Deel 2 : Informatie. 1.Contact met de school. Schoolreglement Sint-Salvator deel 1 : Infomatie Pagina 1. Naam: Sint-Salvator basisschool

Deel 2 : Informatie 1.Contact met de school Naam: Sint-Salvator basisschool Adres : Sint-Salvatorstraat 14 9000 Gent Telnrs : telnummer van de school (09)223.68.44 Gsm directie : Mevrouw Tamara : 0486/78.76.83 Gsm brugfiguur : juf Gülsa : 0483/08.37.44 Gsm zorgcoördinator: juf Heidi: 0489/21.05.05 Gsm zorgleerkracht: juf Magda : 0489/21.05.35

Fax: 09/335.60.87 E-mail: school : [email protected] Directie(Mevrouw Tamara) : [email protected] Brugfiguur(juf Gülsa) : [email protected] Zorgcoördinator (juf Heidi): [email protected] Secretariaat(juf Ellen Vekeman) : [email protected] Secretariaat (juf Ellen De Smet) : [email protected] Website: http://www.sintsalvator-basisschool.be

Schoolreglement Sint-Salvator 2014-2015 deel 1 : Infomatie

Pagina 1

2.Schoolstructuur  Schoolbestuur De vzw Impuls is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze school. Zij is de eindverantwoordelijke voor het beleid en schept de noodzakelijke voorwaarden voor een goed verloop van het onderwijs. Tot deze vzw behoren ook de scholen De Mozaïek en De Mozaïek bis Samenstelling Dhr. Hendrik De Wulf (voorzitter) Dhr. Erik Dekempeneer Dhr. Bart De Lathouwer Dhr. Paul Rabaut Mevr. Ria Willems E.Z. Eveline Mathys E.Z. Linda De Cock E.Z. Godelieve De Baere Maatschappelijke zetel Molenaarsstraat 26, 9000 Gent  Scholengemeenschap Sint-Salvatorbasisschool* maakt deel uit van Scholengemeenschap ‘Gent’ – Bab(b)el. Het is de bedoeling om met de verschillende partners nauwer samen te werken. Hieronder vindt u een overzicht van onze verschillende partners. Binnen een scholengemeenschap blijft de eigenheid van elke school steeds centraal staan. Volgende scholen behoren tot dezelfde scholengemeenschap 21162 Vrije Basisschool De Mozaiek en De Mozaïek bis, Sint-Margrietstraat 33 – 9000 Gent 21154 Vrije Basisschool St.Bavo ,Apostelhuizen 2 – 9000 Gent 21171 Gesubsidieerde Vrije Basisschool ‘ Klimrek Reinaertstraat 26 – 9000 Gent 21196 Vrije Basisschool De Boomhut, Boomstraat 77 – 9000 Gent 26864 Vrije Basisschool BuO Sint-Lievenspoortstraat 129 – 9000 Gent 21535 Gesubsidieerde Vrije Basisschool De Wegwijzer, Zaffelare-dorp 2 – 9080 Zaffelare 21527 Gesubsidieerde Vrije Basisschool De Sprankel, Kloosterstraat 33 – 9080 Beervelde * = Administratieve hoofdzetel van de scholengemeenschap Cursief = school voor buitengewoon onderwijs Coördinerend directeur Mevr. Tamara Sinia


Pagina 2

 Het schoolteam De directeur staat in voor de dagelijkse leiding van de school. U kan met de directeur contact opnemen tijdens de schooluren of na afspraak. Directeur : Mevrouw Tamara Sinia De administratieve medewerkers staan de directie en het schoolteam bij in het administratief beheer van de school. Administratie Juf Ellen Vekeman Juf Ellen De Smet Het schoolteam De leerkrachten staan in voor het onderwijs van de kinderen. Naast de klastitularissen zijn er op school ook leerkrachten bewegingsopvoeding, zorgleerkrachten, een kinderverzorgster, een zorgcoördinator kleuter en lager en een brugfiguur. Directie De directrice is de hoofdverantwoordelijke van de school. Zij staat in voor het dagelijks bestuur.

Het personeel De secretaresses zorgen voor de administratie, het onthaal en de betalingen. De brugfiguur staat in voor een vlotte communicatie en samenwerking met ouders. Het zorgteam coördineert de leerlingenbegeleiding. De leerkrachten geven les aan de kinderen. Naast de vaste klasleerkrachten zijn er op school ook verschillende leerkrachten die instaan voor de extra ondersteuning van de kleuters en de leerlingen uit de lagere school. De ict-coördinator zorgt voor alle PC’s en digitale apparatuur. De middagtoezichters en onderhoudsploeg zorgen voor de opvang van kinderen en het onderhoud van de schoolgebouwen. U kan in de fotokader aan de schoolpoort een overzicht zien van alle personeelsleden van de school.


Pagina 3

De schoolraad Bestaat uit drie groepen: de ouders, het personeel en de lokale gemeenschap. De schoolraad vergadert minimum driemaal per jaar onder voorzitterschap van de directie. De raad behartigt de algemene belangen van de school en heeft daartoe verschillende bevoegdheden. Brede school

De school maakt ook deel uit van een brede schoolwerking waarin zij samen met buurtpartners een wijkwerking uitbouwt. Zo worden op regelmatige basis wijkactiviteiten georganiseerd. Met de vier wijkscholen werd ook een centrale voor- en naschoolse kinderopvang opgericht. U vindt meer informatie hierover in de brochure brede school “jouw kind groeit op in de wijk”.

Kleuterschool peuterklas 1KA 1KB 1KC 2KA 2KB 2KC Extra juf 2K 3KA 3KB 3KC Extra juf 3K Kinderverzorgster

Juf Lieve Juf Veerle (wordt deeltijds vervangen door juf Selome) Juf Valerie (wordt vervangen door juf Sofie) Juf Caroline Juf Hilde (deeltijds) Juf Eva (deeltijds) Juf Katrijn (wordt vervangen door Juf Joke) Juf Elice Juf Nele Juf Bea Juf Els juf Sabrina (wordt deeltijds vervangen door juf Selome) juf Carlie Juf Viviane Juf Natascha


Pagina 4

Lagere school 1LA 1LB Omwegklas 2LA 2LB Extra juf 2L 3LA 3LB 4LA 4LB Extra meester 2de graad 5LA 5LB 6LA 6LB Extra meester 3de graad AN-klas Gymleerkracht Gymleerkracht

Meester Patrick Juf Vanessa Juf Ann Juf Els Juf Anaële Juf Ann Juf Céline Juf Nilufer Meester Guillaume Juf Janne Meester Jasper Juf Evelien Meester Lander Meester Mike Meester Bart Meester Jonathan Juf Marijke Meester Olivier Meester Kenny

Beleidspersoneel Zorgcoördinator Zorgleerkracht Zorgleerkracht kleuter brugfiguur Ict-coördinator

Juf Heidi Juf Magda Juf Ann Juf Gülsa Meester Jurgen

Logistiek personeel Onderhoud Onderhoud Middagtoezicht Middagtoezicht Middagtoezicht

Juf Songül Juf Gulay Juf Aysun Juf Naomi Juf Nahla


Pagina 5

 Het lokaal overlegcomité(LOC) Het Lokaal Overlegcomité is een overlegorgaan tussen vertegenwoordigers van de leerkrachten en het schoolbestuur. Het huidige LOC is als volgt samengesteld Directeur : - Mevrouw Tamara Sinia Namens de leerkrachten : - Mevrouw Magda Seynaeve - Mevrouw Veerle Ketelaere - Meneer Bart Meesseman

Namens het schoolbestuur : - Meneer Paul Rabaut


Pagina 6

3.Organisatie De lesuren Orde, stiptheid en regelmaat zijn waarden die door kinderen moeten geleerd worden. Als school proberen wij de kinderen deze waarden bij te brengen. Maar wij vragen ook uw medewerking daarbij onder vorm van de volgende afspraken: Kinderen dienen tijdig op school te zijn. maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

8.25 uur

8.25 uur

8.25 uur

8.25 uur

8.25 uur

11.35 uur

11.35 uur

12.00 uur

11.35 uur

11.35 uur

11.35 uur

11.35 uur

11.35 uur

11.35 uur

13.10 uur

13.10 uur

13.10 uur

13.10 uur

13.10 uur

13.10 uur

13.10 uur

13.10 uur

15.30 uur

15.30 uur

15.30 uur

15.30 uur

De les begint om 8.25 uur. Zorg dus dat uw kind rond 8.15 uur op school is. Geen telaatkomers! Wie te laat is, meldt zich aan in het secretariaat. ’s Middags eindigen de lessen om 11.35 uur. Op woensdag om 12.00 uur. In de namiddag starten de lessen opnieuw om 13.10 uur. Vanaf 12.55 uur kunnen de kinderen die naar huis gaan terug binnen in de school. Stuur uw kinderen niet vroeger naar school zodat ze niet voor de schoolpoort hoeven te wachten. De klas eindigt om 15.30 uur, dit wil zeggen: de leerlingen zijn om 15.35 onder de luifel. Eerst gaan de rijen naar buiten onder begeleiding van de leerkrachten. Kinderen kunnen alleen naar huis mits toestemming van de ouders. Daarna kunnen de ouders op de speelplaats hun kinderen komen afhalen. Wees stipt en laat uw kinderen niet nodeloos wachten.


Pagina 7

Voor- en naschoolse opvang De kinderen zijn welkom op school vanaf 7.30 uur tot 16.00 uur. Voor buitenschoolse opvang is er een IBO 't Sleepken. Opvang vanaf 7.00 uur tot 18.00 uur. Indien u hier wenst gebruik van te maken, dient u zich in te schrijven. Neem gerust contact op met de brugfiguur. Vakantiedagen Tijdens de laatste schoolweek van het vorige schooljaar en tijdens de eerste schooldag van het nieuwe schooljaar krijgen alle ouders een overzicht van de vrije dagen (schoolvakanties, facultatieve verlofdagen en pedagogische studiedagen). Die dagen is de school gesloten voor de leerlingen. Er is opvang mogelijk in IBO ’t Sleepken (zie boven). Let wel: enkel voor kinderen die ingeschreven zijn. Aangezien de organisatie van het schooljaar door de overheid wettelijk bepaald is en de schooldirectie daarop geen afwijking kan toestaan, is het onder geen enkele omstandigheid toegelaten om vroeger dan de vastgestelde vakanties uw kind van school weg te houden of het later te laten terugkeren. Ouders die dit toch doen overtreden de leerplichtwet en kunnen hiervoor gesanctioneerd worden.

Middagpauze

Er is middagpauze vanaf 11u35 tot 13u10. Uw kind kan naar huis gaan maar kan ook op school blijven eten. Het menu staat op de website van de school maar vindt u ook terug in het infobord aan de schoolpoort. Mogelijkheden: 1. Warm middagmaal (soep, aardappelen, vlees, groenten) : 2. . Soep bij eigen meegebrachte boterhammen 3. Drankje (melk of water) en de eigen meegebrachte boterhammen: U legt bij de start van het schooljaar vast welke maaltijden uw kind wenst te eten. Om organisatorische redenen is het niet mogelijk om dit steeds te wisselen. Wat uw kind verbruikt heeft, vindt u terug op de factuur.


Pagina 8

Snoep en drank De kinderen brengen GEEN SNOEP en GEEN FRISDRANKEN mee naar school In alle klassen is watervoorziening en op de speelplaats is een drinkfontein beschikbaar. Een flesje water meebrengen mag wel. Gebruik hiervoor bij voorkeur een herbruikbare fles. Lege flesjes worden steeds terug meegegeven naar huis. Wie de kinderen voor een verjaardag wil trakteren, spreekt dit vooraf af met de leerkracht. Op school willen we bijzondere aandacht geven aan gezonde voeding. Zoete en suikerrijke raktaties zoals slagroomtaarten zullen niet opgegeten worden in de klas. Tutti-frutti Omdat wij gezond eten belangrijk vinden, doen we mee met het tutti-fruttiproject. Elke week krijgt uw kind een stuk fruit. In totaal zijn het 30 stukken fruit waar u € 5 voor betaalt voor het ganse schooljaar. Scholen die meedoen krijgen een tegemoetkoming van €4 waardoor de kostprijs daalt. ( anders is het € 9)


Pagina 9

Vakantiedagen

Herfstvakantie

Van zaterdag 25 oktober 2014 tot en met zondag 2 november 2014

Vrije dag

Vrijdag 3 oktober 2014 (facultatieve verlofdag)

Vrije dag

Maandag 10 november 2014 (facultatieve verlofdag)

Wapenstilstand

Dinsdag 11 november 2014

Ped.studiedag

Woensdag 22 oktober 2014

Kerstvakantie

Van zaterdag 20 december 2014 tot en met zondag 4 januari 2015

Krokusvakantie

Van zaterdag 14 februari 2015 tot en met zondag 22 februari 2015

Ped.studiedag

Woensdag 11 maart 2015

Paasvakantie

Van zaterdag 4 april 2015 tot en met zondag 19 april 2015

Vrije dag

Vrijdag 1 mei 2015 (feest van de Arbeid)

Vrije dag

Donderdag 14 mei en vrijdag 15 mei 2015 (O.L.H.Hemelvaart + brugdag)

Vrije dag

Maandag 25 mei 2015 (2de Pinksterdag)

Ped.studiedag

Woensdag 17 juni 2015

Zomervakantie

Van woensdag 1 juli 2015 tot en met maandag 31 augustus 2015


Pagina 10

Schoolagenda – Huistaken, lessen Afspraken in verband met huiswerk en agenda

Huiswerk maken heeft een positieve invloed op de schoolprestaties van de leerlingen. Het huiswerk heeft twee mogelijke bedoelingen: er kan leerstof ingeoefend worden of er kan leerstof voorbereid worden (les leren of opzoekingswerk verrichten). Als school willen we een goed huistakenbeleid uitbouwen in samenwerking met de ouders. We verwachten van de ouders dat zij het mogelijk maken voor hun kind om het huiswerk te maken. We verwachten dat zij hun kind stimuleren en positief bevestigen om het huiswerk te maken. We verwachten NIET dat de ouders hun kind helpen met het huiswerk of het huiswerk maken in de plaats van het kind.

In de verschillende leerjaren geldt een aangepaste werking: 1ste en 2de leerjaar -

Huiswerk op maandag, dinsdag en donderdag. De huistaak moet tegen de volgende dag uitgevoerd zijn. Toetsen worden in het tweede leerjaar enkele dagen op voorhand aangekondigd. De leerkracht maakt samen met de kinderen de boekentas en de schoolagenda klaar. De schoolagenda en de nodige boeken en/of blaadjes zitten in een huistakenmap. In de schoolagenda omschrijft de leerkracht duidelijk wat de kinderen moeten doen en waarom. Er worden ook pictogrammen gebruikt om de taak duidelijk te maken. De kinderen uit het eerste leerjaar werken ongeveer 10 minuten aan de huistaak. De kinderen uit het tweede leerjaar ongeveer 20 minuten. Na het maken van de huistaak noteert het kind a.d.h.v. een pictogram  of  hoe de taak verlopen is. Aan de ouders wordt gevraagd eventuele problemen aan de leerkracht te melden of te noteren in de schoolagenda. De volgende dag worden de huistaken gecontroleerd door de leerkracht (klassikale verbetering, verbetering door de leerkracht, nakijken werk, …) Indien de leerkracht vaststelt dat de huistaken niet gemaakt en/of opgevolgd worden, zal de leerkracht contact opnemen met de ouders. Er worden geen taken en extra werk meegegeven tijdens vakantieperiodes. Ouders die dit wensen kunnen voor de zomervakantie vakantietijdschriften bestellen via de school.

3de en 4de leerjaar -

Er is altijd huiswerk op maandag, dinsdag en donderdag. Op vrijdag worden lessen meegegeven. Af en toe op woensdag een taak. De huistaak moet tegen de volgende dag uitgevoerd zijn. De kinderen krijgen meer tijd voor voorbereiding voor toetsen. Er wordt vooral nadruk gelegd op leren leren en zelfstandig werken.


Pagina 11

-

In de schoolagenda omschrijft de leerkracht duidelijk wat de kinderen moeten doen en waarom. De kinderen uit het derde leerjaar werken ongeveer 30 minuten aan de huistaak. De kinderen uit het vierde leerjaar ongeveer 40 minuten. Aan de ouders wordt gevraagd eventuele problemen aan de leerkracht te melden of te noteren in de schoolagenda. De ouders ondertekenen de schoolagenda altijd na het uitvoeren van de huistaak. De volgende dag worden de huistaken gecontroleerd door de leerkracht (klassikale verbetering, verbetering door de leerkracht, nakijken werk, toetsen …) Indien de leerkracht vaststelt dat de huistaken niet gemaakt en/of opgevolgd worden, zal de leerkracht contact opnemen met de ouders. Er worden geen taken en extra werk meegegeven tijdens vakantieperiodes. Ouders die dit wensen kunnen voor de zomervakantie vakantietijdschriften bestellen via de school.

5de en 6de leerjaar -

De leerlingen uit de derde graad krijgen wekelijks hun taken- en lessenpakket omschreven in de schoolagenda. Er wordt samen met hen een planning opgemaakt. Aanvankelijk onder begeleiding en geleidelijk aan zelfstandig. Er wordt klassikaal uitgelegd door de leerkracht wat de taak is, wat de bedoeling van de taak is en tegen wanneer de taak moet uitgevoerd worden. De schoolagenda wordt door de leerling geschreven a.d.h.v. deze informatie. De kinderen uit het vijfde leerjaar werken dagelijks ongeveer 50 minuten aan de huistaak. De kinderen uit het zesde leerjaar ongeveer 60 minuten. Aan de ouders wordt gevraagd eventuele problemen aan de leerkracht te melden of te noteren in de schoolagenda. De ouders ondertekenen de schoolagenda op woensdag en in het weekend. De huistaken worden gecontroleerd door de leerkracht (klassikale verbetering, verbetering door gebruik correctiesleutel, verbetering door de leerkracht, nakijken werk, toetsen …) of dienen als vertrekpunt bij nieuwe leerstof. Indien de leerkracht vaststelt dat de huistaken niet gemaakt en/of opgevolgd worden, zal de leerkracht contact opnemen met de ouders. Tijdens vakantieperiodes (behalve zomervakantie) kunnen taken meegegeven worden door de leerkracht.


Pagina 12

Rapport

Afspraken in verband met toetsen en rapport Regelmatig worden toetsen afgenomen. Elke woensdag voor een vakantieperiode wordt een rapport meegegeven aan alle leerlingen. Op dit rapport worden de vakken of de vakonderdelen genoteerd plus het onderwerp en/of het doel waarnaar gepeild werd tijdens de toetsen. Naast de scores voor de toetsen schrijft de leerkracht persoonlijke commentaar over de klashouding en evolutie van de leerling. De ouders ondertekenen altijd het rapport. De leerlingen van de derde graad ondertekenen ook hun rapport. De rapporten worden vaak besproken tijdens oudercontacten (zie bovenaan).

Sport op school

Alle leerlingen hebben wekelijks 2 uur sport op school. Voor het turnen dragen de leerlingen een donkerblauw turnbroekje, witte T-shirt of het school Tshirt en witte sokken. Tijdens de turnles dragen de leerlingen sportschoenen. Meisjes met lang haar zijn verplicht hun haar samen te binden tijdens de turnles. Ook alle juwelen worden tijdens de turnles uitgedaan. Dit alles ter wille van de veiligheid. De leerlingen gaan tweewekelijks zwemmen. Voor het zwemmen dragen de meisjes een ééndelig badpak (geen bikini) en de jongens een zwembroek (geen shorts). Op de zwemdag brengen de kinderen een eigen zwemzak mee met een handdoek en de verplichte zwemkledij. De toegang tot het zwembad is gratis voor de leerlingen van het 3de leerjaar. Kinderen die niet deelnemen aan de lessen lichamelijke opvoeding (turnen en zwemmen) dienen hiervoor een doktersattest af te geven aan de leermeester lichamelijke opvoeding.


Pagina 13

3.Samenwerking

__________________

Contacten ouders -school Contacten met de leerkrachten De leerkrachten kan u indien nodig spreken. U kan de leerkracht vinden op de speelplaats of in de leraarskamer tot 8.25 uur. Daarna zijn ze verantwoordelijk voor hun klas. Na de klasuren en wanneer de rijen weg zijn, kan u eventueel ook de leerkrachten spreken. Er kan tijdens de klasuren geen onderhoud plaatsvinden tussen leerkracht en ouders. Uiteraard kan er steeds een afspraak worden gemaakt. Langs contactavonden en info-avonden krijgen de ouders ruim de gelegenheid tot een gesprek met de leerkrachten, de directie en/of de C.L.B.-adviseur. Via de agenda kan u ook steeds een boodschap of vraag noteren voor de leerkrachten. Oudercontacten We organiseren ook geregeld individuele oudercontacten. Bij het begin van elk schooljaar laten we u weten op welke data die doorgaan.

Een overzicht van de individuele oudercontacten: -

Aan het eind van het eerste trimester worden oudercontacten georganiseerd voor de leerlingen van het eerste leerjaar. Begin tweede trimester worden voor alle leerlingen van 2de kleuterklas t.e.m. 5de leerjaar individuele oudercontacten georganiseerd Eind juni worden alle ouders uitgenodigd voor individuele bespreking van het eindrapport. Voor de ouders van het zesde leerjaar zijn er een reeks activiteiten samen met de leerkracht, zorgcoördinator, leerlingen, het CLB en directie om hen te helpen bij de juiste studiekeuze voor de verdere schoolloopbaan van hun kind. Aan het einde van het schooljaar verwachten we alle ouders bij de plechtige proclamatie.

Wie niet op het oudercontact kan aanwezig zijn kan een gesprek aanvragen op een ander moment. Als u zich zorgen maakt over uw kind of vragen hebt over de aanpak dan kan u een gesprek aanvragen met de leerkracht van uw kind. De leerkracht is elke dag vanaf 8.10 uur op school. Tijdens de klasuren gaan de ouders nooit rechtstreeks naar de klaslokalen zonder de toestemming van de directie.


Pagina 14

Na een afspraak zijn de leerkrachten steeds bereid tot een gesprek buiten de lesuren. Voor individuele problemen kunt u steeds een afspraak maken met het zorgteam, de brugfiguur of met de directie. Wanneer de directie het nodig acht, kan zij aan de ouders voorstellen het onderhoud op een ander moment te laten plaatsvinden. Het zorgteam zal regelmatig aanwezig zijn bij oudercontacten. Ook externe medewerkers zoals therapeuten, CLB-medewerkers, GON-begeleiders, … kunnen het oudercontact bijwonen. De directie kan altijd aanwezig zijn bij een onderhoud tussen leerkracht en ouders.


Pagina 15

De schoolraad De schoolraad bestaat uit drie groepen: ouders, personeel van de school en personen uit de lokale gemeenschap. De schoolraad vergadert minimum driemaal per jaar. De schoolraad heeft advies- en overlegbevoegdheid over allerlei materies die een weerslag hebben op het algemeen schoolleven, met uitzondering van persoonsgebonden materies. Dit werd vastgelegd in het huishoudelijk reglement voor de schoolraad in het basisonderwijs. De volgende personen vertegenwoordigen de ouders in de schoolraad: Het personeel wordt vertegenwoordigd door : De lokale gemeenschap wordt vertegenwoordigd door :

Ouders die graag een belangrijk thema ter sprake brengen, kunnen dat steeds melden aan de vertegenwoordigers van de ouders in de schoolraad of aan de voorzitter van de ouderraad. Eventueel wordt die vraag of suggestie dan opgenomen als agendapunt in de schoolraad. Leerlingenraad De leerlingen mogen meedenken en advies uitbrengen wat de dagelijkse organisatie van de school betreft. Uit iedere klas van het 3de,4de , 5de en 6de leerjaar vertegenwoordigen twee leerlingen de klas in de leerlingenraad. De klassen kiezen zelf hun vertegenwoordigers. Dit gebeurt onder de leiding van enkele leerkrachten. De directie kan daar ook bij aanwezig zijn. Ouderbabbels De brugfiguur organiseert op regelmatige basis koffiemomenten waar u als ouder op uitgenodigd wordt. U kan dan met elkaar praten rond een bepaald onderwerp of thema. We willen de ouders hier met elkaar laten kennismaken en elkaar beter leren kennen. Klassenraad De klassenraad is een overlegteam en bestaat uit de directeur, de klastitularis en andere begeleidende leerkrachten van uw kind. Ook externen, zoals bv. de C.L.B.-medewerker, logopediste, Gon-leerkrachten, kunnen deelnemen aan de klassenraad. Naast het stellen van adviezen in het belang van het kind, evalueren en oordelen zij autonoom over de vorderingen van de leerlingen. De klassenraad beslist in welke leerlingengroep een leerling terechtkomt. De klassenraad beslist ook of uw kind de overgang naar een volgend leerjaar kan maken.


Pagina 16

Contacten met het CLB Adres: VCLB Regio Gent, Vestiging Marialand, Marialand 29 te 9000 Gent, tel.:(09)2778340 E-mail: [email protected] Onze rechtstreekse CLB- medewerkers zijn: Mevrouw Anne De Stoop,CLB-contactpersoon, maatschappelijk assistent. Mevrouw Hilde Van Bastelaere, arts. Mevrouw Isabelle Andries, verpleegkundige. De CLB-medewerkster is op de school aanwezig op woensdag. Indien u haar wenst te spreken kan u via de zorgcoördinator een gesprek aanvragen of kan u zelf telefonisch contact opnemen met haar. Zorgteam Samen met de CLB medewerkster, zorgcoördinator, brugfiguur, directie en eventueel klasleerkracht gaat er elke woensdag een zorgteam door op school. Hier wordt een begeleidingsplan opgesteld voor leerlingen die extra hulp en ondersteuning nodig hebben. Indien nodig kan u hierop uitgenodigd worden. Andere contactadressen Beroepscommissie (bij uitsluiting van een leerling) Interne beroepscommissies ad hoc basisonderwijs Uitsluiting van een leerling Diocesaan Onderwijsbureau Beroepscommissie basisonderwijs Marialand 31 9000 Gent Onze school maakt deel uit van het Lokaal Overlegplatform Basisonderwijs Gent (LOP). Het correspondentieadres van het LOP is: Lokaal Overlegplatform Basisonderwijs Gent Prof. Dr. Jean-Pierre Verhaeghe p.a. Vakgroep Onderwijskunde Henri Dunantlaan 2 9000 Gent Of Joke Goetmaeckers Gsm:0492/722808 Email: [email protected]


Pagina 17

Voor klachten rond weigeringen of doorverwijzingen kunt U steeds terecht bij de: Commissie inzake Leerlingenrechten : t.a.v. Sara Meerleer ( basisonderwijs) H.Consciencegebouw 4A10 Koning Albert-II laan 15, 1210 Brussel Tel: 02/5539212 Commisie zorgvuldig bestuur : Vlaams Ministerie van Onderwijs en vormig AGODI t.a.v. Marleen Broucke Adviseur Kamer 1C24 Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel


Pagina 18

Deel 2 : Informatie. 1.Contact met de school. Schoolreglement Sint-Salvator deel 1 : Infomatie Pagina 1. Naam: Sint-Salvator basisschool

Recommend Documents