Sportbasisschool Heusden 08/04/2011 Jaargang 4, nummer 5
1 2 3 4 5 6
In dit nummer Bewegen om te leren Het geheim van Torreke Krantenweek 2B: geheimzinnige boekenweek Leesbevordering op onze school
Nieuwsbrief De turnles: bewegen om te leren Dat bewegen voor kinderen belangrijk is hoeft eigenlijk niet meer gezegd. Kleuters bewegen veel, zowel thuis, in de klas, op de speelplaats als in de turnles. Maar bewegen en bewegen is twee.
Vrij spel is ontzettend belangrijk voor de ontwikkeling van fantasie, ondernemingszin, de spontane lichamelijke ontwikkeling enz. Bij interactie met anderen komen daar ook nog de belangrijke sociale aspecten bij. In de turnles maken we de bewegingsactiviteiten meer ontwikkelingsgericht. ontwikkelingsgericht Zo proberen we de kleuters een stap verder te brengen in hun lichamelijke en intellectuele ontwikkeling. Want bewegen stimuleert onze hersenen.
“
Bewegen stimuleert onze hersenen. Zo proberen we de kleuters een stap verder te brengen in hun lichamelijke en intellectuele ontwikkeling.
Niet vergeten !! ▪ 01/05/2011 Eerste communie en lentefeest.
Door complexere bewegingsactiviteiten aan te bieden worden beide hersenhelften tegelijkertijd geactiveerd.(klimmen, fietsen…) Een goede coördinatie tussen beide hersenhelften is een belangrijke factor bij het leren lezen en rekenen. Want hier moeten ogen, handen, oren en het spreken samenwerken. Ook het vlot kunnen overschrijden van de eigen middellijn is een noodzaak. We lezen en schrijven van links naar rechts en moeten dus steeds onze middellijn kruisen. Hiervoor moet er ook op het gebied van evenwicht intensief geoefend worden. (met en zonder aanloop springen, steppen, loopfietsen, balanceren, tuimelen …) Zo verkrijgen de kleuters een goed evenwicht tussen beide lichaamshelften. Het bewust en gecoördineerd kruislings bewegen van de ledematen vraagt veel en gevarieerd oefenen. Hiervoor is het nodig dat de kleuters ook traag en beheerst leren bewegen. bewegen Een turnles zal dus vaak afgesloten worden met een rustig bewegingsmoment waarbij het leren kennen en beheersen van het eigen lichaam centraal staat.
▪ 02/05/2011 Facultatieve
Zo brengen we elk kind wat verder in zijn eigen ontwikkeling.
▪ 29/06/2011
Juf Els ( juf kleuterturnen)
verlofdag ▪ 15/05/2011 Sportdag voor ouders ▪ 26-27/05/2011 Crea-avonden ▪ 13/06/2011 Plechtige communie en lentefeest ▪ 25/06/2011 Schoolfeest
Afscheidsreceptie 6e lj
Nieuwsbrief
Jaargang 4, nummer 5
Pagina 2
Het geheim van Torreke Torreke (onze klaspop) had een geheime koffer gekregen van zijn vriendinnetje Lotje. Ze wou eens kijken of hij even slim was als haar! Torreke moest samen met de kinderen op zoek gaan in haar boek naar de juiste toverspreuk. Als snel ontdekten we dat de omgekeerde spreuk het geheim was om de koffer te openen. We wisten niet dat heksjes zo slim waren. We besloten om van onze klas een echte heksenklas te maken en even slim te worden als “Slimme Lotje”. We leerden zelf een toverspreuk verzinnen, maakten zelf een geheime koffer met geurdoosje in, knutselden een echte toverstaf en zongen in heksentaal,… probeer ons maar eens te begrijpen :
ARIBOEDIJNE(heksennonsenstaal) a-ri-bo-dij-ne a-string-sjoe, ka-li-fi-kat-sjoe, ka-li-fi-kat-sjoe, fol-la-fol-la-get-ta sex-tin-tsjoe, A-TSJOE !!
Met dit toverliedje maakten we een echte heksendrank. De vrijdag mochten onze ouders naar onze heksenklas komen. Daar konden ze proberen de geheime koffer open te krijgen en moesten ze raden welke geur er in verstopt zat. We lieten ze ook proeven van onze zelfgemaakte heksenkoekjes en heksendrankjes. We waren heel benieuwd of ze wel zouden durven drinken van ons bloeddrankje (smoothie van bosvruchten) of ons snottebeldrankje ( smoothie van banaan). En ja hoor! Alle ouders durfden proeven! Wat was het een super spannende week in ons heksenklasje. En weet je wat het moeilijkste van allemaal was …. Het geheim voor onszelf houden! ☺ Juf Niki (2KA)
Nieuwsbrief
Jaargang 4, nummer 5
Pagina 3
Krantenweek We kregen 2 weken na elkaar 7 kranten toegestuurd: De Morgen, De Standaard, De Tijd, De Gazet van Antwerpen, het belang van Limburg, Het Laatste Nieuws en Het Nieuwsblad. We lazen de kranten tijdens de W.O. en taallessen en zelfs tussendoor mochten we gewoon de krant lezen. Dat vond iedereen plezant. Iedere dag stond er een nieuwe opdracht in het boekje Flits, het werkboekje, voor ons. Dit ging van opzoeken in welke krant het meeste sport stond tot cartoons uit de kranten bespreken. We deden ook andere leuke activiteiten. Zo deden we mensen van op een foto uit de krant na, een leuke plek zoeken om je krant op je gemak te lezen en ons laten fotograferen, we gingen op websites van de kranten,… Tegen het einde van de twee weken moesten we met een groepje zoveel mogelijk artikelen over verschillende landen zoeken. Als beloning voor het goede werk, kregen we iets lekkers van onze juf. Zo weken mogen er nog komen!
Made bye Michiel en Thibault 5B We zijn deze maandag in de voormiddag naar American Games geweest. Het was supercool en tof. We speelden verschillende spelletjes rond Amerika. Onze eigen juf was onze begeleidster. Selina Reyniers 5B
Om op te warmen voor de American Game hebben we gedanst. Het was heel leuk,we hebben veel gesport. Thibeau Temmerman 5B
Op de bus naar Laarne begon het amusement al. Bij de aankomst werden we in twee groepen verdeeld: de meisjes apart en de jongens. Tijdens deze voormiddag hebben we allerlei Amerikaanse sporten gedaan. Jammer genoeg zat basket er niet tussen. Maar het was wel heel leuk. Boomputte Yency 5B
Deze week is maandag Anne West naar onze klas gekomen. Ze gaf ons allemaal een opdracht, namelijk een klein verhaaltje schrijven. Ze gaf ons verschillende tips om het verhaaltje leuker te maken. De schrijfster zag in ons ook heel goede schrijvers. Plezant om te horen. HET WAS DUS ZEER LEUK EN OOK ZEER LEERZAAM. Delphine Cassiman. 5B
Nieuwsbrief
Jaargang 4, nummer 5
Pagina 4
Het was leuk met Anne West, een schrijfster uit Den Haag in Nederland. .We hebben veel plezier gemaakt. Ze heeft ons allemaal geholpen met een verhaal te schrijven maar dat was niet zo eenvoudig. Gelukkig gaf ze een paar tips. Angelo Meganck . 5B
Anne West is in het vijfde en het zesde leerjaar van de sportbasisschool geweest. Ze heeft een paar van haar boeken laten zien. Bv. De Koningskronieken, De vuurmagier , de aardmagiër ,enz. Anna West heeft ons ook zelf een eigen verhaal leren schrijven . Het was heel leuk. Elisa de jonge 5B
Geheimzinnige boekenweek in de bieb met L2B De vakantie was nog maar net om en meteen werden we ondergedompeld in een week vol geheimen. Ontrafelen wie de mysterieguest was, allerlei raadsels oplossen om puzzelstukken te kunnen verzamelen, een DVD van S. Pion met een vreemde boodschap uit de bibliotheek bekijken,… We vlogen er onmiddellijk goed in! Dinsdagvoormiddag trokken we naar de bieb. Daar werd onze missie duidelijk: in de kinderafdeling zaten opdrachtkaarten verstopt. Die moesten we zoeken en oplossen.
Enkele van onze opdrachten: •
woorden aanvullen in een rijmpje;
•
een tekening maken bij een tekst;
•
bij foto’s van prentenboeken de juiste titel noteren;
•
enkele titels van Annie M.G. Schmidt opzoeken;
•
…
In ruil voor iedere goed uitgevoerde taak kregen we een puzzelstuk. Het bleek al snel dat deze klas vol goede speurneuzen zit, want we verdienden ieder stukje van de puzzel! Zo vonden we de geheime code en kon het biebmysterie worden opgelost.
Nieuwsbrief
Jaargang 4, nummer 5
Pagina 5
Leesbevordering … op onze school. Eén van de opdrachten van elke basisschool is natuurlijk alle kinderen leren lezen. Daarbij mogen we de ontwikkeling van het leesplezier zeker niet vergeten. Bij ons op school gebeuren, naast alle klas-interne zaken hieromtrent, ook klas-overschrijdende activiteiten. M.b.t. deze laatste categorie zet ik voor jullie graag eens op een rijtje wat er dit schooljaar reeds is verwezenlijkt. In september gingen we van start met de KJV (= kinder – en jeugdjury Vlaanderen). Wat is KJV? KJV is een jury van kinderen en jongeren tussen 4 en 16 jaar. Deze jury krijgt een lijst van 10 boeken om te beoordelen. Twee keer per jaar is er een samenkomst in de bieb. Wanneer je als jurylid alle titels van jouw leeftijdsgroep hebt gelezen, dan mag je een eigen rangorde opstellen. Wat vond je het beste boek, het tweede beste, enz. Alle stemmen van heel Vlaanderen worden verzameld en geteld. En zo weten we welke boeken er door de juryleden bekroond worden. Alle juryleden van Heusden/Destelbergen, die gestemd hebben, worden uitgenodigd op een slotfeest. De bieb van Heusden/Destelbergen werkt hiervoor samen met 4 andere bibliotheken. Die groep van bibliotheken noemt zich samen ‘de vijf’ en ook de blog, waar de leerlingen hun mening over elk boek kwijt kunnen, wordt door die 5 bibliotheken gebruikt. Op de website, http://kjvdevijf.blogspot.com, zie je hoe de blog in elkaar steekt en welke bibliotheken samen werken. Hoe nemen wij als school hieraan deel? Per leeftijdscategorie (of per graad) van de lagere afdeling, heeft de school telkens de 10 te lezen boeken aangekocht. Dit in viervoud zodat er van alle boeken voldoende exemplaren voorhanden zijn en elke klas aan het eind van de rit de 10 boeken in zijn bezit krijgt (zie verder) . Elke dinsdagmiddag kunnen de leerlingen, die gekozen hebben om deel te nemen, bij mij hun boeken ruilen, hun verslagje typen op de blog en/of lezen in hun boek. Zo is er ook de mogelijkheid om met de leerlingen over de boeken te praten, hun mening erover te vragen, … . Echt boeiend! Aan het eind van het schooljaar worden al die boeken verdeeld over de klassen en krijgt elke klasbieb (van het eerste t.e.m. het zesde leerjaar) er 10 boeken bij. Ook volgend schooljaar zal dit initiatief verder gezet worden. Voor extra uitleg kan je steeds bij mij terecht. Tijdens de voorleesweek (maand november) lieten we een schrijfster/ schrijver komen die voorlas uit eigen werk. Indien mogelijk werden de boeken waaruit werd voorgelezen aangekocht voor de klasbieb. Vorig schooljaar hadden we Katrien Vandewoude op bezoek. Dit schooljaar las Patricia De Landtsheer voor uit eigen werk. Dit schooljaar werd ‘gedichtendag’ ook even in de kijker gezet. De eerste graad werd door dichteres Nicole Ledegen ondergedompeld in de wereld van de poëzie en kreeg ook een workshop.
Nieuwsbrief
Jaargang 4, nummer 5
Pagina 6
Het derde tot en met het zesde leerjaar kon in toneelzaal ’t Schat genieten van de voorstelling ‘De vliegende tijd’ gebracht door An De Leenheer en Erika Janssens. Beide woordkunstenaars fladderden door verhalen en poëzie maar ook alle leerlingen trotseerden eventjes het podium met een kort gedichtje. Ook dit jaar werd er weer gewerkt rond de jeugdboekenweek. Vele geheimen vormden gedurende een week de rode draad van elke dag. Kathleen Amant kwam in de tweede en derde kleuterklas vertellen over haar boekjes ‘Anna’ en ‘Mimi’. Reine De Pelseneer (is met het boek ‘Brieven aan mijn kikkerprins’ dit jaar genomineerd voor de KJV) gaf meer uitleg over haar boeken in het 1ste en 2de leerjaar. Voor de tweede graad konden we Geronimo Stilton strikken en de derde graad kreeg Anne West op bezoek. Daarnaast werd ook een boekenbeurs georganiseerd o.l.v. Pardoes, kwam Geronimo Stilton signeren en was de pyjamaparty alweer een succes. Hopelijk is uw kind al gevoelig voor de leeskriebels. Zoniet, zorgen wij ervoor dat de leesbeestjes, jaar na jaar, onder verschillende gedaantes, terug keren. Dus opgepast … want misschien wordt jouw kind dan ook wel gebeten!
Vele groeten van een gebeten juf, Juf Lieve D.M.
Meer foto’s op www.sportbasisschool.be Zandakkerlaan 14, 9070 Heusden
[email protected] www.sportbasisschool.be tel: 09/230 63 56 fax:09/232 03 48
