145
DAFTAR PUSTAKA
Ainurrahman, (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Alfabeta Arikunto, S. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara Arikunto,S. (2005). Prosedur Penelitian ”Suatu Pendekatan Praktek”. Jakarta : Rineka Cipta Bonwell,C. & Eison. J. (1991). Active Learning : Creating Excitement in the Classroom . Washington DC : The George Whasington University Branen. (2003). Probing (Prompting). [Online]. http://www.agls.vidaho.edu/ljbranen/ (11 Januari 2011)
Tersedia
:
Budiman,N. (2006) .Memahami Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar Jakarta: Depdiknas-Dikti-Direktorat Ketenagaan Costa, A.L (1985). Developing Minds : A Resource Book for Teaching Thinking, Alexandria : ASCD. Cotton,
K. (1991). "Teaching Thinking Skills." [online]. www.nwrel.org/scpd/sirs/6/cu11.html. (2 Juni 2009)
Tersedia
:
Creswell. J.W. (1994). Research Design, Qualitative and Quantitative Approaches. Thousand Oaks : Sage Publisher Desmita, (2005). Psikologi Perkembangan, Bandung : Rosda
Ennis, Robert. H. (1996). Critical Thinking. Upper Saddle River, New York : Prentice Hall Facione NC. (2004). Critical thinking, what it is and why it counts. California Academic Press. Fink, LD. (1999) A Model of Active Learning. [Online]. Tersedia : http://honolulu.hawaii.edu/intranet/committees/FacDevCom/gui. (5 April 2009) Fink, LD, (2003). A Self-Directed Guide to Designing Course for Significant Learning. San Fransisco : Jossey-Bass
146
Fisher, Robert. (1995). Teaching Children to Think. UK : Nelson Thornes Fisher, A. (2007). Critical Thinking and Introduction. UK : Cambridge University. Fraenkel, J.L and Wallen, N.E (1993). How to Design and Evaluate Research in Education. New York : McGraw-Hill Inc Gall. Meredith. D. gall, Joyce P and Borg, Walter, R. (2003). Educational Research. 7th Ed. Boston : Allyn & Bacon Hasibuan, JJ dan Moedjiono. (1993). Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya Hurlock, E.B. (1996). Psikologi Perkembangan. Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Terjemahan. Jakarta : Erlangga Jacobsen, DA et al. Methods for Teaching. Metode-metode Pengajaran Meningkatkan Belajar Siswa TK-SMA. Terjemahan. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Jarolimek, John, at al (1977). Social Studies Competencies and Skills Learning to Teach as Intern. New York : Mc Milan Publishing Co-Inc Jarolimek (1985). Social Studies ini Elementary Education. New York : Macmillan Publishing co.inc Jenicek, M (2006). A Physicians self-paced Guide to Critical Thinking. USA : American Mediacal Association Jones, A. (Eds).(1997). Tutorial Questioning Technique. [Online]. Tersedia : http://tlu.ecom.unimelb.edu.au/. (11 Januari 2011) Joyce,B., & Weil, M (1993). Model of Teaching. Englewood Cliffs, New Jersey : Prentice-Hall Inc. Kagan, M. et al. (1999). Higher-Level Thinking Quentions Social Studies. San Clemente : Kagan Launch, P. (2001). Thinking Skill. Westminser Institution of education. Oxford Brookes University
147
Liliasari (2000) Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis untuk Mempersiapkan Calon Guru IPA Memasuki Era Globalisasi, Proceeding Seminar Nasional Pengembangan Pendidikan MIPA Era Globalisasi, UPI Bandung : Tidak diterbitkan. McMillan, James H and Schumacher.S (2001). Research in Education A Conceptual Introduction. New York : Longman. Meyers, C., & Jones, T. (1993). Promoting Active Learning : Strategies for the College Classroom. San Fransisco, CA : Jossey-Bass Publisher Meltzer, D. (2002). The Relationship Between Mathematics Preparation and Conceptual Learning Gains in Phisics : A Possible “Hidden Variable in Diagnostic Pre Test Scores.”. department of Phisicsand Astronomy Iowa :State University : Ames Iowa Mutakin.A. (2005). Hakekat Manusia Dalam Dinamika Sosial Budaya. Bandung : Jurusan Pendidikan Geografi-FPIPS-UPI McKeachie.W.J.(1998) Active Learning.[Online]. Tersedia http://courses.science.fau.edu/~rjordan/active_learning.htm [6 Juli 2009]
:
Paul, R dan Elder, L. (1997). Socratic Teaching. From the Foundation For Critical Thinking. [Online]. Tersedia : http:www.criticalthinking.org. [7 Juli 2009] Paul, R dan Elder, L (1997). A Brief History of the Idea of Critical Thinking. Tersedia : http:/www.criticalthinking.org. [7 Juli 2009] Popham, WJ dan E,L Baker. (2005). Teknik Mengajar Secara Sistematis. Terjemahan Amirul Hadi dkk. Jakarta : Rineka Cipta. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentan Standar Pendidikan Nasional Permendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi Permendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pratisto, A. (2004). Cara Mudah Mengatasi Masalah Statistik dan Rancangan Percobaan dengan SPSS 12. Jakarta : PT Elexmedia Komputindo Pusat Kurikulum. (2008). Pendekatan Belajar Aktif. Jakarta : Depdiknas
148
R.W. dan Walsh, D. (1986). The Goal of Critical Thinking: From Educational Ideal To Educational Reality . Washington DC : American Federation o teachers Educational Issues Department Resnick, L. (1990). Instruction and Cultivation of Thinking In. N. Entwistle (Ed) Handbook of Education Ideas and Practices. London : Rootledge. Ruseffendi, ET (1998). Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan.Bandung : IKIP BandungPress Ruseffendi, E.T. (2006). Pengantar Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk meningkatkan CBSA. Bandung : Tarsito Syah, Muhibin. (2008). Psikologi Belajar. Jakarta : Rajawali Press. Silberman, M. (2006). Active Learning. 101 Cara Belajar Siswa Aktif. Terjemahan. Bandung : Nusa Media Schafersman, S.D. (1991). An Introduction To critical Thinking. [online]. Tersedia : http://www.freeinquiry.com/critical-thinking.html [6 Desember 2009] Sagala, S. (2009). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta Sanjaya, W. (2008). Strategi pembelajaran. Jakarta : Kencana Sanjaya, W. (2008) Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Kencana Sanjaya,W. (2002). Pengembangan Model pembelajaran metode Klinis bagi Peningkatan Kemampuan Berpikir Siswa dalam Pembelajaran IPS di SD. Bandung : PPs UPI Stiggins, R.J., Rubel, E., and Quellmalz, E. (1988). Measuring Thinking Skill in the Classroom. Washington DC : national Education Association. Sudjana, N (2005) Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru Supardan, D. (2008). Pengantar Ilmu Sosial. Jakarta : Bumi Aksara Sugiyono, (2010). Statistika untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta Sugiyono. (2007) Metode Penelitian Pendidikan Bandung : Alfabeta
149
Sugiyono (2008). Metode Penelitian Pendidikan Bandung : Alfabeta Suherman, E dan Sukjaya, Y.(2003). Petunjuk Praktis untuk Melaksanakan Evaluasi Pendidikan Matematika untuk Guru dan Calon Guru Matematika, Bandung : Wijaya Kusumah Suherman, E. (2004). Model-model Pembelajaran Matematika (Makalah). Bandung : Depdiknas. Sumaatmaja, N. (1980). Metodologi Pengajaran IPS. Bandung : IKIP Bandung Soamantri, N M (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Bandung : Remaja Rosdakarya dan Program Pascasarjana UPI Sukmadinata, NS. (2003). Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Dasar. Bandung : Kesuma Karya Sukmadinata, N.S. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PPS UPI Remaja Rosdakarya Thompson, G., Frazer, E, and Dunne, F. (2004). Pocket Guide to Probing Questions. [Online]. Tersedia : www. Nsrfharmony.org (12 Januari 2011) Usman, M.U. (1997). Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya. Wikipedia. (2008). Berpikir kritis.[Online]. Tersedia : http://www.wikipedia.org. (15 Desember 2009) Wikipedia. (2008). Belajar Aktif. [Online]. Tersedia : http://www.wikipedia.org. (15 Desember 2009)
