A HITELES FORRÁ S minden, amit a felsőoktatásról tudni lehet

A HITELES FORRÁS •

minden, amit a felsőoktatásról tudni lehet

www.felvi.hu

VII. ÉVFOLYAM 5. SZÁM • 2007. SZEPTEMBER

Újdonságok a felsőoktatásban | Felvi.hu a továbbtanuláshoz | Körkérdés: Hogy állsz a felvételivel? | Miben segít neked a Felvi? | A 2007-es felvételi számai | Tanulás itthon és Európában | A természettudomány vonzásában | POP buli a Millenárison

be v e z e t ő

tartalom Indul a visszaszámlálás! A jelentkezési határidő még odébb van, azonban érdemes már most elgondolkodni azon, mit és hol szeretnél tanulni. Segítünk az első lépésekben. [ 4-5. oldal ]

Felvi-könyvek 2008 Nem csupán honlapunk, a felvi.hu lesz segítségedre a felvételi eljárás során. Ismerd meg kiadványainkat, amelyek segítenek eligazodni a képzések és szabályok között! [ 14-15. oldal ]

Ismerj meg szakokat! A villamosmérnöki és a nemzetközi gazdálkodás szakot mutatjuk be rengeteg érdekességgel fűszerezve. [ 20-23. oldal ]

Alapképzés és mesterszak A többszintű felsőoktatás alfája és omegája: alapfogalmak, amelyeket ismerned kell jelentkezés előtt [ 28-29. oldal ]

Kedves Leendő Felvételizők! A 2007/2008-as évfolyamban újra hat számmal jelentkezik a Felvi Magazin. Célunk, hogy Neked, a felvételi iránt érdeklődő középiskolásnak adjunk pontos és naprakész tájékoztatást a felvételi menetéről. A mostani tartalom leginkább abban segít, hogy a kezdő lépéseket megtegyed a 2008as felvételid felé. Jobb, ha tudod, hogy idén kissé átalakult a magazin. A címoldal átszabása mellett a rovatok sorrendje megváltozott és egyes cikkek is máshova kerültek. Fontos, hogy mostantól igyekszünk egyre többször Titeket is bevonni a véleményalkotásba, hogy Ti is alakítani tudjátok a magazin tartalmát. A tartalom módosításai is főként Nektek köszönhetőek, hiszen azokon a beszélgetéseken alapulnak, melyeket 2007 májusában végeztünk 11.-es középiskolások körében. Ők átolvasták és véleményezték az újságot, illetve rengeteg érdekes tanáccsal láttak el minket. Remélem, tetszeni fog a Felvi Magazin némileg megújult formája és tartalma. Ha valamiért mégsem lennél elégedett vele, és javítani szeretnéltudnál rajta, akkor kérlek, írj nekünk az [email protected] e-mail címre! Kellemes Olvasást!

Kiadja az Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht. – Országos Felsőoktatási Információs Központ Felelős kiadó: Kerekes Gábor Főszerkesztő: Pioker Zoltán Bence • Szerkesztők: Kőszegi Adrienn, László Zoltán, Nagy Gabriella Tipografika, nyomdai előkészítés: Katart-Tipografika Nyomdai előállítás: Visit Nyomda Kft. HU ISSN 1788-4187

Pioker Zoltán Bence főszerkesztő

2 0 0 7. s z e p t e m b e r

3

Felvi aktualitások

Felvi aktualitások

Indul a visszaszámlálás! 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 M i b e n s e g í t h e t a F e l v i a z e l kö ve t k e z e n d ő h ó n a p o k b a n ?

I. MÉG NEM TUDOD, MILYEN PÁLYÁRA VAGY ALKALMAS?

Ideje ezen is elgondolkodni, ha még nem döntöttél. Ismerd meg képességeidet, lehetőségeidet. Az OFIK ingyenes pályaorientációs tanácsadást működtet, illetve honlapunkon önismereti tesztek, pályaválasztási vagy éppen szakokat bemutató cikkek segítenek. Sokszor az is ötletet adhat, ha a választható szakok között böngészel. Honlapunkon megtalálod valamennyi indítható képzés ún. szakleírását (Szakleírások menüpont), amelyben a felvételi követelmények mellett a képzés céljáról, az elsajátítható kompetenciákról is olvashatsz. December 15-én kezdődik a felvételi eljárás

Utolsó középiskolai évedbe léptél, vár az érettségi, aztán az egyetem, főiskola. Bár a nagy döntések meghozatalára még csaknem fél éved van, nem árt lassan elkezdeni összegyűjteni az információkat. Mi érdekel? Milyen képzéseket választhatsz? Milyen érettségi tárgyakra kell ráfeküdnöd? És egyáltalán: hogy kell jelentkezni főiskolára, egyetemre? Az október 15-én induló őszi, legfőképpen keresztféléves képzéseket meghirdető felvételi eljárás Téged még nem érint, utána viszont már egy fontos dátumot kell megjegyezned: december 15 - én meg jelennek a 2008 szeptemberében induló képzések kiírásai. Ezekre jelentkezni február 15-ig van lehetőséged, ám szerencsére számtalan tudnivaló már ősszel a rendelkezésedre áll majd, melyeket kivétel nélkül megtalálsz honlapunkon, a www.felvi.hu-n. 4

f el v im a g a z i n

Ha még hezitálsz a szakmák, szakok között, október 15-én megjelenő Felvételi tájoló című köteteinket ajánljuk, ahol az alapképzésekről tudhatsz meg rengeteg információt. (A Felvi könyveket a 14. oldalon mutatjuk be.)

III. SOK PONTOT SZERETNÉL GYŰJTENI?

ELLENŐRIZD LE, HOL TARTASZ A FELVÉTELIBEN! HOL TARTOK?

Teszteld a tudásod a feladatsorokkal! Akár meg is kérhetsz valakit, egy barátot vagy a tanárodat, hogy javítsa ki, így tudni fogod, nagyjából milyen szinten állsz, mennyire kell még ráhajtanod az egyes témakörökre, tárgyakra. A könyvesboltokban megtalálod Érettségi követelmények c. kiadványainkat, amelyek közép- és emelt szinten közölnek feladatsorokat három érettségi tárgyból, megoldókulccsal együtt. A többletpontok szerzésének legegyszerűbb módja a nyelvtanulás. Segítségül a Sulinet honlapját használhatod, amelyet az érettségihez is hasznos böngészned (a honlapról bővebben a 24. oldalon).

Fogalmam sincs, mit tanuljak

A honlapon az intézményi oldalakat lehet böngészni, bár ide is csak december 15-e után kerülnek fel az idei érettségizőket is érintő, 2008 szeptemberében induló képzések (addig korábbi eljárások adatai lesznek kint). Ez persze ne tántorítson el attól, hogy a www. felvi.hu-ra kattints, hiszen addig számos interjút, cikket és naprakész információt olvashatsz a magyarországi egyetemekről, főiskolákról. (A honlap újdonságairól, további előnyeiről lásd írásunkat a 13. oldalon.) Ugyancsak segítség Neked a november 15-én boltokba kerülő, a HVG-vel közösen készített kiadványunk, a Diploma 2008 – Felvi rangsorok, amelyben számos szempont alapján rangsoroltuk a felsőoktatási intézményeket. A felvi.hu-n elérhető interaktív rangsorunk pedig egyéni szempontok szerint teszi lehetővé a tájékozódást.

1. Gondold át, milyen karriert, milyen munkát szeretnél magadnak. 2. Ehhez vedd figyelembe, melyek a kedvenc tantárgyaid, mi az érdeklődési köröd. (Ha rossz vagy matekból, kerüld a fizika alapszakot.) 3. Kérdezd meg családodat, barátaidat, tanáraidat, ők mit tanácsolnak Neked.

2-3 képzés is érdekel, de nem tudok sorrendet felállítani

1. Magadnak tedd fel a kérdést: „Melyik szakmára vagyok leginkább alkalmas?” 2. Vedd figyelembe a szakmák, képzések presztízsét, lehetőségeit, követelményeit és főleg elhelyezkedési lehetőségeit.

II. VAN MÁR ELKÉPZELÉSED, DE NEM TUDOD, HOL TANULHATNÁL? A Felsőoktatási felvételi tájékoztató 2008 megjelenéséig, december 15-ig várnod kell, hogy a „Rád vonatkozó” meghirdetett szakok végleges listáját böngészni tudd, és az intézmények között válogathass. Aki tűkön ül, az persze nekiállhat a tavalyi Tájékoztatót olvasgatni, de az ott található információk változ(hat)nak idén.

MIT TEGYEK?

Megtaláltam álmaim képzését, de hol tanuljak?

1. Tudd meg, hogy milyen az intézmények, képzések megítélése, milyen specialitásokat kínálnak, pl. milyen szakirányokat indítanak. 2. Jó, ha megnézed, melyik intézménybe mekkora a túljelentkezés, illetve magasak voltak-e a tavalyi ponthatárok. 3. Mérlegeld azt is, hogy milyen magasak az egyéb költségek (utazás, szállás, menza stb.)

2 0 0 7. s z e p t e m b e r

5

Felvi aktualitások

[

Felvi aktualitások

Felvételi 2007 Négyből három jelentkező bekerült Idén érettségizőként ér-

tendenciákat vehetsz észre, amelyek a Te majdani felvételid szempontjából is érdekesek lehetnek. Ha összevetjük az első helyen jelentkezők és a felvettek számát képzési területenként, akkor az látszik, hogy 2007-ben a legkönnyebben a műszaki szakokra jutottak be a felvételizők. Ugyanez a helyzet az informatikai képzéseknél, ahol szintén a jelentkezők nagy része koptathatja szeptembertől a főiskola, egyetem padjait. Érdekes mó-

demes egy pillantást vetned a tavalyi felvételire. A 2007-es felvételi eljárásban az egyetemre, főiskolára jelentkezők 74 százaléka, összesen több mint 81 ezer felvételiző volt sikeres, a felvételi sok szak esetében mégsem volt sétagalopp.

]

don a jogi képzések felvételije is viszonylag „könnyebb menetnek” számított, mint a korábbi években. Nehezebb volt bekerülni viszont a bölcsész szakokra, és „izzadós” volt a sporttudományi és a társadalomtudományi bejutás is. Évek óta megszokott, hogy a legnagyobb túljelentkezéseket jegyző művészeti képzéseken nagy versenyt okoz a kevés meghirdetett hely: ezekre a szakokra 2007-ben is nehéz volt bekerülni.

Képzési területenként az első helyes jelentkezők és a felvettek száma, 2007.

A felsőoktatásba jelentkezők száma 2004 óta fokozatosan csökken: 2007-ben összesen majdnem 109 ezren szerettek volna továbbtanulni valamelyik felsőoktatási intézményben. A felvételizők kevesebb, mint fele, körülbelül 51 ezren tavaly érettségiztek. Nehéz volt-e a bejutás 2007-ben?

A kérdés egyszerűnek tűnik, de a válasz nem az. Ha az öszszes jelentkező és a bejutottak arányát vizsgáljuk, láthatjuk, hogy idén gyakorlatilag négyből három felvételiző bekerült az általa megpályázott képzésre. A bejutottak aránya évek óta növekszik, tavaly például még csak 70 százalékos volt. Mielőtt még elbíznád magad, jobb, ha tudod: ez az adat csalóka. Ha jobban szemügyre veszed az egyes képzési területeket, olyan 6


AHOL EGY PONT VESZTESÉG IS SOK VOLT 2007-ben hat szakon kellett maximum ponthatárnál meghúzni a bejutás küszöbét, míg egy évvel korábban mindössze négy maximum pontos szak volt. Akárcsak tavaly, idén is hibátlan felvételi kellett a Budapesti Corvinus Egyetem egyre népszerűbb szakának, a nemzetközi gazdálkodásnak magyar és angol nyelvű változatára is. Az ELTE három szakánál állt fenn ugyanez a helyzet: kommunikáció és médiatudomány (ahol tavaly is 144 pont kellett a bekerüléshez) és a keleti nyelvek és kultúrák – hebraisztika szakirány államilag támogatott, valamint a germanisztika – néderlandisztika szakirány költségtérítéses képzésénél. Érdekes módon az “elit” tagja lett a BME Természettudományi Karának matematika képzése is, amelynél a költségtérítéses formára kellett a 144 pont.

ÉRDEKESSÉG: A tavalyi felvételi során az egyik jelentkező több, mint hatvan szakra jelentkezett. Az óvatossága alaposnak mondható, hiszen végül az 54. helyre rangsorolt képzésre vették fel. Majdnem 50 ezren voltak viszont azok a jelentkezők, akik az első helyre bekerültek. FIATALODÓ FELVÉTELIZŐK 2007-ben a felvételizők átlagéletkora 22,3 év volt, ami csökkenést jelent az előző évekhez képest, hiszen 2006-ban, 22,9 év, 2005-ben 23,5 év volt ez a mutató. A továbbtanulni kívánó fiataloknak pusztán csak egy részét képezik azok, akik közvetlenül a középiskolákból érkeznek, a többség mégis 21 évnél fiatalabb. Főleg igaz ez az alap nappali szakokra, ahova az ennél idősebbek viszonylag kisebb arányban jelentkeznek.

Képzési terület

Első helyen jelentkezők száma*

Felvettek száma

agrár

4530

3445

bölcsészettudomány

12 708

8473

gazdaságtudományok

22 356

15 374

informatika

6222

5669

jogi és igazgatási

3010

2659

műszaki

13 809

12 349

művészeti

4473

909

művészetközvetítés

721

428

nemzetvédelmi és katonai

733

460

orvos- és egészségtudományi

6226

3935

pedagógusképzés

4247

3012

sporttudomány

3088

1319

társadalomtudomány

9383

7315

természettudomány

3815

4216

LEGNÉPSZERŰBB ALAPSZAKOK 2007-BEN (szak / jelentkezők száma)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

gazdálkodási és menedzsment / 14 930 turizmus-vendéglátás / 9631 kommunikáció és médiatudomány / 8271 kereskedelem és marketing / 8244 mérnök informatikus / 6768 pénzügy és számvitel / 6196 andragógia / 5997 gépészmérnöki / 5291 nemzetközi gazdálkodás / 4658 műszaki menedzser / 4088

* Azok száma, akik jelentkezési sorrendjükben első helyre sorolták az adott területhez tartozó valamelyik szakot

Még inkább Neked szóló információhoz jutsz, ha a számodra vonzó szak, szakok pontszámait kezded böngészni. A tavalyi szakos ponthatárokat a Felvi Maga-

zin későbbi számaiban is fogjuk elemezgetni, de ha Te már most vizsgálódnál a számok között, a www.felvi.hu Ponthatárok 2007 oldalain megteheted. 2 0 0 7. s z e p t e m b e r

7

é r d ál kö r ké H o g y

Felvi aktualitások

Felvi aktualitások

Ponthatár parti a Millenárison [

A felvételizők számára a nyár legfontosabb eseménye a

júliusi ponthatár-megállapítás, amikor kiderül, kit hova vesz-

ls z

nek fel. Korábban ilyenkor otthon, a számítógépek előtt vagy szűk baráti társaságban izgulták végig az estét a reménybeli gólyák, ám idén gondoltunk egyet: miért ne lehetne erre a napra egy nagy partit szervezni?

Becsléseink szerint több mint kétezren jöttek el július 25-én a budapesti Millenáris Parkba, hogy együtt várják a ponthatárokat. Az idén első alkalommal megrendezett Pont Ott Partin (POP) koncertek, szakmai fórum, intézményi bemutatkozó standok mellett a jó hangulat sem hiányzott. A jó hangulatért, a feszültség levezetésért olyan együttesek és zenészek feleltek, mint a Hiperkarma, az Anima Sound System, a Brains, DJ Peat Jr., vagy éppen Puskás Peti. A kapuit délután háromkor nyitó rendezvényre folyamatosan érkeztek a jelentkezők, természetesen az igazi partihangulat este nyolc körül, a ponthatárok kihirdetése idején alakult ki. A különböző szakokon érvényes ponthatárokat óriáskivetítőkön lehetett követni, a tömegben pedig könnyen egymás mellé sodródhattak a leendő csoporttársak is. Körülbelül kétszázan voltak kíváncsiak arra a kerekasztalbeszélgetésre, ahol az OFIK mellett az Oktatási és Kulturális Minisztérium, a Hallgatói Ön8


]

kormányzatok Országos Konferenciája, a Magyar Rektori Konferencia és a Diákhitel Központ képviselői ültek össze. A fórum során olyan felvételizőket érintő kérdések kerültek napirendre, mint például a képzési hozzájárulás (a "tandíj") bevezetése, az ösztöndíj-lehetőségek és a hallgatói juttatások. Érdemes volt megnézni a Millenárison a Felvi EXPÓ-t is. Itt a pótfelvételi lehetőségeket kínáló intézmények is képviseltették magukat, így azok is reménykedhettek a szeptemberi iskolakezdésben, akik egy-egy ponttal lemaradtak álomszakjaikról. Ami sokakat meglepett, hogy az EXPÓ-ra, s így a rendezvényre nem csak idén felvételizők tértek be: az érdeklődők jelentős része a 2008-as évi felvételi lehetőségeket firtatta. Utólag bevallható, hogy hosszasan mérlegeltük, vajon szükség van-e egy ilyen rendezvényre, de a szakma és mindenekelőtt a fiatalok visszajelzései azt igazolták: érdemes volt megszervezni a Pont Ott Partit. Jövőre immár veletek ugyanitt!

se

k a f e kö r k lvé t eli v el?

[

2008-ban végzős középiskolásokat e-mailben kérdeztünk arról, hogy szeptemberben

hol tartanak a felvételijükben. Mit tudnak az eljárásról, milyen előkészületeket tesznek a siker érdekében az utolsó évben, mennyire magabiztosak – ezeket szerettük volna megtudni tőlük.

] Az általunk megkérdezett felvételizők azok közé tartoznak, akik már szeptember előtt elkezdtek információkat gyűjteni a felvételiről. Krisztina látszólag nem bíz semmit a véletlenre: már 11.-esként megvette a 2007-es Felsőoktatási felvételi tájékoztatót, sőt az interneten elkezdett ismerkedni a szakokkal és a ponthatárokkal is. Szilvia is alapos felkészülést tervez. Állítása szerint rendszeresen visszatér a felvi.hu honlapra, mellyel kapcsolatban még azt is megjegyezte, hogy „nagyon hasznos, nekem nagyon sokat segített” (ezt álszerénység lett volna elhallgatnunk). Ő már az intézményi honlapokat is elkezdte

böngészni, ahol talált érdekes információkat annak ellenére, hogy ezek inkább a hallgatóknak szólnak. [Az intézményi honlapok egy része külön menüpontba gyűjti a felvételizőknek szóló információkat. – a szerk.] Egyetlen férfi válaszadónk, Dániel is a Felvin látott neki a keresgélésnek. Nóra egy kicsit elmaradt a többiekhez képest, hiszen elég keveset tud az eljárás részleteiről. Ahogy ő fogalmaz: „még sehol nem állok, mert még nem tudom mit szeretnék csinálni érettségi után”. Ő pályaválasztási tanácsadó segítségét szeretné igénybe venni és feliratkozott egy felsőoktatással kapcsolatos hírlevélre is. 2 0 0 7. s z e p t e m b e r

9

r ké r

k

kö

Felvi aktualitások

ké r

e s dé

Felvi aktualitások hez képest többet szeretnének nyújtani. Nóra például fogadalmat tett magának, hogy idén „rendszeresen” fog tanulni, majd hozzátette: „meglátjuk idén be tudom-e tartani”. Krisztina is állítja, többet fog tanulni, mint a korábbi középiskolai években. Ezen felül a többletpontok reményében a nyelvvizsgát is le szeretné tenni, ezért angol nyelvtanfolyamra jár. Ugyancsak pluszmunkát és nyelvvizsgát tervez Dániel is. Szilvia is érzi, hogy valamivel többet kell nyújtania: „eddig sem voltam rossz tanuló, sőt, de most még szorgalmasabb leszek, mint voltam.” Ezen felül ő is a nyelvvizsgákért járó többletpontokat célozza meg.

Ha továbbtanulás akkor

[

Ahhoz, hogy eldöntsd, hova jelent-

kezel, és be is juss oda, mérlegelni kell, információkat gyűjteni, megismerni a szabályokat és a lehetőségeket. Mindehhez a segítség egyetlen kattintásra van: honlapunkon, a www.felvi.hu-n minden felvételi információt megtalálsz. Ha pedig mégsem, akkor megkérdez-

A sikertelen felvételitől félnek A képzés kiválasztása

Az OFIK tapasztalata szerint ritka, hogy valakinek már szeptember környékén határozott és biztos elképzelése van arról, hogy mely szakokra kíván jelentkezni. Az őszi időszak főleg arról szól, hogy a diákok elkezdik csipegetni a felvételi információkat. A többség él a jelentkezési határidő adta időkorlát lehetőségével és az utolsó pillanatig vacillál, hogy melyik szakokat, melyik intézményeket célozza meg. Megkérdezettjeink az utolsó időszakban csak a jelentkezési sorrend meghatározásával szeretnének bíbelődni, a nagyobb döntéseket előbbre hoznák. Szilvia például ezt írta: „A végső döntést bizonyos tekintetben már meghoztam. Eldöntöttem, hogy milyen irányba akarok elindulni, és ez nálam már a döntések fele. A másik részét viszont szerintem majd csak a határidő előtt fogom eldönteni, ez pedig az iskolák szakjainak, 10


maguknak az iskoláknak a sorrendje.” Krisztina, Dániel és Szilvia már nagyjából tudja, hogy mi érdekli, Nóra ezzel szemben a pályaválasztási tanácsadó segítségében bízik. Érdekes, hogy hármuk közül ketten is a rendezvényszervezéssel szeretnének foglalkozni, így a turizmus-vendéglátás iránt érdeklődnek, míg a harmadik diákot a kommunikáció és médiatudomány alapszak érdekli, ugyanis PR-menedzser vagy reklámszervező szeretne lenni. Azt is fontos meg jegyezni, hogy négyük közül Nóra mellett Szilvia is említette a pályaválasztási tanácsadót, csakhogy ő már ki is kérte a szakember véleményét (és egyébként a segítséget nagyon hasznosnak találta.) Az utolsó évben rákapcsolnak

Az érettségi előtti utolsó évvel kapcsolatban mindannyian úgy vannak, hogy a korábbi évek-

Mikor azt pedzegettük, mitől tartanak a felvételi során, általában a rossz választás lehetőségét említették. Szilvia attól fél, hogy kevésnek bizonyul a felvételi érdekében végzett munkája, és erre csak utólag döbben majd rá. Ez megszokott, hiszen a legtöbben így vannak ezzel. Tudatosság jellemzi őket

A válaszok alapján a megkérdezett középiskolások magabiztosnak tűnnek, de érezhető egy – egyébként természetes – félsz is bennük. Mintánk nem reprezentatív, az viszont meglepő, hogy mind a négyük felvételije mennyire előrehaladott állapotban van: az eljárásról nem sokat, de a szakválasztásról, a felvételi menetéről meglepően sokat tudnak. (Mivel az ő eljárásuk december 15-én indul, tudatlanságuk sem róható fel nekik.) Érzik az utolsó év fontosságát és elszántak abban, hogy az utolsó évben „odateszik magukat”.

]

hetsz minket.

Kattints a felvi.hu-ra, annak is a Felvételizni szeretnék csatornájára: jövő augusztusig itt találsz meg mindent, amire szükséged lesz a felvételi időszak alatt. Itt „felütheted” a teljes magyar felsőoktatási adatbázist; szakok és intézmények szerint keresve is kiválaszthatod a képzéseket, amelyekre jelentkezni szeretnél, szakleírásokat böngészhetsz, valamint elolvashatod a felsőoktatási intézmények bemutatkozását, a róluk írott cikkeinket, riportjainkat. Akár szakok, akár egyetemek, főiskolák felől közelítesz, diákélettől a kollégiumi szálláslehetőségekig minden fontos információt megtalálsz. Ismerd meg az egyes campusok életét, olvass statisztikákat a felvételikről és az intézményekről, mérlegelj és válaszd a legjobbakat! Jó előre közzétesszük a nyílt napok listáját, hogy személyes benyomást is szerezhess a kiválasztott intézményekről.

Az OFIK segítségek elérhetőségei: Információszolgálat: [email protected] Pályatanácsadás: [email protected] Jogi tanácsadás, OFIK Jogász: [email protected]

Ha még csak az irányok kijelölésénél tartasz, Pályaorientáció rovatunkban számos, a választást megkönnyítő cikket olvashatsz, illetve önismereti teszteket tölthetsz ki. Ha egymagad nem boldogulnál a hozzád illő pálya kiválasztásában, az OFIK Pályatanácsadó szakpszichológusa e-mailben (de akár személyesen is) segít. Szintén e-mailben válaszol az OFIK Jogász, aki felvételi, illetve felsőoktatási jogértelmezésben áll a rendelkezésedre. Ha nem látod át a felvételi során megtett lépéseid lehetséges jogi következményeit, netán úgy érzed, valamilyen felsőoktatási kérdésben számodra oktalanul hátrányos döntés született, írj bátran! A szakpszichológus és a jogász mellett e-mailen elérhető az OFIK Információszolgálata, mely bármikor segít, ha valamilyen problémád támadna a felvételi eljárás során. Őket személyesen és telefonon is lehet kérdezni (lásd külön cikkünket a 16. oldalon). 2 0 0 7. s z e p t e m b e r

11

Felvi aktualitások

Felvi aktualitások Ahhoz, hogy jól írd meg a pontjaid túlnyomó többségét adó érettségidet – legyen az középvagy emelt szintű –, hatékony felkészülés szükséges. Honlapunkon megtalálod a kidolgozott próbaérettségi tesztsorokat, illetve az utóbbi évek vizsgáinak tételsorait is. És mivel a tanulást is lehet tanulni, számtalan tipp és tanulástechnikai tanács vár Rád a tanulási idő beosztásáról, a szóbeli vizsgán való viselkedésről vagy éppen az esszéírás szabályairól – csak kattints az Érettségizzünk! menüpontra!

E-FELVÉTELI: JELENTKEZÉS A KAROSSZÉKBŐL 2008-ban a felvételi jelentkezésedet benyújthatod a hagyományos, postai úton is, jelentkezési lapot kitöltve. Létezik azonban egyszerűbb módszer is: felvételizz az interneten keresztül! Évről évre a jelentkezők mind nagyobb hányada választja ezt a megoldást, hiszen így könnyebb és egyszerűbb a hibátlan jelentkezés, nem kell a postán sorba állnod, külön ügyfélszolgálat segít a kérdések megválaszolásában, és a csatolt dokumentummásolatokról is elegendő egy-egy szkennelt példányt készítened, majd feltöltened. Ráadásul az e-felvételi nem ér véget a február 15-i jelentkezési határidővel: ha elrontottál valamit, netán menet közben megváltoztak az adataid, jövő nyárig magad is kijavíthatod egy egyszerűen kezelhető felületen, majd ugyanitt végigkövetheted elektronikus kérvényed útját az elbíráláson át az elfogadásig.

A Felvi fórumon még megtalálhatod az idei jelentkezőket, akiknek többsége mostanra az egyetemi előadók padjait koptatja. Tapasztalataikból sokat tanulhatsz, még az is kiderülhet, hogy a felvételi nem is ördöngösség… Ugyanitt persze már leendő jelentkezőtársaiddal is fórumozhatsz. A Felvi legfontosabb szolgáltatásait akkor tudod kihasználni, ha regisztrálsz nálunk – ezt bármikor, akár már most, szeptemberben megteheted. Ekkor elérheted „Az én felvim” névre keresztelt, személyre szabott felületet, amelybe a felvételi eljárás aktuális szakaszának és a Te választásaidnak megfelelő szolgáltatásokat és információkat gyűjtjük. HOGY LEHETSZ KÉPBEN? Iratkozz fel a felvi.hu heti rendszerességgel küldött hírlevelére, mely folyamatosan tájékoztat a Felvi legfrissebb cikkeiről, szolgáltatásairól és a nagyobb felvételi eseményekre, dátumokra is emlékeztet!

12


A Felvin folyamatos a fejlesztés

[

A felvi.hu honlapon, illetve a mögötte

álló adatbázisokon, jelentkezési rendszeren informatikusok egész csapata dolgozik. Munkájuk célja, hogy minél könnyebben használható és felhasználóbarát szolgáltatásokat nyújthassunk a jelentkezőknek. Csulyák Gábort, az OFIK informatikai igazgatóhelyettesét kérdeztük az idei év fejlesztéseiről. CSULYÁK GÁBOR

– Tavaly debütáltak a honlapon elérhető kalkulátorok, amelyekkel a várható pontszámot, illetve a fizetendő eljárási díjat lehet kiszámolni. Beváltak ezek a szolgáltatások? – Beváltak, így idén ezeket az elmúlt év tapasztalatai alapján tovább is fejlesztjük, és a felvételi eljárás idején ismét elérhetők lesznek. A pontszámító kalkulátor a még érettségivel nem rendelkezőknek, sőt, a 11.-eseknek is hasznos „játék”, hiszen különféle érettségi vagy év végi jegyek megadásával könnyen kisakkozható, hogy melyik tantárgyra lenne érdemes ráfeküdni, milyen többletpontok megszerzésére lenne még szükség egy jó pontszám eléréséhez. A kalkulátorral könnyebben megérthető az új pontszámítási rendszer is, amely az eddigi 144 pontos helyett 480 pontos lesz. – Milyen egyéb szolgáltatásokban várható még fejlesztés?

– Az interaktív Felvi-rangsor akár már most is használható a honlapon, amely egyetemek, főiskolák egyéni szempontú rangsorolását teszi lehetővé. Ezt a decemberi eljáráskezdésre fogjuk frissíteni, itt főleg a kezelői felületet próbáljuk egyszerűsíteni. – Ne feledkezzünk meg az e-felvételiről sem, amely talán a legnagyobb fejlesztői munka volt a honlap történetében. – Az e-felvételi lehetővé teszi, hogy szinte az egész jelentkezést a számítógépünk mellől intézzük. Itt az idei fejlesztések fő iránya, hogy még több adatbázis összekapcsolásával kitöltenivalókat „spóroljunk meg” a jelentkezőknek. Például a tanulói azonosító megadásával a személyes adatok automatikusan a jelentkezési lapra másolódnak majd, így ezeket már nem kell begépelni. Az e-felvételizőknek így sokkal kevesebb

] munkájuk lesz a jelentkezéssel, mint a régi, papíros jelentkezést választóknak. – Mi az, amin jelenleg éppen dolgoztok? – A most futó legfontosabb projektünk a Felvi honlapmotorjának átállítása. 2008 első felében megújul a felvi.hu, de az igazi előnyöket a honlap gyorsabb, megbízhatóbb elérése jelenti. Emellett meglevő szolgáltatásainkat is hatékonyabban tudjuk összekapcsolni, például ahogy jelenleg a diákigazolványigénylést is együtt lehet intézni a felvételivel. A jövőben majd az érettségire való jelentkezés is „házon belül” történhet.

2 0 0 7. s z e p t e m b e r

13

GYIK – GYAKRAN ISMÉTELT KÉRDÉSEK

Felvi aktualitások

[

Felvi-könyvek 2008 Az OFIK 2008-as felvételi könyvcsaládja a korábbihoz képest ismét néhány újdonsá-

got tartalmazva jelenik meg. Aki az elsők között akarja beszerezni az új Felvi-könyveket, annak először október 15-én, majd a már megszokott időben, december 15-én érdemes ellátogatni egy könyvesboltba.

]

A Tájékoztató

Idén két Felsőoktatási felvételi tájékoztatót is készítünk. Október 15-én jelenik meg az első: ez azokat a meghirdetett képzéseket (és a hozzájuk tartozó szabályokat, tudnivalókat) tartalmazza majd, amelyeken a képzés 2008 februárjában kezdődik. Az ebben meghirdetett képzésekre azonban – letett érettségi híján – Te még nem tudsz jelentkezni. Azaz Neked a december 15-én boltokba kerülő Tájékoztatóra lesz szükséged. Ebben a könyvben jelennek meg a következő tanévben – azaz 2008 szeptemberi kezdéssel – meghirdetett képzések (felsőfokú szakképzések, alap- és egységes, osztatlan képzések, valamint a mesterszakok), a felvételi eljárás szabályai és tudnivalói. Függelékként itt kapnak helyet az ún. intézményi vizsgák követelményei is. Felvételi tájoló

Az általános képzési kínálatot a Felvételi tájoló mutatja be a részletesen. Mit tanulhatsz a választott alapszakon (és hol), melyek a rokon szakok, milyen specializációkat, szakirányokat kínálnak az egyes intézmények, milyenek a bejutási esélyeid az adott képzésre, merre, milyen mesterszakon tanulhatsz tovább, és nem utolsósorban hogyan hasznosíthatod a megszerzett diplomát a munkaerőpiacon. A Tájoló intézményeket bemutató oldalain az egyes szakokhoz kapcsolódó specialitásokat ismerheted meg. Vagyis az egyetemek, főiskolák milyen szakirányokat hirdetnek meg az adott szakon, a hallgatók milyen ösztöndíjakra pályázhatnak, hová mehetnek szakmai gyakorlatra, milyen cégekkel áll az adott intézmény szakmai kapcsolatban, milyen infrastruktúra (könyvtár, labor, számítógépek stb.) áll a szak hallgatói rendelkezésére. A három kötetes Tájolót október 15-től keresd a könyvesboltokban! 14


tavaly – az oktatók és a hallgatók véleménye mellett a munkaerőpiac képviselőinek álláspontját is tükrözni fogja. Emellett szerepelnek benne azok az összes alapszakot magukba foglaló rangsorok is, amelyeket a jelentkezők és a felvettek adatai alapján állítunk össze. Ideális kötet azoknak, akik nem tudnak választani szakok vagy intézmények közül, de az is forgathatja, aki már választott.

A

Felvi aktualitások

2007-re meghirdetett képzések elindulnak jövőre is?

Az egyetemek, főiskolák csak akkreditáció után indíthatnak el képzéseket – de hogy valóban el is indítják-e őket, az csak rajtuk múlik. Az esetek nagy részében persze egy 2007-re egyszer már meghirdetett szak valamilyen formában el fog indulni, de előfordulhat, hogy nem ugyanazokban a finanszírozási formákban – államilag támogatott és költségtérítéses –, vagy munkarendekben (nappali, levelező stb.). Tájékozódásul természetesen böngészheted a honlapon található korábbi eljárás kiírásait, de tartsd szem előtt, hogy 2007. december 15-én hirdetik csak meg azokat a szakokat, amelyekből majd válogathatsz.

Érettségi vizsgakövetelmények

Tájoló kötet

Képzési területek

Felvételi tájoló 1.

agrárképzés gazdaságtudomány jogi és igazgatási képzés sporttudomány


bölcsészettudomány művészeti képzés művészetközvetítés pedagógusképzés társadalomtudomány


informatika műszaki képzés, nemzetvédelmi és katonai képzés orvos- és egészségtudomány természettudomány

Diploma 2008

2004 óta minden évben megjelentetjük a felsőoktatási intézmények rangsorait, amely a tavalyihoz hasonlóan a HVG-vel közösen készül. Idén a legnépszerűbb képzések közül 16 szak, 10 képzési terület rangsorai kerülnek bele a Diploma 2008 – Felvi-rangsorok című kiadványba, amely – akárcsak

Szeretnéd tesztelni a tudásod, hol tartasz a felkészülésben? Akkor szükséged lehet az Érettségi vizsgakövetelmények c. könyvünkre, amelynek egyik kötetében közép-, a másikban pedig emelt szintű feladatsorokat találsz a kötelező érettségi tantárgyakból, azaz magyar nyelv és irodalomból, matematikából és történelemből. A könyvnek egész évben hasznát veheted, egészen az érettségiig. Szakirányú továbbképzések

Szintén december 15-én jelenik meg a Szakirányú továbbképzések 2008. c. kiadványunk. Ebbe azokat a képzéseket gyűjtjük öszsze, amelyek a diplomával már rendelkezők számára kínálnak továbbtanulási, továbbfejlődési lehetőséget.

M

it mutatnak számomra a 2007-es ponthatárok, amikor az esélyeimet latolgatom?

Az idei ponthatárokkal érdemes csínján bánni, ha a jövő évi esélyeidet számolgatod, ugyanis semmi nem garantálja, hogy a ponthatárok ugyanígy alakulnak – még akkor sem, ha fejben kiszámolod a várható pontjaidat a korábbi 144 pontos rendszerre. Egyrészt ugyanis más felvételizők, más teljesítménnyel és részben más feltételekkel jelentkeznek, másrészt változhat az intézmények kapacitása, az általuk meghirdetett férőhelyek száma is. Ezek mind befolyásolják a ponthatárok alakulását. Azt viszont kikeresheted a felvi.hu statisztikáiból, hogy egy-egy képzésre melyik intézménybe volt a legkönnyebb vagy a legnehezebb bejutni. Ez ugyanis évről évre hasonló “mintát” mutat. A turizmus-vendéglátás szaknál 2006-ban a BCE-n 141 pont, 2007-ben 142 pont kellett ahhoz, hogy valaki bekerüljön a képzés államilag támogatott formájára, míg a Károly Róbert Főiskolán ugyanehhez 2006-ban 121 pont, idén 130 pont is elegendő volt. Nem borítékolható, de valószínűsíthető, hogy a turizmus-vendéglátás esetében 2008ban is a BCE képzésére lesz a legnehezebb bejutni, hiszen ez évek óta így van. Azt viszont nem lehet megmondani, hogy ehhez hány pontra lesz majd szükség.

Felsőoktatási felvételi tájékoztató 2008

2007. október 15. (a februárban induló képzésekkel)

Felvételi tájoló 2008

2007. október 15. (3 kötet)

Diploma 2008

2007. november 15.

Felsőoktatási felvételi tájékoztató 2008

2007. december 15. (a szeptemberben induló képzésekkel)

Szakirányú továbbképzések 2008

2007. december 15.

2 0 0 7. s z e p t e m b e r

15

Felvi aktualitások

Valamikor régen könnyű volt a pályaválasztás. A szülői ház, barátok, rokonok, zárt Amikor felvételi ügyfélszolgálatunk márciusban a Kempelen Farkas Hallgatói In-

formációs Központba (HIK) költözött, munkája kibővült egy tevékenységgel: munkatársaink már nemcsak tájékoztatják az érdeklődőket, hanem személyes ügyintézéssel

]

is foglalkoznak.

A SZEMÉLYES ÜGYFÉLSZOLGÁLAT ELÉRHETŐSÉGEI Cím: Budapest, Reviczky u. 6. (a Kálvin téri metrómegálló közelében) Nyitva tartás: hétfőtől péntekig 10-18 óráig

ályi u.

Horánszky u.

Szentkir

Ügyfélszolgálatunk munkatársai a HIK földszinti aulájában várják azokat, akik szeretnének információt szerezni a továbbtanulási lehetőségeikről, a szakokról, a választható intézményekről vagy kérdésük van a felvételi eljárással kapcsolatban, esetleg nem tudják, milyen taktikát kövessenek a jelentkezéskor…

u. Reviczky u.

óE

. té

r

Kálvin tér

Sza b

Baross u.

Rád

Ül

Er

ke

lu

.

.

ay u

lői

út

Szentkirályi u.

m krt.

Múzeu . tér

Pollack M

Múzeum

Baross u

A magunk mögött hagyott felvételi eljárásban a jelentkezők egyeztethették, javíthatták adataikat, leadhatták a különböző – pl. sorrendmódosítási – kérelmeiket, ha nem kapták meg, újranyomtathatták a regisztrációs értesítést, valamint leadhatták az intézmények által kért dokumentumaikat. KÉRDEZHETSZ MÉG Telefonon: (1) 477-3131 vagy 189/6 menüpont (Kormányzati Ügyféltájékoztató Központ) E-mailben: [email protected]

MI AZ A HIK? A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ 2003 januárja óta az egyetemi, főiskolai hallgatók, oktatók, kutatók egyik találkozó- és tanulóhelye. Magyarországon egyedülálló, multifunkcionális felsőoktatási központ, ahol többek között multimédiás számítógépekkel felszerelt olvasótermek, könyvtár, fénymásoló szalon várja a látogatókat. A gépekről elérhető az Elektronikus Információszolgáltatás (EISZ) széles körű adatbázisa, amely hatalmas segítséget jelenthet a különböző egyetemi dolgozatokhoz, kutatásokhoz, szakdolgozat írásakor. A hallgatók regisztrált tagként vehetik igénybe a HIK szolgáltatásait.

16

Pályaválasztás és karrierépítés

Személyes ügyfélszolgálat a HIK-ben


AZ ÜGYFÉLSZOLGÁLAT A POP-ON – MUNK ATÁRSAINK RENDEZVÉNYEKRE IS JÁRNAK

[

Felvi aktualitások

közösségek és egy jól bejáratott társadalmi rend segítette a döntést. Ma már a tanácsadói segítség is ajánlott. Első pont: amit nem szeretnél

A 15 és 17 év közötti fiatalok a legritkább esetben tudják kristálytisztán, milyen munkával szeretnék életük következő három-négy évtizedét eltölteni. A döntéshez többnyire csak annyit ismernek: mi mindennel nem akarnak biztosan foglalkozni – foglalja össze a pályaválasztással kapcsolatos legfontosabb problémát Kiss István, az OFIK szakpszichológusa. Az egyenes vonalú pálya már a múlté

Az iskolai képzés és a munkaerőpiac közötti átmenet a fiatalok többségénél a szokásos életrajzi vonalat követi: általános és középiskola, szakmai képzés vagy felsőfokú tanulmányok. Egy ilyen önéletrajzzal azonban nem egyszerű az elhelyezkedés. Egyre több a felsőfokú végzettséggel állást kereső fiatal, a szakmai képzésben egyre csökken a létszám, a munkaadók hiányolják a gyakorlati tapasztalatokat. A foglalkoztatottak többsége már nem a hagyományos alkalmazotti viszony keretei közt dolgozik. Nem garantált a bérszínvonal és a foglalkoztatottság biztonsága sem. Az érettségizők számára egyre nehezebb a vágyott foglalkozási területek meghódítása – jellemzi a helyzetet a szakértő. A diákok többsége a személyre szabottan ideális álomfoglalkozás helyett valami kevésbé vonzó, de biztosnak tűnő szakmát választ,

megcélozza a felsőoktatási rendszert. Méghozzá legtöbbször az érettségi eredmények, a korábbi tanulmányok során megkedvelt tantárgyak alapján. Ilyenkor gyakori, hogy figyelmen kívül hagyják saját érdeklődési irányaikat, a megfelelő szakma megismerését, az alapos tájékozódást. A jól megalapozott választás sok tényezőt tartalmaz

Az álomfoglalkozások tanácsadói támogatással történő feltárása, elemzése segítheti a fiatalok döntését. A személyes igények mellett figyelembe kell venni azt is, hogy egy adott régió milyen mértékben biztosítja a vágyott foglalkozás gyakorlásának lehetőségét. A szakmaválasztást ezen kívül jelentős mértékben befolyásolják a családi kapcsolatrendszer elemei, a barátok, rokonok tanácsai. Mit tud tenni az iskola, és mit nem?

Az iskola első és legfontosabb feladata, hogy nyitottá tegye a diákokat a szakmai orientálódás folyamatára. Biztosítania kell a találkozás lehetőségét a munka világával, felkínálva a szakmai gyakorlat megszerzésének lehetőségét. Be kellene mutatnia egyegy szakma jeles képviselőjének szakmai pályafutását, karrierjének alakulását. Fontos feladata lenne a tanulók önismeretének fejlesztése is.

Egyénre szabott segítségnyújtásra azonban a közoktatási rendszer jelenlegi formájában még nem felkészült. Nehéz helyzetben vannak a pályaorientációra vállalkozó tanárok. Többségük kevés közvetlen, személyes ismerettel rendelkezik a különféle szakmákról. Jobb esetben az iskolai gyárlátogatások során bepillanthattak néhány érdekesebb foglalkozás rejtelmeibe az iskola közvetlen környékén, de legtöbbjük a középiskola után közvetlenül a felsőoktatásba került, kevés egyéb szakmára vonatkozó tapasztalatot szerezve. Az OFIK tanácsadó szolgálata

Az OFIK személyes pályaorientációs tanácsadó szolgáltatása a Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központban (HIK) működik (Budapest VIII. Reviczky utca 6.). Célja, hogy segítsen a személyiség jellemzőihez, érdeklődési irányokhoz leginkább illeszkedő foglalkozások megtalálásában és a foglalkozáshoz kapcsolódó képesítések megszerzéséhez a lehetséges képzési útvonalak, intézmények, szakok kiválasztásában. A felvi.hu oldalon megjelenő írások segítségével különféle szakmák, életutak bemutatásával, önismereti tesztek közlésével könnyíti meg a választást. A személyes tanácsadásra telefonos előjelentkezés szükséges a (06-1) 477 3131 telefonszámon. 2 0 0 7. s z e p t e m b e r

17

hírmorzsák ÁLLÁSBÖRZE KÜLFÖLDRE VÁGYÓKNAK A külföldi munkára vágyóknak jó hír, hogy szeptember 28-29én állásbörzét rendez a Foglalkoztatási és Szociális Hivatal, amelyen 10 EU-tagállam képviselteti magát. Olyan állásokat is hoznak majd, amelyre érettségizett fiatalok jelentkezését várják. [Forrás: OFIK]

»

TUDOK REGIONÁLIS KONFERENCIÁK ŐSSZEL Immár nyolcadszor rendezik meg a kutató középiskolás diákok konferenciasorozatát, a TUDOK-ot, melyre a jelentkezési határidő 2007. október 12. A konferencián, akárcsak a korábbi években, most is 10 percben lehet ismertetni a saját kutatási anyagot, melyet öt perc vita követ. Érdemes felkészülni, hiszen a Középiskolai Tudományos Diákkörök Országos Konferenciája versenyein elért helyezés alapján a nagydíjasoknak 30, az első díjasoknak 15 többletpont jár a felvételi eljárásban. [Info: http://kutdiak.hu]

»

18


H Í R E K M I N I S Z T É R I U M I

H Í R E K M I N I S Z T É R I U M I

»

Újdonságok a felsőoktatásban Az Oktatási és Kulturális Minisztérium az elmúlt időszakban a felsőoktatás számos területén változtatott. Egy csokorba gyűjtöttük az ebben a tanévben már életbelépő újdonságokat.

A 2008-ban jelentkezők egy része valószínűleg már tavaly is figyelemmel kísérte a felvételi fejleményeit: ők tudják, hogy 2007-ben új elem jelent meg a felsőoktatásban: a képzési hozzájárulás. Ezt azoknak kell fizetniük, akiket nem költségtérítéses, hanem államilag támogatott képzésre, azon belül pedig alapképzésre, egységes, osztatlan képzésre vagy mesterképzésre vettek fel (a fogalmak tisztásához lapozz a 28. oldalra). A képzési hozzájárulás lényege, hogy a hallgató – a legtöbb esetben persze a hallgató hozzátartozója – hozzájárul saját felsőoktatási tanulmányai költségeihez. A felsőoktatási tanulmányok olyan befektetést jelentenek számára, amely később, a munkába állás során megtérül számára. Ezzel szemben áll az imént említett költségtérítéses képzési forma, amelyben a hallgató a teljes képzés díját állja. Mennyit kell fizetni?

2007-ben az intézmények úgy döntöttek, hogy a képzési hozzájárulás összegét az első évben egységesen határozzák meg: alapképzésben 105, mesterképzésben és egységes, osztatlan képzésben 150 ezer forint lesz évente. Azok, akik most szeptemberben kezdik meg egyetemüket, főiskolájukat, 2008 szeptemberétől fizetnek. Azt azonban még nem tudni, hogy 2009-ben is egységes marad-e a képzési hozzájárulás. Van, aki nem fizet?

Igen. Nem elsősorban a középiskolás korosztályt érinti, de mentesülnek a fizetés alól a „kismamák” vagy „kispapák”, és eleve nem kell fizetniük azoknak, akiket felsőfokú szakképzésre vesznek fel. Emellett nem kötelezettek a képzés költségeinek a megfizetésére az államilag támogatott képzésben tanuló szociálisan rászoruló hallgatók sem. A felsőoktatásról szóló törvény szerint a hátrányos helyzetű hallgató képzési hozzájárulás fizetésére nem köteles. Külön kategóriát képeznek azok, akik habár fizetni fognak, de a különféle állami támogatások segítségével a pénz egy részét vagy egészét viszszakapják. A hallgatói támogatások és juttatások rendszerének átalakítása miatt a szociális, illetve a tanulmányi alapon (ösztöndíjakkal, szociális alapon nyújtott támogatásokkal) megszerezhető pénzügyi segítség egyes esetekben akár meg is haladhatja a képzési hozzájárulás összegét.

480 pontot lehet majd gyűjteni

A felvételizők szempontjából a legfontosabb, hogy idén változik a pontok számítási módja, mégpedig azért, hogy a középiskolában, illetve az érettségin szerzett teljesítmény jobban kifejeződjék a felvételi pontszámban. A változás az alapképzésre, az egységes, osztatlan képzésre és felsőfokú szakképzésre jelentkezőket, magyarán a Felvi Magazin olvasótáborát is érinti. Az új rendszer 200 tanulmányi és 200 érettségi ponttal számol, s ehhez jöhet 80, különböző jogcímeken kapható többletpont. Így áll össze a maximálisan elérhető összpontszám, a 480 pont. Erről bővebben a magazin következő számában írunk. Két eljárás

A 2008-as felvételi eljárásban az egyik legfontosabb változás, hogy 2008tól évente két felvételi eljárás lesz. A 2008 szeptemberében induló szakokat kínáló felvételi eljárás mellett egy másik eljárás is lesz, ahol a 2008 februárjában induló szakokra lehet majd jelentkezni. A 2008-ban érettségizők ebben a „februári” eljárásban nem vehetnek részt, hiszen még nem lesz meg az eredményük, ennek ellenére jobb, ha tudnak róla, nehogy összekeverjék a két eljárást.

Tényleg lesz átjárás a finanszírozási formák között?

Igen. Nagyon fontos változás az eddigiekhez képest, hogy az idei elsősöket az év végén teljesítményük alapján rangsorolják, és akik az államilag támogatott képzésben nem teljesítik az intézmény által előírt minimumkövetelményeket, azok átsorolhatók költségtérítéses képzésbe, és az ott legjobban teljesítők átvehetők a helyükre. Korábban ha valakit államilag támogatott szakra vettek fel, akkor biztos volt, hogy a képzését államilag támogatott szakon is fejezi be.

hírmorzsák

A meghirdetett képzések indulása Jelentkezési határidő

I.

II.

2008. február

2008. szeptember

2007. november 15.

2008. február 15.

CSEKEI LÁSZLÓ

MARATONI ÚSZÓGÁLA Maratoni úszóversenyt rendez a Dunaújvárosi Főiskola október 20-21. között a Fabó Éva Sportuszodában. Az első 24 órás verseny célja az egészséges életmód és az úszó sportok népszerűsítése. A rendezvény során a csapatoknak 24 órán keresztül kell úszniuk úgy, hogy a csapatból váltva egy főnek mindig a medencében kell lennie. A versenyen bárki részt vehet. A csapat tagjainak száma minimum 16, maximum 20 fő. Egyetemi, főiskolai csapatok mellett amatőrök nevezését is várják. [Info: http://uszogala. uw.hu]

IPARI TERMÉK- ÉS FORMATERVEZŐ MÉRNÖKI SZAK INDULHAT A BMF-EN A Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság határozatával támogatta az ipari termék- és formatervező mérnöki alapszak indítását a Budapesti Műszaki Főiskolán. A főiskola Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kara a MAB határozatával a harmadik szakját indíthatja el. A képzés ideje 7 félév. [Forrás: OFIK]

»

2 0 0 7. s z e p t e m b e r

19

légy SZAKavatot t!

[

légy SZAKavatot t!

Villamosmérnöki képzés – Könnyű bejutás, nehéz tanulmányok, biztos karrier A villamosmérnökök a mai álláspiac legkeresettebb szakemberei között vannak, kezdő

A villamosmérnöki képzés elhelyezkedési lehető-

fizetésük általában bruttó 200 ezer forint feletti. Éppen ezért a pálya csábító, ám a sza-

ségeiről Kóczy T. László dékánnal beszélgettünk.

kot nem könnyű elvégezni. Főleg a matematika és az elméleti témák számítanak húzós tárgynak. Az alapszak 2007-ben a jelentkezési statisztikák alapján az egyik legnépszerűbb műszaki szak volt. De mit csinál valójában egy villamosmérnök?

A képzés iránti évek óta tartó nagy érdeklődés mutatja, hogy a villamosmérnöki végzettség sok lehetőséget kínál. Általánosságban elmondható, hogy a villamosmérnökök villamos, illetve elektronikus eszközök, berendezések, létesítmények tervezésén, gyártásán, működtetésén dolgoznak. A villamosmérnöki szakma eredményei mindennapi életünket is áthatják, a háztartástól a közlekedésen át, a szórakozás, az ipar különféle területein is meghatározóak. A végzett villamosmérnökök alkalmassá válnak különböző villamos berendezések tervezésére és üzemeltetésére az ipari folyamatirányítás, a digitális rendszerek, telekommunikáció, energetika és/vagy a járművillamosság területén.

A ma villamosmérnökének egyaránt járatosnak kell lennie a villamosmérnökség, az informatika, az irányítástechnika és a menedzsment területén. Ennek érdekében a képzés során a szakmai törzsanyag mellett olyan gazdasági és humán ismeretekkel is ellátják a hallgatókat, mint a közgazdaságtan, a menedzsment és vállalkozás-gazdaságtan vagy a jogi ismeretek. A szakmai törzsanyagot olyan tárgyakból állították össze, mint a villamosságtan (elektrotechnika, hálózatok és rendszerek), elektronika, digitális technika, programozás, szakmai alapismeretek (híradástechnika, méréstechnika, szabályozástechnika/automatika, mikroelektronika, elektronikai technológia, villamos energetika, laboratórium).

]

A matematika megizzasztja a hallgatókat

Kóczy T. László, a győri Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Karának dékánja szerint a hét féléves képzésben általában az alapozó tárgyak kemények, melyek közül a legtöbbet a matematikára szoktak készülni a hallgatók. „A matematika a műszaki szakok közül a villamosmérnököknél a legnehezebb. Nem vihetjük azonban lejjebb a követelményeket, ugyanis a villamosmérnöki szakma alapja a matematika” – érvel a dékán. A többi tárgy közül némelyik elméleti tudást igényel, ezért számítanak nehéznek. Szintén a nehéz kategóriába kell sorolni a digitális technikát és az információ- és szabályozáselméletet.

MILYEN AZ IDEÁLIS VILLAMOSMÉRNÖK-JELÖLT JELENTKEZŐ? ‡ jó matekból ‡ érdeklődik a villamosság és a műszaki problémák iránt ‡ szeretné alaposan megismerni a modern elek tronika vívmányait ‡ érdekli a számítógépek hardveres-szof tveres felépítése ‡ vonzalmat érez az információs és méréstechnológiák, a motorok, a szabályozások és a telekommunikáció iránt 20


– Kiket bocsátanak ki az egyetem falai közül? Mire képesek a végzős villamosmérnökök? – A diplomát szerzők a villamosmérnöki alapdiploma birtokában közreműködhetnek villamos és elektronikus eszközök, berendezések, összetett rendszerek és létesítmények tervezésében, bemérési, minősítési, ellenőrzési feladatokat oldhatnak meg, részt vehetnek üzembe helyezésükben, illetve villamosmérnöki ismereteket igénylő üzemeltetői, szolgáltatói, szervizmérnöki, termékmenedzseri, továbbá ezekhez kapcsolódó irányítói feladatokat láthatnak el. A legjobbak természetesen továbbtanulhatnak MSc képzésben, majd doktori iskolában, és kutatással is foglalkozhatnak.

Ennek ellenére a bejutáshoz szükséges ponthatárokat vizsgálva kijelenthető: könnyen bejutott, aki akart. A legmagasabb ponthatár sem volt magasabb 120 pontnál: ez a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME-VIK) ANA képzésén várta a jelentkezőket. Mindössze három másik helyen érte el a 100-at a ponthatár, egyébként 78-90 ponttal be lehetett kerülni e képzés valamilyen formájára.

– Milyen esélyekkel startolnak a végzősök az álláspiacon? – A végzés után villamosmérnöki diplomával és jó nyelvtudással nem gond az elhelyezkedés. Végzett hallgatóink jelentős számban dolgoznak olyan neves cégeknél,mint pl. az Audi Hungaria Motor Kft., a T-Com, a Nokia, az Antenna Hungária, a Philips, a Flextronics. Nem csupán Magyarországon, de Nyugat-Európában is megnyílnak a kapuk, ugyanis a tudás bármely országba konvertálható. Mivel gyorsan fejlődő területről van szó, a kutatás-fejlesztési potenciál is nagy benne. Fontosnak vélem az angol- és a némettudást. E nélkül még Magyarországon sem lehet boldogulni.

2007: sok jelentkező, könynyű bejutás

2007-ben az alapszakra, alap nappali (AN) képzésre körülbelül háromszázzal többen je-

lentkeztek (kb. 3 ezren), mint egy évvel korábban. Első helyen másfél ezren jelölték meg a képzést, így a 12. legnépszerűbb alapképzés volt. 2 0 0 7. s z e p t e m b e r

21

légy SZAKavatot t!

[

légy SZAKavatot t!

Többnyelvűség és tolerancia – A nemzetközi gazdálkodás szakról Ha később multinacionális

vállalatnál vagy nemzetközi kapcsolatokkal rendelkező magyar cégnél szeretnél dolgozni, a nemzetközi gazdálkodás

litika célkitűzéseivel, a nemzetközi pénzügyek technikájával, törvényszerűségeivel, Magyarország külgazdasági folyamataival, főbb piacaival. Elsajátítják a menedzsmentfunkciók gyakorlati alkalmazását, jártasságot

szereznek a tárgyalási, prezentációs és meggyőzési technikák alkalmazásában, a nemzetközi tárgyalások önálló vitelében, a nemzetközi szolgáltatások és pénzügyi mozgások elemzésének technikáiban.

szakon találhatod meg számításod. Ezen a szakon a hallga-

AMI A DIPLOMÁHOZ MÉG KELL:

tók magas szinten tanulhatnak

‡ tájékozottság a napi politikában és gazdaságban

nyelvet, a közgazdasági alapok

‡ jó kapcsolatteremtő képesség (idegen nyelven is) ‡ beilleszkedési és együttműködési képesség

mellett pedig a nemzetközi

‡ kommunikációs készség

gazdasági élet kerül terítékre. A bejutáshoz viszont sok többletpont szükséges.

]

A statisztikák azt mutatják, hogy azok a képzések, amelyek nevében szerepel a „nemzetközi” vagy a „gazdaság” szó, népszerűek a felvételizők körében. Hatványozottan igaz ez a két szó kombinációjából született nemzetközi gazdálkodás alapszakra: 2007-ben talán ide volt a legnehezebb bejutni. A felvételi ponthatárok nagyon magasak voltak, két helyen elérték a maximum pontot. Azon érdeklődők számára, akik ettől nem rettennek meg, összegyűjtöttük, amit a szakról érdemes tudni.

Kruppa Éva, a Modern Üzleti Tudományok Főiskolájának oktatási és nemzetközi rektorhelyettese a saját képzésükről. (A teljes interjút a www.felvi.hu-n olvashatod.) Praktikus ismereteket is szereznek „Fontosnak tartjuk a szakterület igényeinek megfelelő kompetenciák fejlesztését, melyet többféle módszerrel lehet elérni. Közülük kiemelkedő szerepe van a projektfeladatoknak, az esettanulmányoknak, melyeket általában 2-4 fős csoportban közösen dolgoznak ki a hallgatók a szaktanár irányítása mellett, például egy marketingterv, üzleti terv elkészítése, pályázati források megszerzésére projektek kidolgozása valós pályázati felhívás szerint.” A vállalati ismereteket terepen tanulják

Mit tanulnak?

A képzés alatt a hallgatók megismerkednek a nemzetközi gazdasági és piaci folyamatokkal, az EU működésével, a globalizációs folyamatok regionális hatásaival, a nemzetközi kereskedelempo22


„Képzésük során a hallgatók több olyan feladatot is kapnak, amihez vállalati adatokra, anyagokra van szükségük. A hallgatók önállóan vagy ismeretségük révén keresnek meg vállalatokat szakmai dolgozatuk elkészítéséhez. A képzés rendszerében ezt hivatott támogatni az egybefüggő féléves szakmai gyakorlat. Nagyon jó a vállalati hátterünk, mindenkinek tudunk biztosítani szakmai gyakorlati helyet, aki kéri a karrier iroda segítségét. A gyakorlat ideje alatt a hallgatók-

‡ tolerancia (multikulturális közeg)

A diplomához legalább két idegen nyelv szükséges

A nemzetközi gazdálkodási közgazdász alapszak követelményrendszerének része, hogy az intézmény által kibocsátott gazdasági szakemberek legalább két idegen nyelven legyenek magas szinten tárgyalóképesek, ezért a diploma megszerzéséhez alapfeltétel két középfokú, szakmai nyelvvel bővített „C” típusú nyelvvizsga, amelyek közül az egyik helyett elfogadják a felsőfokú „C” típusú általános nyelvvizsgát.

Mix ‡ Az alapszakban a hagyományos (2005-ben megszűnt) képzési rendszer négy nemzetközi vonatkozású szakja olvadt össze: a gazdaságdiplomácia és nemzetközi menedzsment, a külgazdasági, a nemzetközi kapcsolatok, valamint a nemzetközi kommunikáció. Ifjú ‡ A szakot választók lényegesen fiatalabbak, mint az „átlag” felvételiző. 2007-ben a jelentkezők 60,4 százaléka került ki az abban az évben vagy egy évvel korábban érettségizett korosztályból, míg ez az arány a többi felvételiző esetében átlagosan mindössze 45,0 százalék. Női ‡ A nemek közötti arány eltér az átlagostól, hiszen az egyébként általánosan is tapasztalható női túlsúly itt még inkább jellemző: a jelentkezők közel kétharmada (63,3 százalék) nő. TOP 10 ‡ Ha az utóbbi évek tendenciája folytatódni fog, a nemzetközi gazdálkodás alapszak 2008-ban bekerül 10 legnépszerűbb szak közé: két évvel ezelőtt még nem volt a legnépszerűbb húsz szak között, 2006-ban a 15., 2007-ben pedig már a 11. a nappali alapképzéses jelentkezési rangsorban. Többnyelvű ‡ A szakot három intézményben (Budapesti Corvinus Egyetem, Budapesti Gazdasági Főiskola, Tomori Pál Főiskola) angolul, egy helyen (BGF) pedig franciául is meghirdették 2007-ben.

nak lehetőség nyílik olyan feladat elvégzésére, mely a diplomamunkájuk része lehet. Így garantált, hogy olyan diplomamunkák születnek, amelyeket a vállalati szektor is tud hasznosítani.”

ÉRDEKESSÉGEK

légy SZAKavatot t!

Nyelvtanulási adatbázis a

[

-en

A sikeres felvételi egyik

záloga, ha arra törekszel, hogy minél nagyobb számú többletpontot összeg y űj t s az u to l s ó év b e n. Ennek egyik kézenfek vő módja, ha próbára teszed nyelvtudásodat és elmész nyelv vizsgázni, hiszen a közép- és felsőfokú vizsgákért pont jár. Mielőtt ezt tennéd, kattints a Sulinet honlapjára, ahol a nyelvtanuláshoz találsz segédesz-

]

közöket.

A Sulinet nyelvek rovat célja az, hogy naprakész információkkal, valamint egy digitális tananyagbank kialakításával segítse a középiskolai nyelvoktatást. Az oldal jelenleg több ezer tananyagelemből áll, amelyek négy nyelven hozzáférhetők (angol, német, spanyol, francia). Közép-, illetve emelt szintű érettségi előkészítő tananyagok mellett nyelvvizsgára készülők is találhatnak számukra hasznos feladatsorokat. Mindehhez több referencia-kiadvány társul (pl. online angol nyelvtankönyv közép-, valamint felsőfokon, tematikus szókincsfejlesző modulok, illetve szóbeli feladatsorok). A rovat olvasójaként egy interaktív tesztmotor segítségével tesztelheted tudásodat (jelenleg 2500 tesztet tartalmaz az adatbázis), és az ellenőrzést is magad végezheted, hiszen a megoldásokhoz minden esetben magyarázatot is kapsz. A szókincsfejlesztő online nyelvkönyvek, érdekes, szórakoztató tananyagok, valamint a közel 3500 idézetet tartalmazó idézet adatbázis szinte korlátlan lehetőséget biztosít a nyelvi készségek fejlesztésére. A rovat több internetes nyelvi játékot is szervez (pl. Newsweek fordítóverseny), ahol értékes nyereményeket sorsolnak ki a pályázatot beküldők között. Ahova kattints: http://www.sulinet.hu/nyelvek

24


praktikák

praktikák

A természettudomány vonzásában biológia fizika kémia földrajz földtudom

[

]

Napjainkban sok szó esik a természettudományi képzés fontosságáról. Ennek határainkon túlmutató oka is van: elsősorban az Unió versenyképességet javító törekvéseivel függ össze.

A 2001-ben az EU által megfogalmazott célkitűzések szerint a tagállamokban a természettudományos (szlengesen rövidítve: ttk-s) területen végzettek számának növekednie kell úgy, hogy eközben a nemek közötti aránytalanságok is csökkenjenek. Miért fontos ez? A felgyorsult globális gazdasági és társadalmi változások kihívások elé állították az Uniót is: ezen erőpróbák leküzdésére, sok más cél mellett, az oktatásban is újragondolták a korábbi célokat. Ennek egyik eleme, hogy a bővülű munkaerő-piaci lehetőségeknek megfelelően a természettudományi képzésben részt vevők száma is növekedjen.

26


A szakra jellemző a felvett tanulók elégedettsége – ez derült ki egy 2006-os, OFIK által végzett hallgatói felmérésből. A biológia alapszak hallgatói elkötelezettek az általuk választott szak iránt, valamint bíznak diplomájuk munkaerőpiaci értékében is. A diákok 76 százaléka ezen a szakterületen szeretne dolgozni. 66 százalékuk gondolja, hogy a diplomaszerzés után 1-2 éven belül el tud helyezkedni, ugyanakkor 71 százalékuk szerint szükség lesz valamilyen irányú specializációra is. A szakkal szembeni elégedettséget tükrözi, hogy a hallgatók 82 százaléka mondta, hogy ha újra választania kellene, ismét biológiát tanulna.

Hogyan változott az egyes képzési területekre jelentkezők aránya 2006 és 2007-ben?

3,31% 3,50%

9,79% 8,62%

5,00% 3,90%

5,69% 5,72%

5,00%

5,05% 5,72%

10,00%

9,71% 12,69%

15,00%

8,02% 7,18%

18,57% 20,54%

< 2006 < 2007

12,62% 11,67%

20,00%

4,24% 4,16%

A fentiek miatt szükséges, hogy az oktatási kormányzat komolyabb lépésekkel ösztönözze a diákokat, hogy a természettudományos képzésekre jelentkezzenek. 2007-ben az oktatási szerkezet átalakulása közben a ttk-s és műszaki területeken növekedett a felsőoktatási intézményekbe, államilag támogatott képzésekre felvehetők létszáma. Főként emiatt tavaly a bejutás is könnyebb volt, bár a természettudományos képzéseken a kevés jelentkező miatt a többi területhez képest mindig is könnyebb a felvételi. Az elmúlt öt évben a természettudományi alapképzésre jelentkezők száma némileg elmaradt a többi képzési területhez

A természettudományos képzések közül a legnépszerűbb a biológia. Igaz ugyan, hogy erre szakra 2007-ben kevesebben jelentkeztek, mint egy évvel korábban, ám ez a változás nem számottevő, tekintve a felsőoktatási jelentkezések számának csökkenését.

0,00% bö lc sé ag sz rá et r tu ga d om zd as án ág y tu do m án y in fo rm jo gi at ik és a i g or az vo ga s tá és si eg m és űs zs za ég ki tu do pe m da án gó y tá gu rs s ké ad pz al om és tu te do rm m és án ze y ttu do m án y

Változások a képzési területen

A LEGNÉPSZERŰBB SZAK: A BIOLÓGIA

Megjegyzés: a grafikon az egyes képzési területek első helyes jelentkezőinek és az összes jelentkező arányát tartalmazza. [Forrás: OFIK (2007.08.16.)]

képest. 2007-ben arányaiban valamivel többen – bár még mindig viszonylag kevesen – jelentkeztek e képzési területre, mint egy évvel korábban. A legnépszerűbb természettudományi alapszakok ugyanakkor nem nagyon változtak az elmúlt években: a legtöbb jelentkezőt vonzó szakok 2007ben a biológia mellett a földrajz, a matematika és a környezettan voltak. Kisebbségben a nők

A 2005/2006-os tanévben 31 százalék volt a nők aránya természettudományi karokon, ami nagyon alacsonynak mondható. Ezen aránytalanságok kiegyenlítése szintén az Unió céljai között szerepel. A debreceni karon

a hallgatóknak csak 42 százaléka volt nő a 2005/2006-os tanévben, az ELTE-n pedig 40 százalék volt ez az arány. Ez a probléma nem létezik a Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Karán, hiszen 63 százalékkal ott volt a legmagasabb a nők aránya. Noha ez a természettudományos pálya a nők számára is nagy lehetőséget tartogat: számos vállalat támogatja a női kutatókat a természettudomány területén. Bizakodásra ad okot, hogy a 2007-es felvételi eljárásban e képzési területen a jelentkezők 51 százaléka nő volt. Karrier

A szakterület esetében a korábban kialakult előítéletek is

megcáfolandóak. Az itt végzettek előtt ma már nyitottak a versenyszektor dinamikusan fejlődő területei: például a környezetvédelem, a gyógyszeripar vagy egyéb innovatív vegyipari ágak is szívesen alkalmaznak jól képzett szakembereket. Ma már számos multinacionális nagyvállalat is igyekszik különféle kutatási ösztöndíjakkal segíteni a természettudományos szakemberek munkáját. Kedvező az e karon végzettek anyagi megbecsülése is. Az ÁFSZ (Állami Foglalkoztatási Szolgálat) statisztikái szerint például a matematikusok átlagkeresete elérheti a 468 ezer forintot egy hónapban, a geológusok és geofizikusok keresete pedig 390 ezer forint körül mozog átlagosan. 2 0 0 7. s z e p t e m b e r

27

praktikák

praktikák

[

Alapképzés és mesterszak [

A hazai felsőoktatás 2006-

ban teljesen átállt a bolognai típusú képzési rendszerre. A fogalmakkal már most érdemes elkezdeni ismerkedni, ezért bemutatjuk, mi a különbség a különböző képzé-

]

si típusok között.

A magyar felsőoktatás a „bolognai”, többszintű képzési rendszer bevezetésével az Európa Unió egységes felsőoktatási rendszerének részévé vált. Az új keretek között a hallgatók számára

lényegesen könnyebbé vált a képzések, intézmények közötti mobilitás lehetősége, és ennek már a határok sem szabnak gátat. Egyrészt hallgatóként könnyebben válthatsz szakot (képzés közben

A vizuális típusok számára szemléletesen ábrázolja a rendszert a következő ábra:

MUNKAERŐPIAC

Os zta 10 tlan -12 ké fél pzé év s

Doktori képzés 6 félév

szak

szak

szak

2-4 félév mesterképzés szak

szak

szak


szak

6-8 félév alapképzés egy-egy képzési ága

ÉRET TSÉGI

28

szak

Felsőfokú szakképzés 4 félév

és után), másrészt a külföldre utazás (a külföldi ösztöndíj, illetve munkavállalás) is sokkal inkább elérhetővé válik számodra. A rendszer első lépcsőjét az alapképzések (a bachelor, azaz a

Elég-e az alapképzés a munkába álláshoz? A válasz: igen. A gyakorlatban a munkaerőpiac dönti el, hogy egy adott szakmával hogyan lehet elhelyezkedni. Az első kísérleti jelleggel indított alapszakok 2007-ben „értek révbe”, és még nem született felmérés arról, hogy a néhány – főleg műszaki – szak diplomásait hogyan fogadták a munkaadók. Mivel 2008-ban már jóval több alapképzés fejeződik be, várhatóan e témával is sokat fognakfogunk foglalkozni.

B e ve z e t é s a ké p z é s i f o r m á k b a

]

BA és a BSc szakok) jelentik. Ezek legalább hat, legfeljebb nyolc félévesek. Az alapképzések elején általánosabb, több szakon közös alaptantárgyakat tanulhatnak a hallgatók, később az intézmény-

nek, illetve a kötelezően választott szakiránynak megfelelően specializálódnak a tanulmányok. Az alapképzés után dönthetsz, hogy dolgozni kezdesz, vagy továbbtanulsz.

Mester: Ha az alapszak elvégzése után tovább szeretnéd mélyíteni tudásodat egy adott témában, jelentkezhetsz mesterképzésre (master, MA, MSc). Ezek a képzések 2-4 félévesek (kivéve a tanárképzést, amely 5 féléves). A mesterképzések jelenleg még bővülő kínálatában jóval több szak szerepel majd, mint az alapszakokéban. Mesterszinten arra is lehetőséged lesz, hogy más területen folytasd tanulmányaidat, mint ahol alapszakon befejezted (pl. BSc műszaki menedzserként mondjuk közgazdasági mesterszakra is mehetsz).

zat megszerzésével zárulnak. Felsőfokú szakképzés: A fel-

sőoktatás részét képezi a felsőfokú szakképzés is, ahol általában praktikus, gyakorlati oktatás keretében lehet szakmát szerezni. Diplomát nem ad, viszont az ebben a képzési formában megkezdett tanulmányok beszámíthatók az alapképzésbe, illetve az új képzési rendszer biztosítja az alapképzésből a felsőfokú szakképzés irányába történő kilépés lehetőségét is, pl. ha az alapképzés a hallgató képességeit meghaladja. Doktor: Ha a mesterképzést el-

Osztatlan: Hat szakon (orvos,

állatorvos, gyógyszerész, fogorvos, jogász, építészmérnök) ún. osztatlan képzésben vehetnek részt a jelentkezők. Ezek az 1012 féléves szakok a mesterfoko-

végzed – bár ez még legalább öt év múlva lesz – két lehetőséged lesz: munkába állsz, avagy tudományosabb vizekre evezve még jobban beleásod magad egy témába: doktori képzésre mész. 2 0 0 7. s z e p t e m b e r

29

praktikák

praktikák

Tanulás itthon és Európában – Előnyök és hátrányok

[

Nyakadba vennéd a világot és külföldön járnál egyetemre, főiskolára, akár csak

néhány félév erejéig is? A lehetőség előtted is nyitva áll, vágyaidnak szinte csak a

]

pénztárcád vagy a nyelvtudásod szabhat határt.

Az Európai Unió állampolgáraként megteheted, hogy a hazai felsőoktatási intézmények helyett Angliában, Spanyolországban vagy akár Észtországban járj egyetemre. Ugyanolyan feltételekkel jelentkezhetsz és tanulhatsz bármelyik uniós tagállamban, mint az ottani fiatalok, velük azonos elbánásban is részesülsz. Vagyis ha nekik nem kell felvételizniük vagy tandíjat fizetniük, akkor Neked sem kell. De jó ha tudod, hogy ez nem jelenti, hogy automatikusan jár Neked is ösztöndíj, diákhitel vagy szociális támogatás! Mielőtt belevágnál, ennek érdemes utánanézni az egyetem honlapján. A határokon túl is intézményenként változnak a felvételi feltételei. Ami biztos szerepel köztük: az ország nyelvének megfelelő szintű ismerete, sőt néhol (például Nagy-Britanniában vagy Németországban) ezt igazolnod is kell, az általuk előírt nyelvvizsgabizonyítvány megszerzésével. Belevágnál?

Az uniós csatlakozásnak köszönhetően ma már sokkal egyszerűbb külföldön tanulni, mint tíz évvel korábban. Ennek ellenére fontos, hogy előzetesen igyekezz minél jobban körüljárni a lehetőségeidet, megismerni a feltételeket, előnyöket, hátrányokat. Használd az internetet! Nézd meg az intézményi honlapokat, olvass utána az ottani oktatási rendszernek (pl. a Nemzeti Pályainformációs Központ oldalán vagy az ország 30


A KÜLFÖLDI TANULMÁNYOK ELŐNYEI:

MIÉRT JÓ? ‰ Megismersz egy addig ismeretlen

kultúrát, országot. ‰ Megtanulod a nyelvet. ‰ Jól mutat majd az önéletrajzodban

a külföldön szerzett tapasztalat. ‰ Új ismeretségeket, barátságokat

köthetsz. ‰ Elsajátíthatsz más tanulási és

munkaszemléletet. ‰ Önállóság-próba, hiszen egyedül kell

boldogulnod egy idegen országban.

oktatási minisztériumának honlapján), keresd meg azokat, akik már belevágtak a „nagy kalandba”. Segítségképpen összegyűjtöttünk néhány oldalt. A pontos célkitűzés, a jó választás itt is fontos. Először tisztázd magadban, melyik országban/ intézményben tanulnál szívesen, milyen céllal és mennyi ideig (ott szeretnél diplomát szerezni vagy csak 1-2 szemeszterre), valamint ösztöndíjjal vagy egyénileg mennél? Ha nagyobb távlatokban, nemcsak 1-2 szemeszterben, hanem teljes képzésben gondolkodsz, nem árt, ha utánanézel annak is, hogy a külföldön megszerzett végzettséged hogyan tudod majd elismertetni itthon. Az Európai Bizottság által létrehozott Ploteus képzési portál a legjobb indulópont, ha Te magad akarod megszervezni a külföldi

tanulmányodat. Itt megtalálod az Unióban elérhető tanulási és képzési lehetőségeket, valamint a csereprogramokról, a különböző támogatási lehetőségekről, a megélhetési költségekről, szálláslehetőségekről, a tanulás jogi kereteiről is olvashatsz. Könnyebben elérhető: utazz Erasmus-szal!

Egyetemistaként, főiskolásként legegyszerűbben egy-egy ösztöndíjjal kóstolhatsz bele a külföldi hallgatói életbe. Az Erasmus ösztöndíj az Európai Unió egyik legsikeresebb oktatási programja. 1987-ben indították el, azóta közel kétmillió fiatal élt az Erasmus kínálta lehetőségekkel és töltött hosszabb-rövidebb időt Európa legkülönbözőbb pontjain. A program jelenleg 31 ország (az unió 27 tagállama + Izland,

Liechtenstein, Norvégia és Törökország) 2199 egyetemén, főiskoláján nyújt lehetőséget 3-12 hónapos résztanulmányokra. Mivel kétoldalú megállapodásokon alapul, a hallgató mentesül a fogadó intézményben a tandíj fizetése alól, illetve az intézmény szolgáltatásokért (pl. beiratkozás) sem kell fizetnie. Sőt, legtöbb esetben még ösztöndíjat is kap, igaz, ennek összege nem fedezi az ottani megélhetési költségeket. Volt Erasmusos hallgatók tapasztalatai szerint egy félévre 200-300 ezer forintnyi összeggel kell ezt kiegészíteni. A hallgatók saját intézményükben pályázhatnak Erasmusra, a meghirdetett programokról is itt vagy a Tempus Közalapítvány oldalán szerezhetnek be bővebb információt.

A KÜLFÖLDI TANULMÁNYOK HÁTRÁNYAI:

EUROPASS [www.europass.hu]

LINKEK:

MIÉRT NEM JÓ?

Külföldi tanulmányok és résztanulmányok esetén is érdemes felkeresni az Europass honlapját. Az Europass feladata a nemzetek közötti mobilitás elősegítése az Európai Unión belül. Az általa kiadott hivatalos dokumentumok, tanúsítványok célja, hogy például magyar hallgatóként Európában mindenhol elfogadott módon igazolni tudjad tanulmányaidat és pályafutásodat.

• Oktatási és Kulturális Minisztérium: www.okm.gov.hu

‰ Távol vagy a családodtól, barátoktól. ‰ A saját lábadra kell állnod,

egyedül boldogulni egy idegen országban. ‰ Idegen közegbe kerülsz. ‰ Távol vagy a magyar kultúrától. ‰ A külföldi tanulmány hatalmas

összegeket tud felemészteni.

• Ploteus – tanulási lehetőségek az Európai Unióban: http://europa.eu.int/ploteus • Magyar Ösztöndíj Bizottság: www.scolarship.hu

Végzettségeid elismertetésére szükséged lehet, ha ‰ itthon tanultál és külföldre mennél, ‰ külföldön tanultál, és itthon szeretnéd folytatni az életed. Ebben segítségedre lehet az Europass oklevélmelléklet vagy a bizonyítvány-kiegészítő. Ha majdan Erasmus programban veszel részt, akkor is érdemes a honlapot böngészned és kihasználnod a mobilitási igazolvány előnyeit, amellyel igazolni tudod a külföldi oktatási intézményben töltött szemesztert. Jegyezd meg a nevet: Europass!

• Tempus Közalapítvány: www.tka.hu • Magyar Akkreditációs Bizottság: www.mab.hu – szakképesítések, diplomák kölcsönös elismeréséről • Nemzeti Pályainformációs Központ, Országismertetők – Oktatási rendszer: www.npk.hu/public/palyak/eu/mappa/index.php 2 0 0 7. s z e p t e m b e r

31

Nyelvtanulás Lisszabonban

A Felvi Magazinban figyelmet szentelünk a felsőoktatásban megszerezhető ösztön-

díjaknak. Ezúttal Kiss Anikó példáját mutatjuk be, aki megtanult portugálul csak azért, hogy január végén az Erasmus ösztöndíj segítségével útra kelhessen Lisszabonba és

]

egy félévet egy ottani egyetemen tölthessen.

Anikó nem bízott semmit a véletlenre: a Károli Gáspár Református Egyetem bölcsészkarának történelem-magyar szakos hallgatójaként szakdolgozatának központi szereplőjéül Pombal márkit választotta, aki ezer szállal kapcsolódik a portugál fővároshoz. Majd megpályázta intézményében az Erasmus ösztöndíj egyik lisszaboni helyét. Elnyerte.

Erősen valószínű, hogy Krakkó a magyar popzene negyven éve

A kinti egyetemen (melynek hangzatos neve Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa, vagyis ISCTE) egyes tárgyakat angolul hallgatott, de járt portugál nyelvkurzusra, a Portugál általános kultúra, valamint a 20. századi történelem tárgyakat pedig portugálul hallgatta.

alatt legtöbbször megénekelt közép-európai város, mely címet alighanem annak kö-

Három erasmusos lakótársával angolul csevegtek. Más örült volna ennek is, ő azonban portugálul szeretett volna megtanulni. Az órákon mindent megértett, olvasni is tudott portugálul, de a helyiekkel kevés alkalma volt és nehezen is tudott beszélgetni. „Például amikor egy boltban az eladó meghallotta az erős akcentusom, azonnal angolra váltott.” Ezért Anikó kénytelen volt egyéb fortélyokat is bevetni: „néha elmentem moziba, akár egyedül is, és szánt szándékkal rossz helyre ültem, hogy legyen valami konfliktus.” Az egyetem Erasmus-felelőse segít a diákoknak ügyes-bajos dolgaikban (szálláskeresésben, ügyintézésben). Emellett mindenkinek van egy segítő diákja, aki fogadja megérkezéskor és segít eligazodni a városban és az egyetemen. Az Erasmus ösztöndíjas hallgatóknak közös programokat is szerveznek, Erasmus-partikat, kirándulásokat, így Anikó nemcsak Lisszabont ismerte meg, hanem eljutott Sintrába, Évorába és Monsarazba is. Nagy élmény volt, és Anikó hiszi, hogy a Portugáliában szerzett tapasztalatok és a nyelvtudás biztosan előnyére lesznek a jövőben. 32


szönheti, hogy ma is épp annyira vonzó a fiatalok számára, mint a hatvanas években volt.

AZ ERASMUS-ÖSZTÖNDÍJRÓL Az Erasmus, mellyel a Felvi Magazin későbbi számaiban is foglalkozni fogunk, az Európai Unió egyik legsikeresebb és legismertebb oktatási programja, mely eddig több százezer hallgató mobilitását segítette elő Európában. Az ösztöndíjasok más országok egyetemein és főiskoláin 3-10 hónapos résztanulmányokon vehetnek részt, melynek során 200-500 eurós havi támogatást kapnak. A program költségvetése a 20072013-as időszakban az eddigi háromszorosa lesz, ami azt jelzi, hogy a jövőben is érdemes számolni vele.

Krakkóban rengeteg fiatal él, hiszen ez Közép-Európa második legrégebbi egyetemvárosa: a Jagelló Egyetemet 1364-ben alapította Nagy Kázmér pápai engedéllyel az akkori lengyel fővárosban – előtte nem sokkal Prágában, utána Bécsben, 3 évvel később pedig Pécsett alapítottak még egyetemet környékünkön. Ezen az egyetemen tanított Kopernikusz, és olyan sok magyar diák tanult itt, hogy külön kollégiumuk épült. A városban minden van, ami egy szép városhoz kell. Folyóra épült, hiszen a Visztula partján fekszik, van vára, a Wawel, ahol közös történelmünk bizonyítékaként megtaláljuk Báthory István erdélyi fejedelem és lengyel király sírját. A főtér, a Rynek igazán impozáns a Posztócsarnok nevű központi épületével és a Városházával, rengeteg a szép és jó állapotban tartott középkori épület, az eget pedig számos templom és katedrális tornya szurkálja. Krakkóban azonban nem csak a föld fölött van élet: a város utcaszintjén található különféle vendéglátóhelyek igen bő kínálatát tovább színesítik a föld alatti helyek. Apró, gyakran eldugott be- és lejáratokon át közelíthetők meg a régi mély pincerendszerekben működő éttermek, sörözők, ahol a kazamata zamata is megízlelhető a lengyel konyha remek ízei mellett. Krakkó környéke is sok látnivalót kínál, talán a legérdekesebb a várostól 12 km-re lévő, szintén a Világörökség részét képező Wieliczkai Sóbánya, amelynek magyar vonatkozása is van: a monda szerint Árpád-házi Szent Kinga királylány korában az erdélyi aknaszlatinai sóbányába dobta gyűrűjét, majd később, a tatárjárás idején Lengyelországba kerülve ő honosította meg a sóbányászatot, és a wieliczkai bányászok egyszer csak megtalálták az ő gyűrűjét. A sóbánya azokat is lenyűgözi, akik esetleg nem hisznek a legendában. Krakkóba legtöbbször ma is vonattal utazik az ember, és nehéz döntés, hogy a szép tájak és a Tátra miatt a nappali vonatozást, vagy a praktikum és egy kis vasúti romantika miatt a hálókocsis éjszakai utazást válasszuk-e? Persze kocsival vagy repcsivel is utazhatunk, utóbbi nemcsak gyors, de diákok és tanárok számára kedvezményes jeggyel is igénybe vehető. Szállást felettébb ajánlott előre foglalni, mert Krakkó igen népszerű város, általában sok a turista.

Krakkó – Izgalmas Világörökség, magyar vonatkozással

[

kitekintés

FOTÓ: HAJDÚ ATTILA

praktikák

2 0 0 7. s z e p t e m b e r

33

a tanuláson túl

[

a tanuláson túl

Élet az előadások után barangolás rádiózás klubbélet hagyományőrzés diákélet az előa A z egye temis ta, főis -

kolás élet nem c supán tanulásból, előadások, szemináriumok látogatásából áll, hanem szórakozásból és önképzésből is. E tekintetben mindenhol megtalálhatják az elsősök a számításukat, ugyanis mindenhol széles a palettája a kikapcsolódásnak. lantunk fel az ország különböző helyeiről.

34


]

Csavargók kerestetnek Debrecenben

Lesz Rádió és Campus Rádió

A kirándulni és túrázni vágyókat célozza meg a Debreceni Egyetem tizenhárom éve működő öntevékeny csoportja, a Csavar-Go Klub. Az alapítók célja az volt, hogy létrehozzanak egy olyan egyetemi társaságot, amelyik szeret és akar utazgatni a világban, szívesen megosztja kalandjait, külföldi jó és rossz tapasztalatait másokkal, és szívesen barangol együtt külföldi és hazai tájakon. A tagok megjárták már Indiát, a KözelKeletet, kutattak Kárpátalján, felfedezték az Aggteleki-karsztot. Rendszeresen kirándulnak Törökországba, Erdélybe, Bulgáriába, Csehországba, Lengyelországba. Az utakról diavetítéses előadásokat tartanak hallgatótársaiknak. Minden év októberében megrendezik a Less Nándor Emléktúrát a DélBükkben 60, 48, 35, 25 és 16 km-es távokon, amely ma már 800 résztvevős rendezvénnyé nőtte ki magát.

Kommunikáció szakos hallgatók kiváló gyakorlati terepe az egyetemi rádió. E téren az egyik legújabb hallgatói kezdeményezés a gödöllői Szent István Egyetemen található, amikor nyártól újjáalakult és új arculatot kapott az 1970 óta kisebb-nagyobb megszakításokkal működő Lesz Rádió. A rádió vasárnaptól csütörtökig, 18-22 óráig sugároz adásokat a szorgalmi időszakban, valamint a gólyatábor alatt folyamatosan. Sőt, nyáron három nagy fesztiválról – a tokaji Hegyalja Fesztiválról, a zánkai BalaTONE-ról és a debreceni EFOTT-ról – is élőben közvetítettek a helyszínen felszerelt saját stúdióból. A rádiót több mint húsz, többnyire kommunikációműszaki szakos hallgató készíti, de bárki bekapcsolódhat a munkába, aki szeret vagy szeretne rádiózni. Egyetemi rádióra van példa más városból is: Nyíregyházán és vonzáskörzetében például a

Campus Rádió sugároz a 97,9 MHz-n napi 24 órában. A több ezer családhoz eljutó műsor fő vázát az oktatási, tudományos, kulturális műsorok teszik ki, emellett elsősorban a Nyíregyházi Főiskola életét mutatja be, benne a hallgatók, oktatók mindennapjaival. A rádió szlogenje: „a Nyíregyházi Fõiskola hangja az éterben”. Ugyancsak saját rádiója van a Kodolányi János Főiskolának Székesfehérváron. A helyi frekvenciával is rendelkező Vörösmarty Rádió adásait részben a hallgatók szerkesztik. KRF Klub: a gyöngyösi hallgatói központ

K ARÁCSONY ZOLTÁN

Néhány pillanatképet vil-

A gyöngyösi Károly Róbert Főiskolán a hallgatói élet központja a KRF Klub, ahol szünetben, „lyukas órán” pihenni, beszélgetni, internetezni lehet, órák után pedig rendezvények sora várja a szórakozni és magukat képezni vágyókat. Minden hónapban egyszer a KRF Klubban angol és német nyelvű klubot tartanak anyanyelvi tanárok

közreműködésével. Évente egyszer csocsóbajnokságot rendeznek. A KRF Klub az egészséges életvitel kialakításában is segít. A z ÁNTSZ munkatársainak közreműködésével szakemberek tartanak ismeretterjesztő előadásokat többek között az AIDS, véradás, egészséges táplálkozás, drog, dohányzás, rák, terhesség-megelőzés témakörökben. A Klub „mozi-sörözőjében” minden szerdán este óriáskivetítőn szurkolhatnak a focirajongók kedvenc csapataiknak. A mérkőzéseket a hangulat fokozása érdekében sörivó verseny szokta megelőzni. Szintén népszerűek a szakestek. Ennek keretében egy szak hallgatói és tanárai szórakoznak, beszélgetnek, táncolnak a Klubban vagy a menzán. Selmeci hagyományőrzés

A fura nevű Dudujka-völgyi Rókák Baráti Társasága tizenkét évvel ezelőtt alakult a Miskolci Egyetemen (ME), és a selmecbányai diákhagyományok őrzé-

sét, továbbadását tűzte ki célul. (Az egyetem az 1763-ban alakult Selmecbányai Bányászati és Erdészeti Akadémiáról származtatja magát, amelyet 1920ban Sopronba, majd a bányászati részét Miskolcra helyezték át.) A baráti társaságból később hivatalos diáktársaság lett alapszabállyal, elnökséggel, amelyhez ma a ME műszaki karainak – bányászoknak, gépészeknek, kohászoknak – férfi hallgatói tartoznak. Tagságot az nyerhet, akit legalább két aktív tag ajánl és megfelel a felvételi követelményeknek. A selmeci diákhagyományokat nem csupán Miskolcon, hanem a soproni Nyugat-Magyarországi Egyetemen és a Dunaújvárosi Főiskolán is őrzik, így az oda kerülő elsősök is belekóstolhatnak a több évszázados diákhagyományokba, a „balekoktatásba” (az elsősöket hívják baleknak), az este 7-től éjfélig tartó éneklős-iszogatós szakestélyekbe, láthatják a végzősök városi fáklyás felvonulását. 2 0 0 7. s z e p t e m b e r

35

a tanuláson túl

a tanuláson túl

PROGRAMOK KIÁLLÍTÁS PROGRAMOK FILMAJÁNLÓ PROGRAM KIÁLLÍTÁS VÁR


MEGNYITÓ KIÁLLÍTÁ

36

Simpsonékat utálni vagy szeretni lehet. Egész estés film Simpsonékkal? Bizarr ötletnek tűnt, hiszen az őrült springfieldi családot eddig szinte kizárólag 25 perces epizódokban láthattuk. Az ember mégis elmegy és megnézi a filmet, mert „azért 1-2 poén biztosan van benne”. És valóban. De semmi több. A film a sorozatok színvonalát hozza, ugyanannyi jó poénnal, csak egész estés változatban. Nem állítom, hogy a film emiatt unalmassá válna, számomra mégis kicsit hosszúra nyúlt a történet. Jókat lehet kacagni rajta, Schwarzenegger az amerikai elnök szerepében kifejezetten vicces, a szereplők is hozzák szokásos formájukat. A Homer vezette família főleg azoknak jelent szórakozást, akik a sorozatért is odavoltak. Akik utálták a rajzfilmsorozatot, azok a moziban is unatkozni fognak. Amiben viszont a 10 évvel ezelőtt indult sorozat nagysága is rejlik, az a filmben is fellelhető: a világ nagyon is komoly dolgain, de hétköznapi életünkön is ironizál, mi meg jót nevetünk. Közben felismerjük, hogy ezekkel a fanyar poénokkal minket is célba vettek, és talán igyekszünk elkerülni, hogy valóban rólunk szóljanak ezek a viccek. Az álom tudománya. Ez a címe a francia film egyik legnagyobb reménységének, Michael Gondry új filmjének, mely nyáron került a magyar mozikba. Aki a csakis pattogatott kukoricával fogyasztható, laza amerikai blődségek rajongója, nem fogja szeretni az „agyament” francia alkotását. Gondry ugyanis munkásságával – akárcsak eddigi videoklipjeiben és filmjeiben – a tudatalatti felderítésén ügyködik. Ott pedig sokszor realitástól elrugaszkodott, de mégis érdekes jelenségeket tapasztalhatunk. Új filmje már címében jelzi, hogy újabb szürreális kirándulásra indulunk, hiszen Az álom tudománya ismét tudatunk határán, az álom és a valóság találkozásánál táncol. Aki szeret nem elszakadni a realitástól, ne váltson jegyet erre az alkotásra. A történetet elmondhatnám, de nem jelentene kapaszkodót, mert e filmet nem a történet miatt kell megnézni. Legfőképpen szerelemről szól, a munkába állás gyötrelmeiről is sokat megtudunk, de nem ez a fontos. A forgatókönyv pazar, a párbeszédek egyediek, szellemesek, a karakterek pedig – köszönhetően az első osztályú színészeknek – jól kidolgozottak. De ami még fontosabb: az annak idején Björk, Chemical Brothers és White Stripes videoklipeken gyakorlatozó rendező ugyanis olyan egyedi vizuális tárházzal rendelkezik, amely páratlan a mai moziban. Nagyon erős és szórakoztató film. Álmodozóknak és pszichológia szakra készülőknek pedig egyenesen kötelező.

SIMPSON

AZ ÁLOM

Da Vinci Debrecenben. A cívis város nagyon régóta a kultúra egyik fellegvárának tekinthető. Az ország keleti csücskében nem ritkák a világszínvonalú rendezvények sem, így van ez a mostani, Leonardo da Vinci életművét bemutató kiállítással is. A tárlat, mely Firenze és Tokió után ékezett hazánkba, a reneszánsz mester munkamódszereit mutatja be. Mindjárt az elején leszögezzük: ha Téged kizárólag eredeti művek érdekelnek, akkor ez nem a Te kiállításod lesz. Ha viszont bele akarsz pillantani a művészettörténet egyik legnagyobb alkotójának munkájába, vagy például szeretnéd tudni, hogyan nézhetett ki a mester sokat emlegetett SforzaSzegeden megnyílt emlékműhöz tervezett gia Reök-palota. Újabb gantikus lószobra, akkor indok, amiért érdemelegen ajánlható egy debmes Szegedre is elláreceni kitérő. A kiállításon togatnod: megnyílt a ugyanis Leonardo száReök-palota, a város mos vázlata is látható, eddig sokak számára ezek viszont másolatok, bár ismeretlen szecessziós olyan minőségűek, hogy gyöngyszeme. A paaz eredetiekkel megegyetinás épület a város ző műélvezetet nyújtanak. honlapja szerint MunEmellett installációk, animákácsy Mihály unokaöcsciók és videófilmek adnak cse, Reök Iván vízügyi támpontot Leonardo da Vinmérnök számára kéci világlátásához. A tárlattal szült 1907-ben. Tervefelfedezhető, hogy Leonarzője egy fiatalon eldo hogyan gondolkodott a hunyt építész, Magyar fényekről, az árnyékokról, Ede volt. Az épületben a mechanikáról, a mértani kulturális központ lesz, testek és az élő szervezetek és mindjárt a nyitásra felépítéséről, működéséről, sikerült egy nívós tárlaa természet és az ember tot szervezni, melynek által alkotott világ egymásra fényét Francisco Goya hatásáról. A kiállítás egyés William Blake alkobeköthető egy debreceni tások emelik. Ugyanvárosnézéssel is, melynek itt megtekinthető a részeként tanácsos bejárni Kortárs Szeged című a helyi egyetem kampuszát tárlat, amely október és meglátogatni az egyete15-én zárja kapuit, és mi klubok valamelyikét. És ahol negyven mai szeki tudja, hátha ennek hatágedi alkotó festményesára lesz valaki a cívis város it, grafikáit, kisplasztidiákja… Nyitva november 16-ig. Helyszín: MODEM káit láthatod. Helyszín: Debrecen, Baltazár DeReök-palota, Szeged, zső tér 1. Tisza Lajos krt. 56.

2 0 0 7. s z e p t e m b e r

37

kitekintés

38


A HITELES FORRÁ S minden, amit a felsőoktatásról tudni lehet

Recommend Documents