TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008 „Mércénk az ember”
BESZÁMOLÓ „Egészségügyi Szakmatábor” Balatonfüred 2009. augusztus 10 – 14.
1. A PÁLYÁZAT ÉS A TÁBOR CÉLJA, TARTALMA A „Közösségi funkciók” munkacsoportnak 2009. március közepén nyújtottuk be pályamunkánkat a hasznos szabadidő eltöltésével kapcsolatosan meghirdetett nyári táborozási program megszervezésére Pályázatunk az „Egészségügyi szakmákat bemutató tábor” elnevezéssel íródott meg, melyből később a tábor végleges rövid neve és jeligéje alakult ki: „Egészségügyi Szakmatábor” néven. A pályázatunk mottója lett később a tábor-eszméje, aminek szellemében vezettük le a tábori napokat:
“Nagyon fontos a megfelelő egyensúlyt megteremteni- mind a külsőt, mind a belsőt. De mind a külső, mind a belső, a kemény munka után, igényli a pihenést és a szabadságot.” / Csernus Imre /
A pályázatban is megfogalmazott s kitűzött tábori cél elsősorban az volt, hogy az egészségügy egyes kiválasztott szakmaterületeit megismertessük és megkedveltessük a táborban részt vevő tanulókkal. A kiválasztott szakmák a következők voltak: Ápoló, Mentőápoló, Rehabilitációs tevékenység terapeuta, Fizioterapeuta, Masszőr. Közülük az első három szakma a hiányszakmákhoz tartozik, éppen ezért kitűzött kiemelt közös célunk lett, hogy minél több tanuló érdeklődjön a bokoriskolákból az induló szakképzések tanulása iránt. Atáborozásra kiválasztott hétnek 2009. augusztus 10 – 14 –ig tartó napokat választottuk, míg helyszínének Balatonfüredet. Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium 1083 Budapest, Ludovika tér 1.
1
A táborozási napok eltöltéséhez, a választott szakmák és programok bemutatásához olyan helyet kerestünk, ahol a szakmai fejlődés, a kulturális tanulással és a kellemes, egészséges kikapcsolódással tökéletesen ötvözhető. Olyan várost, ahol rendelkezésre állnak minden szakmaterület bemutatásához a megfelelő, jól felszerelt és szakmailag kíváló országos szakintézmények. 2. A RÉSZT VEVŐ TANULÓK A tábort a középiskolánkban tanuló olyan 9 és 12 évfolyamos tanulóknak hirdettük meg, akik késztetést éreznek továbbtanulásukként egészségügyi szakmát választani. A tanulók a bokoriskolák bármelyikéből pályázhattak, amennyiben a pályázáshoz szükséges feltételekkel rendelkeztek és elkészítették a pályamunkájukat. A meghírdetett pályázatra 2009. május 25-éig lehetett a tanulóknak pályamunkát benyújtani. A határidőre összesen 32 db pályamunka érkezett be. A pályamunkák megadott szempontok alapján történő értékelése után kialakult egy sorrend, melyből megnevezehtővé vált a nyertes 20 tanuló, akik a táborban résztvehetnek. A közös TÁMOP-os tábormegbeszélésen (2009. május 25.-én) a sorrend még alakult, változott a tanulók másik két táborban való részvételének eldöntése miatt. A megbeszélés végére rendben kialakult a végleges résztvevők névsora, valamint a pót / tartalék tanulók névsora és kiválasztódtak azok is, akik a másik két táborban fognak részt venni. A részt vevő tanulók személye a kihírdetés napjától az indulás előtti vasárnapig (augusztus 09) tartó időszakban több helyen is változott. NÉV Kovács Szilvia Dobronyi Eszter
LEMONDÁS DÁTUMA 2009.05.27. 2009.05.27.
Fialka Zsófia
2009.06.02.
Tóth Andrea Erdei Tímea Adorján Viktor Molnár Renáta
2009.06.04. 2009.07.12. 2009.07.13. 2009.07.22.
Tóth Claudia Terjék Nikolett Kozma Hajnalka
2009.07.31. 2009.08.03. 2009.08.05.
LEMONDÁS OKA családi a másik tábort szeretné – helycserét kérnek egyiptomi családi nyaralás ismeretlen betegség családi programok máshol nyári táborban való részvétel családi nyaralás nem volt elérhető viharkárok otthonában
RÉSZTVEVŐ HELYETTE Albert Nikolett Erdei Bernadett
Takács Ildikó Südi Zsanett Adorján Viktor Nagy Bernadett Tóth Claudia
Terjék Nikolett Zádori Petra Boszkovics Bettina
Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium 1083 Budapest, Ludovika tér 1.
2
A végleges névsor, azok akik részt vettek a táborban = Albert Nikolett Benkő Bettina Renáta Berki Klaudia Boszkovics Bettina Erdei Bernadett Viktória
Farkas Bettina Hunyadi Viktória
Matkovicz Szandra Molnár Emese
Szabó Krisztina Szabó Zsuzsanna
Karda Lilla Kucsera Éva Lengyel Erika
Nagy Bernadett Nagy Renáta Südi Zsanett
Szolár Nikolett Takács Ildikó Zádori Petra
3. RÉSZT VEVŐ TANÁROK Táborvezető = Zárai Ágnes tanárnő Táboroztató tanárok = Diricziné Barna Gyöngyi és Halászné Rácz Erika tanárnők voltak Jómagam és táboroztató tanárnő kolleganőim a tábori programokban összeállított 5 szakma mind elméleti, mind pedig gyakorlati megismertetéséhez, valamint az intézménylátogatások levezetéséhez szükséges szakmai tudással és végzettséggel rendelkeztünk. Részvételünket írásban engedélyeztettük 2009. május közepén. Zárai Ágnes Diricziné Barna Gyöngyi Halászné Rácz Erika
mentőápoló Fizioterápiás asszisztens, masszőr Rehabilitációs tevékenység terapeuta, ápoló
4. TÁBORI ELŐKÉSZÜLETEK Egészen a pályázat megírásától, beadásától kezdve az előkészületi tevékenységek folyamatosan zajlottak. Konkrétumok megbeszélésére, végleges foglalásokra csak a pályázat megnyerése után került sor. Szállásfoglalás, étkezés rendezés, utazások bejelentése- helyfoglalás és jegyvásárlás, intézmények látogatási lehetőségeinek intézése vezetők keresésével, belépők árajánlatának kérése és helyfoglalások, feladatok kivitelezéséhez szükséges anyagok beszerzése, egészségügyi eszközök iskolából való kikérése, jutalmak és intézményi ajándékok megvásárlása, vendég oktatókkal megbeszélések lefolytatása, kéréseik teljesítése, tábori napok pontos megtervezése, tábori programokra való részletes felkészülések, ......... stb. Részt vevő tanulókkal folyamatos Internetes kapcsolattartás volt. Minden esetben rendben és időre teljesítették előkészületi kéréseinket és csomagolási tanácsainkat. 2009. augusztus 09-én vasárnap estére, minden előkészületi munkálat rendben lezajlott, minden készen állt az indulásra és a tábori napok eltöltésére.
5. TÁBORI NAPOK A pályázatban beadott napi bontású program és tevékenység tervezetet sikerült maradéktalanul végrehajtani minden nap. 3 Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium 1083 Budapest, Ludovika tér 1.
2009. Augusztus 10.-e – HÉTFŐ Gyülekező a buszpályaudvaron 6 00 –kor rendben. Megérkezik mindenki időre. Csomagolási kéréseket és tanácsokat mindenki teljesítette. Érekézés a szálláshelyre időre megtörtént, annak ellenére, hogy mint kiderült a buszpályaudvartól igencsak messze esett a cím. A pályaudvaron készségesen segítségünkre voltak és elvitték az egész csoportot a Wesselényi utca elejéig, ahonnan csak a kellő házszámig már csak be kellett gyalogolni. Ezek után a házak elfoglalása könnyedén megoldódott, rendben lezajlott. Ebédre mindenki összegyűlt pontosan és innentől kezdve mindig az étkezések lettek a napi programok, tevékenységek, közös megbeszélek helyszínei és időpontjai. Naponta 3x, mindig a soron következő napszak megbeszélése közösen zajlott le. Ebéd után egy Balatoni strandolás következett, majd utána a délutáni programok a vacsoráig. Délután ismertettük a ház-szabályokat, a ház-pontozási rendszert, a táborban elvárt viselkedést és házirendet vettük át, majd ezt követően kialakítottuk a csoportokat, ismertettük a pontgyűjtési szabályokat, kiosztottuk a pontgyűjtő kártyákat. Ezek után majd megkezdtük az első feladatokat. Vacsora után esti, Tagore sétány-ú közös sétára indultunk. 2009. Augusztus 11.-e – KEDD Korán reggeli (6 00 órai) ébredés után, csomagos reggelinket átvéve elindultunk az utca végi buszmegállóba, hogy a helyi járattal eljussunk a központba, ahonnan gyalog mentünk tovább a mentőállomásig – Balatonfüred másik végéig. Reggel 6 00 -kor csatlakozott a táborhoz egy televíziós stáb, hogy a tábor egy napi programját filmre rögzítse. Innentől kezdve végig velünk voltak. A lányok kezdeti ellenszenve lassan hagyott alább és mire elértük az állomást megszokták a kamara jelenlétét. A délelőtti órákat a mentőállomáson és a Heliporton töltöttük, ahol rengeteg érdekes látnivalóban volt részünk. Kipróbálhattunk eszközöket, eszközhasználati bemutatót is tartottak nekünk és számtalan kérdésünkre kaptunk választ. Nagyon jól éreztük magunkat mindannyian. Nagyon nagy köszönet az állomás minden aznapi dolgozójának és a Nyulasi László állomásvezető főápolónak a türelméért, és segítőkészségéért. Ebédre értünk vissza a szálláshelyre. A délutáni szabadidő program rövidebb volt a rossz, borús idő miatt. Csak néhányan igényelték a balatoni strand-fürdést, míg a legtöbben a két kísérő tanárnővel nézelődésre, sétára, ajándék vásárlásra indultak a központba. A délutáni foglalkozásokat, feladatok elvégzését szállásadónk tanácsára korai sötétedés miatt, felcseréltük az esti bográcsfőzéssel. Az előkészületek és a kisebb tűzgyújtási nehézségek legyőzése után, hamar egy nagyobb létszámú, vidám társaság alakult ki a tábortűz körül. Alkalmi vendégekkel gyarapodott létszámunk : tábort meglátogató tanárnő kedves hozzátartozójával és főzésben sokat segítő Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium 1083 Budapest, Ludovika tér 1.
4
hasonló korosztályú szintén nyaraló társaság. Egy vicces, párokban végezhető társasjáték után hangulatos volt a hosszú asztalnál elfogyasztott vacsora. Este a tábortűz és vacsora után, elvégezte minden csapat a napra kitűzött feladatait : a délelőtti intézménylátogatási feladatokat és beszámolókat is és az azokból kiadott esti gyakorlati csapat feladatokat is. Jól teljesítettek, pontjaikat gyűjtögették szépen. 2009. Augusztus 12.-e – SZERDA Délelőtt 8 30 perckor megérkeztünk a Szívkórházhoz. Fellegi Erzsébet a megbízott ápolási igazgató helyettes fogadott minket, nagyon kedvesen és segítőkészen. Az intézmény történetének elmondása után ismertette az intézmény jelenleg folytatott minden gyógyítási és rehabilitálási tevékenységét. Az intézmény szinte valamennyi vizsgáló-, kezelő-, gyógyító-, rehabilitáló helyiségében körbevezetett minket, az alaksori fizioterápiától, a gyógytornákon, gyógyuszodákon, tornatermen keresztül a pacemaker műtőig, az intenzív terápiás részlegig és Rabindranat Tagore emlékszobájáig bezárólag mindenhol. Minden szakmát elmondta, megmutatta, elméleti tudásanyagát és gyakorlati tevékenységét bemutatta, az ápolótól, a rehabilitáción, a fizioterápián át, egészen a masszőrig. Kiegészítő szakterületeket is bemutatott, mint pl. a gyógytornászi szakma. Nagyon nagy köszönet Fellegi Erzsébetnek a türelmes, odaadó és segítőkész munkájáért. Ebédre értünk a szálláshelyre, ahol is bemutattam az éppen nemrég megérkezett első vendégünket : Lengyel Tamás tanárurat. Tanár úr minden költség térítése nélkül saját szabadidejét áldozta a táborra e napon és mutatta be ebéd után elmélet is és gyakorlatban is a masszőri szakmát. A lányok párokba rendeződve próbálták ki a masszírozás alapfogásait, amit tanár úr mutatott és tanított meg nekik. Nagyon nagy köszönet tanár úrnak áldozatos munkájáért, fáradozásáért és idejéért. A foglalkozás után indult csak a tábor a strandra és vacsoráig maradtunk is ott. Vacsora után végezte el minden csapat az aznapra kitűzött feladatait : a délelőtti intézménylátogatási feladatokat és beszámolókat is és az azokból kiadott esti gyakorlati csapat feladatokat is. Volt vérnyomás-, vércukormérés, testtömeg index számolás, vitális paraméter mérés, TENS kezelés és rehabilitáció : amin belül „Ability” – azaz, akadályozott ember tevékenységeinek kipróbálása. Jól teljesítettek a tanulók, nagyon jó hangulat alakult ki a különleges feladatok végzésekor és még az utolsó feladat, a saláták készítéséből is versenyt csinálva, pontjaikat gyűjtögették szépen. Egészen késő estig kérésükre a Tagore sétányra ingyenes esti programokat mentünk látogatni. 2009. Augusztus 13.-a – CSÜTÖRTÖK Csütörtökön reggel 8 30 perckor érkezett meg a szálláshelyre a következő vendégünk Kovács Attila tanár úr – geochating szakértő. Rövid feladat ismertetés után a csapatok húzhattak útvonalat és begyűjtendő feladatokat. Minden útvonal érintett 4 Balatonfüredi nevezetességet, majd az útvonalak végén a legmagasabb pontokra vezetve a csapatokat, csodálatos kilátással örvendezette meg az út végére eljutókat.
Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium 1083 Budapest, Ludovika tér 1.
5
Leleményesen oldották meg a csapatok a feladatokat. Voltak akik sétáltak, voltak akik kis utcákon rövidítettek, voltak akik végigfutották az útvonalat bármilyen emelkedős is volt az útszakasz akár hegynek felfelé is és voltak olyanok is, akik összeszedve minden zsebpénzüket felszálltak helyi buszjáratra, csakhogy ők legyenek a leggyorsabbak. Nagyon nagy versenyt csináltak maguknak a feladatból, amit bár nagyon élveztek, nem kellett volna. Ebédre már rég mindenki a táborhelyen volt. Délutáni balatoni strandolás után kapták meg a csapatok a feladataikat. A délelőtti feladatokat : útvonalakat, megtalálni való tárgyakat és a feladat-megoldási módjukat ismertették és az abból kiadott esti gyakorlati csapat feladatokat oldották meg. A néhány feladat elvégzése után egy minden szakmát és legfontosabb tudnivalójukat számonkérő tesztet oldottak meg a csapatok. Visszakérdeztük a héten látott, hallott szakmákat, szakmai elméleti és gyakorlati tudnivalókat. A kiosztott utolsó pontok után kialakult a csapatok rangsorrendje, s átvehették a tanulók a szinteknek járó jutalmakat. Este a vacsora után csomagolás, házak rendberakása volt a feladat, mivel másnap reggel a korai buszjárattal kellett indulnunk Tihanyba és tudtuk, hogy a szálláshelyre többet nem térünk vissza. 2009. Augusztus 14.-e - PÉNTEK A reggeli ébredés és reggelizés után időre elindult az egész tábor rendben a helyi buszjárat megállója felé, ahova 8 00 órára megérkezett a külön buszjáratunk. Nagyon nagy köszönet a Balaton Volánnak és Csima Péter úrnak, aki lehetővé tette, hogy a pénteki napra a reggeli felszállástól egészen a Budapesti leszállásig egy busz a rendelkezésünkre álljon. Minden csomagunk bepakolása után indultunk Tihanyba. A Tihanyi Apátság és a kiállításának megtekintése után, a Babamúzeum lett a következő programunk. Mindkét kiállítás is és Tihany is csodálatosan szép volt, nagy élményt nyújtott a tanulóknak. A busz hazafelé indulásáig még fennálló időt egy jó kis körsétának, Tihany szép kis utcáinak, hangulatos sétányainak és az azokon lévő kirakodó árusok megnézésének szenteltük. Buszra szállásunk előtt 12 00 órakor ebédre vásároltunk mindenkinek egy lángost, majd a buszmegállóba visszasétálva a busz elindult a tábor minden résztvevőjével hazafelé. 13 00 órakor Balatonfüreden az autóbusz pályaudvaron még egyszer megálltunk és 4 tanulót szüleiknek kikérő papír ellenében átadtunk, hogy további családi programjaikon részt vehessenek. Kikért tanulók = Takács Ildikó, Lengyel Erika, Molnár Emese és Benkő Bettina voltak. (kikérő papírok megtalálhatók a tanulók személyi dossziéiban) A néhány leszálló tanuló után indult el a busz Balatonfüredről Budapest felé és egészen Budapestig meg sem állt. Érkezés 15 00 –kor volt a Népliget autóbusz pályaudvarra. Az utazás alatt semmi probléma nem adódott, mivel mindenki mélyen elaludt. A buszpályaudvaron minden tanulót szülők vártak és velük hagyták el a pályaudvart.
Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium 1083 Budapest, Ludovika tér 1.
6
6. Kérdőívek, Vélemények 6.1 Írásbeli = kérdőívek TANULÓI
TANÁRI
A kiosztott kérdőív töltésekor számtalan kérdés és észrevétel hangzott el. Megzavarta a kitöltés értelmezését nagyon, hogy rögtön az 1. számú kérdésnél a válaszok számozása, értelmezése (6,5,4,3,2,1) és a kérdésekre bekarikázható szám-lehetőségek (5,4,3,2,1,0) nem egyeztek ! Nem volt tanuló, aki ezt segítség vagy kérdezés nélkül töltötte volna ki. A kérdezéssel pedig többen félrevitték egymást. Ezek mellett szintén e kérdésben az állítások megfogalmazása is félreérthető volt többük számára. Pl.: „információk hozzáférhetősége” – nél többen médiákra gondoltak, mint az Internet. Vagy a „programok bősége” –nél sokan esti programra, szabadidő programra, rendezvényekre gondoltak, nem tábori programokra. A második feladat értelmezésével már nem volt semmi probléma. Annak kitöltése a valóságnak megfelel, megegyeznek az ott behúzott nézetek a szóban később beszélgetéskor elmondott elgondolásokkal, érzésekkel. A harmadik kérdést többen nem teljesítették az utasításnak megfelelően. Nem használták fel 1 – 10 –ig a számokat, hanem csak néhány számot használtak (pl.: 1 – 5-ig) és azon számokat is többször írták be. Későbbi elmondásukkor az hangzott el, hogy nincsen olyan, hogy 10. helyre tenné a programot, mert számukra minden tetszett, mindenhol jól érezték magukat nagyon, több is egyformán volt jó. A negyedik kérdésnél, hogy van e ötlete / tippje bármi, csak nagyon kevesen válaszoltak. Többségüknek semmi ötlete nem volt, mert így volt nekik jó minden, ahogy történt, semmit nem csinálnának legközelebb máshogy.
ÉRTÉKELÉS = 1.
TANULÓ
TANÁR
Szállás Étkezés Inform. Elérés Progr. szervezettség Progr. bőség Tanárok együttműködés Tanárok reagálóképessége Vezetőség rugalmassága Tábor összességében
Jó - 3.7 Jó - 3.9 Jeles - 4.6 Jeles - 5 Jeles - 4.7 ------Jeles - 4.5
Utazás Programok újdonsága
Jó - 4.25 Jeles - 4.75
Jó - 4 Jó - 4 Jeles - 5 Jeles - 5 Jeles - 5 Jeles - 5 Jeles - 5 Jeles - 5 Jeles - 5 -------
((( 5 : jeles, 4 : jó, 3 : közepes, 2 : még megfelelő, 1 : elfogadhatatlan ))) 2.
TANULÓ
Aktív voltam Jól éreztem magam Tanácstalan voltam Jól szórakoztam Aggódtam Elégedett voltam munkámmal Unatkoztam Újakat tapasztaltam
Gyakran (3.35) Soha (1.5) Gyakran (3.6) Soha (1.35) --Soha (1.4) Gyakran (3.4)
Jóllaktam Ismerkedtem
Gyakran (3.25) Gyakran (3.45)
TANÁR Mindig (4) Mindig (4) Soha (1) Mindig (4) Néha (2) Gyakran (3) Soha (1) Gyakran (3) -------
((( 1: soha, 2 : néha, 3 : gyakran, 4 : mindig ))) Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium 1083 Budapest, Ludovika tér 1.
7
3.
TANULÓ
Intézmény látogatás Szakma bemutatás Csoportfoglalkozás, feladat Esti program Szabadidő program Balatoni fürdés Tihanyi kirándulás egyéb
TANÁR
Legvonzóbb (2.85) Negyedik (4) Ötödik (4.65) Negyedik (4) Harmadik (3.95) Második (3.75) Hatodik (5.57)
1 1 1 1 1 1 1 ---
((( 1 – 10 –ig = Leginkább tetszett : 1 , legkevésbé : 10 )))
6.2 Szóbeli = vélemények TANULÓI
TANÁRI
Szóbeli beszélgetéskor azt mondták el közösen a tanulók, hogy jól érezték magukat, tetszettek az intézménylátogatások, jók voltak a programok és nagyon jó volt a Balatoni fürdés. Örültek nekünk, mint tanároknak senkit nem cseréltek volna le. Együtt is jól érezték magukat, bár mint „ennyi lány egyszerre egy helyen összezárva” ahogy ők mondták mindig voltak, vannak és lesznek kisebb nézeteltérések – bár meg voltak magukkal is elégedve, hogy csak ritkán előforduló és akkor is kisebb problémákkal megúszták ezt a hetet. Örültek, hogy Balatonon lehettek. Jövőre is szívesen jönnének velünk, ha terveznénk egy következő tábort. A kérésük mindössze kettő volt a következő táborra vonatkozóan = 1.: legyen két hetes 2.: több szabadidejük hagy legyen, s este hagy legyenek kint tovább
Mi tanárok mindhárman úgy gondoltuk, hogy élvezetes volt a tábor, sikerült minden kitűzött célunkat elérni. Nem terveztünk olyat, ami nem volt megvalósítható. Sikerélményünk mellé éreztük, hogy nagyon fárasztó volt a tábor. Sokat kellett talpon lenni és a tanulóknak adott pihenőidőben nekünk valami következő programot kellett előkészíteni. Szabadidőnk nem volt ! Hárman jól együtt tudtunk dolgozni, probléma nélkül sikerült e pár napon vezetnünk a tábort s minden résztvevőjét. Időnként a lányok hangulati ingadozásaival, szélsőséges érzelmeivel kellett megbirkóznunk, de meglátásunk szerint ezeket a problémákat is jól tudtuk kezelni. (1 – 1 sírás, némi duzzogás egymásra, dacoskodás egymásra) Éreztük többször a lányok hátrányos helyzetéből adódó magatartási, viselkedési és egyéb kisebb problémákat, de mindig mindet jól tudtuk, gyorsan és hatékonyan kezelni. Jó volt hazaérni sikerrel a hátunk mögött. Sikerült minden terv és cél és sikerült rendben hazahozni mindenkit ! Nem éreztünk különbségeket a programok között nézetünk szerint egyaránt sikeres és jó volt minden !
7. Meglátások, Javaslatok • • • •
Pihenten kell elindulni táboroztatni, mert ez egy nagyon fárasztó feladat ! Sokat kell talpon lenni, elsőként ébredni reggel és utolsónak elaludni pár órára este. Rugalmasnak kell lenni, mert hiába az eltervezett tevékenység, ha valami „közbe jön” pl. rossz idő vagy tanulói kérések. Készülni kell rossz időre is programmal. Mindig kell minden program mellé egy „B” tervnek is lennie. Nagyon jó és szükséges is minden programot és látogatást előre letárgyalni, foglalásokat megcsinálni !!! Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium 1083 Budapest, Ludovika tér 1.
8
Javaslat = Kérnénk szépen az alábbi segítőknek hivatalos köszönőlevél küldését, áldozatos, odaadó és segítőkész munkájukért. NÉV NYULASI LÁSZLÓ – állomásvezető főápoló FELLEGI ERZSÉBET – ápolási igazgató helyettes VÉGH ENDRE – üdülő üzemeltetési igazgató KOVÁCS ATTILA – tanár, geochating vezető LENGYEL TAMÁS – tanár, masszőr
CÍM Balatonfüred Egyesített Mentőállomás és Heliport Állomásvezető 8230 Balatonfüred, Noszlopy u. 1. Állami Szívkórház Prof. Dr. Veress Gábor főigazgató főorvos és Kónya Anikó ápolási igazgató 8230 Balatonfüred, Gyógy tér 2. Magyar Kábelművek Üdülője 8230 Balatonfüred, Wesselényi Mihály utca 10. 2483 Gárdony, Szabadság út 32. III / 27 2173 Kartal, Béke utca 77.
Budapest, 2009. augusztus 26. Zárai Ágnes tanárnő Táborvezető
Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium 1083 Budapest, Ludovika tér 1.
9
