9. sz.
III.
EME 1876
évfolyam.
ERDÉLYI MUZEUM AZ
ERD.
MUZEUM
EGYLET
IGAZG.
VALASZTMÁNYA
MEGBIZASABÓL
SZERKESZTI F i n á l y
H e n r i k ,
M. K. EGYET. TANÁR, A MÜZ. E 6 Y L . T I T K Á R A , A M. TUD. A K A D . L . T .
Megjelen
havonként.
November. 1.
Ára évenként l frt 15 kr.
T a r t a l o m : Az angol közoktatásügyi förvényhozás, Felméri L.-tól. — Adalékok Erdély geologiájához, Dr. Koch Antaltól. — Adalékok a sokszoros bu r konytömlők casuistikájához, Dr. Geneisioh — Tárlati jegyzék. Folytatás-
Az angol közoktatásügyi törvényhozás. I. A népnek, a társadalom
emez i f j a b b
erkölcsi nevelése ma a társadalmak atyai gondjának egyik
fő
gyermekének
ülést, ( a
levő
nevezetes
és
mindkét házának
szin-
kérdése. Mult julius h ó b a n e g y
egész
mi m é g nem t ö r t é n t ) a s z ü k s é g t e l e n
nek meddő
és
anyai
tárgya.
A népoktatás ügye az a n g o l parlament tén n a p i r e n d e n
értelmi
és kormány testületek
vítatásáví-1 t ö l t ö t t el.
iskolaszékek
Másfelöl a kormány
és
kérdésé-
a társada-
lom, azaz egyletek és felekezetek v e r s e n y r e kelve küzdenek a n é p n e velés ügyének előmozdításáért.
A B r i t i s h and F o r e i g n
múlt m á j u s hóban
tartott h e t v e n e g y e d i k
évi j e l e n t é s szerint
1653
választott
iskolaszék működött
taggal, a törvény
A n g l i a és W a l e s - n a k t ö b b biztosította
A Br.
tán secularis n é p n e v e l é s
elnöki
kilenczezer
értelmében, a k ö z o k t a t á s ü g y t e r j e s z t é s é n . lakossága
iskoláiban
használatát olvasás v a g y
olvasás
and For. School Society a felekezeti s
tisz-
p á r t j a közt a k ö z é p úton j á r . Mindezek m e l -
lett az a n g o l népoktatási t ö r v é n y
későbbre
mint a miénk. E n n e k oka A n g o l o r s z á g
született m e g pár
évvel
sajátszerű egyházi, társadalmi
és alkotmányos
életében rejlik, a b b a n a
t e t b e n áldásos
habitusban, h o g y a n e v e z e t e s e b b
az
Society
az
több mint
mint tízedfél millió
ez a társulat a biblia
és tanítás v é g e t t .
School
évi k ö z g y ű l é s é n
hagyományos
és sok
reform
tekin-
kérdéseknél
egyesek indítják m e g a mozgalmat, s a k o r m á n y t ó l l e g f e n t e b b azt
várják meg, h o g y
őket t á m o g a s s a vagy ellenőrizze. A n é p n e v e l é s k é r -
désénél n a g y kerékkötő
volt, a „vallás t a n í t á s " s z e r f ö l ö t t i vitás
ügye,
a r o p p a n t számú felekezetek és társulatok hiányos berendezésű e l e m i v a s á r n a p i - és esti iskoláinak emez achilles-sarka. I n n e n m a g y a r á z h a t ó a fentjelzett törvényhozási
ké.^lekedés.
A
kormány a
várt, a parlament a közvélemény áramlatára, a választók hangulatának határozott
parlamentre es a sajtó
színvallására.
Three lectures on Education: by Adolf Oppler, London, Longmans 1875.
EME
148 angol kormány
kz
népoktatás ü g y é n e k meg új iskola
1831-ben
azzal t e t t e
emelésére, h o g y
20,000
m e g az első lépést a
fgnt sterlinget szavazott
épületekre.
D e h o g y ezt az első helyes l é p é s t m e g t e g y e a k o r m á n y , arra a nemes Lord B r o u g h a m totta b e gatás
k é s z í t e t t e elő az útat, ki
és
k ü z d é s b e került, m í g az
1834-ben
már e g y
első államsegély
szert s z e r v e z n i ?
nyúj-
társadalmi
iz-
megszavaztatott.
alsóházi b i z o t t s á g küldetik ki annak a m e g á l l a p í -
tása v é g e t t , v a j o n m i f é l e e s z k ö z ö k k e l a
1820-ban
az első E d n c a t i o n Bilit s t ö b b m i n t tiz évi
Eussel
„ C o m m i t t e e of P r i v y
lord
lehetne
1839-ben
Council"
egy népoktatási
kivitte, hogy
rend-
kineveztessék
é s az évi á l l a m s e g é l y 3 0 , 0 0 0
ra emeltessék. Minő nehézségekkel
font-
kellett k ü z d e n i a p a r l a m e n t n e k
és
és k o r m á n y n a k , mutatja az, h o g y a n e g y v e n e s é v e k b e n Mr. V a u g h a m mondá:
„az
olvasásban
könyvek teljességgel 1856-ban
is akadt
semmi g y ö n y ö r ű s é g e a s z e g é n y
nem vigasztalják a szegény oly p a r l a m e n t i t a g ,
állom n e m
köteles a s z e g é n y
köteles a
s z e g é n y sorsuakat
veztetett
az elemi oktatásügyi
herczeg
v o l t . Működésének
tásügyi
t a n á c s választmánya,
A
azt m o n d á ,
oktatásban r é s z e s í t n i . 1 8 6 1 - b e n lön.
kevésbé kine-
a Newcastlei
midőn a k ö z o k t a -
az líj t ö r v é n y t ( N e w C o d e ) ; ennek 1870-ben
„Education
For-
f o g a d o t t el a t ö r -
„Eevised New-Code"-nak
osztály, az u. n .
h o g y ha az
illetőleg Mr. L o w e (Committee of C o n -
parlament által é v e n k é n t m e g s z a v a z o t t
oktatásügyi
a
Sőt
1858-ban
bizottság, melynek feje
m i n i s t e r - f é l e á t d o l g o z á s a , melyet
vényhozás m i n d k é t háza
életét."
sorsúaknak m u n k á t adni, m é g
láttatja
cil f o r E d u c a t i o n ) elkészítette ster
ki
embernek;
ember
neveztetik.
iskola-segélyt
a köz-
Departement" kezeli. A se-
gélyezés czélja a m u n k á s o s z t á l y g y e r m e k e i n e k oktatását e l ő m o z d í t a n i , b i z o n y o s feltételek alatt elemi iskolákat a l a p í t n i , j a v a d a l m a z n i és m i n d két n e m ű t a n i t ó k é p z ő - i n t é z e t e k e t lának valamely b e v e t t
segélyezni. Minden segélyezett i s k o -
( p r o t e s t á n s , r o m . cath. és M ó z e s vallású)
f e l e k e z e t t e j kell kapcsolatban
l e n n i ; v a g y olyannak kell lenni;
hit-
mely-
b e n a világi oktatás mellett a b e v e t t fordítású Bibliát m i n d e n n a p o l vassák. A z
szolgáltatják
ki,
de m i n d i g csak o l y intézeteknek, melyek a k ö z o k t a t á s ü g y i t a n á c s
évi segélyt b i z o n y o s m e g s z a b o t t
ál-
tal kinevezett kir. f e l ü g y e l ő k ( i n s p e c t o r s ) előtt n y i t v a állanak. A
kir.
felügyelőknek, kik
az e g y h á z i testületek kihallgatása
n e k k i , semmi beleszólásuk tásába, s e m belső
időben
n i n c s az iskoláknak
administratiójába:
egyes
után
neveztet-
sem vallásos
egyedül arra
okta-
figyelnek,
h o g y eleget t e s z n e k - é az iskolák a s e g é l y e z é s s z a b t a feltételeknek. A z iskolának leten, e g é s z s é g e s ,
legalább
is
1,200
yard
(600
négyszög-öl)
csöndes h e l y e n kell l e n n i és a tanulók
nem n a g y o n távol. A f ő t a n t e r e m n e k l e g a l á b b is a n n y i s z o r belső teriméjének kell
lenni, a h á n y
terü-
otthonjától 8 0 köbláb
gyermek jár rendesen
bele.
napi iskolázás történhetik három v e r s e n : r e g g e l , délután és e s t e . az iskola, m e l y b e n a p j á b a n csak e g y versen mennek a t a n u l ó k : kaphat segélyt. A z iskola t a n v e z e t ő j é n e k , ( m a n a g e r ) év
végén,
A Az
nem min-
EME
149 den hat évet meghaladott oly g y e r m e k után, a ki t ö b b mint
200-szor
javadalom j á r ;
m e n t az
de ha az isk.
felügyelő
olvasás,- i r á s - és s z á m o l á s b a n büntetéspénzt
a tanvezető.
r e g g e l és
iskolába és vizsgálatra nincs
megelégedve
való e l ő m e n e t e i é v e l :
Minden
12
délután
áll: 8
silling
a tanuló
2 s. 8
d-t
flzet
évet mar elért t a n u l ó után, a
ki 2 4 - s z e r n é l t ö b b s z ö r j á r t f e l az esti i s k o l á b a , 5 s. j á r ; de h a az e m l í tett tantárgyakban
gyenge,
1 s. 8 drt f i z e t b ü n t e t é s ü l
Minden hat évesnél i f j a b b g y e r m e k é r t , ki fél silling j á r , ha t ö r v é n y s z a b t a
a
a vizsgálatra
ismereteket
tanvezető.
feláll, h e t e d -
tanúsít.
A t ö r v é n y hat kategóriát ( S t a n d a r d ) állított fel a t a n u l ó k menetelének megbírálására. egy
Az
első
k a t e g ó r i a az
tagú s z ó k olvasni tudását, az
irati betűk l e í r á s á t ; a
írásból,
számvetésből
a nagy,-
az
kategória) a következő:
olvasásban,
alsó s z á m m í v e l e t e k b e n .
A
tók nem
számvetésben
a következő
függeléket,
lehetnek az
ez az
azaz
iskola-székeknek
való előmenetel
szervezet j ó , ez ú t ó b b i
ügyesség
Departement"
csatolta:
sem tagjai,
az
szerint
javadalmazásra.
^Education
módosítványt
J ö v ő r e a tanulókért f e j e n k é n t j á r ó 6
som
a taní-
tisztviselői.
s i l l i n g b ő l kettőt csak ú g y adnak
k i e l é g í t ő , s az iskolai f e g y e l e m és
egy találomra
tett látogatástól t é t e t v é n
füg-
hét évesnél idősb g y e r m e k e k é r t az I. k a t e g o r i a i i s m e r e t e k é r t
fejenként csak
3 silling j á r ;
t á r g y tanításáért az e g y e s tetik. A fiu-gyermekektől kategória tantárgyaiból gálni a növendéket.
másfelől a t a n í t ó n a k m i n d e n külön növendékek
katonai
után járó
1 8 7 6 - b a n jul.
tanemel-
Az
első
v i z s g á l a t o k , melyek
eddigelé
2 . után
halasztatnak
eső
keddre
a rajz
b á l y z a t ; utóbbiból m e g k ö v e t e l v é n ,
a- tanuló
nyü u n i s o n o h a n g m e n e t e t
hogy
de-
és zenére h o z o t t
sza-
egy vagy t ö b b
zenei oktatás nélkül olvasni b i r j o n .
üte-
Ez
az
„Solfa-ing."
Fő-tanitó (Principal
teacher)
csak oklevéllel
lehet. A tanítók három o s z t á l y b a soroztatnak. tók, ( b ) n ö v e n d é k
tanítók, f c ) s e g é d
fa)
tanítók.
egyedül világiak lehetnek t ö r v é n y e s e n elismert A tanképesítő
okmányok
dik (legalsó) o s z t á l y ú szolgálat
négy
nem állítanak ki.
teszi.
A
s ő b b felügyelet alatt tartatnak a jelöltek relativ k é p z e t t s é g e
képesített
egyén
okleveles
taní-
Elemi
iskolákban
tanítókká.
osztályba s o r o z t a t n a k . A
oklevél k é t f o k n : a l s ó
osztályon felüli okmányt tályúvá a jó
sill. 4 - i e
gyaKorlatok is kívántatnak.
stb. F i g y e l m e t érdemel e m ó d o s í t á s b a n
úgynevezett
3
h é t é v e s kora után is mindig m e g lehet v i z s -
A tanképesítő
c e m b e r b e n tartattak,
mány
szá-
legfelsőbb
(félórás r e n d s z e r
száz iskolába m e n e t e l j o g o s í t az említett
ki, ha az é n e k b e n gővé. A
terjedő (a
n é h á n y s o r o s k ö l t e m é n y az I .
„Half-Timer"-ek
A z imént említett t ö r v é n y h e z 1875-re
kéz-
í r á s b a n : e g y c s ö n d e s e n a p r á n k é n t lediktált m o n -
dat, az I . osztály o l v a s ó - k ö n y v é b ő l ; taniilók)-nál
az
k i s - és
í—20-ig
mokkal az öszszeadást és kivonást követeli. A h a t o d i k osztály k ö n y v é b ő l ;
elő-
olvasásból,
és f e l s ő ,
Az
tanképesítő
okmányt
A
felsőbb
osz-
vizsgálatok mindig
fel-
tanítóképző-intézetekben.
kitétetik a b i z o n y í t v á n y b a n ;
osztályzatára s e m m i b e f o l y á s s a l
sincs.
negye-
negyedik
A
tanító-
d e ez az o k -
EME
150 A növendék-tanító,
( p u p i l teacher) l e g y e n
az, fiu- v a g y
f e l ü g y e l e t , i l U t ö l e g egy f ő - t a n í t ó vezetése alatt szolgál A növendék-tanítónak a fő-tanítóval
szolgálatba
léptekor legalább is 1 3 é v e s n e k
e g y n e m ű n e k kell lennie. N ö v e n d é k - t a n í t ó j e l ö l t
lehet, a ki o r v o s i b i z o n y í t v á n y len j e l l e m ű ,
elegendő
elemi
szerint testileg é p ;
ismeretei vannak
t a n í t á s á r a alkalmas. T a n í t v a - t a n u l á s ként ( é v e n k é n t ) a felügyelő kek válnak belőlük, A
az elemi
b i b l i a , n y e l v t a n , latin,
elemi t a n í t ó k alapos és f o k o z a t o s
időn-
megha-
növendékgyakorlat
tantárgyakból:
mathemathicából,
és b i z o n y o s f o k i g a tanítás m e s t e r s é g é b ő l
Az
osztály
növendé-
targyalja a
mint m o n d ó k , öt évi
v i z s g á l a t o t kell letenni
névszerint k á t é ,
kezdő mi alatt
v a g y képezdei
„ N e w C o d e " kimerítően
az
feddhet-
előtt v i z s g á l a t o k a t kell letenni a
tanítók ü g y é t . A n ö v e n d é k - t a n í t ó n e k , alatt, öt f o k o z a t o s
és e g y
és
csak
továbbá
idejök öt é v , —
tározott szabályzat s z e r i n t , s s e g é d - t a n í t ó k
rajzból
leány,
az i s k o l á b a n .
zenéből
is.
k é p z é s é b e n és k i k é p e s í t é -
s é b e n az az érdekes, h o g y az iskola f e l ü g y e l ő n e k és a tanító v i z s g á l ó biztosoknak A
nem kell p r o f e s s i o n a t u s tanítóknak
képző-intézet
(Normál
melynek növendékei b e n n l a k á s t és
school)
lenni.
áll a)
egy
ellátást n y e r n e k ;
collegiumból, gyakorló
h)
is-
kolából. H a az o k t a t á s ü g y i Dízottság m e g van elégedve az i n t é z e t é p ü letével, vezetésével adatik. A képző
és n ö v e n d é k e i v e l :
az
esetben annak
intézeti felvételi v i z s g á l a t o k
b e n , a tanképesítő
segélypénz
minden év d e c z e m b e r é -
vizsgálatok után tartatnak. A felvételi v i z s g á l a t o n
azt k í v á n j á k , a mit n ö v e n d é k - t a n í t ó t ó l az ö t ö d i k év v é g é n A kik n ö v e n d é k - t a n í t ó k
követeltek.
nem voltak, felvételök alkalmával l e g a l á b b 1 8
éveseknek kell lenni. A növendékek vizsgálata
a szerint
különbözik,
a mint fiuk v a g y leányok, és olső v a g y másod évesek. A k é p z ő - i n t é zetben
sikeresen töltött két
év az illető
növendékek
különösen megjegyeztetik. Ezek a negyedosztályú; ( n p p e r g r a d e ) okleveles A radott
bizonyítványán
de m a g a s a b b
fokú
tanítók.
növendék-tanító
r e n d s z e r , a m e l y Bell és
Lancasterről
ma-
ö r ö k s é g e az a n g o l o k n a k i g e n g a z d a s á g o s , m e r t t ö m é n t e l e n k ö l t -
ségtől megkíméli
az államot.
J ó l kezelve az elemi tanítás mechánikus
részére n é z v e ( s ki nem tudja, mily nevezetes ez a r é s z ! ) áldásos is, mert a g y e r m i k
és
a még
meleg a s y m p a t h i a . A z o n b a n
gyermekkedélyü növendék (tanító) addig senkit
sem
volna szabad
d é k - t a n í t ó i állomásra b o c s á t a n i , a m í g valamelyik okleveles nem k é p e z t e m a g á t ,
föltéve, h o g y az b e n n e
közt növen-
tanítónál
hivatást fedezett
fel, e
pályára. A
Lowe-féle
ster-féle
„Revised
„New
Forster miniszter mondá; gazdálkodás ez
volt."
Code"
N e w Code" „első
Azonban
szelleme a gazdálkodás lelke a k ö z o k t a t á s
gondolatom a hatályosság;
m i n d e n e k előtt
szeiben
Angliára
r é s z i n t más
és W a l e s r e törvények
szorítkozik.
állanak
második a
szól, c s u p á n A
PorMaga
m e g kell j e g y e z n i ,
a t ö r v é n y sem Skócziára, sem I r l a n d r a nem
tulajdonképi
volt; a
fejlesztése.
hogy
csak a
királyság ama
fenn, részint mások
ré-
vannak
EME 151 készülőben. Nevezetes
czikkelye a t ö r v é n y n e k
a „Conscience
clause"
melynek másolatát minden iskolában k i s z e g e z i k ; h o g y t. i. 1 ) E g y iskolába j á r ó g y e r m e k t ő l sem f o g j á k m e g k í v á n n i , vallástanításon
vagy
istentiszteleten
megjelenjék,
vagy
hogy
onnan
el-
távozzék, 2 ) A vallástanítás- v a g y vallásos
szertartásnak,
mely az
lában tartatik, a tanórának v a g y az elején v a g y a v é g é n ,
isko-
vagy
ele-
j é n és v é g é n kell tartatni. A r á s z a b o t t és az E d u c a t i o n D e p a r t e m e n t által helyben hagyott időt minden t a n t e r e m b e n ki kell írni, de a m e lyekről minden szüle — viszsza tarthatja 3) Az azonban,
az isk. javadalmak
—
iskola ő Felsége f e l ü g y e l ő i előtt f o l y v á s t n y i t v a áll, ú g y
h o g y az említett f e l ü g y e l ő k
sem nem
vallásos t á r g y a k b ó l , sem v i z s g á l n i n e m A
koczkáztatása nélkül
gyermekét.
t ö r v é n y másik
vizsgálnak
záradéka az i s k o l a - s z é k r e
natkozik. Ennek pontjai a
senkit a
kötelesek. (School B o a r d )
vo-
következők:
1 ) Csak e t ö r v é n y értelmében vezetett elemi iskola lehet
nyil-
vános. 2 ) Semminemű káté, v a g y felekezetre t a r t o z ó vallásos n e m lehet tanítani az
A z iskola-széknek j o g a v a n a tandíjt m e g s z a b n i ; lék gyermekeinek a tandíjt e g é s z b e n v a g y r é s z b e n A z iskola-székek az elemi iskolák keket az
formulát
iskolában.
1 8 4 5 - i k i erre v o n a t k o z ó n a g y
szegény
szü-
elengedni.
számára vásárolhatnak
tel-
előnyöket n y ú j t ó t ö r v é n y
ér-
telmében. H a valamely iskolaszék m e g g y ő z i
az Educational
Departemen-
tet: h o g y az ő kerülete valamely h e l y s é g é b e n , h o l a lakósok s é g e miatt
az iskolázás
fennakadt,
h a s z n o s lenne
szegény-
ingyenes
iskolát
n y i t n i : ott az E d u c a t i o n a l D e p a r t e m e n t m e g s z a b t a f e l t é t e l e k és bályok szerint i n g y e n iskolát nyithat, es ez az u. n. B o a r d U g y a n csak az isk. széknek hatalmában
áll, h o g y
sza-
School.
iparos-oskolát
se-
g é l y e z z e n , sőt h o g y az 1 8 6 6 - i k i i p a r o s - i s k o l a - t ö r v é n y ( I n d u s t r i a l S c h o o l . Act)
értelmében
iparos-iskolát
az Educ. D e p a r t e m e n t
alapítson, é p í t s e n és
segélyével
nyilvános
A z i s k . - s z é k e k tehát széles hatáskörrel vannak ő hatáskörükből a
nemzeti
jellegű
fentartson.
elemi oktatásnak e g y
felruházva s az
ága s i n c s
kizárva.
A z iskolaszék t a g j a i t a v á r o s o k b a n ( b o r o u g h ) szavazat útján választják azok, a kiknek neve a p o l g á r o k v a ; a nem
lasztják. Minden kell állni az
(vírilisek?) névsorába be van
fővárosi e g y h á z k ö z s é g e k b e n szavazónak a n y n y i
isk.-széknek,
s öszszes
az egyházi
szavazata v a n , szavavatát
adót
igtat-
fizetők
a hány
vá-
tagból
adhatja akár
egyre,
akár többekre, I s k . - s z é k t a g j a i n a k csak azok választhatók, k i k n e k á l talános és magasb m i v e l t s é g ö k , és t i s z t e s s é g e s társadalmi állásuk van. A z isk.-szék t a g j a i n a k nem lehet. E g y lomást,
isk.-széki
száma ötnél k i s e b b s tizenötnél n a g y o b b
tag sem fogadhat el oly
melyre a kinevezés az
isk.-síéktől
fizetéssel
v a g y az általa
járó
ál-
kinevezett
EME 152 egyénektől f ü g g . A ki e t ö r v é n y veszti és e g é s z
50
ellen v é t , az
font bírsigig
említatt állomást
elmarasztaltatik.
m i n d i g j o g á b a n áll e g y v a g y t ö b b oly t i s z t v i s e l ő t az elemi, mint
az i p a r o s
iskolai t a n k ö t e l e s e k e t
k é n y s z e r í t s é k . E szerint a k é n y s z e r iskola-székektől,
közvetve p e d i g
London iskola-széke
a választó újból
A londoni isk.-szék
elnöke
k i n e v e z n i , kik ü g y
Angliában
látogatására egyenesen
s z e r i n t alakúi.
A
tagok
akár nem.
t a g j a lesz az
A nem
időnként a n y n y i f i z e t é s t kap, m e n y -
J e l e n l e g i elnöke Sir C h a r l e s
tásügyeért l á n g o l ó , s a k ü l ö n b ö z ő m é l y e n ismerő hazafi. A negyvennyolcz, — ugyanazok nek. A z
Eeed
nő.
osztályok
Board tagjainak Tisztán
a kiváltságai és k ö t e l e s s é g e i ,
iskola-székek
meg
M, P . , n e m z e t e k ö z o k t a -
társadalmi
City S c h o o l
köztük néhány
saját
isk.-széknek.
n y i t maga az iskola-szék az E d u c . D e p a r t e m e n t b e l e e g y e z é s é v e l szab.
az
függ.
választatnak. A z i s k o l a - s z é k
akár saját k e b e l é b ő l ,
kebeléből választott elnök, i p s o f a c t o
el-
isk.-széknek
iskola
polgároktól
más s z a b á l y z a t
m i n d e n harmadik év n o v e m b e r é b e n elnököt maga választ
oktatás
Az
mint
m i n d e n héten tartanak
nevelés-ügyét száma
oktatásügyi a többi
jelenleg
dolgokban
iskola-székek-
ülést. Felmiti Lajos.
[Folytatása köv.)
Adalékok Erdély geologiájához. Dv Koch Antal egyet. ny. r. tanártól.
V. A c e r i t h i u m - ós c o n g e r i a - r ó t e g e k Erdélyben.
elterjedéséhez
Az Erdélyről eddigelé megjelent földtani térképek egyikén sincsenek még a áatalabb harmadkori képletnek legfelső félsós- és édesvízi rétegei a tengeriektől elkülönítve, a mi nyílván azért nem történt meg, mert látszólag csekély elterjedésüknél fogva nem tulajdonítottak azoknak oly fontosságot, hogy egy átnézetes térképen külön kijelölni kelljen őket. Elterjedésükhöz egyes adatok, különösen Szeben vidékére vonatkozólag, már régebben közöltettek Ackner^) és mások által a „Hermanstadt. Yerein für Natnrwíss." közleményeiben, melyeket később Fr. R. v. Hauer „Über díe A^erbreitung der Inzersdorfer (Congeríen-) Schichten ín Oesterreíeh"^) ezimű értekezésében részben felhasználva öszszeállított. Hauer és Stache „Geologíe Siebenbürgens" munkájában a congeria-rótegek elterjedésére nézve valamivel több van már fölsorolva s itt a cerithiumrétegek ^szármát-emeletü) elterjedése is eléggé ki van emelve már, 1865-ben Herepey Károlytól jelentek meg egyes adatok Nagy-Enyed ') Verhaudl. d. kais. Leop. Cavol. Akademie. Graz. X X I V . B. 2. 914 old. és Mittheil. des Siebenbürg. Ver f. Naturwiss. Bd III. ö. old. Jahrb. d. k. k. geol. Eeichsanst. 1860. X I . Bd. 9 old.
