisontal/bidang miring/parabola), siswa dapat menggunakan hukum kekekalan energi mekanik untuk menentukan salah satu besaran yang terkait dengan gerak tersebut.

PG

12

Disajikan gambar dua benda bertabrakan/peluru ditembakkan siswa dapat menggunakan hukum kekekalan momentum linier untuk menentukan kecepatan benda.

PG

13

Disajikan dua benda yang berbeda suhunya, siswa dapat menentukan suhu akhir keduanya setelah dicampur/dihubungkan.

PG

14


120 menit 40 soal

INDIKATOR SOAL


Disajikan contoh-contoh perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat mengelompokkan perpindahan kalor menurut jenis perpindahaanya.

PG

15

Siswa dapat menerapkan azas Bernoulli untuk menjelaskan gaya angkat pada benda yang berada di dalam fluida bergerak.

PG

16

Disajikan data gas ideal di dalam tabung, siswa dapat memformulasikan tekanan gas terhadap dinding.

PG

17

Disajikan beberapa pernyataan tentang energi kinetik gas, siswa dapat menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas.

PG

18

Disajikan grafik P-V proses termodinamika pada mesin kalor, siswa dapat menghitung usaha dalam proses tersebut.

PG

19

Disajikan diagram sistem optik mikroskop/teropong, siswa dapat menunjukkan cara pengamatan berdasarkan akomodasi mata.

PG

20

Siswa dapat memberikan contoh aplikasi gelombang elektromagnetik dalam bidang tertentu.

PG

21

Disajikan gelombang berjalan pada tali/permukaan air, siswa dapat memformulasikan persamaan gelombang berdasarkan data-data yang diketahui.

PG

22


120 menit 40 soal

INDIKATOR SOAL


Disajikan data diffraksi cahaya pada kisi, siswa dapat menentukan salah satu besaran terkait.

PG

23

Siswa dapat menhitung taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi identik yang dibunyikan serentak.

PG

24

Siswa dapat menggunakan efek Doppler untuk menenentukan frekuensi dari sumber bunyi yang didengar oleh pendengar.

PG

25

Siswa dapat menenentukan perubahan gaya Coulomb dari sebuah muatan yang jaraknya di ubah-ubah terhadap muatan lainnya.

PG

26

Disajikan dua muatan listrik pada jarak tertentu, siswa dapat menentukan letak titik yang kuat medannya nol.

PG

27

Disajikan gambar fisis kapasitor keping sejajar, siswa dapat menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi kapasitas kapasitor keping sejajar.

PG

28

Disajikan gambar rangkaian listrik, siswa dapat menunjukkan cara mengukur kuat arus/tegangan yang benar.

PG

29

Disajikan gambar rangkaian listrik terdiri dari 2 loop, siswa dapat menghitung salah satu besaran listrik dari rangkaian tersebut.

PG

30


120 menit 40 soal

INDIKATOR SOAL


Siswa dapat menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya induksi magnetik disekitar kawat berarus listrik.

PG

31

Siswa dapat menentukan arah gaya magnetik yang dialami kawat/muatan di dalam medan magnit.

PG

32

Disajikan gambar kumparan yang diletakkan dalam medan magnit, siswa dapat menghitung besar ggl induksi yang timbul pada kumparan karena perubahan fluks magnetik.

PG

33

PG

34

PG

35

PG

36

PG

37

Disajikan grafik efek fotolistrik,siswa dapat memformulasikan besaran-besaran fotolistrik dari grafik efek fotolistrik yang disajikan.

PG

38

Disajikan data-data tentang partikel penyusun inti, siswa dapat menghitung energi ikat inti.

PG

39

Disajikan beberapa contoh penerapan radioisotop, siswa dapat mengelompokkannya menurut pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.

PG

40

Disajikan rangkaian RLC, siswa dapat menghitung salah satu besaran dari rangkaian tersebut. Siswa dapat memformulasikan hubungan antara energi dengan massa/momentum relativistik. Siswa dapat membedakan dua teori atom menurutThompson, Rutherfod, dan Niels Bohr. Siswa dapat menghitung panjang gelombang radiasi dari benda hitam

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN P SMA NEGERI DAN SWASTA PROPINSI DKI JAK Jenis Sekolah

SMA

Alokasi Waktu :

120 m

Mata Pelajaran :

FISIKA

Jumlah Soal

40 s

Kurikulum

:

IRISAN (1994, 2004, 2006)

Penulis

Program

:

ILMU PENGETAHUAN ALAM

No. Urut 1

:

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti, dan obyektif.

No SKL

1

STANDAR KOMPETENSI LULUS KEMAMPUAN YANG DI UJI

Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran fisika secara langsung dan tidak lanngsung secara cermat,teliti dan obyektif

Membaca pengukuran alat ukur panjang (jangka sorong) dan menentukan ketelitian hasil pengukuran sesuai alat ukur yang digunakan

RUANG LINGKUP/URAIAN MATERI Pengukuran besaran fisika pembacaan jangka sorong dan tingkat keletilian alat ukur

Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum.

2

Menjelaskan gejala alam dan Menentukan besaran-besaran fisis keberaturannya dalam gerak lurus cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas impuls dan momentum Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Prediksi Jumlah Soal

X/1

1

X/1

1

Gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB), gerak vertikal.

X/1

2

Hukum Newton dan penerapannya pada benda

X/1

1

Membedakan besaran skalar dan 1. Perbedaan Besaran vektor serta vektor dan besaran menjumlah/mengurangkan besaran- skalar 2. Operasi besaran vektor dengan berbagai cara vektor (penjumlahan/pengur angan vektor) 2

Bahan Kelas

:

: Drs. S

KELUA

S1

1

mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum.

Jenis Sekolah

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN P SMA NEGERI DAN SWASTA PROPINSI DKI JAK

SMA

Alokasi Waktu :

120 m

Mata Pelajaran :

FISIKA

Jumlah Soal

40 s

Kurikulum

:

IRISAN (1994, 2004, 2006)

Penulis

Program

:


No. Urut

2

3

:

cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas impuls dan momentum


Menentukan hubungan besaranbesaran fisis yang terkait dengan gaya gravitasi antar planet

Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum.

Mendeskripsikan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika

3

Menjelaskan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang

RUANG LINGKUP/URAIAN MATERIdan Gaya gravitasi kuat medan gravitasi

Bahan Kelas

XI IPA/1

1

Titik berat

XI IPA/2

1

Menganalisis hubungan besaranbesaran yang terkait dengan gerak rotasi

Dinamika rotasi

XI IPA/2

1

Menjelaskan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari dan menentukan besaran-besaran yang terkait

Hubungan antara usaha dengan perubahan energi kinetik/potensial

XI IPA/1

1

Menjelaskan sifat elastisitas benda Elastisitas dan dan penerapannya dalam kehidupan penerapannya , sehari-hari susunan pegas

XI IPA/1

1

Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik

Hukum kekekalan energi mekanik

XI IPA/1

1

Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan momentum

Hukum kekekalan momentum

XI IPA/1

1

X/2

2

Perpindahan kalor dan Azas Black

: Drs. S

KELUA


Menentukan letak titik berat dari berbagai benda homogen

Menentukan proses perpindahan kalor dan azas Black

:

1


:

SMA

Alokasi Waktu :

120 m

Mata Pelajaran :

FISIKA

Jumlah Soal

40 s

Kurikulum

IRISAN (1994, 2004, 2006)

Penulis

:

Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM 3 Mendeskripsikan prinsip dan konsep STANDAR KOMPETENSI No. Urut konservasi kalor sifat gas ideal, LULUSAN (SKL) fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor.

4

Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi.

Menjelaskan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor

4

Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai masaalah gelombang dalam permasalahan sehari-hari dan produkteknologi.

Menentukan proses perpindahan kalor dan azas Black Mendeskripsikan azas Bernoulli dalam fluida dan penerapannya Menjelaskan variabel-variabel pada persamaan umum gas ideal Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas Menentukan berbagai besaran fisis dalam proses termodinamika pada mesin kalor

Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan pengamatan menggunakan mikroskop/teropong

RUANG Perpindahan kalor LINGKUP/URAIAN dan Azas Black MATERI

Bahan X/2 Kelas

:

: Drs. S

KELUA

Prediksi Jumlah 2 Soal

Penerapan azas XI IPA/2 Bernoulli dalam fluida

1

Persamaan umum gas ideal

XI IPA/2

1

1

Energi kinetik gas

XI IPA/2

1

1

Usaha dalam proses termodinamika pada mesin kalor (Carnot)

XI IPA/2

2

X/2

1

X/2

1

1. Mikroskop. 2 Teropong

Menjelaskan berbagai jenis 1. Spektrum gelombang elektromagnet serta manfaatnya dalam kehidupan sehari- gelombang elektromagnetik. hari 2. Manfaat GEM

1

optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi.

Jenis Sekolah

SMA

Alokasi Waktu :

120 m

Mata Pelajaran :

FISIKA

Jumlah Soal

40 s

Kurikulum

:

IRISAN (1994, 2004, 2006)

Penulis

Program

:


No. Urut

:

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN P SMA NEGERI DAN SWASTA PROPINSI DKI JAK


Menentukan besaran-besaran dan sifat gelombang berjalan

RUANG LINGKUP/URAIAN Persamaan MATERI gelombang berjalan

Menjelaskan terjadinya peristiwa interferensi dan difraksi cahaya serta menentukan besaran-besaran yang Interferensi dan difraksi cahaya terkait dengan peristiwa tersebut Menentukan intensitas dan taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi yang identik

Bahan Kelas

XII IPA/1


1

XII IPA/1

1

Intensitas dan taraf intensitas bunyi

XII IPA/1

1

Efek Doppler

XII IPA/1

1

Hukum Coulomb dan medan listrik

XII IPA/1

2

Faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya Kapasitor keping sejajar

XII IPA/1

1

:

: Drs. S

KELUA

1

1

Menentukan besaran-besaran yang menimbulkan efek Doppler dan menentukan perubahan akibat efek Doppler tersebut

5


5

Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah teknologi.dan produk

Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum Coulomb dan medan listrik Menentukan berbagai faktor yang mempengaruhi kapasitas kapasitor keping sejajar

1

1

5

Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi. Jenis Sekolah : SMA

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN P SMA NEGERI DAN SWASTA PROPINSI DKI JAK Alokasi Waktu :

120 m

40 s

Mata Pelajaran :

FISIKA

Jumlah Soal

Kurikulum

:

IRISAN (1994, 2004, 2006)

Penulis

Program

:


No. Urut

5



Menentukan hasil pengukuran kuat arus dan tegangan listrik

Menggunakan hukum Ohm dan hukum Kirchoff untuk menentukan berbagai besaran listrik dalam rangkaian tertutup Menjelaskan timbulnya medan magnet induksi di sekitar kawat berarus dan menentukan besaran besaran yang mempengaruhinya

RUANG LINGKUP/URAIAN MATERI

Bahan Kelas

X/2

1

Hukum Ohm dan hukum Kirchoff dalam rangkaian tertutup (loop)

X/2

1

Menjelaskan timbulnya gaya magnet (gaya Lorentz) dan menentukan Gaya magnetik (Gaya besaran-besaran yang XII IPA/1 Lorentz) mempengaruhinya

Menentukan kaitan besaran-besaran Induksi Faraday fisis pada peristiwa induksi Faraday

XII IPA/1

: Drs. S

KELUA


Pengukuran arus dan tegangan listrik

Induksi magnetik di XII IPA/1 sekitar kawat berarus

:

1

1

1

1

1


SMA

Alokasi Waktu :

120 m

Mata Pelajaran :

FISIKA

Jumlah Soal

40 s

Kurikulum

:

IRISAN (1994, 2004, 2006)

Penulis

Program

:


No. Urut

:

RUANG Prediksi Bahan Jumlah LINGKUP/URAIAN Menentukan besaran-besaran fisis Kelas Soal Rangkaian R, L dan C MATERI pada rangkaian arus bolak-balik XII IPA/1 2 yang mengandung resistor, induktor, dalam arus bolak balik dan kapasitor


6

Menjelaskan konsep dan prinsip relativitas, teori atom dan radioaktivitas serta penerapannya.

Membedakan teori-teori atom

Teori atom Thompson, XII IPA/2 Rutherford, dan Niels Bohr

Menjelaskan teori kuantum Planck dan kaitannya dengan radiasi benda Radiasi benda hitam hitam Teori kuantum Planck Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom Massa defek dan energi ikat inti Menentukan jenis-jenis zat radioaktif Jenis Radioisotop dan mengidentifikasi manfaat dan manfaat radioisotop dalam kehidupan radioisotop dalam kehidupan

2

XII IPA/2 1 XII IPA/2

XII IPA/2

1

XII IPA/2

1

:

: Drs. S

KELUA

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 SMA NEGERI DAN SWASTA PROPINSI DKI JAKARTA Alokasi Waktu :

120 menit

Jumlah Soal

40 soal

Penulis

:

: Drs. Sanserlis Toweula, M.Si. KELUASAN

S2

1


120 menit

Jumlah Soal

40 soal

Penulis

:


1

1

1

1

1

2


120 menit

Jumlah Soal

40 soal

Penulis

:


2

1

2

1


120 menit

Jumlah Soal

40 soal

Penulis

:


1

2


120 menit

Jumlah Soal

40 soal

Penulis

:


1

1

1


120 menit

Jumlah Soal

40 soal

Penulis

:


2

1

1

1

1

Gerak lurus dengan percepatan konstan (GLBB)

Recommend Documents