Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda
5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. OM: 201787
Munkaterv 2015-2016. tanév
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 Tartalom 1. Bevezetés .................................................................................................................................. 2. oldal 1.1. Törvények ........................................................................................................................2. oldal 1.2. Kormányrendeletek .........................................................................................................2. oldal 1.3. Miniszteri rendeletek .......................................................................................................2. oldal 2. A nevelési év – tanév jelmondata ........................................................................................... 3. oldal 3. A nevelési év – tanév kiemelt feladatai .................................................................................. 3. oldal 3.1. Keresztény hitvallás .........................................................................................................3. oldal 3.2. Nevelő munka ..................................................................................................................3. oldal 3.3. Oktató munka ..................................................................................................................5. oldal 3.3.1. Kiemelt feladataink ...............................................................................................5. oldal 3.3.2. Alkalmazott módszerek és eszközök ....................................................................6. oldal 3.4. Elvárt eredmények ...........................................................................................................6. oldal 4. Pedagógusok megbízásai ......................................................................................................... 8. oldal 4.1. Iskolában..........................................................................................................................8. oldal 4.2. Óvodában .........................................................................................................................8. oldal 5. A tanév helyi rendjének meghatározása................................................................................ 9. oldal 5.1. A szünetek időpontjai ......................................................................................................9. oldal 5.2. A tanítás nélküli munkanapok felhasználásának időpontjai ............................................9. oldal 5.2.1. Iskolai tanítás nélküli munkanapok.......................................................................9. oldal 5.2.2. Óvodai nevelés nélküli munkanapok ....................................................................9. oldal 6. A nemzeti és egyéb ünnepek, megemlékezések megrendezésének időpontja ..................... 9. oldal 7. Nevelőtestületi értekezletek időpontjai és témái ................................................................. 10. oldal 8. Szülői értekezletek, szülőkkel való közvetlen kapcsolattartás........................................... 10. oldal 8.1. Iskolában........................................................................................................................10. oldal 8.2. Óvodában .......................................................................................................................11. oldal 9. Intézményi rendezvények, programok ................................................................................ 11. oldal 10. Diákönkormányzat ülései, az éves diák-közgyűlés időpontja.......................................... 12. oldal 11. Egyházi ünnepek, szentmisék ............................................................................................. 12. oldal 12. Mérések az intézményben ................................................................................................... 13. oldal 13. Tanulmányi versenyek ........................................................................................................ 13. oldal 14. Riadó próbák ....................................................................................................................... 13. oldal 15. Felvételi eljárás rendje, középfokú beiskolázás ................................................................ 14. oldal 16. Tankönyvellátás szabályzata .............................................................................................. 15. oldal 17.Pedagógiai munka éves ellenőrzése, a pedagógiai felelősség megosztása ........................ 16. oldal 18. Önértékelési feladatok, az intézményi önértékelési csoport munkaterve....................... 20. oldal 18.1. Feladatok .....................................................................................................................20. oldal 18.2. Intézményi önértékelési csoport tagjainak feladatai ....................................................21. oldal 18.3. Alkalmazott módszerek, eszközök ..............................................................................21. oldal 18.4. Az intézményi önértékelési csoport értekezletei .........................................................21. oldal 19. Tervezett pedagógus képzések a tanévben ........................................................................ 22. oldal 20. A szülői munkaközösség programja .................................................................................. 23. oldal 21. Intézményi egészségügyi ellátás rendje ............................................................................. 23. oldal Mellékeltek 1. számú Munkaközösségek munkaterve a 2015-2016. tanévre 2. számú Gyermek- és ifjúságvédelmi csoport munkaterve a 2015-2016. évre 3. számú Diákönkormányzat munkaterve a 2015-2016. tanévre Naptári terv táblázat Ratifikációs záradékok
1. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 1.Bevezetés Intézményünk Munkatervét az érvényben lévő jogszabályok előírásai szerint készíti el a hagyományoknak megfelelően. A Munkaterv tartalmazza a kötelező formai elemeket. 1.1.Törvények 2011. évi CXC. törvény a Nemzeti Köznevelésről 2011. évi CXCV. törvény az államháztartásról 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról 2011. évi CCXI. törvény a családok védelméről 1.2.Kormány rendeletek 326/2013. (VIII. 30.) Kormányrendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. köznevelési intézményben történő végrehajtásáról 229/2012.(VIII.28) Kormányrendelet A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 110/2012. (VI. 04.) Kormányrendelet a NAT kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról 1.3.Miniszteri rendeletek 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet pedagógiai szakszolgáltatást nyújtó intézményekről 16/2013. (II. 28.) EMMI rendelete a tankönyvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelvei és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelvei A kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet, és a 23/2013. (III. 29.) EMMI rendelet módosítása 25/ 2015. (V. 28.) EMMI rendelet a 2015/2016. tanév rendjéről 31/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról.
2. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 2.A nevelési év – tanév jelmondata És vezérel téged az Úr szüntelen, megelégíti lelkedet nagy szárazságban is, és csontjaidat megerősíti, és olyan leszel, mint a megöntözött kert, és mint vízforrás, a melynek vize el nem fogy. (Ézs 58,11)
3.A nevelési év – tanév kiemelt feladatai Ahogyan jelmondatunk is megfogalmazza a Krisztusi tanítás szellemében kell fejlesztenünk a ránk bízott gyermekek egész személyiségét, ötvözve a vallási meggyőződést, lelki, szellemi, testi fejlődést – hogy tanítványaink mint a folyamatosan öntözött kert növekedjenek, gyarapodjanak, gazdagodjanak keresztény erkölcsi értékekben, tudásban, műveltségben. 3.1.Keresztény hitvallás A keresztényi hitvallás az intézmény nevelő-oktató munkájának alapvető ideológiáját képezi, átszövi a mindennapi életet, figyelembe véve azt, hogy személyre szabott legyen és alkalmazkodjon a gyerekek, családok, pedagógusok hitéleti múltjához. Céljaink Keresztény értékrend kialakítása az óvodába, iskolába belépő gyermekek esetében Keresztény értékrend további mélyítése az alsó tagozatos tanulók esetében
Feladataink Programjaink Ismerkedés a hitélettel, a Hittan órák, óvodai „csendes keresztényi értékrend percek”, részvétel templomi normáival diákmiséken, liturgiákon, bibliai mesék A keresztény erkölcsi értékek Hittan órák, áhitatok, lelki ismerete, elfogadása, a hit gyakorlatok, részvétel a mélyítése templomi diák- és ünnepi miséken, liturgiákon, bibliai történetek ismerete Keresztény értékrend A keresztény erkölcsi Hittan órák, áhitatok, lelki elfogadása az azzal történő értékek, vallás belső gyakorlatok, zarándoklatok, azonosulás a felső tagozatos értékként való megélése, részvétel a templomi diák- és tanulók esetében azonosulás, ezek közvetítése ünnepi miséken, liturgiákon, a szűkebb környezet felé biblia ismerete 3.2.Nevelő munka Céljaink Az önálló ismeretszerzés képességének fejlesztése megfelelő feladatok választásával
Feladataink Ösztönzés az önálló ismeretszerzésre, megfelelő feladatok kijelölése, könyvtárés Internet használatának bemutatása, 3. oldal
Programjaink Könyvtári órák, az iskolai könyvtárszoba és Internet sarok használata, községi könyvtárral való együttműködés
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033
Az önismeret, az egyéni képességek felismerése, ez alapján az egyéni fejlődési lehetőségek felismertetése, motiválása Az alapvető erkölcsi értékek felismertetése, a jó a rossz közti különbség meglátása Közösségek fejlesztése, a közösség pozitív hatásainak tudatosítása az egyén fejlődésére
Az érzelmek fontos szerepe az ember életében, uralkodás érzelmeink felett, kimutatása érzelmeinknek
Hazaszeretet erősítése, a nemzethez kötődés fejlesztése, a haza megismerésének fejlesztése
beszámolók, kiselőadások, önálló projektmunkák, dolgozatok készíttetése, ösztönző értékelése. Önismereti játékok, tesztek, beszélgetések, értékelések, csoportos foglalkozások, beszélgetések, fejlesztő játékok.
Osztályfőnöki munkában a közösség rétegződésének feltárása, beszélgetések, interjúk, közös célok, fejlődési utak kijelölése. Érzelemszegény világunkban fontos a pozitív érzelmek kimutatása, az érzelmek megfelelő kinyilvánítása különböző helyzetekben az illendő megnyilvánulások bemutatása A szűkebb és tágabb környezetünkhöz való kötődés, a hazaszeretet erősítése, büszkeség és példakép érzésének felébresztése
Az esztétikai érzék, szépség iránti fogékonyság fejlesztése, a művészetek önkifejező ereje
A gyermekek önkifejezésének erősítése, motiválása művészi tevékenységre
Az egészség megóvására, tudatos egészségfejlesztésre
Helyes szokásrendszer kialakítása, az egészséges 4. oldal
Tanítási-, osztályfőnöki-, hittan órák, csoportfoglalkozások keretébe beépíthető feladatok
Közösségfejlesztő játékok, akciók, közösségi programok szervezése – klubdélutánok, közös műsorok, kirándulások, túrák, vetélkedők Tanítási-, osztályfőnöki-, hittan órák, csoportfoglalkozások keretébe beépíthető feladatok
Valamennyi tantárgy keretében a megismerés erősítése. „Ismerd meg lakóhelyed” helytörténeti program „Miért szeretem a hazámat” projektmunka „Híres magyarok a világban” kiállítás szervezése A témához köthető pályázatokon és versenyeken történő részvétel, alkotások folyamatos bemutatása, kiállítása, időszakos dekoráció készítése Témafeldolgozások tantárgyakhoz köthetően,
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 életvitel megismertetése, az egészségmegőrzés, táplálkozás, testmozgás, megfelelő mentálhigiénés állapot kialakítása. A káros szenvedélyek kialakulásának megelőzése. Testi nevelés terén a mozgás és Az egészségünk megőrzése a sport szeretetének érdekében a testmozgás természetes igénnyé fejlesztése megszerettetése, különböző sportolási lehetőségek bemutatása, a fejlődés és teljesítményösztönző elismerése nevelés
Környezeti értékeink megóvása, az épített és természetes környezet védelme, kiemelt figyelemmel a klímaváltozás okozta összefüggésekre
Segítsük a környezettudatos magatartás kialakítását a tantárgyak megfelelő témáihoz kötve, ezen kívül szabadidős foglalkozások keretében
együttműködés az egészségügyi szolgálattal, tájékoztató, előadás a káros szenvedélyek témakörben, védőnői, orvosi szűrések
Sportprogramok, edzések, „Labdarúgó program” és „Gyermekatlétika program” indítása, helyi versenyek szervezése, iskolán kívüli versenyeken részvétel, együttműködés sportegyesületekkel Természetjáró túrák, kirándulások szervezése, a környezet esztétikumának kialakítása, megőrzése a mindennapokban „Kis kertész” program az óvodában
3.3.Oktató munka Feladatunk a tanulók egész személyiségének fejlesztése, ebben komplex egészként jelenik meg az ismeretszerzés, tevékenykedtetés, gyakoroltatás, és a pozitív példákon keresztül nyújtott érzelmi hatások. A pedagógiai folyamatokba beépítjük, az egyes nevelési területek feladatait, a kulcskompetenciák fejlesztését, amely a tanulók egyéni képességei szerint, eltérő ütemű fejlődésük figyelembe vételével történik. 3.3.1.Kiemelt feladataink 1-2. osztály: - az óvoda-iskola átmenet megfelelő kezelése - a fokozatosság biztosítása - az iskola rendjének elfogadása, a mindennapi rend megszokása - a játék és erre alapuló ismeretszerzés helyét fokozatosan a tanulási tevékenység váltsa fel 3-4. osztály: - a helyes tanulási, ismeretszerzési képességek alakítása - önálló tanulás segítése - alapképességek, készségek, kompetenciák kialakítása 5. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 -
megfelelő motiváció, sikerélmények, inspiráció biztosítása a tanulási folyamatban
5-8. osztály: - az előző években már elkezdett folyamatok folytatása - az eredményes iskolai tanuláshoz szükséges kulcskompetenciák, készségek, képességek alakítása, - A tanulók egyéni képességüknek, kialakuló érdeklődésüknek, tehetségüknek megfelelően igyekszünk mélyíteni ismereteiket, - a pozitív eredmények hangsúlyozásával igyekszünk az érdeklődés fenntartására - egyéniségük megismerésével segítjük a pályaorientációt. Minden korosztály esetében gondot fordítunk az egészséges életvitel kialakításra, a gyerekek testmozgásának, sportolásának biztosításra. A különleges bánásmódot igénylő gyermekek esetében - a sajátos nevelési igényű és a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek esetében biztosítjuk a megfelelő óraszámban történő integrált fejlesztést, ösztönözzük képességeiknek megfelelő intézményi és intézményen kívüli programokon, nem tantárgyhoz köthető szakkörökön történő részvételüket (Karácsonyi szépíró verseny, rajzverseny, sportprogramok, kézműves- és dráma szakkör) - kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók fejlesztésére nagy hangsúlyt fordítunk. Ennek érdekében komplex helyi versenyeket szervezünk (Alsós- és Felsős Akadémia néven), valamennyi tantárgyból részt veszünk kistérségi, megyei versenyeken, csapatés egyéni versenyeken, levelező versenyeken, működtetjük szakköreinket 3.3.2.Alkalmazott módszerek és eszközök -
alkalmazzuk a differenciált oktatásszervezési elveket változatos munkaformákat, módszereket építünk be a tanítási-tanulási folyamatba használjuk a korszerű eszközöket, digitális technikát nagy hangsúlyt fordítunk a motivációra; a tanulókat problémamegoldó, gondolkodtató, tevékenykedtető módon vonjuk be a pedagógiai folyamatokba; az önálló tapasztalatszerzésből levezethető tudás megszerzését alkalmazzuk kellő időt és figyelmet fordítunk az ismeretek elmélyítésére, gyakoroltatásra Alkalmazkodunk az egyéni bánásmódot igénylő tanulók esetében a fejlesztési feladatok végrehajtására
Mindezek elérésének alapvető feltétele a pedagógus részéről a pontos tervező, előkészítő munka, a felkészülés, önképzés és szakmai fejlődés, rendszeres ellenőrzés és értékelés. 3.4.Elvárt eredmények Terület Nevelő - oktató munka
Elvárt eredmény Tanulóink minden tantárgyból megfelelnek az alapfokú nevelés-oktatás kerettanterveiben és a 6. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 helyi tantervben meghatározott továbbhaladás feltételeinek. Rendelkeznek olyan bővíthető biztos ismeretekkel, készségekkel, képességekkel, attitűdökkel és jártasságokkal, amelyek képessé teszik arra, hogy a felsőbb évfolyamok követelményeinek megfeleljenek. Életkori sajátosságaiknak megfelelően rendelkeznek szilárd hittel és meggyőződéssel, tudatában vannak a keresztény emberi értékeknek. Ismerik a kulturált viselkedéshez, az emberek közötti kapcsolatokhoz, valamint a közösségben éléshez szükséges viselkedés- és magatartásformákat. Az intézmény tartósan képes a különböző háttérrel és különböző területeken eltérő fejlettséggel rendelkező gyerekek fogadására, és együttnevelésére. Személyiségfejlesztés Tanulóink részt vesznek az iskola által felkínált, személyiségfejlesztést szolgáló tevékenységekben. Kialakul az önmagukért és társaikért érzett felelősség. Ünnepélyeken, rendezvényeken a helyzethez illően tudnak viselkedni. Önértékelésük reális. Közösségfejlesztés Tanulóink ismerik és betartják a közösségi együttélés szabályait. Képesek társaikkal együtt dolgozni. Nyitottak és megértőek különböző életmódok, kultúrák, szokások iránt. Különleges bánásmódot igénylő gyermekek, Folyamatos a kapcsolattartás az tanulók osztályfőnökök, szaktanárok és az iskolavezetés között. Folyamatos a beilleszkedési tanulási és magatartási zavarral küzdő tanulók kiszűrése és szakértői bizottság elé küldése. A tanulók teljesítsék a speciális követelményeket. A csoportok kialakításánál a tanulói, szaktanári és szülői igények, kérések lehetőség szerinti maximális figyelembe vétele. Az iskola által szervezett foglakozásokon minél több tanuló vegyen részt. A nevelőtestület folyamatos tájékoztatása, tájékozottsága a versenykiírásokról. Tanulmányi versenyeken tehetséges tanulóink részt vesznek (a verseny típusától függően). Az iskola bevonása a versenyek 7. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 támogatásához (nevezési díjak és jutalmak)
4.Pedagógusok megbízásai 4.1.Iskolában 1. Béres Károlyné 2. Papp László 3. Bacsa Hajnalka 4. Grestyák Tünde 5. Erdélyi Mariann 6. Bálintné Bánhegyi Orsolya 7. Nagy Celesztina 8. Csatlós József 9. Zámboly Péterné 10. Náfrádi Bernadett 11. Béres Máté 12. Kerekes Ágnes 13. Bodnár Beáta 14. Petőné Keszeli Kitti 15. Béres Károly
igazgató igazgató helyettes 1.osztály osztályfőnöke gyermek és ifjúságvédelmi felelős (alsó tagozat) 2.osztály vezetője alsós munkaközösség vezetője 3.osztály vezetője intézményi önértékelési csoport tagja óvodai kapcsolattartó pedagógus 4.osztály vezetője DÖK patronáló pedagógus 5.osztály osztályfőnöke intézményi önértékelési csoport tagja ügyeletvezető pedagógus 6.osztály osztályfőnöke felsős munkaközösség vezetője felmérésvezető 7.osztály osztályfőnöke gyermek- és ifjúságvédelmi felelős (felső tagozat) – gyermekvédelmi csoportvezető 8.osztály osztályfőnöke intézményi önértékelési csoportvezető szabadidő- és sportprogram szervező I.sz. napközis csoport vezetője II.sz. napközis csoport vezetője III.sz. napközis csoport vezetője tanulószoba vezető
4.2.Óvodában Boborné Kiss Melinda Kőháziné Patyi Mária Tóth Zoltánné Czankné Gigacz Nóra Tábit Zoltánné
óvodavezető gyermek- és ifjúságvédelmi felelős intézményi önértékelési csoport tagja étkezési koordinátor tűz- és munkavédelmi felelős
8. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 5.A tanév helyi rendjének meghatározása A tanév a miniszteri rendeletnek megfelelően intézményünkben is 2015. szeptember 1 2016. június 15-ig tart. A tanítás első napja 2015. szeptember 1. hétfő, az utolsó tanítási nap 2016. június 16. szerda. A tanítási napok száma száznyolcvanegy nap. Az első félév 2016. január 22-ig tart. A tanuló első féléves eredményéről a szülőket 2015. január 29-én ( pénteken ) értesíti az iskola. 5.1.A szünetek időpontjai Az őszi szünet 2015. október 26-től 2015. október 30-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap 2015. november 2. (hétfő). A téli szünet 2015. december 21-től 2015. december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. december 18. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2016. január 4. (hétfő). A tavaszi szünet 2016. március 24-től 2016. március 29-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2016.március 23. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2016.március 30. (szerda). 5.2.A tanítás nélküli munkanapok felhasználásának időpontjai 5.2.1.Iskolai tanítás nélküli munkanapok:
2015. december 12.(szombat) Első félévi nevelési értekezlet 2016. március 5. (szombat) Második félévi nevelési értekezlet 2016. május 20. (péntek) Felkészülés az Iskolabálra 2016.június 3. (péntek) Lelkigyakorlat 2016. június 13. (hétfő) Diákönkormányzat napja, évi diákközgyűlés időpontja.
5.2.2.Óvodai nevelés nélküli munkanapok
2015. december 13. (szombat) Első félévi nevelési értekezlet 2016. március 5. (szombat) Második félévi nevelési értekezlet 2016. május 20. (péntek) Felkészülés az Iskolabálra 2016.június 3. (péntek) Lelkigyakorlat 2016. június 2. (csütörtök) Tanévzáró értekezlet
6.A nemzeti és egyéb ünnepek, megemlékezések megrendezésének időpontja 2015. augusztus 31. 2015. október 6. 2015. október 22. 2015. december 4.
Veni Sancte - Tanévnyitó ünnepély Megemlékezés az aradi vértanukról Megemlékezés az 1956-os forradalomról Mikulás Nap 9. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 2015. december 18. 2016. február 25. 2016. március 11. 2016. április 15. 2016. május 28. 2016. június 2. 2016. június 18.
Karácsonyi Ünnepély A kommunista diktatúrák áldozataira emlékezés Megemlékezés az 1848/49-es forradalom és szabadságharcról Holokauszt áldozataira megemlékezés Óvodai ballagás Ünnepi megemlékezés a Nemzeti Összetartozás Napján Te Deum - Ballagás – tanévzáró
7.Nevelőtestületi értekezletek időpontjai és témái Tanévnyitó megbeszélés, alakuló értekezlet Gyermekvédelmi értekezlet: éves munkaterv kialakítása Nevelőtestületi értekezlet: intézményi önértékelési feladatok Tanévnyitó értekezletek (óvoda-iskola) Tantestületi munkaértekezletek: munka értékelése, IÖCS feladatainak ismertetése, ünnepi nap programja 2015. október 21. Óvodai munkaértekezlet: csoportlátogatások tapasztalatai 2015. november 25. Tantestületi munkaértekezletek: felkészülés az adventi ünnepre 2015. december 12. Őszi nevelési értekezlet: káros szenvedélyek 2016. január 22. Osztályozó értekezlet 2016. február 4. Óvodai félévi nevelőtestületi értekezlet 2016. február 10. Félévi nevelőtestületi értékelő értekezlet 2016. március 5. Tavaszi nevelési értekezlet: pszichológus tapasztalatai az intézményben 2016. április 13. Óvodai munkaértekezlet: aktuális téma, és a munkaterv feladatainak áttekintése 2016. május 11. Tantestületi munkaértekezlet: év végi feladatok áttekintése, felkészülés az intézményi jótékonysági bálra 2016. május 31. Óvodai tanévzáró értekezlet 2016. június 15. Osztályozó értekezlet 2016. június 17. Tanévzáró értekezlet 2015. augusztus 24. 2015. augusztus 25. 2015. augusztus 26. 2015. augusztus 31. 2015. szeptember 23.
Az intézményvezetés minden hónap első keddjén vezetőségi ülést Téma: az elmúlt időszak munkájának értékelése, a következő időszak feladatai.
8.Szülői értekezletek, szülőkkel való közvetlen kapcsolattartás 8.1.Iskolában: 2015. szeptember 7-9. 2015. szeptember 14. 2015. október 19.
Osztály szülői értekezletek naponta az intézményvezetés részvételével Intézményi szülői szervezet alakulása Tájékoztató szülői értekezlet a 8. osztályosok számra 10. oldal
tart.
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 2016. február 8-9. 2016. március 31.
Osztály szülői értekezletek az az intézményvezetés részvételével Nyílt nap az iskolában
Pedagógusok egyéni fogadóórájáról a tájékoztató füzetben, az intézményi faliújságon adunk tájékoztatást, az osztályok félévente egy-egy alkalommal, az osztály szülői szervezetének kialakított munkarendje szerint szerveznek szülői értekezleteket. 8.2.Óvodában: 2015. szeptember 10. 2015. szeptember 29.-október 5.-november 12. 2016. február 25. 2016. május 26.
Tanévnyitó szülői értekezlet Nyílt napok a csoportokban Szülői értekezlet a nagycsoportban Szülői értekezlet (leendő óvodásoknak is)
9.Intézményi rendezvények, programok 2015. szeptember 26. 2015. szeptember 29. 2015. október 2. 2015. október 5. 2015. november 6. 2015. november 9-13. 2015. november 12. 2015. november 26. 2015. december 3. 2015. december 14-17. 2016. január 20. 2016. február 12. 2016. február 13. 2016. február 15-19. 2016. március 1-4. 2016. március 18. 2016. március 23. 2016.április 4-8.. 2016. április 19. 2016. április 22. 2016. április 25-29. 2016. április 29. 2016. május 2-5. 2016. május 18. 2016. május 21.
Falunap – Intézményi műsor Ősz ünnep – nyílt nap az óvodában „Fut a suli” sportdélután Ősz ünnep – nyílt nap az óvodában Suli disco Felsős Akadémia I.(tanulmányi verseny) Ősz ünnep – nyílt napok az óvodában Óvoda iskolai hospitálása Szent Miklós Labdarúgó Kupa „Kis karácsony, nagy karácsony…” Adventi projekthét Versmondó verseny az óvodában Óvodai farsang Iskolai Farsang Tollaslabda bajnokság Felsős Akadémia II.(tanulmányi verseny) Tavaszi futóverseny Víz világnapja Lelki gyakorlat Alsós Akadémia (tanulmányi verseny) Óvodások látogatása az iskolában Természetvédelmi nap az óvodában Első osztályosok beiratkozása (Kormányhivatal által meghatározott időpontban) Anyák napja Óvodai beiratkozás Angol nyelvi mérés Intézménybál 11. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 2016. május 23-26. 2016. május 25. 2016. június 14. 2016. június 15.
Gyermeknapok az óvodában Országos kompetenciamérés Tanulmányi kirándulások Bolondballagás
10. Diákönkormányzat ülései, az éves diák-közgyűlés időpontja Alakuló gyűlés, az éves munkaterv elfogadása Felkészülés a DÖK programjaira Félévi munka értékelése, felkészülés a Farsangra Felkészülés az év végi iskolai programokra Diákönkormányzat napjának előkészítése
2015. szeptember 28. 2015. november 2. 2016. február 1. 2016. április 25. 2016. június 6.
Az éves diákközgyűlést a diákönkormányzat napján 2015. június 13-án, a diákönkormányzat napján tartjuk meg.
11. Egyházi ünnepek, szentmisék 2015. szeptember 26. 2015. október 6. 2015. október 18. 2015. október 22. 2015. november 12. 2015. november 19. 2015. november 29. 2015. december 13. 2015. december 18. 2016. január 6. 2016. január 24. 2016. február 11. 2016. február 28. 2016. március 11. 2016. március 20. 2016. március 23. 2016. április 7. 2016. április 24. 2016. május 5. 2016. május 29. 2016. június 18.
Ünnepi mise – Falunap Szent Gellért ünnepe Diákmise Osztálymise: 8. osztály Diákmise Diákmise Szent Erzsébet ünnepe az óvodában Osztálymise: 7. osztály Osztálymise: 6. osztály Diákmise Diákmise – Vízkereszt, az intézmény szentelése Osztálymise: 5. osztály Diákmise Osztálymise: 4. osztály Diákmise Osztálymise: 3. osztály Diákmise – Húsvét – lelki gyakorlat Diákmise Osztálymise: 2. osztály Diákmise Osztálymise: 1. osztály Te Deum – Tanévzáró mise
Minden héten lelki gyakorlatot tartunk az alsó tagozatos diákoknak hétfőnként, a felső tagozatos diákoknak keddenként 7:45-8:00 óráig. 12. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 Az óvodában csendes percek vannak minden nap 8:30-8:45 óráig.
12.Mérések az intézményben Időpont 2015. szeptember 2015. október 2015. november 2016. január 6június 1. 2016. február 2016. május 18. 2016. május 25. 2016. június
Feladat Tantárgyi bemeneti mérések DIFER mérés Hazafias neveléshez köthető tájékozottsági mérés NETFIT mérés
Jellege Intézményiosztályonként Intézményióvodai Intézményifelső tagozat Országos
Felelős Szaktanárok Óvónők
Eszköze Felmérő feladatlapok Mérőeszköz
Felsős munkaközösség vezető Testnevelők
Feladatlapteszt
Feladatlap
Szövegértés és matematikai képességek mérése Angol nyelvi mérés
Intézményialsó tagozat Országos
Alsós munkaközösség vezető Felmérésvezető
Kompetenciamérés
Országos
Felmérésvezető
Tantárgyi mérések
Intézményiosztályonként
Szaktanárok
Mérőeszköz
Felmérő tesztlapok Felmérő tesztlapok Felmérő feladatlapok
13.Tanulmányi versenyek Iskolánk a következő versenyeken szerepeltet tanulót: SZEGEPI által szervezett versenyek, TITOK levelező verseny, MOZAIK tanulmányi verseny, KVALITÁS tanulmányi verseny, TIT versenyei, TELC megyei angol verseny, BENDEGÚZ tudásbajnokság versenyei, a Megyei Diáksport Tanács által szervezett, továbbjutásos, és körzeti rendezésű sportversenyek labdarúgás, atlétika, kézilabda versenyszámokban.
14. Riadó –próbák A tűz- és bombariadó próbát két alkalommal tartunk az iskolában: szeptember és április hónapban.
13. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 15. Felvételi eljárás rendje, középfokú beiskolázás Határidő 2015.09.11.
2015.10.20.
2015.11.13.
2015.12.08.
2015.12.10. 2016.01.16. 2016.02.04.
2016.02.12.
Felelős
Feladat A minisztérium pályázatot hirdet az Arany János Tehetséggondozó Programjába, az Arany János Kollégiumi Programjába, valamint az Arany János KollégiumiSzakiskolai Programjába történő jelentkezésről. A program kihirdetése, közzététele A középfokú iskoláknak - ha szervez, a kollégiumoknak - felvételi tájékoztatóban kell nyilvánosságra hozniuk a felvételi eljárásuk rendjét, és a felvételi tájékoztatót közzé kell tenniük a köznevelés információs rendszerében. Az általános iskola szóban tájékoztatja a nyolcadikos tanulókat a felvételi eljárás rendjéről. A Hivatal közzéteszi a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumi központi írásbeli felvételi vizsgát szervező gimnáziumok, továbbá a nyolcadik évfolyamosok számára központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák jegyzékét. A program kihirdetése, közzététele A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező - az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázat benyújtása esetén a pályázatban megjelölt - intézménybe. Jelentkezések elküldése Az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázatok benyújtása Központi írásbeli felvételi vizsgák az érintett 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban Érintettek értesítése A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák a Hivatal által meghatározott módon értesítik az írásbeli eredményéről a tanulókat. Érintettek értesítése Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. 14. oldal
Igazgató
8. osztály osztályfőnöke
8. osztály osztályfőnöke
8. osztály osztályfőnöke iskolatitkár
8. osztály osztályfőnöke 8. osztály osztályfőnöke iskolatitkár 8. osztály osztályfőnöke iskolatitkár
8. osztály osztályfőnöke iskolatitkár
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 2016.03.1617. 2016.03.18.
2016.04.16.
A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában Az általános iskola eddig az időpontig elzárva őrzi az eredeti, korábban beküldött tanulói adatlap második példányát. A módosító tanulói adatlapot ekkor kell megküldeni a Felvételi Központnak A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak. Felvételi eredmények rögzítése
8. osztály osztályfőnöke
8. osztály osztályfőnöke Igazgató
16.Tankönyvellátás szabályzata A Tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. törvény 7. § (1) bekezdésében, valamint a tankönyvtámogatás és az iskolai tankönyvellátás rendjéről szóló 16/2013. (II. 28.) EMMI rendeletben foglalt szabályozás alapján határozzuk meg az iskolai tankönyvellátás rendjét a 2015-2016. tanévben. A tankönyvfelelős feladatainak ellátásával a 2015/2016-ös tanévre Danilescuné Kiss Ildikó iskolatitkárt bízom meg. Munkáját az osztályfőnökök segítik, akik az osztályuk tankönyvigényei összesítik. Az iskola igazgatója – a tankönyvfelelős közreműködésével – 2016. január 10-ig felméri, hány tanulónak kell biztosítani az ingyenes tankönyvellátást az iskolai könyvtárból történő tankönyvkölcsönzés útján. A felmérés eredménye alapján az iskola igazgatója meghatározza a várható normatív támogatás összegét és az ingyenes tankönyv-ellátással kapcsolatos várható kiadásokat és egyéb adatokat, és erről tájékoztatja az érintett közösségeket 2016. január 31-ig. Az iskolai tankönyvrendelést az iskola igazgatója készíti el a szakmai munkaközösség véleményének beszerzését követően, a köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 63.§ (1)/c, valamint 89.§ (3) bekezdésének és a Tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. tv. 8.§, valamint 8/A-8/C §-ainak, továbbá a tankönyvtámogatás és az iskolai tankönyvellátás rendjéről szóló 16/2013. (II. 28.) EMMI rendelet a figyelembe vételével. A tankönyvrendeléshez szükséges adatokat az egyes pedagógusok adják le a tankönyvfelelősnek. A tankönyvek rendelésekor a munkaközösségek vezetői ellenőrzik az egyes pedagógusok által leadott adatokat. Külön figyelmet fordítanak az esetleges tankönyvváltásokra, amelyeket kizárólag az igazgató engedélyezhet. Munkafüzetek megrendelése csak igazgatói engedéllyel, munkaközösségi jóváhagyással lehetséges. A tankönyvfelelős által összeállított jegyzék alapján a tankönyvfelelős elkészíti a tankönyvrendelést, amelynek aláírásával az igazgató meghatározza, hogy a tankönyv vásárlására rendelkezésre álló összeget mely tankönyvek vásárlására fordítják. 15. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 A tankönyvfelelős elkészíti a Könyvtárellátóval és eseteleges más tankönyvforgalmazókkal megkötendő szerződéseket, és gondoskodik az abban meghatározottak teljesítéséről. A tankönyvek eladását követően a tankönyvfelelős gondoskodik a visszáru kezeléséről és a Könyvtárellátóval történő elszámolásról. Elkészíti az elszámolást, amelyet az intézmény gazdaságvezetőjével egyeztet. A tanulók számára a tankönyvek kiosztását a tankönyvfelelős készíti elő és bonyolítja le. Eközben teljes anyagi felelősséggel tartozik a tankönyvek állományáért és annak befolyó ellenértékéért. A tankönyvosztás időpontját 2016. augusztus 26-29. közötti időpontra az igazgató tűzi ki, amelyről – a tankönyvfelelős közreműködésével – értesíti az iskola tanulóit és a beiratkozott leendő diákokat, valamint a szülőket. A tájékoztatást az intézmény honlapján is közzé kell tenni. A tankönyvek eladását követően a tankönyvfelelős gondoskodik a visszáru kezeléséről és a Könyvtárellátóval történő elszámolásról. Elkészíti az elszámolást, amelyet az intézmény gazdaságvezetőjével egyeztet Az iskola igazgatója – a jogszabályok előírásai alapján – január 25–ig tájékoztatja a szülőket és a tanulókat az iskolai tankönyvellátás rendjéről, a tájékoztatást a hirdetőtáblán és az iskola honlapján helyezi el.
17.Pedagógiai munka éves ellenőrzése, a pedagógiai felelősség megosztása
16. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033
ig.h. ig.h.
ig.h. óv.v.
október
ig.h.
ig.h. óv.v.
ig.
november
ig.h.
ig.h. óv.v.
ig.
december
ig.h.
ig.h. óv.v.
ig.
nev. ért. ig.
január
ig.h. ig.h.
ig.h. óv.v.
ig.
oszt. Ért. ig.h
február
ig.h.
ig.h. óv.v.
ig.
félévi ig.h.
március
ig.h.
ig.h. óv.v.
ig.
nev. ért. ig.
április
ig.h.
ig.h. óv.v.
ig.
május
ig.h.
ig.h. óv.v.
ig.
óvod. Ért. Óv.v.
ig.
június
ig.h. ig.h.
ig.
év. végi ig.
ig.h.
isk.t. ig.h.
ig.h. óv.v.
ig.
ig.
ig.
ig.
ig.
17. oldal
ig.
Gyermekvédelmi csoport értekezlet
mk. Vez
mk. Vez
ig. GYIV vez ig. GYIV vez.
ig.
mk. vez
Szülői értekezlet
szeptember
Felsős munkaközösség értekezlet
Munkaértekezlet
ig.
Intézményi Önértékelés
mk. Vez. Ig.h.
ig.
Alsós munkaközösség értekezlet
ig.
Nevelőtestületi értekezlet
Munkatervek
Tanmenetek
értekezletek megtartása
Igazgatósági értekezlet
isk.t. ig.h.
augusztus
Személyi anyag
Munkaidő nyilvántartás
Gyermekek, tanulói adatai
Anyakönyvek
Naplók
hónap
adminisztrációs feladatok
ig. IÖCS vez
ig. of.
ig. IÖCS vez
mk. Vez,
ig. IÖCS vez
ig.h.
ig. IÖCS vez
GYIV vez.
ig.h.
mk. vez
ig. IÖCS vez.
ig. of. Óv.v.
mk. Vez
óv.v.
ig. GYIV vez
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033
december
ig.
ig. ig.h. óv.v.
ig. ig.h. óv.v.
ig.h. mk. vez.
ig. ig.h. óv.v.
ig. ig.h. óv.v.
ig. ig.h. óv.v.
ig.h. mk. vez.
ig. ig.h. óv.v.
ig. ig.h. óv.v.
ig. ig.h. óv.v.
ig. GYV. vez.
ig.
mk. Vez
ig.
február
ig.h. ig. ig.h. ov.v.
Ügyelet
ig.h.
március
ig.
ig. ig.h. óv.v.
ig. ig.h. óv.v.
november
január
ig.h
Tűzvédelmi feladatok
ig. ig.h.
of.
Munkavédelmi feladatok
október
ment.
Balesetvédelmi szemle
Gyermekvédelmi csoport
Felsős munkaközösség
Alsós munkaközösség
Órai füzetek, munkafüzetek
augusztus
szeptember
védelem
munkacsoportok
Tájékoztató füzetek
Szakkörök, korrepetálások
Gyakornokok mentorálása
Napközis- tanulószobás csoportlátogatások
Óralátogatások
hónap
osztályok, csoportok
ig. ig.h. ov.v.
ig.
ig.h.
ig.h.
április
május
of.
ig.h.
június
ig.
18. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033
szeptember
ig
ig. ig.h. ov.v. óv.v.
Költségvetés
Házirend
SZMSZ
ig.
szabályzatok, tervezetek ellenőrzése
Pedagógiai program
ig.
Tehetséggondozás
BTM ellátása
Difer mérés
NET-FIT mérés
Kiemelt iskolai mérések
Országos mérések
Tatnárgyi mérések
hónap augusztus
SNI gyermek, tanuló
különleges bánásmódot igénylő
mérések
ig.
ig. mk.v. óv.v.
szak Tan.
mk. Vez
október
ov. Vez
ig.
felm. vez
november
december
ig.h. ig.h.
mk. vez
január
test. Tan.
ig.
ig.h. ig.h.
ig. mk.v. óv.v.
február
március
április
ig.
felm. Vez.
május
június
ig.
ig.
ig. mk.v. óv.v.
szak tan
19. oldal
ig. ig. ig.h. ig.h. ov.v. ov.v. óv.v.
ig.
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 18.Önértékelési feladatok, az intézményi önértékelési csoport (IÖCS) munkaterve Az ötéves önértékelési programban foglalt feladatok megvalósítása az adott tanévre vonatkozó éves önértékelési terv szerint történik. 18.1.Feladatok: hónap augusztus
feladat Az intézményi önértékelési rendszer bevezetési ütemtervének elkészítése, az intézményi önértékelési csoport tagjainak kiválasztása, annak felmérése, hogy az adott tanévben hány pedagógus ellenőrzése történik meg; Az intézményi önértékelési csoport létrehozása; Tájékoztatás az intézményi önértékelési rendszer bevezetéséről, működtetéséről, az ezzel kapcsolatos megbízásokról és a pedagógusok ezzel kapcsolatos feladatairól. szeptember Önértékelési kézikönyv tanulmányozása (csoporttagok, pedagógusok) Intézményi önértékelési rendszer működtetésének elfogadása Intézményi elvárások rendszerének áttekintése október Öt évre szóló intézményi önértékelési terv kidolgozása Éves intézményi önértékelési terv kidolgozása november Öt évre szóló intézményi önértékelési terv elfogadása Éves intézményi önértékelési terv elfogadása december - január Egy fő gyakornok értékelése
február - március március – április
május június
felelős igazgató
igazgató igazgató
IÖCS vezetője, igazgató
igazgató IÖCS igazgató IÖCS igazgató igazgató helyettes patronáló pedagógus IÖCS Egy fő óvodavezető értékelése igazgató, igazgató helyettes IÖCS Egy fő alsó tagozaton tanító értékelése igazgató igazgató helyettes munkaközösség vezető IÖCS Intézményi önértékelés igazgató (Kiemelt éves önértékelési szempontok vizsgálata) IÖCS vezető Éves önértékelési munka értékelése, a következő igazgató időszak céljainak megjelölése IÖCS vezető 20. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 18.2.Intézményi önértékelési csoport tagjainak feladatai: Igazgató: irányítja és összehangolja az intézmény önértékelő munkáját, elkészíti a szükséges dokumentumokat, megbízza az IÖCS vezetőjét és tagjait, ellenőrzi a IÖCS vezetőjének munkáját. Részt vezetők önellenőrzéséhez szükséges feladatokban. Vezető: irányítja a csoport munkáját, ütemezi, kiosztja és ellenőrzi a csoporttagok feladatait, közvetlen kapcsolatot tart az igazgatóval, összesítéseket, értékeléseket készít, feltölti a szükséges adatokat az OH által működtetett informatikai rendszerbe. Irányítja az vezetők önellenőrzéséhez szükséges feladatok elvégzését, részt vesz az intézményi önellenőrzés feladataiban, munkájáról tájékoztatja az igazgatót. Csoporttag: irányítja az óvodapedagógusok önellenőrzéséhez szükséges feladatok elvégzését, részt vesz az intézményi önellenőrzés feladataiban, munkájáról tájékoztatja az igazgatót és az IÖCS vezetőt. Csoporttag: irányítja az alsó tagozaton tanító pedagógusok önellenőrzéséhez szükséges feladatok elvégzését, részt vesz az intézményi önellenőrzés feladataiban, munkájáról tájékoztatja az igazgatót és az IÖCS vezetőt Csoporttag: irányítja az felső tagozaton tanító pedagógusok önellenőrzéséhez szükséges feladatok elvégzését, részt vesz az intézményi önellenőrzés feladataiban, munkájáról tájékoztatja az igazgatót és az IÖCS vezetőt 18.3.Alkalmazott módszerek, eszközök Terület pedagógus vezető intézmény
alkalmazott módszerek, eszközök dokumentumok elemzése, megfigyelés, óra- és foglalkozáslátogatás, interjú, kérdőív előző vezetői ellenőrzés, vezetői program, munkatervek, beszámolók elemzése, interjúk, kérdőívek pedagógiai program, SZMSZ, házirend, munkaterv, éves beszámolók, továbbképzési program, mérési eredmények, pedagógus önértékelések és az előző intézményellenőrzések elemzése, kérdőívek, interjúk
18.4.Az intézményi önértékelési csoport értekezletei
2015. szeptember 23. 2015. október 1.
Az intézményi önértékelési rendszer működtetésének elfogadása Intézményi önértékelési tervek kidolgozásának munkamegosztása 21. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 2015. november 2. 2015. december 10. 2016. február 1. 2016. április 4. 2015. június 1.
Intézményi önértékelési tervek elfogadása Gyakornok értékelésének megkezdése, akcióterv Gyakornok értékelésének lezárása Vezető értékelésének megkezdése, akcióterv Vezető értékelésének lezárása Tanító értékelésének megkezdése, akcióterv Tanító értékelésének lezárása Éves munka értékelése
19. Tervezett pedagógus képzések a tanévben Az éves beiskolázási terv tartalmazza a mindenkori következő tanévben továbbképzésen résztvevőket, melynek megvalósítása a képzések tényleges meghirdetésének és a központi költségvetési- és fenntartói támogatások függvénye. Ebben a továbbképzési ciklusban 1 fő pedagógusnak jár le a hétéves időszak. Továbbképzési kötelezettségük teljesítését szükséges támogatni. A közoktatás megújításával, átszervezésével járó feladatokra, a minősítésre a nevelőtestület valamennyi tagjának fel kell készülnie, ezt lehetőség szerint alacsonyabb óraszámú továbbképzésekkel mindenkinek biztosítjuk. Takarékossági szempontból szükséges a továbbképzések esetében kihasználni az ingyenes, különböző pályázatok keretében történő továbbképzéseket. Tervezett továbbképzések:
1.
Boborné Kiss Melinda
Képzést nyújtó intézmény megnevezése Oktatási Hivatal
2.
Bodnár Beáta
Szent István Egyetem
3. 4.
Náfrádi Bernadett Béres Károlyné
Gál Ferenc Főiskola Oktatási Hivatal
5.
Tantestület számára
Év közi aktuális ajánlat
Ssz.
Pedagógus neve
22. oldal
Képzés megnevezése
TÁMOP-3.1.15-14-20140001 „Köznevelési reformok operatív megvalósítása” Vizuális mediátor, iskolai designer szakirányú továbbképzési szak Hitoktatásra felkészítő képzés
TÁMOP-3.1.15-14-20140001 „Köznevelési reformok operatív megvalósítása” Minősítés, tanfelügyelet
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 20.A szülői munkaközösség programja Időpont 2015. szeptember 2015. október 2015. december 2015. február 2015. május 2015. június
Program Szülői szervezet alakuló ülése, az éves program elfogadása Szülői jótékonysági est szervezése Karácsonyi ajándékok készítése a gyerekeknek Farsangi bál szervezése Intézményi jótékonysági bál szervezése Gyermeknapi programok szervezése Év végi összejövetel, éves munka értékelése
21.Intézményi egészségügyi ellátás rendje Hónap augusztus
szeptember
október
november
december január február
március
április május
Feladat Az iskola-védőnői munkaterv elkészítése 8. osztályosok egészségügyi törzslapjának továbbítása Osztálynévsorok pontosítása Tisztasági vizsgálat az óvodában és iskolában 6. osztályos tanulók (MMR) és a 7-8. osztályos tanulók (Hepatitis B) védőoltása 1. osztályos tanulók részletes védőnői vizsgálata A 3. és 4. osztályos tanulók részletes védőnői vizsgálata A 6. osztályos tanulók DiTaP védőoltásának megszervezése Étkezés, napközis mellékhelyiségek higiénés vizsgálata Egészségfejlesztő foglalkozások (5-8. osztály) Tisztasági vizsgálat az óvodában és iskolában Az 5. osztályos tanulók védőnői szűrővizsgálata Egészségfejlesztő foglalkozások (1-4. osztály) A 3. osztályos tanulók védőnői szűrővizsgálata Egészségfejlesztő foglalkozások (5-8. osztály) Tisztasági vizsgálat az óvodában és az iskolában Egészségfejlesztő foglalkozások (1-4. osztály) A 6. osztályos tanulók orvosi és védőnői szűrővizsgálatának megszervezése Egészségfejlesztő foglalkozások (5-8. osztály) Helyiségek higiénés ellenőrzése A 7. osztályos tanulók (Hepatitis B) védőoltásának megszervezése Óvodások beiskolázási vizsgálatának megszervezése Egészségfejlesztő foglalkozások (1-4. osztály) Tisztasági vizsgálat az óvodában és az iskolában Szakorvosi vizsgálatra küldött tanulók eredményeinek ellenőrzése Egészségfejlesztő foglalkozások (5-8. osztály) A 8. osztályos tanulók orvosi, védőnői szűrővizsgálatának megszervezése Tisztasági vizsgálat az óvodában és iskolában 23. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033
június július
Felvételt nyert 8. osztályos tanulók iskoláinak regisztrálása Egészségfejlesztő foglalkozások (1-4. osztály) A 7. osztályos tanulók védőnői szűrővizsgálatának megszervezése Éves iskola egészségügyi jelentés elkészítése Tisztasági vizsgálat az óvodában és az iskolában Veszélyeztetett tanulók nyomon követése
Kaszaper, 2015. augusztus 31. …………………….. Béres Károlyné igazgató
24. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 Ratifikációs záradék I. Jegyzőkönyv A Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 2015-2016. évi munkatervét a nevelőtestület 2015. szeptember 10-én 100 % arányban elfogadta.
1.
Bacsa Hajnalka
2.
Bálintné Bánhegyi Orsolya
3.
Béres Máté
4.
Béres Károly
5.
Béres Károlyné
6.
Boborné Kiss Melinda
7.
Bodnár Beáta
8.
Czankné Gigacz Nóra
9.
Csatlós József
10.
Erdélyi Mariann
11.
Grestyák Tünde
12.
Kerekes Ágnes
13.
Kőháziné Patyi Mária
14.
Náfrádi Bernadett
15.
Nagy Celesztina
16.
Papp László
17.
Petőné Keszeli Kitti
18.
Tábit Zoltánné
19.
Tóth Zoltánné
20.
Zámboly Péterné
25. oldal
Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 5948 Kaszaper, Szent Gellért tér 2. sz. / : 06-68-423-033 II. Jegyzőkönyv A Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 2015-2016. évi MUNKATERVÉT a szülői szervezet véleményezte, és elfogadásra javasolta.
Kaszaper, 2015. szeptember 9.
…………………………….. Szülői Szervezet képviselője
III. Jegyzőkönyv A Mátyás Király Katolikus Általános Iskola és Óvoda 2015-2016. évi MUNKATERVÉT a DÖK véleményezte, és elfogadásra javasolta.
Kaszaper, 2015. szeptember 7.
…………………………….. DÖK patronáló pedagógus
26. oldal
