HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL ODHA (Studi Deskriptif kuantitatif Pada ODHA Di LSM Satu Hati Kupang, Tahun Pendampingan 2016)
SKRIPSI Diajukan kepada Panitia Ujian skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh: Maria Rosmiati Kotan No. Registrasi : 111 12 016
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG 2016
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO: “BERSUKACITALAH DALAM PENGHARAPAN, SABARLAH DALAM KESESAKAN, DAN BERTEKUNLAH DALAM DOA (ROMA, 12:12)”.
PERSEMBAHAN: Karya ilmiah ini kupersembahkan kepada: 1. Orangtuaku tercinta (Bpk. Zakarias Kotan dan Mama Damaris Kotan-Neno) 2. Bapak Vinantius Magung dan Mama Nunia Magung-Sobeukum 3. Kakak serta Adik-adikku tercinta 4. Alma Materku Unwira Kupang
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat, bimbingan dan tuntunan-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Judul Skripsi ini adalah “Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Interaksi Sosial ODHA (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016). Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA (Orang dengan HIV/AIDS) di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA (Orang dengan HIV/AIDS) di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Proses penyelesaian skripsi ini tentu tidak terlepas dari bimbingan, bantuan, saran dan masukkan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati peneliti menghaturkan rasa terima kasih kepada: 1. Dr. Damianus Talok, MA sebagai Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, yang telah mengeluarkan surat permohonan izin penelitian Kepada Pimpinan LSM Satu Hati Kupang sehingga peneliti dapat melaksanakan penelitian di LSM Satu Hati Kupang. 2. Dra. Maria Erlinda, M.Pd sebagai Ketua Program Studi Bimbingan Dan Konseling sekaligus sebagai pembimbing II yang telah mengeluarkan surat permohonan izin penelitian kepada Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNWIWA Kupang sehingga peneliti dapat melakukan penelitian di LSM Satu Hati Kupang dan dengan iklas membantu membimbing dan memberikan arahan-arahan kepada peneliti sejak awal hingga akhir penulisan skripsi ini.
3. Dra. Matilda Pia Bone M.Pd sebagai pembimbing I yang dengan iklas dan sabar membantu membimbing dan memberikan arahan-arahan kepada peneliti sejak awal hingga akhir penulisan skripsi ini. 4. Dra. Maria Erlinda, M.Pd sebagai pembimbing II yang dengan iklas dan sabar membantu membimbing dan memberikan arahan-arahan kepada peneliti sejak awal hingga akhir penulisan skripsi ini. 5. Para Dosen pada program studi Bimbingan dan Konseling yang telah membantu peneliti selama berada di bangku kuliah. 6. Ibu Sarah Amtiran Sebagai Pimpinan LSM Satu Hati Kupang yang telah mengijinkan peneliti untuk melakukan penelitian di LSM Satu Hati Kupang. 7. Para Pendamping ODHA Di LSM Satu Hati Kupang yang telah membantu peneliti dalam melancarkan proses penelitian. 8. Para ODHA di LSM Satu Hati Kupang yang telah bersedia dan membantu peneliti untuk mengisi angket yang digunakan dalam mengumpulkan data penelitian. 9. Orang tuaku tercinta; Bapak Zakarias Kotan dan Mama Damaris Kotan Neno, terimakasih atas cinta doa dan dukunganya. 10. Keluarga yang kubanggakan : Bapak Vinantius Magung, Mama Nunia Magung Sobeukum, Kakak-kakak: Ansel, Santi, serta Adik-adik: Herman, Doli, Ande, Felsi, Jhon, Melda, Sefi dan Ega. Terima kasih atas dukungan doa dan motivasinya. 11. Para suster MBC yang telah mendoakan, mendukung memberikan bantuan baik dalam bentuk moril maupun materi.
12. Teman-teman seperjuangan (Trini, Lina, Nindi, Yonas, Nesta, Kasih, Lia, Rini) yang dengan caranya sendiri membantu dan mendukung peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. 13. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah memberikan bantuan dalam proses penyelesaian skripsi ini. Akhirnya meskipun peneliti telah berusaha secara maksimal untuk menghasilkan karya yang berkualitas namun masih banyak kekurangan, oleh karena itu, peneliti sangat terbuka menerima saran-saran serta kritik konstruktif yang dapat dijadikan dasar perbaikan.
Kupang,
Oktober 2016
Peneliti
DAFTAR ISI Kata Pengantar.......................................................................................................v Daftar Isi..............................................................................................................viii Daftar Tabel............................................................................................................x Daftar Lampiran...................................................................................................xi Abstrak..................................................................................................................xii BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1 A. Latar Belakang.............................................................................................1 B. Rumusan Masalah........................................................................................4 C. Tujuan Dan Manfaat Penelitian...................................................................5 D. Ruang Lingkup Penelitian............................................................................7 E. Anggapan Dasar dan Hipotesis Penelitian...................................................8 F. Penegasan Konsep......................................................................................12 BAB II LANDASAN TEORETIS.......................................................................14 A. Konsep Diri......................................................................................... 14 1. Pengertian Konsep Diri..................................................................... ..14 2. Aspek-Aspek Konsep Diri...................................................................15 3. Klasifikasi Konsep Diri....................................................................... 19 4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konsep Diri................................20 B. Interaksi Sosial..........................................................................................21 1. Pengertian Interaksi Sosial...................................................................21 2. Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial............................................................22 3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Interaksi Sosial...........................24 C. ODHA.......................................................................................................26 1. Pengertian ODHA................................................................................26 2. Faktor-Faktot Yang Mempengaruhi Seseorang Terinveksi HIV/AIDS..................................................................26 3. Ciri-Ciri Orang yang Terinveksi HIV/AIDS........................................27
D. Hubungan Konsep Diri dengan Interaksi Sosial........................................28 E. Kerangka Berpikir......................................................................................29 BAB III METODOLOGI PENELITIAN..........................................................31 A. Metode Penelitian.......................................................................................31 B. Variabel Penelitian.....................................................................................32 C. Populasi dan Sampel..................................................................................33 D. Teknik dan Alat Pengumpulan Data..........................................................35 E. Uji Coba Instrumen....................................................................................38 F. Teknik Analisis Data..................................................................................39 BAB IV PENGUMPULAN, PENGOLAHAN, DAN PENELITIAN...........................................42
INTERPRETASI HASIL
A. Persiapan..................................................................................................42 B. Pengumpulan Data....................................................................................44 C. Pengolahan Data........................................................................................45 D. Analisis Data Penelitian.............................................................................47 E. Interpretasi dan Pembahasan......................................................................62 BAB V PENUTUP................................................................................................64 A. Kesimpulan................................................................................................64 B. Saran...........................................................................................................64 DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................66 LAMPRAN-LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
3.1 Kriteria Pemberian skor pada alternatif pilihan jawaban...............................37 4.1 Kriteria Pemberian skor pada alternatif pilihan jawaban...............................46 4.2 Tabulasi Skor Variabel Konsep Diri dan Variabel Interaksi Sosial ODHA.............................................................................................................48 4.3 Tabulasi Skor Sub-Variabel konsep Diri Fisik dan Variabel Interaksi ODHA..................................................................................................51
Sosial
4.4 Tabulasi Skor Sub-Variabel Konsep diri Pribadi dan Variabel Interaksi Sosial ODHA.............................................................................................................54 4.5 Tabulasi Skor Sub-Variabel Konsep diri Sosial dan Variabel Interaksi Sosial ODHA.............................................................................................................57 4.5 Tabulasi Skor Sub-Variabel Konsep diri Keluarga dan Variabel Interaksi ODHA..................................................................................................60
Sosial
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Hasil observasi
Lampiran 2
: Hasil wawancara
Lampiran 3
: Kisi-Kisi Angket Konsep diri dan Interaksi Sosial
Lampiran 4
: Angket Konsep diri dan interaksi sosial ODHA
Lampiran 5 : Surat Permohonan izin penelitian dari peneliti kepada ketua Program studi Bimbingan dan Konseling Lampiran 6
: Surat permohonan izin penelitian dari ketua program studi Bimbingan dan Konseling kepada Dekan FKIP UNWIRA Kupang
Lampiran 7
: Surat permohonan izin LSM Satu Hati Kupang
Lampiran 8
: Surat Izin Penelitian dari Pimpinan LSM Satu Hati Kupang
Lampiran 9 Kupang
: Surat keterangan selesai penelitian dari Pimpinan LSM Satu Hati
dari
DEKAN
FKIP
UNWIRA
kepada
Lampiran 10 : Tabulasi skor konsep diri ODHA Lampiran 11 : Tabulasi Skor interaksi sosial ODHA Lampiran 12 : Tabulasi skor angket konsep diri ODHA untuk masing- masing variabel Lampiran 13 : Nilai-Nilai r tabel Product Moment
sub
ABSTRAK
Judul skripsi: Hubungan Yang Signifikan Antara Konsep Diri dengan Interaksi Sosial ODHA (Studi Deskriptif Kuantitatif pada ODHA di LSM Satu Hati Kupang Tahun Pendampingan 2016). Masalah umum penelitian adalah apakah ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Masalah khusus penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara sub-sub konsep diri (diri fisik, diri pribadi, diri sosial, diri keluarga) dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Tujuan khusus dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara sub-sub konsep diri (diri fisik, diri pribadi, diri sosial, diri keluarga) dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Sampel dari penelitian ini adalah para ODHA di LSM Satu Hati kupang tahun pendampingan 2016 yang berjumlah 27 orang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpul data penelitian adalah wawancara tertulis. Alat pengumpul data adalah angket. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment dari Person. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel bebas (X) konsep diri dan variabel terikat (Y) interaksi sosial ODHA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum tidak ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016, yang dibuktikan dengan rhitung = 0,442 lebih kecil dari rtabel = 0,505, taraf kepercayaan 99% dengan derajat kebebasan = N-2= 27-2=25 dan secara khusus tidak ada hubungan yang signifikan antara sub-sub konsep diri (diri fisik, diri pribadi, diri sosial dan diri keluarga) dengan Interaksi Sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Berdasarkan hasil analisis data penelitian maka secara umum dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016, dan secara khusus dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara sub-sub konsep diri (konsep diri fisik, diri pribadi, diri sosial dan diri keluarga) dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016, sehingga Ho diterima dan Ha ditolak. Berdasarkan hasil penelitian peneliti memberikan saran kepada: a) Pimpinan LSM Satu Hati Kupang untuk meningkatkan kerjasama dengan semua personil di LSM Satu Hati Kupang agar secara bersama-sama dapat menerima dan memperlakukan ODHA dengan baik sehingga ODHA dapat menerima kenyataan dan tidak mengucilkan dirinya. b) ODHA agar dapat menerima kenyataan serta berusaha untuk membangun interaksi sosial dengan orang lain secara baik. c) peneliti menjadikan hasil penelitian ini sebagai referensi untuk dapat meneliti lebih lanjut dengan menggunakan metode lain tentang tinjauan atau kajian aspek-aspek lain yang mungkin berkaitan dengan interaksi sosial ODHA.
