FÖLDRAJZ SZERB NYELVEN

ÉRETTSÉGI VIZSGA ●

2009. május 14.

Név: ........................................................... osztály:......

FÖLDRAJZ SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 14. 14:00

I. Időtartam: 20 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Földrajz szerb nyelven

középszint — írásbeli vizsga 0821 I. összetevő

Földrajz szerb nyelven — középszint

Név: ........................................................... osztály:......

Важнија информације Током писменог испита требате испунити два реда задатака (I и II) За решавање I дела задатка стоји Вам на располагању 20 минута, и у том делу не можете се користити средњошколским атласом, нити другим помоћним средствима. Након истека времена решене задатке предајте дежурном наставнику! Задатке можете решити произвољним редоследом! Прво пажљиво прочитајте питања формулисана у задацима, добро размислите о одговору, па након тога упишите одговор хемијском оловком на назначено место! Уколико је потребно можете преправљати решења, али у случају нејасних превлачења, исправки као и у случају да сте одговор уписали графитном оловјком бодови се не добијају за тај део задатка. Бодови назначени поред задатака пружају вам информацију о могућим највишим (максималним) бодовима као и о делимичним бодовима. Молимо Вас да у сиве квадрате не уписујете ништа!

írásbeli vizsga, I. összetevő 0821

2/8

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......

1. део За решавање овог дела задатака не можете користити атлас! 1. Прегледајте нему карту, па након тога решите задатке везане уз њу!

а) Именујте топографске појмове који су на карти назначени бројевима! 1. ..................................................................... мореуз 2. ...................................................................... море 3. ……………………………............................ (држава) 4. .................................................................... (држава) 5. ..................................................................... (држава) 5 бодова б) Напишите назив канала којим можемо стићи од мора означеног бројем 2 до Средоземног мора! ........................................................................................................................................ 1 бод в) Напишите назив заједничке вере земаља које су на мапи означене бројевима! ............................................................................................................................... 1 бод 7 бодова


3/8

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......

2. Прегледајте нему карту, па након тога решите задатке везане уз њу!

а) Напишите назив топографских појмова који су на карти назначени бројевима! 1. ......................................................................................... (река) 2. ......................................................................................... (река) 3. ........................................................................................ (река) 4. ........................................................................................ (река) 5. ......................................................................................... (острво) 6. ......................................................................................... (острво) 7. ......................................................................................... море

7 бодова б) Између која два полуострва се налази море означено бројем 7? Између ................................... полуострва и ........................................... полуострва. 2 бода 9 бодова


4/8

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......

3. Група туриста је била на излету у брдима која су означена на немој карти. Прегледајте карту, па након тога решите задатке везане уз њу!

а) Које планине су означене следећим бројевима? Напишите имена планина на линију поред одговарајућег броја! 1............................................................ 2. .......................................................... 3. .......................................................... 4. .......................................................... 5. .......................................................... 6. .......................................................... 7. .......................................................... 7 бодова б) Од које врсте стена се састоје планински масиви под наведеним бројевима? 1. ............................................................. 3. ............................................................. 2 бода 9 бодова Укупан број бодова који се може постићи за ове задатке:


5/8

25 бодова

2009. május 14.



Név: ........................................................... osztály:......

6/8

2009. május 14.



Név: ........................................................... osztály:......

7/8

2009. május 14.

Név: ........................................................... osztály:......


редни број задатка

Максимални постигнути број бодова број бодова

1. 2. 3.

7 9 9

I. Задаци везани уз топографско знање и вештину Укупнo

25

наставник који исправља датум: ................................................. __________________________________________________________________________ elért pontszám/ постигнути број бодова

programba beírt pontszám/ број бодова уписаних у програм

I. Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor/ I. Задаци везани уз топографско знање и вештину

наставник који исправља /javító tanár

записничар /jegyző

Dátum/ датум: ........................................... Dátum/ датум: ................................................ Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! Напомена: 1. Уколико је кандидат започео решавање II дела писменог задатка ова табела и део за потписивање остаје празан! 2. Уколико је испит прекинут за време решавања I дела писменог задатка, или кандидат није наставио са решавањем II дела задатка, ова табела и део за потписивање се испуњава!


8/8

2009. május 14.

2009. május 14.

Név: ........................................................... osztály:......

FÖLDRAJZ SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA

●

2009. május 14. 14:00

II. Időtartam: 100 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Földrajz szerb nyelven

középszint — írásbeli vizsga 0821 II. összetevő


Név: ........................................................... osztály:......

Важнијe информације

Током писменог испита требате испунити два реда задатака (I и II) За решавање задатка број II стоји Вам на располагању 100 минута. У овом делу можете се користити средњошколским атласом. Уколико је потребно, користите дигитрон, али у сваком случају назначите у задатку и поступак решења. Уколико је потребно, можете користити и шестар и лењир. Задатке можете решити произвољним редоследом. Прво пажљиво прочитајте питања формулисана у задацима, добро размислите о одговору, па након тога упишите одговор хемијском оловком на назначено место! Уколико је потребно можете преправљати решења, али у случају нејасних превлачења, исправки као и у случају да сте одговор уписали графитном оловком бодови се не добијају за тај део задатка. Увек одговорите на постављена питања! За више од очекиваних одговора се не даје више бодова. Бодови назначени поред задатака пружају вам информацију о могућим највишим (максималним) бодовима као и о делимичним бодовима. Молимо Вас да у сиве квадрате не уписујете ништа!

írásbeli vizsga, II. összetevő 0821

2 / 12

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......

2. део За решавање овог дела задатака можете користити атлас! 1. Jеднa породица планира излет за викенд. Крећу из Хеђешфалуа (Hegyesfalu) и желе да стигну до Велђвара (Völgyvár). Решите задатке везане уз планирање излета! а) Удаљеност између два насеља је 15 цм на аутокарти са размером 1 : 250 000. Колико су удаљена насеља у стварности? Одговор дајте са тачношћу једне децимале! Место за прорачун!

Стварна удаљеност два насеља је: ........................ км 2 бода б) У близини Велђвара на мапи је означено једно веће језеро. На језеру се могу очитати два податка: први је линијом подвучен црни број, а други плавом бојом дебело истакнути податак. Шта означавају ти подаци? Подвучени црни број: ........................................................................................... Дебело истакнут плави број: ............................................................................... 2 бода 4 бода 2. Допишите поред датих географских имена назив површине из понуђених могућности која је најкарактеристичнија зa њега! Нећете моћи употребити све називе, али поред једног географског имена уписујте само по један израз! сведок планина, брда,

низија,

висораван,

средњогорје,

Ершег (Őrség) = .............................. Месопотамија = .............................. Пенине = ..............................

басен,

високе планине,

планина

депресија

Анди = ............................. Тибет = .............................. Фуџи = .............................. 6 бодова


3 / 12

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......

3. На које небеско тело/небеска тела се односе следеће изјаве? Број изјаве упишите у одговарајући квадрат! Месец Сунце Земља

1. Има своју светлост. 2. На 1 ај (астролошку јединицу) се налази од Земље. 3. На његовој површини се налазе кратери. 4. Време обртања око своје осе је једнако са временом своје револуције. 5. Његово карактеристично кретање је обртање око своје осе и револуција 6. Планета 6 бодова 4. Упишите слова поред наведених морских струја на одговарајуће место у цртежу са скуповима! А) Струја Оја-шио Б) Северно-атлантска струја В) Струја Куро-шио Г) Хумболтова струја Д) Голфска струја Ђ) Лабрадорска струја хладна морска струја

топла морска струја Атлантски океан

Тихи океан 6 бодова


4 / 12

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......

5. Табела приказује карактеристике делова Анда који се налазе на екватору. Решите задатке на основу информација табеле!

Висински појаси

Горња граница датог висинског појаса (метар)

Годишња средња температура (ºЦ) ≤0

Д Г

4800

0–6

В

3800

6–16

Б

2400

16–22

A

1000

22–28

Оcтале Пиродни биљни климатске покривач/карактеристичне карактеристке пољопривредне биљке Вечни снежни покривач Горња граница је снежна граница. Чести су мразеви.

Пусти планински предели, патуљасто дрвеће и растиње. Горња граница је уједно и граница густих шума; пшеница.

Ту има највише падавина у екваторском Кафа. делу планине (изнад 2000 мм /год.) Годишња количина падавина је Тропска прашума. минимално 1500 мм.

Одредите да ли су следеће изјаве тачне или нетачне! Напишите слово Т поред тачних, а слово Н поред нетачних одговора! ...... 1. Количина падавина се у планинама повећава сразмерно са надморском висином. ...... 2. На висини од 900 метара је сличан природни биљни покривач као и на низијама поред мора на датој географској ширини. ...... 3. Висински појас В карактеришу слични геоприродни односи као на копненом подручју правог умереног појаса. ...... 4. Годишња средња температура се од висинског појаса Д према висинском појасу А смањује. ..... 5. Висински појас Г одговара тундри. ......6. У Андима на висини од 2-3000 метара често налазимо градове, јер климатски услови одговарају настањивању. ..... 7. Карактеристике висинског појаса Б су скоро исти као карактеристике топлоумереног појаса. 7 бодова írásbeli vizsga, II. összetevő 0821

5 / 12

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......

6. Решите задатке у вези хемијских елемената атмосфере! а) Цртеж је састављен на основи односа запремине појединих гасова атмосфере. Утврдите којим гасовима одговарају поједини бројеви! Заокружите слово поред групе (набрајања) која одређује тачне односе гасова! А) 1-кисеоник, 2-азот, 3-аргон, 4-угљен-диоксид Б) 1-азот, 2-кисеоник, 3-аргон, 4-угљен-диоксид В) 1- кисеоник, 2-азoт, 3-угљен-диоксид, 4-аргон

1

Г) 1-азот, 2-кисеоник, 3-угљен-диоксид, 4-аргон

2

3

4 1 бод б) Групишите гасове наведене у задатку а) према њиховој променљивости количине! Упишите назив гаса на одговарајуће место! Само са тада добија бод уколико сте сваки гас уписали у одговарајућу групу. Стабилни гас: ................................................................................................................ Променљиви гас: .......................................................................................................... в) Дијаграм приказује промену концентрације угљен-диоксида у другој половини 20. века на основи мерења једне опсерваторије на Хавајским острвима.

Концентрација угљен-диоксида у атмосфери Мауна Лоа, Хаваји

Годишњи циклус

Јан Апр

Јун Окт Јан

Концентрација угљен-диоксида (ппм)

2 бода

(ппм: милионити део запремине) Извор: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/30/Mauna_Loa_Carbon_Dioxide-hu.png


6 / 12

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......

На основи цртежа дефинишите како се мења током 1 године концентрација угљендиоксида у атмосфери! ......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................. Израчунајте за колико % се повећавала концентрација угљен-диоксида до краја 20. века у односу на вредност из 1980. године! Добијени резултат заокружите на цели број! Место за прорачун!

Пораст:

............................ % 4 бода 7 бодова

7. Решите задатке који се односе на формирање броја становника (насељеност) градова! а) Прегледајте следећи дијаграм и на основи њега одговорите на питања! Насељеност (милиона становника)

Лондон

Каиро

Њујорк Мексико Лагос Сити

Шангај

Сао Пауло

Токио

1. На ком континенту се налазио најнасељенији велеград 1950-их година? ................................................................................................................................. 2. У којем граду је стопа пораста насељености била највећа на крају 20. века? ................................................................................................................................... 3. Наведите један град чији се број становника највероватније више неће повећавати на почетку 21. века! ........................................................................................................................ 3 бода írásbeli vizsga, II. összetevő 0821

7 / 12

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......

б) Одредите да ли су следеће изјаве тачне или нетачне! Напишите слово Т поред тачних, а слово Н поред нетачних одговора! ...... 1. Насељеност велеграда развијених земаља се данас спорије повећава него код земаља у развоју. ...... 2. У Африци се још не осећа значајан пораст насељености велеградова. ...... 3. На почетку 21. века се у Латинској Америци у највећој мери повећава насељеност градова. 3 бода 6 бодова 8. Решите следеће задатке! а) Напишите испод неме карте која од њих приказује важнија налазишта каменог угља, а која нафте!

1. .............................................................

2. ............................................................. 2 бода

б) Упишите знак X у квадратић поред тачне изјаве. За већи број означених одговора од очекиваног се одузимају бодови! Камени угаљ и нафта: Примарни енергетски извор Секундарни енергетски извор Енергетски извор који се обнавља Потрошни енергетски извор 2 бода 4 бодова


8 / 12

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......

9. Непотпуне реченице се односе на природне и друштвене услове Италије. Потражите од датих речи одговарајуће изразе и упишите њихов редни број на места где је изостављена реч! Поједине речи из датог низа могу се употребити и више пута, а неке од њих се не могу употребити ни једном. Низ датих речи: 1. Ђенова 2. Милано 3. Рим 4. Напуљ 5. Торино 6. северни 7. јужни 8. висок

9. «плава банана» 10. индустријски тругао 11. долина реке По 12. камени угаљ 13. земни гас 14. Алпи 15. Апенини 16. делта реке Роне

Италија се из друштвено-економског аспекта може поделити на два дела. ....................... подручја су много развијенија. Ту је ..................... вредност ГДП на једну особу и мањи је број незапослених. Ту се налази индустријско срце земље, тзв. ................................... . Њега сачињавају градови ...................., .......................... и ..................................... . Природни услови ......................... дела земље су повољнији. Ту се налази плодна .........................., где се налазе и налазишта ................................. . Јужни венци ................................ привлаче љубитеље зимских спортова и лепих предела. 10 бодова 10. Одредите да ли су следеће изјаве тачне или нетачне! Напишите слово Т поред редних бројева тачних, а слово Н поред нетачних одговора! ...... 1. Брзи пораст потражње може да проузрокује инфлацију. ...... 2. Конвертибилна валута се без ограничења може променути на другу валуту. ...... 3. Девизни курс је је међусобни однос вредности валута. . ...... 4. Девиза је законито платно средство неке државе. ...... 5. Деонице су хартије од вредности које обезбеђују и власничка права. 5 бодова 11. Упишите слово карактериштичне индустријске гране поред редног броја града! ...... 1. Ђер А) Индустрија аутомобила ...... 2. Бекешчаба Б) Индустрија лекова ...... 3. Сазхаломбата В) Енергетска индустрија ...... 4. Дебрецен Г) Прехрамбена индустрија ...... 5. Естергом 5 бодова írásbeli vizsga, II. összetevő 0821

9 / 12

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......

12. Решите следеће задатке! а) Допуните цртеж тако што ћете уписати одговарајуће бројеве у квадратиће! Један број се може уписати и на више места! 1. Пораст киселина 2. Испуштање сумпор-диоксида. 3. Испуштање азотних-оксида. 4. Киселе кише. 5. Испуштање угљен-диоксида.

6 бодова б) Одговорите на питања! 1. Наведите два глобална проблема човекове околине за чији настанак је проузроковало повећавање количине испуштеног угљен-диоксида и метана! - .............................................................................................................................................. - .............................................................................................................................................. 2. Какве су последице испуштања фреона и осталих халогенираних (CFC) гасова? ...................................................................................................................................................... 3 бода 9 бодова Укупан број могућих бодова за II део задатака:

75 бодова

Укупан број бодова за све задатке

100 бодова


10 / 12

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......


11 / 12

2009. május 14.


Név: ........................................................... osztály:......

максимални број бодова I Топографска занања, вештине – ред задатака

II Географска знања, вештине – ред задатака

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Укупан број бодова за писмени део испита:

постигнути број бодова

25 4 6 6 6 7 7 6 4 10 5 5 9 100

наставник који исправља Датум: ................................................. __________________________________________________________________________

elért pontszám/ постигнути број бодова:

programba beírt pontszám/ број бодова уписаних у програм

(I. Topográfiai ismeretek, készségek — feladatsor/ I. Топографска занања, вештине – ред задатака II. Földrajzi ismeretek, képességek — feladatsor II. Географска знања, вештине – ред задатака) Írásbeli vizsgarész pontszáma/

Укупан број бодова за писмени део испита:

javító tanár/ наставник који исправља

jegyző/ записничар

Dátum/ датум: .................................

Dátum/ датум.................................................


12 / 12

2009. május 14.

FÖLDRAJZ SZERB NYELVEN

Recommend Documents