FORMULIR RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI DESAIN PRODUK FAKULTAS TEKNIK PERENCANAAN DAN DESAIN

FORMULIR RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI DESAIN PRODUK FAKULTAS TEKNIK PERENCANAAN DAN DESAIN No. Dokumen Tgl. Efektif

061.423.4.70.00 01 November 2011

Q

Distribusi

Judul Mata Kuliah : ANIMASI Semester : IV Sks : 3 SKS Dosen/Team Teaching : 1. ARIANI KUSUMOWARDHANI S.Ds., M.Ds.C.S (Koord. Bidang Ilmu) 2. AGUS BUDI SETYAWAN S.Ds., M.Sn. 3. AGUS NURSIDHI S.Pd

Kode: 19050

Diskripsi Mata Kuliah :  Membahas tentang citra bergerak yang berasal dari kumpulan gambar diam yang disusun sedemikian rupa secara digital dengan menambahkan efek visual dan efek suara. Kompetensi

Pokok Bahasan

:       

Peserta perkuliahan dapat memahami teori dasar dari animasi Peserta perkuliahan dapat membuat dasar desain visual dari animasi dengan pertimbangan kecepatan tertentu Peserta perkuliahan dapat merangkai gambar diam menjadi gambar bergerak Peserta perkuliahan mampu membuat cerita dan karakter dari cerita yang akan dibuat Peserta perkuliahan dapat memberi efek visual kedalam citra bergerak tersebut Peserta perkuliahan dapat memberi efek audio kedalam citra bergerak tersebut Peserta perkuliahan dapat membuat file audio video dari karya animasi tersebut sesuai kebutuhan

1. 2. 3. 4. 5.

MEMBANGUN CERITA STORYBOARD DESAIN KARAKTER TOKOH DESAIN ENVIRONMENT ANIMASI FILE TYPE VIDEO

:

Q


Minggu Ke

061.423.4.70.00 01 November 2011

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN *

Peserta perkuliahan memahami rencana pembelajaran mata kuliah Animasi Digital I

 Mampu mengembangkan ide/gagasan kreatif ke dalam pembuatan cerita animasi 2D II

Distribusi

BAHAN KAJIAN/MATERI PEMBELAJARAN*

INTRODUCTION  Penjelasan SAP, Strategi Pembelajaran, Aturan Perkuliahan Introduction animasi digital  Project plan  Team work

JUDUL DAN TEMA How To Get Ideas  Melakukan Proses Brainstorming  Sumber-sumber ide  Pembuatan cerita

TUGAS 1:

BENTUK PEMBELAJA RAN*

KRITERIA PENILAIAN (Indekator)*

BOBOT NILAI

 Penjelasan materi  Diskusi

-

-

 Penjelasan materi  Diskusi  Praktek studio

 Ketepatan dalam memilih ide cerita yang nantinya akan diproduksi  Kandungan unsur tradisi

Tugas 1 5%


 kejelasan alur cerita dalam storyboard  Kejelasan setting lokasi dan penggambaran suasana

Tugas 2 10%

 Penjelasan materi  Diskusi

 kekuatan karakter visual dari tokoh yang dibuat

Tugas 3 10%

Buatlah sebuah cerita (lengkap dengan judul dan tema) dengan menyisipkan unsur Tradisional Nusantara

III

 Peserta perkuliahan mampu membuat storyboard sebagai acuan alur cerita  Peserta perkuliahan mampu menyisipkan unsur tradisional nusantara ke dalam storyboard

STORYBOARD  Mentransfer ide cerita kedalam scene  Memberikan dialog  Perkiraan setting latar

TUGAS 2: Buatlah storyboard dari cerita yang telah ditentukan

IV

 Peserta perkuliahan mampu membuat karakter tokoh dari cerita yang telah ditentukan

DESAIN KARAKTER Mempertimbangkan unsur tradisional nusantara dalam karakter yang akan


061.423.4.70.00 01 November 2011

Q

Distribusi

dibangun

TUGAS 3:

 Praktek Studio

Buatlah visualisasi tokoh/karakter dari cerita yang telah ditentukan

V

 Peserta perkuliahan mampu memvisualisasikan environment berupa foreground dan background secara digital

DESAIN ENVIRONTMENT Mempertimbangkan unsur tradisional nusantara dalam karakter yang akan dibangun

TUGAS 4:


Kesesuaian karakter visual foreground dan background dengan konsep cerita

Tugas 4 5%

Buatlah visualisasi untuk environment animasi, sesuai dengan cerita yang dipilih  Peserta perkuliahan mampu mempersiapkan stok gambar tokoh untuk produksi animasi VI

STUDIO: STOK GAMBAR KARAKTER  

Pembuatan stok gambar untuk keperluan pembuatan animasi Pewarnaan digital

 Asistensi  Praktek studio

Kesesuaian karakter, foreground dan background dengan konsep cerita

Tugas 5 5%

TUGAS 5: 



Peserta perkuliahan mampu mempersiapkan stok gambar environment untuk produksi animasi

Buatlah visualisasi (stok gambar) untuk keperluan pembuatan animasi

STUDIO: STOK GAMBAR ENVIRONMENT 

VII 

Pembuatan stok gambar environmen untuk keperluan pembuatan animasi Pewarnaan digital

TUGAS 6: Buatlah visualisasi (stok gambar) untuk keperluan pembuatan animasi


Kualitas karakter, foreground dan background dari hasil perancangan

Tugas 6 5%


VIII

061.423.4.70.00 01 November 2011

Q

Distribusi

Peserta ujian mampu menyelesaikan tugas/soal yang diberikan dengan memenuhi ketentuan yang berlaku

UJIAN TENGAH SEMESTER

 Peserta perkuliahan mampu menggerakkan/menganimasikan tokoh dan karakter yang disesuaikan dengan alur cerita

APLIKASI ANIMASI I  

IX

Perletakkan stok visual Merangkai stok visual (tokoh/karakter) ke dalam software animasi

UTS 20%


 kualitas animasi yang dihasilkan  pergerakan karakter, foreground dan background





Tugas 7 15%


 Kualitas dan ketepatan penambahan efek

Tugas 8 5%

TUGAS 7: Aplikasikan stok gambar yang telah dibuat kedalam software animasi

X

XI

 Peserta perkuliahan mampu menggerakkan/menganimasikan environment yang disesuaikan dengan alur cerita

 Peserta perkuliahan mampu memberikan atmosphere dalam project animasi yang dikerjakannya

 Mampu memberikan visual effect agar animasi yang dibuat menjadi menarik XII

APLIKASI ANIMASI II  

Perletakkan stok visual Merangkai stok visual (environment) ke dalam software animasi

APLIKASI ANIMASI III  

Memberikan sentuhan suasana Lighting

VISUAL EFFECT  

jeda antar scene jenis visual effek

TUGAS 8: Berikanlah efek visual pada karya animasi yang telah dibuat


061.423.4.70.00 01 November 2011

Q

Distribusi

 Mampu memilih efek suara yang tepat dan dapat medubbing suara pada animasi yang sudah dibuat

SUARA, EFEK SUARA DAN ILUSTRASI MUSIK  

XIII



Memberikan suara pada karakter yang telah dibuat Memberikan efek suara sesuai dengan atmosphere yang ingin dibangun Memberikan ilustrasi music sesuai dengan atmosphere yang ingin dimunculkan


 Ketepatan dalam pemilihan suara/dubbing  Ketepatan dalam pemilihan efek suara  Ketepatan dalam pemilihan ilustrasi musik

Tugas 9 10%


 Sinkronisasi antara audio dan visualisasi animasi  Kesesuaian kualitas format video dan peruntukkan video tersebut

Tugas 10 5%


 Kualitas hasil perancangan

Tugas 11 5%

TUGAS 9: Berikanlah suara, efek suara dan ilustrasi music pada karya animasi yang telah dibuat  Mampu mensingkronkan antara gerakan dan audio pada cerita animasi yang sudah dibuat

FORMAT VIDEO  

Sinkronisasi animasi Konversi ke dalam format yang dibutuhkan

TUGAS 10:

XIV

Convertlah karya animasi yang telah dibuat menjadi file video sesuai dengan media yang dibutuhkan  Memperlihatkan dan mengkoreksi hasil perancangan animasi yang sudah dibuat XV

XVI

PREVIEW DAN PRESENTASI TUGAS 11: Peserta

UJIAN AKHIR SEMESTER

Peserta ujian mampu menyelesaikan tugas

UAS 20%


061.423.4.70.00 01 November 2011

Q

Distribusi

yang diberikan dengan memenuhi ketentuan yang berlaku

* catatan : Penjelasan pengisian tabel dapat dilihat dalam WI Rancangan Pembelajaran Kompenen Penilaian : Rincian besarnya bobot penilaian mata kuliah, acuan secara rinci adalah sebagai berikut: 1. UTS : 20%** 2. UAS : 20%** 3. Tugas-Tugas : 60%** (Termasuk dalam Bobot Nilai dalam Tabel Aktifitas Perkuliahan diluar persentasi UTS dan UAS) **Catatan : Persentasi dari rincian tersebut sebagai ilustrasi saja, koordinator/dosen pengampuh mata kuliah dapat menyesuaikan dengan kebutuhan

Daftar Pustaka: 1. Baksin, Askurifai. Membuat Film Indie itu Gampang. Bandung, Katarsis, 2003 2. Basral, Akmal Nassery, Imanjaya Ekky. Andai ia Tahu (Kupas Tuntas Proses Pembuatan Film). Jakarta: Lavie Production, 2003 3. Dancyger, Ken. The Technique of Film and Video Editing. Boston: Focal Press, 1993 4. Effendy, Heru. Mari Membuat Film. Yogyakarta: Panduan, 2002 5. Rahman, Taufik. Teknik Shooting Video. Bandung: Angkasa, 1993 6. Lutters, Elizabeth. Kunci Sukses Menulis Skenario. Jakarta: Grasindo. 2004 7. Sani, Asrul. Cara Menilai Sebuah Film (terjemahan: The Art of Watching Film, Joseph M. Boggs). Jakarta: Yayasan Citra, 1986 8. Webster, Chris. Animation: The Mechanics of Motion. Amsterdam: Focal Press, 2005 9. White, Tony. How to Make Animated Films, Amsterdam: Focal Press, 2009.

Q


Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disahkan Oleh

061.423.4.70.00 01 November 2011

Distribusi

Nama Fungsi Dosen Pengampu / Koordinator MK Ariani Kusumo Wardhani S.Ds., M.Ds.C.S. Ketua Program Studi Hady Soedarwanto ST., M.Ds. Dekan Edy Muladi, Ir., M.Si.

Paraf

FORMULIR RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI DESAIN PRODUK FAKULTAS TEKNIK PERENCANAAN DAN DESAIN

Recommend Documents