GENT EN AALST t. Industrieel ingenieur TECHNOLOGIECAMPUSSEN GENT EN AALST

GENT EN AALST t

KU LEUVEN Oude Markt 13 bus 5005 3000 LEUVEN [email protected] www.kuleuven.be

Infomomenten OPENLESDAGEN

OKT.

OPENLESDAG

28 oktober 2014, 19 februari 2015 Volg in de herfst- en krokusvakantie les tussen de studenten en snuif de sfeer op van je toekomstige studieomgeving.

NOV.

8 www.kuleuven.be/openles/gent

DEC.

INGENIEUR VOOR 1 DAG 4, 11 en 25 maart 2015, 1 april 2015

JAN.

Krijg een oefenles (op maat) en volg een infosessie wiskunde.

OPENLESDAG INFODAG

8 www.kuleuven.be/ingenieurvoor1dag

MAA.

INGENIEUR VOOR 1 DAG INFODAG

INFODAGEN

APR.

INGENIEUR VOOR 1 DAG OPEN CAMPUSDAG

FEB.

MEI JUN.

20 februari 2015, 18 maart 2015, 27 juni 2015, 5 september 2015 Kom een kijkje nemen op je toekomstige campus. Je kunt geleide infosessies en rondleidingen volgen, spreken met studenten, docenten en studie(traject)begeleiders …

8 www.kuleuven.be/infodag/gent 8 www.kuleuven.be/infodag/aalst INFODAG

Infodag gemist? Je kunt ook een afspraak aanvragen via [email protected] of [email protected]

v.u.: Isabelle Van Geet, Oude Markt 13, 3000 Leuven

JUL. OPEN CAMPUSDAG

AUG.

Industrieel ingenieur

SEP.

TECHNOLOGIECAMPUSSEN GENT EN AALST 2015-2016

25 april 2015

INFODAG

De campus zet de hele dag doorlopend de deuren open. Ga op ontdekking in aula’s en labo’s en pik onderweg een infosessie en/of een rondleiding mee.

8 www.kuleuven.be/infodag/gent 8 www.kuleuven.be/infodag/aalst

8 www.kuleuven.be/infomomenten

GENT EN AALST t



OKT.

OPENLESDAG


NOV.


DEC.


JAN.


OPENLESDAG INFODAG


MAA.


INFODAGEN

APR.


FEB.

MEI JUN.





JUL. OPEN CAMPUSDAG

AUG.


SEP.


25 april 2015

INFODAG




57

Industriële wetenschappen

4

Beginprofiel

6

Eindprofiel

7

Bacheloropleiding ■ Opbouw ■ Studieprogramma van het gemeenschappelijk deel ■ Opleidingsonderdelen van het gemeenschappelijk deel ■ Leer- en werkvormen ■ Studieprogramma’s van de afstudeerrichtingen ■ Week van een student industriële wetenschappen ■ Overzicht academiejaar

9 9 12 14 17 18 28 29

Studiebegeleiding

30

Praktijkervaring

31

Internationale ervaring

32

Masteropleidingen

34

Verderstudeermogelijkheden

38

Loopbaan

40

Nuttige websites de meest recente informatie over de opleidingen

8 www.onderwijsaanbod.kuleuven.be je toekomstige faculteit

8 www.iiw.kuleuven.be je toekomstige campus

8 www.iiw.kuleuven.be/gent 8 www.iiw.kuleuven.be/aalst publicaties downloaden of bestellen je voorkennis online testen of meer zin in een zomercursus? een handig overzicht van alle infomomenten

8 www.bachelorskuleuven.be studeren aan de KU Leuven, ook buiten Leuven

Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen

8 www.kuleuven.be/campussen

42

Studeren aan een multicampusfaculteit

42

Alle opleidingen van de faculteit

44

Profielen wetenschap en technologie

46

Praktisch

48

Inschrijven

48

Studentendiensten

49

studentendiensten

8 www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen inschrijven

8 www.kuleuven.be/inschrijven Openlesweek of -dagen

8 www.kuleuven.be/openles Infodagen

Studeren in Gent of Aalst

52

Stadsplan en contactgegevens

54

Nuttige websites

57

Een opleiding die nauw aansluit bij je interesses Aan de Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen krijg je heel wat kansen om je eigen weg uit te stippelen. De campussen zijn elk gespecialiseerd in diverse onderzoeksdomeinen en werken intens samen. Zo heb je de keuze uit een divers aanbod van opleidingen en specialisaties. Je krijgt volop de mogelijkheid om op ontdekking te gaan en te proeven en zo je opleiding zeer nauw te laten aansluiten bij je interesses. Dat doen we door de expertise naar jouw campus te brengen, maar ook door heel wat leer- en experimenteermogelijkheden aan te bieden op andere campussen – als studeren voor jou net iets meer mag zijn. Kris Willems, decaan Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen

8 www.kuleuven.be/infodag op de hoogte blijven van al onze infomomenten

8 www.bachelorskuleuven.be/opdehoogte www.facebook.com/kuleuven www.facebook.com/faculteitIIW

57


4

Beginprofiel

6

Eindprofiel

7


9 9 12 14 17 18 28 29

Studiebegeleiding

30

Praktijkervaring

31


32

Masteropleidingen

34


38

Loopbaan

40








42


42


44


46

Praktisch

48

Inschrijven

48

Studentendiensten

49

studentendiensten





52


54

Nuttige websites

57




1

De KU Leuven is een onderzoeks- en onderwijsinstelling met internationale uitstraling. Alle opleidingen aan de KU Leuven zijn gebaseerd op het innovatieve onderzoek van haar wetenschappers en professoren. Ze prikkelen je nieuwsgierigheid en leiden je op tot een kritische en zelfstandige student.

Waarom kiezen voor industriële wetenschappen aan de KU Leuven, Technologiecampus Gent of Aalst? 1 Ingenieurs voor beter Op de Technologiecampussen Aalst en Gent word je klaargestoomd tot een industrieel ingenieur die wil verbeteren. Producten, processen, diensten … kortom: de wereld! Daarom zetten de campussen hun deuren open voor bedrijven en onderzoekers. Samen met hen werk je aan technologische vernieuwing, grensverleggend onderzoek en innovatiegedreven toepassingen. Door mee te werken aan bedrijfs- projecten met echte ondernemers en onderzoekers word je een student die niet enkel ‘kent’, maar ook ‘kan’ werken ► p. 31 aan een betere wereld.

groene campus 2 Een in het bruisende Gent Studeren in Gent is leven in een bruisende studentenstad met tal van mogelijkheden voor sport en ontspanning. De prachtige binnenstad, het gevarieerde culturele leven en de bloeiende horeca maken van Gent de gezelligste en ‘wijste’ stad. De Technologiecampus Gent is een groene oase op wandelafstand van het stadscentrum. Er werd de voorbije jaren sterk geïnvesteerd in topinfrastructuur voor experiment en technologische creativiteit. Je vindt er tal van specialisaties: brouwerij, mechatronica, maritieme technieken, lichttechnologie, duurzaam bouwen, industrieel ontwerp … ► p. 52

Ingenieurs voor beter

Aalst 3 Technologiecampus als opstap Kies je voor kleinschaligheid en echt nauw contact? Dan kun je het gemeenschappelijk deel (de eerste 3 semesters) in Aalst volgen. Je krijgt een polyvalente basis en maakt kennis met een divers aanbod aan wetenschappelijke en technologische opleidingsonderdelen. Nadien volg je je afstudeerrichting op de Technologiecampus Gent of op een andere campus van de faculteit. Je hoeft je richting ► p. 9 dus nog niet meteen te kiezen!

persoonlijke aanpak, 4 Een gericht op de wereld Technologiecampus Gent is een van de grootste campussen van de faculteit, sterk in onderzoek en internationaal gericht. De campus werkt nauw samen met kmo’s uit de regio en in Vlaanderen, maar geeft je ook de kans om naar het buitenland te trekken. Anderzijds combineert de campus de voordelen van grootschaligheid met een persoonlijk onthaal, zorg en studentenbegeleiding. In de labo’s werk je in kleine groepen, zodat je een nauw contact hebt met docenten. Bovendien kun je elke dag een beroep doen op een sterk uitgebouwd monitoraat voor individuele studentenbegeleiding. ► p. 30 Een student is hier geen nummer!

2

Industriële wetenschappen in de actualiteit De opleidingen en het onderzoek aan de Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen zijn nauw verbonden met de realiteit. Dagelijkse problemen van bedrijven vormen de voedingsbodem van het wetenschappelijk onderzoek en de rode draad doorheen de opleiding. De meeste docenten hebben ervaring met het implementeren van kennis en technologie in bedrijven of spin-offs en delen hun nieuwste wetenschappelijke bevindingen en toepassingen dan ook graag met de studenten. In de actualiteit kom je ook vaak de onderzoeksresultaten van professoren en studenten tegen.

ent iecampus G g lo o n h c e T Licht uit on wordt: Onderzoek: ds een lichtbr

r is, maar ‘s avon van het onderzoek dat Pete woon venster n ge ge g ld sin da ijfe as er tw ep ov ge t to ige labo is on Een venster da elijke toekomst het onderzoeks n van de mog en, en tegelijk ervaring binnen ht De lic . be het is maar ee et nt do t ka en le Campus G de fundamente rm krijgen. nt vo ku o Je lab . Hanselaer aan t ijs ereld die in he or het onderw w vo ijfs dr ng jki be rri de ve een ten met de vele contac Laboratorium spreken over pus Gent het t, chnologiecam n mijn doctoraa Te va de g n in aa id re 97 tb ui 19 n in de ee te eid et ht br m ric el er o is begonnen ktriciteit. Vrij sn Peter Hansela licht om in ele gie op. ‘Het lab n s. lo tte du no ze ch de n er tte lle ke ch ce voor Li ging. Die ht, het omge ltaïsche cellen omzetten in lic organisch dat over fotovo die elektriciteit oleds, waarin s, of led s ar led na t he ui sc k ni oe ga rz lichtbronnen or e de ar kk on t na he n je grote en vla veel aandacht ku er ee at m ga ar el ook nog Da te Momen er vervult. er bovendien l van halfgeleid elde oled kan ak die overdag ch s, es pe tg ui rty n materiaal de ro te t nieuwe vens el materiaal. Ee to n xib fle de designers. lei op or , eld vo l en mak t kan bijvoorbe oomd materiaa Da dr . ge ien n tz ee ui mmercieel : co nt on transpara onds lichtbr imeter zijn al n 5 bij 10 cent ter zijn en ‘s av va s led he sc gewoon vens gani iencefiction: or Het is geen sc .‘ ar verkrijgba nt Campuskra 12 24 oktober 20

rgt atisering zo m to u A & ie t groep Energ -wegenwach B A Onderzoeks V ij b r u e se prim kader vroeg voor Europe belang. In dat

r aan n t meer en mee ngepast is aa e wagens win ing nog wel aa ch elp ris rh kt ve ele ch n derzoekspe va on e k ui De iek . br ss op ge kla t h He zic of de t rtuigen drong wacht zich af ouwd met he interventievoe de VAB-wegen s Gent is vertr concept voor pu en uw am is nie ec nn n gi ke lo Ee . ze deze trend bruikten de ring op Techno stemen. Zij ge & Automatise t nieuwe sy e e he gi ch or er ris vo En kt g p in ele oe gr nome hybride voed n hybride auto ergie-efficiënte ontwerpen va ng van een en eli ikk tw on de ervaring bij tievoertuig. VAB- interven

3

Ingenieursstud e in projecten in nten vinden elkaar Oeganda

Twee ingenieurss tudenten uit Keer bergen en Treme industrieel ingen lo willen met een ieur een windmo Gentse collega-s len gaan bouwen voor een plaatseli tudent in Oeganda. Die jk ziekenhuis. moet er water op pompen ‘Het is de organisa tie Humasol die on s heeft samengeb Wout Poncelet uit racht’, zegt derde Tremelo. ‘Humas jaars burgerlijk ing ol speelt in op lok goedkope en duurz enieur ale noden naar en ame manier in te ergie en probeert vullen. Daarbij wo in ontwikkelingssa die op een rden enerzijds de menwerking maar industrie die wil inv niet goed weet wa interesse tonen in esteren ar en hoe, en ande ontwikkelingssame rzijds de studente nwerking, sameng n die ebracht’. Hierdoor ontstaa t er een win-wins itu ati e de studenten en voor elke partner. daarbuiten. En de ‘De industriëlen kri studenten kunnen jgen naambekend uitwerken, aftoetse op hun beurt de heid bij n en implementeren opgedane kennis ’, zegt collega Sim in de praktijk on Candries uit Keerb Naast een puur tec ergen. hnologisch aspect komen er bij het pro af of we sommige ject ook andere dis componenten ze cip lf on line twerpen, hier aank Maar evengoed pro s kijken. ‘We wege open of op de lok specteren we de n ale markt aansch markt en kijken we van industriële sp affen. of onderdelen pa elers als compres ssen binnen de pro sorengigant Atlas Campus Gent. ‘En cessen Copco’, zegt Luka dat alles moet pa s Kesteloot, stude ssen binnen het toe nt aan gewezen budget. Als alles naar wens ’ verloopt, wordt de windmolen in de gebouwd. zomer in Mulanda in de provincie To roro Gazet van Antw erpen 13 maart 2014

Brouwer word t doctor

GENT – Gert De Rouck, onderzoek er, docent en bro behaalde vrijdag uwer van de Tech zijn doctoraatstite nologiecampus Ge l in de industriële naar een efficiënte nt, wetenschappen: re en betere manie biochemie met ee r om bier te brouw geld, en daarvoo n onderzoek en. ‘Bier brouwen r wou ik een oplos du sin urt g vinden’, zegt ke toont dat een pra lang en kost vrij ve rsvers doctor Ge ktijkopleiding en we el rt De Rouck. ‘Dit tenschappelijk on wat industriële ing onderzoek derzoek perfect sa enieurs zo uniek mengaan en het maakt.’ is net dat Het nieuwsblad 8 juli 2013

4 4

Industriële wetenschappen Bacheloropleiding Bachelor in de industriële wetenschappen (180 sp.)

Sem. 1

Fase 2

Sem. 2

Sem. 3

p. 9

Fase 3

Sem. 4

Sem. 5

Sem. 6

Beginprofiel

►

p. 6

Fase 1

►

Gemeenschappelijk deel

►

p. 10

Afstudeerrichting (met optie) Bouwkunde Bouwkunde Landmeten

Chemie Biochemie Chemie

Elektromechanica Polyvalente basisvorming

Elektromechanica

Energie Het schema schetst je studietraject van beginnende bachelor tot afgestudeerde master en de verschillende mogelijkheden tijdens dat traject. Volledig aanbod masteropleidingen op alle campussen ► p. 44

Elektronica-ICT Elektronica ICT

Studiebegeleiding ► p. 30

►

p. 18

5 5

Masteropleidingen Master in de industriële wetenschappen (60 sp.)

►

p. 34

Fase 1 Sem. 2

Masteropleiding (met afstudeerrichting)

Bouwkunde Bouwkunde Landmeten

Biochemie

Chemie

Elektromechanica

Energie Automatisering Elektrotechniek

Elektronica-ICT Elektronica ICT

Internationale ervaring ► p. 32

►

p. 34

Eindprofiel

►

p. 7

Sem. 1

6

Beginprofiel Is industriële wetenschappen iets voor jou?

Interesse in

Kennis en vaardigheden

• wetenschap en technologie en meer bepaald in hoe, wat en waarom bepaalde toepassingen werken

• creatief praktische problemen oplossen

• de toepassing: theoretische ontwerpen gebruiksklaar maken voor de bedrijfswereld en zo de brug vormen tussen idee en praktijk • vernieuwend en innoverend werken: nieuwe ideeën ontwikkelen en toepassen en oude ideeën verbeteren • communicatie- en managementskills • een functie met verantwoordelijkheid, waarbij je jouw technische kennis kunt toepassen op concrete uitdagingen in het bedrijfsleven

• oog voor veiligheid en respect voor de omgeving • bij voorkeur een aso- of tso-opleiding gevolgd in het secundair met een stevige wetenschappelijke en/of wiskundige basis (bij voorkeur vier uur wiskunde) • kunnen verwerken van grote hoeveelheden informatie, problemen kunnen formuleren en oplossen • teamgericht • kritische houding tegenover het eigen handelen en tegenover het technologische ideaalbeeld

• het nut en de impact van ontwikkelingen op mens, maatschappij en milieu. Via techniek wil je het verschil maken.

Ontdek de andere profielen wetenschap en technologie op ► p. 46

IJkingstoets en zomercursus Twijfel je over je voorkennis? Via de ijkingstoets kun je een inschatting maken van je academische vaardigheden, je wiskunde- en redeneerkennis. De test wordt begin juli georganiseerd.

8 www.ijkingstoets.be Kan je voorkennis nog wat opgefrist of aangevuld worden voor je aan de opleiding start? Dan is een zomercursus misschien wel iets voor jou. In Aalst of Gent kun je begin september een zomercursus wiskunde volgen bij docenten van de opleiding industriële wetenschappen.

8 www.iiw.kuleuven.be/zomercursussen Je hoeft bovendien niet tot dan te wachten om al aan de slag te gaan. Meld je aan op [email protected] om toegang te krijgen tot een interactieve website die je, vertrekkende van je huidige kennis, stapsgewijs brengt tot het nodige niveau.

7

Eindprofiel De opleiding wil industrieel ingenieurs afleveren met een kritische geest, met creatieve ideeën en zin voor innovatieve ontwikkelingen, met aandacht voor duurzaamheid en maatschappelijke verankering. Een opleiding vandaag voor een ingenieur van de toekomst. Een industrieel ingenieur is breed inzetbaar. De ene wordt expert in bruggenbouw, de andere wordt CEO, nog een andere richt zijn eigen bedrijf op. De opleiding is dus ook niet gericht op één enkele job of één enkel pakket van vereiste competenties, integendeel. Via een polyvalente basisopleiding maak je kennis met verschillende disciplines waar je later in meer of mindere mate mee te maken zal hebben. Je volgt opleidingsonderdelen om kennis te verwerven, maar evengoed opleidingsonderdelen die eerder gericht zijn op algemene vorming of die diepgang bieden in het denken en handelen. Zo ben je in staat om later in je job snel nieuwe competenties te ontwikkelen en kennis te vergaren die nodig zijn in die specifieke functie, bedrijf of sector.

In de bedrijfswereld had onze hogeschool altijd al een zeer goede reputatie, onder meer door de vele contacten met kmo’s. Onze afgestudeerde industrieel ingenieurs staan al jaren hoog aangeschreven. Dat de opleiding industrieel ingenieur recent een volwaardige universitaire opleiding binnen de KU Leuven is geworden, biedt onze afgestudeerden enkel nog meer troeven. Lieven De Strycker campusvoorzitter KU Leuven Technologiecampus Gent en Aalst

8

Ken je deze onderwijstermen al? ■

Opleidingsonderdeel Officiële term voor ‘vak’

■

Opleiding Verzameling van opleidingsonderdelen. Er zijn bachelor- en masteropleidingen. De bacheloropleiding gaat altijd vooraf aan de masteropleiding.

■

Studiepunt Drukt het aandeel van een opleidingsonderdeel binnen de totale opleiding uit: een opleidingsonderdeel van 6 studiepunten weegt dus zwaarder door dan een van 3. Eén studiepunt komt overeen met 25 tot 30 uur studietijd: voorbereidingen maken, college of practicum volgen, stage lopen, opdrachten maken, examens afleggen …

■

Opleidingsfase Een opleiding bestaat uit fases van een bepaalde hoeveelheid studiepunten. Zo bestaat een bacheloropleiding altijd uit drie fases van telkens ongeveer 60 studiepunten; de totale opleiding beslaat altijd 180 studiepunten. Een masteropleiding bestaat uit minstens één fase van 60 studiepunten.

9

Bacheloropleiding De smartphone in je broekzak, de brug waarover je fietst, de scanners in een ziekenhuis, de sportdop van een waterfles, nieuwe medicijnen die levens redden, de helpende hand van een robot … technologie is overal. En overal maakt technologie de wereld duurzamer, veiliger, sneller en interactiever. Ben je ook geboeid door toepassingen die het verschil maken? Heb je originele ideeën om onze leefomgeving te optimaliseren? Ben jij een teamspeler die graag oplossingen voor praktische problemen bedenkt? Dan is een opleiding in het gevarieerde domein van de industriële wetenschappen vast iets voor jou. Een ingenieur is in de bedrijfswereld de probleemoplosser bij uitstek. Een industrieel ingenieur wil ontwikkelen, implementeren en optimaliseren. Daarom staat al van in het begin van de bacheloropleiding, maar ook later in de masteropleiding, een evenwichtige mix tussen theorie en praktijk centraal. Je leert om technologische problemen uit de praktijk op een methodische manier aan te pakken en op te lossen. Daarvoor kom je in contact met bedrijven en toegepast innovatief onderzoek en leer je je kennis zelf toe te passen op concrete technologische problemen. Je profiteert daarbij ook van de expertise van de docenten, die toegepast wetenschappelijk onderzoek doen in het domein waarover ze onderwijzen. Dat garandeert je een opleiding die academisch onderbouwd is en gebaseerd op de recentste wetenschappelijke inzichten. Op die manier leer je probleemoplossend en kritisch denken en kun je bij probleemsituaties in je beroep ook altijd gepast reageren. Als ingenieur zul je het leven van mensen aangenamer maken door het op een verantwoorde manier met technologie te ondersteunen. Daarom zijn zorg voor milieu en duurzaamheid voortdurende aandachtspunten tijdens de opleiding. En aangezien je tijdens je loopbaan moet functioneren in het bedrijfsleven en in de maatschappij, besteedt de opleiding ook aandacht aan niet-technische kennis zoals filosofie, bedrijfseconomie, communicatie en management en vaardigheden zoals vakoverschrijdend werken, werken in team, mondeling en schriftelijk rapporteren, informatieverwerving en -verwerking.

Dat er eerst drie algemene semesters zijn en dan pas een meer specifieke keuze volgt, vond ik positief. Ik was oorspronkelijk van plan biochemie te kiezen, maar tijdens de algemene basisopleiding kwam ik tot de ontdekking dat chemie me uiteindelijk toch minder lag en ik blijkbaar graag elektriciteit deed. Nu ben ik heel opgelucht en blij dat ik elektromechanica gekozen heb. Zonder die algemene basisopleiding was ik waarschijnlijk in een richting terecht gekomen, waar ik minder gelukkig geweest was. Laurien Van den Broeck afgestudeerd als master industriële wetenschappen: elektromechanica, werkt momenteel aan een doctoraat

10

Opbouw De opleiding bestaat uit twee delen van elk drie semesters (anderhalve opleidingsfase).

Bacheloropleiding Bachelor in de industriële wetenschappen (180 sp.) Fase 1 Sem. 1

Sem. 2

Fase 2 Sem. 3


Fase 3

Sem. 4

Sem. 5

Sem. 6

Afstudeerrichting


Afstudeerrichting

Om je als toekomstige ingenieur een stevige polyvalente vorming te geven, bestaan de eerste drie semesters van de bacheloropleiding uit een aantal gemeenschappelijke basisopleidingsonderdelen. Dat is op elke campus van de Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen zo. Bij de meeste campussen is dit modeltraject zelfs identiek.

In de volgende drie semesters specialiseer je je in een afstudeerrichting in een technologiedomein dat aansluit bij je persoonlijke interesse.

Dit deel omvat een sterke wetenschappelijke basis gestoeld op wiskunde, chemie en fysica (inclusief mechanica, elektriciteit en elektronica), en aangevuld met een aantal typische ingenieurstechnieken zoals informatica, grafische technieken en projectvaardigheden.

Zo leg je al tijdens de bacheloropleiding de technologische basis voor de aansluitende masteropleiding. Op Technologiecampus Gent kun je kiezen voor een van de volgende vier afstudeerrichtingen:

In het eerste semester leer je in een opleidingsonderdeel de basiskennis om eventuele verschillen in vooropleiding weg te werken. Een opleidingsonderdeel in het tweede semester werkt deze basiskennis verder uit.

• • • •

Het derde semester brengt meer verdieping en verder gevorderde toepassingen. Je sluit af met een wetenschappelijk project.

Binnen sommige afstudeerrichtingen moet je een bepaalde optie kiezen om rechtstreeks toegang te krijgen tot een specifieke masteropleiding.

Op Technologiecampus Aalst kun je enkel de eerste drie semesters van de bacheloropleiding volgen. Voor je afstudeerrichting en masteropleiding moet je overstappen naar Technologiecampus Gent (of eventueel een andere campus) van de Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen aan KU Leuven.

bouwkunde chemie elektromechanica elektronica-ICT

11

Masteropleidingen Master in de industriële wetenschappen (60 sp.) Fase 1 Sem. 1

Sem. 2

Masteropleiding

Masteropleiding Pas na je masteropleiding ben je industrieel ingenieur. Het schema op ► p. 4 maakt duidelijk welk traject je moet volgen om af te studeren binnen een bepaalde masteropleiding aan Technologiecampus Gent. Uiteraard zijn de mogelijkheden binnen de faculteit nog ruimer omdat op sommige campussen andere afstudeerrichtingen of opties aangeboden worden. Daarnaast heb je de mogelijkheid om je masteropleiding te combineren met het postgraduaat innoverend ondernemen voor ingenieurs. Zo kun je nog voor je afgestudeerd bent al werkervaring opdoen tijdens een innovatieve stage. Het postgraduaat kun je ook na je master volgen. De masteropleidingen bestaan uit 60 studiepunten. Er zijn plannen om de masteropleiding te verlengen tot 120 studiepunten. Als de plannen goedgekeurd worden, start de verlengde masteropleiding ten vroegste in 2018-2019. Meer info over de masteropleidingen vind je op ► p. 34 Meer info over het postgraduaat vind je op ► p. 38

12

Studieprogramma van het gemeenschappelijk deel Eerste fase Eerste semester

Tweede semester

ENERGIE EN MATERIE Chemie 1: structuur van materie

4

Chemie 2: chemische reactiviteit

Fysica 1: energie en optica

4

Fysica 2: golven en toepassingen op kwantumfysica

5

Materiaalkunde

4

Elektriciteit 1: elektrostatica en gelijkstroom

5

Mechanica: dynamica

4

4

Netwerken en objectoriëntatie

4

Analyse 1

4

Analyse 2

4

Algebra

4

Mechanica: statica

3

4

INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIE Computers en programmeren WISKUNDE

GRAFISCHE INGENIEURSTECHNIEKEN EN PROJECTWERK Grafische ingenieurstechnieken Projectwerk

3 4

13

Tweede fase Derde semester

Chemie 3: bio-organische chemie

3

Thermodynamica

3

Elektriciteit 2: elektromagnetisme en wisselstroom

6 5

Sterkteleer Fluïdummechanica

Elektronica

Statistiek

3

4

3

ALGEMENE VORMING Wijsbegeerte

3

14

Opleidingsonderdelen van het gemeenschappelijk deel ■

Energie en materie Chemie 1: structuur van materie Je leert de structuur van atomen en moleculen kennen. Je leert hoe je reactievergelijkingen opbouwt en welke energie-uitwisselingen er plaatsvinden bij chemische reacties. Chemie 2: chemische reactiviteit Je bekijkt chemische reacties meer in detail: reactiekinetiek, chemische evenwichten, oplosbaarheid en elektrochemie. Je test deze theoretische kennis uitvoerig uit in het labo. Chemie 3: bio-organische chemie Je bestudeert de basis van de organische chemie en de biochemie en legt de relatie met toepassingen in diverse industriële sectoren (petrochemie, fijnchemicaliën, kunststoffen ...) en ‘life sciences’ (gezondheid, voeding, milieu ...). Tijdens het practicum leer je omgaan met chemicaliën en solventen. Je voert relevante organische syntheses uit en maakt gebruik van de belangrijkste scheidingstechnieken. Materiaalkunde Je krijgt een overzicht van verschillende materialen (metalen, kunststoffen, keramische materialen, composieten …) en bestudeert hun mechanische, elektrische, thermische en chemische eigenschappen. Je leert ook met welke technieken je deze eigenschappen kunt wijzigen. Elektriciteit 1: elektrostatica en gelijkstroom In het secundair onderwijs maakte je al kennis met de wetten van de elektriciteitsleer. In deze cursus verdiep je je in de wetten van de elektrostatica en worden enkele bouwstenen van elektrische netwerken besproken. Vervolgens bouw en analyseer je gelijkstroom-elektrische netwerken. In een vervolgcursus bekijk je de magnetische eigenschappen en analyseer je wisselstroomnetwerken. Elektriciteit 2: elektromagnetisme en wisselstroom Het deel elektromagnetisme brengt je inzicht in de elektromagnetische wetten bij en vormt zo de wetenschappelijke basis om de werking van elektrische machines (motoren, transformatoren, generatoren …) te bestuderen. In het deel wisselstroomtheorie analyseer je eenfasige en driefasige wisselstroomnetwerken en leer je de structuur kennen van een elektriciteitsnet. In het practicum doe je ervaring op met schakelingen bouwen en meetapparatuur gebruiken. Fysica 1: energie en optica Vanuit de tweede wet van Newton leer je de wet van behoud van energie kennen. Je krijgt inzicht in de verschillende vormen van energie en energieomzettingen. In een tweede deel van deze cursus leer je de beginselen van de geometrische optica en bestudeer je de werking van enkele optische instrumenten. Fysica 2: golven en toepassingen van kwantumfysica Je verwerft inzicht in de basisconcepten van geluids- en lichtgolven en leert hoe je hiervan gebruik kunt maken in tal van domeinen in de ingenieurswetenschappen. In het gedeelte van kwantumfysica ontdek je dat de wetten van Newton niet meer toepasbaar zijn op atomaire schaal. Met de wetten van de kwantumfysica krijg je inzicht de werking van halfgeleiders, lasers en leds.

15

Thermodynamica Je maakt kennis met de basisbegrippen van de thermodynamica. Je leert de eerste en tweede hoofdwet en toestandsdiagrammen gebruiken. Dat pas je toe in kringprocessen zowel met ideale als met reële fluïda. Je leert de geldigheid en de draagwijdte van de wetten en modellen kennen en aanduiden in concrete toepassingen. Je voert energetische berekeningen uit bij processen zowel op componentniveau als op eenvoudige installaties. Fluïdummechanica Je krijgt kennis van en inzicht in de fysische grootheden, die in de fluïdummechanica worden aangewend, en de basiswetten van de hydrostatica en hydrodynamica. Met behulp van een correcte wiskundige formulering van die wetten leer je eenvoudige stromingproblemen en problemen over leidingsnetwerken oplossen. Mechanica: statica De cursus mechanica sluit aan bij de cursus van fysica (wetten van Newton) in het secundair onderwijs. De leerstof wordt herhaald en verder uitgediept. Nadruk ligt hier op de uitwerking van ingenieurstoepassingen. In het gedeelte statica wordt de evenwichtstoestand van voorwerpen beschreven die onderhevig zijn aan krachten. Mechanica: dynamica Je leert hoe je de beweging van een voorwerp kunt beschrijven en krijgt inzicht in de wetten die de beweging van een voorwerp bepalen. Sterkteleer Je berekent de centrale hoofdtraagheidsassen van vlakke dwarsdoorsneden. Voor inwendig en uitwendig statisch bepaalde 2D-constructies bepaal je de normaalkrachten, de dwarskrachten en de momentenlijn. Voor inwendig en uitwendig statisch bepaalde 1D-constructies bepaal je bij vlakke buiging de hellingshoek en de doorbuigingslijnen. In een dwarsdoorsnede bepaal je de spanningen en de materiaaleigenschappen en/of geometrie van de dwarsdoorsnede. ■

Informatie- en communicatietechnologie Elektronica Je leert over de elementaire bouwstenen van de analoge en digitale elektronica. In het analoge domein worden de PN-junctie (voor allerhande sensorische functies), de transistor, de operationele versterker en de MOSFET besproken. In het digitale domein leer je over logische poorten en basisgeheugenelementen. Deze basisbouwstenen worden gecombineerd tot schakelingen die operaties uitvoeren zoals versterken, optellen, signaalgeneratie, objecten tellen en logische bewerkingen. Computers en programmeren Je leert algoritmisch denken en nauwgezet code schrijven. Daarnaast krijg je inzicht in de werking van de computer. Netwerken en objectoriëntatie Je ontwikkelt en programmeert op een objectgeoriënteerde manier software in Java. In het meer technologische gedeelte van de cursus krijg je basisinzicht in de communicatie tussen computers.

16

■

Wiskunde Algebra Je leert een aantal algebraïsche concepten en technieken die je als ingenieur zeker van pas komen. Belangrijke topics zijn onder meer complexe getallen, matrixrekenen, bepalen van eigenwaarden en eigenvectoren en numeriek oplossen van wiskundige problemen. Analyse 1 In het secundair onderwijs leerde je reeds enkele belangrijke concepten en technieken uit de analyse, namelijk afleiden en integreren. Deze begrippen worden herhaald, uitgediept en verder uitgebreid. Analyse 2 De begrippen afleiden en integreren worden uitgebreid naar functies met meerdere variabelen. Zo leer je werken met dubbele, driedubbele en lijnintegralen. Daarnaast komen ook differentiaalvergelijkingen en vectoranalyse aan bod. Statistiek Binnen statistiek leer je op basis van beperkte kennis (een steekproef) een uitspraak doen over het grote geheel (de populatie). Binnen beschrijvende statistiek leer je enkele methodes om resultaten van een steekproef te ordenen en samen te vatten. Je gebruikt de resultaten van een steekproef om betrouwbaarheidsintervallen op te stellen, hypothesen te testen en lineaire regressie te onderzoeken. De theoretische basis hiervan is kansrekenen.

■

Grafische ingenieurstechnieken Grafische ingenieurstechnieken Aan de hand van een aantal opdrachten leer je de basisprincipes om technische tekeningen te maken. Je maakt zowel mechanische als bouwkundige tekeningen. Hiertoe leer je eerst werken met het softwarepakket Autocad. Projectwerk Naast vakkennis heb je als ingenieur nog heel wat andere competenties nodig. Gedurende je opleiding leer je communiceren over je onderzoek, leer je werken in een team en leer je leidinggeven. In de eerste fase van de opleiding gebeurt dit vooral in het opleidingsonderdeel projectwerk.

■

Algemene vorming Wijsbegeerte Het opleidingsonderdeel is opgebouwd rond een wetenschappelijke en een ethische component, waarbij het kritische denken en de verantwoordelijkheid als een rode draad door het geheel loopt. De inhoud is opgebouwd rond de thema’s: wat is wetenschap? Wat is techniek en technologie bij mens en samenleving? Hierbij komen onder andere de onderwerpen wetenschapsfilosofie, theorieën over techniek en duurzame ontwikkeling aan bod en vanuit de ethiek het goede (samen)leven.

Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding: Technologiecampus Gent:

Technologiecampus Aalst:

8 www.kuleuven.be/ba/biwgt

8 www.kuleuven.be/ba/biwaa

17

Leer- en werkvormen In de bacheloropleiding industriële wetenschappen worden drie leer- en werkvormen gehanteerd. ■

Hoorcolleges De hoorcolleges hebben tot doel leerstof op een gestructureerde manier aan te bieden, te bespreken en je te motiveren actief mee te denken. Hoorcolleges worden gegeven voor grotere groepen studenten en hebben altijd betrekking op de voor een examen vereiste leerstof.

■

Oefeningen/seminaries Voor de meeste opleidingsonderdelen worden aansluitend op de hoorcolleges oefeningen gemaakt. In deze sessies wordt de leerstof in groep verwerkt en ingeoefend, onder de begeleiding van een docent. Bovendien bestudeer je methodes om wetenschappelijk-technologische problemen op te lossen. Oefeningen in groep gericht oplossen, is in een praktijkgerichte opleiding heel belangrijk. Ook in de evaluatie spelen deze daarom een belangrijke rol.

■

Practica of projectwerk In een practicum of projectwerk staan je denken, begrijpen én handelen centraal. Je vertrekt altijd vanuit een concrete opdracht. Om die opdracht te volbrengen, moet je iets doen (handelen) waarvoor je de nodige vaardigheden moet inzetten of ontwikkelen. Daarbij doe je een beroep op je kennis (denken), want het is de bedoeling dat je met kennis van zaken handelt.

Vaak maak je gebruik van kennis die je in een ander opleidingsonderdeel (tijdens de les of via zelfstudie) hebt verworven. Je leert een zekere creativiteit aan de dag te leggen en krijgt zelfvertrouwen wanneer je complexe opdrachten moet uitwerken, presenteren en verdedigen. Tijdens de eerste drie semesters krijg je al uitgebreid de kans om praktijkervaring op te doen: de vele labo’s waarbij je reële, hands-onproblemen oplost, de softskillsessies, de bedrijfsbezoeken waarbij je kennismaakt met het werkveld en de projecten waarbij je in groep een complexere opdracht uitwerkt en verdedigt.

■ ■ ■ ■

Projectwerk Labo Oefeningen Hoorcolleges

18

Studieprogramma’s van de afstudeerrichtingen Bouwkunde Wil je meer weten over technieken voor de bouw van woningen, appartementen, bruggen, sluizen en andere kunstwerken? Vraag je je wel eens af waarom er zoveel staal in beton wordt geplaatst? Waarom niet alle funderingen van hetzelfde type zijn? Dan is de afstudeerrichting bouwkunde iets voor jou. Ze geeft je niet alleen een antwoord op die vragen, maar ze leert je ook creatief, innoverend, ondernemend en ethisch verantwoord functioneren binnen onze technologische maatschappij. Gedurende de drie semesters bouwkunde raak je vertrouwd met: • sociaal-economische vorming (economie en communicatie, bedrijfsbeheer, sociale en culturele activiteiten); • bouwtechnologische opleidingsonderdelen (bouwtechnologie, laboratoria en projectwerk); • technisch-wetenschappelijke bouwkundige basisopleidingsonderdelen (betonbouw, staalbouw, hydraulica, geotechniek, gebouwentechniek en bouwmechanica).

Tweede fase Vierde semester

6

Economie en communicatie Bouwfysica

3 7

Gebouwconstructies 1

5

Structuurmechanica 1

6

Technologie van bouwmaterialen Topografie 1

3

In het zesde semester kies je de optie bouwkunde of landmeten. Welke optie je ook volgt, je kunt na het zesde semester rechtstreeks doorstromen naar de master in de industriële wetenschappen: bouwkunde.

Ik koos voor de opleiding bouwkunde omdat je er in het dagelijkse leven voortdurend mee geconfronteerd wordt en omdat het bovendien iets tastbaars is. Kleine en grote bouwprojecten, wegenwerken, bruggen … je begint van niets en na een bepaalde tijd ‘staat het er’. Weten hoe dat in zijn werk gaat, welke technieken daarvoor gebruikt worden en hoe dat alles gecoördineerd wordt, is iets wat mij boeit. (Student)

19

Derde fase Vijfde semester

Zesde semester

5

Bouwmanagement 1

Religie, zingeving en levensbeschouwing

Gebouwconstructies 2

3

Hydraulica

Geomatica

3

Ruimtelijke ordening en milieu

Grondmechanica

4

Structuurmechanica 2

4

Topografie 2

3

Wegenbouw

3

3 4 3 5

Staalbouw

OPTIE BOUWKUNDE Gewapend beton 1

4

Gewapend beton 2 Installaties en gebouwen

3 4 9

Projectwerk bouwkunde OPTIE LANDMETEN Inleiding gewapend beton

4

Fotogrammetrie 1 Geodesie Project landmeten

4 3 9

20

Chemie

Tweede fase

Wil je weten hoe een chemisch proces verloopt of hoe kunststoffen worden gemaakt? Interesse in analyse van chemische producten of de werking van chemische apparatuur? Ben je begaan met het milieu en wil je meehelpen aan de zuivering van afvalwater en zoveel meer? Dan is de afstudeerrichting chemie een goede keuze.

Vierde semester Economie en communicatie

6

Inleiding tot de biochemie en celbiologie

6

Inleiding tot procestechnologie In deze afstudeerrichting verschuift de nadruk van de algemeen wetenschappelijk-technologische opleidingsonderdelen die je in de basisopleiding kreeg naar specifiek chemisch georiënteerde opleidingsonderdelen. Nog geen echte specialisatie, maar een eerste kennismaking met de basisaspecten van een typisch chemischtechnologische vorming. Verder biedt de afstudeerrichting chemie een balans tussen:

4 8

Kwantitatieve analytische chemie Organische chemie 1: reactiviteit

6

• sociaal-economische vorming (economie en communicatie, bedrijfsbeleid, talen); • algemeen-chemische opleidingsonderdelen (fysicochemie, instrumentele analytische chemie, biochemie); • technologische vorming (ingenieurstechnieken, overdrachtsprocessen, milieutechnologie); • een gespecialiseerde opleiding via de optie biochemie of chemie. Je kiest de optie in functie van de masteropleiding die je wil volgen. De praktijk is essentieel in de opleiding. Via een projectwerk leer je bovendien zelfstandig een probleem aanpakken en oplossen.

Naast de toekomstperspectieven die het diploma biedt, was ik vooral aangetrokken door het brede aanbod aan wetenschappen in de ingenieursopleiding. Het leek mij mooi mijn interesse voor chemie en techniek te combineren in een opleiding die nuttige theoretische kennis koppelt aan praktische inzichten. (Student)

21


Zesde semester

Algemene microbiologie

3


Enzymologie

3

Eenheidsbewerkingen in de (bio)chemische procesindustrie

Fysicochemie

3

Ingenieurstechnieken 2

3

Ingenieurstechnieken 1

3

Milieuleer

3

Biochemische scheidings- en immunotechnieken

3

Levensmiddelenchemie 1: basisprocessen

3

Microbiologie: fysiologie en taxonomie

3

Spectroscopische technieken

3

Instrumentale analytische chemie Massa- en warmteoverdracht

3 6

8 3

OPTIE BIOCHEMIE Algemene biochemie

3

5

Onderzoeksmethodologie en project OPTIE CHEMIE Organische chemie 2: synthesen

4

Anorganische chemie

3

Polymeerchemie

3

Spectroscopische technieken Onderzoeksmethodologie en project

4 5

22

Elektronica-ICT Je bent nieuwsgierig naar het hoe en waarom van moderne technologieën die ons leven aangenamer maken? Dan is elektronica-ICT zeker een goede studiekeuze. Gaat je interesse meer naar de hardware, dan kies je later voor de optie elektronica. Gaat je interesse vooral naar software, dan kies je later voor de optie informatie- en communicatietechnologie (ICT).

Tweede fase Vierde semester Economie en communicatie

6

Analoge elektronica

6

Digitale elektronica Het opleidingsprogramma van deze drie semesters bestaat uit: • sociaal-economische vorming (economie en communicatie, bedrijfsbeleid, duurzaam ondernemen); • algemene technische en technologische opleidingsonderdelen als basis voor elektronische en ICT-toepassingen. In de optie elektronica staat de ‘informatiedrager’, de elektronische schakelingen die bij informatieverwerking en -overdracht gebruikt worden, centraal. Je krijgt inzicht in het ontwerpen van elektronische schakelingen voor de behandeling van signalen in de context van audio-, video- en telecommunicatietechnieken.

Inleiding tot computernetwerken Systeemtheorie

3 3 6

In de optie ICT gaat meer aandacht naar de informatie zelf. Je bestudeert de elektronische behandeling van data in de context van technieken voor informatieverwerking en informatieuitwisseling. Je krijgt dus een grondige opleiding in zowel informatietechnologie als communicatietechnieken.

Ik weet nu nog niet in welke sector ik later wil gaan werken. In een ziekenhuis? Een multimediabedrijf? Bij de televisie? In het buitenland of bij de politie? Daarom heb ik voor ICT gekozen. Er is overal nood aan een goede industrieel ingenieur in de ICT. Dat geeft mij later onbegrensde tewerkstellingsmogelijkheden. En misschien vind ik zelf wel een nieuwe toepassing ... (Student)

23


Zesde semester

Besturingssystemen 1

3

Computertechniek

3

3 6

Elektrotechniek en automatisering

6

Digitaal ontwerp 1

5

Signaalverwerking Telecommunicatie


6

Databanken en programmeren

4

OPTIE ELEKTRONICA Digitale meettechniek

3 6

Filterontwerp

3

Analoge meettechniek Analoog ontwerp 1

6

Elektronische schakelingen

6

Project

6

OPTIE ICT Datacommunicatie 1 Programmeertechnieken

3 6

Besturingssystemen 2

3

Internetapplicaties

3 6

Software ingenieurstechnieken Systeem- en netwerkbeheer Project

3 6

24

Elektromechanica Je wil niet alleen leren hoe toestellen en machines werken, maar ook hoe ze gemaakt worden en hoe een bedrijf wordt georganiseerd. Je bent geboeid door de energieproblematiek, benieuwd naar de mogelijkheden van elektrische voertuigen, of je wil weten hoe men elektrische energie op een veilige manier produceert en levert aan wie ze nodig heeft. Je wil machines, systemen en processen besturen en regeltechnisch beheersen. Je hebt gezond verstand, je bent creatief, je kunt samenwerken met anderen, je trekt in alle omstandigheden je plan. Je leert medewerkers motiveren en samenwerken met collega’s. Herken je jezelf hierin? Dan ben je geknipt voor de afstudeerrichting elektromechanica. Het programma vanaf het vierde semester bestaat uit: • een sociaal-economische vorming (economie en communicatie, bedrijfsbeleid, talen); • inleiding tot vier vakdomeinen: elektrotechniek, productietechnieken, automatisering en machinebouw; • twee opties: elektromechanica of energie. Binnen de optie energie kun je dan nog eens kiezen om je verder te specialiseren in automatisering of elektrotechniek.

Tweede fase Vierde semester Economie en communicatie

6

Inleiding tot automatisering

6

Inleiding tot elektrotechniek

6

Inleiding tot machinebouw

6

Inleiding tot productietechnieken

6

Belangrijk is de praktijkgerichte aanpak met vele labo’s en projectwerk. Dankzij de zeer intense samenwerking met tal van grote en kleine bedrijven zijn onze labo’s uitgerust met recente apparatuur die ook in het werkveld wordt gebruikt.

Afhankelijk van de optie, stroom je door naar de master in de industriële wetenschappen: elektromechanica of de master in de industriële wetenschappen: energie.

De afstudeerrichting elektromechanica is zeer boeiend. Zelfs al vind je de vakken in het polyvalente gedeelte niet zo gemakkelijk, vanaf het vierde semester worden de opleidingsonderdelen veel concreter. Een industrieel ingenieur elektromechanica of energie is open, geïnteresseerd en gemotiveerd en is niet bang om de handen uit de mouwen te steken. (Student)

25


Zesde semester

3

Systeemtheorie


3

Verbranding en koeltechniek

3

Informaticatoepassingen voor elektromechanica

3

OPTIE ELEKTROMECHANICA Machinecomponenten

3

Productietechnieken

4

Toegepaste elektronica

4

Mechanische energieconversie en toepassingen

5

6

Automatisering voor werktuigkunde

5

Elektrische machines en toepassingen Geometrische meettechniek

3 9

Industrieel project elektromechanica Materialen voor werktuigkunde Sterkteleer voor machinebouw

3 6

26


Zesde semester

OPTIE ENERGIE - AUTOMATISERING Computertechniek en datacommunicatie

4

Continue regelsystemen

Elektrische energiedistributie

3

Mechanische energieconversie

Informatica: databanken

3

Regel- en instrumentatietechniek 2


3

Vermogenselektronica 1

3 4 5 3 5


8

Elektrische machines

7

Industriële praktijk automatisering Keuzeopleidingsonderdeel

Keuzeopleidingsonderdeel

of

3à4

OPTIE ENERGIE - ELEKTROTECHNIEK Elektrische energiedistributie

3

Continue regelsystemen

Informatica: databanken

3

Hoogspanningsnetten

4


3

Mechanische energieconversie

4

Vermogenselektronica 1

3

3 5


8

Elektrische machines

7

Industriële praktijk automatisering

5

Elektrische meet- en installatietechniek Keuzeopleidingsonderdeel

of

Keuzeopleidingsonderdeel

3à4

27

28

Week van een student industriële wetenschappen Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Je studietijd omvat niet enkel college volgen, maar ook achteraf je notities overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie … Zo zit je al snel aan een 40 à 50 urenweek. Daarnaast is er natuurlijk ook ruimte voor ontspanning.

G MAANDA gebra 11-12.30 u. Al

VRIJDAG

Joggen

Computers en programmeren ateriaalkunde 11-12.30 u. M sica 1 13.30-15 u. Fy

8-11 u.

ortzaal

Minivoetbal sp

emie 13.30-15 u. Ch emie 1 Ch u. 15-18

Naar huis G

ZATERDA

DINSDAG

yse 1 iskundige anal 8-9.30 u. W en mputers 9.30-11 u. Co rammeren prog gebra 11-12.30 u. Al yse 1 iskundige anal 13.30-15 u. W sica 1 15-16.30 u. Fy nalyse

eren bib: 17-18 u. stud

ra eningen algeb 10-12 u. Oef deren chemie 13-15 u. Stu

a

ZONDAG

AG

WOENSD 8-11u.

Verjaardag Lies

Uitslapen ;-)

Projectwerk

ien unch met Katr

iskunde

Oefeningen w

L

rbereiden 13-16 u. Vpoo racticum en programmer

e Film + terrasj

Naar campus

aan de graslei TO DO

AG

DONDERD

ica echanica: stat 8-9.30 u. M e ateriaalkund 9.30-11 u. M ica echanica: stat M 11-12.30 u. e ateriaalkund 13.30-15 u. M yse 1 iskundige anal W 15-16.30 u. bib:

deren in 17-18 u. Stu algebra

ruit

Fuif in de Voo

meenemen gsm-lader Hoorcollege ie Oefeningensess Labo Projectwerk

29

Overzicht academiejaar 2015-2016 September Ma Di Wo Do

7

Vr

Oktober Za Zo

Ma Di Wo Do

November

Vr

Za Zo

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

8

9

10

11

12

13

5

6

7

8

9

10

11

Ma Di Wo Do

Vr

Za Zo 1

2

3

4

5

6

7

8

14

15

16

17

18

19

20

12

13

14

15

16

17

18

9

10

11

12

13

14

15

21

22

23

24

25

26

27

19

20

21

22

23

24

25

16

17

18

19

20

21

22

28

29

30

26

27

28

29

30

31

23

24

25

26

27

28

29

30 December Ma Di Wo Do 1

Vr

Januari Za Zo

2

3

4

5

6

Ma Di Wo Do

Februari Vr 1

Za Zo 2

3

Ma Di Wo Do 1

Vr

Za Zo

2

3

4

5

6

7

7

8

9

10

11

12

13

4

5

6

7

8

9

10

8

9

10

11

12

13

14

14

15

16

17

18

19

20

11

12

13

14

15

16

17

15

16

17

18

19

20

21

21

22

23

24

25

26

27

18

19

20

21

22

23

24

22

23

24

25

26

27

28

28

29

30

31

25

26

27

28

29

30

31

29

Vr

Za Zo

Vr

Za Zo

Maart Ma Di Wo Do 1

April Vr

Za Zo

2

3

4

5

6

Ma Di Wo Do

Mei

1

2

3

Ma Di Wo Do

1

7

8

9

10

11

12

13

4

5

6

7

8

9

10

2

3

4

5

6

7

8

14

15

16

17

18

19

20

11

12

13

14

15

16

17

9

10

11

12

13

14

15

21

22

23

24

25

26

27

18

19

20

21

22

23

24

16

17

18

19

20

21

22

28

29

30

31

25

26

27

28

29

30

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Juni Ma Di Wo Do

Juli Vr

Za Zo

1

2

3

4

5

Ma Di Wo Do

7

Augustus Vr

Za Zo

Ma Di Wo Do

Vr

Za Zo

1

2

3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

8

9

10

11

12

13

14

6

7

8

9

10

11

12

4

5

6

13

14

15

16

17

18

19

11

12

13

14

15

16

17

15

16

17

18

19

20

21

20

21

22

23

24

25

26

18

19

20

21

22

23

24

22

23

24

25

26

27

28

27

28

29

30

25

26

27

28

29

30

31

29

30

31

September Ma Di Wo Do

5

6

7

Vr

Za Zo

1

2

3

4

8

9

10

11

■ ■ ■ ■

Begin academiejaar Onthaaldag Campus Gent Onthaaldag Campus Aalst Lesperiode

■ Lesvrije periode ■ Blokperiode ■ Examenperiode

30

Studiebegeleiding De Technologiecampussen Gent en Aalst gaan voor een laagdrempelige en sterk studentvriendelijke benadering. Onderzoek wijst namelijk uit dat een goede studiebegeleiding leidt tot een hoger slaagpercentage. • Bij de start van het academiejaar organiseren de campussen in Gent en Aalst onthaaldagen om je meteen wegwijs te maken. Je maakt kennis met je docenten, de studentenorganisaties, de studentenbegeleiding ... en je maakt al praktische afspraken voor het komende academiejaar. • Voor eerstejaarsstudenten is er het monitoraat. Dagelijks staan er coaches klaar voor bijkomende uitleg, advies over je studiemethode en eventuele herhalingslessen. Je kunt er ook terecht voor een efficiënte studiemethode aangepast aan het opleidingsonderdeel en aan de manier waarop het examen wordt afgenomen. Daarnaast heb je de mogelijkheid om je examenresultaten te bespreken. • Op de campus verzorgen de monitoren in samenwerking met de docenten ook vrijblijvende monitoraatstesten. Die zijn louter indicatief om te kijken hoe ver je staat met de verwerking van de leerstof en tellen niet mee voor je eindresultaat. In Aalst is de aanpak kleinschaliger waardoor de docenten gemakkelijk aanspreekbaar zijn. Het zijn zij die vanaf eind oktober enkele vrijblijvende testen afnemen. • Om de juiste studievaardigheden te ontwikkelen, kun je ook terecht bij Dienst Studiebegeleiding. Dankzij de flexibilisering kun je je studie spreiden (bv. omdat je werkt, een gezin hebt, een minder geschikte vooropleiding hebt gevolgd, topsporter bent). In samenspraak met de trajectbegeleider kun je een geïndividualiseerd studietraject opstellen. • Daarnaast zijn de docenten ook bereid om je verder te helpen. Aarzel zeker niet om hen aan te spreken.

8 www.iiw.kuleuven.be/studiebegeleiding

Hulp nodig bij je studiekeuze? Weet je niet welke studierichting je wil volgen? Mail naar [email protected] en maak een afspraak voor een gratis gesprek of een interessetest.

Wist je dat … in Gent en Aalst elke eerstejaarsstudent binnen de 24 uur antwoord krijgt op zijn of haar vraag rond studiebegeleiding?

Het monitoraat biedt nu ook vakinhoudelijke uitleg via webmeetings. Die begeleidingsvorm richt zich naar de studenten die het monitoraat op de campus niet kunnen opzoeken door werkomstandigheden of ziekte. Ook tijdens blok- en examenperioden kunnen studenten via de technologie van thuis uit vragen stellen. Voor deze webmeetings maken we gebruik van digitale tekentabletten waarbij monitoren interactief met de student communiceren. Het persoonlijke contact met de student(en) zal altijd de basis vormen van coaching, maar we geloven sterk in de complementariteit met het gebruik van nieuwe media die nauw aansluiten bij de leefwereld van de jongeren. (Medewerker monitoraat Dimitri Coppens)

31

Praktijkervaring Tijdens je bacheloropleiding maak je kennis met de praktijk in labo’s, maar ook door bijvoorbeeld bedrijfsbezoeken en studiereizen naar het buitenland. De technologiecampussen Gent en Aalst beschikken over een uitgebreide en hoogtechnologische laboratoriuminfrastructuur. De pilootbrouwerij, het aromalabo, de testleslokalen volgens passiefhuisstandaard, de laboratoria automatisering en mechatronica en het laboratorium voor lichttechnologie zijn slechts enkele voorbeelden uit een lange lijst van praktijkgerichte laboratoria. Elke campus van de Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen is uitgerust met specifieke technologische infrastructuur. Tijdens labobaden krijg je als student de kans om ook hands-onervaring op te doen in de gespecialiseerde onderzoeksomgeving op een van de andere campussen. Je bereidt je voor via e-learning en ander studiemateriaal en volgt nadien een korte, intensieve labosessie op de andere campus. Je krijgt daarbij begeleiding van experten ter plaatse om bepaalde competenties aan te leren. In de master wordt de masterproef vaak gekoppeld aan een bedrijfsstage. Het is een meerwaarde om de masterproef in samenwerking met een bedrijf en in combinatie met een bedrijfsstage te organiseren. De cultuur, sfeer en werkomstandigheden van een bedrijf kan de campus je binnen de opleiding immers onmogelijk zelf aanbieden. De praktische ervaring (assertief zijn, verantwoordelijkheid opnemen, theorie toepassen in praktijk …) die je via een bedrijfsstage verwerft, is een verrijking voor je diploma.

Postgraduaat innoverend ondernemen voor ingenieurs Wil je je nog meer onderdompelen in de praktijk tijdens of na je master? Je nog verder verdiepen en verbreden, maar tegelijkertijd een innovatief tastbaar product ontwerpen dat effectief werkt? Kies dan voor het interuniversitaire postgraduaat innoverend ondernemen (60 sp.). Tijdens het postgraduaat doorloop je een innovatiestage (40 sp.) en volg je aanvullende opleidingsonderdelen (20 sp.) rond ondernemers- en innovatiecompetentie. Je krijgt dus de kans om échte werkervaring op te doen in een uitdagende (internationale) werkomgeving. Daarbij kun je – individueel of in teamverband – inspelen op je eigen interesses en skills die je wil trainen.

8 www.innoverendondernemen.be

Wist je dat … praktijkervaring industrieel ingenieurs een voorsprong op de arbeidsmarkt geeft? Veel bedrijfsleiders rekruteren bovendien vaak vanuit hun stagiairs. Een stage biedt immers de kans om de eventuele kandidaat op vele vlakken (competenties) te leren kennen.

32

Internationale ervaring Zin om je grenzen te verleggen? Tijdens je opleiding heb je een waaier aan internationale mogelijkheden voor studie, stage en masterproefonderzoek, van dichtbij in Wallonië tot veraf in een ontwikkelingsland. Een verblijf in het buitenland verlengt je studieduur niet. Het levert je ook geen buitenlands diploma op. Het geeft je diploma wel een extra dimensie en bezorgt je bovendien een schat aan levenservaringen. Je maakt kennis met een vreemde taal, een nieuwe cultuur en een ander onderwijssysteem. Een buitenlandervaring kun je op heel wat manieren opdoen. Via Erasmus+ kun je voor drie maanden tot een academiejaar op uitwisseling naar een Europese (en in een aantal gevallen ook niet-Europese) universiteit. Vanaf dit jaar kan dat zelfs nog even doorlopen na je studie via de stages voor afgestudeerden. Je kunt ook deelnemen aan een kort Europees project. In een tot twee weken voer je in een Europese universiteit een concreet project uit. In Frans- of Duitstalig België studeren of stage lopen kan met Erasmus Belgica en het Prins Filipfonds. Je doet zo enkele weken tot maanden ervaring op in onze anderstalige landsdelen. Bij een stage in een door België erkend ontwikkelingsland maak je bovendien kans op een reisbeurs van VLIR-UOS. In het verleden gingen studenten van Technologiecampus Gent al naar Ghana (www.water4ghana.be), Ecuador en Suriname. De Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen is een actieve partner in verschillende pan-Europese programma’s. Met partners uit Oost- en West-Europa, uit Rusland en uit Centraal-Azië wordt in de Europese Tempus-projecten NCR, CRIST, PROMENG en EOLES gewerkt aan onderwijsontwikkeling in de partneruniversiteiten. Een overzicht van actuele projecten vind je op de facultaire website. Binnen België biedt de faculteit uitwisselingsmogelijkheden voor studies in het Frans in het kader van het ERABEL-programma. En voor wie niet naar het buitenland gaat, haalt de faculteit het buitenland naar de campus. Gastdocenten, interculturele lessen, internationale dagen en modules én de aanwezigheid van buitenlandse studenten zorgen voor een nooit verdwijnende internationale toets in elke opleiding.

8 www.kuleuven.be/studenten/buitenland/erasmus 8 www.iiw.kuleuven.be/studenten/buitenland ■

Campusverantwoordelijke internationalisering Technologiecampus Gent Ilse Roelandt [email protected]

■

Stafmedewerker internationalisering faculteit Hilde Lauwereys [email protected]

In het vorige academiejaar grepen ongeveer zestig studenten op Campus Gent hun kans. Zij kwamen na één semester in alle uithoeken van Europa en daarbuiten terecht: Porto, Dublin, Karlskrona, La Rochelle, Sofia, Valencia, Eindhoven, Merseburg, Aachen, Bologna, Udine, Toulouse, Chengdu in China, de Filipijnen en Tanzania.

33

Erasmus Mundus Master in Food Science, Technology and Nutrition Erasmus Mundus is een Europees programma dat studenten en onderzoekers wereldwijd naar Europa haalt om hier specifieke internationale programma’s te volgen. De Master of Food Science, Technology and Nutrition brengt studenten en onderzoekers naar de Technologiecampus Gent om er rond een heel actueel thema te werken: internationale ontwikkelingen en tendensen in voeding. Het is een opleiding georganiseerd door de Dublin Institute of Technology, de Universidade Católica Portuguesa, de Hochschule Anhalt en KU Leuven Technologiecampus Gent.

bij opstart a in h C in r genieu dustrieel in in n te n e n d kader van hu Vier stu iek r b China. In het a in ten -f du en O ng ud V he st L ca naar C briek. De nieuwe VO ektromechani uwe VOLVO-fa de beveiliging r studenten el een gloednie

n vie arten van instaan voor 13 vertrokke wen en opst tbouwen en de realisatie In oktober 20 met het uitbou n de fabriek ui va ze k, volgden zij n er m w pe ee n el st hi hu sy n ds va ou ct le teamleden. rh pe na de io as on masterproef ams die het t technische n met internat te he ke in st er w ee aa m N en rieel bedrijf m s. en draaid leerden sa odcamera’ n groot indust ing via infraro fabriek op en ampen van ee de st in d g’ on rin gr tu van de vestig de ufac rs om het uit ept ‘lean man riële ingenieu van het conc jonge, indust or vo ns ka Een unieke maken. rste rij mee te vanop de ee

ntwikkelen o n te n e d stu ur Ingenieurs ter in 24 u a w r e d n o 2050 een stad op Europolis

weg n hoofdprijs t Gent kape seert reaus, organi Studenten ui ingenieursbu en n de sva vie id ad he n nisatie va de zichtbaar ORI, de orga ven hoe le -Polis 2050 om ro be n Eu te d la rij st ed n en te jaarlijks de w enten te tone ogen en stud ken aanpakt. za de sector te verh au re bu en ingenieurs weg met hun een adviesde hoofdprijs n te ap ka len. t er te ontwikke enten uit Gen erkt in ad onder wat eer Ingenieursstud st m n ee en d n tij dt vaker gew de r 24 uu nodig. Er wor mplexer wor co ak flexibel np ds en aa n ee aanpak om op e re st rd n de listisch bena eringprojecte eer geïntegree ne ho m gi n n te en ee t ec is oj da . n, m Pr O vatte sciplines. nieursbureau domeinen om rschillende di vies- en inge verschillende h ers vanuit ve n van een ad rtn ke pa ta et se m lijk s moeten zic en k tot de dage udententeam teamverband St oo n n. en re da n t va or ke er er n, beho Wonen, w strijdvorm te en inventief zij lantis Project. om dit in wed ingen acht: The At ten de kans dr en ten uit de richt op ud e en st D ud t . st ls ed : ge bi fs En he 50 t C om 20 q he in is in om C ol Euro-P tijdsdruk en in de Golfstro re team Chez dere, onder s van het water interdisciplinai er s g in pp on m ha ar ro sc na st meten met an ging uikten de epaste weten ater. De prijs eten. Zij gebr s echte toeg vorm van leven onder w kunde-landm te maken. Al uw ar ynamica: de bo ba od en ef dr le ie t hy ec de oj t Pr ui is lli nt ui . la no ie energie, chem At het construct wet van Ber oduceren en abiliteit van de bruik van de energie te pr agt tot de st ingenieus ge ra n jd ie bi l nd se ve ons ijn bo ch die niemand maakten ze t fysisch vers ring opgedaan ervoor dat di t va rg er n zo e aa t m de do en een scha rijd: ‘We hebb na de wedst e si lu nc co Hun men.’ nog kan afne

34

Masteropleidingen De masteropleidingen industriële wetenschappen onderscheiden zich van andere wetenschaps- en ingenieursopleidingen door hun sterk praktijkgerichte karakter: veel labo-uren, een nauwe samenwerking met industriële partners en een actieve deelname aan het toegepaste en technologische onderzoek. Je hebt de keuze uit een hele waaier van masteropleidingen aan de verschillende technologiecampussen van de Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen. Elke campus legt een eigen focus, gebaseerd op het onderzoek dat op die campus verricht wordt. Kiezen voor een campus, is dus ook gericht kiezen voor een specialisatie. Het volledige opleidingsoverzicht vind je in de tabel op ► p. 44. Meer info over specialisaties en afstudeerrichtingen per masteropleiding vind je via

8 www.iiw.kuleuven.be/opleidingen

Masteropleidingen aan Technologiecampus Gent ■

Master in de industriële wetenschappen: biochemie (60 studiepunten) Het multidisciplinaire karakter van deze masteropleiding zorgt ervoor dat de verschillende sectoren voor mogelijke tewerkstelling aan bod komen. Naast een studie van de (bio)chemisch-wetenschappelijke basisopleidingsonderdelen komen in de opleiding sociaal-economische opleidingsonderdelen (bedrijfsbeleid, economie) en opleidingsonderdelen rond engineering (scheidingstechnieken, fermentatietechnologie, bioreactorendesign …) en biotechnologische opleidingsonderdelen (moleculair biologische technieken, industriële biochemie en microbiologie, milieu-technologie …) aan bod. Dankzij een uitgebreid keuzepakket binnen de hele faculteit (over de campussen heen) en de masterproef in onderzoek en/of industriële context kun je eigen accenten leggen. Op Campus Gent focus je op vleesmiddelen- en vleeswarentechnologie (processing van vleeswaren) of mouterij- en brouwerijtechnologie (geavanceerde hoptechnologie en flavourtabiliteit). Na de master ben je opgeleid om leiding te geven en te coördineren in industriële productieeenheden, in research-, analyse- en controlelaboratoria, op technisch-commercieel vlak, in administratie en onderwijs. De voedings- en biotechnologische sector, de milieusector, farmaceutische industrie en life sciences vormen een breed werkveld waar je als afgestudeerde zeker een boeiende carrière kunt uitbouwen.

8 www.kuleuven.be/ma/miwbcgt

Multicampusmodule De masteropleidingen industriële wetenschappen: chemie en biochemie en biowetenschappen: voedingsindustrie werken heel nauw samen. Het resultaat? De multicampusmodule! Via deze keuzemodule kun je je op basis van je eigen interesses en beroepsambities een bepaalde onderzoeksexpertise eigen maken, ook als die niet aanwezig is op je eigen campus. Je krijgt hands-onervaring met specifieke onderzoeksinfrastructuur en er is een intense interactie met de onderzoekers van de campus waar je de keuzemodule volgt.

35

■

Master in de industriële wetenschappen: chemie (60 studiepunten) Het multidisciplinaire karakter van deze masteropleiding zorgt ervoor dat de verschillende sectoren voor mogelijke tewerkstelling aan bod komen. Naast een studie van de (bio)chemischwetenschappelijke basisopleidingsonderdelen komen in de opleiding sociaal-economische opleidingsonderdelen (bedrijfsbeleid, economie) en opleidingsonderdelen rond engineering (scheidingstechnieken, fermentatietechnologie, bioreactorendesign …) en biotechnologische opleidingsonderdelen (moleculair biologische technieken, industriële biochemie en microbiologie, milieutechnologie …) aan bod. Dankzij een uitgebreid keuzepakket binnen de hele faculteit (over de campussen heen) en de masterproef in onderzoek en/of industriële context kun je eigen accenten leggen. Tijdens je opleiding heb je ook uiteenlopende contacten met de industrie: onderzoeksprojecten en dienstverlening, studiebezoeken, masterproefprojecten, jobinfo, training in communicatieve vaardigheden en sollicitatiegesprekken … Op de campus in Gent focus je op chemische procestechnologie of geur- en aromatechnologie. De chemische procestechnologie is gericht op milieu- en membraantechnologie, ionische vloeistoffen en oppervlaktebehandeling. Geur- en aromatechnologie richt zich op het sensorisch en chemischanalytisch smaakonderzoek van voedingsmiddelen en het geuronderzoek van industriële producten. Na de master ben je opgeleid om leiding te geven en te coördineren in industriële productieeenheden, in research-, analyse- en controle laboratoria, op technisch-commercieel vlak, in administratie en onderwijs. De voedings- en biotechnologische sector, de milieusector, farmaceutische industrie en life sciences vormen een breed werkveld waar je als afgestudeerde zeker een boeiende carrière kunt uitbouwen.

8 www.kuleuven.be/ma/miwcgt ■

Master in de industriële wetenschappen: bouwkunde (60 studiepunten) Je technische kennis en kunde met betrekking tot bouwmaterialen, ontwerpprocessen en uitvoeringstechnische aspecten worden verdiept en verbreed. Kies je voor de afstudeerrichting bouwkunde, dan ligt de nadruk op gebouwen en infrastructuurwerken. In de afstudeerrichting landmeten krijg je voldoende competenties aangeleerd om het beroep van zelfstandige landmeter-expert uit te voeren, krijg je een degelijke opleiding in geomatica en kun je je bouwkundige vorming als extra troef gebruiken in sectoren als de baggerwereld, de wegenbouw en de erfgoedsector. Projectwerk vormt de rode draad doorheen de opleiding. Je leert in kleine teams en onder intensieve begeleiding van docenten, bouwkundige projecten ontwerpen, plannen en beheersen. Daarbij wordt altijd in een realistisch kader gewerkt, met oog voor innovatieve en duurzame oplossingen. Een stage dompelt je meteen onder in het werkelijke beroepsleven.

8 www.kuleuven.be/ma/miwbkgt

36

■

Master in de industriële wetenschappen: elektromechanica (60 studiepunten) Elektromechanica zet de wereld in beweging! Van microturbines tot windmolens, van ligfiets tot airbus, van heupprothese tot appelplukrobot, van 3D-printkaak tot biosensor, van micropositionering tot volautomatische koetswerkassemblage. De pijlers van de opleiding elektromechanica zijn energieconversie en mechanisch ontwerp, beide in de breedste betekenis van het woord. Energieconversie richt zich op alle aspecten van energie-efficiëntie, gaande van elektrische aandrijvingen en automatisatie tot thermische centrales, verbrandingsmotoren, klimatisering … met inbegrip van alle deelcomponenten. Mechanisch ontwerp is een cyclus die start bij een idee dat vorm krijgt in een grafisch ontwerp. Dat ontwerp resulteert via materiaalkeuze, simulatie en productietechniek in een afgewerkt geheel. Elektromechanica is een boeiend domein met niet alleen aandacht voor innovatie en optimalisatie, maar ook met oog voor teamwerk, communicatieve vaardigheden, duurzaamheid, veiligheid en respect voor de omgeving. Op Campus Gent kun je naast de verplichte opleidingsonderdelen (28 sp.) een keuze maken uit vier opties (elk 12 sp.) die gericht zijn op machinebouw, mechatronica, productiemanagement, of maritieme technieken.

8 www.kuleuven.be/ma/miwemgt Duurzaam bouwen: leslokalen volgens passiefhuisstandaard De Technologiecampus in Gent beschikt nu ook over twee ecologische passiefbouw leslokalen. Die werden ontworpen door de docenten en onderzoekers industrieel ingenieur bouwkunde. Gezonde en milieuvriendelijke bouwmaterialen staan er centraal. ‘Eén lokaal is opgevat als massieve structuur van baksteen met een isolatieschil in houtskelet’, zegt architect Alexis Versele. ‘Het andere is een structuur in houtskelet met een massieve betonvloer. Beide zijn uitgerust met een geavanceerd systeem om warmteopwekking, ventilatie en verlichting onder controle te houden.’ Die lokalen worden nu gezien als de toekomst voor de campus en zelfs andere scholen. Alle resultaten en energieverbruik worden nauwgezet bijgehouden en geëvalueerd. Die resultaten moeten de basis vormen voor verder onderzoek over passiefbouw. Het Laatste Nieuws, 14 mei 2013

37

■

Master in de industriële wetenschappen: elektronica-ICT (60 studiepunten) Met de masteropleiding in elektronica-ICT word je een industrieel ingenieur met een brede basis aan algemene vaardigheden en technische kennis. Tegelijkertijd voel je je ook thuis in de boeiende wereld van de informatieverwerking. Die wereld speelt een cruciale rol in heel wat maatschappelijke sectoren. Op basis van je kennis van elektronica en ICT kun je de werking en de impact van de gebruikte technologieën juist inschatten. Je kunt bestaande analoge en digitale elektronische systemen analyseren en nieuwe gelijkaardige systemen ontwerpen en implementeren. Je bent ook in staat om complexe informatie- en communicatiesystemen te analyseren, te ontwerpen en te implementeren. Op Campus Gent kun je kiezen tussen de afstudeerrichtingen elektronica en ICT. In de afstudeerrichting elektronica bestudeer je analoog en digitaal ontwerp, elektromagnetische golven, opto-elektronica, digitale signaalprocessoren en microcontrollers, telecommunicatietechnieken en hoogfrequenttechnieken. In de afstudeerrichting ICT komen volgende onderwerpen aan bod: datacommunicatie, mobiele communicatie optimalisatietechnieken, digitale signaalverwerking, softwareontwerp, geavanceerde computerarchitectuur en besturingssystemen. In de beide afstudeerrichtingen kun je via keuzeopleidingsonderdelen en de keuze van het onderwerp van de masterproef eigen accenten leggen in je opleiding.

8 www.kuleuven.be/ma/miweigt ■

Master in de industriële wetenschappen: energie (60 studiepunten) Energie en de beheersing ervan nemen niet alleen een centrale plaats in onze maatschappij in, ze zorgen ook voor onze huidige welvaart. Door de mondiale bevolkingsaangroei, de toenemende economische ontwikkeling, de schaarser wordende energiebronnen en de milieuproblematiek is de ontwikkeling van efficiënte, betrouwbare, duurzame en betaalbare energiesystemen een van de grootste uitdagingen voor onze samenleving. Als industrieel ingenieur energie ontwerp, ontwikkel, beheer en automatiseer je energiesystemen en help je mee die uitdaging te realiseren. De opleiding energie heeft als belangrijkste pijlers: energieproductie en duurzaamheid, intelligente en optimale energieverdeling, efficiënt energiegebruik, automatisering en optimaal energiebeheer. Kies je voor de afstudeerrichting elektrotechniek, dan bestudeer je thermische en elektrische energiesystemen. Kies je voor de afstudeerrichting automatisering, dan leg je de nadruk op aandrijftechnieken en op het visualiseren, automatiseren en beheersen van systemen en processen. Deze masteropleiding wil een vlot inzetbare ingenieur afleveren. Daarom gaat er veel aandacht naar praktijk, technologie en veiligheid.

8 www.kuleuven.be/ma/miwengt

38

Schakelen in dag- of afstandsonderwijs Je hebt al een diploma van professionele bachelor binnen het studiegebied industriële wetenschappen? Dan kun je in vele gevallen toegelaten worden tot het schakeljaar en de masteropleiding in een richting aansluitend op je diploma. Deze opleiding kan overal in dagonderwijs gevolgd worden. Wens je deze opleiding te combineren met werken, dan kun je in Gent kiezen voor afstandsonderwijs.

8 www.iiw.kuleuven.be/hogerafstandsonderwijs

Verderstudeermogelijkheden ■

Bijkomend masterdiploma Na het behalen van je masterdiploma kun je nog een bijkomende masteropleiding volgen.

8 www.kuleuven.be/studieaanbod Master-na-masteropleidingen aan de Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen: • Master in Welding Engineering • Master in de industriële wetenschappen: industriële kunststofverwerking

8 www.iiw.kuleuven.be/opleidingen/verder-studeren ■

Specifieke lerarenopleiding Iedereen met een masterdiploma die als leerkracht benoemd wil worden in het secundair onderwijs, moet het ‘diploma van leraar’ halen. De helft van de opleiding (30 sp.) bestaat uit praktijk die je kunt vervullen als stagiair of als personeelslid van een school (Leraar-In-Opleiding of LIO). Je kunt de specifieke lerarenopleiding afwerken in één academiejaar of spreiden over meerdere academiejaren.

8 www.kuleuven.be/slo ■

Postgraduaten De Dienst Permanente Vorming van de KU Leuven biedt een uitgebreid aanbod aan bijscholingsmogelijkheden zoals postgraduaten.

8 www.kuleuven.be/levenslangleren

39

Postgraduaten aan de Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen: • postgraduaat innoverend ondernemen voor ingenieurs ► p. 31 • postgraduaat Community Service Engineering • postgraduaat in Enterprising Kijk ook eens bij de Dienst Voortgezette Opleidingen voor interessante cursussen in de industriële wetenschappen zoals een opleiding tot energiecoördinator, preventieadviseur of een specialisatiecursus bio-ecologisch bouwen of verlichting.

8 www.iiw.kuleuven.be/opleidingen/verder-studeren ■

Doctoreren Wie weet krijg je tijdens je opleiding zin om dieper in te gaan op bepaalde aspecten en wil je gaan doctoreren. Binnen de Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen lever je via je doctoraatsonderzoek een actieve bijdrage binnen een bepaald technologiedomein, en effen je de weg voor industriële en maatschappelijk relevante toepassingen. Een doctoraatsopleiding biedt je bovendien de kans om te werken aan je persoonlijke vorming via taal- of managementcursussen en om internationale ervaring op te bouwen via conferenties en seminaries.

8 www.kuleuven.be/doctoreren

Na mijn studies als industrieel ingenieur kon ik doctoreren in de onderzoeksgroep waar ik mijn masterproef aflegde. De kans om me gedurende enkele jaren te verdiepen in interessante problemen uit en voor de industrie sprak me erg aan. Tijdens het eerste jaar van mijn doctoraat deed ik onderzoek rond vijf onderwerpen, van het mengen van veevoeders tot het laden van vliegtuigen. Toen kreeg ik een IWT-beurs waarna ik me gedurende vier jaar kon toespitsen op de optimalisatie van watergebonden logistiek, het probleem dat me tijdens het eerste jaar het meest had aangesproken. Ik ontwikkelde wiskundige modellen en algoritmes, maar ook beslissingsondersteunende software die momenteel in de praktijk gebruikt wordt. Nu werk ik als post-doc met een vervolg-IWT-beurs aan de voorbereiding van een spin-off gebaseerd op mijn doctoraatsonderzoek. Jannes Verstichel, postdoctoraal onderzoeker Via de software die Jannes ontwikkelde, ziet de sluiswachter aan het Albertkanaal snel hoe zoveel mogelijk schepen op zo kort mogelijke tijd door kunnen varen.

40

Loopbaan Regelmatig duiken alarmerende berichten op rond het tekort aan ingenieurs. Zelfs als je nog niet afgestudeerd bent, zullen er op de arbeidsmarkt veel deuren voor je opengaan. Als industrieel ingenieur ben je gericht op de praktijk en kun je vanuit je technische en wetenschappelijke kennis concrete vragen uit de technologische wereld oplossen. Naargelang je interesse kom je in een managementtraject of in een expertentraject terecht. Je hebt toegang tot een heel gevarieerd gamma van functies in heel wat sectoren. Kortom: je diploma biedt je een veelbelovende toekomst. Op de website vind je per masteropleiding nog meer info over de beroepsuitwegen.

8 www.iiw.kuleuven.be/opleiding

Als student en alumni aan KU Leuven heb je toegang tot Loopbaanlift. Jij kunt op de website op zoek gaan naar interessante vacatures, bedrijven gaan er op zoek naar potentiële werknemers. Doordat verschillende buitenlandse universiteiten en bedrijven aangesloten zijn op Loopbaanlift, kun je meteen ook je internationale kansen ontdekken.

41

GEZOCHT: INGENIEUR Elektronica – ICT


Chemie

• • • •

• Consultant • Leerkracht secundair of hoger onderwijs • Ontwerper • Problem Solver • Productieleider • Projectingenieur • Projectmanager • R&D-ingenieur • Salesmanager • Technisch auditeur • Wetenschappelijk onderzoeker • Zelfstandige vertegenwoordiger • …

• • • • • • •

• • • • •

Application Enigneer Hardware-ontwerper Netwerkspecialist Programmeur van hardware Signaalanalist Softwarearchitect Systeemanalist Systeemarchitect …

Energie • • • •

Energieadviseur Energiedeskundige Hoofd energiedienst Ingenieur duurzame energie • Ontwerper elektrische installaties • Specialist smart grids • …

Procesingenieur Chemischeprocesanalist Materiaaldeskundige Productie-ingenieur MER-deskundige Corrosiedeskundige …

Elektromechanica • Ingenieur logistieke processen • Machinebouwer • Matrijsontwerper • Onderhoudsingenieur • Procesingenieur • Productieleider • Productielijnmanager • Productontwikkelaar • Projectingenieur machinebouw • …

Biochemie

Bouwkunde

• • • • • • •

• • • • • • •

Biokatalyse-expert Biotechnoloog Brouwer Forensisch onderzoeker Microbioloog Voedingscontroleur …

Calculator Werfleider Stabiliteitsingenieur Raadgevend ingenieur Ontwerpingenieur Projectleider …

In februari had ik al een contract op zak, en toen moest ik nog aan de tweede semester van mijn masterjaar beginnen. (Oud-student)

42

Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen Studeren aan een multicampusfaculteit De Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen is de grootste multicampusfaculteit in Vlaanderen en dat schept mogelijkheden. De faculteit bundelt haar krachten op de verschillende technologiecampussen. Die wisselen kennis en expertise uit, bouwen verder aan bestaande initiatieven en ontwikkelen samen nieuwe ideeën. Zo krijg je de kans een opleiding uit te stippelen die zo nauw mogelijk aansluit bij jouw interesses, ambities en dromen. Je kunt je hele traject op dezelfde campus doorbrengen, maar ook een module of zelfs je hele masteropleiding volgen op een andere campus, bijvoorbeeld omdat een bepaalde specialisatie niet op je campus wordt aangeboden. Aan jou de keuze in welke mate je daar gebruik van maakt.

OOSTENDE GEEL GENT

SINT-KATELIJNE-WAVER AALST LEUVEN

DIEPENBEEK*

BRUSSEL

• • • •

Campus Groep T Leuven Technologiecampus Aalst Technologiecampus Diepenbeek* Technologiecampus Geel

• Technologiecampus Gent • Technologiecampus Oostende • Technologiecampus De Nayer Sint-Katelijne-Waver

* De opleiding in Diepenbeek is een gezamenlijke opleiding van UHasselt en KU Leuven.

Op onze technologiecampussen willen we een thuishaven creëren voor iedereen die gedreven is door wetenschap en technologie en voor iedereen die graag met beide voeten in de praktijk staat, maar tegelijkertijd erg gefascineerd is door het hoe, wat en waarom achter die praktijk. Kris Willems, decaan

43

DE FACULTEIT INDUSTRIËLE INGENIEURSWETENSCHAPPEN IN WEETJES EN CIJFERS

✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

Op 7 campussen kun je een opleiding industriële wetenschappen starten. Biowetenschappen volg je enkel op Campus Geel. Het opleidingsaanbod is ruim en divers: 2 bachelors, 7 afstudeerrichtingen, 16 masters, 2 master-na-masters, 4 postgraduaten. De beroepstitel industrieel ingenieur behaal je zowel na een master in de industriële wetenschappen als in de biowetenschappen. In 2013-2014 telde de faculteit bijna 6 000 studenten uit 63 landen. Ongeveer 340 studenten komen uit het buitenland. Als een van de enige aan KU Leuven biedt de faculteit een Engelstalig bachelor- en masterprogramma aan (Industrial Sciences) op Campus Groep T in Leuven. Studenten kunnen voor hun Erasmusverblijf kiezen uit 33 landen en 127 bestemmingen. De studentenpopulatie bestaat uit 16 % vrouwen. Voor vrouwelijke ingenieurs in spe zijn er dus nog heel wat mogelijkheden. Ongeveer 620 personeelsleden en docenten staan ter beschikking van de studenten.

44


BACHELOROPLEIDINGEN ■ Bachelor in de biowetenschappen ■ Bachelor in de industriële wetenschappen: afstudeerrichting: - bouwkunde - chemie - elektromechanica - elektronica - ICT - kunststofverwerking - nucleaire technologie - verpakkingstechnologie ■ Bachelor of Industrial Sciences, major in: - Chemical Engineering - Electromechanical Engineering - Electronics Engineering MASTEROPLEIDINGEN ■ Master in de biowetenschappen: landen tuinbouwkunde ■ Master in de biowetenschappen: voedingsindustrie ■ Master in de industriële wetenschappen: biochemie ■ Master in de industriële wetenschappen: bouwkunde ■ Master in de industriële wetenschappen: chemie ■ Master in de industriële wetenschappen: elektromechanica ■ Master in de industriële wetenschappen: elektronica - ICT ■ Master in de industriële wetenschappen: energie ■ Master in de industriële wetenschappen: kunststofverwerking ■ Master in de industriële wetenschappen: nucleaire technologie ■ Master in de industriële wetenschappen: verpakkingstechnologie

■

■ ■ ■

■

■ ■ ■ ■ ■

■ ■

■

■

■

■

■ ■

■ ■ ■ ■

■ ■ ■ ■

■ ■ ■

■ ■ ■ ■ ■

■ ■ ■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■ ■ ■

■

45


■

■

■

■

■

Master of Industrial Sciences: Biochemical Engineering Master of Industrial Sciences: Chemical Engineering Master of Industrial Sciences: Electromechanical Engineering Master of Industrial Sciences: Electronics Engineering European Master of Science in Food Science, Technology and Nutrition (Erasmus Mundus)

■ ■ ■ ■ ■

MASTER-NA-MASTEROPLEIDINGEN ■ Master in de industriële wetenschappen: industriële kunststofverwerking ■ Master in Welding Engineering POSTGRADUATEN ■ Enterprising ■ Community Service Engineering ■ Innoverend ondernemen voor ingenieurs

■ ■ ■ ■

■

■ ■

* In Aalst kun je enkel het gemeenschappelijk deel uit de bacheloropleiding volgen. ** De opleiding in Diepenbeek is een gezamenlijke opleiding van UHasselt en KU Leuven.

■

■

■

46

Profielen wetenschap en technologie Binnen de domeinen van wetenschap en technologie zijn vijf onderwijsprofielen te onderscheiden: bio-ingenieur, burgerlijk ingenieur(-architect), industrieel ingenieur, wetenschapper en architectinterieurarchitect-stedenbouwkundige. Deze vijf profielen hebben gemeenschappelijke kenmerken. Maar er zijn ook verschillen: de basistaak, de maatschappelijke relevantie, de positie in de kennis- en applicatieketen, de hoofdklemtonen in de opleiding en het beroep.


Wetenschapper

Ben jij een toekomstige industrieel ingenieur? Dan herken je vast volgende eigenschappen.

Ben jij een toekomstige wetenschapper? Dan herken je vast volgende eigenschappen.

• Je staat graag met beide voeten in de praktijk en bent geboeid door het hoe, wat en waarom achter die praktijk. • Je zoekt graag uit hoe je nieuwe ideeën kunt toepassen en oude ideeën kunt verbeteren. • Je wil abstracte ontwerpen gebruiksklaar maken voor de bedrijfswereld en zo de brug vormen tussen theorie en praktijk. • Je ambieert een functie met verantwoordelijkheid, waarbij je je achtergrondkennis kunt toepassen op concrete uitdagingen in het dagelijks functioneren van het bedrijf.

• Je zit steeds vol vragen en gaat graag op onderzoek uit. Je bent nieuwsgierig, je wil begrijpen hoe je omgeving in elkaar zit. • Je wil natuurfenomenen verklaren en voorspellen, en patronen herkennen in wat er dagelijks rondom jou gebeurt. • Je houdt ervan om kennis te genereren, verbanden te zoeken en zo bij te dragen tot de technologie van de toekomst. • Je wil later graag als wetenschapper aan de universiteit of in een ander kenniscentrum werken, of bij een bedrijf dat zoekt naar nieuwe modellen en theorieën. • Of misschien is het je droom om je kennis door te geven aan een volgende generatie jongeren … aan jou de keuze!

Bio- ingenieur Ben jij een toekomstige bio-ingenieur? Dan herken je vast volgende eigenschappen. • Je bent geboeid door het leven, van mens tot bacterie. • Je wil wel eens weten hoe het zit met die genetisch gemanipuleerde gewassen, dat gat in de ozonlaag en dat nijpende brandstoftekort. • Je bent gedreven, creatief en innovatief en wil nieuwe technologieën ontwikkelen, je wil uitzoeken hoe het anders en beter kan! • Je bent sociaal en communicatief en je wil je tijdens je opleiding, naast de typische ingenieursskills, ook heel wat sociale vaardigheden en humanresourcesmanagement eigen maken.

47

Burgerlijk ingenieur Ben jij een toekomstige burgerlijk ingenieur? Dan herken je vast volgende eigenschappen. • Je bent gefascineerd door (nieuwe) processen, technologieën, systemen, producten … • Je vraagt je niet enkel af hoe iets werkt, maar ook hoe iets beter kan werken, anders kan werken. • Je bent een probleemoplosser in hart en nieren en kunt als geen ander concepten omzetten in realiteit. • Je bent sociaal en communicatief en wil je tijdens je opleiding naast de typische ingenieursskills ook heel wat sociale vaardigheden en humanresourcesmanagement eigen maken. • Je bent begaan met de maatschappelijke en psychologische relevantie van de technologie en de impact ervan op de maatschappij. • Je bent leergierig, beschikt over gezonde werklust en doorzettingsvermogen en je kunt zelfstandig werken. • Je bent sterk geïnteresseerd in en behaalde goede resultaten voor wiskunde en andere positieve wetenschappen. Je hebt in het secundair onderwijs bij voorkeur een richting met minstens zes uur wiskunde gevolgd.

Burgerlijk ingenieur-architect Ben jij een toekomstig burgerlijk ingenieurarchitect? Dan herken je vast volgende eigenschappen. • Je bent geboeid door de unieke combinatie van menswetenschappen, wetenschappelijke techniek en ontwerpen. • Je hebt ruime interesse in de mens, maatschappij en cultuur. • Je bent kritisch en analytisch ingesteld en weet van aanpakken. • Je werkt graag projecten uit: van idee tot realisatie, van plan tot constructie. • Je bent vindingrijk, je hebt zin voor beeldende creativiteit, maatschappelijke ontwikkeling en technologisch vernieuwing. • Je hebt ruimtelijk inzicht en kunt dat ontwerpmatig toepassen.

• Je bent communicatievaardig, maar je kunt ook goed luisteren. Je werkt goed in teamverband. • Je bent sterk geïnteresseerd in en behaalde goede resultaten voor wiskunde en andere positieve wetenschappen. Je hebt in het secundair onderwijs bij voorkeur een richting met minstens zes uur wiskunde gevolgd. Architect - Interieurarchitect Stedenbouwkundige Ben jij een toekomstige architect, interieurarchitect of stedenbouwkundige? Dan herken je vast volgende eigenschappen. • Je hebt een brede interesse in ruimte, cultuur en techniek. • Je denkt kritisch na over je omgeving en wil die in samenspraak met anderen verbeteren. • Je bent creatief en wil ontwerpen en projecten uitvoeren. • Je bent intuïtief, maar tegelijkertijd ook analytisch. Je wil je zowel in strategisch en conceptueel ontwerpen als in bouwtechnische of theoretische aspecten verdiepen. • Je staat open voor een brede sociale thematiek in een historische, hedendaagse en toekomstige context. • Je bent communicatief en sociaal. Samenwerken met andere disciplines vind je een uitdaging. • Je wil op verschillende niveaus werken: van meubelontwerp tot het bepalen van een interieur, van de uitvoering van een huis tot een masterplan voor een stadsdeel. • Je hebt interesse in innovatie, duurzaamheid en strategisch denken.

48

Praktisch Inschrijven Je allereerste inschrijving aan de KU Leuven gebeurt in twee stappen. ■

Wist je dat … je je niet naar Leuven hoeft te verplaatsen? Vanaf de start kun je op de campus waar je gaat studeren terecht voor alle diensten zoals inschrijving, studentenbegeleiding en huisvesting.

Stap 1: online De eerste stap verloopt via het web. Je kunt dus van thuis uit aan je inschrijving beginnen, en dat reeds vanaf begin maart. We begeleiden je dan verder via internet.

8 www.kuleuven.be/inschrijven ■

Stap 2: in Gent of Aalst Je definitieve inschrijving breng je in orde bij de Dienst Studentenadministratie op Technologiecampus Gent of Technologiecampus Aalst.

8 www.kuleuven.be/studentenadministratie/inschrijvingen/praktisch

l je ongeveer rijvingen) zu ch ns /i be chelorfase. n. de eerste ba (www.kuleuve d in el en sg ek ng bo vi schrij van probeert n of hand Naast het in en, maar daar aan cursusse ll en te ev en tg ek ui zo ro be en. 220 à 250 eu ele bedrijfs lijk te houd je nog eventu zo laag moge n te os sk Hierbij moet ng de verplaatsi de faculteit

Prijskaartje

49

Studentendiensten Hulp bij het vinden van een kot Veel studenten in Aalst en Gent huren een kamer of een studio. Bij de Studentendienst kun je terecht met al je huurvragen: hoe vind je een kot? Hoeveel kost een kamer? Welke extra kosten komen erbij? Hoeveel maanden waarborg moet je betalen? Wat als je in februari naar het buitenland vertrekt? Mag de huurprijs zomaar stijgen? In Gent kun je een kamer huren in het studentenhuis van de campus.

8 www.stuvoplus.be

Aandacht voor iedereen Heb je een functiebeperking en wil je toch graag verder studeren? Studenten met een auditieve, visuele, fysieke functiebeperking of een leerstoornis, zoals dyslexie, kunnen een beroep doen op faciliteiten. Is er een aanpassing nodig van de infrastructuur, de leermiddelen ...? Maak een afspraak met de studietrajectbegeleider van de opleiding om te bespreken wat voor jou haalbaar is. Ben je topsporter of semiprofessioneel actief in de culturele sector? Dan kun je bij de Studentendienst het bijzonder statuut aanvragen. Dat statuut verleent je een soepeler regeling om lessen te volgen en examens af te leggen. Je neemt daarvoor het best contact op met de medewerker sport en cultuur van de Studentendienst van je campus. Of registreer je aanvraag online via de website van KU Leuven. Je kunt ook een bijzonder statuut aanvragen in geval van uitzonderlijke sociale of individuele omstandigheden of als studentenvertegenwoordiger in een participatieorgaan van de hogeschool. De KU Leuven draagt diversiteit hoog in het vaandel. Studenten met een christelijk-orthodoxe, islamitische of joodse religieus-culturele achtergrond kunnen tot twee dagen gewettigd afwezig blijven om hun feesten te vieren.

Smakelijk eten Op alle campussen biedt het restaurant een dagschotel aan. Je vindt er ook belegde broodjes, snacks, vegetarische maaltijden en pasta’s aan democratische prijzen.

Met de fiets In Gent kun je bij vzw student EN mobiliteit een fiets huren. Voor kleine herstellingen kun je terecht in de fietsenherstelplaats op de campus.

8 www.studentenmobiliteit.be In Aalst kun je een fiets huren of je inschrijven voor het carpoolproject (voorbehouden parkeerplaats).

50

Sport In Gent en Aalst maak je als student gratis gebruik van de volledig uitgeruste sporthal, waar je kunt tafeltennissen en -voetballen.

Centen voor studenten Met al je vragen over kinderbijslag, studietoelages, studeren met een werkloosheidsuitkering, een afbetalingsplan voor je studiefacturen … kun je terecht bij bij de Sociale Dienst. De medewerkers informeren je over studietoelagen en andere financieringsvormen.

8 www.centenvoorstudenten.be Nood aan een luisterend oor? Zie je je studie niet meer zitten? Zijn er problemen thuis of met je lief? Krijg je thuis weinig begrip voor je studie? Voel je je eenzaam of angstig? De psychosociale medewerker staat voor je klaar. Hij of zij luistert naar jouw verhaal en probeert je verder te helpen, uiteraard in alle discretie.

Alle informatie bij de hand Op alle campussen van de faculteit vind je een uitgebreide bibliotheek met computers. Alle bibliotheken zijn uitgerust met vakliteratuur en bevatten naast boeken, tijdschriften, eindwerken en losbladige uitgaven ook cd-roms en ander audiovisueel materiaal. Elke bibliotheek beschikt over een gebruiksvriendelijke internetcatalogus zodat je snel de juiste informatie kunt terugvinden.

8 www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen

51

52

Studeren in Gent of Aalst Studeren in Gent Studeren in Gent is leven in een bruisende universiteitsstad met tal van mogelijkheden voor sport en ontspanning, op wandelafstand van de technologiecampus. Gent is een stad op mensenmaat, een thuishaven. Als grootste onderwijsstad in Vlaanderen is het een centrum van kennis en ontwikkeling met een ruim aanbod op het vlak van huisvesting en mobiliteit. Een aantrekkingspool voor interactie met internationale expertises, een magneet voor studenten. De prachtige binnenstad, het gevarieerde culturele leven en de bloeiende horeca maken van Gent de gezelligste en ‘wijste’ stad.

53

Studeren in Aalst Aalst is een kleinere speler onder de studentensteden. Toch telt de stad verschillende studentenclubs en is er een ruim aanbod aan koten. In Aalst studeer je op een kleinere campus die zich in een groene omgeving bevindt. Door de kleinere groepen is er een directer contact tussen student en docent in een studentvriendelijke omgeving. Voor vele studenten is de technologiecampus in Aalst de universiteit vlakbij huis.

54

Stadsplan en contactgegevens Technologiecampus Gent

Technologiecampus Aalst

■

Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen Technologiecampus Gent

■

Gebroeders De Smetstraat 1 9000 Gent tel. + 32 9 265 86 10 fax + 32 9 225 62 69

✉

[email protected]

8 www.iiw.kuleuven.be/gent De Technologiecampus Gent is makkelijk bereikbaar: de campus ligt op wandel- en fietsafstand van het centrum. De trams en bussen stoppen voor de campus en je kunt er gratis parkeren.

Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen Technologiecampus Aalst Kwalestraat 154 9320 Aalst-Nieuwerkerken tel. + 32 53 72 71 70 fax + 32 53 72 71 00

✉

iiw. [email protected]

8 www.iiw.kuleuven.be/aalst De Technologiecampus Aalst is vlot bereikbaar met de wagen, het openbaar vervoer, de fiets en de moto.

55

© Stad Gent

56

Het campagnebeeld van de Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen is een kunstwerk van industrieel ingenieur Jan Claes. Het ontwerp, gebaseerd op de schroef van Archimedes, meet 3 bij 1,5 meter en kan effectief vliegen.

Samenstelling en redactie: Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen - Dienst Marketing KU Leuven Grafisch ontwerp: Altera Druk: Artoos Foto’s: KU Leuven - Rob Stevens en Stad Gent Bijgewerkt tot oktober 2014 © 2014 KU Leuven Deze brochure biedt een zo volledig mogelijk overzicht van de opleidingen die de KU Leuven tijdens het academiejaar 2015-2016 organiseert. Tijdens het academiejaar kunnen echter nog wijzigingen op het vlak van de programmaopbouw worden goedgekeurd. De informatie in deze brochure kan de universiteit dan ook juridisch niet binden. De meest recente informatie over het onderwijsaanbod vind je op www.onderwijsaanbod.kuleuven.be

57


4

Beginprofiel

6

Eindprofiel

7


9 9 12 14 17 18 28 29

Studiebegeleiding

30

Praktijkervaring

31


32

Masteropleidingen

34


38

Loopbaan

40








42


42


44


46

Praktisch

48

Inschrijven

48

Studentendiensten

49

studentendiensten





52


54

Nuttige websites

57




GENT EN AALST t



OKT.

OPENLESDAG


NOV.


DEC.


JAN.


OPENLESDAG INFODAG


MAA.


INFODAGEN

APR.


FEB.

MEI JUN.





JUL. OPEN CAMPUSDAG

AUG.


SEP.


25 april 2015

INFODAG




GENT EN AALST t. Industrieel ingenieur TECHNOLOGIECAMPUSSEN GENT EN AALST

Recommend Documents