trendence radius of action

Szolnoki Főiskola

trendence radius of action

Professionals

School leavers Students

over 500,000 participants

27 countries

over 1,000 universities

2

trendence customers

3

Alapinformációk/Eljárás

Profil áttekintése Hallgatói elvárások és a felsőoktatási intézmény kiértékelése Oktatás és karrier

Munkáltatói típusok és kommunikáció

Alapinformációk/Eljárás

Eljárás: trendence Graduate Barometer 2014 – Europen Edition

Átfogó információ Módszer: Online kérdőív.

Felmérés időtartama: 2013. november – 2014. március. Részvétel: meghívás a karrier irodán keresztül e-mailben; a válaszadás névtelensége biztosított; díjazás és jutalom ellenében.

Elemzés: adatelemzés statisztikai eszközök segítségével; MRS és ESOMAR kódok és ISO 20252 alapján.

Hallgatói csoportok: európai minta, valamint különböző alcsoportok elemzése, beleértve hallgatókat Magyarországról, valamint az Önök felsőoktatási intézményéről is.

Média beszámoló: Frankfurter Allgemeine Zeitung 2014.

6

Sajtóközleményre vonatkozó információk: Ez a dokumentum nem publikált kutatási eredményeket tartalmaz. Ezzel a személyre szabott jelentéssel szeretnénk megköszönni, hogy részt vettek a trendence Graduate Barometer 2014-as európai kiadásában. Örömmel vesszük, ha részleteket szeretnének publikálni, de kérjük, hogy ez ügyben egyeztessenek a trendence Intézettel. Ha további anyagokat (különösképpen teljes táblázatokat / grafikákat / chart-okat) kívánnak nyilvánosságra hozni, kérjük, előtte lépjenek kapcsolatba velünk. Az alapja ennek a döntésnek az, hogy minden felsőoktatási intézmény kiértékelése bizalmas adatokat tartalmaz.

7

A trendence Graduate Barometer 2014 egyedi jellemzői: A trendence Graduate Barometer Európa legnagyobb karrierrel, oktatással, valamint munkáltatókkal foglalkozó felmérésévé nőtte ki magát. 24 ország 914 felsőoktatási intézményével működtünk együtt, és 302.590 hallgató töltötte ki a kérdőívet. A következő országok vettek részt a felmérésben: Ausztria, Belgium, Bulgária, Csehország, Dánia, Finnország, Franciaország, Németország, Görögország, Magyarország, Írország, Olaszország, Hollandia, Norvégia, Lengyelország, Portugália, Románia, Oroszország, Szlovákia, Spanyolország, Svédország, Svájc, Törökország és Nagy-Britannia. A hallgatókat arról kérdeztük, hogy miket részesítenek előnyben, és hogy mik az elvárásaik jövőbeni karrierjükkel kapcsolatban. Továbbá arról érdeklődtünk, hogy mennyire elégedettek felsőoktatási intézményükkel, és hogy mely munkáltatók a legvonzóbbak a számukra.

8

Részvétel az Engineering/IT Kiadásban / Edition-ben. trendence Graduate Barometer 2014

Engineering/ IT Edition

Az Önök hallgatói: Szolnoki Főiskola Ausztria Belgium Bulgária Csehország Dánia Finnország Franciaország Görögország Hollandia Írország Lengyelország Magyarország Nagy-Britannia Németország Norvégia Olaszország Oroszország Portugália Románia Spanyolország Svájc Svédország Szlovákia Törökország

9

40 3,782 1,718 1,890 4,016 1,151 2,164 11,012 3,093 432 3,114 6,282 4,498 10,170 18,289 459 8,788 5,116 5,705 2,818 16,134 1,966 1,294 3,455 4,021

Profil áttekintése

Key Performance Indicators Munkánk része az olyan ígéretes hallgatói profilok felmérése, amelyek optimálisak a különböző munkáltatók számára. A kulcsteljesítmény-mutatók (Key Performance Indicators / KPI's) azokra a kérdésekre adnak választ, amelyek a munkáltatókat érdeklik. Ahogyan a munkáltatóknak fel kell tenniük maguknak a kérdést, hogy vajon vonzóak-e az átlag feletti teljesítményű hallgatók számára, ugyanúgy az egyetemeknek és főiskoláknak is szem előtt kell tartaniuk, hogy mely frissen végzett hallgatók lépnek ki a munkaerőpiacra. Minden egyes kulcsteljesítmény-mutató (KPI) egy közlekedési lámpa jelzéssel van ellátva, ami a zöldtől (kiváló teljesítmény) egészen a piros jelzésig (nagyon rossz teljesítmény) terjed. Minden egyes jelzés egyfajta összehasonlításnak felel meg az Önök felsőoktatási intézménye és a összmagyarországi egyetemek között – az összehasonlítás mindig az egyes mutatókra vonatkozik. Így például a zöld jelzés azt jelenti, hogy az Önök felsőoktatási intézménye kiemelkedően teljesített az össz-magyarországi eredményekhez képest, míg a piros jelzés kevésbé jó teljesítményt jelöl. A fokozatokat az alábbiakban mutatjuk be.

Kiváló teljesítmény Jó teljesítmény Átlagos teljesítmény Rossz teljesítmény Nagyon rossz teljesítmény 11

Key Performance Indicators: hallgatók - áttekintés

Train the best Kiemelkedőek az Önök egyetemén/főiskoláján a hallgatók teljesítményei?

Train the most experienced Az Önök hallgatói sok tapasztalattal rendelkeznek (gyakornokság, munkatapasztalat stb.)?

Train the internationally oriented Nemzetközi orientáltságúak az Önök hallgatói (tapasztalat külföldön)?

Performance skills Rendelkeznek hallgatóik vonzó általános társadalmi kompetenciákkal (Teljesítmény és motiváció)?

Social skills Rendelkeznek hallgatóik vonzó személyiségi jellemzőkkel (Szociális képességek)?

12

Vélemények

Fontosabb számomra, hogy megvalósítsam önmagam, mint hogy sok pénzt keressek.

Európa

54.8%

Magyarország

46.0%

Az Önök hallgatói

Egyetértek

29.7% 36.7%

15.4% 17.3%

100.0%

Nincs véleményem

Nem értek egyet

Kérdés: Egyetért-e az alábbi kijelentésekkel? A hallgatókat arra kértük, hogy a következő opciókat használva válaszoljanak: „egyetértek (+1)”, „nincs véleményem (0)”, „nem értek egyet (-1)”.

13

A felmért csoport általános profilja

Rövid bemutatás

BEMUTATÁS

OKTATÁSI TÍPUS

TAPASZTALAT

Európa

Magyarország


Életkor

Ø 23.1

Ø 23.1

Ø 25.3

férfi

66.0%

67.4%

52.5%

nő

34.0%

32.6%

47.5%

Alapképzés

58.1%

80.6%

97.5%

Mesterképzés

36.1%

16.9%

0.0%

Doktori képzés

4.8%

2.5%

2.5%

A tanulmányokkal összefüggő szaktudást igénylő munka

55.1%

55.5%

65.2%

A tanulmányokkal nem összefüggő munka

59.0%

50.7%

65.5%

Munkavégzés, tanulmányok vagy önkéntes tevékenység külföldön

26.4%

31.6%

44.0%

Heti munkaórák (órát)

Ø 42.6

Ø 41.4

Ø 42.6

Elvárt fizetés (€)

28,063

10,505

12,717

Ø 5.5

Ø 5.2

Ø 4.1

ELVÀRÀSOK

Felsőoktatás időtartama (évig)

14

Kérdés: Életkor Kérdés: Nem Kérdés: What type of course are you currently completing? Kérdés: What experience (of at least 3 months in length) do you have? Kérdés: How many hours are you prepared to work in this position? Kérdés: How much do you expect to earn (gross income) in this position?

Tanult fő szak

gépész-/közlekedésmérnök matematika/statisztika gyártás- és termeléstechnológia biológia gazdasági mérnök

kémia számítástechnika/informatika földrajz/földtudományi építőmérnök

légi- és űrközlekedési technológia villamosmérnök vegyészmérnök Mechatrónika fizika

Európa


0% Magyarország

Kérdés: Melyik szakra jár?

15

10%

20%

30%

40%

Felsőoktatási teljesítmények

kiemelkedő (a diákok felső 20%-ába tartozom)

átlagon felüli (a diákok felső 40%-ába tartozom)

átlagos

valamivel az átlagon aluli (a diákok alsó 40%-ába tartozom)

átlagon aluli (a diákok legalsó 20%-ába tartozom)

Európa


Magyarország

Kérdés: Hogyan értékelné tanulmányi eredményét?

16

0%

20%

40%

60%

Tapasztalat

A tanulmányokkal nem összefüggő munka

A tanulmányokkal összefüggő szaktudást igénylő munka

Munkavégzés, tanulmányok vagy önkéntes tevékenység külföldön

Politikai tevékenység

Szociális tevékenység

Európa


Magyarország

0%

Kérdés: Milyen tapasztalatokat (minimum 3 hónapos) szerzett már?

17

20%

40%

60%

80%

Felsőfokú angoltudás Európában 73.7% - 94.8% 59.3% - 73.6% 37.6% - 59.2% 11.5% - 37.5%

Kérdés: Beszél-e angolul FELSŐFOKON? „Felsőfokon” az alábbi vonatkozásban azt jelenti, hogy a hallgató folyékonyan beszél, ír és ért az adott nyelven, kiterjedt szókinccsel rendelkezik, valamint elenyésző nyelvtani hibát vét.

18

Felsőfokú angoltudás Európában

Ország

%

Ország

%

Európa

57.1%

Belgium

58.6%

Görögország

54.8%

Írország

94.8%

Bulgária

52.4%

Nagy-Britannia

93.6%

Portugália

50.5%

Svédország

81.2%

Magyarország

41.1%

Hollandia

80.2%

Szlovákia

38.3%

Dánia

79.9%

Csehország

35.4%

Finnország

78.0%

Spanyolország

35.4%

Norvégia

72.3%

Törökország

33.5%

Németország

71.9%

Lengyelország

28.1%

Románia

66.5%

Olaszország

24.8%

Ausztria

64.4%

Oroszország

11.5%

Franciaország

63.1%

Svájc

59.9%


30.3%

Kérdés: Beszél-e angolul FELSŐFOKON? „Felsőfokon” az alábbi vonatkozásban azt jelenti, hogy a hallgató folyékonyan beszél, ír és ért az adott nyelven, kiterjedt szókinccsel rendelkezik, valamint elenyésző nyelvtani hibát vét.

19

A munka világához szükséges általános társadalmi kompetenciák (soft skills) A felmérés során arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék személyiségük jellemző vonásait (általános társadalmi kompentenciák), ahogyan azok munkahelyi környezetben vonatkoznának rájuk. A hallgatókat különböző kijelentéseken keresztül kérdeztük a személyes jellemző vonásaikról, amely kijelentéseket visszaigazolhatnak, vagy pedig tagadhatnak egy négypontos skálán („Egyáltalán nem vonatkozik rám”, „Nem igazán vonatkozik rám”, „Valamennyire vonatkozik rám”, „Teljes mértékben vonatkozik rám”). Csupán azokra a válaszadókra, akik a „Valamennyire vonatkozik rám” vagy a „Teljes mértékben vonatkozik rám” opciót jelölték be, találnak a különböző jellegzetességek.

Az eredmények bemutatása érdekében a fentiekben említett kijelentések a következő ellegzetességekben foglalhatóak össze: Megbízhatóság: „A határidőket mindig betartom.” Megbízhatóság: „Leadás előtt mindig leellenőrzöm munkám helyességét.” Teljesítmény és motiváció: „A hibáim nagyon zavarnak, és mindig szeretnék tanulni belőlük.” Teljesítmény és motiváció : „Szabadidőmben szakirodalmat olvasok, hogy tovább fejlesszem magam.” Rugalmasság: „Belső átszervezés után nyitott vagyok új feladatok, valamint új munkaterületek elsajátítására.” Rugalmasság: : „Ha észreveszem, hogy nem fejlődöm, stratégiát váltok.” Munkaképesség nyomás alatt: „Még számottevő építő jellegű kritika esetén is nyugodt maradok, és nem érzem azt, hogy a személyemet támadás érte.” Munkaképesség nyomás alatt: „Az előre meghatározott határidőket még akkor is betartom, ha ez az átlagosnál több munkát igényel.” Szociális képesség: „Odafigyelek beszélgetőpartnereim modorára és gesztusaira.” Szociális képesség: „Beszélgetőpartnereim szabadon kifejthetik véleményüket, mielőtt az enyémnek hangot adok.”

A kijelentéseket, mint közvetett mérési módot azért választottuk, mert a hallgatók konkrétabbnak tartják ezt a módszert, és mert kevesebb a lehetőség így a túlmagyarázásra. A kijelentéseket és megfogalmazásukat számos előtesztelés folyamán teszteltük minőség, valamint egyenesség szempontjából. 20

A munka világához szükséges általános társadalmi kompetenciák (soft skills)

Megbízhatóság

Rugalmasság

Szociális képességek

Munkaképesség nyomás alatt

Teljesítmény és motiváció

0% Európa


30%

60%

90%

Magyarország

Kérdés: To what extent do the following statements relate to you? A hallgatókat arra kértük, hogy minden egyes kijelentést egy négypontos skálán értékeljenek (a -2-től - „Teljes mértékben nem értek egyet” - egészen a +2-ig - „Teljes mértékben egyetértek”). Az előző slide-on újra leellenőrizheti a kijelentéseket.

21

Hallgatói elvárások és a felsőoktatási intézmény kiértékelése

Key Performance Indicators A kulcsteljesítmény-mutatók (KPI's) további információkat adnak arról, hogy hallgatóik mennyire elégedettek egyetemükkel/főiskolájukkal Magyarország összes résztvevő felsőoktatási intézményéhez viszonyítva. Itt megtekinthetik, hogy miben állnak intézményük gyengeségei és erősségei, valamint azt is, hogy egyetemük/főiskolájuk átlagon aluli vagy pedig átlagon felüli teljesítményt nyújt. Kérjük, vegyék figyelembe, hogy jelen értékelés a hallgatók véleménye alapján készült. Minden egyes teljesítmény-faktor egy közlekedési lámpa jelzéssel van ellátva, ami a zöldtől (kiváló teljesítmény) egészen a piros jelzésig (nagyon rossz teljesítmény) terjed. Minden egyes jelzés egyfajta összehasonlításnak felel meg az Önök felsőoktatási intézménye és a összmagyarországi egyetemek között – az összehasonlítás mindig az egyes faktorokra vonatkozik. Így például a zöld jelzés azt jelenti, hogy az Önök felsőoktatási intézménye kiemelkedően teljesített az össz-magyarországi eredményekhez képest, míg a piros jelzés kevésbé jó teljesítményt jelöl. A fokozatokat az alábbiakban mutatjuk be.

Kiváló teljesítmény Jó teljesítmény Átlagos teljesítmény Rossz teljesítmény Nagyon rossz teljesítmény 23

Kulcsteljesítmény-mutatók: egyetemi/főiskolai értékelés dióhéjban

Az intézmény elismertsége

Az intézmény elismertsége a munkáltatók között

A karrierépítésnél nyújtott segítség

Olcsó megélhetési lehetőségek

A felsőoktatási intézmény kapcsolata a munkáltatókkal

Az intézmény kedvező fekvése

24


Nemzetközi kapcsolatok

Informatikai felszereltség

Egyetemi ügyintézés

A képzés gyakorlatorientáltsága

Az oktatószemélyzet elérhetősége és segítőkészsége

A tanterv felépítése és tartalma

25


Az egyetemi/diákélet színvonala

Az oktatás színvonala

Kedvező lakhatási lehetőségek

Egyetemi infrastruktúra

26

Vélemények

Úgy érzem, képesítésem alapján optimálisan fel vagyok készülve a szakmai pályafutásomra. Európa

41.5%

Magyarország

54.8%


33.3%

Egyetértek

Nincs véleményem

34.0%

24.6%

32.6% 33.3%

33.3%

Nem értek egyet


27

Felsőoktatási intézmény kiértékelése Európában 2.3 - 2.5 2.6 - 2.7 2.8 - 3.1 3.2 - 3.7

Kérdés: Összességében mennyire elégedett oktatási intézményével/a tanult szakkal? A hallgatókat arra kértük, hogy értékeljék megelégedettségüket egy hétpontos skálán (az 1-től - „Nagyon elégedett” - egészen a 7-ig - „Nagyon elégedetlen”).

28

Felsőoktatási intézmény kiértékelése Európában

Ország

Elégedettség

Európa

2.8

Nagy-Britannia

Ország

Elégedettség

Szlovákia

2.8

Hollandia

2.9

2.3

Finnország

3.0

Németország

2.3

Törökország

3.0

Svájc

2.3

Románia

3.1

Ausztria

2.4

Bulgária

3.2

Csehország

2.4

Görögország

3.2

Franciaország

2.4

Magyarország

3.2

Belgium

2.6

Norvégia

3.2

Írország

2.6

Portugália

3.2

Oroszország

2.6

Spanyolország

3.5

Dánia

2.7

Olaszország

3.7

Svédország

2.7

Lengyelország

2.8


3.7

Kérdés: Összességében mennyire elégedett oktatási intézményével/a tanult szakkal? A hallgatókat arra kértük, hogy értékeljék megelégedettségüket egy hétpontos skálán (az 1-től - „Nagyon elégedett” - egészen a 7-ig - „Nagyon elégedetlen”).

29

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség Európában 77.1%


72.1% 63.6%


66.1% 60.1%


75.5%

58.7%


69.0% 55.7%


54.6% 54.5%


68.1% 52.3%


69.6% 46.4%


77.4%

0%

25%

50%

75%

100%

Fontosság (Európa) Elégedettség (Európa)

30

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára? A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat. A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak Európában, és hogy mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték be).

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség Európában 45.9%


48.6% 44.0%


54.7% 42.6%


35.8%

42.2%


65.4% 40.7%


63.2% 36.4%


57.5% 35.7%


51.2% 31.0%


55.3%

0%

25%

50%

75%

100%

Fontosság (Európa) Elégedettség (Európa)

31

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára? A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat. A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak Európában, és hogy mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték be).

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség Magyarországon 70.5%


70.0% 48.3%


68.4% 47.0%


77.6%

44.7%


66.0% 44.5%


57.9% 43.0%


63.1% 40.3%


50.3% 38.1%


66.7%

0%

25%

50%

75%

100%

Fontosság (Magyarország) Elégedettség (Magyarország)

32

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára? A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat. A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak Magyarországon, és hogy mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség Magyarországon 37.2%


58.8% 37.1%


63.4% 34.9%


45.2%

32.9%


68.0% 32.8%


54.1% 30.6%


56.4% 25.7%


50.6%

25.6%


57.2% 0%

25%

50%

75%

100%

Fontosság (Magyarország) Elégedettség (Magyarország)

33

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára? A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat. A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak Magyarországon, és hogy mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség az Önök egyetemén/főiskoláján 69.2%


80.0% 53.8%


100% 46.2%


55.6%

38.5%


71.4% 30.8%


80.0% 30.8%


71.4% 30.8%


71.4% 30.8%


25.0%

0%

25%

50%

75%

100%

Fontosság (Az Önök hallgatói) Elégedettség (Az Önök hallgatói)

34

Megjegyzés: A mintavétel túl kicsi!

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára? A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat. A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak az Önök egyetemén/főiskoláján, és hogy hallgatóik mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség az Önök egyetemén/főiskoláján 23.1%


71.4% 23.1%


33.3% 23.1%


40.0%

23.1%


60.0% 15.4%


14.3% 15.4%


40.0% 15.4%

Nemzetközi kapcsolatok Egyetemi ügyintézés

80.0%

7.7% 25.0% 0%

25%

50%

75%

100%

Fontosság (Az Önök hallgatói) Elégedettség (Az Önök hallgatói)

35

Megjegyzés: A mintavétel túl kicsi!

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára? A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat. A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak az Önök egyetemén/főiskoláján, és hogy hallgatóik mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második

Egyetemi/főiskolai állásbörzék látogatása


Magyarország

Európa

18.8%

11.3%

45.3%

Kérdés: Milyen rendezvényekre megy el, ha tájékozódni akar a munka- és karrierlehetőségekről? A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka vett részt vagy tervezi, hogy részt vesz különböző állásbörzéken, a saját felsőoktatási intézményén belül.

36

Oktatás és karrier

Vélemények

Aggódom a szakmai jövőm miatt. Európa

55.1%

Magyarország

49.9%


Egyetértek

16.7%

18.9%

28.2%

31.1%

100.0%

Nincs véleményem

Nem értek egyet


38

Prioritások a karrierben

5.0% 22.0% 17.5%

Határozott idejű alkalmazás

Határozatlan idejű alkalmazás

Nagyvállalat

35.0% 50.4% 56.0%

65.0% 49.6% 43.9%

gyakornoki program

55.0% 47.3% 49.3%

45.0% 52.7% 50.7%

azonnali belépés

stratégiai feladatok

45.0% 52.3% 52.0%

55.0% 47.7% 48.0%

operatív feladatok

felelősségmegosztás a csapaton belül

specializáció


39

95.0% 77.9% 82.5%

Magyarország

Kis- és középvállalkozás

52.6% 58.8% 58.3%

47.3% 41.3% 41.7%

vezetői feladatok ellátása

50.0% 51.9% 53.8%

50.0% 48.1% 46.2%

általános képességek és készségek megszerzése

Európa

Kérdés: Mennyire fontosak Önnek az alábbi szempontok, ha a tanulmányai befejezését követő első szakmai munkakörére gondol? A hallgatókat arra kértük, hogy minden egyes jellegzetességet egy négypontos skálán értékeljenek (a bal oldali jellegzetesség „kimondottan előnyben való részesítés”-étől egészen a jobb oldali jellegzetesség „kimondottan előnyben való részesít”-éséig). A hallgatóknak fogalmi párokat mutattunk be, amelyek nem feltétlenül működtek ellentétpárokként. Annak függvényében, hogy egy bizonyos jellegzetesség mennyire közelítődik meg, értelmezhető az előnyben részesítés erőssége a vele szemben álló jellegzetességhez képest.

Pályázási folyamat: az első állás keresésével töltött becsült időtartam 2.8 - 3.8 hónap 3.9 - 4.3 hónap 4.4 - 5.7 hónap 5.8 - 10.1 hónap

Kérdés: Mit gondol, hány hónapig kell majd Önnek állást keresnie (vagy keresett már), amíg szakképzettségének megfelelő munkahelyet talál?

40

Pályázási folyamat: az első állás keresésével töltött becsült időtartam

Ország

Időtartam (hónapokban)

Európa

5.5

Oroszország

Ország

Időtartam (hónapokban)

Csehország

4.6

Finnország

4.9

2.8

Románia

5.2

Franciaország

3.2

Szlovákia

5.3

Norvégia

3.3

Nagy-Britannia

5.7

Belgium

3.5

Portugália

5.8

Dánia

3.6

Törökország

5.8

Hollandia

3.6

Írország

6.1

Lengyelország

4.0

Bulgária

6.3

Magyarország

4.0

Olaszország

8.1

Svájc

4.0

Spanyolország

9.9

Ausztria

4.1

Görögország

Németország

4.1

Svédország

4.2


10.1 4.2

Kérdés: Mit gondol, hány hónapig kell majd Önnek állást keresnie (vagy keresett már), amíg szakképzettségének megfelelő munkahelyet talál?

41

Pályázási folyamat: az első állás kereséséhez szükséges pályázatok becsült száma 11.1 - 16.8 pályázatot 16.9 - 22.5 pályázatot 22.6 - 28.3 pályázatot 28.4 - 61.8 pályázatot

Kérdés: Mit gondol, hány pályázatot kell majd elküldenie (illetve küldött már el), amíg szakképzettségének megfelelő munkahelyet talál?

42

Pályázási folyamat: az első állás kereséséhez szükséges pályázatok becsült száma

Ország

Pályázatok száma

Európa

28.9

Hollandia

Ország

Pályázatok száma

Finnország

24.2

Németország

24.2

11.1

Nagy-Britannia

25.2

Törökország

11.3

Szlovákia

25.2

Belgium

12.2

Csehország

26.9

Magyarország

12.6

Olaszország

27.7

Oroszország

13.5

Írország

30.5

Norvégia

13.9

Lengyelország

30.6

Románia

17.9

Bulgária

35.1

Svájc

18.6

Portugália

35.7

Svédország

18.8

Görögország

49.0

Dánia

19.2

Spanyolország

61.8

Ausztria

20.8

Franciaország

20.9


10.0

Kérdés: Mit gondol, hány pályázatot kell majd elküldenie (illetve küldött már el), amíg szakképzettségének megfelelő munkahelyet talál?

43

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült éves bruttó jövedelem vs. Becsült munkaidő Európában

Ø 28,063 €

45 órát

44 órát

43 órát

HETI MUNKAÓRÁK

Ø 42.6 órát

42 órát

41 órát

0€

14,000 €

28,000 €

42,000 €

ELVÁRT FIZETÉS Kérdés: Mit gondol, hány órát fog dolgozni ebben a pozícióban? Kérdés: Mit gondol, mennyit fog keresni (bruttó jövedelem) ebben a pozícióban?

44

56,000 €

70,000 €

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült éves bruttó jövedelem 35,717 € - 64,007 € 25,171 € - 35,716 € 14,076 € - 25,170 € 9,048 € - 14,075 €

Kérdés: Mit gondol, mennyit fog keresni (bruttó jövedelem) ebben a pozícióban?

45

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült éves bruttó jövedelem

Ország

Elvárt fizetés

Európa

28,063 €

Svájc

Ország Olaszország

21,594 €

Spanyolország

21,573 €

64,006 €

Oroszország

16,900 €

Norvégia

60,151 €

Portugália

15,402 €

Dánia

53,409 €

Szlovákia

14,530 €

Németország

46,027 €

Görögország

14,114 €

Svédország

39,452 €

Csehország

13,962 €

Ausztria

36,607 €

Románia

13,586 €

Franciaország

35,420 €

Törökország

13,322 €

Finnország

34,615 €

Magyarország

10,505 €

Hollandia

32,029 €

Lengyelország

9,351 €

Belgium

30,141 €

Bulgária

9,049 €

Írország

29,144 €

Nagy-Britannia

28,748 €


Kérdés: Mit gondol, mennyit fog keresni (bruttó jövedelem) ebben a pozícióban?

46

Elvárt fizetés

12,717 €

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült munkaidő 41.4 - 42.0 órát 42.1 - 43.2 órát 43.3 - 43.7 órát 43.8 - 44.7 órát

Kérdés: Mit gondol, hány órát fog dolgozni ebben a pozícióban?

47

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült munkaidő

Ország

Heti munkaórák

Európa

42.6

Magyarország Portugália

Heti munkaórák

Csehország

43.4

Franciaország

43.4

41.4

Belgium

43.5

41.5

Svájc

43.6

Spanyolország

41.6

Szlovákia

43.6

Finnország

41.7

Dánia

43.8

Olaszország

41.8

Norvégia

43.9

Románia

41.8

Ausztria

44.0

Oroszország

42.2

Hollandia

44.3

Németország

42.3

Görögország

44.6

Bulgária

42.5

Svédország

44.6

Nagy-Britannia

42.7

Törökország

44.7

Lengyelország

42.8

Írország

43.2


42.6

Kérdés: Mit gondol, hány órát fog dolgozni ebben a pozícióban?

48

Ország

Vélemények

Tanulmányaim befejezése után külföldön fogok megfelelő állást keresni. Európa

33.1%

38.6%

28.2%

Magyarország

30.5%

44.0%

25.5%


Egyetértek

Nincs véleményem

66.7%

33.3%

Nem értek egyet


49

Mobilitás – lakóhely-változtatásra való hajlandóság

Európa

51.0%

Magyarország

36.3%


23.5%

19.9%

35.5%

47.1%

20.2%

21.7%

29.4%

… bárhová a világban. … bárhová Európán belül. … bárhová Magyarországon belül. A munkahely kedvéért nem költöznék el.

Kérdés: Képzelje el, hogy kap egy igen kedvező állásajánlatot. Milyen mértékben volna hajlandó a munka érdekében lakóhelyváltoztatásra? A munkahely kedvéért hajlandó lennék elköltözni...

50

Mobilitás: népszerű kivándorlási célpontok Németország Ausztria Svájc Franciaország Olaszország

Svédország Egyesült Államok Hollandia Norvégia Finnország Belgium Egyesült Királyság Dánia Ausztália

Spanyolország Oroszország Csehország 0% Európa


20%

40%

60%

80%

Magyarország

Kérdés: Melyik külföldi országban vállalna a legnagyobb valószínűség szerint szakképzettségének megfelelő munkát az egyetem befejezése után? Második lépésként csak azokat a hallgatókat kérdeztük a különböző országokról, akik az Európán belüli vagy az egész világon való mobilitás opcióját jelölték be. A hallgatók több országot is bejelölhettek.

51

Érdeklődés külföldi mesterképzések iránt 70.2% - 81.5% 59.9% - 70.1% 53.8% - 59.8% 37.2% - 53.7%

Kérdés: Szeretne külföldön tanulni mesterképzésen (MA)?

52

Érdeklődés külföldi mesterképzések iránt

Ország

Mesterképzés

Európa

58.6%

Oroszország

Mesterképzés

Magyarország

59.5%

Franciaország

57.0%

81.5%

Portugália

56.4%

Románia

80.6%

Svájc

54.8%

Görögország

79.8%

Írország

54.5%

Olaszország

79.2%

Norvégia

54.3%

Törökország

78.8%

Finnország

52.2%

Bulgária

74.8%

Nagy-Britannia

47.7%

Spanyolország

68.7%

Svédország

46.4%

Dánia

66.5%

Németország

39.7%

Belgium

63.9%

Szlovákia

37.7%

Hollandia

62.1%

Csehország

37.2%

Lengyelország

62.0%

Ausztria

60.3%


62.5%

Kérdés: Szeretne külföldön tanulni mesterképzésen (MA)?

53

Ország

Munkáltatói típusok és kommunikáció

Melyek a legkedveltebb munkáltatók Európában? Ranglista Munkáltató

% 2014

1

Google

13.17%

2

Volkswagen Group

7.52%

3

Microsoft

6.57%

4

BMW Group

6.44%

5

Apple

5.70%

6

Siemens

4.44%

7

IBM

3.91%

8

EADS

3.87%

9

Bosch

3.32%

10

Bayer

3.04%

11

Intel

2.58%

12

Daimler/ Mercedes-Benz

2.48%

13

European Space Agency

2.37%

14

ABB

2.16%

15

Nestlé

1.95%

Kérdés: Legszívesebben melyik vállalatnál pályázna állásra tanulmányai befejezése után? A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat a hallgatók által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be Európában.

55

Melyek a legkedveltebb munkáltatók Magyarországon? Ranglista Munkáltató

% 2014

1

Audi

15.1%

2

Google

11.0%

3

Bosch

9.5%

4

Richter Gedeon

7.4%

5

MOL

6.0%

6

Apple

5.4%

7

Microsoft

5.3%

8

BMW Group

5.1%

9

Magyar Telekom

5.0%

10

GE General Electric

4.5%

11

Morgan Stanley

4.1%

12

IBM

3.9%

13

EGIS

3.8%

14

Paksi Atomerőmű

3.7%

15

Blizzard Entertainment

3.6%

15

Samsung

3.6%

Kérdés: Legszívesebben melyik vállalatnál pályázna állásra tanulmányai befejezése után? A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat az össz- magyarországi hallgatók által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be.

56

Melyek a legkedveltebb munkáltatók az Önök egyetemén/főiskoláján? Ranglista Munkáltató

% 2014

1

Audi

17.6%

2

Apple

11.8%

2

L'Oréal

11.8%

2

Lufthansa Technik Budapest

11.8%

2

MÁV

11.8%

2

Nestlé

11.8%

2

Samsung

11.8%

8

Air France-KLM

5.9%

8

Air Liquide

5.9%

8

BKV

5.9%

8

BMW Group

5.9%

8

Bombardier

5.9%

8

British Airways

5.9%

8

Claas

5.9%

8

Daimler / Mercedes-Benz

5.9%

8

Danone

5.9%

8

Ford

5.9%

8

Goodyear

5.9%

8

Johnson & Johnson

5.9%

8

Knorr-Bremse

5.9%

8

Nokia

5.9%

8

Richter Gedeon

5.9%

8

Suzuki

5.9%

8

Telenor

5.9%

8

ThyssenKrupp

5.9%

8 Legszívesebben Waberer's International 5.9% befejezése után? Kérdés: melyik vállalatnál pályázna állásra tanulmányai

A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat az Önök egyetemén/főiskoláján tanuló diákok által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be.

57

Melyek a legaktívabb munkáltatók Magyarországon? Ranglista Munkáltató

% 2014

1

Audi

32.9%

2

Bosch

28.3%

3

MOL

18.3%

4

BorsodChem

9.6%

5

Richter Gedeon

9.0%

6

EGIS

8.6%

7

Morgan Stanley

7.3%

8

Ericsson

6.3%

9

Magyar Telekom

6.2%

10

sanofi

6.1%

11

Microsoft

5.8%

12

E.ON

5.4%

13

Apple

5.3%

13

IBM

5.3%

15

TVK

5.0%

Kérdés: Melyik munkaadó törekszik leginkább a diákok megnyerésére az Ön oktatási intézményében? A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat az össz-magyarországi hallgatók által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be.

58

Melyek a legaktívabb munkáltatók az Önök egyetemén/főiskoláján? Ranglista Munkáltató

% 2014

1

AMD

28.6%

1

BMW Group

28.6%

1

Ford

28.6%

4

Alitalia

14.3%

4

Apple

14.3%

4

Audi

14.3%

4

BKV

14.3%

4

Claas

14.3%

4

E.ON

14.3%

4

Magyar Telekom

14.3%

4

MOL

14.3%

4

Nestlé

14.3%

4

Nokia

14.3%

4

Opel

14.3%

4

Rába

14.3%

4

Rolls-Royce

14.3%

4

Telenor

14.3%

4

Vodafone

14.3%

Kérdés: Melyik munkaadó törekszik leginkább a diákok megnyerésére az Ön oktatási intézményében? A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat az Önök egyetemén/főiskoláján tanuló diákok által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be.

59

A széles körben használt kommunikációs csatornák Vendégelőadások/rendezvények/vállalati bemutatók Egyetemi/főiskolai karrierirodák Az egyetem/főiskola Alumni hálózatai Egyetemi/főiskolai kapcsolatok Karrierportálok Hírlevelek Álláshirdetések (online) Vállalatok honlapjai Sajtócikkek Újságok és magazinok Álláshirdetések (nyomtatott) Vállalatértékelések az Interneten Munkaadói értékelések Blogok / Internetes források Karrier Kiadványok Közösségi portálok Személyes kapcsolatok Állásbörzék Fejvadászok/személyzeti tanácsadók A vállalat termékei Információs nap, ill. rendezvény a vállalatnál Munkatapasztalat a vállalatnál

Egyetem

Médiumok

Személyes

Vállalati

0% Európa


20%

40%

60%

Magyarország

Kérdés: Milyen módon informálódik leginkább a potenciális munkaadókról? A hallgatók véletlenszerűen választhattak a különböző megadott kommunikációs módszerek közül.

60

80%

A legvonzóbb egyetemi marketing tevékenységek

céges bemutatók vendégelőadók szakmai gyakorlat/mellékállás-hirdetések a vállalat információs standja az oktatási intézményben álláshirdetések egyetemi/főiskolai workshopok a felsőoktatási intézmény és a vállalat közös kutatási projektje szponzoráció felhívások egyetemen kívüli rendezvényekre 0% Európa


20%

40%

60%

80%

Magyarország

Kérdés: Egyetemén/főiskoláján mi keltette már fel figyelmét egy vállalat iránt? Az alábbi diagramm azt mutatja meg, hogyan tudják a munkaadók a felsőoktatásban résztvevő célközönségüket a legelőnyösebben elérni. Még a legjobb toborzóötlet is kudarcra van ítélve, ha az a hallgatókat nem ragadja meg.

61

Ditte Lorenz Project Coordinator [email protected] trendence Institut GmbH Markgrafenstrasse 62 10969 Berlin

trendence radius of action

Recommend Documents