Ganzenwei 10 4205 XD Gorinchem 0183 624253
[email protected] www.annefrankschool-gorinchem.nl
Nieuwsbrief d.d. 14 november 2013 Bericht van een ouder:
Beste ouders, Afgelopen donderdagavond is er een bijeenkomst geweest over het tevredenheidsonderzoek, die de school voor de zomervakantie heeft gehouden door middel van een enquête. Ondanks helaas de kleine opkomst van ouders was het een geslaagde avond. Ouders werden in groepjes verdeeld en we gingen met elkaar in gesprek, uit dit gesprek kwamen er verschillende meningen naar voren. De ene ouder was super tevreden over de school en lesmethode en de andere ouder vond dat het pestbeleid beter onder de aandacht gebracht kan worden en er waren een paar ouders die het na de zomervakantie al beter vinden gaan met de school, als ze de enquête nu in zouden vullen zou deze anders geweest zijn. We hebben ongeveer een half uurtje in groepjes gezeten en daarna ging het gesprek voort in de gemeenschapruimte met alle ouders en leerkrachten. Deze avond werd begeleid door een onderwijsdeskundige hij stelde verschillende vragen aan ouders. Onder andere, waarom zit je kind op deze school? En het antwoord van velen was, “het is lekker dicht bij huis”, maar dit moet niet de reden waarom je voor een school kiest. Je kiest als ouder voor het totale pakket, kwaliteit en veiligheid en voornamelijk moet je kind met plezier naar school. Op school word je kind gevormd en dan wil je als ouder ook het allerbeste voor je kind. En als de school zijn mening vraagt aan ouders hoe ze nog een betere school kunnen zijn voor je kind. Dan moeten wij onze mening geven. Er werd een vraag gesteld door een ouder zij wilde weten hoeveel ouders mee hebben gedaan aan deze enquête. Toen werd er medegedeeld dat de school voor de zomervakantie ongeveer 165 gezinnen telde en het aantal ouders die mee hebben gewerkt aan de enquête was helaas maar 53! De school wil zijn imago en kwaliteit verbeteren, maar als minder dan de helft van de ouders mee werkt aan een enquête en dat er afgelopen donderdagavond er maar ongeveer 30 ouders aanwezig waren word het voor de school er niet makkelijk op gemaakt. Uit de enquête is gebleken dat er een aantal verbeterpunten zijn, voornamelijk communicatie tussen de ouders en school, kon verbeterd worden en het pestbeleid zou beter aangepakt kunnen worden. Maar wat ik een zeker positief punt vind samen met heel veel ouders, dat de school de confrontatie durft aan te gaan met de ouders en de school wil verbeteren. De school wil van ouders horen wat er beter kan en anders aangepakt kan worden. Communicatie moet van twee kanten komen zowel van school als ouder. Het belangrijkste is dat we blijven praten met elkaar je mening en ideeën laat horen, laat weten hoe jij als ouder over de school denkt. We moeten niet wachten op escalatie’s, ik ben van mening dat de school op tijd aan de bel heeft getrokken. Laten we als ouders en samen met de school een samenhorigheid vormen en onze bevindingen met elkaar delen, maar het belangrijkste is positief blijven. Hartelijk groet, Hanan Amhandi (Moeder van Amin gr 7 en Selma gr 5)
Bovenstaand stuk voor de nieuwsbrief werd geschreven op ons verzoek om u een impressie te geven van deze ouderavond vanuit een ouder van onze school. Inmiddels is er een klankbordgroep geformeerd, waarin de volgende mensen zullen zitten: Renate Hendriks, moeder van Sem Claudia Visser, moeder van Robin Hanan Amhandi, moeder van Amin en Selma Vanuit de leerkrachten zijn dat: Lenard Huijzer en Lidwien de Kruif. Samen met de directie van de school: Gerda Mulder en Marion Schalk. Er gaat een voorstel uit om eind november de eerste bijeenkomst te hebben. Nieuwe datum anti-pestweek Deze zal dit schooljaar worden gehouden in week 12, 2014. De week van 17 tot en met 21 maart 2014. Vakanties 2014-2015 Herfstvakantie Extra vrije middag Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Goede vrijdag en Pasen Meivakantie Hemelvaart Pinksteren Extra vrije middag Zomervakantie
maandag 20 okt. 2014 t/m vrijdag 24 okt. 2014 vrijdagmiddag 19 dec. 2014 vanaf12.00 uur maandag 22 dec. 2014 t/m vrijdag 2 jan. 2015 maandag 23 feb. 2015 t/m vrijdag 27 feb. 2015 vrijdag 3 april 2015 t/m maandag 6 april 2015 maandag 27 april 2015 t/m vrijdag 8 mei 2015 donderdag 14 mei 2015 en vrijdag 15 mei 2015 maandag 25 mei 2015 vrijdagmiddag 10 juli 2015 vanaf 12.00 uur maandag 13 juli 2015 t/m vrijdag 13 aug. 2105
Nieuwe computers Maandag 16 december en dinsdag 17 december zullen op school alle computers vervangen worden. Dit betekent dat wij deze dagen niet kunnen beschikken over de computers. Doordat ook de internetaansluiting vervangen gaat worden beschikken we ook niet over internet deze dagen. De computers zijn inmiddels 5 jaar oud. Deze tijd staat er voor de afschrijving van de computers. Wij zullen daarom door de gehele school de computers vervangen voor nieuwe exemplaren. Naast de vervanging van de computers wordt er deze dagen ook gewerkt aan het aanleggen van draadloos internet in de school en het vervangen van de werkomgeving voor zowel de leerkrachten als de kinderen. Waar de kinderen gewend waren om in de Skool omgeving te werken, gaan we nu werken in Winsys. Dit is dus voor zowel de kinderen als voor de leerkrachten een hele verandering. Wij verwachten dat de kinderen hier snel genoeg aan gewend zullen zijn. De leerkrachten krijgen uitleg van Winsys op woensdag 27 november. In verband met deze teampresentatie over de nieuwe digitale werkomgeving zijn de kinderen van de groepen 5 tot en met 8 op woensdag 27 november 2013 om 12.00 uur uit!
Nieuws PBS
Zoals u veertien dagen geleden al heeft opgemerkt stond er in deze nieuwsbrief een stukje over PBS (Positive Behavior Support). “Goed gedrag kun je leren!” Dat stukje was het begin om u als ouders/verzorgers duidelijk te maken, dat wij samen met onze leerlingen nog steeds werken aan het vergroten van gewenst gedrag. Iedere nieuwsbrief zal als vaste rubriek een stukje worden geschreven over PBS. Zodat u als ouders/verzorgers steeds meer ‘kijk’ krijgt over wat wij, leerlingen en het team, binnen de Obs Anne Frank doen om een fijne en veilige school te zijn. Deze week gaat onze PBSrubriek over De magische tingel. Wat is deze tingel nu? en Waarvoor dient hij? Wat is een Magische Tingel? Een Magische Tingel is een lichtgewicht metalen vorm, die een helder geluid (Pling!) maakt als je er mee bijvoorbeeld op tafel tikt. Wanneer gebruik je het? Het geluid van de Tingel is een perfect aandachtssignaal voor in de klas. Bij het geven van bijvoorbeeld klassikale instructie vraagt de leerkracht hiermee de aandacht. Of de leerkracht geeft met de Tingel duidelijk aan wanneer een taak begint en weer eindigt, helder en eenduidig. In plaats van het gebruik met de Tingel kan er ook gekozen worden om binnen de groep de leerlingen zelf hun duim te laten gebruiken. De leerkracht of een leerling steekt zijn duim omhoog en bij het opmerken hiervan, gaan er steeds meer duimen omhoog. Beiden vormen dienen als aandachtssignaal voor de klas: er wordt om stilte gevraagd of de les gaat beginnen of eindigt. Het PBS team Groep 1-2b, juf Lidwien, juf Dagmar & meester Hans Zoals we allemaal kunnen merken als we de deur uit stappen… de herfst is echt begonnen. Dat betekent bij de kleuters ook herfst in de klas! Daarom… - kijken wij elke dag naar het weer - leren we over de seizoenen - is de thematafel van groep 1-2b omgetoverd tot een herfsttafel - stempelen wij mooie herfstbomen met blaadjes in prachtige kleuren - knutselen de kinderen van groep 2 een schitterende herfstboom, compleet met spin en paddenstoel
-
zingen we liedjes over de herfst doen we telspelletjes bijvoorbeeld met kastanjes hebben we 2 nieuwe letters geleerd, de r (van ree) en de v (van vos) worden er weer veel prentenboeken interactief voorgelezen hebben we veel nieuwe herfstwoordjes geleerd (zelfs orkaan en briesje☺), kijkt u maar eens op ons magneetbord en nog veel meer… Als afsluiting van dit leuke en leerzame thema, zijn we afgelopen maandag met de klas naar het Lingebos gegaan, om daar een leuke herfstspeurtocht te doen. De kinderen hebben genoten! Dat wat ze geleerd hadden in de klas zagen ze nu echt in het bos. Wat vonden ze het leuk om gekleurde blaadjes te verzamelen, eikels en kastanjes en kleine diertjes te zoeken of gewoon in de modder te wroeten en in de plassen te stampen☺! Alle moeders die hebben meegeholpen om dit uitje tot een succes te maken, heel erg bedankt! Helaas hebben we vorige week afscheid moeten nemen van Justin. Hij is verhuisd naar Gorinchem-Oost en zit nu daar op school. We missen je nu al Justin, maar wensen je natuurlijk veel plezier op de Graaf Reinaldschool. Maar er was ook tijd om nieuwe kinderen welkom te heten. In onze groep zit nu Mohamed en Sergey en Amerentia zijn aan het wennen. We hopen dat jullie het goed naar je zin zullen krijgen bij ons in de groep. En dan begint de spanning al weer te stijgen, want zaterdag is het al zo ver…. Dan komt Sinterklaas aan in Nederland. Zoals u al in een eerdere nieuwsbrief heeft kunnen lezen, volgen wij de lijn van het Sinterklaasverhaal. Het zou dus leuk zijn als u thuis ook met ons mee kijkt. Het Sinterklaasjournaal kunt u dagelijks volgen om 18.00 uur op Ned. 3 Natuurlijk ook in de groepen 1-2 vanaf volgende week tijd voor een nieuw thema: Sinterklaas!!! Groep 3-4, juf Marieke en juf Danique Zaterdag kom hij dan eindelijk. Sinterklaas! We gaan in de klas elke dag het Sinterklaasjournaal kijken. Wat zou er dit jaar allemaal weer gebeuren?? We gaan het allemaal weer zien. Dat betekent dat er weer een drukke tijd aan komt voor de kinderen. Ze zijn allemaal een beetje zenuwachtig en dat merken we ook in de klas. We gaan er een leuke, vrolijke tijd van maken. Na Sinterklaas komt Kerst en we willen graag de school, maar ook de klas gezellig maken met Kerstversieringen. Heeft iemand iets over, zouden wij het mogen gebruiken in de klas? Ook de rapporten komen er weer aan. Vrijdag 22 november is het zover. De kinderen krijgen een nieuw rapport mee naar huis. Maandag 25 november en donderdag 28 november staan de 10-minutengesprekken gepland. De uitnodigingen krijgt u nog. Bent u verhinderd op de dag dat u ingepland bent? Probeer dan onderling te ruilen. Nieuws uit de klas: Vorige week hebben we briefjes uitgedeeld, zodat de kinderen boeken kunnen lenen van school en thuis kunnen lezen. Elke avond voor het slapen gaan samen met papa of mama een bladzijde lezen. Wat is er nu leuker? Vorige week zouden we naar het bos gaan, maar helaas was het erg regenachtig. De voorspellingen voor vandaag (donderdag) zijn ook niet best, maar misschien kunnen we
het toch door laten gaan. We hebben er in de klas al over gehad, dat we graag paddenstoelen willen zien. Dus hopelijk hebben we vandaag geluk gehad. Groep 3 kan al een ‘echt’ boek lezen. We hebben al heel veel woorden en letters geleerd. Ook het schrijven gaat steeds beter. Groep 4 begint echt goed zijn draai te vinden in de klas. Taal, rekenen, spelling. Begrijpend lezen is voor veel kinderen nog erg lastig. Gelukkig kunnen we nog goed oefenen. We horen dat verschillende kinderen thuis aan het oefenen zijn met Nieuwsbegrip op de computer en dat ze het erg leuk vinden en bijna niet kunnen wachten tot er weer een nieuw onderwerp uitkomt. Dit vinden de juffen erg leuk om te horen. Groetjes uit groep 3-4. Groep 5, juf Natascha Hallo, Hier een berichtje van de supersterren van groep 5. Heeft u ook het spetterende optreden van onze groep gezien op de koffieochtend? Wat mooi om te zien dat steeds meer papa`s, mama`s, opa`s, oma`s, broertjes en zusjes een kijkje willen nemen in onze klassen! De kinderen in groep 5 hebben erg genoten van zoveel aandacht. (Zelfs de moeder en oma van de juf waren in de klas!). Afgelopen maandag hebben we lootjes getrokken in de klas. De kinderen weten nu voor wie zij een cadeau gaan kopen en een mooie surprise en gedicht gaan maken. We hebben elkaar beloofd dat we het geheim zullen houden tot 5 december en ik ben heel benieuwd of dit iedereen gaat lukken. Verschillende kinderen hebben mij al om hulp gevraagd bij het maken van hun surprise of het bedenken van een cadeau. Het is leuk om te zien hoe iedereen er zijn best voor doet om iets moois cadeau te kunnen geven. En dan heeft de juf 5 december ook nog een leuke verrassing voor de klas… Vorige week hebben we de rekentoets van blok 2 gemaakt. Heeft u thuis allemaal het takenbriefje gezien? Hierop kunt u precies zien welke onderdelen uw zoon/dochter al beheerst en welke nog geoefend moeten worden. Aan de hand van deze gegevens deel ik de kinderen steeds weer in nieuwe instructiegroepen en krijgt iedereen de juiste instructie die hij/zij nodig heeft. Heeft u vragen hierover? Stel ze gerust! De afgelopen rekenlessen hebben we veel dingen verdeeld in de klas: appels, spekjes, snoepjes etc. We hebben dan bijvoorbeeld 18 appels en moeten die eerlijk verdelen onder 6 kinderen. Hoeveel appels krijgt ieder kind dan? We weten dan: 18=6x3, dus 18:6=3, ieder krijgt 3 appels. Het verdelen, doen we letterlijk met de materialen, maar de kinderen hebben al heel snel gezien dat het steeds om de tafelsom gaat die erbij hoort. En nu zien de kinderen nog beter hoe belangrijk het is om die tafelsommen goed uit het hoofd te kennen. Bij de taallessen hebben we geleerd hoe je een spreekbeurt kunt voorbereiden: Waar zoek je de informatie? Hoe verzamel je die informatie? En hoe orden je die informatie, zodat je erover kunt vertellen? We oefenen hoe het is om voor een groep te spreken en de kinderen kunnen elkaar goede tips en tops geven. Na de Kerstvakantie starten we met de echte spreekbeurten. Volgende week vrijdag krijgen de kinderen hun eerste rapport van dit schooljaar mee. En wel in een mooi nieuw hoesje. Het oude rapport, krijgt u bij de tien-minutengesprekken mee naar huis en die mag dan ook thuis blijven. De komende weken zullen we veel gezellige activiteiten organiseren in de Sint- en Kerstsfeer: pepernoten bakken,
knutselen, Kerststukjes maken, Kerstontbijt enz. Het kan zijn dat u door onze klassenmoeders, de moeder van Lola en de moeder van Yanou, gevraagd wordt of u hierbij kunt helpen. Dankzij de moeder van Floor (alvast bedankt voor al het groen!), kunnen wij prachtige Kerststukjes gaan maken. We hebben hiervoor alleen nog wel versiering nodig. Heeft u thuis kleine Kerstversiering over wat we kunnen gebruiken? Daar zijn we erg blij mee! Groep 8, juf Loes en juf Maaike Woensdag 20 november a.s. is er een informatieavond Voortgezet Onderwijs georganiseerd. Deze avond is bedoeld voor de ouders van de leerlingen van groep 8. Tijdens deze avond zal het voortgezet onderwijs zichzelf presenteren, zodat u als ouders enig inzicht krijgt over welke mogelijkheden en stromingen er zijn. Uw zoon of dochter heeft een brief m.b.t. deze avond mee naar huis gehad. In deze brief staat ook vermeld hoe laat en waar u moet zijn. De eerste rapporten zullen worden uitgedeeld aan uw kind op 22 november a.s. Blik op de groep: Dinsdag 5 november hebben de leerlingen deelgenomen aan het Nationale Schoolontbijt. Elk jaar begin november maken we van ontbijten een feestje in de klas. De leerlingen leren op een leuke manier waarom ontbijten zo goed voor je is. Zij ontdekken zelf het belang van een goed ontbijt en leren bewust na te denken over hun eigen ontbijtgedrag.
Afgelopen vrijdag hebben de leerlingen heerlijk genoten van het vak Technisch Lezen, weliswaar deze keer aangeboden in ‘een ander jasje’. Onder het genot van een kop thee lazen de leerlingen allerlei informatieve kranten en tijdschriften. Iedere leerling kreeg vijf informatieve bladen op zijn/haar tafel. Zij mochten zelf bepalen welke zij het liefste wilden lezen en welke volgorde. De leerlingen genoten niet alleen van het lezen en de thee, maar vooral ook van de saamhorigheid!
Passend onderwijs Voor ouders en kinderen Wat is passend onderwijs? Elk kind heeft recht op goed onderwijs. Ook kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Het kabinet wil dat zoveel mogelijk kinderen naar een gewone school in de buurt kunnen gaan. Want zo hebben ze de beste kansen op een vervolgopleiding en meedoen in de samenleving. Kinderen die het echt nodig hebben
kunnen, net als nu, naar het speciaal onderwijs. Dat blijft.
Invoering wet passend onderwijs
Rugzakje vervalt
Wat verandert er? Scholen krijgen een zorgplicht. Dat betekent dat scholen elk kind een passende onderwijsplek moeten bieden. Of op de school waar u uw kind aanmeldt, eventueel met extra ondersteuning,
of op een andere school in het regulier of speciaal onderwijs. Ouders worden hier nauw bij betrokken en scholen gaan beter samenwerken. Ook hoeven ouders geen ingewikkelde indicatieprocedure te doorlopen en zijn er straks geen rugzakjes meer. De extra ondersteuning die kinderen nodig hebben wordt rechtstreeks door de samenwerkende scholen georganiseerd en betaald.
Ondersteuning en maatwerk
1
augustus
2014
Wat betekent dit voor u en uw kind? Volgt uw kind speciaal onderwijs? Kinderen die al op het speciaal onderwijs zitten houden hun plek en indicatie tot uiterlijk 1 augustus 2016 (zolang het kind op dezelfde school blijft). Daarna volgt een nieuwe beoordeling over de best passende plek in overleg met de school.
Gaat uw kind met een rugzakje naar een gewone school? Vanaf 1 augustus 2014 bestaan er geen rugzakjes meer. De extra ondersteuning die uw kind nodig heeft wordt, in overleg met u, rechtstreeks door de school georganiseerd. Ga met school in gesprek hoe de ondersteuning aan uw kind geregeld wordt.
Denkt u dat uw kind extra ondersteuning nodig heeft? Nieuwe aanmelding: U kiest de school die u voor uw kind geschikt vindt en u meldt uw kind minimaal 10 weken van tevoren schriftelijk aan. In de schoolgids staat welke ondersteuning de school kan bieden. Binnen 6 tot 10 weken laat de school weten of uw kind wordt toegelaten of komt de school met een voorstel voor een beter passende plek voor uw kindop een andere school. Dat gebeurt altijd in nauw overleg met u. Uw kind zit al op school? Kijk in de schoolgids welke ondersteuning de school kan bieden en ga in gesprek met de leerkracht van uw kind.
Uw kind heeft geen extra ondersteuning nodig? In dat geval verandert er waarschijnlijk weinig voor uw kind. In de loop der tijd kunnen er misschien een paar kinderen die extra ondersteuning nodig hebben bij uw kind in de klas komen. Dit is afhankelijk van de afspraken die de scholen in uw regio met elkaar hebben gemaakt.
Samen doen!
Ga in gesprek met de school van uw kind over wat uw kind nodig heeft en wat u samen met de school kunt doen.
Meer informatie? www.passendonderwijs.nl www.5010.nl