Nieuwsbrief CultuurlinC. Regeling versterking cultuureducatie PO

Januari 2009

Nieuwsbrief CultuurlinC

Jaargang 3, nummer 2

In deze nieuwsbrief • • • • • • • •

Regeling versterking CE Cultuurkaart VO Nieuw aanbod Bijeenkomsten Netwerk CultuurlinC Onderzoek Verslag activiteiten Kort nieuws Agenda

.

Ik wens u een inspirerend en fantastisch cultureel 2009 Cécile Cooijmans, coördinator

Regeling versterking cultuureducatie PO Tot en met het schooljaar 2010-2011 blijven PO-scholen €10,90 per leerling ontvangen aan subsidie versterking cultuureducatie. Met de Regeling Versterking Cultuureducatie in het primair onderwijs 2008-2011 wordt deze subsidie automatisch toegekend aan àlle scholen. Het is niet meer nodig om de subsidie aan te vragen. De regeling wordt gefinancierd op basis van het aantal leerlingen van een school. Met de inwerkingtreding van de nieuwe regeling vervallen de vorige regelingen. Het bedrag blijft geoormerkt voor cultuureducatie tot 1 januari 2012. Meer informatie zie http://www.cultuurlinc.nl/PrivateContent/file_267.pdf en www.cfi.nl.

Cultuurkaart VO De eerste 600.000 Cultuurkaarten zijn inmiddels verspreid. De eerste kaarten zijn ook al in gebruik genomen en de website www.cultuurkaart.nl is live. Hier kunt u Cultuurkaart-zaken regelen, maar ook praktische en inhoudelijke informatie vinden. Nieuwe culturele organisaties kunnen zich het hele jaar door aanmelden. Het aanleveren van leerlinggegevens kan nog tot 10 januari. De NS stelt een NS-voordeelbon beschikbaar voor alle leerlingen die de Cultuurkaart ontvangen. Hierdoor kunnen ze eenmalig met veertig procent korting door heel Nederland reizen. Logistiek en administratie: de cultuurkaartcentrale: (010) 264 60 30 of [email protected] Culturele instellingen: Hester van Beek, (020) 521 02 29 of [email protected] Scholen: Jennet Sintenie (020) 521 02 23 of [email protected]

CultuurlinC Markt 54 Q 4701 PH Roosendaal (0165) 52 33 72 [email protected] www.cultuurlinc.nl

Nieuw aanbod Rondleiding in de Lambertuskerk in Wouw In het kader van het Jaar van het Religieus Erfgoed hebben het Orgelfonds en Cumawo een project ontwikkeld voor de basisscholen. Het project bestaat uit een lesbrief, opdrachten en een bezoek aan de Lambertuskerk. Inmiddels hebben alle leerlingen van de dorpsscholen een bezoek gebracht aan de Lambertuskerk. De reacties waren zeer positief. Meer informatie: Marian Slock, (0165) 3018 86 of [email protected]

Titel nieuwsbrief

Pagina 2 van 6

Bijeenkomsten Netwerk CultuurlinC CultuurlinC heeft in het najaar twee bijeenkomsten georganiseerd. Op 30 september kwamen de cultuuraanbieders bijeen om met elkaar van gedachten te wisselen over wat er komt kijken bij het ontwikkelen van een product en de criteria die aan een product gesteld worden. Dit gebeurde aan de hand van een goodpractice, gepresenteerd door Jackie Breen, educatief medewerker van CBKWestBrabant. Tevens werd informatie verstrekt over de invoering van de cultuurkaart in het voortgezet onderwijs. Op 19 november kwamen de cultuurcoördinatoren (ICC-ers) van de basisscholen bij elkaar. Drie cultuuraanbieders presenteerden hun nieuwe aanbod. Daarna werd in groepjes gesproken over de succeservaringen en knelpunten van uitgevoerde projecten en criteria geformuleerd waaraan een project moet voldoen. Vervolgens werd dit plenair besproken.

Onderzoek ‘Samen groeien naar passende cultuureducatie’ In navolging van de Nulmeting in 2006 is CultuurlinC eind november, in opdracht van de gemeente Roosendaal, een onderzoek gestart met als titel ‘Samen groeien naar passende cultuureducatie’. Dit onderzoek heeft als doel om de stand van zaken met betrekking tot cultuureducatie binnen de onderwijsinstellingen en cultuuraanbieders na de eerste beleidsperiode in kaart te brengen. Wat is er bereikt bij de scholen en de cultuuraanbieders, waar liggen voor de komende jaren de (ondersteunings)behoeften en welke taak is hierin voor CultuurlinC weggelegd? De basisscholen en de cultuuraanbieders zijn gevraagd mee te werken aan dit onderzoek. De input vanuit het voortgezet onderwijs wordt gehaald uit de inventarisatie die in het najaar van 2007 op alle middelbare scholen plaatsvond. CultuurlinC streeft naar een doorontwikkeling voor de periode 2009-2012. Voor deze periode staan de thema’s kwaliteit en verankering centraal. De uitslag van dit onderzoek levert een belangrijke input voor dit vervolgbeleid. Naar verwachting is eind januari het verslag beschikbaar.

Verslag activiteiten Rondleiding in de Lambertuskerk in Wouw Ruim 650 leerlingen van de basisscholen uit de dorpen brachten in september en oktober een bezoek aan de Lambertuskerk in Wouw. Dit project was speciaal ontwikkeld in het kader van het Jaar van het Religieus Erfgoed en omvatte een lesbrief, opdrachten en een bezoek (rondleiding met gids) aan de Lambertuskerk. Schoolvoorstelling ‘Don Quichot’ Inmiddels hebben bijna 350 leerlingen uit het primair –en voortgezet onderwijs de voorstelling ‘Don Quichot’ bezocht. Deze voorstelling is ontwikkeld door toneelgroep Drie Maal Plankenkoorts. De reacties zijn erg positief. Voor 2009 is het nog mogelijk de voorstelling te boeken. Meer informatie: Ad Paantjens, [email protected]

2

Titel nieuwsbrief Verslag activiteiten Museumschatjes Het erfgoedproject Museumschatjes heeft in het najaar alweer zijn derde editie beleefd. Ruim 1000 leerlingen (groep 5,6,7,8) zijn met hun klas gratis naar een deelnemend museum gegaan. Rondom het museumbezoek werd kosteloos lesmateriaal voor in de klas beschikbaar gesteld. Expeditie heilige huisjes PO Speciaal voor de groepen 7 en 8 van de Brabantse basisscholen heeft Erfgoed Brabant in het kader van het Jaar van het Religieus Erfgoed een lesproject ontwikkeld, dat aandacht besteed aan de wereldgodsdiensten, maar ook de link legt naar het religieuze erfgoed in de omgeving van de leerling zelf. Talloze Brabantse religieuze gebouwen als kerken, moskeeën, kloosters en synagogen hebben voor dit project hun deuren open gesteld voor schoolklassen. Aan dit project hebben 9 basisscholen meegedaan. Project Heilige huisjes VO Het Centrum voor de Kunsten heeft in het kader van een van de jaarthema's van Schatten van Brabant, 'Heilige huisjes', een fotowedstrijd op poten gezet voor middelbare scholieren. Vierhonderd scholieren van het Norbertus-, het Jan Tinbergen- en het Da Vinci College hebben aan de wedstrijd meegedaan en gaven hun fantasie de vrije hand. Ze hebben een foto van hun eigen huis gemaakt. Vervolgens konden ze die foto met analoge en/of digitale beeldbewerkingstechnieken veranderen. Daarbij moesten ze minimaal twee elementen gebruiken van historische gebouwen in Roosendaal. Alle ingestuurde foto's zijn geëxposeerd op het plein in Parrotia. De tien mooiste foto's worden uitvergroot tot posterformaat . ArtiSjok 2008 – verslag door Merel van de Wiel, Norbertus College

Vandaag, 9 oktober 2008 is het zover: Artisjok. Schouwburg ‘de Kring’ is het eerste station van vandaag. Meneer van den Heuvel vertelt hier in het kort wat Artisjok precies inhoudt: ‘Een dag waarop we mogen proeven van cultuur’. Als ‘voorgerecht’, zoals meneer van den Heuvel het zo mooi verwoordt, krijgen we een korte voorstelling te zien van leerlingen van het Jan Tinbergen College, het Gertrudiscollege en het Norbertuscollege. Het ‘hoofdgerecht’ bestaat uit een aantal workshops. De eerste workshop die ik mag volgen vindt plaats in Cinema Paradiso. Hier maken we kennis met Cinema Paradiso en krijgen we een aantal trailers te zien van films die in deze bioscoop te zien zijn. Voor de tweede workshop ga ik naar de BibliotheekVANnU. Daar leest een dichter een aantal van zijn gedichten voor. Dit doet hij, vind ik, op een heel creatieve manier. Voordat de andere workshops beginnen, eten we gezamenlijk broodjes in de schouwburg. In Erato volg ik mijn derde workshop: theater. Met een groepje moeten we een situatie uitbeelden, en de andere mensen moeten raden wat er uitgebeeld wordt. Ik steek over naar het Verkadehuis, voor een workshop beeldende kunst. Een kunstenaar vertelt over zijn leven en zijn werk. Bijzonder is dat hij zijn werk uitsluitend op de computer maakt. Een ‘digitale kunstenaar’ zou je kunnen zeggen. Dan komt het ‘toetje’: het theaterstuk ‘Rome and Juli’s posse’. Dit stuk is een moderne versie van het bekende verhaal ‘Romeo en Julia’. Ik vond Artisjok 2008 een leuke dag. Ik heb nieuwe dingen leren kennen, zoals Cinema Paradiso. Deze dag heeft mij gestimuleerd een film, waarvan ik vandaag het voorfilmpje heb gezien, te kijken in Cinema Paradiso. Artisjok 2008 is voor mij een nuttige dag geweest.

3

Titel nieuwsbrief Verslag activiteiten

Pagina 4 van 6

Project ‘Kunst en Zo’ basisschool De Heiberg Van 27 oktober t/m 3 november waren er op school twee ruimtes omgetoverd tot ateliers. Deze waren bestemd voor kunstenaars. Die waren er voldoende aanwezig namelijk de kinderen van onze school. Tijdens de projectweek mochten alle leerlingen twee keer de ateliers bezoeken. Zij werden daar welkom geheten door Anneke Wijn en haar medewerksters. In elke nieuwe groep, die het atelier bezocht, werd er gestart met een powerpoint-presentatie over bekende kunstenaars en hun kunstvormen zoals schilderij, beeld of installatie. De werken die getoond werden waren van o.a. Matisse, Picasso, Dubuffet, Niki Saint Phalle, Dali, Kandinsky en Tinguely. Daarna werd per leerjaar het werk van een of twee specifieke kunstenaar(s) centraal gesteld en diende dit als inspiratiebron voor de eigen kunstwerken van de kinderen. De kinderen werden uitgedaagd om zelf te experimenteren en samen te werken met klasgenootjes. Zo moesten de leerlingen van groep 3 met hun ogen dicht, luisterend naar muziek proberen kriebelbeestjes voor te stellen (Kandinsky): “Ik zie ze echt” en gingen de leerlingen van groep 7 samen werken aan een installatie (Tinguely): “Samenwerken met vrienden is leuk”. De kinderen hebben allemaal erg enthousiast, betrokken en hard gewerkt: “Ik denk dat ik maar kunstenaar ga worden”. “ Ik vond het super”. “Je moet zelf iets bedenken”. “Je kunt iets moois maken”. “Het is best moeilijk, kunst lijkt zo makkelijk”. “Je kunt je fantasie erin kwijt”. De ontwikkeling en uitvoering van dit project lag in handen van het bureau Creative Consultancy van Anneke Wijn. Zij heeft het project voor ons ontwikkeld en uitgevoerd. Dit alles met hulp van enthousiaste leerlingen, leerkrachten en ouders. Ter afsluiting heeft op 3 november een zeer drukbezochte tentoonstelling plaatsgevonden voor belangstellenden, waar de leerlingen zelf als suppoost de bezoekers ontvingen en uitleg gaven. Terugkijkend kunnen we stellen dat we een geslaagde week hebben beleefd en hopen dat kinderen, leerkrachten en ouders voldoende geïnspireerd zijn om een volgende keer weer nieuwe culturele uitdagingen aan te gaan.

4

Titel nieuwsbrief Kort nieuws ‘You’re the artist’ - leerlingen bereiden zich voor op Broeikas Kunstbende Een twintigtal Roosendaalse jongeren bereiden zich voor op een optreden tijdens Kunstbende Broeikas door hun deelname aan het project You’re the Artist. In workshops Muziek, Rap en Fashion georganiseerd door SIW Roosendaal en Kunstbende Noord-Brabant geven professionele kunstenaars tips om hun eigen gemaakte act nóg beter te maken. De professionals zijn Koen Lommers (bassist Beef!), Jesse van der Heijden (sounddesigner en beatcreator ) en Marijke Maas (kunstenares en lerares Kunstpodium ROC). Kunstbende Broeikas vindt plaats op zondag 25 januari in Erato. Meer informatie: Iris van Doornum, [email protected] of (073) 613 76 17 Succesvolle pilot cursus ‘Erfgoed moet je doen’ Maar liefst 11 leerkrachten van de basisscholen en 8 medewerkers van erfgoedinstellingen volgden de pilot van de cursus ‘Erfgoed moet je doen’ in Roosendaal. Doel van deze cursus is om leerkrachten PO en medewerkers educatie samen lesmateriaal te laten ontwikkelen bij erfgoed uit de omgeving. Op de terugkomdag werd het ontwikkelde lesmateriaal op enthousiaste wijze aan elkaar gepresenteerd. Meer informatie: Cécile Cooijmans, [email protected] Kleuterproject ‘Overgisteren’ 'Overgisteren' is de naam van het nieuwe erfgoedproject voor kleuters dat vanaf januari 2009 beschikbaar is. Het project bestaat uit een koffer, een museumbezoek, een aantal kringgesprekken en een aantal werklessen. De kleuters leren spelenderwijs wat een museum is en wat je daar allemaal kan beleven. De manier waarop het project wordt gebracht is spannend en uitdagend voor de groepen 1 en 2 maar ook voor groep 3 nog leuk. Een concept handleiding voor leerkrachten is op te vragen bij CultuurlinC. Meer informatie: Cécile Cooijmans, [email protected] Het geheugen van Nederland lanceert gratis lessenmaker voor VO Docenten kunnen op www.geheugenvannederland.nl een lessenmaker vinden. Het is een programma waarmee op een eenvoudige manier lessen kunnen worden samengesteld met behulp van digitale teksten en beeldbronnen. De lessenmaker is een handig gereedschap voor docenten om hun leerlingen kennis te laten maken met het Nederlandse digitale erfgoed. Het programma stelt docenten in staat hun eigen lessen te maken met behulp van digitale bronnen. Ter introductie heeft het Geheugen van Nederland een aantal voorbeeldlessen laten maken door het Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken en het Instituut voor de Lerarenopleiding in Amsterdam (http://weblessentool.geheugenvannederland.nl) Meer informatie: Cor den Ridder, [email protected] / 070-3140104. Cursus ‘Interne coördinator cultuureducatie’ voor docenten onderbouw VO In navolging van de cursus ‘interne coördinator cultuureducatie’ voor leerkrachten van het primair onderwijs is er op initiatief van de grote steden in Noord-Brabant eenzelfde cursus ontwikkeld voor docenten van de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Op dit moment draait een pilot van de cursus. Doel is om een beleidsplan voor cultuureducatie te schrijven. Meer informatie: Cécile Cooijmans, [email protected]

5

Agenda 2009 5 t/m 13 januari Snoepwinkel van Zevensloten Jeugdtheater Hofplein, project Kunstmenu Schouwburg de Kring vanaf 12 januari Kop en schotel, beeldend project BisKmenu eigen school 15 januari

Nascholingsdag voor CKV –en kunstdocenten VO 13:00 – 16:30 uur Nijmegen Aanmelden tot 10 januari: www.ru.nl/acw/nascholingsdag

19 januari

En nu met z’n allen, muziekproject Biskmenu Schouwburg de Kring

20 januari

Pilot project ‘Dingen uit de oorlog’ Deelname door 70 leerlingen groep 8 bs De Klimroos Parrotia, 08:45 – 11:45 uur

23 januari

Luchtdruk, dansvoorstelling Biskmenu Dorpshuis de Schalm, Heerle

25 januari

Kunstbende Broeikas Erato Roosendaal, 14:00 – 17:00 uur Inschrijven: [email protected]

30 januari

Dag van de Taal, Kunsten en Cultuur Groningen Aanmelden tot 18 januari: www.rug.nl/uocg/tkc

11 februari

ICC - PO regiobijeenkomst regio zuidoost Het onderwerp van deze bijeenkomst en de aanmeldprocedure worden nader bekend gemaakt. Brabant House, Helmond, 13:30 – 16:30 uur, gratis Meer informatie: [email protected]

13 februari

Backline, locale popgroepen en solisten St. Jan, 19:00 uur, kaarten € 6,- (in voorverkoop € 4,-) Betalen met Cultuurkaart is mogelijk

10 maart

En nu….van vroeger, dramaproject BisKmenu De Geerhoek, Wouw

15 mei

Kinder-vertelconcert ‘Haydn’s karwei’ Van Swieten Society Speciale schoolvoorstelling St. Jan 10:30 uur, entree gratis

Deze nieuwsbrief verschijnt drie keer per schooljaar. U blijft daarmee op de hoogte van ontwikkelingen op het gebied van cultuureducatie in de gemeente Roosendaal. Via de website www.cultuurlinc.nl kunt u zich aanmelden of afmelden voor deze nieuwsbrief.