Jaarverslag 2014
De volgende fondsen steunden De Mussen in 2014:
• Stichting Steunfonds Den Beer Poortugael • Stichting F.S. Tijmstra • Fonds Schiefbaan Hovius • Stichting Theodora Boasson • Snickers-de Bruijn Stichting • Kinderfonds van Dusseldorp
Inhoud Inhoud 3 Voorwoord 4 2014 in Vogelvlucht 6 Organisatie De Mussen 8 Programmalijnen in De Mussen 10 De allerjongsten: Voorschool 12 Kinderen (4 tot en met 12 jaar) 16 Jongeren (12 tot en met 21 jaar) 22 Meiden (11 jaar en ouder) 26 De Mussen in de Brede Buurtzone 28 Volwassenen / Ouders 32 Steun voor De Mussen 36 Balans 38
VOORZITTER STEVEN OOSTLANDER
Voorwoord Geachte lezer, Met trots presenteer ik u het jaarverslag 2014 van De Mussen. Het jaarverslag weerspiegelt wat De Mussen wil zijn. Open en toegankelijk voor iedereen maar vooral voor kinderen uit de Schilderswijk. De kleurrijke foto’s laten dit wat mij betreft ook zien. Wekelijks bezoeken 1800 buurtbewoners De Mussen. Ik denk dat de Mussen daarmee het drukst bezochte buurtcentrum van Nederland is.
4
Als u het jaarverslag leest kunt u zien dat er ontzettend veel te doen is bij De Mussen. Het jaar rond zijn er activiteiten, allemaal leuke dingen maar vooral gericht op leren en participeren. Of het nu gaat over een Speel-o-theek, de meidenclub of het kinderrestaurant. Bij alle activiteiten in De Mussen voor kinderen en jongeren staat de ontwikkeling van sociale en communicatieve vaardigheden centraal. Wij streven ernaar dat kinderen De Mussen als een veilige plek ervaren waar zij zichzelf kunnen zijn, zich op verschillende gebieden kunnen ontwikkelen en vriendelijk met elkaar omgaan. In het buurtcentrum gaat het goed. De bezoekersaantallen laten al jaren op rij een stijgende lijn zien. Wat we doen, doen we goed en slaat aan! Er zijn veel succesvolle projecten. Met de Schilderswijk Moeders hebben we zelfs prijzen gewonnen. Een innovatief project dat moeders activeert en stimuleert zichzelf te
ontwikkelen door anderen te helpen. Ook het bevorderen van gezond leven en gezond sporten samen met de buurtsportcoach is een voorbeeld van een mooi project. U leest er meer over in dit jaarverslag. In dit jaarverslag is ook aandacht voor de cijfers. De financiën zijn op orde. Wel hebben we last van ons eigen succes. De gestegen aantallen bezoekers leiden ook tot extra uitgaven. Dat is een van de uitdagingen waar we voor staan. Dankzij de hulp van fondsen, donateurs en de subsidie van de gemeente Den Haag zijn we er tot nu toe steeds uitgekomen. De Schilderswijk is veel in het nieuws geweest in 2014. De hete zomer van 2014 gaf veel onrust in de wijk. Er werd gedemonstreerd en de politie heeft in moeten grijpen. Veel bewoners maakten zich zorgen en voelden angst. Vanuit De Mussen is samen met andere organisaties aangedrongen in de Haagse gemeenteraad op een demonstratieverbod. En dat heeft gewerkt! Het is goed om te zien dat De Mussen heeft kunnen fungeren als spreekbuis van de bezoekers. Dagblad Trouw heeft recent een special gemaakt over de Schilderswijk waarin een breed beeld wordt geschetst van de wijk. De Schilderswijk Moeders uit De Mussen kwamen uitgebreid aan bod. Leuk en positief nieuws. De Schilderswijk is immers een wijk met problemen maar is geen problematische wijk. Tot slot wil ik mijn dank uitspreken aan al onze donateurs, medewerkers en vrijwilligers. Samen maken wij De Mussen tot wat zij zijn: Huis van de buurt, thuis in de buurt. Steven Oostlander
5
2014 in vogelvlucht De Mussen was ook in 2014 een thuis voor buurtbewoners in de Schilderswijk. Een plek waar jong en oud elkaar kan ontmoeten en zich kan ontwikkelen. Een plek waar dromen waar gemaakt kunnen worden. We kijken terug op een goed jaar. Meer buurtbewoners vonden hun weg naar De Mussen, het activiteitenaanbod werd uitgebreid en het team werd versterkt met een aantal jonge, enthousiaste nieuwe medewerkers. Ook meer vrijwilligers hebben zich het afgelopen jaar voor diverse activiteiten ingezet. Maar bovenal hebben we er in 2014 wederom naar gestreefd om een kwalitatief goed 6
programma te bieden aan kinderen, jongeren en hun ouders in de Schilderswijk. De kwaliteitsverbetering in de Voorschool werd het afgelopen jaar voortgezet. In het jeugdwerk waren kinderen en jongeren zes dagen per week welkom, voor inloop- en sportactiviteiten, maar ook om hun talenten te ontwikkelen bij cursussen in de TalentenTent! Tijdens de vakanties waren er dagelijks in en buiten De Mussen vakantieactiviteiten. Er werden een drietal kampen georganiseerd: voor de meiden, voor de jongens en voor ouders en kinderen. In de Ramadan opende De Mussen na zonsondergang haar deuren zodat buurtbewoners na het vasten elkaar konden ontmoeten. Tijdens het Wereldkampioenschap Voetbal werd de grote zaal in De Mussen opengesteld en konden jong en oud de belangrijkste wedstrijden op het grote scherm volgen. Dat veel kinderen in de Schilderswijk hun talent willen ontwikkelen en het beste uit zichzelf willen halen, bewijst het succes van de zomerschool, de zaterdagschool en de huiswerkbegeleiding. Ook in 2014 was er veel animo voor deze activiteiten. Kansen van kinderen en jongeren zijn vooral gewaarborgd als kinderen een fijn
Bereik:
Wekelijks bezoeken 1.800 buurtbewoners De Mussen thuis hebben, met ouders met wie het goed gaat en die in staat zijn om hun kinderen geborgenheid en structuur te geven. Een belangrijk deel van het programma van De Mussen richt zich dan ook op de moeders in de wijk. Naast Nederlandse taal, computerlessen, en tal van andere cursussen, is De Mussen een plek waar ouders terecht kunnen met hun opvoedingsvragen. De Schilderswijk Moeders zetten hun werkzaamheden in 2014 voort: meer dan 26 getrainde en opgeleide moeders uit de wijk bereikten en activeerden meer dan 250 geïsoleerde vrouwen in de wijk en regelden, indien nodig, hulpverlening voor deze gezinnen. Op deze manier ondersteunen sterke burgers kwetsbare burgers in de wijk: de participatiesamenleving krijgt aldus concreet gestalte in de Schilderswijk. Mensen in beweging zetten om hun talent te ontwikkelen, gebeurt soms heel letterlijk: met de oprichting van de BuurtSportVereniging hopen we een bijdrage te leveren aan een laagdrempelig sportaanbod in de wijk en aldus de gezondheid van buurtbewoners te bevorderen. De Schilderswijk is een dynamische wijk, met soms complexe problematiek. De Mussen werkte ook in 2014 met tal van organisaties in en buiten de wijk samen om de kansen van buurtbewoners te vergroten. De bijdragen van de gemeente Den Haag en van tal van fondsen en donateurs maken ons werk mogelijk. Onze dank aan hen is dan ook groot. Daarnaast gaat onze speciale dank uit naar de vele vrijwilligers die actief zijn bij De Mussen. Door hun inzet kan De Mussen een huis voor de buurt zijn, waar buurtbewoners graag komen, elkaar kunnen ontmoeten en zichzelf kunnen ontwikkelen. Een plek waar dromen waar gemaakt kunnen worden!
7
Organisatie De Mussen
8
MEDEWERKERS
Stagiaires
Het team
Circa veertig stagiaires van verschillende
Het team van De Mussen bestond in 2014 uit
MBO- en HBO-opleidingen liepen het
20 medewerkers.
afgelopen jaar stage bij De Mussen. Daarnaast
De omvang van de formatie was in 2014 14,5
had De Mussen ook dit jaar weer maatschap-
FTE, waarvan 3,5 FTE werd ingezet voor de
pelijke stageplaatsen voor middelbare
overhead (directeur, coördinatoren, beheer en
scholieren. Een aantal stagiaires heeft ook een
administratie) en 11 FTE in de uitvoering.
onderzoeksstage gedaan.
Het multiculturele team van De Mussen is een
Vakkrachten
mooie afspiegeling van de wijk waarin we
Tientallen vakkrachten geven een keur aan
werken. Al deze achtergronden van medewer-
cursussen in de verschillende programmalij-
kers versterken elkaar, zodat het team van De
nen.
Mussen een goede bijdrage kan leveren aan
Bijvoorbeeld cursussen techniek, dans, koken,
het opgroeien van kinderen en jongeren in de
tekenen, theater, zumba, pilates, etc.
Schilderswijk en een goed contact met de ouders in de wijk kan onderhouden.
SAMENWERKING De Schilderswijk is een dynamische wijk, met
Vrijwilligers
soms complexe problematiek. De Mussen
In 2014 waren er een zestigtal vrijwilligers
werkt met tal van organisaties in en buiten de
actief bij De Mussen. Bijvoorbeeld als contact-
wijk samen om de kansen van buurtbewoners
vrouw voor andere moeders in de wijk, of bij
te vergroten. In de Brede Buurtschool wordt
het kinderwerk, het beheer, het buffet of de
intensief samen gewerkt met basisscholen De
administratie. Veel vrijwilligers komen uit de
Triangel, Prinses Irene en Jan Ligthart.
wijk, maar sommige ook van buiten. Zo zijn er vrijwilligers actief van de Rotaryclub Den Haag Noord, maar ook vrijwilligers van Den Haag Cares boden hun hulp aan bij diverse activiteiten. Zonder de inzet van al deze vrijwilligers zou De Mussen haar werkzaamheden niet kunnen uitvoeren!
Zelforganisaties in de wijk zoals Stichting
HET GEBOUW
Moeder en Dochter, Stichting Multi Culturele
Als huis van de buurt vinden we het belangrijk
Vrouwen Schilderswijk worden gefaciliteerd
dat we buurtbewoners kunnen ontvangen in
maar er wordt met hen ook inhoudelijk
een fijn en gezellig buurthuis. De Mussen heeft
samengewerkt. Met collega welzijnsinstellin-
de beschikking over een prachtig gebouw aan
gen Stichting Jeugdhaven, Boerenplein en
de Hoefkade met tal van faciliteiten: een
Zebra Welzijn wordt het aanbod afgestemd. In
sportzaal, fitnessruimte, danszaal, een
de programmalijn Bewegen en Gezondheid
theaterzaal met bioscoopfaciliteiten, , een PC
wordt samengewerkt met gezondheidscentra
lokaal en goed geoutilleerde cursusruimten.
de Rubenshoek en de Koning, leefstijlcentrum
Dankzij bijdragen van het Oranjefonds,
WOW en Resto vanHarte. In de programmalijn
Stichting Levi Lassen, Kinderfonds van
Kunst en Cultuur zijn het Koorenhuis en
Dusseldorp en de Dirk jan en Kitty Reek-Ver-
stichting Aight belangrijke samenwerkings-
steegh Stichting konden we in 2014 de
partners. De klankbordgroep rond de
achtervleugel van het gebouw herinrichten.
Schilderswijk Moeders bestaat, behalve uit
Hierdoor hebben de meiden een gezellige
bovenstaande organisaties, uit wijkverpleeg-
meidenruimte gekregen en konden er kasten
kundigen van de Zichtbare Schakel, het CJG,
en stoelen worden aangeschaft voor de
Stichting Wende, Woningbouwvereniging
cursusruimten. De aankoop van het pand in
Staedion, STEK, stichting MARA, Taal aan Zee
2014 en de daarmee gepaard gaande
en de wijkagenten van bureau Hoefkade.
vermindering van huisvestingskosten droegen bij aan de uitbreiding van het activiteitenaanbod.
Foto: teamdag op het strand
9
Programmalijnen in De Mussen
De Mussen biedt haar activiteiten aan in drie
Hierdoor worden creatieve denkprocessen
programmalijnen: Participatie, Kunst en
bevorderd. Kunst- en cultuureducatie kan
Cultuur en Sport en Gezondheid.
kinderen en jongeren ondersteunen bij het ontwikkelen van een eigen identiteit. Door
10
PARTICIPATIE
middel van kunst en cultuur kunnen zij leren
Het programma Participatie is gericht op actief
zichzelf goed uit te drukken en leren open te
en zelfredzaam kunnen deelnemen aan de
staan voor anderen. In deze programmalijn
samenleving. Bij alle activiteiten van kinderen
komen ook algemene vaardigheden aan bod
en jongeren in De Mussen is er aandacht voor
zoals de ontwikkeling van de (fijne) motoriek,
de ontwikkeling van sociale en communica-
(zelf )reflectie en het belang van oefening,
tieve vaardigheden: leren spelen en delen met
doorzettingsvermogen en discipline. Kinderen
elkaar, leren omgaan met boosheid en ruzie, je
en jongeren leren wat ervoor nodig is om
eigen grens en die van een ander respecteren.
samen iets moois te maken en hoeveel plezier
Voor de toekomst van de kinderen is het
is te beleven aan het maken van kunst.
bovendien van belang om voldoende zelfvertrouwen en een goed zelfbeeld te
BEWEGEN & GEZONDHEID
ontwikkelen. In de pedagogische aanpak van
Om je te kunnen ontwikkelen tot een
de kinder- en jongerenwerkers wordt hier veel
zelfstandig en gelukkig mens is een goede
aandacht aan besteed. De Mussen daagt kinde-
gezondheid van cruciaal belang. Met de
ren, jongeren en volwassenen uit om te
programmalijn Sport en Gezondheid wil De
participeren in het programma: bezoekers
Mussen een bijdrage leveren aan de verbete-
hebben een stem in het aanbod. De Mussen
ring van het welzijn van de buurtbewoners.
biedt buurtgroepen en zelforganisaties
Kinderen en jongeren ontwikkelen in sport
ruimtefaciliteiten en indien gewenst onder-
bovendien ook belangrijke sociale vaardighe-
steuning.
den. Zij leren onderdeel te zijn van een team, om te gaan met regels en met winnen en
KUNST & CULTUUR
verliezen als ook hun eigen grenzen en die van
Door middel van een aanbod op het gebied
anderen te respecteren. Naast het sportaanbod
van kunst en cultuur streeft De Mussen ernaar
wordt in deze programmalijn ook voorlichting
om kinderen en jongeren te leren om zich te
gegeven over zaken die van belang zijn voor
uiten in de verschillende kunstdisciplines.
een gezonde levensstijl.
Dit is wie we zijn, dit is wie we zijn We hangen elke dag hier op het plein Dit is wie we zijn, dit is wie we zijn Welkom allemaal in de schilderswijk. Ik ben kevin en ik ben bijna 9 Ik hou van voetbal en bewegen Ik kom uit Ghana en daar ben ik trots op En net als boathang ga ik de top op Dit is schilderswijk, iedereen is gelijk Verschillende culturen dat is een feit Kijk is naar mij, ik heb swaggg Kijk mijn jordens nike air max. Ik ben 8, Adem is de naam Ik kom uit den haag en ik ben een marokaan. Mijn lieve moeder, staat op nummer 1. Voor de meeste mensen ben ik een probleem. Ik hang op de pleintjes samen met de boys. Je weet t we spelen vervelen doen we nooit. Soms in De Mussen, soms in t kooi De meeste meisjes vinden mij mooi. Dit is wie we zijn, dit is wie we zijn! Rap van Kevin en Adem
11
De allerjongsten: Voorschool
12
VOORKOMEN VAN ACHTERSTAND Bij De Mussen kun je je dromen waar maken. Maar om je dromen waar te kunnen maken is het van belang dat je als peuter voldoende taal- en cognitieve vaardigheden ontwikkelt. Op deze jonge leeftijd wordt de basis gelegd voor de cognitieve, de emotionele en de taalontwikkeling, die van grote invloed zijn op de verdere levensloop van kinderen. Helaas komt het in de Schilderswijk nog steeds voor dat kleuters bij aanvang van de basisschool een dermate grote achterstand hebben, dat deze niet meer kan worden ingehaald. Hierdoor stromen nog steeds meer kinderen uit de wijk door naar lagere vormen van middelbaar onderwijs, dan dat nodig is. Met de Voorschool en verschillende cursussen opvoedingsondersteuning streeft De Mussen ernaar om een positieve bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van jonge kinderen. AANDACHT VOOR ONTWIKKELING Peuters maken met kleine stapjes grote sprongen in hun ontwikkeling. Daar hoor je als professioneel opvoeder regelmatig bij stil te staan. Op Voorschool de Mussen hechten we veel waarde aan die onverdeelde aandacht voor de ontwikkeling van de peuter. Er wordt gewerkt vanuit een grote betrokkenheid, met gerichte focus op de ontwikkeling van ieder kind. We bieden een educatief programma dat
aansluit bij de belevingswereld van peuters en dat hen uitdaagt om nieuwe kennis en vaardigheden op te doen. Hierdoor groeit zowel de zelfredzaamheid als het zelfvertrouwen van het kind. Op voorschool De Mussen werken we vanuit de visie dat een kind leerbaar is, wanneer het zich goed voelt en kan opgaan in zijn spel. In 2014 hebben we een start gemaakt met de periodieke screening en registratie van het welbevinden en de spelbetrokkenheid van de kinderen. Deze registraties zijn aanvullend op de reeds bestaande monitoring van de ontwikkelingsprogressie per kind. DESKUNDIGE LEIDSTERS EN EEN UITDAGENDE LEEROMGEVING In 2014 is door middel van opleiding en deskundigheidsbevordering geïnvesteerd in het optimaliseren van het opbrengstgericht werken binnen het team. De nieuwe medewerkers hebben met succes de VVE training Puk en Ko afgerond, waardoor het voltallige team inmiddels VVE-gecertificeerd is. Daarnaast is er veel geïnvesteerd in de Nederlandse taaltraining van een aantal medewerkers. Eind 2014 voldeed de Voorschool voor 93% aan de vastgestelde taalnormen voor VVE.
IN SAMENWERKING MET DE BASISSCHOOL De Mussen werkt in de Voorschool intensief samen met basisschool De Triangel. De programma’s op de Voorschool en de kleuterklassen van de basisschool zijn nauw op elkaar afgestemd en er wordt gebruik gemaakt van hetzelfde leerlingvolgsysteem. In 2014 is de basisschool gestart met het nieuwe VVE-programma Sil op school. Om een doorgaande lijn te houden op het thematisch werken zijn op de Voorschool de ‘Wat doet Sil vandaag’’ dagen geïntroduceerd.
Tijdens deze dagen besteden we aandacht aan het thema van de basisschool. Dit jaar is samen met de Intern begeleider van de Triangel, het HCO en Jong Florence intensief gewerkt aan de opzet van een Interne Zorgcommissie. Vanuit preventief oogpunt bespreken we in de IZC zorgen rondom een kind, in een vroeg stadium. De interne zorgcommissie geeft adviezen over aanvullende ontwikkelingsstimulering en mogelijke verwijzing naar een extern zorgtraject.
13
KWALITEITSSLAG
PARTICIPATIE
In 2014 heeft de Voorschool, dankzij extra
Ouderparticipatie bij de Voorschool
subsidie van de gemeente, het inhoudelijk
Op de voorschool investeren we veel tijd in het
kwaliteitsbeleid verder doorontwikkeld en
informeren van ouders. Door middel van
geïmplementeerd. Op basis van een positieve
informatiebrieven, opvoedingsvoorlichting,
tussenevaluatie van het opbrengstgericht
ouderbijeenkomsten en oudergesprekken om
werken, de doorgaande lijn en de actieve
de betrokkenheid maken we hen deelgenoot
deelname van ouders is het ingezette
van onze activiteiten. Daarnaast maken we
kwaliteitstraject gecontinueerd.
gebruik van pedagogische documentaties om
Om een extra impuls te geven aan de kwaliteit
ouders een kijkje te geven in de werkwijze op
zijn we eind 2014 gestart met de uitlijning van
de Voorschool. Succesvol zijn met name die
het traject oudercoaching. De oudercoach
bijeenkomsten, waarin de onderlinge
adviseert en begeleidt ouders op het gebied
ontmoeting van ouders centraal staat.
van opvoedingsondersteuning en maatschap-
Illustratief hiervoor zijn bijv. de high-tea voor
pelijke participatie.
Moederdag en het zomerfeest. Beide bijeenkomsten werden door meer dan 50% van de
14
WERVING, BEZETTING EN POPULATIE
ouders bezocht.
De trend van wachtlijsten voor voorschoolse voorzieningen in Den Haag werd midden 2014
In 2014 hebben we extra geïnvesteerd in de
ook zichtbaar binnen Voorschool de Mussen.
inhoud en de frequentie van de oudergesprek-
De bezetting van de groepen is optimaal. Door
ken. Tijdens deze gesprekken geven we de
een zorgvuldige planning is het steeds gelukt
ouders inzicht in het welbevinden en de
om kinderen niet langer dan een maand op de
ontwikkeling van het kind. De belangen van
wachtlijst te laten staan. Het afgelopen jaar
ouders worden vertegenwoordigd door de
was de gemiddelde bezetting 98 tot 100%.
Oudercommissie. De Mussen acht een goed
Opvallend is de groeiende aanwas van
werkende oudercommissie van groot belang.
kinderen met een Turkse culturele achtergrond. Veel van deze kinderen komen binnen met een zeer beperkte Nederlandse woordenschat en behoren vanwege deze taalachterstand tot de doelgroepkinderen.
Bereik:
De Voorschool heeft in 2014 108 kinderen bereikt.
De oudercommissie denkt mee en geeft advies
KUNST EN CULTUUR
over zaken die voor ouders van belang zijn
Op de Voorschool wordt veel aandacht besteed
zoals bijvoorbeeld het pedagogisch beleids-
aan taalactiviteiten binnen het kunst- en
plan, veiligheid, hygiëne, uitstapjes, activiteiten
cultuuraanbod. Er wordt dagelijks (interactief )
en de invulling van informatie- en ouderbijeen-
voorgelezen en gezongen. Een medewerker
komsten. Daarnaast helpen ouders van de
van de plaatselijke bibliotheek heeft een aantal
oudercommissie mee bij activiteiten en
voorleesbezoekjes gebracht aan de voorschool.
betrekken zij andere ouders bij de gang van
Op het gebied van tekenen en knutselen wordt
zaken in de Voorschool. De oudercommissie
er steeds meer belang gehecht aan de vrije
bespreekt ook eventuele klachten van ouders
expressie van het kind. De kinderen mogen zelf
en zij wijst andere ouders op de klachtenrege-
tekenen en bij knip- en plakwerk krijgen zij de
ling. Helaas hebben slechts weinige ouders
ruimte om hun eigen draai te geven aan hun
interesse in deelname aan de oudercommissie,
kunstwerk. Daarnaast worden er ook kunstwer-
daarom worden ouders ook bij ouderbijeen-
ken met de hele groep gemaakt, waarin naast
komsten en overdracht van kinderen gevraagd
creativiteit en motorische vaardigheden ook
naar hun mening over de gang van zaken op
het samenwerken wordt gestimuleerd.
de voorschool. SPORT EN GEZONDHEID Op de Voorschool werd ruime aandacht gegeven aan de motorische ontwikkeling van kinderen. Het buitenspelen is een vast onderdeel in het dagprogramma, wat alleen komt te vervallen als het slecht weer is. Medewerkers spelen actief mee en geven zo een goed voorbeeld.
15
Kinderen (4-12 jaar)
De jeugdwerkers leveren een bijdrage aan de
talige omgeving worden opgevangen. Elke
ontwikkeling van de kinderen en jongeren in
dag na school, op zaterdag én in alle schoolva-
de wijk. Dit doen zij door middel van het
kanties opent De Mussen haar deuren voor
aanbieden van activiteiten op het gebied van
kinderen uit de wijk.
ontspanning, ontmoeting, vorming, educatie en community building. Daarnaast geven zij
PARTICIPATIE / MEEDOEN
informatie en advies aan kinderen, jongeren en
Ontwikkelen sociale vaardigheden
hun ouders. De jeugdwerkers worden hierbij
Bij alle activiteiten in De Mussen voor kinderen en jongeren staat de ontwikkeling van sociale en communicatieve vaardigheden centraal. Wij streven ernaar dat kinderen De Mussen als een veilige plek ervaren waar zij zichzelf kunnen zijn, zich op verschillende gebieden kunnen ontwikkelen en vriendelijk met elkaar omgaan.
ondersteund door vrijwilligers en stagiaires. De jeugdwerkers slaan bruggen tussen de opvoeding thuis, op school en in het publieke domein. Binnen het jeugdwerk staat burger16
schapsvorming, het ontwikkelen van sociale vaardigheden en talentontwikkeling centraal. Het kinderwerk richt zich op kinderen van 4 tot en met 12 jaar.
Naschoolse- en vakantieactiviteiten Iedere middag na school zijn er diverse
RUIMTE VOOR ONTWIKKELING
activiteiten voor kinderen van 4 tot en met 12
De Schilderswijk is dichtbebouwd, de huizen
jaar. De kinderen hebben de gelegenheid om
zijn veelal klein en de gezinnen groot. Veel
vrij te spelen, te lezen, voorgelezen te worden,
bewoners zijn werkloos en er is (verborgen)
te knutselen, zich te verkleden, spelletjes te
armoede. De kinderen ervaren de openbare
doen, etc. Naast de dagelijkse vrije inloop
ruimte niet als veilig genoeg om te spelen. Dit,
kunnen kinderen hun talenten ontwikkelen bij
samen met soms onvoldoende kennis bij
diverse cursussen binnen De TalentenTent!,
ouders over het belang van speelgoed en
zoals dansen, rappen, schilderen & tekenen,
spelen, maakt dat kinderen te weinig mogelijk-
schaken en de legoclub. Ook biedt De Mussen
heid hebben om te spelen en hun talenten te
twee keer per week na school huiswerkbege-
ontwikkelen. De Mussen wil een veilige en
leiding aan, zo krijgen de kinderen ondersteu-
vertrouwde plek zijn waar kinderen na school
ning bij het maken van hun huiswerk en
met elkaar kunnen spelen en hun talenten en
werkstukken. In de vakanties zijn er iedere dag
sociale vaardigheden kunnen ontwikkelen.
activiteiten en worden er verschillende
Daarnaast is het voor de taalontwikkeling van
uitstapjes georganiseerd, zoals bijvoorbeeld
de kinderen van belang dat zij niet alleen op
een bezoek aan het Zuiderpark, het zwembad,
school, maar ook na school in een Nederlands-
een museum, het strand of een pretpark.
Speelotheek
Meidenclub
De Speelotheek in De Mussen heeft een
Iedere woensdag is er meidenclub voor 9 – 11
uitgebreid assortiment op het gebied van
jarigen. Tijdens de meidenclub kunnen meisjes
educatief speelgoed voor kinderen in de
elkaar ontmoeten, gezamenlijk activiteiten
leeftijd van 0-12 jaar. Twee keer per week is er
ondernemen, informatie krijgen en met elkaar
een speelmiddag in de Speelotheek waar
praten over onderwerpen die voor hen van
kinderen en hun ouders kunnen komen spelen.
belang zijn. In De Mussen bieden we de
Ouders kunnen voorlichting krijgen over het
meiden een veilige plek om zich te uiten. Naast
aanwezige materiaal en het belang van spelen.
zinvol besteden van vrije tijd is het aanbod, op
Ook wordt uitgelegd wat goed speelgoed is
speelse wijze, gericht op de persoonlijke
voor de ontwikkeling van kinderen in de
ontwikkeling van de meiden. Door middel van
verschillende leeftijden.
rollenspellen en verschillende thema’s wordt gewerkt aan het zelfvertrouwen en de
Cinema De Mussen
zelfredzaamheid van de meiden. Het afgelopen
Iedere maand kunnen kinderen en hun ouders
jaar zijn we weer met de meiden op kamp
op zondag een filmvoorstelling bezoeken. Er
geweest in Drenthe. De meiden hadden de tijd
worden kwaliteitsfilms op groot doek vertoond
van hun leven en werden fysiek en mentaal
zodat de kinderen een echt bioscoopgevoel
uitgedaagd bij verschillende activiteiten zoals
ervaren. Ouders zijn actief betrokken bij de
een dropping en een challenge run. Het was
organisatie van de middagen.
een onvergetelijke ervaring voor de meiden. Voor de meesten van hen was het de eerste keer dat zij buiten de familiekring een paar dagen zonder ouders weg waren.
17
Kinderresto VanHarte Wekelijks bezoeken zestig kinderen en hun ouders het Kinderresto. Tijdens het Kinderresto wordt er een gezond 3-gangen menu geserveerd op mooi gedekte tafels. Ouders van verschillende culturele achtergronden kunnen elkaar aan tafel ontmoeten. Tijdens het eten krijgen ouders en kinderen informatie over zaken die voor hen van belang zijn. Zo was er het afgelopen jaar voorlichting over een gezonde leefstijl en werden er verschillende uitstapjes georganiseerd, o.a. naar het Museon. In samenwerking met de bibliotheek wordt er regelmatig voorgelezen en was er aandacht voor de Kinderboekenweek. Tussen de gangen door treden kinderen op en laten zij de gasten 18
zien wat zij in het kunst- en cultuurprogramma in De Mussen hebben geleerd. Ook werden er feesten van verschillende wereldreligies gevierd in het Resto. Na een jaar zijn er bij het Kinderresto verschillende buurtbewoners als vrijwilliger betrokken, ook de kinderen participeren in het Resto door mee te helpen in de keuken, de tafels te dekken, eten op te
de participatie van ouders in het afgelopen jaar
dienen en af te ruimen.
sterk toegenomen. Steeds meer ouders kwamen kijken bij uitvoeringen en exposities
Ouderparticipatie
van hun kinderen. Ouders helpen bij de
Het is van belang dat ouders betrokken zijn bij
kinderactiviteiten na school en in de vakanties.
de vrijetijdsbesteding van hun kinderen en bij
Zeer regelmatig verzorgden de moeders
de activiteiten van De Mussen. Door het succes
lunches bij bijzondere gelegenheden of
van een tweetal programma’s voor moeders is
speciaal bezoek. Ouders nemen met hun kinderen deel aan de sportactiviteiten op zaterdag en helpen bij het opbouwen en afbreken van de familiebioscoop op zondag. Voor sommige ouders was de eigen bijdrage, die bij sommige activiteiten wordt gevraagd, een probleem. Ouders die niet kunnen betalen, kunnen in natura een bijdrage leveren, bijvoorbeeld door in de Sportotheek te helpen.
KUNST EN CULTUUR
ontwikkelen kinderen respect voor de
De TalentenTent!
tegenstander.
In de TalentenTent! van De Mussen kunnen kinderen hun talenten ontwikkelen.
De legoclub is goed voor de ontwikkeling van
Dit wordt veelal mogelijk gemaakt door
kinderen. Tijdens het spel nemen kinderen
bijdragen van serviceclubs, bedrijven en
verschillende rollen aan, zo leren zij zich hoe ze
sponsoren.
zich moeten gedragen binnen een groep en hoe zij ergens deel van uit kunnen maken. Ook
Het afgelopen jaar namen de kinderen in het
draagt lego bij aan de motorische ontwikke-
kader van de TalentenTent! deel aan diverse
ling; de oog-hand coördinatie wordt getraind
cursussen, te weten: dans, rap, schilderen &
en de fijne motoriek wordt aangescherpt. Met
tekenen, schaken en de legoclub.
technisch lego leren kinderen een tekening
Een aantal keer per jaar zijn er optredens
lezen en na te bouwen. Door het bouwen en
geweest op het podium in De Mussen in het
spelen krijgen de kinderen een breder begrip
bijzijn van ouders, familie en vrienden.
van de wereld en wordt de creativiteit gestimuleerd.
Bij de cursus rap leren kinderen hun eigen teksten te schrijven, op beats te rappen en op te treden on stage. De rapgroep van kinderen uit De Mussen hadden verschillende spetterende optredens, waaronder op het Schilderswijk Festival, waar zij de sterren van de hemel rapten. Tijdens de cursus schilderen & tekenen maken kinderen kennis met allerlei materialen en technieken. Spelenderwijs leren zij expressiemogelijkheden, kleuren mengen en ontdekken hoe kleuren elkaar beïnvloeden. Kinderen worden gestimuleerd om vanuit hun fantasie te werken, maar ook om goed te kijken naar de omgeving. Tijdens de schaakles leren kinderen onderzoeken, analyseren, anticiperen, combineren en plannen maken. Door schaken leren de kinderen samenwerken, zich te verplaatsen in een ander en te discussiëren. Daarnaast
19
SPORT EN GEZONDHEID
Kanjers!
Sportactiviteiten voor kinderen
Ter bestrijding van overgewicht van kinderen
De sportactiviteiten werden ook in het
werd in 2014 het project Kanjers! voortgezet.
afgelopen jaar weer druk bezocht door de
Een maal per week konden kinderen deel
kinderen uit de buurt. Dit jaar is er extra
nemen aan de activiteiten van het project
aandacht gegeven aan een sportaanbod voor
Kanjers!. Kanjers! beoogt dat kinderen en
kleuters en voor meiden. Wekelijks was er een
ouders zich bewust worden van de gevolgen
sport- en spelmiddag voor kleuters en een
van overgewicht bij kinderen. Verandering in
apart meidensportuur.
leefstijl in de zin van gezonder gaan eten, meer bewegen en ontwikkelen van plezier in
Door een bijdrage van de Soroptimisten in
bewegen is het belangrijkste aandachtspunt
Wassenaar kon er het afgelopen jaar een
geweest bij de uitvoering van het programma.
danscursus aangeboden worden voor de
20
meiden. Naast het aanbod van verschillende
Project Gezond Leven
sporten, waaronder o.a. voetbal, hockey,
In samenwerking met de GGD is het project
turnen en handbal, hebben de kinderen van
Gezond Leven uitgevoerd. Er werd voorlichting
De Mussen met verschillende teams deelgeno-
gegeven aan ouders bij De Mussen en op
men aan diverse lokale en provinciale
omliggende scholen over het belang van
toernooien. Ook hebben zij dit jaar weer
gezond eten en meer bewegen voor een
meerdere bekers binnen gesleept.
goede ontwikkeling van hun kinderen. Naast voorlichting waren er kookworkshops voor
Sportotheek
moeders uit de buurt. Ook waren er het
De Sportotheek werd ook het afgelopen jaar
afgelopen jaar kookbijeenkomsten voor
druk bezocht. In 2014 zijn er in totaal 320 leden
kinderen en hun ouders. Zij leerden op deze
ingeschreven. In de zomermaanden was de
bijeenkomsten een betaalbare gezonde
Sportotheek dagelijks open. Dat werd mogelijk
maaltijd te bereiden.
gemaakt door de inzet van vrijwilligers en stagiaires. Met name jongeren waren actief bij het uitlenen van speelgoed voor hun kleinere broertjes en zusjes. Tijdens de Nationale Buitenspeeldag was er een groot buitenspeelfeest rondom de Sportotheek.
Bereik:
In 2014 hebben 480 kinderen deelgenomen aan de verschillende kinderactiviteiten.
21
Jongeren (12-21 jaar)
22
Jongerenwerkers begeleiden jongeren naar
PARTICIPATIE / MEEDOEN
volwassenheid en actief burgerschap. De
Inloopactiviteiten voor jongeren
leefwereld van jongeren staat hierin centraal.
Vijf dagen per week is de soos geopend voor
De jongerenwerkers die werkzaam zijn in De
de tieners (12 -15 jaar), één avond per week
Mussen zijn zelf in de wijk opgegroeid en staan
voor de jongeren vanaf 16 jaar en één maal per
dicht de leefwereld van de jongeren die De
week is de soos geopend voor kinderen vanaf
Mussen bezoeken. De jongerenwerkers van De
10 jaar die het kinderwerk zijn ontgroeid. De
Mussen leggen contact met jongeren op straat,
soos is een plek waar jongeren elkaar kunnen
op pleintjes, op school, op social media en op
ontmoeten en verschillende activiteiten
andere plekken waar jongeren samenkomen.
kunnen ondernemen, zoals dammen,
Zij maken van daaruit verbinding met hen, met
tafelvoetbal, tafeltennis, films kijken, gamen,
hun ouders, oudere broers, buurtbewoners en
etc. De inloop is voor de jongerenwerkers een
verenigingen. Naast het bieden van een
manier om jongeren te bereiken en te
positieve vrijetijdsbesteding, stimuleren en
activeren. Meer dan 100 jongeren worden
ondersteunen de jongerenwerkers de
bereikt.
persoonlijke en sociale ontwikkeling van jongeren. Zij stimuleren hun talenten, zijn een
Het jongerenwerk richt zich op verschillende
rolmodel en helpen bij het opbouwen van een
groepen jongeren in de wijk. Met het wegval-
sociaal netwerk. Ook kunnen jongeren terecht
len van YFC the Mall in de Schilderswijk was
met vragen omtrent school, werk en andere
het ook noodzakelijk om aanbod te creëren
belangrijke zaken in hun leven.
voor de Antilliaanse jongeren.
Het jongerenwerk werkt voornamelijk met
Tijdens het Wereldkampioenschap Voetbal
jongeren vanaf 12 jaar tot circa 23 jaar. Maar
werd de grote zaal in De Mussen opengesteld
kinderen die eerder het kinderwerk zijn
en konden jong en oud de belangrijkste
ontgroeid kunnen ook terecht bij het jongeren-
wedstrijden op het grote scherm volgen. Het
werk. Tieners worden dor de jongerenwerkers
waren hele gezellige avonden, waar de
ook begeleid in de overgang naar het
spanning soms te snijden was en de ontlading
voorgezet onderwijs.
groot als er weer een doelpunt voor Nederland werd gescoord.
Vakantieactiviteiten
Wij hopen dat we door deze gewijzigde
Het afgelopen jaar zijn er in alle vakanties
openingstijden een bijdrage hebben kunnen
activiteiten voor jongeren georganiseerd. Deze leveren aan het beperken van de overlast die activiteiten vonden plaats in De Mussen
de aanwezigheid van jongeren ’s nachts op
(verschillende toernooien, filmavonden) of
straat tijdens de Ramadan kan geven.
daarbuiten (paintballen, voetbalwedstrijd, schaatsen, Duinrell). De jongeren zijn ook weer
Oud en Nieuw is dit jaar succesvol verlopen.
op kamp gegaan, dit jaar naar de Ardennen in
Meer dan 300 bezoekers vierden oud op nieuw
België. Het veelzijdige programma en de
bij De Mussen, onder wie buurtbewoners,
mooie plek hebben het voor de jongeren tot
ouders en jongeren.
een onvergetelijke vakantie gemaakt. Ook zijn de tieners en jongeren op werkkamp geweest
Jongerenwerkgroep
naar het Mussennest in Otterlo. Zij hebben
Het is belangrijk dat jongeren meedenken over
geholpen met slopen en verven van het
het aanbod in De Mussen en verantwoordelijk-
kamphuis.
heid nemen over de gang van zaken in het jongerenwerk. Ook dit jaar was de jongeren-
De zomervakantie stond ook in 2014 in het
werkgroep actief in De Mussen. Eén keer in de
teken van de Ramadan. De Mussen, Stichting
drie weken kwam de jongerenwerkgroep
Jeugdwerk en Zebra Welzijn hadden gezamen- bijeen. Tijdens de bijeenkomsten leerden lijk een veelzijdig aanbod gecreëerd voor alle
jongeren initiatief te tonen en hun ideeën te
jongeren in de wijk. De activiteiten vonden
bespreken. Zij kwamen met suggesties om het
plaats na zonsondergang en waren weer een
aanbod te verbeteren en namen verantwoor-
groot succes. De jongeren én de ouders
delijkheid voor een goede gang van zaken en
vonden het fantastisch dat we na zonsonder-
een goede sfeer.
gang open waren.
23
Jongeren (12-21 jaar)
KUNST EN CULTUUR
leveren aan het persoonlijk en maatschappelijk
SJOET!
perspectief van jongeren.
SJOET! is een programma voor talentontwikkeling voor jongeren in de leeftijd van 12 tot 16
Tijdens een SJOET! krijgen de jongens en
jaar. SJOET! is ontstaan uit de samenwerking
meiden les van een vakdocent in een bepaalde
tussen De Mussen en het Koorenhuis en heeft
kunstdiscipline. Gezamenlijk werken zij aan
haar naam te danken aan een vrolijke sessie
een resultaat (een opvoering, expositie).
naamverzinnen met enkele jongeren van De
De jongerenwerker begeleidt het proces daar
Mussen. Ze kozen voor SJOET! omdat het klinkt
naartoe.
als iets wat heel leuk is om te doen, te maken
24
of om bij te zijn. SJOET! is tevens de afkorting
Zo hebben de meiden een Sjoet! gedaan
van “Schilderswijk JOngeren En Talent!”
waarin zij een aantal basisvaardigheden op het gebied van mode en fotografie hebben
De achterliggende gedachte van SJOET! is dat
geleerd. Ze leerden van alles over styling,
bij jongeren de behoefte groot is om bij een
fotografie (ook fotograferen in een studio),
groep aan te sluiten. Bekend is ook dat de
photoshoppen en ze hebben kleding
invloed en betekenis van de peergroep op
ontworpen. De eindpresentatie was een
deze leeftijd in grote mate van invloed is op en
catwalk waar de meiden hun eigen gemaakt
bijdraagt aan de vorming, het wereldbeeld en
kleding hebben geshowd. Ook hebben de
het zelfbeeld van jongeren. De peergroep kan
meiden in een andere SJOET! een lipdub
van invloed zijn op asociaal, maar ook op pro
gemaakt. Zij kregen muziekles, dansles,
sociaal gedrag. Vanuit de behoefte van
zangles en stylingles en zijn uiteindelijk tot een
jongeren om bij een groep aan te sluiten
geweldig eindresultaat gekomen. De jongens
enerzijds en de wetenschap dat de invloed van
hebben 2 SJOETS! ‘rap en songwriting’ gevolgd
diezelfde groep bepalend is in zowel positieve
waarin zij hebben geleerd om een liedje te
als negatieve zin in de ontwikkeling van
schrijven, een track hebben opgenomen in de
jongeren anderzijds is SJOET! ontstaan en
studio en een debuut hebben gemaakt on
ontwikkeld.
stage en op de radio.
SJOET! legt de verbinding tussen talentontwik-
Door de bijdragen van SNS Reaal fonds,
keling op het gebied van kunst en nieuwe
Stichting Boschuysen, Stichting Theodora
media én het ontwikkelen van sociaal
Boasson, Fonds 1818 en Fonds Schiefbaan
maatschappelijke vaardigheden. SJOET! is
Hovius konden we ook in 2014 vier Sjoets!
zowel proces- als resultaatgericht. Het
draaien.
programma wil een doelgerichte bijdrage
Studio M.U.S. (Music Unlimited Schilderswijk)
SPORT EN GEZONDHEID
In studio M.U.S. kunnen jongeren dagelijks
Diverse sportactiviteiten
eigen nummers opnemen. Veel jongeren
Vijf dagen per week kunnen jongeren in De
hebben het afgelopen jaar gebruik gemaakt
Mussen sporten. Mede door de inzet van de
van deze mogelijkheid. Zo fungeert de studio
stagiaires hebben wij hen het afgelopen jaar
als een broedplaats voor jong talent van
weer een veelzijdig sportprogramma aan
rappers en producers.
kunnen bieden. Voor de meiden was er een speciaal sportprogramma alleen gericht op
Open Mics
meiden. De Mussen heeft ook in 2014 deel
Het afgelopen jaar zijn er, in samenwerking
genomen aan diverse toernooien. Met voetbal
met stichting Aight, 2 Open Mics gehouden,
zijn veelvuldig successen geboekt bij de
die druk werden bezocht. Tijdens de Open
verschillende toernooien in Den Haag en in het
Mics was er aandacht voor breakdance, dj’s en
land.
graffiti. De jongeren van SJOET! gaven een
Door subsidie vanuit de Sportimpuls konden er
spetterend optreden en er waren spannende
extra activiteiten worden aangeboden, zoals
battles, die volgens de jury werden gewonnen
Free runnen en tafeltennis. Ook zijn er
door de meiden. De rapper die de Open Mic
verschillende clinics gegeven, zoals: basketbal,
had gewonnen werd beloond met een
kickboxen, hockey en tennis.
optreden bij Radio Den Haag FM. Kookworkshops Het afgelopen jaar waren er wekelijks kookworkshops voor jongeren. Jongeren worden op deze manier gestimuleerd om gezond én lekker te koken. Elke week worden er gerechten bereid uit verschillende culturen. Bij het eten was er aandacht voor tafeletiquette. De belangstelling voor de kookworkshops was overweldigend.
25
Meiden (11 jaar en ouder)
Meidenactiviteiten
In het meidenwerk wordt gewerkt met de
In 2014 is het meidenwerk voor 11 jaar en
methode Superwoman. De meiden komen 4
ouder van start gegaan. Gekozen is om voor
keer per week bij elkaar en ondernemen
meiden apart meidenwerk aan te bieden,
verschillende activiteiten samen en bespreken
omdat veel meiden niet door het jongeren-
verschillende thema’s. Af en toe zijn er
werk worden bereikt én omdat een grote
uitstapjes en gaan de meiden naar een
groep meiden van hun ouders niet mag
theatervoorstelling of de bioscoop.
deelnemen aan gemengd jongerenwerk. In het
26
meidenwerk komen zaken aan bod die
Dit jaar zijn de meiden op meidenkamp
specifiek van belang zijn voor meiden, zoals
geweest in Heino. Zij hadden de tijd van hun
bijvoorbeeld (sociale) weerbaarheid en
leven en werden fysiek en mentaal uitgedaagd
zelfvertrouwen. Meiden in de Schilderwijk
bij verschillende activiteiten zoals een
leven vaak in twee verschillende werelden:
dropping en een challenge run. Het was een
thuis en buitenshuis. De verwachtingen en
onvergetelijke ervaring voor de meiden. Voor
eisen zijn voor hen in deze twee werelden
de meesten van hen was het de eerste keer dat
anders en soms conflicterend. Het is voor
zij buiten de familiekring een paar dagen
meiden soms moeilijk om daar hun weg in te
zonder ouders weg waren.
vinden. Aan de ene kant willen zij voldoen aan de verwachtingen van hun ouders, maar aan
Ook is er een meidenbeautydag georganiseerd
de andere kant willen zij ook voldoen aan de
door de meiden zelf. Op deze dag waren er
verwachtingen van de maatschappij waarin zij
verschillende stands met activiteiten, er was
leven. Het is belangrijk dat De Mussen met de
een dj en moeders hadden lekker hapjes
meiden bekijkt wat we voor hen kunnen
gemaakt. De meiden hebben zelf uitnodigin-
betekenen en waar zij behoefte aan hebben.
gen gemaakt en verspreid in de Schilderswijk.
Middels een prettige en stimulerende
Meer dan 100 meiden uit de wijk zijn naar deze
omgeving en een nieuwe methodische aanpak
meidendag gekomen. Per activiteit werd een
biedt De Mussen de meiden de gelegenheid
klein bedrag gevraagd. De opbrengst van deze
om erachter te komen wat zij willen bereiken in
dag hebben de meiden gedoneerd aan Plan
hun leven. Daarnaast ontmoeten de meiden
NL. De meiden wilden zich inzetten voor
andere meiden die in dezelfde situatie
andere meiden op de wereld. Het was een
verkeren waardoor zij van elkaar kunnen leren.
geslaagde dag. Zowel tijdens de voorbereidingen als tijdens het event stonden teambuilding, planning, ondernemen en plezier centraal
27
Bereik:
In 2014 hebben 180 jongens en 70 meiden deelgenomen aan de verschillende activiteiten in het jongeren- en meidenwerk.
De Mussen & de brede buurtschool
28
De Mussen maakt onderdeel uit van de brede
ZATERDAGSCHOOL
buurtschool in de Schilderswijk-Oost. In de
Circa 45 gemotiveerde leerlingen van de Jan
brede buurtschool wordt een impuls te geven
Ligthartschool, de Prinses Ireneschool en
aan de ontwikkelingskansen van jong en oud:
enkele leerlingen van de Schreuderschool en
leerlingen kunnen hun talenten ontwikkelen
Shri Vishnuschool komen zaterdagochtend
en achterstanden wegwerken. Hiermee krijgen
naar de zaterdagschool. De leerlingen krijgen
kinderen kansen om verder te komen. Het
in kleine groepjes interactief les van sterke en
afgelopen jaar heeft De Mussen intensief
ervaren leerkrachten / begeleiders. Extra
samengewerkt met basisscholen De Triangel,
oefenen met taal en rekenen en individuele
Jan Ligthart en Prinses Irene. Zo werd er met
aandacht staan centraal. De betrokkenheid van
elkaar afgestemd en werden kinderen en
ouders wordt gestimuleerd door participatie
ouders vanuit de scholen doorverwezen naar
bij onderdelen van het programma. Het jaar
activiteiten van De Mussen. Als kinderen, om
werd afgesloten met een geslaagd uitje naar
welke reden dan ook in de knel dreigen te
het Museon met de leerlingen, hun ouders en
raken (problemen in de gezinnen, pestgedrag,
de leerkrachten. In 2014 zijn voorbereidingen
etc.) worden de zorgen hierom gedeeld met de
getroffen om in 2015 met de sociaal en
scholen en werd er met hen gezocht naar een
financiële educatieve methode Aflatoun te
oplossing. Daarnaast biedt De Mussen de
starten. Aflatoun is gevuld met leerzame
scholen extra lessen aan in het kader van het
spelletjes, activiteiten en opdrachten.
leerkansenprofiel (LKP), de zaterdag- en
Spelenderwijs leren de kinderen essentiële
zomerschool.
sociale en economische vaardigheden. Het resultaat is erop gericht dat kinderen bewust en zelfverzekerd zijn en weten hoe ze met geld om moeten gaan.
Op de vraag wat de kinderen het leukste vinden van de zaterdagschool, antwoorden alle kinderen van juf Paula: ‘Taal en rekenen oefenen met Squla op het touchscreenbord!’. ‘De zaterdagschool is heel leerzaam. Er zijn leuke meesters en juffen. De meester vraagt wat je moeilijk vond de afgelopen week. Zo proberen ze je te helpen. De meeste kinderen halen daardoor ook een goed advies.’
LEERKANSENPROFIEL (LKP)
HUISWERKBEGELEIDING
Het LKP houdt in dat een basisschool de onder-
Voor kinderen die extra ondersteuning kunnen
wijstijd met 6 uur per week verlengt. Scholen
gebruiken organiseert De Mussen twee keer
met het LKP geven onder andere extra
per week na school huiswerkbegeleiding.
taalonderwijs. Ook is er veel aandacht voor de
Enthousiaste vrijwilligers begeleiden kinderen
algemene ontwikkeling en het ontdekken van
bij hun huiswerk en het maken van werkstuk-
talenten bij kinderen. De Mussen verzorgt LKP
ken.
leerlijnen voor de Prinses Ireneschool en ’t Palet, zoals: danslessen, kook- & voedingslessen, natuur- & technieklessen, ICT & Mediawijsheid. Deze inspirerende lessen worden gegeven in De Mussen en zijn een meerwaarde op het schoolcurriculum.
29
Reactie vanuit samenwerkende basisschool over de zomerschool: Top! Wederom een fantastische activiteit om leerlingen die dat nodig hebben net een extra duwtje in de rug te geven en ook om leerlingen die intrinsiek gemotiveerd zijn de mogelijk te geven om de school te bezoeken. 30
ZOMERSCHOOL
MINIBIEB
In 2014 hebben circa 60 leerlingen van de Jan
Minibieb werkt vanuit het idee dat je de
Ligthartschool en Prinses Ireneschool de
samenleving met elkaar leuker kunt maken. De
Zomerschool bezocht. Voor het middagpro-
Minibieb in De Mussen bestaat uit meerdere
gramma kwamen daar nog circa 45 leerlingen
boekenkasten verspreid door het gebouw waar
bij van basisschool De Triangel. In de ochtend
kinderen en hun ouders kinderboeken kunnen
werkten de leerlingen uit de hogere groepen
lenen en ruilen. En als je een boek hééél erg
uit de methode Taalfabriek, waarin thema’s als
mooi vindt, mag je het houden! De minibieb
rapmuziek, het koningshuis en genetische
wordt gevuld met kinderboeken die aan De
manipulatie centraal stond. De leerlingen
Mussen worden geschonken door donateurs
hebben vele nieuwe (moeilijke) woorden
van De Mussen, leden van de Haagse service-
geleerd. Voor leerlingen uit de lagere groepen
clubs en andere betrokken burgers uit de stad.
stond het boek Vos & haas centraal. In de
Voor de kinderen is het een hele laagdrempe-
middag werden allerlei vaklessen gegeven,
lige manier om ook thuis te kunnen lezen en te
zoals styling, koken, dans, rap en sport.
ervaren hoeveel plezier een mooi boek kan geven.
31
Volwassenen/ouders
PARTICIPATIE
Prijzen voor de Schilderswijk Moeders
Voor het welzijn van kinderen en jongeren in
Het project ‘Schilderswijk Moeders’ was ook in
de wijk is het van belang dat hun ouders in de
2014 heel erg succesvol. De Schilderswijk
samenleving kunnen participeren en zelfred-
Moeders is een project dat door De Mussen
zaam zijn. De Mussen wil ook voor ouders in de
wordt ontwikkeld en uitgevoerd, in samenwer-
Schilderswijk een plek zijn waar ze elkaar
king met de Stichting Moeder en Dochter,
kunnen ontmoeten en zich kunnen ontwikke-
Stichting Multi Culturele Vrouwen Schilders-
len.
wijk, STEK, YFC the Mall en Stichting Goed Hart. Het project heeft als doel om geïsoleerde
32
Opvoedingsondersteuning
vrouwen in de wijk te bereiken en obstakels
Medewerkers van De Mussen ondersteunen
weg te nemen die participatie van deze
ouders bij opvoedingsvragen. Ouders zijn ook
vrouwen in de samenleving belemmeren. Dit
welkom bij de verschillende opvoedingsonder-
doel wordt bereikt door de inzet van getrainde
steunende cursussen, zoals Samenspel, de
en gecoachte contactvrouwen; vrouwen uit de
Supermama’s, de koffieochtenden en de
wijk die bekend zijn met de problematiek en
cursussen ouderbetrokkenheid.
de wijk en haar inwoners goed kennen. Zij zijn
Tijdens de cursussen ouderbetrokkenheid
vaak beter toegerust dan professionele
komen onderwerpen aan bod die ouders
hulpverleners om contacten te leggen achter
bezighouden en die van belang zijn voor een
de voordeur en complexe problematiek te
voorspoedige schoolcarrière van kinderen.
signaleren. Zij kunnen vanuit deze positie als
Ouders worden geïnformeerd en zaken
intermediair functioneren naar de reguliere
rondom de verschillende leefgebieden van
hulpverlenende instanties.
kinderen worden besproken. Hierdoor worden de opvoedvaardigheden van ouders vergroot.
Het afgelopen jaar zijn er 26 Schilderswijk Moeders actief geweest. Zij hebben tezamen meer dan 250 geïsoleerde vrouwen uit de wijk bereikt en geactiveerd.
Bereik:
De Mussen heeft het afgelopen jaar 1050 volwassenen bereikt.
Een van de succesfactoren van het project was
Hoogtepunt van het jaar was de reis naar
de diverse samenstelling van het team. Het
Berlijn. Een groep van 20 Schilderswijk
team bestond uit vrouwen met een Marok-
Moeders bezocht in de herfst hun collega
kaanse, Roemeense, Dominicaanse, Somali-
Stadtteilmütter in Berlijn. Het werd voor veel
sche, Antilliaanse, Nigeriaanse, Turkse,
moeders een reis om nooit te vergeten: het
Surinaamse en Ghanese achtergrond. Tezamen
inspirerende bezoek aan hun collega’s, maar
zijn zij een enthousiaste en betrokken groep
ook voor velen voor het eerst alleen op reis
vrouwen die zeer gemotiveerd zijn om met
zonder man en kinderen, voor het eerst in een
elkaar een bijdrage te leveren aan het welzijn
hotel, in een restaurant, naar een museum.
en welbevinden van moeders in de wijk.
Voor sommigen waren het ‘de mooiste dagen
Om de samenwerking met de reguliere
van mijn leven’.
hulpverlening goed te kunnen borgen is er een klankbordgroep verbonden aan het project. De
Het project ‘Schilderswijk Moeders’ werd het
klankbord groep bestaat uit medewerkers van
afgelopen jaar mogelijk gemaakt door
Gezondheidscentra De Koning en Rubenshoek,
bijdragen van de gemeente Den Haag, SKAN
Zichtbare Schakel, Politiebureau Hoefkade,
Fonds, Fonds 1818, Haëlla stichting en de
Basisschool Triangel, CJG, Stichting Wende, Taal
Gravin van Bylandt Stichting.
aan Zee, Stichting Mara, Haag Wonen, Buurt en Lukaskerk / STEK voor stad en kerk en wijkverpleegkundigen.
Foto: de Schilderswijk Moeders in Berlijn
33
34
35
‘’Ik kan veel geïsoleerde vrouwen met verschillende culturen bereiken doordat ik nu veel kennis heb van andere culturen, maar soms is er een taalbarrière en stuur ik ze door naar een collega die de taal spreekt.’’, Schilderswijk Moeder
Ouders Doen Mee
Daarnaast gaf een vrijwilliger van de Rotary
De eerste helft van het jaar werd in De Mussen
één maal per week Nederlandse conversatie-
het project ‘Ouders doen mee’ uitgevoerd.
lessen. Ook bood De Mussen wekelijks drie
Het is voor kinderen van belang dat hun
computercursussen aan, waar vrijwilligers
ouders participeren in de samenleving: het is
buurtbewoners computervaardigheden
een goed voorbeeld als zij zien dat hun ouders
aanleerden.
werken, vrijwilligerswerk doen of een cursus
36
volgen; kortom dat hun ouders onderdeel zijn
Faciliteren van Buurtgroepen
van de samenleving waar zij in opgroeien. Ter
In het kader van participatie kunnen
stimulering hiervan is het project ‘Ouders doen
buurtgroepen en zelforganisaties gebruik
mee’ gestart. Dit project wordt gesubsidieerd
maken van ruimten in De Mussen. De Mussen
door de gemeente Den Haag en vindt plaats in
faciliteerde aldus de Stichting Moeders en
de Brede Buurtzones van de Schilderswijk en
Dochters, Stichting Multi Culturele Vrouwen
Transvaal. Sommige gezinnen in de Schilders-
Schilderswijk, een Turkse vrouwengroep,
wijk kampen met problemen op velerlei
Werkgroep de Groene Mus, de Bingoclub en
gebied. Dan kan het voor ouders lastig zijn om
een meidenvoetbalteam uit de wijk. Ook werd
te participeren. De participatiemedewerkster
er geregeld ruimte geboden aan jongeren uit
van De Mussen kijkt op welke manier de
de wijk die benefietbijeenkomsten hielden
problemen (deels) opgelost kunnen worden.
voor de oorlogsslachtoffers in Syrië.
Ook kan zij advies geven over het volgen van een opleiding, het zoeken van werk of
SPORT EN GEZONDHEID
vrijwilligerswerk.
Sporten bij de Mussen is veel meer dan
Ouders met financiële problemen worden
slechts een les bezoeken; het is Sporten +; het
daarnaast geholpen bij het aanvragen van
is letterlijk en figuurlijk in beweging komen,
middelen bij het jeugdsportfonds of het
contacten maken, je buren en buurt leren
jeugdcultuurfonds, zodat kinderen zich
kennen.
kunnen blijven ontwikkelen en geldgebrek geen hindernis meer is hierbij.
Sportimpuls Door de Sportimpuls subsidie van ZonMw
Activiteiten en Cursussen
hebben er het afgelopen jaar veel extra
De eerste stap naar participatie in de samenle-
sportactiviteiten plaats gevonden. Zo waren
ving wordt gezet door het huis uit te komen en
er bijvoorbeeld cursussen ‘Stap je Gezond’,
anderen te ontmoeten. Om zelfredzaam te zijn
waar cursisten door middel van informatie en
is het belangrijk dat je de taal spreekt en je je
een stappenteller zich bewust werden van
verstaanbaar kan maken. In De Mussen waren
hun beweeggedrag. Daarnaast zijn er een
het afgelopen jaar twee Taal in de Buurt-groe-
aantal wandelclubs actief geworden.
pen actief, waar veertig vrouwen Nederlandse les hebben gekregen.
Buurtsportvereniging (BSV) De Mussen
Buurtsportcoach
Ook de Buurtsportvereniging ‘De Mussen’ werd
In 2014 is de Buurt Sport Coach gestart in De
mogelijk gemaakt door de bijdrage van de
Mussen en het gezondheidscentrum ‘Rubens-
Sportimpuls. Bij de BSV kunnen buurtbewo-
hoek’. De Buurt Sport Coach probeert inactieve
ners op een laagdrempelige manier komen
volwassenen in de wijk te stimuleren om te
sporten. De BSV is voor en door bewoners: een
gaan bewegen. Deels door buurtbewoners te
actieve groep wijkbewoners wil meer
verwijzen naar het al aanwezige aanbod in de
bewoners in de wijk aan het bewegen krijgen.
wijk, deels door nieuw aanbod te creëren.
De BSV is in 2014 gestart met een aanbod voor volwassen in de Schilderswijk-Oost. 200
Door de Sportimpuls en de aanwezigheid van
Vrouwen en 150 mannen namen deel aan
de Buurtsportcoach zijn er het afgelopen jaar
verscheidene sportactiviteiten.
veel meer volwassenen gaan sporten: een
Deelnemers werden begeleid bij het afvallen
goede ontwikkeling in de wijk, waar 65% van
en kregen informatie over een gezonde
de bewoners een chronische ziekte heeft en
levensstijl en gezondheidsgerelateerde
28% met overgewicht kampt.
onderwerpen die voor hen van belang zijn. 37
Foto: opening BSV De Mussen
Steun voor De Mussen
STEUN VOOR DE MUSSEN Het werk van Meester de Bruin werd bijna 90 jaar geleden mogelijk gemaakt door de steun van de Haagse Burgerij. Anno 2014 is de steun van fondsen, serviceclubs, burgers en bedrijven voor De Mussen nog steeds van groot belang. Met financiële ondersteuning en vrijwillige inzet kunnen er nieuwe activiteiten worden ontwikkeld. Fondsen 38
Tal van fondsen ondersteunden De Mussen in 2014. Hierdoor konden nieuwe projecten doorgang vinden en konden we het gebouw verder inrichten Wij zijn alle fondsen hiervoor zeer erkentelijk. Serviceclubs Al weer enige jaren steunt de Rotaryclub Den Haag Noord De Mussen. Naast materiele steun geeft een lid van de Rotary geeft wekelijks conversatielessen en begeleidt kinderen in de Lego bouwklas. De Soroptimisten uit Wassenaar hebben de danslessen voor de meiden gefinancierd. Wij zijn bovenstaande clubs zeer erkentelijk voor hun steun en bijdragen! Steun van donateurs en Haagse bedrijven aan de TalentenTent! Ook in 2014 werd het talentontwikkelingsprogramma de TalentenTent! ondersteund door tal van donateurs en bedrijven. De Mussen zal ook de komende jaren bedrijven en particulieren benaderen voor steun aan de TalentenTent! Wij denken dat de ontwikkeling van kinderen en jongeren in de Schilderswijk een dermate belangrijke maatschappelijke waarde heeft, dat burgers en bedrijven zich hieraan willen committeren.
39
Foto: rappers opgetreden voor Staatssecretaris van Rijn
DE MUSSEN
Balans Balans per 31 December 2014 (na resultaatverwerking)
Activa
40
31 december 2014
31 december 2013
€ 53.148
€
85.721
bijdragen en subsidies
€
€
34.843
Liquide middelen
€ 161.287
€ 154.912
€ 276.983
€ 275.476
€ 276.983
€ 275.476
Vlottende activa Vorderingen Nog te ontvangen 62.548
Passiva
31 december 2014
31 december 2013
Stichtingsvermogen
€ 26.983 € 45.967
Kortlopende schulden Crediteuren
€
- €
-
Belastingen en premies sociale verzekeringen
€ 55.320 € 47.165
Terugbetalingsverplichting subsidies en nog te besteden subsidies
€ 64.153 € 44.194
Overige schulden en overlopende passiva
€ 130.526 € 138.152
€ 249.999 € 229.511
€ 276.982 € 275.478
41
DE MUSSEN
Balans STAAT VAN BATEN EN LASTEN 2014
2014
2013
Baten
42
Subsidies Gemeente Den Haag € 1.244.984
€ 1.243.005
Overige projectsubsidies
€
474.324
€
290.724
Overige baten
€
82.857
€
173.629
€ 1.802.165
€ 1.707.358
Personeelskosten
€
925.276
€
659.008
Huisvestingskosten
€
425.256
€
576.890
Organisatiekosten
€
91.052
€
81.384
projectkosten
€
380.316
€
395.152
Overige baten en lasten
€
-752
€
-798
€ 1.821.148
€ 1.711.636
Resultaat
€
€
Lasten
Activiteits-/
-18.983
--4.278
43
COLOFON Redactie: De Mussen Ontwerp: Ontwerpwerk, Den Haag Druk: The Printer, Voorburg
Hoefkade 602
t (070) 388 87 00
[email protected]
2526 CM Den Haag
f (070) 380 53 95
www.demussen.nl
