DIDAKTICKÝ TEST ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE 08 SP-3-T SP-3-T-A

ČESKÝ JAZYK V ÚPRAVĚ PRO NESLYŠÍCÍ DIDAKTICKÝ TEST ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE 08 SP-3-T SP-3-T-A

© Centrum pro zjišƛování výsledkƽ vzdĢlávání (CERMAT), 2012 Obsah testového sešitu je chránĢn autorskými právy. Jakékoli jeho užití, jakož i užití jakékoli jeho ēásti pro komerēní úēely ēi pro jejich pƎímou i nepƎímou podporu bez pƎedchozího explicitního písemného souhlasu CERMATu bude ve smyslu obecnĢ závazných právních norem považováno za porušení autorských práv.

1

Maximální bodové hodnocení: 46 bodů Hranice úspěšnosti: 44 %

1. Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 46 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. V průběhu testování je povoleno používat pouze psací potřeby a individuální kompenzační pomůcky. U každé části je uvedena váha části/úlohy v bodech, například: 5 bodů/1 bod = v celé části můžete získat nejvýše 5 bodů, za jednu správnou odpověď získáte 1 bod. U všech úloh je právě jedna odpověď správná. Za nesprávnou nebo neuvedenou odpověď se body neodečítají. Poznámky si můžete dělat do testového sešitu, na počítači nebo na volné listy papíru, nebudou však předmětem hodnocení. Nejednoznačný nebo nečitelný zápis odpovědi bude považován za chybné řešení.

2 © Centrum pro zjišƛování výsledkƽ vzdĢlávání (CERMAT), 2012

2. Pravidla správného zápisu odpovědí Zvolte si, zda budete své odpovědi zapisovat do záznamového archu, přímo do testového sešitu, na počítači, nebo na volné listy papíru, které jsou součástí záznamového archu. Pokyny pro záznam odpovědí do záznamového archu Odpovědi zaznamenávejte modrou nebo černou propisovací tužkou, která píše dostatečně silně a nepřerušovaně. U uzavřených úloh zřetelně zakřížkujte odpověď, kterou považujete za správnou, v příslušném poli záznamového archu, a to přesně z rohu do rohu dle obrázku. A

B

C

D

4

Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, zabarvěte pečlivě původně zakřížkované pole a zvolenou odpověď vyznačte křížkem do nového pole. A

B

C

D

4

Pokud zakřížkujete více než jedno pole, bude vaše odpověď považována za nesprávnou.

U otevřených úloh pište odpovědi čitelně do vyznačených bílých polí.

15

Povoleno je psací i tiskací písmo a číslice. Při psaní odpovědí rozlišujte velká a malá písmena. Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, pak původní odpověď přeškrtněte a novou odpověď zapište do stejného pole. Vaše odpověď nesmí přesáhnout hranice vyznačeného pole. 3 © Centrum pro zjišƛování výsledkƽ vzdĢlávání (CERMAT), 2012

Pokyny pro záznam odpovědí do testového sešitu U uzavřených úloh zakroužkujte variantu odpovědi, kterou považujete za správnou, například takto: A) B) C) D) Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, zabarvěte pečlivě původní volbu a zakroužkujte novou odpověď, například takto: A) B) C) D)

Pokud zakroužkujete více než jedno písmeno, bude vaše odpověď považována za nesprávnou.

U otevřených úloh je místo pro odpověď označeno takto: Odpověď: Odpovědi pište na toto místo. Povoleno je psací i tiskací písmo a číslice. Při psaní odpovědí rozlišujte velká a malá písmena.


Pokyny pro záznam odpovědí na počítači a na volné listy papíru Odpovědi zapisujte vždy tak, že napíšete číslo úlohy a k němu zvolenou variantu odpovědi či její řešení, například: 1) A (u uzavřených úloh)

případně

8) maturitní zkouška (u otevřených úloh)

Při psaní odpovědí rozlišujte velká a malá písmena.

Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!


1. ČÁST

ÚLOHY 1–7

7 bodů/1 bod

Přečtěte si sedm krátkých textů. Na základě informací v textech vyberte k úlohám 1–7 vždy jednu správnou odpověď A–D.

VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 1 Kamarád a pomocník Se čtyřnohými kamarády se Karolína přátelila od dětství. Už jako dvanáctiletá dívka si uvědomila, že pes může neslyšícím usnadnit život, když rodiče pořídili domů fenku Emilku. Přestože fenku nikdo nic neučil, sama pochopila, že Karolína neslyší, a začala ji upozorňovat na důležité zvuky. Možná i tato zkušenost s Emilkou ji ovlivnila, když si později v dospělosti vybírala psa. Kromě toho, že hledala kamaráda pro sebe a svého přítele, uvažovala také o psovi, který by jí pomáhal. Její volbou byl labradorský retrívr. Dnes už má Hugo za sebou speciální výcvik, který si Karolína objednala v centru pro vodicí psy, a dovede svou majitelku upozorňovat na všechny podstatné zvuky v jejím okolí. (www.novinky.cz, upraveno)

1

Co podle textu udělala Karolína? A)

Vycvičila psa Huga.

B)

Pořídila si psa Huga.

C)

Vycvičila fenku Emilku.

D)

Koupila si fenku Emilku.


VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 2 Žáci-cizinci na českých školách Když jsem před dvěma lety nastoupila jako učitelka na základní školu, netušila jsem, že je žáků-cizinců na českých školách tak hodně. Dnes mám ve 3. třídě mongolskou dívku, která v Čechách žije pouze půl roku. Její starší sestra chodí do 7. třídy. Další cizinci jsou ve škole již déle. Před měsícem se do našeho města přistěhovala početná vietnamská rodina se třemi syny a dcerou. Jeden syn už je dospělý a pracuje, ostatní děti navštěvují 2., 4. a 9. třídu. Nejstarší z nich, bystrá a šikovná žákyně, si právě vybírá učiliště, kde její jazyková bariéra nebude tak velkou překážkou. Jeden z jejích mladších bratrů chodí do čtvrté třídy a chtěl by zkusit přijímací zkoušky na víceleté gymnázium. (www.ucitelskenoviny.cz, upraveno)

2

Do které třídy chodí dívka z Vietnamu? A)

do třetí

B)

do čtvrté

C)

do sedmé

D)

do deváté


VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 3 Výstava World Press Photo Jako správná fotografka jsem se šla podívat na výstavu dokumentárních fotografií World Press Photo v Praze. Do Karolina, kde se výstava konala, jsem se bohužel vypravila až poslední návštěvní den. Už cestou ke Karolinu jsem si všimla, že stejným směrem zamířila snad polovina města. Potvrdila to dlouhá fronta na lístky. Na výstavě se objevilo hned několik snímků, které mě inspirovaly. Opravdu dobrá dokumentární fotografie by totiž měla nutit k přemýšlení. Můj celkově dobrý zážitek byl ale nepříjemně ovlivněn davy lidí, kteří se u fotografií tlačili. Kvůli nim jsem se ani nedostala ke všem fotografiím. Už teď vím, že návštěvu příštího ročníku výstavy nebudu nechávat na poslední chvíli. (nenudtese.cz, upraveno)

3

Jak hodnotila autorka textu výstavu? A)

Na výstavě jí vadily davy návštěvníků.

B)

Nebyla s návštěvou výstavy vůbec spokojená.

C)

Nenašla na výstavě žádné zajímavé fotografie.

D)

Vyhovovala jí návštěva výstavy poslední návštěvní den.


VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 4 Předplatné Troják 2012 Také letos vám nabízíme předplatné do tří pražských divadel. Podobně jako v minulých pěti sezonách vám nabízíme vstupenky na čtyři vybraná divadelní představení. Cena předplatného zahrnuje: – dvě vstupenky na představení Divadla Rokoko* T. Williams: TRAMVAJ DO STANICE TOUHA W. Shakespeare: HAMLET – jedna vstupenka na představení Dejvického divadla A. P. Čechov: VIŠŇOVÝ SAD – jedna vstupenka na představení Divadla Na zábradlí O. Wilde: IDEÁLNÍ MANŽEL Cena předplatného Troják je 1 485,- Kč. Prodej předplatného bude zahájen na přelomu května a června.

* na každé představení jedna vstupenka (www.dejvickedivadlo.cz, upraveno)

4

Které z následujících tvrzení o předplatném Troják je pravdivé? Předplatné Troják… A)

zahrnuje vstupenky do čtyř divadel.

B)

probíhá v letošní sezoně už pošesté.

C)

se začíná prodávat na začátku května.

D)

obsahuje dvě vstupenky na představení Hamlet.


VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 5

............................................................ Pietro navštěvoval Amarantu každý večer a brzy se stalo, že se do sebe zamilovali. Amarantina matka k nim měla důvěru a už jejich schůzky nekontrolovala. Pietro obvykle přicházel s květinou v ruce a překládal Amarantě renesanční básně. Sedávali přitom spolu na balkoně, dokud je komáři nezahnali do pokoje. Společně také sestavili album z pohlednic, které si Pietro dovezl z Itálie. Na pohlednicích byly vyobrazeny různé památky z italských měst Florencie, Benátek a Říma. „Tenhle kostel ve Florencii znám,“ říkal Pietro, když si je prohlížel, a Amaranta snila o cizí zemi a jejích starodávných městech. (G. G. Márquez, Sto roků samoty, upraveno)

5

Který nadpis vyjadřuje obsah textu? A)

Tajné schůzky na balkoně

B)

Romantické chvíle milenců

C)

Amaranta vzpomíná na Itálii

D)

Pietro a Amaranta ve Florencii


VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 6 Taxikář „Jste volný?“ zeptal se Lastočkin. „Ukažte nejdřív peníze,“ řekl vztekle taxikář. Překvapený Lastočkin vytáhl z náprsní kapsy desetirublovou1 bankovku a ukázal mu ji. „Nepojedu!“ prohlásil řidič. „Máte třírublovky?“ Naprosto zmatený Lastočkin vytáhl dvě třírublové bankovky a ukázal je řidiči. „Sedněte si, jedeme!“ „Vy nemáte nazpátek drobné?“ zeptal se opatrně Lastočkin. „Mám plnou kapsu drobných! To je dneska už potřetí! Kamarádům se stalo něco podobného. Někdo mi dal desetirublovku a já jsem mu vrátil čtyři rubly. Pak vystoupil. Za chvilku koukám a místo desetirublovky mám v kapse nálepku od minerálky!“

1

rubl = ruská měna (M. A. Bulgakov, Mistr a Markétka, upraveno)

6

Proč je taxikář v ukázce rozzlobený? A)

Měl málo drobných.

B)

Podvedli ho kamarádi.

C)

Lastočkin mu dal falešné peníze.

D)

Dostal místo peněz nálepku od lahve.


VÝCHO OZÍ TEXT K ÚLOZE 7 Bezpe ečnostní pokyny p k používání p í varné ko onvice

Ɣ Varn nou konvicci používejjte pouze p pro ohřívání pitné vo ody. Ɣ Přísttroj nepou užívejte, kd dyž máte vvlhké ruce nebo n bosé é nohy.

Ɣ Při p používání přístroje p buďte vždy opatrní a zvláště dáveejte pozor na stoupa ající horkou u páru.

Ɣ Přísttroj nikdy nepřemisťťujte, když je zapnutýý. Ɣ Jakýýkoliv zásah do přístrroje smí – s výjimkou u čištění a odstraněn o ní vodního kam mene – provvádět pouze výrobcee nebo vyb braná servisní firma.

Ɣ Přísttroj není určen k tom mu, aby ho používalyy děti a také osoby, jeejichž fyziccké, smyyslové nebo o duševní schopnostti jsou snížžené.

Ɣ Přísttroj je urče en pouze pro p použitíí v domácn nosti. Ɣ Varn nou konvicci odpojte od elektriccké sítě, po okud ji delší dobu neepoužíváte e. (návvod k použittí varné konnvice, upra aveno)

7

C Co povolu uje výrobcce varné k konvice? A A)

Přenáášet zapnu utou konvici.

B B)

Použžívat konvicci ve firmá ch.

C C)

Odstraňovat z konvice k vo odní kámen.

D D)

Sahatt na zapnu utou konvi ci mokrým ma rukama.


Pokračování na další straně!


2. ČÁST

ÚLOHY 8–15

8 bodů/1 bod

Přečtěte si otázky v úlohách 8–15 a pozvánky na dva sportovní turnaje. Na základě informací v textech odpovězte na otázky v úlohách 8–15. V odpovědích použijte nejvýše 3 slova. Úloha 0 slouží jako vzor. 0

Kolik družstev se zúčastní futsalového turnaje?

Odpověď: 8

osm / 8

Jaké stejné pravidlo platí na futsalovém turnaji i v ledním hokeji?

Odpověď: 9

Kolikrát nejméně si zahraje každý tým na futsalovém turnaji?

Odpověď: 10

V kolik hodin se na volejbalovém turnaji začnou hrát první zápasy?

Odpověď: 11

Co vyhraje vítězný tým volejbalového turnaje kromě ceny pro vítěze?

Odpověď: 12

Jakým způsobem se lze přihlásit na volejbalový turnaj?

Odpověď: 13

Který sportovní turnaj se koná dříve?

Odpověď: 14

Na kterém turnaji je levnější startovné?

Odpověď: 15

Jaké stejné jídlo je možné zakoupit na obou turnajích?

Odpověď: 14 © Centrum pro zjišƛování výsledkƽ vzdĢlávání (CERMAT), 2012

Pozvánka na futsalový turnaj Termín a místo: neděle 24. června 2012 v 10:00, sportovní hala Brno–Bystrc Pravidla: Turnaje se zúčastní 8 týmů (v každém týmu max. 11 hráčů). Na hřišti bude vždy nejvýše 5 hráčů. Střídání není omezeno (stejně jako v ledním hokeji). Hrací doba jednoho zápasu 2x12 minut. Krátká přestávka mezi poločasy pouze na výměnu stran. Hrací systém: Dvě skupiny po 4 týmech. První dva vítězné týmy z každé skupiny postupují do semifinále. Všechna družstva odehrají na turnaji minimálně 3 zápasy. Rozpis zápasů: Rozpis zápasů bude uveřejněn v týdnu před začátkem turnaje na www.sportovniklub.cz. Tam také najdete online přihlášku na turnaj. Startovné: 500,- Kč za tým nebo 45,- Kč za každého hráče v týmu. Uhrazením startovného přispíváte na ceny pro vítěze. Poplatky: viz startovné; parkovné před sportovní halou 25,- Kč/hodina; šatny zdarma; nápoje a bageta v ceně startovného. Další občerstvení lze zakoupit v bufetu u vstupu do haly (doporučujeme výborné domácí klobásy). Upozornění: Účast na vlastní nebezpečí, na místě konání akce není přítomen lékař. Dostavte se prosím nejméně půl hodiny před začátkem turnaje.

Pozvánka na 8. ročník volejbalového turnaje Termín: 23. 6. 2012 na kurtech SK Královo Pole v Brně Příchod: do 10:00 (rozcvičení možné od 9:30) Zahájení: losování týmů do skupin v 10:15, začátek turnaje v 10:30 Startovné: 600,- Kč za tým zahrnuje pronájem hrací plochy, využití šaten a sprch Ceny pro vítěze poskytla firma Life, vítězi bude také na rok propůjčen putovní pohár. Složení týmů: vždy smíšené týmy 6 hráčů, v každém týmu alespoň dvě ženy, žádný z hráčů nesmí být v posledních třech letech aktivním registrovaným volejbalistou – jde o amatérský turnaj! Systém hry: podle počtu týmů – turnajový způsob nebo tabulka Vyhlášení výsledků proběhne cca v 17 hodin. Po vyhlášení následuje volná společenská zábava v místní restauraci. Možnost zakoupení občerstvení, například grilovaného masa a domácích klobás. Doporučujeme ochutnat kvasnicové pivo. Přihlášky zasílejte do 10. června na e-mailovou adresu [email protected]. Kvůli tradičnímu velkému zájmu nebude přihlášení na místě možné! (CERMAT)


3. ČÁST

ÚLOHY 16–21

6 bodů/1 bod

Přečtěte si dopis, ve kterém Linda popisuje kamarádce své zážitky z cesty do Říma. Na základě informací v textu vyberte k úlohám 16–21 vždy jednu správnou odpověď A–D.

Tábor, 28. 8. 2012 Ahoj Aničko, zdravím Tě opět z domova! Právě jsem se vrátila z úžasného výletu do Říma. Tábor i Řím mají krásná centra plná úzkých uliček, ale u nás ve městě je docela klid, zatímco v Římě je hodně aut a motorek. Navíc tam všichni jezdí hodně rychle, takže jsem se skoro bála přejít přes ulici. Naštěstí Římané umějí řídit a hlavně brzdit, takže se mi nic nestalo. A musím Ti říct, že táborská řeka Lužnice je podle mě mnohem hezčí než římská Tibera! Strávila jsem tam týden a stihla jsem navštívit většinu nejznámějších římských památek. Ale mám pocit, že i kdybych tam zůstala čtrnáct dní, stále bych měla co nového objevovat. Kdybys chtěla jet do Říma, je určitě lepší naplánovat si cestu alespoň na deset dní, aby sis město mohla důkladně prohlédnout. I když někomu by možná nestačil ani měsíc! Nedokážu říct, která památka mě zaujala nejvíc, byla jsem nadšená skoro ze všeho, hlavně ale vzpomínám na Koloseum a Pantheon. Bydleli jsme v menším penzionu blízko hlavní železniční stanice, kam jsme přijeli vlakem z letiště. Hned před nádražím mají zastávku městské autobusy, ale jezdily pokaždé úplně plné. Vůbec bychom se do nich nevešli, kdybychom je chtěli použít. Italské tramvaje vypadají podobně jako ty české, ale nejeli jsme jimi ani jednou, většinou jsme totiž po Římě jezdili metrem. Do centra jsme mohli dojít také pěšky, ale bylo to docela daleko. Obrovský zážitek mám z návštěvy místní pizzerie. Uvnitř sedělo hodně Italů, myslím však, že jsme tam nebyli jediní cizinci. Číšníci se nechovali příliš zdvořile, obsluhovali hosty velmi rychle, pořád běhali mezi stoly a něco na sebe volali. Nevím, jak někdo může říkat, že jižní národy pracují pomalu. Připadala jsem si spíš jako na tržišti než v restauraci, takové pikolíky u nás nenajdeš! Neustále také dělali nějaké vtipy, kterým jsem ale nerozuměla, protože italsky moc neumím. Ale kvůli vtipům jsem se na ně vůbec nezlobila. A navíc večeře byla skutečně vynikající. Nechtěla bys podniknout další výlet do zahraničí se mnou? Na jaře nás čeká maturita, potom přijímací zkoušky, ale do té doby zbývá ještě hodně času. Přece nestrávíme všechny víkendy doma nebo společným studiem u nás na chatě! Můžeme někam vyrazit už na podzim nebo v zimě. Co takhle lyžování v Alpách? Mohly bychom si tam zaplatit nějaký lyžařský kurz, abychom se zlepšily v našem lyžařském umění. Také bych se ráda někdy podívala do Budapešti, mají tam prý skvělé lázně. Těším se brzy na viděnou, Linda (CERMAT)


16

Co si Linda myslí o Římě? Myslí si, že v Římě…

17

18

19

20

21

A)

jsou špatní řidiči.

B)

je hezčí centrum než v Táboře.

C)

je stejně krásná řeka jako v Táboře.

D)

je nepříjemné přecházet přes ulici.

Jakou nejkratší dobu na prohlídku Říma doporučuje Linda? A)

týden

B)

deset dní

C)

čtrnáct dní

D)

měsíc

Jak Linda nejčastěji cestovala po městě? A)

vlakem

B)

metrem

C)

tramvají

D)

autobusem

Jak se Linda cítila při návštěvě pizzerie? A)

Zklamalo ji jídlo.

B)

Naštvaly ji vtipy číšníků.

C)

Překvapilo ji chování číšníků.

D)

Rozzlobila ji pomalá obsluha.

Co znamená slovo pikolík? (viz 4. odstavec textu) A)

číšník

B)

cizinec

C)

obyvatel Itálie

D)

prodavač na trhu

Co navrhuje Linda Aničce? Navrhuje, aby… A)

jela na jaře do Budapešti.

B)

se společně učily u ní na chatě.

C)

si udělala po maturitě výlet do zahraničí.

D)

vyrazila na další výlet do ciziny společně s ní.


4. ČÁST

ÚLOHY 22–26

5 bodů/1 bod

Přečtěte si požadavky pěti lidí, kteří chtějí jít do restaurace, a nabídky sedmi restaurací. Na základě informací v textech přiřaďte k úlohám 22–26 vždy jednu restauraci z nabídky A–G. Dvě nabídky restaurací jsou navíc a nebudou použity.

22

Marek jde s manželkou do divadla v centru města a potom by s ní chtěl zajít na večeři. Může však utratit maximálně 300,- Kč na osobu. Oba mají rádi mezinárodní kuchyni a jsou nekuřáci, proto nechtějí sedět v zakouřeném prostředí. Odpověď:

23

Zuzana slaví narozeniny a chce uspořádat rodinnou oslavu pro deset lidí. Ráda by rezervovala stůl venku na zahrádce. Její rodina má ráda českou kuchyni, jedna příbuzná je vegetariánka. Může utratit nejvýše 200,- Kč na osobu. Odpověď:

24

Petr chce pozvat svoji přítelkyni na romantickou večeři do luxusní restaurace. Rádi by vyzkoušeli netradiční speciality v příjemném, umělecky zajímavém prostředí. Chtěli by sedět někde venku, kde se nekouří. Na ceně nezáleží. Odpověď:

25

Markéta jde s kamarády do kina, ale předtím by chtěli zajít blízko centra na večeři. Mají rádi tradiční česká jídla a někteří jsou vegetariáni. Mohou utratit maximálně 150,- Kč na osobu. Odpověď:

26

Tomáš organizuje firemní večeři pro zahraniční klienty. Bude jich celkem deset a rádi by seděli v odděleném salonku. Chtějí ochutnat českou kuchyni a někteří z nich chtějí v salonku kouřit. Na ceně nezáleží. Odpověď: 18 © Centrum pro zjišƛování výsledkƽ vzdĢlávání (CERMAT), 2012

NABÍDKY RESTAURACÍ A) Střelnice Nabízíme moderní českou kuchyni vhodnou například i pro vegetariány. Pořádáme rauty, firemní večírky i soukromé oslavy, a to vše za příznivé ceny. I když sídlíme až na okraji města, určitě nebudete cesty k nám litovat. Menu od 150,- Kč. Kapacita sálu 120, restaurace 60 a zahrádka pod kaštany 200 míst. Kromě zahrady všechny prostory nekuřácké. B) Tampico Restaurace v centru města nabízí výbornou mexickou kuchyni, vynikající steaky i saláty. Pořádáme koktejlové party, na objednávku také dětské oslavy narozenin či firemní večírky. Hlavní jídla od 250,- Kč. Restaurace pro 70 osob, salonek pro 15 osob a venkovní terasa 40 míst. Oddělený prostor pro kuřáky. C) Nautilus Restaurace láká na vynikající českou kuchyni i netradiční speciality z různých koutů světa. Z restaurace je krásný výhled na náměstí. Interiér zdobí četné umělecké předměty. Menu od 300,- Kč. Café bar pro 30 osob, v restauraci 50 míst. V café baru i restauraci je povoleno kouřit, prostor pro nekuřáky není vyhrazen. D) U Švejka Zveme vás do rodinného podniku uprostřed historického centra města na klasická česká jídla. U nás si pochutnají milovníci masa, ale i zeleninových salátů. Na přání uspořádáme rodinné či firemní večírky. Samostatný salonek ani zahrádku bohužel nemáme. Jídla od 100,- do 200,- Kč. Kapacita restaurace 30 míst, bar dalších 10. Pouze nekuřácký prostor. E) Mlsný jazýček Máme otevřeno každý den a vždy vám poradíme s výběrem z bohaté nabídky českých i cizokrajných jídel. Doporučujeme rybí speciality a zvěřinu. Vegetariánská jídla nevedeme. Vhodné pro svatby či pracovní setkání. Menu od 350,- Kč. Kapacita restaurace 50 míst, salonky pro 10 a 15 lidí. Kouření povoleno, v restauraci oddělený prostor pro nekuřáky. F) Slavia Naše restaurace vyniká nejen skvělou kuchyní, ale i velmi působivým interiérem a originálními dekoračními předměty na každém stole. Jídelní lístek nabízí pokrmy a nápoje ze všech kontinentů. Všechny prostory nekuřácké. Menu od 350,- Kč. V restauraci a na zahrádce celkem 40 míst. Vhodné pro svatby, pracovní setkání, oslavy apod. G) Marina Zveme vás do útulné rodinné restaurace v centru města. Nabízíme pouze vydatná jídla tradiční české kuchyně. U nás ochutnáte jen pokrmy z toho nejlepšího masa. Od pondělí do pátku menu od 150,- Kč, o víkendu 250,- Kč. Kapacita restaurace je 30 míst a je zde povoleno kouřit. Salonek pro 10 osob je zcela nekuřácký. (CERMAT)


5. ČÁST

ÚLO OHY 27–38 8

12 bodů ů/1 bod

Přečtětte si článekk o pařížskké kavárně Café Signe es. Na základě textu vyberte k úloháám 27–38 vždy jednu správnou odpověď ď A–C.

Café Siignes – ka avárna pro o neslyšícíí v Paříži Caffé Signes se na první pohled nijjak neliší od o ostatníích pařížskkých kaváre en. Po chvíli si ale všiimnete, že obslluha i zákazníci se ch hovají troch hu jinak, (27) ___________ je obvyklé é. Jakkmile se po osadíte a dostanete n nápojový (28) ___________ , všechno se vysvětl uje. Jste v první kavá árně ve Fraancii, kde mohou m slyšící lidé s obslu uhou komu unikovat vve (29) ___ ________ ja azyce. V poodniku pra acuje j někteeří zákaznícci. pětačtyyřicet zaměstnanců a většina z nich neslyyší, stejně jako Kdo o neumí fraancouzskýý znakový jjazyk, hned d od začátku se s ním m v kavárně seznámíí. V menu u najde zákazník obrrázky hlavn ních znaků ů, které pottřebuje proo (30) ____ _______ pití a jíd dla. Je v ně ěm také uvvedena cellá francouzzská prstov vá abeced a. V ní se na n rozdíl od d té českké (31) ___________ obě o ruce, a le jen jedn na. (32 2) ___________ si někd do nebudee umět objjednat pom mocí znakůů, může na a požado ovaný nápoj jednodu uše ukázatt prstem. Ale A většina (33) ___________ se snaží dorozu umívat znaakovým jazzykem. Obssluha také každého ochotně o něěco novéh ho naučí. Kavvárna Café Signes byyla (34) ___________ díky d několika sponzoorům a fina anční pomocci francouzzské vlády. Projekt má vyškolit osoby se sluchovým s m postižením a dát (35) ___________ zaměstnání na plný úvazek. Dalším D cílem m je i přibl ížit svět ne eslyšících lidí širo oké veřejno osti. Ředite elka projekktu Martine e Perryová á tvrdí, (36)) ________ ___ slyšící zákazníci se učí znakový jazzyk docela rychle a ráádi. dním z pravvidelných zákazníků Café Signe es je také Pascal. P Říkáá (37) ____ _______ Jed sobě, žže znakovýý jazyk ještě ě moc neu umí, ale že se pomalu u zlepšuje. „Kavárna pomáhá vzájem mné integraaci slyšících h a neslyšíících lidí. Ale A hlavním m důvodem m, proč sem m tak rád a často o (38) ___________ , je e zdejší výb borná kávaa,“ dodává á Pascal. (ruce.czz, upraveno o)


27

A) jak

B) než

C) když

28

A) lístek

B) seznam

C) program

29

A) znakový

B) znakovým

C) znakovém

30

A) objednávka

B) objednávku

C) objednávkou

31

A) nepoužíváme

B) nepoužíváte

C) nepoužívají

32

A) Aby

B) Kdyby

C) Pokud

33

A) zákazníků

B) zákazníky

C) zákazníkům

34

A) vyrobena

B) založena

C) sestavena

35

A) vám

B) jim

C) nám

36

A) že

B) proto

C) protože

37

A) k

B) v

C) o

38

A) chodím

B) chodíš

C) chodí


6. ČÁST

ÚLOHY 39–46

8 bodů/1 bod

Přečtěte si článek o Charlesi Dickensovi a doplňte prázdná místa v úlohách 39–46. Ze slov uvedených vpravo na konci příslušného řádku s úlohou vytvořte podle kontextu vhodný slovní tvar nebo příbuzné slovo ve správném tvaru k doplnění příslušné věty. Příklady označené (0) a (00) slouží jako vzory.

200 let od narození Charlese Dickense Romanopisec Charles Dickens (0) se narodil 7. února

(0) NARODIT SE

1812 a celé dětství prožil ve velké bídě. Spisovatelskou kariéru zahájil na počátku 30. let 19. století. Nejprve psal (00) hlavně krátké povídky, které vycházely v novinách.

(00) HLAVNÍ

Zásadní změna v jeho životě nastala v roce 1836, kdy dostal (39) __________ na cyklus povídek na pokračování. Z nich

(39) OBJEDNAT

byl nakonec sestaven oblíbený román Kronika Pickwickova klubu. Díky svému prvnímu románu se Dickens dostal mezi nejčtenější a nejprodávanější autory. Že se nejednalo o náhodný úspěch, potvrdil hned dalším románem Oliver Twist, který vypráví o osudech chudého (40) __________ .

(40) CHLAPEC

K jeho nejslavnějším dílům patří dále romány David Copperfield či Malá Dorritka. „Dickens od dětství velice (41) __________ vnímal své

(41) POZORNÝ

okolí. Jako parlamentní dopisovatel a pracovník v advokátní kanceláři se setkával s mnoha (42) __________ . Dovedl

(42) LIDÉ

přesně popsat jejich charakter a chování. Byl také velice citlivý na (43) __________ problémy a dokázal na ně ve

(43) SPOLEČENSKÝ

svých románech upozornit,“ vysvětluje profesor anglického jazyka a literatury Ladislav Sokolovský.


Schopnost zaujmout svými knížkami jak chudé obyvatele tehdejší Anglie, tak i příslušníky vyšších vrstev, přinesla Dickensovi slávu, se kterou se tehdy žádný jiný britský autor (44) __________ srovnávat. Spisovatel zemřel v červnu 1870 (44) MOCT a jako jedna z nejobdivovanějších postav své doby byl pohřben ve Westminsterském opatství, kde jsou uloženy ostatky (45) __________ panovníků.

(45) ANGLIE

Dvousté výročí narození spisovatele si letos připomínali lidé po celé Británii. Kulturní agentura British Council uspořádala veřejné čtení z 24 Dickensových (46) __________ (46) TEXT během 24 hodin. Oslav se zúčastnil i následník britského trůnu princ Charles, který navštívil muzeum Charlese Dickense v Londýně. (www.ceskatelevize.cz, upraveno)

KONEC DIDAKTICKÉHO TESTU


DIDAKTICKÝ TEST ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE 08 SP-3-T SP-3-T-A

Recommend Documents