LAMPIRAN
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 1. SKALA TAHAP UJI COBA
RAHASIA
SKALA PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2013
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, saya akan mengadakan penelitian mengenai siswa. Untuk itu saya memerlukan sejumlah data yang hanya akan saya peroleh dengan adanya kerjasama dan kesediaan Anda dalam mengisi skala ini. Penelitian ini, menggunakan 1 buah skala yang terdiri dari 37 pertanyaan. Jawablah setiap pertanyaan dengan memberi tanda silang di huruf yang Anda angggap sebagai jawaban yang paling benar dengan sejujur-jujurnya tanpa mendiskusikannya dengan orang lain. Semua jawaban dan identitas Anda akan dijaga kerahasiaannya dan hanya digunakan untuk keperluan penelitian ini saja. Bantuan Anda dalam menjawab pernyataan dalam kuesioner ini adalah bantuan yang sangat besar artinya bagi keberhasilan penelitian ini. Untuk itu, saya mengucapkan terimakasih.
Hormat Saya,
Rezki Wulandari Purba
Universitas Sumatera Utara
IDENTITAS PRIBADI
Nama
:
Jenis Kelamin
: L/P
Sekolah
:
Kelas
:
Suku
:
1.
Sarkim Sahabatku … Bocah itu Sarkim, 11 tahun, Berdiri di lampu merah Bukunya menjadi Koran, Penanya menjadi lembaran putih Sarkim, di mana ayah dan ibumu? Kuingin berbagi suka denganmu … (Wiwiet Dini Widiastuti)
Kutipan puisi bebas di atas bersajak … A. a-b-a-b-c-c B. a-b-a-b-a-a
C. a-b-a-b-d-d D. b-a-b-a-c-c
2. Manakah yang merupakan bentuk puisi bebas dengan tetap mempertahankan persajakan? A. Maut Benih maut telah tertanam sejak kita lahir Diam-diam tumbuh terus Pada saat panen nanti Izroil yang memetiknya (M. Sulaiman) B. Catatan Lepas Menyusun tepian Bengawan Serayu, sebait Tembang merdu berkumandang menyusup Relung kalbu: memang sudah layak dan Sepantasnya untuk menghaturkan segala
Universitas Sumatera Utara
Puji syukur atas kelimpahan ini! C. Jaring-jaring … Di gerongga semesta Tuhan merajut jaring maut Tiada yang luput Setiap kali jaring bergetar Bersecepat di ruang hampa Nyawa kembali kepada-Nya (Piek Ardijanto Soeprijadi) D. Demi Hari demi hari Keringat di sekitar tubuh Demi perut demi sepincuk nasi Lama sudah kita berbasa-basi Demi hidup aku jadi ragu Dua kali dua mungkin empat! (Widjati) 3. Semut sekarang tak sehitam manis seperti dulu Lantaran harga gula naik ke langit biru Manusia hati-hati menyimpannya Diksi khusus yang digunakan dalam kutipan bait puisi di atas adalah … A. semut sekarang C. harga gula naik ke langit biru B. lantaran harga gula naik D. hati-hati menyimpannya
4.
Gula yang berceceran di meja Ditutul-tutul dengan ujung-ujung jari tangannya Cup, cup, cup masuk ke mulut Semut kecewa menggigit sungut
Kutipan puisi di atas terdiri atas … A. 1 bait B. 4 bait, 1 baris
C. 2 bait, 2 baris D. 1 bait, 4 baris
5. Denting jam tengah malam …
Universitas Sumatera Utara
Tuk bersujud Kuagungkan Asma-Mu Mohon ampunan-Mu Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... A. bangunkan diriku C. kusebut nama-Mu B. terdengar nyaring D. tepat pukul tiga 6. Rindu ini membeku … Rindu yang tak pernah usai Meski laju putaran waktu Bergulir tak kenal henti Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... A. Hentikan asa kehidupan C. Rembulan tampak penuh B. Pemandangan alam indah D. Mentari di balik bukit pohon 7.
Tubuh biru Tatapan mata biru Lelaki terguling di jalan Lewat gardu belanda dengan bumi Berlindung warna malam Sendiri masuk kota Ingin ikut mengubur ibunya Tema puisi tersebut adalah ……. A. perlawanan B. keberanian
C. kekejaman D. perjuangan
8. Bila kasih mu ibarat samudra Sempit lautan tuduh Tempat ku mandi, mencuci lumut pada diri Tempat ku berlayar, menebar pukat dan melempar sauh Kalau aku ujian kemudian ditanya tentang pahlawan Nama mu yang ku sebut paling dahulu Lantaran ku tahu Engkau ibu dan aku anak mu. “ Ibu “ karya D Zawawi Imron
Universitas Sumatera Utara
Isi puisi tersebut menggambarkan…. A. kesedihan seorang anak kepada ibunya B. kegelisahan hati seorang anak kepada ibunya
C. perasaan rindu seorang anak D. perasaan sayang seorang anak
9. Anak yang Angkuh Betapa dinginnya air sungai Dinginnya! Dinginnya! Betapa dinginnya daging duka Yang membaluti tulang-tulangku Puisi karya W.S. Rendra di atas menimbulkan citraan … C. penciuman A. penglihatan B. perabaan D. pendengaran 10. Kami bicara padamu Dalam hening di malam sepi Jika dada rasa hampa Dan jam dinding yang berdetak
Kata yang bercetak miring dalam penggalan puisi di atas mengandung citraan … A. Pendengaran C. penciuman B. penglihatan D. perasaan 11. Banyak peluh tiada angin Bau badan jadi bertelungkup Jangan suruh orang berdisiplin Kalau kamu sendiri belum sanggup Bait di atas menggunakan rima … A. rata B. silang
C. kembar D. berpeluk
12. Gerimis mempercepat kelam ada juga kelepak elang Menyinggung muram desir hari lari berenang
Universitas Sumatera Utara
Menemu bujuk pangkal akan tiada bergerak Dan kini tanah dan air tidur hilang berombak Puisi di atas menggunakan rima … A. rima silang B. rima patah
C. rima berpeluk D. rima pasangan
13. Perhatikan kutipan bait puisi berikut ini! Anak ikan dipanggang saja, Hendak diindang tidak berkunyit, Anak orang dipandang saja, Hendak dipinang tidak berduit.
Berdasarkan letaknya dalam baris, bait puisi di atas berima … A. awal C. tengah B. akhir D. horizontal
14. Peluru memburu Kelam senyap lenyap Dalam puisi bentuk rima di atas disebut … A. aliterasi B. asonansi
C. disonansi D. asosiasi
15. Bukan beta bijak berperi Pandai mengubah madahan syair Bukan beta budak negeri Mesti menurut undangan mair
Rima puisi di atas adalah … A. a a a a
C. a b a b
B. a a b b
D. a b b a
Universitas Sumatera Utara
16. Puisi lama Samarinda tenunan suri Bunga dedap di dalam puan Maka pun kanda datang kemari Hendak menghadap adikku Tuan Puisi Modern Tersebar engkau, kaum sengsara Duduk meratap di seluruh kota Dan suara tangismu membubung Memilukan hati Perbedaan puisi lama dan modern di atas adalah … A. puisi lama berbentuk pantun; puisi modern tidak memiliki rima B. puisi lama berirama a-b-a-b; puisi modern berisi nasihat C. uisi lama berbentuk puisi bebas; puisi modern berbentuk syair D. Puisi lama berisi cerita; puisi modern memiliki sampiran 17. Mengail di Kali Di kali kecil Keruh karena sampah dan kotoran Ikan-ikan tinggal sedikit Dan payah berkembang biak Karena beribu penyakit … Penggalam puisi di atas mengandung suasana A. kesedihan C. keprihatinan B. kekhawatiran D. kekacauan 18. Kami sudah beri kami punya jiwa Jenis persajakan yang terdapat dalam baris puisi di atas adalah … A. aliterasi C. asonansi B. disonansi D. asosiasi
Universitas Sumatera Utara
19. Bacalah puisi berikut dengan saksama! Suatu Pagi di Tawangmangu (M. Sulaiman) Suatu pagi aku termangu Sendiri di tawangmangu Kerna mentari daun Engkau hijau dan rimbun Kerna atmosfir langit Biru safir saat fajar terbit …
Persajakan puisi di atas adalah … A. aa-bb-cc B. cc-bb-aa
C. aa-aa-aa D. cc-cc-cc
20. bacalah puisi berikut! Pergi ke laut lepas, anakku saying Pergi ke laut bebas! Selama hari belum petang Dan warna senja belum kemerah-merahan Menutup pintu waktu lampau …
Amanat yang terdapat dalam kutipan puisi di atas adalah … A. B. C. D.
kita hendaknya pergi sebelum sore hari tiba pergilah ke dunia yang bebas sebelum malam tiba carilah pengalaman sebanyak-banyaknya sampai malam tiba carilah ilmu dan pengalaman sebanyak-banyaknya selagi muda
Universitas Sumatera Utara
21. DOA Kepada Pemeluk Teguh Tuhanku Dalam termangu Aku masih menyebut nama-Mu Biar susah sungguh Mengingat Kau penuh seluruh Caya-Mu panas suci Tinggal kerdip lilin di kelam Sunyi Tuhanku Aku hilang bentuk Remuk
Tema puisi di atas adalah … A. kemanusiaan B. patriotisme
C. perjuangan D. ketuhanan
22. Suasana yang tergambar dalam kutipan puisi pada nomor 21 adalah … A. menggembirakan
C. mengharukan
B. mendorong semangat
D. menyedihkan
23. Di bawah ini merupakan unsur-unsur yang sama yang terdapat dalam setiap puisi, kecuali … A. tema/amanat
C. perasaan
B. nada dan suasana
D. alur/plot
24. Daun kering gugur Tanah kerontang Rumput kuning Semua menunggumu … Kau sumber kehidupan Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah … A. batu kerikil B. Awan datang
C. langit cerah D. air hujan
Universitas Sumatera Utara
25. Mentari mulai terbit Ucapkan selamat pagi Senandung burung Bernyanyi riang Terbang … Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi yang rumpang di atas adalah .. A. Di rumput hijau B. Pinggir sawah
C. jalan setapak D. di angkasa raya
26. Bunga ditepi jalan Menampung di debu kendaraan Tumbuh diluar karangmati tidak berdekap Tema kutipan puisi tersebut adalah … A. kesenangan B. Keharuan
C. kesengsaraan D. kemiskinan
27. Gumpalan langit maha sempurna Bertahta bintang-bintang diangkasa Namun satu bintang yang berpijar Teruntai turun menyapaku Jenis citraan yang terdapat pada larik kedua puisi tersebut adalah … A. penglihatan
C. pendengaran
B. perasaan
D. penciuman
28. Tubuh biru tatapan mata biru Lelaki terguling di jalan dengan tujuh lubang pelor Diketok gerbang langit dan menyala mentari muda
Universitas Sumatera Utara
Melepas hasrat Tema puisi tersebut adalah … A. Kebencian B. Kepahlawanan
C. kekecewaan D. kematian
29. Yang Terempas Dan Yang Putus ... Aku berbenah diri dalam kamar Dalam diriku jika kau datang Dan aku bisa lagi lepaskan kisah baru padamu Tapi kini hanya tangan yang bergerak lantang Tubuhku diam dan sendiri, cerita dan peristiwa berlahan beku Oleh : Chairil Anwar Isi penggalan puisi tersebut menyatakan keadaan orang yang … A. B. C. D.
sedang mempersiapkan untuk berbelanja sedang berhias didepan cermin di dalam kamar pasrah dalam menghadapi kematian mempersiapkan diri untuk menyambut kekasih
30. Sawah menghijau berbentang Pepohonan yang rindang menambah keindahan Burung-burung terbeng berkicauan Terbang ke awan yang tinggi Membawa kesenangan dan kegembiraan Hamparan pdang rumput nan hijau
Universitas Sumatera Utara
Memberikan kesejukkan pada diriku Citraan yang jelas dalam kutipan puisi tersebut adalah … A. penglihatan B. pendengaran
C. penciuman D. perasaan
31. Ladang Petani Tersisih jauh di luar kota mendatar ladang sebentang mata Dalamnya penuh tanam-tanaman senang riang pandangan mata Damai aman hati dan sukma di tengah-tengah tanaman muda Petani berdiri di tengah senangnya memandang ladang penuh kekayaan Tumbuh-tumbuhan banyak macamnya membayangkan datang jaman sentosa Oleh: A. Hasjmi Tema puisi tersebut yaitu … A. keindahan sawah ladang B. tanaman siap panen
C. suasana di daerah pertanian D. tumbuhan yang bermacam-macam
32. Ingat aku saat kau lewati jalan setapak berbatu Kenang aku bila kau dengarkan lagu ini terlantun berlahan … Baris ketiga puisi tersebut menggunakan citraan … A. Penciuman B. Penglihatan
C. pendengaran D. perabaan
33. Untaian Senandung Untuk Ibu Senandung-senandung rindu terlantun dari bibir manismu … ibu Petuah tak henti merasuki di jiwaku
Universitas Sumatera Utara
Walau kadang tak kuindahkan tetapi engkau selalu tuk ingatkan … Tema puisi tersebut yaitu … A. kebencian kepada seseorang B. kepahlawanan seorang ibu
C. kekaguman pada seorang ibu D. kesediahan ditinggal ibu
34. Wajah sunyi setengah tengadah menangkap sunyi padang senja Dunia tambah beku di tengah derap dan suara menderu Dia masih sangat muda Citraan yang terdapat pada larik keempat penggalan puisi di atas adalah … A. penglihatan B. perabaan
C. pendengaran D. penciuman
35. Tangisan terus terdengar seakan alam tak mau kompromi Manusia terjajar terkapar … hanya doa yang terucap untuk saudara kami TSUNAMI: JERITAN HATI Karya: Yulia Puspa Citraan pendengaran terdapat pada baris … A. kesatu dan ketiga B. kedua dan keempat
C. kesatu dan kelima D. kedua dan ketiga
36. Wahai sahabat untuk slamanya Kita percaya tebarkan arah jangan pernah lelah Untukmu sahabat …
Universitas Sumatera Utara
Tema puisi tersebut adalah … A. persahabatan B. kelelahan
C. perdamaian D. kepercayaan
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 2. DISTRIBUSI SKOR ALAT UKUR TAHAP UJI COBA
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
NO 10 1 Kelvi 2 3 4 5 6 7 8 9 Wiw Nady Kenn M. Dwi Zara Putri Jessl Alvin Nam Sophie AITE 1Priscilla 0 Skor 1 20 1 30 1 41 0 51 0 60 1 70 1 8 1 9 1 10 0 1 11 ed a Wattimena edy Faisa Kusm Ram C. yin G. n A. aN. M Total 1 0 0 1 1 0 0 lKrisa ita adani Toga Yien R. Pray 12 Cindy Fransiska 0 0 1 1 1 0 1 nta Farh Sari Lubis toro ogy anDian Matthuh 13 p 1 1 1 1 0 0 1 Lubis 14 Phosa Enjelina 0 0 1 1 1 1 1
11 1 12 1 0 13 1 0 14 1 0 15 1 16 0 1 17 1 0 18 1 0 19 1 20 0 1 21 0 22 0 1 23 0 1 24 1 25 1 26 0 1 27 1 28 1 0 29 0 1 30 1 0 31 0 1 32 1 0 33 0 1 34 1 0 35 1 0 36 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1
29 27 26 25 24 0
1
1
1
23
1
1
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
0
1
1
23
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
23
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
22
Universitas Sumatera Utara
15
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
1
22
16
Diana Meliana Oktaviana
1
0
0
1
1
1
0
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
22
17
Rizka Febriasih
0
0
0
1
1
1
1
0
1
0
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
22
18
0
0
1
1
1
0
1
0
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
0
0
0
1
0
0
1
1
1
0
0
1
0
1
1
1
21
19
Nurkhadijah Manwarjit Kaur
1
0
1
1
0
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
0
1
0
1
1
0
0
0
1
0
0
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
21
20
Kellin Wijaya
0
0
1
1
1
0
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
0
1
0
0
0
0
1
1
1
21
21
Evita L. V. S
0
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
21
22
0
0
0
1
1
0
0
1
1
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
1
21
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
21
24
Liana O. T. S Rizky Putra Pratama Mega Awaliya Sari
1
1
0
1
0
1
0
1
1
0
0
0
1
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
0
1
1
0
1
0
1
1
21
25
Dini Miranda
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
0
0
0
0
1
1
1
1
0
1
1
0
1
0
1
1
1
21
26
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
21
1
0
0
1
1
1
1
1
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
0
1
0
1
0
1
0
1
1
1
21
0
0
0
1
1
1
1
1
0
1
1
0
0
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
1
1
1
0
1
0
0
0
0
0
1
1
1
20
1
1
1
1
0
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
20
30
Sayid Ikhsan Cahyanda Rafiah Lubis Mutia Darmayanti Daniel Valentino Sinaga Rifani Sarus Wijaya
1
0
1
0
0
1
1
1
0
0
1
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
20
31
Nur Rahmanda
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
20
32
M. Afandi NST
0
0
0
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
0
1
0
0
0
1
1
0
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0
1
0
1
19
33
Larissa Jayanti
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
0
19
34
Fachri Husein
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
19
35
Tri Hamdani Aulia Rahmi Laila
1
0
0
1
1
1
1
0
1
0
0
0
0
1
0
1
1
0
1
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
19
0
1
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
1
0
0
1
1
1
0
1
0
0
1
0
0
1
1
1
1
19
23
27 28
29
36
Universitas Sumatera Utara
37
M. Ilham Dwi Ananda Sitorus Juniar Eva Yanti
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
19
1
0
1
1
1
0
0
1
1
1
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
0
1
1
18
1
0
1
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
1
0
0
0
1
1
1
1
0
1
1
0
1
0
0
1
1
18
40
Melanie Mitha Silvia Simanjuntak
1
0
1
1
0
0
0
1
1
0
0
0
1
0
1
1
1
0
1
0
0
0
0
0
1
1
0
0
1
0
0
1
1
1
1
1
18
41
Abdullah Yusuf
0
0
1
1
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
0
0
0
0
1
1
18
42
Agung Uldimah M. Reza Ramadhan
1
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
1
1
1
0
1
0
1
18
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
0
1
1
0
1
0
0
1
1
1
1
18
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
1
0
0
1
1
0
1
0
1
1
0
0
1
0
1
1
0
0
0
1
0
1
1
1
1
1
18
45
Dimas Aditya Fatin Nabila Sari
0
1
1
1
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
18
46
Fadiya Hayya
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
0
0
1
0
0
18
47
Rika Ningsih
1
0
0
0
0
1
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
0
0
1
1
0
0
1
1
1
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
1
17
48
Melisa
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
1
17
49
Risca Chairiyah
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
1
0
0
1
1
1
1
0
0
1
0
0
0
0
1
1
1
17
50
Jeff Jeremi
1
0
0
0
0
1
0
1
1
1
1
1
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
17
51
Silvia Loka
1
0
0
1
0
0
1
0
1
0
1
1
0
0
1
0
0
0
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
1
17
52
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
0
0
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
1
1
1
1
17
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
1
1
17
54
Gita Gayatri Rizka Putri Ramadhani Sitorus Lia Permata Sari
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0
1
1
1
1
1
0
1
0
1
0
1
1
17
55
Dewi Salimah
0
0
0
1
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
1
1
1
1
1
1
17
56
1
1
0
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
17
57
Intan Anggraini Nadine Qohrin Nada
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
1
1
0
1
1
16
58
Valentino
1
0
0
1
1
0
1
0
1
0
1
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
1
1
0
0
1
0
1
1
0
0
1
16
38 39
43 44
53
Universitas Sumatera Utara
59
Rizva Azamara
0
1
0
1
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
1
1
1
60
Khairun Y.
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
0
1
1
61
1
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
1
62
Salimah Adelia Aini Syahfitri
0
1
0
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
63
Fauzan Akbar
1
0
0
1
1
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
64
Athira Fadla Afryza Manardika Akrimay Yusuf Harahap
1
1
1
0
0
0
1
1
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
1
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
68
William Bunga Fadilla Saragih
0
1
0
1
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
69
Nita Hairanty
0
0
0
1
1
0
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
70
Suriyatni Retno
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
1
1
71
Mizwar hamid
0
0
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
72
Dimas Prayoga
0
1
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
0
0
73
Khairani H.
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
74
Boy Lesmana
1
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
75
Da Vina
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
76
Sella Ardila
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
77
Ricky Apprian
1
0
0
1
1
1
1
0
0
1
78
Intan Mardina
0
0
0
1
1
1
1
1
0
79
Abdul Rahman
0
0
0
1
0
0
1
1
80
0
1
0
1
0
0
1
81
Nadia Putri Nur Ikhawana Harahap
0
0
0
1
0
0
82
Abdur Ridho
0
0
1
1
1
0
65 66 67
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
16
0
0
1
1
0
0
0
1
1
1
1
16
1
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
1
16
0
1
0
1
0
0
1
0
0
1
1
1
1
16
1
0
1
0
1
0
1
1
0
0
0
1
0
1
16
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
1
1
1
1
16
0
1
0
0
1
0
1
0
1
0
0
0
1
0
0
1
16
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0
1
16
0
1
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
0
1
1
0
1
1
15
1
0
1
0
0
1
0
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
15
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
0
0
1
1
0
0
1
15
0
0
1
1
0
1
0
1
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
1
15
1
0
0
1
0
0
0
1
0
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
0
1
15
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
1
0
1
15
0
1
1
0
0
1
1
0
1
0
1
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
1
15
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
0
0
15
0
0
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
1
0
1
1
1
0
1
0
1
1
0
0
1
14
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
1
1
14
0
0
0
0
1
1
0
1
0
0
1
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
14
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
1
14
0
0
1
1
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
1
1
0
1
0
0
1
1
0
0
0
0
1
14
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
1
0
0
0
0
1
1
1
0
1
14
1
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
1
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
14
1
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
0
1
14
Universitas Sumatera Utara
83
Fadillah Chairunnisyah
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
84
Nahida Ablida
0
1
0
0
0
1
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
1
0
85
Mizwah Hamid
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
86
M. PUTRAM
1
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
87
Ricky Ardansah
0
0
0
1
0
1
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
88
Hidayah Utama Robby Ramadansyah Ginda Patag Potan
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
0
0
1
92
M. Habib Aziza Inggit Wulandari
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
93
Rima Muliani
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
94
Erika
0
1
0
0
1
1
0
0
1
1
95
0
1
0
1
1
0
0
1
1
96
Widya Utari Erika Nessya Raoni
0
1
0
1
0
0
1
1
97
Febi Ayu lestari
0
0
1
0
1
0
1
98
Rinaldi
0
0
0
1
1
1
99
Abadi Bangko
0
0
1
0
0
100
Ira Sundari
0
1
0
1
101
0
0
0
102
Raziq Abhadi Lorenza Ramadani
0
1
103
M. Iqbal
0
1
104
Fahrudy Tehgu Muhammad Chandra
0 0
89 90 91
105
1
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
1
1
13
0
1
0
0
0
0
1
1
0
0
1
0
1
0
0
1
0
13
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
1
13
1
1
1
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
13
0
1
1
0
0
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0
0
13
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
13
1
0
0
0
0
1
0
0
1
1
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
13
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
13
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
13
0
0
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
1
0
1
1
1
0
1
0
0
1
0
0
1
12
0
0
1
0
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
1
0
0
1
1
0
1
12
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
1
0
0
0
12
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
12
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
12
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
1
1
12
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
1
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
12
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
1
1
1
0
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
12
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
1
12
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
12
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
0
0
1
1
0
12
0
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
12
0
1
0
0
0
1
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
1
0
0
0
1
0
0
1
0
12
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
0
0
1
1
0
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
11
1
Universitas Sumatera Utara
Anggara 106
M. Rafi Setiadi
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
11
107
Maulana Akbar
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
1
11
108
Ira Rafiqa basri
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
1
0
1
0
0
0
1
10
109
Rahmad Haqiqi
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
10
110
Nina Hairanty
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
1
1
10
111
0
1
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
10
0
0
0
0
0
0
1
0
1
1
0
1
1
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
10
113
Dewi Sartika Haikal Anwar HSB Muhammad LuftiDandi Safrizal
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
0
0
9
114
Dandi Safrizal
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
8
115
Bayu Ramadani
0
0
0
1
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
8
116
M. Rizki
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
7
Jumlah
42
29
39
81
57
45
73
79
67
15
53
59
29
27
83
52
49
24
91
69
7
15
54
79
79
57
70
54
43
50
34
58
50
59
72
95
1929
112
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 3. HASIL RELIABILITAS ALAT UKUR PENELITIAN
A. Nilai Reliabilitas Uji Coba Tes Hasil Belajar Bahasa Indonesia (36 Aitem)
Case Processing Summary N Cases
Valid a
Excluded Total
% 113
97.4
3
2.6
116
100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha
N of Items .669
36
Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted
Total Correlation
Alpha if Item Deleted
item1
16.27
20.804
.231
.660
item2
16.40
22.902
-.253
.691
item3
16.29
20.298
.359
.650
item4
15.93
20.406
.346
.651
item5
16.13
21.455
.075
.672
item6
16.24
21.219
.133
.667
item7
16.01
22.205
-.084
.683
item8
15.95
21.069
.179
.663
item9
16.04
20.471
.299
.654
item10
16.50
22.109
-.052
.676
Universitas Sumatera Utara
item11
16.16
20.099
.380
.647
item12
16.12
20.996
.176
.664
item13
16.37
20.682
.296
.655
item14
16.39
22.204
-.082
.681
item15
15.91
20.296
.382
.649
item16
16.18
20.558
.276
.656
item17
16.28
20.937
.204
.662
item18
16.43
21.944
-.012
.675
item19
15.83
20.355
.421
.648
item20
16.04
20.427
.311
.653
item21
16.58
22.068
-.029
.672
item22
16.50
22.377
-.135
.680
item23
16.16
20.617
.261
.657
item24
15.95
20.444
.329
.652
item25
15.95
20.015
.435
.644
item26
16.14
21.087
.156
.665
item27
16.03
20.830
.220
.660
item28
16.16
21.546
.056
.673
item29
16.25
21.438
.084
.671
item30
16.21
21.097
.157
.665
item31
16.33
21.579
.062
.672
item32
16.14
20.551
.275
.656
item33
16.20
20.556
.279
.656
item34
16.12
20.788
.222
.660
item35
16.02
20.071
.398
.646
item36
15.80
21.146
.223
.661
Universitas Sumatera Utara
B. Nilai Reliabilitas Uji Coba Tes Hasil Belajar Bahasa Indonesia (9 Aitem) Case Processing Summary N Cases
Valid a
Excluded Total
% 115
99.1
1
.9
116
100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha
N of Items .716
9
Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted
Total Correlation
Alpha if Item Deleted
item3
5.27
4.479
.353
.698
item4
4.90
4.508
.358
.697
item11
5.15
4.443
.342
.701
item15
4.89
4.434
.411
.687
item19
4.82
4.642
.345
.699
item20
5.01
4.360
.396
.690
item24
4.92
4.353
.435
.683
item25
4.92
4.371
.425
.684
item35
4.99
4.289
.439
.681
Universitas Sumatera Utara
C. Nilai Reliabilitas Tes Hasil Belajar Bahasa Indonesia (10 aitem)
Case Processing Summary N Cases
Valid Excludeda Total
% 116
100.0
0
.0
116
100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha
N of Items .687
10
Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted
Total Correlation
Alpha if Item Deleted
item3
5.24
5.019
.430
.648
item4
4.88
5.307
.301
.671
item9
5.00
5.322
.258
.680
item11
5.12
5.133
.342
.664
item20
4.98
5.095
.369
.659
item24
4.90
5.033
.432
.648
item25
4.90
5.137
.378
.658
item32
5.08
5.255
.283
.675
item33
5.15
5.344
.247
.682
item35
4.96
4.981
.433
.647
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 4. SKALA PENELITIAN
RAHASIA
SKALA PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2013
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, saya akan mengadakan penelitian mengenai siswa. Untuk itu saya memerlukan sejumlah data yang hanya akan saya peroleh dengan adanya kerjasama dan kesediaan Anda dalam mengisi skala ini. Penelitian ini, menggunakan 1 buah skala yang terdiri dari 10 pertanyaan. Jawablah setiap pertanyaan dengan memberi tanda silang di huruf yang Anda angggap sebagai jawaban yang paling benar dengan sejujur-jujurnya tanpa mendiskusikannya dengan orang lain. Semua jawaban dan identitas Anda akan dijaga kerahasiaannya dan hanya digunakan untuk keperluan penelitian ini saja. Bantuan Anda dalam menjawab pernyataan dalam kuesioner ini adalah bantuan yang sangat besar artinya bagi keberhasilan penelitian ini. Untuk itu, saya mengucapkan terimakasih.
Hormat Saya,
Rezki Wulandari Purba
Universitas Sumatera Utara
IDENTITAS PRIBADI
Nama
:
Jenis Kelamin : L/P Sekolah
:
Kelas
:
Suku
:
Jawablah setiap pertanyaan dengan memberi tanda silang di huruf yang Anda angggap sebagai jawaban yang paling benar dengan sejujur-jujurnya tanpa mendiskusikannya dengan orang lain.
1. Semut sekarang tak sehitam manis seperti dulu Lantaran harga gula naik ke langit biru Manusia hati-hati menyimpannya Diksi khusus yang digunakan dalam kutipan bait puisi di atas adalah … C. semut sekarang C. harga gula naik ke langit biru D. lantaran harga gula naik D. hati-hati menyimpannya
2.
Gula yang berceceran di meja Ditutul-tutul dengan ujung-ujung jari tangannya Cup, cup, cup masuk ke mulut Semut kecewa menggigit sungut
Kutipan puisi di atas terdiri atas … C. 1 bait D. 4 bait, 1 baris
C. 2 bait, 2 baris D. 1 bait, 4 baris
3. Anak yang Angkuh Betapa dinginnya air sungai Dinginnya! Dinginnya! Betapa dinginnya daging duka Yang membaluti tulang-tulangku
Universitas Sumatera Utara
Puisi karya W.S. Rendra di atas menimbulkan citraan … A. penglihatan C. penciuman B. perabaan D. pendengaran
4. Banyak peluh tiada angin Bau badan jadi bertelungkup Jangan suruh orang berdisiplin Kalau kamu sendiri belum sanggup Bait di atas menggunakan rima … C. rata D. silang
C. kembar D. berpeluk
5. bacalah puisi berikut! Pergi ke laut lepas, anakku sayang Pergi ke laut bebas! Selama hari belum petang Dan warna senja belum kemerah-merahan Menutup pintu waktu lampau …
Amanat yang terdapat dalam kutipan puisi di atas adalah … E. F. G. H.
kita hendaknya pergi sebelum sore hari tiba pergilah ke dunia yang bebas sebelum malam tiba carilah pengalaman sebanyak-banyaknya sampai malam tiba carilah ilmu dan pengalaman sebanyak-banyaknya selagi muda
6. Daun kering gugur Tanah kerontang Rumput kuning Semua menunggumu … Kau sumber kehidupan Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah … C. batu kerikil D. Awan datang
C. langit cerah D. air hujan
Universitas Sumatera Utara
7. Mentari mulai terbit Ucapkan selamat pagi Senandung burung Bernyanyi riang Terbang … Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi yang rumpang di atas adalah … C. Di rumput hijau D. Pinggir sawah
C. jalan setapak D. di angkasa raya
8. Ingat aku Saat kau lewati jalan setapak berbatu Kenang aku Bila kau dengarkan lagu ini terlantun berlahan … Baris ketiga puisi tersebut menggunakan citraan … C. Penciuman D. Penglihatan
C. pendengaran D. perabaan
9. Untaian Senandung Untuk Ibu Senandung-senandung rindu terlantun dari bibir manismu … ibu Petuah tak henti merasuki di jiwaku Walau kadang tak kuindahkan tetapi engkau selalu tuk ingatkan … Tema puisi tersebut yaitu … C. kebencian kepada seseorang
C. kekaguman pada seorang ibu
Universitas Sumatera Utara
D. kepahlawanan seorang ibu
D. kesediahan ditinggal ibu
10. Tangisan terus terdengar Seakan alam tak mau kompromi Manusia terjajar terkapar … Hanya doa yang terucap untuk saudara kami TSUNAMI: JERITAN HATI Karya: Yulia Puspa Citraan pendengaran terdapat pada baris … C. kesatu dan ketiga D. kedua dan keempat
C. kesatu dan kelima D. kedua dan ketiga
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 5. JAWABAN SKALA TAHAP UJI COBA DAN PENELITIAN
A. Jawaban Skala Tahap Uji Coba No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Jawaban A C C D A A D D B B B D
No. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
Jawaban C B C A C A A D B B D D
No. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.
Jawaban D C A D C A C C C B B A
B. Jawaban Skala Penelitian No. 1. 2. 3. 4. 5.
Jawaban C D B B B
No. 6. 7. 8. 9. 10.
Jawaban D D C C B
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 6. DISTRIBUSI SKOR ALAT UKUR TAHAP PENELITIAN KELOMPOK EKSPERIMEN DAN KONTROL
A. Distribusi Skor Kelompok Eksperimen No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Nama M. Gilang Gobinder Sigh Cut Ayu Safira Isabella Stephanie Kelvin Lumawan Vincent Kevin Rizky Adhyaksa George Michael Tampubolon Angeli Guptan Danny Leo Fransiskus Sembiring Ellyka Erica Ferry Chandra Nova F. Paulina Yandi Arief Windi Fanni N. Sinaga
1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1
2 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
4 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Aitem 5 6 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1
7 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1
8 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1
9 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0
10 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0
Total 8 5 6 7 7 8 8 8 4 7 6 6 8 6 5 9 5 5 8
Skor Bahasa Indonesia 0,8 0,5 0,6 0,7 0,7 0,8 0,8 0,8 0,4 0,7 0,6 0,6 0,8 0,6 0,5 0,9 0,5 0,5 0,8
Nilai
Universitas Sumatera Utara
80 50 60 70 70 80 80 80 40 70 60 60 80 60 50 90 50 50 80
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Danniel M. Siregar Melisa Julius Winata Samuel Silaen Florensia Erika Trisna Iswandari Windy Mustafa Alkamal Tanwirul Muttaqin Calvin Alfredo Dian Wahyuni P. David Nora Berliana Sinabariba Alvin Saputra Margaretha Kelvin TOTAL
1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 20
1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 32
1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 33
0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 33
0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 21
1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 28
0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 20
1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 16
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5
7 8 5 6 8 6 7 8 7 7 7 7 8 8 7 6 238
0,7 0,8 0,5 0,6 0,8 0,6 0,7 0,8 0,7 0,7 0,7 0,7 0,8 0,8 0,7 0,6 23,8
Universitas Sumatera Utara
70 80 50 60 80 60 70 80 70 70 70 70 80 80 70 60 2380
B. Distribusi Skor Kelompok Kontrol No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Nama Kelly Wijaya Jeremia Ricardo Hutajulu Mega Silvia Angelita Neoman Raynaldo Michael Franch Diana Cindy Jean Vania Wivaldo Jennifer Vidya Ellyn Olivia Sabila Annisa Fadhillah Putri Siregar Shanaya Fitri Zen Kiara Ivan Arnold Tampubolon Ayuni Siregar Sarah Naomi Juni Butar-butar David Ruth Porman Adrian Navasa
1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0
2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1
3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1
4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1
Aitem 5 6 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1
7 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1
8 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0
9 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0
10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0
Total 7 7 9 7 9 8 8 8 6 8 8 8 8 8 8 6 7 6 9 6 2 5
Skor Bahasa Indonesia 0,7 0,7 0,9 0,7 0,9 0,8 0,8 0,8 0,6 0,8 0,8 0,8 0,8 0,8 0,8 0,6 0,7 0,6 0,9 0,6 0,2 0,5
Nilai 70 70 90 70 90 80 80 80 60 80 80 80 80 80 80 60 70 60 90 60 20 50
Universitas Sumatera Utara
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
Agung Ferdy Halim Ghary Yope S. Desica Maulidia Cozia Shine Dwi One Apriono Dinda Chynthia F. Ruth Dewi Fortuna S. Julwandy Rezky Pardede Kevin Chandra Andrew B. Sinaga Anand Tamil Yogi Emith Situmorang Markus Ady Putra Jesslyn Stevany TOTAL
0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 21
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 33
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 36
1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 31
1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 33
1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 30
1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 28
1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 23
0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 18
1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7
8 5 9 8 9 7 4 5 7 8 6 5 8 6 7 260
0,8 0,5 0,9 0,8 0,9 0,7 0,4 0,5 0,7 0,8 0,6 0,5 0,8 0,6 0,7 26
80 50 90 80 90 70 40 50 70 80 60 50 80 60 70 2600
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 7. HASIL UJI NORMALITAS, HOMOGENITAS, DAN HIPOTESIS
A. Hasil Uji Normalitas Kelompok Kontrol One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test nilai N
37
Normal Parameters
a
Mean
70.27
Std. Deviation Most Extreme Differences
15.721
Absolute
.218
Positive
.133
Negative
-.218
Kolmogorov-Smirnov Z
1.329
Asymp. Sig. (2-tailed)
.058
a. Test distribution is Normal.
B. Hasil Uji Normalitas Kelompok Eksperimen One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test nilai N Normal Parameters
35 a
Mean Std. Deviation
Most Extreme Differences
Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)
68.00 12.078
Absolute
.194
Positive
.132
Negative
-.194 1.150 .142
a. Test distribution is Normal.
Universitas Sumatera Utara
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test nilai N
35
Normal Parameters
a
Mean
68.00
Std. Deviation Most Extreme Differences
12.078
Absolute
.194
Positive
.132
Negative
-.194
Kolmogorov-Smirnov Z
1.150
Asymp. Sig. (2-tailed)
.142
C. Hasil Uji Homogenitas Test of Homogeneity of Variances Nilai Levene Statistic 1.269
df1
df2 1
Sig. 70
.264
Universitas Sumatera Utara
D. Hasil Uji Hipotesis Group Statistics metode Nilai
N
Mean
Std. Deviation
Std. Error Mean
konvensional
37
70.27
15.721
2.585
TGT
35
68.00
12.078
2.042
Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances
t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Std. Error
F nilai Equal variances assumed Equal variances not assumed
Sig. 1.269
t .264
df
Sig. (2-tailed)
Mean Difference
Difference
Difference Lower
Upper
.684
70
.496
2.270
3.318
-4.346
8.887
.689
67.228
.493
2.270
3.294
-4.303
8.844
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 8. PEMBAGIAN TIM DAN TURNAMEN PADA KELOMPOK EKSPERIMEN
A. PEMBAGIAN TIM TIM A Angeli Guptan
TIM B Ferry Chandra
TIM C
TIM D
Mustafa Alkamal Windy
TIM E Dian Wahyuni Prasetio Andreas
TIM F
TIM G
Windi Fanni Vincent Nopelita Sinaga Paulina Maria Erika Trisna Hutagalung Iswandari
TIM H Florensia
Olivia Maurena Erica Haque
Isabella Stephanie Muhammad Gilang Reynaldi
Rizki Adhyaksa Fransiskus Sembiring
Gobinder Sigh
George Michael Kelvin Limawan Nova Franciska Tampubolon
Nora Berliana Sinabariba
Samuel Fernando Silaen
Stefhanus Elgin Ellyka
Danny Leo
Calvin Alfredo Tohres
Tanwirul Muttain
David
Julius Winata
Margaretha Sabaria Simanjuntak
Alvin Samudra
Cut Ayu Safira Daniel Matulus Hasyim Siregar
Kevin
Kelvin
Yandi Arief Dermawan
Melisa
Universitas Sumatera Utara
B. PEMBAGIAN KELOMPOK TURNAMEN KELOMPOK TURNAMEN 1
KELOMPOK TURNAMEN 2
KELOMPOK TURNAMEN 3
KELOMPOK TURNAMEN 4
KELOMPOK TURNAMEN 5
Angeli Guptan
Olivia Maurena Haque
Rizki Adhyaksa
Stefhanus Elgin
Margretha Sabaria Simanjuntak
Ferry Chandra
Erica
Fransiskus Sembiring
Ellyka
Alvin Samudra
Mustafa Alkamal
Isabella Stephanie
Gobinder Sigh
Danny Leo
Cut Ayu Safira Hasyim
Windy
Muhammad Gilang Reynaldi
Calvin Alfredo Tohres
Daniel Matulus Siregar
Dian Wahyuni Prasetio
Andreas
Kelvin Limawan
Tanwirul Muttaqin
Kevin
Paulina Maria
Nova Franciska
Yandi Arief
Kelvin
Windi Fanni Nopelita Sinaga
George Michael Tampubolon
Universitas Sumatera Utara
Hutagalung
Dermawan
Vincent
Erika Trisna Iswandari
Nora Berliana Sinabariba
David
Florensia
Melisa
Samuel Fernando Silaen
Julius Winata
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 9. LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DAN SOAL-SOAL TURNAMEN
A. LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Nama
:
Kelompok
:
1.
Dewi Malam Dengan sinar keagungan Walau sesaat kita bertemu Di malam purnama ini …
Kalimat yang tepat untuk melengkapi puisi di atas adalah … A. kau ditemani bintang-bintang B. dewi malam oh, cahayamu
C. purnamamu tak terlihat jelita D. kau tersenyum padaku
Jawaban: D 2. Nak. Dunia ini panas Seperti atap kelas kita, sengnya membara Kita berkeringat, punggung basah Kamu suka ngantuk aku tahu Karena beli vitamin bapakmu tak mampu Tapi dunia tidak perduli, Nak Mareka Cuma pintar angkat bahu Dan lempar ribuan peluru Pelajaran untukmu tidak pernah cukup Hidup diminta ditimba lebih dalam Meski air sumut selalu mongering Keduk lebih dalam, Nak Akan kau temui orang-orang nanti menimbunmu Dengan tanah dan sampah Galilah terus, Nak Galilah Maksud puisi tersebut adalah … A. mencari tambahan pelajaran di luar kelas
Universitas Sumatera Utara
B. siswa yang kesulitan mengikuti pelajaran C. beratnya perjuangan menuntut ilmu D. keluarga yang hidupnya kekurangan Jawaban: C 3. Ada podang pulang ke sarang Tembangnya panjang berulang-ulang Pulang ya pulang, hai petualang! Ketapang, ketapang yang kembang Berumpun di perigi tua Anakku datang anakku pulang Kembali kucium, kembali kuraba Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah … A. gembira C. sedih B. bangga D. duka Jawaban: B 4. Menghisap udara Yang disemprot deodorant Aku melihat sarjana-sarjana menganggur Berpeluh di jalan raya (Rendra Sajak Lisong) Citraan puisi di atas adalah … A. penciuman C. perabaan B. penglihatan D. pendengaran Jawaban: B 5. Ombak memecah di tepi pantai, angin berhembus lemah lembut Puncak kelapa melambai-lambai, di ruang angkasa awan bergelut Dibalik awan si dewi malam mengintip Meski petir menggelegar membelah angkasa … Majas yang tidak terdapat pada puisi tersebut adalah … C. hiperbola A. metafora B. litotes D. personifikasi Jawaban: B 6. Hendak sekolah makan ketupat Makan di bawah pohon randu … …
Universitas Sumatera Utara
Agar menjadi puisi yang baik, larik yang tepat untuk melengkapinya adalah … A. janganlah engkau malas-malas, pasti akan menyesal nanti B. jika kamu giat belajar, cita-citamu pasti akan tercapai C. belajarlah engkau dengan giat, supaya dapat juara satu D. jangan sia-siakan waktu muda, menyesal dikemudian hari Jawaban: C 7. Jalan-jalan ke Surabaya … Kalau adik tidak percaya … Kalimat yang tepat untuk melengkapi puisi di atas adalah … A. jangan lupa memberi jeruk, Risiko badan tanggung sendiri B. singgah sebentar ke pelabuhan, Serahkan saja pada Yang Esa C. tidak lupa menjual ikan, Jangan janji-janji saja D. singgah sebentar ke pasar Turi, Belah saja dadaku ini Jawaban: D 8. Nak. Dunia ini panas Seperti atap kelas kita, sengnya membara Kita berkeringat, punggung basah Kamu suka ngantuk aku tahu Karena beli vitamin bapakmu tak mampu Tapi dunia tidak perduli, Nak Mareka Cuma pintar angkat bahu Dan lempar ribuan peluru Pelajaran untukmu tidak pernah cukup Hidup diminta ditimba lebih dalam Meski air sumut selalu mongering Keduk lebih dalam, Nak Akan kau temui orang-orang nanti menimbunmu Dengan tanah dan sampah Galilah terus, Nak Galilah Suasana yang tergambar pada puisi di atas adalah … A. kesunyian C. keprihatinan B. keresahan D. ketentraman Jawaban: C
Universitas Sumatera Utara
9. Wahai sahabat Untuk selamanya Kita percaya Tebarkan arah jangan pernah lelah Untukmu sahabat Penggalan puisi di atas mengandung suasana … A. semangat C. tegang B. sunyi D. gembira Jawaban: C 10. … Kesunyian yang ramah, yang lama telah amat kukenal Menetes dari embun, dan daunan yang jatuh Sekarang mengental keras Dan dingin Dan berat Air raksasa … (Darmanto Jatman) Citraan yang tidak terdapat pada bait puisi tersebut adalah … A. penglihatan C. perasaan B. pendengaran D. penciuman Jawaban: D 11. Cuplikan puisi tersebut mengandung majas … A. metafora C. hiperbola B. personifikasi D. litotes Jawaban: B 12. Ada seekor burung pelatuk Cari makan di kayu buruk Tuan umpama ayam pungguk … Kalimat yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang adalah … A. segan mencakar rajin mematuk C. segan mencakar rajin batuk B. segan mencari pohon katuk D. segan mencari ular mematuk Jawaban: A 13. Kakek saya … masa lalunya yang mengerikan Pada waktu ikut revolusi fisik melawan tentara Jepang
Universitas Sumatera Utara
… Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada puisi tersebut adalah … A. menceritakan tentang C. bercerita tentang B. bercerita tentang D. menceritakan mengenai Jawaban: B 14. Tergelincir sisa hujan kemaren ‘tika jeranda pergi meninggalkan Peralatan ini, semua telah kehilangan Sebuah mentari yang dulu bersinar Sederhana Guru, Belum lama kita berbincang, gerimis ini memisahkan … Maksud puisi tersebut adalah … A. seorang guru yang sedang mengajar B. kenangan seseorang terhadap gurunya C. prosesi pemakaman seorang guru D. perbincangan guru dan muridnya Jawaban: C 15. Di ruang angkasa awan bergelut Di balik awan si dewi malam mengintip Meski petir menggelegar membelah angkasa … Majas yang tidak terdapat pada puisi tersebut adalah … A. metafora C. hiperbola B. litotes D. personifikasi Jawaban: B 16. Pergi ke pasar beli mentimun Sebelum dimakan dicuci dulu … Lebih baik membaca buku Baris yang tepat untuk mengisi bagian puisi lama yang rumpang tersebut adalah … A. daripada kita berkebun C. daripada kita jalan-jalan
Universitas Sumatera Utara
B. daripada kita melamun
D. daripada kita makan-makan
Jawaban: B 17. Tangan bahu dirujuk … … pita pasangi renda Jangan … dibujuk rayu Mari kita … narkoba Secara urut, kata yang paling tepat untuk melengkapi puisi di atas adalah … A. kayu, beri, mau, perangi C. tandu, beri, kuku, kabari B. kayu, mati, mau, perangi D. tandu, mati, kuku, kabari Jawaban: A 18. Ketika kutempelkan wajahku di tempat sujud Seolah Kau ada di depanku Tak berdaya Hanya doa yang terucap tuk mengharap ridho-Mu Lima kali kukerjakan buatkan bahagia Tema puisi tersebut adalah … A. kejujuran C. ketakutan B. pengabdian D. kepasrahan Jawaban: D 19. Ombak memecah di tepi pantai Angin berhembus lemah-lembut Puncak kelapa melambai-lambai Di ruang angkasa awan bergelut Di balik awan si dewi malam mengintip Meski petir menggelegar membelah angkasa … Majas yang tidak terdapat pada puisi tersebut adalah … C. metafora C. hiperbola D. litotes D. personifikasi Jawaban: B 20.
Hafiza adalah seorang siswa baru indahan dari daerah. Hafiza ingin semua mengenalnya. Karena Hafiza suka sekali sastra, dia menyampaikan keinginannya melalui puisi. Isi puisi yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah … A. beli oleh-oleh di atas perahu, perahu didayung menuju samudra
Universitas Sumatera Utara
kalau anda ingin tahu, nama saya adalah Hafiza B. buah mangga buah semangka, buah semangka dibelah tujuh kalau saya boleh menerka, Hafiza adalah namaku C. makanan sehat salah satunya tahu, tahu dimakan bersama ampasnya hai kalau saya boleh tahu, Hafiza yang cantik dimana rumahnya? D. Buah duku buah mangga, buah mangga manis rasanya Andai saya boleh menduga, adik manis pasti Hafiza namanya Jawaban: A
Universitas Sumatera Utara
B. SOAL-SOAL TURNAMEN 1. Ombak memecah di tepi pantai, angin berhembus lemah lembut Puncak kelapa melambai-lambai, di ruang angkasa awan bergelut Dibalik awan si dewi malam mengintip Meski petir menggelegar membelah angkasa … Majas yang tidak terdapat pada puisi tersebut adalah … C. hiperbola A. metafora B. litotes D. personifikasi Jawaban: B 2. Taman bungaku subur dan indah … Aneka bunga mekar tersenyum Membaut hati bahagia dan kagum
Larik yang bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah … A. B. C. D.
rimbun dedaunan berlenggok-lenggok kan kujaga selalu taman rumputku tanaman tumbuh di pantai aku ingin memetik buah
Jawaban: A 3.
Kekagumanku pada Tuhan Membuat aku takut pada matamu Apakah engkau sendiri mengerti, kekasihku Apa gerangan yang memancar dari matamu itu? Tema kutipan puisi di atas adalah … A. kebencian B. kebencian
C. kerinduan D. keraguan
Jawaban: B 4. Puisi Modern Tuhan Raja Diraja Angin bertiup Dedaunan berdesir
Puisi Lama Daripada makan Ketimun Lebih baik makan
Universitas Sumatera Utara
Manusia menemukan Buah duku Popor bedil Daripada kita Tuhan Raja Diraja Melamun Knapa, jawablah Lebih baik menbaca Kenapa Buku Perbedaan antara puisi modern dan puisi lama di atas antara lain … A. puisi modern mudah dipahami, puisi lama sulit dipahami B. puisi modern mengutamakan isi, puisi lama mengutamakan bentuk C. puisis modern memiliki sampiran, puisi lama tidak D. puisi modern berbait-bait, puisi lama terbatas jumlah baitnya Jawaban: B 5. Surat Dari Ibu Pergi ke dunia luas anakku saying Pergi ke hidup bebas Selama angin masih angin buritan Dan matahari pagi menyinari daun-daunan Dalam rimba dan padang hijau Suasana puisi tersebut adalah … A. mengharukan C. menyedihkan B. mengecewakan D. menjengkelkan Jawaban: B 6. Kapal laut Lihatlah sebuat titik Di tengah laut nan jauh Titik itu terus menggelinding Kuat tiada … Walau diterjang ombak dan diterpa angin Kata yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi di atas agar berima sama dengan baris sebelumnya adalah … A. bergeming C. berkelit B. menjauh D. gentar Jawaban: A 7. Dari atas tebing curam aku memandang lautan Memandang gelombang-gelombang Suara yang selalu rgerumuh Seperti dikirim oleh semesta yang jauh Dan angin yang berhembus dari selatan
Universitas Sumatera Utara
Merekatkan aku dengan alam (Emha Ainun Nadjib) Citraan yang tidak muncul dalam cuplikan puisi Emha tersebut adalah … A. penglihatan C. pendengaran B. perasaan D. penciuman Jawaban: D 8. (1) Dengarkan angin mengusir batang-batang padi (2) Sebelum matahari terbenam (3) Dengarkan senandung di balik jendela (4) Sebelum keadaan sepi (5) Rumah kecil, bukalah pintu pagarmu Berdasarkan puisi tersebut baris yang bermajas sama ditandai nomor … A. (1) dan (2) C. (3) dan (4) B. (2) dan (3) D. (1) dan (5) Jawaban: A 9. Siul burung murai bersahutan Di antara barisan tegak pohon karet … Hibur petani karet yang sedang bekerja Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi bagian puisi di atas yang rumpang tersebut adalah … A. bernyanyi merdu di alam desaku B. angin berdesir membelai rambut C. berwarna keperakan terkena cahaya mentari D. mengasah cahaya bening hingga sampai dasar Jawaban: A 10.
Setelah sekian lama aku berpisah dengan sahabatku yang paling setia di SD dulu, tanpa kuduga ia datang ke rumahku. Betapa senangnya aku ketika itu, ketika aku bisa bertemu dengannnya lagi. Tidak kusangka juga, setelah ia menanyakan tentang kabarku, ia pun pergi. Betapa sedihnya hatiku. Puisi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah … A. bilamana aku dapat bermimpi berjumpa dengan ibu akan kubawakan sebidang tanah penuh bunga lalu dari atas dahan kuperintahkan seribu burung bernyanyi tentang embun dan sinar matahari B. hendak kemana burung yang luka
Universitas Sumatera Utara
istirahatlah dulu saja dalam sangkar sementara hingga kering luka yang kau derita tinggal di sini saja kita bisa bersama C. suatu hari kau datang menemaniku namun kau malah pergi dariku apakah kau datang menemaniku hanya untuk pergi dariku? apakah kau datang hanya untuk mengucapkan selamat tinggal kepadaku? pertemuan yang sangat singkat bagiku, tetapi akan membekas di dalam hatiku D. ku buka album biru, yang kusam dan berdebu penuh kenangan yang terlintas di benakku bersamamu masa itu merupakan masa terindah dalam hidupku yang kulewati bersama denganmu, sebelum kau tiada Jawaban: D 11. Angin Hutan Cemara Angin hutan cemara … Buru-buru bangkit Manyongsong petani yang bergegas naik
Larik bermajas yang tepat melengkapi puisi tersebut adalah … A. ditegur fajar B. berjalan pelan
C. kembali pulang D. diiringi kicauan burung
Jawaban: A 12. Pergi ke laut anakku saying Pergi ka alam bebas Selama hari belum petang Dan warna senja belum kemerah-merahan Manutup pintu waktu lampau Kutipan puisi di atas berisi … A. harapan seorang ibu agar anaknya selamat sampai tujuan B. anjuran seornag ibu agar anaknya cepat kembali ke kampungnya
Universitas Sumatera Utara
C. harapan seorang ibu agar anaknya pergi merantau D. anjuran seorang ibu agar anaknya mencari pengalaman Jawaban: D 13. Ada podang pulang ke sarang Tembangnya panjang berulang-ulang Pulang ya pulang, hai petualang! Ketapang, ketapang yang kembang Berumpun di perigi tua Anakku datang anakku pulang Kembali kucium, kembali kuraba Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah … C. gembira C. sedih D. bangga D. duka Jawaban: B 14. NISAN untuk nenekanda Bukan kematian benar menusuk kalbu Keridoanmu menerima segala tiba Tak kutahu setinggi itu atas debu Dan duka maha tuan bertahta (Chairil Anwar)
Amanat puisi di atas tersebut adalah … A. B. C. D.
berjuang terus untuk meraih cita-cita yang diimpikan setiap kegagalan aka nada hikmah di dalamnya kita harus bersatu dalam meraih kemerdekaan kita harus sabar dan tawakal dalam menghadapi cobaan
Jawaban: D 15. Konvoi sejam lamanya menderu di kota Api kavaleri membakar di roda-roda dan aspal Secara urut, citraan yang terdapat pada penggalan puisi di atas adalah … A. pendengaran, pendengaran, dan penglihatan
Universitas Sumatera Utara
B. pendengaran, penglihatan, dan penglihatan C. penglihatan, pendengaran, dan pendengaran D. penglihatan, penglihatan, dan pendengaran Jawaban: B 16. Tuhanku Dalam termangu aku masih menyebut namamu Biar susah sungguh Mengingatkan Kau penuh seluruh Caya-Mu panas suci Tinggal kerdip lilin di kelam sunyi Amanat yang dapat diperoleh dari puisi di atas adalah … A. kesulitan seseorang dalam mengenal Tuhannya B. kebingungan dalam mencari pasangan hidup C. kenangan seseorang pada kelam sunyi D. penyerahan dan doa kepada Sang Pecipta Jawaban:D
17.
Sarkim Sahabatku … Bocah itu Sarkim, 11 tahun, Berdiri di lampu merah Bukunya menjadi Koran, Penanya menjadi lembaran putih Sarkim, di mana ayah dan ibumu? Kuingin berbagi suka denganmu … (Wiwiet Dini Widiastuti)
Kutipan puisi bebas di atas bersajak … C. a-b-a-b-c-c D. a-b-a-b-a-a
C. a-b-a-b-d-d D. b-a-b-a-c-c
Jawaban: A 18. Siul burung murai bersahutan
Universitas Sumatera Utara
Di antara barisan tegak pohon karet … Hibur petani karet yang sedang bekerja Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi bagian puisi di atas yang rumpang tersebut adalah … A. bernyanyi merdu di alam desaku B. angin berdesir membelai rambut C. berwarna keperakan terkena cahaya mentari D. mengasah cahaya bening hingga sampai dasar Jawaban: A 19. Mengail di Kali Di kali kecil Keruh karena sampah dan kotoran Ikan-ikan tinggal sedikit Dan payah berkembang biak Karena beribu penyakit … Penggalam puisi di atas mengandung suasana C. kesedihan C. keprihatinan D. kekhawatiran D. kekacauan jawaban: C 20. Gumpalan langit maha sempurna Bertahta bintang-bintang diangkasa Namun satu bintang yang berpijar Teruntai turun menyapaku Jenis citraan yang terdapat pada larik kedua puisi tersebut adalah … A. penglihatan
C. pendengaran
B. perasaan
D. penciuman
Jawaban: A
Universitas Sumatera Utara
21. Tuhanku Dalam termangu aku masih menyebut namamu Biar susah sungguh Mengingatkan Kau penuh seluruh Caya-Mu panas suci Tinggal kerdip lilin di kelam sunyi Amanat yang dapat diperoleh dari puisi di atas adalah … A. kesulitan seseorang dalam mengenal Tuhannya B. kebingungan dalam mencari pasangan hidup C. kenangan seseorang pada kelam sunyi D. penyerahan dan doa kepada Sang Pecipta Jawaban: D 22. Manakah yang merupakan bentuk puisi bebas dengan tetap mempertahankan persajakan? E. Maut Benih maut telah tertanam sejak kita lahir Diam-diam tumbuh terus Pada saat panen nanti Izroil yang memetiknya (M. Sulaiman) F. Catatan Lepas Menyusun tepian Bengawan Serayu, sebait Tembang merdu berkumandang menyusup Relung kalbu: memang sudah layak dan Sepantasnya untuk menghaturkan segala Puji syukur atas kelimpahan ini! G. Jaring-jaring … Di gerongga semesta Tuhan merajut jaring maut Tiada yang luput Setiap kali jaring bergetar Bersecepat di ruang hampa Nyawa kembali kepada-Nya (Piek Ardijanto Soeprijadi) H. Demi Hari demi hari Keringat di sekitar tubuh Demi perut demi sepincuk nasi
Universitas Sumatera Utara
Lama sudah kita berbasa-basi Demi hidup aku jadi ragu Dua kali dua mungkin empat! (Widjati) Jawaban: C 23. Gemercik sungai mengalun merdu … Bukit menghijau, menghampar sawah Membentang, menampung takjub pada Illahi Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi bagian puisi tersebut adalah … A. suara kicau burung merdu sekali B. air sungai jernih sekali C. memecah kesunyian suasana alam desaku D. berwarna bening hingga ke dasar sungai Jawaban : C 24. Tergelincir sisa hujan kemaren ‘tika jeranda pergi meninggalkan Peralatan ini, semua telah kehilangan Sebuah mentari yang dulu bersinar Sederhana Guru, Belum lama kita berbincang, gerimis ini memisahkan … Maksud puisi tersebut adalah … A. seorang guru yang sedang mengajar B. kenangan seseorang terhadap gurunya C. prosesi pemakaman seorang guru D. perbincangan guru dan muridnya Jawaban: C 25. Lihat …! Sungai yang dulu mengalir deras Kini tampak kecil dan surut … Pepohonan yang mulanya hijau dan teduh dan lihatlah Tanah akan semakin tandus
Universitas Sumatera Utara
Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah … A. kini mulai mengunin dan merenggang B. sekarang tempat rimbun dan rapat C. sekarang berwarna kuning dan tercabik-cabik D. kini mulai merintih dan menangis Jawaban: D 26. Ketika orang tak mau berkata Muka-muka bisu yang ada Berkata tak lagi bermakna Berkata jadi pedas telinga … Kata bersinestesia pada kutipan puisi di atas terdapat pada baris ke- … C.3 A. 1 D.4 B. 2 Jawaban: D 27. Bukan beta bijak berperi Pandai mengubah madahan syair Bukan beta budak negeri Mesti menurut undangan mair
Rima puisi di atas adalah … A. a a a a
C. a b a b
B. a a b b
D. a b b a
Jawaban: C 28. Harap-harap cemas Menanti sebuh keputusan Yang akan mengubah nasib menuju masa depan nan … Kuberdoa kepada Tuhan Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang puisi tersebut adalah … A. gemerlap C. suram B. cerah D. permai Jawaban: B
Universitas Sumatera Utara
29. ... Raksasa udara melaju jauh, berbalik pula menyerbu Terdahulu satu, puluhan menderu Matahari bersinar, semoga berkobar Kapan zamanku menghadapi pula, raksasa dunia kepunyaan kita (Maria Amin) Amanat yang terkandung dalam puisi tersebut adalah … A. mengharapkan agar pembaca menjadi pengusaha B. mengharapkan pembaca agar menyerang kapal udara C. mengajak pembaca agar giat berjuang D. mengajak pembaca agar mengejar musuh Jawaban: C 30. Ada seekor burung pelatuk Cari makan di kayu buruk Tuan umpama ayam pungguk … Kalimat yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang adalah … C. segan mencakar rajin mematuk C. segan mencakar rajin batuk D. segan mencari pohon katuk D. segan mencari ular mematuk Jawaban: A
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 10. LEMBAR SKOR TURNAMEN, SKOR TURNAMEN, DAN LEMBAR RANGKUMAN TIM
A. LEMBAR SKOR TURNAMEN UNTUK 8 PEMAIN No.
Nama Pemain
Tim
Game1
Game2
Game3
Game4
Game5
Total
Skor
Peringkat
Universitas Sumatera Utara
B. LEMBAR SKOR TURNAMEN UNTUK 7 PEMAIN No.
Nama Pemain
Tim
Game1
Game2
Game3
Game4
Game5
Total
Skor
Peringkat
Universitas Sumatera Utara
C. LEMBAR SKOR TURNAMEN UNTUK 6 PEMAIN No.
Nama Pemain
Tim
Game1
Game2
Game3
Game4
Game5
Total
Skor
Peringkat
Universitas Sumatera Utara
D. SKOR TURNAMEN UNTUK 8 PEMAIN Pemain Peraih skor tertinggi 1 Peraih skor tertinggi 2 Peraih skor tengah atas 1 Peraih skor tengah atas 2 Peraih skor tengah bawah 1 Peraih skor tengah bawah 2 Peraih skor rendah 1 Peraih skor rendah 2
Tidak ada yang seri
Seri nilai tertinggi
Seri nilai tengah
Seri nilai rendah
Seri nilai tertinggi-4 pemain
Seri nilai terendah-4 pemain
Seri nilai tertinggi & terendah
Seri-8 pemain
80
70
60
80
70
60
40
70
70
70
50
70
70
50
40
70
60
60
40
60
70
40
40
60
50
50
40
50
70
30
40
50
40
40
40
40
50
20
40
40
30
30
40
30
40
20
40
30
20
20
30
20
30
20
40
20
10
10
20
20
20
20
40
20
Universitas Sumatera Utara
E. SKOR TURNAMEN UNTUK 7 PEMAIN Pemain Peraih skor tertinggi 1 Peraih skor tertinggi 2 Peraih skor tengah atas Peraih skor tengah Peraih skor tengah bawah Peraih skor rendah 1 Peraih skor rendah 2
Tidak ada yang seri
Seri nilai tertinggi
Seri nilai tengah
Seri nilai rendah
Seri nilai tertinggi-4 pemain
Seri nilai terendah-4 pemain
Seri nilai tertinggi & terendah
Seri-7 pemain
70
60
50
70
70
50
40
70
60
60
40
60
70
40
40
70
50
50
40
50
70
30
40
50
40
40
40
40
50
20
40
40
30
30
40
30
40
20
40
30
20
20
30
20
30
20
40
20
10
10
20
20
20
20
40
20
Universitas Sumatera Utara
F. SKOR TURNAMEN UNTUK 6 PEMAIN Pemain Peraih skor tertinggi 1 Peraih skor tertinggi 2 Peraih skor tengah atas Peraih skor tengah bawah Peraih skor bawah 1 Peraih skor bawah 2
Tidak ada yang seri
Seri nilai tertinggi
Seri nilai tengah
Seri nilai rendah
Seri nilai tertinggi-3 pemain
Seri nilai terendah-3 pemain
Seri nilai tertinggi & terendah
Seri-6 pemain
60
60
50
60
50
60
50
60
50
60
50
50
50
50
50
60
40
50
40
40
50
40
50
50
30
40
40
30
40
30
50
40
20
30
30
20
30
30
50
30
10
20
20
20
20
30
50
30
Universitas Sumatera Utara
G. Lembar Rangkuman Tim NAMA TIM: No.
Nama Anggota
Skor
TOTAL
RATA-RATA
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 11. MODUL PELAKSANAAN PENELITIAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA
I. Modul Kelompok Eksperimen A. Pengantar Modul penelitian ini bertujuan untuk mengatur proses pelaksanaan penelitian yang akan dilakukan di sekolah W. R. Supratman 2 Medan kelas VIII-B & VIII-D. Perlakuan yang akan diberikan peneliti dalam penelitian ini adalah metode pembelajaran kooperatif model teams game tournament (TGT) pada materi puisi. Pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran dengan menggunakan sistem pengelompokan atau tim kecil, yaitu: antara empat sampai enam orang yang mempunyai latar belakang kemampuan akademis, jenis kelamin, ras atau etnis yang berbeda (heterogen). Pembelajaran kooperatif mempunyai konsep bahwa siswa akan lebih mudah menemukan dan memahami konsep yang sulit jika mereka saling berdiskusi dengan temannya. Siswa secara rutin bekerja dalam kelompok untuk saling membantu memecahkan masalah-masalah yang kompleks. Pembelajaran kooperatif model teams game tournament (TGT) terdiri dari empat tahap utama, yaitu: tahap presentasi guru, tahap kelompok belajar, tahap turnamen, dan tahap penghargaan kelompok. Pada tahap presentasi, guru akan menyampaikan tujuan pelajaran yang ingin dicapai pada pelajaran puisi serta memotivasi siswa agar aktif dan mempunyai keingintahuan yang besar dalam pelajaran puisi yang akan dipelajari selama berada pada kelompok belajar dan diskusi. Kemudian, pada tahap kelompok belajar, siswa sudah berada di dalam kelompok yang sudah dibentuk peneliti sebelumnya dan setiap siswa diberikan lembar kerja siswa (LKS) sebagai bahan yang akan dipelajari. Siswa bekerja bersama-sama dalam memahami dan menyelesaikan tugas-tugas yang ada. Dalam tahap ini, guru
Universitas Sumatera Utara
hanya berperan sebagai fasilitator yang membimbing siswa-siswa untuk bekerja sama di dalam kelompoknya. Pada tahap ketiga, yaitu: tahap turnamen, setiap kelompok akan dibagi menjadi pembaca dan penantang. Dalam satu permainan terdiri dari pembaca, penantang I, penantang II, dan seterusnya sejumlah siswa yang ada di dalam kelompok tersebut. Pembaca mempunyai tugas: (1) Ambil kartu pertanyaan turnamen; (2) Baca pertanyaan keras-keras; (3) Jawab pertanyaan tersebut; dan (4) Setelah semua penantang memberikan jawaban, buka dan baca kartu jawaban yang sesuai dengan kartu pertanyaan turnamen. Penantang I dan penantang lainnya mempunyai tugas: (1) memberikan jawaban jika ia mau. Skor yang ada berasal dari nomor kartu yang diambil oleh pembaca. Selain itu, pembaca dan penantang mempunyai keuntungan dan kerugian masing-masing. Jika pembaca memberikan jawaban yang salah, maka ia tidak akan mengalami pengurangan skor. Tetapi, jika penantang memberikan jawaban yang salah, maka ia akan mengalami pengurangan skor. Dengan kata lain, penantang dapat memberikan jawaban jika ia memang mau dan yakin terhadap jawaban tersebut. Kegiatan ini dilakukan secara bergiliran. Pada tahap akhir, tahap penghargaan kelompok, skor setiap anggota kelompok dijumlahkan sesuai dengan tabel skor turnamen teams game tournament (TGT) yang telah disediakan. Untuk mendapatkan skor total, semua kelompok belajar menuliskan semua nilai anggotanya ke dalam lembar rangkuman tim, sehingga dihasilkan nilai rata-rata dari setiap kelompok belajar. Kelompok belajar yang mendapatkan skor rata-rata tertinggi akan diberikan reward.
B. Prosedur Sesi 1. Pendahuluan Tujuan
: untuk membuat suasana yang tenang dan nyaman di dalam kelas sebelum proses belajar dimulai.
Metode
: ceramah
Alat/bahan
: whiteboard, spidol
Universitas Sumatera Utara
Waktu
: ± 5 menit
Prosedur
:
a. Guru memasuki kelas, menyapa seluruh siswa, dan menanyakan jumlah siswa yang hadir pada hari itu. b. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dilakukan, yaitu: 1. Menulis puisi bebas dengan menggunakan pilihan kata yang sesuai. 2. Menulis puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan. c. Menyampaikan pada siswa tentang model pembelajaran yang akan diberikan, yaitu: teams game tournament (TGT). Pada pembelajaran TGT, siswa akan ditempatkan dalam kelompok belajar yang beranggotakan lima siswa yang merupakan campuran menurut tingkat prestasi, jenis kelamin, dan etnis. Setiap siswa akan diberikan lembar kerja siswa yang sudah disiapkan. Kemudian, siswa bekerja di dalam kelompok mereka dan memastikan seluruh anggota kelompok telah menguasai pelajaran tersebut. Di akhir sesi pelajaran, siswa akan diberikan permainan berupa turnamen, dan pada waktu turnamen tersebut setiap siswa tidak dapat saling bekerja sama lagi. d. Memotivasi siswa untuk turut aktif dalam proses pembelajaran hari itu.
Sesi 2. Inti a. Tahap presentasi guru Tujuan
: untuk menyampaikan tujuan pembelajaran materi puisi
yang ingin dicapai. Metode
: ceramah
Alat/bahan
: whiteboard, spidol, buku pegangan Bahasa Indonesia untuk SMP kelas VIII (Penerbit: PT. Intan Pariwaca)
Waktu
: ± 10 menit
Prosedur
:
Universitas Sumatera Utara
(1) Guru menjelaskan pengertian puisi, perbedaan puisi lama dan modern, serta memberikan penjelasan tentang diksi. Dalam hal ini, guru menerangkan sambil menuliskan penjelasannya di whiteboard yang diikuti dengan contoh. (2) kemudian, guru menjelaskan tentang bagaimana langkah-langkah dalam menulis puisi bebas sambil menuliskannya di whiteboard. Selanjutnya, menjelaskan langkah-langkah dalam menulis puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan yang juga ditulis di whiteboard. (3) Setelah itu, guru menjelaskan pengertian rima serta menjelaskan pembagian rima berdasarkan bunyi, letak dalam baris, dan letak dalam bait. Dalam hal ini, guru juga menuliskannya di whiteboard beserta contoh dan penggunaannya di dalam kalimat.
b. Tahap kelompok belajar Tujuan
: agar siswa dapat berdiskusi dalam menyelesaikan tugas yang sudah ditentukan, yaitu: membahas soal-soal lembar kerja siswa (LKS) beserta dengan jawabannya yang telah disediakan peneliti.
Metode
: diskusi dan bekerja sama di dalam kelompok kecil.
Alat/bahan
: lembar kerja siswa (LKS) dan jawaban LKS
Waktu
: ± 15 menit
Prosedur
:
(1) Guru membentuk kelompok kecil yang terdiri dari lima siswa yang sudah ditentukan oleh peneliti dan mengatur tempat duduk agar dapat saling bertatap muka. (2) Guru membagikan lembar kerja siswa (LKS) beserta dengan jawabannya kepada setiap siswa. (3) Guru memberikan instruksi pada siswa untuk mengerjakan LKS dan diharapkan semua anggota kelompok dapat bekerja bersama-sama untuk menyelesaikan tugas yang ada, yaitu: membahas soal-soal LKS
Universitas Sumatera Utara
beserta dengan jawabannya dengan cara bertukar pengetahuan dan informasi selama proses diskusi berlangsung. Pada tahap ini juga diharapkan seluruh anggota kelompok telah menguasai pelajaran tentang materi puisi. (4) Setelah waktu diskusi berakhir, guru memerintahkan semua siswa untuk mengumpulkan kembali LKS beserta dengan jawabannya.
c. Tahap turnamen Tujuan
: untuk mengetahui kemampuan siswa setelah berdiskusi dan bekerja sama di dalam kelompok belajar.
Metode
: tanya jawab
Alat/bahan
: kartu soal turnamen, kartu jawaban turnamen, dan lembar skor turnamen
Waktu
: ± 30 menit
Prosedur
:
(1) Guru membagi semua siswa ke dalam kelompok turnamen. (2) Setelah semua siswa berada di dalam kelompok turnamen, kelas diambil alih oleh co-experiemnter untuk menjelaskan mengenai aturan permainan di dalam tahap turnamen. (3) Setiap kelompok akan dibagi menjadi pembaca dan penantang. Dalam satu permainan terdiri dari pembaca, penantang I, penantang II, dan seterusnya sejumlah siswa yang ada di dalam kelompok tersebut. Pembaca mempunyai tugas: (1) Ambil kartu pertanyaan turnamen; (2) Baca pertanyaan keras-keras; (3) Jawab pertanyaan tersebut; dan (4) Setelah semua penantang memberikan jawaban, buka dan baca kartu jawaban yang sesuai dengan kartu pertanyaan turnamen. Penantang I dan penantang lainnya mempunyai tugas: (1) memberikan jawaban jika ia mau. (4) Skor yang ada berasal dari nomor kartu yang diambil oleh pembaca. Selain itu, pembaca dan penantang mempunyai keuntungan dan kerugian masing-masing. Jika pembaca memberikan jawaban yang
Universitas Sumatera Utara
salah, maka ia tidak akan mengalami pengurangan skor. Tetapi, jika penantang memberikan jawaban yang salah, maka ia akan mengalami pengurangan skor. Dengan kata lain, penantang dapat memberikan jawaban jika ia memang mau dan yakin terhadap jawaban tersebut. Kegiatan ini dilakukan secara bergiliran. (5) Setiap skor yang didapat siswa akan ditulis di lembar skor turnamen. (6) Permainan berlangsung hingga waktu berakhir.
d. Tahap penghargaan kelompok Tujuan
: untuk memberikan reward kepada kelompok yang mempunyai skor tertinggi.
Metode
: ceramah
Alat/bahan
: reward, skor turnamen, dan lembar rangkuman tim
Waktu
: ± 10 menit
Prosedur
:
(1) Menjumlahkan skor turnamen sesuai dengan tabel skor turnamen teams game tournament (TGT) yang telah disediakan. (2) Kemudian, semua siswa diperintahkan untuk duduk bersama-sama dengan kelompok belajar yang telah dibentuk di awal dan menuliskan semua nilai anggota ke dalam lembar rangkuman tim, sehingga dihasilkan nilai rata-rata dari setiap kelompok belajar. (3) Peneliti
memberikan
reward
kepada
kelompok
belajar
yang
mempunyai nilai rata-rata tertinggi.
Sesi 3. Penutup Tujuan
: untuk mengetahui hasil belajar Bahasa Indonesia dengan pembelajaran kooperatif model teams game tournament (TGT) yang telah dilakukan di dalam proses belajarmengajar.
Metode
: ceramah
Alat/bahan
: tes Bahasa Indonesia (materi puisi)
Universitas Sumatera Utara
Waktu
: ± 20 menit
Prosedur
:
a. Guru memberikan instruksi kepada seluruh siswa untuk duduk di tempat semula dan tidak berkelompok lagi. b. Kemudian, guru memberikan pemberian tes Bahasa Indonesia yang telah dirancang oleh peneliti.
II. Modul Kelompok Kontrol Sesi 1. Pendahuluan Tujuan
: untuk membuat suasana yang tenang dan nyaman di dalam kelas sebelum proses belajar dimulai.
Metode
: ceramah
Alat/bahan
: whiteboard, spidol
Waktu
: ± 10 menit
Prosedur
: guru memasuki kelas, menyapa seluruh siswa, dan menanyakan jumlah siswa yang hadir pada hari itu.
Sesi 2. Inti Tujuan
: untuk menyampaikan pelajaran Bahasa Indonesia dengan materi puisi
Metode
: ceramah
Alat/bahan
: whiteboard, spidol, buku pegangan Bahasa Indonesia untuk SMP kelas VIII (Penerbit: PT. Intan Pariwaca)
Waktu
: ± 50 menit
Prosedur
:
a. Guru menjelaskan pengertian puisi, perbedaan puisi lama dan modern, serta memberikan penjelasan tentang diksi. b. kemudian, guru menjelaskan tentang bagaimana langkah-langkah dalam menulis puisi bebas dan menjelaskan langkah-langkah dalam menulis puisi
Universitas Sumatera Utara
bebas dengan memperhatikan unsur persajakan yang juga ditulis di whiteboard. c. Setelah itu, guru menjelaskan pengertian rima serta menjelaskan pembagian rima berdasarkan bunyi, letak dalam baris, dan letak dalam bait.
Sesi 3. Penutup Tujuan
: untuk mengetahui hasil belajar Bahasa Indonesia dengan pembelajaran konvensional (metode yang biasa dipakai guru di dalam proses belajar-mengajar).
Metode
: ceramah
Alat/bahan
: tes Bahasa Indonesia (materi puisi)
Waktu
: ± 30 menit
Prosedur
: guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari dan ditutup dengam pemberian tes Bahasa Indonesia yang telah dirancang
oleh
peneliti
Universitas Sumatera Utara