Cseresznyevirág Katolikus Óvoda 5065 Nagykörű Május 1. út 7. OM azonosító: Tel: MUNKATERV

Petrovay György Katolikus Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Óvoda 5065 Nagykörű, Rákóczi u. 22-24. Telefon: Igazgató, titkárság (56) 494-011, Fax: (56) 543-028 E-mail címünk: [email protected]

(OM AZONOSÍTÓ KÓDSZÁM: 201781)

Cseresznyevirág Katolikus Óvoda 5065 Nagykörű Május 1. út 7. OM azonosító: 201781 Tel:06-56-494-295 email:[email protected]

MUNKATERV 2014- 2015

Intézmény OM- azonosítója:

Intézményvezető: ……………………………………….. aláírás Legitimációs eljárás Az alkalmazotti közösség nevében: Szülői szervezet nevében: …………………………………………… ……………………………………………. aláírás aláírás A dokumentum jellege: Nyilvános Érvényessége. 2014 09.01. – 2015 08. 31. Ph.




A NEVELÉSI ÉV RENDJE: Amelyet meghatároz az emberi erőforrások minisztere 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelete a 2014/2015. tanév rendjéről és az egyes oktatást szabályozó miniszteri rendelete módosításáról

A szorgalmi idő Első nap: 2014 szeptember 1 (hétfő) Utolsó nap: 2015 augusztus 31.( hétfő)

Az iskolai őszi szünet 2014. október 27-től 2014. október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. október 22. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2014. november 3. (hétfő). Az iskolai téli szünet 2014. december 22-től 2015. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. december 19. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2015. január 5. (hétfő). Az iskolai tavaszi szünet 2015. április 2-től 2015. április 7-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. április 1. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2015. április 8. (szerda). Az iskolai szünetek az óvodánk nyitva tartását nem befolyásolják, a szülői igények felmérése után csoportösszevonásra kerülhet sor. Az óvoda nyári zárásának tervezett időpontja 2015 július 17-augusztus 21-ig

ÜNNEPEK Október 4. Október 6. Október 23. November 1. December 25-26. Január 1. Január 22. Március 15. Március 22. Március 31. – április 1 Április 22. Május 1. Május 5. Május 10. Május 26. Május 28. Június 4.

Állatok Világnapja Nemzeti ünnep Nemzeti ünnep Mindenszentek Karácsony Újév Magyar Kultúra Napja Nemzeti ünnep Víz világnapja Húsvét Föld Napja Munka ünnepe Anyák Napja Madarak és Fák Napja Gyereknap Pünkösd Nemzeti Összetartozás napja




NYÍLT HÉT AZ ÓVODÁBAN: 2015

ÁPRILIS

7- 2015 ÁPRILIS 11-IG

A MUNKATERV JOGSZABÁLYI HÁTTERE • • • • • •

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény. 2012. évi I. törvény a munka törvénykönyvéről A közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. tv. 1997. évi XXXI. tv. a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról és módosításai. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

CSOPORTBEOSZTÁSOK

Csoport Mókus Süni Méhecske

Óvodapedagógusok Veresné Bagi Zsuzsanna Récsányi Erika Szabó Ágnes Gara Hajnalka G. Nagyné Récsányi Zsuzsanna Kiss Piroska

Dajka Kóródi Károlyné Pomázi Ferencné Kissné Gazdag Piroska

FOGADÓÓRÁK

Óvodavezető

Hétfőnként 13-15-ig

Pedagógusok

A kijelölt szülői értekezletek előtt 1 órával illetve előre megbeszélt időpontokban.




A NEVELÉSI ÉV KIEMELT FELADATAI

Feladataink az átfogó intézményi önértékelés tükrében: Rövid távú: Dolgozók bevonása szakmai és egyéb területeken, egyenlő feladatmegosztásra való törekvés Közép távú: Rendszerlátás szemléletének kialakítása, fokozása. Minden nevelőtestületi, munkatársi, szakmai és egyéb összejövetelen erősítjük. Hosszú távú: A tehetséggondozó program bevezetése, a helyi pedagógiai program színvonalának emelése. Kiemelt feladataink: 1. A köznevelési törvényben meghatározott feladatok folyamatos áttekintése és határidőben történő megvalósítása 2. Az intézményi dokumentumok összhangjának megteremtése, folyamatos aktualizálása az új jogszabályok alapján 3. Pályázati erőforrások felkutatása és kihasználása 4. Az Integrációs Pedagógiai Rendszer további működtetése az erre kidolgozott Cselekvési terv folyamatos megvalósítása 5. Az átdolgozott Katolikus Helyi Pedagógiai Program színvonalas végrehajtása. 6. A minőségirányítási munka átdolgozása, minőségügyi munkacsoport kialakítása az iskolával közösen. 7. Környezettudatos magatartás kialakítására nevelés - tudatos környezetszervezés –beszélő tanulási környezet 8. Az eredményes megvalósítás érdekében a hátrányos helyzetű, és a sajátos nevelési igényű gyermekekkel való foglalkozás elméleti háttérismereteinek bővítése, megfelelő kapcsolat kiépítése és ápolása a szakmai munkánkat segítő szakszolgálat munkatársaival, valamint az érintett gyermekek szüleivel. 9. A többi tanulóval együtt nevelhető-oktatható sajátos nevelési igényű gyermekek ellátásához szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása. 10. Az óvodai prevenciós munka lehetőségeinek bevezetése, a gyermekek fejlesztése a családi nevelés kiegészítéseként. Törekszünk arra, hogy tudatos legyen a mérés eredményeinek felhasználása minden esetben a gyermekek fejlesztési terveiben. A gyermekek fejlődési naplóját a családi beszélgetések során (családlátogatás, fogadó óra) a szülő aláírásával igazolja abban az esetben is, ha nem tud részt venni az óvónő által kezdeményezett beszélgetésen. 11. Pályázat útján családok anyagi segítése a különböző programokon való részvételhez 12. Az alkalmazott nevelési, tanulásirányítási/szervezési módszerek mértékének és minőségének beválás vizsgálata csoportonként és egyes pedagógusonként




13. Hatékony együttműködés kialakítása a Családsegítő Szolgálat munkatársával 14. A gyermekek neveltségi szintjének további emelése szinten tartása, és megjelenítése a csoport tervezési és gyakorlati munkájában különösen az alábbi területeken: Fejlesztendő: • Egészségügyi szokások területén - 80 % • Közösségért végzett megbízatások - 80 % • Naposi tevékenység 75 % • Viselkedési normák területén 70 % • Önként vállalt tevékenységek 85 % • • • • •

Önkiszolgálás területén 65% Gyermek viszonya a közösséghez - 65 % A gyermekek viszonya egymáshoz - kapcsolatteremtés - 65 % Kötelező jellegű tevékenységek -

60 %

A fejlesztés irányai: • A neveltségi szintmérés pozitív és negatív eredményeinek tükrében intézményi szinten - lehetőleg a szülői szervezet (SZMK) és az érdeklődő szülők bevonásával - valamint egyéni szinten is szükséges a 2014/2015 nevelési év elején, az egyes területeken elért eredmények okainak feltárása, célok kitűzése, és a közösen megvalósítható fejlesztési javaslatok (konkrét feladatok) meghatározása

15. Teljesítményértékelési rendszer folyamatának és indikátorainak újragondolása A fejlesztés irányai: • Egyénenként, csoportonként és területenként a 80% alatti eredmények fejlesztése, valamint az indikátorok átdolgozása, mert ebben az értékelési rendszerben nem elérhető a 80 % • A tudás és ismeret átadása képességének fejlesztése • A feladatok egyenletes elosztásának további javítása • A jövőben a tehetséggondozást a néptánc és a mese vers – ábrázolás területeken kívánjuk működtetni– azzal együtt, hogy folyamatosan gyűjtjük az információkat és adatokat a nevelési évben. Az idei mérési eredményekre alapozottan további csiszolást igényel az indikátorok pontosabb megfogalmazása, valamint a vezetői feladatokat ellátók szempontjaihoz rendelt indikátorok kidolgozása.




16. A mérési-értékelési rendszer működtetésénél adódó feladataink: Fejlesztendő területek: • Beszédkészség 75% • Matematikai készségek 79% • Fegyelmezettség, a rend szeretete 79% • Testnevelés, sport 80 % • Képzelőerő, fantázia 76% • Kézügyesség, ábrázolás 80 % • Versek és dalok tanulása, tudása 75 % • Összpontosítás, figyelem 75% • Társas kapcsolatok alakulása 73% • Problémák felismerése és megoldása - 73% Minőségirányítás: Az elmúlt évben felmért igény-elégedettségmérésekből adódó fejlesztési irányok: Szülők: • A szülők bevonásával, az egyes gyerekek esetében lehetőség szerint velük együtt szükséges a fejlesztendő területek okainak feltárása, ezt követően pedig a fejlesztés egyéni és csoport szintű feladatainak kijelölése és megvalósítása Együttműködő partnereink: • A közös rendezvényeken való részvétel erősítése. A lehetőségek felkutatása az együttműködésre. Nagyobb nyilvánosság biztosítása az intézményünk működtetésének megismerésére. • Együttműködési szerződések megkötése. A DIFER mérőeszköz alkalmazása is a gyermekek állapotfelmérése céljából az óvodai mérőanyag kiegészítéseként. • Célunk, hogy tudatos legyen a mérés célja (egyéni fejlesztési terv) . Jobb és érthetőbb fejlődés nyomonkövetési lapot dolgoznánk ki ebben az évben a bemenettől az utánkövetésig.




NEVELŐTESTÜLETI TANÁCSKOZÁSOK A nevelőtestület pedagógiai célra a törvényileg engedélyezett öt munkanapot nevelés nélküli munkanapként használ fel

Nevelési munkanapok

Esemény / téma

Határidő

Felelős

1. Nevelőtestületi képzés : Hitre nevelés lehetőségei az óvodában.

Szabó Ágnes

Nevelőtestületi képzés : Katolikus nevelés gyakorlati megvalósítása 2. látogatás a tiszafüredi Három királyok katolikus óvodában. Tehetséggondozás bevezetése.( tánc-meseterületeken)

G Nagyné Récsányi Zsuzsa

Közös szakmai nap az nagykörűi óvodai nevelőtestület és a kőtelki nevelőtestülettel 3. közösen : Tehetséggondozás bevezetésének tapasztalatai témában.

Kiss Piroska

2014 október

2014 november

2015 március

A katolikus, a nemzeti, és az intézményi ünnepek időpontjait a munkaterv további fejezetei tartalmazzák.

RÉSZVÉTEL KÜLSŐ SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉSEKEN A KPSZTI által felkínált lehetőségeket ragadjuk meg a tehetséggondozás és a felzárkóztatás témakörében.




Szakmai munkacsoportok, munkaközösségek Időpont

Elnevezés

Havonta megbeszélés

Havonta

Havonta

Havonta

Havonta

Havonta

Résztvevők

Kis Piroska m.cs. vez Gara Hajnalka Kiss Piroska IPR munkacsoport Récsányi Erika Veresné Bagi Zsuzsanna Szabó Ágnes Gara Hajnalka m.cs vez. Be óvodázást segítő, óvodai Szabó Ágnes hiányzást csökkentő munkacsoport G Nagyné R. Zsuzsa Veresné Gyermekvédelmi és kapcsolattartó Bagi Zsuzsanna m.cs vez. környezeti munkacsoport Gara Hajnalka Récsányi Erika Récsányi Erika m.cs vez. Fejlesztési , képességfejlesztő munka Kiss Piroska csoport Minőségfejlesztő team Szabó Ágnes G Nagyné R.Zsuzsa m.cs vez. Óvoda- Iskola átmente segítő Kis Piroska munkacsoport Veresné Bagi Zsuzsanna Récsányi Erika Szabó Ágnes m.cs vez. Hitéletünk munkacsoport Kiss Piroska Récsányi Erika Egyéb belső képzések

Időpont 2014. szeptember

2014 szeptember

Téma Munkavédelmi oktatás minden dolgozó részére

Tűzvédelmi oktatás minden dolgozó részére

Felelős munkavédelmi megbízott és Kiss Piroska

munkavédelmi megbízott és Kiss Piroska




Szakmai és nyitott napok Időpont

Téma

2014 október

Az közösségi nevelés fontossága az óvodás korosztály körében

2014 december

2015 február

2015 április

2015 április

2015 április

A hitre nevelés az óvodai nevelésünkben. A szülők bevonásával fórum Irodalmi nevelés : Mese –vers – dramatizálás- bábozási tevékenység fontossága. Együtt az iskolába ! Látogatás a nagycsoportban ahol együtt tevékenykedik a gyermek a szülő és a leendő elsős tanító néni . Közös nevelőtestületi értekezlet a kőtelki Szent Kinga katolikus Óvoda nevelőtestületével. Óvónők látogatása a bölcsődébe, a leendő óvodás gyermekek és a gondozók munkájának megismerése Nyilt napok

Felelős Kiss Piroska Szabó Ágnes

Veresné Bagi Zsuzsanna

Récsányi Erika

G Nagyné R. Zsuzsa

Nyitott Nap az óvodaválasztó szülők és gyermekeik részére

Külső szakmai programok és rendezvények Egyéb szakmai programok Időpont 2014 ……… 2015 ……….

Téma

Résztvevők

Őszi Pedagógiai Napok egyházi óvodák vezetői részére Tavaszi Pedagógiai Napok egyházi óvodák vezetői részére

G Nagyné Récsányi Zsuzsanna G Nagyné Récsányi Zsuzsanna




ÓVÓNŐI ÉRTEKEZLETEK Óvónői értekezleteinket 13,15 - 15-óráig tartjuk. Az éppen délutános óvónők 14.30 órakor visszamennek a csoportokba, biztosítva a csendes pihenő utáni ébresztés nyugodt feltételeit. Az információk megfelelő áramlásáról a továbbiakban is jelenlévők gondoskodnak. A külső képzéseken és programokon résztvevők az eseményt követő óvónői értekezleten röviden átadják a szakmai információkat! Tervezett foglalkozások Sorsz.

1.

2.

3.

4.

5.

Feladat / tevékenység

Felelős

Óvodai munkacsoportok kijelölése az évet érintő kérdések megvitatása. A katolikus óvodai nevelés fontosabb kérdései a munkaterv árgondolása Tehetséggondozás bevezetése és gyakorlati kérdései Az IPR pályázat folytatása feltételeinek megteremtése. Szülő értekezletek tapasztalatai Munkatervi feladatok A pedagógus portfólió szerepe az ellenőrzés folyamatában Szülői értekezletek értékelésének visszacsatolása. Munkatervi feladatok Tehetséges gyermekek kiválasztásának folyamata. A gyermekek fejlődést követő lapjának kitöltése: összehasonlító elemzése – visszacsatolás Difer mérések végrehajtása, tapasztalatok, csoporteredmények. Egyéni fejlesztési tervek kidolgozása

G Nagyné Récsányi Zsuzsanna

Határidő

2014 09.

Kiss Piroska

és

Kiss Piroska

G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Récsányi Erika

Récsányi Erika

2014 09.

2014 10.

2014 10.

2014 11




Kiss Piroska Récsányi Erika Tehetséggondozás bevezetésének tapasztalatai

2014 11

6. Felkészülés a pedagógus ellenőrzés első szakaszára.

7.

8.

9.

• Munkacsoportok munkájának tapasztalatai • Értékelések, fejlesztési lehetőségek eredményének visszacsatolása Beszámolók elkészítése


Difer mérés összegzésének, elemzésének eredményei – visszacsatolás.

Minőségfejlesztési team

IPR kidolgozott Cselekvési tervből adódó feladataink megvalósulása

Kiss Piroska

Szabadságolási terv előkészítése 10.


Év végi beszámolók előkészítése Szabadságolási terv pontosítása

2014 12.

2015 01.

2014 03.

2014 04. G Nagyné R. Zsuzsa G Nagyné R Zsuzsa

2014 05.

TISZTASÁGI SZEMLÉK A tisztasági szemlék vezetője Gara Hajnalka és alkalmanként egy dajka segíti munkáját Tisztasági szemléket az eddigi gyakorlat szerint havi rendszerességgel, általában pénteki napokon tartunk. A tapasztalatok rögzítésére, valamint a fejlesztési javaslatok megfogalmazására a szemle során - azonnali visszacsatolásként – kerül sor, illetve szükség szerint a közös óvónői és munkatársi értekezleteken is értékelésre kerülnek az intézményi szinten is aktuális tapasztalatok. ( feljegyzés )




A szemle kiemelt területe Átfogó szemle A melegítő konyha és helyiségei Játéktárolók, és szertárak Csoport bejáratok és folyosók Tornaterem és folyosók Egészségügyi szoba , logopédiai fejlesztő A csoportszobák, tornaterem , zöldséges kert Mosdó és egyéb kiszolgáló helyiségek Textíliák, öltöző szoba és mosókonyha Teraszok, játéktárolók és udvar Iroda helyiségek, Melegítő konyha mosdóhelyiségek Udvar és kazánház + Intézményi bejárás

Szemlézők Időpont (óvónő, dajka) szeptember G Nagyné R Zsuzsa, Kissné Gazdag Piroska október Gara Hajnalka Kóródi Károlyné november Gara Hajnalka Pomázi Ferencné december Gara Hajnalka Kissné gazdag Piroska január Gara Hajnalka Pomázi Ferencné február Gara Hajnalka Kóródi Károlyné március Gara Hajnalka Kissné Gazdag Piroska április Gara Hajnalka Pomázi Ferencné április Gara Hajnalka Kóródi Károlyné május Gara Hajnalka Pomázi Ferencné június Gara Hajnalka Kóródi Károlyné július Gara Hajnalka Pomázi Ferencné augusztus Gara Hajnalka Kissné Gazdag Piroska

Udvar gondozása kert, kerti növények ápolása a gyermekek, szülők bevonásával. Az udvar füves területeinek védelme! ( feljegyzés )

Hónap október november március április május június július augusztus

Gondozó csoport Süni csoport Mókus csoport Méhecske csoport Süni csoport Méhecske csoport Vegyes csoport Vegyes csoport Vegyes csoport




EGÉSZSÉGÜGYI FELVILÁGOSÍTÁS - ORVOSI VIZSGÁLATOK Óvoda orvosa: Dr. Joó Péter Védőnő: Czikó Józsefné Fogorvos: Dr. Kiss Zsolt

( feljegyzés és együttműködési megállapodás)

GYERMEKEKNEK SZERVEZETT KATOLIKUS ÉS EGYÉB PROGRAMOK Esemény

Felelős

Időpont

Szeptember eleje: Veni Sancte


Augusztus …..

Szeptember 12: Szűz Mária névnapja

Szabó Ágnes és a Mókus csoport

Szeptember 12

Szabó Ágnes és a Süni csoport

szeptember 24.

Szeptember 24: Szent Gellért napja – a katolikus iskolák és óvodák napja Szeptember 29: Szent Mihály napja Szabó Ágnes és a Méhecske csoport Október 1:Szent Teréz ünnepe

szeptember 29.


október 1.

Süni csoport

Október 3.

Méhecske csoport

Október 8


Október 9

Október 4. Állatok világnapja

Szüreti mulatságok Magyarok nagyasszonya Őszi tájmegismerő kirándulás, határjárás, őszi piac látogatása

Minden óvodai csoport

október , november




Süni csoport Október 23 : Nemzeti ünnep

október . 23 Szabó Ágnes és a Mókus csoport

November 1: Mindenszentek

November 12: Szent Márton napja November

19.

Szent

Erzsébet

Óvodánk védőszentje November 30 : Advent kezdete Advent 1. hét gyertya gyújtás


november 3

november 11

. G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Mókus csoport Szabó Ágnes és a Méhecske csoport

november 19

november 29

December 4: Szent Borbála napja


december 4.

December 6: Szent Miklós napja

G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Méhecske csoport

december 5.

December 13: Luca napja

Mókus csoport

december 12

Karácsony: Urunk születésnapja

Szabó Ágnes és Minden óvodai csoport

Karácsony heti események:


Advent 2. hét gyertya gyújtás

december 25

Advent 3. hét gyertya gyújtás

december 14

Advent 4. hét adventi játszóház

december 21.




Január 6: Vízkereszt – Háromkirályok Szabó Ágnes és a Süni csoport ünnepe Február

2

január 6

Gyertyaszentelő Mókus csoport február 3

Boldogasszony Minden óvodai csoport Óvodai farsang

február 5 Minden óvodai csoport február 17- április 5

Február - Március: Nagyböjt – Húsvét Hamvazó szerda

Szabó Ágnes és a

Február 18

Süni csoport Március 12: Szent Gergely napja – Mókus csoport március 12

iskolába hívogatás

Március 15: Nemzeti ünnep Március 19: Szent József napja

Nyuszi váró délután

Április 24: Szent György napja – egy gyermek-egy palánta

G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Méhecske csoport

március 13


március 19

Récsányi Erika és a Mókus csoport

Április 1

G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Minden óvodai csoport Minden óvodai csoport

Anyák Napja Mária Mennyei Édesanyánk

Urunk mennybe menetele

Minden óvodai csoport Szabó Ágnes és a

április 24

Május 1 május 4 Május 14




Tavaszi tájmegismerő kirándulások

Minden óvodai csoport

május , április

A kiskakas gyémánt fél krajcárja G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Május 19

mese előadás Méhecske csoport

Pünkösdölő A

nagycsoportosok

ballagása

évzáró

és Minden óvodai csoport G Nagyné Récsányi Zsuzsanna

május 24

május 29

Június eleje: Te Deum G Nagyné Récsányi Zsuzsanna

június 12

CSALÁDOKKAL KÖZÖSEN SZERVEZETT PROGRAMOK ÉS RENDEZVÉNYEK

Esemény

Felelős

Szülői értekezlet November

19.

G Nagyné R Zsuzsanna Szent

Erzsébet

Adventi délután

szeptember 12

. G Nagyné Récsányi Zsuzsanna

Óvodánk védőszentje

Időpont

november 19

Szabó Ágnes December 21

Óvodai farsang

Óvónők

Nyuszi váró” barkácsoló délután

Récsányi Erika Minden óvodai csoport

Anyák Napja A

nagycsoportosok

évzáró

ballagása

és Minden óvodai csoport G Nagyné Récsányi Zsuzsanna

február. 5 Április 1 Május 1

május 29




FELNŐTT PROGRAMOK 1.

Karácsonyi ünnepség


december 20

2

Pedagógus nap


Június 13

SZOLGÁLTATÁSAINK

Tevékenység Logopédiai fejlesztés

Fejlesztő

Időpont

Benedek Péterné

egyéni és csoportos beosztás szerint

Récsányi Erika

Fejlesztőpedagógiai foglalkozás

csoportos beosztás szerint

Lőrinczné Szilágyi Erzsébet

Gyógypedagógia Tehetséggondozás Népi tánc, mese-vers, területeken

Hetente 2 alkalommal

Kiss Piroska. Récsányi Erika

Hetente 1 alkalommal

INTÉZMÉNYVEZETÉS ELLENŐRZŐ TEVÉKENYSÉGE

Az idei nevelési évben a szakmai ellenőrzés feladatai az SZMSZ-ben meghatározottak szerint megoszlanak az óvodavezető, a munkaközösség vezetők és a minőségfejlesztési team vezető között Tartalmát a módosított program határozza meg, valamint a munkatervben szereplő feladatok. Téma Csoportnaplók megnyitása Pedagógiai terv készítése Felvételi és

Szempont A terv tartalmazza a HPP ,IMIP- ben megfogalmazott célokat, feladatokat

Ellenőrzést végzi Intézményvezető helyettes Intézményvezető

Időpont 2014. szeptember folyamatos

Nyilvánosságra hozatal Éves beszámoló




mulasztási naplók adatainak egyeztetése Logopédiai felmérés Tartásjavító torna Egészségre nevelés kiemelt feladatai A szakmai tehetséggondozó műhely beindítása Egészséges életmód biztosítása

Beszoktatás, társas kapcsolatok alakulása a csoportokban Közösségi nevelés Tematikus ellenőrzés

Ünnepélyek, rendezvények látogatása

Óvodai szakvélemény készítése a tanköteles korú gyermekek részére SNI- s és autista gyermek ellátása

A csoportok kialakítása, tervezése A csoportok kialakítása, tervezése

Intézményvezető

2014. szeptember

Logopédiai napló Szülők értesítése

Intézményvezető

2014. szeptember

Éves beszámoló

Az éves munkaterv elkészítése, megvalósítása, éves értékelése Az egészséges életmóddal kapcsolatos szokások kialakítása, feltételek megteremtése A gyermekek beilleszkedése, társas kapcsolatok alakulása

Intézményvezető helyettes Intézményvezető

2014. szeptember folyamatos .

Éves beszámoló


2014 november . ill. folyamatos

Nevelőtestületi értekezlet Éves beszámoló


2014 november

A szülők tájékoztatása Nevelőtestületi értekezlet Éves beszámoló

Differenciált nevelés, egyéni fejlesztés Önállóságra nevelés – munka Az ünnepek, rendezvények szervezettsége, hangulata


2014 október – 2015. január 2015 február-május

Nevelőtestületi értekezlet Éves beszámoló


Folyamatos

Éves beszámoló

A gyermekek fejlettségéhez igazodó szakvélemény kitöltése A fejlesztés megtervezése, figyelemmel

Intézményvezető

2015 február 21

Szakvélemények Jegyzőkönyv Szülők tájékoztatása


2014 szeptember 13 2015 február

Fejlesztőnapló Éves beszámoló




Gyermekvédelmi felelős beszámolója az éves munkáról Beszámoló a munkacsoportok munkájáról

kísérése, megvalósítása Beszámoló az éves munkáról

Terv, eredmény megvalósulása


2015 május 29

Jelentések, Gyermek védelmi beszámolók


2015 május 29

Beszámoló

Visszatérő, folyamatos ellenőrzést igénylő területek: - munkafegyelem alakulása, - működéssel kapcsolatos feladatok megvalósítása, - szervezési kérdések, - kommunikációs kulturáltság, - az óvoda kapcsolatai, részvétele a község életében,környezetének rendezvényein, - munkahelyi légkör helyzete, konfliktusmegoldás a közösségek belső helyzete, emberi kapcsolatok, új kolléga fogadása beilleszkedésének segítése - az óvoda, kötelező dokumentumainak ellenőrzése, - gazdaság, ügyvitel ellenőrzése, - vagyonvédelem és takarékosság ellenőrzése

Ellenőrzési - megfigyelési szempontok Dokumentum ellenőrzés - Az óvodapedagógus tervező munkája, felkészültsége. A csoportnapló az előre meghatározott szempontsorok alapján van-e vezetve? - A pedagógia program ismerete, abban foglaltak szerinti tervezés. - A gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentumom (egyéni, mérő, értékelő, fejlesztőlap) vezetése. - SNI és autista gyermek egyéni fejlesztő napló vezetése, egyéni fejlesztési tervek – figyelembe véve a szakértői és szakvélemények iránymutatását. - Dokumentumok vezetése, adminisztrációs pontosság. A pedagógiai munka gyakorlati megvalósítása

- Katolikus nevelést hogyan valósul meg a csoportokban, az óvónő hitéleti tevékenysége? - Biztosítva van e az óvodai élet teljes időszakában a tevékenységekhez a tárgyi feltétel? - Milyen módon segíti a pedagógus a tapasztalatszerzésen, saját élményen alapuló ismeretszerzést, épít-e a gyermekek kíváncsiságára?




- Az óvodapedagógus folyamatosan szem előtt tartja-e a gyermekek életkori sajátosságát – az egyes gyermek aktuális fejlettségi állapotát – differenciál-e? - Hogyan valósul meg az egységes szokásrendszer az egészsége életmód terén? - A csoport szokás és szabályrendjét milyen mértékben és eszközökkel tartja be az óvónő (következetesség, rugalmasság)? - Hogyan szolgálja az adott tevékenység az önállóságot, problémamegoldást? - Az óvodapedagógus mennyire használja ki a mindennapokban adódó lehetőségeket a mozgásfejlesztés területén? - Kezdeményez-e szervezett mozgásos játékot az udvaron? - Hogyan valósul meg a beszéltető kommunikációs helyzetek keltése? - Ünnepek rendezvények élményt adóak-e a gyermekek számára?

Egyéb megfigyelési szempontok - Gyermekközpontúság, rugalmas napirend betartása, - A gyermekek szükségleteinek figyelembe vétele minden esetben megtörtént-e? - A gyermekekkel való egyéni differenciált bánásmód, felzárkóztatás, tehetséggondozás. - Az iskolába készülő gyermekek személyiségfejlődésének nyomon követése, az időben történő információcsere a szülőkkel, szakemberekkel. - Az óvodapedagógusok szakmai együttműködése megfelelő-e? - Együttműködés a munkatársakkal, team munka a partnerekkel való kommunikáció színvonala.




ÖNELLENŐRZÉSI TERV

Intézményi feladatvállalók: G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Kiss Piroska Ssz .

Téma / felvételi feladat

Felelős

Határidő 2014 október .

Tanügy igazgatási dokumentumok ellenőrzése: 1.


2014-2015 nevelési év mulasztási és csoportnaplók lezárása Október 01.-től alkalomszerűen 2014-2015 nevelés év, mulasztási és a csoportnaplók 2. megnyitása, naprakészségének ellenőrzése.


Dolgozók egészségügyi 3. kiskönyve érvényességének ellenőrzése

Kiss Piroska

4.

Az étkezési ívek hó végi ellenőrzése és egyeztetése .

Szabadságok kiírásának naprakészségének 5. ellenőrzése, összevetés a jelenléti ívvel

2014 október 01. október 15.-től havi rendszerességgel

2014 november .

2014 október . Gara Hajnalka 2015 április. És folyamatosan is

G Nagyné Récsányi Zsuzsa Kiss Piroska

2015 december hónap




Félévi majd év végi beszámolók készítése , munkacsoportos beszámolók.

2015 január . G. Nagyné Récsányi Zsuzsa

2015 május

Kiss Piroska

2015 február .

Személyi anyagok ellenőrzése 8. állapota:szakmai önéletrajz, bizonyítványok, kinevezések


2015 március .

Év végi beszámolók 9. elkészítése , év végi összegző tapasztalatok

G. Nagyné Récsányi Zsuzsa Kiss Piroska

2015. június

6.

A helyiségleltárak ellenőrzése , összevetése a helyiségleltár ívekkel. 7. Tisztasági szemlék tapasztalatai .

FELELŐSÖK – RESZORT FELADATOK Kapcsolattartók a partneri kommunikációs táblának megfelelően: • • • •

Bölcsődével Iskolával : Szülők Szervezetével Társ. Intézményekkel

• • •

Kisebbségi Önkormányzattal Gyermekjóléti Szolgálattal: Nevelési Tanácsadó

G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Veresné Bagi Zsuzsanna Récsányi Erika Kiss Piroska G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Veresné Bagi Zsuzsanna Veresné Bagi Zsuzsanna Récsányi Erika

Egyéb megbízatások: • • • •

Külső képzés Belső képzés Munkavédelmi megbízott Videózás, fotózás

G Nagyné Récsányi Zsuzsanna G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Kiss Piroska Gara Hajnalka




• • • • • • • • • • • •

Könyvtáros Műsoros rendezvényszervező Kulcsos Pályázati figyelő Tornaszertár Szakmai szertár Írat-tár kezelő Konyha Születés és névnapok Honlap felelős Szórólapok elhelyezése Számítógépek (óvónői)

Szabó Ágnes G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Récsányi Erika G Nagyné R Zsuzsa , Gara Hajnalka Kissné Gazdag Piroska, Pomázi Ferencné Szabó Ágnes Kertész Gabriella , G Nagyné R Zsuzsa Kóródi Károlyné Récsányi Erika Gara Hajnalka Kóródi Károlyné Veresné Bagi Zsuzsanna

SZMK ÉRTEKEZLETEK Időpont

Tervezett téma / feladat

2014 szeptember

A 2014/ 2015 nevelési év munkatervi feladatainak véleményezése.

2015 január ….

Aktuális kérdések, tájékoztató tehetséggondozásról

2015 május …..

Pedagógus táts és önértékelés , év közbeni tapasztalatok

ÉRVÉNYESSÉGI RENDELKEZÉS A 2014-2015 nevelési év munkaterve 2014 szeptember 1-től 2015 augusztus 31-ig érvényes

Nagykörű, 2014 szeptember 31.

Melléklet: • Nevelőtestületi értekezlet jegyzőkönyve • Szülői szervezet értekezletének jegyzőkönyve

G Nagyné Récsányi Zsuzsanna óvodavezető

Cseresznyevirág Katolikus Óvoda 5065 Nagykörű Május 1. út 7. OM azonosító: Tel: MUNKATERV

Recommend Documents