19-3-2014
Docentennetwerkbijeenkomst Mobiliteit en Transport Regionale bijeenkomsten 12 en 13 maart 2014
Programma 13.30 14.00 15.00 15.15 15.30 16.30
Mededelingen CSPE Pauze Vernieuwing beroepsgerichte programma’s Raadpleging registerpilot Sluiting
1
19-3-2014
Mededelingen Platform M&T - Regio’s - Landelijke docentennetwerkbijeenkomst 13 november 2014 - Regionale bijeenkomsten 2015: 4 en 5 maart - Klankbordscholen - Managementbijeenkomst 4 april
Bevindingen van de enquête Syllabus
• 47 personen hebben de enquête ingevuld • 91% vindt de syllabus overzichtelijk • 76% vindt dat ze voldoende informatie hebben, om het examenprogramma uit te voeren • 60 % vindt geen onjuistheden en 35% heeft geen mening • Rond de 40% vindt de studielast goed en 49% geen mening • Rond de 55% vindt het niveauverschil goed en rond 30% vindt soms te hoog, soms te laag.
2
19-3-2014
CSPE • Grijze vlekken • Beoordeling • N-term
Presentatie maart 2014
3
19-3-2014
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
Vernieuwing ????
“Alles blijft zoals het is…” Nee, echt niet !!! • Bij invoering van de nieuwe profielen verdwijnen alle afdelingsprogramma’s. • De 35 afdelingen gaan op in 9 profielen • De programma’s zijn echt nieuw!
Uitgangspunten Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma Kernprogramma = hart van de sector In elke sector wordt één kernprogramma aangeboden…
ec
zw
te
dp
gr
… altijd in combinatie met profiel- en keuzedelen
4
19-3-2014
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
Profielen Economie Economie en ondernemen ( E en O) Horeca, bakkerij en recreatie ( HBR)
Dienstverlening en Producten
Techniek
Zorg & welzijn
Bouwen, wonen, interieur (BWI)
Zorg en welzijn (W&Z)
Dienstverlening en Producten (D&P)
Produceren, installeren, energie (PIE) Mobiliteit en transport (M en T ) Media, vormgeving en ICT (MVI)
Groen Groen (GR)
Vrij keuzedeel - Bij elk profiel één - Door de school zelf ingevuld. - Eventueel met MBO of bedrijfsleven. - Verantwoording achteraf
Vrij keuzedeel
Keuzedelen - Verbredend en/of verdiepend - Verspreid over leerjaar 3 en 4 - Examinering in schoolexamen Perspectief van de leerling - School bepaalt de keuzeruimte - Leerling kiest hieruit keuzedelen -> Basis en Kader: min. 4 keuzedelen -> GL: min. 2 keuzedelen - Leerling kiest keuzedelen binnen of buiten het profiel of de sector
Profieldelen - Kennismaken met de beroepsgroep - Verspreid over leerjaar 3 en 4 - Examinering in centraal examen
Keuze Profieldeel 1
Profieldeel 2
Profieldeel 3
Profieldeel 4
Profiel Professionele kennis en vaardigheden
Perspectief van de leerling - Leerling volgt profieldelen in 1 profiel -> BBL en KBL: 4 profieldelen -> GL: 2 profieldelen
Kern
Loopbaanoriëntatie en begeleiding Algemene kennis en vaardigheden
5
19-3-2014
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
Welke keuzes heeft de school al gemaakt? • Profielen die de school aanbiedt op grond van : o Visie van de school o Aansluiting mbo o Regionale afspraken bedrijfsleven
• Keuzedelen die de school gaat aanbieden op grond van: o Aansluiting en samenwerking mbo o Profilering van de school o Visie van de afdeling
Volgorde van aanbieden
2
8
3 4
7
6
5
1
2
5
6
3
4
7
8
1
Eerst profiel, dan verdieping
Eerst oriëntatie, dan profiel
6
19-3-2014
Welk onderwijsprogramma gaat de school aanbieden UW ONDERWIJS!
PROFIEL
KEUZE
EXAMEN PROGRAMMA
Welk onderwijsprogramma gaat de school aanbieden UW ONDERWIJS!
KEUZE
EXAMEN PROGRAMMA
SIMULATIE
PROFIEL
=
PROJECTWEEK
7
19-3-2014
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
Advies pilotscholen •Start met visie-ontwikkeling • Vragen die beantwoord moeten worden: • Welke profielen bieden we aan • Volgorde profiel - keuze • Welke keuzemogelijkheden bieden we als school (binnen of buiten profiel, binnen of buiten sector) • Hoe geven we LOB vorm • Hoe ziet het onderwijsprogramma er uit • Betrek bij de visie-ontwikkeling alle betrokkenen (docenten (AVO en beroepsgericht), leidinggevende, decanen, onderbouw en bovenbouw, enz.)
Mogelijke uitstroom profielen M en T
• M en T
•
Logistiek (combi met E en O)
• Autotechnicus • Bedrijfswagentechnicus • Transport/chauffeur • Fietstechniek
•
Landbouwmechanisatie
• Autoschade • Carrosseriebouw •
Verbrandingsmotoren
8
19-3-2014
uitwerking mogelijke uitstroom profielen M en T
Autotechnicus • • • •
Motorsystemen Aandrijf- en remsystemen Elektronica Vrije keuzeblok niveau 2
Tweewielertechnicus • fietstechniek • Gemotoriseerde tweewielers
• Commercieel (profieldeel E&O) • Vrije keuzeblok niveau 2
Bedrijfswagentechnicus • • • •
Motorsystemen Aandrijf- en remsystemen Elektronica Bedrijfswagens
Schadetechnicus • Autoschade en spuiten • Booglassen 1 • Bewerken en verbinden van materialen • Vrije keuzeblok niveau 2
uitwerking mogelijke uitstroom profielen M en T
Logistiek (samen met E en O)
• Operationele magazijn werkzaamheden • Logistiek 1 (profieldeel E&O) • Logistiek 2
• Vrije keuzeblok niveau 2
Transport (chauffeur)
• Ritvoorbereiding en ritafhandeling • Motorsystemen • Aandrijf- en remsystemen • Bedrijfswagens
9
19-3-2014
uitwerking mogelijke uitstroom profielen M en T
Carrosseriebouw (samen met PIE) • Carrosseriebouw
• Booglassen 1 • Booglassen 2
• Bewerken en verbinden van materialen
Landbouwmechanisatie • Mobiele werktuigen • Motorsystemen • Aandrijf- en remsystemen • Bedrijfswagens
Verbrandingsmotoren • • • •
Verbrandingsmotoren Motorsystemen Elektronica Vrije keuzeblok niveau 2 MBO
Mogelijkheden voor profiel Transport Binnen de school
Buiten de school
Wat heb je o.a. nodig: • bv. kleine bakwagen met laadklep
• Samenwerking zoeken met: • MBO • Bedrijfsleven
• Ruimte creëren
• Soorten palletwagens • Soorten pallets • Gesimuleerde verpakkingen
Wat heb je nodig: • Duidelijke afspraken • Stage overeenkomst • Rooster waarbij dit kan
• Kijk verder in de syllabus wat nodig is
10
19-3-2014
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
Tijdlijn 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1
Mei 2013: concept examenprogramma Augustus 2013: start pilot cohort 1 (leerjaar 3) Augustus 2014: start pilot cohort 2 en cohort 1 Groen, D&P en MVI Mei 2015: eerste examens (cohort 1) Augustus 2015:start pilot cohort 3 en cohort 2 Groen, D&P en MVI Mei 2016: examens cohort 2 en eerste examens Groen, D&P en MVI Augustus 2016: start nieuwe examenprogramma’s alle scholen Mei 2018: uitstroom leerlingen volgens nieuw programma 2
3
Augustus 2013
4
5
6
7
8
Augustus 2015
Augustus 2014
Augustus 2016
www.vernieuwingvmbo.nl
11
19-3-2014
Registerpilot Aanleiding • Inventarisatie en organisatie scholing i.r.t. vernieuwingen vmbo • Interactie en actieve rol docenten (draagvlak) • Validering van nascholing en herregistratie van docenten
Registerpilot Doel • Algemeen: Komen tot generiek format ter validering van nascholing beroepsgerichte vakken voor herregistratie van de docent als opmaat voor meerdere vakken • Specifiek: format per profiel: specifieke eisen en kenmerken van nascholing beroepsgerichte vakken overzicht van nascholingsaanbod generiek en specifiek en de blinde vlekken daarin, dat in aanmerking komt voor validering
12
19-3-2014
Activiteiten • Inventarisatie scholingsbehoefte n.a.v. nieuwe profiel en keuzedelen • In kaart brengen aan welke (generieke en) specifieke beroepseisen een docent moet voldoen i.v.m. herregistratie • Inventarisatie van aanbod van bij- en nascholing sector Z&W • Format ontwikkelen voor validering van nascholing t.b.v. herregistratie in het lerarenregister
Registerpilot Resultaten • Onderzoeksrapportage • Initieel format generieke eisen • Overzicht generiek scholingsaanbod beroepsgerichte vakken • Toetsingsverslag of het aanbod voldoet aan de gestelde eisen van het format • Bijgesteld initieel format generieke eisen • Initieel format profielspecifieke eisen • Toetsingsverslag of het aanbod voldoet aan de gestelde eisen van het format • Bijgesteld format specifieke eisen • Publicatie: 8 formats + 8 publicatielijsten met scholingsaanbod
13
19-3-2014
Registerpilot • Voor wie? • Door wie? • Tijdpad -
docenten docenten + platform/profiel + SPV psu inventarisatie scholingsaanbod inventarisatie behoeften verslaglegging tussentijds resultaat
28 jan jan-apr jan-aug sept okt/nov
Behoefteninventarisatie
14
19-3-2014
Rondvraag
15
