Lariks Focus

Lariks Focus 2015-2016 Locatie Lariks havo 1 t/m 5, tto havo 1, 2 & 3 gymnasium & atheneum 1 t/m 6 tto vwo 1 t/m 6 Bezoekadres Selma Lagerlöflaan 3 9406 KB ASSEN 0592-390290 [email protected] www.csvincentvangogh.nl Tijdelijke huisvesting Lariks West Epe 83 9406 HK ASSEN Correspondentieadres Postbus 226 9400 AE ASSEN

Administratie Postbus 226 9400 AE ASSEN 0592-390290 [email protected] ABN/AMRO NL58ABNA045.62.85.091 ING NL33INGB065.47.11.402 Officiële benaming Vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs in Noord- en Midden Drenthe Ziekmelding Bij ziekte wordt de locatie op de eerste verzuimdag vóór 09.00 uur telefonisch ingelicht: 0592-390290. Colofon Inhoud: directie & management Redactie: Vera Duiker Vormgeving: bureauDRP Fotografie: Anneke Bloema/The Factory II

Inhoudsopgave

5

WELKOM!

6

START SCHOOLJAAR

7

LESTIJDEN, VAKANTIES EN VRIJE DAGEN

8

DAGELIJKSE ONDERWIJSPRAKTIJK

19

8 8 8 8 9 9 9 9 10 10

19 19 19 19 20 20 20

Kleding Schoenen Sieraden en brillen Niet deelnemen aan de les Te laat komen Douchen Eten en drinken

21

DE FORMELE KANT

10 11 11 11 11 11 11

Kleinschaligheid Streekfunctie en bereikbaarheid Verzuim van lessen Verzuim tijdens schoolexamens Bijzonder verlof Lesplicht Studiebegeleiding Schoolpas Kluisjes Richtlijnen inzake diefstal en/of beschadigingen Afmelding vertrekkende leerlingen Doubleren Klassenavonden Video-opnamen in de lessen Schoolpastoraat Gescheiden ouders en informatie Leerlingenzorg

21 21 21 22 22 23

12

ALGEMENE INFORMATIE

Rechten en plichten van leerlingen 18 jaar, dus meerderjarig Verzekeringen Studiefinanciering Klachten Onregelmatigheden bij schoolexamen of examen Ongewenste intimiteiten: vertrouwenspersonen

12 12 13 13 14 14

Introductiedagen, werkweken, excursies Internationalisering Erasmus+ Tweetalig onderwijs (tto) Gymnasium Chinese taal & cultuur

15

LEERMIDDELEN EN MATERIAAL

15 15 16 16 16 17 17 17 17

Algemeen Specifiek materiaal Gewone rekenmachine Grafische rekenmachine Woordenboeken Koptelefoons bij computer Schoolkostenbijdragen Kwijtschelding Teruggave betaalde bijdragen servicepakket

23

Afspraken bij bewegingsonderwijs

24

COMMUNICATIE EN INFORMATIE

24 24 24 24 24 24 24 27 27 29 29

Informatiebulletin Website en webshop Twitter Schoolmailadres voor leerlingen Ouderavonden Toezicht en bestuur College van Bestuur Locatiemanagement Lariks Medezeggenschap en inspraak Ledenlijst mr Bedrijfshulpverleners

31 37

PERSONEEL BELANGRIJKE ADRESSEN 3

We hebben vele mogelijkheden om vorm te geven aan goed en vernieuwend onderwijs. Voor minder doen we het niet!

4

Welkom! Met genoegen presenteren wij u Lariks Focus voor het schooljaar 2015-2016. Een jaar na ingebruikname van het nieuwe gebouw kunnen we zeggen dat het nu helemaal ‘af’ is en dat we er helemaal aan gewend zijn. Zowel binnen als buiten zorgt de inrichting en aankleding voor een plek waar het goed toeven is. We hebben vele mogelijkheden om vorm te geven aan goed en vernieuwend onderwijs. Voor minder doen we het niet! Over de opleidingen op Lariks, de projecten en uitwisselingen maar ook over de dagelijkse gang van zaken op onze school leest u meer in deze Lariks Focus. Ook de informatie over de leermiddelen die leerlingen tijdens hun schoolperiode nodig hebben, staat in dit boekje genoemd. Heeft u na het lezen nog vragen, of wilt u contact opnemen met één van onze medewerkers, dan kan dat. Achterin vindt u een overzicht met de namen van personeelsleden en hun mailadressen. Om de leesbaarheid van Lariks Focus te vergroten is gekozen voor het gebruik van het woord ouders, waar ook ouders/verzorgers bedoeld wordt. En daar waar ‘hij’ staat, kan ook ‘zij’ gelezen worden.

Uiteraard wordt u door ons regelmatig geïnformeerd over belangrijke zaken. Specifieke communicatie over uw kind verloopt veelal via de mentor. Algemene zaken worden op diverse manieren gecommuniceerd, ook hierover leest u meer in dit boekje. Bekijk in ieder geval ook regelmatig onze website. Het team van Lariks wenst u en uw kind een goed schooljaar!

Met vriendelijke groet, Bert Oosting, sectordirecteur juni 2015

5

START SCHOOLJAAR Maandag 17 augustus 2015, 10.00 uur Afname herexamens en toelatingsexamens en opgedragen taken inleveren bij de sectorleider. Het schema voor het ophalen van roosters en boeken voor de brugklassen wordt op de website gepubliceerd. Voor de overige klassen geldt onderstaand schema. De volledige planning voor alle klassen zal ook op de website worden gepubliceerd. Dinsdag 18 augustus 2015 08.15 uur start van de lessen voor de klassen 2 t/m 6, met uitzondering van havo 4 08.30 uur start introductieprogramma brugklassen 08.30 uur start introductieprogramma havo 4

6

Tijd

Ruimte 1

12.00 uur

H2, P2

12.30 uur

A2, G2, E2 en C2

13.00 uur

H3, P3

13.30 uur

A3, G3, E3 en C3

14.00 uur

H4

14.30 uur

V4

15.00 uur

H5

15.30 uur

V5

16.00 uur

V6

LESTIJDEN, VAKANTIES EN VRIJE DAGEN lesuur

tijd

1

08.15 - 09.05

2

09.05 - 09.55

Pauze

09.55 - 10.10

3

10.10 - 11.00

4

11.00 - 11.50

Pauze

11.50 - 12.15

5

12.15 - 13.05

6

13.05 - 13.55

Pauze

13.55 - 14.10

7

14.10 - 15.00

8

15.00 - 15.50

9

15.50 - 16.40

Vakanties en vrije dagen  Studiedag personeel 01 oktober 2015 leerlingen lesvrij  Herfstvakantie 17 oktober 2015 25 oktober 2015  Studiedag personeel 1 december 2015 leerlingen lesvrij  Kerstvakantie 19 december 2015 03 januari 2016  Voorjaarsvakantie 27 februari 2016 06 maart 2016  Studiedag personeel 07 maart 2016 leerlingen lesvrij  Paasvakantie 25 maart 2016 28 maart 2016  Meivakantie 23 april 2016 08 mei 2016  2e Pinksterdag 16 mei 2016  Zomervakantie 16 juli 2016 28 augustus 2016  7

DAGELIJKSE ONDERWIJSPRAKTIJK Kleinschaligheid Onze school heeft in het schooljaar 20152016 ruim 2700 leerlingen en is gevestigd op twee locaties in Assen en één locatie in Beilen. De locatie Lariks heeft in het schooljaar 2015-2016 ruim 1350 leerlingen en huisvest havo, tto-havo, atheneum, gymnasium en tto-vwo. De sector havo/ vwo kent verschillende afdelingen, waarbinnen het dagelijks onderwijs voor de leerling plaatsvindt onder leiding van een sectorleider en een leerlingcoördinator. Op deze wijze wordt kleinschaligheid gewaarborgd binnen het grote geheel. Het persoonlijk contact tussen leerling, ouders en docenten kan zo duidelijk vorm krijgen. Streekfunctie en bereikbaarheid CS Vincent van Gogh heeft een streekfunctie voor Noord- en Midden Drenthe en de omgeving van Appelscha en Oosterwolde. De meeste leerlingen komen per fiets. Voor leerlingen die verder weg wonen, biedt het openbaar vervoer voldoende mogelijkheden. Bushaltes liggen op loopafstand van de gebouwen. Verzuim van lessen Als uw kind door ziekte niet op school kan komen, verzoeken wij u de school hiervan vóór 09.00 uur telefonisch via 0592-390290 op de hoogte te stellen. Wanneer telefonisch contact niet mogelijk is, kunt u mailen naar [email protected]. 8

Wanneer uw kind weer hersteld is en weer naar school komt, ontvangt de locatieassistent daarvan graag bericht. Op deze wijze kunnen we spijbelen beter voorkomen. Wij verzoeken u vriendelijk bezoekjes aan huisarts, ziekenhuis of tandarts zoveel mogelijk na de lessen te plannen. Op onze website vindt u op de homepage van Lariks onder lesinfo een button verlofaanvraag. Hier kunt u via het formulier verlof voor uw kind regelen. We houden nauwgezet in de gaten welke leerlingen afwezig zijn en wie er te laat komen. Dat wordt ook geregistreerd in Magister. Wanneer een leerling regelmatig spijbelt of afwezig is zonder toestemming van school, wordt na overleg met de ouders contact opgenomen met de leerplichtambtenaar. Dit is conform de afspraken die daarover zijn gemaakt met de gemeente Assen. Wij stellen ouders altijd op de hoogte van het contact met de leerplichtambtenaar. Verzuim tijdens schoolexamens Ten aanzien van verzuim tijdens schoolexamens verwijzen wij naar het examenreglement of het programma van toetsing en afsluiting (pta). Verzuim tijdens beoordelingen zonder dat uw kind daarvoor van tevoren is afgemeld, kan worden opgevat als onterecht verzuim; in alle gevallen van onterecht verzuim kan bij beoordeling het cijfer 1 worden gegeven. Gedetailleerde informatie hierover vindt u in het leerlingenstatuut. Het examenreglement, het pta en het leerlingenstatuut met de specifieke details en regelingen zijn te vinden op onze site.

Bijzonder verlof

Studiebegeleiding

Wanneer u meent dat uw kind wegens bijzondere omstandigheden in aanmerking komt voor bijzonder verlof, verzoeken wij u dit verlof zo mogelijk 8 weken van te voren schriftelijk aan te vragen. Deze termijn is nodig wegens de noodzaak tot overleg met de leerplichtambtenaar en eventuele beroepstermijnen. Toestemming voor vervroegd vertrek/verlate terugkomst in verband met vakantie wordt niet verleend.

Voor leerlingen bestaat er de mogelijkheid om extra studiebegeleiding te krijgen bij de studiepraktijk Maltha insCool, onderdeel van ‘KEI educatie mét zorg’. De school zorgt voor de huisvesting; aanmelding en kosten zijn voor rekening van de ouders. De contactinformatie vindt u op pagina 37.

Lesplicht Leerlingen mogen aankondigingen van vergaderingen niet automatisch opvatten als een aankondiging van lesuitval. De meeste vergaderingen worden zo georganiseerd dat er vrijwel geen lesuitval zal optreden. Op dagen van personeels- en rapportvergaderingen e.d. kan iedere docent die niet aan vergaderingen deelneemt leerlingen oproepen om lessen, practica, etc. te volgen. Leerlingen zijn verplicht daarbij aanwezig te zijn. Dit betekent dat leerlingen in principe elke lesdag vanaf het 1e lesuur (08.15 uur) tot en met het 9e lesuur (16.40 uur) beschikbaar of oproepbaar zijn voor lessen en andere schoolzaken.

Schoolpas De schoolpas geldt niet alleen als identificatiemiddel binnen de school, maar dient ook om het kluisje mee te openen, boeken te lenen bij de mediatheek en als betaalmiddel bij de catering en automaten. Om te kunnen betalen met de schoolpas dient deze te worden opgewaardeerd. Dit kan op twee manieren. De schoolpas kan worden opgewaardeerd met iDeal via onze site. Opwaarderen via iDeal kost € 0,50. Inloggen op de site kan met de gebruikersnaam en het wachtwoord waarmee de leerling ook op school inlogt (dus niet met Magister inloggegevens). Brugklasleerlingen ontvangen die inloggegevens tijdens één van de eerste mentorlessen. Andere leerlingen hebben die gegevens al. Een andere manier om de pas op te waarderen is via het cashpoint in de centrale hal op Lariks. Aan deze wijze van opwaarderen zijn geen extra kosten verbonden. Indien een leerling zijn pasje kwijtraakt, dient een nieuw exemplaar te worden aangeschaft. Hiervoor wordt € 10,= in rekening gebracht.

9

Kluisjes Leerlingen zijn niet verplicht een kluisje te huren, maar het wordt wel sterk aangeraden. Uw kind kan zijn jas ook ophangen aan een kapstok. We hebben cameratoezicht in de gebouwen om eigendommen te beschermen. We zijn echter niet aansprakelijk bij verdwijning van eigendommen. Het huurbedrag van een kluisje bedraagt € 15,= per schooljaar. Op last van de schoolleiding kan een leerling verplicht worden in het bijzijn van één van de sectorleiders het kluisje te openen, indien er omstandigheden of aanwijzingen zijn die om zo’n actie vragen. In het Convenant Veilige School dat is afgesloten met de gemeente, de politie en de andere VOscholen in Assen, is afgesproken dat we in samenwerking met de politie met enige regelmaat onaangekondigd een preventieve kluisjescontrole uitvoeren. Na afloop van de controle worden de ouders van de betrokken leerlingen geïnformeerd.

Richtlijnen inzake diefstal en/of beschadigingen

•

•

•

L aat geen waardevolle spullen in de jas zitten die in de garderobe van de school of in de kleedkamer van het gymnastieklokaal wordt opgehangen. Bij vermissing is geen verhaal mogelijk. Dit geldt ook voor de spullen die tijdens de gymles in het kistje bij de docent worden bewaard. Wanneer een leerling schade aan het gebouw veroorzaakt (bijvoorbeeld een gebroken ruit of vernield meubilair), moet degene die daarvoor aansprakelijk is de kosten betalen. Omdat de kosten altijd tegenvallen, is het voor ouders van belang een WA-verzekering te hebben, die hiertegen dekking geeft. Rijwielen, scooters en bromfietsen moeten in de stalling op slot worden gezet. Een eventueel alarm dient uitgeschakeld te zijn.

Afmelding vertrekkende leerlingen Wanneer een leerling na afloop van het schooljaar 2015-2016 de school zal verlaten, zijn de ouders verplicht op uiterlijk 01 juli 2016 de sectorleider hiervan in kennis te stellen. Leerlingen die op deze datum nog niet afgemeld zijn, worden geacht ook nog op 01 augustus 2016 leerling te zijn.

10

Klassenavonden De schoolleiding is alleen verantwoordelijk voor klassenavonden waarbij de mentor aanwezig is. De officiële eindtijd voor deze klassenavonden is 22.30 uur. Video-opnamen in de lessen In het kader van nascholing van docenten, intervisie, collegiale consultatie, leerlingenzorg, lesactiviteiten en andere door school georganiseerde activiteiten maken we regelmatig foto- en videoopnames. Als u er bezwaar tegen heeft dat uw kind daarbij op beeld wordt vastgelegd, kunt u aan het begin van het schooljaar uw bezwaar schriftelijk bij de sectorleider indienen.

Indien u gescheiden bent, is het eerste aanspreekpunt voor de school de ouder waar de leerling zijn hoofdverblijfplaats heeft. Op het aanmeldformulier kunt u uw gezinssituatie vermelden en als dat wenselijk is de adresgegevens van beide ouders invullen, zodat school in de gelegenheid

LEERLING

men to

Gescheiden ouders en informatie

orleider sect /verzorg ers er d u

s

Voor vragen over geloof en zingeving in het leven kunnen leerlingen zich schriftelijk of telefonisch wenden tot de schoolpastor. De contactgegevens vindt u op pagina 37.

Als een leerling meer hulp en begeleiding nodig heeft dan de mentor en vakdocenten kunnen bieden, kan de leerling besproken worden in het zorg(advies)team. Dit gaat altijd via de mentor en uiteraard na overleg met en toestemming van ouders en de leerling zelf. In het zorgteam wordt gekeken welke hulp/begeleiding nodig is en welke contacten er gelegd moeten worden.

dviesteam rga zo

Schoolpastoraat

Leerlingenzorg

e specialis tern ten x e nt oce o kd

Als een leerling een klas gedoubleerd heeft mag hij dezelfde en volgende klas van dezelfde afdeling niet nog eens doubleren.

is om ook beide ouders van informatie te voorzien (tenzij dit in strijd is met het belang van het kind). Tevens ontvangen beide ouders dan de inloggegevens voor het leerlingenprogramma dat inzicht geeft in het rooster, de cijfers en absentie van de leerling. Op onze website vindt u het protocol informatievoorziening aan gescheiden ouders.

pecialiste ne s n ter in va r

Doubleren

11

ALGEMENE INFORMATIE Introductiedagen, werkweken, excursies De brugklassen hebben in de eerste week van het schooljaar introductiedagen. Het doel hiervan is dat leerlingen elkaar, hun mentor en de school leren kennen. In de loop van het schooljaar worden in het kader van de lessen diverse excursies georganiseerd. Voor de leerlingen van de betreffende klassen is deelname aan excursies sterk aan te raden. Aan sommige daarvan zijn kosten verbonden - wie niet betaalt, kan niet mee. Informatie over de kwijtscheldingsregeling vindt u op pagina 17. Internationalisering Europa wordt steeds kleiner. Veel opleidingen (mbo, hbo, universiteit) bieden de mogelijkheid in het buitenland vakken te volgen en stage te lopen. Steeds vaker krijgen mensen in hun werkkring te maken met buitenlandse collega’s. Kennis van andere culturen en samenlevingen wordt steeds belangrijker. Het actief gebruik van een vreemde taal is een belangrijke vaardigheid. Internationalisering in het algemeen en uitwisselingen in het bijzonder zijn speerpunten in het beleid van CS Vincent van Gogh. Alle leerlingen krijgen dan ook in de loop van hun schoolcarrière bij ons te maken met internationalisering. In de bovenbouw is internationalisering zelfs een verplicht onderdeel van het schoolexamen voor zowel havo als vwo. In principe gaan alle leerlingen in de vierde of vijfde klas een week naar het buitenland. Daarvoor hebben we drie mogelijkheden.

12

De eerste mogelijkheid is deelname aan een uitwisseling met één van onze partnerscholen in Denemarken, Duitsland, Polen, Slowakije, Italië, Kroatië en Spanje. Leerlingen verblijven een week bij een partner-leerling in het buitenland en de partner-leerling verblijft een week bij de leerling in Nederland. Overdag volgen de leerlingen een onderwijskundig, sportief en cultureel programma. Een tweede mogelijkheid om een week in het buitenland door te brengen is de Romereis voor gymnasiumleerlingen. Als derde mogelijkheid biedt de school in de vijfde klas werkweken aan. Leerlingen kunnen kiezen voor een werkweek naar Groot Brittannië of naar de Vogezen. In de Vogezen lopen de leerlingen met volledige bepakking door een middelgebergte. In Groot Brittannië verblijven de leerlingen in tweetallen bij gastgezinnen en nemen ze deel aan diverse activiteiten. Aan het eind van de derde klas krijgen leerlingen en ouders meer informatie over internationalisering in de vierde en vijfde klas. Een richtbedrag voor deelname aan een uitwisseling of werkweek is € 300,=. Sommige bestemmingen zijn wat duurder, andere wat goedkoper. De reis naar Rome is beduidend duurder, daarvoor is € 700,= een richtbedrag. Als deze kosten voor financiële problemen zorgen dan kunt u een financiële regeling met school treffen. Een enkele leerling gaat helaas niet naar het buitenland en werkt in plaats daarvan op school aan een grote vervangende internationaliseringsopdracht.

Erasmus+ Erasmus+ is het onderdeel van het Leven Lang Leren-programma van het Europees Platform dat zich richt op scholen: basisscholen, voortgezet onderwijs, lerarenopleidingen en middelbaar beroepsonderwijs. Het programma heeft verschillende onderdelen, waaronder een schoolpartnerschap. Doel Erasmus+ Leerlingen en docenten van minimaal drie scholen uit minimaal drie landen werken samen aan een project. Binnen het project vinden er over en weer bezoeken en/ of uitwisselingen plaats. De projecten geven leerlingen en docenten in diverse landen de mogelijkheid om samen te werken aan onderwerpen waarvoor wederzijdse belangstelling bestaat. Schoolpartnerschappen helpen zowel leerlingen als docenten bij het verwerven en verbeteren van vaardigheden, niet alleen betreffende het onderwerp of vakgebied waarop het project gericht is, maar ook op het gebied van teamwork, sociale betrekkingen, planning en het ondernemen van projectactiviteiten en het gebruik van ict. Deelname aan een partnerschap met scholen uit diverse landen geeft leerlingen en docenten de mogelijkheid om een vreemde taal te spreken en het verhoogt de motivatie voor het leren van een taal. Tijdens het project dat in juni 2015 is afgerond hebben leerlingen uit havo 3 samen met leerlingen uit Turkije, Italië, Frankrijk en Duitsland aan het thema Ecological footprint gewerkt. De leerlingen werden zich hierdoor bewust van de impact die onze

manier van leven heeft op de wereld om ons heen op het gebied van onder andere voeding, water- en energieverbruik. Vanaf schooljaar 2015-2016 start er een nieuw, driejarig project. Als het Europees Platform groen licht geeft, dan gaan de havo 3-leerlingen samen met leerlingen uit Turkije, Italië, Spanje, Polen en Griekenland aan de slag met het thema gezonde voeding en goede beweging. Het doel is leerlingen bewust te maken van hun eigen eet- en beweeggewoontes. Tweetalig onderwijs Het tweetalig onderwijs (tto) heeft inmiddels het senior tto-certificaat en neemt een speciale plek in binnen het internationale karakter van onze school. Deze opleiding, die in 2007 is gestart binnen het vwo en in 2013 ook op havo, is sterk gericht op het vormen van leerlingen tot wereldburger. Dit gebeurt door het geven van ruim de helft van de lessen in het Engels. Daarnaast wordt er binnen en buiten de lessen aandacht besteed aan Europese en Internationale Oriëntatie. De leerlingen die tto volgen, bezoeken meerdere keren het buitenland. In de eerste klassen gaan de leerlingen drie dagen naar Engeland of Duitsland. In de tweede en/ of derde klas doen de leerlingen mee aan een uitwisseling. De exacte invulling van de uitwisseling hang af van de afspraken met onze partnerscholen in Schotland en Denemarken.

13

Daarnaast gaan de leerlingen in de derde klas naar het Europees Parlement in Brussel. In de bovenbouw nemen de leerlingen in klas 4 deel aan de reguliere uitwisselingen en bezoekt tto verschillende universiteiten in Engeland. Ook krijgen de leerlingen die tto volgen verschillende extra activiteiten aangeboden. Dit brengt uiteraard extra kosten met zich mee. Deze kosten zijn voor het schooljaar 20152016 vastgesteld: Brugklas € 340,= klas 2 € 350,= klas 3 € 370,= klas 4, 5, 6 € 400,= (plus de kosten voor de reguliere uitwisselingen in klas 4) Gymnasium Op het gymnasium krijgen leerlingen les in de klassieke talen, Latijn en Grieks, en in het vak Klassieke Culturele Vorming. In de brugklas kunnen leerlingen via een detectivespel kennismaken met de klassieke talen. Vanzelfsprekend krijgen leerlingen in de brugklas ook alle verdere informatie die nodig is om te bekijken of het gymnasium een passende opleiding is. Door gesprekken met docenten klassieke talen, andere gymnasiumleerlingen en de mentor, kan tot een goede beslissing gekomen worden. Aan het eind van de derde klas wordt samen met de leerling en zijn ouders nogmaals gekeken of de leerling ook in de bovenbouw de gymnasiumopleiding wil voortzetten. In de bovenbouw kan de leerling kiezen voor Latijnse taal & cultuur en Griekse taal & cultuur. Wanneer de leerling examen 14

doet in minstens één klassieke taal, krijgt hij een gymnasiumdiploma. Een combinatie tto-gymnasium is op Lariks ook heel goed mogelijk. Op onze school proberen we het gymnasium meer te laten zijn dan alleen een vwo met klassieke talen. Een gymnasiumteam van docenten en leerlingen werkt eraan om dat steeds te blijven realiseren. Dit team zorgt ook voor een (digitaal) gymnasiumbulletin, zodat belangstellende ouders kunnen lezen wat er op het gymnasium zoal gebeurt. Bij andere vakken wordt ook aandacht besteed aan de klassieke oudheid of de klassieke talen. En de docenten van het gymnasiumteam organiseren verschillende activiteiten buiten school zoals excursies, het bezoeken van toneelstukken, deelname aan wedstrijden voor gymnasiumleerlingen en het volgen van een college aan de RUG. Kortom, wij bieden meer dan alleen lessen in de klassieke talen. Chinese taal & cultuur Het is voor leerlingen mogelijk (school) examen Chinese taal & cultuur te doen. Leerlingen volgen dan het vak als keuzevak in het vrije deel van alle profielen op het vwo. De school beschikt over een Confucius Classroom: een speciaal ingericht lokaal met ondersteunend materiaal dat gesubsidieerd is door de Chinese overheid. Daarnaast worden er vanuit de classroom bijzondere excursies georganiseerd in Nederland en het is ook mogelijk om in China op summercamp te gaan.

LEERMIDDELEN EN MATERIAAL Algemeen De leerlingen dienen onderstaande materialen zelf aan te schaffen en aan het begin van de cursus in bezit te hebben. Ook de aanschaf van benodigdheden als schoolagenda, schriften, plakband, potlood, gum, kleurpotloden, plakstift, schaar, liniaal, snelhechtmappen, multomap 23-rings, blanco- en ruitjespapier, komt voor eigen rekening.

* Verplicht voor alle klassen 4-5-6 havo en vwo bij de vakken wiskunde, natuurkunde en scheikunde. De aanschaf van de grafische rekenmachine kan via de webshop. ** Ook de aanschaf van de Grote Bosatlas kan via de webshop.

Specifiek materiaal Godsdienst

klas

• Bijbel (nieuwe vertaling)

alle

Wiskunde

klas

• passer • geodriehoek • ruitjespapier (schrift, cm2) • grafische rekenmachine*

alle alle alle havo/ vwo 4,5,6

Aardrijkskunde

klas

• Grote Bosatlas 53e/54e

alle klassen havo en vwo

druk**

15

Gewone rekenmachine Bij de vakken wiskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie, economie en aardrijkskunde is een gewone rekenmachine noodzakelijk voor alle leerjaren. De voorkeur gaat uit naar de Casio fx-82ES Plus. Indien een ander model wordt overwogen, overleg dit dan eerst met de docent wiskunde. Let wel: ook bij biologie in de klassen 4-5-6 havo en vwo is een gewone rekenmachine nodig, een grafische rekenmachine is bij dit vak niet toegestaan. Grafische rekenmachine Een grafische rekenmachine is vanaf klas 4 op havo en vwo verplicht bij de vakken wiskunde, natuurkunde en scheikunde. Wij adviseren het gebruik van de Texas Instrument 84 plus: CE-T. De TI 84plus voldoet ook nog aan de norm. De TI 83 is een verouderd model en wordt afgeraden. Woordenboeken Woordenboeken worden niet door de school verstrekt. Hiernaast vindt u een overzicht van woordenboeken per vak en per klas. Deze woordenboeken worden geadviseerd voor gebruik thuis. Op school zijn woordenboeken beschikbaar.

16

Koptelefoons bij computer

Kwijtschelding

Uit praktische overwegingen dienen leerlingen zelf een koptelefoon mee te nemen naar school om gebruik te maken van geluidsfragmenten op de computers. Bijna elke leerling is wel in bezit van een zogenoemde in-ear koptelefoon. Mocht een leerling er geen één hebben dan zijn ze te leen in de mediatheek.

Wanneer u door financiële omstandigheden niet in staat bent de schoolkostenbijdragen te betalen, kunt u een verzoek - voorzien van bewijsstukken - tot gedeeltelijke of gehele kwijtschelding indienen bij de financiële administratie van onze school (vermeldt u op de envelop ‘vertrouwelijk’). Eventuele (gedeeltelijke) kwijtschelding wordt verleend in de volgende gevallen: • het gezinsinkomen is aantoonbaar lager dan 125% van de voor u als ouder(s) geldende landelijke netto bijstandsnorm (het normbedrag is exclusief gemeentelijke toeslagen en/of verlagingen); • de Wet Schuldsanering Natuurlijke Personen (WNSP) is aantoonbaar op u als ouder(s) van toepassing.

Schoolkostenbijdragen De school int diverse bedragen voor allerlei doeleinden. Betaling hiervan is ten dele verplicht, ten dele vrijwillig. Bij inschrijving op school verplicht u zich tot deelname aan het gehele schoolproces en daarom is betaling van de kosten voor werkweken, projecten en uitwisselingen verplicht, voor zover daaraan deelgenomen wordt. Verder is er een overeenkomst vrijwillige schoolkostenbijdrage. Deze overeenkomst vindt u op de website en in de webshop. Nadat uw kind is ingeschreven ontvangt u inloggegevens om in onze webshop een keuze te maken van welke extra service van de school u gebruik wilt maken (bijvoorbeeld huur van een kluisje) en een mogelijkheid om een bijdrage aan de school te leveren voor zaken waarvoor onvoldoende overheidssteun wordt gegeven.

Voor meer informatie over de kwijtscheldingsregeling kunt u terecht op onze website. Teruggave betaalde bijdragen servicepakket Als een leerling tijdens het schooljaar de school verlaat, wordt een deel van de gelden van de algemene schoolkostenbijdrage terugbetaald. De hoogte van het bedrag is gerelateerd aan de tijd die reeds op school is doorgebracht.

Daarnaast vragen wij een vrijwillige ouderbijdrage van € 50,= om de goede kwaliteit van het onderwijs te blijven garanderen. Deze gelden komen ten goede aan de leerlingen. De specifieke bijdragen die per leerjaar in rekening worden gebracht, staan op onze website en in de webshop.

17

18

AFSPRAKEN BIJ WEGINGSONDERWIJS Leerlingen mogen de sportaccommodatie alleen betreden onder begeleiding van een docent. Het verblijven in de kleedkamers, anders dan voor omkleden en douchen, is niet toegestaan. Kleding De sportkleding bestaat uit een wit shirt en een korte sportbroek. Bij buitenlessen is trainingskleding toegestaan. Tot aan de herfstvakantie en na de paasvakantie zijn de lessen in principe buiten. Bij twijfel zorgt de leerlingen dat hij voor beide mogelijkheden (binnen en buiten) spullen bij zich heeft. Gymkleding wordt niet in de kluisjes bewaard, maar wordt meegenomen naar huis zodat het gewassen kan worden. Voor BSM-leerlingen zijn er enkele kluisjes aanwezig in de sportaccommodatie. Wanneer leerlingen hiervoor interesse hebben, kunnen ze zich hiervoor inschrijven via It’s Learning. We adviseren leerlingen erop tijd bij te zijn, aangezien het aantal kluisjes beperkt is. Als een leerling de gymles niet kan volgen omdat hij geen kleding bij zich heeft, volgt de leerling de les vanaf de kant en wordt de les – in overleg met de docent – op een later moment ingehaald. Schoenen Zorg voor twee paar sportschoenen: voor binnen- en buitenlessen. Goede sportschoenen zijn van belang voor een goed bewegingspatroon. Om blessures te voorkomen moeten de schoenen naast een goede pasvorm, voldoende grip

hebben en steun bieden. Sneakers en vrijetijdsschoenen zijn niet geschikt om te sporten en daarom niet toegestaan tijdens de gymles. Binnensportschoenen worden niet buiten gebruikt, zijn schoon en laten geen strepen achter op de sportvloer. Buitensportschoenen mogen niet binnen gebruikt worden, hebben een goed profiel en worden niet in de kleedkamer uitgeklopt. Schoenen met noppen zijn niet toegestaan. Sieraden en brillen Het dragen van horloges en andere sieraden die gevaar opleveren tijdens de gymles is niet toegestaan. Laat kostbaarheden niet achter in de kleedkamer: voor het opbergen van kostbaarheden raden we het gebruik van de kluisjes aan. Brildragers wordt het dragen van een sportbril aangeraden. De school is niet aansprakelijk voor schade aan brillen. Niet deelnemen aan de les Bij kleine blessures kan in overleg met de docent, eventueel op basis van een briefje van de ouders, gekeken worden naar een alternatieve invulling van de les. Meestal kan een leerling delen van lessen wel meedoen, of kan de leerling assisteren bij de les (hulpverlenen, scheidsrechter zijn, materiaal klaarzetten en opruimen, etc.). Bij ernstige blessures en blessures van langdurige aard of ziekte overlegt de leerling met de sectorleider/leerlingcoördinator, waarna een tijdelijke vrijstelling kan volgen. In bepaalde gevallen kan een leerling een taak opgelegd krijgen.

19

Te laat komen

Douchen

Zo spoedig mogelijk na de bel, die het begin van de les aangeeft, moeten leerlingen in sportkleding in de zaal of op het sportveld aanwezig zijn. Leerlingen die te laat zijn hebben alleen toegang tot de les met een briefje conform de regeling van school. Wie voor het begin van de les aanwezig is, mag in overleg met de docent een bal pakken om te oefenen. In de zaal geldt: niet voetballen, niet dunken.

Wie dat wil zal in de gelegenheid worden gesteld om te douchen na de gymles. Leerlingen mogen in dat geval de les iets eerder verlaten. In het algemeen wordt douchen na afloop van de les aanbevolen.

20

Eten en drinken Eten en drinken in de kleedkamers en de gymzaal is niet toegestaan. Kauwgom is tijdens de gymles strikt verboden in verband met gevaar en vervuiling.

DE FORMELE KANT Rechten en plichten van leerlingen Binnen onze school zijn de rechten en plichten van onze leerlingen vastgelegd in het leerlingenstatuut. Daarmee liggen ook de rechten en plichten van personeel en directie jegens onze leerlingen vast. Het statuut bestaat uit een algemeen deel dat geldt voor alle locaties. Omdat er binnen de locaties soms verschillende regels gelden, zijn de locatiegebonden onderwerpen vastgelegd in een aparte bijlage bij het statuut. Iedere locatie heeft ook schoolregels. De leerlingen worden elk jaar, aan het begin van de cursus via de mail, op de hoogte gesteld van die regels. De brugklasleerlingen krijgen deze ook op papier. De brugklasmentoren nemen dit met hen door. De regels roepen op tot gewenst gedrag. Specifiek voor roken geldt dat we een rookvrije school willen zijn. We voeren een ontmoedigingsbeleid en roepen op tot gewenst gedrag. Om overlast in de buurt tegen te gaan, hebben we een kleine gedoogzone op het terrein aangewezen. Via de website zijn zowel het leerlingenstatuut en de schoolregels te downloaden. Dit geldt uiteraard ook voor diverse andere afspraken en protocollen, waaronder het protocol sociale media en het pestprotocol. 18 jaar, dus meerderjarig Personen van 18 jaar of ouder zijn meerderjarig. Formeel gezien betekent dit dat de bestaande overeenkomst tussen ouder en school, die gesloten is bij aanmelding van de leerling, dan over kan gaan in een overeenkomst tussen de

leerling en school. De financiële aanspraken (kosten van servicepakket, werkweekgelden, etc.) worden dan aan de leerling gericht; rapportage, verantwoordelijkheid voor gedrag etc. worden dan ook een zaak tussen leerling en school. In dat geval dient er een nieuwe overeenkomst gesloten te worden tussen de leerling en de school. Hiervoor kan een formulier worden opgevraagd bij de leerlingenadministratie (administratie@ csvvg.eu). Dit formulier dient ook door de ouders ondertekend te worden, zodat u op de hoogte bent van de wens van uw kind. Verzekeringen Onze school heeft voor leerlingen de volgende verzekeringen afgesloten. • Schoolongevallenverzekering: hiermee is uw kind verzekerd op weg van huis naar school en van school naar huis, tijdens het verblijf op school, tijdens stages en gedurende overige activiteiten in schoolverband. • Reisverzekering: hiermee is uw kind verzekerd tijdens werkweken, uitwisselingen en excursies in binnen- en buitenland. Voor meer informatie en de voorwaarden van deze verzekeringen, kijkt u op de website onder de button boeken & service/verzekeringen. Hier vindt u ook meer informatie over een eigendommenverzekering. Deze verzekering kunt u via onze school zelf voor uw kind afsluiten.

21

Studiefinanciering Voor kinderen tot 18 jaar kunt u het kindgebonden budget aanvragen bij de Belastingdienst. Voor leerlingen van 18 jaar en ouder bestaat er een tegemoetkoming scholieren. Informatie hierover vindt u op www.duo.nl. Klachten Als u of uw kind een klacht heeft over iets dat in schoolverband gebeurt, kunt u een klacht indienen. Uiteraard is ons doel het voorkomen van klachten of ze zo snel mogelijk naar tevredenheid op te lossen. Omdat klachten heel verschillend van aard kunnen zijn, kunt u op drie verschillende plaatsen terecht. Ga met een klacht over een persoon als het mogelijk is eerst naar de persoon zelf. Bevraag hem of haar naar wat

22

er speelt, wat uw zorgen zijn en vormt u een beeld van hetgeen zich heeft afgespeeld. Indien u vindt dat u niet voldoende gehoor krijgt, benader dan de mentor of de sectorleider. Met klachten over pesten, vernieling, diefstal, etc. kunt u ook bij hen terecht. Tegen een uitspraak kunt u in beroep gaan bij de sectordirecteur. De sectordirecteur hoort de betrokken partijen en doet daarna een uitspraak. Wanneer u zich niet met die uitspraak kunt verenigen, kunt u in beroep gaan bij de voorzitter van het CvB. De voorzitter CvB zal dan met u in gesprek gaan om te kijken of er een oplossing gevonden kan worden. Tenslotte is er de mogelijkheid om de landelijke klachtencommissie waarbij onze school is aangesloten, te benaderen.

Onregelmatigheden bij schoolexamen of examen

Ongewenste intimiteiten: vertrouwenspersonen

In het examenreglement is gedetailleerd beschreven hoe en onder welke condities een leerling een bezwaarschrift kan indienen. Als een leerling een onregelmatigheid pleegt in verband met een schoolonderzoek, schoolexamen of centraal examen, wordt hij gestraft. De sectordirecteur doet dan uitspraak. Tegen deze uitspraak kunt u in eerste instantie in beroep gaan bij de voorzitter van het CvB. Mocht u over deze uitspraak nog ontevreden zijn, kunt u in beroep gaan bij een speciale commissie.

Zo is er ook een weg voor klachten over ongewenste intimiteiten, seksisme of seksuele intimidatie. U kunt daarvoor terecht bij één van de vertrouwenspersonen. Dat zijn de orthopedagogen, sectorleiders en de leerlingcoördinatoren. Zij helpen u met het zoeken van een oplossing. Dat kan bijvoorbeeld zijn het indienen van een klacht bij de klachtencommissie Ongewenste Intimiteiten. U kunt de commissie ook direct benaderen. De adressen van de landelijke klachten­ commissie en de klachtencommissie ongewenste intimiteiten vindt u op pagina 37.

23

COMMUNICATIE EN INFORMATIE Informatiebulletin Door middel van het informatiebulletin Zeefdruk houden we u regelmatig op de hoogte van wat er zich op onze school afspeelt.

Schoolmailadres voor leerlingen Elke leerling krijgt een mailadres van school. Hiervoor wordt een inlognaam en inlogcode verstrekt. Het is belangrijk om deze goed te bewaren. Belangrijke informatie wordt door school verzonden naar dit mailadres. Het is dus van belang dat leerlingen deze mailbox regelmatig bekijken. Ouderavonden

Website en webshop Op onze site is veel informatie te vinden. Zonder in te loggen kunt u contactgegevens en links naar nuttige sites vinden. Als u wel inlogt, (met inlognaam en wachtwoord van Magister) is er voor ouder en leerling allerlei individuele informatie beschikbaar via verschillende programma’s, zoals roosterinformatie, cijfers en absentie in Magister en opdrachten via It’s Learning. Mocht u het wachtwoord vergeten zijn, dan is het mogelijk om een nieuw wachtwoord aan te vragen, via de link op onze homepage. Via de homepage van onze site komt u door op het winkelwagentje te klikken, in onze webshop. Twitter U kunt ons volgen op Twitter: @csvvg. Hier vindt u korte algemene berichten over onze locaties. Roosterwijzigingen worden nooit via Twitter doorgegeven.

Al in september en oktober houden we voor ouders informatie- en kennismakings­ avonden. Daarnaast zijn er verspreid over het schooljaar spreekavonden naar aanleiding van de rapporten, voorlichtings­ avonden van decanen en sectorleiders over profiel- en pakketkeuzes en vervolg­ opleidingen. Tevens kunnen er afdelingsgebonden voorlichtingsavonden plaatsvinden. Bovendien kunnen ouders altijd een afspraak maken met de mentor en/of de sectorleider. In bijzondere gevallen gebeurt het ook andersom. Toezicht en bestuur De school volgt de Governance Code Goed Bestuur van de VO-Raad. Toezicht en bestuur zijn gescheiden. Er is sprake van een College van Bestuur, een Raad van Toezicht, en een Raad van Advies met belanghebbenden uit maatschappelijke organisaties. College van Bestuur de heer drs. A.H. de Gruijter, voorzitter [email protected]

24

Raad van Toezicht de heer drs. H.M. Blouw de heer N. van der Gaag mevrouw H.G. Horenga de heer drs. B.A. ten Kate mevrouw ds. W. van Noord (voorzitter) de heer mr. L.G. Stiekema de heer ing. R.R. Valkema (vicevoorzitter)

Raad van Advies de heer ds. B. Altena de heer mr. A. van Bekkum de heer drs. L. Dijkema (voorzitter) de heer mr. J. Hofsteenge de heer mr. R. van der Molen mevrouw prof. dr. G.C. Wakker

Secretariaat College van Bestuur en de Raad van Toezicht mevrouw V.C. Duiker 0592-394194 [email protected]

25

26

Locatiemanagement Lariks Directie de heer drs. B. Oosting sectordirecteur havo/vwo [email protected] mevrouw A.P. Beukeveld-Janssen secretaresse [email protected] Sectorleiders de heer K. Bijl sectorleider havo/vwo 1, 2 [email protected] de heer drs. H.E. Klomp sectorleider havo 3, 4, 5 [email protected] de heer drs. F.J. Flapper sectorleider vwo 3, 4, 5, 6 [email protected] Coördinatoren mevrouw drs. J.A.L. Mik-Beute havo/vwo 1, 2 [email protected] mevrouw W.A Muusers-Elting havo 3, 4, 5 [email protected] mevrouw C.P. de Jong vwo 3, 4, 5, 6 [email protected]

Schooldecanen De taak van de schooldecanen ligt op het terrein van de vakken- en beroepskeuze. Ze zijn de leerlingen en ouders behulpzaam bij het kiezen van de vakken voor het eindexamen en ze geven voorlichting bij de beroepskeuze. Het zijn op dit gebied gespecialiseerde docenten. mevrouw B.M. Oostlander-Blokzijl havo [email protected] mevrouw M. Beijert vwo [email protected] Medezeggenschap en inspraak Ouderraden Tijdens de ouderavonden aan het begin van het schooljaar wordt er door de mentor gevraagd naar één of twee klassenouders die willen plaatsnemen in de ouderraad. De ouders in de ouderraad vergaderen minimaal driemaal per jaar per locatie en aan het einde van het jaar eenmaal met alle ouderraadsleden van alle locaties. Tijdens deze gezamenlijke ouderraad wordt het schooljaar geëvalueerd met de sectordirectie, sectorleiders en de voorzitter van College van Bestuur. Ouders die zitting hebben in de medezeggenschapsraad zitten de vergaderingen van de ouderraad voor. Als u als ouder ideeën, vragen of opmerkingen heeft, kunt u die via de klassenouder kenbaar maken. U kunt overigens ook altijd contact opnemen met de sectorleider.

27

Leerlingenraden In elke klas worden één of twee klassenvertegenwoordigers gekozen of aangewezen. Deze leerlingen vergaderen in leerlingenraden en zijn zo betrokken bij het beleid van de school. De vergaderingen van de leerlingenraad worden voorgezeten door de twee leerlingvertegenwoordigers van de locatie die ook in de deelraad (dr) lariks zitten. Een van de leerlingen neemt ook plaats in de medezeggenschapsraad (mr).

28

Medezeggenschapsraad (mr) Per locatie is er een deelraad (dr). In de dr zitten twee ouders, twee leerlingen en vier personeelsleden. Zij bespreken de locatiegebonden onderwerpen met de sectordirectie. Een afvaardiging van iedere dr, te weten een ouder, een leerling en twee personeelsleden, vormen samen de mr. De mr overlegt met het College van Bestuur. De raad heeft advies- of instemmingsrecht ten aanzien van allerlei beleidszaken van de school. Ook neemt de mr eigen initiatieven om verbeteringen aan te brengen. De mr evalueert ook zelfstandig de wijze waarop schoolbeleid uitgevoerd wordt.

Ledenlijst mr per 01 augustus 2015

Bedrijfshulpverleners (bhv)

Oudergeleding mevrouw M.F.A. vd Boomen (CSG Beilen) de heer F. Rudolph (Salland) mevrouw M. Kroeze (Salland) mevrouw A. Lalkens (Lariks) de heer W.J. Leunge (CSG Beilen) mevrouw J.A. Nijdam (Lariks) de heer B. Stokvis (CSG Beilen)

De bedrijfshulpverlener heeft een belangrijke rol bij calamiteiten totdat de externe hulpdiensten aanwezig zijn. Bijvoorbeeld eerste hulp verlenen bij ongevallen, het bestrijden van brand en het evacueren van personen. Ook in het gebouw Lariks West zijn altijd bhv-geschoolde medewerkers aanwezig. In de gebouwen hangt op verschillende plaatsen een uitgebreide ontruimingsinstructie. Alleen na het ontruimingssignaal moet er onmiddellijk ontruimd worden.

Leerlinggeleding Maartje van Dijk (Lariks) Mirjam Gossen (CSG Beilen) Alysha Meijboom (Salland) Kevin Robbemont (Lariks) Maik Slomp (Salland)

• de heer G.J. Hessels, hoofd bhv • de heer J.A. Terinathe, reserve hoofd bhv

Personeelsgeleding mevrouw J.B. Alberts (Salland) de heer H. Brunsting (Lariks) mevrouw E.H. Jonkers-Heeling (Salland) mevrouw A. Kerssies-de Roo (CSG Beilen) mevrouw P. Mellema (CSG Beilen) de heer M. Mráz Petrics (Lariks) mevrouw W.A. Muusers-Elting (Lariks) mevrouw T. Paping (CSG Beilen) mevrouw A. Rutgers (Lariks) mevrouw M.C. Stiekema (Salland) de heer W. Wijnholds (Salland) Niet-leden de heer A.H. de Gruijter (voorzitter CvB) mevrouw J. Holst (ambtelijk secretaris mr/dr)

29

30

Onderwijzend personeel

Als u één van de collega’s wilt mailen, gebruikt u daarvoor de afkorting van de betreffende persoon, gevolgd door @csvvg.eu. Bijvoorbeeld: [email protected]

Mevr. Z.A. Anninga AAZ Mevr. H.W. Aukema AUK Dhr. N. Bakker BAN Dhr. S.P. Barnhoorn BNS Mevr. M. Beijert BEI Dhr. V.W. Belgraver BRV Mevr. A.P. Bertram BER Mevr. J.G. Bouwmeester BOU Mevr. M.J. Bramer BMM Dhr. H. Bronkhorst BTH Mevr. E.M. Brouwer BRW Mevr. B. Bruin-Bekius BRN Mevr. J.T. Brünner BRJ Dhr. H. Brunsting BGH Mevr. M.D. Crois, la CRO Mevr. V.J. Dezentje DEZ Mevr. A. Dijkstra-Overzet OVZ Mevr. M.G. Dokter DRM Mevr. C. Don DON Mevr. L.S. Eijckelhof-van Zanten EFL Mevr. M.E. Eijkelenboom EMJ Dhr. W.F. Eisden, van den ENWM Mevr. N.A. Elsken, van der ENN Dhr. H.A. Feenstra FEE Dhr. M.M. Ferrari FER Dhr. L.S. Fink FIN Dhr. J.P. Franzen FRA Dhr. H. Gaasbeek GAA Dhr. R.L. Hartelo HRO Mevr. R.S. Havinga HAV Dhr. J.P. Heidanus HEI Dhr. J. Herk, van HER Mevr. J.M. Holtrop-van Burken HVB Mevr. P.A.A.M. Hopmans HSP Mevr. T.J. Horring HTI Mevr. H.C. Huizing HGH

biologie biologie/mens & natuur/ zorgcoördinator klassieke talen handvaardigheid geschiedenis/decaan vwo scheikunde wiskunde/coördinator tto ANW/biologie/mens & natuur Nederlands wiskunde lichamelijke opvoeding godsdienst/KCV/maatschappijleer geschiedenis lichamelijke opvoeding/BSM handvaardigheid/tekenen/techniek Engels Nederlands aardrijkskunde Grieks (taal & cultuur)/Latijn (taal & cultuur) economie/coördinator MAS CKV/beeldende vorming Duits wiskunde economie/M&O scheikunde economie/M&O Engels Duits Natuurkunde Chinees (taal & cultuur) Engels economie/M&O/roostermaker wiskunde Frans Frans Duits

Personeel

31

Onderwijzend personeel (vervolg) Mevr. M.E. Hunse HLI Mevr. M.R. Hurenkamp-Kessel HUR Dhr. J.M. Jager, de JAG Mevr. C.P. Jong, de JGD Dhr. H. Jonkers JKS Mevr. E. Kippers-van Lint KSE Mevr. B. Klopstra KAB Mevr. I.D. Knol KLI Mevr. M. Koning KON Mevr. H.G. Lamminga LAM Mevr. H.A.M. Locht-Kwakman KKN Dhr. E.R. Meek MEE Mevr. A. Meijering MEG Mevr. J.A.L. Mik-Beute MIK Dhr. M. Mráz Petrics MMP Mevr. E.J. Mulder MRE Mevr. W.A. Muusers-Elting MUU Mevr. E.A. Niël NLE Mevr. H.J. Ogrel-Zwart OLH Dhr. H.E. Oldeman OHU Mevr. B.M. Oostlander-Blokzijl OLD Dhr. J.A. Panneman PAN Dhr. F. Philips PSFS Dhr. E.L.G. Piontek PIO Mevr. E.E.C. Popta, van-Postmus POP Dhr. B.A. Ribberink RKB Mevr. K. Ridley RYKE Mevr. J. Rientjes-Boterman RIE Dhr. W. Rij, van RIJ Mevr. T. Rijpma RYP Mevr. T.C. Rimmer RRTA Mevr. M. Rozendal-Mei, van der RZL Dhr. H.M. Ruijter, de RRHN Mevr. A. Rutgers-Kingma RUT 32

Frans rt-/dyslexiespecialist wiskunde/coördinator internationalisering lichamelijke opvoeding/ coördinator leerlingzaken vwo 3,4,5,6 natuurkunde CKV/beeldende vorming Nederlands geschiedenis/coördinator internationalisering Grieks (taal & cultuur)/Latijn (taal & cultuur) Engels CKV Engels/coördinator tto godsdienst/maatschappijleer godsdienst/coördinator leerlingzaken havo/vwo 1,2 lichamelijke opvoeding biologie wiskunde/coördinator leerlingzaken havo 3,4,5 informatica/ict biologie godsdienst kunstvakken MV/muziek/decaan havo wiskunde/coaching & intervisie economie muziek/informatica/ict CKV/kunstvakken MV/muziek lichamelijke opvoeding/BSM Engels Frans wiskunde Frans Engels Frans Nederlands Duits

Onderwijzend personeel (vervolg) Dhr. M. Schilderman SNM Dhr. J.W.J. Schonewille SEJ Mevr. P.A. Seidel-Jothmann SEI Mevr. K. Slaney-Burwood SYK Dhr. J. Steenbergen STE Mevr. T. Talstra TAT Dhr. W.J. Tempel TEM Dhr. T. Ton TNT Dhr. H.P. Ubbens USH Mevr. M.L. Valero Martinez VAL Mevr. N. Veen, van der VNNE Mevr. J. Veen, van ‘t VNJ Dhr. C.R. Veenstra VNS Dhr. R.H. Velde, te VRE Mevr. C.M. Verkade VKA Dhr. N.M. Viet VNI Dhr. M. Vink VIN Mevr. A.S. Visser VIR Mevr. A.S. Visser-Vries, de VRA Dhr. J. Vos, de VJO Mevr. M.L.L. Vyghen VNM Mevr. I.M. Weert, de WTIE Dhr. B. Werven, van WEN Dhr. M. Westra WES Mevr. D.T. Wever WRD Dhr. C.W.A. Willemse WIM Mevr. K.L. Xu XUK Mevr. B. Zagar ZRB Mevr. A. Zantinge ZEA Mevr. M.J.R. Zomer ZRR Mevr. C.I. Zwol, van ZLC

Duits/coördinator Comenius lichamelijke opvoeding/ coördinator internationalisering Nederlands Engels geschiedenis Nederlands Nederlands aardrijkskunde aardrijkskunde Spaans wiskunde Engels natuurkunde wiskunde handvaardigheid/tekenen natuurkunde Engels/Duits/economie lichamelijke opvoeding/BSM wiskunde geschiedenis/maatschappijleer Duits Nederlands godsdienst/filosofie aardrijkskunde Nederlands geschiedenis Chinees (taal & cultuur) roostermaker/economie/M&O Nederlands Nederlands economie/M&O

33

Ondersteunend personeel Mevr. J.B. Alberts ALS Mevr. B. Bendaanoun-Jarrou BNB Mevr. A.P. Beukeveld-Janssen BDA Dhr. R.J.T. Bielderman BNR Mevr. G. Bouwknegt-Seinen BOW Mevr. F.W. Bruijn, de BUN Dhr. J. Cate, ten CAT Dhr. J. Christoffers CHS Dhr. L.A. Coster COS Dhr. B.W.H. Dam, van DAM Dhr. S. Dieperink DPS Mevr. T. Doudouh-Saïdi DHT Mevr. V.C. Duiker DRV Mevr. M.B. Erwati EIB Dhr. J. Heide, van der HEJ Dhr. G.J. Hessels HES Mevr. J.J. Holst HTJT Dhr. F.A. Klaassens KAA Dhr. H. Koerts KRT Mevr. M.H.M. Kogelman-Aben KOG Mevr. A. Kramer-Alberts KMR Dhr. W.T. Kuipers KPS Mevr. R.G. Lemminga-Kanis LEM Mevr. A. Martens-Meijer MAR Mevr. M.S. Oldenbeuving OGMS Dhr. B. Ossel OSS Mevr. T.G. Parera-Ziengs PAR Mevr. D.A. Pattinasarany PYD Mevr. V. Rampengan RNV Mevr. S. Riouchi RIS Mevr. M.H.E. Schmidt SCM Mevr. P.J. Sikkema-Kooij SAP Mevr. G.H. Smit-Klok SMG Mevr. R.A.F. Sopacua SAR Mevr. J. Souisa-Sopamena SAJ Dhr. J.A. Terinathe TER Mevr. J.C.E. Terinathe TEE 34

assistent hoofd facilitaire dienst schoonmaakster secretaresse assistent systeembeheerder logopediste personeelsbegeleidster medewerker personeel- en salarisadministratie systeembeheerder technisch onderwijs assistent onderhoudsmedewerker technisch onderwijs assistent schoonmaakster secretaris van CvB & RvT/ stafmedewerker pr & communicatie schoonmaakster schoonmaker conciërge ambtelijk secretaris mr/dr schoonmaker conciërge medewerkster leerlingenadministratie medewerkster servicepunt mediathecaris conciërge medewerkster leerlingenadministratie ambulant begeleidster assistent hoofd administratie locatie-assistent voorvrouw/schoonmaakster schoonmaakster schoonmaakster hoofd personeel & organisatie medewerkster servicepunt schoonmaakster medewerkster mediatheek schoonmaakster conciërge locatie-assistent

Ondersteunend personeel (vervolg) Mevr. M.S. Titarsole TTR Dhr. W.C. Velthoven, van VHN Mevr. A. Venema VAA Mevr. B.H. Verschoor-Blaauw VER Mevr. A.D. Vink VIA Mevr. M.J.A. Vonk VKM Dhr. A.T. Vries, de VES Dhr. H.J.J. Wolfs WOS

medewerkster personeelsadministratie assistent systeembeheerder medewerkster servicepunt orthopedagoog medewerkster financiële administratie medewerkster administratie en boekenfonds hoofd administratie & informatie onderhoudsmedewerker

35

36

BELANGRIJKE ADRESSEN Jeugdarts GGD, locatie Lariks mevrouw M. van der Pol 0592-306317 [email protected] Klachtencommissie Ongewenste Intimiteiten de heer mr. J.S. Bartstra, Gooiland 16, 9405 KB Assen 0592-461215 Landelijke geschillencommissie voor Christelijk Onderwijs

Raad voor de Kinderbescherming Cascadeplein 6-10, 9726 AD Groningen 050-7512000 www.kinderbescherming.nl Schoolpastor mevrouw A.P. de Kruijf Schieland 22, 9405 NG Assen 0592-354909 (thuis) / 0592-325349 [email protected] Studiebegeleiding, locatie Lariks Maltha insCool/Kei Educatie mét zorg 0598-371400 www.kei-educatie.nl Veilig Thuis Drenthe

Postbus 82324 2508 EH Den Haag 070-3681697 www.gcbo.nl

Bezoekadres locatie Assen: Klompmakerstraat 2a, 9403 VL Assen 0592-383790

Maatschappelijk Werk Noordermaat

Verslavingszorg Noord Nederland

Groen van Prinstererlaan 127, 9402 KC Assen 0592-343243 [email protected]

Overcingellaan 19, 9401 LA Assen 0592-306666 www.vnn.nl

Onderwijs Inspectie Algemeen telefoonnummer: 088-669600 [email protected] www.onderwijsinspectie.nl Meldpunt vertrouwensinspecteurs: 0900-1113111; voor klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld. 37

Notities

Notities

! n e v le n re le , n re le n re le

Volg ons op Twitter: @csvvg