LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian dari Fakultas
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
Alamat : JI. Kolombo No.1 Yogyakarta, TeJp.(0274) 513092 psw 255
Nomor Lamp. HaI
05 Januari 2012
: 019/H.34.16/PP/2012 1 Eksp Permohonan Ijin Penelitian
Kepada Yth
(;ubernur Provinsi Oaerah Istimewa Yogyakarta Cq. Kepala Biro Administrasi Pembangunan Setda Provinsi DIY
Oengan hormat, disampaikan bahwa untuk keperluan pengambilan data dalam rangka penulisan tugas akhir skripsi, kami mohon berkenan Bapakllbu/Saudara untuk memberikan ijin Penelitian bagi mahasiswa Fakultas IImu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta :
Nama Mahasiswa Nomor Mahasiswa Program Studi
: Agil Hudayanto : 10601247021 : S-1 PJKR ( Program PPKHB )
Penelitian akan dilaksanakan pada : Wa k t u Tempat I Obyek Judul Skripsi
: Januari sid Februari 2012 : SO di f(abupaten Magelang :"EVALUASI TINGKAT PENCAPAIAN STANOAR KOMPETENSI PPL MAHASISWA PROGRAM PPKHB TAHUN 2011 SE-KABUPATEN MAGELANG ,"
Oemikian surat ijin penelitian in; dibuat agar yang berkepentingan maklum, serta dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Tembusan Yth : 1. Kepala Sekolah Oasar Kab.Magelang 2. Oinas Oikpora Kabupaten Magelang 3. Kaprodi PJKR FIK UNY 4. Pembimbing Tas 5. Mahasiswa Ybs.
74
Lampiran 2. Surat Ijin dari Provinsi DIY
PEMERINTAH PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
SEKRETARIAT DAERAH
Kompleks Kepatihan. Danurejan, Telepon (0274) 562811 - 562814 (Hunting)
YOGYAKARTA 55213
Yogyakarta, 10 Januari 2012 Nomor
070/188NI01/2012
Perihal
Ijin Penelitian
Kepada Yth. Gubernur Provinsi Jawa Tengah Cq. BakesbangPol dan Linmas di Tempat
Menunjuk Surat : Dari Nomor
Dekan FIK - UNY
Tanggal
05 Januari 2012
Perihal
Ijin Penelitian
019/H.34.16/PP/2012
Setelah mempelajari proposalldesain riseUusulan penelitian yang diajukan, maka dapat diberikan surat keterangan untuk melaksanakan penelitian kepada Nama NIM I NIP Alamat
AGIL HUOAYAI\JTO 10601247021 KARANGMALANG YOGYAKARTA
Judul
EVALUASI TINGKAT PENCAPAIAN STAN OAR KOMPETENSI PROGRAM PPKHB TAHUN 2011 SE KABUPATEN MAGELANG
Lokasi Waktu
SO 01 KABUPATEN MAGELANG Kota/Kab. MAGELANG Provo JAWA TENGAH Mulai Tanggal 10 Januari 2012 sId 10 April 2012
PPL
MAHASISWA
Peneliti berkewajiban menghormati dan menaati peraturan dan tata tertib yang berlaku diwilayah penelitian. Kemudian harap menjadi maklum
Tembusan: 1. Yth. Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta (sebagai laporan); 2. DEKAN FIK - UNY :'3\ Yang Bersangkutan ~,-
,
75
Lampiran 3. Surat Ijin dari Kabupaten Magelang
.
"A ........
PEMERINTAH KABUPATEN MAGELANG
IN
....... "', ... ""
~
-
~,~
~
~
BADAN PELAYANAN PERIZINAN TERPADU
,
;:","
JI. Lelnan Tukiyal No. 20 (0293) 788249 Kola Mungkid 56511
"
~
Nomor Sifat Perihal
Kota Mungkid, 11 Januari 2012 070 1\0/59/2012 Aamat Segera Izin Penelitian
Dasar:
Kepada:
Yth, AGIL HUDAYANTO
Lingkungan Namengan Ds Paremono Mungkid Kabupaten Magelang Di MUNGKID
Kee,
Surat Kepala Kantor Kesatuan Bangsa Dan Politik Kabupaten Magelang Nomor : 070 123/14/2012 Tanggal 11 Januari 2012 Perihallzin Penelitian. Dengan ini kami memberikan izin atas pelaksanaan Kegiatan Surveyl Penelitian di Kabupaten Magelang yang dilaksanakan oleh Saudara:
Nama Pekerjaan Alamat Penanggung Jawab Pekerjaan Lokasi Waktu Peserta Tujuan
AGIL HUDAYANTO Mahasiswa, UNY Yogyakarta Lingkungan Namengan Ds Paremono Kee. Mungkid Kab. Magelang Drs. NGATMAN. S.M.Pd Dosen Pembimbing Kabupaten Magelang Januari sId Pebruari 2012 Mengadakan Kegiatan Penelitian dengan Judul : " EVALUASI TINGKAT PENCAPAIAN STANDAR KOMPETENSI PPL MAHASISWA PROGRAM PPKHB TAHUN 2011 SE· KABUPATEN MAGELANG "
Sebelum Melaksanakan Kegiatan Surveyl Penelitian agar Saudara Mengikuti ketentuan ketentuan sebagai berikut : 1. Melapor kepada Pejabat Pemerintah setempat untuk mendapat petunjuk seperlunya.
2. Wajib menjaga tata tertib dan mentaati ketentuan-ketentuan yang berlaku. 3. Surat izin dapat dieabut dan dinyatakan tidak berlaku, apabila pemegang surat ini tidak mentaati I mengindahkan peraturan yang berlaku. Demikian untuk menjadikan periksa dan guna seperlunya.
TEMBUSAN: 1. Bupati Magelang 2. Kepala Badanl Dinas.Kantor/lnstansi terkait
Lampiran 4. Angket Penelitian
ANGKET PENELITIAN
Kepada:
yth. Guru Penjaskes SD Se-Kabupaten Magelang
Dengan honnat,
Dengan segala kerendahan hati, perkenankanlah pada penyelesaian tugas akhir saya yang mengambil judul "Evaluasi Tingkat Pencapaian Standar Kompetensi PPL Mahasiswa Program PPKHB Tahun 2011 di SD Se-Kabupaten Magelang". Pada kesempatan ini saya memohon kepada Mahasiswa Program PPKHB untuk sejenak meluangkan waktu untuk memberikan pendapat dan infonnasi dengan menjawab angket yang saya lampirkan ini. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Evaluasi Tingkat Pencapaian Standar Kompetensi PPL Mahasiswa Program PPKHB Tahun 2011 di SD Se-Kabupaten Magelang. Besar harapan saya anda dapat mengisi angket ini sesuai dengan kenyataan yang ada. Atas waktu dan kesediaan untuk mengisi angket ini saya ucapkan banyak terima kasih.
Yogyakarta, Januari 2012 Peneliti
Agil Hudayanto
10601247021
77
A.
Identitas Responden
Nama
Nama Sekolah
B.
Petunjuk Pengisian 1. Bacalah setiap butir pemyataan-pernyataan dengan benar dan seksama. 1
Berilah tanda check list (\1) pada salah satuJawaban scsuai dengan tanggapan anda pada kolorn disamping pertanyaan.
3. Keterangan tentangjawaban
SS
=
S
= Setujll
Sangat setuju
No
A. I
TS
=
Tidak setuju
STS
=
Sangat tidak setuju
Pernyataan Kompetensi Kepribadian
Saya selalu menghindari tindakan y;ll1g tidak senonob. Saya tidak ll1ell1pel1imbangkan periiakLl saya ulltuk melljaga citra
2.
dan rnartabat guru
3.
Saya ll1emberi contob sikap dan perilaku terpllj i.
4.
Saya selalu menJaga kestabilan emosi.
5.
Saya melaksanakan tugas dengan penuh tangb'1ll1g jawab.
6.
Saya melakukan tugas dengan konsisten. Saya menerima kritik dan saran untuk perbaikan ke arah yang
7.
lebih baik.
8.
Saya tidak memotivasi siswa untuk berprilaku positif.
9.
Saya menunjukkan tindakan yang berpengaruh negatife terhadap peserta didik.
78
SS
S
TS
STS
10.
Saya mengemukakan pendapat yang berpengaruh positifterhadap peserta didik.
I I.
Saya selalll datang tepat waktu.
12.
Saya kllrang memahlhi peraturan yang ada.
13.
Saya kurang menerapkan ajaran agama.
14.
Saya menerapkan nonna kejujuran.
B
Kompetensi Pedagogik
15.
Saya mengidentifikasi perkembangan kognitif peserta didik.
16.
Saya mengidentifikasi bakat khusus yang dimiliki peserta didik. Saya mempelajari aspek-aspek psikologis peserta didik, minat,
17.
bakat, potensi, sifat, dan kepribadian. Saya mengidentifikasi keslllitan belajar yang dirasakan oleh 18.
peserta didik. 19. 20. I 21.
Saya menganalisis kemampuan awal dan karekteristik siswa. Saya tidak menYlIslln pro!:-Tfam tahllnan. Saya selalll menYllsun program semester.
22.
Saya membllat rencana pelaksanaan pembelajaran/rpp/silabus.
23.
Saya tidak menyllsun silablls.
24.
Saya selalu memantall situasi siswa.
125.
Saya menjelaskan materi bidang studi secara sistematis.
26.
Saya mendemonstrasikan materi bidang studi secara sistematis.
27.
Setiap tatap muka saya tidak melaksanakan penilaian dengan tes.
28.
Saya jarang melakukan evaluasi hasil pembelajaran.
29.
Saya menganalisis hasil penilaian proses belajar.
79
Saya l11ellgel11bangkall din scem'a tents l11CnCrllS clalam
i
31.
peningkataJl profesi sebagai pendidik. 32.
Saya 1l1embil11bing peserta didik mengembangkan keahliannya.
33.
Saya membimbing peserta didik mengembangkan bakat dan
minat.
34.
Saya melayani pertolongan pertama pada kecelakaan.
Saya mempelajari peliolongan peliama pada siswa yang
35.
mengalami cedera. C.
Kompetensi Profesional
36.
Saya tidak mengllasai materi ajar atletik.
37.
Saya mempelaJari pClldidikan kcschatan dan blldaya hidllp sellat
1~8
Saya mellgllasai 11latcri a.iar SClli1I11.
I 39.
Saya kurang 11lCI11ahallll tcknologi pCl11belajaran
i
40.
Saya mengllnjllngi pcrpllstakaan llntllk mcnambah wawasan
:41.
Saya kurang mengllasal nOl11or lell1par.
Saya mengerti dan dapat menerapkan teori belajar sesuai taraf
perkembangan peserta didik.
Saya mengerti dan dapat menerapkan metode pembelajaran yang
bervariasi.
4; 43.
Saya mengadakan inovasi pcmbelajaran
44.
f---_+
.L......_
~ _ ~
D.
Kompetensi Sosial
45.
Saya mengkoJl1l1nikasikan pesan secara lisan.
46. !
Saya memanfaatkan kegiatan olahraga di 1l1asyarakat sebagai
media k01l111nikasi.
Saya me1l1pe\ajari bahasa Illggris lIntllk 11len,lmbah wawasan
dala1l1 berkol11 1111l kasi
48.
Saya mC1l1pelajari teknologi infoflllasi untuk menambah wawasan
saya dalam il1l111 teknologi.
80
__'__~__L
_ _L___
___1
-- - - - - - - - - - - - .... _----_.-
Saya menjalin hllbllngall dengan siswa alas dasar prinslp Sl11111g
49.
I I
menghonn ati. I
··-r------
;
..
- --r
._-
I:
I
Saya bekerja sama dengan orang tua/wah atas dasar prinsip saling 50.
~
memberi dan menerima.
81
LamDiran 5. Hasil AOl!ket Penelif- -
~l
I
2
3
4
BP
4
1.m1~A;iJ
3 4 5 6 7
I
9 10
4
4 3 4
4 4
':
4
4 4 4 4 4
4 4 4 4 4
3 3 3 3 3
~ .~ 4
I
4
M: '
4
4 3
I
3 4
I
3 4
I I
5
'
4 3 3 4 4 3
8 I 9
4
,.
3 3 3 3 3 jGaS 3 3 3 3 3
4 3
4 4 4 4 4
3 3 3 4 4 3
3 3
4 4
4
4 3
;f,13in 3 3 3
t~
~
3 3 3 3 3 3 3 3
4
4
4 4
~~f r~
4 4 3 4
I
48 49 50
JmI
4
4
4
18
19
20
4
4
4
4
22
21
4
3
•. §3,~.
*iJ
3 3 3 3 3
4 4
4 4 4 3 3
4
4 3
. !fA
3 3
'," ~
4 3
4 4
4 3
. !'is' .' .""' " !«JJl '~~...
.
~
!.ia~ ~.
4 4 4 4 3
, I
4
4
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
24
25
~~
26
27
28
30
29
31
3
3 3 3
4
4
3
4
4
4
32
4 ,
3 3 I!J.twfilllWi ~~~ ~
4 3 3 3
3 4
..,
-
..
.'; . ,. -
3 3 I 4 1 3 3 1 4 I 3 1 3 3 I 3 I 3 313 3
•
I
3
3
3
~- ~ l~ g
.'
I
~~ilI§;iI?l!a)~ *~l 3 3 3 3 I 4
3
3 1 3
4 4
4 4
~
.
3 .
..
3
Z::W,_ ~..
4
ii!$.~
¥'If 3 3
4 1 3 1 3 4 I 3 I 3 ,_ '
3 I 3 I 3 I 3
:j.~
.it: 3
3 4
.... .. fa
iii" .
.r;
3 3
I
313 4 I 3
3 3
3 4
,>
.'
~ 3 3
"~~ ,~~ 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 4 4
3 3 3 4 4
3 4 4 4 4
4 4 3 3 3 3 314 3 3 ~~. ~
33
34
37
36
35
38
41
391 40
42
4 3 4 4
4 3 4 4 3
3
4
4
4 3 3 3 3
3 4 4 3
4
4
I 41,4~
3
IIJl .It(l
~.
4 4 3 3 3
3
43
44
4~
4
4
4
3 3 3
'.
3 3 3 3 3
3 3 3 3 4
jlIJ~ ~~:WU
3333344 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 "'2, :!,1. .' .. . 3 3 I 3 I 3 I 3 3 3 3 3 3 414131314 3 3 3 3 3
3
3
3
4 4
3 3
4 4
3 3 1 4 31313'3 4 3 3 I 3 I 3 3 I 3
3 3
413131313131314 3 4 3 3 I 3 3 I 3 3
3 3
4
3 3 3
4 4 4 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
4 4 3 3 3 3
,"
.
"
3 4 3
.
3 4 4 4 3 3
3 3 3 3 3 3
3 3
4 4
-
3 3
.
~
3 3
,.
..
'
3 I 3 3 3
3 3
,
4 3
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
3 3
3 3
-...
_ -
.'
..
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
3. 3 3 3 3 3 ~l 4 I 4 414
3 3
-~
3 4 4 4 3 3
~] 3 3
3
3
313
3 3 3 4 4 4 3 4 3 . 3 3 3 3 3
4 4 4 3 3 3 3
3 4 4 4 4 3 3
3 3 3 3 3 3 3
3 3
3 3
3 3
3 I 3 313
.
¥
.
3 4 3 3 3 3 3
3 4 4 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
3 4 4 3
3
3 3 4 4 4 3 3
3 3 4 4 4 3 3
4 3
4 3
3 3 3 3 3 3 3
3 4 4 3 3 4 4
3 3
4 4
..
~
-'.
.,
3. 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 434
4 3 3 4 4 3
314
4 4
3
. ,.
3 3 3 3 I 3 313334
>3 ..
'.3
I
.~ 3
'3
I~
3 3 3 3 3 3
3 4 4 3 3 3
4
3
.....
'.
4
".
3 3
4 3 3 3 3
4 3 4 3 3
3 3 3
3 3 3
~
~.~~ ~I IE . 1 ... f'i!£1l~"" *'311
•
~'
3 3 3 3 3 3
•
.
3 4 4 3 3 3 3
\r: ti,
..
4 3 3 3 3
3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 .r; r. .. ,e ~!l 111f3~ i!i$.Yt ~~I~1 '*'~ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 , ~j' I~~ ;k3:1; ~{. ~c~ l.aa\ 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 .. ~. ., :;,' .' ~mm 3 3 3 3 I 3 I 3 3 3
..
3 4 3 4 3 3
,
... ,
~<'_
~ II;.f
~,
313333 3 3 3 3 3 3 3
.
~
3 4 1 4 I 3 I 4 34141313
",-.
':.
, . , . .
... .
~-
3 3
4 3
,'.
'
3 3
4
3 3 4 4 4 3
4 3
. .' . ,.,
.
3 4 3 3 3 3
4
f!~
3 3
3 3
. ~~
3 3
4 4 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
3 3
.:'
4 4 4
4
3 4 4 4 4 3 3
I
3 3
. , '
'
~"~
:i!l ,~ ~~~.
3 4 4 4 4 4 4
3 4 4 4 4 3 3
3 4
,~M_
3 3 3 3 3 3
3 4 4 4 4 3 3
3
3 4 4
3 3 3 3 3 3
..
~F
..... ~.,
"
~.
~
.
3 4 4 3 3 3
'
3 3
,taB ,.\3',. ... ' 1it!,'!i
3 3 3 3 3 3
I I
3 3 3 3 3 3
I
3 3 3
3 3
3 4 4 4 4 4 4
3 3
"
4 4 4 4 3
3
3
3 3 3 3 3 3 3
3
4
'
4 3 4 4
4 4 4 4 3
3 3 3
4
23
.1!3~ fl'3~~
4 4 4 4 3
3 3 3 4 4
3333343333 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3
.
14013131313131313 42 43 44 45 46 47
17
16
4 3 3 3 3 3
4 3 37 I 38 1 4 I 3
4 4
15
3 3 3 3 3 3 3
3 4 4
4
14
4 3 3 3 3 3 3
3 4 4 4 4 3 3
29 30 31 32 33 34 35
4 3 4 3 3
4 3 3 3 3
3 I 3 I 3 4 3 I 3
3 3
.;)t;
4 4 4 3 3
"
4 3 4 3 3 3 4 3 4 3 4 3 ~~ ~. ~}3~.. .~: ( .. , .~ ~i .k· _' 4 3 3 3 3 1 3 3 3 27
'25
13
12
.....l1li - "
.,= ~ . ~9:~~ ;',13.":
4 3 3 4 4 3
4 4 4 4 3. ,
1~E:~ffi 1'1i3;G liiB~ I~~ ~~ ~:' :~;$ ~~
::lO>24
4
4
4
3
\{1'~ '~1j; . 4
~j§ ~~ !WO~
~
II
10
I
~l~:~I.~j
14 4 3 4 4 4 4 15 4 4 4 16 4 4 17 4 4 18 3 3 3 4 19 4 ~ :$fJW. ~ _. ..... 4 4 21 3 3 4 22 4
7
6
.
,
"" ...
4 4
4 3 4 4 4 3 3
3 3
3 3 3 3 3 4 1 3 3 I 3 3/313141313131313
3
3
4
4
4
4
3 3 4
3 3 3 4 4 3 3
~,
3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 3 4 4
3 3 3 4 4 3 3
."
3 3 3 3 3 3 3
4 3
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
3 4 4 4 3
,
3
I
41413141313131414
I I
4 3
I I
I
I
31313131313131313131314141313
I I
3
3
3
3
3
3
3 1 3
3~
3
3
4
4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 193 167 167 159 167 161 157 160 170 169 166 172 178 175 162 166 158 161 159 162 165 160 170 169 164 172 158 157 169 170 157 167 168 167 162 163 181 152 158 154 154 155 154 164 lfif 4 4 4 3 4
Keterangan BPrt SPit
3 3 3 3 3
Butir Pertanyaan Subjek Penelitian ( Mahasiswa KKN PPL SO Se Kab. Magelang Program PPKHB Prodi PJKR Tahun 20 II )
•
Butir Pertanyaan Negatif
11bJ;;;J;;;[4 ~
I, 4, ,3" ..:~)n:ro: 4, ~ r.llIl~;.t gl.h t~~~ ~J~~,
,41 31 4
DI
T. 3 /,r.\.~.;4.,..-W,
4
4
3T 3
4
.":~L -'3}j~,
4 T 4,141 4141 4,3'T11 4
4
~1?
4
41 4
4 ,,4,1 4 .;4 ~ 111 ~ ~2! ,~.IJlm,;"'~.
T 3 T 3.
3413333443444334344344444444444443333433334333
4413333333433333333333433333343334444433334334
5433333433433334333434444444334444344333334334
6433333433433333333434344444344444333433333333
7433333333333334333333444443344444333443333333
~iI $jH~3i~ ~ ~ .
It..:'
,
'H4 '.
'.
1'4~~
"
'"
,
.' .
"
,', .
..
Ia.
'"
'm
94333341444334333343313334413141331343333313133133334 3 3
10 3 1 3 3 3 4 1 4 3 4 3 4 4 3 4 1 3 3 4 4 3 I 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 1 3 4 3 4 3 3 3 3 3
J II 333.34133141.443414344_33333 333433333 3343433'333
:$~~~~;';~','
1~13~ !I2a~ !.~;;,i:~3~ 'i6~ 3 14 3 3 3 3 3 15 4 3
16 17 18 19 '"
4 4
'
21 22
3 3
4
3 3 3
3
3
3
"~
'f
3 3 3 3
3
»if.l:'
, , IB~, . ' t3.'i'! ~~~'$ ftlll,J .
3 3 3 3 3 3
29 30 31 32 33 34
35
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
'~:I!lJl2 ~"'~',
3
3
4
3
4
3 3 4 , ~:tH(S".,
I 4 31314
I~~ ~ ~,
n "
4 4 4 4 3 3
3 4 4 4 4 4
3
3
3
3 4 4 4 3 3 3
~ I I ~
3
~14 '.'
4 4 4 4 3 3 4
4 4
3
3 3 3 3 3 3 ',",
'3" 3
4 4 4 3 3 3
3 3 4 3 3 3 3
4 3 3 3 3 3 3
3
3 4 4 4 4 3
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3
3 4 4 4 3 3
3 3 3 4
4 4 4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
mp'.
3
4
4
3 3 3 3
·:t ~"
3
3
3 3 3 3 3 3
3 3
{lS~'l< _,.)I'tAJIIo ~'?' $'k"~'
-3 ,~\!H~~ 1"''7 ~ 3" 3
' . ,': '", " ,,",,',. ..8 ~~ ~r.i$ ~ .' '" "" :' ; , ,;.
'~~~~,
~a; ~ ~,~ :gS~t 3 4 3 3 4 3 4 4
3
4 3 3 3 3 3
,
3 3 3 3 3 3
3
g,~;
31313
3
"
4
4
4
,; ,
4
'k' '. ~
31313T3
3
3
3
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
3 3 4 4 4 3 3
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
4 4 3 3 3 4 4
3 4 4 4 4 4 4
3 4 4 4 4 4 4
"1~~~;
3 3 3 4 4 3 3
4 3 3 3 3 3
4 3 3 3 3 3
"~$
3
3' 3
4 I 3 1 3
3
3
3T 3
iF ~,
I 3 4131313
3 3 3 3 3 3 3
,,; 3 I 3 313
"
3 4 3 3 3 3
3
3
3 3 4 3 3 3 3
3 3 4 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
3
3
3
3 3 3 3 3
3
3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
3
4
3
~,~ ~
'..
3
4
3
3
...
313 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
3
3
4
3 3 3 3 3 3
4 4 3 3 3 3
,
4
4
4 3 3 4 4 4 ,
3 4 4 4 3 3
,
3
ti3
3
4
3
4 1 3
3
, :~'
, ,
3 3 4 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
4 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
3
'3
3
3 1 3
3
3
.
'
.
3 3
313
31313
3
3
4 3 3 3 3 4
3/3
3 3
m 3
4 3 3 3 3 4 4
3 3 4 3 3 3 3
3 4 4 3 3 3 3
3 4 4 4 4 3
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
~1
3
",
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
314131313131313T314131313/31313 3 3 3 1 3 3 I 3 3 3 3 3 1 3 3 / 3 3 3 3
3 3
3 3
3
3 4 4 3 3 3 3
3 3
3 3 3 3 3 3 3
4
3 3 3 3 3 4 4
3
J,'~;~ A';3~ ~i
'li!J3.', "-"', 3 3 3 3 3 3 3
3 3
~~'" ~'" f~""
' ,',
3
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 :"!<>'' ' J;t.<>"'''''''!''
3 3 3 3 4131313
'.
313131313
", 3 3 3 3 3 3 3
4 4 3 3 3 3
_"
3 3 3 1 3 3 3 3 3 1 3 3 31313131313/3141313
~
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
. . ',.,. ',' '~.,"i'~.J8~ . ' ,'\ ~~ ~,f.' 1~4~ @l3%
. ,
",
.~'
3
3 3 3 3 3 3
~~;.f 14T'J14t:f' "t j " 4 1
3 1 3 3 31313
_ . 3 3 3 3 3 3 3
4 4 3 3 3 3
•
:.,,~
,tfa~fb'jj ~,
ii!\>IllO~~~""
,..,
313
, ,3 3 4 4 4 3 3
3 3 3 3 3 3
4 l' 3'1 ~-
1l!L' , . ' , 3 4 4 4 4 4 4
3 3 3 3 3 3
I
3
,-:', " ,
3
3 3 3 3 3 3
':1 I
,,'S";l,'U'S~ $'j)3~ ~~ ~H?;3§ §:I.a~ ~ ~ 4 4 3 3 3 4 4 3 4 1 3 1 3
., 3
3
,".
'
., < ,
313
3
,- "" ,;
3 1 4 4 3141413
)$3'
3/413
"
-;';",~
3 3 3 3 3 3 3
3
4 4
3
'~~Yt ~~
4 3 3 3 3 3
"'3" ~J ~;,~jJ ~~~ !!rfP~il; m;:
3 3 3 3 ~~ ~.Qt, .~ (iI3~~ le1 24 4 3 3 3 1 3 25
3 3 3 3 3 3
Dill·W:
,
1 3314141444 4 3 3 1 3 3 3 1 3
441413M4 3 44143333313133 3 3 1 3 I~ 3 1 3 3 1 4 1 3 3 3 3 3 3 3 3
3,3
314131~31~
313,14
3
4
413
3
41 3
4T41~ ~"'~1~141~1~1~1~1~1~1 ~I~I~I ~/~I~I~I~I~
3 3 3 1 1 "... I 4 333 3 4 4 3 1 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 I 4 4 4 4 4 ,180 165 171 170
Butir Pertanyaan Subjek Penelitian (Mahasiswa KKN PPL SO Se Kab. Magelang Program PPKHB Prodi PlKR Tahun 2011 )
•
Bulir Pertanyaan Negatif
Lampiran 6. Deskripsi Data Penelitian
Deskripisi Data 1. Komponen Kepribadian Minimal Maksimal Rerata Modus Median Standar Deviasi
: 39 : 50 : 43,44 : 44 : 44 2,76
2. Komponen Pedagogik Minimal Maksimal Retata Modus Median Standar Deviasi
: 62 : 82 : 67,61 : 63 : 67 4,15
3. Komponen Profesional Minimal Maksimal Rerata Modus Median Standar Deviasi
\
: 27 : 35 : 28,82 : 27 : 28 1,78
4. Komponen Sosial Minimal Maksimal Rerata Modus Median Standar Deviasi
: 18 : 24 : 20,59 : 20 : 20 1,82
5. Kinerj a Guru Minimal Maksimal Rerata Modus Median Standar Deviasi
: 148 : 189 : '155 : 158,50 : 160,47 7,71
84
Lampiran 7. HasH Analisa Data Penelitian
1. Kompetensi Kepribadian -
Kategori
~
x
Baik
~ x
<
46,2
Cukup
( 41 - 46 )
Kurang
x
(% ) ,
IIIII 1III I III
46,2
( 47 keatas ) 40,68
Frekuensi
Jumlah
Rentang Skor
< 40,68
( 40 kebawah )
14,4 %
= 13
I
IIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
I I II
71,2 %
IIIII II III IIII ;-----~-------------
= 64
i
I
III II 11111 III
14,4 %
=13
Jumlah
90
'----~-----
I
-----------
._._--- -
-
I
100 % --
- -.-
~
--- ------.
--'---
-
-
I
2. Kompetensi Pedagogik Kategori
Rentang Skor
Frekuensi
Jumlah
I
(%)
I
!
Baik
X ~
( 72 keatas ) 63,64
Cukup
71,76
~
x<
71,76 ( 63 71 )
II III II III II = 12
I
~'o
I
IIIII
111111111111111111111111111111111111111111111 86,7 %
1111111111111111111111111 III I
1----------
=
Kurang
13,3
-
78 I
x < 63,46 ( 62 kebawah )
I I
Jumlah
90 ----_._------_ ..
85
I
100%: .
--- - -- .
----~
3. Kompetensi Profesional Kategori
Baik
x ~ 30,6 ( 32 keatas )
Frekuensi
Jumlab
Rentang Skor
(% )
IIII1 I I
=6
6,7 %
IIII1 11111111111111111111111111111111111111 27,04 Cukup
$;
x < 30,6
(27 31 )
1111111111111111111111111111111111111
93,3 %
IIII = 84
Kurang
x < 27,04 ( 27 kebawah )
Jumlab
90
100 %
4. KompetensiSosial Kategori
Rentang Skor
Jumlab
Frekuensi (% )
Baik
x ~ 22,41 ( 23 keatas )
11111 1111111111 III = 18
20%
IIIII
Cukup
18,77 $ x < 22,41
( 19 - 22 )
11111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111
72,2 % I
= 65 Kurang
x<18,77 ( 19 kebawah )
!
IIIII II 7,8 %
=7
Jumlab
90
86
100 %
I
5. Kioerja Guru ( Kepribadiao, Pedagogik, Profesional, Sosial ) --,
Kategori
Baik
Rentang Skor
Jumlah
x ~ 168,18 ( 169 keatas )
152,76:5 x < 168,18 (153-168)
! i
!
=r~-----72,2 %
I
x < 168,18]
IIII III IIII I1IJIl1I1I1 III 11 lill III
,
I
--_..-- -- ----_._-~----+--- - -I
-
14,5 %
i I
I
90
87
--,
I
= 13 I
I
,
I
( 167 kebawah ) Jumlah
1
IIII III IIIIIIIIII IIIIIIIIIII1III IIIIII
1=65 Kurang
I
13,3 %
= 12
I
I
II
(% )
IIIII III II II
lllil
Cukup
Frekuensi
1100%
:
Lampiran 8. Dokumentasi Pengambilan Data Penelitian
88
89
-,
>_
.~
~t:~·;;l~"j-:} ..':: _: .~.E.·~j·-;~~i~ . _..Ar: ..• -'::"~.~--A..-r..s.::.
_..
90
- .... _---.--- ....------------------
-----~
.,~
'-
--_..
----~-_._--
91
..
-~.-
"
. :~. ~~:'-,
.
·~{-~·W··'I ~.Uim';.F~-nU
92
.'
...
.. 'I ~i~ri-I"
,;,,_
-,
.
......
A44)
(
.....- _-......-. 10.---","'·" . ,
.• .,
.,.<,,~,
.
93
.:P:;p
hd
.{-. .
1;P.';;
(i'''j,.'.;
() . ~ ... ' ....,... ~-.'~
..
'."
'i.f ::'tl~.:"'··j ·.J<,4i!·..
'~"""'TS"
':?M
IN
mJtRn.. li"'&Ut.......
. _ .... _ . - - - -
94
._~----
