Eindejaar gedachten

JANUARI 2015

BROEDERSCHOOL STEKENE

NUMMER 20

Nieuwsbrief VOORWOORD VAN DE DIRECTEUR Eindejaar gedachten ... 2012 … 2013 … 2014 … 2015 ...

Inhoud

Voorwoord van de directeur

1

Kalender januari/februari

2

Oud-leerling Maarten Bracke

3

Kunst uit afval - Project 4bBa

4

Over smaak valt niet te twisten

5

Volleybaltornooi Scholengemeenschap 6 Fotoreportage – Breien

7

Kort nieuws

8

Het CLB-team van onze school

10

De jaren volgen elkaar in hoog tempo op, tijd om bij het einde van 2014 even stil te staan.

Een terugblik, ongetwijfeld vol mooie herinneringen met af en toe die mindere momenten. Gelukkig goed omringd door familie en vrienden om deze samen, met hen, te delen.

Een vooruitblik, ongetwijfeld met veel wensen, dat ze allemaal mogen uitkomen! Dat we er ook dit jaar samen in slagen mekaar gelukkig te maken, de juiste beslissingen te nemen en de juiste paden te bewandelen.

Hopelijk worden jullie beloond voor de laatste inspanningen voor school en wacht jullie een goed rapport.

Mijn wens voor iedereen is een bruisend en sprankelend, stralend en schitterend, gezond en gelukkig, zorgeloos en prachtig 2015.

Herman Coene Directeur

NIEUWSBRIEF VOOR OUDERS EN LEERLINGEN

KALENDER JANUARI/FEBRUARI DO. 08/12

MA. 12/01

17u – 20.30u: Oudercontact vakleerkrachten 1ste + 2de lesuur: 3EAa/EBa – relationele en seksuele opvoeding 3de + 4de lesuur: 3EMa – relationele en seksuele opvoeding 5de + 6de lesuur: 3MTa – relationele en seksuele opvoeding

ZA. 17/01

NM: Provinciaal schaakkampioenschap

MA. 19/01

Dagelijks krantenbedeling - Kranten in de klas voor 2MWa/b + 2SBE(S)a + 2ME(S)a (10 lesdagen na elkaar)

WO. 21/01

VM: 6bCVSa + 7bVIa: cursus Geberit (Machelen)

DO. 22/01

1ste + 2de lesuur: 3bBa – relationele en seksuele opvoeding 3de + 4de lesuur: 3SBEa / 3WEa – relationele en seksuele opvoeding 5de + 6de lesuur: 3bBb – relationele en seksuele opvoeding 14u: Examen theoretisch rijbewijs voor 3de graad

VR. 23/01

VM: Medisch schooltoezicht 1MWa

DI. 27/01

VM: Medisch schooltoezicht 1Na + 1NSa

DO. 29/01

19.30u: Info: Wat na de basisschool?

VR. 30/01

NM: Medisch schooltoezicht 1bNb + 1bKVa

MA. 02/02

Dagelijks krantenbedeling - Kranten in de klas voor 3bBa/b + 4bBa + 4EAa + 4EBa + 4WEa + 4SBEa (10 lesdagen na elkaar)

DO. 05/02

NM: Evaluatienamiddag; vrijaf voor de leerlingen

VR. 06/02

Pedagogische studiedag: vrijaf voor de leerlingen

WO. 11/02

10.45u – 12u: Theatervoorstelling ‘Shut your Facebook’ voor de leerlingen van de 2de en 3de graad

DO. 12/02

Hele dag: VCA-examen voor leerlingen van de 3de graad 5de + 6de lesuur: Filmforum ‘Luther’ voor 4EA/EB/WEa Maandrapport 4 voor alle klassen

VR. 13/02

Hele dag: Uitstap Brussel voor 2MWa/b + 3SBEa NM: Medisch schooltoezicht voor 1bNa Hele dag: Dikketruiendag

MA. 16/02

Start krokusvakantie

MA. 23/02

Dagelijks krantenbedeling - Kranten in de klas voor de leerlingen van de 3de graad (10 lesdagen na elkaar) Via dit pictogram kunt u met uw SOL-account de volledige schoolkalender voor uw zoon/dochter raadplegen.

Pagina 2 van 10

NIEUWSBRIEF VOOR OUDERS EN LEERLINGEN

OUD-LEERLING BROEDERSCHOOL MAARTEN BRACKE - ARCHEOLOOG

STEKENE

Inmiddels bijna 15 jaar geleden beëindigde ik het vierde jaar ASO moderne talen - wiskunde aan de Broederschool in Stekene. Ook toen was het al duidelijk dat archeologie de richting was die ik later aan de universiteit wou volgen. Zo kan ik mij nog heel goed de uitstap herinneren in het tweede middelbaar naar de Romeinse stad Trier met een bezoek aan de Porta Nigra en de Kaisersthermen. Geschiedenis was toen al mijn favoriete vak.

Afvalkuil WO I

Epaulet met kenteken uit WOII

Romeinse woning met aardewerk

In 2007 was het zover, na vier jaar studeren aan de KULeuven met specialisatie West-Europese archeologie kon ik mijzelf officieel archeoloog noemen. Een droom werd werkelijkheid. In september van datzelfde jaar kon ik aan de slag bij een archeologisch bureau en voerde daar diverse onderzoeken uit in Vlaanderen. Vooral opgravingen die te maken hebben met de Eerste Wereldoorlog interesseerden mij. Doorheen de jaren heb ik vele onderzoeken kunnen uitvoeren in de omgeving van de Ieperboog. Zo hebben we in Poperinge de resten van een hospitaal kunnen opgraven. Nu bevindt zich op die locatie in Lijssenthoek vlak naast één van de grootste Britse begraafplaatsen, een informatiecentrum met vondstmateriaal uit het onderzoek. In Zonnebeke ging men de kleigroeve uitbreiden. Daarbij konden we de fundering van een oude boerderij blootleggen, die gebruikt en uitgebouwd werd door de Duitse troepen. In Reningelst werden diverse grote kuilen aangetroffen waarin de krengen van muildieren begraven lagen. Deze werden gebruikt als lastdieren voor de aanvoer van voedsel en munitie. Ondertussen zijn we in het 100ste herdenkingsjaar van het begin van de ‘Groote Oorlog’. Sinds juli zijn we gestart met een grootschalig onderzoek in de Westhoek. Fluxys, die instaat voor de aardgasleidingen, plant een nieuwe leiding die gaat van Alveringem naar Maldegem. Deze leiding gaat in één lange lijn van 60m breed doorheen het frontgebied en dit doorheen de plaatsen Zuidschote, Ieper, Bikschote, Langemark, Houthulst en Staden. Om veiligheidsredenen dienen de achtergebleven, onontplofte explosieven verwijderd te worden door een ontmijningsteam. Tevens hebben wij de kans om alle archeologische sporen en structuren in kaart te brengen en te onderzoeken. De voorlopige resultaten zijn niet min: Duitse, Belgische en Britse loopgraven, schuttersputten, schuilplaatsen en zelfs betonnen bunkers. Het vondstmateriaal bestaat uit geweren, bajonetten, veldflessen, helmen, kogels … Ook konden sporen van de houten barakken achter het front teruggevonden worden. In de directe omgeving ervan werden rijkgevulde afvalkuilen aangetroffen. Naast sporen uit de Eerste Wereldoorlog werden twee volmiddeleeuwse pottenbakkerssites aangesneden en begravingen uit de Romeinse periode. Het onderzoek loopt nog tot eind dit jaar. Volgend jaar start men met de aanleg van de aardgasleiding. Maarten Bracke - archeoloog

Pagina 3 van 10

NIEUWSBRIEF VOOR OUDERS EN LEERLINGEN

KUNST UIT AFVAL - PROJECT 4BBA Biosfeer ... Een heel veelzijdig thema! De leerlingen van 4bBa verdiepten zich de eerste maanden van het schooljaar in wel heel actuele onderwerpen. We bespraken de opwarming van de aarde, fossiele brandstoffen, groene energie, kostprijs van energie en de ecologische voetafdruk ... Ook 'afval' in al zijn facetten kwam aan bod. We leerden in welke categorieën we afval kunnen/moeten sorteren. We leerden over de ecologische rugzak (= de totale hoeveelheid afval die ontstaat bij de fabricage van onze consumptiegoederen). We bestudeerden de ladder van Lansink. Bovenaan die ladder staat preventie, dan komt hergebruiken en recycleren en tot slot verbranden en storten. We bekeken bijzondere initiatieven in verband met het hergebruiken en recycleren van afval. Zo leerden we dat kinderen die het met veel minder dan wij moeten stellen, heel creatief zijn om met afval speelgoed te maken. In San Francisco werd Scraphouse gebouwd. Dit huis werd opgetrokken uit enkel en alleen afvalmateriaal. Ook in de wereld van de kunst wordt er met afvalmateriaal gewerkt. We maakten kennis met de Duitse kunstenaar HA Schult die met zijn project Trash People de wereld rondreist. Ooit waren zijn ‘afvalmensen’ te bewonderen op de Grote Markt in Brussel. Dat bracht ons op het idee om uit PMD-afval ook een kunstproject te realiseren. Na een brainstorm kreeg ons idee steeds meer vorm: we zouden vertrekken vanuit beroemde bouwwerken! De keuze viel op het Atomium, de Toren van Pisa, de Eiffeltoren, de Piramide van Cheops en het Colosseum. Dat laatste voorstel heeft het uiteindelijk toch niet gehaald. We moesten nu nog op zoek naar een locatie en natuurlijk veel PMD-afval. Er werd een lokaal een hele week vrij gemaakt en leerlingen en leerkrachten verzamelden massaal PMD-afval. Maandag 20 oktober was het dan zover. Vol goede moed gingen we aan de slag, maar botsten al gauw op hindernissen. De bollen van het Atomium met buizen aan elkaar krijgen, wou maar niet lukken. Ook de poten van de Eiffeltoren schoven steeds weer uit elkaar Schuine vlakken maken voor een piramide bleek geen evidentie. Blikken stapelen voor de Toren van Pisa tot daar aan toe, maar hoe krijg je alles aan elkaar? We moesten noodgedwongen op zoek naar technische oplossingen om alles te monteren. Lijm, touw … het was allemaal verboden. Enkel PMD-materiaal mochten we verwerken. Het grote enthousiasme van het eerste moment maakte al gauw plaats voor kleine en iets minder kleine frustraties. Maar we gaven de moed niet op en het resultaat werd uiteindelijk een heel creatieve en eigenzinnige interpretatie van de oorspronkelijk bouwwerken! Alle resultaten zijn te bewonderen op de website van onze school. Ann Van Leughenhagen – leerkracht PAV

Pagina 4 van 10

NIEUWSBRIEF VOOR OUDERS EN LEERLINGEN

OVER SMAAK VALT NIET TE TWISTEN WEEK

VAN DE SMAAK

– 13

TOT

24

NOVEMBER

2014

De week van de smaak wordt stilaan een klassieker in onze BSOafdeling. Waar er vorig jaar een bezoek gebracht werd aan plaatselijke landbouwers en door een aantal klassen een ‘Komen Eten’battle werd betwist, boden de leerkrachten de leerlingen uit het BSO opnieuw een boeiende activiteiten aan. Het werd een week vol nieuwe ervaringen. De eerste graad maakte kennis met de sociale kruidenier ‘De Springplank’. Gezinnen die om verscheidene redenen met een beperkt budget moeten leven kunnen hier terecht voor basisproducten voeding en verzorging. Gezinnen die in aanmerking komen voor hulp krijgen de aangeboden waren gratis of aan sterk verminderde prijs. Een knap initiatief dat binnenkort ook in de gemeente Stekene op poten wordt gezet. De leerlingen van 2bKVa en de leerlingen van de tweede graad gingen aan de slag met seizoensgroenten. Voor sommige jongeren een eerste kennismaking met groenten als aardpeer, pastinaak … De leerlingen van onze derde graad proefden van ander lekkers: insecten. Met het eten van insecten sla je meer dan twee vliegen in één klap. Het eiwitgehalte van insecten is zeer hoog, de milieubelasting heel laag en overdraagbare ziekten zijn onbestaand. Daardoor zouden insecten wel eens het voedsel van de toekomst kunnen worden om al die miljarden monden op de aardbol te voeden. We konden niet stellen dat de meeste leerlingen er op afkwamen als vliegen op suiker, want blijkbaar vinden we insecten eten enger dan koe, varken of kip. Wellicht een kwestie van cultuur en traditie, want in vele landen zijn insecten dagelijkse kost. Na de uitleg van Wouter De Vriendt van Minifood over de voordelen van het eten van insecten kwam het hoogtepunt van de workshop: insecten smullen. Op het menu: insectenburger, gebakken sprinkhaan met ui en paprika, gebakken moreoworm, wasmotrups met kerstomaat en geroosterde krekel met kaas en blauwe bes. De ingrediënten van deze hapjes waren zo dood als een pier, maar de 5de jaars eindigden hun sessie met het eten van de levende exemplaren. Voor alle duidelijkheid, de insecten die de leerlingen en leerkrachten naar binnen speelden waren gekweekt voor consumptie. Sommige proefden met volle teugen, andere met de ogen dicht, maar de meeste leerlingen hadden na de sessie letterlijk en figuurlijk de mot in de maag. De leerlingen onthielden vooral dat insectenhapjes lekker, gezond, duurzaam en voedzaam zijn. U proeft toch ook?

Pagina 5 van 10

NIEUWSBRIEF VOOR OUDERS EN LEERLINGEN

VOLLEYBALTORNOOI SCHOLENGEMEENSCHAP ’T IS

GEBEURD!

Op dinsdagavond 25 november vond de 16 de editie van het volleybaltornooi van de Scholengemeenschap Sint-Niklaas plaats. Dit jaar werd het hele gebeuren georganiseerd en gecoördineerd door de Broederschool Humaniora en Handel. 17 teams namen het tegen elkaar op. De wedstrijden waren verspreid over 4 pleinen en 4 rondes. In de eerste ronde moest onze school het opnemen tegen Carolus, VTS 3, CLB en onze collega’s van de Broederschool Lokeren. Ons topteam Stekene met sterspelers Eva Van Duyse, Jonas Vereecken, Casper Coene, Luc Geboes, Katarina Meuleman, Stijn De Cock, Katrijn Van Hooste en Jan Van Kerckhove scoorde maar liefst 4 op 4. Uit goeie bron vernamen we dat geen enkele ploeg zo sterk gestart was. Stekene stootte daarmee ook direct door naar de halve finale. Deze keer nam onze ploeg het op tegen de Heilige Familie. Tijdens deze ronde werd het nog duidelijker dat Stekene heel wat troeven in huis had. De tegenstander was niet opgewassen tegen het brute geweld en de competitiegeest van Stekene. De finale tegen het College ontplooide zich als een bloedstollende thriller, zo eentje waarbij je op het puntje van je stoel gaat zitten, nagelbijtend. Stekene stond in de eerste helft van de wedstrijd met 5 punten achterstand op het College. Maar iedereen bleef erin geloven. De beker was binnen handbereik. Het gejuich en geklap van de enthousiaste toeschouwers zorgden voor een portie nieuwe energie en onze ploeg ging er voluit voor. Ze zouden niet opgeven. En zo scoorden ze punt na punt en haalden hun achterstand in. Het Collegeteam moest zwoegen. In de laatste minuten, stand 22-23, ontstond er een akkefietje: was de bal nu binnen of buiten? Wie zal het zeggen…Na wat over en weer gepalaver gaf Stekene toe: 23-23…23-24…..Matchbal. De supporters werden helemaal gek en bleven hun ploeg aanmoedigen. De beker was bijna binnen. Wie zou het halen…? En ja hoor… Casper scoorde het laatste (welverdiende) punt. Stekene werd kampioen en mocht de beker mee naar huis nemen. Na afloop van het tornooi gingen de sterspelers (gelukkig) eerst douchen om daarna samen met hun enthousiaste supporters een goeie pint te gaan pakken. De beker staat sinds woensdagochtend 26 november te pronken in onze leraarskamer. Dieuwertje Dierick (enthousiaste supporter)

Pagina 6 van 10

NIEUWSBRIEF VOOR OUDERS EN LEERLINGEN

FOTOREPORTAGE – BREIEN Niets is zo leuk als een zelfgemaakte sjaal of muts . Je beleeft hier een ganse winter plezier aan… Ben je een beginnende breister of haakster ? Wil je geen grote projecten maken of juist wel... Volg je nieuwe tendensen ? Heb je gevoel voor kleur, variatie en … ? Dan was je welkom in een workshop breien op school. Een leuk initiatief van een aantal collega’s dat een fotoreportage verdient!

Pagina 7 van 10

NIEUWSBRIEF VOOR OUDERS EN LEERLINGEN

KORT NIEUWS EETHAPPENING De eethappening, een organisatie van het bruisende oudercomité van onze Broederschool, was alweer een enorm succes. Zowel zaterdagavond als zondagmiddag zaten de eetzaal en een drietal klassen van het A-gebouw afgeladen vol. Met meer dan 250 aanwezigen per shift, kunnen we enkel van een groot succes spreken. Dank aan alle aanwezigen. Maar via de nieuwsbrief willen we ook onze waardering uitspreken voor de leden van het oudercomité en de vele helpende handen van collega’s en leerlingen om de eethappening vlot te laten verlopen.

DE SINT

OP BEZOEK

Sinterklaas op school en hij was niet alleen! Hij had gelukkig zijn twee zwarte pieten meegebracht om hem te helpen. Eenmaal de goedheilige man de school betrad, kreeg hij de eer om vanuit het bureau van de directeur zijn digitale grote boek te raadplegen. Was het een serverprobleem of was de Sint in een goede bui? Op het einde van zijn bezoek hadden alle kindjes wat lekkers gekregen…

EEN

BEZOEKJE VAN EEN OUD-COLLEGA

Dat collega’s op pensioen ook door de leerlingen niet vergeten worden, bleek eind november. Anneleen Kegels, nog maar enkele maanden met verdiend pensioen, kwam op een middag langs in de leraarskamer. Een aantal leerlingen van 2MW vingen dit op en besloten spontaan even goedendag te zeggen aan hun leerkracht Frans van het vorige schooljaar. Het werd een hartelijk weerzien.

DAG

VAN DE JEUGDBEWEGING

Op de dag van de jeugdbeweging vertrekken leerlingen in hun uniform van de jeugdbeweging naar school. Chiro- en Scoutsuniformen kleurden ook onze speelplaats. Als afsluiting van de les LO in 4ASO namen Lise, Anouk en Fran de (Chiro-)leiding even over van Mr. De Vos. Al gauw was het een gekrioel van armen, benen en rompen! Ambiance verzekerd!

SOLIDARITEITSACTIE Op 9 oktober brak er bij een leerling thuis een brand uit. Al heel snel werd er via onze pastorale werking een solidariteitsfonds opgericht. Er werden door leerkrachten gemaakte lekkernijen verkocht en dankzij het enthousiasme van onze leerlingen haalden we de mooie som van 800 euro op. Met een deel van dit geld kochten we een laptop bij Blue Sky Hamme (IT Center) die een heel mooie commerciële geste deden. We willen via deze weg iedereen hartelijk bedanken namens ons en de getroffen familie voor de steun en bijdrage.

Pagina 8 van 10

NIEUWSBRIEF VOOR OUDERS EN LEERLINGEN

KORT NIEUWS SCHOOL

OPEN TIJDENS DE KERSTVAKANTIE

Ouders en leerlingen die tijdens de vakantie de school willen bereiken kunnen op dinsdag 23 december en maandag 29 december langskomen op school . Van 13.30u tot 16.30u kunt u er terecht met uw vragen. Wij helpen u dan graag verder.

AIKIDO Afgelopen weken trokken de leerlingen van ons zesde jaar sanitair en centrale verwarming tijdens de sportlessen naar de tijdelijke judozaal in Kemzeke. Op initiatief van meneer De Vos kregen zij daar een initiatie in Aikido van hoogleraar Frank Van Hoeck samen met twee ervaringsdeskundigen: Ronny en Kenneth (een oud-leerling van de school). Een topervaring hoe je lichaam en geest in dezelfde lijn brengt.

WORKSHOP

THEATERVOORSTELLING

TROPOI

De leerlingen van het 4de en het 5de BSO kregen ook dit schooljaar een theatervoorstelling voorgeschoteld. Op het theatermenu: Tropoï van theatergezelschap FroeFroe. De theaterliefhebbers weten dat dit gezelschap gekend is voor zijn poppentheater op maat van kinderen, jongeren en ook volwassenen. Om de leerlingen goed voor te bereiden kregen ze een workshop aangeboden. Opnieuw een leerrijke en boeiende ervaring.

LEERLINGENRAAD De leerlingenraad onder leiding van Soojke Geeraerts (3WEa) en Daan Plaquet (3EAa) kreeg vanuit de klassen een heleboel ideeën/voorstellen om te bespreken. De eerste vergadering leverde daardoor alvast zinvolle en boeiende discussies op. Ook het aantal leerlingen van de leerlingenraad kreeg een stevige boost. Heel wat eerstejaars engageerden zich en dat is iets wat we alleen maar kunnen toejuichen. In een volgende nieuwsbrief krijgen jullie meer leerlingenraadnieuws.

DJ TREVIS / BREND ROELOFS Brend Roelofs, oud-leerling van onze school is van vele markten thuis. In zijn vrije tijd creëert hij muziek. DJ Trevis, zo luidt zijn artiestennaam, had al enige bekendheid in Stekene en omstreken. Begin december mocht hij ook op de nationale TOP-radio zijn nieuwste creatie ‘Hype’ voorstellen. Knap werk van Brend!

Pagina 9 van 10

NIEUWSBRIEF VOOR OUDERS EN LEERLINGEN

HET CLB-TEAM VAN ONZE SCHOOL WAT

DOET EEN

CLB?

Een centrum voor leerlingenbegeleiding of CLB is een dienst waarop leerlingen, ouders, leerkrachten en schooldirecties een beroep kunnen doen voor informatie, hulp en begeleiding. Verschillende teams werken samen om het welbevinden van leerlingen te bevorderen doorheen hun schoolloopbaan. Het gaat er dus om de leerling zich goed te laten voelen zodat hij zijn kennis en vaardigheden in de beste omstandigheden kan ontwikkelen.

Het CLB-team bestaat uit (v.l.n.r.): Hayat Kandouch, maatschappelijk werker Griet Smet, verpleegkundige

Dr. Besaen Sofie, CLB-arts Psychosociaal functioneren: Je slecht voelen, je niet thuis voelen, je draai niet vinden, je ongewoon voelen... vaak niet gemakkelijk om Goedele De Laet, psychologisch assistent mee om te gaan. Denk maar aan faalangst, gepest worden, problemen thuis, uitsluiting, moeilijke relaties, ziekte, een echtscheiding, spijbelen, moeilijk gedrag, verdriet… Dan valt naar school gaan niet mee.

Leren en studeren: Soms lukt het niet om vlot te leren. Je CLB helpt je om uit te zoeken hoe dat komt en bekijkt wat er mogelijk is om dat te verhelpen. Dat kan gaan over leren in het algemeen: werk- of studiehouding, studiemethode, motivatie… of leerproblemen zoals moeite met lezen, spellen of rekenen tot leerstoornissen zoals dyslexie, dyscalculie of NLD …Vaak volstaan aanpassingen in de klas of aan de manier van leren. Daarover geven we informatie en advies. We bekijken dan ook met je school welke aanpassingen in de klas mogelijk zijn. Als blijkt dat er meer nodig is, dan vertellen we je waar je terecht kan voor meer hulp en blijven we je opvolgen. Onderwijsloopbaan: Ook rond studiekeuze hebben we een belangrijke taak. Stel: je weet niet goed wat je wil doen of je weet niet goed wat je mogelijkheden zijn. Je hebt geen zicht op het brede aanbod van richtingen. Bij het CLB hebben we informatie over alle mogelijke studierichtingen en beroepsopleidingen of over welke richtingen op elkaar kunnen volgen en wat je er later mee kan doen. Als dat nodig is, zoeken we samen naar wat je graag doet en wat je goed kan. Om dat te doen hebben we allerlei hulpmiddelen. Let wel: wij maken geen keuze. Wel helpen we je om zelf een keuze te kunnen maken. Preventieve gezondheidszorg: Elke leerling moet verschillende keren op onderzoek bij de CLB-artsen en verpleegkundigen. Die onderzoeken zijn verplicht. Verder kunnen leerlingen bij ons ook gevaccineerd worden.

HOE

WERKT EEN

CLB?

We luisteren eerst naar jou. Het kan zijn dat we je meteen kunnen helpen, maar het kan evengoed zijn dat we eerst meer. te weten moeten komen. Of dat je vraag buiten onze werking valt. Dan zeggen we je waar je wel terecht kan. We zoeken, samen met jou, uit wat en hoe en zetten alles op een rijtje We kunnen je vraag of probleem ongeveer benoemen We starten indien nodig een begeleiding op Belangrijk om weten: de dienstverlening is gratis en de geheimhouding van gegevens wordt gegarandeerd. Het CLB is elke schooldag via e-mail (zie www.vclbwaasdender.be) of telefonisch (03/780.66.30) te bereiken tussen 08u30 en 12u00 en tussen 13u00 en 16u30 (op maandag tot 18.30u). Wekelijks is er ook een vaste medewerker op de school aanwezig. Vraag meer info via je leerkracht of via het secretariaat.

Pagina 10 van 10