A HITELES FORRÁS minden, amit a felsőoktatásról tudni lehet VIII. ÉVFOLYAM 1. SZÁM JANUÁR

A HITELES FORRÁS •

minden, amit a felsőoktatásról tudni lehet

www.felvi.hu

VIII. ÉVFOLYAM 1. SZÁM • 2008. JANUÁR

Felvételi menetrend | Kiadások és bevételek: hallgatói pénzügyek | Mindent a jelentkezésről | Kollégiumi körkép | E-felvételi | Diplomások és a munkaerőpiac

Zsigmond Király Főiskola A hallgatóbarát főiskola HA JÓ HANGULATBAN SOKRÉTĥ TUDÁST SZERETNÉL GYĥJTENI, GYERE HOZZÁNK TANULNI! Alapszakjaink: Andragógia BA Emberi erĘforrások BA Gazdálkodási és menedzsment BA Kommunikáció és médiatudomány BA Nemzetközi gazdálkodás BA Nemzetközi tanulmányok BA Pénzügy és számvitel BA Politológia BA Szabad bölcsészet BA Szociológia BA HumánerĘforrás-menedzserek részére szervezett emberi erĘforrások BA képzés, szaknyelvi képzéssel, és anélkül A SZAKOK KÖZÖTT ÁTJÁRHATÓSÁGOT BIZTOSÍTUNK, TEHÁT NEM BAJ, HA IDėKÖZBEN SZAKOT SZERETNÉL VÁLTANI, NÁLUNK EZT IS MEGTEHETED!

tartalom Tanácsok a hibamentes jelentkezéshez

Zsigmond Király Főiskola A hallgatóbarát főiskola

Sok múlik rajta, ne rontsd el: átvesszük, mire figyelj különösen, ha papíron vagy elektronikus úton jelentkezel a felsőoktatásba. [ 4-9. oldal ]

www.zskf.hu Budapest, 1039 Kelta utca 2. Telefon: 06 1 / 454 76 00 Fax: 06 1 / 454 76 23 e-mail: [email protected] BĘvebb információ: [email protected]

HA MÁR VAN DIPLOMÁD, DE TÖBBRE VÁGYSZ, A ZSKF EBBEN IS SEGÍT!

Master képzéseink: Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás MA Nemzetközi tanulmányok MA Politikatudomány MA Vallástudomány MA

Az örök kérdés: mi legyek, ha nagy leszek? Az idei felvételi jelentkezésnek is ez a klasszikus kérdése. Pontosabban, ennek egyik részeleme foglalkoztatja a hallgatójelölteket: melyik lenne a biztos diploma? [ 14-15. oldal ]

Légy SZAKavatott! Szakbemutató rovatunkból megismerheted, mi várja a mérnök informatikus és a turizmus-vendéglátás szakra jelentkezőket. [ 22-25. oldal ]

ERėSÍTSD MEG A DIPLOMÁD, TUDJ TÖBBET A SZAKMÁDBÓL!

Szakirányú továbbképzési szakjaink: Elektronikus El kt ik szakújságírás kúj á í á Gazdasági szakújságírás Közmenedzsment Közigazgatási, ügyfélszolgálati szakértĘ Önkormányzati kommunikáció Politikai szakújságírás Sportmenedzsment, sportdiplomácia Társadalombiztosítási és munkaügyi szakértĘ Vallási és interkulturális kommunikáció

be v e z e t ő

NYÍLT NAPOK 2007. december 11. 2008. január 8. 2008. február 5.

AHÁNY NYELVEN BESZÉLSZ ANNYI EMBER VAGY! SZÍNVONALAS ÉS SOKRÉTĥ AKKREDITÁLT NYELVOKTATÁSUNKKAL VÁRUNK!

Angol, német, francia, spanyol, olasz, orosz nyelveket tanulhatsz, általános és üzleti, illetve gazdasági szaknyelvi szinteken sajátíthatod el az általad kiválasztott nyelvet. A nyelvvizsgát pedig helyben leteheted!

Milyen diplomást vár a munkaerőpiac? 1000 magyarországi cég körében végzett kérdőíves felmérés, amiből kiderül, milyen oklevelek keresettek és mekkora fizetésre számíthat egy frissdiplomás 2007-ben. [ 26-27. oldal ] Kiadja az Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht. – Országos Felsőoktatási Információs Központ • HU ISSN 1788-4187 Felelős kiadó: Kerekes Gábor • Főszerkesztő: Pioker Zoltán Bence • Szerkesztők: Bukta Péter, Kőszegi Adrienn, László Zoltán, Nagy Gabriella, Paulik Gabriella Tipografika, nyomdai előkészítés: Katart-Tipografika • Nyomdai előállítás: Visit Nyomda Kft.

Kedves Olvasó! Az eddigi magazinok bevezetőiben nyugtatni szándékoztam mindenkit, hogy van még idő a felvételi jelentkezési helyek kiválasztásához. Most azonban már nem lehet tovább halogatni: legkésőbb február 15. éjfélig el kell határoznod, hová jelentkezz. Jól tudom, hogy vannak, akik tényleg most kapkodják a fejüket olyan kérdésekkel, mint „Hova is lehet jelentkezni?”, „Mikor?”, „Mi van ezekkel a pontokkal?”. Ha magadra ismersz: még van időd megtalálni a válaszokat. Persze az is lehet, hogy már alaposan felkészültél a felvételire, és jól tudod, mit fogsz írni a jelentkezési lapodra. Egyik esetben sem árt azokat a kiadványainkat kezedbe venni, amelyek esetleg eddig elkerülték a figyelmedet. A Felsőoktatási felvételi tájékoztató mellett apró, de fontos részleteket tudhatsz meg például a Felvételi tájolóból vagy akár a Diploma 2008 című rangsor kiadványból. Ugyancsak tanácsos hetente legalább egyszer, január 15. után hetente többször a felvi.hu-ra kattintani, hogy naprakész és hivatalos forrásból értesülj a felvételi híreiről. De előbb lapozd át a mostani magazint! Tartalmas olvasgatást!

Pioker Zoltán Bence főszerkesztő

2 0 0 8 . ja n u á r

3

Felvi aktualitások

[

Felvi aktualitások

Tanácsok a hibátlan jelentkezéshez

Postára adás: A pontosan kitöltött jelentkezési lapot (rajta a csekk feladóvevényével) és a dokumentummásolatokat tedd bele a jelentkezési laphoz kapott borítékba, majd legkésőbb február 15. éjfélig add postára ajánlott küldeményként. Az ajánlott feladás során kapsz egy

6

Február 15-ig kell választani: jelentkezési lap vagy e-felvételi? Mindkettőnek megvan a maga

előnye, Te pedig szabadon eldöntheted, melyik útját választod a felvételi kérelem beadásának.

]

feladóvevényt, amellyel a későbbiekben igazolhatod, hogy a határidőig elküldted a kérelmedet.

7

A jelentkezési lapról és a csekkről készített másolatokat, illetve a feladást igazoló postai feladóvevényt gondosan őrizd meg!

A következőkben néhány gyakorlati tanácsot adunk arra, hogyan ne hibázz a jelentkezéskor.

Mielőtt ismertetnénk, melyek a leggyakoribb hibák, amiket a jelentkezők elkövetnek, felhívjuk a figyelmedet arra, hogy a két jelentkezési mód teljesen egyenrangú, ezért kizárólag az egyik formában add be jelentkezésedet: vagy hagyományos úton vagy elektronikusan.

olvasható figyelmeztetéseket, a műveletek végén felugró üzeneteket, amik visszaigazolják, ha mindent rendben végeztél, és ha szükséges, felhívják a figyelmedet további teendőidre.

Az e-felvételi használatához nélkülözhetetlen eszközök, készségek száma nem nagy, azonban annál fontosabbak.

Hagyományos jelentkezés:

Ï Elengedhetetlen az internet-hozzáférés, hiszen a jelentkezés online módon történik. Ez jelentheti akár az otthoni internetkapcsolatot, akár a középiskoládban, könyvtárban elérhető hozzáférést. Tanácsoljuk a szélessávú, tehát lehetőleg gyorsabb internetkapcsolat használatát. Egy lassabb – pl. telefonos, dial-up – kapcsolat meghosszabbítja az e-felvételit.

A jelentkezés nem csak a jelentkezési lap kitöltéséből áll: ez egy folyamat, melynek során további feladataid is vannak. Most abban próbálunk segíteni, milyen sorrendben végezd ezeket: A lap beszerzése: Miután meghoztad azt a döntést, hogy továbbtanulsz – a Tájékoztatóban (vagy a kiegészítésében) kiválasztottad, hogy pontosan milyen képzéseket pályázol meg –, jelentkezési lapot kell vásárolnod. Ezt könyvesboltokban és nyomtatványboltokban teheted meg.

1 2

Lapkitöltés: Ne felejtsd el átolvasni a jelentke-

zési lap mellé csatolt kitöltési útmutatót, hogy az abban leírtaknak megfelelően pontosan tölthesd ki a lapot. (Ebben segítségedre lehet a Felvin lévő lapkitöltő prezentáció is.) Tüntesd fel személyes adataidat, azokat az eredményeket, amikkel már rendelkezel, és ügyelj arra is, hogy ne hagyd üresen a kötelezően kitöltendő (kiemelt) mezőket! A jelentkezési helyeket pontosan úgy írd rá a lapra, ahogyan a Tájékoztatóban is látod. Miután mindent kitöltöttél, ne felejtsd el aláírni a lapot! Csekkfeladás: Amikor biztos vagy benne, hogy

3

a jelentkezési lapot pontosan kitöltötted, és az összes képzést beírtad, amit szerettél volna,

4

f el v im a g a z i n

akkor számold ki az eljárási díj összegét (ebben segít honlapunk eljárásidíj-kalkulátora), majd fizesd be a pontos összeget a jelentkezési laphoz mellékelt csekken. A befizetést igazoló (eredeti!) feladóvevényt ezután ragaszd a lap megfelelő helyére. Fénymásolás: Fontos, hogy készíts a jelentkezési lapról és a rajta szereplő csekkről fénymásolatot. A másolatra azért van szükség, nehogy elfelejtsd, milyen képzéseket írtál rá pontosan. Ha nem vagy túl feledékeny, akkor is őrizd meg a másolatot az eljárás végéig, mert ha bármilyen probléma felmerül, gond nélkül igazolni tudod pl. a befizetést.

4

Dokumentumcsatolás: Készítsd el a dokumentummásolatokat, amiket a jelentkezési laphoz csatolni szeretnél. Ezeket A4es méretben és egy-egy példányban fénymásold!

5

E-felvételi jelentkezés: A későbbiekben ecseteljük az elektronikus felvételi jelentkezés előnyeit (8. oldal). Amit azonban itt is fontos kiemelni, az a következő: a felületet úgy alakítottuk ki, hogy használata minél kényelmesebb legyen, a hibázás lehetőségét pedig igyekeztünk lecsökkenteni (hibaüzenetekkel, ellenőrző funkcióval). Ennek ellenére a jelentkezés ezen formája is rejthet csapdákat, például figyelmetlenségből rossz házszámot, telefonszámot, e-mail címet gépelsz be. Az e-felvételi használatához talán a leghasznosabb tanács: kövesd a folyamatosan

Ï Emellett szükséges, hogy állandó és megbízható e-mail címmel, illetve elektronikus postafiókkal rendelkezz, hiszen a kapcsolattartás az e-felvételizővel szintén elektronikus úton történik, többek között erre az e-mail címre küldi ki a rendszer a használatához szükséges biztonsági kódot. Vélhetően nem az e-felvételi kapcsán tekintesz be először az internet világába. Előnyt jelent az e-felvételinél, ha felhasználói szinten kiismered magad ezen a területen, de kezdőként is belevághatsz. Igyekeztünk a leggyakrabban használt szimbólumok, jelek segítségével minél „ergonómikusabb”, magyarán felhasználóbarát felületet kialakítani számodra. Ekkor azonban figyelj arra, lehet, hogy Neked esetleg több idő kell majd a jelentkezési folyamathoz. Internetezési szokásaidtól függetlenül, mindenképpen szánj elég időt a jelentkezési folyamatra! 2 0 0 8 . ja n u á r

5

Felvi aktualitások

E-felvételi fogalomtár E-mail cím: A regisztrációt követően a teljes felvételi eljárásban szükséged lesz arra, hogy a postafiókod elérhető legyen. Figyelj arra, hogy ne teljen be a postaládád, mert bármikor küldhetünk számodra fontos információkat. Regisztráció: A felvi.hu holnap Felvételizni szeretnék csatornájában való regisztráció után „Az én felvim” szolgáltatásai között keresd az E-felvételi menüpontot. Biztonsági kód: Ezt a kódot az e-felvételi rendszere küldi ki regisztrált e-mail címedre, ha elfogadtad a rendszer felhasználási feltételeit. Érdemes ezt az e-mailt megőrizned, mert minden egyes belépéskor szükséged lesz a biztonsági kódra. Ha elfelejtenéd, akkor persze kérhetsz újat, amit szintén az e-mail boxodba küldünk el. Természetesen utána csak az újonnan kapott kóddal tudsz belépni a felületre. Űrlapok: Az e-felvételiben a tematikus, csoportokra bontott adatokat (amelyek pontosan ugyanazok, amik a jelentkezési lapon is szerepelnek) ún. űrlapokon kell megadnod. A rendszer sajátja, hogy az adott lapokat „testre szabja”, tehát a már megadott és elmentett adataid alapján segítségedre lesz a továbbiak kitöltésében. Ezenkívül a tematikus űrlapok sorrendjét is meghatározza a rendszer, így vezetve végig a jelentkezési folyamaton. Dokumentumfeltöltés: Természetesen szükséges dokumentumaidat is csatolhatod elektronikusan. Bármilyen technikával (fényképezés, szkennelés) digitalizálhatod a bizonyítványaidat, eredményeidet igazoló okirataidat. A felületre pedig ezt a képet, fájlt kell feltöltened. A dokumentumokat (ha nincs lehetőséged a digitalizálásra) postai úton is elküldheted. Hitelesítés: A hitelesítés lényegében nem más, mint ami a jelentkezési lapon az aláírás. Ha nem rendelkezel Ügyfélkapu azonosítóval, akkor ez az egyetlen része az eljárásnak, amikor a postára kell menned. Miután végeztél az űrlapok kitöltésével, a rendszer elkészíti a hitelesítő adatlapodat, ezt kell aláírva eljuttatnod a megadott címre.

6

Felvi aktualitások

Az érettségire külön kell jelentkezni Évről évre sokan esnek abba a hibába, hogy egybemossák az érettségi és a felvételi jelentkezést. A két dologban csak egy a közös: a határidejük, hiszen mindkettő esetében február 15-e a határidő. Az érettségi vizsgára tehát a felvételi eljárástól függetlenül kell jelentkezni. Néhány szóban összefoglaljuk, hogyan. Aki még nem tette le rendes érettségi vizsgáját, és jelenleg középiskolában tanul, az általában saját iskolája keretein belül, tanárai közreműködésével jelentkezik érettségi vizsgára, így nem követheti el azt a hibát, hogy felsőoktatási kérelmet benyújt, de érettségire nem jelentkezik. Középszintű érettségi vizsgára – a tanulói jogviszony fennállása alatt – minden olyan középiskolában jelentkezhetsz, ahol a középiskola az adott tárgyból érettségi vizsgát szervez. A középiskola nem köteles a külső – vagyis az adott középiskolában tanulói jogviszonnyal nem rendelkező – jelentkezőket fogadni. Ebben az esetben az OH OKÉV regionális igazgatóságán is lehetőség van érettségi vizsgára jelentkezni. Emelt szintű érettségi vizsgára – külsős jelentkező – csak az OH OKÉV regionális igazgatóságain jelentkezhet. Egy naptári évben két időszak alatt lehet érettségi vizsgát tenni, a május-júniusi és az október-novemberi vizsgaidőszakban. A május-júniusi érettségi vizsgaidőszakra február 15-ig lehet jelentkezni (a felvételi kérelem benyújtásának is ez a határideje), az októbernovemberi érettségi vizsgaidőszak esetén a jelentkezési határidő szeptember 5. Az érettségi vizsgákra való jelentkezéssel kapcsolatos tudnivalókról a középiskoládban érdeklődhetsz, illetve ezekben a kérdésekben az Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont (www.okev.hu) az illetékes.

f el v im a g a z i n

MELYIK FELVI-KIADVÁNY MIRE JÓ? A szakok megtalálásához Felvételi tájoló 2008

A Felvételi tájoló három kötete segít eligazodni az átalakult felsőoktatási képzési rendszerben, részletesen bemutatja a meghirdetett szakokat, a választható szakirányokat, számba veszi, hogy az alapszakok elvégzését követően milyen mesterképzésekre lehet pályázni. Választ ad arra a kérdésre is, hogy mi vár a diplomásokra egy-egy szak elvégzése után a munkaerőpiacon, milyen képességek, tapasztalatok segíthetik őket az elhelyezkedésben. A megfelelő egyetem vagy főiskola kiválasztásában az intézmények képzési sajátosságainak, specialitásainak bemutatásával, szakmai gyakorlati helyek, partnerkapcsolatok, idegen nyelvű képzések, ösztöndíj-lehetőségek felsorolásával nyújt segítséget.

A rangsoroláshoz Diploma 2008 − Felvi-rangsorok

16 szak részletes rangsora, összesen pedig 107 képzés rangsor táblázatai kerültek bele a HVG-vel közösen készített Diploma 2008 - Felvi-rangsorok című kiadványba, amely az oktatók, a hallgatók és a munkaerőpiac véleményét is tükrözi. Az abszolút rangsorok pedig valamennyi egyetemi, főiskolai kart közös pályán méretik meg.

A jelentkezéshez Felsőoktatási felvételi tájékoztató − 2008. szeptemberben induló képzések

A jelentkezők jól bevált „kék könyve” továbbra is nélkülözhetetlen segítséget nyújt a felvételihez. A 2007. december 15-én megjelent kötet azokat a képzéseket tartalmazza, amelyeket a felsőoktatási intézmények 2008 szeptemberében indítanak el. A képzési lehetőségek mellett a jelentkezés valamennyi szabályát megtalálod benne, a feltételektől a lapkitöltésen át a pontszámításig. Az esetleges változásokról a január végi kiegészítésből szerezhetsz tudomást.

Az érettségihez Érettségi követelmények − Középszintű feladatsorok

Öt-öt új feladatsor megoldásokkal a középszintű érettségire való felkészüléshez az általános érettségi tantárgyakból: magyar nyelv és irodalomból, történelemből és matematikából. Érettségi követelmények − Emelt szintű feladatsorok

Öt-öt új feladatsor javítókulccsal az emelt szintű érettségire való felkészüléshez az általános érettségi tantárgyakból: magyar nyelv és irodalomból, történelemből és matematikából.

FELVI KÖNYVEK 2008

Felvi aktualitások

Felvi aktualitások

Január végén

JÖN JÖN a Tájékoztató Kiegészítése Kiadványainkhoz tartozik is, meg nem is: január második felében jelenik meg a Tájékoztató kiegészítése. Ugyanis a Tájékoztató december 15-i kiadása után is előfordulhatnak változások, indulhatnak új szakok, születhetnek a jelentkezést befolyásoló módosítások. A Kiegészítésben ezeket a változásokat összesítjük. Ez az összesítés nem könyv alakban jelenik meg, hanem a felvi.hu-ra kerül ki és az országos napilapok is közlik. A Kiegészítés a hivatalos tájékoztatás fontos részét képezi. Tanácsunk, hogy a jelentkezéssel várd meg ennek megjelenését. Ha nem így teszel, előfordulhat például, hogy olyan szakra jelentkezel, amely végül mégsem indul, vagy éppen lecsúszol egy olyan meghirdetésről, amelyet csak a Kiegészítésben tesznek közzé.

FELVI KÖNYVEK 2008

E-felvételi Az e-felvételi gyakorlati tudnivalóiról magazinunk előző oldalain már olvashattál. Ha azzal nem győztünk volna meg, hogy érdemes a jelentkezésnek ezt a formáját választani, akkor íme, még néhány érv a papírmentesség mellett. Az idei lesz immár a negyedik felvételi eljárás, amikor nemcsak papíron, hanem elektronikusan is lehet jelentkezni a felsőoktatásba. Évről évre egyre többen élnek ezzel a lehetőséggel: 2007-ben a jelentkezők egytizede, több mint 10 ezer fő választotta (akiknek csak negyedét adták a 18-19 évesek). Az elektronikus jelentkezési felületet a felvi.hu-n érheted el, regisztráció után, a saját személyes oldalad (Az én felvim) megfelelő menüpontjára kattintva. A belépéshez szükséged lesz még egy biztonsági kódra, amelyet a felhasználási feltételek elfogadása után a rendszer automatikusan elküld a regisztrációkor megadott e-mail címedre. Miért jó? A jelentkezési laphoz hasonlóan, az e-felvételi felületén is meg kell adnod a személyes adataidat (a tanulói azonosítód megadásával ezt megspórolhatod), a középiskolai eredményeidet és a választott jelentkezési helyeidet. Jóval kisebb az esély

viszont a hibázásra: nem tudsz beírni például nem létező jelentkezési helyet. További előny, hogy ha időközben meggondolod magad, a véglegesítés határidejéig – ez megegyezik a lapok postára adásának 2008. február 15. éjféli határidejével – ezeket bármikor módosíthatod. Az eljárási díj számolgatásával sem kell bajlódnod, a rendszer automatikusan kiszámolja. Sőt, a befizetését is elintézheted néhány kattintással: kiegyenlítheted átutalással vagy dombornyomású bankkártyával az e-felvételiből elérhető felületen. Fontos, hogy ne feledkezz meg jelentkezésed hitelesítéséről (lényegében ezzel írod alá az elektronikus jelentkezési lapodat). Ezt az Ügyfélkapun keresztül vagy az e-felvételi felületéről kinyomtatott és aláírt hitelesítő adatlap elküldésével kell megtenned (a 1380 Budapest, Pf. 1190 címre), legkésőbb 2008. február 22-ig. Az e-felvételiben – fényképed és aláírásod feltöltésével – diákigazolvány-igénylésedet is beadhatod.

2008

E-FELVÉTELI NAPTÁR

2008. január: megnyílik a felület 2008. február 15., éjfél: a jelentkezés véglegesítése 2008. február 22.: a jelentkezés hitelesítésének határideje 2008. április: regisztrációs értesítések kiküldése 2008. július 10.: adat- és sorrendmódosítás, dokumentum-

feltöltés határideje

Jelentkezés után ügyintézhetsz Február 15. után az e-felvételi felület az elektronikus ügyintézésnek ad majd otthont. Ezt nemcsak azok használhatják, akik elektronikusan jelentkeztek, hanem valamennyi felvételiző előtt nyitva áll majd. Ha megváltozik vagy véletlenül elírtad valamely személyes adatodat, módosítanád jelentkezéseid sorrendjét, esetleg törölnél egy szakot – itt minderre lesz lehetőséged (emellett akár papíron is intézheted). Sőt, a jelentkezéskor még hiányzó, de időközben megszerzett dokumentumaidat – például nyelvvizsga-bizonyítványodat – is fel tudod itt tölteni.

Az én felvim Regisztrálj a Felvin, hogy használhasd személyre szabott szolgáltatásainkat a teljes felvételi eljárás alatt! Ezek köre folyamatosan változik és bővül attól függően, milyen teendőid vannak és milyen információkat tudunk már megosztani Veled.

1. A jelentkezési időszakban kosárba rakhatod a kiválasztott képzéseket: ezeket a Választásaim menüpontban egy kattintással elérheted, nem kell újra megkeresni őket.

2. A honlapunkon kitöltött pályaválasztási és önismereti tesztjeid eredményét eltároljuk, így azokat bármikor megtalálod. 3. Feliratkozhatsz heti hírlevelünkre, amelyben a felsőoktatás és a felvételi aktuális híreiről, tudnivalóiról olvashatsz. 4. Innen érheted el az e-felvételit, azaz a jelentkezés internetes változatát.

5. A jelentkezési adatok feldolgozása után itt találod a megjelölt képzések listáját az általad felállított sorrendben.

6. A Fórumaim menüpontban összegyűjtheted a kedvenc topikjaidat, illetve elérheted a jelentkezési helyeidhez nyitott társalgókat is – itt megtalálod mindazokat, akik ugyanoda jelentkeztek, ahova Te.

7. A tavaszi időszakban elektronikusan intézheted itt ügyeidet: jelentkezési sorrendet módosíthatsz, adataidon változtathatsz és feltöltheted még hiányzó dokumentumaidat.

8. Amint az érettségi eredményeid megérkeznek hozzánk, az Eredményeim menüpontban ellenőrizheted őket.

9. A Pontjaim menüpontban láthatod majd az általunk kiszámolt jelentkezői pontszámodat valamennyi jelentkezési helyednél.

10. Miután megszületnek a ponthatárok, megnézheted, hova vettek fel!

2 0 0 8 . ja n u á r

9

Felvi aktualitások

Felvi aktualitások

Felvételi menetrend [ Feladataid közül az egyik legfontosabb az első lépés: tájékozódás és döntés. A legtöbben nem a Tájékoztató megjelenésével egy időben kezdtek el körülnézni a felsőoktatás háza táján, azonban december 15-e óta érhetők el a meghirdetett képzések, így ennek fényében, mikor ezeket a sorokat olvasod, talán már megszületett a döntésed, hogy merre tovább. Február 15-ig van időd arra, hogy eldöntsd, hol szeretnél továbbtanulni. Második lépésként – jól megfontolt döntés után – be kell nyújtanod felvételi kérelmedet. Akár az elektronikus utat választod, akár a jelentkezési lapot, 2008. február 15-ig jelentkezned kell, ha részt akarsz venni a felvételi eljárásban. Adategyeztetés, hibajavítás, adatmódosítás, sorrendmódosítás

A felvételi hivatalos eljárás, ennek értelmében a hiányosan benyújtott felvételi kérelmek nem fogadhatók el. Ha hibásan, hiányosan vagy pontatlanul adtad meg adataidat, jelentkezéseidet, hivatalos felszólítást kaphatsz ezek pótlására. Mivel a felvételi

Az elkövetkezendő időszakban fontos feladatok

várnak Rád, amiket szeretnénk egy kicsit átláthatóbbá tenni. Ennek érdekében összeállítottuk, a felvételi eljárás rád vonatkozó menetrendjét. Mindezeket a határidőket és feladatokat a december 15-én megjelent Tájékoztatóban is megtalálod, azonban most azonban, jó kalauz módjára bevezetünk ebbe a folyamatba, hogy jobban megérthesd, miért fontos aktív közreműködé-

]

sed és figyelmed.

kérelmed elfogadásához szükségesek bizonyos adatok, amennyiben ilyen figyelmeztetést kapsz, fontos, hogy minél rövidebb időn belül, a felszólításban leírt módon pótold a hiányosságaidat. A regisztrációs levél két funkcióval bír, egyrészt jelzi számodra, hogy a felvételi kérelmed rendben beérkezett, feldolgoztuk és regisztráltuk a központi felvételi adatbázisba, másrészt visszaigazoljuk a rögzített adataidat, jelentkezéseidet. Regisztrációs levelet minden jelentkező kap – ennek április végéig-május

elejéig meg kell érkeznie a jelentkezési lapodon megadott címre. Két dologra kell figyelned: ha nem kapsz regisztrációs levelet, azt mindenképpen jelezd az OFIK-nál! Valamint amint megérkezett a regisztrációs leveled, rögtön alaposan nézd át és ellenőrizd, hogy a visszaigazolt adatok pontosan megegyeznek-e azzal, amiket a jelentkezési lapodra írtál. A regisztrációs levélben nem igazolunk vissza minden nyilvántartott adatot, hiszen az eredményeid, amiket m ajd

‰ Hiánypótlásra felszólítás – folyamatosan, de legkésőbb a jelentkezés beérkezését

‰ Tájékozódás és döntésed időszaka 2007. december 15. – 2008. február 15. 2007 december

2008 január

‰ Felvételi kérelem benyújtásának határideje 2008. február 15. 2008 február

2008 március

később juttatsz el hozzánk, ekkor még nem állnak rendelkezésünkre. Éppen ezért a tájékozódás később is nagyon fontos, ezért kérünk, hogy az eljárás teljes ideje alatt kísérd figyelemmel a jelentkezésed. A felvi.hu oldalon elérhető személyre szabott oldalon (Az én felvim) ellenőrizheted rögzített eredményeidet, majd kiszámolt pontjaidat, az e-felvételiben pedig dokumentumaidat, illetve azok feldolgozását. 2008. július 10-ig lehetőséged van módosításra, dokumen-

tumcsatolásra, ami egyrészt lehetőség, másrészt kötelesség. Kötelességeid közé tartozik, hogy minden olyan eredményt, amiből pontjaidat számoljuk, megfelelő dokumentummal igazold, és hogy minden dokumentumot, amit a felsőoktatási intézmények ezen felül kérnek tőled, csatold a jelentkezésedhez. A dokumentumok csatolásának határideje július 10. A kötelezettségek mellett azonban élhetsz lehetőségeiddel is: egyszer módosíthatod jelentkezéseid sorrendjét, kérheted az esetlegesen változott személyes

adataid, elérhetőségeid módosítását. Ezért július 10. fontos dátum, mindenképpen figyelj rá! Ezután már nincs más dolgod, mint várni a felvételi döntést. Várhatóan 2008. július 24-én döntenek a ponthatárokról, így ezen a napon tudhatod majd meg, felvettek-e, és ha igen, akkor melyik intézmény melyik képzésére. Ez az utolsó lépés a remélt őszi gólyatábor és beiratkozás előtt, teendőid a felvételi eljárás során ezzel véget érnek.

követő 30. napig ‰ Tájékozódás a www.felvi.hu-n – folyamatosan

‰ Regisztrációs levél kiküldése 2008. április végéig 2008 április

‰ Ponthatárok, a felvételi eredmények várható kihirdetése 2008. ‰ Módosítások, dokumentumok benyújtásának július 24. végső határideje – 2008. július 10. 2008 május

2008 június

2008 július

Felvi aktualitások

Felvi aktualitások

Van, amit nem lehet elégszer hangsú-

Pontszámítás még egyszer [ Magazinunk novemberi és decemberi számaiban már írtunk a pontszámítás-

lyozni. Tapasztalataink szerint a jelent-

ról, ezért itt csak az alapokat ismételnénk, emlékeztető gyanánt. A 480 pontos

kezési lapok kitöltésének legfontosabb

rendszer részleteiről a felvi.hu-n, illetve a Tájékoztató idevágó oldalain olvashatsz

pontjait sem. A 2007-es felvételi eljá-

bővebben.

rásban beküldött több, mint százezer jelentkezési lap közül minden negye-

]

AZ ALAPOKRÓL

jelentkezési [ bakik

dikkel volt kisebb-nagyobb gond. Szerencsére a jelentkezők által elkövetett

]

hibák legtöbbje javítható volt.

Általában nem is a rubrikák kitöltésével gyűlik meg a bajuk a jelentkezőknek, hanem az egyebekkel: a felragasztandó csekkel, a csatolandó dokumentumokkal vagy éppen a kiválasztott helyek rangsorolásával.

Egyesek a csekkek felragasztását is egyéni módszerrel oldották meg. A jó öreg technokol vagy más papírragasztók helyett bevetettek popszegecset, celluxot, ragtapaszt, gyurmát, rágógumit, sőt körömlakkot is.

Pedig tavaly már lényegesen egyszerűbb dolguk volt a felsőoktatásba készülőknek. Azzal, hogy már csak egy jelentkezési lapot kell kitölteni, megszűnt az a hibaforrás, hogy valaki nem az adott laphoz tartozó csekket ragasztja fel – elméletileg, mert adatrögzítőink találkoztak olyannal, aki véletlenül a kábeltévé befizetési csekkjét ragasztotta fel.

Előfordult, hogy kisebb csomagot kaptunk. Az egy jelentkezési lapos „rendszer” előnye, hogy az intézmények által kért dokumentumok másolatát elég csak egy példányban csatolni. Ennek ellenére valaki majdnem 100 darab iratmásolatot csatolt. De ez még mindig a jobbik eset. Olyan jelentkező is akadt – sőt, nem is egy –, aki az eredeti érettségi vagy nyelvvizsgabizonyítványát küldte el. De kaptunk éremkollekciót vagy arról ké-

Ezekre figyelj: ‰ gondos, olvasható kitöltés ‰ megfelelő csekket a megfelelő ragasztási technikával ‰ őrizd meg a felvételi azonosító számodat tartalmazó oldalt ‰ eredeti dokumentumot ne küldj, csak másolatot, azt is csak egy

példányban, A4-es méretben ‰ ügyelj a rangsorolásra (tanulmányozd a Tájékoztató elejének erről szóló részét)

12

f el v im a g a z i n

szült fotót, anyakönyvi kivonatot, ellenőrzőt is. Az eljárás során bármilyen ügyintézéskor szükség van a felvételi azonosítóra. Ez a jelentkezési lapon, egy róla leválasztható oldalon található, a tetején „Kérjük, őrizze meg!” felirattal. Nos, talán a fentiek után nem meglepő, hogy sokan ezzel együtt adták postára jelentkezésüket. Csak remélni tudtuk, hogy valahová azért felírták ezt a számot. Másféle hiba, de hiba, amikor a jelentkező nem éppen a legjobb taktikával rangsorolta a jelentkezéseit, és egyetlen választott költségtérítéses szakját első helyre, az államilag támogatottak elé tette. Vagy éppen első látásra elérhetetlen szakokat jelölnek meg, például kettes matematika, fizika jegyekkel valamilyen mérnöki vagy a matematikai alapszakot. Itt meg kell azonban jegyezni, hogy egy jól sikerült érettségivel ők is elérhették céljaikat.

Az elérhető maximum: 480 Tanulmányi pont: 200 Érettségi pont: 200 Többletpont: 80 Bejutási küszöb: 160 pont (felsőfokú szakképzésben 140 pont)

200 200 + 80 480

Tanulmányi pontok

Érettségi pontok

Többletpontok

Magyar nyelv és irodalom (a két osztályzat átlaga kerekítés nélkül), történelem, matematika, egy idegen nyelv (vagy nemzetiségi nyelv és irodalom) két utolsó tanult év évvégi jegyei, és egy általad választott, legalább két évig tanult tárgy jegyei összeadva, és az így kapott eredményt kettővel szorozva – így 100 pontot szerezhetsz. Az érettségi vizsgabizonyítványban szereplő vizsgaeredmények közül a négy kötelező és egy szabadon választott érettségi vizsgatárgy százalékos eredményeit átlagolják és kerekítik egész számra – így további 100 pontot érhetsz el.

Az adott képzési területen előírt érettségi vizsgatárgyak közül a számodra két legkedvezőbb eredmény százalékos teljesítményéből számítják. A pontok száma közép- és emelt szinten is egyenlő az érettségi vizsgán elért százalékos eredménnyel, vagyis pl. 90 százalékos érettségi 90 pontot ér. Ha az adott képzési területen több választható érettségi tárgyat is látsz, akkor automatikusan a számodra kedvezőbb eredményekből számítják az érettségi pontjaidat. Összesen 200 érettségi pontot érhetsz el.

− emelt szintű érettségi vizsgáért (maximum 80 többletpont) − nyelvvizsgáért (maximum 50 többletpont) − meghatározott tanulmányi és művészeti versenyeken elért bizonyos eredményekért (maximum 80, illetve 20 többletpont) − szakirányúnak minősülő végzettségért képzési területek szerint (maximum 30 többletpont) − sportteljesítményért képzési területek szerint (maximum 20 többletpont) − előnyben részesítés okán (maximum 50 többletpont) Bizonyos többletpont típusok az „adható” kategóriájába tartoznak, amelyekért csak akkor jár többletpont, ha az általad megpályázott szak képzési területének intézményei közösen erről így határoztak. 2 0 0 8 . ja n u á r

13

Felvi aktualitások

Felvi aktualitások

Az örök kérdés: mi legyek, ha nagy leszek

[

Pályaorientáció a felvin Milyen vagy, hova tartasz és hogy jutsz oda? Erre a három, a karrierépítés szem-

Az idei évi felvételi jelentkezésnek is ez a klasszikus kérdése.

pontjából meghatározó kérdésre kaphatsz

Pontosabban, ennek egyik részeleme foglalkoztatja a hallgató-

válaszokat, ha átböngészed a felvi.hu Pályaorientáció menüpontját, és kitöltöd az

]

jelölteket. Melyik lenne a biztos diploma?

Biztos diploma, nyerő karrier csak a sajátod lehet

Az OFIK tanácsadó pszichológusa az idén sokadszorra is szembesült a kérdéssel, hogy melyik a nyerő diploma. Sajnos, erre a kérdésre nincs egyértelmű válasz. „Pontosabban, a válasz ebben az esetben az lehet, hogy attól függ. Sok tényező határozhatja meg azt, hogy melyik diplomát tekinthetjük nyerő diplomának. Egy azonban biztos, ha valaki csak azért választ egy képzést, mert úgy hallotta, hogy annak az intézménynek a hallgatói biztosan találnak állást, vagy jól keresnek, esetleg a hozzá kapcsolódó szakma nagyon keresett, de közben nem gondol arra, hogy ő maga mit szeretne, akkor sokat kockáztat” − állítja Kiss István szakpszichológus. „A jelentkezők gyakran elfeledkeznek arról, hogy amikor egy képzésről vagy diplomáról gondolkodnak, akkor tulajdonképpen egy szakma választásáról kell dönteniük. Ami esetleg teljesen más feladatokat tartogat a mindennapi tevékenység során, mint ami a tantárgyakból logikusan következne. Vagy a 14

f el v im a g a z i n

környezeti feltételek nem olyan kitűnőek a konkrét munkahelyeken, esetleg a fizetés nem annyira magas, mint azt előzetesen elgondolták. A következmény ilyenkor keserű csalódás” − összegzi a pszichológus a tanulságokat. Azt válaszd, amit szívesen tennél minden nap

A képzések osztályozásakor gondolni kellene arra is, hogy a kapcsolódó foglalkozás milyen munkafeladatokból áll. „A hétköznapi munka részleteit elég nehéz lehet elképzelni, ha valaki még soha nem találkozott egy térinformatikussal vagy egy szociológussal.” Ezért hasznos, ha a választás előtt alaposan tájékozódunk. Gyűjtsünk ezért minél több információt az adott területhez kapcsolódó szakmákról, a szakma neves képviselőitől. Ha nem ismerünk személyesen senkit a célterületről, akkor újságcikkek, internetes anyagok, blogok, fórumok segítségével tájékozódhatunk a mindennapok kérdéseiről, és jól használhatjuk a felvi.hu oldalon található riportokat és foglalkozások leírásait is.

önismereti kérdéssorokat.

„A legtöbb ember szívesen mesél a munkájáról még ismeretleneknek is” − állítja a szakember. „Ez az a téma, amit a legkönynyebben feldobunk egy rövid csevegés során, ezért senki nem sértődik meg, ha egy érdeklődő jelölt felhívja, és esetleg időpontot kér egy rövid beszélgetésre, hogy megismerje a munkáját, segítséget kérjen a választásához.” Gondolkodj magadról, mielőtt a szakról döntenél

Szakmát, képzést választani nehéz feladat. Több okból is. Először is, nem biztos, hogy pontosan tudod, hogy egy-egy szakma képviselője valójában mivel foglalkozik. Másodszor, azt is nehéz lehet megbecsülnöd, hogy milyen tevékenységek milyen szakmákkal hozhatók kapcsolatba. Hasznos tudás lehet ezért számodra, ha megismerhetnéd, hogy bizonyos képességeid, már elsajátított tudásod vagy készségeid milyen területeken, milyen szakmákban lennének jól kamatoztathatók. Ezek után jön a kirakós játék legérdekesebb darabja, hiszen valahogy el is kellene jutnod ezeknek a foglalkozások gyakorlásához szükséges képzések kiválasztásához.

A fogl a l koz á s ok, sz a k m á k megismerése csak egyik része a megoldandó feladatnak. Ismerned kellene önmagadat is, ahhoz hogy választani tudj a rendelkezésre álló képzési lehetőségek és foglalkozások tömegéből. A legfontosabb tennivaló ebben az összefüggésben egy kis fantáziajáték. El tudod-e képzelni magad az adott foglalkozás képviselőjeként? Mennyire érzed magad hatékonynak, ha a kiszemelt területhez tartozó speciális feladatokat kellene megoldanod? Ezt a szempontot is érdemes mérlegelned vágyaid és lehetőségeid figyelembe vétele során.

Az előbb felsorolt kérdések megválaszolásában segít a felvi.hu Pályaorientáció menüpontja. A Pályák, foglalkozások rovatban közelebbről megismerkedhetsz a különféle szakmák jellemzőivel, az ideális jelölttel szemben támasztott elvárásokkal és a szakmai kilátásokkal. Személyes jellemzőidet az OFIK pályaorientációs kérdéssorai segítségével ismerheted meg alaposabban (a kitöltéshez regisztráció szükséges). Gondolkodhatsz a kérdések alapján arról, hogy milyen foglalkozási terület és képzési ág illene legjobban a személyiségedhez. Végiggondolhatod azt is, hogy hol állsz a karrierépítési készségek területén. Nem utolsósorban pedig arról is tájékozódhatsz, hogy miben lenne érdemes fejlődnöd, hogy a felsőoktatásban várható akadályokat eredményesen leküzdhesd majd. 2 0 0 8 . ja n u á r

15

Felvi aktualitások

Felvi aktualitások

Körkérdés Eldöntötted már, hogy hova felvételizel?s

[

Megkérdeztünk pár végzős tanulót, hogy tudják-e már, mely felsőoktatási intézményekbe

adják be a felvételi jelentkezésüket. A végzősök érdeklődési körei igen szerteágazóak, mindemellett azonban örömmel tapasztaltuk, hogy a diákok céltudatosak, szilárd terveik vannak a

]

jövőre nézve, és pontosan tudják, hol és mit szeretnének tanulni.

Krosztics Noémi

Andráska Nikolett

Németh Gergely

Karapancsev Júlia

Tóth Péter

Pál Hajnalka

„Igen. A Moholy-Nagy Művészeti Egyetem textil szakára szeretnék bejutni. Mindig is a művészetek és a humán tantárgyak érdekeltek. A textil szakot azért választottam, mert divattervezéssel szeretnék foglalkozni. Ismeretségi körömben találkoztam már hasonló szakmákkal, de a tanáraim támogatásától is függött, hogy ebbe az irányba indultam el.”

„Már általános iskolában felfigyeltek a kézügyességemre, javasolták, hogy olyan pályára menjek, amelyen kamatoztathatom a tehetségemet, ezért szeretnék művészeti irányban továbbtanulni. A Magyar Képzőművészeti Egyetemre fogok felvételizni, ezen belül is dekoratőr szeretnék lenni. Második helyen a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem lakberendező szakát jelölöm majd meg.”

„A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem informatika szakára fogom beadni a jelentkezésemet. Igazából egyszerű volt választanom, mert mindig is a reáltárgyak érdekeltek: a matematika, a fizika és az informatika. Ha az informatika szak nem sikerülne, akkor érdekel még az anglisztika szak az Eötvös Loránd Tudományegyetemen.”

„A Budapesti Corvinus Egyetem Gazdaságtudományi Karán gazdaságelemzés szakra vagy a Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Karának nemzetközi gazdálkodás szakára adom be a jelentkezésemet. Azért választottam ezt, mert szeretem a matematikát. Érdekel a gazdaság, a gazdálkodás. Úgy gondolom, gazdasági szakértőkre mindig szükség lesz. Ezzel a szakmával talán külföldön is elhelyezkedhetek majd.”

„Biomérnök szakra szeretném beadni a jelentkezésemet elsősorban a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemre vagy a Debreceni Egyetemre. Azért választottam ezt a szakot, mert szerintem rendkívül sokrétű. Olyan tárgyakat oktatnak, amelyek érdekelnek engem (kémia, matematika, mikrobiológia). Többféle kimeneteli lehetőséget kínál ez a szak. Én élelmiszerbiztonsági szakirányra szeretnék majd szakosodni.”

„Szeretnék az ELTE-n továbbtanulni, valamely nyelvvel kapcsolatos képzésen. Érdekel az anglisztika szak vagy a diplomata szakma. Jelentkezéseim között szerepel majd a Budapesti Corvinus Egyetem is, mindenképpen Budapesten kívánom folytatni tanulmányaimat. Azért szeretnék idegen nyelvvel kapcsolatos képzésre menni, mert három nyelvet is tanulok, angolból és olaszból középfokú nyelvvizsgám van, és a későbbiekben szeretném tovább fejleszteni ezirányú tudásomat.”

Talentum Általános Iskola, Gimnázium és Kézműves Szakiskola – Tata

16

A tatai Talentum Általános Iskola, Gimnázium és Kézműves Szakiskola, valamint a mezőtúri Teleki Blanka Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium végzős diákjai már tudják, hogy hova adják be a jelentkezéseiket. Megkérdezetteink között voltak, akiket a művészetek érdekelnek, mások reálszakokra fognak jelentkezni, megint másokat az idegen nyelvek vagy a természettudományok szeretete motiválja a választásban. Az érdeklődési területüknek megfelelő szakokat kínáló egyetemek között igen céltudatosan válogatnak a tanulók, neves egyetemek többük céljai között is szerepelnek.

f el v im a g a z i n

Teleki Blanka Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium – Mezőtúr

2 0 0 8 . ja n u á r

17

Felvi aktualitások

Felvi aktualitások

A 2007-es jelentkezés számai

[

A 2007-es felsőoktatási

óta nagyon hasonló, így idén is várhatóan így marad.

jelentkezők között az öszszes korosztály képvisel-

Szakok: lassú változások a népszerűségben

tette magát, a többségük azonban 25 évnél fiatalabb

Borítékolható: a népszerű szakok idén is azok maradnak. Ez

vol t . A koráb bi éve khez hasonlóan legtöbben a

2007. (2006.)

hagyományos tudományegyetemekre szeret tek volna bejutni – derül ki, ha megvizsgáljuk a 2007-es jelentkezések statisztikáit

]

a felvi.hu-n.

A felsőoktatás iránt érdeklődők száma 2004 óta folyamatosan csökken. Elsősorban a demográfiai okok miatt ez a tendencia 2008-ban sem látszik megfordulni, így minden bizonnyal ismét kevesebb lesz a jelentkező. 2007-ben majdnem 109 ezren döntöttek úgy, hogy kísérletet tesznek a főiskolai, egyetemi bejutásra. A jelentkezők átlagéletkora, akárcsak egy évvel korábban, valamivel 22 év felett volt. A jelentkezők körülbelül fele 20 évnél fiatalabb. Az adott évben érettségizők aránya általában valamivel több, mint egyharmada a felvételizőknek. 18

f el v im a g a z i n

180000 160000 140000 120000 100000 80000 60000 40000 20000 0

164219 148880

159865

167082 149828 132527 108854

2001

2002

2003

Az ELTE megőrizte vezető szerepét

Az első helyes jelentkezéseket alapul véve az ELTE volt a legnépszerűbb, majdnem minden tizedik felvételiző ide szeretett volna bejutni – több, mint tízezren jelentkeztek ebbe az egyetlen intézménybe. Utána a vidéki tudományegyetemek következtek, melyek azonban tízezernél

2004

2005

2006

2007

kevesebb érdeklődőt „vonzottak”. Azonban így is rengetegen jelentkeztek ezekre az egyetemekre – például a Pécsi Tudományegyetemre (PTE) 8394-en, a Szegedi Tudományegyetemre (SZTE) 7603-an, a Debreceni Egyetemre (DE) 7520-an adták be felvételi kérelmüket (továbbra is csak az első helyre beadott jelentkezéseket figyelembe véve). Ez a „népszerűségi sorrend” évek

derül ki abból az összesítő táblázatból, melyben a tavalyi és egy évvel korábbi jelentkezéseket hasonlítottuk össze. Az 10 legnépszerűbb szak zárójelben jelölt számaiból jól látszik, hogy melyek népszerűsége csökkent vagy növekedett tavaly.

Szak

Jelentkezők száma (fő) 2007. (változás 2006-hoz képest)

1.

turizmus-vendéglátás

4610 (-107)

2.

gazdálkodási és menedzsment

4462 (-321)

3.

mérnök informatikus

3066 (-361)

4.

kommunikáció és médiatudomány

2694 (-826)

5.

orvos

2335 (-244)

6.

kereskedelem és marketing

2218 (-599)

7.

jogász

2141 (-694)

8.

pénzügy és számvitel

2130 (-67)

9.

pszichológia

1992 (-153)

10.

gépészmérnöki

1969 (+149)

Persze ha a sokéves változásokat figyeljük, jól látszik, hogy egyre kevesebben jelentkeznek például jogásznak, amely néhány évvel ezelőtt még a legnépszerűbb szaknak bizonyult Magyarországon. Ezzel szemben egyre vonzóbbak az informatikai képzések, melyek egyértelműen a munkapiac által kínált kedvező karrierlehetőségek miatt „kelen-

dőek”. Főként az állami segítségnek köszönhetően, magyarán az államilag támogatott helyek számának fokozatos növelésének köszönhetően a természettudományos szakok is egyre vonzóbbak, ha a jelentkezéseket nézzük, bár ott még nem tartunk, hogy a TOP 10 szakok közé kerüljön a képzési terület legnépszerűbbje, a biológia szak. Növekedés ide

vagy oda, a szakemberek szerint több „TTK-s” aspiránsra lenne szükség. Ugyancsak egyre népszerűbb az orvosképzés, mely leginkább a hazai egészségügy helyzetének és megítélésének fényében meglepő. Említést érdemel az is, hogy tavaly már három mérnöki képzés is a legnépszerűbb 20 alapszak közé került (gépészmérnöki, villamosmérnöki, építőmérnöki). Végül a nemzetközi tanulmányok alapszakra érdemes felhívni a figyelmet. A társadalomtudományi képzés 2005-ben került fel először a szakok húszas toplistájára, és 2007-ben javítva pozícióján a 15. helyen végzett az első helyes jelentkezések alapján. 2007-ben szerencsére nyitott fülekre talált az a sokat hangoztatott vélemény, hogy néhány általános népszerűségnek örvendő szakon túlképzés van. Kevesebben jelentkeztek a népszerű gazdász szakokra (gazdálkodási és menedzsment, kereskedelem és marketing), míg a tavalyi jelentkezések „nagy vesztese” a kommunikáció szak lett. A szakemberek remélik, hogy ezek a folyamatok idén is folytatódnak.

Milyen statisztikákat, kutatásokat figyelj a Felvin a jelentkezés közben? ‰ Az adott intézmény helyezése a felsőoktatási rangsorokban (ld. Felvi-rangsor). ‰ A szakok ponthatárai (légy körültekintő, változott a pontszámítás!). ‰ A bekerülési esélyek, a „túljelentkezés”: a szakokra jelentkezők és felvettek aránya. ‰ Első helyes jelentkezések száma az adott szakon. ‰ Kapacitásszám az adott karon. ‰ A munkaerőpiac visszajelzéseit elemző kutatások (egy ilyet olvashatsz a 24.2 oldalon). 0 0 8 . ja n u á r 19

hírmorzsák MEGÚJUL A ZENEAKADÉMIA Külsejében és szolgáltatásaiban is teljesen megújul a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem 2011-ig. A felsőoktatási intézmény 10 milliárd forint európai uniós forrást nyert el és állami finanszírozást is kap a felújításra. Batta András, a Zeneakadémia rektora kifejtette, hogy az átalakítást fokozatosan, évről évre hajtják majd végre. A tervek szerint a munkálatok 2008 júniusában kezdődnek, a helyreállított épületeket 2011ben vehetik birtokba az ott tanulók és dolgozók. Az egyetem a megváltozott hallgatói és oktatási igényekhez igazodó, korszerű, átlátható oktatási központot hoz létre egy teljesen új épületben. [Forrás: felvi.hu]

»

ÚJ VILÁGCSÚCS A BMF TÉSZTAHÍDÉPÍTŐ BAJNOKSÁGÁN A Budapesti Műszaki Főiskola 2007. évi tésztahídépítő háziversenyére minden eddiginél többen neveztek, összesen 96 híd törésére került sor. A Hegedűs Károly termet zsúfolásig megtöltő közönség rendkívül magas színvonalú versenyt láthatott. A 100 kg-

» 20

f el v im a g a z i n

H Í R E K M I N I S Z T É R I U M I

H Í R E K M I N I S Z T É R I U M I

os, nemzetközi összehasonlításban is kiválónak számító eredményt 14 híd szárnyalta túl. Márkos Szilárd és Kenedi Zoltán gépészmérnök hallgatók „Zsargon” fantázianevű szerkezete világcsúcsot döntött, 560,3 kg terhelésnél ment tönkre, valósággal felrobbant. [Forrás: felvi.hu]

Bologna és tanárképzés A bolognai folyamat alapvetően átalakította az európai országok felsőoktatásának arculatát. A változások hazánkat sem kerülték el. A többciklusú képzésre való átállás folyamatában a tanárképzés is megváltozott, az egységesen kétszakos tanári szakképzettség csak mesterszinten szerezhető meg.

Hazánk mellett a többi 26 EU-tagország, valamint még 19, többnyire európai ország vesz részt abban a folyamatban, melynek célja, hogy 2010-re létrejöjjön az Európai Felsőoktatási Térség (EFT). Ez az úgynevezett bolognai folyamat. Az EFT révén egyrészt lényegesen megnő a diákok képzések, intézmények és országok közötti mobilitásának lehetősége, másrészt jelentősen könnyebb lesz az oklevelek elismerése, így javulnak a munkavállalási kilátásaid is az európai munkaerőpiacon. Az új képzési szerkezet

A bolognai folyamat egyik központi eleme a képzési szerkezet átalakítása, mely Magyarországon nemrégiben történt meg. A régi, főiskolai és egyetemi szintű képzésekkel működő duális képzési rendszer 2006-ban kifutó jelleggel megszűnt. S bár az intézmények továbbra is egyetem és főiskola nevet viselnek, a többciklusú képzési rendszerben nincsenek egyetemi és főiskolai szintű szakok, hanem alap- és az arra épülő mesterszakok vannak, oktassák azokat akár egyetemen, akár főiskolán. Ha tehát érettségiddel a felsőoktatásba jelentkezel, valamely 6-7-8 féléves alapképzési szakot kell megjelölnöd. Itt kell megjegyezni, hogy a négy féléves felsőfokú szakképzést e szerkezeti változások nem érintették, annak helye és szerepe változatlan maradt, valamint néhány korábbi egyetemi szak (pl. orvos, jogász és egyes művészeti képzések) egységes, osztatlan képzésként, 10-12 féléves, közvetlenül mesterfokozatot adó formában folyik továbbra is. Hogyan lehetek tanár?

A képzési szerkezet átalakítása a tanárképzést alapjaiban reformálta meg, így most e területtel kicsit részletesebben is foglalkozunk. Az új rendszerben ugyanis a tanárképzés korábbi, főiskolai és egyetemi szintű szakokat párhuzamosan működtető szerkezete egységessé válik: a közoktatás 5-13. évfolyamán való tanításra feljogosító kétsza-

hírmorzsák

kos tanári szakképzettség ugyanis csak a tanári mesterszak sikeres elvégzésével szerezhető meg. Először ki kell tehát választanod a kívánt alapképzési szakot, majd a tanulmányaid során – már az intézmény hallgatójaként – veheted fel a második szak szakterületi moduljait. A jelentkezési lapod benyújtása előtt érdemes már tájékozódnod arról, hogy milyen lehetőségek vannak az adott egyetemen vagy főiskolán, milyen választékot tudnak ajánlani. Amennyiben a tanári pályára készülsz, a második szak szakterületi moduljaiból 50 kredit értékűt kell felvenned a 6 félév alatt. A tanári pályára készülést segíti az is, hogy egy pedagógiai-pszichológiai, ún. orientációs modult is kell választanod az alapképzés során, ha mesterképzésben a tanári szakon akarsz továbbtanulni. Ha az alapképzés elvégzése után továbbra is a tanári pálya a célod, jelentkezned kell a tanári mesterszakra. A mesterképzésbe való felvétel rendjét az adott felsőoktatási intézmény szabályozza. A tanári szakmára tehát a második ciklusban, azaz a mesterszinten történik a felkészülés. Bár az alapképzésben felvett szakmai tárgyak ismereteinek elmélyítése is mesterszinten történik, itt már összességében kisebb hangsúly van a szakterületi ismereteken: a mesterképzésben a pedagógiai tárgyak dominálnak. A tanári mesterképzési szak abban is eltér más mesterszakoktól, hogy a négy félévet követően féléves összefüggő oktatási-nevelési intézményi gyakorlattal zárul a képzés, és csak ezt követően lehet megszerezni a két szak oktatására jogosító oklevelet.

DEBRECENBEN IS MŰKÖDIK MAJD SZUPERSZÁMÍTÓGÉP A Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok (DE TEK) a közeljövőben beszereznek egy „szuperszámítógépet”, mely a helyi kutatómunkát hivatott elősegíteni. A szuperszámítógépek a nagy számolásigényű feladatok megoldására képesek, ilyen pl. a meteorológiai előrejelzés, a különböző szimulációk. Az új szuperszámítógép számítási kapacitása 510 TFLOPS, és a háttértároló kapacitása pedig több tíz terabájt. Az új szuperszámítógépben a processzorok darabszáma elérheti a százat is. Jelenleg a szuperszámítógépek főként a hazai kutatói közösség számítási igényeit szolgálják ki. [Forrás: OFIK]

»

2 0 0 8 . ja n u á r

21

légy SZAKavatot t!

légy SZAKavatot t!

Szakbemutatás: Mérnök informatikus szak

[

Fiatalos és férfias szaknak számít a mérnök informatikus. A többség közvetlenül az érett-

ségi után startol, a jelentkezők 94 százaléka pedig az „erősebb nemből” kerül ki. Akik erre a pályára készülnek, azoknak a szakmai ismereteken kívül jó angoltudásra és a csapatban dolgozás képességére lesz szükségük. Ennek birtokában viszont könnyű elhelyezkedésre

]

számíthatnak, ugyanis a terület hiányszakmának számít.

A mérnök informatikus volt 2007-ben a harmadik legnépszerűbb alapszak a felvételizők körében: 3066 jelentkezőjével a turizmus-vendéglátás és a gazdálkodási és menedzsment szakok után foglal helyet a toplistán. A leginkább „férfias” szaknak számít, ugyanis a felvételi lapjukat beadók több mint 90 százaléka az „erősebb nemhez” tartozik (2875), kétszáznál is kevesebb nő próbálkozott meg a felvételivel. A szak másik érdekessége, hogy az átlagos jelentkező közvetlenül az érettségi után kezdi el a tanulmányokat. Amíg általában a többi szak esetében 40 százalék körüli a legfiatalabb korcsoport aránya (39,8 százalék), addig a mérnök informatikus szakot első helyen megjelölők több mint fele (52,3 százaléka) tartozik ebbe a korcsoportba – derül ki a tavalyi jelentkezési statisztikáinkból. A BME-re volt legnehezebb bejutni

Érdemes néhány pillantást vetni a tavalyi felvételi ponthatárokra. Ugyan 2008-tól változik 22

f el v im a g a z i n

a pontrendszer és a maximális pontszám 144 pontról 480-ra nő, mégis jelzésértékű, hová nehezebb, hová könnyebb a bejutás. Nappali alapképzésre államilag támogatott helyre 2007-ben két helyre kellett 110 pont feletti teljesítmény a „beszállókártya” megváltásához. ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰

BME: 120 pont BMF: 114 pont PPKE: 106 pont DE: 105 pont PE: 103 pont SZE: 93 pont PTE: 91 pont SZTE: 90 pont DF: 80 pont KF: 79 pont GDF: 78 pont

Hét féléves a képzés

A mérnök informatikus képzés 7 féléves. A z előírt 210 kreditpontból 40-et tesznek ki a matematikai és természettudományi alapismeretek, 20-at a gazdasági és humán ismeretek, 95 kredit a szakmai törzsanyag, 30 a differenciált szak-

mai ismeret – azaz a választott szakirányhoz tartozó tárgyak –, 10 kreditpont szabadon választható, míg a diplomamunka 15 kreditpontot ér. Néhány szakirány: szoftvertechnológia, adatbázis, vállalati információs rendszerek, informatikai biztonság, mobil informatika, informatikai rendszermérnök, digitális jelfeldolgozás. A választható szakirányokat megnézheted a Felvételi tájoló 3-as kötetéből vagy az intézménynél érdeklődhetsz. Ami megtanulható

A hallgatók a hét félév alatt megtanulják az informatikai és infrastrukturális rendszerek telepítési és üzemeltetési feladatainak ellátásához szükséges mérnöki gyakorlati módszerek alkalmazását, szoftverfejlesztési metodikák alkalmazását, fejlesztési eszközök használatát, információs rendszerek modellezését, a teljesítmény és megbízhatósági jellemzők szimulációs vizsgálatát. Képesek lesznek programozni objektumorientált és vizuális programozási környezetben.

Az egyetemista szemével Hegyháti Máté (21) a Veszprémi Egyetem Műszaki Informatikai Karán az elsők között kezdte a mérnök informatikus BSc szakot, jelenleg az utolsó félévét végzi. A karriertervezésről így vélekedik: „Ha kutatói pályát tervez magának az ember, előnyös minél hamarabb bekapcsolódni a kutatásokba a megfelelő témavezetővel.” Máté például részt vesz a Számítástudomány Alkalmazása Tanszék „Center for Advanced Process Optimization" kutatócsoportjának munkájában. „Feladatom leginkább szakaszos üzemű termelő rendszerek ütemezésének vizsgálatára terjed ki. Az itt végzett munkám eredményei több nemzetközi konferencián bemutatásra kerültek” – mondja. Aki cégnél szeretne elhelyezkedni, annak is fontos a projektmunkákban való részvétel még az egyetemi évek alatt, melyek során tapasztalatokat, referenciákat szerezhet. Veszprémben például a mérnöki tervezés tantárgy keretében minden hallgató saját magának választhat témát. Projektmunkára jó példa a Kürt Zrt.-vel közösen megalapított Biztonságtechnikai Központ, mely idén összesen 20 hallgatót vont be projektmunkába. A hallgatók többségénél a kurzus elvégzésével nem fejeződik be a munka, hanem hosszú távú kapcsolat kezdetét jelenti. A projektmunka kipróbálása azért is fontos, mert a hallgatók ekkor szembesülnek a valós munkakörülményekkel és azzal, milyen csapatban dolgozni. Máténak egyébként a kedvenc tantárgya a „Kombinatorikus módszerek és alkalmazásaik” nevű kurzus volt. „A kombinatorika és a gráfelmélet mindig is a matematika legkedvesebb részeit jelentették számomra” – mondja.

KARÁCSONY ZOLTÁN

2 0 0 8 . ja n u á r

23

légy SZAKavatot t!

légy SZAKavatot t!

Szakbemutatás: Turizmus- vendéglátás alapszak az élen

[

Aki szeret utazni vagy csak játszani az utazás gondolatával, érdeklik az idegen nyelvek

és vonzzák a turisztikával, vendéglátással kapcsolatos feladatok, az megtalálhatja számítását a turizmus-vendéglátás alapszakon, amely a 2007-ben készített statisztikák szerint a

]

legnépszerűbb szak a felvételizők körében.

A turizmus-vendéglátás alapszak a 2007-es statisztikákban több rekordot is döntöget. Megelőzte ugyanis a gazdálkodás-menedzsment alapszakot a nappali tagozatos jelentkezőknél mért népszerűség terén, továbbá a fővárosban élőknek és a nyelvvizsgákkal rendelkezőknek is a turizmus-vendéglátás volt a legkedveltebb szakja. Mindazonáltal a hölgyeket vonzó szakok között az élen állt, és ezt az alapszakot választották leginkább a gimnazisták továbbtanulási céljukul. Népszerűségének megfelelően 2007-ben a nappali tagozatos államilag támogatott képzésekre 130 vagy annál magasabb pontokkal lehetett bejutni erre az alapszakra. A Budapesti Corvinus Egyetemen (BCE) a szak ponthatára kiemelkedően magas volt: 142 pont. A szak tartalma

Átlagosan heti 20-25 órában hallgatnak kötelező és kötelezően választható tárgyakat a nappali tagozatos hallgatók. Ezenfelül a diákok érdeklődésüknek megfelelően jelentkezhetnek a szabadon választható tárgyakra, valamint – mivel a turizmusvendéglátás szak igen gyakor24

f el v im a g a z i n

latorientált –, az elméleti órákon túl gyakorlatokon is részt vesznek. A gyakorlatorientált képzés hozzájárul ahhoz, hogy a különböző munkakörökben ellátandó feladatokat sikeresen teljesítsék a szakon végzett szakemberek. Dr. Könyves Erika, a Szolnoki Főiskola Üzleti Fakultásán lévő Turizmus Tanszék vezetője mesélt nekünk a turizmus-vendéglátás BA szakról. A hallgatók az első három szemeszterben (közös képzési szakasz) ugyanazokat az általános alapozó tárgyakat (pl.: gazdaságmatematika, statisztika, mikro- és makroökonómia, EUtanulmányok, pénzügy, környezetgazdálkodás); valamint üzleti alapozó tantárgyakat (pl.: vállalati gazdaságtan, gazdasági jog, marketing, üzleti informatika, számvitel, üzleti etikett és protokoll, kommunikációs tréning) tanulják. A képzés szakmai jellegét a szakmai tantárgyak adják. Ezek közül a legfontosabbak a turizmus rendszere, turisztikai erőforrások, intézményi kapcsolatrendszer, turisztikai és vendéglátó marketing, szálláshely-szolgáltatás, vendéglátás, utazásszervezés, szabadidő-menedzsment. Emellett a hallgatók már nemcsak nappali, hanem levelező és távoktatás tagozaton

is kötelező tárgyként tanulják a gazdasági szaknyelvet. A választható szakirányok intézményenként különbözőek lehetnek. Indításuk célja, hogy a hallgatók bővítsék speciális szakmai ismereteiket, elsajátítsák a szakma elméleti hátterét. Szolnokon nappali tagozaton a képzés 5. és 6. szemeszterében, levelező és távoktatás tagozaton a 7. és 8. félévben a hallgatók kötelezően választhatnak a vendéglátás menedzsment, valamint az egészségturizmus szakirányok közül. Lehetőségek a munka világában

A turizmus-vendéglátás szakos közgazdászok elhelyezkedési lehetőségei igen szélesek. A nemzetközi és hazai szállodaláncokban közép- és felsővezetőként helyezkedhetnek el, vagy egyéb szálláshelyeket üzemeltethetnek. Számos utazási irodánál dolgozhatnak az utazásszervezés és -értékesítés területén. Az önkormányzatoknál turisztikai feladatok ellátása miatt lehet szükség ilyen irányban képzett szakemberekre. A vendéglátó vállalkozások, a kulturális örökség kezelésével és hasznosí-

tásával foglalkozó intézmények szintén keresik a speciális ismeretekkel rendelkező szakembereket. Továbbá szükség lehet az ezen a szakon végzettek ismereteire az országos turisztikai irányítószerveknél, a hazai és nemzetközi turisztikai szakmai és érdekképviseleti szervezeteknél, kutató intézeteknél, tanácsadó vállalkozásoknál. A sikeres elhelyezkedés

Dr. Könyves Erika szerint a sikeres elhelyezkedéshez feltétlen

szükség van arra, hogy a hallgató rendelkezzen a megfelelő szakmai kompetenciával. Ebbe beletartozik a szakmai alapok készségszintű elsajátítása, minimum két idegen nyelv társalgási szintű ismerete. Mindemellett nem árt, ha a hallgató már tanulmányai alatt valamilyen munkát vállal. Ez lehet nem szakirányú munkavégzés is, ha segíti, hogy kialakuljon benne a felelősségérzet, megtanuljon csapatban dolgozni és hatékonyan kommunikálni. A képzési időbe beépített gyakorlati félév

lehetőséget ad a hallgatónak, hogy fejlessze szakmai tudását, a gyakorlatban is alkalmazza az elsajátított ismereteket. A fogadó vállalatok vezető beosztású munkatársai mellett a hallgatók megismerhetik a gyakorlati helylyel összefüggő szakmai és gazdasági tevékenységet, betekintenek az egyes munkaterületek vezetési és irányítási feladataiba, egyszóval részt vesznek a cégek munkájában, ezzel is gyarapítva szakmai ismereteiket. BALLÓK OLGA 2 0 0 8 . ja n u á r

25

légy SZAKavatot t!

légy SZAKavatot t!

Milyen

diplomást vár a munkaerőpiac?

[

Ezer magyarországi cég körében végzett kérdőíves felmé-

rést az MKIK Gazdaság- és Vállalkozáselemző Intézet (GVI), melyben a diplomás pályakezdők foglalkoztatásának jelenlegi és a közeljövőben várható helyzetét vizsgálták. Ebből kiderül, milyen oklevelek keresettek és mekkora fizetésre számíthat

A megkérdezett cégek leginkább a műszaki pályát választókat, ezen belül a gépész-, villamos-, vegyész-, környezetmérnököket keresik. Kevésbé kapósak az építő- és építészmérnökök, illetve a programtervező informatikusok: ezeken a területeken az egyes cégek beruházási lehetőségei, illetve az építőipar esetében a szektor általános üzleti helyzete döntő mértékben befolyásolja a foglalkoztatást. A gazdasági szakterületen belül a GVI elemzői üzletkötő és ügyfélkapcsolati menedzserek, továbbá a piackutatók, gazdaságelemző szakemberek, reklám- és marketing szakemberek körében számolnak várható létszámbővüléssel, míg a könyvelő, kontroller, ügyvitelszervezési, pénzügy-számviteli alkalmazottak, jogászok esetében általánosságban visszafogottnak 26

f el v im a g a z i n

]

egy frissdiplomás 2007-ben.

ígérkezik a kereslet. Ráadásul ezeken a területeken az éleződő versenyhelyzet miatt a cégek egyre inkább a jól képzett, alapos szakmai ismeretekkel és egyéb jártasságokkal rendelkező szakembereket fogják keresni. A legfőbb problémát az állásokra jelentkezők alacsony száma (elsősorban műszaki területen), a nem megfelelő szaktudás, a szakmai gyakorlat, illetve az egyre általánosabban megkövetelt idegennyelv-ismeret hiánya okozza. Utóbbi különösen a gépészmérnökök, villamosmérnökök, termelésirányítók és gyártástechnológiai mérnökök, minőségbiztosítók, kisebb mértékben a pénzügyi-számviteli alkalmazottak és

az informatikusok körében általános. Egyes területeken (mérnöki, informatikai, kereskedelmi állások) a cégek a jelentkezők túlzott bérigényeit is jellemző problémaként értékelték. Pályakezdő bérek bruttó 100 ezer felett

A diplomás pályakezdő bérek a felmérés szerint havi bruttó 106 és 181 ezer forint között mozognak, átlagosan kétéves munkaviszony után bruttó 140 és 221 ezer forint közé emelkednek. Erős regionális különbségek figyelhetők meg: az alacsony foglalkoztatási arányt felmutató térségekben, elsősorban a

Dél-Dunántúlon és Dél-Alföldön a diplomás kereseti lehetőségek rosszabbak az átlagosnál, míg Budapesten és a középső országterületen, illetve a KözépDunántúlon átlag felettiek. Legjobb kezdő kereseti lehetőségeket a villamos-, gépész- és vegyészmérnöki, valamint az informatikusi pálya biztosít. A pályafutás során a legjobb béremelkedési kilátások a jogász, ügy vitelszer vező, gazdasági elemző, piackutató, logisztikus és kereskedelmi szakmák képviselőit várják. Alacsony kezdőbérrel kell számolniuk ugyanakkor a turizmus és vendéglátás, valamint az építőipar területén elhelyezkedőknek, bár az elemzők szerint ezeken a területeken a kiterjedt szürkegazdaság miatt a jövedelmek vélhetően jelentősen felülmúlják a hivatalosan meg jelenő, illetve a válaszok alapján mérhető béradatokat.

mányi Kar, Budapesti Gazdasági Főiskola, Általános Vállalkozási Főiskola, BMF Bánki Donát Gépészmérnöki és Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar, DE Műszaki Főiskolai Kar, Kecskeméti Főiskola-GAMFK) is kedvező értékeléseket kaptak. Az egyetemi, főiskolai karok általános presztízsére, jó hírnevére vonatkozó kérdések alapján ugyancsak a nagy egyetemek vezető szerepe rajzolódik ki; BCE, BME, jogi, természettudományi és bölcsészettudományi képzésben az ELTE, orvosképzésben a Semmelweis Egyetem, míg agrár szakterületen a DE Mezőgazdaságtudományi Kar és a Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar vezet a presztízsrangsorokban.

Számít a presztízs

számon a felvételre jelentkezőktől, nem elhanyagolható a diplomát kibocsátó intézmény presztízse sem. Ez közvetetten komoly hatással lehet a jelentkező lehetőségeire. A kutatók azt a kérdést tették fel, hogy a megkérdezettek mely intézményekben végzett diplomást hívnák be állásinterjúra az első három között. Műszaki területen a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME), gazdasági területen a Budapesti Corvinus Egyetem (BCE) és a Debreceni Egyetem (DE) Közgazdaságtudományi Kar dominanciája figyelhető meg. Egyes szakterületeken azonban speciális képzést végző intézmények (Miskolci Egyetem Gépészmérnöki Kar, Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudo-

Bár a munkáltatók egyre inkább a tényleges szakmai felkészültséget, mobilizálható ismereteket kérik

(Diplomás pályakezdők és egyetemi, főiskolai karok vállalati szemszögből – 2007. 1000 magyarországi cég körében végzett felmérés eredményei. MKIK GVI Kutatási Füzetek, 2007/1.) 2 0 0 8 . ja n u á r

27

Miért jó egy magánfôiskolán tanulni ? A válasz röviden: rugalmasság, átlátható és gyors döntéshozatal, a munkaerô-piaci igényekre való azonnali reagálás, gyakorlatorientáltság, egyedülálló kutatási lehetôségek az MTA kutatóintézeteivel együttmûködve, kiváló infrastruktúra, magasan kvalifikált, nemzetközileg elismert oktató gárda. A hallgatóbarátság jelzô a Zsigmond Király Fôiskolán azt jelenti, hogy a fôiskola által nyújtott „szolgáltatás”, azaz a képzés megbízható, magas színvonalú és akár a továbbtanulásban, akár a munkában jól hasznosítható tudást nyújt a hallgatónak. A magánintézményekre ma már ugyanolyan esélyekkel jelentkezhet mindenki államilag támogatott képzésre, mint az állami intézményekbe. Eltûnt a különbség a bolognai rendszerben az egyetemek és a fôiskolák között, hiszen a Zsigmond Király Fôiskola már négy master szakot indíthat 2008-tól a tíz BA szak mellett. A Zsigmond Király Fôiskolát jogosan nevezhetjük a nemzetközi tudományok specialistájának, mivel a társadalomtudomány és gazdaságtudományok terén BA- és mesterszakokon egyaránt kínál képzési lehetôségeket, sok szakiránnyal és specializációval. Ez azonban önmagában még nem elég, hiszen a mai nyitott világban a sikeres karrier képlete így néz ki: Minôségi diploma + jó kommunikációs készség + kiváló nyelvtudás. Mindezt biztosítjuk hallgatóink számára!

praktikák

praktikák

Megpályázható állami és magánösztöndíjak

Kiadások és bevételek Hova billen a mérleg? [

Lakás, albérlet vagy kollégium, utazási költség, étel és ital, szórakozás, kultúra, egyebek.

Ha számba veszed kiadásaid összegét, ezek a tényezők alkotják a hallgatók havi költségeit. Az utóbbi hónapokban több sajtóorgánum összegezte a kiadások mértékét, megállapításuk szerint egy Budapesten tanuló hallgatónak 60-70 ezer forintra, egy vidéken tanulónak 4050 ezer forintra van szüksége havonta a megélhetéséhez. Most lássuk, hallgatóként milyen

]

lehetőségeid vannak, hogy növeld a bevételeidet.

Mennyi támogatást kaphat egy közepesen tanuló hallgató?

A 2007 szeptemberétől bevezetett térítési és juttatási rendszer szerint az államilag támogatott hallgatók 50 százaléka részesülhet tanulmányi ösztöndíjban. Amennyiben benne vagy ebben az 50 százalékban, de azon belül a legalacsonyabb összegű támogatást tudod megszerezni, a Budapesti Műszaki Főiskolán (BMF) például 5800 forint tanulmányi ösztöndíjat kaphatsz. A Szegedi Tudományegyetem bölcsészkarán (SZTE-BTK) ezzel szemben havi 20 ezer forint a legalacsonyabb ösztöndíj. Ha emellé megpályázod és elnyered a Bursa Hungarica ösztöndíjat – ez szociális alapon igényelhető, idén több, mint 37 ezren kapták meg – további 7300 forint körüli összeggel számolhatsz. Ha szociálisan hátrányos helyzetű vagy és az ehhez szükséges igazolásokat be tudod mutatni, úgy még további 12-35 ezer forint bevételre tehetsz szert havonta. Felvehetsz még diákhitelt is, amivel együtt megkezelítőleg

63 ezer forintnyi havi bevételből gazdálkodhatsz. Amennyiben nem veszel fel diákhitelt és szociális támogatásban sem részesülsz, úgy csak az ösztöndíjaddal számolhatsz. Egy átlagosan jól teljesítő hallgató lehetséges bevételei

Átlagosan jól teljesítő hallgatóként a BMF-en havi 25 ezer forint, a SZTE-BTK-n pedig csaknem havi 40 ezer forint tanulmányi ösztöndíjat kaphatsz. Szintén pályázhatsz a Bursa Hungarica ösztöndíjra, megpályázhatod a Demján Sándor Ösztöndíjat (amennyiben az oktató intézmény együttműködésben áll a Demján Sándor Alapítvánnyal), valamint ha hátrányos helyzetűként szociális támogatásra is jogosult vagy, úgy az intézmény szociális támogatását is megkaphatod. Így a havi bevételed a diákhitellel együtt 83 ezer forint körüli is lehet.Egyéb ösztöndíjak és a szociális támogatás nélkül ez esetben mindössze a tanulmányi ösztöndíjadból és a diákhitelből, vagyis nagyjából

55-70 ezer forintból gazdálkodhatsz havonta. Egy kiemelkedően jól teljesítő hallgató 150-160 ezer forint támogatásban részesülhet

Ha kiemelkedően jól teljesítesz, a tanulmányi ösztöndíj mellett az intézményi ösztöndíjat (több in-

tézménynek, köztük a BMF-nek is van ilyen) és a köztársasági ösztöndíjat is elnyerheted. A diákhitel és az intézmény szociális támogatása nélkül az SZTE-BTKn (ahol 59 ezer forint a tanulmányi ösztöndíj maximális összege) 94 ezer forint körüli összegre, a BMF-en pedig 80 ezer forint körüli összegre tehetsz szert. A szociális támogatással, a Demján Sándor Ösztöndíjjal, a Bursa Hungarica ösztöndíjjal az SZTE-n 142-150 ezer forint körüli összeget tehetsz zsebre havonta, ami diákhitellel együtt akár 180 ezer forint is lehet. A BMF-en ugyanígy 147 ezer forint szerezhető, diákhitellel együtt pedig 177 ezer forint. Költségtérítésesként marad a diákhitel

Költségtérítéses hallgatóként csak a köztársasági ösztöndíjra pályázhatsz, ebben a támogatási formában azonban intézményenként csak a hallgatók 0,8 százaléka részesülhet, így tehát nagyon jól kell teljesítened az elnyeréséhez. Marad a diákhitel, ami a költségtérítéses hallgatók esetében havi 40 ezer forint. A felsőoktatási törvény lehetővé teszi a költségtérítéses hallgatók átkerülését államilag támogatott képzésre és fordítva, így hát érdemes a tanulmányokra kellő energiát fordítani. (Mindenhol a kapható összes támogatás maximális értékével számoltunk.)

Bursa Hungarica Ösztöndíjra minden olyan hallgató pályázhat – az állandó lakcíme szerinti önkormányzatnál –, aki államilag támogatott, nappali tagozaton tanul alap-, mester-, egységes, osztatlan vagy felsőfokú szakképzésben, valamint hátrányos helyzetű. A hallgatók átlagosan 7 725 forintban részesülnek havonta. A Köztársasági ösztöndíjat a köztársasági elnök döntése alapján kapják a hallgatók, 10 hónapon keresztül 33.500 forint. Mindazon hallgatók pályázhatnak, akik alap- vagy mesterképzésben, nappali tagozaton, államilag támogatott vagy költségtérítéses formában tanulnak, két félévet már elvégeztek és legalább 55 kreditet szereztek. A Demján Sándor Ösztöndíj havi 20 ezer forintos támogatását 10 hónapon keresztül, kilenc felsőoktatási intézmény hallgatója kaphatja, szociális és tanulmányi alapon. Érdeklődni az intézménynél kell.

ZÁK ÁNYI VIRÁG – EDUPRESS

30

f el v im a g a z i n

2 0 0 8 . ja n u á r

31

praktikák

praktikák

NYÍLT NAPOK 2007/2008

Az alábbi táblázat az egyetemek, főiskolák által szervezett nyílt napok időpontjait és

Előfordulhat, hogy az egyetemek, főiskolák (lapzártánk után) változtatnak a nyílt napok

helyszíneit tartalmazza, 2008. február 15-ig. Ha nem találod a Téged érdeklő intézményt,

időpontján vagy újabbakat juttatnak el hozzánk – a keresőben ezt is ellenőrizheted!

keresd meg a felvi.hu folyamatosan frissülő nyílt nap keresőjében! Név

Dátum

Időpont

Helyszín

Név

Dátum

Időpont

Helyszín

ÁVF

2008. február 1.

8-12 óráig

1115 Budapest, Villányi út 11-13., aula és Auditorium Maximum (600-as terem)

NYME-AK

2008. január 26.

10 óra

9023 Győr, Liszt F. u. 17., II. sz. oktatási épület, 19-es terem

AVKF

2008. január 18.

9 óra

2600 Vác, Konstantin tér 1-5.

NYME-BTK (volt BDF-BTK)

2008. január 18.

9 óra

9701 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4., A épület, 1. em. díszterem

BCE-ÉTK

2008. január 23.

10 óra

1118 Budapest, Ménesi út 44., “A” épület, I-es előadó

NYME-EMK

2008. január 25.

11 óra

9400 Sopron, Bajcsy Zs. u. 4., F épület 14-es terem

BGF-KVIFK

2008. január 18., 2008. február 1.

10 óra

1054 Budapest, Alkotmány u. 9-11., II. emelet III. és IV. előadó - kereskedelem és marketing szak

NYME-GK

2008. január 25.

11 óra

8000 Székesfehérvár, Pirosalma u. 1-3., I. em. 101.

BGF-KVIFK

2008. január 18., 2008. február 1.

12 óra

1054 Budapest, Alkotmány u. 9-11., II. emelet III. és IV. előadó - turizmus-vendéglátás szak

NYME-MNSK (volt BDF-TMK)

2008. január 18.

9 óra

9701 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4., A épület, 1. em. díszterem

BGF-PSZFK-BP

2008. január 30.

11 óra

1149 Budapest, Buzogány utca 10-12., I., II., III. és IV. előadóterem

NYME-TTMK (volt BDF-TTK)

2008. január 18.

9 óra

9701 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4., A épület, 1. em. díszterem

BKF

2008. január 19., 2008. február 2.

10 óra

1151 Budapest, Nagy Lajos király útja 1-9.

PE

2008. január 16.

10 óra

8800 Nagykanizsa, Zrínyi u. 33.

BMF

2008. január 16.

10 óra

8000 Székesfehérvár, Budai út 45., “K” épület, fszt. 28.

PE

2008. január 23.

10 óra

8200 Veszprém, Egyetem u. 10., B épület, aula

BMF-BGK

2008. január 15., 17.

10 óra

1081 Budapest, Népszínház u. 8., Hegedűs terem (P10)

PPKE-BTK

2008. január 23.

12 óra

2081 Piliscsaba, Egyetem u. 1., Stephaneum, Auditorium Maximum

BMF-KGK

2008. január 23.

10 óra

1085 Budapest, Tavaszmező u. 15-17., F19-es előadó

PPKE-ITK

2008. január 23.

9 óra

1083 Budapest, Práter u. 50/a, Simonyi terem

BMF-KVK

2008. január 17.

10 és 13 óra

1084 Budapest, Tavaszmező u. 14-18., F17-es előadó

PPKE-VJK

2008. január 16.

10 óra

2500 Esztergom, Majer István u. 1-3., fsz. 115. sz. terem (díszterem)

BMF-RKK

2008. január 18.

10 óra

1035 Budapest, Doberdó u. 6., aula és I. előadóterem

PTE-ÁJK

2008. február 6.

10:30 óra

7622 Pécs, Rákóczi út 80., Dr. Halasy-Nagy József Aula

14 óra

7624 Pécs, Szigeti u. 12., Dr. Romhányi György Aula

15 óra

7400 Kaposvár, Szent Imre u. 14/B.

DE-ÁJK

2008. január 14.

10 óra

4028 Debrecen, Kassai út 26., Társadalomtudományi Épület, I. emelet, 101. előadó

PTE-ÁOK

2008. január 16.

DE-BTK

2008. január 14.

10 óra

4033 Debrecen, Egyetem tér 1., főépület, II. emelet, aula

PTE-BTK

2008. január 15., 22., 23., 24.

DE-EFK

2008. január 18.

10 óra

4401 Nyíregyháza, Sóstói u. 2-7., “C” épület, Zilahi terem

PTE-ETK − Kaposvár

2008. január 24.

DE-IK

2008. január 14.

10 óra

4033 Debrecen, Egyetem tér 1., főépület, II. emelet, aula

PTE-ETK − Pécs

2008. január 15.

10 óra

7623 Pécs, Vörösmarty u. 4.

DE-KTK

2008. január 23.

10 óra

4028 Debrecen, Kassai út 26., T/112.

PTE-ETK − Szombathely

2008.január 16.

10 óra

9700 Szombathely, Jókai M. u. 14.

Szakonként külön időpontok, bővebben lsd: www.felvi.hu vagy www.btk.pte.hu

DE-MFK

2008. január 16.

10 óra

4028, Debrecen, Ótemető u. 2-4., 319-es előadó

PTE-FEEK

2008. január 16.

11 óra

7633 Pécs, Szántó Kovács János u. 1/B., aula

DE-TTK

2008. január 14.

10 óra

4033 Debrecen, Egyetem tér 1., főépület, II. emelet, aula

PTE-IFK

2008. február 6.

10 óra

7100 Szekszárd, Rákóczi út 1., főépület, aula

DF

2008. jan. 14., 21., 28., 2008. febr. 4., 11.

11 óra

2400 Dunaújváros, Táncsics M. u. 1., “A” épület A/9.

PTE-KTK

2008. január 15.

9 óra

7622 Pécs, Rákóczi út 80., Dr. Halasy-Nagy József Aula

EJF-M

2008. január 18.

10 óra

6500 Baja, Bajcsy Zs. u. 14., 108-as előadó (Török terem)

PTE-MK

2008. február 6.

11 óra

7624 Pécs, Mátyás király u. 15., Zeneművészeti Intézet (zeneművészeti szakok)

EJF-P

2008. január 21.

9 óra

6500 Baja, Szegedi út 2., A/88-as terem

PTE-MK

2008. február 6.

11 óra

7624 Pécs, Damjanich u. 30., Vizuális Művészeti Intézet (képzőművészeti szakok)

EKF

2008. január 22.

10 óra

3300 Eger, Eszterházy tér 1., 1. emelet

PTE-PMMK

2008. február 1.

10 óra

7624 Pécs, Boszorkány u. 2., “A” épület, aula

ELTE-BTK

2008. január 25.

10 óra

1088 Budapest, Múzeum krt. 4/A, kari tanácsterem

SSTF

2008. február 17.

ELTE-PPK

2008. január 25.

10 óra

1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27.

SZF

2008. január 16., 23.

1118 Budapest, Ménesi út 5. (BCE épületében) 10 óra

5000 Szolnok, Ady Endre út 9., 1. előadó

ELTE-TÁTK

2008. január 25.

11 óra

1117 Budapest, Pázmány Péter sétány 1/a., Harmónia terem (-1 szint)

SZF-MMF

2008. január 18., 25., 2008. február 1., 8.

9 óra

5403 Mezőtúr, Petőfi tér 1., fszt 17. terem

GDF

2008. január 24.

10 óra

1115 Budapest, Etele út 68., Kalmár terem

SZIE-GÉK

2008. január 25.

11 óra

2100 Gödöllő, Páter Károly u. 1., Aula

HFF

2008. január 21., 2008. február 4.

15 óra

1077 Budapest, Rózsa utca 4-6.

SZIE-GTK

2008. január 25., 2008. február 8.

11 óra

2100 Gödöllő, Páter Károly u. 1.

HJF

2008. január 15.

12 óra

1135 Budapest, Szent László út 59-61., 301-es terem

SZIE-YMÉK

2008. január 24.

10 óra

1146 Budapest, Thököly u. 74.

KF-KFK

2008. január 18., 25., 2008. február 1.

10 óra

6000 Kecskemét, Erdei Ferenc tér 1-3., 364-es terem

SZTE-BTK

2008. január 26.

10 óra

6722 Szeged, Egyetem u. 2., II. em., Auditorium Maximum

KJF

2008. január 15.

10 óra

8600 Siófok, Petőfi sétány 1.

SZTE-ESZK

2008. január 19., 2008. február 9.

10-14 óra

6726 Szeged, Temesvári krt. 31., “A” épület

KJF

2008. január 16.

10 óra

8000 Székesfehérvár, Szabadságharcos utca 56.

SZTE-GYTK

2008. január 20.

10 óra

6720 Szeged, Eötvös u. 6., I. emelet

KJF

2008. január 17.

10 óra

1139 Budapest, Frangepán utca 50-56.

SZTE-JGYPK

2008. január 18.

10 óra

6701 Szeged, Boldogasszony sgt. 6.

KRE-ÁJK

2008. január 25.

10 óra

1042 Budapest, Viola u. 2-4., A/2. terem

SZTE-MGK

2008. február 1.

11 óra

6800 Hódmezővásárhely, Andrássy u. 15.

KRF

2008. január 19., 26.

11 óra

3200 Gyöngyös, Mátrai út 36., B épület, V. előadó

TPF

2008. február 4.

10 óra

6300 Kalocsa, Szent István király út 2-4., I. em. 15.

ME-ÁJK

2008. január 18.

10-14 óra

3515 Miskolc, Egyetemváros, E/1 kollégium

TSF-EF

2008. január 22.

10 óra

5700 Gyula, Szt. István út 17-19., „B” épület 4. előadó

MÜTF

2008. január 14., 2008. február 2.

10 óra

2800 Tatabánya, Stúdium tér 1., “A” épület

TSF-MVK

2008. január 18.

10 óra

5540 Szarvas, Szabadság út 1-3., Tessedik-terem

MÜTF

2008. január 21., 2008. február 9.

10 óra

1139 Budapest, Fiastyúk utca 35-37.

ZMNE-BKMK

2008. január 25.

9 óra

1101 Budapest, Hungária krt. 9-11.

NÜF

2008. január 29.

11 óra

1021 Budapest, Tárogató út 2-4.

ZMNE-KHK

2008. január 25.

9-13 óra

1101 Budapest, Hungária krt. 9-11.

NYF

2008. január 29.

10 óra

4401 Nyíregyháza, Sóstói u. 31/b., “A” épület

ZSKF

2008. február 5.

10 óra

1041 Budapest, Kelta u. 2., “D” épület, Európa Terem

a tanuláson túl

a tanuláson túl

Mindenhol jó, de legjobb…

[

A magyarországi kollégiumok helyzetét vizsgálva látható, hogy az utóbbi évek beru-

házásainak köszönhetően egyre több intézmény hallgatói élvezhetik a hotelszínvonalú kollégium előnyeit, de azért vannak olyanok is, akik még mindig rosszabb körülményekkel kénytelenek megbirkózni. Ezért van, aki albérletbe és van, aki albérletből kollégiumba

]

igyekszik áttenni bázisát tanulmányai idejére.

Luxuskörülmények havi huszonöt ezer forint alatt

36

f el v im a g a z i n

kollégiumok 200-200 fő befogadására képesek, ezért a főiskolán tanuló diákok szinte mindegyike eséllyel pályázhat a kollégiumi szobák valamelyikére. A főiskola nyáron kiadja a kollégiumi szobákat, ezzel is segítve a költségek alacsonyan tartását. Három-három mosdó a folyosó végén

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Nagytétényi úti Kollégiuma az ELTE összes karáról, a Budapesti Műszaki Főiskoláról és a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemről fogadja a hallgatók jelentős részét.

A két paneltömb eltéveszthetetlen és igen messze esik az említett intézmények mindegyikétől. A társaság sokszínű és maga a kollégiumi lét többnyire nagy buli a fiataloknak, azonban a Tétényi úti kollégium még mindig csupán a komfortérzethez minimálisan elegendő ellátást nyújtja lakói számára. A négyágyas szobák mindöszsze egy mosdókagylóval rendelkeznek, 3-3 mosdó és 3-3 tusoló hivatott a tisztálkodási igényeket ellátni folyosónként. Közösségi terek az alagsorban találhatók, felszereltségük nem kifejezetten a mai igényeknek megfelelő. A felvételi kérelmet tanulmányi

AJÁNLÓ PROGRAMOK Z

A beruházások folytatódnak

Idén elkészült vagy még átadás előtt áll új diákotthonként a Nyugat-Magyarországi Egyetem győri tanszállodája és diákotthona 320 férőhellyel, a Budapesti Műszaki Főiskola 400, a bajai Eötvös József Főiskola 140, az egri Esterházy Károly Főiskola 144 férőhellyel, a Tessedik Sámuel Főiskola békéscsabai tagozata 90, a Nyugat-Magyarországi Egyetem székesfehérvári tagozata 70 férőhellyel és három budapesti egyetem együttesen 860 kollégiumi férőhellyel. Így a 2007. évi bővülés 1704 férőhely. Az elmúlt két és fél évben a PPP-programok keretében 6724 új kollégiumi férőhelyet adtak át, 2008-ban pedig további 2372 új férőhelyet vehetnek igénybe a diákok. A meglévő kollégiumok rekonstrukciója a PPP-program második eleme. Eddig 9508 férőhelyet érintett, idén öt felsőoktatási intézménynél összesen 8073 férőhely rekonstrukciója kezdődött meg 2008-as átadással. ZÁK ÁNYI VIRÁG – EDUPRESS

A FEKOSZ egy, a felsőoktatási kollégiumok számára létrehozott országos érdekvédelmi és szakmai szervezet. Megalakulásakor egyik céljaként azt tűzte ki, hogy a kollégiumokat olyan rangra emelje, amely méltó a kollégiumoknak az értelmiségivé válás folyamatában betöltött szerepéhez.

RUTKAI BORI „A Specko Jedno együttes a ”megszólalásig” hasonlít egy bárzenekarra, az énekesnőt pedig úton útfélen lesanzonosítják. A helyzet ennél bonyolultabb: az énekesnő bevallottan egy igazi énekesnő-imitátor. Munkásságával folyamatos és reménytelen harcot vív a szerelmes dalok sztereotípiái ellen.” Az arculatot nagyban meghatározó Rutkai Bori azonban köztudottan vagy kevésbé köztudottan nemcsak énekesnő. Ennek ékes bizonyítéka a Shukri Dániellel közösen előkészített és bemutatott Vilmaengedjbe című kiállítás, ami DECEMBER 5-én nyílt meg a Nyitott Műhelyben. Festmények, fotók, kivetítés, egy Petri György vers, némi ének, pogácsa és egy kis forralt bor. Bori festményei, ahogyan ő maga is fogalmaz, igen aprók, hiszen nem akar nagyot mondani, csak kicsike érzéseket, verssorokat, dalszövegeket megfogalmazni, képben. Festményeiben ugyanazokat az életszagú érzéseket mutatja meg, amikbe a hallgató bármely Specko Jedno koncert alatt ringattathatja magát. Asszociatív, kedélyes, kicsit bolondos világ ez. Képei nem a hivalkodásról, hanem a dalokról szólnak, ezért a képek Bori hangján keresztül is megszólaltak.

A NYITOTT MŰHELYBEN

A gödöllői Szent István Egyetem kollégiumi várossá nőtte ki magát: hat épületéből három újonnan épült, hármat felújítottak. A 8500 forintostól a 26 ezer forintos szobákig kilenc különböző szintű szállásra pályázhatnak a hallgatók. A Dunaújvárosi Főiskolán hasonló a helyzet, az intézmény hét kollégiumából hat új. A PPP (Public Private Partnership – részben állami, részben magánpénzből finanszírozott) beruházások keretében két új épült, a 35-ös és 37-es kollégium. A többnyire kétágyas szobák (előtérben fürdőszobával és hűtőszekrénnyel), internetkapcsolattal és kábeltévé csatlakozási lehetőséggel is várják a hallgatókat. A kollégiumban biztosított a főzési lehetőség mikrohullámú sütővel és alapvető felszereltséggel, illetve szintenként mosási lehetőség is adott. A 37-es kollégium, melyet nemrég adtak át, portaszolgálattal kínál szálláslehetőséget a főiskola hallgatói számára. A

teljesítmény, szociális helyzet és a közösségi, közéleti munka szempontjából bírálják el.

2 0 0 8 . ja n u á r

37

A hazai zenei kultúra változásának szele, hogy néhány hónap elteltével két újszerű és egy irányba mutató zenei orgánum is megjelent a hazai poppalettán. Júniusban arculatot váltott a Petőfi Rádió (MR 2 Petőfi), októberben pedig elindult a magyar Music Television (MTV). A Magyar Rádió (MR) vezetése júniusban gyakorlatilag tűzre vetette egyik adójának, a Petőfi Rádiónak korábbi műsorstruktúráját és új irányt szabott. A változás célja kimondottan a fiatalok megnyerése volt, ennek megfelelően a hangsúlyt a beszélgetős műsorokról áthelyezték a kortárs popzenére. Zeneileg ügyesen határozták meg magukat, hiszen a minőségi, néhol alternatív muzsika mások által már kitaposott ösvényére léptek. A 90-es évek végén az Est FM (később utódja, a Rádió Café) volt az első, amely elrugaszkodott a Magyarországon bevett kereskedelmi rádiós szokásoktól. Felvállalt olyan zenéket, melyeket korábban csak partikon és rétegrádiók éjszakai műsoraiban lehetett hallani (pl. Heaven Street Seven, Ludditák, Belga, hogy csak a magyarokat emeljük ki). Hasonló tervekkel indult a Petőfi Rádió is, amely egyébként egykori Est FM-es rádióst is csapatában tudhat. A váltással a hazai rádiózásban közszolgálati szinten is megjelent a minőségi popzene. Az új arculat seperc alatt átformálta az adó hallgatótáborát, a fiatalok egyre nagyobb számban tekernek a megújult Petőfire. Ennek persze nem mindenki örül, legkevésbé például a régi műsorok szerelmesei. Vita van arról is, hogy belefér-e a közszolgáltatásba a 24 órás popzene. A kérdésre a britek már régóta tudják a választ, hiszen éppen idén ünneplik a szinte kizárólag kortárs popzenét sugárzó BBC Radio 1 25 éves fennállását.

MAGYAR MTV A Petőfihez (és Rádió Caféhoz) hasonló missziót képvisel az októberben elindult magyar MTV is, amely a piacon már jelenlevő zenei adóval (VIVA TV) szemben határozta meg magát. Zeneileg nagyjából eltér tőle és bátran játszanak olyan klipeket, melyek a másik csatornán biztosan nem mentek volna át a rostán. Ez mindenképpen színesíti a hazai felhozatalt. A csatorna zenei szerkesztője az Indexnek nyilatkozva azt mondta, főként rockot, metált, elektronikus zenéket, indie-t, valamint britpopot játszanak. A kommerszebb slágerek helyett láthatóan olyan számokat helyeznek előtérbe, melyek slágergyanúsak, de még nem futottak be. Az MTV-n a magyar zene szerepe hangsúlyos, így olyan előadók klipjeivel ismerkedhetünk meg, mint például Péterfy Bori vagy éppen Yonderboi. Hoszszú távon a gazdagabb zenei palettának leginkább mi, felhasználók örülhetünk, hiszen ha érdeklődünk a popzene iránt, akkor mostantól sokkal többféle zenével találkozhatunk. 38

f el v im a g a z i n

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog-és Államtudományi Kar [Budapest] Jogász szak Nemzetközi igazgatás szak (BA) Kánonjogász képzés (MA) Doktori (PhD) képzés Szakirányú továbbképzések

„A jövőt tanítjuk”

MR2 PETŐFI

AJÁNLÓ PROGRAMOK ZENE PROGRAMOK

kitekintés

„Az igazságosság és a közjó szolgálatában”

a tanuláson túl

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai Kar [Budapest]

Mi a molekuláris bionika? Hol kezdődik a nanotechnológia? Hol lehet génchipet és testbe ültetett gyógyszeradagolókat tervezni? Hogyan lehet egy vérképelemzőt egyetlen chipre tenni? Hogyan tudnak a siketek telefonálni és a vakok fel ismerni a villamos számát? Milyen a gondolatvezérelt számítógép?

10 ok, hogy miért a Pázmány Jogra jelentkezz első helyen: 1. Karunk Budapest szívében van, kiváló közlekedési lehetőségek; 2. Magas szintű képzés; 3. Kiemelt szintű európai jogi és nemzetközi jogi képzés; 4. A gazdasági ismeretek és a közgazdaságtan alapjainak oktatása magas óraszámban; 5. Összetartó hallgatók, színvonalas szabadidős programok; 6. Tutori rendszer; 7. Sajátos jogi tárgyak: környezetvédelmi jog, bioetika, sportjog, műemlékvédelem; 8. Elméleti megalapozottság – gyakorlatorientált képzés – jó elhelyezkedési lehetőségek; 9. Tanulmányi, szociális és külföldi ösztöndíj lehetőségek; 10. Karriertervezés, karriertanácsadás. Nyílt nap: 2008. január 10.

Budapest, Szentkirályi u. 28-30. Telefon: (1) 42-97-200, Fax: (1) 42-97-201 [email protected] www.jak.ppke.hu

Meg tud fogni a robot egy tojást anélkül, hogy összetörné vagy leejtené? Létezik-e fordítóprogram, ami helyettünk fordít?

Gyere el a nyílt napunkra, és megtudhatod! 2008. január 23., szerda, 9 óra

1083 Budapest, Práter u. 50/a További információ: www.itk.ppke.hu

kitekintés

kitekintés

Csak olyan szakmát érdemes tanulni, amelyet később is lelkesedéssel művelünk majd. Ez a kulcsa a jövőbeni sikerességünknek. És persze olyan egyetemen vagy főiskolán célszerű továbbtanulni, ahol nem csak egy papírt kapunk, hanem komoly karriert megalapozó ismeretekre is szert tehetünk. Vannak, akiket az riaszt vissza, hogy valószínűköltségtérítést kellene fizetniük. És vannak olyanok is, akik bár képesek lennének megszerezni a szükséges pontokat, de úgy érzik, hogy anyagilag nem tudnák vállalni a továbbtanulást. Az ésszerű megoldás a Diákhitel lenne, de sokan

FOTÓ: HAJDÚ ATTILA

leg nem jutnának be államilag támogatott helyekre, így

Mi magyarok – nem alaptalanul – gyakran tartjuk

fenntartásokkal közelítenek ehhez a kérdéshez, mert nem

magunkat

ismerik a részleteket. Pedig a Diákhitel nem bankhitel, ha-

a XX. század során

nem valami egészen más…

legtöbbet szenvedett népnek,

Először is, a Diákhitelt nem egy profitorientált bank adja, hanem az állami tulajdonú Diákhitel Központ, amely üzleti haszon nélkül, önköltségi elven működteti a rendszert. A Diákhitelt csak a felsőoktatásban tanulók vehetik fel: ők viszont hitelbírálat nélkül. A bankhitelekkel ellentétben itt nem kell jövedelemigazolást, ingatlanfedezetet, kezest felmutatni, és nem kell hosszú heteket sem várni a jóváhagyásról vagy az elutasításról szóló döntésre sem. Míg egy bankhitelnél többnyire azonnal meg kell kezdeni a törlesztést, a Diákhitelnél erre csak a tanulmányok befejeztével kerül sor. Az alacsony összegű kötelező törlesztőrészlet a mindenkori keresethez igazodik. E mellett a Diákhitelt díjmentesen lehet előtörleszteni, így a visszafizetés idejét ki-ki saját maga szabadon alakíthatja. Egy hitelnél az egyik leglényegesebb kérdés a kamat, illetve a hozzá kapcsolódó járulékos költségek. A banki hiteleknél felszámolnak például hitelbírálati díjat, értékbecslési díjat, rendelkezésre tartási díjat, a Diákhitelen viszont semmilyen pluszköltség nincs. A kamat az önköltségi elv következtében jelenleg csupán 9,5 százalék. A Diákhitel révén egy félévben legfeljebb 150, költségtérítéseseknek 200 ezer forinthoz lehet hozzájutni, és azt bármire szabadon el lehet költeni. A Diákhitel tehát igen lényeges pontokban különbözik a banki hitelektől. Egyrészt minden hallgató által elérhető anyagi forrást biztosít a piacképes tudás megszerzésére a tanulmányok alatt. Másrészt a törlesztési szabályai is tekintettel vannak a fiatal, az önálló életet éppen elkezdő, többségében alacsony jövedelmű pályakezdőkre. A jó döntéshez körültekintő mérlegelés és alapos ismeretek szükségesek. Érdemes tehát most, még a továbbtanulásra való jelentkezés előtt tanulmányozni a www.diakhitel.hu honlapot, hogy mindenki az lehessen, aki lenni akar! 40

f el v im a g a z i n

érdemes hát utánanézni, vajon máshol mi a helyzet?

Természetesen nem lehet a különféle szenvedéseket versenyeztetni egymással, de kínból bizony a letteknek is jócskán kijutott, hiszen szinte a teljes múlt századot megszállás alatt töltötték, nem ritkán a totalitárius nagyhatalmak átjáróházaként, amely a lakosság jelentős részének halálával vagy szerencsésebb esetben elmenekülésével járt. A Daugava folyó partján fekvő igen szép és hangulatos gazdag kikötőváros sokkal szebb és jobb időket élt meg, mielőtt a Szovjetunió elfoglalta. Egykori nagyságát részben sikerült is helyreállítani a rendszerváltás óta, a belvárosban járva az ember azt hiheti, egy sosem szenvedett svéd városkában bóklászik. Az óváros dülöngélő kis házikói és hatalmas katedrálisai között impozáns lakóépületek állnak, amik nagyrészt a lett szecesszió népies, illetve urbánus stílusában épültek, és bizony nehéz eldönteni, melyik irányzat a szebb. A jómódú lett negyedek között itt-ott felbukkannak jóval szegényesebb orosz faépületek is, bár viszonylag kis számban, hiszen Rigában rég megtiltották a fából való építkezést, épp a városias stílus egységesítése miatt. Aki teheti, nézzen el a halpiacra, ami valójában több óriási csarnok, és olyan fantasztikus a kínálat és az árubőség, hogy csak na. Talán épp a remek tengeri halaknak köszönhetően, Rigában nem annyira az amerikai, hanem egy helyi lánc gyorséttermei terjedtek el, ahol önkiszolgálás mellett lehet finomabbnál finomabb lazacokat és egyéb lett ínyencségeket enni. Az óvárosban, a városházával szemben álló díszes Hanza kereskedőházakat szinte elnyomja az az ijesztően ronda és fekete szovjet építmény, amely ma a lett elnyomás múzeumának ad otthont – kötelező program, élő történelemlecke, és szépen illeszthető a hazai Terror Háza anyagához. Bár Riga és Budapest között közvetlen légi kapcsolat sajnos nincs, diákok és tanárok egész kedvezményes áron juthatnak el ide. Megfelelő olcsó belvárosi szállásban pedig nincs hiány, hiszen Rigát, a Balti tenger gyöngyszemét rengetegen keresik fel egész évben.

Riga – a sokat szenvedett kikötőváros

Legyél, aki lenni akarsz II.

2 0 0 8 . ja n u á r

41

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kar [Piliscsaba]

Akar Ön egy modern, XXI. századi egyetemen tanulni, amely a városon kívül, de mégis mindenhez közel van, amely megadja az elmélyedés lehetőségét tudásban és hitben egyaránt? Bölcsésznek lenni… Ha még nem döntötte el, mi szeretne lenni, de érdeklik az emberek, a társadalomban zajló folyamatok, az ezekkel összefüggő kérdések, a megoldások lehetőségei, ha érdekli egy humanizált Föld eszméje, akkor Önnek valók a bölcsészeti és a társadalomtudományok. Ebben az esetben válassza a katolikus egyetemet.

Aki a Pázmány bölcsészkarát választja, tanulhat: • BA alapképzésen – anglisztika, germanisztika, keleti nyelvek és kultúrák, kommunikáció és médiatudomány, magyar, nemzetközi tanulmányok, ókori nyelvek és kultúrák, pszichológia, politológia, romanisztika, szabad bölcsészet, szlavisztika, szociológia, történelem szakokon, • Mester (MA) képzésen – szociológia és vallástörténet szakokon, • Doktori (PhD) képzésen – történelemtudomány, nyelvtudomány, irodalomtudomány területen, • és további szakismereteket szerezhet szakirányú továbbképzéseinken. • Felsőfokú szakképzéseink – intézményi kommunikátor, moderátor, sajtótechnikus, ifjúságsegítő, sportkommunikátor Nyílt Nap: 2008. január 23.

2087. Piliscsaba-Klotildliget, Egyetem u. 1. Figyelje honlapunkat: www.btk.ppke.hu

„A hagyomány, mint a minőség garanciája”

„Tudás, hit, természet”

kitekintés Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Kar [Esztergom]

Új egyetemi kar a királyi városban megújult BA képzésekkel: • andragógia, felnőttképzési és művelődésszervező szakirányok • kommunikáció- és médiatudomány, nyomtatott sajtó és elektronikus újságírás szakirányokkal • szociálpedagógia • tanító, német és szlovák nemzetiségi szakirányokkal

Nyílt nap: 2008. január 16. 10 óra

2500 Esztergom, Majer István u. 1-3. Telefon: (33) 413-699 Telefax: (33) 413-493 e-mail: [email protected] web: www.vjk.ppke.hu