trendence radius of action

Szolnoki Főiskola

trendence radius of action

Professionals

School leavers Students

over 500,000 participants

27 countries

over 1,000 universities

2

trendence customers

3

Alapinformációk/Eljárás

Profil áttekintése Hallgatói elvárások és a felsőoktatási intézmény kiértékelése Oktatás és karrier

Munkáltatói típusok és kommunikáció

Alapinformációk/Eljárás

Eljárás: trendence Graduate Barometer 2014 – Europen Edition

Átfogó információ Módszer: Online kérdőív.

Felmérés időtartama: 2013. november – 2014. március. Részvétel: meghívás a karrier irodán keresztül e-mailben; a válaszadás névtelensége biztosított; díjazás és jutalom ellenében.

Elemzés: adatelemzés statisztikai eszközök segítségével; MRS és ESOMAR kódok és ISO 20252 alapján.

Hallgatói csoportok: európai minta, valamint különböző alcsoportok elemzése, beleértve hallgatókat Magyarországról, valamint az Önök felsőoktatási intézményéről is.

Média beszámoló: Frankfurter Allgemeine Zeitung 2014.

6

Sajtóközleményre vonatkozó információk: Ez a dokumentum nem publikált kutatási eredményeket tartalmaz. Ezzel a személyre szabott jelentéssel szeretnénk megköszönni, hogy részt vettek a trendence Graduate Barometer 2014-as európai kiadásában. Örömmel vesszük, ha részleteket szeretnének publikálni, de kérjük, hogy ez ügyben egyeztessenek a trendence Intézettel. Ha további anyagokat (különösképpen teljes táblázatokat / grafikákat / chart-okat) kívánnak nyilvánosságra hozni, kérjük, előtte lépjenek kapcsolatba velünk. Az alapja ennek a döntésnek az, hogy minden felsőoktatási intézmény kiértékelése bizalmas adatokat tartalmaz.

7

A trendence Graduate Barometer 2014 egyedi jellemzői: A trendence Graduate Barometer Európa legnagyobb karrierrel, oktatással, valamint munkáltatókkal foglalkozó felmérésévé nőtte ki magát. 24 ország 914 felsőoktatási intézményével működtünk együtt, és 302.590 hallgató töltötte ki a kérdőívet. A következő országok vettek részt a felmérésben: Ausztria, Belgium, Bulgária, Csehország, Dánia, Finnország, Franciaország, Németország, Görögország, Magyarország, Írország, Olaszország, Hollandia, Norvégia, Lengyelország, Portugália, Románia, Oroszország, Szlovákia, Spanyolország, Svédország, Svájc, Törökország és Nagy-Britannia. A hallgatókat arról kérdeztük, hogy miket részesítenek előnyben, és hogy mik az elvárásaik jövőbeni karrierjükkel kapcsolatban. Továbbá arról érdeklődtünk, hogy mennyire elégedettek felsőoktatási intézményükkel, és hogy mely munkáltatók a legvonzóbbak a számukra.

8

Részvétel a Business Kiadásban / Edition-ben. trendence Graduate Barometer 2014

Business Edition

Az Önök hallgatói: Szolnoki Főiskola Ausztria Belgium Bulgária Csehország Dánia Finnország Franciaország Görögország Hollandia Írország Lengyelország Magyarország Nagy-Britannia Németország Norvégia Olaszország Oroszország Portugália Románia Spanyolország Svájc Svédország Szlovákia Törökország

9

161 3,135 1,445 2,147 3,462 696 1,718 9,498 1,332 453 4,664 4,278 4,184 14,108 13,730 962 6,192 2,533 2,580 2,331 8,785 1,485 850 2,073 2,055

Profil áttekintése

Key Performance Indicators Munkánk része az olyan ígéretes hallgatói profilok felmérése, amelyek optimálisak a különböző munkáltatók számára. A kulcsteljesítmény-mutatók (Key Performance Indicators / KPI's) azokra a kérdésekre adnak választ, amelyek a munkáltatókat érdeklik. Ahogyan a munkáltatóknak fel kell tenniük maguknak a kérdést, hogy vajon vonzóak-e az átlag feletti teljesítményű hallgatók számára, ugyanúgy az egyetemeknek és főiskoláknak is szem előtt kell tartaniuk, hogy mely frissen végzett hallgatók lépnek ki a munkaerőpiacra. Minden egyes kulcsteljesítmény-mutató (KPI) egy közlekedési lámpa jelzéssel van ellátva, ami a zöldtől (kiváló teljesítmény) egészen a piros jelzésig (nagyon rossz teljesítmény) terjed. Minden egyes jelzés egyfajta összehasonlításnak felel meg az Önök felsőoktatási intézménye és a összmagyarországi egyetemek között – az összehasonlítás mindig az egyes mutatókra vonatkozik. Így például a zöld jelzés azt jelenti, hogy az Önök felsőoktatási intézménye kiemelkedően teljesített az össz-magyarországi eredményekhez képest, míg a piros jelzés kevésbé jó teljesítményt jelöl. A fokozatokat az alábbiakban mutatjuk be.

Kiváló teljesítmény Jó teljesítmény Átlagos teljesítmény Rossz teljesítmény Nagyon rossz teljesítmény 11

Key Performance Indicators: hallgatók - áttekintés

Train the best Kiemelkedőek az Önök egyetemén/főiskoláján a hallgatók teljesítményei?

Train the most experienced Az Önök hallgatói sok tapasztalattal rendelkeznek (gyakornokság, munkatapasztalat stb.)?

Train the internationally oriented Nemzetközi orientáltságúak az Önök hallgatói (tapasztalat külföldön)?

Performance skills Rendelkeznek hallgatóik vonzó általános társadalmi kompetenciákkal (Teljesítmény és motiváció)?

Social skills Rendelkeznek hallgatóik vonzó személyiségi jellemzőkkel (Szociális képességek)?

12

Vélemények

Fontosabb számomra, hogy megvalósítsam önmagam, mint hogy sok pénzt keressek.

Európa

54.5%

Magyarország

50.1%

Az Önök hallgatói

17.6%

Egyetértek

Nincs véleményem

28.8% 28.9% 41.2%

16.7% 21.0% 41.2%

Nem értek egyet

Kérdés: Egyetért-e az alábbi kijelentésekkel? A hallgatókat arra kértük, hogy a következő opciókat használva válaszoljanak: „egyetértek (+1)”, „nincs véleményem (0)”, „nem értek egyet (-1)”.

13

A felmért csoport általános profilja

Rövid bemutatás

BEMUTATÁS

OKTATÁSI TÍPUS

TAPASZTALAT

Európa

Magyarország


Életkor

Ø 23.0

Ø 23.3

Ø 25.2

férfi

40.4%

36.9%

34.8%

nő

59.6%

63.1%

65.2%

Alapképzés

64.8%

82.4%

99.4%

Mesterképzés

31.2%

16.9%

0.6%

Doktori képzés

1.5%

0.7%

0.0%

A tanulmányokkal összefüggő szaktudást igénylő munka

59.9%

64.1%

70.5%

A tanulmányokkal nem összefüggő munka

66.8%

59.0%

59.8%

Munkavégzés, tanulmányok vagy önkéntes tevékenység külföldön

38.3%

37.7%

39.8%

Heti munkaórák (órát)

Ø 43.7

Ø 41.6

Ø 42.2

Elvárt fizetés (€)

27,608

9,883

9,291

Ø 4.9

Ø 4.6

Ø 4.7

ELVÀRÀSOK

Felsőoktatás időtartama (évig)

14

Kérdés: Életkor Kérdés: Nem Kérdés: What type of course are you currently completing? Kérdés: What experience (of at least 3 months in length) do you have? Kérdés: How many hours are you prepared to work in this position? Kérdés: How much do you expect to earn (gross income) in this position?

Tanult fő szak

közgazdaságtan

turizmus, vendéglátóipar

marketing

számvitel

pénzügy

menedzsment

gazdasági informatika

személyügy 0% Európa


Magyarország

Kérdés: Melyik szakra jár?

15

20%

40%

60%

Felsőoktatási teljesítmények

kiemelkedő (a diákok felső 20%-ába tartozom)

átlagon felüli (a diákok felső 40%-ába tartozom)

átlagos

valamivel az átlagon aluli (a diákok alsó 40%-ába tartozom)

átlagon aluli (a diákok legalsó 20%-ába tartozom)

Európa


Magyarország

Kérdés: Hogyan értékelné tanulmányi eredményét?

16

0%

20%

40%

60%

80%

Tapasztalat

A tanulmányokkal összefüggő szaktudást igénylő munka

A tanulmányokkal nem összefüggő munka

Munkavégzés, tanulmányok vagy önkéntes tevékenység külföldön

Szociális tevékenység

Politikai tevékenység

Európa


Magyarország

0%

Kérdés: Milyen tapasztalatokat (minimum 3 hónapos) szerzett már?

17

20%

40%

60%

80%

Felsőfokú angoltudás Európában 78.8% - 94.5% 63.0% - 78.7% 44.7% - 62.9% 19.9% - 44.6%

Kérdés: Beszél-e angolul FELSŐFOKON? „Felsőfokon” az alábbi vonatkozásban azt jelenti, hogy a hallgató folyékonyan beszél, ír és ért az adott nyelven, kiterjedt szókinccsel rendelkezik, valamint elenyésző nyelvtani hibát vét.

18

Felsőfokú angoltudás Európában

Ország

%

Európa

66.1%

Írország

Ország

%

Románia

60.5%

Magyarország

54.6%

94.5%

Bulgária

54.5%

Nagy-Britannia

94.5%

Görögország

50.8%

Dánia

92.2%

Portugália

48.8%

Finnország

84.0%

Csehország

47.0%

Németország

82.1%

Szlovákia

37.9%

Svédország

81.2%

Spanyolország

35.6%

Norvégia

78.0%

Olaszország

30.8%

Hollandia

75.4%

Lengyelország

28.9%

Ausztria

74.0%

Oroszország

22.9%

Franciaország

73.4%

Törökország

19.9%

Belgium

69.2%

Svájc

65.5%


38.0%

Kérdés: Beszél-e angolul FELSŐFOKON? „Felsőfokon” az alábbi vonatkozásban azt jelenti, hogy a hallgató folyékonyan beszél, ír és ért az adott nyelven, kiterjedt szókinccsel rendelkezik, valamint elenyésző nyelvtani hibát vét.

19

A munka világához szükséges általános társadalmi kompetenciák (soft skills) A felmérés során arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék személyiségük jellemző vonásait (általános társadalmi kompentenciák), ahogyan azok munkahelyi környezetben vonatkoznának rájuk. A hallgatókat különböző kijelentéseken keresztül kérdeztük a személyes jellemző vonásaikról, amely kijelentéseket visszaigazolhatnak, vagy pedig tagadhatnak egy négypontos skálán („Egyáltalán nem vonatkozik rám”, „Nem igazán vonatkozik rám”, „Valamennyire vonatkozik rám”, „Teljes mértékben vonatkozik rám”). Csupán azokra a válaszadókra, akik a „Valamennyire vonatkozik rám” vagy a „Teljes mértékben vonatkozik rám” opciót jelölték be, találnak a különböző jellegzetességek.

Az eredmények bemutatása érdekében a fentiekben említett kijelentések a következő ellegzetességekben foglalhatóak össze: Megbízhatóság: „A határidőket mindig betartom.” Megbízhatóság: „Leadás előtt mindig leellenőrzöm munkám helyességét.” Teljesítmény és motiváció: „A hibáim nagyon zavarnak, és mindig szeretnék tanulni belőlük.” Teljesítmény és motiváció : „Szabadidőmben szakirodalmat olvasok, hogy tovább fejlesszem magam.” Rugalmasság: „Belső átszervezés után nyitott vagyok új feladatok, valamint új munkaterületek elsajátítására.” Rugalmasság: : „Ha észreveszem, hogy nem fejlődöm, stratégiát váltok.” Munkaképesség nyomás alatt: „Még számottevő építő jellegű kritika esetén is nyugodt maradok, és nem érzem azt, hogy a személyemet támadás érte.” Munkaképesség nyomás alatt: „Az előre meghatározott határidőket még akkor is betartom, ha ez az átlagosnál több munkát igényel.” Szociális képesség: „Odafigyelek beszélgetőpartnereim modorára és gesztusaira.” Szociális képesség: „Beszélgetőpartnereim szabadon kifejthetik véleményüket, mielőtt az enyémnek hangot adok.”

A kijelentéseket, mint közvetett mérési módot azért választottuk, mert a hallgatók konkrétabbnak tartják ezt a módszert, és mert kevesebb a lehetőség így a túlmagyarázásra. A kijelentéseket és megfogalmazásukat számos előtesztelés folyamán teszteltük minőség, valamint egyenesség szempontjából. 20

A munka világához szükséges általános társadalmi kompetenciák (soft skills)

Megbízhatóság

Rugalmasság

Szociális képességek

Teljesítmény és motiváció

Munkaképesség nyomás alatt

0% Európa


30%

60%

90%

Magyarország

Kérdés: To what extent do the following statements relate to you? A hallgatókat arra kértük, hogy minden egyes kijelentést egy négypontos skálán értékeljenek (a -2-től - „Teljes mértékben nem értek egyet” - egészen a +2-ig - „Teljes mértékben egyetértek”). Az előző slide-on újra leellenőrizheti a kijelentéseket.

21

Hallgatói elvárások és a felsőoktatási intézmény kiértékelése

Key Performance Indicators A kulcsteljesítmény-mutatók (KPI's) további információkat adnak arról, hogy hallgatóik mennyire elégedettek egyetemükkel/főiskolájukkal Magyarország összes résztvevő felsőoktatási intézményéhez viszonyítva. Itt megtekinthetik, hogy miben állnak intézményük gyengeségei és erősségei, valamint azt is, hogy egyetemük/főiskolájuk átlagon aluli vagy pedig átlagon felüli teljesítményt nyújt. Kérjük, vegyék figyelembe, hogy jelen értékelés a hallgatók véleménye alapján készült. Minden egyes teljesítmény-faktor egy közlekedési lámpa jelzéssel van ellátva, ami a zöldtől (kiváló teljesítmény) egészen a piros jelzésig (nagyon rossz teljesítmény) terjed. Minden egyes jelzés egyfajta összehasonlításnak felel meg az Önök felsőoktatási intézménye és a összmagyarországi egyetemek között – az összehasonlítás mindig az egyes faktorokra vonatkozik. Így például a zöld jelzés azt jelenti, hogy az Önök felsőoktatási intézménye kiemelkedően teljesített az össz-magyarországi eredményekhez képest, míg a piros jelzés kevésbé jó teljesítményt jelöl. A fokozatokat az alábbiakban mutatjuk be.

Kiváló teljesítmény Jó teljesítmény Átlagos teljesítmény Rossz teljesítmény Nagyon rossz teljesítmény 23

Kulcsteljesítmény-mutatók: egyetemi/főiskolai értékelés dióhéjban

Az intézmény elismertsége

Az intézmény elismertsége a munkáltatók között

A karrierépítésnél nyújtott segítség

Olcsó megélhetési lehetőségek

A felsőoktatási intézmény kapcsolata a munkáltatókkal

Az intézmény kedvező fekvése

24


Nemzetközi kapcsolatok

Informatikai felszereltség

Egyetemi ügyintézés

A képzés gyakorlatorientáltsága

Az oktatószemélyzet elérhetősége és segítőkészsége

A tanterv felépítése és tartalma

25


Az egyetemi/diákélet színvonala

Az oktatás színvonala

Kedvező lakhatási lehetőségek

Egyetemi infrastruktúra

26

Vélemények

Úgy érzem, képesítésem alapján optimálisan fel vagyok készülve a szakmai pályafutásomra. Európa

44.6%

Magyarország

53.0%


69.2%

Egyetértek

Nincs véleményem

32.1%

23.3%

27.7%

19.3% 15.4%

15.4%

Nem értek egyet


27

Felsőoktatási intézmény kiértékelése Európában 2.3 - 2.6 2.7 - 2.7 2.8 - 3.0 3.1 - 3.9

Kérdés: Összességében mennyire elégedett oktatási intézményével/a tanult szakkal? A hallgatókat arra kértük, hogy értékeljék megelégedettségüket egy hétpontos skálán (az 1-től - „Nagyon elégedett” - egészen a 7-ig - „Nagyon elégedetlen”).

28

Felsőoktatási intézmény kiértékelése Európában

Ország

Elégedettség

Európa

2.8

Németország

Ország

Elégedettség

Szlovákia

2.8

Törökország

2.9

2.3

Bulgária

3.0

Nagy-Britannia

2.4

Románia

3.0

Ausztria

2.5

Svédország

3.0

Csehország

2.5

Hollandia

3.1

Írország

2.5

Portugália

3.1

Franciaország

2.6

Finnország

3.2

Belgium

2.7

Görögország

3.2

Dánia

2.7

Magyarország

3.3

Lengyelország

2.7

Spanyolország

3.6

Norvégia

2.7

Olaszország

3.9

Oroszország

2.7

Svájc

2.7


3.7

Kérdés: Összességében mennyire elégedett oktatási intézményével/a tanult szakkal? A hallgatókat arra kértük, hogy értékeljék megelégedettségüket egy hétpontos skálán (az 1-től - „Nagyon elégedett” - egészen a 7-ig - „Nagyon elégedetlen”).

29

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség Európában 74.7%


71.8% 65.8%


70.0% 63.5%


74.9%

61.5%


67.7% 53.3%


53.5% 52.0%


72.6% 50.3%


68.6% 48.1%


52.8%

0%

25%

50%

75%

100%

Fontosság (Európa) Elégedettség (Európa)

30

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára? A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat. A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak Európában, és hogy mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték be).

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség Európában 47.9%


63.5% 47.7%


78.7% 45.3%


42.1%

41.1%


64.4% 38.1%


53.7% 34.0%


62.2% 33.6%


56.5% 28.1%


53.8%

0%

25%

50%

75%

100%

Fontosság (Európa) Elégedettség (Európa)

31

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára? A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat. A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak Európában, és hogy mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték be).

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség Magyarországon 67.9%


70.8% 54.9%


71.4% 51.8%


63.9%

46.0%


56.1% 45.9%


65.7% 45.1%


78.4% 43.8%


48.9% 43.8%


66.5%

0%

25%

50%

75%

100%

Fontosság (Magyarország) Elégedettség (Magyarország)

32

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára? A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat. A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak Magyarországon, és hogy mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség Magyarországon 40.7%


61.8% 39.8%


66.6% 39.1%


66.3%

38.9%


53.8% 32.9%


53.6% 32.9%


70.6% 29.1%


55.0%

21.5%


47.4% 0%

25%

50%

75%

100%

Fontosság (Magyarország) Elégedettség (Magyarország)

33

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára? A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat. A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak Magyarországon, és hogy mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség az Önök egyetemén/főiskoláján 66.1%


64.0% 51.8%


62.8% 50.0%


60.5%

50.0%


57.1% 50.0%


67.4% 48.2%


41.5% 44.6%


46.5% 44.6%


63.4%

0%

25%

50%

75%

100%

Fontosság (Az Önök hallgatói) Elégedettség (Az Önök hallgatói)

34

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára? A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat. A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak az Önök egyetemén/főiskoláján, és hogy hallgatóik mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség az Önök egyetemén/főiskoláján 42.9%


52.8% 42.9%


70.0% 35.7%


63.2%

32.1%


59.5% 32.1%


44.4% 30.4%


48.6% 28.6%


40.5%

28.6%


60.0% 0%

25%

50%

75%

100%

Fontosság (Az Önök hallgatói) Elégedettség (Az Önök hallgatói)

35

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára? A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat. A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak az Önök egyetemén/főiskoláján, és hogy hallgatóik mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második

Egyetemi/főiskolai állásbörzék látogatása


Magyarország

Európa

15.8%

13.0%

44.4%

Kérdés: Milyen rendezvényekre megy el, ha tájékozódni akar a munka- és karrierlehetőségekről? A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka vett részt vagy tervezi, hogy részt vesz különböző állásbörzéken, a saját felsőoktatási intézményén belül.

36

Oktatás és karrier

Vélemények

Aggódom a szakmai jövőm miatt. Európa

60.4%

Magyarország

50.8%

19.1%

30.1%


44.4%

33.3%

22.2%

Egyetértek

Nincs véleményem

16.1%

23.5%

Nem értek egyet


38

Prioritások a karrierben

25.2% 22.5% 16.5%

Határozott idejű alkalmazás

36.6% 47.4% 48.9%

gyakornoki program

57.9% 61.0% 59.0%

Nagyvállalat

63.5% 52.6% 51.1% 42.1% 39.0% 41.0%

stratégiai feladatok

56.4% 54.4% 57.2%

43.6% 45.5% 42.8%

felelősségmegosztás a csapaton belül

46.8% 54.2% 50.9%

53.2% 45.8% 49.1%

specializáció

51.6% 52.5% 50.7%

48.4% 47.6% 49.4%


39

74.8% 77.5% 83.6%

Magyarország

Határozatlan idejű alkalmazás

azonnali belépés

Kis- és középvállalkozás

operatív feladatok

vezetői feladatok ellátása

általános képességek és készségek megszerzése

Európa

Kérdés: Mennyire fontosak Önnek az alábbi szempontok, ha a tanulmányai befejezését követő első szakmai munkakörére gondol? A hallgatókat arra kértük, hogy minden egyes jellegzetességet egy négypontos skálán értékeljenek (a bal oldali jellegzetesség „kimondottan előnyben való részesítés”-étől egészen a jobb oldali jellegzetesség „kimondottan előnyben való részesít”-éséig). A hallgatóknak fogalmi párokat mutattunk be, amelyek nem feltétlenül működtek ellentétpárokként. Annak függvényében, hogy egy bizonyos jellegzetesség mennyire közelítődik meg, értelmezhető az előnyben részesítés erőssége a vele szemben álló jellegzetességhez képest.

Pályázási folyamat: az első állás keresésével töltött becsült időtartam 2.7 - 4.1 hónap 4.2 - 4.5 hónap 4.6 - 6.2 hónap 6.3 - 10.3 hónap

Kérdés: Mit gondol, hány hónapig kell majd Önnek állást keresnie (vagy keresett már), amíg szakképzettségének megfelelő munkahelyet talál?

40

Pályázási folyamat: az első állás keresésével töltött becsült időtartam

Ország

Időtartam (hónapokban)

Európa

5.7

Oroszország

Ország

Időtartam (hónapokban)

Hollandia

4.7

Csehország

4.8

2.7

Szlovákia

5.5

Norvégia

3.2

Portugália

5.6

Dánia

4.1

Románia

6.0

Svájc

4.1

Nagy-Britannia

6.2

Svédország

4.1

Bulgária

6.4

Belgium

4.2

Írország

6.9

Finnország

4.2

Törökország

7.8

Lengyelország

4.2

Olaszország

7.9

Ausztria

4.3

Görögország

9.7

Németország

4.4

Spanyolország

Franciaország

4.5

Magyarország

4.5


10.3 6.3

Kérdés: Mit gondol, hány hónapig kell majd Önnek állást keresnie (vagy keresett már), amíg szakképzettségének megfelelő munkahelyet talál?

41

Pályázási folyamat: az első állás kereséséhez szükséges pályázatok becsült száma 14.6 - 22.6 pályázatot 22.7 - 30.6 pályázatot 30.7 - 38.5 pályázatot 38.6 - 75.4 pályázatot

Kérdés: Mit gondol, hány pályázatot kell majd elküldenie (illetve küldött már el), amíg szakképzettségének megfelelő munkahelyet talál?

42

Pályázási folyamat: az első állás kereséséhez szükséges pályázatok becsült száma

Ország

Pályázatok száma

Európa

35.4

Törökország

Ország

Pályázatok száma

Németország

31.1

Írország

31.5

14.6

Ausztria

32.5

Norvégia

15.2

Lengyelország

36.6

Hollandia

18.1

Olaszország

36.6

Oroszország

18.4

Szlovákia

38.5

Románia

19.9

Franciaország

38.9

Magyarország

22.1

Portugália

39.7

Belgium

22.9

Bulgária

39.9

Svájc

24.1

Csehország

40.6

Finnország

28.7

Görögország

56.9

Svédország

29.2

Spanyolország

75.4

Dánia

29.7

Nagy-Britannia

30.3


25.1

Kérdés: Mit gondol, hány pályázatot kell majd elküldenie (illetve küldött már el), amíg szakképzettségének megfelelő munkahelyet talál?

43

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült éves bruttó jövedelem vs. Becsült munkaidő Európában

Ø 27,608 €

48 órát

46 órát

HETI MUNKAÓRÁK

44 órát

Ø 43.7 órát

42 órát

40 órát

0€

15,000 €

30,000 €

45,000 €

ELVÁRT FIZETÉS Kérdés: Mit gondol, hány órát fog dolgozni ebben a pozícióban? Kérdés: Mit gondol, mennyit fog keresni (bruttó jövedelem) ebben a pozícióban?

44

60,000 €

75,000 €

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült éves bruttó jövedelem 34,483 € - 66,073 € 23,889 € - 34,482 € 13,406 € - 23,888 € 8,595 € - 13,405 €

Kérdés: Mit gondol, mennyit fog keresni (bruttó jövedelem) ebben a pozícióban?

45

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült éves bruttó jövedelem

Ország

Elvárt fizetés

Európa

27,608 €

Svájc

Ország Olaszország

20,596 €

Spanyolország

20,202 €

66,073 €

Oroszország

16,140 €

Norvégia

58,336 €

Portugália

15,216 €

Dánia

50,610 €

Románia

13,837 €

Németország

44,025 €

Szlovákia

13,433 €

Svédország

37,915 €

Csehország

13,325 €

Franciaország

34,982 €

Görögország

13,287 €

Ausztria

34,317 €

Törökország

11,886 €

Finnország

33,014 €

Magyarország

9,883 €

Hollandia

29,212 €

Bulgária

9,283 €

Írország

28,090 €

Lengyelország

8,596 €

Nagy-Britannia

27,742 €

Belgium

27,182 €


9,291 €

Kérdés: Mit gondol, mennyit fog keresni (bruttó jövedelem) ebben a pozícióban?

46

Elvárt fizetés

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült munkaidő 41.2 - 42.6 órát 42.7 - 43.8 órát 43.9 - 45.4 órát 45.5 - 47.9 órát

Kérdés: Mit gondol, hány órát fog dolgozni ebben a pozícióban?

47

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült munkaidő

Ország

Heti munkaórák

Európa

43.7

Románia Magyarország

Heti munkaórák

Hollandia

44.2

Szlovákia

44.2

41.2

Németország

44.5

41.6

Törökország

44.6

Bulgária

42.3

Csehország

44.8

Portugália

42.4

Ausztria

45.4

Spanyolország

42.5

Franciaország

45.6

Oroszország

42.6

Görögország

45.7

Finnország

42.7

Norvégia

46.1

Lengyelország

42.7

Svájc

46.7

Olaszország

42.9

Dánia

47.1

Nagy-Britannia

43.0

Svédország

47.9

Írország

43.4

Belgium

43.5


42.2

Kérdés: Mit gondol, hány órát fog dolgozni ebben a pozícióban?

48

Ország

Vélemények

Tanulmányaim befejezése után külföldön fogok megfelelő állást keresni. Európa

32.4%

Magyarország

34.5%


40.0%

Egyetértek

Nincs véleményem

37.5% 38.2% 20.0%

30.1% 27.3% 40.0%

Nem értek egyet


49

Mobilitás – lakóhely-változtatásra való hajlandóság

Európa

50.9%

Magyarország

41.4%


32.5%

18.7%

33.7%

39.0%

20.7%

18.3%

20.8%

… bárhová a világban. … bárhová Európán belül. … bárhová Magyarországon belül. A munkahely kedvéért nem költöznék el.

Kérdés: Képzelje el, hogy kap egy igen kedvező állásajánlatot. Milyen mértékben volna hajlandó a munka érdekében lakóhelyváltoztatásra? A munkahely kedvéért hajlandó lennék elköltözni...

50

Mobilitás: népszerű kivándorlási célpontok Egyesült Királyság Németország Ausztria

Olaszország Egyesült Államok Svájc Hollandia Belgium Finnország Svédország Franciaország Norvégia Spanyolország Dánia Kanada 0% Európa


20%

40%

60%

80%

Magyarország

Kérdés: Melyik külföldi országban vállalna a legnagyobb valószínűség szerint szakképzettségének megfelelő munkát az egyetem befejezése után? Második lépésként csak azokat a hallgatókat kérdeztük a különböző országokról, akik az Európán belüli vagy az egész világon való mobilitás opcióját jelölték be. A hallgatók több országot is bejelölhettek.

51

Érdeklődés külföldi mesterképzések iránt 75.7% - 85.4% 64.7% - 75.6% 53.8% - 64.6% 39.3% - 53.7%

Kérdés: Szeretne külföldön tanulni mesterképzésen (MA)?

52

Érdeklődés külföldi mesterképzések iránt

Ország

Mesterképzés

Európa

59.0%

Oroszország

Mesterképzés

Finnország

63.4%

Ausztria

61.3%

85.4%

Hollandia

59.3%

Olaszország

82.1%

Portugália

54.5%

Görögország

81.4%

Svédország

53.9%

Románia

78.2%

Lengyelország

53.8%

Bulgária

77.9%

Belgium

53.6%

Dánia

76.3%

Németország

52.7%

Törökország

75.5%

Írország

51.2%

Norvégia

69.5%

Nagy-Britannia

41.1%

Franciaország

68.0%

Csehország

40.9%

Magyarország

66.8%

Szlovákia

39.3%

Svájc

66.6%

Spanyolország

66.0%


65.8%

Kérdés: Szeretne külföldön tanulni mesterképzésen (MA)?

53

Ország

Munkáltatói típusok és kommunikáció

Melyek a legkedveltebb munkáltatók Európában? Ranglista Munkáltató

% 2014

1

Google

9.10%

2

Volkswagen Group

5.43%

3

Apple

4.98%

4

PwC (PricewaterhouseCoopers)

4.96%

5

BMW Group

4.59%

6

Ernst & Young (EY)

4.52%

7

KPMG

4.26%

8

Deloitte

3.96%

9

L'Oréal

3.87%

10

European Commission

3.79%

11

Coca-Cola

3.43%

12

Microsoft

3.03%

13

Unilever

2.88%

14

Procter & Gamble

2.87%

15

Nestlé

2.63%

Kérdés: Legszívesebben melyik vállalatnál pályázna állásra tanulmányai befejezése után? A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat a hallgatók által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be Európában.

55

Melyek a legkedveltebb munkáltatók Magyarországon? Ranglista Munkáltató

% 2014

1

Google

12.6%

2

Audi

8.9%

3

Apple

8.5%

4

Four Seasons Hotels and Resorts

6.4%

5

Coca-Cola

5.8%

6

Morgan Stanley

5.4%

7

Magyar Telekom

5.0%

8

Bosch

4.7%

9

Magyar Nemzeti Bank

4.6%

9

MOL

4.6%

11

L'Oréal

4.5%

11

Procter & Gamble

4.5%

13

OTP

4.4%

14

BMW Group

4.3%

15

PwC

4.2%

Kérdés: Legszívesebben melyik vállalatnál pályázna állásra tanulmányai befejezése után? A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat az össz- magyarországi hallgatók által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be.

56

Melyek a legkedveltebb munkáltatók az Önök egyetemén/főiskoláján? Ranglista Munkáltató

% 2014

1


2

Google

10.1% 8.9%

3

Hilton Worldwide

7.6%

3

Magyar Nemzeti Bank

7.6%

3

OTP

7.6%

6

Coca-Cola

6.3%

6

InterContinental Hotels

6.3%

8

APEH

5.1%

8

Danubius Hotels

5.1%

8

IBM

5.1%

8

IKEA

5.1%

8

L'Oréal

5.1%

8

Lufthansa

5.1%

8

MKB Bank

5.1%

15

Apple

3.8%

15

Audi

3.8%

15

British Airways

3.8%

15

Ferrero

3.8%

15

GE General Electric

3.8%

15

Heineken International

3.8%

15

Kempinski Hotels

3.8%

15

LVMH

3.8%

15

PwC

3.8%

15

UniCredit Bank

3.8%

15 Legszívesebben Vodafone melyik vállalatnál pályázna állásra tanulmányai 3.8% befejezése után? Kérdés:

A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat az Önök egyetemén/főiskoláján tanuló diákok által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be.

57

Melyek a legaktívabb munkáltatók Magyarországon? Ranglista Munkáltató

% 2014

1

Audi

15.4%

2

Deloitte

13.1%

3

Bosch

12.6%

4

PwC

12.2%

5

Ernst & Young (EY)

11.4%

6

OTP

11.1%

7

Coca-Cola

10.6%

8

KPMG

10.5%

9

Magyar Telekom

9.8%

10

Procter & Gamble

9.6%

11

Vodafone

7.3%

12

MOL

6.7%

13

Danubius Hotels

6.6%

14

ACCOR

6.5%

14

Morgan Stanley

6.5%

Kérdés: Melyik munkaadó törekszik leginkább a diákok megnyerésére az Ön oktatási intézményében? A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat az össz-magyarországi hallgatók által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be.

58

Melyek a legaktívabb munkáltatók az Önök egyetemén/főiskoláján? Ranglista Munkáltató

% 2014

1

ALDI

16.7%

1

Coca-Cola

16.7%

1

DHL

16.7%

4

ACCOR

12.5%

4

APEH

12.5%

4

Apple

12.5%

4

AXA

12.5%

4

OTP

12.5%

9

Allianz Group

8.3%

9

Bosch

8.3%

9

British Airways

8.3%

9

Danone

8.3%

9


8.3%

9

Magyar Posta

8.3%

9

Magyar Telekom

8.3%

9

MOL

8.3%

9

Nestlé

8.3%

9

UniCredit Bank

8.3%

Kérdés: Melyik munkaadó törekszik leginkább a diákok megnyerésére az Ön oktatási intézményében? A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat az Önök egyetemén/főiskoláján tanuló diákok által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be.

59

A széles körben használt kommunikációs csatornák Egyetemi/főiskolai karrierirodák Vendégelőadások/rendezvények/vállalati bemutatók Egyetemi/főiskolai kapcsolatok Az egyetem/főiskola Alumni hálózatai Karrierportálok Álláshirdetések (online) Vállalatok honlapjai Hírlevelek Blogok / Internetes források Karrier Kiadványok Sajtócikkek Újságok és magazinok Álláshirdetések (nyomtatott) Munkaadói értékelések Vállalatértékelések az Interneten Közösségi portálok Személyes kapcsolatok Állásbörzék Fejvadászok/személyzeti tanácsadók Munkatapasztalat a vállalatnál Információs nap, ill. rendezvény a vállalatnál A vállalat termékei

Egyetem

Médiumok

Személyes

Vállalati

0% Európa


20%

40%

60%

Magyarország

Kérdés: Milyen módon informálódik leginkább a potenciális munkaadókról? A hallgatók véletlenszerűen választhattak a különböző megadott kommunikációs módszerek közül.

60

80%

A legvonzóbb egyetemi marketing tevékenységek

céges bemutatók vendégelőadók álláshirdetések egyetemi/főiskolai workshopok felhívások egyetemen kívüli rendezvényekre szakmai gyakorlat/mellékállás-hirdetések szponzoráció

a vállalat információs standja az oktatási intézményben a felsőoktatási intézmény és a vállalat közös kutatási projektje 0% Európa


20%

40%

60%

80%

Magyarország

Kérdés: Egyetemén/főiskoláján mi keltette már fel figyelmét egy vállalat iránt? Az alábbi diagramm azt mutatja meg, hogyan tudják a munkaadók a felsőoktatásban résztvevő célközönségüket a legelőnyösebben elérni. Még a legjobb toborzóötlet is kudarcra van ítélve, ha az a hallgatókat nem ragadja meg.

61

Ditte Lorenz Project Coordinator [email protected] trendence Institut GmbH Markgrafenstrasse 62 10969 Berlin

trendence radius of action

Recommend Documents