Freinetschool Dilsen-Stokkem jaargang 4 nummer 2 oktober 2011
Actuaronde Jaja hoor, ook onze allerkleinste kapoenen doen een actuaronde in de klas. Elke week is iemand anders aan de beurt om de actua te verzorgen. De kleuters kijken er elke keer naar uit. Ze komen op donderdag dan super fier met hun actua de klas binnen en vertellen hierover. Daarna gaan ze het artikeltje opplakken in ons actuaboek en tekenen ze er nog een mooie tekening bij.
Schrijfdans met de oudste kleuters We hebben een super leuke schrijfdans activiteit gedaan samen met onze vrienden van de klas van Stella. Eerst mochten we luisteren naar een liedje waar we dan op konden dansen en daarna mochten we het liedje schrijven in scheerschuim op de tafels. Dat was leuk!!! Onze handen waren helemaal wit!
Uitstap naar het politiekantoor Vorige week maandag zijn we op uitstap geweest naar het politiekantoor in Maaseik. Daar stonden politieman Rik en politieman Jimmy ons al op te wachten. (Politieman Jimmy is de papa van Elise en Helena) We kregen een fijne rondleiding binnen en buiten. Buiten mochten we naar de politiemotor gaan kijken en we mochten er zelfs opzitten! Daarna konden we een politieauto bezichtigen en ontdekten we hoe hard een sirene kan gaan. Binnen kregen we het bureau van de politiemannen te zien en mochten we een kijkje nemen in de cel. Daarna hadden we nog een afsluitende ‘vergadering’ in het vergaderlokaal. Het was een super fijne uitstap waar we enorm veel indrukken hebben opgedaan. Eens op school verwerkten we dit in een vrije tekst. Wat het meest indruk heeft gemaakt is toch wel de cel met de wc en het bed! Een dankjewel aan de mama’s die ons naar het politiekantoor hebben gebracht en met ons zijn meegegaan, en aan politiemannen Rik en Jimmy voor de super fijne voormiddag!
Wist je dat… Onze Wout puzzelkampioen is en dat hij al een puzzel kan maken van 25 stukjes! Bijna iedereen in onze klas korstjeskampioen is. We na de herfstvakantie 1 nieuw vriendinnetje bij hebben in onze klas, Welkom Febe!
Leuke uitspraak… Karen: Kobe, eet je boterhammetje nog maar op Kobe: Maar dat gaat niet! Er is nergens meer plaats overal in mijn buik!
Onderzoek: hard of zacht of prikt het? Elise vertelde in de praatronde over een egeltje. Ze wist te vertellen dat egeltjes prikken. Maar wat is dat ‘prikken’? Anna kon ons dat meteen laten voelen want ze zag een bolster van een kastanje liggen in onze herfstbak. Kobe wist dan weer te vertellen dat wespen ook kunnen prikken. Dit gesprek bracht ons dan ook bij wat is hard en wat is zacht? We gingen op onderzoek! We zochten allerlei harde spullen in de klas, zachte en spullen die konden prikken. Daarna sorteerden we dit in zelfgemaakte sorteerdozen. We speelden spelletjes rond hard, zacht en prikkelig en maakten zelf leuke voeldozen.
Stagiair in de klas
Hieperdepiep Hoeraaaaa Hoera voor Ann van de 2de graad. Een dikke proficiat van ons allen!
Een fijne en deugddoende herfstvakantie!
Ik stel jullie even onze stagiair kleuterjuf Liesbet voor. Zij komt verschillende keren een kijkje nemen in onze klas en zal ook stage doen.
Onze nieuwe vrienden We hebben er sinds maandag een nieuw klasgenootje bij. Zijn naam is Mustafa en hij woont in Maasmechelen. Mustafa is een zeer lieve jongen die zich al snel heeft aangepast in zijn nieuw klasje! Welkom Mustafa!
En voor al degenen die niet op het forum aanwezig waren willen we ons ander nieuw vriendje hier ook nog een keertje voorstellen: Hij is wit, wollig en zéér braaf!!!
Ons klaslied
Robbe!!!!!! 7 oktober werd onze Robbe 5 jaar. Dit vierden we in de klas met muziek, dans en overheerlijke pasta!!!! We willen mama Katrien & papa Kurt nog eens bedanken voor al dat lekkers en Robbe via deze weg nog eens een hele dikke proficiat wensen!!!
Enkele kinderen van de lagere school hadden op de kinderraad het voorstel geopperd om per klas een leuk klaslied te maken. Voor dat idee waren wij onmiddellijk te vinden dus gingen we op zoek naar een melodie. Na een korte stemming werd al snel duidelijk dat de voorkeur ging naar de melodie van Baby Baby van Justin Bieber… Al dichtend en al zingend gingen we op deze leuke en speelse melodie aan de slag. De eerste strofe en het refrein zijn klaar … dus… wordt vervolgd!
Pengreep
Heks Kyara had een heksenkleedje bij… ze mocht het aandoen, nam een ketel en een lepel en veranderde in … de heks van dovenetel.
Een goede pengreep is belangrijk voor het aanvankelijke schrijfproces in de eerste graad. Het vasthouden en gebruiken van een potlood gebeurt echter al op peuter- en kleuterleeftijd. In die periode is het al van groot belang te letten op een goede pengreep. Een fout aangeleerde pengreep is namelijk heel moeilijk of in veel gevallen zelfs helemaal niet meer af te leren. In de kleutergroep letten wij dus al op de pengreep en proberen deze, waar nodig, te verbeteren. Het aanleren deden wij dit schooljaar aan de hand van een versje:
Stagaire Misschien hebben jullie haar al eens opgemerkt, misschien nog niet… We hebben een stagaire kleuteronderwijzeres in onze klas. Haar naam is Linda en voorlopig komt ze enkele vrijdagen meedraaien, observeren en lesgeven. In mei komt ze 10 dagen de plaats van Stella innemen!
Sneeuw binnen??? Kinou en Logan vertelden in de praatronde dat ze skiles gaan volgen. We vonden het heel fascinerend en wilden graag weten waar ze zouden gaan skiën. Toen ze ons vertelden dat ze binnen moesten skiën op echte sneeuw geloofden we er helemaal niets van, dus wilden we dit onderzoeken. Stella nam contact op met Snowvalley te Peer en binnenkort gaan we aan de lijven ondervinden dat er binnen echt sneeuw kan liggen die niet smelt!
Afspraken!!! Misschien heeft je kleuter je al op de hoogte gebracht van onze nieuwe afspraken, zo niet zetten we ze hier nog even op een rijtje:
Wil je naar het toilet, dan moet je dat niet meer vragen, je neemt het wc mannetje , gaat rustig naar het toilet, komt rustig terug binnen en je zet het wc mannetje terug op zijn vaste plaats.
Kijk goed naar ons verkeerslicht. Dit laat ons zien hoeveel lawaai er in de klas mag zijn.
Voel je dat je boos of onrustig bent, ga dan even op de time-out emmer zitten. Kijk rustig naar buiten, adem in en uit en tel tot tien. Als je voelt dat je je terug blij en rustig voelt mag je terugkeren naar je hoek. Dit ‘contract’ spreekt voor zich!!
Dikke duimenkaarten Onderzoek
Robbe vertelde dat hij aan de Sint een drumstel wil bestellen. Maar kan je dat niet zelf maken??? Mika, Jules, Julie & Kinou onderzochten het en verwenden ons met een schitterend optreden!
In onze klas kan je heel af toe een dikke duimenkaart verdienen. Alleen héél speciale dingen worden beloond met zo een kaart. De twee eerste kaarten zijn wel verdiend door Helena en Robbe. Helena ruimde helemaal in haar eentje de poppenhoek op en Robbe stapelde helemaal in zijn eentje alle stoelen op de tafels! Dikke duim lieve schatten!!!! Doe zo verder!
Wat hebben wij van de eerste graad de afgelopen weken toch weer hard gewerkt, en gefeest De kindjes van het eerste leerjaar hebben weer enorm veel woordjes en letters bijgeleerd waaronder: An, Tom, Pen, Jas. Ook met rekenen zijn we alweer een heel stuk opgeschoten. De bengeltjes van het tweede leerjaar hebben heel hard geoefend voor rekenen en daarbij ook nog eens spelling en taal gedaan. Jullie lezen het goed, wij werken héél hard. Maar, wij werken wel op een leuke manier en daardoor zijn jullie kindjes allemaal zo enthousiast! In de namiddag gaan we kiezen en nee, dat is niet gewoon spelen in de hoeken. Wij gaan op een leuke manier onze taal- en rekenvaardigheden oefenen: Zo gaan we met klei letters woorden maken.
Houten letters omtrekken en hiermee woorden vormen.
Letters en woorden drukken met de drukpers.
Onze schrijfletters oefenen op het bord.
Ook gaan we onze verschillende weegschalen goed uittesten.
En gaan we geregeld op zoek naar de “meters” in onze klas. MAAR, dit is niet het enige dat er gebeurd is in de klas. Er hebben zich ook twee mama’s in het zweet gewerkt om onze boekjes van de klas te “stickeren” op avi-niveau! Dankjewel Veerle (mama Mateo) en Nadia (mama Mayke)
Als afsluiter willen we jullie dan nog heel graag vertellen dat wij twee jarige kerels hebben gehad in onze klas. Mateo en Levi, nogmaals een heel dikke proficiat en dankjewel voor het leuke feestje!!!
Werken. De voorbije weken hebben we weer hard gewerkt. Zo hebben we onze haakwerkjes al bijna af. De kinderen zijn superenthousiast met het naaien van hun zelfgekozen tekening.
Ideeëndoos Kenzo is op het idee gekomen om een ideeëndoos in de klas neer te zetten. Iedereen die een idee heeft om in of met de klas te doen, mag dit hier in steken. Iedere vrijdag leest Ann deze briefjes voor in de praatronde. Er zijn al enkele leuke ideeën voorgesteld: Museum bezoeken. Nageltje in de muur kloppen om de sleutel op te hangen. (Ann moet vaak zoeken waar de sleutel ligt) Klaskrant maken …
Capoeira Kilian volgt lessen capoeira. Dit is een Braziliaanse gevechtsport. In de klas toonde Kilian regelmatig de oefeningen die hij had geleerd. We kwamen op het idee om de leraars uit te nodigen op onze school. Maandag 24 oktober was het zover. Tussen de middag mochten de kinderen een les capoeira meedoen. Eerst waren er opwarmingsoefeningen. Kilian mocht een aantal oefeningen voordoen. Op het einde van de les kregen we nog een demonstratie van de leraars. De kinderen waren heel erg enthousiast.
Onderzoeken Ook nu zijn er weer hele leuke onderzoekjes voorgesteld: Zo konden Kathelijne en Anouk ons meer vertellen over de Inca’s. Senne wist ons te vertellen welke provincies er allemaal zijn in België. David vertelde ons waarom de bladeren in de herfst verkleuren. Kilian en Jordy vertelde meer over capoeira. Nilay en Mike konden uitleggen wat een oceaan is en dat er 5 oceanen zijn. Eva en Jana zijn bijna klaar met hun onderzoekje. Zij hebben ontdekt welk ras ons klasdier ‘Knabbel’ is. We zijn heel erg benieuwd. We houden jullie ook op de hoogte!
Speelkoffer De speelkoffer voor buiten mogen we bijna gaan gebruiken. We zijn heel erg enthousiast. Eerst moesten we natuurlijk weten welke spelen dat erin zaten en welke de spelregels waren. Dit gingen we ontdekken…
Wiskunde De afgelopen weken stonden er heel wat praktijkgerichte activiteiten op het programma voor onze lesjes rekenen. Vooral de inhouden rond meetkunde waren hiervan de oorzaak. Goele testte ons op allerlei manieren uit. Niet enkel ons wiskundig denken werd hierbij geactiveerd, ook ons milieubewustzijn en ons realiteitsgevoel werden op de proef gesteld. Een reeks van materialen lag klaar voor ons, die bewuste woensdag 19 oktober 2011. Grote papieren, A4-papieren, A3-papieren, scharen, potloden, gommen, meetlatten, geodriehoeken,…. Wat we nodig hadden mochten we gebruiken, zoveel we nodig hadden! Echter … er was één voorwaarde. We moesten met zo weinig mogelijk papier(verspilling) één vierkante meter ‘maken’. Wow, wat een uitdaging ! Enthousiast en onhoudbaar ging ieder groepje aan de slag. We voelden zowaar (onbewust) een vorm van competitie tussen de groepen. Al snel merkten we dat we met een gewone meetlat van 30 cm onszelf heel wat moeilijkheden op de hals haalden. Daarom gingen we rond in de twee andere lagere klassen voor een meetlat van 1m. Dit bevoordeelde al snel onze werkwijze! Daarbij gingen sommigen zeer extreem om met dat milieubewust werken en namen het ‘verkwiste’ papier uit de papierbak! Schitterend om te zien! Ieder groepje slaagde erin om één vierkante meter als oppervlakte voor te stellen met behulp van papier. Onze ‘test’ was echter nog niet afgelopen. Toen we eindelijk klaar waren, moesten we namelijk die vierkante meter verdelen in vierkante decimeters. Conclusie: Dit betekent dat je wel 100 vierkantjes moet tekenen waarvan elke zijde 10 cm, oftewel, 1 dm lang is ! Een heel karwei dat Bo, Loyd en Yarne maar al te graag uitvoerden. De anderen van de klas gingen aan de slag om ook een aantal vierkante decimeters uit te tekenen. Deze oppervlaktes werden dan weer op hun beurt verdeeld in vierkante centimeters, oftewel, 100 vierkantjes waarvan elke zijde 1 cm lang is. Een heel karwei waarbij ze al snel enkele trucjes opmerkten om dit te vergemakkelijken! Missie geslaagd, zou ik zo zeggen !!! 1-0 voor levend rekenen !!! Het topic ‘oppervlakte’ konden we hierna gewoonweg niet zomaar naast ons neerleggen. Die zogenaamde vierkante meters, vierkante decimeters en vierkante centimeters die we leerden kennen, koppelden we aan de vierhoeken. Niet zomaar vierhoeken, maar de specifieke vierhoeken waarover we eerder dit schooljaar leerden. Eerst was de rechthoek aan de beurt. Met geodriehoek en potlood gingen we aan de slag om zelf een rechthoek te tekenen. We leerden daarbij de omtrek en de oppervlakte berekenen. De begrippen lengte en breedte zijn ons dus niet langer onbekend.
Meteen daarna was het parallellogram aan de beurt. Samen met Goele leerden we hoe we een ‘perfecte’ parallellogram kunnen tekenen. Een hele constructie, dat kunnen we je nu wel vertellen ! In de derde graad zitten er ware onderzoekers. Voor een uitdaging staan we dan ook allemaal te springen. Daarom gaf Goele ons bij het parallellogram de volgende opdracht: ‘Je hebt een parallellogram op je blad papier getekend. Vorm deze parallellogram nu om tot een rechthoek, ZONDER zijden bij te tekenen. Je mag enkel knippen en een gedeelte van het parallellogram verleggen.’ We wisten allemaal dat het een heel werk is om een parallellogram te tekenen. Zomaar knippen zonder eerst grondig hierover na te denken, was dus zeker en vast geen optie. Met hun ogen dicht dachten de leerlingen dan ook diep na hoe ze deze klus konden klaren. En ja hoor, we zijn er ALLEMAAL geraakt ! Via de formule voor de omtrek en de oppervlakte van de rechthoek kwamen we tot de formules voor het parallellogram. Even de begrippen lengte en breedte omtoveren tot basis en hoogte en klaar is Kees ! 2 – 0 voor levend rekenen !!! Winkeltje spelen, een activiteit die vooral jonge kinderen dolgraag doen. Denken wij … Nu blijkt echter dat de derde graad helemaal open bloeide tijdens een namiddag leerrijk spelen. Iedere leerling van de derde graad kreeg de opdracht om zelf een winkel te openen in de klas. Met een tiental voorwerpen uit de klas werden etalages gedecoreerd, prijskaartjes uitgeknipt en prachtige namen bedacht voor hun eigen winkel! We gaven elkaar tips en waren kritisch voor ons assortiment. De concurrentiestrijd was dan ook alom vertegenwoordigd. Dit alles droeg uiteraard niet enkel bij tot een namiddag spelen en ontspanning, wat niettemin erg belangrijk is! We bespraken hierbij enkele belangrijke begrippen die in de winkelsector voorkomen. Winst, verlies, inkoopprijs, verkoopprijs, marketing, voorraad, groothandel, …zijn enkele begrippen die ons nu wel zeer bekend in de oren klinken. Ook al werden onze rekenboeken letterlijk aan de kant geschoven, toch zijn we zeer intensief bezig geweest rond wiskunde. 3 – 0 voor levend rekenen!!!
Herdenking 22 oktober 2011 was de dag waarop we Erwin, de papa van Amy, Jordy en Yana herdachten. Die dag, precies één jaar geleden, schrokken we op een vrijdagmorgen van het droevige nieuws dat de papa van ons Amy overleden was. Een enorm verlies, een groot verdriet voor Amy, Jordy, yana en de hele familie. De herdenking van die lieve, geweldige papa lieten we uiteraard niet aan ons voorbijgaan. De drie klassen besloten om samen een moment van stilte en herinneringen ophalen in te lassen. Dit moment van samenzijn met mama, opa, oma en de klassen van onze drie kapoenen deed ons allemaal weer even stilstaan bij het gemis van die lieve papa, maar ook de liefde die we krijgen van iedereen om ons heen! Onder begeleiding van schitterende liedteksten van K3 stuurden Amy,Jordy en Yana ballonnen naar hun sterretje aan de hemel … hun lieve papa. Meteen daarna verscheen aan de hemel een wolk in de vorm van een hartje. Een overweldigend gevoel, zo merkten ook alle andere kinderen op ! Om deze herdenking af te sluiten, wilden we graag aan Amy, Jordy en Yana , maar ook alle andere kindjes die verdriet tegenkomen in hun ‘groot’ worden, vertellen dat we allemaal goede vrienden zijn van elkaar! We zijn er voor elkaar en staan steeds paraat voor een knuffel, een luisterend oor of ‘gewoon’ een mopje waarbij je eens goed kan lachen, … Samen met mama, opa en oma beluisterden de tweede en de derde graad, Amy en Jordy één van de lievelingsnummers van hun lieve papa. Metallica – Nothing else matters. Een nummer met een diepgaande tekst en daarbij hevige rockmelodieën waarvan hun papa zo kon genieten. Iedereen werd er stil van. Een moment van bezinning.
Kunst en cultuur Doordat onze uitstap naar Het Nationaal Park niet kon doorgaan door de hevige regenbuien op de afgelopen 2 dinsdagnamiddagen, besloten we als klas een gezellige en gezamenlijke knutselactiviteit te doen. Iets wat je normalerwijze niet snel zal tegenkomen in ons type onderwijs, maar het was een democratische beslissing! Goele schotelde ons de Mona Lisa voor. Een portret uitgewerkt door Leonardo Da Vinci. Een zeer interessant portret waarbij het volgende Engels gezegde goed past: ‘I’ll be watching you’! Voor de leken onder ons, de Mona Lisa is namelijk zeer gekend doordat de jongedame die erop afgebeeld staat je blijft aankijken. Of je dit portret nu vanaf kikker-, horizon- of vogelperspectief bekijkt, haar ogen richten zich steeds naar jou. De gezellige knutselactiviteit werd gegarandeerd door de luchtigheid ervan. In onze derdegraad zitten een aantal goedlachse moppentappers die een grappige uitdaging niet snel zullen afslaan. Ze kregen de opdracht om de Mona Lisa om te vormen tot een hilarisch kunstwer. Konijnenoortjes werden bijgetekend, vampiertanden toegevoegd en ook met het kapsel van ons Mona Lisa werden de meest gekke dingen gedaan! Kunst is cultuur en ook de lachcultuur was die namiddag zeker en vast aanwezig !!! Nele: “Ik vind het zielig om de Mona Lisa te verpesten!” Bo: “Dat is toch niet erg ! Zo ziet ze er toch beter uit!” Ter afsluiting van mijn pleidooi wil ik graag iedereen een geweldige, zalige en zeer ontspannende vakantie toewensen!
Speelplaatsbeleid
Leesatelier
Ons nieuw speelplaatsbeleid en het invoeren van de speelkoffers en grondspelen zijn niet onopgemerkt voorbij gegaan! We zijn er natuurlijk wel nog maar net mee gestart, maar we merken toch al een aangename vooruitgang! Dikke duim dus aan alle kinderen!
Het wekelijkse leesatelier loopt gesmeerd! Doordat er heel wat ouders helpen lezen, zien we de resultaten sneller vooruit gaan! En niet onbelangrijk, onze kinderen vinden het ook superleuk! Welgemeende dankjewel!
Rapport Na de vakantie krijgen de kinderen van het lager onderwijs een eerste rapport. Deze zijn in een nieuwe layout gegoten en de verticale samenhang werd bekeken. Wij zijn in ieder geval enthousiast, hopelijk u ook! Reacties altijd welkom! Bij dit rapport is er geen individuele bespreking voorzien (na de kerstvakantie wel), maar uiteraard kan u bij de leerkracht altijd een gesprek aanvragen indien gewenst! Her rapport wordt met elk kind besproken alvorens het naar huis gaat.
Kriebelteam Maandag na de vakantie worden de hoofdjes weer nagekeken door onze kriebelmama’s.
Steltje Heidi (mama van Ferree) en Giliam (papa van Danique) verzorgen dit jaar weer de layout van het maandelijkse Steltje. Zoals u ziet is ook dit weer een mooie editie. Dikke pluim daarvoor!
Starterscursus De juffen Ann en Nathalie nemen dit jaar deel aan de starterscursus van het freinetonderwijs. Gedurende enkele zaterdagen leren zij in verschillende freinetscholen (van externen en van de pedagogische begeleiders van het methodeonderwijs) de basisprincipes en -technieken van het freinetonderwijs kennen. Tegen de kerstvakantie zit deze cursus er op.
Kermis Voorgaande jaren vond de winterkermis in Dilsen plaats tijdens de twee weekends volgend op 11 november. Met de bedoeling om de laatste kermis van het jaar te vernieuwen en gezelliger te maken, heeft het stadsbestuur besloten om de inrichting van Dilsen winterkermis te veranderen. Er werd voor gekozen om de kermis opnieuw te centraliseren langs de Europalaan in het centrum van Dilsen tussen het Spileind en de Schoolstraat. Omwille van veiligheidsredenen zal de Europalaan tussen de Rijksweg en het kruispunt met de Schoolstraat volledig worden afgesloten voor gemotoriseerd verkeer tijdens de opbouw en afbraak van de kermis. Dit zal respectievelijk plaatsvinden op donderdag 10 november van 20u00 tot 24u00 en woensdag 16 november van 20u00 tot 24u00. Ook tijdens de openingsuren van de kermis zal dit weggedeelte van de Europalaan afgesloten worden voor het gemotoriseerd verkeer. Buiten de openingsuren is er eenrichtingsverkeer toegelaten langs het kermistracé op de Europalaan, d.w.z. verkeer kan het centrum van Dilsen uitrijden via de Europalaan in de richting van de Rijksweg. Voor het verkeer dat het naar het centrum van Dilsen wil, zal er een omleiding voorzien worden via de Borreshoefstraat, Vlessersweg en Schoolstraat. De handelaars in de Europalaan blijven bereikbaar. Zowel de data als locatie van de kermis werden gewijzigd.
Agenda Wendy Bosmans November maandag 7: Kriebelteam Rapport lager dinsdag 8: Sport: kleuter Info avond: Wendy Bosmans ‘opvoeden in stress’ woensdag 9: Leesatelier donderdag 10: Zorgteam Zwemmen oudste kleuters vrijdag 11: Wapenstilstand dinsdag 15: Sport lager Vzw: 20.00u woensdag 16: Leesatelier donderdag 17: Zorgteam Zwemmen jongste kleuters vrijdag 18: Zwemmen Nm: spel mediatheek: lager zondag 20: Dag van de rechten van het kind dinsdag 22: Kinderraad Sport kleuters woensdag 23: Leesatelier donderdag 24: Zorgteam Zwemmen oudste kleuters vrijdag 25: BrAntLiCo: Freinetschool Hasselt: ‘meervoudige intelligentie’: Nele Forum: 15u dinsdag 29: Sport lager woensdag 30: Leesatelier
Dinsdag 8 november helpt onze school (vzw) bij de organisatie van de lezing ‘opvoeden in tijden van stress’ door Wendy Bosmans. Wie graag nog naar deze avond gaat, laat iets weten bij Nele of vult zijn naam in op het blad in de inkomhal. Deelname is gratis, maar om organisatorische reden hadden we graag de aantallen op voorhand geweten. We zijn ook nog op zoek naar enkele ouders die aan de dranktoog of de inkom van 19.00u tot 20.30u willen helpen. Mail je naam door indien je wil bijspringen.
11 november Vrijdag 11 november is er geen school wegens wapenstilstand.
Herfstvakantie Aan iedereen een superleuke, ontspannende en welverdiende vakantie toegewenst!
