Název školy:
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: Datum vytvoření: Anotace:
CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály – www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_338_Česká literatura 1. poloviny 20. století _PwP PowerPointová prezentace Český jazyk a literatura, 3.ročník, Ekologie a životní prostředí, Ekonomika a podnikání sada č. 38 – Franz Kafka Franz Kafka
Pavlína Lomičová 3. 6. 2013 Výklad nové látky - Žáci získají informace o životě a díle Marie Majerové. Výklad bude pojat komplexně. Žáci mohou při výkladu používat svoje znalosti, nebo informace, které mohli získat z rozdílných typů učebnic, z dokumentárních filmů, nebo z jiných zdrojů. Učitel se bude pomocí prezentace žáků ptát, pátrat v jejich znalostech.
Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky. Vytvořeno v MS Office PowerPoint 2010. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál.“ Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.
Obsah O autorovi Rodinné zázemí autora Vztahy s přáteli Vybraná díla Závěrečný test
Franz Kafka 3. červenec 1883, Praha 3. červen 1924, Kierling
pražský německy píšící spisovatel židovského původu, jeden z literárně nejvlivnějších a nejoceňovanějších spisovatelů 20. století
1
Kafka měl dva bratry, Georga a Heinricha, ale oba zemřeli v dětském věku, a tři sestry, Elli (1889 až 1941), Valli (1890 až 1942) a Ottlu (1892 až 1943). Všechny byly později oběťmi nacistického teroru a zemřely v koncentračních táborech. Se svým otcem nevycházel dobře. Kafkova mateřštinou byla němčina, ale hovořil také česky a částečně francouzsky.
V letech 1901 až 1906 studoval práva na německé části Karlo-Ferdinandovy univerzity a navštěvoval ještě přednášky germanistiky a dějin umění. V roce 1902 se setkal s Maxem Brodem, rovněž studentem Karlo-Ferdinandovy univerzity a jejich přátelství trvalo až do Kafkovy smrti v roce 1924. V roce 1906 Kafka promoval.
Krátce byl zaměstnán u pojišťovny Assicurazioni Generali. V letech 1907 až 1922 pracoval v Dělnické úrazové pojišťovně. V tomto zaměstnání byl velmi nešťastný a své zaměstnavatele přímo nenáviděl (problém patrně nebyl na straně zaměstnavatele, Kafka se totiž nesnášel s mnohými; rozešel se s židovskou obcí, nesplynul ani s německými ani s českými Pražany), přesto dosáhl jistého kariérního úspěchu.
Důležitou úlohu v Kafkově životě hrála Milena Jesenská, první překladatelka jeho prózy do češtiny. Přestože se setkali pouze dvakrát, udržovali spolu intenzivní korespondenční styk, který přetrval téměř až do Kafkovy smrti.
Kafkův poměr k ženám byl více než komplikovaný. Sex považoval za cosi nečistého a nazýval jej „trestem za lásku“ (v jeho dílech je často spojován s nízkostí, vinou či špínou). Přesto navázal vztah s několika ženami. V roce 1912 se Kafka setkal s úřednicí Felice Bauerovou. Byl s ní dvakrát zasnouben (1914 a 1917), ale vztah definitivně skončil v roce 1917. S její přítelkyní Gretou Blochovou měl syna. Zemřel v šesti letech a Kafka se o něm nikdy nedozvěděl.
Kafka byl, jako jeho hrdinové, depresivní, nešťastný, neúspěšný, nenápadný a slabý - a to jak tělesně tak psychicky. Cítil se být životním ztroskotancem a nepochopený. Lidem se vyhýbal, jeho přáteli byli jen Max Brod a Franz Werfel. Byl nekuřák, abstinent a nejedl sladké.
Kafka v závěti žádal, aby byla zničena veškerá neuveřejněná díla (tzn. všechno až na několik povídek). Dora Diamantová poctivě všechny Kafkovy rukopisy, které měla, zničila (část zničilo berlínské Gestapo), ale jeho přítel Brod závěť nerespektoval a jeho dílo vydal.
Na podzim 1917 začal trpět tuberkulózou, kvůli níž opustil v roce 1922 své zaměstnání v pojišťovně a jež mu přivodila smrt.
Povídka Proměna začíná probuzením hlavní postavy, obchodního cestujícího Řehoře Samsy a jeho zjištěním, že se proměnil v obří hmyz. Samsa po celou dobu svého změněného stavu uvažuje racionálně, nepropadá depresím a zachovává chladnou hlavu. Situace v rodině se od Řehořovy proměny značně zhorší; jednak přijdou o Řehořovu finanční podporu, jednak strádají rodiče i sestra psychicky. Řehořův zdravotní stav se zhoršuje. Ztěžuje se i atmosféra v rodině; hmotný nedostatek a vypětí ze skrývání Řehoře v bytě doléhají na jeho rodiče i Markétku, která navrhuje Řehoře odstranit. Řehoř umírá. Druhého dne jej nalezne posluhovačka a jeho mrtvolu vyhodí.
Proces (román) Byl napsán německy (Der Prozess) roku 1914 a poprvé vydán roku 1925 (rok po autorově smrti). Prokurista banky Josef K. je v den svých třicátých narozenin zatčen dvěma úředníky, je však ponechán na svobodě. V neděli je pozván k výslechu do bytu činžáku na předměstí, kde je shromážděno mnoho neznámých osob. Josef K. po celou dobu vedení případu nezná předmět obžaloby. Následně probíhá proces. V předvečer svých 31. narozenin, je večer opět zatčen ve svém bytě. Dva úředníci s ním jdou do kamenolomu na kraji města. Z domu na jeho okraji kdosi otevírá okenici. Hlava Josefa K. je přitisknuta na kámen. Jeden z mužů jej drží pod hrdlem a druhý vytahuje nůž, který mu vrazí do srdce. Je zabit, tak jak rozhodl soud – jako pes.
Zámek Dílo má řadu možných interpretací. Podle jedné z nich pojednává o tragické srážce jednotlivce s nepochopitelnou byrokratickou mašinerií. Kafka byl značně ovlivněn židovskou tradicí a mystikou - podle jiné interpretace román ukazuje příchod nerozpoznaného mesiáše. Zámek je považován za Kafkovo nejlepší, i když nedokončené dílo. Hlavním hrdinou je K., jenž se (pravděpodobně) vydává za zeměměřiče - je možné, že zeměměřičem skutečně je - zde román ponechává, jako na mnoha dalších místech, značný prostor individuálnímu výkladu. K. přijíždí do vesnice pod zámkem, o které původně vůbec nevěděl, rychle se aklimatizuje a marně se pokouší kontaktovat úředníky zámku, aby se dozvěděl nějaké podrobnosti o práci, k níž byl pozván.
Nezvěstný (Amerika) Když se šestnáctiletý Karel Rosmann z Německa ocitá v Americe, ujímá se ho strýc Jakob. Karel však jednoho dne odjíždí na návštěvu, kterou mu strýc nechtěl povolit a následkem toho Karla vyhošťuje ze svého domu. Karel proto odchází hlouběji do vnitra Ameriky a snaží se najít práci. Dostává místo liftboye ve velkém hotelu Occidental. Po dvou měsících vzorné práce je však nešťastnou náhodou vyhozen a dostává se znovu na ulici. Potkává své staré známé - Robinsona a Delamarche, kteří ho následně zaměstnávají jako sluhu jejich známé, Bruneldy. Po nějakém čase však Karel vidí plakát, říkající, že velké divadlo v Oklahomě přijímá nové lidi, a proto Karel neváhá a nastupuje jako technický poradce v tomto divadle. Tento román zůstal nedokončen.
Kontrola pozornosti: 1. Jaký byl Kafkův mateřský jazyk? 2. Jaký byl jeho vztah k ženám? 3. Jak se jmenovali Kafkovi dva nejlepší přátelé? 4. Jací byli hrdinové Kafkových děl a prolínal do nich svou osobnost? 5. Jak se mělo naložit s jeho dílem po smrti? 6. Jmenuj některá Kafkova díla.
Konec
Obrázky 1. http://www.radio.cz/cz/rubrika/udalosti/o-kafkovy-dopisy-ottle-se-podeli-archivy-v-marbachu-a-oxfordu
Použitá literatura Česká a světová literatura k maturitě: Baláček Václav. 2001. vyd. Praha: Infoa. ISBN 80-7240-238-2. Dostupné z: http://www.ucebnice.com Přehled dějin literatury 3 pro střední školy -- 1. polovina 20.století: Soukal, Josef. 1. vyd. Praha: SPN-pedagogické nakladatelství, 2006. ISBN 80-7235-335-7. Dostupné z: http://knihy.abz.cz/prodej/prehled-dejin-literatury-3-pro-stredni-skoly Literatura v kostce pro SŠ: Housková, Milada a kolektiv. 2. vyd. Praha: FRAGMENT, 2008. ISBN 978-80-253-0652-9. Dostupné z:http://knihy.abz.cz/prodej/literatura-v-kostce-pro-stredni-skoly-2 Literatura pro 3. ročník středních škol -- Učebnice. 1. vyd. Praha: Didaktis, 201209. ISBN 978-80-7358-135-0. Dostupné z:http://knihy.abz.cz/prodej/literatura-pro-3-rocnik-strednich-skol-ucebnice
Pro citaci byla použita norma ISO 690
Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Vytvořeno v MS Word.
