I. ÁLTALÁNOS ISKOLA II. ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS III. MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA

Tartalomjegyzék INTÉZMÉNYÜNKRŐL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .    3 INTÉZMÉNYÜNK NYÍLT NAPJAI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .    7 PÁLYAVÁLASZTÁSI SZÜLŐI ÉRTEKEZLETEK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .    7 KÖZÉPISKOLAI ELŐKÉSZÍTŐ TANFOLYAMOK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .    8 I. ÁLTALÁNOS ISKOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .    8 II. ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  10 III. MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  12 MŰVÉSZETI TANULMÁNYI TERÜLETEK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  15 ZENEMŰVÉSZET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  15 TÁNCMŰVÉSZET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  17 KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  19 FELVÉTELI IDŐPONTOK ÉS HELYSZÍNEK A MŰVÉSZETI TANULMÁNYI TERÜLETEKEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  23 IV. INTÉZMÉNYÜNK FELVÉTELI FELTÉTELEI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  24 V. NYÍREGYHÁZA KÉPZÉSI PALETTÁJA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  25 1. GIMNÁZIUM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  25 II. SZAKKÖZÉPISKOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  27 III. SZAKISKOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  29 VI. DEBRECEN KÉPZÉSI PALETTÁJA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  30 1. GIMNÁZIUM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  30 II. SZAKKÖZÉPISKOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  33 III. SZAKISKOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  34 VII. SZIKSZÓ KÉZÉSI PALETTÁJA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  35 II. SZAKKÖZÉPISKOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  35 III. SZAKISKOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  36 VIII. SZALONNA KÉZÉSI PALETTÁJA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  38 III. SZAKISKOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  38 IX. BAKTAKÉK KÉZÉSI PALETTÁJA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  39 III. SZAKISKOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  39 X. MŰVÉSZMORZSÁK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  40 XI. ISKOLARENDSZERŰ FELNŐTTOKTATÁS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  45 NYÍREGHÁZA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  46 DEBRECEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  47 SZIKSZÓ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  48 SZALONNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  49 BAKTAKÉK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  49

Továbbtanulási információk 2014/2015-ös tanév Abigél Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Szakképző Iskola, Gimnázium, Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Székhely: 4405 Nyíregyháza, Tünde u. 10/a Telefon /Fax: 42/ 594-656 06/20-316-43-44 www.abigelsuli.hu [email protected] 4029, Debrecen, Víztorony u. 9-11. Telefon/Fax: 52/411-267, 06/20-567-40-91, [email protected] 3800, Szikszó, Bolt utca 2. Telefon: 06/20-516-80-63 [email protected] 3754, Szalonna, Karolai Oktató Központ hrsz. 2023. Telefon: 06/20-516-80-63 [email protected] 3836, Baktakék, Körzeti Általános iskola és Napköziotthonos Óvoda, József Attila út 10. Telefon: 06/20-516-80-63 [email protected] OM szám: 102703 Adószám: 18805312-2-15

INTÉZMÉNYÜNKRŐL Az Abigél Többcélú Intézmény 2000-ben - közös igazgatású közoktatási intézményként jött létre azzal a céllal, hogy lehetőséget és színvonalas kínálatot biztosítson a művészeti szakképzés iránt érdeklődő, pályaválasztás előtt álló általános iskolai tanulók részére. Megyénkben is és a régióban is a Közoktatási törvény létrejöttét követően igen sok alapfokú művészetoktatási intézmény alakult. Azok az általános iskolában tanuló gyerekek, akik akkor megkezdték a művészetoktatásban tanulmányaikat, már elérték azt az életkort, amikor a tehetséges növendékek középfokon történő továbbtanulása feltétlenül szükségessé válik. Ezt az igényt kívánta kielégíteni iskolánk. Napjaink igényeinek megfelelően folyamatosan bővítjük képzési palettánkat. AA 20112012-es tanév óta mind szakközépiskolai, mind a gimnáziumi tagozaton lehetőség nyílik a négy évfolyamos képzésre való jelentkezésre, mely képzés keretein belül diákjaink több fakultáció közül is választhatnak. A 2013-2014-es tanévtől kezdődően általános iskolai osztály osztály indítását is tervezünk. A folyamatosan növekvő tanulói létszám, és az utóbbi évek szakképzés iránti igénye tette lehetővé számunkra, hogy intézményünk a 2012-2013-as tanévet már nemcsak Nyíregyházán és Debrecenben tudta megkezdeni, hanem az Északi-középhegység erdőkkel 3

borított dombvidékén, a Csereháton: Szikszón, Szalonnán és Baktakéken is. 2009-ben Nyíregyházán egy új kollégiummal, étteremmel kialakított iskolaépület készült el. Diákjaink tanulmányaikat már itt kezdhették meg a 2009-2010-es tanévtől. Az éttermet a 2012-13-as tanévben tankonyhává nyilvánították, így szakács és pincér növendékeink szakmai gyakorlatukat helyben, az iskolában teljesíthetik. Létesítményünk korszerű felszereltségével, kialakításával megfelel a kor helyi, magyarországi, európai követelményeinek. Az intézmény indulásakor meghatározott tervek, célok folyamatosan valósulnak meg. A diákok életét tanulmányi osztály segíti. A művelődést, szakmai fejlődést iskolánk felszerelt könyvtára, a nyelvtanulást pedig a nyelvi labor szolgálja. Megfelelő számú és korszerű multimédiás számítógépen tanulhatják növendékeink a számítástechnikai és szakmai ismeretek alkalmazását. Folyamatosan törekszünk iskolánk egyéni arculatának kialakítására. Tanulóink – a képzőés iparművészeti tagozat első növendékei által tervezett – egyensálat illetve nyakkendőt kapnak, valamint szívesen viselik az „abigéles” tréningruhánkat is. Hagyományteremtő rendezvényeink között a diákok által igen kedvelt az elsőévesek fecsketábora, illetve a fecskeavató. Minden év februárjában megrendezzük az Abigél napi rendezvényt, és immár saját programunknak tekintjük a Szabó Magda vers- és prózamondó versenyt. A külső műhelygyakorlatokat, az osztálykirándulásokat saját táborainkban: a művészeti témákban gazdag Tivadaron található Tiszaparti Szabadidő Táborban és a ritka természeti értékek közelében elhelyezkedő Ligeti Szabadidő Táborban Bátorligeten - az itt található ősláp a világörökség része -, valamint a festői szépségű Zempléni-hegységben fekvő Vilyvitányban, a Vilyvitányi Szabadidő Táborban valósítjuk meg. Intézményünk célja olyan korszerű általános és szakmai műveltség megszerzésének biztosítása, melynek birtokában a tanulók alkalmassá válnak az érettségi és szakmai vizsga letételére. Ezt követően lehetőségük van a középfokú szakmai végzettséggel betölthető munkakörökben való elhelyezkedésre, illetve nagy esélyük van elsősorban a szakirányú, de más felsőoktatási intézményekben is a továbbtanulásra. Az iskola jól képzett, korszerű szakmai ismeretek birtokában lévő tanulókat kíván kibocsátani, olyan személyiségeket, akik képzettek, esztétikailag érettebbek, a mindennapokban harmóniára, egészséges életmódra törekszenek. Igényük van az önművelésre, a nemzeti és egyetemes kultúrában való jártasságra, leendő munkahelyükön önállóságról, öntevékenységről és magasfokú együttműködésről tesznek majd tanúbizonyságot. 4

Mindezek megegyeznek azokkal az európai kívánalmakkal, amelyeknek elérése, megvalósítása az iskola elsődleges feladata és értékrendje között szerepel. Ennek érdekében nemcsak a magyar társadalom hagyományos értékeit kívánjuk közvetíteni tanulóinknak, hanem a nemzetközileg elfogadott normákat is. Fontosnak tartjuk, hogy a fiatalok aktívan részt vegyenek életük alakításában, legyen igényük jövőjük tudatos, felelős döntések meghozatalával történő alakítására. Az iskola nagy hangsúlyt helyez a kreatív gondolkodású személyiségek formálására. Cél, hogy tanulóink legyenek nyitottak, megértőek különböző életmódok, kultúrák, vallások iránt, kapcsolódjanak be környezetük értékeinek megőrzésébe, gyarapításába. Folyamatosan törekszünk iskolánk egyéni arculatának kialakítására. Tanulóink – a képzőés iparművészeti tagozat első növendékei által tervezett – egyenfelsőt kapnak, és szívesen viselik az „abigéles” tréningruhánkat is. Hagyományteremtő rendezvényeink között a diákok által igen kedvelt az elsőévesek fecsketábora, illetve a fecskeavató. Minden év februárjában megrendezzük az Abigél napi rendezvényt, és immár saját programunknak tekintjük a Szabó Magda vers- és prózamondó versenyt. A külső műhelygyakorlatokat, az osztálykirándulásokat saját táborainkban: a művészeti témákban gazdag Tivadaron található Tiszaparti Szabadidő Táborban és a ritka természeti értékek közelében elhelyezkedő Ligeti Szabadidő Táborban Bátorligeten – az itt található ősláp a világörökség része –, valamint a festői szépségű Zempléni-hegységben fekvő Vily­ vitányban, a Vilyvitányi Szabadidő Táborban valósítjuk meg. Intézményünk célja olyan korszerű általános és szakmai műveltség megszerzésének biztosítása, melynek birtokában a tanulók alkalmassá válnak az érettségi és szakmai vizsga letételére. Ezt követően lehetőségük van a középfokú szakmai végzettséggel betölthető munkakörökben való elhelyezkedésre, illetve nagy esélyük van elsősorban a szakirányú, de más felsőoktatási intézményekben is a továbbtanulásra. Az iskola jól képzett, korszerű szakmai ismeretek birtokában lévő tanulókat kíván ki­bocsá­tani, olyan személyiségeket, akik képzettek, esztétikailag érettebbek, a mindenna­pok­ban har­móniára, egészséges életmódra törekszenek. Igényük van az önművelésre, a nem­zeti és egyetemes kultúrában való jártasságra, leendő munkahelyükön önállóság­ról, ön­ te­vékenységről és magasfokú együttműködésről tesznek majd tanúbizonyságot. Mindezek megegyeznek azokkal az európai kívánalmakkal, amelyeknek elérése, meg­va­ lósítása az iskola elsődleges feladata és értékrendje között szerepel.

5

Ennek érdekében nemcsak a magyar társadalom hagyományos értékeit kívánjuk közvetíteni tanulóinknak, hanem a nemzetközileg elfogadott normákat is. Fontosnak tartjuk, hogy a fiatalok saját életük alakításában aktívan vegyenek részt, legyen igényük saját életük tudatos, felelős döntések meghozatalával történő alakítására. Az iskola nagy hangsúlyt helyez a kreatív gondolkodású személyiségek formálására. Cél, hogy tanulóink legyenek nyitottak, megértőek különböző életmódok, kultúrák, vallások, kapcsolódjanak be környezetük értékeinek megőrzésébe, gyarapításába. A Kollégium: Iskolánk európai szintű kollégiummal is rendelkezik. A kollégium egy épületben van az oktatás helyszínével, ami diákjaink számára rendkívül kényelmes. Célunk, hogy az ellátást igénybevevő tanulók a kollégium teljes jogú tagjai legyenek, megfelelő élet – és tanulási körülményeket biztosítson tanulóinknak, s hogy személyes problémáikkal, egyéni gondjaikkal bizalommal fordulhassanak nevelőinkhez. Nevelőink igyekszenek céltudatosan összehangolni a nevelési tényezőket, az iskolai munkát és a tanulók eredményeit. Kérdéseikkel fordulhatnak hozzánk az [email protected] (Nyíregyháza), [email protected] (Debrecen), [email protected] (Szikszó) email címeken, vagy a 42 / 594-656, a 52 / 411-267 illetve a 20/316-43-44-es telefonszámokon.

6

INTÉZMÉNYÜNK NYÍLT NAPJAI: DEBRECENBEN

NYÍREGYHÁZÁN

Helyszín: 4029 Debrecen, Víztorony u. 9-11. Tel.: 06-52/411-267

Helyszín: 4405 Nyíregyháza, Tünde u. 10/A Tel.: 06-42/594-656

2013. november 13. (szerda) 10 óra

2013. november 19. (kedd) 9 óra

2013. december 05. (csütörtök) 10 óra

2013. december 17. (kedd) 9 óra

2014. január 09. (csütörtök) 10 óra

2014. január 14. (kedd) 9 óra

PÁLYAVÁLASZTÁSI SZÜLŐI ÉRTEKEZLETEK DEBRECEN

NYÍREGYHÁZA

SZIKSZÓ

Helyszín: 4029 Debrecen, Víztorony u.9-11. ABIGÉL Többcélú Intézmény Időpont: 2013. november 21. (csütörtök) 17. 00 óra

Helyszín: 4405 Nyíregyháza, Tünde u. 10/A. ABIGÉL Többcélú Intézmény Időpont: 2013. november 19. (kedd) 17. 00 óra

Időpont: 2013. november 21. (csütörtök) 17. 00 óra

Időpont: 2013. december 19. (csütörtök) 17. 00 óra

Időpont: 2013. december 17. (kedd) 17. 00 óra

Időpont: 2013. december 19. (csütörtök) 17. 00 óra

Helyszín: 3800 Szikszó Bolt utca 2. ABIGÉL Többcélú Intézmény

A gimnázium belügyi rendészet fakultációval képzés iránt érdeklődők a nyílt tanítási nap során megtekinthetik az önvédelmi órákat, melyeket speciális önvédelmi teremben, a Városi Stadionban tartunk meg. A nyílt tanítási órákon való látogatáshoz, a korlátozott létszám miatt a következő telefonszámon szükséges előre bejelentkezni: 20/316-43-44. Cím: 4400 Nyíregyháza, Sóstói u. 24. (Megközelíthetőség: 13-as, 8-as busz).

7

Középiskolai előkészítő tanfolyamok

DEBRECEN

NYÍREGYHÁZA

Helyszín: 4029 Debrecen, Víztorony u.9-11. ABIGÉL Többcélú Intézmény

Helyszín: 4405 Nyíregyháza, Tünde u. 10/A. ABIGÉL Többcélú Intézmény

Időpontok: • Magyar: november 21-től minden csütörtökön 15 órától, • Matematika: november 25-től minden csütörtökön 15 órától, • Tánc: november 19-től minden kedden és csütörtökön 14.30-tól • Rajz: november 23-tól minden szombaton 10 órától

Időpontok: • Matematika: november 25-től minden hétfőn 14.30 órától, • Magyar: november 28-tól minden csütörtökön 14.30-tól, • Tánc: november 26-tól minden kedden 16.00 órától, és • Rajz: november 27-től minden szerdán 14.00-tól

Tantárgyak: • magyar, • matematika, • tánc és • rajz.

Tantárgyak: • magyar, • matematika, • tánc és • rajz.

Jelentkezési határidő: • 2013. november 15. péntek Jelentkezni a 06-52-411-267-es telefonszámon, illetve személyesen az iskola tanulmányi osztályán lehet

Jelentkezési határidő: •2013. november 15. péntek Jelentkezni a 06-42-594-656-os telefonszámon, illetve személyesen az iskola tanulmányi osztályán lehet

I. ÁLTALÁNOS ISKOLA Az alapfokú nevelés-oktatás első szakasza (1-4. évfolyam) az iskolába lépő kisgyermekben óvja és továbbfejleszti a megismerés, a megértés és a tanulás iránti érdeklődést és nyitottságot. Átvezeti a gyermeket az óvoda játékközpontú tevékenységeiből az iskolai tanulás tevékenységeibe. Fogékonnyá teszi saját környezete, a természet, a társas kapcsolatok, majd a tágabb társadalom értékei iránt. Az iskola teret ad a gyermek játék és mozgás iránti vágyának, segíti természetes fejlődését, érését. 8

Az 5-6. évfolyamon - az 1-4. évfolyamhoz hasonlóan - továbbra is az alapkészségek fejlesztése kap fő hangsúlyt. Ez a szakasz - igazodva a gyermeki gondolkodás fejlődéséhez, az életkori sajátosságokhoz - figyelembe veszi, hogy a 10-12 éves tanulók gondolkodása erősen kötődik az érzékelés útján szerzett tapasztalatokhoz. Az 5-6. évfolyamokon ezért a képi gondolkodásra alapozó fejlesztés folyik, a serdülőkor kezdetétől (a fejlesztő szakaszban) viszont előtérbe kerül az elvont fogalmi és elemző gondolkodás. Az iskola az 1-4. évfolyamokhoz hasonlóan az 5-8. évfolyamokon is a különböző érdeklődésű, eltérő értelmi, érzelmi, testi fejlettségű, képességű, motivációjú, szocializáltságú, kultúrájú gyerekeket együtt neveli. Érdeklődésüknek, képességüknek és tehetségüknek megfelelően felkészíti őket a középiskolai, illetve szakiskolai továbbtanulásra, és előkészíti a társadalomba való beilleszkedésre. Ennek érdekében kiemeli a kommunikációs, a narratív, a döntési, a szabálykövető, a lényegkiemelő, az életvezetési, az együttműködési, a problémamegoldó, a kritikai, valamint a komplex információk kezelésével kapcsolatos képességeket, kulcskompetenciákat. Az alábbi iskolahívogató rendezvényeinken a szülők és a gyerekek betekintést nyerhetnek az iskola életébe, megismerhetik egyedi oktatási programunkat:

Időpont, helyszín

Program

2013. november 19. (kedd) 16.00 4405 Nyíregyháza, Tünde u. 10/a

- Rajzverseny - Gyöngyfűzés

2013. január 14. ( kedd) 16.00 405 Nyíregyháza, Tünde u. 10/a

- Állatfigurák hajtogatása papírból - Meglepetés program

A FELVÉTEL FELTÉTELEI: • az iskola első évfolyamára a felvétel képességfelmérő beszélgetés alapján történik, • további feltételek: a gyermek iskolaérettségét igazoló óvodai szakvélemény, • a nevelési tanácsadó véleménye, amennyiben az óvoda vizsgálatra küldte a gyermeket. A képességfelmérő beszélgetés időpontja: 2014. február 19. (szerda) 9 óra Helye: 4405 Nyíregyháza, Tünde utca 10/A

9

A beiratkozás időpontja: 2014. április 03. (csütörtök) 9 óra Helye : 4405 Nyíregyháza, Tünde utca 10/A A 2014/2015-ös tanévben egy osztály indítását tervezzük, melynek létszáma maximum 22 fő.

II. ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS Az alapfokú művészetoktatási képzés a jogszabályban meghatározott kereteken belül • zenei (furulya, fuvola, klarinét, fagott, trombita, kürt, harsona, hegedű, gitár, zongora, ütő), • táncművészeti (társastánc, néptánc, modern-kortárstánc, balett), • képző- és iparművészeti (festés-rajzolás-mintázás, kerámia, grafika, fotó-videó), • szín- és bábművészeti területeken kívánja biztosítani a tanulók számára az alkotó és önkifejező képességeik kibontakoztatását, tehetségük gondozását, készségeik, képességeik fejlesztését. Művészetoktatási tevékenységünk célja mindazoknak a művészeti, intellektuális és emberi-, erkölcsi értékeknek a kialakítása tanítványainkban, amelyek birto­ká­ban úgy tudják egyéni boldogságukat, boldogulásukat megteremteni, hogy az egy­ben a szűkebb és tágabb közösségük javát is szolgálja. Célok az alapfokú művészeti nevelés-oktatás kezdő szakaszára: • a művészeti iskolába lépő kisgyermekben alakítsa ki, óvja és fejlessze a tevékenység, a megismerés, a tanulás iránti érdeklődést és nyitottságot; • tegye fogékonnyá a tanulót a választott művészeti terület értékei iránt; • az iskola nyújtson motivációt és adjon teret a gyermek művészeti tevékenységéhez; • az iskola segítse a gyermek speciális képességeinek fejlődését; • a művészetoktatási intézmény gazdag tevékenység-repertoárja fejlessze a növendékek speciális művészi képességeit. Célok az alapfokú művészeti nevelés-oktatás második szakaszára: • folytassa a kezdő szakasz művészeti nevelő-oktató munkáját, a képességek, készségek fejlesztését; • a különböző érdeklődésű, eltérő értelmi, érzelmi, testi fejlettségű, képességű, mo­ ti­vációjú, művészi teljesítményű gyerekeket – érdeklődésüknek, képességüknek és tehetségüknek megfelelően – készítse fel a továbbtanulásra; • magas színvonalú és sokrétű művészeti tevékenységgel fejlessze a tanulók alkotó10

készségét és kreativitását; • tudatosítsa a gyermekben a művészi értékeket, erősítse meg az alkotó magatartási mintákat, pozitív szokásokat, és a gyermek jellemét formálva szolgálja az akarati tulajdonságokat. A művészeti neveléssel az iskola megalapozza a tanulók esztétikai szemléletét, illetve gazdagítja esztétikai értékeit. Az esztétikai nevelés végső célja, hogy az itt tanuló gyerekek élményeiket kreatív cselekvésben fejezzék ki: az iskolában tanult értékeket, érzelmeket ki tudják fejezni a tánccal, tudjanak rajzzal és festéssel, mintázással értékeket létre­ hozni, tudják művészien megszólaltatni hangszereiket, tudják kifejezően előadni a tanult báb- és drámajátékokat. A FELVÉTEL FELTÉTELEI: • A tanuló jelentkezéséhez, beíratásához a szülők szándéknyilatkozata szükséges (jelent­ kezési lap kitöltése). Az iskolakezdéshez szükséges minimális életkor: 6 év. • A felsőbb évfolyamokba jelentkező gyerekek felvételéről a tanév kezdetekor szint­ felmérés alapján döntünk. • 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet ide vonatkozó rendelkezéseit kell figyelembe venni: 17. §. (4) Az alapfokú művészetoktatási intézménybe jelentkezőt bizottság hallgatja meg, amelyik javaslatot készít az igazgatónak a kérelem elbírálásához, továbbá arra, hogy melyik évfolyamra vegyék fel a jelentkezőt. Ha a tanuló az alapfokú mű­vé­szet­ oktatási intézmény magasabb évfolyamára kéri felvételét, a jelentkezési lapján ezt fel kell tüntetnie. Kérelméről a bizottság különbözeti vizsga alapján dönt, az alapfokú mű­vészetoktatás követelményei és tantervi programjának az adott évfolyamra meg­ha­ tározott rendelkezései alapján. • A 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet ide vonatkozó rendelkezéseit kell figyelembe venni: 23. § (1) Az alapfokú művészeti iskolába külön jelentkezési lap benyújtásával kell jelentkezni. A felvételi eljárás rendjét az iskola igazgatója határozza meg. A beiratkozás időpontját a beiratkozás első határnapját megelőzően legalább harminc nappal korábban – a helyben szokásos módon – nyilvánosságra kell hozni. (2) Az alapfokú művészeti iskolában, ha az igazgató másképp nem rendelkezett, a jelentkező képességeit az iskola – adott művészeti ágnak megfelelő végzettségű és szakképzettségű – 11

pedagógusaiból álló bizottság méri fel. A bizottság a jelentkezők képességeinek felmérése után javaslatot készít az igazgatónak a kérelem elbírálására, továbbá arra vonatkozóan, hogy melyik évfolyamra és tanszakra vegyék fel a jelentkezőt. Ha a tanuló az alapfokú művészeti iskola magasabb évfolyamára kéri felvételét, a jelentkezési lapján ezt fel kell tüntetnie. Kérelméről a bizottság különbözeti vizsga alapján dönt, az alapfokú művészetoktatás követelményeinek és tantervi programjának az adott évfolyamra meghatározott rendelkezései alapján. A kiemelkedő munka alapján… Tanulóink rendszeresen vesznek részt versenyeken, pályázatokon, ezzel is kitágítva a fejlődés terét. A tanév végén, az ünnepélyes Művészeti Gála keretében vehetik át jutalmukat, díjaikat a legeredményesebb növendékek. Minden művészeti területnek megfelelő értékelési szem­ pontjai alapján: • emlékplakett, oklevél, vásárlási utalvány, • ingyenes táborozás (nyári szakmai tábor), • külföldi utazás lehet méltó elismeres a jövő tehetséges művészeinek.

III. MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA A középfokú művészeti képzés céljai: • Olyan korszerű általános és szakmai műveltség megszerzésének biztosítása, melynek birtokában a tanulók alkalmassá válnak az érettségi és szakmai vizsga letételére. Ezt követően lehetőségük van a középfokú szakmai végzetséggel betölthető munkakörökben való elhelyezkedésre, és lehetőségük van elsősorban a szakirányú, de más humán területű felsőoktatásban az eredményes továbbtanulásra. • Az iskola nevelési-tanítási folyamata az egész ember nevelésére irányul. Törekszik a testi és szellemi fejlődés harmonikus biztosítására. A sokoldalú, színes iskolai élet fejleszti a növendékek önismeretét, együttműködési, kollektív készségét, edzi akaratukat, hozzájárul életmódjuk, életvitelük kialakításához. Elősegíti az önálló ismeretszerzés képességének kibontakozását, az alkotó teremtőképesség és a tehetség megvalósulását. • A művészeti képzésben különösen fontos célnak tartjuk -minden művészeti ágban- a régió művészeti hagyományainak megismertetését. 12

• A tanulók legyenek nyitottak, megértők a különböző szokások, életmódok, kultúrák, vallások, a másság iránt. Az iskola és a tanulók törekedjenek arra, hogy közvetlenül is részt vegyenek a művészeti iskolák közötti kapcsolatok ápolásában. A képzés ideje, szakaszai Az intézmény alapfeladatait a párhuzamos oktatás keretein belül és az érettségire épülő szakképzés lehetőségének biztosításával látja el. Ennek megfelelően: - az általános műveltség megalapozását és a szakmai képzést a 9. 10. 11. 12. és 13. évfolyam biztosítja, és lehetővé teszi az érettségi vizsga és a művészeti szakmai vizsga megszerzését, - az intézmény sajátos jellegéből és feladataiból adódóan alapvizsgát nem szervez, így ennek megszerzését nem teszi lehetővé. A képzés kimenetei A közismereti képzés a 12. évfolyam elvégzésével érettségi vizsgával zárul. Biztosítja egyes tantárgyakból az emelt szintű érettségi vizsga lehetőségét. A szakképzés az Országos Képzési Jegyzékben szereplő és az iskola által meghatározott szakképzésben elsajátítható szakmai vizsgával zárul. OKJ azonosító száma

Megszerezhető szakképesítések:

Zeneművészet Klasszikus zenész – billentyűs szakmairány ( Nyíregyházán) 54212 05 Klasszikus zenész – fafúvós szakmairány (Nyíregyházán) 54212 05 Klasszikus zenész – hangkultúra szakmairány (Nyíregyházán) 54212 05 Klasszikus zenész – húros/vonós szakmairány (Nyíregyházán és Szikszón) 54212 05 Klasszikus zenész – magánénekes szakmairány (Nyíregyházán,Szikszón, Debrecenben) 54212 05 Klasszikus zenész – rézfúvós szakmairány (Szikszón) 54212 05 Klasszikus zenész – zeneelmélet szolfézs szakmairány (Nyíregyházán és Debrecen) 54212 05 Népzenész, húros/vonós szakmairány (Nyíregyházán és Szikszón) 54212 06 Népzenész, népi énekes szakmairány (Nyíregyházán és Szikszón) 5421206

13

Táncművészet (Nyíregyházán, Debrecenben, Szikszón) Táncos – klasszikus balett -táncos szakmairány Táncos – kortárs-, modern táncos szakmairány Táncos - színházi táncos szakmairány Táncos – néptáncos szakmairány

54212 09 54212 09 54212 09 54212 09

Képző- és Iparművészet Divat-és stílustervező (Nyíregyházán, Szikszón)) Festő (Nyíregyházán és Debrecenben, Szikszón) Grafikus (Nyíregyházán és Debrecenben, Szikszón) Kerámiaműves (Nyíregyházán) Textilműves ( Nyíregyházán) Mozgókép- és animációkészítő (Debrecenben és Nyíregyházán) Szobrász (Nyíregyházán)

54211 02 54211 03 54211 04 54211 05 54211 08 54 213 03 54211 07

Az érettségi vizsga tárgyai: Az iskola az alábbi tantárgyakból biztosítja az érettségi vizsgára történő felkészülést a 12. 13. évfolyamokon. a) Kötelező érettségi vizsgatárgyak: magyar nyelv- és irodalom történelem idegen nyelv matematika Ezekből a tantárgyakból biztosítjuk az emelt színtű érettségi vizsgára történő felkészülés lehetőségét is. b) Választható érettségi tantárgyak: földrajz biológia informatika népművészet Az iskola közismereti óraterve lehetővé teszi, hogy tanulóink a fenti tantárgyak valamelyikéből választás szerint emelt szintű érettségi vizsgát tehessenek. 14

Valamennyi tantárgyból az iskola biztosítja szabadon választható óra keretében a 12. és 13. évfolyamon a megfelelő óraszámot és ezzel az érettségi vizsgára történő felkészítést. Az érettségi vizsga értékelése: A mindenkori érvényes, hatályos érettségi vizsgaszabályzatban foglaltaknak megfelelően történik. Az érettségi vizsgát az iskola kiemelten fontosnak ítéli, lebonyolítására, a körülmények biztosítására különösen nagy gondot fordít.

MŰVÉSZETI TANULMÁNYI TERÜLETEK ZENEMŰVÉSZET Tanulmányi terület belső kódja Nyíregyháza: 03 Tanulmányi terület belső kódja Debrecen: 11 Tanulmányi terület belső kódja Szikszó: 04 A képzés ideje, formája: A képzés – a párhuzamos képzésre vonatkozó törvényi és jogszabályi előírásoknak megfelelően – öt éves. Az öt év alatt az általánosan művelő (közismereti) tárgyak és a zeneművészeti szakmai tárgyak oktatása párhuzamosan történik. A ötödik évben a tanulók érettségi- és szakmai vizsgát tesznek. A FELVÉTEL FELTÉTELEI : A,

a 7. évfolyam év végi és a 8.évfolyam félévi tanulmányi eredménye -magyar nyelv - magyar irodalom - matematika - idegen nyelv és - történelem tantárgyakból.

Az itt elérhető maximális pontszám : 50 pont. 15

B,



a képességvizsgálat eredményeit az alábbiak szerint : - zongorajáték - intonációs készség - zenei hallás - éneklési készség - zenei intelligencia, tájékozottság, valamint 10 szabadon választott népdal eléneklése Az itt elérhető maximális pontszám 150 pont

A zeneiskolai alapfok utolsó évfolyamának megfelelő szintű hangszeres és elméleti felkészültség, melyet képességvizsgálat keretében mérünk fel. A képességfelméréshez korrepetítort biztosítunk, egyéb kívánságokat külön kérés alapján bírálunk el. A jelentkezőknek egészségügyi alkalmassági vizsgálaton is részt kell venni. Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. A munkaterület leírás: Klasszikus zenész: A zenész szakképzettségű muzsikus - a képesítésben megjelölt szakterületen - mint hangszeres szólista, zenekarok, énekkarok képzett tagja, zongorakísérő, continuo-játékos aktívan működhet közre kisebb vagy nagyobb közösségek, városok, községek, falvak, egyházak, művészeti együttesek, egyesületek-zenei életében. Végezhet zeneszerzői jellegű feladatokat, feldolgozásokat, átiratokat, hangszereléseket készíthet. A közművelődés terén betölthet műsorszerkesztői, zenei műsorvezetői, ügyintézői munkaköröket. Közreműködhet hangversenyeken, zenés egyházi szertartásokon, táncegyüttesek kíséretének ellátásában, kép- és hangfelvételeken, egyéb társművészeti jellegű produkciókban.

16

A továbbtanulás lehetőségei: Az érettségi vizsga birtokában, melynek megszerzését az általánosan művelő közismereti tárgyak biztosítják, sikerrel felvételizhet a tanuló, elsősorban a humán jellegű felsőoktatási intézményekbe. A zenész szakvizsga felkészít a szakirányú főiskolai vagy egyetemi továbbtanuláshoz szükséges sikeres felvételi vizsgára, elősegíti más, zenével kapcsolatos további szakképzés megszerzését.

TÁNCMŰVÉSZET Tanulmányi terület belső kódja Nyíregyháza: 02 Tanulmányi terület belső kódja Debrecen: 06 Tanulmányi terület belső kódja Szikszó: 78 A képzés célja: A táncművészeti tagozat diákjai olyan párhuzamos oktatásban részesülnek, mely során lehetőségük nyílik táncművészeti szakképzés megszerzésére. Célja olyan elméleti és gyakorlati ismeretek tanítása és gyakoroltatása, amelyek felkészítik a tanulót a táncos szakmai követelmények teljesítésére, képessé teszik a középfokú szakképesítéssel betölthető munkakörök ellátására. A FELVÉTEL FELTÉTELEI : A,

a 7.évfolyam év végi és a 8.évfolyam félévi tanulmányi eredménye -magyar nyelv - magyar irodalom - matematika - idegen nyelv és - történelem tantárgyakból.

Az itt elérhető maximális pontszám 50 pont 17

A képességvizsgálat területei: Ritmusérzék, koordinációs készség, testalkat, mozgásmemória, improvizációs készség alapján történik. Az itt elérhető maximális pontszám 150 pont A képességvizsgálat öltözete: Lányok: tornadressz, hosszú vagy rövid szárú testnadrág, balettpapucs vagy vastag zokni, Fiúk: tornanadrág, atlétatrikó, vastag zokni. A jelentkező hozzon magával sportorvosi igazolást (külön EKG vizsgálatról is), illetve tüdőszűrő papírt, amely igazolja, hogy egészségileg alkalmas a tánc továbbtanulására. A felvételt kizáró körülmény az orvosi alkalmassági vizsga hiánya, illetve alkalmasságot kizáró okok (mozgásszervi megbetegedések, gerincbetegségek…). Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon. A munkaterület leírása: Táncos - kortárs és modern táncos szak, színházi táncos szak, néptácos szak A táncos olyan egyetemes műveltséggel, magas fokú mozgáskultúrával, technikai tudással és előadói képességgel rendelkező szakember, aki alkalmas színpadi vagy kartáncosi feladatok igényes megvalósítására, előadására. A táncos tevékenységet a klasszikus balett, a színpadi tánc és a modern tánc, néptánc területén fejti ki és gyakorolja. Közreműködik balett-társulatoknál, táncegyütteseknél, színházaknál. Feladatát a munkaadó szakmai vezetőjének irányításával végzi, vagy vállalt feladatát a megbízó elvárásai alapján önálló tevékenység keretein belül látja el. Tudása alapján képes tanulmányai folytatására táncművészeti főiskolán, illetve egyetemes műveltsége alapján más főiskolán vagy egyetemen.

18

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET Tanulmányi terület belső kódja Nyíregyháza: 01 Tanulmányi terület belső kódja Debrecen: 05 Tanulmányi terület belső kódja Szikszó: 77 A képzés célja: A képző- és iparművészeti tagozat diákjai olyan párhuzamos oktatásban részesülnek, melynek során öt éves közismereti és képző- és iparművészeti szakképzés után érettségi- és szakmai vizsgát tehetnek. A tagozat speciális művészeti képzése és reneszánsz hagyományokat idéző műhelyalakítási kezdeményezései minőségileg emelt színtű szakképzés lehetőségeit rejtik. A tagozaton folyó képzés célja olyan elméleti és gyakorlati ismeretek tanítása és gyakoroltatása, amelyek egyrészt alkalmassá teszik a tanulót az adott szak szakmai követelményeinek teljesítésére, képesítik a szakma középfokú gyakorlására, másrészt felkészítik az eredményes szakirányú továbbtanulásra, a szakképesítéssel betölthető munkakörök ellátására. A cél a kor követelményeinek megfelelő, olyan művészeti szakember képzése, aki rendelkezik a szakmák szakterületein szükséges elméleti és gyakorlati ismeretekkel, tisztában van a munkája végzéséhez szükséges technikai eszközök használatával, lehetőségeivel. A FELVÉTEL FELTÉTELEI : A,

a 7.évfolyam év végi és a 8.évfolyam félévi tanulmányi eredmény -magyar nyelv - magyar irodalom - matematika - idegen nyelv és - történelem tantárgyakból.

Az itt elérhető maximális pontszám 50 pont.

19

B,

a képességvizsgálat eredményeit az alábbiak szerint : - térlátás, - színérzékenység, - arányérzet, - kompozíciós készség, - kreativitás, - tónusérzékenység.

Az itt elérhető maximális pontszám 150 pont. A képességvizsgálatra rajztáblát (1/2 íves) és rajzeszközöket kérünk hozni (grafit ceruzák: HB, 2B, 3B, 4B, radírgumi, törlőrongy, rajzszögek, golyóstoll). A jelentkezőnek egészségügyi alkalmassági vizsgálaton is részt kell venni. Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon. A munkaterületek rövid leírása: Divat-és stílustervező A stílustanácsadó és divattervező vizuális műveltséggel, fejlett színérzékkel, rajzi-, festészeti- és öltözék kivitelezési ismeretekkel rendelkező szakember. Ruhatervezői és stílustanácsadói feladatokat lát el, figyelembe véve a megrendelő elvárásait, adottságait, tulajdonságait (alkat, életkor, egyéniség, öltözködési stílus), az aktuális divatirányzatokat, funkcionális és esztétikai szempontokat, a gazdaságossági tényezőket. Festő A festő olyan vizuális, művészeti alapképzettséggel, rajzi, festészeti ismeretekkel rendelkező szakember, aki a festészet különböző területein esztétikai, szakmai feladatokat lát el. Az előzetesen felmért, megbeszélt követelmények és elgondolások rögzítése után elkészíti a szakmai feladatok tervvázlatait, majd ezeket kivitelezi, alkalmazva a szükséges elméleti és szakmai ismereteket. Ismeri a kor követelményeinek megfelelő technikai eljárásokat és alkalmazza azokat. Ismeri a korszerű szakmai szemléleti elvárásokat. Széleskörű szakmai, művészi, művészettörténeti tudása képessé teszi tervezési és gyakorlati feladatok megoldására, önálló vállalkozóként is, 20

továbbá tanulmányai folytatására művészeti főiskolákon, egyetemeken. Grafikus A grafikus olyan vizuális és rajzi kultúrával rendelkező szakember, aki a grafika különböző szakterületein esztétikai és szakmai feladatok igényes megoldására alkalmas. Képes az előzetesen megbeszélt követelmények, elképzelések rögzítése után önállóan elkészíteni a szakmai feladatok tervvázlatait, azok variációit, majd kivitelezni a kész munkát, birtokolva és alkalmazva a szükséges elméleti és szakmai ismereteket. Ismeri a mai kor követelményeinek megfelelő, a kereskedelemmel és az iparral kapcsolatos konkrét megbízások teljesítésének, illetve a kivitelezés szervezésének szakmai kritériumait. Átfogó művészi és művészettörténeti ismeretekkel rendelkezik, ami képessé teszi alkotóművészi feladatok megoldására, tanulmányai folytatására a különböző művészeti főiskolákon, egyetemeken. Mozgóképi animációkészítő A mozgóképkészítő szakember, a mozgófilm, rajzfilm, számítógépes animáció területén, szakszerűen tudja kezelni és alkalmazni az ezekhez kapcsolódó, digitális kép és hangkezelő programokat, valamint az ide kapcsolódó fotó, film, TV videó, világítás és hangtechnikai berendezéseket. A szakképesítéssel rendelkező képes az animációs stúdiók különféle területein: beállításirajz készítő, képes forgatókönyv (storyboard) rajzoló, sík és plasztikus figuratervező, mozdulatterv rajzoló, háttérfestő és számítógépes munkatársi feladatokat ellátására, TV és filmstúdiókban segédoperatőri, világítástechnikai, hangtechnikai és számítógépes grafikus asszisztensi feladatokat ellátására, az animációsfilm készítő a síkművészet és az időben lejátszódó művészeti ágak területén (film- TV) az előzetesen megbeszélt követelmények és elgondolások rögzítésének alapján feladatok elvégzésére, önálló vállalkozóként képes saját munkájának megtervezésére és szervezésére. Szakmai vizsgáinak befejeztével a szakág különféle területein, felsőfokon folytathatja tanulmányait. Kerámiaműves A keramikus olyan vizuális képzettséggel, rajzi és plasztikai ismerettel rendelkező szakember, aki a kerámia különböző területein esztétikai és szakmai feladatok igényes megoldására alkalmas. Képes a követelmények, célok rögzítése után önállóan elkészíteni a szakmai feladatok tervvázlatait, azok variációit, majd kivitelezni azokat, alkalmazva a 21

szükséges elméleti és szakmai ismereteket. Ismeri a kor követelményeinek megfelelő technológiákat a kézműves, gyári és autonóm kerámia területen és ezek szakmai, valamint szemléleti elvárásait. Alapos szakmai, művészi és művészettörténeti ismeretekkel rendelkezik, amely képessé teszi tervezési és gyakorlati feladatok megoldására önálló vállalkozóként is, valamint tanulmányai folytatására a különböző művészeti főiskolákon, egyetemeken. Szobrász A szobrász olyan vizuális képzettséggel, rajzi plasztikai gyakorlattal és ismeretekkel rendelkező szakember, aki képes a szobrászat területén önállóan, kreativitással megoldani szakmai és esztétikai feladatokat. A szobrászatban használatos anyagokból (agyag, kő, fa, fém, gipsz, műanyagok) megmintáz (kifarag, vés, domborít) ornamentális (díszítő jellegű) formákat és figurális plasztikai ábrázolásokat. A plasztikai feladatok megmintázása előtt elkészíti rajzban a terveket, vázlatokat, a kivitelezésben alkalmazza a szükséges szakmai ismereteket. A plasztikai tárgyak megvalósításánál a feladattól függően pozitív-negatív, illetve sokszorosító formákat, eljárásokat használ. A plasztikákat, formákat kézi műveletekkel készíti el, de alkalmaz különféle gépi eljárásokat is. Átfogó művészi, művészettörténeti ismeretekkel rendelkezik, ami képessé teszi tervezési, kivitelezési feladatok megoldására önálló vállalkozóként is, valamint tanulmányai folytatására művészeti főiskolákon, egyetemeken. Textilműves A textilműves olyan vizuális képzettséggel, rajzi és művészeti alapismeretekkel rendelkező szakember, aki képes a textil- és divattervezési területén önállóan, kreativitással megoldani szakmai és esztétikai feladatait. Különböző célra és anyagból készült ruházati termékek tervezését és kivitelezését végzi ruhatervező iparművész irányításával, a divatirányok értelmezése és modellkészítés alapján. A modelleket kézműves módszerekkel vagy üzemi technológiákkal készíti, vagy készítteti el. Szakmai és művészettörténeti ismeretei képessé teszik tervezési és gyakorlati feladatok megoldására önálló vállalkozóként is.

22

FELVÉTELI IDŐPONTOK ÉS HELYSZÍNEK A MŰVÉSZETI TANULMÁNYI TERÜLETEKEN A felvétel feltételei az alábbi oldalakon olvashatók: Zeneművészet: 15. oldal Táncművészet: 17. oldal Képző- és iparművészet: 19. oldal NYÍREGYHÁZA ZENE MŰVÉSZET

TÁNC MŰVÉSZET

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET

DEBRECEN

SZIKSZÓ

Felvételi időpontja: 2014. február 25 (kedd) 9 óra

Felvételi időpontja: 2014. február 27. (csütörtök) 9 óra

Felvételi időpontja: 2014. február 25. (szerda) 9 óra

Felvételi helyszíne: ABIGÉL Többcélú Intézmény 4405 Nyíregyháza, Tünde u.10/A Felvételi időpontja: 2014. február 18. (kedd) 9 óra

Felvételi helyszíne: ABIGÉL Többcélú Intézmény 4029 Debrecen, Víztorony u. 9-11. Felvételi időpontja: 2014. február 26. (szerda) 9 óra

Felvételi helyszíne: ABIGÉL Többcélú Intézmény 3800 Szikszó, Miskolci u. 9. Felvételi időpontja: 2014. február 25. (szerda) 12 óra

Felvételi helyszíne: ABIGÉL Többcélú Intézmény 4405 Nyíregyháza, Tünde u. 10/A

Felvételi helyszíne: ABIGÉL Többcélú Intézmény 4029 Debrecen, Víztorony u. 9-11.

Felvételi helyszíne: ABIGÉL Többcélú Intézmény 3800 Szikszó, Miskolci u. 9.

Felvételi időpontja: 2014. ferbruár 20. (szerda) 9 óra

Felvételi időpontja: 2014. február 24. (hétfő) 9 óra

Felvételi időpontja: 2014. február 26. (csütörtök) 9 óra

Felvételi helyszíne: ABIGÉL Többcélú Intézmény 4405 Nyíregyháza,

Felvételi helyszíne: ABIGÉL Többcélú Intézmény 4029 Debrecen, Víztorony u. 9-11.

Felvételi helyszíne: ABIGÉL Többcélú Intézmény 3800 Szikszó Miskolci u. 9.

Tünde u 10/A

23

IV. INTÉZMÉNYÜNK FELVÉTELI FELTÉTELEI : GIMNÁZIUMI, SZAKKÖZÉPISKOLAI, SZAKISKOLAI képzéseinkre az alábbi módon lehet jelentkezni: Központi felvételi írásbeli nincs, a felvételi pontszámokat az alábbiak szerint számoljuk: - a 7. évfolyam év végi és a 8. évfolyam félévi tanulmányi eredménye -magyar nyelv - magyar irodalom - matematika - idegen nyelv és - történelem tantárgyakból. Az ez alapján elérhető maximális pontszám: 50 pont. Szakértői Bizottság által hozott felmentéseket módunkban áll elfogadni, a kötelezően választható tantárgyak közül a matemtika kiváltható a földrajz tantárggyal, az idegen nyelv kiváltható a biológia tantárggal. (Kérnénk a Szakértői Bizottság határozatát fénymásolva csatoolni.) Művészeti tanulmányi területeken (Tánc-, Zene-, valamint Képző- és iparművészeti tagozaton) a felvételi pontszámokat a 7. évfolyam év végi és a 8. évfolyam félévi tanulmányi eredménye mellett a tagozatnak megfelelő képességi vizsgálatokon szerzett pontok alapján (Az itt elérhető maximális pontszám 150 pont) számoljuk. A képességvizsgálat követelményeiről és azok időpontjairól a III. Fejeztben, a Művészeti Szakközépiskola részben olvashatnak. Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon. Az iskola középiskolai képzései ingyenesek, tandíjat NEM kell fizetni,

24

V. NYÍREGYHÁZA KÉPZÉSI PALETTÁJA (Képzési helyszín: 4405 Nyíregyháza Tünde utca 10/A.) Elérhetőségeink: Telefon /Fax : 42/ 594-656 06/20-316-43-44 www.abigelsuli.hu [email protected])

I. GIMNÁZIUM A gimnáziumi képzés céljai: - A gimnáziumban az általános műveltséget kiterjesztő és elmélyítő, a magasabb műveltség megszerzését megalapozó nevelő-oktató tevékenység folyik. Alapfeladata az érettségi vizsgára, illetve a felsőfokú tanulmányok megkezdésére való felkészítés. - Kialakítja a tanulókban az ún. élethosszig tartó tanulás igényét és az erre való készséget, képességet. Fejlesztő célú képzési tartalmakkal és problémakezelési módokkal felkészíti tanulóit arra, hogy a tudás – a stabil értékek mellett – mindig tartalmaz átalakuló, változó, bővülő elemeket is. - A gimnáziumi nevelés és oktatás egyik célja, hogy a tanulókban kialakítsa a rendszerben történő gondolkodás képességét, valamint tegye képessé őket információk szerzésére, szűrésére és feldolgozására, az információs technológia korában való eligazodásra. Követelményeivel és tevékenységével ösztönözze a tanulókat tudásra épülő, önálló vélemény kialakítására, alternatívák felismerésére és mérlegelésére, majd az ezeken alapuló felelős döntésekre.

A felvétel feltételei a 24. oldalon olvashatóak.

Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon.

4 évfolyamos általános gimnázium Tanulmányi terület belső kódja: 22 A középiskolai évfolyamok száma: 4 évfolyam Alkalmazott tanterv: kerettantervekre épülő helyi tanterv. Választható idegen nyelv: angol vagy német 25

Az általános gimnáziumi képzésben résztvevő tanulók a négy éva során az általános műveltség megszerzésével, illetve az utolsó két évfolyamon az általuk választott tárgyak emelt szinten való tanulásával bármely felsőoktatási intézményben sikeresen folytathatják tovább tanulmányaikat. 4 évfolyamos gimnázium b e l ü g y i r e n d é s z e t Tanulmányi terület belső kódja: 25 A középiskolai évfolyamok száma: 4 évfolyam Általános tantervű gimnáziumi, választható angol – német nyelvi képzéssel belügyi rendészeti fakultációval, amelynek keretein belül a tanulók megismerkedhetnek a rendvédelmi, a katasztrófa – tűz és polgári teendők fogalmával. A diákok a nyíregyházi Városi Stadion korszerű önvédelmi termében sajátítják el az önvédelmi ismereteket. A képzés további előnye, hogy diákjaink ingyesen jutnak hozzá a KRESZ elméleti képzéshez, így segédmotorkerékpár, motorkerékpár valamint gépjármű vezetői engedély megszerzéséért nem kell külön tanfolyamért fizetniük. A képzés érettségi vizsgával zárul, a kötelező tárgyak mellett választható tárgyként középés emelt szinten is lehet vizsgázni belügyi rendészeti ismeretekből. 4 évfolyamos gimnáziumi képzés humán tagozat Tanulmányi terület belső kódja: 23 A középiskolai évfolyamok száma: 4 évfolyam Alkalmazott tanterv: kerettantervekre épülő helyi tanterv választott specializációval Választható idegen nyelv: angol vagy német Diákjaink az általános tantervű gimnáziumi képzés keretén belül az általános óraszám mellett emelt óraszámban tanulják a magyar nyelv- és irodalom, valamint a történelem tárgyakat, mely nemcsak az emelt szintű érettségi eredményes letételéhez segíti őket, hanem sikeres továbbtanulási lehetőséget biztosít a felsőoktatási intézmények bölcsésztudományi, illetve jogtudományi karának különböző képzéseire.

26

4 évfolyamos gimnázium idegen nyelvi tagozat Tanulmányi terület belső kódja: 24 A középiskolai évfolyamok száma: 4 évfolyam Alkalmazott tanterv: kerettantervekre épülő helyi tanterv választott specializációval Választható idegen nyelv: angol vagy német Napjainkban a nyelvtanulás iránt megnőtt igény és érdeklődés különösen megkívánja az idegennyelvek tanítását, különösképpen az angol vagy német nyelvek ismeretét. A diákok a 4 évfolyamos gimnáziumnak megfelelő általános óraszám mellett emelt óraszámban tanult idegen nyelvek elsajáításával nemcsak középfokú nyelvvizsga bizonyítványt szerezhetnek, melyek többletpontot jelentenek a felsőoktatásba történő jelentkezéskor, hanem akár bölcsésztudományi karokon is folytathatják tanulmányaikat. Választható nyelv angol vagy német. 4 évfolyamos gimnázium jogi/EU ismeretek tagozat Tanulmányi terület belső kódja: 30 A középiskolai évfolyamok száma: 4 évfolyam Alkalmazott tanterv: kerettantervekre épülő helyi tanterv választott specializációval Választható idegen nyelv: angol vagy német A diákok a 4 évfolyamos gimnáziumnak megfelelő általános óraszám mellett emelt óraszámban jogi/EU ismeretek, gazdasági ismeretek, amely felkészíti őket a jogi karok felsőoktatási képzéseire.

II. SZAKKÖZÉPISKOLA A szakközépiskolai osztályok tanulói közismereti évfolyamokat követően szakképzési évfolyamba lépnek és szakmai képesítést szereznek. A szakközépiskola céljai: • az adott szakterület ellátásához szükséges általános és szakmai felkészültség biztosítása, a szakmai és vizsgakövetelmények elsajátíttatása, 27

• az önnevelés, az önművelés képességének kialakítása, • a tanulók problémamegoldó képességének, kommunikációs készségének, kreativitásának fejlesztése, • a tanulók munkaerőpiaci esélyeinek növelése, a továbbtanulási lehetőségek megalapozása. A nyelvtanítás céljai a szakközépiskolában: • A köznevelés általános céljaival azonosak, valamint megegyeznek a NAT idegen nyelvi fejezetében megfogalmazott alábbi átfogó célokkal is: „Az idegennyelv-tanulás többek között olyan nyelvi, kulturális, szociokulturális, történelmi és interkulturális ismeretekkel gazdagíthatja a tanulókat, amelyeket más tantárgyak tanulása során is hasznosítani tudnak. Ugyanakkor törekedni kell arra is, hogy más műveltségterületek ismereteivel az idegen nyelvi órák során is találkozzanak a diákok. Emellett az idegen nyelv-tanulás nyújtson további lehetőséget az eredményes tanulás módszereinek elsajátítására: az előzetes tudás mozgósítására, az egyénre szabott módszerek kialakítására, a csoportos és kooperatív tanulásra, az önművelés igényének kialakítására, az élethosszig tartó tanulás fontosságának felismerésére.” • A szakközépiskolában kiemelkedő figyelmet fordítunk tanulóink angol, illetve német nyelvű oktatására.

A felvétel feltételei a 24. oldalon olvashatóak.

Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon. A négy évfolyamos szakközépiskolai képzésben a 4. évfolyam érettségi vizsgával zárul, a szakképzési évfolyamokat követően további egy alatt különböző szakképesítések szerezhetőek meg. A képzési idő érettségi vizsga után 1 év. A tanulmányi területen oktatott idegen nyelv angol vagy német. Alkalmazott tanterv: kerettantervekre épülő helyi tanterv.

28

Tanulmányi terület belső kódja 31

Szakmacsoport

Szakképesítés

Élelmiszeripar

Élelmiszeripari technikus

32

Élelmiszeripar

Élelmiszeripari gépésztechnikus

33

Informatika

Informatikai rendszergazda

35

Mezőgazdaság

Mezőgazdasági gépésztechnikus

37

Vendéglátás, turisztika

Vendéglátászervező, vendéglős

III. SZAKISKOLA A szakiskolai képzés 3 éves, a tanulók közismereti tárgyak mellett szakmai tárgyakat tanulnak, és a harmadik évfolyam végén szakmai képesítést szereznek. Valamennyi szakmára tanulására korszerűen felszerelt tanműhelyek állnak rendelkezésre. A szakiskola céljai • az adott szakterület ellátásához szükséges általános és szakmai felkészültség biztosítása, • a szakmai és vizsgakövetelmények elsajátíttatása, • az önnevelés, az önművelés képességének kialakítása, • a tanulók problémamegoldó képességének, kommunikációs készségének, kreativitásának fejlesztése, • a tanulók munkaerő-piaci esélyeinek növelése.

A felvétel feltételei a 24. oldalon olvashatóak.

Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon.

29

Tanulmányi terület belső kódja 20 21 39

Szakmacsoport

Szakképesítés

Venéglátás-turisztika

Pincér Szakács Gazda Eladó

Mezőgazdaság Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció Mezőgazdaság Élelmiszeripar

Erdészeti szakmunkás Élelmiszeripari szakmunkás

48 49

Gépészet Gépészet Gépészet Mezőgazdaság Művészet, közművelődés, kommunikáció Építészet Mezőgazdaság

Gépi forgácsoló Hegesztő Ipari gépész Kertész Kerámia, porcelánkészítő, kerámia -és porcelántárgykészítő Kőműves-és hidegburkoló Mezőgazdasági gépész

51 52

Vendéglátás-turisztika Elektrotechnika-elektronika

Vendéglátó eladó Villanyszerelő

40 41 43 44 45 46 47

VI. DEBRECEN KÉPZÉSI PALETTÁJA (Képzési helyszín: 4029 Debrecen, Víztorony utca 9-11.) Elérhetőségeink: [email protected]; 52/411-267; 20/567-40-91

I. GIMNÁZIUM A gimnáziumi képzés céljai: • A gimnáziumban az általános műveltséget kiterjesztő és elmélyítő, a magasabb műveltség megszerzését megalapozó nevelő-oktató tevékenység folyik. Alapfeladata az érettségi 30

vizsgára, illetve a felsőfokú tanulmányok megkezdésére való felkészítés. • Kialakítja a tanulókban az ún. élethosszig tartó tanulás igényét és az erre való készséget, képességet. Fejlesztő célú képzési tartalmakkal és problémakezelési módokkal felkészíti tanulóit arra, hogy a tudás – a stabil értékek mellett – mindig tartalmaz átalakuló, változó, bővülő elemeket is. • A gimnáziumi nevelés és oktatás egyik célja, hogy a tanulókban kialakítsa a rendszerben történő gondolkodás képességét, valamint tegye képessé őket információk szerzésére, szűrésére és feldolgozására, az információs technológia korában való eligazodásra. Követelményeivel és tevékenységével ösztönözze a tanulókat tudásra épülő, önálló vélemény kialakítására, alternatívák felismerésére és mérlegelésére, majd az ezeken alapuló felelős döntésekre.

A felvétel feltételei a 24. oldalon olvashatóak. Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon. 4 évfolyamos általános gimnázium Tanulmányi terület belső kódja: 26 A középiskolai évfolyamok száma: 4 évfolyam Alkalmazott tanterv: kerettantervekre épülő helyi tanterv. Választható idegen nyelv: angol vagy német Az általános gimnáziumi képzésben résztvevő tanulók a négy év során az általános műveltség megszerzésével, illetve az utolsó két évfolyamon az általuk választott tárgyak emelt szinten való tanulásával bármely felső oktatási intézményben sikeresen folytathatják tovább tanulmányaikat. 4 évfolyamos gimnáziumi képzés humán tagozat Tanulmányi terület belső kódja: 27 A középiskolai évfolyamok száma: 4 évfolyam Alkalmazott tanterv: kerettantervekre épülő helyi tanterv választott specializációval Választható idegen nyelv: angol vagy német 31

Diákjaink az általános tantervű gimnáziumi képzés keretén belül az általános óraszám mellett emelt óraszámban tanulják a magyar nyelv- és irodalom, valamint a történelem tárgyakat, mely nemcsak az emelt szintű érettségi eredményes letételéhez segíti őket, hanem sikeres továbbtanulási lehetőséget biztosít a felsőoktatási intézmények bölcsésztudományi, illetve jogtudományi karának különböző képzéseire. 4 évfolyamos gimnázium idegen nyelvi tagozat Tanulmányi terület belső kódja: 28 A középiskolai évfolyamok száma: 4 évfolyam Alkalmazott tanterv: kerettantervekre épülő helyi tanterv választott specializációval Választható idegen nyelv: angol vagy német Napjainkban a nyelvtanulás iránt megnőtt igény és érdeklődés különösen megkívánja az idegennyelvek tanítását, különösképpen az angol vagy német nyelvek ismeretét. A diákok a 4 évfolyamos gimnáziumnak megfelelő általános óraszám mellett emelt óraszámban tanult idegen nyelvek elsajáításával nemcsak középfokú nyelvvizsga bizonyítványt szerezhetnek, melyek többletpontot jelentenek a felsőoktatásba történő jelentkezéskor, hanem akár bölcsésztudományi karokon is folytathatják tanulmányaikat. Választható nyelv angol vagy német. 4 évfolyamos gimnázium jogi/EU ismeretek tagozat Tanulmányi terület belső kódja: 29 A középiskolai évfolyamok száma: 4 évfolyam Alkalmazott tanterv: kerettantervekre épülő helyi tanterv választott specializációval Választható idegen nyelv: angol vagy német A diákok a 4 évfolyamos gimnáziumnak megfelelő általános óraszám mellett emelt óraszámban jogi/EU ismeretek, gazdasági ismeretek, amely felkészíti őket a jogi karok felsőoktatási képzéseire.

32

II. SZAKKÖZÉPISKOLA A szakközépiskolai osztályok tanulói közismereti évfolyamokat követően szakképzési évfolyamba lépnek és szakmai képesítést szereznek. A szakközépiskola céljai: • az adott szakterület ellátásához szükséges általános és szakmai felkészültség biztosítása, a szakmai és vizsgakövetelmények elsajátíttatása, • az önnevelés, az önművelés képességének kialakítása, • a tanulók problémamegoldó képességének, kommunikációs készségének, kreativitásának fejlesztése, • a tanulók munkaerőpiaci esélyeinek növelése, a továbbtanulási lehetőségek megalapozása. A nyelvtanítás céljai a szakközépiskolában: • A köznevelés általános céljaival azonosak, valamint megegyeznek a NAT idegen nyelvi fejezetében megfogalmazott alábbi átfogó célokkal is: „Az idegennyelv-tanulás többek között olyan nyelvi, kulturális, szociokulturális, történelmi és interkulturális ismeretekkel gazdagíthatja a tanulókat, amelyeket más tantárgyak tanulása során is hasznosítani tudnak. Ugyanakkor törekedni kell arra is, hogy más műveltségterületek ismereteivel az idegen nyelvi órák során is találkozzanak a diákok. Emellett az idegen nyelv-tanulás nyújtson további lehetőséget az eredményes tanulás módszereinek elsajátítására: az előzetes tudás mozgósítására, az egyénre szabott módszerek kialakítására, a csoportos és kooperatív tanulásra, az önművelés igényének kialakítására, az élethosszig tartó tanulás fontosságának felismerésére.” • A szakközépiskolában kiemelkedő figyelmet fordítunk tanulóink angol, illetve német nyelvű oktatására.

A felvétel feltételei a 24. oldalon olvashatóak.

Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon. A négy évfolyamos szakközépiskolai képzésben a 4. évfolyam érettségi vizsgával zárul, a szakképzési évfolyamokat követően további egy alatt különböző szakképesítések szerezhetőek meg. A képzési idő érettségi vizsga után 1 év. A tanulmányi területen oktatott idegen nyelv angol vagy német. Alkalmazott tanterv: kerettantervekre épülő helyi tanterv. 33

Érettségi vizsga után megszerezhető szakképesítések:

Tanulmányi terület belső kódja 10

Szakmacsoport

Szakképesítés

Egészségügy

Gyakorló csecsemő és gyermekápoló

III. SZAKISKOLA A szakiskolai képzés 3 éves, a tanulók közismereti tárgyak mellett szakmai tárgyakat tanulnak, és a harmadik évfolyam végén szakmai képesítést szereznek. A szakiskola céljai • az adott szakterület ellátásához szükséges általános és szakmai felkészültség biztosítása, • a szakmai és vizsgakövetelmények elsajátíttatása, • az önnevelés, az önművelés képességének kialakítása, • a tanulók problémamegoldó képességének, kommunikációs készségének, kreativitásának fejlesztése, • a tanulók munkaerő-piaci esélyeinek növelése.

A felvétel feltételei a 24. oldalon olvashatóak.

Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon.

34

Tanulmányi terület belső kódja 19

Szakmacsoport

Szakképesítés

Venéglátás-turisztika

Pincér Szakács

VII. SZIKSZÓ KÉZÉSI PALETTÁJA (Képzési helyszín: 3800 Szikszó, Bolt utca 2., 300 Szikszó Városi Könyvtár Malom utca 1-3. ) Elérhetőségeink: Telefon: 0620/2760620) ( www.abigelsuli.hu [email protected])

I. SZAKKÖZÉPISKOLA A szakközépiskolai osztályok tanulói közismereti évfolyamokat követően szakképzési évfolyamba lépnek és szakmai képesítést szereznek. A szakközépiskola céljai: - az adott szakterület ellátásához szükséges általános és szakmai felkészültség biztosítása, a szakmai és vizsgakövetelmények elsajátíttatása, - az önnevelés, az önművelés képességének kialakítása, - a tanulók problémamegoldó képességének, kommunikációs készségének, kreativitásának fejlesztése, - a tanulók munkaerőpiaci esélyeinek növelése, a továbbtanulási lehetőségek megalapozása. A nyelvtanítás céljai a szakközépiskolában: • A köznevelés általános céljaival azonosak, valamint megegyeznek a NAT idegen nyelvi fejezetében megfogalmazott alábbi átfogó célokkal is: „Az idegennyelv-tanulás többek között olyan nyelvi, kulturális, szociokulturális, történelmi és interkulturális ismeretekkel gazdagíthatja a tanulókat, amelyeket más tantárgyak tanulása során is hasznosítani tudnak. Ugyanakkor törekedni kell arra is, hogy más műveltségterületek ismereteivel az idegen nyelvi órák során is találkozzanak a diákok. Emellett az idegen nyelv-tanulás nyújtson további lehetőséget az eredményes tanulás módszereinek elsajátítására: az előzetes tudás mozgósítására, az egyénre szabott módszerek kialakítására, a csoportos és kooperatív 35

tanulásra, az önművelés igényének kialakítására, az élethosszig tartó tanulás fontosságának felismerésére.” • A szakközépiskolában kiemelkedő figyelmet fordítunk tanulóink angol t nyelvű oktatására.

A felvétel feltételei a 24. oldalon olvashatóak.

Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon. A négy évfolyamos szakközépiskolai képzésben a 4. évfolyam érettségi vizsgával zárul, a szakképzési évfolyamokat követően további egy alatt különböző szakképesítések szerezhetőek meg. A képzési idő érettségi vizsga után 1 év. A tanulmányi területen oktatott idegen nyelv angol vagy német. Alkalmazott tanterv: kerettantervekre épülő helyi tanterv. Érettségi vizsga után megszerezhető szakképesítések: Tanulmányi terület belső kódja 74 75

Szakmacsoport

Szakképesítés

Ügyvitel Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztáció

Irodai asszisztens Logisztikai ügyintéző

II. SZAKISKOLA A szakiskolai képzés 3 éves, a tanulók közismereti tárgyak mellett szakmai tárgyakat tanulnak, és a harmadik évfolyam végén szakmai képesítést szereznek. Valamennyi szakmára tanulására korszerűen felszerelt tanműhelyek állnak rendelkezésre. A szakiskola céljai - az adott szakterület ellátásához szükséges általános és szakmai felkészültség biztosítása, 36

- a szakmai és vizsgakövetelmények elsajátíttatása, - az önnevelés, az önművelés képességének kialakítása, - a tanulók problémamegoldó képességének, kommunikációs készségének, kreativitásának fejlesztése, - a tanulók munkaerő-piaci esélyeinek növelése.

A felvétel feltételei a 24. oldalon olvashatóak.

Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon. Tanulmányi terület belső kódja 68 67 66

Szakmacsoport

Szakképesítés

Könnyűipar Mezőgazdaság Mezőgazdaság

Bőrdíszműves Dísznövénykertész Gazda

79 69 70 71 80

Gépészet Gépészet Mezőgazdaság Építészet Mezőgazdaság

Gépi forgácsoló Ipari gépész Kertész Kőműves-és hidegburkoló Mezőgazdasági gazdaasszony és falusi vendéglátó Mezőgazdasági gépész Női szabó

72 73 82 83

Mezőgazdaság Könnyűipar Művészet, közművelődés, kommunikáció Gépészet

37

Kerámia, porcelán készítő, kerámia és porcelántárgykészítő Hegesztő

VIII. SZALONNA KÉZÉSI PALETTÁJA (Képzési helyszín: Szalonna Karolai Oktató Központ, 3754 Szalonna, hrsz. 2023.) Elérhetőségeink: Telefon: 0620/2760620) ( www.abigelsuli.hu [email protected])

I. SZAKISKOLA A szakiskolai képzés 3 éves, a tanulók közismereti tárgyak mellett szakmai tárgyakat tanulnak, és a harmadik évfolyam végén szakmai képesítést szereznek. Valamennyi szakmára tanulására korszerűen felszerelt tanműhelyek állnak rendelkezésre. A szakiskola céljai - az adott szakterület ellátásához szükséges általános és szakmai felkészültség biztosítása, - a szakmai és vizsgakövetelmények elsajátíttatása, - az önnevelés, az önművelés képességének kialakítása, - a tanulók problémamegoldó képességének, kommunikációs készségének, kreativitásának fejlesztése, - a tanulók munkaerő-piaci esélyeinek növelése.

A felvétel feltételei a 24. oldalon olvashatóak.

Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon. Tanulmányi terület belső kódja 63 64 65

Szakmacsoport

Szakképesítés

Mezőgazdaság Mezőgazdaság Könnyűipar

Dísznövénykertész Kertész Női szabó

38

IX. BAKTAKÉK KÉZÉSI PALETTÁJA (Képzési helyszín: Baktakék Körzeti Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda 3836, Baktakék, József Attila út 10.) Elérhetőségeink: Telefon: 0620/2760620) ( www.abigelsuli.hu [email protected])

I. SZAKISKOLA A szakiskolai képzés 3 éves, a tanulók közismereti tárgyak mellett szakmai tárgyakat tanulnak, és a harmadik évfolyam végén szakmai képesítést szereznek. Valamennyi szakmára tanulására korszerűen felszerelt tanműhelyek állnak rendelkezésre. A szakiskola céljai - az adott szakterület ellátásához szükséges általános és szakmai felkészültség biztosítása, - a szakmai és vizsgakövetelmények elsajátíttatása, - az önnevelés, az önművelés képességének kialakítása, - a tanulók problémamegoldó képességének, kommunikációs készségének, kreativitásának fejlesztése, - a tanulók munkaerő-piaci esélyeinek növelése.

A felvétel feltételei a 24. oldalon olvashatóak.

Jelentkezni az általános iskolában található egységes jelentkezési lapon lehet, melynek beérkezési határideje: 2014. február 14. Iskolánk felvételi előkészítő tanfolyamot hirdet, lásd a 8. oldalon. Tanulmányi terület belső kódja

Szakmacsoport

Szakképesítés

61

Építészet

Kőműves-és hidegburkoló

Művészeti tagozatra jelentkezők figyelmébe ajánljuk! 39

X. MŰVÉSZMORZSÁK ... Akikre büszkék vagyunk... EREDMÉNYEINK Képző-és Iparművészeti Tagozat A „TEHETSÉGPÁRTOLÓK BARÁTI KÖRE„ nevű civil szervezet által kiírt országos képzőművészeti ,,Kézfogás a tudományért” pályázaton hat növendékünk alkotásait neveztük be 2005 tavaszán. Mind a hat diákunk a budapesti Képzőművészeti Egyetem Rektorának különdíját nyerte el, név szerint:Ferenczy Ágnes, Kollár Renáta, Magos Anita, Gyimesi Ágota textil szakos, Laskai Donatella, Juhász Tamás alkalmazott grafika szakos diákjaink. Farkas Ádám szobrászművész-rektor úr egy személyes találkozóra is meghívta tanulóinkat és a felkészítő művésztanárokat Budapestre / Balogh Géza és Balogh Wanda Alida textiltervező iparművész/. Erről a 2005. május 20-i találkozóról az intézmény operatőre videó felvételt készített. Ezen esemény kapcsán a Nyíregyházi Városi Televízió, Török Mihály operatőri munkájával egy fél-órás műsort forgatott a Képzőművészeti Tagozat szakmai tevékenységéről és eredményeiről. Ebben szerepeltek a fent említetteken kívül még Nagy Moni öltözéktervező iparművész és Hadházy Gergely szobrászművész tanárok is. Az Abigél Művészeti Középiskola sikere, hogy a 2005-2006-os tanévben Vaskó Anita 11. évfolyamos, textil szakos növendék lett a város középiskoláinak közös „DIÁKPOLGÁRMESTERE”… Ferenczy Ágnes kapta “az év kiemelkedő tanulója” címet és jutalomként egy kéthetes franciaországi tanulmányúton vett részt a nyáron. Folyamatos a belső pályázati rendszerünk, mely az évfolyam legjobb első három helyezettjének a díját nyerheti el, most és a jövőben is. Az első ízben – 2006. október 27-29. - megrendezésre került „Ízek fesztiválja” Nemzetközi Élelmiszer- és Élelmiszeripari kiállítás és Vásár emblémapályázatának nyertese Polyák Melinda grafika szakos tanulónk. Ez volt az első pályázat az életében, melyet sikeresen megnyert és ami újabb lendületet adott tervei megvalósításához, hiszen reklámgrafikus szeretne lenni. Felkészítő tanárai Balogh Géza festő és szobrászművész és Sulyok Géza tervező és grafikus művész. A Felső-Tisza-vidéki Környezetvédelmi és Vízügyi Igazgatóság 2006. évi “Víz világnapja” címő rajzpályázatán az l. helyen Gyimesi Ágota, a III. helyen Kollár Renáta végzett. 40

A 2007-es évben is sikeresen szerepeltek diákjaink ezen a rajzpályázati kiíráson. Molnár Máté az I. helyezést, Sziráczki Lilla és Somogyi Rita a II. helyezést tudhatta magáénak. A ,,Küzdelem a vízhiány ellen” című pályázatra benyújtott munkáival Somogyi Ivett és Sziráczki Lilla textil-gobelin szakos hallgatók a II. helyezést érték el. Kiemelkedő eredményként könyvelhetjük el a 2007/2008-as tanévben, hogy minden végzős diákunk felvételt nyert valamelyik felsőoktatási intézménybe. Közülük öten bekerültek az Iparművészeti Egyetem felvételijének utolsó fordulójába, Vaskó Anita pedig felvételt nyert a Soproni Egyetemre. 2009 májusában Szabó Tamás 11. évfolyamos növendék a BPIX Digitális Festészeti Országos Versenyen 2. helyezést ért el. A tagozat művésztanárai folyamatosan szerepelnek országos és nemzetközi pályázatokon, illetve kiállításokon. Például 2009-ben az I. Országos Szobrász Biennálén Szentendrén Balogh Géza festő- és szobrászművész, a 30. Salgótarjáni Tavaszi Tárlaton Balogh Wanda Alida textilművész, Balogh Géza festő- és szobrászművész, Székhelyi Edit festőművész. A Szombathelyi Textil Biennálén szerepeltek Balogh Wanda Alida munkái, aki egyébként 2009-ben sikeresen befejezte a művészeti doktori tanulmányait. Az iskola minden évben kiállítást rendez a tanulók munkáiból. A Nyír-Diák Napok 2010 versenysorozat keretein belül a képzőművészeti alkotói kategóriában I. helyezett lett Fábián Bea Kata 11./a, II. helyezett Szilágyi Georgina 11./a és Lukács János 11./a osztályos tanulónk. Kiss Balázs 12./a osztályos tanuló az országos rajzversenyen 2010-ben XII., Szabó Tamás 12./a osztályos tanuló VII. helyezést ért el. Táncművészeti Tagozat Táncművészetet tanuló diákjaink 2005 áprilisában a Nyír-Diák Napok rendezvényen csoportos moderntánc kategóriában I. helyezést értek el. Ugyanezen a rendezvényen duettet táncolt és az I. helyezést ért el a Fekete Csaba – Erős Barbara páros. A Dunaújvárosban 2005. májusában megrendezett Országos Divattánc és Sporttánc Bajnokságon csoportos II. helyezést, duettben III. helyezést (Fekete Csaba-Erős Barbara), szóló kategóriában pedig (Fekete Csaba) a IV. helyezést hozták el tanulóink. Kiemelkedő teljesítményt nyújtott Belgrádban Fekete Csaba a Moderntánc-Divattánc Európa Bajnokságon. Egyéni szólóban az ifjú táncos III. helyezett lett. A 2006-os esztendőben Fekete Csaba tánc tagozatos hallgató és Szathmáry Marietta moderntánc pedagógus az Országos Showtáncversenyen Felnőtt Duó kategóriában az I. helyezést értek el. Az International Dance Organization szervezésében, 19 ország résztvételével 2006. október 6-7-8-án Showtánc Európa Bajnokságot rendeztek Dunaújvárosban, melyen Szathmáry Marietta moderntánc pedagógus és Fekete Csaba, az Abigél Művészeti Középiskola 12. évfolyamos tanulója Európa Bajnoki címet szerzett Showtánc Duo kategóriában. A nyertes produkciót Desting címmel mutatták be a Notre Dame zenei részletére. 41

A két versenyző az Abigél Többcélú Intézmény és egyben a Magyar Divat- és Sporttánc Szövetség válogatott keret tagjaiként állt fel a dobogó legmagasabb fokára. 2007 tavaszán Nyír-Diák napokon a csoportos modern tánc kategóriában 2. helyezettek lettek iskolánk 12.évfolyamos moderntáncosai. Diákjaink közel többen is érnek el hasonlóan kiemelkedő eredményeket: Varga Gyula és Vaszlavik Gergő tanulóink nemcsak a veresenyeken bizonyítanak, kitartó munkájuk eredményeként sikeres felvételt nyertek a Magyar Táncművészeti Főiskolára. A két fiatal táncos 2011-ben a Nyírdiák táncversenyen „egyéb” tánckategóriában szerezett I. helyezést. Vaszlavik Gergő több versenyen is eredményesen szerepelt, 2010-ben és 2011-ben a Mezőkövesden megrendezett Nemzetközi Táncfesztiválon Standard kategóriában II. helyezést , 2010-ben a Területi Bajnokságon Standard kategóriában IV. helyezést, míg Latin-Amerikai táncok kategóriában III. helyezést ért el. Varga Gyula tanulónk a Realdance klubközi versenyen Standard- és Latin-Amerikai táncok kategóriában szerepelt eredményesen, mindkét kategóriában III. helyezést ért el. A fiatal táncos több versenyen is dobogós helyezést szerzett, 2010-ben a Szabolcs DTSE klubközi versenyen Standard táncok kategóriában I., míg Latin táncok kategóriában II.helyezést ért el. Tanulóink a 2010-es Szabolcs Formációs Táncfesztiválon is bizonyítottak, itt a LatinAmerikai táncok kategóriában a 11. évfolyam szerzett II. helyezést. Növendékeink az iskolai képzés keretén kívül is “belekóstolnak” a tánc világába, a nyíregyházi Móricz Zsigmond Színház több diákunkkal is szerződött. Dubrovka Tamara, Mészáros Tímea, Tóbiás Bettina, és Varga Gyula tanulóink a 2010-11-es, valamint a 201112-es színházi évad több darabjában is megmutathatták tudásukat. A minden tanévben megrendezésre kerülő Győzd a ritmust! tehetségkutató versenyen 2011ben növendékeink közül Oláh Vivien- Fodor Kristóf páros ért el első helyezést. Franciaországi felkérést teljesítettek iskolánk táncművészeti tagozatának kimagasló teljesítményt nyújtó diákjai 2010 tavaszán Chalon Sur Saun városában, ahol egy 1 órás gálaműsorral mutatkoztak be, majd a nemzetközi fesztiválon, illetve egy látványos karneválon is óriási sikerrel vettek rész. A nagy sikerre való tekintettel jövőre is visszavárják őket! Diákjaink sikereiket nem érhették volna el kiválóan felkészült pedagógusaink nélkül: Vollay 42

Enikő és Szathmáry Marietta tanárnők Táncpedagógusi nívódíjban részesültek. Az alapfok továbbképzős balett és moderntánc szakos növendékei szintén több dobogós helyezést könyvelhetnek el magukénak. A 2010 áprilisában megrendezésre kerülő Novi Sad Moderntánc Világ Kupán felnőtt csoportban a Szabó András és Hüse Amanda duo állhatott fel a dobogó felső fokára, míg ugyanezen a versenyen Szabó András szólóban II. helyezést ért el. A 2010 júniusában Zágrábban megrendezett Show-tánc Világ Kupán növendékeink szintén kiemelkedő eredményeket értek el. A Szabó András és Hüse Amanda páros I. helyezést, Szabó András szóló kategóriában II. helyezést, Bogya Bonni juniorban III. helyezést, a Bogya Bonni és Hadászi Vivien duo pedig IV. helyezést értek el. Diájaink nemcsak duó és szóló kategóriákban szerepeltek eredményesen, sikerült megszerezniük a csoport döntős VI. helyezést, valamint az Attitude Táncegyüttest választották a 2010. Év együttesének. 2012-ben Szokolai Enikő és Sivák Gábor a Nyír-Diák napokon duo kategóriában első helyezést értek el. Zeneművészeti Tagozat A Nyír-Diák Napok (2005. április) rendezvényen Bukovinszki Balázs (trombita) II. helyezést ért el, ugyanezen a megmérettetésen Kovács Géza (szaxofon) tanulónk különdíjas lett. Két hetes franciaországi utazáson vehetett részt kiemelkedő szakmai és jó tanulmányi munkájának elismeréseként Kovács Géza tanulónk. A 2008/2009 tanévben volt diákjaink közül Bukovinszki Balázs Budapesten jazz tanszakos növendék, Török Dániel a Miskolci Egyetem Bartók Béla Zeneművészeti Intézetének hallgatója szolfézs-zeneelmélet-karvezetés tanszakon, Hegyes Tímea és Tóth Mónika is folytatja tanulmányait más-más felsőoktatási intézményben. Zenetagozatos diákjaink rendszeresen szerepelnek iskolai rendezvényeinken, a tagozat koncertjein illetve rendszeresen részt vesznek különböző versenyeken, melyekről szép eredményekkel térnek haza. A zeneművészeti tagozat munkáját dicsérik Pöndör Martin 12./a osztályos volt növendékünk, aki háromszor vett részt a Ferenczy György zongoraversenyen és 2004-ben bronz díjat kapott, majd 2006. márciusában a Ferenczy György országos válogató versenyen bekerült a Nemzetközi Chopin verseny tehetségei közé. Martin bemutatkozhatott számos más zenei rendezvényen, így az izlandi nagykövet előtt, sok más sztárral együtt. E tanévben már felsőfokú tanulmányait folytatja. Növendékeink közül többen vehették át az elmúlt években, a tanév zárásakor kiosztásra 43

kerülő „KIVÁLÓ TANULÓ, KIVÁLÓ RAJZOS”, a „KIVÁLÓ TANULÓ, KIVÁLÓ ZENÉSZ” és a „KIVÁLÓ TANULÓ, KIVÁLÓ TÁNCOS” elismerő okleveleket, melyeket Sulyok Géza grafikusművész-tanár tervezett. A 2006/2007-es tanév kiemelkedő és iskolatörténeti jelentőségű intézményünk életében, hiszen leérettségiztek az elsőként beiratkozott tanulók. A művészeti képzés során megszilárdított tudással a Képzőművészeti Egyetemen, az Iparművészeti Egytemen a Táncművészeti Főiskolán, a Zeneművészeti Főiskolán és folytathatják tovább tanulmányaikat..

... amit kiemelten fontosnak tartunk! A művészeti szakközépiskola jellegéből adódóan a tanórán kívüli tevékenységek körét és lehetőségeit elsősorban a művészeti szakképzés területe határozza meg. A közismereti oktatásban közvetlenül és elsősorban azok a tevékenységek jelennek meg, melyek a tanulók közösségi életének alapvető és lényeges tartalmai, formái, mint pl.: szalagavató, ballagás, osztálykirándulás, elsősök avatása stb. Ezeknek szervezése és lebonyolítása közös feladata az iskola valamennyi tanárának, melyhez a művésztanárok szakmai tevékenységükkel hatékonyan tudnak hozzájárulni. Tanulóink szakmai fejlődését szem előtt tartva célunknak tekintjük neves művészek/ művésztanárok meghívásával és részvételével előadói estek, intenzív kurzusok, nyílt tanítási napok megszervezését. Kiemelten kezeljük a szaktanácsadás kérdéskörét, mert ez döntően befolyásolja diákjaink szakmai továbbhaladását. Támogatjuk lehetőségeink szerint anyagiakkal is tanulóink szakmai találkozókon való részvételét. Kiemelten kezeljük a szakmacsoportonként megrendezésre kerülő országos versenyeket és fesztiválokat, melyekre a felkészülés lehetőségét a legmesszebbmenőkig biztosítjuk. Iskolán belül a tanszaki és osztályhangversenyek, bemutatók és előadások mellett minden évben biztosítjuk a reprezentatív esteken való szereplés lehetőségét. Minden félévben megszervezzük az egyes szakok művésztanárainak nyilvános hangversenyeit, estjeit, tanulóink és városunk művészetet szerető közönsége részére. Támogatjuk és erősítjük a zenei, színházi és a táncművészeti előadások látogatását, hozzájárulunk az egyes bérletek megvételéhez. Lehetővé tesszük minden olyan rendezvényen a részvételt, mely hozzájárulhat diákjaink értelmes munkájához, szakmai és személyiségbeli fejlődéséhez.

44

XI. ISKOLARENDSZERŰ FELNŐTTOKTATÁS A.) Érettségire felkészítő képzés

A felnőttoktatás során a mai magyar társadalmi és gazdasági elvárásokhoz igazodva szervezzük meg esti tagozatos formában a munka mellett tanulók részére az érettségire felkészítő képzést. Az érettségizett fiatalokat olyan oktatási-képzési kínálathoz kívánjuk juttatni, amely korszerű, a kor igényének is megfelelő magas szintű szakmai és vállalkozási ismereteket ad, így azok konvertálhatóak és továbbfejleszthetőek. A képzés megnevezése: levelező, illetve esti tagozatú, általános műveltséget megalapozó, érettségire felkészítő képzés A képzés időtartama: levelező tagozat: 3 év; esti tagozat: 4 év ; Oktatott közismereti tárgyak: magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, angol nyelv, biológia, földrajz, fizika, kémia, filozófia, informatika. A képzés minimum 30 fő jelentkezése esetén indul. Az oktatás ütemezése: heti 2-3 alkalom, délutánonként Képzési helyszínek: Nyíregyháza, Debrecen

A képzés költségéről érdeklődni Nyíregyházán: a 06203164344 telefonszámon, vagy az [email protected] e-mail címen, Debrecenben: a 06205674091 telefonszámon, vagy az [email protected] e-mail címen. Tanulóink részére diákigazolványt biztosítunk. A jelentkezés feltételei: - jelentkezési lap kitöltése, - igazolás tanulóazonosító számról (ha van), az előképzettséget, illetve a nyelvismeretet (ha van) igazoló dokumentumok fénymásolatának csatolása, - betöltött 16. életév, - személyi igazolvány, lakcímkártya fénymásolatának csatolása, - születési anyakönyvi kivonat fénymásolatának csatolása, - 1db igazolványkép, melynek a hátuljára kérjük a nevet feltüntetni.

45

A jelentkezés határideje: 2014. augusztus 31.

B.) Szakképzés

NYÍREGYHÁZA Nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított, alapfokú iskolai végzettségre épülő szakiskolai képzés: Szakképesítés Pincér Szakács Gazda Eladó Erdészeti szakmunkás Élelmiszeripari szakmunkás

Képzési idő 3 év 3 év 3 év 3 év 3 év 3 év

Gépi forgácsoló Hegesztő Ipari gépész Kertész Kőműves-és hidegburkoló Mezőgazdasági gépész

3 év 3 év 3 év 3 év 3 év 3 év

Vendéglátó eladó Villanyszerelő

3 év 3 év

Szakképesítésre épülő, alapfokú iskolai végzettséget igénylő képzések: Szakképesítés Állattartó szakmunkás Vendéglátó-üzletvezető

Szükséges szakmai előképzettség Gazda Cukrász, szakács, pincér, vendéglátó-eladó 46

Képzési idő 1 év 1 év

Érettségi vizsgára épülő szakközépiskolai szakképzés: Szakképesítés Divat- és stílustervező Gyakorló fodrász Gyakorló kozmetikus Élelmiszeripari technikus Élelmiszeripari gépésztechnikus

Képzési idő érettségi vizsga után 2 év 2 év 2 év 2 év 2 év

Informatikai rendszergazda

2 év

Mezőgazdasági gépésztechnikus

2 év

Vendéglátászervező, vendéglős Kozmetikus Informatikai rendszergazda

2 év 2 év 2 év

DEBRECEN Nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított, alapfokú iskolai végzettségre épülő szakiskolai képzés: Szakképesítés Pincér Szakács

Képzési idő 3 év 3 év

47

Érettségi vizsgára épülő szakközépiskolai szakképzés:

Szakképesítés

Képzési idő érettségi vizsga után

Kozmetikus Gyakorló csecsemő és gyermekápoló Gyakorló kozmetikus

2 év 2 év 2 év

SZIKSZÓ Nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított, alapfokú iskolai végzettségre épülő szakiskolai képzés: Szakképesítés Bőrdíszműves Dísznövénykertész Gazda Gépi forgácsoló Ipari gépész Kertész Kőműves-és hidegburkoló Mezőgazdasági gazdaasszony és falusi vendéglátó Mezőgazdasági gépész Női szabó Hegesztő

Képzési idő 3 év 3 év 3 év 3 év 3 év 3 év 3 év 3 év 3 év 3 év 2 év

Szakképesítésre épülő, alapfokú iskolai végzettséget igénylő képzések: Szakképesítés Zöldség-és gyümölcstermesztő

Szükséges szakmai előképzettség Kertész

48

Képzési idő 1 év

Érettségi vizsgára épülő szakközépiskolai szakképzés:

Szakképesítés Divat- és stílustervező Gyakorlatos színész, színházi és fimszínész szakmairány Gyakolró fodrász Gyakolró kozmetikus Irodai asszisztens Logisztikai ügyintéő Fodrász Színész II

Képzési idő érettségi vizsga után 2 év 2 év 2 év 2 év 2 év 2 év 2 év 2 év

SZALONNA Nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított, alapfokú iskolai végzettségre épülő szakiskolai képzés: Szakképesítés Dísznövénykertész Gazda Kertész Női szabó

Képzési idő 3 év 3 év 3 év 3 év

BAKTAKÉK Nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított, alapfokú iskolai végzettségre épülő szakiskolai képzés: Szakképesítés

Képzési idő

Kőműves-és hidegburkoló

3 év

49

50

51

52