FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

ÉRETTSÉGI VIZSGA ●

2016. május 13.

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FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 13. 14:00

I. Időtartam: 20 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Földrajz német nyelven

középszint — írásbeli vizsga 1612 I. összetevő

Földrajz német nyelven — középszint

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Wichtige Hinweise Während der schriftlichen Prüfung müssen Sie zwei Aufgabenblätter ausfüllen. Für die Lösung des I. Teils haben Sie 20 Minuten Zeit und dürfen zu diesem Teil keinen Atlas oder sonstige Hilfsmittel benutzen. Nachdem die Zeit abgelaufen ist, geben Sie das ausgefüllte Aufgabenblatt bei der Aufsicht ab! Die Aufgaben können Sie in beliebiger Reihenfolge lösen. Lesen Sie zuerst aufmerksam die in den Aufgaben formulierten Fragen durch, denken Sie nach und schreiben Sie erst danach ihre Antwort mit Tinte (Feder) an die entsprechende Stelle! Falls nötig, dürfen Sie die Lösung verbessern; wenn aber das Durchstreichen oder die Verbesserung nicht eindeutig sind, oder wenn Sie mit Bleistift schreiben, können Sie auf diesen Teil der Aufgabe keinen Punkt bekommen. Über die erreichbare maximale Punktzahl, bzw. Teilpunkte informieren die angegebenen Punktzahlen neben/nach den Aufgaben. Bitte schreiben Sie nichts in die grauen Kästchen!

írásbeli vizsga, I. összetevő 1612

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1. Teil 1.

Benennen Sie die in der Landkartenskizze mit Zahlen markierten Flüsse!

1.

..................................................

2.

..................................................

3.

..................................................

4.

..................................................

5.

..................................................

6.

..................................................

7.

..................................................

8.

.................................................. 8 Punkte


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2.

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Benennen Sie die in der Landkartenskizze mit Zahlen markierten topographischen Begriffe!

2

1 3 8

●5

7● 6● 4

1.

.................................................. -Halbinsel

2.

.................................................. (Insel)

3.

.................................................. - gebirge

4.

.................................................. - see

5.

.................................................. (Stadt)

6.

.................................................. (Stadt)

7.

.................................................. (Hauptstadt)

8.

.................................................. Ozean 8 Punkte


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3.

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Benennen Sie die in der Landkartenskizze mit Zahlen markierten geographischen Begriffe! Schreiben Sie die Namen nach den Zahlen auf die Linie!

8

7

●2

6

9

4 ●1

●3

5

1.

.................................................. (Stadt)

2.

.................................................. (Stadt)

3.

.................................................. (Stadt)

4.

Komitat .....................................

5.

.................................................. (Fluss)

6.

.................................................. (Fluss)

7.

.................................................. - Insel

8.

.................................................. Gebirge

9.

.................................................. (Sandgebiet) 9 Punkte

Mit dem Aufgabenblattteil erreichbare Gesamtpunktzahl:


5/8

25 Punkte

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I. Topographische Kenntnisse, Fertigkeiten Aufgabenreihe

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Nummer der Aufgabe 1. 2. 3. INSGESAMT

Maximale Erreichte Punktzahl Punktzahl 8 8 9 25

Korrektor Datum: .................................................

__________________________________________________________________________

erreichte Punktzahl auf ganze Zahl gerundet / elért pontszám egész számra kerekítve

Programm geschriebene ganze Punktzahl / programba beírt egész pontszám

I. Topographische Kenntnisse, Fertigkeiten Aufgabenreihe / Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor

javító tanár / Korrektor

Dátum / Datum: .......................................

jegyző / Schriftführer

Dátum / Datum: .............................................

Megjegyzések / Bemerkungen: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő 1. Wenn der Kandidat die Lösung der II. Teilaufgabe angefangen hat, dann bleiben diese Tabelle und der Unterschriftteil leer! 2. Wenn die Prüfung während der Lösung des I. Teils abgebrochen wird oder nicht mit dem II. Teil fortgesetzt wird, dann müssen diese Tabelle und der Unterschriftteil ausgefüllt werden! írásbeli vizsga, I. összetevő 1612

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ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2016. május 13.

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FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 13. 14:00

II. Időtartam: 100 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Földrajz német nyelven

középszint — írásbeli vizsga 1612 II. összetevő


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Wichtige Hinweise Während der schriftlichen Prüfung müssen Sie zwei Aufgabenblätter ausfüllen. Für die Lösung des II. Aufgabenblattteils haben Sie 100 Minuten Zeit. Zur Lösung dieser Aufgaben dürfen Sie den Atlas für die Mittelschulen benutzen. Falls nötig, benutzen Sie den Taschenrechner; im Aufgabenblatt müssen Sie aber in jedem Fall auch den Rechnungsweg beschreiben. Falls nötig, dürfen Sie auch Zirkel und Lineal benutzen. Die Aufgaben können Sie in beliebiger Reihenfolge lösen. Lesen Sie zuerst aufmerksam die in den Aufgaben formulierten Fragen durch, denken Sie nach und schreiben Sie erst danach ihre Antwort mit Tinte (Feder) an die entsprechende Stelle! Falls nötig, dürfen Sie die Lösung verbessern. Wenn aber das Durchstreichen oder die Verbesserung nicht eindeutig sind, oder wenn Sie mit Bleistift schreiben, können Sie auf diesen Teil der Aufgabe keinen Punkt bekommen. Antworten Sie immer den gestellten Fragen entsprechend! Für zusätzliche Antworten (z. B. statt zwei Beispiele drei) gibt es keine Pluspunkte. Bei den Aufgaben, wo Sie mehr Antworten schreiben, als die Zahl der möglichen richtigen Antworten, werden Punkte abgezogen. Über die mit der Lösung erreichbare maximale Punktzahl, bzw. Teilpunktzahlen informieren die angegebenen Punktzahlen neben/nach den Aufgaben. Bitte schreiben Sie nichts in die grauen Kästchen!

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1.

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Die folgenden Behauptungen beziehen sich auf die Sonnenfinsternis, bzw. auf die Mondfinsternis. Schreiben Sie den entsprechenden Buchstaben vor die Behauptungen! Die Behauptung

A) B) C) D)

stimmt für die Sonnenfinsternis. stimmt für die Mondfinsternis. stimmt für alle beide. stimmt bei keiner. .....1. Während seiner Bahn läuft der Mond zwischen der Sonne und der Erde hindurch. .....2. Sie kann voll oder partiell/teilweise sein. .....3. Sie wird durch den Schattenkegel des Mondes verursacht. .....4. Man kann sie von jedem Punkt der Erde aus gleichzeitig sehen.

4 Punkte

2.

Entscheiden Sie, ob die folgenden Behauptungen zu den Landkarten richtig oder falsch sind! Schreiben Sie R vor die richtigen und F vor die Nummern der falschen Behauptungen! .....1.

Die immer dunkler werdende blaue Farbe stellt ein immer seichter werdendes Meer dar.

.....2.

Die Schattierung stellt das verebnete Relief plastischer und anschaulicher dar.

.....3.

Auf der Landkarte werden die relativen Höhen nicht angegeben.

.....4.

Die Höhenlinien verbinden Punkte mit der gleichen Höhe über dem Meeresspiegel miteinander.

.....5.

Die blaue Zahl auf dem Gebiet eines Sees in der Landkarte bedeutet die Höhe der Wasserfläche über dem Meeresspiegel. 5 Punkte


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3.

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Lösen Sie die Aufgabe zu den Prozessen, die sich in der Gesteinshülle abspielen! Erstellen Sie eine logische Reihenfolge zur Entstehung des Vulkanismus und der Erdbeben mit Hilfe der angegebenen Prozesse. Jede Nummer kann nur an eine Stelle geschrieben werden. Prozesse: 1. Das Magma dringt durch die Risse der Kruste an die Oberfläche. 2. Subduktion/Untertauchen 3. die Strömung des Materials der Asthenosphäre 4. Das Material der Gesteinsplatte schmilzt in das Magma. 5. die Bewegung der Gesteinsplatten 6. Die Spannungen in den Gesteinsplatten werden gelöst und abgeleitet 7. Die festen Gesteinsplatten treffen aufeinander./Kollision der Gesteinsplatten

festen

3

6 Punkte 4.

Die Wettervorhersage kündigt an, dass bald eine Warmfront Ihren Wohnort erreicht. Antworten Sie auf die Fragen! a) Wie ändert sich der Luftdruck? Unterstreichen Sie die richtige Antwort! der Luftdruck wird steigen;

der Luftdruck wird sinken 1 Punkt

b) Wie ändert sich die Temperatur der Luft nachdem die Front angekommen ist? Kreisen Sie den Buchstaben der richtigen Antwort ein! A. Die Temperatur wird sich im Wesentlichen nicht ändern. B. Die Temperatur sinkt. C. Die Temperatur steigt. c) Welches Wetter entsteht auf Einwirkung der Front? Unterstreichen Sie die richtige Antwort! heiteres Wetter;

windig mit Regenschauern;

1 Punkt

anhaltender, ruhiger Regen 1 Punkt


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d) Entscheiden Sie, ob die Behauptungen zur Warmfront richtig oder falsch sind! Schreiben Sie R vor die richtigen und F vor die Nummern der falschen Behauptungen! ..... 1. Sie kann von mehreren 100 km breiten Niederschlagsstreifen begleitet werden. ..... 2. Sie kann auch lang anhaltenden Schneefall bringen. ..... 3. Ihre Entstehung hängt mit einer Antizyklone zusammen. ..... 4. Die wärmere Luft zwingt die kältere Luft zum schnellen Steigen.

4 Punkte 7 Punkte 5.

Vergleichen Sie die Daten zur Wasserhülle! Schreiben Sie vor die Nummer der Aufgabe den entsprechenden Buchstaben wie unten angegeben! A) B) C)

wenn a > b wenn b > a wenn a und b fast gleich sind

........1. a) Wasserergiebigkeit des Mississippi b) Wasserergiebigkeit des Amazonas ........2. a) die Höhe der Schneegrenze auf dem Kilimandscharo b) die Höhe der Schneegrenze auf dem Mont Blanc ........3. a) die Ausdehnung der offenen Wasserfläche im Moor b) die Ausdehnung der offenen Wasserfläche im Sumpf ........4. a) Schwankung des Wasserstandes/der Wasserhöhe der Donau b) Schwankung des Wasserstandes/der Wasserhöhe der Themse ........5. a) Salzgehalt der Wassers in der Ostsee b) Salzgehalt der Wassers im Roten Meer ........6. a) der Unterschied der Wasserhöhe in der Mündung der Seine während der Ebbe und während der Flut b) der Unterschied der Wasserhöhe in der Mündung der Donau während der Ebbe und während der Flut ........7. a) die spezifische Wärme der Oberfläche des Kontinents b) die spezifische Wärme des Meerwassers 7 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 1612

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6.

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Betrachten Sie die Landkarte und lösen Sie die Aufgaben!

a) Welches Klima ist in den - in der Landkarte dunkelgrau dargestellten - Gebieten entstanden? Schreiben Sie den Namen des Klimas in die erste Spalte der Tabelle! Name des Klimas:

Gürtel:

Zone:

In welchen Gürtel und in welche Zone gehört dieses Klima! Ergänzen Sie dazu die obige Tabelle mit den entsprechenden Begriffen! 3 Punkte b) Wie viele Jahreszeiten sind für dieses Klima charakteristisch? .................................... In welcher Jahreszeit herrschen in diesem Gebiet Westwinde vor? ............................. Begründen Sie mit einem Satz, was die Folge der vorherrschenden Westwinde in dieser Jahreszeit ist? ...................................................................................................... ........................................................................................................................................ 3 Punkte


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c) In der Landkartenskizze hat ein Gebiet eine Nummer. Welches Diagramm gehört zum Gebiet das mit Nr. 1 markiert ist? Kreisen Sie den entsprechenden Buchstaben unter dem Diagramm ein! °C

°C

Monat

Monat

B

A

Begründen Sie ihre Antwort: ...................................................................................... ........................................................................................................................................ 2 Punkte 8 Punkte 7.

Lösen Sie die Aufgaben zu den Typen der Dörfer nach dem Grundriss! a) Die einzelnen Abbildungen stellen je einen charakteristischen Grundrisstyp dar. Benennen Sie nach dem Grundriss den Dorftyp, schreiben Sie ihre Benennung auf die Linie unter der Abbildung!

Quelle: http://epitesz.eng.unideb.hu/uploads/2012/nepi-epiteszet3058/D1_Hazfejlodes3.pdf

Quelle: http://epitesz.eng.unideb.hu/uploads/2012/2012-osz-3323/ Hallgatoi-szakszotar-II.pdf

1. ..........................................................


2.

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Quelle: http://www.terport.hu/telepulesek/telepulestipusok/kozseg/falu

3. ............................................................

3 Punkte

b) Entscheiden Sie auf welchen Dorftyp die einzelnen Feststellungen passen! Schreiben Sie den Buchstaben der Feststellung in das Kästchen zu dem entsprechenden Grundrisstyp! A. Dieser Dorftyp bildete sich im Laufe der Jahrhunderte in der Tiefebene mit dem natürlichen Wachsen einer Siedlung heraus. B. Dieser Dorftyp ist im Allgemeinen auf Flusstäler charakteristisch. C. Dieser Dorftyp wurde im 18-19. Jahrhundert planmäßig auf den entvölkerten Gebieten Ungarns gebaut. 3 Punkte 6 Punkte 8.

Ein deutscher Tourist verbringt einige Tage in Budapest. Er entscheidet sich 500 Euro zu wechseln, damit er etwas kaufen kann. In der Innenstadt sieht er beim Spaziergang die folgenden Kurse: Wechselstube 1. 2. 3. 4.

1 Euro Verkauf 318 HUF 315 HUF 317 HUF 319 HUF

Kauf 300 HUF 308 HUF 310 HUF 311 HUF

a) Bei welcher Wechselstube ist es günstig Geld zu wechseln? Schreiben Sie die Nummer der Wechselstube in das Kästchen! 1 Punkt b) Welche Wechselstube hat den größten Nutzen beim Wechsel? Schreiben Sie die Nummer der entsprechenden Wechselstube in das Kästchen! 1 Punkt írásbeli vizsga, II. összetevő 1612

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c) Da der Tourist in den meisten Geschäften mit Kreditkarte bezahlen kann, hat er sich entschieden, die übriggebliebenen Forint zurückzuwechseln. Bei welcher Wechselstube bekommt er die meisten Euro? Schreiben Sie die Nummer der entsprechenden Wechselstube in das Kästchen! 1 Punkt Wie viel Euro bekommt er in dieser Wechselstube, wenn er 100 000 Forint zurückwechseln will? Rechnen Sie hier! 1 Punkt 4 Punkte

................ Euro 9.

Die folgenden thematischen Landkarten vergleichen ungarische planungsstatistische Regionen anhand unterschiedlichen wirtschaftlichen Faktoren. Bei der Schattierung der Landkarte ist das Grundprinzip, je dunkler eine Region ist, desto höher sind die Werte in Hinsicht auf den jeweiligen Wirtschaftsfaktor. Entscheiden Sie zu welcher Karte die einzelnen Faktoren gehören und schreiben Sie jeweils den entsprechenden Buchstaben nach den Nummern in den Karten! Es gibt einen Buchstaben, den Sie nicht zuordnen können. A) der Prozentsatz der Äcker von den bewirtschafteten Gebieten B) der Prozentsatz der Arbeitssuchenden bei der Bevölkerung im Arbeitsalter C) die Größe des BIP/Bruttoinlandsprodukt pro Kopf (tausend HUF) D) Bevölkerungsdichte (Person / km2) E)

der Prozentsatz der Bewaldung innerhalb der Region

1. ....

2. ....

3. ....

4. ....

4 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 1612

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10. Ordnen Sie den folgenden Gebirgen das charakteristische Gestein zu! Schreiben Sie den Namen des aufbauenden Gesteins nach dem Namen der entsprechenden Landschaft auf die Linie! Sie können nicht alle Gesteinssorten zuordnen, aber ein Gestein kann man zwei Gebieten zuordnen. Zu jeder Landschaft können Sie nur ein Gestein zuordnen. Andesit,

Basalt,

Granit,

Kalkstein

Bükk: ...............................................

Velencer Gebirge: ............................................

Mátra: ..............................................

Visegrader/Plintenburger Gebirge: .................. 4 Punkte

11. Auf welches nordeuropäische Land beziehen sich die einzelnen Feststellungen? Schreiben Sie die Nummer der entsprechenden Feststellung neben den Namen des Landes in die Tabelle! Jede Feststellung kann jeweils nur an eine Stelle geschrieben werden. Mehr Lösungen als die Zahl der richtigen Lösungen führen zu Punktabzug. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Seine Bevölkerung ist mit den anderen Ländern nicht sprachverwandt. Der Abbau von Kohlenwasserstoffen ist bedeutend. Das Land ist reich an zur Feldwirtschaft geeigneten Äckern. Das Land kann Eisenerz von guter Qualität exportieren. Das Land ist kein Mitglied der Europäischen Union. Seine fjordenreiche Küste ist eisfrei. Das Land ist Mitglied der Euro-Zone.

Norwegen Finnland Dänemark Schweden

7 Punkte


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12. Betrachten Sie die Landkartenskizze und lösen Sie die dazu gehörende Aufgabe!

A C

B Die Behauptungen beziehen sich auf die in der Landkarte mit Buchstaben gekennzeichneten Länder. Schreiben Sie die Nummern der Behauptungen im Mengendiagramm an die entsprechende Stelle!

A

B

C 1. Auch im Weltmaßstab ist es ein bedeutender Erdöl- und Erdgasproduzent. 2. Der wachsende Bedarf an fruchtbarem Boden wird durch Brandrodung von Regenwäldern gedeckt. 3. Starke Anziehungskraft üben die geschichtlichen Denkmäler aus dem Altertum/aus der Antike und die für das ganze Jahr zum Urlaub geeignete Meeresküste aus. 4. Es ist das wirtschaftlich am weitesten entwickelte Land des Kontinents. 5. Seine Urbewohner gehören nicht zu den Europiden. 6. Es hat eine Meeresküste mit mediterranem Klima. 6 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 1612

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13. Lösen Sie die Aufgaben zur Luftverschmutzung der Lufthülle! a) Die Abbildung zeigt, welche Lebewesen Wasser mit welcher Reaktion vertragen. (Der niedrigere Wert weist auf eine größere saure Reaktion hin.) Betrachten Sie die Abbildung und beantworten Sie die Fragen! Krebse, Schnecken, Muscheln, Lachs Barsch, Hecht Aal, Forelle

Welche Gruppe der Lebewesen stirbt am schnellsten wenn der Säuregehalt des Wassers zunimmt? Schreiben Sie den großen Buchstaben, der für diese Gruppe der Lebewesen steht, auf die Linie! …………… 1 Punkt b) Wie kann die Luftverschmutzung zur Versauerung der Gewässer führen? Beenden Sie den angefangenen Satz! Benutzen Sie in dem Satz die Wörter Luftfeuchtigkeit und Niederschlag! Die in die Luft geratenen Schmutzstoffe .......................................................................... .......................................................................................................................................... 2 Punkte c) Welche zwei Gase der Atmosphäre sind an erster Stelle für die Versauerung der Gewässer verantwortlich? ........................................................... ,

...............................................................

Benennen Sie die zwei wichtigsten Quellen für die Luftverschmutzung! ........................................................... ,

............................................................... 4 Punkte 7 Punkte

Mit dem Aufgabenblattteil erreichbare Gesamtpunktzahl: 75 Punkte


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Maximale Punktzahl I. Topographische Kenntnisse, Fertigkeiten — Aufgabenreihe

Erreichte Punktzahl

25

1. 2. 3. 4. 5. II. Geographische Kenntnisse, 6. Fähigkeiten — Aufgabenreihe 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Punktzahl des schriftlichen Prüfungsteils:

4 5 6 7 7 8 6 4 4 4 7 6 7 100

Korrektor Datum: .................................................

__________________________________________________________________________ erreichte Punktzahl auf ins Programm geschriebene ganze Punktzahl ganze gerundet / Punktzahl / elért programba pontszám beírt egész pontszám egész számra kerekítve (I. Topographische Kenntnisse, Fertigkeiten — Aufgabenreihe / Topográfiai ismeretek, készségek — feladatsor II. Geographische Kenntnisse, Fähigkeiten — Aufgabenreihe / Földrajzi ismeretek, képességek — feladatsor) Punktzahl des schriftlichen Prüfungsteils / Az írásbeli vizsgarész pontszáma

javító tanár / Korrektor

jegyző/ Schriftführer

Dátum/ Datum: ............................... írásbeli vizsga, II. összetevő 1612

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