STREEK NIEUWS Informatiebulletin | voor leerlingen en ouders
CSG Het Streek | Bovenbuurtweg 1, 6717 XA Ede | tel.: 0318 – 632 505 |
[email protected]
IN DIT NUMMER O.A.:
JAARGANG 8
MAATWERK VOOR LEERLINGEN
NUMMER 3 PASEN 2015
ACTIEF IN VERZORGINGSHUIS SKIKAMP IN OOSTENRIJK Ondernemende school, een goede basis voor een succesvolle toekomst
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS
IN DIT NUMMER SCHOOL IN BEWEGING............................................................. 5 BRUGKLASLEERLINGEN KRIJGEN HET DRUK................................... 8 MAATWERK VOOR LEERLINGEN.................................................. 10 BOEIENDE PROJECTEN IN VAK TECHNOLOGIE EN TOEPASSING........... 12 ACTIEF IN VERZORGINGSHUIS DE KLINKENBERG............................. 16 MAGISTER VERVANGT.............................................................. 20 NIET DE SCHOOLAGENDA......................................................... 20 AFBLIJVEN, DE MUSICAL.......................................................... 21 2
BEVERWEDSTRIJD 2015........................................................... 22
3
BIOLOGIE OLYMPIADE JUNIOR................................................... 25 SKIKAMP IN GERLITZEN (OOSTENRIJK) EEN GROOT SUCCES! ............. 29 NADENKEN OVER DE TOEKOMSTIGE INRICHTING VAN NEDERLAND...... 32 ENERGIE IN DE WIJK VAN DE TOEKOMST...................................... 36 GEEN GOLF TE HOOG …?......................................................... 39 IEDEREEN LEERT VAN ELKAAR................................................... 43 WAT HOUDT HET NIEUWE LEENSTELSEL IN?.................................. 45
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS
School in beweging
4
Voor u ligt de derde editie van Streeknieuws van dit schooljaar. Met daarin een heel diverse verzameling artikelen. U vindt in deze editie een bijdrage over de feestelijke start van het Bèta Challengeprogramma. We informeren u over de stand van zaken rondom het nieuwe leenstelsel. U leest meer over de samenwerking met de CHE. En natuurlijk krijgt u een terugblik op de musical ‘Afblijven’.
De school is in de afgelopen pe-
Op het moment van schrijven bevinden wij ons in de zogenoemde
riode flink in beweging geweest.
veertigdagentijd voor Pasen. De veertigdagentijd is een bekeringstijd.
Zo stond januari in het teken van
Op veel plaatsen in het Oude en Nieuwe Testament wordt verteld over
de Open Dag op 30 januari jl. Het
mensen die vasten om hun gebeden kracht bij te zetten. Je (weer)
is altijd weer een feest om te
wenden tot God en je afwenden van alles wat je van God afhoudt.
zien hoe collega’s en leerlingen
Vanzelfsprekend besteden we ook op school aandacht aan Pasen. We
gezamenlijk optrekken om hun
doen dat in de dagopeningen, maar ook in een toneelstuk. Switch
school goed voor het voetlicht te
Onderwijsprojecten voert dat op woensdag 1 april voor ons op. Deze
brengen. Op zo’n dag realiseer je
christelijke organisatie probeert de boodschap van het paasfeest te
je pas echt dat we een ‘onderne-
vertalen naar de hedendaagse context. Alle klassen met uitzondering van
mende school’ zijn.
de examenklassen wonen dit toneelstuk bij.
5
De komende tijd starten we ook een aantal nieuwe zaken op.
De examenleerlingen krijgen een speciale paaskaart, geïllustreerd door
We zijn bezig om een ‘Gezonde
Marina van Es uit havo 4, met binnenin de boodschap van Barbara de
School’ te worden. We dragen
Beaufort uit Oase:
ons steentje bij aan het Kenniscampusfestival op 15 april a.s. We zullen ook het Geo Futureprogramma nader uitwerken. En vanzelfsprekend is er ook de nodige aandacht voor onze examenleerlingen, voor wie de eindstreep nu echt in zicht komt.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS
Met Pasen vieren we dat grenzen niet zijn wat ze lijken. Dat we niet gevangen hoeven te blijven in onmacht en verdriet. Dat we soms zomaar over een drempel worden geholpen En daardoor ook anderen moed kunnen geven om een stap naar buiten te zetten. Pasen is een feest van licht en vrijheid. 6
Van Gods ruimte voor ieder van ons.
7
Gewoon, in ons dagelijkse leven. Laten wij met elkaar het feest van de opstanding vieren. Ik wens u allen heel goede paasdagen toe! W. Nep rector
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS VEEL AFWISSELING RICHTING ZOMERVAKANTIE
Brugklasleerlingen krijgen het druk
O&O-opdracht met een opdracht voor het vak biologie. De andere brugklassers gaan dinsdag 21 of woensdag 22 april op de fiets naar Ouwehands Dierenpark in Rhenen. Daar doen zij opdrachten voor het vak biologie. Alle brugklassen hebben op donderdag een uitwerkdag. Zij kunnen dan
De laatste periode van het schooljaar is aangebroken. Brugklassers
de opdrachten van de excursiedag uitwerken. De andere dagen in de
maken dit voor het eerst mee. Voor sommigen een spannende tijd.
activiteitenweek hebben de klassen een aangepast rooster.
Gaan ze wel over? Naar welke tweede klas gaan ze? In de weken tot de zomervakantie is er volop afwisseling in het schoolprogramma. En er moet ook nog hard worden gewerkt.
LAATSTE PERIODE Na de meivakantie volgt een aantal weken met gewone lesdagen. Nou ja, gewoon … Hemelvaart en Pinksteren leveren de nodige vrije dagen op.
8
De mentoren besteden deze weken in de mentorlessen veel aandacht aan
Voor veel brugklassers is het lastig om dan toch regelmatig het school-
de richtingkeuze. Voor de meeste leerlingen wordt het al duidelijk wat
werk te blijven maken en leren. Zij hebben daarbij de ondersteuning
de meest gewenste leerroute komend schooljaar zal zijn. Ze zien dat aan
van u als ouders wel nodig. Want in de laatste periode moet er nog hard
de behaalde resultaten. Maar ook de inzet en het inzicht van de leerlin-
gewerkt worden. Voor bijna alle vakken staan er so’s, proefwerken en
gen zijn voor de richtingkeuze belangrijk. Het is goed om ook thuis met
werkstukken gepland. De brugklassen sluiten de periode de laatste dagen
uw kind hierover te praten. Is de gewenste leerroute voor uw kind ook de
van juni af met drie toetsdagen.
route met de meeste kans van slagen?
We wensen u de laatste maanden van dit schooljaar veel succes bij de
9
begeleiding van uw kind. ACTIVITEITENWEEK Na een lang paasweekend is de derde week van april een schoolbrede activiteitenweek. Leerlingen op onze school zijn in die week bezig met projecten; ze gaan op excursie of reizen naar het buitenland. De brugklassen gaan dan op excursie naar een dierentuin. Voor de brugklassen technasium is dat Dierenpark Amersfoort. Daar combineren ze een
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS MEER NIEUWS OVER DE REKENTOETS
Maatwerk voor leerlingen In de kersteditie van Streeknieuws informeerden wij u over de reken-
screening zullen in deze lessen ingedeeld worden. In de rekenbijlesgroe-
toets. De Tweede Kamer was toen daarover nog niet uitvergaderd. In
pen kunnen leerlingen zich beter bekwamen in de rekenvaardigheden.
februari heeft zij uiteindelijk een aantal besluiten genomen. Wat leveren die voor onze mavoleerlingen op?
De hierboven genoemde klassen uit de onderbouw zullen we jaarlijks gaan testen. Zo willen we goed in beeld krijgen welke leerlingen rekenhiaten hebben. Zij kunnen dan bijles krijgen ter voorbereiding op de
10
Voor de huidige examenleerlingen verandert er niets ten opzichte van de
rekentoets in de pre-examenklas.
situatie zoals beschreven in het kerstnummer van Streeknieuws.
De leerlingen die goed scoren voor deze toetsen zullen in de pre-
De pre-examenleerlingen krijgen iets meer ‘ruimte’. Voor hen komt
examenklas met digitale lessen nog wel oefenen voor de rekentoets. Als
rekenen nog niet in de kernvakkenregeling. Zij moeten de rekentoets wel
dan blijkt dat zij dit zelfstandig oefenen niet goed oppakken en als ook
afsluiten met een voldoende. Dit jaar krijgt iedereen een voldoende bij
een verdere aansturing van de betrokken docenten daarbij niet helpt,
een vaardigheidsscore die overeenkomt met het cijfer 4,5.
worden zij alsnog ingedeeld in de bijlesgroepen.
De komende jaren is een opbouwtraject vastgesteld met als eindresul-
Zo proberen we via maatwerk alle leerlingen goed voor te bereiden op
taat dat in 2020 het resultaat van de rekentoets wordt opgenomen in
de rekentoets in het pre-examenjaar. Voor vragen en opmerkingen over
de kernvakkenregeling. Dan geldt pas een cijfer boven de 5,5 als een
rekenen kunt u contact opnemen met de heer Nauta (
[email protected])
voldoende.
of mevrouw Junge (
[email protected])
11
Alle leerlingen die na dit schooljaar eindexamen doen, mogen niet één keer maar drie keer een herkansing doen. REKENEN EN DE ONDERBOUW Dit schooljaar krijgen de volgende leerlingen een rekenscreening: alle brugklassers, de leerlingen in mavo 2 en de leerlingen in havo 3 en vwo 3. Aan de hand van deze screening stellen wij de rekenbijlesgroepen voor het volgende schooljaar vast. De leerlingen die laag scoren voor de
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS
12
13
Op een ludieke manier onthulde RTL 4-weerman Reinier
LICENTIE BÈTA CHALLENGE OP DE MAVO EEN FEIT
Boeiende projecten in vak Technologie en Toepassing
van de Berg op dinsdag 3 februari het licentiebord Bèta Challenge. Hij deed dat samen met twee mavoleerlingen. Aansluitend hield hij in een volle theaterzaal een boeiend betoog voor duurzaamheid. Daarin riep hij de aanwezige mavoleerlingen op om zich voor duurzaamheid in te zetten. Om dit vooral in hun directe omgeving en via de Bèta Challenge-projecten te doen. Daarmee was de aftrap van Bèta Challenge op Het Streek een feit.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS Bèta Challenge wordt op de mavo in het vak Technologie en Toepassing (T&T) vormgegeven door middel van projecten, waarin de leerlingen rondom een domeinen toepassingsgericht aan het werk gaan. Binnen de projecten is aandacht voor de beroepen die met het onderwerp te maken hebben, maar ook voor de vervolgopleidingen. SECTOREN EN DOMEINEN Op de mavo krijgen leerlingen te maken met vier sectoren: Zorg en Welzijn, Techniek, Economie en Landbouw. Binnen die sectoren vallen zeven domeinen, waaraan we de Bèta Challenge-projecten koppelen. Die domeinen zijn: ● Water, energie en natuur; 14
● Mobiliteit en ruimte; ● Science en exploratie;
15
● Voeding en vitaliteit; ● Mens en medisch; ● Lifestyle en design; ● Market en money. TWEE UUR PER WEEK Leerlingen uit mavo 2 en 3 krijgen het vak T&T krijgen twee uur per week. Zij zullen regelmatig op excursie gaan hiervoor. In de brugklas mavo/havo krijgen de leerlingen al een introductie in het vak T&T. Zij oefenen de basisvaardigheden en doen een kennismakingsproject. Uiteindelijk kan het vak in klas 4 als examenvak gekozen worden. Dat zal waarschijnlijk vanaf het examenjaar 2017-2018 mogelijk zijn.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS FRAGMENTEN UIT VERSLAGEN VAN DE MAATSCHAPPELIJKE STAGE
Actief in verzorgingshuis De Klinkenberg De leerlingen uit M2C hebben een verslag geschreven over hun maatschappelijke stage in verzorgingshuis De Klinkenberg. Hieronder leest u wat fragmenten uit een paar van deze verslagen. Ze geven een goed beeld van deze middag.
16
THOMAS:
YASMINE:
MATTHIJS:
‘Op dinsdag 11 maart zijn
‘We werden met open ar-
‘Ik heb samen met Efekan,
wij met de klas voor een
men ontvangen. Ze waren
Daan en Jesper appelflappen
maatschappelijke stage naar
superblij om ons te zien.
gemaakt voor de oudere men-
De Klinkenberg geweest. De
We kregen wat te drinken
sen. Eerst hebben we appels
bedoeling was om mensen met
en we hebben even met ze
geschild en gesneden. Een
Alzheimer een leuke middag te
gekletst.’
oudere mevrouw wou helpen,
17
maar toen ze de appel had
bezorgen. In het mentoruur zijn groepjes gemaakt. Ik zat in het
SOPHIA:
geschild en gesneden, ging
groepje met Céline, Leon en
‘We moesten wel even
ze de appelstukjes opeten.
Isa-Beau. Toen wij aankwamen,
wennen, want we wisten
Dit was niet handig maar wel
werden wij naar een huiskamer
niet echt wat we moesten
grappig.’
gebracht door iemand die daar
zeggen. Maar daarna ging
werkt. De andere groepjes van
het goed.’
de klas werden naar de andere huiskamers gebracht.’
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS CÉLINE:
dacht ze vast dat zij een kleinkind
ISA-BEAU:
EFEKAN:
‘Toen de appelflappen in de oven zaten,
vasthield. Even later zei ze ook: ‘Ik
‘Ik zou best nog wel eens samen
‘Ik raad het iedereen aan om bij de
hebben we leuke spelletjes gedaan met
wil naar huis, ik wil naar mijn kinde-
met Carmen en Sophia gewoon
maatschappelijke stage De Klinken-
de bejaarden, zoals overgooien met
ren.’ Dat vond ik best ontroerend.’
voor niks een middagje daar
berg te kiezen als je die zou kunnen
willen helpen.’
kiezen!’
een bal. Ik vond het wel zielig voor een mevrouw. Zij was de hele tijd aan het
CARMEN:
huilen, omdat ze was vergeten dat ze
‘Mijn leukste ervaring met de
Kortom, het was een middag om in te lijsten. De leerlingen hebben zich
naar de kapper moest. Ze zei wel tien
ouderen die dag vond ik toch wel
goed vermaakt met de demente bejaarden en hebben zich van hun beste
keer hetzelfde. Als je daar zou willen
het bakken. Iedereen deed gezellig
kant laten zien, als echte ambassadeurs van Het Streek. Voor de meeste
werken moet je best veel geduld heb-
mee. Maar ik vond het af en toe
leerlingen was dit een eerste kennismaking met de wereld van het
ben.’
ook wel zielig voor ze, dus ik was
verzorgingshuis. De ouderen vonden het geweldig, zo veel jonge mensen
blij dat we ze als groepje konden
in huis die aandacht voor hen hadden, een gesprekje met hen voerden,
vermaken.’
appelflapjes maakten en deze gezellig samen opaten.
FLORIS: ‘Ze hebben daar ook een computer voor 18
demente mensen. Je kunt er allemaal
ARON:
leuke spelletjes op spelen, bijvoorbeeld
‘Het is wel jammer dat de demente
liedjes raden van vroeger. Dat kunnen
ouderen zich sommige dingen echt
ze heel goed. Maar als je vraagt of ze
niet herinneren. Het kortetermijn-
net appelflappen hebben gemaakt,
geheugen werkt dan niet zo goed,
weten ze dat niet meer.’
maar van vroeger weten ze nog erg
19
veel, daar vertellen ze dan ook een IFRAN:
hoop over.’
‘Met een computer trainen ze hun hersens. Ze weten dan wel heel veel!’ TIM: ‘Er kwam een vrouw bij met een pop in haar armen. Omdat ze dement was,
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS DE LEERLING IS ZELF VERANTWOORDELIJK VOOR HET REGISTREREN VAN HET HUISWERK
Magister vervangt niet de schoolagenda Als school werken we met het programma Magister. Daarin houden we veel bij over en voor de leerling. Maar Magister vervangt niet de schoolagenda. Magister is een erg prettig programma voor de schoolorganisatie, de
DRIE AVONDEN IN DE REEHORST
Afblijven, de musical In de week voor de voorjaarsvakantie stond de musical Afblijven op drie avonden geprogrammeerd in theater De Reehorst.
docenten, de leerlingen en de ouders. Op deze manier bieden we veel 20
belangrijke informatie geconcentreerd aan in één programma. Vanaf juni 2014 heeft een groep van ruim vijftig leerlingen hard gewerkt NIET LEIDEND
aan het op de planken zetten van deze musical, gebaseerd op het gelijkna-
De laatste tijd bereiken ons echter signalen waaruit we opmaken dat
mige boek van Carry Slee. Het verhaal gaat over de invloed van verkeerde
leerlingen en ouders Magister leidend achten als het gaat om huiswerk en
vrienden en drugs op het leven van jongeren en de negatieve gevolgen die
toetsen. We hechten er waarde aan om te benadrukken, dat het opgege-
dat kan hebben. Gelukkig komt het in de musical weer goed.
21
ven huiswerk en de opgegeven toetsen slechts als hulpmiddel in Magister worden gezet.
APPLAUS
Uitgangspunt was en blijft namelijk dat de communicatie over huiswerk
Er is met veel passie en inzet gespeeld door onze leerlingen. De bijna
en toetsen via de docent in de lessituatie en/of via een studiewijzer
achthonderd bezoekers beloonden dat met veel applaus. Het is altijd
verloopt. De leerling blijft verantwoordelijk om zelf zijn huiswerk te
weer genieten van wat onze leerlingen presteren onder de bezielende
registeren. Een papieren (of eventueel digitale) agenda is hierbij feitelijk
leiding van Michel Berendsen, onze muziekdocent, samen met Elke Ploeg
onmisbaar.
(regie), Donya Kneefel en Shireen Sauer (dans). Naast de genoemde mensen zijn er vele anderen geweest die geholpen hebben bij alles wat een musical vraagt aan organisatie en actie. Hartelijk dank!
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS LOGISCH DENKEN EN SLIM REDENEREN
Beverwedstrijd 2015
22
23
Elk jaar doet onze school mee aan de Beverwedstrijd. Dit is een
De finale van de Beverwedstrijd was dit jaar in Zwolle. Van Het Streek
internationale wedstrijd die online gespeeld kan worden en die leuke
gingen daar de volgende leerlingen naartoe:
puzzel-elementen bevat. Met logisch denken en slim redeneren kunnen
● uit de brugklas: Koen Bavelaar;
die puzzels worden opgelost. Verschillende faculteiten Informatica uit
● uit de 2e klas: Wietske de Bondt;
allerlei Europese landen bereiden de wedstrijd voor. Er zijn drie aparte
● uit de 4e klas: Michiel van den Berg, Remco van Os,
niveaus: voor de leerjaren 1 en 2, de leerjaren 3 en 4 en de leerjaren
Casper Uijterwijk, Hilde Roijackers en Lars Huibers;
5 en 6. Van onze school deden alle brugklassen mee en alle leerlingen
● uit de 6e klas: Alain Jansen en Jasper Sustronk.
informatica in de bovenbouw.
Luuk Goossen (6 vwo) en Leon van de Beek (5 vwo) waren ook in de finale doorgedrongen, maar verhinderd om naar Zwolle te gaan.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS IMPRESSIE FINALE Wietske de Bondt was dit jaar voor de tweede keer finaliste. Zij schreef onderstaande impressie. ‘De voorrondes van de Beverwedstrijd waren in november 2014. In de brugklas deden alle leerlingen van onze school daaraan mee. Vorig jaar zat ik in de brugklas en had ik de voorronde zo goed gemaakt dat ik door mocht naar de finale. Daar werd ik zestiende en ik vond het een leuke
ONDERBOUWKLAS DOET VOOR HET EERST MEE AAN VOORRONDE
Biologie Olympiade Junior RIA LOS UIT A2C LEVERT EEN TOPPRESTATIE
dag. Daarom besloot ik om dit jaar weer mee te doen aan de voorronde. En met succes. Ik mocht weer naar de finale. Die vond op 7 februari 2015 plaats op hogeschool Windesheim in Zwolle. De beste zestig leerlingen (per categorie) uit de voorrondes mogen naar de finale. Ik behoorde tot de gelukkigen..
24
Bij de finale was er gelegenheid om je te melden en wat te eten, te
25
drinken en te praten. Op een gegeven moment mochten de leerlingen naar de wedstrijdruimte om de opgaven te maken. De ouders/begeleiders gingen toen naar een andere ruimte, waar ze uitleg kregen over de opgaven die wij ondertussen zaten te maken. Na de wedstrijd gingen we weer terug naar het hoofdgebouw en moesten we (natuurlijk) even wachten. Daarna gingen we met zijn allen naar een andere ruimte waar we een lezing kregen over informatica. Aansluitend was er de prijsuitreiking. De wedstrijd vond ik redelijk te doen. Ik was blij toen ik hoorde dat ik bij de beste helft zat. Toen ik ook nog eens hoorde dat ik vierde was (wat bij de Beverwedstrijd goud is), was ik verbaasd en blij. Ik vond het een hele leuke dag en ben van plan om volgend jaar weer mee te doen met de voorrondes.’
Aan de Nationale Biologie Olympiade doet de bovenbouw van Het Streek al jaren mee. Dit jaar was voor het eerst een onderbouwklas (A2C) van onze school actief in de voorronde van de Biologie Olympiade Junior. Ria Los behoorde tot de beste honderd leerlingen. Zij ging door naar de tweede ronde op zaterdag 14 maart in Burgers’ Zoo in Arnhem.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS Als in totaal ruim 12.500 leerlingen meedoen aan de Biologie Olympiade
gevonden. Toch heeft ze die dag blijkbaar opnieuw een topprestatie
Junior is het heel wat wanneer je als een van de beste honderd leerlin-
geleverd, want Ria werd, samen met de andere finalisten, uitgenodigd op
gen (vijftig havoleerlingen en vijftig vwo-leerlingen) uit de voorronde
het podium en kreeg daar een oorkonde uitgereikt.
komt. Ria Los werd daarom uitgenodigd voor de tweede ronde. Deze vond dit jaar voor het eerst plaats in het kader van het 25-jarig bestaan
NAAR DE FINALE
van de Biologie Oympiade.
Ria mag onze school gaan vertegenwoordigen tijdens de finale van de Biologie Olympiade Junior! Deze zal plaatsvinden op 4 en 5 juni op de
PODIUMPLAATS
Saxion Hogeschool in Enschede. De trotse sectie biologie wil Ria graag
De honderd kandidaten kregen eerst een rondleiding door de Ocean en
feliciteren met dit succes!
een opdracht in de Bush. Daarna hebben zij een test gemaakt, waarin hun biologiekennis werd getoetst. Hierin was ook de informatie verwerkt die ze die ochtend in de dierentuin hadden opgedaan. Aan het eind van de middag werden de twintig finalisten van de Biologie Olympiade Junior bekend gemaakt (tien leerlingen van de havo en tien 26
van het vwo). Na de toets gaf Ria aan dat ze de vragen moeilijk had
27
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS
Skikamp in Gerlitzen (Oostenrijk) een groot succes!
28
29
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS Een recordaantal inschrijvingen zorgde er dit jaar weer voor dat er, net als vorig jaar, 2 kampen georganiseerd konden worden. Zaterdagavond vertrok kamp 1 naar Gerlitzen (Oostenrijk), 50 leerlingen, 5 instructeurs en 4 docenten maakten de 13 uur lange reis, 4 dagen later was kamp 2 aan de beurt met 52 leerlingen. Foto skikamp 1 Aangekomen bij de gondel begon de operatie “Alles
: 5 1 0 2 p m a ! ! k ! i ! k ! s S E m C o C t r U o S k T O O R G EEN
moet naar de top” aangezien we hier al veel ervaring mee hadden ging dit voorspoedig. Het hotel
30
31
‘Gipfelhaus’ staat op de top van de berg en je kan van daaruit alle kanten op skiën of snowboarden. Degenen die les hadden gingen in groepjes met hun instructeur weg en de vrije skiërs en boarders gingen ook in groepjes van minimaal 3 zelfstandig skiën en boarden. Foto skikamp 3 Na een lunch bij één van de vele typische restaurantjes met pommes und schnitzel, gou-
avondeten werden de awards uitgereikt, dit betekende
werden gevuld met leuke spelletjes en vooral veel lol,
lashsuppe of kaiserschmärren kon
hilarische verhalen die door de docenten extra smeuïg
maar wel vroeg naar bed want de volgende ochtend moet
de rest van de middag nog fanatiek
werden gebracht (voorbeelden zijn: hesje voor een lesje,
iedereen weer fit de piste op. Het waren weer onvergete-
geskied en geboard worden. Na het
schildpad van de dag of held van de dag). De avonden
lijke dagen die voorbij zijn gevlogen. hetstreek.nl
STREEKNIEUWS ZES LEERLINGEN OPENEN MET MINISTER SCHULTZ HET JAAR VAN DE RUIMTE!
Wij, de zes leerlingen uit A3D (dat is een deel van de combinatieklas G3A en A3Y) waren voor deze startbijeenkomst uitgenodigd. Het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) heeft een ontwerpwedstrijd voor scholen bedacht. Hierin moeten leerlingen met hun klas een atlas van Nederland maken, waarin zij aangeven hoe Nederland er in de toekomst uit zal kunnen zien. Die wedstrijd gingen wij openen. We deden dat samen met minister Schultz en met Yves de Boer, de voorzitter van het project ‘Jaar van de Ruimte’.
32
Nadenken over de toekomstige inrichting van Nederland
ALS ECHTE GASTEN ONTHAALD We werden als echte gasten onthaald. We kregen keycords met een kaartje met onze namen erop en we hadden gereserveerde plekken voor in de zaal. Hieruit bleek wel dat het serious business was. Eerst was er tijd voor koffie en thee in een ontvangstzaal. En daar stonden we dan als enige jongeren tussen de volwassenen een beetje de ‘professional’ uit te hangen.
33
SLAG OP DE GONG Samen met minister Schultz openden zes leerlingen van de locatie Bovenbuurtweg het Jaar van de Ruimte. Dat gebeurde op donderdag
De televisie- en radiopresentatrice Andrea van Pol presenteerde de startbijeenkomst. Zij kondigde als eerste de dichter Tim Pardijs aan die
15 januari in de Beurs van Berlage in Amsterdam. Het hele jaar zal
een gedicht van hem voordroeg. Daarna was er een speech door minister
worden nagedacht over de toekomstige inrichting van Nederland.
Schultz. Zij bracht hierin naar voren hoe zij over het komende jaar dacht
Over bijvoorbeeld smart cities, watermanagement en andere dingen om het leven in Nederland efficiënter te maken. Hiernaast een verslag van deze bijeenkomst.
en wat haar plannen waren voor de toekomst. En toen mochten wij het podium opkomen. We hebben de minister een hand gegeven. Aan ons alle zes werd gevraagd wat onze ideeën waren voor de toekomst in Nederland.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS GESLAAGDE MIDDAG Hierna volgden weer speeches van onder andere Neelie Kroes, Maarten Hajer en Hans Alders. Zij vertelden over hoe zij dachten over de toekomst van Nederland en hoe we die toekomst werkelijkheid moesten laten worden. Er werd op het einde nog een film gedraaid: ‘Wie maakt Nederland?’. Na de startbijeenkomst konden de aanwezigen verder praten in deelgroepen. Wij gingen na een geslaagde middag weer naar huis met een cool keycord en een hand die de minister heeft geschud! Mirthe Slotman, A3D
34
Yves de Boer was intussen ook op het podium gekomen. Meneer Adriaens, onze leraar aardrijkskunde die met ons mee was, vertelde de aanwezigen
35
over de wedstrijd die we daarna met een slag op de gong openden.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS ACHT LEERLINGEN PRESENTEERDEN HUN IDEEËN OVER EEN DUURZAME WOONWIJK
Energie in de wijk van de toekomst De bijeenkomst vormde het sluitstuk
kunnen dus razendsnel plaatsvin-
van de Geo Future-module, die door
den, zo leek Breunesse ermee te
onze school samen met Shell Internatio-
willen zeggen.
nal is ontwikkeld. CSG Het Streek is als
Breunesse liet de leerlingen
één van de eerste scholen in Nederland
denken vanuit twee verschillende
actief bezig met Geo Future School. Dat
toekomstscenario’s: mountains
is precies wat de naam zegt: onderwijs
en oceans. Shell hanteert deze
gericht op de toekomst van onze pla-
toekomstscenario’s om helder
neet.
te krijgen welke stappen op weg naar zo’n scenario gezet kunnen
36
GROTE VRAAGSTUKKEN
worden. De vraag werd direct
Het gaat daarbij met name over de
aan de leerlingen gesteld: gaan
grand challenges, de grote vraagstukken
we over op zonne-energie of
van nu en de toekomst. Eén van deze
is schoon verbrand aardgas de
grand challenges is het energievraag-
energiebron van de toekomst?
stuk. Dit vraagstuk stond enkele weken
“Wat denken jullie dat het
lang centraal in de aardrijkskundeles én
wordt: mountains of oceans?”.
dus ook tijdens het Geo Event.
De leerlingen presenteerden hun
theaterzaal van onze school. Ewald Breunesse, manager energietransi-
Wat uit de presentatie van Ewald
plannen met betrekking tot de
tie bij Shell en samensteller van de Bosatlas van de Energie, nam met
Breunesse het meest zal blijven staan
duurzame woonwijk met verve.
leerlingen uit 3 vwo en hun ouders een kijkje in de toekomst. Acht
op ieders netvlies, is het verschil tussen
Ze lieten zien te kunnen denken
leerlingen presenteerden hun ideeën om een duurzame woonwijk op
het Sjanghai van 25 jaar geleden en dat
buiten de bestaande kaders om.
van nu. Die stad heeft een geweldige
Wie weet wordt één van hun
metamorfose ondergaan. Veranderingen
woonwijken ooit werkelijkheid.
In het kader van de Geo Future-module ‘Energie in de wijk van de toekomst’ vond op donderdag 12 februari een Geo Event plaats in de
de kazerneterreinen in Ede te bouwen.
37
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS TECHNASIUMLEERLINGEN TESTTEN EEN DRIJVEND WINDMOLENPARK
Geen golf te hoog …?
38
39
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS Op maandag 19 juni vertrokken vier technasiumbrugklassen op de fiets naar MARIN (Maritime Research Institute Netherlands) in Wageningen om hun drijvend windmolenplatform te testen. Michiel Gunsing van MARIN had onze leerlingen gevraagd om een drijvend windmolenplatform te ontwerpen dat een storm met golven van tien meter hoogte kan doorstaan. Sommige plekken in zee zijn namelijk te diep om de molen op een sokkel te plaatsen.
STORMACHTIGE WIND Het project op school duurde negen weken. De leerlingen hebben in die weken onderzoek gedaan, geëxperimenteerd en per pro40
jectgroep uiteindelijk een eigen model ontworpen en gebouwd. Het is echt een voorrecht om in de bassins van het Wageningse
41
hightechbedrijf te mogen testen. Dit jaar kregen de platforms behalve golven van wisselende hoogte en lengte ook een stormachtige wind te verduren via de opgestelde ventilatoren. Dat alles stelde de windmolenplatforms zwaar op de proef. Spannende momenten voor de jonge ontwerpers! Uiteindelijk sloegen enkele platforms om. Tja, testen doe je niet zonder reden.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS SAMENWERKING TUSSEN HET STREEK EN CHRISTELIJKE HOGESCHOOL EDE
Iedereen leert van elkaar De afgelopen paar jaar ontwikkelden Het Streek en de Christelijke
STAGEPLEKKEN
Hogeschool Ede samen verschillende projecten. Zij droegen bij aan een
Het Streek biedt stageplekken aan studenten van de lerarenopleiding
interessante kennisuitwisseling. Zowel de leerlingen van Het Streek als
godsdienst. Onze docenten godsdienst werken met de stagiaires samen
de studenten van de CHE hebben hiervan veel geleerd. En niet alleen zij. Ook de docenten leerden van elkaar en van de studenten. In de samenwerking is gekozen voor een vorm van trialogisch leren. Hierbij leren alle geledingen van elkaar. We geven hieronder een korte bloemlezing van de projecten.
aan de ontwikkeling van nieuw materiaal voor de godsdienstlessen. Nieuwe kennis en ervaringen in het werkveld worden zo op een mooie wijze geïntegreerd in ons onderwijs. Bij de decanen loopt een student van de opleiding Bedrijfskunde/HRM stage. In het contact met leerlingen steekt hij veel op van de begeleiding van jonge mensen. Tegelijkertijd draagt hij ook nieuwe elementen aan
42
Een van de projecten betreft het vak rekenen. Studenten van de PABO
die de begeleiding kunnen optimaliseren.
geven ondersteuning aan leerlingen die moeite hebben om hun reken-
Deze stagiairs worden op de locatie Bovenbuurtweg van Het Streek open
niveau op peil te krijgen voor de rekentoets. Deze studenten zitten dicht
ontvangen. Zij krijgen de mogelijkheid om mee te doen met bijvoorbeeld
bij het moderne rekenonderwijs. Daardoor kunnen zij de leerlingen goed
studiedagen voor personeel.
43
helpen. Tegelijkertijd doen zij zelf praktijkervaring op. De studenten worden begeleid door ervaren docenten van de CHE, waardoor hun
EEN KRANT MAKEN
ontwikkeling op dit gebied wordt versneld.
Met de Academie Journalistiek en Communicatie van de CHE is een uitdagend aanbod ontwikkeld voor onze gymnasiumleerlingen. Zij maken een
CULTUUR EN MEDIA
krant onder begeleiding van studenten. Leerlingen ontdekken dat het
Daarnaast ontwikkelen onze eigen docenten van het vak cultuur en
schrijven van een artikel een complexe activiteit is. Daaraan vooraf gaat
media met de docenten van de CHE programma’s, om zo de aansluiting
een heel proces. En op het schrijven volgt nog een heel traject richting
op de vervolgopleiding Media en Communicatie beter vorm te geven.
de uiteindelijke vormgeving van de krant. De resultaten zijn steeds weer
Aangezien deze leerlijn op Het Streek in opbouw is, kunnen we al direct
prachtig.
werken aan een doorlopende leerlijn. Hierbij willen we ook gebruikmaken van elkaars faciliteiten. hetstreek.nl
STREEKNIEUWS PLANNEN EN IDEEËN Inmiddels is ook de locatie Zandlaan van Het Streek betrokken in de samenwerking met de CHE. Er zijn volop ideeën en plannen om dit verder uit te breiden. Beide instellingen vinden deze samenwerking zo waardevol, dat we deze opnieuw formaliseren door de ondertekening van een samenwerkingsovereenkomst. Hiermee is de samenwerking voor de komende jaren geborgd. Kortom, een meer dan plezierige relatie op de Kenniscampus.
ALS UW KIND VERDER GAAT STUDEREN
Wat houdt het nieuwe leenstelsel in? Vanaf 1 september 2015 is de basisbeurs voor studenten aan het hbo en de universiteit afgeschaft. Daarvoor in de plaats is het leenstelsel
44
kennis campus Ede
gekomen. Wat houdt dit precies in? Hieronder vindt u informatie waarmee u rekening moet houden als uw kind gaat studeren. De grootste verandering binnen het leenstelsel is natuurlijk, dat het geld na afronding van de studie niet meer geschonken wordt. Dat is bij de huidige basisbeurs wel het geval. De kosten per maand zijn per opleiding
45
verschillend, maar in het nieuwe lenen mag tot € 1.016 per maand geleend worden bij DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs). De voorwaarden voor het aanvragen van de lening zijn: de student is niet ouder dan 30 jaar, hij is een Nederlands staatsburger, hij volgt een voltijdstudie en de lening moet minimaal drie maanden van tevoren worden aangevraagd bij DUO.
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS VIER BRONNEN
LENING TERUGBETALEN
Binnen het leenstelsel zijn er vier bronnen voor de lening.
Bij het terugbetalen van de lening zijn er een paar zaken van belang. Allereerst heeft uw kind 35 jaar de tijd om de studieschuld af te los-
● De basislening
sen. Die termijn gaat lopen drie jaar nadat uw kind een opleiding heeft
De basislening is de lening waarin alles bij elkaar opgeteld wordt van
afgemaakt en dus een diploma heeft.
collegegeld tot lenen voor levensonderhoud.
In deze 35 jaar moet maandelijks een deel van de lening worden afge-
● De aanvullende beurs
lost. De hoogte van het bedrag is echter afhankelijk van de hoogte van
Het aanvragen van een aanvullende beurs is nog steeds mogelijk. Deze
de schuld, het rentepercentage en het inkomen van uw kind. De aflossing
zal maximaal € 365,-- per maand bedragen. De aanvullende beurs zal
zal nooit meer zijn dan 4 procent van het maandelijks inkomen.
berekend worden aan de hand van het gezamenlijk inkomen van de
Vanaf april vermeldt DUO op de website alle informatie over het nieuwe
ouders, de ouderbijdrage en het aantal kinderen. Om een aanvullende
leenstelsel. Op het moment van schrijven is een aantal details nog niet
beurs te kunnen krijgen, mag het gezamenlijk inkomen van de ouders
bekend.
niet hoger zijn dan € 48.000,-. Belangrijk is verder dat een aanvullende beurs slechts voor een periode van vier jaar geldt. De beurs wordt 46
een gift als binnen tien jaar na de eerste datum van de aanvraag een diploma behaald is.
47
● Het collegegeldkrediet Het collegegeldkrediet is het geld dat uw kind kan lenen om het collegegeld te betalen. Dat moet betaald worden voor het volgen van een opleiding aan het hbo of de universiteit. Het wettelijk vastgestelde collegegeld is € 1.951 per jaar. Het kan echter zijn dat sommige opleidingen hiervan afwijken, omdat zij geen subsidie van de overheid krijgen. ● De reisvoorziening Binnen de reisvoorziening verandert er voor uw kind niets. Als hij zich aanmeldt voor een studie heeft hij het recht op een studentenreisproduct. Uw kind heeft de keuze uit een weekend- of een weekproduct. De keuze die hierin gemaakt wordt, hangt af van de vraag of uw kind in het weekend of doordeweeks moet reizen. hetstreek.nl
STREEKNIEUWS EEN AANTAL ZAKEN OP EEN RIJ VOOR EXAMENLEERLINGEN EN HUN OUDERS
Help, de examentijd komt eraan …! De examenleerlingen hebben eind maart de laatste week van het
uiterlijk een half uur voor aanvang van het examen. De melding moet u
schoolexamen en zetten daarna koers richting het eindexamen. Een
vervolgens elke ziektedag herhalen. Laten we hopen dat de leerlingen
goed moment om een aantal zaken en data rondom het eindexamen
goed uitgerust en fit aan het examen beginnen!
op een rijtje te zetten. INFORMATIE
48
De schoolexamencijfers worden definitief vastgesteld op 28 april. Die dag
Het PTA dat aan het begin van het schooljaar aan de examenleerlingen
vragen wij de examenleerlingen om de SE-cijferlijst te checken. Mocht er
is uitgereikt, bevat algemene en school-specifieke informatie over het
iets niet kloppen, dan is het zaak om die dag nog te overleggen met de
(school)examen. Alle regelgeving, het examenrooster en andere rele-
docent en waar nodig het cijfer te laten herstellen. Er is overigens na 17
vante informatie zijn tevens te vinden op www.examenblad.nl.
april geen gelegenheid meer om werk in te halen of in te leveren. Na de
De examenleerlingen hebben de link naar de brochures op deze site
cijfercontrole worden de examenfoto’s gemaakt.
toegestuurd gekregen. Deze brochures zijn:
De twee dagen die dan nog resten voor de meivakantie staan in het teken
● Wanneer ben ik geslaagd voor mijn havo of vwo 2015?
van de examentraining. Via Lyceo kunnen leerlingen zich daarbij richten
● Wanneer ben ik geslaagd voor mijn vmbo 2015?
op één vak (www.lyceo.nl/hetstreek). Als leerlingen zich hier niet voor
49
De zak-/slaagregeling staat overigens ook vermeld in ons PTA.
inschrijven, kunnen zij examentraining krijgen van onze eigen docenten. Wij bieden de vakken dan in blokken aan.
UITSLAG EXAMEN Na al het harde werken en de geleverde inspanning is het eerst genieten
CENTRAAL SCHRIFTELIJK EXAMEN
van de examenbarbecue op donderdag 28 mei. Dan begint het grote
Het Centraal Schriftelijk Eindexamen begint op maandag 11 mei. Uiter-
wachten tot donderdag 11 juni. De uitslagen van vmbo, havo en vwo
aard is het voor u als ouders zaak om goed (mee) te kijken waar de
worden op die dag bekendgemaakt. Wij weten nu nog niet hoe laat dat
leerling moet zijn en hoe laat. Ziekte of een andere oorzaak waardoor
precies zal zijn. Hierover krijgt u te zijner tijd meer informatie.
de leerling het examen niet kan maken, moet tijdig en op de examendag zelf telefonisch aan school worden gemeld. Doet u dat indien nodig
hetstreek.nl
STREEKNIEUWS HEREXAMEN Moet of wil de leerling nog in het tweede tijdvak (her)examen afleggen in een vak, dan moet de schriftelijke aanvraag hiervoor vrijdag 12 juni voor 12.00 uur ingeleverd zijn. Ook als uw kind al geslaagd is, mag hij een herexamen doen om het cijfer te verbeteren. Voor bepaalde vervolgopleidingen kan dit zelfs een aanrader zijn. Het herexamen is vervolgens op 16, 17, 18 of 19 juni. De leerlingen krijgen de uitslag van het tweede tijdvak op vrijdag 26 juni. DIPLOMA-UITREIKING De feestelijke uitreiking van de diploma’s vindt plaats op: donderdag 2 juli voor alle geslaagde mavoleerlingen en hun genodigden; vrijdag 3 juli voor alle geslaagde havo- en vwo-leerlingen en hun genodigden. 50
U krijgt hiervoor nog een officiële uitnodiging.
51
VEEL SUCCES GEWENST We hopen dat onze leerlingen, gesteund door hun achterban en door ons personeel, de komende drukke maanden tot een succesvol einde zullen brengen. Dat zij op een van de bovengenoemde avonden als eindresultaat het gewenste diploma mee naar huis kunnen nemen. We wensen hen veel wijsheid en succes toe!
hetstreek.nl
52
WIJ WENSEN U ALLEN FIJNE PAASDAGEN TOE
