STREEK NIEUWS Informatiebulletin | voor leerlingen en ouders
CSG Het Streek | Bovenbuurtweg 1, 6717 XA Ede | tel.: 0318 – 632 505 |
[email protected]
IN DIT NUMMER O.A.:
JAARGANG 6 NUMMER 4 JULI 2014
MANEGE ZONDER DREMPELS OUDERBETROKKENHEID HET SLINKACHU PROJECT Ondernemende school, een goede basis voor een succesvolle toekomst
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS
IN DIT NUMMER AFSCHEID.............................................................................. 4 UIT DE BRUGKLAS.................................................................... 9 UIT DE MAVO-AFDELING.......................................................... 10 UIT DE AFDELING HAVO 2, VWO 2 EN 3....................................... 13 UIT DE AFDELING HAVO 3, 4 EN 5.............................................. 14 VANUIT DE BOVENBOUW VWO................................................... 17 EVEN VOORSTELLEN .............................................................. 18 2
TOEKOMST VAN DE MAATSCHAPPELIJKE STAGE OP HET STREEK ........ 19
3
CULTUUR&MEDIA IN THE PICTURE.............................................. 20 OUDERBETROKKENHEID.......................................................... 23 DE TAART OP DE KERS ............................................................ 25 “DOE MAAR DICHT MAAR”....................................................... 29 MANEGE ZONDER DREMPELS..................................................... 32 HET SLINKACHU PROJECT........................................................ 34 GELOVEN IN FILOSOFIE........................................................... 37
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS
AFSCHEID
De leerlingen die volgend jaar bij ons zullen starten nemen ook afscheid. Van groep 8 van de basisschool. De gediplomeerden en deze aankomende brugklassers delen één ding: ze staan allebei op een kruispunt in hun
Op school hebben we afscheid genomen van alle leerlingen die geslaagd zijn in dit afgelopen cur-
leven. De overgang van basisschool naar middelbare school, maar ook de gang van die middelbare school naar een vervolgopleiding of een werkomgeving zijn memorabele momenten. Je sluit het ene af..en je staat
susjaar. Gelukkig waren dat er heel
aan het begin van iets anders. Iets nieuws, en dus iets spannends..
veel. Van de mavo slaagde 93% van
Voor u als ouders begint dan ook een nieuwe fase: nog meer loslaten van
de leerlingen, van de havo 90% en
uw kind, nog meer sturen vanaf de zijlijn. Soms is dat moeilijk..
van het vwo 95%. In veel gezinnen is dus blijdschap. 4
Op vakantie gaan, en dat doen heel veel mensen in de aankomende peri-
Jarenlang hebben deze leerlingen
ode, is ook een soort van afscheid. Even een andere omgeving, een andere
toegewerkt naar dat ene moment:
indeling van de tijd, het wat loslaten van het normale dagritme, loskomen
het diploma in ontvangst nemen.
van het werk en soms daardoor zaken met andere ogen bezien. Afstand,
Voor een klein aantal leerlingen is
afscheid voor even, kan rust geven. Tijd voor bezinning en ontspanning,
dat dit jaar helaas niet gelukt. Dat is jammer. Gelukkig biedt ieder jaar weer een nieuwe kans. En vaak is het zo dat je, als je de teleurstelling van het zakken eenmaal wat
5
tijd voor dat ene boek dat u al zo heel lang wilde lezen, voor die fietstocht die u eigenlijk al zo lang op uw verlanglijstje had staan. Er zullen ook mensen zijn die niet op vakantie (kunnen) gaan. En heel soms kan dat ook rust geven. Immers, de voorbereiding op een vakantie is vaak even hectisch en druk. Alles inkopen, klaar leggen..die koffers pakken.
verwerkt hebt, op een later moment daar wat luchtiger over denkt.
Ik las daarover een passend gedicht van Fernando Pessoa, dat ik graag met u deel.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS En zo zal ieder van u, van jullie, de vakantie op geheel eigen wijze Aan de vooravond van nooit vertrekken
doorbrengen.
Hoeft men tenminste geen koffers te pakken Noch plannen op papier te zetten, Met onbedoelde begeleiding van wat men vergeet,
afscheid nemen.
Voor het vertrek, vrijblijvend nog, de dag daarop.
Zoals u via een brief heeft kunnen vernemen zal ik met ingang van 1
Men hoeft niets, niets te doen Aan de vooravond van nooit vertrekken. Welk een rust niets meer te hebben om van uit te rusten! Grote gemoedsrust, de gemoedsrust zelfs geen schouderophaal op te brengen
6
Voor mijzelf heeft de afgelopen periode ook in het teken gestaan van
augustus a.s. gaan werken als directeur/bestuurder bij De Heemlanden en Houtens te Houten. Een nieuwe uitdaging, een nieuwe omgeving, andere collega’s, andere leerlingen. Aan de ene kant heb ik er heel veel zin in. Iets nieuws daagt uit, iets nieuws inspireert.
Voor dit alles, alles al gedacht te hebben
Maar, er is ook een andere kant, de kant van het afscheid nemen. Iets
Is het, welbewust te zijn beland bij niets.
loslaten wat vertrouwd is geworden. Vooral ook: iets loslaten wat dier-
Grote vreugde als geen vreugde meer van node is:
baar is geworden. En dat laatste is zeker wat ik voel als ik denk aan de
Een omgekeerde buitenkans. Hoe vele malen lang reeds leef ik
vier jaren op Het Streek. Wat een fijne school. Wat een leuke leerlingen, wat een prettige collega’s. Goed onderwijs dat gegeven wordt in een
Het vegetatieve leven van het denken!
goede sfeer. Het motto: geen prestatie zonder relatie heeft echt inhoud
Alle dagen, sine linea,
op onze school. Ik blijf daarom ook zeggen: Het Streek, ook Mijn School…
Rust in ruste, rust…
7
al zal dat vanaf 1 augustus met meer afstand zijn.
Grote gemoedsrust… Welk een vrede, na zo vele reizen, geestelijke en lichamelijke!
Ik dank u voor de goede contacten die er in de afgelopen jaren zijn
Hoe heerlijk kijken is het naar de koffers, starend als naar niets!
geweest. Voor de dingen die we hebben mogen delen. Voor mooie mo-
Sluimer, mijn ziel, sluimer!
menten, voor uw mails, voor uw brieven, voor de telefoontjes en voor
Sluimer!
alle andere vormen waarin u uw betrokkenheid bij de school hebt geuit.
Kort is de tijd die je gegund is! Sluimer!
Nu wij afscheid nemen van elkaar, wens ik u, samen met alle mensen die
Het is de vooravond van nooit vertrekken!
u lief en dierbaar zijn, Gods Zegen toe.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS Dat doe ik graag met de woorden van Dietrich Bonhoeffer, die zo treffend weergeven dat ieder mens een schuilplaats heeft in welke omstandigheid ook: In goede machten liefderijk geborgen
Uit de brugklas In de laatste periode waren er voor de brugklassen veel activiteiten, zoals
verwachten wij getroost wat komen mag.
sporttoernooien, afsluiting O&O-project bij Het Marin in Wageningen,
God is met ons des avonds en des morgens,
dagje Ouwehands dierenpark in Rhenen, een excursie naar Xanten, een
is zeker met ons elke nieuwe dag.
Onesiforus eindfeest en de jaarafsluiting met een klassenactiviteit. Helaas viel de sportdag voor alle brugklassers in het water. Daarnaast hebben de
mevrouw M.E. Willemsen rector
brugklassers de laatste weken ook hard gewerkt aan alle toetsen en andere opdrachten om het brugjaar goed af te ronden. De meesten hebben daar ook mooie resultaten voor behaald. Bijna alle leerlingen van de brugklas zijn deze week naar het tweede leerjaar van één van de afdelingen bevorderd, een enkeling gaat elders het tweede schooljaar starten.
8
Het eerste jaar is voorbij gevlogen. Ziet u ze nog vertrekken die eerste
9
schooldag? Onwennig en nieuwsgierig, maar ook wat gespannen. De leerlingen hebben dit jaar veel geleerd en veel ervaringen opgedaan. Dit alles maakt dat ze volgend schooljaar met veel vertrouwen tegemoet kunnen zien. Hoe het volgend schooljaar wordt, hangt mede af van hun motivatie en inzet. Nieuwe vakken, nieuwe docenten en een nieuwe klas. Kortom, weer een nieuwe start. Maar eerst vakantie! Een goede vakantie toegewenst, ook namens de brugklasmentoren, mevrouw A.W. Molenaar teamleider brugklas hetstreek.nl
STREEKNIEUWS
Uit de mavo-afdeling
Alle klassen 2 en 3 hebben het schooljaar met toetsdagen afgesloten. Deze toetsdagen brengen altijd wel wat extra spanning mee voor de leerlingen, met name voor hen voor wie het er nog om spant of zij over kunnen gaan of niet. Half juli is dat na de eindvergaderingen bekend
Het schooljaar is al weer om. Zo staat in augustus iedereen nog gespan-
geworden.
nen en vol verwachting uit te kijken naar het nieuwe schooljaar en zo
Klas 4 is deze periode bezig geweest met de laatste voorbereidingen op
staat in juli de zomervakantie voor de deur.
het eindexamen en het examen zelf. De voorbereiding bestond uit examentraining die gegeven werd na de meivakantie. Iedere leerling volgde minimaal drie trainingen om nog extra te oefenen voor het examen. Van de 71 leerlingen die het examen gemaakt hebben zijn 66 kandidaten geslaagd, weer een heel mooie prestatie van onze leerlingen! In juni stonden voor de mavo twee belangrijke bezoeken op het programma. Allereerst is er half juni een visitatie geweest omtrent de invoering van Bèta Challenge op de mavo. Hierover schreef ik eerder in Streeknieuws .
10
De toelatingscommissie heeft hierbij positief geoordeeld. Wij hebben een
11
keurmerk ontvangen en daar zijn we heel blij mee! Het impliceert dat wij vanaf volgend jaar Bèta Challenge als pilot in klas 2 gaan doorvoeren en in klas 1 officieel gaan starten. Dit zal uiteindelijk moeten leiden tot een andere invulling van de technieklessen en de Het is een druk jaar geweest voor personeel en leerlingen. De laatste
opbouw van een curriculum richting een nieuw examenvak. Ook zal LOB
periode kenmerkte zich door veel verschillende zaken die elkaar snel
een prominentere rol in de afdeling krijgen met de invoering van Bèta
afwisselden.
Challenge. Zodra dit gaat spelen zullen wij u verder informeren.
Naast de lessen was van 23 t/m 27 juni de activiteitenweek waarin klas
Het tweede bezoek betrof de onderwijsinspectie. Twee inspecteurs
2 een excursie naar Amsterdam had voor het vak geschiedenis en klas 3
zijn de hele dag binnen de school geweest en hebben de mavo-afdeling
op werkweek naar Londen is geweest. De Londenwerkweek is afgesloten
doorgelicht. Ze deden dat door veel lessen te bezoeken en te spreken
met de Londenevening waarin de leerlingen laten zien wat ze allemaal
met groepen docenten en groepen leerlingen. We moeten het officiële
gedaan hebben. Daarnaast zijn de ouders op de Londenevening met een
oordeel nog krijgen, zo’n rapport laat altijd even op zich wachten, maar
high tea verrast. hetstreek.nl
STREEKNIEUWS in het gesprek aan het einde van de bezoekdag hebben de inspecteurs ons duidelijk gemaakt dat ze erg tevreden waren over dat wat ze hebben gehoord en gezien en dat ze positief zullen oordelen. Uiteraard zijn er ook aandachtspunten benoemd waar we verder aan gaan werken, maar in de basis bieden we goed onderwijs aan onze leerlingen en ziet de inspectie goede resultaten.
Uit de afdeling havo 2, vwo 2 en 3 En dan staat de zomervakantie alweer voor de deur.
De vele inspanningen van iedereen in de school heeft dus op vele plaatsen, zowel persoonlijk als breed in de afdeling, zijn vruchten afgeworpen. Nu rest mij nog u en jullie allen een heel goede zomer en
De afgelopen maanden zijn omgevlogen. Roostervrije dagen, lesdagen, activiteitenweek en toetsweek zorgden voor veel afwisseling. Dat betekent telkens weer schakelen en focussen.
zomervakantie toe te wensen en uiteraard hoop ik iedereen weer gezond en uitgerust terug te zien in het nieuwe schooljaar.
Gelukkig kijken we terug op een heel plezierige tijd. Er waren interesmevrouw E.C.M. Junge-Mieras 12
teamleider mavo 2, 3 en 4
sante en leerzame programma’s. Elders in deze Streeknieuws leest u de verhalen van leerlingen. Het schooljaar is weer voorbij. De besluiten over bevordering zijn ge-
13
nomen en de voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar zijn alweer in volle gang. Nu is het eerst tijd voor een welverdiende rust. Ik wens iedereen, mede namens het team, een heel mooie zomervakantie toe! mevrouw A. Cillekens – van Zwieten teamleider havo 2 en vwo 2 en 3
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS
Uit de afdeling havo 3, 4 en 5
14
15
Op het moment van schrijven is de diploma-uitreiking net achter de rug.
Ook de leerlingen van H4 zijn net weer terug van een enerverende pro-
Een tropische afsluiting van een intensief jaar. Van de 117 kandidaten
fielwerkweek. Portugal, Polen, Frankrijk, Duitsland, Engeland en België
wisten 105 een diploma te behalen, een score van 90%! Tijdens de diver-
werden aangedaan en aan de enthousiaste geluiden te horen was dit voor
se toespraken kwam aan de orde dat wij hopen dat de leerling behalve
velen het hoogtepunt van hun schoolcarrière.
vol van opgedane kennis ook ‘waardenvol’ de school verlaten.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS H3 ging in de activiteitenweek naar Köln, ze hadden een sportdag en waren creatief aan het bouwen met het Latten-project op de vrijdag. Ook hier hoorde ik regelmatig het geluid dat ze zo’n week wel iedere week wilden… Behalve terugkijken is dit ook een moment om vooruit te zien. Voor de
Vanuit de bovenbouw vwo
komende cohorten liggen diverse ontwikkelingen in het verschiet: in schooljaar 2015-2016 is de rekentoets een verplicht onderdeel van het
We kunnen terugkijken op een aantal mooie momenten in het schooljaar:
centraal examen. Daarnaast verdwijnt de verplichte maatschappelijke
de vele bijzondere activiteiten, een mooi resultaat bij het examen, en
stage en is voor een aantal Bètavakken het examenprogramma ver-
veel leerlingen die weer door kunnen naar een volgend schooljaar.
nieuwd. Ook gaat de wet Passend Onderwijs van start. Kortom, de nodige
Er was ook een bijzonder treurig moment, toen wij hoorden van het
uitdagingen liggen op ons pad.
overlijden van een leerling. Daarbij werden we allemaal bepaald bij de onmacht die gevoeld kon worden.
16
In de aansturing van de afdelingen is ook een (tijdelijke) wijziging.
Ik wil hierbij nogmaals aangeven dat leerlingen en collega’s daar op een
Vanwege het vertrek van mevrouw Willemsen schuift een aantal posities
bijzonder respectvolle manier mee zijn omgegaan.
door. De heer Ter Keurs, decaan, zal voor de duur van de vacante periode
Aan het einde van deze cursus stop ik met mijn teamleiderschap van
het teamleiderschap waarnemen omdat ikzelf gevraagd ben het recto-
de bovenbouw vwo. Na 14 jaar verantwoordelijk geweest et zijn voor
raat waar te nemen.
het wel en wee van deze groep leerlingen, ga ik me nu op andere taken
17
richten. Dan rest mij nu alleen nog u alleen een fantastische vakantie toe te
Ik dank ieder voor de vele goede contacten
wensen en tot volgend jaar!
die er geweest zijn, ook al was de reden tot contact vaak gelegen in de meer bijzondere W. Nep teamleider havo 3, 4 en 5
omstandigheden die zich kunnen voordoen. Ik draag met veel vertrouwen mij werkzaamheden met de leerlingen over aan de heer Theo van Lenthe. J. van Ginkel teamleider vwo 4, 5 en 6 hetstreek.nl
STREEKNIEUWS
Even voorstellen Bij wijze van introductie werd mij gevraagd een stukje te schrijven voor het Streeknieuws. Mijn naam is Theo van Lenthe, samen met mijn vrouw woonachtig in Apeldoorn, en vanaf komend school-
Toekomst van de maatschappelijke stage op Het Streek
jaar zal ik werkzaam zijn als teamleider vwo 456 op CSG Het Streek. In die functie volg ik de heer
Afgelopen maand heeft de Eerste Kamer ingestemd met het voorstel om
Jos van Ginkel op. Gelukkig blijft hij wel verbon-
de maatschappelijke stage facultatief te maken. Dit politieke besluit
den aan Het Streek en kan hij mij daardoor goed
heeft gevolgen voor de financiering van de stages en daarom hebben wij
inwerken. Na mijn opleiding Engelse Taal en Letterkunde in Groningen en de univer18
de keuze gemaakt om de maatschappelijke stage kleinschaliger op te zetten. De organisatie en de begeleiding ervan vraagt namelijk veel tijd en geld.
sitaire lerarenopleiding aldaar, ben ik sinds 1999 werkzaam geweest op het Christelijk Lyceum in Apeldoorn. Op deze school heb ik diverse taken uitgeoefend, met de laatste jaren als grootste functie brugklascoördina-
Wij hechten er aan dat leerlingen kennis maken met vrijwilligerswerk
tor. Als eerstegraads docent Engels gaf ik daarnaast les aan de eindexa-
en initiatieven ontwikkelen om onbezoldigd iets voor mensen te doen
menklassen vwo en havo. Ook gaf ik les aan 2 brugklassen, gezien mijn
die zelf minder mogelijkheden hebben. Veel leerlingen hebben hier de
functie. Op deze manier heb ik in de loop der jaren een brede kennis
afgelopen jaren plezier aan beleefd en er van geleerd. En misschien nog
over de diverse niveaus en leerjaren kunnen opbouwen.
belangrijker: zij hebben anderen veel plezier bezorgd. Elders in deze
19
Streeknieuws leest u verschillende verhalen over de stages. Officieel start ik per 1 augustus a.s. met mijn nieuwe baan aan de Boven-
Op de Bovenbuurtweg hebben we besloten om in leerjaar 2 een groeps-
buurtweg, maar in de maand juni ben ik al diverse keren hier geweest.
stage te doen met de leerlingen. Op deze manier maken leerlingen
Op deze manier heb ik kunnen meedraaien met vergaderingen, ben ik al
kennis met vrijwilligerswerk en het groepsverband maakt dat leerlingen
enigszins wegwijs geworden in het gebouw en heb ik me kunnen inlezen
niet allemaal zelf op zoek hoeven naar een stageplek. Zij hebben de
en inwerken in de taken die er voor mij liggen als teamleider.
mogelijkheid om initiatieven met hun mentor te bespreken. Deze kan
Ik ga de nieuwe uitdaging als teamleider vwo 456 met plezier aan en zie
dan onderzoeken of dit uitvoerbaar is. Anders zal de mentor hen helpen
uit naar een mooie toekomst op Het Streek!
bij het vinden van een project. hetstreek.nl
STREEKNIEUWS We verwachten dat de positieve ervaringen van de afgelopen jaren door
muziekstukken gecomponeerd in de Klankspeeltuin in het Muziekgebouw
zullen werken in de bereidheid van jongeren om vrijwilligerswerk te
aan ’t IJ, shots gefilmd in Amsterdam en een voor Nederland nieuw
doen en bedanken iedereen die onze leerlingen de mogelijkheid geboden
product getest op het kantoor van Google Nederland.
heeft om een stageplek te vinden. Naast de Cultuur&Media Club waren er dit jaar ook Cultuur&Media mevrouw A. Cillekens- van Zwieten
Projecten. In de brugklassen havo/vwo werd tijdens de kunstvakken aandacht besteed aan media. Zo leerden de leerlingen bij tekenen en
Cultuur&Media in the picture
handvaardigheid foto’s te bewerken en filmpjes te monteren. In het vak muziek werd muziek gecomponeerd bij foto’s met een contrast. De leerlingen uit A1C, A1D en een aantal leerlingen uit de mavo/havo brugklassen volgden een projectmiddag aan de Zandlaan, waar ze veelal spannende one shot movies maakten, inclusief aankondiging. De havo 2 klassen hebben meegedaan aan een projectdag waarin ze een reclamespotje maakten en hierdoor ook bewust werden van de invloed
20
Drie jaar geleden
van reclame. Een aantal tweede klassen bekeek in de theaterzaal de
begon Cultuur&Media
voorstelling ‘Vind ik leuk’ over de kansen en gevaren van social media.
21
met een club van zestien enthousiaste
Volgend jaar zullen de Cultuur&Media Projecten voor de onderbouw
leerlingen. Op vrij-
gecontinueerd worden én is er voor het eerst een Cultuur&Media Klas
dagmiddag maakten
in havo 2. Het is natuurlijk erg leuk dat we 29 leerlingen een nieuw vak
leerlingen in hun vrije
kunnen bieden dat aansluit bij hun interesses en talenten. In het nieuwe
tijd in de studio’s aan
schooljaar zullen ze kennismaken met diverse media-uitingen zoals
de Zandlaan en op
radio, tv en krant. Met medewerking van een aantal (kunst)docenten, de
locatie mediaproduc-
directie en enthousiaste leerlingen staat Cultuur&Media op Het Streek
ties. Dit jaar startte
echt in ‘the picture’.
de Club met een workshop vloggen van Kelvin Boerma (bekend van de Cinemates). Daarna bezocht de groep de radiostudio van 3FM, deden tien leerlingen mee aan de landelijke Tube Your Future wedstrijd, werden
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS
Ouderbetrokkenheid De afgelopen periode is er, net als voorgaande jaren, samenwerking geweest tussen Het Streek en de Christelijke Hogeschool Ede (CHE) met betrekking tot de studiekeuze van leerlingen. HRM-studenten van de CHE hebben met leerlingen uit de pre-examenklassen (havo/vwo) een viertal gesprekken gevoerd. Tijdens deze gesprekken werden de leerlingen uitgedaagd hun verwachtingen bij vervolgopleidingen aan te geven en motivaties en drijfveren te benoemen die voor hen belangrijk zijn. De leerlingen worden met deze aanpak al in een vroeg stadium geconfronteerd met de vraag: welke studie ga ik na de middelbare school doen en waarom kies 22
ik voor deze studie? Maar nu is het eerst tijd voor het maken van vakantiekiekjes en –film-
De afgelopen periode heb ik als stagiaire bij het decanaat onderzoek
pjes, culturele uitstapjes en misschien nog een ouderwetse ansichtkaart
gedaan naar de ouderbetrokkenheid bij de studiekeuze van de boven-
schrijven. Hoe dan ook wensen we u een fijne vakantie toe!
bouwleerlingen havo/vwo. Als eerste wil ik de ouders bedanken voor de
23
grote respons die ik heb gekregen op de enquête. Er kwam een aantal A. Roseboom
punten uit. Die zullen zeker gebruikt worden om de ouderbetrokkenheid
mevrouw A. Cillekens-van Zwieten
die er al is nog meer te versterken. Op de beroepenmarkt van november
M. Berendsen
en de voorlichtingsavond (ouders en studiekeuze – studiefinanciering DUO) van februari werd erg positief gereageerd. Veel ouders gaven aan dat zij het belangrijk vinden dat er diversiteit is op voorlichtingsavonden.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS Volgend schooljaar willen de decanen een oud-leerlingen voorlichtingsavond in plaats van een beroepenmarkt organiseren. Deze avond zal worden gehouden op donderdag 13 november 2014.
De taart op de kers
Binnenkort komt er op de website van Het Streek een link naar http://hetstreek-bbw.dedecaan.net/ Veel ouders zijn nog onbekend met deze website en de informatie die daarop wordt aangeboden met betrekking tot de studiekeuze. Gedurende mijn stage van een half jaar heb ik Het Streek ervaren als een prettige leerschool met meelevende ouders en positieve leerlingen. Ik wil daarom iedereen bedanken die een bijdrage heeft geleverd aan mijn stageperiode. F.J. Leeffers stagiair decaan
24
25
Het was het lange wachten meer dan waard. Na vijf jaar hard werken op gymnasium was daar dan eindelijk het absolute hoogtepunt (en stiekem de reden waarom we voor gymnasium hebben gekozen): de Romereis. Een week lang met de klas uit je eerste drie jaar naar dé stad als het om klassieke cultuur gaat. Een reis met het vliegtuig naar het prachtige en zonovergoten Rome uit ons Latijnboek. En het stelde zeker niet teleur. Na voor de meesten van ons een zeer korte nacht, waarbij de wekker veelal zo rond
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS zou een vaste gewoonte worden. Alle grote bezienswaardigheden van Rome zijn we langs geweest. Het Forum Romanum, het Colosseum, de Capitolijnse Musea, Galleria Borghese en nog veel meer. Ook zijn er dingen die we
26
02.30 uur stond, kwam de klas met kleine, waterige oogjes achter Het
niet hebben gezien; de
Streek samen. Arme ouders…. Je moet wel wat overhebben voor je kind.
Spaanse trappen waren
Wij werden echter zeer beloond voor het vroege opstaan, want na een
nauwelijks te herkennen
prima vlucht van zo’n 2 uur (voor velen de eerste keer in het vliegtuig)
door de vele steigers en
kwamen we aan in het zonovergoten Rome. Het hostel was snel gevon-
hekken. Ook de Trevifon-
den, maar lekker liggen kwam er nog niet van. Eerst moesten de jongens
tein was goed verstopt
een groot obstakel nemen, misschien wel de grootste van de hele reis:
achter hekken, steigers
hoe maak je ooit een bed op? Gelukkig konden de meisjes het wel, maar
en hij stond droog. Dit kon echter geen domper op de feestvreugde zijn,
toen was de pauze al bijna afgelopen. We gingen op een verkennende
want Rome is zo’n fijne stad dat je alle ongemakken snel vergeet.
tocht om dingen ontdekken. Het gaf ook alvast een goed voorproefje op
En dan zit je thuis aan tafel, met grote ogen en je bord uitgestoken, be-
wat ons te wachten stond: veel lopen, veel drinken, veel zien en bruin
nieuwd naar wat jou een overvloed van smaak en sensatie mag brengen.
worden.
Het blijft even stil, terwijl je kijkt naar wat je ouders ‘pasta’ noemen,
Elke ochtend stond de wekker op tijd en mochten we na een sober doch
en je ziet nog op het aanrecht de resten staan waaraan de heer Oetker
voedzaam ontbijt de stad in. Door elke dag een thema aan te houden
de naam ‘pizza’ toeschrijft. Je neemt een hap en proeft iets dat er wel
was alles goed te behappen. Het Vaticaan imponeerde met zijn gigan-
op lijkt, maar het is gewoon niet compleet. Geen Parmezaanse kaas om
tische kunstschatten, de Sint Pieter ging ons voorstellingsvermogen te
je penne in te laten verdrinken, de spaghetti is simpelweg niet de ‘al
boven en het uitzicht vanaf de koepel opende ogen. Natuurlijk moesten
dente’ die je gewend was. Het is als of je ’s ochtends wakker wordt en je
we ’s avonds genieten van de specialiteiten uit Italië: pizza en pasta. Dit
je droom nog aardig kunt herinneren, maar zodra je het je ouders vrolijk
27
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS wilt vertellen komt alleen een positieve herinnering naar boven… Vijf jaar lang is inderdaad best wat lang voor een weekje paradijs, maar de herinneringen zullen bewaard blijven; een boswandeling is niets in vergelijking met de blaren op voeten en andere ledematen, niets kan meer aangegeven worden zonder een ‘1 euro, 1 euro’ erbij te zeggen
VERSLAG LANDELIJKE POËZIEWEDSTRIJD
“Doe Maar Dicht Maar” door winnares van de tweede prijs; Charlotte Wiersma uit A2X.
om de eer van de straatverkopers hoog te houden. Denk maar niet dat
28
de rij bij Bernado’s je ervan weerhoudt om een snelle “Skip da line!” te
Het begon allemaal half februari dit jaar. Ik had op school van ‘Doe Maar
piepen, met alle herinneringen aan de urenlange Vaticaanse belegering
Dicht Maar’ gehoord en ik had nog gedichten op mijn computer staan.
in de wachtrij voor het museum, terwijl toeristen met een blij-met-zijn-
Toen ik die herlas heb ik twee nieuwe gedichten geschreven en mee
geld-grijnzende man langs ons lopen. Niet alleen op mentaal gebied zijn
naar school genomen. Mevrouw Ruijters heeft ze toen opgestuurd. Na
wij verrijkt, ook is er een prominente aanwezigheid in de exponentiële
een tijdje was ik de gedichten helemaal vergeten. Begin april kreeg ik
acceleratie onzer vocabulaire. En sommige verhalen zullen anderen nooit
bericht van mevrouw Ruijters dat ik in de finale zat. Eerst wist ik niet
begrijpen; dat is de magie van geheimen. Zoiets deel je met elkaar en
over welke finale ze het had, maar toen ze het uitlegde wist ik het weer
eventueel de paar lezers van een artikel over je Reis, in geheimschrift
en ik dacht : “ Waarom heb ik mee gedaan?” Ik kreeg informatie over de
geschreven voor hen die er niet bij waren. Zo’n band ontstaat er dus als je
finale – waar, wanneer, wat er van mij verwacht werd, enz. en er ging
een week lang met elkaar opgescheept zit in Hostel Viva la Airconditioning.
een andere maand voorbij waarin ik het weer ongeveer vergat. Maar
Of we de PWW nu profielwerkweek noemen, of dat pizzawandelweek
toen de week van de finale aanbrak werd ik een beetje nerveus.
29
toch iets beter schikt is hoogstwaarschijnlijk alleen aan de veteranen onder ons, of de wanna-be’s die zich nog wat jaartjes hierop mogen verheugen. Het mooie is wel dat, eenmaal op Romereis gegaan, je een
DE FINALEDAG
klein stukje van jezelf in het hostel achterlaat om telkens weer stralend
Die week oefende ik met mijn gedicht en de zaterdag ging ik samen met
terug de denken aan je retourtje paradijs. In Rome of in Ede (en ja zelfs
mijn moeder naar Den Bosch. ’s Ochtends was ik zenuwachtig, maar
in Wageningen) zullen we nog altijd de ontbijtman herinneren, die ik
toen ik in de trein zat viel het heel erg mee. Ik kwam aan bij de Verkade
later graag zelf wil inhuren als butler. “Tenk joe! Have a nice dee!”
Fabriek waar het literaire festival gehouden werd en ik werd door de organisatoren ontvangen. Toen iedereen gearriveerd was, gingen we naar
Jesse Alkema en Rens van de Peppel – 5 Gymnasium
boven naar een grote zaal waar we een workshop gedichten voordragen van Jaap Robben kregen. Toen de gedichten voorgelezen werden bleek dat mijn gedicht het langste was en serieuze concurrentie had.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS ’s Avonds aten we met zijn allen en werden we aan de presentatrice
was echt alsof we elkaar al heel lang kenden en al heel lang vrienden
voorgesteld. Na het eten gingen we de stad in, op zoek naar een plek
waren. Na de finale ging ik naar nog andere voorstellingen en ’s avonds
langs de rivier. De begeleidster Maaike had bedacht dat iedereen die
stapte ik moe de trein in.
het wilde zijn of haar gedicht over de rivier mocht schreeuwen. Daarna gingen we op zoek naar een ijscokraam. Toen onze ijsjes op waren gingen
EN NU
we terug. Halverwege kwamen we er achter dat de groep wat geslonken
Ik ben nu nog goed bevriend met de andere finalisten. Via facebook
was. Drie dichters waren bij een feestje in een tuin blijven plakken en
houden we elkaar op de hoogte van van alles. We hopen allemaal volgend
hebben daar ‘Lang zal hij leven’ gezongen wat door een aantal gasten op
jaar weer in de finale te zitten en elkaar weer te ontmoeten en net zo’n
het feest werd opgenomen. Terwijl ik met de groep die nog over was bij
leuke dag als dit jaar te hebben.
de Verkade Fabriek zat te wachten in de laatste zonnestralen zagen we de drie feestdichters al lachend terugkomen. Toen werden wij ook vro-
(Het gedicht staat op de schoolsite onder leesberichten)
lijk. Door het uitstapje was iedereen minder zenuwachtig geworden. We praatten over films, boeken, gedichten en gaven tips die uit de bureaula komen. Toen de zon verdwenen was gingen we naar binnen en wachtten 30
weer gespannen de laatste minuten af voor de finale terwijl we onze facebooknamen deelden. Toen was het tijd en gingen we de zaal in.
31
DE FINALE Iedereen wachtte gespannen af terwijl de zaal volliep. En na nog wat gespannen minuten begon het eindelijk. Ik was als eerste aan de beurt. Van tevoren kreeg ik een paar vragen over mijzelf en mijn gedichten, maar door de spanning ben ik de vragen en antwoorden alweer vergeten. Ik las mijn gedicht voor en toen ik weer op mijn stoel neerzakte gleed de spanning grotendeels van me af. Daardoor kon ik gelukkig nog naar de andere gedichten luisteren en naar het optreden van Clean Pete. Toen de prijsuitreiking begon werd ik toch weer zenuwachtiger. Ik gunde het iedereen, maar toch is het wel leuk als je zelf wint. Toen de winnaars bekend waren vlogen we elkaar om de hals en feliciteerden elkaar. Het
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS we de poep in een kruiwagen doen, en de stallen vegen. Veerle en Iris VERSLAG MAATSCHAPPELIJKE STAGE
Manege Zonder Drempels
moesten de waterbakken schoonmaken, terwijl ik spinnenwebben weghaalde. Dat vond ik een erg naar klusje, want die hingen allemaal aan het dak, en daarom moest ik de hele tijd met een lange stok met een borstel langs de houten balken aan het dak vegen. Ik keek de hele tijd omhoog, en kreeg heel veel nekpijn. Ik heb het nog aangegeven, maar ik moest doorgaan. Later heb ik • de spijlen tussen de stallen met een natte doek afgenomen • de gang geveegd • de voorraadkamer geveegd • de vogels gevoerd • de kat gevoerd • de ramen gelapt • de paarden onder de karretjes vandaan gehaald, een deken omge-
32
daan, en naar de wei gebracht
33
Tussendoor hebben we nog iets gedronken en werd ons een snoepje aangeboden door een klein meisje dat daar ook was. Ik heb een aspirine ingenomen tegen de nekpijn en de pijn in mijn mond van de beugel die ik twee dagen geleden had gekregen. Uit school ben ik snel naar de manege gefietst. Toen ik daar aankwam
Ik vond het een leuke stage, alleen was het wel zwaar. Vooral om som-
stond ik even te wachten in de hal. Een mevrouw vroeg me of ze me kon
migen klusjes helemaal alleen te doen, aangezien Petra niet kon komen.
helpen, en ik zei dat ik kwam voor mijn maatschappelijke stage. Ze liet
De begeleider was erg aardig, en de sfeer was erg verwelkomend en
een jongeman komen, die mij meenam. Ik mocht mijn tas en jas in de
dankbaar. Ik vond het super leuk dat we een paard naar de wei mochten
keuken leggen, en we liepen naar de stallen. Hij vertelde me dat we de
brengen, al was die van mij wel super eigenwijs. Ik vond het ook een
stallen zouden schoonmaken, en ik moest beginnen met al het schone
beetje eng, omdat ik hem niet onder controle kreeg. Ik vond het ook
hooi in een kruiwagen te scheppen. Toen ik al even bezig was kwamen
super leuk om verder met alle andere dieren bezig te zijn. Toen ik met
Veerle en Iris ook aan. Zij moesten hetzelfde gaan doen. Daarna moesten
een kruiwagen liep zag ik de mevrouw van eerder weer, ze liet een puppy
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS uit. Ik hurkte en de puppy duwde me compleet omver. Zijn moeder liep ook rond en wilde ook wel knuffelen. Ik heb ook de kat veel geaaid, terwijl hij ongeduldig zat te wachten en te ijsberen tot hij eten kreeg. De vogels waren ook echt prachtig en ik vond het leuk om de zebravinkjes te bekijken, omdat ik ze zelf ook heb. Ik heb het super naar mijn zin gehad en ik voelde me erg welkom. Dankzij deze ervaring weet ik wel dat ik sowieso volgend jaar een stage met dieren wil doen! Marije Kroese
34
Het Slinkachu project.
35
Aangezien we in Nederland genoeg afval hebben was het niet moeilijk om Slinkachu? Wie of wat is dat? Voor de mensen die niet weten wat Slinka-
dit te vinden. Wat dit project zo creatief maakt is de betekenis die hele
chu inhoudt, een korte inleiding. Slinkachu is een Britse kunstenaar. Hij
kleine dingen krijgen. Doordat alles nu werd gezien vanuit het perspec-
is bekend geworden door zijn ‘’Little People Project’’, waarin hij hele
tief van een poppetje van een paar millimeter, ging je zelf ook anders
kleine poppetjes (denk aan die kleine, groene soldaatjes die iedereen als
tegen voorwerpen aankijken. ‘’Hoe zouden deze kleine poppetjes kleine
kind weleens heeft gezien) op straat fotografeert met allerlei verschil-
voorwerpen kunnen gebruiken’’? Van twee sigaretten en een lollystokje
lende attributen. Door heel erg in te zoomen op deze poppetjes krijgt de
wordt een goal gemaakt, barbecueresten worden een exotische tuin en
wereld opeens een heel anders perspectief. Kleine dingetjes als lucifers
zo waren er nog veel meer leuke variaties.
en grindsteentjes krijgen een hele andere betekenis. Zoals vaak wordt gezegd zijn het de kleine dingen in het leven die het In het kader van ons filosofie onderwerp esthetica kregen wij de opdracht
zo mooi maken. In dit geval was dat zeker waar, letterlijk genomen.
om met deze kleine poppetjes zelf foto’s te maken, met als thema afval.
Alledaagse voorwerpen en misschien wel ‘rotzooi’ krijgen opeens grote
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS waarde en worden als kunst gezien. Deze unieke vorm van kunst spreekt
Al met al is dit een van de leukste projecten die we hebben gedaan met
mij dan ook veel meer aan dan alledaagse kunst als schilderijen. Het
filosofie en ik denk dat ik dan voor de hele klas spreek.
verandert je visie op de wereld in zekere mate en dat is wat de filosofie ook probeert te doen. Deze vorm van kunst is in mijn ogen dan ook te benoemen tot de ‘’filosofische kunst’’.
Geloven in filosofie
Dit project is bovendien een perfect voorbeeld om te laten zien dat filosofie niet alleen maar theoretisch gepraat is (wat vaak gedacht wordt), maar het ook een zeer creatief vak is. Kunst en filosofie gaan goed samen in dit project en de creatieve leerling kon zijn geest dan ook de vrije loop laten gaan. Dat is ook iets wat filosofie onderscheidt van andere vakken: het vrije denken in plaats van alles voorgeschoteld te krijgen.
36
37
Dit jaar hadden we weer een hoop leuke filosofieprojecten in vwo 5. Het was altijd weer een verrassing wat meneer Schotanus had bedacht, maar dit project was wel erg bijzonder: het was namelijk een project waarover meneer Schotanus zelf zou moeten presenteren op zijn eigen studie! Toch wel leuk, een project waar de leraar ook zelf iets aan heeft. We begonnen het project met een toets. Erg interessant, want we waren nog niet begonnen of onze kennis werd al getoetst! Uiteindelijk
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS bleek dit gewoon allemaal deel uit te maken van ons leerproces. We
WAT ALS IK NIET IN NEDERLAND WAS GEBOREN?
moesten daarna allemaal een lootje trekken waarop op een geloof
Dan was ik waarschijnlijk niet als christen opgevoed, maar misschien
of levensbeschouwing stond. Zo werden koppels gevormd die elk een
wel als hindoe, boeddhist, moslim, confuciaan of taoïst. Wat zou ik dan
geloof toegewezen hadden gekregen. Iedereen moest een presentatie
‘goed’, ‘mooi’ en ‘waar’ vinden? Hoe anders is dat in vergelijking met
geven over ‘zijn geloof’, om zo de ander te overtuigen dat die van hen
hoe ik er nu over denk? En wat is dan beter?
het beste was. Na zo’n presentatie ontstond natuurlijk wel een grote
38
discussie, want de andere geloven waren het hier niet mee eens. Ook
Bijna 4 weken lang hebben filosofieleerlingen in vwo 5 voor het onder-
was er een jury die bestond uit ‘de koning’, ‘de wijze’ en ‘de nar’ : de
deel niet-westerse filosofie zich ingeleefd in een andere dan hun eigen
personages uit het boek die de basis vormde voor het project. Iedere les
levensbeschouwing. In groepjes moesten ze aan de hand van het boek De
bestond de jury weer uit andere leerlingen.foto 1filosofie Zo leerden we
Koning, de Wijze en de Nar hun aangenomen levensfilosofie bestuderen
allemaal wat over verschillende geloven, maar ook over, voor sommige
en klassikaal presenteren, uit ‘heilige teksten’ citeren en vervolgens in
leerlingen, hele nieuwe levensbeschouwingen, zoals het taoïsme. Ook
een plenair debat verdedigen. Acht verschillende posities zijn aan bod
leerden we discussiëren en kritiek op jezelf geven: want had je alles
gekomen, waaronder ook nog die van het jodendom, christendom en het
wel goed genoeg beargumenteerd? Verder hoorde er natuurlijk ook wat
atheïsme. Een jury beoordeelde de presentaties en debatten.
huiswerk bij. We moesten voor elke les een stukje lezen uit het boek ‘De
Al met al zie een leerzaam project.
39
Koning, de Wijze en de Nar’ en daarover wat vragen maken. Zo werden D. Schotanus
we flink aan het denken gezet over de verschillende kanten van elk
docent wiskunde & filosofie
geloof. Ons cijfer werd gebaseerd op het juryverslag van de presentatie, de opdrachtjes die we telkens moesten maken en op een eindtoets. Uiteindelijk mochten wij zelf ook de leraar beoordelen, wat natuurlijk
ENKELE REACTIES VAN LEERLINGEN:
niet vaak voorkomt! Meneer Schotanus had zelf een presentatie gemaakt
Ik ben er door dit project achter gekomen dat een geloof of een levens-
over het project en wij mochten onze mening erover geven, voordat hij
beschouwing echt iets is dat je ergens in je moet voélen. Het is dus niet
de presentatie op zijn studie gaf. Het was dus een erg leuk, maar ook
iets wat je voor een ander kan bepalen. (…) Je moet voor jezelf iets
leerzaam project! Uit de evaluatie die aan het einde werd gedaan bleek
kiezen waar jij je goed bij voelt en door dit gevoel zal jij zelf merken
dat iedereen erg enthousiast was over het project, alleen was iedereen
dat dat de beste levensvisie (voor jou) is.
(natuurlijk) wel wat minder blij met de hoeveelheid huiswerk! Marthe de Roos Klas A5A hetstreek.nl
STREEKNIEUWS Ik denk wel dat het erg belangrijk is dat wij mensen er eens vaker bij stil staan bij wat wij nou echt willen in ons leven, hoe wij dit willen bereiken en hoe jij eigenlijk precies bent. Je moet dus niet alles zomaar aannemen zoals je wordt verteld, maar je moet zelf gaan nadenken en er zo achter komen wat jij zelf belangrijk vindt in het leven. Ik heb er erg van genoten en heel veel van geleerd, ook ben ik beter gaan nadenken over andere geloven. … nu heb ik ook geleerd over andere godsdiensten. Daar moet je ook respect voor hebben. Iedereen gelooft wat hij gelooft. Als christen heb je snel de neiging je hooghartig op te stellen naar anderen die geen geloof of een ander geloof hebben. De liefde en vergeving van het Christendom zijn volgens mij heel belangrijke waarden, die mensen kunnen steunen, leiding kunnen geven en 40
die van onze wereld een mooiere plaats kunnen maken. Maar de theorie
41
van balans, harmonie en loslaten van het Taoïsme zijn heel toepasselijk op onze moderne maatschappij en zouden veel mensen persoonlijk (ook mijzelf) erg kunnen helpen.
WIJ WENSEN U ALLEN EEN FIJNE VAKANTIE TOE! hetstreek.nl
