Extra editie i.v.m. project Kinderboekenweek 15-10- 2015 Inleiding In deze speciale editie van het VOS-nieuws kunt u van alles lezen en zien over ons project Kinderboekenweek dat vanavond zal worden afgesloten met een tentoonstellingsavond van 18.00-19.30u. In alle groepen is te zien waar ze aan gewerkt hebben, welke proefjes ze uitgeprobeerd hebben, naar welke musea ze zijn geweest, welke boeken er (voor)gelezen zijn, optredens in de gymzaal en in Ali Baba (muziek), etc. Te veel om op te noemen! In de grote hal zal er vanavond ook een boekenkraam zijn met nieuwe kinderboeken van boekenwinkel ‘De Kleine Kapitein’. De school mag voor 10% van de opbrengst nieuwe boeken uitzoeken voor de groepen. Er kan alleen contant betaald worden. Er zit vast een leuk boek voor uw kind(eren) bij! U komt toch zeker ook wel even langs vanavond? Groep ½ A Deze week zijn de groepen 1-2 naar de schooltuin geweest voor de “Froeteltuinles”. 1-2a was op maandag aan de beurt. Na een korte wandeling werden wij ontvangen in een ontzettend gezellig tuinhuisje waar de kinderen een kort verhaal kregen te horen over Konijn en zijn verdwenen wortels. Konijn vroeg of we hem konden helpen met een aantal leuke opdrachten. Nou dat wilden wij natuurlijk wel!
Spelenderwijs kwamen we veel te weten over groente, fruit en verschillende kruiden. De kinderen mochten deze zelf plukken en later ook nog proeven! Nadat wij klaar waren met de opdrachten werden wij opnieuw ontvangen in het tuinhuisje waar de tafels gezellig gedekt waren en ons vers geplukte gezonde maal klaar stond om opgegeten te worden. Wij hebben het ontzettend leuk gehad. Dank je wel Konijn! Meester Rob
Groep ½ B Tijdens de Kinderboekenweek hadden wij best wel veel uitstapjes. We zijn naar het Natuur Historisch museum geweest voor een les over de bever en de echo. We hebben daar veel geleerd over dieren. Wie komt er uit een ei en wie uit de buik van de moeder?
Op school kwam de SKVR ook over de echo van de bever vertellen maar nu ging het over vriendjes. Wie gaat er mee in jouw boot? Ook zijn we op maandagmorgen in de kou naar de schooltuin geweest. Daar leerden we over wortels, tomaten, komkommers en paprika’s. Alles geoogst en geproefd en we sloten af met een ‘proef’-diploma!!!
In de klas hebben we proefjes gedaan en naar proefjes gekeken op proefjes.nl. Erg Leuk! Natuurlijk hebben we ook veel boeken gelezen!!!!! Juf Marjon Groep ½ C Kleine Bever en de echo: Maandag 5 oktober gingen we met de bus naar het Natuur Historisch Museum. De busreis was een uitdagende onderneming. Met behulp van enkele ouders liep alles op rolletjes. In het museum draaide alles om het kinderboek Kleine Bever en de echo. In kleine groepjes gingen we in verschillende zalen opdrachten doen. De kinderen en volwassenen genoten enorm van dit mooie museum. De volgende dag op school kwam een juf van de SKVR dit verhaal nog een keer voorlezen en mochten de kinderen een verwerkingsopdracht doen.
In de dagen hierna werden er nog veel meer natuur, techniek en wetenschap lesjes gegeven. De voorleesouders hebben er ook voor gezorgd dat we een gezellige leerzame Kinderboekenweek hebben gehad.
Fijne herfstvakantie gewenst van juf Marjolijn en juf Caroline. Groep 3 Groep 3 bracht een bezoek in de Kinderboekenweek aan het Natuur Historisch Museum. Wij volgden het verhaal over een kleine mol die op zoek was naar een vriendje. Wij gingen met elkaar op zoek naar vriendjes. De bijbehorende foto’s brachten ons steeds van de ene naar de andere fantastische ruimte van het museum. Het is raar maar waar, wij keken onze ogen uit. Er is zoveel te zien dat wij nog wel een keer een bezoek willen brengen.
Juf Annemiek Groep 4
In groep 4 hebben wij tijdens de Kinderboekenweek heel verschillende activiteiten gedaan. Een van de leukste dingen was toch wel het maken van de ‘illusie-foto’s’. Deze foto’s hebben we gemaakt door op de grond te gaan liggen en de foto van boven te maken. Zo lijkt het net of we vliegen of tussen de vissen zwemmen, of: heel sterk zijn! Komt u kijken hoe de foto’s geworden zijn?
Daarnaast kunt u uw ademkracht testen: wie kan er een stapel boeken omblazen? Ons is het gelukt! Juf Annelies Beeldende Vorming en Techniek Op je vingertoppen door 'De speeltuin' van Mies van Hout. We lazen het boek en daarna maakten de kinderen van groep 1-2 een eigen natuurspeeltuin: groep 1-2 a in het bos, groep 1-2 b op het strand en groep 1-2 c bij de rivier. Groep 3 en 4 onderzochten kleur op verschillende manieren. De kinderen hebben zelfs kleurenkopieermachines gemaakt! In de aanloop naar de fietswerkplaats (na de herfstvakantie) heeft groep 5 met tandwielen gestoeid. De groepen 6, 7 en 8 werkten al weken in groepjes aan 'landschappen' die ook op de tentoonstellingsavond te zien zullen zijn. Groep 6 creëerde een natuurreservaat voor bedreigde diersoorten. Groep 7 maakte landschappen voor RARE en WARE dinosaurussen .... en andere dieren. De leerlingen van groep 8 leerden bij geschiedenis over de zeventiende eeuw en bouwden met elkaar aan een Rotterdamse zeevloot.
Groep 8: wedstrijdje torens bouwen met papier. Welk groepje bouwt de hoogste en stevigste toren? Tijdschriften en lijm vormden de basis. Wat simpel leek, bleek toch een lastige opgave: slechts enkele torens hielden stand onder hun eigen gewicht. Juf Andrea Groep 5 In groep 5 waren de kinderen heel enthousiast om mee te doen aan de voorronde van de Voorleeswedstrijd. Er hebben zich 24 kinderen aangemeld en elke dag lazen gemiddeld 3 kinderen voor! Ze hebben allemaal hun best gedaan en kregen van hun klasgenoten de tips en tops. Vandaag zal Nando groep 5 vertegenwoordigen in de schoolfinale van vandaag. Tijdens de tentoonstelling kunt u in groep 5 het volgende bekijken: 1. Proefjes met spiegels. 2. De tekeningen n.a.v. de weetjes uit de informatieboekjes.
3. Het littekenverhaal met de tekening. 4. Een spin en een spinnenweb: de hersenen kunnen de plaatjes niet uit elkaar houden en het lijkt wel of de spin in het web zit! 5. Raar, maar waar gedichten. 6. Weet je dat? Leuke weetjes, wat je niet zou denken! Het zou fijn zijn wanneer u "Raar, maar waar" in groep 5 gaat ontdekken! 7. Bij handvaardigheid hebben de kinderen veel over tandwielen geleerd en ze hebben ook zelf tandwielen geknutseld. 8. De dichteres Myrte Leffring heeft met de kinderen een gedicht geschreven n.a.v. hun bezoek aan het Natuurhistorisch museum. De gedichten hangen naast de plastic zakjes met aarde en een boon. Het thema was: natuur in de stad. Het plastic is niet natuurlijk, maar toch kan er een boon in gaan groeien. Net zoals in de stad nu bv. zwanen hun nest van vuilnis maken i.p.v. takjes. Meester Frits en juf Carianne Groep 6 In groep 6 stond een Raar maar Waar –boekentafel en er is extra vaak voorgelezen. De kinderen hebben een bezoek gebracht aan het Natuurhistorisch museum en zij kregen les van iemand van de SKVR over natuur in de stad. De kinderen hebben hier zelfs gedichten over geschreven! Tijdens de taallessen zijn er verhalen en gedichten geschreven met als titel ‘Raar maar (niet) waar’ en tot slot is er in tweetallen gewerkt aan de meest originele en prachtige uitvindingen (compleet met handleiding). Ook zijn er fantastische robots geknutseld. Komt u al dit moois vanavond bekijken? Juf Bo en meester Marc Groep 7 In de projectweek zijn wij met de klas allerleidingen te weten gekomen over de natuur ede ruimte. Tijdens lessen in de educatieve tuin en in het museum hebben de kinderen heel veel interessante weetjes geleerd. In de klas hebben we gelezen over de ruimte en ook hier veel interessants over geleerd. Bent u benieuwd wat, kom dan eens kijken in groep 7. Wij laten ook zien, welke proefjes wij in de klas hebben gedaan! Misschien wilt u zelf ook iets proberen? Juf Myrthe en juf Hester Groep 8 Stijging zeewaterspiegel door temperatuurverhoging Twee bakken met water. In een bak water waarin een klomp ijs drijft. (Zeeijs) In de andere bak water een baksteen, die het land voorstelt, waarop een klomp ijs. (Landijs) Op het einde van de ochtend was het ijs gesmolten. Wat blijkt? Smelten van het zeeijs heeft geen verhoging van de zeewaterspiegel tot gevolg. De massa ijs is water geworden
Smelten van het landijs heeft wel effect op de zeewaterspiegel: die stijgt! Gesmolten landijs brengt meer gevolgen met zich mee voor de bewoners van onze planeet. Raar maar waar!? Juf Marjolein en juf Famke Muziek Raar maar waar….Wat een heerlijk onderwerp voor muziek! Want wist u dat; …je door op een blaadje uit een telefoonboek te blazen, er een hele mooi ronde toon ontstaat zonder valse lucht( ja wat is dat nu weer!)..? … en dat als je een toon maakt en blaast door een buisje in water, het een soort EHBO is voor je stem? Je stembanden gaan er helemaal van sluiten en je kunt doorgaan met lesgeven of zingen. … en dat Jaheim uit groep 7 een heel leuk idee had voor een dans voor de Kinderboekenweek en dat ze die donderdagmiddag en -avond laten zien? … en dat de kinderen uit groep 3 af en toe een Olifant in hun oor hebben? Allemaal Raar maar écht Waar! We hebben veel plezier gehad met ons project! Juf Ina Voorleeswedstrijd groep 5 tot en met 8 Vanmorgen was de Voorleeswedstrijd voor de groepen 5 tot en met 8. Iedere groep werd vertegenwoordigd door de klassenwinnaar. Deze 4 kanjers, Nando (gr 5), Jonas (gr 6), Teun (gr 7) en Bente (gr 8) hebben alle vier heel goed voorgelezen! Er werd goed gelet op de toon, af en toe het publiek inkijken, soms een zachte maar soms een hardere stem etc. De jury, bestaande uit juf Lisa, meester Tom en juf Cafferata, had de zware taak om de winnaar te kiezen. Uiteindelijk is Nando de Schoolkampioen geworden; hij las voor uit ‘Sjakie en de chocoladefabriek’ van Roald Dahl. Bente is de Voorleeskampioen die ons mag vertegenwoordigen in de volgende regionale ronde (dit moet een leerling uit groep 7 of 8 zijn). Zij had het boek ‘Honderd uur nacht’ van Anna Woltz gekozen om uit voor te lezen. Allebei van harte gefeliciteerd! Ze hebben ieder een boekenbon gewonnen waar ze zelf een mooi boek van uit kunnen zoeken.
