DAFTAR PUSTAKA A. Martuti, Mendirikan dan Mengelola PAUD, Manajemen Administrasi & Strategi Pembelajaran, Kreasi Wacana Offset, Bantul, 2009 Aat Syafaat, dkk, Peranan Pendidikan Agama Islam, PT. Raja Gravindo Persada, Jakarta, 2008 Abdul Majid, Strategi Pembelajaran , PT Remaja Rosdakarya, 2013 Afifudin dan Beni Ahmad Saebani, Metode Penelitian Kualitatif, CV. Pusaka Setia, Bandung, 2012 Departemen Agama RI, Kurikulum 2004 Pendidikan Agama Islam Taman KanakKanak, Direktorat Madrasah dan Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Umum, Jakarta, 2004 Departemen Agama RI, Pedoman Pengembangan Kurikulum PAI Taman KanakKanak, Direktorat Jedral Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Jakarta, 2009 Departemen Pendidikan Nasional, Konsep Pendidikan BCCT, Jakarta, 2006 Departemen Pendidikan Nasional, Pedoman Penerapan Pendekatan Beyound Center and Circle Times (BBCT) (Pendekatan Sentra dan Saat Lingkaran) dalam Pendidikan Anak Usia Dini, 2006 Diana Mutiah, Psikologi Bermain Anak Usia Dini, PRENADA MEDIA GRUP, Jakarta, 2010 Diana Mutiah, Psikologi Bermain Anak Usia Dini, PRENADA MEDIA GRUP, Jakarta, 2015 Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pos PAUD, Dirjen PNFI Kementerian Pendidikan Nasional, Jakarta, 2010
Imam Gunawan, Metode Penelitian kualitatif, PT Bumi Aksara, 2013 Isriani Hardini, Dewi Puspitasari, STRATEGI PEMBELAJARAN TERPADU (Teori, Konsep, Implementasi), Familia (Group Relasi Inti Media), Yogyakarta, 2012 Iva Noor Laila, Panduan Lengkap Mengajar PAUD, Pinus Book Publiser, Yogyakarta, 2010 Jalaluddin, Psikologi Agama (Memahami Perilaku dengan Mengaplikasikan Prinsip-Prinsip Psikologi), PT RAJAGRAVINDO PERSADA, Jakarta, 2015 Lexy J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif, PT. Renaja Rosdakarya, Bandung, 1991 Luluk
Asmawati,
Perencanaan
Pembelajaran
PAUD,
PT
REMAJA
ROSDAKARYA, Bandung, 2014 Maimunah Hasan, Pendidikan Anak Usia Dini, DIVA Press, Yogyakarta, 2012 Mansur, Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2005 Marzuki, Metodologi Riset, (Panduan Penelitian Bidang Bisnis dan Sosial), Ekonisia, Yogyakarta, 2005 Masrukhin, Metode Penelitian Pendidikan Dan Kebijakan, Media Ilmu Perss, Kudus, 2009 M. Basyaruddin Usman, Metodoligi Pembelajaran Agama Islam, Ciputat Perss, Jakarta, 2002
Muhammad Saekhan, Metodologi Penelitian Kualitatif, Nora Media Enterprise, Kudus, 2010 Nana Syaodih Sukmadinata, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, PT REMAJA ROSDAKARYA, 2009 Noeng Muhadjir, Metode Penelitian Kualitatif Edisi IV, Penerbit Rake Sarasin, Yogyakarta, 2002 Novan Ardy Wiyana, Pendidikan Karakter Berbasis Iman dan Taqwa, Teras, Yogyakarta, 2012 Oemar Hamalik, Proses Belajar Mengajar, PT Bumi Aksara, 2003 Otib Satibi Hidayat, METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA, Universitas Terbuka, Jakarta, 2011 Partini, Pengantar PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, Grafindo Litera Media, Yogyakarta PERMENDIKNAS, KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI No.146 Tahun 2014, Pasal 1 Rini Handayani, PSIKOLOGI Perkembangan Anak, Universitas Terbuka, Jakarta, 2011 Syaiful Bahri Djamarah, Aswan Zain, Stategi Belajar Mengajar, PT Rrineka Cipta, 2010, S. Nasution, Metode Research (Penelitian Ilmiah), PT Bumi Aksara, Jakarta, 2003 S. Nasution, Metode Research (Penelitian Ilmiah), PT Bumi Aksara, Jakarta, 2003
Saifuddin Azwar, Metode Penelitian, Pustaka Pelajar Offset, Yogyakarta, 2001 SAMSUNUWIYATI MAR’AT, PSIKOLOGI PERKEMBANGAN, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2013 Siti Aisyah, Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini, UNIVERSITAS TERBUKA, Tanggerang Selatan, 2013 Sugiyono, Memahami Penelitian kualitatif, Alfabeta, Bandung, 2005 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dengan R & D, Alfabeta, Bandung, 2004 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, fan R&D, Alfabeta, Bandung, 2013 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, fan R&D, Alfabeta, Bandung, 2014 Sutarjo Adisusilo, PEMBELAJARAN NILAI-KARAKTER (KONTRUKTIVISME DAN VCT SEBAGAI INOVASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN AFEKTIF), PT RAJAGRAVINDO PERSADA, Jakarta, 2013 Suwardi, Manajemen Pembelajaran (menjadi guru kreatif dan berkopetensi), STAIN Salatiga Press, Salatiga Suyadi, PSIKOLOGI BELAJAR PAUD, PEDAGOGIA (PT Pustaka Insan Madani, Anggota IKAPI), Yogyakarta, 2010 Suyadi, TEORI Pembelajaran Anak Usia Dini, Dalam Kajian Neurosains, PT REMAJA ROSDAKARYA, Bandung, 2014 Suyono dan Hariyanto, Belajar dan Pembelajaran, Rosda, Surabaya, 2011
Syaiful Bahri Djamarah, Aswan Zain, Stategi Belajar Mengajar, PT Rrineka Cipta, 2010 Suwardi, Manajemen Pembelajaran (menjadi guru kreatif dan berkopetensi), STAIN Salatiga Press, Salatiga, 2007 Syamsu Yusuf L.N dan Nini M. Sugandhi, Perkembangan Peserta Didik, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2013 Syamsu Yusuf LN, Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, Rosda Karya, Bandung, 2000 Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003, Bab I, Pasal 1 ayat 1 Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, KENCANA PRENADAMEDIA GROUP, 2013 Yudrik Jahja, PSIKOLOGI PERKEMBANGAN, KENCANA PRENADA MEDIA GROUP, Jakarta, 2012 Zainal Asril, Micro Teaching, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2013
