25.03.2015
DANS ZWEMMEN
BASEBALL HANDBAL BVLO NASCHOLING - TURNHOUT i.s.m. Thomas More
WWW.BVLO.BE
PRAKTISCHE INFORMATIE
Op woendag 25 maart 2015 organiseert de BVLO in samenwerking met Thomas More tijdens de voormiddag de nascholing ‘Dans, handbal, zwemmen en baseball’ in Turnhout. Tijdens deze vernieuwende sessies heb je keuze uit 10 verschillende workshops, waaruit je er 2 kan selecteren waaraan je kan deelnemen. Volg je graag eerst een sessie dans en durf je nadien een sessie handbal aan? Of speel je liever baseball? Verdiep je liever in de leerlijnen van zwemmen? Dit is geen probleem, je kan je eigen programma samenstellen en zo de workshops volgen die je persoonlijk het meest aanspreken. Na afloop van deze nascholing keer je huiswaarts met kant-en-klare dansjes en tal van nieuwe ideeën voor uitdagende oefen- en spelvormen voor handbal, baseball of zwemmen. Na deze workshops kan je onmiddellijk aan de slag! Zoals steeds worden de workshops begeleid door specialisten en worden veel praktijkvoorbeelden gegeven tijdens de workshops.
WANNEER
INSCHRIJVEN VIA WWW.BVLO.BE > NASCHOLINGEN > BVLO-AABOD
25 maart 2015 9u00 tot 12u30
WAAR
Campus Turnhout | Campus Blairon 800 | 2300 Turnhout
PRIJS studenten: 15€ (+lidmaatschap) deelnemers: 30€ (+lidmaatschap)
MAAK SNEL JE KEUZE! 9u - 10u30 keuze uit sessie 1 tot 5 11u - 12u30 keuze uit sessie 6 tot 10
DANS
1. INSWINGERS EN DANS OP HEDENDAAGSE MUZIEK
Lesgever: Inge Joosen, Danspedagoge (PXL) Doelgroep: Secundair Onderwijs Een hippe en swingende danscombinatie. Een kant en klaar, onmiddellijk toepasbaar en makkelijk te verteren pakket voor de leerkracht. Dit door middel van de constante succesbeleving met een dynamische opbouwmethode. De leergangen en leerlijnen worden op een constante dansante manier aangeboden. Dit alles leidt tot een dynamisch eindproduct, met choreografische elementen, zodat het niet alleen procesgericht, maar ook productgerichte doelen in zich heeft. Deze vorming heeft als grootste doel, de passie en het plezier in het dansen te creëren en te beleven…..dus een niet te missen bewegingsactiviteit.
DANS
2. KIDS STREETDANCE
Lesgever: Elke Londers (Lector AP hogeschool) Doelgroep: Lager Onderwijs In deze sessie leer je danscombinaties op moderne muziek gericht op het lager onderwijs. De choreografie wordt voorzien met een uitbouw op niveau. Hierbij wordt dieper ingegaan op streetdance.
HANDBAL
3. HET AANLEREN VAN WERPTECHNIEKEN IN HANDBAL
Lesgever: Joeri Vandevoorde (Licentiaat LO, VTS Trainer A Handbal) Doelgroep: Lager Onderwijs In deze sessie wordt een logische opbouw aangereikt voor een correcte slagworp, valworp en sprongworp. Hierbij wordt aandacht besteed aan de belangrijkste fouten en de mogelijke remediëring.
BASEBALL
4. EEN ACTIEVE/INNOVATIEVE AANPAK NAAR BASEBALL!
Lesgever: Filip Van Der Meiren (Sporttechnisch coördinator Vlaamse Baseball liga) Doelgroep: Secundair Onderwijs In deze sessie worden technische elementen uitvergroot zoals werpen, vangen en slaan. Er wordt een duidelijkheid geschept over de volledige sport en de regels. Op een dynamische manier worden werkvormen en verschillende spelvormen aangereikt.
ZWEMMEN
5. LEERLIJN ZWEMMEN - SCHOOLSLAG
Lesgever: David De Wandel, Directeur Sportkaderopleidingen Zwemmen (DSKO) Doelgroep: Lager en secundair onderwijs De schoolslag is vaak de eerste zwemstijl die een kind aangeleerd krijgt. Jammer genoeg is het niet de gemakkelijkste zwemstijl, vertoont deze veel variatie en zien we bij de aangeleerde (volwassen) vorm vaak dezelfde fouten terug. Tijdens deze sessie wordt (1) de meest recente ‘Leerlijn Schoolslag’ systematisch met de cursisten overlopen en (2) gaat er ook specifieke aandacht naar het voorkomen en remediëren van de 'klassieke’ fouten.
DANS
6. INSWINGERS OP HEDENDAAGSE MUZIEK FOR KIDS
Lesgever: Inge Joosen, Danspedagoge (PXL) Doelgroep: Lager Onderwijs Danscombinaties, kant en klaar, onmiddellijk toe te passen in het lager onderwijs. Dit op hippe , hedendaagse muziek. Een makkelijk te verteren pakket voor de leerkracht. Dit door middel van de constante succesbeleving met een dynamische opbouwmethode. Dit alles leidt tot een dynamisch eindproduct, met choreografische elementen, zodat het niet alleen procesgericht, maar ook productgerichte doelen in zich heeft. Deze vorming heeft als grootste doel, de leerkracht veel bagage te even voor de voorbereiding van een dansles, danscombinatie.
DANS
7. STREETDANCE
Lesgever: Inge Joosen, Danspedagoge (PXL) Doelgroep: Secundair Onderwijs In deze sessie leer je danscombinaties op moderne muziek gericht op het secundair onderwijs. De choreografie wordt voorzien met een uitbouw op niveau. Hierbij wordt dieper ingegaan op streetdance
HANDBAL
8. SPELEND EN FUNCTIONEEL OPWARMEN (SO)
Lesgever: Joeri Vandevoorde (Licentiaat LO, VTS Trainer A Handbal) Doelgroep: Secundair Onderwijs Een gevarieerd aanbod van spelen voor het secundair en lager onderwijs waarin de basisvaardigheden (werpen, vangen, dribbelen, vastgrijpen bal) voor een handballes centraal staan. Deze kunnen worden gebruikt in opwarming en gekozen in functie van de lesdoelstellingen. De bedoeling is om een speels alternatief te bieden voor oefenvormen zonder het leereffect uit het oog te verliezen.
BASEBALL
9. VAN BEEBALL NAAR BASEBALL: LUDIEKE SPELVORMEN
Lesgever: Filip Van Der Meiren (Sporttechnisch coördinator Vlaamse Baseball liga) Doelgroep: Lager Onderwijs BeeBall is een stoer, flitsend en leuk spel voor kinderen van 4 tot en met 12 jaar. Het is de sport in aanloop naar het grote baseball. Door de kleine teams en eenvoudige spelregels worden kinderen volledig bij het spel betrokken en zijn ze volop in beweging. Bij deze sessie worden veel spelvormen aangereikt met veel differentiatie en variatie.
ZWEMMEN
10. LEERLIJNEN ZWEMMEN - CRAWL
Lesgever: David De Wandel, Directeur Sportkaderopleidingen Zwemmen (DSKO) Doelgroep: Lager en secundair onderwijs Crawl is zonder meer de meest economische en efficiënte zwemstijl, die elke schoolverlater zou moeten beheersen. Het correct aanleren van de crawl brengt echter enkele specifieke aandachtspunten met zich mee op het niveau van lichaamspositie, lichaamsrol, ontspannen overhaal van de armen, aquatische ademhaling e.a. Tijdens deze sessie wordt (1) de meest recente ‘Leerlijn Crawl’ beknopt met de cursisten overlopen en (2) gaat er vooral specifieke aandacht naar het voorkomen en remediëren van techniekfouten.
