DOKUMEN PEMBELAJARAN

DOKUMEN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Anatomi Fisiologi dalam Keperawatan

Nomor Kode : KPA 1102 Beban SKS : 3 SKS

Oleh : Ns. Rondhianto, M.Kep NIP : 198303242006041002

KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN 2016

HALAMAN PENGESAHAN

1. Identitas Mata kuliah a. Nama Mata kuliah b. Kode /SKS c. Bidang Ilmu d. Status Mata kuliah

: Anatomi Fisiologi dalam Keperawatan : KPA 1102 : Keperawatan : Wajib

2. Koordinator/ Pengampu Mata kuliah a. Nama : Rondhianto, S.Kep., Ns., M.Kep b. NIP : 198303242006041002 c. Pangkat/Golongan : Penata/IIIc d. Jabatan : Lektor e. Fakultas /PS : Program Studi Ilmu Keperawatan f. Universitas : Universitas Jember 3. Jumlah Tim Pengajar

: 10 orang 1. Ns. Wantiyah, M.Kep 2. Murtaqib, S.Kp., M.Kep 3. Ns. Siswoyo M.Kep 4. Ns. Nur Widayati, MN 5. Ns. Baskoro Setioputro, M.Kep 6. Ns. Mulia Hakam, M.Kep, Sp.KMB 7. Ns. Jon Hafan Sutawardana, M.Kep, Sp.KMB 8. Ns. Muhamad Zulfatul A’la, M.Kep 9. Ns. Lantin Sulistiyorini, M.Kes Jember, Juli 2016

Menyetujui,

Penyusun

Wantiyah, S.Kep, Ners., M.Kep NIP. 198107122006042001

Rondhianto, S.Kep., Ns., M.Kep NIP. 198303242006041002

Mengetahui Program Studi Ilmu Keperawatan Ketua,

Lantin Sulitiyorini, S.Kep., Ns., M.Kes NIP. 197803232005012002

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

A.

Capaian Pembelajaran Program Studi Mahasiswa mampu memahami konsep dan teori anatomi fisiologi tubuh manusia dan penggunaannya dalam bidang keperawatan, dan sebagai dasar untuk pengembangan ilmu, seni dan teknologi keperawatan yang berwawasan pertanian industrial.

B.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Mahasiswa mampu memahami tentang konsep dan teori anatomi tubuh dan fisiologi tubuh manusia dan aplikasinya dalam bidang keperawatan dengan tanggung jawab, disiplin, kritis, teliti serta kepercayaan diri yang tinggi.

C.

Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan bagian dari kelompok mata kuliah dasar keperawatan yang membahas tentang konsep anatomi dan fisiologi manusia dalam mempertahankan homeostasis tubuh sesuai dengan sains dan teknologi kesehatan dan keperawatan terkini. Pembelajaran menggunakan pendekatan student centered learning dan metode yang digunakan adalah ceramah, Small Group Discussion dan diskusi.

D.

Kompetensi Akhir yang diharapkan (KAD): Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran pada mata kuliah Anatomi Fisiologi dalam Keperawatan, mahasiswa mampu: 1.

Menjelaskan konsep dasar anatomi fisiologi tubuh meliputi sel, organ, jaringan dan terminologi anatomi tubuh manusia

2.

Menjelaskan kardiovaskuler

konsep dan

dasar

anatomi

limfatik;

dan

mempertahankan homeostasis tubuh menyelesaikan masalah keperawatan

fisiologi

tubuh

mekanisme

pada

sistem

fisiologis

dalam

sebagai suatu pendekatan dalam

3.

Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem respirasi dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.

4.

Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem pencernaan

dan hepatobilier dan mekanisme fisiologis dalam

mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan. 5.

Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem muskulosekeletal dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.

6.

Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem integumen dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.

7.

Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem persarafan dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.

8.

Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem penginderaan dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan

9.

Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem

perkemihan

dan

ginjal

dan

mekanisme

fisiologis

dalam

mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan. 10.

Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem endokrin dan metabolisme dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.

11.

Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi darah dan Sistem Kekebalan Tubuh dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.

12.

Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem reproduksi dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.

13.

Menganalisis masalah keperawatan dengan menggunakan prinsip-prinsip anatomi dan fisiologi sebagai bagian pendekatan holistik keperawatan

E.

KEGIATAN PEMBELAJARAN Beban SKS : 3 SKS 1. Tugas Mahasiswa : a. b. c. d.

Kegiatan tatap muka kelas Kegiatan praktikum Tugas terstruktur Tugas Mandiri

: : :

2 x 50 mnt x 14 mgg = 1400 mnt/smt 1x170 mntx 14 mgg = 2380 mnt/smt 3 x 60 mnt x 14 mgg = 1680 mnt/smt 3 x 60 mnt x 14 mgg = 1680 mnt/smt

2. Rincian pembelajaran :

F.

a.

Ceramah

:

14 x 100 menit

b.

Praktikum

:

14 x 170 menit

b. c.

Presentasi terstruktur Diskusi

: :

2 x 50 menit 14 x 100 menit

PENILAIAN 1. Teori (NT)

: 50 %

2.

: 30 %

Praktikum (NP) a.

Pre Test

: 30%

b.

Post Test

: 30 %

c.

Laporan

: 40 %

3.

Tugas (N Tgs)

: 10 %

4.

Quis (NQ)

: 10 %

5.

Total Nilai = (50 % x NT)+(30 % x NP)+ (10 % x NTgs) + (10 % x NQ)

f. Kontrak perkuliahan Kelas Kelas A

Hari/Jam Rabu, 07.00 – 11.30 WIB

Tempat RK. 1 CDAST Universitas Jember

Kelas B

Selasa, 07.00 – 11.30 WIB

RK. 2 CDAST Universitas Jember

Kelas C

Senin, 07.00 – 11.30 WIB

RK. 3 CDAST Universitas Jember

Kelas D

Kamis, 07.00 – 11.30 WIB

RK. 4 CDAST Universitas Jember

Kelas E

Kamis, 12.30 – 17.00 WIB

RK. 5 CDAST Universitas Jember

Kelas F

Selasa, 12.30 – 17.00 WIB

RK. 5 CDAST Universitas Jember

Note : Tata tertib

: Menyesuaikan tata tertib PSIK Universitas Jember

KONTRAK PERKULIAHAN MINGGU Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian diharapkan (KAD) I Mahasiswa termotivasi mencapai 1. Kode etik mahasiswa PSIK UNEJ kompetensi akhir sebagai lulusan 2. Capaian pembelajaran program studi Sarjana Keperawatan Universitas 3. Capaian pembelajaran mata kuliah Jember, menginternalisasi nilai- 4. Silabus dan Bahan kajian Mata Kuliah nilai yang mendukung terwujudnya 5. Dokumen pembelajaran nilai keunggulan lulusan Sarjana Keperawatan Universitas Jember dan mampu menjelaskan kompetensi yang diharapkan dari mata kuliah

Kriteria Penilaian Portofolio

Bobot

Fasilitator

1 x 150’

RO

II

KAD 1. 1. Pengertian dan konsep dasar anatomi Essay test, Menjelaskan konsep dasar anatomi fisiologi manusia objective fisiologi tubuh 2. Struktur tubuh manusia : sel, jaringan, test organ, sistem organ 3. Terminologi dalam anatomi - Penampang tubuh - Arah tubuh - Regio - Ruang dalam tubuh - Istilah pergerakan dalam anatomi 4. Mekanisme homeostatik dari sistem tubuh utama

1 x 150’

RO

III

KAD 2. 1. Konsep anatomi fisiologi sistem Menjelaskan konsep dasar anatomi kardiovaskuler dan Limfatik

1 x 150’

WT

Essay test, objective

fisiologi tubuh pada sistem 2. Mekanisme fisiologis dalam kardiovaskuler dan limfatik; dan mempertahankan homeostasis tubuh mekanisme fisiologis dalam 3. Menganalisa masalah keperawatan dengan mempertahankan homeostasis menggunakan prinsip-prinsip anatomi dan tubuh sebagai suatu pendekatan fisiologi sebagai bagian pendekatan holistik dalam menyelesaikan masalah keperawatan keperawatan.

test

IV

KAD 3. 1. Konsep anatomi fisiologi sistem respirasi Menjelaskan konsep dasar dan 2. Mekanisme fisiologis dalam mekanisme anatomi fisiologi tubuh mempertahankan homeostasis tubuh pada sistem respirasi dan 3. Menganalisa masalah keperawatan dengan mekanisme fisiologis dalam menggunakan prinsip-prinsip anatomi dan mempertahankan homeostasis fisiologi sebagai bagian pendekatan holistik tubuh sebagai suatu pendekatan keperawatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.

Essay test, objective test

2 x 150’

BS

V

UJIAN : KAD 1,2, dan 3

VI

KAD 4. 1. Konsep anatomi fisiologi sistem Menjelaskan konsep dasar dan musuloskelatal mekanisme anatomi fisiologi tubuh 2. Mekanisme fisiologis dalam pada sistem muskulosekeletal dan mempertahankan homeostasis tubuh mekanisme fisiologis dalam 3. Menganalisa masalah keperawatan dengan mempertahankan homeostasis menggunakan prinsip-prinsip anatomi dan tubuh sebagai suatu pendekatan fisiologi sebagai bagian pendekatan holistik dalam menyelesaikan masalah keperawatan keperawatan.

Essay test, objective test, portofolio

1 x 150’

MH

VII

KAD 5.

Essay test,

1 x 150’

MZA

1. Konsep anatomi fisiologi sistem persarafan

VIII

Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem persarafan dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan KAD 6. Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem integumen dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.

2. Mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh 3. Menganalisa masalah keperawatan dengan menggunakan prinsip-prinsip anatomi dan fisiologi sebagai bagian pendekatan holistik Keperawatan

objective test, portofolio

1. Konsep anatomi fisiologi sistem integument 2. Mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh 3. Menganalisa masalah keperawatan dengan menggunakan prinsip-prinsip anatomi dan fisiologi sebagai bagian pendekatan holistik Keperawatan

Essay test, objective test, portofolio

1 x 150’

NW

IX

UJIAN KAD : 4, 5, dan 6

X

KAD 7. 1. Konsep anatomi fisiologi sistem pencernaan Menjelaskan konsep dasar dan dan hepato mekanisme anatomi fisiologi tubuh 2. Mekanisme fisiologis dalam pada sistem pencernaan dan mempertahankan homeostasis tubuh hepatobilier dan mekanisme 3. Menganalisa masalah keperawatan dengan fisiologis dalam mempertahankan menggunakan prinsip-prinsip anatomi dan homeostasis tubuh sebagai suatu fisiologi sebagai bagian pendekatan holistik pendekatan dalam menyelesaikan keperawatan masalah keperawatan.

Essay test, objective test

1 x 150’

RO

XI

KAD 8. Menjelaskan konsep dasar dan

Essay test, objective

1 x 150’

MQ

1. Konsep anatomi fisiologi sistem perkemihan dan ginjal

XII XIII

XIV

XV

mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem perkemihan dan ginjal dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan UJIAN KAD 7 dan 8

2. Mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh 3. Menganalisa masalah keperawatan dengan menggunakan prinsip-prinsip anatomi dan fisiologi sebagai bagian pendekatan holistik Keperawatan

test, portofolio

KAD 9. Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem penginderaan dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan KAD 10. Menjelaskan konsep dasar dan mekanisme anatomi fisiologi tubuh pada sistem endokrin dan metabolisme dan mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.

1. Konsep anatomi fisiologi sistem penginderaan 2. Mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh 3. Menganalisa masalah keperawatan dengan menggunakan prinsip-prinsip anatomi dan fisiologi sebagai bagian pendekatan holistik Keperawatan

Essay test, objective test, portofolio

1 x 150’

SW

1. Konsep anatomi fisiologi sistem endokrin dan metabolisme 2. Mekanisme fisiologis dalam mempertahankan homeostasis tubuh 3. Menganalisa masalah keperawatan dengan menggunakan prinsip-prinsip anatomi dan fisiologi sebagai bagian pendekatan holistik Keperawatan

Essay test, objective test, portofolio

1 x 150’

JH

Essay test, objective test, portofolio

1 x 150’

LS

KAD 11. 1. Konsep anatomi fisiologi sistem sistem Menjelaskan konsep dasar dan reproduksi mekanisme anatomi fisiologi tubuh 2. Mekanisme fisiologis dalam pada sistem reproduksi dan mempertahankan homeostasis tubuh

mekanisme fisiologis dalam 3. Menganalisa masalah keperawatan dengan mempertahankan homeostasis menggunakan prinsip-prinsip anatomi dan tubuh sebagai suatu pendekatan fisiologi sebagai bagian pendekatan holistik dalam menyelesaikan masalah Keperawatan keperawatan. XVI UJIAN KAD 9, 10, 11

REFERENSI Berman, I. (1997), Color atlas of basic histology, Miami: Lange Medical Book Boileau Ganong, W. F. (2008). Buku ajar fisiologi kedokteran. Edisi 22. Jakarta: EGC Guyton, Hall. (2007). Buku ajar fisiologi kedokteran. Edisi 11. Alih bahasa oleh Irawati. Jakarta: EGC J.C.& Basmajian, J.V. (1982). Grant's method of anatomy, New York: Cameron, JR, Skofronick Martini (2001), Fundamentals of anatomy and physiology, 5 th Ed, New Jersey: PrenticeHall, Inc. Peate, Ian and Muralitharan Nair (2016). Fundamentals of Anatomy and Physiology For Nursing and Healthcare Students-Wiley-Blackwell Potter, P.A & Perry, A.G. (2007), Basic Nursing for Essentials Practice, 6 th Ed, St.Louis, Missouri: Mosby Elsevier Rosdahl, C. B. (1999). Textbook of basic nursing. 7th Ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. Rohen J.W., Yokochi C., Drecoll E.L. (2002). Atlas anatomi manusia: kajian fotografik tubuh manusia, (Y, Joko S : Penerjemah), Jakarta: penerbit buku kedokteran EGC Sherwood, L. (2012), Human physiology: From cells to systems,8 th Ed, California:Thomson Learning. Tortora, G.J. & Derrickson, B.H. (2011), Principles of anatomy and physiology. NewYork: Harper Collins Publisher Inc