MINŐSÉG- ÉS TELJESÍTMÉNY MUTATÓK WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA

MINŐSÉG- ÉS TELJESÍTMÉNY MUTATÓK

WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA

2009/2010

Minőség- és teljesítménymutatók

1. Oktatói minőségjelzők 1.1. Tudományos besorolású oktatók aránya Oktatók száma Ebből tudományos minősítésű Tudományos minősítésű oktatók aránya 41

83 %

34

1.2. A tudományos publikációk száma

A WSUF oktatóinak publikációs tevékenysége Idegen nyelvű összesen: 55 db

Magyar nyelvű összesen: 335 db

Összesen:

390 db Idegen nyelvű: 13 db Idegen nyelvű: 3 db Idegen nyelvű: 37 db Idegen nyelvű: 2 db

1. Könyv, könyvrészlet

2. Jegyzet, tansegédlet

Magyar nyelvű: 71 db Magyar nyelvű: 43 db

3. Cikk, tanulmány Magyar nyelvű: 175 db 4. Konferencia kiadvány

Magyar nyelvű: 46 db

1.3. Egy oktatóra jutó hallgatók aránya Oktatói-hallgatói arány Oktatók száma (teljes munkaidős)

Beiratkozott hallgatók

30

302

Egy oktatóra jutó hallgatók száma 10

1.4. Oktatói Munka Hallgatói Vévelményezése Az oktatói munka hallgatói véleményezésének intézményi szintű összesített eredménye az alábbiak szerint alakult a 2008/2009-es tanévben (5 fokozatú skálán):

5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0

4,48

4,09

3,99

4,2

4,1

4,13

3,97

4,04

3,99

4

1.5. Oktatói önértékelés és vezetői értékelés 2009. szeptember-október hónapokban került sor azon oktatóink tevékenységének értékelésére, akik Intézményünk működésének első évében oktatási tevékenységet fejtettek ki. Az értékelés az alábbi területekre terjedt ki: • Oktatási tevékenység • Kutatási tevékenység • Munkához való hozzáállás • Közéletben való részvétel Az értékelést az alábbi skála alapján végeztük: 5 = Kiemelkedő 4 = Jó 3 = Stagnáló 2 = Hiányos 1 = Nem kielégítő A felmérés eredményet az alábbi összesítő táblázatok szemlétetik. Oktatási tevékenység (alterületei: konferenciák szervezése, és azokon történő részvétel, projektek szervezése, aktivitás)

2

10

6 4,2

4 4 4 4,5

(alterületei:

Együttműködés

4,5

4,5 4,5

4,6 4,5

3

5 5 5

Dr. habil Lentner Csaba, CSc

3

3,7 4,1 4,1 4,3 4,6 4,1

Dr. Raffay Ernő, CSs Dr. Szilágyi Györgyi Ilona, PhD Dr. Szűcs Katalin Dr. T. Várkonyi Attila Németh István doktorandusz

együttműködés,

Adminisztráció teljesítése

4 4,4

5

4 4 3,2

3,7 4,1

3,5 3,5 4 3,5 4

4,5 4,1

5

5

4

4,2 4,8

4

adminisztráció

4,9

4,5

4,2

4,2 4,9

4,9

Tóth Attiláné Dr., CSc

4

Szendrei József

5

Pór Andrásné

4

Dr. Pais István, DSc

Dr. Ligeti Zsombor, PhD

Dr. Kovács Barnabás, PhD

Dr. Kovács Anna, CSs

Dr. Kovács Ábrahám, PhD

4,1

5 4,5 5 4,5 5


4,1

5

Szendrei József

4,5

4,8

Pór Andrásné

hozzáállás 4,2 3

Németh István doktorandusz

Munkához való terhelhetőség) 5 3

Dr. T. Várkonyi Attila

4,2

4,5

Dr. Szűcs Katalin

3,9 5

Dr. Szilágyi Györgyi Ilona, PhD

4,1 4,5

Dr. Raffay Ernő, CSs

5


4

Dr. Gyöngyössy Zoltán, CSc

4


4,5


0 4

Dr. Bérczessy Lajos, PhD

8


4


0 3,5


5


8


12

Dr. habil B. Nagy Sándor, CSc

2 3


4 4

Bokodi Márta

6

Bokodi Márta

Konferenciák szervezése, részvétel Projektek szervezése, aktivitás

12

10

5 5

4

3,5 4,8

teljesítése,

16

Terhelhetőség

14

3,2 4,7 4,5

4,9 4,5

0

Főiskolai közéletben való részvétel

4,6 4,9


4

Szendrei József

5

Pór Andrásné

4,5


4,9


4

Dr. Szűcs Katalin

4,1


4,5

Dr. Raffay Ernő, CSs

3,1


4


4,8



5


4


4


4



Bokodi Márta

Főiskolai közéletben való részvétel

6

4,7

4,2

4 3

3

2

1

Összesített százalékos megjelenítés a maximális, 100%-os kiemelkedő oktatóhoz viszonyítva: 93,22%


83,84%

Szendrei József

92,35%

Pór Andrásné

86,32%


96,90%


Dr. Szűcs Katalin

82,74%


73,94%

Dr. Raf f ay Ernő, CSs

86,15%

68,61%



74,45%

98,56%


92,52%


91,63%


86,96%


82,50%


80,20%



72,81%

Bokodi Márta

0,00%

84,61%

20,00%

40,00%

60,00%

80,00%

100,00%

120,00%

2. Munkatársi elégedettség A 2009/2010. tanév I. félévében az oktatóink körében lefolytatott elégedettség mérés eredményeit az alábbi diagram szemlélteti. Munkatársi elégedettség összesített eredményei 5,00 Milyennek értékeli szervezetének teljesítményét?

4,40

4,50 4,00

3,87

3,67

3,87 3,80

4,27

4,20

4,13 3,93

3,87

4,20 3,67

Hogyan minősíti a munkatársak bevonását a szervezet működésébe és küldetésének megvalósításába? Hogyan értékeli a szervezeténél a feladatok összehangolását? Hogyan jellemezhető a szervezet folyamatainak tervezése?

3,50

Milyennek ítéli a szervezet változáshoz való hozzáállását?

3,00 Milyen az Ön szervezetének munkahelyi légköre, szervezeti kultúrája?

2,50

Hogyan értékeli a szervezet személyügyi problémákhoz való hozzáállását?

2,00

Milyen színvonalúnak ítéli szervezetének humánerőforrásgazdálkodását?

1,50

Milyen színvonalúnak ítéli szervezeti egységének oktatási, kutatási eszközellátottságát?

1,00

A döntés-előkészítési folyamatokban a vezető bevonja munkatársait? Az egyéni és szervezeti teljesítmény összhangban van a motivációs rendszerrel?

0,50

Hogyan minősíti a szervezethez köthető társadalmi, szakmai, kulturális eseményeken való részvételt?

0,00

1

Százalékosan megjelenítve a maximális értékhez viszonyított elégedettségi mutatókat az alábbi táblázat tartalmazza:

Milyennek értékeli szervezetének teljesítményét? Hogyan minősíti a munkatársak bevonását a szervezet működésébe és küldetésének megvalósításába?

77,33%

Hogyan értékeli a szervezeténél a feladatok összehangolását?

77,33%

Hogyan jellemezhető a szervezet folyamatainak tervezése?

76,00%

Milyennek ítéli a szervezet változáshoz való hozzáállását?

88,00%

Milyen az Ön szervezetének munkahelyi légköre, szervezeti kultúrája?

82,67%

Hogyan értékeli a szervezet személyügyi problémákhoz való hozzáállását?

78,67%

Milyen színvonalúnak ítéli szervezetének humánerőforrás-gazdálkodását?

84,00%

73,33%

Milyen színvonalúnak ítéli szervezeti egységének oktatási, kutatási eszközellátottságát?

77,33%

A döntés-előkészítési folyamatokban a vezető bevonja munkatársait?

85,33%

Az egyéni és szervezeti teljesítmény összhangban van a motivációs rendszerrel? Hogyan minősíti a szervezethez köthető társadalmi, szakmai, kulturális eseményeken való részvételt? A szervezet összevont mutatója:

73,33% 84,00%

79,78 %

3. Hallgatói minőségjelzők 3.1. Egy számítógépre jutó hallgatók száma/aránya

Egy számítógépre jutó hallgatók száma Hallgatók száma

Számítógépek száma

302 fő

140 db

1 számítógépre jutó hallgatók száma 2,15 fő

3.2. Felvett és teljesített kreditek aránya A hallgatóink által felvett és az általuk ténylegesen teljesített kredtiek aránya az alábbiak szerint alakult a 2008/2009. tanévben.

WSUF II.évfolyam 2008/2009 tanév kreditaránya az I. és II. szemeszterre 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0

3121 2513

2940

2465 Adatsor1

Felvett

Teljesített

I. szemeszter

Felvett

Teljesített

II.szemeszter

Felvett és teljesített kreditek aránya a 2008/2009–es tanévben Szemeszterek I. II.

Felvett kreditek 2513 3121

Teljesített kreditek 2456 2940

Kreditarány 98 % 94 %

3.3. Tanulmányi eredmények Intézményünk SZMSZ-e értelmében a hallgató teljesítményének értékelése lehet ötfokozatú (jeles, jó, közepes, elégséges, elégtelen) vagy háromfokozatú (jól megfelelt, megfelelt, nem felelt meg). Hallgatóink tanulmányi átlaga az Intézmény működésének első évében az alábbiak szerint alakult. 2008/2009 I. félév: Kereskedelem és marketing alapszak Nemzetközi gazdálkodás alapszak Összesen:

3.50 3.70 3.60

2008/2009 II. félév: Kereskedelem és marketing alapszak Nemzetközi gazdálkodás alapszak Összesen:

3.30 3.60 3.45

MINŐSÉG- ÉS TELJESÍTMÉNY MUTATÓK WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA

Recommend Documents