EDUCAR vzw – JAARVERSLAG 2014 met een blik op 2015
Inhoudstafel: -1. Deelnemers -2. Personeel en teamwerking -3. Administratie -4. Werkvloer en gebouw -5. Productie -6. Financiering -7. De Lift -8. TAO -9. RvB -10. Partners
Algemeen
2014... .... was het jaar waarin we met veel overtuiging ons 20 jarig bestaan vierden! Desondanks was het een hels jaar, waarbij de weerkerende onheilsberichten over het bedreigde voortbestaan van Wep+ een rode draad vormden. Maar ondanks de te lange onzekerheid, de slechte nieuwsberichten, het korte-termijndenkende-beleid en steeds weer wijzigende scenario’s bleef dit team overeind, gemotiveerd en met veel energie dagelijks verder werken aan ieders traject. Ook konden we weer rekenen op de grote inzet, steun en het engagement van ons sterk groeiend en degelijk vrijwilligersteam !
1
Wegens het wegvallen van de wep+ subsidies eind september 2015 belooft dat jaar cruciaal ivm het voorbestaan van Educar te worden. De belangrijkste uitdagingen zullen dan zijn: hoe geven we onze resterende deelnemers nog een voldoende zinvol en kwaliteitsvol traject binnen de resterende WEP+ tijd, krijgen we snel genoeg andere inkomstenbronnen aangeboord, zijn er nog innovatieve pistes mogelijk, zal De LIFT al sterk genoeg staan zodat een gezamenlijke toekomst al echt een realiteit kan worden, zullen we voldoende stafleden (en dus know how) kunnen behouden, zal de Vlaamse overheid voldoende oog blijven hebben voor werkzoekenden die niet in een handomdraai bemiddelbaar zijn ….
1.DEELNEMERS Het Educar team heeft ook dit jaar weer stevig verder gewerkt aan het professionaliseren van de interne werking om de 52 trajecten inhoudelijker verder te versterken. Enkele realisaties: -Het modulesysteem om mensen beter in te werken en doorstroomkansen te geven, hebben we verder uitgebreid: er kwam een duidelijker onderscheid tussen peters en brigadiers: peters ontvangen nieuwe collega's, brigadiers zijn een aanspreekpunt voor hun ploeg. -We voerden testen in om de overgang van de ene module naar de andere kracht bij te zetten en objectiever te maken. -Er ontstond een systeem van proefdagen: deelnemers krijgen op die dag de kans om die overgangstesten te doen of via technische workshops korte ervaringen op te doen. Doel hiervan is vooral het verzamelen van bijkomende info over deelnemers ifv sneller een passend traject richting duurzame tewerkstelling te kunnen uitstippelen. -Een vrijwilliger oefent met de gasten mee het Nederlands op de werkvloer en begeleidt tevens de peters in hùn begeleiding van de nieuw startende deelnemers. -We zijn gestart met een verfijning van onze werkvloerplanning door het gericht opstarten en stilleggen van bepaalde werkposten. Het verhoogde de focus van de werkbegeleiders wat de kwaliteit van de begeleiding én de productie ten goede kwam. -Ook hebben we verder gewerkt aan het meten van de productie mbv ‘targets’ voor de deelnemers per werkdag of -week met als gevolg een realistischere werkervaring en een verhoging van de productie. Voor de autodemontage lukte dit al behoorlijk in 2014. -Op ons tweewekelijks inspraakmoment voor deelnemers (de Algemene Raad) lieten we hen zelf actiever mee afscheid nemen van collega’s die afzwaaien, wat erg gesmaakt werd. -Via een systeem van overlegmomenten per werkstation in de autodemontage leren onze deelnemers sinds enkele jaren zichzelf controleren. Dat werkt echt goed met als positief effect: minder fouten bij de demontage, een grotere verantwoordelijkheid, minder stress voor onze begeleiders en een rustigere werksfeer. Dit systeem hebben we nu nog doorgetrokken naar het spiegelproject. Daar werken we voor de revisie van de spiegels van de Antwerpse lijnbussen nu met een kwaliteitsdraaiboek via PowerPoint. -Wij project: de eerste twee “schoolverlaters zonder diploma” hebben een twee weken durende opleiding “depollueerder en uitlaatcenter” in het TALENTBOOST (WIJ) project bij Educar achter de rug. Zowel de stagairs als Educar hebben een goede evaluatie gekregen. Een van de stagairs startte bij LWP. -Twee deelnemers brachten in mei een prachtige zelf gemaakte pantomimevoorstelling rond “een dag op Educar”.
2
Instroom - doorstroom Afgelopen jaar won het woord ‘doorstroom’ meer en meer aan belang, bij zowat alle hervormingen opgestart door de Vlaamse Regering mbt begeleiding naar werk voor kansengroepen. Dit zowel voor Wep+, werkplekleren, LDE, Maatwerk, … . Het blijkt steeds weer dat doorstroom hét doel wordt, wat op zich niet verkeerd hoeft te zijn. Er moeten natuurlijk voldoende mogelijkheden (lees: beschikbare vacatures) zijn om die doorstroom te kunnen realiseren en anderzijds moet er een plek kunnen blijven bestaan waar mensen die niet snel kunnen doorstromen naar het normaal circuit toch kansen krijgen. Hoewel het ook in 2014 voor onze beide arbeidsbemiddelaars weer alle hens aan dek was om onze deelnemers ‘verkocht’ te krijgen aan bedrijven mogen de behaalde resultaten echt gezien worden. We haalden een score van 41% van onze deelnemers die doorstroomden naar werk, een vergelijkbaar cijfer met 2013. Vanuit Educar interpreteren we die doorstroom ruim (incl: Sine, interim en Maatwerk), de overheid echter telt enkel de doorstroom naar NEC, bv voor het berekenen van de slaagpremies. In 2013 stroomden 14 mensen door naar het NEC, voor 2014 zijn dat voorlopig 9 mensen. We zijn er van overtuigd dat op langere termijn heel wat van de mensen in IBO, werkervaring, stage en opleiding ook aan een job zullen geraken. Ook bleek er een kleinere groep (5%) deelnemers arbeidsongeschikt verklaard in vergelijking met het voorgaande jaar (11%). We hebben steeds onze rol mbt doorstroom breed gezien. De juiste persoon op de juiste plaats krijgen is ons doel, we streven daarbij naar een duurzame tewerkstelling voor de deelnemer maar ook naar een lange termijn relatie met bedrijven. Het opbouwen van vertrouwen is daarbij cruciaal, zodat voor alle partijen een groeiproces mogelijk is. Misschien houdt dit verband met de vaststelling dat er een opmerkelijke stijging was in 2014 in de vraag naar potentiële werknemers vanuit bedrijven waarmee we al geruime tijd contacten onderhielden. We merkten ook een stijging in het aantal werkstages voor anderstaligen, TBS’en, praktijkopleidingen in externe bedrijven tov 2013. Hiermee gaan we al meer in de richting van het toekomstige werkplekleren. We hopen dat die stijgende vraag vanuit bedrijven zich ook doorzet in 2015. Tevens hopen we dat het beleid voldoende bewust blijft van de noden van mensen die zwakker staan op de arbeidsmarkt. Tevens willen we goede contacten blijven onderhouden met de interimsector, voor heel wat afzwaaiers blijft een interimcontract een opstap naar vast werk.
Voorlopige doorstroomcijfers Educar en De ARK 2014
Werk
7%
Werk ervaring
41%
29%
Stage IBO Opleidin g
2%
11%
2%
7% 2%
3
Vrijwillig er
Werk ervaring
Algemeen Werk Aantal %
Stage
IBO
Opleiding
Vrijwilliger
Werkloos
Arbeids Totaal ongeuit schikt dienst
23
1
1
4
6
1
16
4
56
41%
2%
2%
7%
11%
2%
29%
7%
100%
BW
Totaal
DOORSTROOM NAAR WERK:
Info mbt type contracten
NEC Aantal %
Interim SINE SWP
9
7
5
1
1
23
39%
30%
22%
4%
4%
100%
Afkortingen: -NEC: Normaal Economisch Circuit -SINE: Sociale Inschakelings Economie -SWP: Sociale Werkplaats -BW: Beschutte Werkplaats
Info mbt regime contracten
Info mbt duur contracten Bepaalde duur
Aantal %
Onbepaa lde duur Totaal
12
11
23
52%
48%
100%
Voltijds Deeltijds
Aantal %
Totaal
22
1
23
96%
4%
100%
Analyse van onze doelgroep na hun WEP-traject in 2014 bij Educar:
2% 5% 26%
ETNICITEIT Kaukas us
14% 15%
8% 29%
4
1%
BURGERLIJKE STAAT 9%
6%
Afrika 50%
35%
Met partner en kinderen Alleenstaand
WOONPLAATS 14%
5%
LEEFTIJD
Antwerpen
19%
Berchem
14%
60%
IN BELGIË SINDS
2%
geboren/kinde rtijd korte tijd
17% 33%
12%
OPLEIDINGSNIVEAU LO
5%
LSO HSO
lange tijd 40%
26 tot 30
11%
48%
Deurne
7%
18 tot 25
12% 10%
30%
51%
recent
10%
Maatsch. integratie gevolgd? 2%
univ of Hogeschool
GESLACHT 10%
12%
ja
M a n
40% ?
36% 10%
nvt
90%
vorming De basisopleidingen en vormingen voor onze deelnemers bleven in 2014 behouden (rijbewijs B, pc basis, assertiviteit en communicatie, basis automechanica, VCA, heftruck, NT2), al hebben we verder gestreefd naar een beter evenwicht tussen opleidingen en productie. De samenwerking met de Dienst Inburgering van de Stad werd nog een jaar verdergezet.
2. VAST PERSONEEL en TEAMWERKING -in het kader van het ESF project Mensgericht Ondernemen werkten we verder aan de HR van de vaste staf. Dit ESF project liep af eind september. Enkele resultaten: -er startte een gesprekscyclus voor de hele vaste staf zodat elk staflid drie gesprekken (planning, coaching en feedback) zou krijgen op een periode van ongeveer 1,5 jaar. Daaraan gekoppeld werd een functieprofiel uitgewerkt wat als basis diende om het eerste gesprek mee te starten. Het organigram werd anders ingedeeld, daaraan gekoppeld kreeg ook onze vergaderstructuur een opknapbeurt, waarbij nu met afvaardigingen van elk deelteam gewerkt werd. Zo ontstond het
5
‘Kernoverleg’. Een teamdag in maart rond Visie en Missie bracht ons: innovatievoorstellen, een Wordle met onze kernwaarden (terug te vinden in onze e-mailhandtekening), bruikbare ideeën rond het bijschaven van onze visie en missietekst, aanzetten tot operationele doelen voor de hele organisatie. -elk staflid werd gestimuleerd om mee na te denken over zijn of haar taak in de nabije toekomst. Dit vertaalden we naar de hele organisatie. Zo kwamen we tot een strategisch plan waarin operationele en structurele doelstellingen op organisatieniveau uitgewerkt werden. Dat moet ervoor zorgen dat we met de Educar boot ‘op koers kunnen blijven’ en alle kompassen in de juiste richting blijven wijzen. -het andere ESF project (Edutech), ism Leerwerkplaats Garage, kwam volop op dreef in 2014. Het doel ervan is door middel van het ontwikkelen en geven van twee vooropleidingen ‘onderhoudstechnieker’ (2x drie maanden) enerzijds mee het tekort aan onderhoudsmechaniekers weg te werken en anderzijds ervaring op te doen. Daardoor kan dan weer een instrument ontwikkeld worden om de kloof te overbruggen tussen ongebruikte technische talenten van werkzoekenden enerzijds en openstaande vacatures voor technische knelpuntberoepen anderzijds. De twee trekkers van het project werden vanaf september ondersteund door een nieuwe collega projectontwikkelaar. Ook zij werden nog voor bepaalde onderdelen in hun project ondersteund door andere stafleden van Educar. Het Edutech project loopt tot maart 2015. De e-tool Match-Box zal dan klaar voor gebruik zijn. Deze tool kan bedrijven en organisaties helpen om een project of idee te onderzoeken en uit te werken waarbij men op een dynamische manier een kwalitatieve match kan realiseren tussen knelpuntvacatures en werkzoekenden, bv niet geselecteerden bij de selectie van beroepsopleidingen. Meer info vind je op: www.match-box.be of via www.educar.be -onze algemeen coördinator ging in het voorjaar met pensioen en werd opgevolgd door een tandem: een operationeel coördinator (focus op het deelteam dat de deelnemers begeleidt) en anderzijds een strategisch / financieel coördinator (focus op subsidiemogelijkheden, langere termijn en externe contacten). -de functie van werkvloercoördinator verdween en werd vervangen door de functie van productieverantwoordelijke. -ons vrijwilligersteam zorgt voor een zeer waardevolle ondersteuning van onze stafleden. In 2015 willen we verder investeren in een uitbreiding van onze vrijwilligersploeg. -de secretariaatsmedewerker die in 2013 met pensioen ging, werd vervangen door een ‘administratief innovator’ (zie : Administratie) -in het najaar volgde een extra aanwerving van een projectontwikkelaar bij Edutech -we hebben een eerste stap gezet van de koppeling : intakers – sociale begeleiding – arbeidsconsulenten -de bekendmaking van de einddatum van wep+ in 2015 kwam de verdere uitbouw van het team dwarsbomen: als bewarende maatregel in het kader van de dreigende stopzetting van wep+ werd gestart met de vooropzeg van de stafleden met de langste anciënniteit. Twee tijdelijke contracten van werkbegeleiders werden alvast niet verder verlengd om budgettaire redenen. Dit zal jammer genoeg een zeer belangrijk thema worden in 2015.
6
3. ADMINISTRATIE Afgelopen jaar werd erg hard ingezet op de vereenvoudiging van onze administratie. Dit werd getrokken door onze nieuwe ‘administratief innovator’. Dit leverde volgende concrete resultaten op: -uitwerken en implementeren van een eigen tool om de aan- en afwezigenheden van onze deelnemers correcter en efficiënter te kunnen opvolgen: de ‘WAAR’ (‘Weppers en Art 60 Aanwezigheids Registratie’): hierdoor worden dubbele registraties vermeden en kunnen een aantal documenten verdwijnen. -uitwerken van een vereenvoudigd systeem om de opleidingen van onze deelnemers beter administratief te kunnen opvolgen: van aanvraag tot subsidiedossier. Dit is erg belangrijk om ervoor te zorgen dat we geen opleidingssubsidies mislopen. -vereenvoudiging en opkuis van de boomstructuur van onze server -vernieuwde centrale agenda -heel wat verspreide documenten over onze deelnemers werden verder gebundeld in één infofiche per deelnemer: dit verhoogt de kwaliteit van een traject omdat alle info directer beschikbaar, actueler en juister is.
4.WERKVLOER en GEBOUW In 2014 ging de inrichting van onze werkvloer er met grote sprongen op vooruit, het werd een boeiend jaar met veel uitdagingen en positieve veranderingen. -de schilderwerken in het voorjaar maakten onze werkvloer in één klap een heel stuk aantrekkelijker met meer licht en ruimtegevoel. Alle organisatorische veranderingen die we al langer gepland hadden, raakten hierdoor ook uitgevoerd. -we maakten onze werkplaats professioneler, zowel qua lay-out en uitzicht, als qua uitrusting en werkmethodes, zodat het een plek werd waar het aangenaam werken is en waar tegelijk een betere efficiëntie wordt bereikt in onze diverse productieactiviteiten: we herschikten de werkposten op de werkvloer, er kwam een herschikking bínnen elke werkpost, we deden verbeteringen op vlak van gereedschap en uitrusting (revisie hefbruggen, andere werkbanken, gebruik van pc’s voor de spiegelrevisie, efficiëntere stockage van spiegels, elektrische schroevendraaiers voor pc-demontage, apart lokaal met loketfunctie voor uitleendienst gereedschap en magazijnadministratie. -ook onze patio raakte afgewerkt dit jaar, waardoor het nieuwe onthaal gebruikt kon worden. Zo is er meer plaats voor –aangenaam- informeel overleg tussen stafleden en/of deelnemers en kunnen bezoekers in een mooier kader ontvangen worden. -we huurden een klein extra magazijn met oog op extra opslagcapaciteit voor auto’s -we kregen snellere pc’s via een gift van de Koning Boudewijnstichting. Daardoor kunnen onze deelnemers in onze pc-klas voor hun rijbewijs oefenen met snellere en betere p.c.’s, net zoals de deelnemers die werken in de magazijnadministratie, het onthaal en het secretariaat. -op de werkvloer hebben we de splinternieuwe banden- en balanceermachine eindelijk in dienst kunnen nemen. Hiermee kunnen onze gasten zich beter voorbereiden op een job bij een bandencentrale of bij bedrijven als Midas of Auto 5. -we maakten een opleidingshoek op onze werkvloer, waar we in relatieve rust en afzondering basistraining rond auto en pc demontage kunnen geven. Tevens kwam er bij de pc demontage en het spiegelstation
7
vloerisolatie. Ook kwam er een nieuwe, ruime fietsenstalling voor de vele collega’s die dagelijks naar het werk fietsen. De volgende stap in 2015 is een doorgedreven inventarisatie van alle gereedschappen, materialen en toebehoren, met als doel minder middelen te moeten besteden aan aankopen, en ook onze magazijniers een meer up-to-date magazijnervaring te kunnen bieden.
5.PRODUCTIE Door meer aandacht te gaan besteden aan een betere verhouding tussen opleidingen voor onze deelnemers en de tijd die ze aan productie kunnen besteden, hebben we onze inkomsten uit eigen activiteiten aanzienlijk kunnen verhogen (zie : Financiering). Andere bepalende factoren waren ook: werken met targets in de productieploegen, efficiëntere werkmethodes, een betere lay-out van de werkvloer en een striktere werkvloerplanning. Tevens zochten we verder naar meer en/of andere inkomsten voor Educar. Meer variëteit geeft de begeleiders ook meer kans om andere competenties en talenten van onze deelnemers te ontdekken en richting te geven. Meer eigen inkomsten maakt ons ook financieel minder kwetsbaar op langere termijn. We brachten een bezoek aan Velo Leuven i.v.m. hun gehanteerde business model. Via regelmatig overleg verkenden we nieuwe pistes van samenwerking met onze partner De Jonghe. Met Educam hebben we meegewerkt aan de opstart van een cursus demontage hybride en elektrische voertuigen. We konden voor De LIJN Antwerpen opnieuw de ‘hemels’ van 40 streekbussen herstellen, in combinatie met een kleine herstelling aan de uitlaat. Jammer genoeg kwam er met De LIJN Oost-Vlaanderen een einde aan onze samenwerking. Dit had echter niet met onze aanpak of kwaliteit van werken te maken. Ook hadden we regelmatig overleg met de Kringwinkel Antwerpen rond mogelijke samenwerkingspistes, o.m. binnen het nieuwe Maatwerkdecreet. Er waren doorlopende contacten met de Stad en VDAB rond de toekomst voor ‘werkervaring’ en het Maatwerkdecreet. Er kwam ook stilaan verbetering in onze externe communicatie via nieuwe bedrijfsfolders, een flyer en de aangepaste website.
6.FINANCIERING De knagende onzekerheid over de toekomst van ‘werkervaring’ maakte 2014 tot een moeilijk jaar op financieel vlak. We hebben getracht de evoluties in onze sector en daarbuiten zo kort mogelijk op te volgen en proactief te zoeken naar alternatieve subsidiebronnen die onze doelgroep (langdurig werkzoekenden, met ondersteuningsnood) kansen geeft en ook Educar als organisatie (inclusief stafleden met jarenlange expertise) voldoende mogelijkheden op overleving biedt. Een overzicht: -positieve evaluatie door VSA ivm omkaderingspremie -verminderde subsidies Stad Antwerpen (WEP+ premie) -kostenreductie en uitgavenbeperking op elk domein -we verkregen van VDAB geen financiële middelen voor de verderzetting van Edutech -ingediend subsidiedossier bij Provincie -een project rond opleiding en begeleiding naar werk voor werkzoekende jongeren zonder diploma- werd helaas niet goedgekeurd -ingediend subsidiedossier bij In-C voor de ontwikkeling van een integraal pakket HR beleid voor sociale economie bedrijven met de focus op het coachen vanuit competenties en talenten. Dit hebben we niet gehaald.
8
-in februari kwam vanuit de Vlaamse Regering het nieuws dat Wep+ verlengd wordt tot eind juni 2015. In november 2014 kregen we informatie over de toekomst na Wep+: het eerste spoor betreft de inkanteling van de WEP+ maatregel in een vernieuwde aanpak van werkplekleren, die binnen VDAB geïntegreerd zal worden en via tendering zal verlopen. De nieuwe maatregel wil dat langdurig werkzoekenden hun competenties en werkervaring opbouwen binnen een reële arbeidsmarktomgeving, een regulier bedrijf dus. In overleg met de sector werd beslist om de WEP+ maatregel met drie maanden te verlengen tot 30 september 2015. Nieuwe toeleiding van werkzoekenden kan nog gebeuren tot 31/3/15. Daarnaast komt er een tijdelijke subsidieregeling voor de huidige leerwerkbedrijven, met als voorwerp identieke trajecten en doelgroep als de tender. Dit nieuwe subsidiekader start vanaf 1/7/2015 en loopt af op 31/12/2016. De VDAB zal werkzoekenden toeleiden vanaf 1/7/2015 tot 31/12/2015 (de begeleiding kan maximaal lopen tot eind 2016), waarbij de leerwerkbedrijven instaan voor de begeleiding van deze werkzoekenden en ze werkplekleren gebruiken om deze mensen tewerk te stellen in het NEC. De start van de overheidsopdracht wordt voorzien voor 1 januari 2016. Het werd al snel duidelijk dat onze meest kwetsbare mensen bitter weinig kans meer zouden hebben in dit nieuwe systeem. In 2015 zullen we de concrete uitwerking van dit nieuwe werkplekleren vorm geven binnen Educar en De Lift. -we werkten goed samen met het OCMW van Brasschaat in de begeleiding van twee mensen in art.60 bij Educar voor een werkervaringstraject. De samenwerking daarrond verliep andermaal heel constructief. Educar ontvangt hiervoor een vergoeding van het OCMW van Brasschaat. -Europees Sociaal Fonds:
Het ESF project HRM werd succesvol afgerond, zowel op inhoudelijk als op financieel vlak
Het project ESF De Brug werd Edutech en realiseerde twee kwalitatief sterke opleidingen. We verkregen een erkenning van het project als vooropleiding door VDAB, maar er konden geen extra middelen voor een vervolg vrijgemaakt worden door VDAB. Eind maart 2015 loopt het project af waarna we –bij positieve evaluatie van de op te leveren instrumenten- kans maken die instrumenten te mogen promoten en verspreiden, via de ‘disseminatie’.
-Stad: 2014: het inburgeringsproject werd verdergezet, maar stopt alleszins onder de huidige formule op het einde van het jaar. Zodoende valt ook de subsidie van €28.000 weg. Voor 2015 bestaat er nog geen concreet programma en daarom stopt de Stadssubsidie voor alle Antwerpse werkervaringsprojecten eind 2014. Voor ons betekent dat meer dan 54.000€ subsidie minder … -SD-WORX: voor het tweede jaar op rij verkregen we de goedkeuring van het dossier SD Worx ivm diversificatie van onze productie. Een verlenging voor de toekomst, is hier spijtig genoeg niet meer mogelijk. -Migrantenimpulsfonds: dankzij dit fonds werd dit jaar onze werkplaats wit geschilderd en de werkvloer deel geïsoleerd. -Resoc: ons ‘diversiteitsplan’ (goedgekeurd 2012, uitgevoerd 2013) werd betaald in 2014. Mogelijks kan er nog een groeiplan ingediend worden in 2015. -SFSCW: het Sociaal Fonds van het Sociaal-Cultureel Werk (dus van ons Paritair Comité, zijnde 329.01) komt voor de meeste cursussen van onze deelnemers behoorlijk tussen. Dit compenseert ten dele de onderfinanciering van werkervaring (incl. opleidingen van onze deelnemers) door het Vlaams Ministerie van Werk. We kregen ook een beperkte subsidiëring ifv de optimalisatie van onze werksituatie. -Koning Boudewijn-Stichting: via Close The Gape verkregen we 15 degelijke PC’s voor onze deelnemers, die in 2014 geleverd werden.
9
-Autodemontage: we demonteerden in 2014 een hoog aantal auto’s, 180, een stijging met 15,8% t.o.v. 2013, ondanks het feit dat het verder opdrijven van ‘politie-auto’s’ niet gelukt is. -Dejonghe / Recuparts : de sponsoring nam toe met 32,4% t.o.v. 2013 omwille van een verhoging van onze demontage activiteit. -demontage van elektronica bracht in 2014 €20.960 op, een stijging van 53% t.o.v. 2013. -Afvalstroom: de opbrengst van schroot, batterijen, katalysatoren, enz. nam in 2014 aanzienlijk toe mede dankzij de verhoogde demontage activiteiten. -Productie: we noteerden een stijging van de eigen inkomsten met 19,5% t.o.v. 2013, dankzij meer inzet op professioneler werken, een betere lay-out van de werkvloer, werken met targets en een beperkt aantal opleidingen. Dit ondanks het wegvallen van het herstellen van bus spiegels voor De LIJN Oost-Vlaanderen. -de resultaatrekening over 2014 resulteerde in een teleurstellend resultaat van min €50.000. Dit is €30.000 negatiever dan het resultaat van 2013. De bedrijfsopbrengsten lagen weliswaar 3,8% hoger dan in 2013, maar ook de uitgaven stegen, ondanks boven genoemde maatregelen, met 4,5%. Onze ambitie om in 2014 break-even te eindigen werd niet gehaald. We verhoogden wel onze eigen productieomzet met 19,5% en we deden de werkingskosten dalen met 2,4%, maar dit was onvoldoende om onze ambitie te realiseren. Daarvoor was, moeten we besluiten, het tijdsbestek van 1 jaar veel te kort. Gezien het feit dat de subsidie, voorzien in het nieuwe Intensief Werkplekleren, minder dan de helft bedraagt van de huidige tussenkomst van de overheid per deelnemer, zijn we overgegaan tot vooropzeg van de stafmedewerkers. De meeste medewerkers verlaten Educar tussen 30 juni 2015 en 15 juli 2015. In een overgangsperiode van 1 juli tot 31 december 2015 bieden wij waar (financieel) mogelijk aan een beperkt aantal stafleden arbeidscontracten van korte duur aan, om zo een doorstart van Educar mogelijk te maken en dit in nauwe samenwerking met de collega verenigingen binnen De Lift vzw. Wij stellen dan ook voor aan de Algemene vergadering om het gecumuleerde verlies van de voorbije jaren in 2014 af te nemen van de bestaande provisie voor het sociaal passief.
7. DE LIFT In 2014 werd erg veel tijd en energie besteed aan het uitbouwen van ‘De Lift’ samen met Werkvormm, Atel en Steunpunt Tewerkstelling als piste voor verregaande samenwerking tussen deze Werkervaringsprojecten uit het Antwerpse. Eind 2013 werd vzw De Lift opgericht, in 2014 begonnen we aan de echte samenwerking:
de arbeidsbemiddelaars gingen concreet samenwerken in de ‘Joblift’, om kennis, kunde en vooral bedrijfscontacten te delen
voor het ESF project Techno Mundo werden twee aanwervingen gedaan
we startten met een intensere zoektocht naar een gezamenlijke toekomst
Jammer genoeg is het voor Atel tot een vereffening gekomen in december.
8.TAO Ons Leerwerkbedrijf TAO (Techniek, Administratie en Onderhoud, maar ook het Oosterse Tao: de kwaliteit van de weg) heeft ook in 2014 op positieve wijze verder samengewerkt. Het uitblijven van een toekomst voor wep+ zorgde uiteraard ook voor onze partners binnen TAO voor de nodige problemen en onzekerheid en maakt planning op langere termijn zo goed als onmogelijk. We houden elkaar zo goed mogelijk op de
10
hoogte van nieuwe ontwikkelingen en/of kansen op dit vlak en hebben samen deelgenomen aan enkele acties waarmee we ook de pers gehaald hebben.
9.R.v.B. Ook dit jaar konden we weer rekenen op een waardevolle mix van kennis, kunde, engagement en betrokkenheid. We hebben het afscheid gevierd van bestuurder Frans die wegens tijdsgebrek stopte als bestuurder. We danken hem voor zijn jarenlange inzet en bijzondere kijk op mens en dingen. Werking:
we bekeken mogelijke pistes met toekomstperspectief
de bewarende maatregel rond vooropzeg werd uitgewerkt
er werd nagedacht over kostenbesparing en productieverhoging
veel tandengeknars rond het uitblijven van een vernieuwde WEP+ maatregel
10.PARTNERS -we bleven een goed contact houden met onze koepel SLN. Er was een jaar lang groeiende onrust over de toekomst van WEP+, wat steeds aan bod kwam tijdens de regelmatige bijeenkomsten met de leerwerkbedrijven. Er was een bezoek van SLN aan Educar en Buurtservice in juli om de sterktes van de werkervaring beter te kunnen vatten en zo te vertalen naar de overheid. -VDAB: 2014 was een jaar met vele hervormingen, o.m. een nieuw dienstverleningsmodel ifv specialisaties en het sectoraal bemiddelen. -Educar stapte mee in het ruilsysteem Buurtijd voor diensten via een systeem van alternatieve munt (cfr LETS) tussen verenigingen. Dit is een project van Buurtcentrum Posthof, waaruit Educar ontstaan is.
Bjorn Cuypers & Ludo Hermans, 24/6/2015
11
