FIZIKA SZERB NYELVEN

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2009. május 13.

Név: ........................................................... osztály:......

FIZIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 13. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Fizika szerb nyelven

középszint — írásbeli vizsga 0803

Fizika szerb nyelven — középszint

Név: ........................................................... osztály:......

Важне информације За решавање задатака стоји Вам на располагању 120 минута. Прво пажљиво прочитајте упутства која се налазе исред задатака и прецизно распоредите своје време! Задатке можете решавати произвољним редоследом. Помоћна средства која се могу користити: дигитрон, логаритамске таблице. Уколико за решавање појединих задатака нема довољно места, решавање можете наставити на празним страницама које се налазе на крају реда задатака, уз обавезну назнаку броја задатка. Ту назначите да ли сте одабрали задатак 3/А или 3/Б из другог дела (које желите да се вреднује):

3

írásbeli vizsga 0803

2 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

ПРВИ ДЕО Међу одговорима понуђеним на следећа питања је само један тачан. Упишите слово испред тачног одговора у бели квадрат са десне стране! (Уколико је потребно прорачунима контролишите резултат!) 1. Како се мења таласна дужина светлости када из ваздуха прелази у воду? А) Таласна дужина светлости расте. Б) Таласна дужина светлости се не мења. В) Таласна дужина светлости се смањује.

2 бода

2. Атомско језгро сачињавају 1 протон и 2 неутрона. О којем атомском језгру је реч? А) О изотопу водоника. Б) О изотопу хелијума. В) О јонизованом хелијуму

2 бода

3. Метак брзине v удари у дрво и у дрвету направи пут d, приликом чега се равномерно успорава. Колика је брзина метка након учињеног пута d/2 у дрвету? А) Брзина метка је мања од v/2. Б) Брзина метка је тачно v/2. В) Брзина метка је већа од v/2.

2 бода


3 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

4. Један калем смо повезали са генератором напона U па смо угурали гвоздену шипку. Каква се промена може приметити? А) У унутрашњости калема се вектор магнетне индукције мења правац. Б) У унутрашњости калема магнетна индукција расте. В) Учинак калема расте.

2 бода

5. Изаберите од следећих могућности у чему се раликује привидна слика од стварне слике! А) Стварна слика је увек смањена, док привидна није. Б) Стварна слика се може створити само помоћу сочива, док привидна само огледалом. В) Стварна слика се може приказати на пројектном платну, док привидна не може

2 бода

6. Уколико у Европи једне ноћи угледамо пун месец, коју Месечеву мену ће видети људи на другој страни Земље на мрачном небу након 12 сати? А) Људи и на другој страни Земље ће исто видети пун месец. Б) Људи на другој страни Земље ће видети полумесец који се смањује. В) Људи на другој страни Земље ће видети млад месец.

2 бода


4 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

7. Једна челична кугла пада са 10 метара висине и одбијајући се са водоравне површине подиже 5 метара у вис. Како се мења приликом судара кинетичка енергија кугле? ( Отпорност ваздуха је занемарива.) А) Кинетичка енергија ће бити већа од половине вредности пре судара. Б) Кинетичка енергија ће бити тачно половина вредности пре судара. В) Кинетичка енергија ће бити мања од половине вредности пре судара

2 бода

8. Сијалица батеријске лампе је прикључена на батерију од U = 10 V и светли учинком 2 W. Колики ће бити учинак исте сијалице ако заменимо поларитет батерије, тојест прикључимо га на напон од U = - 10 V? А) Учинак сијалице ће остати 2 W. Б) Учинак сијалице ће бити - 2 W. В) Сијалица неће светлети.

2 бода

9. На цртежу је приказан биметал (две спојене металне плоче са различитим коефицијентом топлотног ширења) који је причвршћен при дну. У ком правцу ће се искривити његов врх приликом загревања?

A) Б) В)

Према материјалу са већим коефицијентом топлотног ширења. Према материјалу са мањим коефицијентом топлотног ширења. Ни у један правац се неће искривити, шипка ће остати усправна. 2 бода


5 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

10. Пад свемирске сонде које су недавно слетеле на Марс су ублажили помоћу падобрана. Зашто свемирски бродови који су слетели на Месец нису користили падобран? А) Јер је на Месецу мања гравитација, па убрзање свемирских бродова није тако велико. Б) Јер Месец нема своју атмосферу, па би падобрани тамо били без ефекта. В) Јер Месечеву површину покрива дебели слој прашине који за време слетања ублажава судар.

2 бода

11. Давид стоји на десет корака од Голијата када је завртео своју праћку. У којој тачки треба да отпусти траку праћке да би камен погодио Голијата? (праћку је завртео у правцу који је назначен стрелицом.)

Góliát Голијат A CB BБ Dávid Давид

А) У тачки «А». Б) У тачки «Б». В) У тачки «Б».

2 бода


6 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

1.

12. Како ће се мењати јачина светлости (учинак) сијалице број 1. при константном напону U, ако сијалица број 2. прегори?

2.

U А) Јачина светлости сијалице ће се повећати. Б) Јачина светлости сијалице се неће мењати. В) Јачина светлости сијалице ће се смањити.

2 бода

13. У унутрашњост калема кроз који протиче струја смо поставили компас. У који правац ће показивати игла на компасу?

А) Уколико је Земљино магнетно поље много слабије од магнетног поља калема, игла компаса ће бити паралелна са осом калема Б) Уколико је Земљино магнетно поље много слабије од магнетног поља калема, игла компаса ће бити нормална на осу од калема. В) Игла компаса може да показује у било који правац, јер је ово у ствари Фередејев кавез који у сваком случају надјачава Земљино магнетно поље.

2 бода


7 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

14. У изливеним металима се често могу наћи ситни ваздушни мехурићи. Какaв је притисак тих мехурића у односу на нормални ваздушни притисак ако је у ливници приликом изливања био нормалан ваздушни притисак? А) Притисак мехурића је мањи од нормалног ваздушног притиска. Б) Притисак мехурића је исти као нормални ваздушни притисак. В) Притисак мехурића је већи од нормалног ваздушног притиска.

2 бода 15. На једну незатегнуту вертикално окачену опругу постављамо једно тело и веома пажљиво га пустимо у положај равнотеже опруге. Приликом поступка је промењена и потенцијална енергија окаченог тела и ускладиштена енергија опруге. Шта можемо рећи о њиховом односу? А) Промена енергије опруге је мања од промене потенцијалне енергије тела. Б) Промена енергије опруге је једнака са променом потенцијалне енергије тела. В) Промена енергије опруге је већа од промене потенцијалне енергије тела.

2 бода 16. Како је могуће да обична електрична сијалица троши много више електричне енергије од компактне неонске цеви која емитује исту количину светлости? А) У компактној цеви нема покретних делова, па тако нема ни трења. Б) Обичне сијалице велики део електричне енергије не трансформишу у светлост, већ у топлоту, па им је због тога лошији ефекат. В) Фреквенција светлости компактних неонских цеви је знатно мања него фреквенција светлости обичних сијалица.

2 бода


8 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

17. Гравитационо убрзање смо посматрали на површини планете која је мање масе од земље. Која је тврдња тачна? А) Гравитационо убрзање мерено на површини планете је сигурно мање од вредности које је мерено на површини Земље. Б) Гравитационо убрзање мерено на површини планете је сигурно веће од вредности које је мерено на површини Земље. В) Гравитационо убрзање мерено на површини планете може да буде и мање и веће од вредности које је мерено на површини Земље.

2 бода 18. Упоредићемо 14-и изотоп угља и атомско језгро азота масеног броја 14. Која је тврдња тачна? А) Број протона у два атомска језгра је идентичан (једнак). Б) Број неутрона у два атомска језгра је идентичан (једнак). В) Број нуклеона у два атомска језгра је идентичан (једнак).

2 бода

19. У термос који садржи врео чај убацујемо две коцкице леда. У којем случају ће се боље охладити чај? (Губитак топлоте због отварања термоса је занемарујући.) А) Уколико неколико минута након убацивања прве коцкице леда убацимо и другу коцкицу. Б) Уколико обе коцкице леда убацујемо истовремено. В) У оба горе наведена случаја ће се чај охладити у истој мери.

2 бода


9 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

20. Оцените следећу изјаву: енергија фотона може бити било како мала. А) Тачно, јер енергија није квантована. Б) Тачно, јер фреквенција једног фотона може бити било како мала. В) Нетачно, јер енергија је квантована.

2 бода


10 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

ДРУГИ ДЕО Решите следеће задатке! Своје тврдње – у зависности од задатка - образложите и текстуално, цртежем или прорачуном! Обратите пажњу да употребљена назначења буду јасна и једносмислена!

1. Тело масе m = 5 кг је везано канапом дужине L = 1 м и обрће се у вертикалној равни. Брзина обртања је таква да када се тело налази на највишој тачки кружне путање у конопцу нема силе. m⎞ ⎛ ⎜ g = 10 2 ⎟ s ⎠ ⎝ а) Колика је кружна брзина тела на највишој тачки кружне путање? б) Колика је кружна брзина тела на најнижој тачки кружне путање? в) Колика је сила у канапу на најнижој тачки кружне путање?

a)

б)

в)

Укупно

5 5 5 15 бодова бодова бодова бодова


11 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

2. У узорку који садржи радиоактивни изотоп број активних атомских језгра се након t1 = 11,25 сати смањио на 12,5% почетне вредности. а) Колико је време полураспада изотопа? б) Уколико се након првих t2 = 7,5 сати распало m = 15 г изотопа, колика је била на почетку маса радиоактивног изотопа у узорку?

a)

б)

Укупно

6 9 15 бодова бодова бодова


12 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

Од задатака 3/А и 3/Б требате решити само један. На унутрашњој страни насловне стране назначите који сте задатак изабрали! 3/А Пластичну флашу са слике смо пробушили са стране, па смо је напунили провидном течношћу (нпр.водом). Течност је преко рупе у лучном млазу отицала из флаше. Тада смо са друге стране флаше ласером осветлили течност тако да је зрак светлости након преласка преко течности стигао до рупе. Према нашим искуствима светлост је пратила пут течности која је отицала (остала је у течности), значи савила се, одступила је од праволинијске путање.

ласер

Објасните ову појаву! Зашто светлосни зрак није изашао из течности? Од чега зависи настанак такве појаве? Како можемо посматрати појаву ако светлост остаје унутар млаза воде који отиче? Може ли се употребити ова појава у пракси?


13 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

Укупно 20 бодова


14 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

3/Б Гас који је затворен клипом загревамо под сталним притиском. Следећа табела показује запремину гаса у зависности од температуре мерене у Целзијусевим степенима.

Температура (ºЦ) 10 20 30 40 50 60

Запремина (цм3) 3170 3310 3420 3550 3660 3780

а) Прикажите податке на приложеном милиметарском папиру! Која крива се може применути на податке мерења? б) Напишите на основи графикона криву који описује везу између запремине гаса и температуре мерене у Целзијусевим степенима! в) Помоћу добијене везе или помоћу података очитаних са графикона одредите запремину гаса на температури од 0 ºЦ степени! г) На којој температури би се смањила запремина гаса на нулу уколико би добијена веза важила и на ниској температури? д) Који би био резултат добијен у тачки г) кад би мерења могли извршити много прецизније? Коју температурну скалу би могли дефинисати уз његову помоћ?


15 / 20

2009. május 13.

Név: ........................................................... osztály:......



a)

б)

в)

г)

д)

Укупно

4 бода

4 бода

3 бода

5 бодова

4 бода

20 бодова

16 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......


17 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......


18 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......


19 / 20

2009. május 13.


Név: ........................................................... osztály:......

Пажња! Испуњава наставник који исправља!

максимални број бодова I Ред задатака са избором одговора II Сложени задаци Укупнo

постигнути број бодова

40 50 90

наставник који исправља датум: ................................................ __________________________________________________________________________

programba beírt elért pontszám/ pontszám/ број постигнути бодова број уписан у бодова програм I. Feleletválasztós kérdéssor/ I Ред задатака са избором одговора II. Összetett feladatok/ II Сложени задаци

javító tanár/ наставник који исправља

Jegyző/ записничар

Dátum/датум: ......................................

Dátum/датум: ………………………………


20 / 20

2009. május 13.

FIZIKA SZERB NYELVEN

Recommend Documents