GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (COURSE OUTLINE)

GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (COURSE OUTLINE) Course Outline yang berisi Kontrak Perkuliahan (Course Contract/ rules) & Outline/ Topik-topik yang akan diajarkan selama 14x perkuliahan, diberikan pertama kali masuk tiap semester, laporkan dosen yang tidak memiliki course outline ke Kaprodi dengan mengisi formulir yang diwakili oleh ketua kelas. DESKRIPSI MATA KULIAH (COURSE DESCRIPTION) Fakultas : Seni & Desain (Art & Design) Jenis Kompetensi : Umum Nama Mata Kuliah (subject) : Colour Theory Kode Mata Kuliah (subject’s code) : DV 114/ 2 Credits (2 SKS) Dosen (Lecturer) : Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds Semester & Tahun : I - 2013 Waktu Pertemuan (Duration) : 100 Menit Mengenal, menganalisa, mengeksplorasi, mempersepsikan, mem-filosofikan warna, warna harmoni, warna tak tembus pandang (opaque colour), warna tembus pandang (warna transparan), warna CMYK, warna cahaya (light colour), serta pembagian warna (Primer, Sekunder, Tertier).

TUJUAN UMUM PEMBELAJARAN (GENERAL LEARNING OBJECTIVE) -

Mahasiswa mempelajari, memahami & menerapkan teori warna dari segi etimology (asal kata dan terminology-nya atau definisi kata), semiotic (lambang), semantic (arti/ makna), principles (prinsip-prinsip), history (sejarah) dan perkembangannya. Memberi mempelajari, memahami dan mengerti bahwa warna merupakan bagian dari elemen desain. Memberikan pengertian & kemampuan menganalisa warna agar siswa memahami warna berdasarkan cahaya, warna transparant, warna tak tembus pandang (opaque colour), . Memberikan pengertian tentang pembagian warna (primer, sekunder, tertier). Memberikan pengertian tentang warna harmoni. Memberi pengertian tentang fungsi warna kaitannya dengan dunia produksi dan desain komunikasi visual pada khususnya. Memberikan kemampuan pada siswa untuk dapat mendefinisikan warna berdasarkan karakteristiknya. Memberi kemampuan kepada siswa untuk dapat mempersepsikan warna berdasarkan fungsinya meliputi praktis, estetis dan simbolis.

METODA PEMBELAJARAN (TEACHING METHODS) Metode & Strategi perkuliahan bersifat student as learning center, student active learning in class, diskusi, presentasi secara pribadi/ team, Praktikum/ Class Assignments (Assessments) untuk pribadi maupun team, quiz, home works, analisa, problem solving di bidang colour theory serta penekanannya pada kemampuan menganalisa.

PERATURAN (RULES)  Hadir pada jam perkuliahan dengan toleransi keterlambatan maksimal 15 menit. Jika lebih dari 15 menit, maka siswa dianggap tidak masuk kelas.  Menggunakan sepatu & pakaian yang Rapi. Jika Siswa datang tidak menggunakan sepatu, dipersilahkan untuk segera mengusahakan dengan cara yang baik, hingga Siswa sudah bersepatu saat mengikuti perkuliahan.  Tugas-tugas yang diberikan saat di kelas maupun take home assignment (homework) harus selesai sesuai deadline yang diberikan oleh Dosen/ Lecturer, bila lewat satu hari deadline maka assignment akan berkurang nilainya, lebih dari dua hari deadline assigment tidak mendapatkan nilai walaupun tugas diserahkan. Berlaku pada pada tugas perseorangan maupun kelompok.  Mengikuti secara aktif pertemuan perkuliahan hingga selesai. Dilarang meninggalkan kelas lebih dari 15 menit total untuk keperluan apapun, lebih dari itu dianggap absent.  Syarat Mengikuti Ujian Akhir Semester maksimal 3 kali tidak hadir selama satu semester yang terdiri dari 14 pertemuan, sakit tanpa keterangan dari Rumah Sakit termasuk di dalamnya.  Alat-alat yang diperlukan, seperti alat tulis, alat gambar serta cat poster sangat dianjurkan dimiliki oleh Siswa dan dibawa pada setiap perkuliahan.  Computer Lab dipakai hanya untuk praktikum, tidak untuk digunakan mengerjakan tugas diluar praktikum. Misalnya mengerjakan tugas assignment.  Segala bentuk kejahatan, seperti plagiarisme, memanipulasi, meniru tanda tangan dosen atau tanda tangan teman, pencurian, kekerasan pada civitas akademika, pemakaian dan penggunaan narkoba, akan kami serahkan dan di proses ke pihak yang berwajib.  1 SKS theory = 50 Menit, 1 SKS Praktek/ Doing= 100 Menit, sisa waktu sekitar 15 menit untuk masa persiapan bagi dosen dan diakhir perkuliahan. Mahasiswa wajib membersihkan dan merapikan ruangan seperti semula dalam waktu sekitar 25 menit.  Penilaian tidak hanya pada faktor kepandaian dan craftsmanship di mata kuliah ini, tetapi juga sikap yang baik dapat menjadi acuan penambah nilai, demikian juga sikap yang buruk terhadap dosen dan teman akan mempengaruhi penilaian secara keseluruhan.  Ujian Tengah Semester (Mid Test/ Mid Term) dan Final Test Color Theory - bersifat Essay Closed Book secara perseorangan, saat ujian berlangsung tidak diperkenankan bekerja sama dengan teman dan apabila Essay bersifat Open Book maka mahasiswa tidak diperkenankan saling meminjam catatan dalam bentuk apapun – penekanan secara individualpada penguasaan tentang warna & Colour managament, sebab keahlian individu yang handal sebagai perwujudan dalam hubungan dengan dunia industri produksi advertising, production house, animation, cinematography/ desain komunikasi visual pada umumnya

 Force Majeur, karena banyak doing (praktikum) dengan menggunakan komputer, bila terjadi hal-hal lain yang diluar rencana syllabus (course outline), SAP (Course/ Lesson Rundown), serta kemampuan rata-rata Mahasiswa dalam proses pembelajaran tidak sesuai dengan yang diasumsikan, maka materi akan disesuaikan.

TUGAS & PENILAIAN (ASSIGNMENTS & SCORING) Komponen Penilaian pada Skills, Theory, Sense of Art, Time Management (deadline), Good Atitude (Etika pada Dosen & Civitas Akademika lainnya).

No.

Assignments/ Assessments (Tugas) in this Semester

Bentuk (Teamwork/ Individual)

Pertemuan (Course Schedule)

01

Tugas termasuk Quiz

Individual

1 dan 15

30 %

02.

Midterm – UTS

individual

Ke 8

30 %

03.

Final Test – UAS

individual

Ke 16

40 %

Bobot (Score Weight)

Detil tugas kelompok & tugas perseorangan yang harus diselesaikan. Tugas bertujuan untuk memberi gambaran implementasi color theory pada dunia kerja serta permasalahannya pada umumnya. . Bentuk No. Pertemuan Assignments/ Assessments (Tugas) di Semester ini (Teamwork/ Tugas (Course Schedule/ Calendar) Individual) 01.

Membuat warna Komposisi Trichromatic: Chrome, Tint, Tone, Shade & Saturation

Individual

Ke-2 di kumpulkan pertemuan ke 3.

pada

02.

Membuat Color Wheel (the pigment wheel, the artist’s wheel, the process wheel, the light wheel)

Individual


pada

03.

Membuat warna menggunakan teori color harmony untuk menciptakan komposisi gabungan warna yang menarik

Individual


pada

Color Discussion

Team work

Ke-15 STUDIO

Membuat komposisi warna menggunakan teori cold and warm color untuk menciptakan komposisi gabungan warna yang menarik

Individual


Midterm – UTS

Individual

UTS

Membuat komposisi warna menggunakan style tertentu dalam periode (Egyptian Style, Gothic, Renaissance,Impressionism, pointillism, Modernism)

Individual

Ke-10 dikumpulkan pertemuan 11.

04.

05.

pada

pada

06.

Membuat komposisi warna menggunakan style tertentu dalam periode (Fauvisme, The Stijl, Bauhaus, pop art, postmodernism, Hi Tech)

Individual

Ke-11 dikumpulkan pertemuan ke 12

pada

07.

Membuat komposisi warna dalam fotografi untuk mengemphasis kondisi emosional tertentu

Individual

Ke-13 dikumpulkan pertemuan ke 14

pada

Final QUIZ/ Discussion

Individual/ work

Final Test – UAS

Individual

UAS

07.

Team

Ke-15 STUDIO

tools, alat-alat dan bahan-bahan yang sangat dianjurkan untuk dimiliki untuk proses pembelajaran yaitu: No.

Tools, Bahan & Alat

Pembawa (Bearer)

Pertemuan (Course Schedule)

01.

Alat Tulis, Cat Poster, Kertas Gambar/Manila Putih

Individual

Bila dibutuhkan (pada saat Quiz)

LEVEL PENILAIAN (GRADES) Nilai Huruf (in Alphabet)

Nilai Angka (in Numbers)

Nilai Bobot (Weigth)

A B C D E

80 – 100 68 – 79 56 – 67 45 – 55 0 – 44

4 3 2 1 0

Nilai Huruf (Score in Alphabet) A B C D E

Nilai Angka (Score in Numbers)

Nilai Bobot (Score Weigth)

80 – 100 68 – 79 56 – 67 45 – 55 0 – 44

4 3 2 1 0

Besarnya beban studi yang dapat diambil semester berikutnya diatur dengan ketentuan berikut:

IP 2 Semester Sebelumnya 3,00 – 4,00 2,50 – 2,99 2,00 – 2,49 1,50 – 1,99 0,00 – 1,49

Beban SKS Maksimum Semester berikutnya 24 SKS 21 SKS 18 SKS 15 SKS 13 SKS

DAFTAR PUSTAKA (BIBLIOGRAPHY) 1. Fraser, Tom, Designer’s Color Manual: The Complete Guide to Color Theory and Application, ISBN-13: 978-0811842105.

PEMETAAN FIKIRAN (MIND MAPPING) – 2D ANIMATION I

DETIL GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (DETAILED COURSE OUTLINE) COURSE SHORT DESCRIPTION Fakultas : Seni & Desain (Art & Design) Jenis Kompetensi : Umum Nama Mata Kuliah (subject) : Colour Theory Kode Mata Kuliah (subject’s code) : DV 114/ 2 Credits (2 SKS) Dosen (Lecturer) : Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds. Semester & Tahun : I - 2013 Waktu Pertemuan (Duration) : 100 Menit

DESKRIPSI SINGKAT (SUBJECTS’S SHORT DESCRIPTION) Mengenal, menganalisa, mengeksplorasi, mempersepsikan, mem-filosofikan warna, warna harmoni, warna tak tembus pandang (opaque colour), warna tembus pandang (warna transparan), warna CMYK, warna cahaya (light colour), serta pembagian warna (Primer, Sekunder, Tertier).

TUJUAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH/ Tujuan Instruksional Umum (LEARNING OUTCOMES/ OBJECTIVES) -

Mahasiswa mempelajari, memahami & menerapkan teori warna dari segi etimology (asal kata dan terminology-nya atau definisi kata), semiotic (lambang), semantic (arti/ makna), principles (prinsip-prinsip), history (sejarah) dan perkembangannya. Memberi mempelajari, memahami dan mengerti bahwa warna merupakan bagian dari elemen desain. Memberikan pengertian & kemampuan menganalisa warna agar siswa memahami warna berdasarkan cahaya, warna transparant, warna tak tembus pandang (opaque colour), . Memberikan pengertian tentang pembagian warna (primer, sekunder, tertier). Memberikan pengertian tentang warna harmoni. Memberi pengertian tentang fungsi warna kaitannya dengan dunia produksi dan desain komunikasi visual pada khususnya. Memberikan kemampuan pada siswa untuk dapat mendefinisikan warna berdasarkan karakteristiknya. Memberi kemampuan kepada siswa untuk dapat mempersepsikan warna berdasarkan fungsinya meliputi praktis, estetis dan simbolis.

STRATEGI PERKULIAHAN (COURSE STRATEGY) Strategi perkuliahan bersifat student as learning center, student active learning in class, diskusi, presentasi perseorangan, presentasi secara team, Praktikum/ Class Assignments (Assessments) untuk pribadi maupun team, philosophy, quiz, home works, analisa, problem solving di bidang Colour Theory.

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN - COURSE OUTLINE Course

Kompetensi Dasar (Penekanan Skills)

Indikator

Pokok Bahasan & Sub Bahasan

Waktu

Daftar Pustaka (Bibliography/ References)

Intro to Color Definition

Mahasiswa Mampu: -

Mengetahui dan memahami arti warna

-

Memahami & mengerti asal munculnya warna

-

Memberikan Course Outline Mata Kuliah & Termasuk Course Contract sebagai rules of the game

-

Membentuk ketua kelas bila belum dibentuk

-

Memberikan Course Rundow Perkuliahan mata Kuliah hari pertama

-

Tentang Warna disekitar kita yang tertangkap mata

-

Etimologi (asal kata), Terminology (definisi kata), Semiotic (lambang), Semantic (arti/ makna), Hermeneutic (penafsiran), Philosophy color

-

Seeing color, pemaknaan warna bagi alam dan penghuninya

-

Diskusi warna sebagai elemen komunikasi visual secara umum

+ 30 menit

-

Lecturer dapat memberikan kuis secara tertulis atau lisan, disesuaikan dengan kebutuhan dan ada nilainya

+ 10 menit

-

Memberikan Course Rundown Perkuliahan mata Kuliah ke dua

Fraser, Tom, Designer’s Color Manual: The Complete Guide to Color Theory and Application, ISBN 13: 9780811842105. + 70 menit

1.

Color as element of visual communication

Mahasiswa Mampu: -

Review Materi Pertemuan Sebelumnya

Mengetahui dan memahami warna sebagai elemen dari komunikasi visual Memahami & belajar penerapan warna pada berbagai media desain komunikasi visual

Mahasiwa mampu: -

2. -

Mengingat materi perkuliahan sebelumnya Mampu berdiskusi dan memberikan solusi bila ditanya sesuai dengan materi yang sudah diberikan

COLOR THEORY (sesi 1) Color classification

Mahasiswa Mampu: -

-

Take Home Assigment 1

3.


Memahami & mengerti perbedaan warna berdasarkan klasifikasinya.

Cahaya, Sinar, Panjang Gelombang, Frekuensi Cahaya

-

Trichromatic theory

-

Color Study (Munsell: Hue, Value Chroma)

-

Tint, Tone, Shade.

-

Light colour (Additive Color)

-

Substractive Color (RYB & CMYK)

-

Teori Newton, Goethe, Brewster, Oswald, dan Munsell

-

Diskusi

-

Assignment 1: Membuat warna trichromatic, chrome, tint, tone, shade & saturation

Mahasiswa Mampu: -

Membuat warna trichromatic, chrome, tint, tone, shade & saturation

-

Boleh dikerjakan di studio terlebih dahulu (bila waktu masih memungkinkan) dan bila belum selesai dapat dilanjutkan di rumah

-

Mencari dan menemukan solusi untuk dapat membuat warna-warna tersebut sesuai dengan yang sebenarnya

-

Takehome assignment 1 dikumpulkan pada pertemuan ke 3

-


-

Memberikan Course Rundown Perkuliahan mata Kuliah ke tiga

-

Colour system

-

Color wheels

-

Colour harmonies

-

Neutral Color

-

Diskusi

Mahasiwa mampu: -

-

COLOR SYSTEM

Mengerti sebab munculnya warna Mendefinisikan klasifikasi warna: warna cahaya (light colour), warna transparan (transparant colour), warna tak transparan (opaque colour)

-

Mengingat materi perkuliahan sebelumnya

+ 60 menit

+ 30 menit

+ 10 menit

Mampu berdiskusi dan memberikan solusi bila ditanya sesuai dengan materi yang sudah diberikan

Mahasiswa Mampu: -

Memahami dan belajar colour wheel & colour harmonies

-

Memahami & belajar menerapkan colour wheel & colour harmonies

+ 60 menit

Take Home Assignment 2

-

4.


-


-


-


-

Memberikan Course Rundown Perkuliahan mata Kuliah ke tiga

-

Art of Color (Johannes Itten)

Memahami & belajar Art of Color, partitive colour, dimension of colour, After Image dan Optical illusion

-

Color Object, After Image

-

partitive color, partitive mixing

Memahami dan belajar penerapan partitive colour, dimension of colour, After Image, Optical illusion pada berbagai media visual

-

Optical Illusion

Memahami dan mengenal colour wheel dengan lebih baik

-

Memahami dan menumbuhkan kepekaan terhadap colour tone

Mahasiwa mampu: -


-

Assignment 3: Membuat warna menggunakan teori color harmony untuk menciptakan komposisi gabungan warna yang menarik

Mahasiswa Mampu: -

+ 30 menit

+ 10 menit


Mahasiswa Mampu: -


Belajar dan membuat colour wheel secara mandiri berdasarkan teori yang telah diberikan oleh Lecturer

-

-

Art of Color

Assigment 2: Membuat Color Wheel (the pigment wheel, the artist’s wheel, the process wheel, the light wheel)

Mahasiswa Mampu:

Membuat warna menggunakan teori color harmony untuk menciptakan komposisi gabungan warna yang menarik

-


-


+ 60 menit

+ 30 menit

5.


Mahasiwa mampu: -

-

COLOUR Discussion I


-

COLOR Temperatur (Kelvin)

Menganalisis warna, berdikusi dan sharing mengenai tema warna sesuai dengan studi kasus yang diberikan oleh lecturer

Mahasiwa mampu: -


-

Memberikan Course Rundown Perkuliahan mata Kuliah ke lima

-

Lecturer menyiapkan bahan untuk studi kasus mengenai warna di dunia Desain Kounikasi Visual

-

Lecturer membagi kelompok diskusi dan membahas mengenai:

+ 10 menit


Mahasiswa Mampu: -

6.


-


Mahasiswa Mampu: -

Memahami & belajar mengenai temperature warna

-

Memahami penerapan temperature warna pada fotografi (daylight, Cloudy, tungsten, flourscent, AWB)

-

Memahami tabel temperature warna dan ciri khasnya.

+ 30 menit

Jenis Warna, Kombinasi & komposisi warna, Semantik & Semiotiknya -

Mahasiswamembuat analisis masing-masing kelompok dan sharing hasil diskusi dengan dimoderatori oleh Lecturer

-


-

Memberikan Course Rundow Perkuliahan mata Kuliah ke enam

-

Menjelaskan tujuan take home assignment 2

-

Lecturer menjelaskan mengenai Color Temperature dalam slide dan modul perkuliahan

+ 60 menit

+ 10 menit

+ 30 menit

Cool and Warm Color


-

Memahami warna dingin dan warna hangat.

-

Memahami dan belajar menerapkan warna hangat dan dingin pada suatu komposisi visual

Mahasiswa Mampu: -

7.


Membuat komposisi warna menggunakan teori cold and warm color untuk menciptakan komposisi gabungan warna yang menarik

Mahasiwa mampu: -

Seasonal Color & Color Health

-


-


-

Memahami warna seasonal (Winter, Summer, Autumn, Spring) dan kesehatan terkait warna

Lecturer menjelaskan mengenai cold and warm color dalam slide dan modul perkuliahan

+ 20 menit

Assignment 3: Membuat komposisi warna menggunakan teori cold and warm color untuk menciptakan komposisi gabungan warna yang menarik

+ 30 menit

-


-


-


-

Memberikan Course Rundow nPerkuliahan mata Kuliah ke tujuh

-

Lecturer menjelaskan mengenai seasonal color dan color health dalam slide dan modul perkuliahan

+ 10 menit

+ 50 menit

8.

9.

Midterm Discuss

-

Berdiskusi mengenai materi-materi sebelumnya yang akan terkait dengan Midterm

Midterm – UTS

-

Menjelaskan tentang warna dan mampu mengaplikasikannya secara praktika berdasarkan materi perkuliahan cari course kesatu sampai dengan course ke tujuh

-

Essay (dilaksanakan langsung)

-

Praktek (takehome assesment)


-

Lecturer secara aktif menghidupkan diskusi kelas terkait dengan materimateri yang telah diterima selama tengah semester pertama sebagai persiapan menghadapi midterm

+30 menit

+ 150 menit

secara

Mahasiwa mampu: -

-


-


-

Memberikan Course Rundown Perkuliahan mata Kuliah ke sembilan

-

Evaluasi hasil UTS secara keseluruhan

+ 30 menit

Ingatkan pada dosen untuk memberi & mengumpulkan nilai dengan deadline maksimum dua minggu setelah tugas ujian diterima oleh dosen. Dosen dilarang menahan nilai ujian sampai deadline pembagian Kartu Hasil Studi (KHS), bila ada, mohon menulis form yang diwakili oleh ketua kelas dan laporkan ke BAAK & Kaprodi

COLOR HISTORY

Mahasiswa Mampu: -

10.


Mahasiwa mampu: -

-

COLOUR’s STYLE (sesi-I):

(Gothic, Renaissance, Impressionism, pointillism, Modernism)


Mahasiswa Mampu: -

Memahami & belajar tentang gaya warna berdasarkan tematik tertentu

-

Memahami dan dapat menjelaskan kembali konsep dari berbagai tematik gaya warna berdasarkan suatu era (Gothic, Renaissance, Impressionism, pointillism, Modernism)

-


Memahami & belajar tentang asal muasal dan jenis warna dan ciri khas dari Prehistoric Art, Prehistoric Color, Egyptian Color, dan Renaissance Color

Mampu menganalisa gaya warna berdasarkan unsur tematiknya

-

Prehistoric Color

-

How to Obtain color

-

Egyptian Color

-

Renaissance Color

-


-

Memberikan Course Rundown Perkuliahan mata Kuliah ke sembilan

-

Evaluasi hasil UTS secara keseluruhan

-

Colour’s style

-

Gothic Style

-

Renaissance

-

Impressionism

-

Pointilism

-

Modernism

-

Diskusi Assignment 5: Membuat komposisi warna menggunakan style tertentu dalam periode (Egyptian Style, Gothic, Renaissance,Impressionism, pointillism, Modernism)

Mahasiswa Mampu: -

Membuat komposisi warna menggunakan style tertentu dalam periode (Egyptian Style, Gothic, Renaissance,Impressionism, pointillism, Modernism)

Ukuran 20 x 20 Cm. Poster Color. -


-


+ 70 menit

+ 10 menit

+ 60 menit

+ 30 menit

11.


Mahasiwa mampu: -

-

COLOUR’s STYLE (sesi-II):

(Fauvisme, The Stijl, Bauhaus, pop art, postmodernism, Hi Tech)

-

Memahami & belajar tentang gaya warna berdasarkan tematik tertentu

-

Memahami dan dapat menjelaskan kembali konsep dari berbagai tematik gaya warna berdasarkan suatu era (Fauvisme, The Stijl, Bauhaus, pop art, postmodernism, Hi Tech)


-

Memberikan Course Rundown Perkuliahan mata Kuliah ke sepuluh

-

Fauvism

-

The Stijl

-

Bauhaus

-

Pop Art

-

Post Modernism

-

Diskusi

Membuat komposisi warna menggunakan style tertentu dalam The Stijl, periode (Fauvisme, Bauhaus, pop art, postmodernism, Hi Tech)

Mahasiwa mampu: -

-

+ 10 menit

+ 60 menit

Mampu menganalisa gaya warna berdasarkan unsur tematiknya

Assignment 5: Membuat komposisi warna menggunakan style tertentu dalam periode (Fauvisme, The Stijl, Bauhaus, pop art, postmodernism, Hi Tech)

Mahasiswa Mampu: -

12.



Mahasiswa Mampu:

-



-


+ 30 menit

Ukuran 20 x 20 Cm. Poster Color. -


-


-


-

Memberikan Course Rundown Perkuliahan mata Kuliah ke sebelas

+ 30 menit

-

COLOUR PSYCHOLOGY

Mahasiswa Mampu: -

COLOR UTILITY

-

13.


Psikologi warna

Memahami & belajar bagaimana orang cenderung memaknai dan membaca warna

-

Fungsi dan makna warna

-

Efek Warna

Memahami dan belajar fungsi dan efek warna

-

Diskusi

-

Lecturer dapat memberikan kuis secara tertulis atau lisan, disesuaikan dengan kebutuhan dan ada nilainya.

-

Memberikan Course Rundown Perkuliahan mata Kuliah ke duabelas.

-

Menjelaskan tujuan takehome assignment 5

-

Sejarah fotografi

-

Warna dalam Fotografi

-

White Balace

-

Cahaya dan sifat Cahaya dalam fotografi

-

Diskusi

-

Assignment 7: Membuat komposisi warna dalam fotografi untuk mengemphasis kondisi emosional tertentu

Mahasiwa mampu: -

-

COLOR in PHOTOGRAPH



Mahasiswa Mampu: -

Memahami & belajar tentang sejarah dan warna pada proses fotografi

-

Memahami dan belajar prinsip-psinsip warna dalam fotografi

-

Color Fotograph

-

Memahami dan belajar sifat cahaya dalam fotografi

Mahasiswa Mampu: Emotion

-

Senang,Sedih,Terharu, Tersentuh,Cinta,Marah,Takut,Ambisi, Passion Nafsu, Hasrat, Desire, Putus Asa, Memorable, Past, Dream, Mimpi, Khayalan, Masa depan, Future

Membuat komposisi warna dalam fotografi untuk mengemphasis kondisi emosional tertentu -

Boleh menggunakan kamera APAPUN Harus ada obyek Manusia di dalamnya Minimal 4 foto dan dikomposisi dalam 2 lembar A4.

-


+ 70 menit

+ 10 menit

+ 70 menit

+ 20 menit

14.


Mahasiwa mampu: -

-

Color APLICATION


-

COLOUR ADVANCE Discussion II (Optional)

Memahami & belajar penerapan warna diberbagai sektor desain, yaitu terkait dengan persepsi visual, warna pada film, advertising, dan packaging

Mahasiwa mampu: -


Final QUIZ (Optional) -

-

Memberikan Course Rundown Perkuliahan mata Kuliah ke tigabelas.

-

Warna dalam persepsi visual gestalt: Figure&Ground

-

Warna pada Film

-

Warna Pada Advertising

-

Warna pada Packaging

-

Diskusi

-


-

Memberikan Course Rundown Perkuliahan mata Kuliah ke empatbelas.

-

Lecturer menyiapkan bahan untuk studi kasus mengenai warna di dunia Desain Kounikasi Visual

-

Lecturer membagi kelompok diskusi dan membahas mengenai:

+ 10 menit

+ 90 menit

+ 10 menit


Mahasiswa Mampu: -



Mahasiswa Mampu: -

15.


-

Menganalisis warna, berdikusi dan sharing mengenai tema warna sesuai dengan studi kasus yang diberikan oleh lecturer Final Quiz digunakan untuk memperbaiki siswa dengan nilai tugas yang rendah atau masih minim

Jenis Warna, Kombinasi & komposisi warna, Semantik & Semiotiknya -

Mahasiswamembuat analisis masing-masing kelompok dan sharing hasil diskusi dengan dimoderatori oleh Lecturer

+ 80 menit

Final Test (UAS) Discuss

-

Berdiskusi mengenai materi-materi sebelumnya yang akan terkait dengan Final Test (UAS)

Final Test - UAS

-

Menjelaskan tentang warna dan mampu mengaplikasikannya secara praktika berdasarkan materi perkuliahan cari course kesatu sampai dengan course ke empatbelas

-

Essay (dilaksanakan langsung)

-

Praktek (takehome assesment)

-

Lecturer secara aktif menghidupkan diskusi kelas terkait dengan materimateri yang telah diterima selama satu semester sebagai persiapan menghadapi Ujian Akhir Semester (UAS)

+10 menit

16. + 150 menit

secara

Ingatkan pada dosen untuk memberi & mengumpulkan nilai dengan deadline maksimum dua minggu setelah tugas ujian diterima oleh dosen. Dosen dilarang menahan nilai ujian sampai deadline pembagian Kartu Hasil Studi (KHS), bila ada, mohon menulis form yang diwakili oleh ketua kelas dan laporkan ke BAAK & Kaprodi

Tangerang, 24 Juli 2013 Hormat Kami,

Menyetujui,

Mengesahkan,

Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds Lecturer

Desi Dwi Kristanto, M.Ds Kaprodi

Dr.rer.nat. P.Y. Topo Suprihadi Purek I

GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (COURSE OUTLINE)

Recommend Documents