Creative Business. Opleidingen voltijd

Creative Business Opleidingen 2015-2016 voltijd

2

Creative Business Opleidingen 2015-2016

Inhoud Welkom – 3 Opleidingsoverzicht Creative Business – 4 Opleidingen: – Associate-degreeprogramma Crossmediale Communicatie – 6 – Associate-degreeprogramma Facilitair Eventmanagement – 14 – Communicatie (Reclame, Media en Design) – 20 – Facility Management – 30 – Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs – 38 – International Business Innovation Studies (Eng.) – 48 – International Music Management (Eng.) – 56 – Leisure Management – 64 – Media & Entertainment Management (Eng.) – 70 – Media & Entertainment Management – 76 – Muziek – 84 – Tourism Management (Tourism and Recreation Management) (Eng.) – 94

Over Hogeschool Inholland – 102 Ons onderwijs – 103 Onze locaties – 105 Je studiekeuze maken – 109 Praktische informatie – 113

Welkom Kies je voor een carrière in het hart van de (inter-) nationale creatieve industrie waar creatie, innovatie en ondernemerschap sleutelbegrippen zijn? Dan zijn de opleidingen van het Domein Creative Business voor jou relevant. Tijdens je opleiding bij het Domein Creative Business dagen we je uit om nieuwsgierig, kritisch en ondernemend te zijn en alert op nieuwe kansen en ontwikkelingen. Zo ontwikkel je je tot de creative young professional van morgen. We leiden je op voor een functie bij profit- en non-profitorganisaties op regionale, nationale en internationale schaal. We bieden je een stevige economische beroeps- en kennisbasis, gevolgd door diverse actuele en vernieuwende specialisatiemogelijkheden, toe gesneden op de dynamische arbeidsmarkt. We leiden je op voor diverse (management)functies in de creatieve, economische en toeristische branche. Na je opleiding kun je aan de slag in de zakelijke dienstverlening, media en entertainment, muziek of toerisme en recreatie. De opleidingen Communicatie, (International) Media & Entertainment Management, International Music Management, Pop en E-Musician (Music Academy) leiden je op voor deze sectoren. Hou je meer van reizen en evenementen? Dan passen de opleidingen Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs, Leisure

Management en Tourism and Recreation Management (Engelstalig) misschien wel goed bij jou. Word je enthousiast van zaken als catering, beveiliging, huisvesting, vastgoed en bedrijfs evenementen? Verdiep je dan eens in de opleiding Facility Management. We bieden ook twee Associate-degreeprogramma’s aan: Facilitair Eventmanagement en Crossmediale Communicatie. Lees in deze brochure ook meer over de gloed nieuwe en actuele Engelstalige opleiding International Business Innovation Studies. Veel succes bij het maken van je studiekeuze en tot ziens op een van onze Open Dagen of Open Avonden! Regine von Stieglitz Hogeschooldirecteur Domein Creative Business

4


Layar Deze brochure bevat Layar, een manier om digitale content toe te voegen, zoals opleidingsfilms of het aanmelden voor een Open Dag. Hoe werkt het? Download de Layar app, scan de pagina waarop je het Layarlogo ziet en bekijk de extra informatie direct op je telefoon of tablet! Menstype In deze brochure vind je iconen die een menstype weergeven. Zo kun je zien welke opleiding het beste aansluit op jouw persoonlijkheid. Praktisch: je werkt graag met je handen, hebt technisch inzicht en je gebruikt je lichaamskracht. Je houdt ervan om nauwkeurig te werken met materialen en je ziet het liefst direct resultaat. Analytisch: je bent observerend en onderzoekend. Je stelt graag kritische vragen en je bent niet tevreden totdat je een onderwerp helemaal hebt uitgezocht. Kunstzinnig: je bent origineel en creatief. Vaak kun je goed schrijven, dansen, toneelspelen of muziek maken. Administratieve taken en gestructureerde werkzaamheden vind je minder leuk om te doen. Sociaal: je krijgt energie van omgaan met mensen. Bijvoorbeeld door ze te informeren, hulp te bieden, onderwijzen of te amuseren. Je hebt geduld, bent begripvol en je voelt aan wat je wel en niet moet zeggen. Ondernemend: je bent een leider en je streeft graag politieke of economische doelen na. Je bent niet bang om in het middelpunt van de aandacht te staan en je weet hoe je mensen moet overtuigen. Conventioneel: je komt het best tot je recht wanneer je werkzaamheden uitvoert die duidelijk geordend en gestructureerd zijn. Je bent betrouwbaar en op de hoogte van alle regels en voorschriften.

Opleidingsoverzicht Creative Business Opleidingen, vormen en locaties

Voltijd

Den Haag Associate-degreeprogramma Crossmediale Communicatie Communicatie (Reclame, Media en Design) Media & Entertainment Management Media & Entertainment Management (Eng.)

• • • •

Diemen Associate-degreeprogramma Crossmediale Communicatie Associate-degreeprogramma Facilitair Eventmanagement Communicatie (Reclame, Media en Design) Facility Management Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs International Business Innovation Studies (Eng.) Leisure Management Tourism Management (Tourism and Recreation Management) (Eng.)

• • • • • • • •

Haarlem Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs • International Music Management (Eng.) • Media & Entertainment Management • Muziek • Rotterdam Communicatie (Reclame, Media en Design) Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs Media & Entertainment Management

• • • 5

6


Associatedegreeprogramma Crossmediale Communicatie Zie jij jezelf werken in de wereld van media, reclame en design? De wereld van getalenteerde copywriters, redacteuren, designers, crossmedia specialisten en journalisten? Dan ben je van harte welkom bij de opleiding Crossmediale Communicatie! We bieden je de mogelijkheid jezelf in twee jaar (Associate degree) te ontwik kelen van aanstormend talent tot junior in de Creative industrie.

Associate-degreeprogramma Crossmediale Communicatie

De opleiding De Associate degree Crossmediale Communicatie leert je nadenken over en werken met zowel de traditionele als nieuwe media. Je leert hierbij de kenmerken van de traditionele vormen van media te koppelen aan de kracht van nieuwe media, zoals games, interactie, on demand, location based, crowd sourcing en meer. Je ziet een medium niet meer als een op zichzelf staand middel, maar ontdekt hoe diverse media elkaar kunnen versterken en hoe traditionele en nieuwe media een succesvolle mediamix kunnen vormen. Je wordt getraind om een spilfunctie in het bedrijfsleven te vervullen, waarbij je vooral coördinerende, uitvoerende, tactische en organiserende taken verricht. Past deze opleiding bij jou? Heb je interesse in traditionele én nieuwe media? Ben je ervan overtuigd dat in de communicatie frisse, eigentijdse conceptdenkers nodig zijn? Ben jij nieuwsgierig naar de kracht en gevolgen van internet, smartphones, apps en interactieve formats? Wil jij je kennis en vaardigheden verder vergroten, maar daar niet nog vier jaar voor studeren? Dan ben je bij deze opleiding aan het juiste adres! Tijdens de opleiding leer je alles over de vakgebieden media, marketingcommunicatie en concerncommunicatie. Je leert Creative concepten ontwikkelen, de in- en verkoop van media, projectmanagement en marketingmanagement. Je begrijpt vragen van klanten en bent als crossmediaal denker in staat van gedachten te wisselen over oplossingen.

Na het behalen van je Associate degree Cross mediale Communicatie is het mogelijk in te stromen in het derde jaar van de opleiding Communicatie. Hierover heb je dan altijd overleg met het management van de opleiding. Onderwijslocaties De opleiding Ad Crossmediale Communicatie wordt door Inholland verzorgd in Diemen en Den Haag. Waarom deze opleiding? De opleiding Ad Crossmediale Communicatie aan Hogeschool Inholland onderscheidt zich op een aantal punten: –– vernieuwd programma: veel aandacht voor o.a. nieuwe media en creativiteit, –– sterke binding met de praktijk: meteen vanaf het eerste jaar echte opdrachten uit de praktijk, –– persoonlijke aandacht: kleinschaligheid en studieloopbaanbegeleiding (slb), –– creatief: nadruk op creatief denken naast strategisch denken. Aanverwante opleidingen De opleiding Ad Crossmediale Communicatie is verwant aan de volgende opleidingen: –– Communicatie (Reclame, Media en Design), –– Media & Entertainment Management.

Opbouw van de opleiding De opleiding duurt twee jaar. Ieder jaar is verdeeld in vier blokken. Als je die twee jaar succesvol doorloopt, ontvang je het Associate-degreediploma en mag je jezelf beginnend crossmediaspecialist noemen. 7

8


Het studieprogramma Wat zijn de studievormen? Om de aansluiting van het onderwijs op de beroepspraktijk te verbeteren, biedt Hogeschool Inholland competentiegericht onderwijs aan. Hiermee verwerf je vaardigheden, kennis en inzichten die je direct kunt gebruiken bij je (eerste) baan. Het grote verschil met de traditionele vorm van onderwijs is dat competentiegericht onderwijs rekening houdt met de dagelijkse beroepspraktijk. Per week volg je klassikale lessen en colleges en werk je in projectgroepen aan cases, die rechtstreeks uit de beroepspraktijk afkomstig zijn. Deze opdrachten geven je de mogelijkheid om in een studieomgeving te leren hoe het er in de beroepspraktijk aan toegaat. Dat stelt hoge eisen aan je zelfstandigheid, je gevoel voor verantwoordelijkheid en je organisatiever mogen, net zoals in de praktijk. Om de link naar de praktijk verder te vergroten, bezoek je ook bedrijven en luister je naar gastsprekers uit de branche. Hoe zit het met studiebegeleiding? De hogeschool zorgt op diverse vlakken voor ondersteuning tijdens je studie. Bij je coach, je docenten en je studieloopbaanbegeleider kun je altijd terecht voor informatie of advies. Je coach ziet er tijdens projecten op toe dat de samenwerking in de groep goed verloopt, de deadlines worden gehaald en de opdrachten goed worden uitgevoerd. De inhoudelijke begeleiding van projecten wordt gedaan door een vakdocent, oftewel de expert. Hij geeft je de projectopdracht en laat je kennis maken met de theorie die relevant is voor een project.

Met je studieloopbaanbegeleider leg je aan het begin van elke onderwijsperiode je leerdoelen vast in een portfolio. Het portfolio bevat de door jou gemaakte producten, opgestelde leercontracten, evaluaties en beoordelingen. In dit traject moet je jezelf voortdurend verantwoorden en bijsturen om je persoonlijke ontwikkelingsplan zo goed mogelijk bij te houden. Heb je vragen of problemen van meer persoonlijke aard? Dan kan een studenten decaan je terzijde staan. Zowel de studieloopbaan begeleider als de studentendecaan hebben een onafhankelijke positie. Beiden gaan vertrouwelijk met jouw informatie om. Welke vakken krijg je? Tijdens de opleiding volg je lessen in en werk je aan projecten over onderwerpen als: –– marketing, –– communicatie, –– social-mediastrategie, –– trendwatchen, –– business English, –– psychologie, –– copy and art.


Het eerste jaar Het eerste jaar van je opleiding bestaat uit een vast programma. Met dit onderwijsprogramma leg je een brede en solide basis, waarbij je je richt op de kennis, vaardigheden en kwaliteiten die je nodig hebt als media- en communicatie-expert. In teamverband werk je aan beroepsechte projectopdrachten. Tijdens de projecten ga je samen met je groepsgenoten beurtelings aan de slag met het organiseren van een evenement, een campagne of een persconferentie, of je vormt als projectgroep bijvoorbeeld de redactie van een tijdschrift. Met deze projecten lever je altijd een concreet communicatieproduct op, zoals een tijdschrift, communicatieplan, website of advies rapport. Naast de projecten zijn cursussen, trainingen en studieloopbaanbegeleiding onderdelen van je studieprogramma. Denk aan cursussen op het gebied van marketing, communicatie, business English, medialandschap en social-mediastrategie. Maar ook cursussen als beeldcommunicatie en psychologie. Daarnaast kun je trainingen verwachten in copy and art, creatieve denktechnieken en con ceptontwikkelen. Je leert werken met de software programma’s InDesign en Photoshop.

9

10


Het tweede jaar In het tweede jaar ga je met steeds complexere vraagstukken aan de slag en er wordt steeds meer zelfstandigheid van je verwacht. Je vervult nu de rol van crisismanager, new media innovator of strateeg en je krijgt diverse cursussen aangeboden, zoals

mediarecht, strategie en organisatiecommunicatie. In het laatste blok van je opleiding ga je afstuderen. Als je bent afgestudeerd krijg je de titel Associate degree of Communication (Ad Comn).


Na de opleiding Verder studeren Misschien heb je de smaak van het studeren wel te pakken en wil je je nog verder specialiseren. Met de Associate degree op zak kun je bij Hogeschool Inholland eventueel doorstromen naar het derde jaar van het bachelorprogramma van de hbo-opleiding Communicatie. Hierover heb je dan altijd overleg met het management van de opleiding. Kies je voor een andere vervolgopleiding of wil je doorstromen naar een andere hogeschool, dan bepaalt de mate van overlap met welk instroom programma je te maken krijgt. Beroepsprofiel Met je Associate degree Crossmediale Communicatie vervul je een spilfunctie op het snijvlak van media en communicatie. Je helpt mee een idee te vertalen naar een crossmediaal concept en het concept uit te werken tot een interactieve campagne. Je ondersteunt verschillende professionals op het gebied van interne en externe communicatie en zakelijke dienstverlening.

Wil je graag verder studeren? Dan kun je na het behalen van je diploma door stromen naar het derde jaar van de opleiding Communicatie en binnen twee jaar je Bachelor of Communication behalen. Kijk voor meer informatie naar onze opleiding Communicatie.

Beroepen Na afronding van je studie kun je werken in onder meer de onderstaande functies. Redacteur nieuwe media Je verzamelt gegevens en informatie voor internet of intranet en je houdt je daarbij bezig met de nieuwe mediavormen. Voorbeelden van werkzaamheden zijn het schrijven en herschrijven van teksten, het selecteren en controleren van informatie en het up-to-date houden van de website en social media. Contentmanager Je hebt een leidinggevende functie waarbij je verantwoordelijk bent voor de inhoud van interne en externe media. Je begeleidt de webredacteuren, ontwikkelt de huisstijl en definieert de technische en functionele eisen waaraan het medium moet voldoen. Webredacteur Je verzamelt gegevens en informatie voor internet of intranet. Voorbeelden van werkzaamheden zijn het schrijven en herschrijven van teksten, het selecteren en controleren van informatie en het up-to-date houden van de website. Mediaplanner Je komt te werken bij bijvoorbeeld een bedrijf op de media-afdeling of bij een reclamebureau. Je bedenkt een strategische (reclame)campagne om de doelgroep van je opdrachtgever te bereiken. In deze functie is het belangrijk dat je goed kunt plannen, adviseren en budgetteren.

11

12


Werkveld Met je Associate degree Crossmediale Communicatie kun je terecht in de creatieve industrie. Denk hierbij bijvoorbeeld aan uitgeverijen, omroepen, media producenten of verschillende bureaus op het gebied van reclame, gaming, events en branding. Meer weten? Kijk voor de meest actuele opleidingsinformatie, toelatingseisen, Open Dagen of inschrijven voor deze opleiding op www.inholland.nl/adcc.

“Ik vind het boeiend om mijn studenten duide lijk te maken wat er allemaal te koop is in de praktijk en hoe je die trends en issues met een onderzoekende geest beter kunt plaatsen.” Cees van Wijk Docent Associate-degreeprogramma Crossmediale Communicatie

In welke vakken geef je les? De vakken die ik geef zijn onder meer reputatie management, medialandschap, (de theorie van) crossmedia en interne communicatie. Daarnaast geef ik de researchminor Brand, Reputation & Designmanagement. Welke opleiding(en) heb je zelf gevolgd? Na het gymnasium heb ik Nederlandse taal- en letterkunde gestudeerd aan de Universiteiten van Nijmegen en Amsterdam. Daarnaast heb ik ook filosofie en geschiedenis erbij gedaan, maar ik ben afgestudeerd als Neerlandicus. Tijdens mijn opleiding heb ik me trouwens al veel met media onderzoek en taalbeheersing bezig gehouden voor mij zijn Neerlandistiek en Communicatiewetenschap verwante studies. Na mijn afstuderen heb ik veel onderzoek gedaan. Heb je bij andere organisaties gewerkt voordat je docent werd bij Inholland? Ik heb een paar jaar bij de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) gewerkt als wetenschappelijk onderzoeker. Daarna ben ik het onderwijs ingegaan. Ik heb zeven jaar gewerkt als docent Nederlands en sectieleider in de bovenbouw havo en vwo en een paar jaar aan een technische hbo-instelling. Als communicatieprofessional heb ik publicaties begeleid en bij de Ichthus Hogeschool in Rotterdam heb ik in verschillende functies en teams gewerkt. Ben je op dit moment nog met andere activiteiten bezig die relevant zijn voor het vakgebied waarin je les geeft? Ja, vrij veel zelfs. Een greep daaruit: ik ben auteur van het handboek De Media-Explosie, redacteur van de reeks Merk en Reputatie, recensent voor

de beroepsvereniging voor Communicatie Logeion, voorzitter van de examencommissie voor professionele masterstudies Brand, Reputation & Design management bij Eurib en onderzoeker van innovatieve mediaplatforms in heden en verleden, als onderdeel van mijn promotietraject bij Universiteit van Amsterdam. Verder ben ik actief betrokken bij discussies over de toekomst van het werkveld. Om met twee concrete voorbeelden te eindigen: samen met een collega schreef ik voor het overzichtswerk Communicatie Nu een artikel over de vernieuwing van de communicatieopleiding. En samen met een associate lector hield ik een paar maanden geleden bij twee internationale congressen een lezing over vernieuwend woordbeeldgebruik in avant-gardebladen. Gebruik je al die ervaringen uit het werkveld tijdens het lesgeven? Ja, meteen. Ik vervul als het ware een brugfunctie tussen onderwijs, werkveld en wetenschap. Je bent dan heel alert op trends en issues die in het vak van belang worden, in de wetenschap bestudeerd worden en in het werkveld praktisch ervaren worden. Ik vind het boeiend om mijn studenten duidelijk te maken wat er allemaal te koop is in de praktijk en hoe je die trends en issues met een onder zoekende geest beter kunt plaatsen. Heb je bij Inholland, naast je docentschap, ook nog een andere rol? Ja, ik ben in Den Haag ook studieloopbaanbe geleider (slb’er) voor de afstudeerders en ik ben als research fellow verbonden aan het lectoraat CBRD (Crossmedia, Brand, Reputation & Design).

Welk type student kiest voor deze opleiding? Voor Crossmediale Communicatie kies je omdat je een goed oog hebt voor de buitenwereld, een ‘open mind’. Omdat je interesse in mensen hebt: wat beweegt mensen, zowel individueel als in een organisatie. Het gaat daarom om studenten die verstand en gevoel willen combineren en die niet bang zijn voor commercieel en bedrijfsmatig werken, om studenten die de ontwikkelingen in de media op de voet volgen. Op welke manieren heb je bij jouw opleiding contact met studenten? Op allerlei manieren. Buiten mijn lessen kunnen studenten bijvoorbeeld altijd bij me terecht om me als expert te raadplegen. Waar komen afgestudeerden van deze opleiding over het algemeen terecht? Dat is zeer uiteenlopend, omdat het werkveld zo divers is. In het algemeen kun je zeggen dat de meeste communicatiestudenten in de zakelijke en creatieve dienstverlening terechtkomen. Dat werkveld breidt zich nog steeds uit, juist als gevolg van de sociale media, waar je als bedrijf niet meer omheen kunt. De communicatieprofessional van de toekomst heeft een nog breder takenpakket dan de professional van een paar jaar geleden. Ik voorzie op de middellange termijn zeker een toename van de werkgelegenheid - reden genoeg om dit vak te gaan volgen. Mijn tip voor aankomende studenten: Verdiep je in de achtergronden van de mediatrends!

13

14


Associatedegreeprogramma Facilitair Eventmanagement Professionaliteit en gastvrijheid worden steeds belangrijker bij de organisatie van een geslaagd evenement. De moderne facilitair eventmanager heeft hierover een uitgesproken visie en beschikt over de benodigde deskundigheid om elk evenement tot een organisatorisch succes te maken!

Associate-degreeprogramma Facilitair Eventmanagement

De opleiding Het Associate-degreeprogramma Facilitair Event management leidt je op tot (assistent) facilitair manager of facilitair coördinator in de evenementenbranche. Dat houdt in dat je in staat bent om faciliteiten, zoals techniek, beveiliging, schoonmaak en catering, tijdens events en op evenementenlocaties te organiseren, te coördineren en te ondersteunen.

De opleiding biedt een aantal algemene vakken aan die onmisbaar zijn voor elke manager, zoals project management, financieel management en communi catie. Hierbij wordt gebruik gemaakt van de expertise van de opleiding Facility Management. Daardoor is het ook mogelijk om na het behalen van je Associatedegree door te stromen naar het derde jaar van de hbo-opleiding Facility Management.

Past deze opleiding bij jou? Wil je graag leren hoe de uitvoering van evenementen vormgegeven wordt en dus alles weten over de facilitaire kant van een evenement? Lijkt het je een uitdaging om een evenementlocatie draaiende te houden? Ben je praktisch en ondernemend? Kun je goed het overzicht bewaren? Werk je graag in teamverband? Wilde je altijd al achter de schermen van een evenement werken? Dan is het Associatedegreeprogramma Facilitair Eventmanagement echt iets voor jou!

Naast de algemene vakken bestaat een groot deel van met name het tweedejaarsprogramma uit specialistische vakken waarin alles draait om eventmanagement: van offertes schrijven tot draaiboeken maken, van risicomanagement tot vrijwilligers management. Natuurlijk besteden we uitgebreid aandacht aan alle ‘faciliteiten’ (locaties en leveranciers) die bij evenementen nodig zijn. In diverse lessen belichten we actuele ontwikkelingen in de branche. Als student doe je zelf ervaring en kennis op door mee te draaien op evenementen.

Opbouw van de opleiding Onder meer via cursussen als ‘oriëntatie op facility management’, ‘financieel management‘ en ‘facilitaire processen‘ ontwikkel je kennis op het gebied van de branche. In trainingen als ‘succesvol team’, ‘presenteren’, ‘creative skills’ en ‘succesvol leiderschap’ leer je vaardigheden die bij de uitvoering van eventproducties van belang zijn. Alle kennis en ervaring die je hebt opgedaan in de beroepsop drachten en lessen kun je toepassen tijdens je afsluitende stage in het tweede jaar. Met het Associate-degreeprogramma Facilitair Event management haal je in twee jaar een diploma dat je veel mogelijkheden biedt bij organisatoren, locaties en leveranciers in de evenementenbranche.

Stage In de tweede helft van het tweede jaar ga je stage lopen bij een organisatie in de evenementenbranche. Dat kan variëren van een vaste evenementenlocatie tot een muziekvenue. Tijdens deze stage werk je aan verschillende praktijkopdrachten die de afronding van je studie vormen. Uiteraard bereiden we je voor op het kiezen van een passende stage. Zo volg je een ministage in het eerste jaar en voer je diverse gesprekken met je studieloopbaanbegeleider.

15

16


Onderwijslocatie Deze opleiding wordt alleen aangeboden op locatie Diemen. Waarom deze opleiding? Het Associate-degreeprogramma Facilitair Event management is een unieke opleiding in zijn soort. Alleen Hogeschool Inholland Diemen heeft het privilege deze opleiding aan te bieden en onderscheidt zich door een persoonlijke aanpak, laag drempeligheid, integratie van het beroepenveld in het programma en intensieve begeleiding. De aansluiting met buitenlandse onderwijsinstel-

lingen en kwalitatief hoogwaardig onderwijs maken deze opleiding aantrekkelijk. Niet onbelangrijk om te weten is dat je na voltooiing van deze opleiding kunt instromen in het derde jaar van de hbo-opleiding Facility Management bij Inholland en zodoende toch in vier jaar een bachelordiploma kunt halen. Aanverwante opleidingen De bacheloropleidingen Facility Management en Vrijetijdsmanagement zijn verwant aan het Associate degreeprogramma Facilitair Eventmanagement. Je kunt na deze tweejarige Associate-degree ervoor kiezen om alsnog je bachelor te behalen.


Het studieprogramma Wat zijn de studievormen? De Associate degree-opleiding Facilitair Event management is een variant van de bacheloropleiding Facility Management. Het eerste lesjaar volg je gezamenlijk met de bachelorstudenten en is gericht op het algemene facilitaire werkveld. In het tweede leerjaar specialiseer je je verder in de richting van de facilitaire ondersteuning, coördinatie en uitvoering van events en eventlocaties. Tijdens het Associate-degreeprogramma Facilitair Eventmanagement krijg je te maken met verschillende vormen onderwijs. Daarbij gaat het om praktijkgerichte projecten (gericht op de praktijk van evenementenorganisatie) en om trainingen (gericht op verschillende managementvaardigheden). De vormen waarin we het onderwijs aanbieden zijn: –– cursussen, –– beroepsopdrachten, –– werkcolleges, –– workshops, –– (mini)stages, –– werkbezoeken, –– gastcolleges. Hoe zit het met studiebegeleiding? In elke lesperiode is ruimte gereserveerd voor studieloopbaanbegeleiding. Een studieloopbaanbegeleider (slb’er) die kennis heeft van de evenementenbranche begeleidt je daarbij. Door gesprekken,

workshops, oefeningen en presentaties helpt hij je met nadenken over wat jouw kwaliteiten zijn. De studieloopbaanbegeleider kijkt samen met jou waar de uitdagingen liggen en hoe je daar het beste aan kunt werken, gekoppeld aan een stage in het eerste jaar en een afrondende stage in het tweede jaar. De studieloopbaanbegeleider heeft daarom met alle studenten een individueel kennismakingsgesprek, dat wordt vervolgd met diverse gesprekken over je persoonlijke ontwikkeling en voortgang van je studie. Welke vakken krijg je? Het eerste jaar volg je vakken die te maken hebben met de projecten ‘Oriëntatie op het facility management werkveld‘, ‘De facilitaire dynamiek‘, ‘Hospitality & Experience‘ en ‘De Verhuizing‘. Daarnaast loop je een oriënterende stage in de vierde periode. Het tweede jaar werk je aan verbreding en verdieping van je kennis en leer je verbanden leggen, waarbij de nadruk ligt op inkoop en verkoop. In jaar 1 en 2 krijg je onder meer les in: –– projectmanagement, –– management & organisatie, –– fm producten en diensten, –– facilitair eventmanagement, –– hospitality, –– inkoopmanagement, –– vastgoed & huisvesting, –– sales & accountmanagement.

Opbouw van de opleiding Associate-degreeprogramma Facilitair Eventmanagement jaar 1

Thema Oriëntatie Facility Management

Thema Processen

Thema Productie

jaar 2

Thema Inkopen

Thema Verkopen

Thema Afstudeerstage

Thema Gastvrijheid

17

18


Na de opleiding Het eerste jaar Gedurende het eerste jaar, verdeeld over vier periodes van tien weken, volg je hetzelfde pro gramma als studenten van de bacheloropleiding Facility Management. De Associate-degree is immers een verkorte variant van deze opleiding. In dit eerste jaar maak je kennis met de wereld van facility management in de breedste zin van het woord. Je leert hoe organisaties ondersteunende processen organiseren en managen waardoor medewerkers, bezoekers en klanten van deze organisaties kunnen werken, verblijven en recreëren in een schone, veilige, gastvrije en uitnodigende omgeving. In elke periode ontwikkel je (management)vaardigheden in trainingen, alsmede kennis en vaardigheden op het gebied van (evenementen)organisatie en de rol van locaties en leveranciers daarin. Daarnaast werk je samen met andere studenten aan projectopdrachten - die steeds uitdagender en praktischer worden zoals de voorbereiding en organisatie van evenementen. Hierbij wordt zoveel mogelijk gewerkt met echte opdrachtgevers, locaties en leveranciers. Het tweede jaar Na de basis die is gelegd in het eerste jaar, gaan we in het tweede jaar in twee blokken van tien weken dieper in op een aantal belangrijke (management) vraagstukken in de evenementenbranche. Daarna volg je een stage en werk je aan verschillende praktijkopdrachten die de basis vormen voor de afronding van je studie. Uiteraard word je voorbereid op het kiezen van een passende stage o.a. door een oriënterende stage in het eerste jaar en door diverse gesprekken met je studieloopbaanbegeleider.

Verder studeren Je kunt er na deze tweejarige Associate-degree voor kiezen om alsnog je bachelor te behalen voor de hbo-opleiding Facility Management of Leisure Management. Beroepsprofiel Ben jij dynamisch, professioneel, een teamplayer, ondernemend, flexibel, stressbestendig, assertief en een doener? Dan pas je uitstekend in het profiel van een aankomend eventmanager. Werkveld en beroepen Na afronding van je studie kun je werken in onder meer de onderstaande functies. Assistent facilitair manager Je ondersteunt de facility manager en hebt daarbij vaak een coördinerende en adviserende taak binnen bedrijven of organisaties in de evenementenbranche. Hierbij kan het zoal gaan om zaken als beveiliging, logistiek catering, schoonmaak of bewegwijzering binnen een gebouw of op locatie. Projectmanager catering Je regelt en organiseert tijdens evenementen, feesten en partijen de catering op locatie. Je luistert naar de wensen van je opdrachtgever, maakt dan een planning, een draaiboek, zorgt dat de locatie gereed is, doet de inkoop en coördineert tijdens de uitvoering alles wat nodig is om het evenement mede tot een succes te maken.


Inkoopmanager Je geeft leiding aan de inkoopafdeling van een bedrijf, organisatie of overheidsinstelling. Je coördineert de werkzaamheden, formuleert en evalueert het inkoop- en leveranciersbeleid en draagt zorg voor het financiële management. Food and beverage manager Je bent verantwoordelijk voor de voedsel- en drankvoorziening in een hotel. Je ziet erop toe dat het personeel zich houdt aan de Europese regels voor hygiëne, je bepaalt de menu- en wijnkaart en zorgt voor een optimaal voorraadbeheer. Daarnaast speel je een rol bij het werven van nieuw personeel. Meer weten? Kijk voor de meest actuele opleidingsinformatie, toelatingseisen, Open Dagen of inschrijven voor deze opleiding op www.inholland.nl/adfem.

De opleidingen Facility Management en Leisure Management zijn lid van de VVEM, vereniging van evenementenmakers. Daarnaast zijn er vele contacten met organisatoren en toeleveranciers van evenementen en evenementenlocaties, met name in de regio Amsterdam. Hierdoor is het programma nauw afgestemd op de actuele beroepspraktijk en de inhoud van het onderwijs altijd up-to-date. 19

20


Communicatie (Reclame, Media en Design) Zie jij jezelf werken in de wereld van reclame, media en design? De wereld van getalenteerde copywriters, redacteuren, designers, crossmedia specialisten en journalisten? Dan ben je van harte welkom bij de opleiding Communicatie! We bieden je de mogelijkheid jezelf in vier jaar (bachelor) te ontwikkelen van aanstormend talent tot professional in de creatieve industrie.

Communicatie (Reclame, Media en Design)

De opleiding De opleiding Communicatie is een praktijkgerichte vierjarige opleiding. Onder begeleiding van onze expertdocenten leer je direct in het eerste jaar evenementen organiseren, tijdschriften maken, campagnes ontwikkelen en een persconferentie geven. Door middel van praktijkgerichte opdrachten, stage en afstuderen krijg je, in de media-, reclame- en pr-wereld, diverse mogelijkheden om het geleerde in praktijk te brengen. In vier jaar word je een strategisch en creatief denker, die zijn ideeën goed in beeld en taal kan omzetten. Past deze opleiding bij jou? Ben je creatief, ambitieus en ondernemend? Ben je geïnteresseerd in media en communicatie en in de kracht hiervan? Heb je gevoel voor taal en vind je het leuk om met woord, beeld en (nieuwe) media te werken? Dan ben je bij deze opleiding aan het juiste adres! Tijdens de opleiding leer je alles over reclame, public relations, (social) media, interne communicatie, merken en design. Daarnaast leer je met veel verschillende mensen samenwerken aan diverse projecten die direct aansluiten op de praktijk. Opbouw van de opleiding Het eerste en tweede jaar De eerste twee jaar van je opleiding bestaan uit een vast programma. Met dit onderwijsprogramma leg je een brede en solide basis, waarbij je je richt op de kennis, vaardigheden en kwaliteiten die je nodig hebt als media- en communicatie-expert. Tijdens deze jaren oriënteer je je op het vakgebied en helpen wij je met het maken van de juiste keuze voor de specialisatie in het derde en vierde jaar.

Het derde en vierde jaar Je begint het derde jaar met een praktijkstage. Gedurende twintig weken draai je fulltime mee bij een organisatie in de creatieve industrie. Denk bijvoorbeeld aan een stage bij de redactie van een tijdschrift van Sanoma Media of bij een tv-programma van BNN. Je denkt mee over nieuwe formats bij Endemol, maakt onderdeel uit van de communicatieafdeling van ING, bouwt mee aan de groei van het merk Bolletje of assisteert het creatieve team van reclamebureau Saatchi. Vanuit de opleiding word je begeleid en gecoacht door een stagedocent en bij het bedrijf door een zogenoemde praktijkbegeleider. Voorbeelden van stages voor de opleiding Communicatie zijn: –– het meedraaien op de accountafdeling van een reclamebureau, –– het ondersteunen van de marketing communicatieafdeling van een uitgever, –– het integreren van de interne en externe communicatie van de corporate communication. Keuzeonderwijs Ook kies je voor het derde en vierde jaar een specialisatie. Het laatste halfjaar van het vierde studiejaar werk je aan je afstudeeropdracht, waarmee je aantoont dat je klaar bent voor de beroepspraktijk. Als onderdeel van jouw specialisatie volg je bijbehorende modules. Deze modules zijn specifiek gericht op jouw vakgebied en zorgen voor verdieping in de opleiding. Daarnaast kun je binnen óf buiten je eigen opleiding nog één aanvullende module kiezen om je kennis te verbreden of te verdiepen. Daardoor heb je straks een unieke profilering op de arbeidsmarkt. 21

22


Onderwijslocaties De opleiding Communicatie wordt door Hogeschool Inholland aangeboden in Den Haag, Diemen en Rotterdam. Waarom deze opleiding? De opleiding Communicatie aan Hogeschool Inholland onderscheidt zich op een aantal punten: –– vernieuwd programma: veel aandacht voor o.a. nieuwe media en creativiteit, –– sterke binding met de praktijk: meteen vanaf het eerste jaar opdrachten uit de praktijk, –– persoonlijke aandacht: kleinschaligheid en studieloopbaanbegeleiding (slb), –– creatief: nadruk op creatief denken naast strategisch denken. Aanverwante opleidingen De opleiding Communicatie is verwant aan de volgende opleidingen: –– Associate-degreeprogramma Crossmediale Communicatie, –– Media & Entertainment Management.


Het studieprogramma Wat zijn de studievormen? Om de aansluiting van het onderwijs op de beroepspraktijk te verbeteren, biedt Hogeschool Inholland competentiegericht onderwijs aan. Hiermee verwerf je vaardigheden, kennis en inzichten die je direct kunt gebruiken bij je (eerste) baan. Het grote verschil met de traditionele vorm van onderwijs is dat competentiegericht onderwijs rekening houdt met de dagelijkse beroepspraktijk. Per week volg je klassikale lessen en colleges en werk je in projectgroepen aan cases die rechtstreeks uit de beroepspraktijk afkomstig zijn. Deze opdrachten geven je de mogelijkheid om in een studieomgeving te leren hoe het er in de beroepspraktijk aan toegaat. Dat stelt hoge eisen aan je zelfstandigheid, je gevoel voor verantwoordelijkheid en je organisatie vermogen, net zoals in de praktijk. Om de link naar de praktijk verder te vergroten, bezoek je ook bedrijven en luister je naar gastsprekers uit het veld.

Hoe zit het met studiebegeleiding? De hogeschool zorgt op diverse vlakken voor ondersteuning tijdens je studie. Bij je coach, je docenten en je studieloopbaanbegeleider kun je altijd terecht voor informatie of advies. Je coach ziet er tijdens projecten op toe dat de samenwerking in de groep goed verloopt, de deadlines worden gehaald en de opdrachten goed worden uitgevoerd. De inhoudelijke begeleiding van projecten wordt gedaan door een vakdocent, oftewel de expert. Hij geeft je de projectopdracht en laat je kennismaken met de theorie die relevant is voor een project. Met je studieloopbaanbegeleider leg je aan het begin van elke onderwijsperiode je leerdoelen vast in een portfolio. Het portfolio bevat de door jou gemaakte producten, opgestelde leercontracten, evaluaties en beoordelingen. In dit traject moet je jezelf voort durend verantwoorden en bijsturen om je persoonlijke ontwikkelingsplan zo goed mogelijk bij te houden. 23

24


Deficiëntietoets wiskunde: voldoe je niet aan de profielen/of vakkeneisen voor de opleiding van je keuze, dan is het in een aantal gevallen mogelijk een deficiëntietoets af te leggen, waarmee je kunt aantonen toch over voldoende kennis en vaardigheden te beschikken om de opleiding van je keuze te kunnen volgen. In dit geval ontvang je een bewijs van toelaatbaarheid. Over de mogelijkheden een deficiëntietoets wiskunde af te leggen voor de studie Communicatie of de Ad Crossmediale Communicatie kan de Centrale Studentenadministratie (CSA) je informeren.

Heb je vragen of problemen van meer persoonlijke aard? Dan kan een studentendecaan je terzijde staan. Zowel de studieloopbaanbegeleider als de studentendecaan hebben een onafhankelijke positie. Beiden gaan vertrouwelijk met jouw informatie om. Welke vakken krijg je? Tijdens de opleiding volg je lessen in en werk je aan projecten over onderwerpen als: –– marketing, –– communicatie, –– social-mediastrategie, –– trendwatchen, –– business English, –– psychologie, –– copy and art.

Het eerste jaar In het eerste jaar voer je projecten uit, waarbij beroepsechte groepsopdrachten de basis vormen. Tijdens de projecten ga je samen met je groepsgenoten beurtelings aan de slag met het organiseren van een evenement, een campagne of een persconferentie, of je vormt als projectgroep bijvoorbeeld de redactie van een tijdschrift. Met deze projecten lever je altijd een concreet communicatieproduct op, zoals een tijdschrift, communicatieplan, website of adviesrapport. Naast de projecten zijn cursussen, trainingen en studieloopbaanbegeleiding onderdelen van je studieprogramma. Denk aan cursussen op het gebied van marketing, communicatie, business English, medialandschap en social mediastrategie, maar ook aan cursussen als beeldcommunicatie en medialandschap. Daarnaast kun je trainingen verwachten in copy and art, creatieve denktechnieken en conceptontwikkelen. Je leert werken met softwareprogramma’s InDesign en Photoshop. Het tweede jaar In het tweede jaar ga je steeds complexere vraagstukken te lijf en wordt er steeds meer zelfstandigheid van je verwacht. Je vervult nu de rol van crisismanager, new media innovator of strateeg en je krijgt diverse cursussen aangeboden, zoals mediarecht, strategie en organisatiecommunicatie, maar ook trainingen als trendwatchen, Final Cut Pro en cameravoering.


Het derde jaar In het derde jaar richt je je volledig op je specialisatie. Daarnaast loop je twintig weken stage. Dit kan zowel in Nederland als in het buitenland. Je kunt er even tueel ook voor kiezen om een half jaar in het buitenland te studeren. Het vierde jaar In het vierde jaar ga je verder met de specialisatie die je in het derde jaar hebt gekozen. Vervolgens rond je je studie af met een afstudeerproject. Hiervoor doe je onderzoek naar een bestaand en praktisch probleem, waarbij je een oplossing aandraagt voor de opdrachtgever. Het project voer je zelfstandig en individueel uit. Het eindproject presenteer je op een professionele wijze, zowel schriftelijk als mondeling. Afstuderen In de tweede helft van het vierde studiejaar ga je afstuderen. Je voert dan zelfstandig een omvangrijke opdracht uit. Je bevindingen worden op profes sionele wijze vastgelegd in een verslag en gepresen teerd. Tijdens het afstuderen word je vanuit de opleiding begeleid en gecoacht door een afstudeerdocent. Het bedrijf begeleidt je waar nodig en beoordeelt uiteraard deze opdracht. Mogelijke onderwerpen voor je afstudeerproject zijn: –– het schrijven van een intern communicatieplan, –– een identiteits- of imago-onderzoek, –– het ontwerpen en lanceren van een huisstijl. Als je bent afgestudeerd krijg je de titel Bachelor of Communication. Het diploma geeft je toegang tot een breed aanbod aan (master)opleidingen in binnen- en buitenland.

Na de opleiding Verder studeren Wil je na je opleiding Communicatie verder studeren, dan kun je een verkort programma Communicatie wetenschap volgen aan verschillende universiteiten, ook in het buitenland. Andere vervolgopleidingen op universitair niveau zijn onder meer: –– Beleid, –– Communicatie en Organisatie, –– Cultuur, Organisatie en Management. Verder zijn er op het gebied van communicatie tal van gespecialiseerde post-hbo-opleidingen en -cursussen.

“Ik vind het fascinerend om mijn ervaringen te delen met mijn studenten, van wie ik op mijn beurt ook heel veel leer.” Wim Honders Docent Communicatie 25

26


“Ik heb een geweldige tijd gehad met zeer relevante vakken, veel vrijheid om je lessen zelf vorm te geven en hele bekwame en boeiende docenten die ik me tot op de dag van vandaag herinner.” Bart Veen (28 jaar) Alumnus Communicatie Waarom heb je destijds voor Inholland gekozen? Vooral om praktische redenen. Rotterdam was vanuit mijn woonplaats goed te bereiken. Daarnaast ging mijn zus en een aantal vrienden ook naar Inholland Rotterdam. Ik ben toen bij een Open Dag geweest en ik was erg onder de indruk van de geweldige locatie en de hartelijkheid waarmee ik werd ontvangen. Dit waren genoeg ingrediënten om mij over te halen.

vakken mijn interesse niet hadden (design, photoshop) en welke vakken ik juist ontzettend leuk vond (strategie, marketing & communicatie). Ik kan me nog goed herinneren dat we een keer de opdracht kregen om BN’ers te interviewen, maar hoe doe je dat? Op een dag heb ik samen met een andere klasgenoot de stoute schoenen aangetrokken, zijn we met een kleine filmcamera naar het Glazen Huis in Utrecht gegaan en hebben we gewoon gevraagd of we Giel Beelen konden interviewen. Premier Balkenende had de DJ’s net Hoe heb je de opleiding ervaren? opgesloten in het Glazen Huis en wij stonden al Ik kijk met erg veel plezier terug op mijn opleiding. klaar met ons cameraatje. Volgens mij waren we Ik heb een geweldige tijd gehad met zeer relevante de eerste ‘filmploeg’ die een interview mocht vakken, veel vrijheid om je lessen zelf vorm te opnemen. Dus stonden we daar in dat huis, geven en hele bekwame en boeiende docenten die met duizenden mensen op straat en tientallen ik me tot op de dag van vandaag herinner. Ik kreeg fotografen om ons heen. En nog live op televisie van Inholland de gelegenheid om in mijn derde jaar ook! Dat vergeet je nooit meer. stage te lopen op Curaçao bij Red Bull en ik ben in mijn vierde jaar naar Spanje gegaan voor een Over welke eigenschappen moet je cursus Spaans. Wat ik fijn vond is dat ik altijd het beschikken om van deze opleiding een gevoel had dat ik serieus werd genomen, dat ik succes te maken? geen nummer was en dat ik het succes van mijn De beste studenten uit mijn collegejaar hadden: lef, opleiding helemaal zelf in de hand had. doorzettingsvermogen, waren initiatiefrijk, creatief, sociaal, geïnteresseerd, zelfstandig, pienter en Daarnaast gaf de opleiding mij ook een breed scala konden goed samenwerken en nemen zichzelf niet aan vakken. Hierdoor kwam ik er ook achter welke al te serieus. Studenten Communicatie zijn volgens

mij over het algemeen gezellige mensen die in die vier jaar studie ook veel lol maken. Waarom zou je anderen de opleiding aanraden? Ik raad de opleiding Communicatie aan voor aankomende studenten die een opleiding willen volgen waarmee je werkelijk alle kanten op kunt, het leuk vinden om gedurende twaalf weken aan een project te werken (met een kop en een staart) en die voldoende ‘passie met pepers’ hebben om na de studie aan het werk te gaan. Want vergeet niet: het afronden van een opleiding is pas het begin. Daarna moet je keihard willen werken om succesvol te worden, en natuurlijk een beetje geluk hebben. Welke praktijkervaring heb je opgedaan tijdens je opleiding? In mijn derde jaar heb ik stage gelopen bij Red Bull op Curaçao. Dit was echt de mooiste tijd van mijn leven. Ik heb daar gewerkt op de Marketing en Communicatieafdeling en ik moest van alles doen om de verkoop van Red Bull te stimuleren. Het werk was erg divers. Soms moest ik helpen om de volle containers met Red Bull uit Trinidad uit te laden en de andere keer bedachten we marketing


campagnes om de pers binnen te halen. Tijdens mijn afstudeerproject heb ik onderzoek gedaan naar succesvolle beleidscommunicatie in de zorg. De zorg onderging in mijn tijd een hele verandering door de privatisering. Ziekenhuizen werden plots commerciële bedrijven die zoveel mogelijk patiënten wilden hebben om geld te verdienen. Dit zorgde er ook voor dat ze hun externe communicatie moesten veranderen. Hoe is je carrière verlopen na je afstuderen? Na mijn afstuderen ben ik een jaar naar Spanje gegaan om Spaans te leren. Tijdens mijn studie had ik al interesse om mijn carrière in het buitenland voort te zetten. Na een half jaar in Valencia gewoond te hebben besloot ik weer naar Nederland te gaan. Het jaar 2008 betekende ook het begin van de crisis. Er waren weinig banen beschikbaar en al helemaal voor pas afgestudeerden zonder ervaring. Ik zat twee maanden werkloos thuis en ontving een bijstandsuitkering van een paar honderd euro. Dit was wel echt het dieptepunt uit mijn carrière. Vervolgens ben ik bij een uitzendbureau aan de slag gegaan. Aan deze eerste baan heb ik erg veel te danken. Ik leerde eindelijk een vak. Zo deed ik intakegesprekken met werkzoekenden, ging bij grote bedrijven langs voor acquisitiegesprekken, had iedere zes weken een training en voerde beoordelingsgesprekken met contractanten. Na anderhalf jaar kwam ik terecht bij een van de grootste ICT- consultancy firms in Nederland. Ik kende daar al de nodige mensen omdat ik daar regelmatig kwam voor beoordelingsgesprekken. Na een tweetal sollicitaties kon ik aan de slag. Eerst hield ik me bezig met het plaatsen van consultants op een klus. Na zes maanden ben ik intern overgestapt naar de Marketing en Communicatieafdeling.

Na een investering van twee jaar zat ik eindelijk op de plek die ik graag wilde. Hoe ben je bij je huidige werkgever terecht gekomen? Na drie jaar gewerkt te hebben bij een ICTconsultancy firm zocht ik een nieuwe uitdaging. Ik geloof heel erg in jobhoppen. Niet per se van werkgever maar wel van baan. Als je het idee hebt dat je niet op je plek zit of de baan niet meer uitdagend genoeg is, moet je gaan zoeken naar een alternatief. Die kwam er bij Cargill. Ik heb gesolliciteerd voor de functie Marketing & Communication Specialist Europe, Middle-East, Africa (EMEA). Mijn huidige manager is iemand die ik nog ken van vroeger (en ook aan Inholland heeft gestudeerd). Netwerken is ontzettend belangrijk en tegenwoordig via sociale media (LinkedIn) makkelijk te onderhouden. Het feit dat ik haar kende heeft bij de eerste selectie zeker geholpen. Via een reguliere selectieprocedure en een tweetal gesprekken werd ik gekozen. Wat zijn jouw werkzaamheden bij je huidige baan? In mijn huidige functie adviseer ik de belangrijkste regio’s van Cargill met betrekking tot marketing- en communicatieactiviteiten. Ik werk bij het onderdeel Animal Nutrition. Deze business unit is verantwoordelijk voor het verkopen van veevoer voor kippen, varkens en koeien in Europa, Midden-Oosten en Afrika. De Marketing en Communicatieafdeling is voor heel het EMEA-gebied gecentraliseerd in Rotterdam. Samen met acht collega’s bedenken wij grote marketingcampagnes voor nieuwe producten. Ik houd me verder bezig met zaken als branding, het schrijven van strategische marketing en communicatieplannen en onze online strategie.

Waarom heb je voor deze baan gekozen? Toen ik nog studeerde wilde ik twee dingen: werken als marketeer bij een groot bedrijf en een baan waarbij ik veel mocht reizen en kennis mocht maken met buitenlandse collega’s en andere culturen. Deze baan voldoet in alle opzichten aan deze punten. Welke kennis vanuit je opleiding breng je nu in praktijk? Lastige vraag. Als je de opleiding Communicatie afrondt ben je natuurlijk nog geen Communicatie goeroe of -adviseur. Dit komt pas na vele jaren. Ik geloof dat de opleiding Communicatie heeft bijgedragen aan de vorming van mijn persoon. Je leert al heel gauw waar jouw sterke en zwakke punten liggen en wat je wel en niet leuk vindt. Daarnaast leer je echt om dingen aan te pakken. Niet de hele tijd uit een boek te leren, maar een project op te starten. ‘Aanpakken’ is misschien wel het juiste woord. Niet denken maar doen! Waar zie je jezelf over vijf jaar? Over vijf jaar ben ik 33 jaar. Ik hoop dat ik mezelf de komende jaren nog verder kan ontwikkelen in mijn rol. Een echte adviseur worden die collega’s aan het denken zet en kan enthousiasmeren om projecten tot een succes te maken. Daarnaast zou ik ook een meer leidinggevende rol willen hebben. Het lijkt me erg leuk om collega’s te coachen om het optimale uit zichzelf te halen.

27

28


Beroepsprofiel Wanneer je je opleiding hebt afgerond ben je een breed inzetbare, praktijkgerichte communicatieprofessional. Je kunt aan de slag in diverse takken van de communicatiebranche. Als communicatiedeskundige ben jij degene die precies weet op welke manier je het contact met grote groepen mensen en organisaties het beste kunt onderhouden. Daarbij let je op een goede communicatie met de doelgroep. Je zorgt ervoor dat het communicatiebudget goed wordt besteed. Daarnaast zet je je in voor een gunstig imago van het bedrijf waarvoor je werkt. Doordat de opleiding goed aansluit op de beroepspraktijk, voldoe je aan de vraag op de (internationale) arbeidsmarkt.

Beroepen Na afronding van je studie kun je werken in onder meer de onderstaande functies. Communicatieadviseur Meestal werk je op een kantoor, in dienst van een bedrijf of instelling. Je adviseert over hoe het bedrijf het effectiefst kan communiceren. Zo bedenk je huisstijlen, concepten, maar hou je je ook bezig met public relations en voorlichting. Communicatiemedewerker Je adviseert bedrijven en instellingen over interne en externe communicatie. Je voert communicatiewerkzaamheden uit zoals het schrijven van speeches, het bewaken van de huisstijl en je onderhoudt contact met de media.


PR-adviseur Je adviseert organisaties over hun communicatie beleid en ziet toe op de uitvoering daarvan. Je zorgt ervoor dat medewerkers betrokken zijn bij het bedrijfsimago, bijvoorbeeld door het organiseren van een personeelsbijeenkomst, en je begeleidt de productie van brochures, personeelsbladen en nieuwsbrieven.

Studie in cijfers Studie in Cijfers (vaak ook studiebijsluiter genoemd) kan je helpen om een eerste indruk te krijgen en opleidingen te vergelijken. Dit kan je helpen bij je oriëntatie op je studiekeuze. Ga ook met studenten en docenten in gesprek bijvoorbeeld tijdens Open Dagen.

Persvoorlichter De persvoorlichter is het visitekaartje van een bedrijf, instelling of stichting. Je weet helder te verwoorden waar het bedrijf voor staat. Je hebt veel contact met de media, je schrijft speeches, persberichten en je organiseert persconferenties en rondleidingen. Redacteur Als redacteur verzorg je de inhoud van een gedeelte van een krant, tijdschrift of radio- of televisieprogramma. Je bent onderdeel van een redactie en bepaalt samen met je collega’s de inhoud van het medium. Werkveld De opleiding Communicatie bereidt je voor op uiteenlopende functies in het communicatievak. Zou je directies willen adviseren over hun interne en externe communicatie? Vind je het een uitdaging om de consument en de pers op een creatieve manier te informeren over een nieuw product? Of werk je liever voor een prof reclamebureau met vormgevers en fotografen? Zie je jezelf een nieuwe bladformule maken voor een tijdschrift, artikelen schrijven en de vormgeving verzorgen? Of wil je later een eigen bedrijf beginnen in webdesign of consultancy? Het kan allemaal! Meer weten? Kijk voor de meest actuele opleidingsinformatie, toelatingseisen, Open Dagen of inschrijven voor deze opleiding op www.inholland.nl/communicatie.

29

30


Facility Management Het vak Facility Management ontwikkelt zich in Nederland in een sneltreinvaart. Ooit begonnen als noodzakelijke ondersteuning van een organisatie is het vak nu uitgegroeid tot een belangrijke pijler van de bedrijfsvoering.

Facility Management

De opleiding De vierjarige opleiding Facility Management van Hogeschool Inholland leidt je op voor een breed werkveld. Zaken als catering, schoonmaak, beveiliging, huisvesting, vastgoed, maar ook ICT, P&O en logistiek worden steeds vaker centraal aangestuurd. Als facility manager geef je leiding aan deze processen, je bent een professionele partner bij de totale ondersteuning van een organisatie. Erg veelzijdig dus! De opleiding is zeer geschikt voor studenten met een havo-, vwo- of mbo-diploma (niveau 4) die graag ondernemend en resultaatgericht bezig zijn. Past deze opleiding bij jou? Ben je een doorzetter en houd je van aanpakken? Ben je iemand die gemakkelijk op verschillende niveaus communiceert? Ben je ondernemend, flexibel en klantgericht? Kun je goed met mensen omgaan in verschillende situaties en onder wisse lende omstandigheden? Zijn sturende en leiding gevende kwaliteiten voor jou belangrijk in je toekomstige werkomgeving? Hecht je waarde aan respectvolle en gastvrije omgangsnormen in je werk? Als jij graag organiseert, creatief denkt én handelt, is deze opleiding echt iets voor jou. Opbouw van de opleiding In het eerste jaar zijn thema’s: ‘Kennismaken en oriënteren’, ‘Ontwerpen en inrichten’, ‘Opzetten en organiseren’, ‘Onderzoeken en adviseren binnen het facilitaire domein’. In het tweede jaar komen de volgende thema’s aan bod: ‘Inkopen’ en ‘Verkopen’. In de tweede helft van dit collegejaar ga je op stage, waarbinnen je werkt aan een verdiepende onderzoeks-opdracht. In deze twee jaren komen, met name vakgerelateerde vakken aan de orde, zoals sales- en accountmanagement, inkoopmanagement en financieel management.

In het derde jaar wordt de focus gelegd op strategisch management binnen facilitaire organisatie en ligt de nadruk op onder meer regievoering beleid. In de laatste twee periodes kun je je gaan specialiseren met een keuzeminor als extra aanvulling op je ontwikkeling, waarvoor je samen met je studiebegeleider een keus maakt. In het vierde jaar ga je al een keuze maken tussen de uitstroomprofielen Cure & Care, en Airport & Aviation en Creative Industry waarbij de aandachtsgebieden huisvesting/vastgoed management en hospitality/hostmanship leidend zijn. Uiteindelijk sluit je in de tweede helft van het vierde jaar de opleiding af met een zelfstandig afstudeeronderzoek en een eindgesprek. In de eerste twee jaren van de opleiding krijg je een flink aantal algemene bedrijfskundige vakken aangeboden die nuttig zijn voor elke manager, zoals management en organisatie, projectmanagement, financieel management en communicatie. Hierbij delen we de expertise met andere opleidingen in het economische domein. Daarnaast volg je vakinhoudelijke onderdelen die zich specifieker richten op het beroep van facilitair manager. In groepjes werk je met andere studenten nauw samen aan een beroepsauthentieke opdracht. De kennis die je tijdens deze periode opdoet pas je meteen toe in de praktijk. Het derde en vierde jaar van de opleiding worden ingevuld en ingekleurd door keuzemodules, alsmede internationalisering en een afstudeeronderzoek in lijn met de keuzes die je hebt gemaakt.

31

32


In de tweede helft van het derde jaar kies je onderwijsmodules met thema’s die enerzijds aansluiten bij jouw interesses en ambities en anderzijds passen bij de richting van de opleiding Facility Management. Je kunt bijvoorbeeld een module kiezen op het gebied van service en hostmanship, events, beveiliging, mobiliteit of milieu. Ook bestaat de mogelijkheid gedurende een half jaar te studeren aan een buitenlandse partnerinstelling. Stage Tijdens de stageperiode in de tweede helft van het tweede leerjaar loop je mee in een organisatie. Je werkt op een facilitaire afdeling en voert zelfstandig werkzaamheden uit. Je bepaalt zelf waar je stage gaat lopen in overleg met je stagecoördinator. Kies je voor een grote of juist liever voor een kleine organisatie? De stageopdracht kan gaan over zeer uiteenlopende onderwerpen. Voorbeelden van stageopdrachten die studenten de afgelopen jaren hebben uitgevoerd: –– assisteren bij het opzetten van een businessplan, –– opstellen van een marketingplan voor een facilitaire organisatie,

–– inzetten van een facilitair management informatiesysteem, –– adviseren over het in- en uitbesteden van facilitaire diensten, –– realiseren van verhuizingen, –– opstellen van een gebouwen inventarisbeheersplan, –– maken van risicoanalyses, –– implementeren van nieuwe (kantoor)concepten, –– herinrichten van facilitaire werkprocessen, –– opstellen van een meerjarenonderhoudsplan. Onderwijslocatie Deze opleiding wordt alleen aangeboden op de locatie Diemen. Bij Hogeschool Inholland Diemen krijg je als student de kans om je talenten breed te ontwikkelen. Docenten stimuleren je om nieuwe aspecten te ontdekken en niet bang te zijn voor vernieuwingen. Diemen ligt direct naast de stad Amsterdam. Dat zie je ook aan de maar liefst zeventig verschillende nationaliteiten van de studenten op deze locatie.

Facility Management

Waarom deze opleiding? De opleiding Facility Management van Hogeschool Inholland onderscheidt zich ten opzichte van andere hogescholen door persoonlijke aanpak , laagdrempeligheid, integratie van het beroepenveld in het programma, intensieve begeleiding, aansluiting met buitenlandse onderwijsinstellingen, kwalitatief hoogwaardig onderwijs, flexibiliteit en goede bereikbaarheid. Dit geeft mogelijkheden voor het volgen van diverse keuzetrajecten. Bij de opleidingscoör dinator kun je hierover meer informatie inwinnen. De student staat centraal.

Het studieprogramma Wat zijn de studievormen? In het opleidingstraject krijg je onder meer: –– hoor- en werkcolleges, –– cursussen en trainingen, –– groepsopdrachten, –– gastcolleges, –– werkveldbezoeken en buitenlandse excursies. Hoe zit het met studiebegeleiding? Aan het begin van je opleiding krijg je een docent toegewezen voor de studieloopbaanbegeleiding. In periodieke persoonlijke gesprekken met deze coach breng je je talenten, maar ook je verbeter punten in kaart. De studieloopbaanbegeleider is jouw eerste aanspreekpunt bij Hogeschool Inholland. Welke vakken krijg je? Het eerste jaar volg je vakken die te maken hebben met de projecten ‘Oriëntatie op het facility management werkveld‘, ‘De facilitaire dynamiek‘, ‘Hospitality & Experience‘ en ‘De Verhuizing‘. Daarnaast loop je

een oriënterende stage in de derde periode. Het tweede jaar werk je aan verbreding en verdieping van je kennis en leer je verbanden leggen, waarbij de nadruk ligt op inkoop en accountmanagement. In jaar 1 en 2 krijg je onder meer les in: –– oriëntatie facility management, –– management & organisatie, –– facility management producten en diensten, –– financieel management, –– vastgoed & huisvesting, –– onderzoeksvaardigheden, –– sales & accountmanagement. Afstuderen In de tweede helft van het vierde jaar begin je met afstuderen. De opdracht of probleemstellingen kunnen zeer divers zijn maar liggen wel binnen het facilitaire domein. Hier kun je een keuze maken om een onderzoek uit te voeren op de aandachts gebieden zoals: Airport & Aviation en Cure & Care of Creative Industry. Daarbij kunnen de volgende facilitaire onderwerpen binnen de eerder genoemde aandachtsgebieden aan bod komen: –– huisvestingsmanagement, –– vastgoedmanagement, –– hospitality en hostmanship. Op deze aandachtsgebieden kunnen verschillende onderwerpen worden onderzocht: –– inkoopvraagstukken, –– huisvestingsvraagstukken, –– reductie van vierkante meters, –– het nieuwe werken, –– exploitatievraagstukken, –– veiligheid en milieu, –– logistiek, –– mobiliteit en duurzaamheid, –– innovatie.

33

34


“Dit is een brede opleiding waarbij je na het behalen van je diploma een grote keuze hebt voor je carrière ontwikkeling. Het is keihard werken, maar je investeert in je toekomst.” Dirk Zonneveld Docent Facility Management

Na de opleiding Verder studeren Als je je opleiding Facility Management met goed resultaat hebt afgerond, ontvang je de titel Bachelor of Business Administration. Dit geeft zowel nationaal als internationaal aan op welk niveau je gestudeerd hebt. Bachelordiploma’s zijn internationaal goed vergelijkbaar, dus kun je met je Nederlandse diploma makkelijk aan het werk in het buitenland. Het diploma geeft je toegang tot een breed aanbod aan (master)oplei dingen in binnen- en buitenland. Op grond van het diploma kun je vrijstellingen krijgen, zodat je een eventuele vervolgopleiding sneller kunt afronden. Beroepsprofiel Als facility manager zorg je ervoor dat in jouw organisatie de ondersteuning goed op orde is op het gebied van o.a. huisvesting, catering en schoonmaak, ICT, beveiliging en receptie. Jij creëert de juiste omstandigheden zodat andere medewerkers beter kunnen presteren. Met je ondernemingszin, klantgerichtheid, bedrijfskundig inzicht en strategisch denkvermogen zorg je ervoor dat de organisatie optimaal kan functioneren.

Facility Management

Beroepen De opleiding geeft je een goede basis om een facilitaire managementfunctie te vervullen in het (internationale) bedrijfsleven of bij een non-profit organisatie. Na afronding van je studie kun je werken in onder meer de onderstaande functies. Fleetmanager Je bent verantwoordelijk voor de uitvoering van het transportbeleid van een goederendistributiebedrijf. Je overziet en beheert de logistiek, het transport en de distributie van goederen. Daarnaast zie je toe op de kwaliteit van het proces. Inkoopmanager Je geeft leiding aan de inkoopafdeling van een bedrijf, organisatie of overheidsinstelling. Je coördineert de werkzaamheden, formuleert en evalueert het inkoop- en leveranciersbeleid en draagt zorg voor het financiële management.

Werkveld De opleiding Facility Management biedt goede perspectieven op de arbeidsmarkt. Als je bent afgestudeerd, kun je terechtkomen in verschillende leidinggevende en adviserende functies. Bij grote bedrijven met een eigen facilitaire dienst (banken, gemeenten, ziekenhuizen), maar ook bij organisaties die facilitaire diensten aanbieden aan bedrijven en instellingen. Studie in Cijfers Studie in Cijfers (vaak ook studiebijsluiter genoemd) kan je helpen om een eerste indruk te krijgen en opleidingen te vergelijken. Dit kan je helpen bij je oriëntatie op je studiekeuze. Ga ook met studenten en docenten in gesprek bijvoorbeeld tijdens Open Dagen.

Adviseur woondiensten Je geeft voorlichting en adviezen aan (toekomstige) bewoners over huurwoningen, sloop- en nieuwbouwprojecten. Je onderzoekt ontwikkelingen in het woonmilieu, stimuleert de oprichting van bewonersverenigingen en zorgt voor een goede communicatie tussen de betrokken partijen. Facility manager Je hebt een leidinggevende en adviserende taak bij de facilitaire ondersteuning van bedrijven, instellingen en consumenten. Je bent verantwoordelijk voor de dagelijkse verzorging van mensen, op plaatsen waar zij wonen, werken en verblijven. Het gaat om zaken als maaltijdverstrekking, schoonmaak, verwarming of bewegwijzering in een gebouw. Meer weten? Kijk voor de meest actuele opleidingsinformatie, toelatingseisen, Open Dagen of inschrijven voor deze opleiding op www.inholland.nl/fm. 35

36


“Het is altijd een feest wanneer studenten echt wat leren, daar kan ik intens van genieten.” Daniël Rutten Docent Facility Management In welke vakken geef je les? Ik geef sinds 2007 les op de opleiding Facility Management (FM) in Diemen in de echte facility managementvakken. Dit varieert van de harde kant van Facility Management (huisvesting) tot de zachte kant van Facility Management (services en beleving). Vakken waarin ik lesgeef zijn facility management actueel, schoonmaak management, facilitair eventmanagement, risicomanagement, huisvesting en integraal vastgoedmanagement. Naast deze klassikale vakken houd Ik mij voornamelijk bezig met het begeleiden van studentenprojecten, stages en afstudeertrajecten.

Facility Management

Heb je op dit moment overige activiteiten naast je docentschap bij Inholland die relevant zijn voor het vakgebied waarin je les geeft? Ik ben actief binnen de vakvereniging Facility Management Nederland (FMN). Momenteel zit ik bijvoorbeeld in de werkgroep van het project ’Knowledge Sharing’, een project waaraan negen hogescholen samenwerken met het werkveld in een onderzoek rond het thema hospitality. Dit is het soort projecten waarvan ik als docent enthousiast word. Ik zie dat studenten echt wat kunnen betekenen voor het bedrijfsleven en dat hun opgedane kennis van toegevoegde waarde is. Het is goed om door actieve participatie binnen onze vakvereniging te horen wat er speelt binnen organisaties. Op deze manier toets ik continu of ons onderwijs nog wel actueel is en of we ons nog wel op de juiste zaken richten. Gelukkig merk ik dat we het heel goed doen! Ook het contact met docenten van de andere Facility Managementopleidingen is zeer nuttig. Ik vind dat we er gezamenlijk voor moeten zorgen dat we het onderwijs naar een nog hoger plan tillen. Binnen Inholland ben ik naast docent ook studieloopbaanbege leider en stagecoördinator. Welk type student kiest voor deze opleiding? Het is een echte dienstverlenende opleiding. Studenten die het leuk vinden om anderen te laten stralen, graag de spin in het web zijn en op de achtergrond willen zorgen dat alles goed is georganiseerd, zijn bij onze opleiding aan het juiste adres. Op welke manier heb je contact met de studenten binnen jouw opleiding? In de lessen face-to-face en buiten de lessen per e-mail en telefoon. Studenten die ik begeleid bij projecten, stages en het afstuderen, moeten er vaak wel aan wennen, maar ik telefoneer

graag met ze. Zeker wanneer de studenten voor stage of afstuderen ‘uit huis’ zijn, is de telefoon een handig medium. Al is het maar om elke week even te horen hoe het is, of ik nog ergens over kan meedenken en waar ze tegenaan lopen. Waar komen studenten over het algemeen terecht na deze studie? Studenten komen na hun studie vaak terecht op de facilitaire afdelingen van onder meer ziekenhuizen, zorginstellingen, financiële instellingen, congresorganisaties, facilitaire aanbieders, interim-organisaties en consultancy. De laatste jaren zie je ook dat steeds meer studenten bewust ervoor kiezen om na hun studie als zzp’er aan de slag te gaan en organisaties op die manier van advies voorzien. Mijn tips voor aankomende studenten: Zorg ervoor dat je de eerste studiedag meteen start met serieus studeren. Het zal geen verassing zijn, maar achterstand tijdens de eerste fase van je studie bepaalt vaak het succes in je verdere studieloopbaan. Durf te vragen wanneer je iets niet weet of begrijpt. Zeker in de eerste fase van de opleiding zul je kennis maken met veel begrippen die nieuw voor je zijn. Wij als docenten zijn altijd bereid om het je uit te leggen. Doe iets relevants naast je studie. De studietijd is de beste tijd om je op allerlei vlakken te ontplooien. Je kunt denken aan bestuurswerk binnen een studentenvereniging, actief lidmaatschap van een politieke partij of een relevante bijbaan. Het werkt heel motiverend als je die kennis tijdens je studie meteen elders kunt toepassen en het maakt je bovendien na je studie voor werkgevers extra aantrekkelijk. Ga op kamers wonen! Op die manier leer je zelfstandig te zijn en zaken te regelen. Daar heb je na je studie echt wat aan.

37

38


Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs Iedereen heeft behoefte aan ontspanning of avontuur. Mensen willen er graag tussenuit en gaan steeds vaker op vakantie. Jij kunt ze de tijd van hun leven bezorgen!

Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs

De opleiding Iedereen heeft behoefte aan ontspanning of avontuur. Mensen willen er graag tussenuit en gaan steeds vaker op vakantie. Jij kunt ze de tijd van hun leven bezorgen! Dat leer je tijdens de bacheloropleiding Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs (HTRO). Deze hbo-opleiding duurt vier jaar en leidt je op tot een hogere functie in de toerismesector, een van de snelst groeiende economische sectoren die wereldwijd veel banen biedt. Past deze opleiding bij jou? Houd je van uitdagingen, reizen en evenementen? Ben je creatief, communicatief, nieuwsgierig, onder nemend en taalgevoelig? Combineer je goede communicatieve vaardigheden en organisatietalent met een commerciële instelling? Dan is de opleiding Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs iets voor jou! Opbouw van de opleiding Tijdens de eerste twee jaar wordt er een goede, stevige basis gelegd met een vast programma met algemene (management)vakken en toeristisch specialistische vakken. In jaar drie en vier heb je de vrijheid om je eigen keuzes te maken uit het aanbod keuzeonderwijs. De algemene vakken bestaan uit vakken op het gebied van bijvoorbeeld (financieel) management, marketing en communicatie. Bij de toeristisch specialistische vakken krijg je onder andere les over het werkveld toerisme en productontwikkeling. Ook doe je met je medestudenten mee aan een managementgame.

Keuzeonderwijs Het keuzeonderwijs en de uitstroomprofielen zijn aangepast aan de huidige ontwikkelingen op het gebied van toerisme en recreatie. Hiermee kies je in de loop van het tweede jaar een bepaalde richting. Stage In het derde jaar loop je stage. Je bepaalt zelf in welk bedrijf je stage gaat lopen. Natuurlijk helpt je studie loopbaanbegeleider (slb’er) je hierbij. In overleg met het stagebedrijf formuleer je je stageopdracht. Die bestaat uit meewerken in de praktijk en het doen van een onderzoek. Bijvoorbeeld bij een gemeente, een touroperator of een verkeersbureau. Binnen het bedrijf word je begeleid door een bedrijfsmentor. Vanuit de opleiding krijg je ondersteuning van je stagebegeleider. Je gaat je verworven kennis en vaardigheden nu in de praktijk toepassen. In je portfolio leg je de bereikte resultaten vast en doe je verslag van je professionalisering. Onderwijslocaties Deze opleiding wordt aangeboden op de volgende locaties: Diemen, Haarlem en Rotterdam. In Diemen kun je de opleiding ook volledig in het Engels volgen.

39

40


Waarom deze opleiding? Bij HTRO studeer je in een jonge dynamische leer- en werkomgeving in een wereldwijde branche met veel groeimogelijkheden in binnen- en buitenland. Om je goed hierop voor te bereiden hebben we het onderwijs kleinschalig georganiseerd waardoor je veel persoonlijk contact hebt met je docenten en medestudenten. De vele studie- en taalreizen en excursies zorgen voor een goede onderlinge band en ‘community- en teamgevoel’. Je doet de studie niet alleen maar met je medestudenten en de docenten. We geven ook onderwijs in samen werking met het bedrijfsleven, zoals de Kamer van Koophandel, Amsterdam Marketing en andere toeristische bedrijven en organisaties. We nodigen daarnaast regelmatig gastsprekers uit de reis wereld uit. Het onderwijs is ingericht rond actuele thema’s en projecten, praktijkgericht met soms een game-element.

Het studieprogramma Wat zijn de studievormen? Binnen deze opleiding volg je trainingen, cursussen en werken hoorcolleges. Je werkt aan projecten en praktijkopdrachten en loopt stage. Je gaat zelfstandig aan de slag en leert je eigen verantwoordelijkheid te nemen. Hoe zit het met studiebegeleiding? Aan het begin van je opleiding krijg je een studieloopbaanbegeleider (slb’er) toegewezen. Tijdens de propedeuse is de studieloopbaanbegeleiding gericht op oriëntatie en op het leren in het hboonderwijs. Je krijgt elke periode van tien weken drie klassikale lessen studieloopbaanbegeleiding.


In deze lessen ontwikkel je persoonlijke vaardig heden als reflecteren, feedback geven en ontvangen en timemanagement. In periodieke persoonlijke gesprekken met je studieloopbaanbegeleider breng je je talenten, maar ook je verbeterpunten in kaart. Naast studieloopbaanbegeleiding kun je bij specifieke leerproblemen of andere problemen ook hulp en advies krijgen via het decanaat. Welke vakken krijg je? Je volgt lessen in en werkt aan projecten over onderwerpen als: –– het toeristisch product en trends in toerisme, –– interculturele communicatie, –– toeristische productieprocessen en touroperating, –– sales en e-business in toerisme, –– business ethics, –– intercultural management, –– Engels en Spaans,

–– financieel management en (online) marketing, –– communicatietrainingen, –– schriftelijke communicatie, –– toeristisch ondernemen, –– human resources management, –– ICT. Het eerste jaar Het eerste jaar is oriënterend. Tijdens je propedeusejaar krijg je een goed beeld van de gehele opleiding en van de beroepsmogelijkheden in de vrijetijds sector en de toeristische branche in het bijzonder. Je bekijkt hoe toeristische producten tot stand komen, hoe processen in de sector zich ontwikkelen en welke trends er zijn. Naast projectcolleges volg je talenonderwijs, ICT-cursussen, communicatietrainingen en cultuur- en (financiële) managementvakken. Om een goed beeld te krijgen van het beroepenveld worden er reizen, excursies, bedrijfsbezoeken en gastcolleges georganiseerd.

Opbouw van de opleiding Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs jaar 1

Thema Kennismaken

Thema Ontwikkelen

Thema Produceren

Thema Verkopen

jaar 2

Thema Innoveren

Thema Ondernemen

Thema Onderzoeken

Thema Leidinggeven

jaar 3

Keuzeonderwijs Destination management E-touroperating Green Adventures Hospitality management Focus on Destinations Stage Study Abroad

jaar 4

Uitstroomprofielen Destination Development Business Travel and Incentives Responsible Travel Cultuur Toerisme Toeristische bestemming Nederland 41

42


Het tweede jaar In het tweede jaar, dat een vergelijkbare structuur heeft als het propedeusejaar, voer je verschillende projecten uit. Hierin staan toeristische en recreatieve bedrijven en organisaties centraal. Sommige pro jecten voer je uit in opdracht van een bedrijf. Je ontwikkelt producten en bent verantwoordelijk voor zowel de bedrijfsmatige als de creatieve kant. In het tweede jaar ontwikkel je je meer als manager. Ook tijdens dit jaar worden er verschillende reizen, excursies, bedrijfsbezoeken en gastcolleges georganiseerd. Het derde jaar In het derde jaar loop je twintig weken stage. Verder volg je keuzeonderwijs of een ‘study-abroad-traject’ bij een buitenlandse partnerinstelling. Binnen het stagebedrijf word je begeleid door een bedrijfsmentor. Vanuit de opleiding krijg je ondersteuning van je stagebegeleider. Het vierde jaar In het vierde jaar maak je een keuze voor een bepaalde verdieping, afgestemd op ontwikkelingen in de toeristische branche. Daarna staat het jaar in het teken van afstuderen. Ook in dit jaar ga je op zoek naar een bedrijf en formuleer je in overleg met dat bedrijf jouw afstudeeropdracht. Je doet onderzoek, schrijft een afstudeerrapport en licht de resultaten hiervan toe in een mondelinge presentatie.


Afstuderen Als je de opleiding Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs met succes afrondt, krijg je een internationaal erkend diploma. Je mag de titel Bachelor of Business Administration (BBA) voeren. Een uitstekend begin voor een uitdagende loopbaan in binnen- of buitenland!

Na de opleiding Verder studeren Wil je na het behalen van je diploma verder studeren? Dan kun je doorstromen naar diverse post-hbo-opleidingen of naar een opleiding aan een universiteit. Bijvoorbeeld: –– master International and Tourism Studies, –– master European Tourism Management, –– Vrijetijdswetenschappen, –– Culturele Antropologie, –– Recreation en Tourism Studies, –– Leisure, Tourism and Environment, –– Bedrijfs- en Communicatiewetenschappen. Beroepsprofiel Als toeristisch manager of beleidsmedewerker vertaal je de wensen van mensen naar de beste toeristische plekken, arrangementen en attracties. Je hebt interesse in cultuur en mensen, en kunt in meerdere talen met hen communiceren. Je bent in staat innovatieve concepten te ontwikkelen, bent financieel onderlegd en je voelt je met je onder nemende en flexibele houding als een vis in het water in de dynamische en steeds veranderende reisbranche. Kortom; het is een veelzijdig beroep met internationale mogelijkheden.

Beroepen Na afronding van je studie kun je werken in onder meer de onderstaande functies. Medewerker reisorganisatie Je stelt reizen samen voor een reisorganisatie. Zo koop je bijvoorbeeld hotelkamers, vliegtuigstoelen en excursies in. Verder bezoek je accommodaties (in het buitenland), onderhandel je met leveranciers en stel je programma’s samen voor groepsreizen. Reisadviseur vakantiereizen Je geeft klanten inlichtingen en advies over reismogelijkheden. Ook verkoop je de klant een reis die het meest overeenkomt met zijn wensen en zijn budget. Je werkt bij een reisbureau, een touroperator of in een reiswinkel. Toeristisch gids Je begeleidt, vaak op freelance basis, Nederlandse en buitenlandse toeristen op korte excursies of meerdaagse reizen door ons land. Je regelt maaltijden, drankjes en overnachtingen. Het is belangrijk dat je enthousiast kunt vertellen en gemakkelijk vragen kunt beantwoorden. Yield manager horeca Je leidt de afdeling reserveringen van een hotel en zorgt voor een optimale omzet uit kamer- en banquetingreserveringen. Je instrueert reserveringsmedewerkers, analyseert markten concurrentiegegevens en stelt het aanname- en prijsbeleid voor reserveringen op. Werkveld Na de opleiding Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs kun je zowel in binnen- als buitenland veel verschillende functies in de toeristische sector gaan uitoefenen. Denk hierbij aan functies bij een (online) reisorganisatie, themapark, congresorganisatie, museum, bij de overheid, een onderzoeksorgani satie of in de transportsector (luchthaven, spoorweg organisaties, autoverhuurbedrijven). 43

44



Meer weten? Kijk voor de meest actuele opleidingsinformatie, toelatingseisen, Open Dagen of inschrijven voor deze opleiding op: www.inholland.nl/htro.


Als toeristisch manager of beleidsmedewerker vertaal je de wensen van mensen naar de leukste toeristische plekjes, arrangementen en attracties. 45

46



“De laatste twee jaar kun je zelf invullen met minors en stages waardoor je de studie helemaal kunt personaliseren en daardoor gericht aan je toekomst kunt werken.” Tanja Veldhuizen (23 jaar) Alumna Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs Waar ben je nu werkzaam? Ik werk bij Stichting Merk en Marketing. De stichting verzorgt City- en gebieds marketing voor onder andere Woerden en het Groene Hart. Waarom heb je destijds voor Inholland gekozen? Inholland biedt veel vrijheid in de richting die je kunt kiezen. Bovendien is het mogelijk om de opleiding in Amsterdam te volgen; dé toeristen hotspot van Nederland. Hoe heb je de opleiding ervaren? De opleiding biedt twee basisjaren met vakken zoals financieel management, marketing en communicatie. Van deze vakken zul je op elk gebied profijt hebben. De laatste twee jaar kun je zelf invullen met minors en stages waardoor je de studie helemaal kunt personaliseren en daardoor gericht aan je toekomst kunt werken. Over welke eigenschappen moet je beschikken van deze opleiding een succes te maken? Creativiteit, doorzettingsvermogen, sociale vaardigheden en zelfstandigheid.

Waarom zou je anderen de opleiding aanraden? De opleiding biedt bruikbare basisvakken en afwisselende minors. Met veel eigen inspanning kun je goede stages zoeken en bijzondere ervaringen opdoen. Welke praktijkervaring heb je opgedaan tijdens je opleiding? Ik heb een allround stage gelopen binnen het WestCord Fashion Hotel in Amsterdam. Voor mijn afstuderen heb ik stage gelopen bij Woerden Marketing, een citymarketingorganisatie. Hoe is je carrière verlopen na je afstuderen? Door uitbreiding van projecten bij mijn afstudeerstage kon ik daar blijven. Nu ben ik bijna een jaar aan het werk voor Stichting Merk en Marketing en ondersteun ik bij diverse projecten op het gebied van citymarketing en gebiedsmarketing. Daarnaast ben ik vrijwilliger bij een Natuur- en Milieu Educatiecentrum.

Wat zijn jouw werkzaamheden bij je huidige baan? Het verzorgen van marketing en promotie voor onder andere het Groene Hart en Woerden in de breedste zin van het woord. Bijvoorbeeld het realiseren van promotiemiddelen zoals folders, brochures en UIT-agenda’s. Maar ook contact onderhouden met stakeholders en het bijhouden van social media. Waarom heb je voor deze baan gekozen? Ik had al kennis van het bedrijf doordat ik er stage had gelopen. Daarnaast is het leerzaam omdat ik de kennis die ik heb opgedaan tijdens mijn studie in de praktijk kan brengen, zoals diverse marketingtechnieken, kennis van social media, kennis van destinatiemarketing en het verkopen van een bestemming. Waar zie je jezelf over 5 jaar? Ik zie mezelf grote projecten uitvoeren op het gebied van citymarketing en gebiedsmarketing. Elk gebied is uniek en om die reden is elk gebied ook een uitdaging. Ik heb er zin in!

47

48


International Business Innovation Studies Are you interested in leading change and innovation within an international business environment? Would you like to develop and sharpen your skills? Then the International Business Innovation Studies is perfect for you.

International Business Innovation Studies

The programme Have you ever heard of Kodak, Palm or Atari? No? That is because these companies don’t exist anymore. Why? They failed to innovate. They missed, or even ignored, developments in the external environment and changing demands from customers. As predictability becomes more difficult and uncertainty becomes the norm, innovation becomes indispensable for businesses. More than ever, in the 21st century businesses need to be able to understand key trends that will shape the future of technology, customers, society and the market place and be agile at responding to these. International Business Innovation Studies (IBIS) is Inholland’s new challenging, fully international (English-taught) 4-year bachelor programme. It is aimed at providing the business world and society with agents of innovation who can help the business they work for to survive and thrive in this age of rapid change. These are professionals who look at the (business) world from a fresh perspective, who can see beyond the conventional ‘business as usual’, who spot or create opportunities, who understand customer needs, who come up with new ideas (for products, services, business models, ways of doing things within the business) and who are capable of implementing these in the existing business context.

Programme content The IBIS programme merges solid business knowledge with modern, creative, future-oriented and change-driven concepts and applications, combined with a good dose of international and cross-cultural knowledge and skills. Subjects in each of the three main disciplines are in the diagram below. The programme is a mix of practical and theoretical knowledge and skills. This means that during your studies you will work on real-life projects and assignments, coached by academic staff as well as professionals in the field. Examples of projects and assignments are: –– conduct a full functional and context analysis of a business, –– develop a prototype, –– set up a booth for a business expo, –– put together an exposé of an innovator, –– determine an internationalisation strategy for an innovation, –– develop a design brief for the redesign of an innovation,

Business

Innovation

Internationalisation

Strategy & Marketing

Concept Development

Cultural anthropology

Communication

Design

Global Market

Human Resources

Innovation strategies

Business English

Operations

Research & Discovery

International Business

Finance

Creative thinking

Cross-cultural communication

49

50


–– generate, pitch, produce and market your own innovative idea, –– contribute to the innovative solution of a societal issue (e.g. health care, ageing, environment). Structure of the programme The study programme consists of three components: a core curriculum, a ‘negotiated curriculum’ and a graduation track. With subjects like marketing, concept development, entrepreneurship, innovation international business, human resources, management & organisation, creativity, law, research, and strategy, the focus of the core curriculum is on ‘traditional’ (international) business disciplines, as well as on new creative concepts and applications. The ‘negotiated curriculum’ is composed by the students themselves, by choosing from a wide array of electives. Examples of electives are: –– Serious Game Design, –– Advertising, –– City Marketing, –– Fundraising, –– Languages (French, Spanish, German, Chinese), –– Green Business, –– Web design, –– Engineering 101. For your graduation track you can choose one of two options: Macro Innovation, which focuses on innovations that have a societal impact, and Micro Innovation, which addresses innovations within the business (sector / industry) environment.


Career opportunities Every business needs strong innovative entrepreneurs and leaders, be it the service, entertainment, health, financial or technology industry. According to the recently published Global Innovation Index 2013, only 43% of even the most innovative companies in the world believe they are highly effective at generating new ideas. Even less, 36%, believe they are highly effective at converting ideas into viable products and services. Only 25% indicate they are effective at both. The need for graduates who can generate ideas and implement them –i.e. for IBIS graduates– is high, on a global scale. IBIS graduates can apply for a variety of jobs, including: –– Innovation Manager, –– Programme Manager Change & Innovation, –– Business Inspirator, –– Creative Technologist, –– Business Development Officer, –– Trend Spotter-Watcher-Analyst, –– Concept Developer. These job titles are just names of course (which will probably change significantly in the next few years), they don’t really say anything about what the job entails. In general the jobs IBIS graduates are eligible for, can be divided in three categories: Creating new / improving existing products and services Key tasks: –– Explore consumer and technology trends, –– Identify customer needs, –– Identify new innovation opportunities,

–– Drive the (cross-discipline) process of coming up with new ideas, solutions, products, experiences and delivering sketches and prototypes, –– Deliver commercially viable innovative products and services. Focus: Ideation, Concept development, Prototyping, Consumer behaviour / research. Examples of job titles: Concept Developer, Creative Technologist, Trend Spotter / Watcher / Analyst, Product (Innovation) Manager. Creating new ways / improving existing ways of running a business Key tasks: –– Identify business and technology trends and innovation opportunities, –– Translate business needs into strategies and concrete plans, –– Develop new and creative ways to reach the company goals, –– Develop a new vision for the way the company produces and deploys its product / service, –– Manage business model design. Focus: Trend research, Pusiness (re-)Design/ Development, Process Innovation, Piloting Examples of job titles: Innovation Manager, Business Developer, Trend Spotter / Watcher / Analyst

51

52


Implement and guide appropriate innovation strategies and processes Key tasks: –– Build and manage a distinct innovation approach, –– Lead corporate innovation process, including development of methods, processes and tools, –– Facilitate creative / innovative thinking, provide support to business units and departments around the innovation process, –– Strengthen the innovation process and appropriate pipelines needed to test and validate innovative products and services. Focus: Innovation strategy, Consulting, Trend research, Change management Examples of job titles: Programme Manager Innovation & Change, Innovation Consultant / Manager, Trend Spotter / Watcher / Analyst Companies currently asking for international business innovators include: –– The Hershey Company, –– Visa, –– Kimberly Clark, –– Google, –– Deloitte, –– Canon, –– PepsiCo Inc., –– Frog Design, –– Allianz Insurance, –– BASF, –– Wrigley, –– Nestlé, –– Amazon, –– Nike, –– University of Nottingham, –– Walt Disney, –– Samsung Electronics.


53

54


The primary target employers for IBIS graduates comprise large, international or multinational firms, but there are ample opportunities for IBIS graduates in small and medium-sized business as well. Or you can choose to start your own business / agency. Key activities IBIS graduates perform in their jobs are: –– Defining trends and developments, problems, issues, opportunities, necessary changes, –– Designing value-adding solutions that meet the end users’ needs (e.g. concepts, strategies, products, services, processes), –– Executing / implementing business cases, plans, ideas, solutions and performing tasks and activities derived from the business case and plans, –– Evaluating, measuring and monitoring performance and execution, –– Leading innovation projects.


International experience The programme provides an international experience for its students by recruiting on an international scale and thus creating an international classroom. IBIS also actively stimulates students to complete part of their studies abroad; you can go on excursions abroad, study at one of the programme’s foreign partner institutions for a semester or do your 3rd year work placement in another country.

Practical experience Practical experience is very important in the IBIS programme. Students actively interact with representatives from the professional field through professional coaching, guest lectures, seminars, site visits, assignments and projects. In years 3 and 4, students actually go out into the professional field for their work placement and their graduation project. Intake assessment To make sure students understand what the IBIS programme is about and expects from them in terms of attitude and commitment, all applicants are required to take part in an intake assessment. The assessment consists of an entrance test (focusing on English and Economics) and a motivation interview. Students living abroad can be interviewed by telephone or Skype. Location(s) International Business Innovation Studies is offered at Inholland’s Amsterdam/Diemen campus. More information For more information about the International Business Innovation Studies programme, check out our website at www.inholland.com/IBIS or contact our International Recruitment Office: [email protected] tel. +31 (0) 20 495 1543 / +31 (0) 6 310 06 632

55

56


International Music Management (Eng.) Are you interested in music and the music business as a whole? Would you like to integrate music in mass media such as television, radio, events and multimedia? Do you like working in the international music and entertainment management business? If so, the International Music Management programme is perfect for you.

International Music Management (Eng.)

The programme Please note: International Music Management is a specialization of the bachelor programme Media & Entertainment Management (Eng.). International Music Management (IMM) is a bachelor programme that prepares students to fulfill management positions in the music business globally. As a manager within this particular field within the media and entertainment industry, students learn to fulfill core functions in creative businesses and are prepared to direct various teams, often composed of people with different backgrounds. Managers in the music business take care of finances & control, planning and deadlines. The IMM programme stands for entrepreneurship, creativity and social involvement, with a strong focus on an industry that is still growing and in need of employers that are trained on a university of applied sciences level.

Is this programme right for you? What’s the job in organising music festivals and fairs? How do you develop music programmes for interactive games? What kind of work does a promotion manager of major musicals do? How do you manage a rockband in an international environment? These kind of questions will be answered in this programme. Are you interested in the music business as a whole? Are you interested in how music management is integrated in mass media such as television, radio, events and multimedia? Are you dynamic, creative and enterprising? Are you commercially and organisationally talented? Do you like working in a team? Would you like to be able to choose different functions in the international music and entertainment management business after you graduate? If this is the case, the International Music Management programme is perfect for you! How is the programme structured? Right from the outset of the programme, you will learn to deal with the needs of the professional media and entertainment sector. You will engage in various projects, courses and training sessions, visit companies and attend guest lectures, all of which emphasise the practical side of television, film, events, music, and the interactive media industry. During the first two years you follow a broad programme where you learn everything about marketing, research, project management, the legal environment, concept development, entrepreneurship and the business side of the entertainment industry. You will also learn more about various sectors within the entertainment industry. In the third year you will do an internship and increase your knowledge specialising in profile areas closely related to the professional field. In the second half of year four you will begin with the final part of your study, the graduation phase. 57

58


Work placement In the third year, you will work as an intern in a business environment of your choice for about six months, where you can put into practice what you have learnt so far. Do you choose a bigger or a smaller company? Do you want to go abroad? That’s possible as well. Inholland University has an extended database of national and international companies that offer work placements. This list includes MTV Networks, Loveland Events, Endemol and Eyeworks. An internship abroad is not only exciting and fun, but also an experience for life. It looks good on your resume, which gives you a lead in job interviews. Graduation options Within the study International Music Management you can specialise by choosing your profile area. You can for example specialise in music, television, events, radio, cross-media, movies or gaming. Location This English bachelor programme is offered in Haarlem. Why this programme? The International Music Management programme teaches you to control an entertainment of music production in a professional way and gives you the opportunity to be in touch with people in the media, entertainment and music industry. In the training company of year two you will experience what it is like to work on an entertainment or music production from start to finish. The process and the content are guided by experienced experts. Related programmes The International Music Management programme is related to the programme Media & Entertainment Management (Eng.).


59

60



Study programme How is the four-year curriculum laid out? In this programme you will follow lectures, work on assignments and projects and do an internship. You will visit various media companies and attend masterclasses given by experienced professionals. Part of the study will take place at home, but you will also make use of the studios, library, project rooms and the university’s individual student work places. What is the study counseling situation? At the start of the programme, you will be assigned a tutor who will offer you study and career advice. He or she will support you throughout your studies, make sure you feel at home at our university of applied sciences and teach you how to maximise your learning potential. Progress in workgroups and projects will also be closely monitored by a coach. In terms of personal issues like financial matters, illness or bereavement, there is also a student counsellor who can provide advice and a sympathetic ear. All personal issues are addressed with the utmost respect for your privacy. First year From the first year onwards, you will refine the general knowledge acquired in the major to enable you to become a specialist in the music, media, event and cross-media business. Your subjects this year are marketing, communication, management and organisation and you will become involved in projects covering the music business in relation to television, film, musical, event and interactive issues. Together with your fellow students you will immediately experience what it is like to be a project manager, researcher, representative or concept developer. In this way you develop the necessary skills.

Second year In the second year you will follow courses on media law, strategy, cross-cultural management, business analysis and concepts and attend workshops on audio/visual production, managerial and creative skills. You will be expected to do more complex projects and show more independence playing the role of an entrepreneur, media manager or strategist. You will become a staff member of the international music and events department of Rookie Entertain ment, our own entertainment company set up and run by students. Rookie Music International allows you to gain hands-on experience within an exciting part of the music and event business. Third year In the third year students will conduct a work placement of five months in an organisation and country of your choice. Under supervision you will put into practice what you have learned so far. During the other semester, you can broaden or deepen your study programme by selecting minors which match your personal profile. In the third year you also have the opportunity (under certain conditions) to study abroad at a foreign university. Comparable studies are offered abroad. Inholland has an extensive and growing network of international contacts. Since Inholland also offers courses in English, there are close relationships with partner institutions, including: Germany, Spain, Portugal, Sweden, Finland, USA, Turkey and Great Britain. Studying abroad is highly recommended. It is a special experience and a beautiful addition to your studies and your résumé.

61

62


After the programme Fourth year During the first half of the fourth year you will study further subjects of your minor. During the second half, you will work on a graduation project related to a real existing and practical problem in the music or event industry. You will be advised by a coach/tutor.

Continuing education The degree gives you access to (master) courses in the Netherlands and abroad. A suitable example of additional education is Media and Journalism. This programme can be followed at the Erasmus University in Rotterdam.

Graduation You will finish your study with a graduation project. You will individually and independently conduct your research related to the international music industry. You provide the company you’re working for with a good solution. At the end you will present your research in a report and also in a professional presentation. Examples of subjects are: –– managing an artist, including the production of a demo, –– development of a music programme, –– writing the project report for the music production side of an internet site or TV station.

Professional profile The International Music Management programme fully prepares you for management positions in the world of music, film, television, events and interactive media. You will give guidance to teams with people from different backgrounds. You will do trendwatching. Although a lot of work is done behind the scenes, you will leave your mark on the whole project.

Once you have completed the bachelor’s programme International Music Management you will receive the degree Bachelor of Business Administration. This internationally recognised degree allows you to apply for master programmes in the Netherlands and abroad.

Professions As a graduate in International Music Management, you have an excellent foundation for a (junior) management job in the international music, film, television, event or crossmedia sector. You can work in the following functions, among others. Organiser of concerts or festivals In this field you organise concerts and/or festivals. You are aware of the needs of your target audience and think of creative ways to give the audience a good time. You instruct and escort people and make sure the event can’t be something less than a success. Production assistant in the television or film industry You assist the producer of movies, tv-shows or commercials with the production. You make sure everything on a film set runs smoothly and you also know what to do when there is a technical problem.


Marketing manager You are in charge of the marketing department where you will lead a team. You inspire them to think of creative ways to sell or develop a new product. You decide and control the marketing strategy and always think of new ways to serve your target audience.

Study Figures Study Figures (often referred as ‘study leaflet’) can help you to get a first impression of the study programme and makes it easier to compare different study programmes. This can help you with your study career orientation. You can also engage with students and teachers, for example during the Open Days.

Product manager As a product manager you are responsible for the development, the improvement and the retail of one product or a stream of products from one brand. It’s common that you work together with the departments Production, Sales and Marketing. Television producer You have a leading role in the television world as a producer. To produce film or television you need to be a good organiser. For example: you control the financial budget, you recruit sponsors, you analyse film scenes and you hire employees. Field of profession Thanks to the broad character of the bachelor programme, your skills will be of interest to various companies and organizations. As a graduate in International Music Management you can get a job in sectors like: –– Media- and Entertainment Management, –– Recording Companies, –– Event Organization, –– Television or Film Production, –– Copyright Agencies, –– Game Development, –– Concept Development, –– Concert Promoter.

More information? Further information about admission requirements, Open Days or how to register can be found at www.inholland.nl/imm.

63

64


Leisure Management Ben jij creatief en heb je organisatie talent? Wil jij je begeven in de dynamische wereld van entertainment, festivals, toerisme en cultuur? Dan kun je al je talenten benutten in deze opleiding!

Leisure Management

De opleiding De vierjarige opleiding Leisure Management aan Hogeschool Inholland leidt je op tot vrijetijds manager. Je begeeft je in de dynamische wereld van de vrijetijdssector. Entertainment, uitgaan, evenementen, media, sport, toerisme, recreatie, kunst en cultuur zijn allemaal onderdeel van de groeiende vrijetijdssector. Er bestaan bovendien veel dwarsverbanden tussen de verschillende delen van de sector. Tijdens de opleiding leer je hoe je vernieuwende concepten kunt bedenken voor vrijetijdsactiviteiten en hoe je deze activiteiten vervolgens in de markt kunt zetten. Er wordt aandacht besteed aan trends, strategie en beleid. Ook oefen je met het organiseren van evenementen. Je ontwikkelt bovendien een visie op de wensen en behoeften van consumenten met betrekking tot hun vrije tijd. Past deze opleiding bij jou? Ben je zowel creatief als commercieel als initiatiefrijk? Zie jij uitdagingen in de vrijetijdssector? Kan je goed zelfstandig werken, maar ook in teams? Ben je flexibel en oplossingsgericht? En beschik je over goede communicatieve vaardigheden? Schrijf je dan in voor de opleiding Leisure Management! Onderwijsstructuur Het studieprogramma duurt vier jaar en bestaat uit vier periodes van tien weken. In het eerste jaar en het tweede jaar ben je bezig met een opdracht die een beter inzicht in de beroepspraktijk biedt, zoals het organiseren van een evenement, het schrijven van een business plan of het doen van onderzoek. De meeste opdrachten worden projectmatig aangepakt in groepen van zes studenten.

Daarnaast krijgen studenten elke periode ongeveer zes cursusreeksen. Deze cursussen helpen de studenten bij de uitvoering van het project en worden bovendien individueel getoetst in schriftelijke en mondelinge tentamens. Je krijgt bijvoorbeeld cursussen gericht op het creëren, vermarkten en organiseren van belevenissen. Denk hierbij aan imagineering, lifestylemarketing en evenementenorganisatie. Keuzeonderwijs Door middel van keuzeonderwijs kies je een bepaalde richting die aansluit bij de richting waarin je je wilt ontwikkelen. Dat kan een programma zijn binnen Leisure Management, maar ook binnen richtingen van andere opleidingen zoals toerisme, communicatie of management. Je kunt ook een halfjaar bij een partnerinstelling in het buitenland gaan studeren. In het vierde jaar kies je de richting waarin je wilt gaan afstuderen. De opleiding Leisure Management biedt op dit moment de volgende afstudeerrichtingen: –– Sports, Wellness en Lifestyle, –– Creative Industries, –– Citymarketing.

“In de opleiding Leisure Management staat de beleveniscreatie centraal. Je komt dit accent op beleving in de samenleving op allerlei vlakken tegen.” Martijn Mesman Docent Leisure Management 65

66


Stage In het derde jaar loop je twintig weken stage. In overleg met het bedrijf formuleer je de stageopdracht. In het bedrijf word je begeleid door een bedrijfs mentor. Vanuit de opleiding krijg je ondersteuning van je stagebegeleider. In de stage pas je jouw verworven kennis en vaardigheden toe met de juiste beroepshouding. Voorbeelden van stage- en afstudeerbedrijven zijn: –– Theater Carré, –– Van den Ende Theaterproducties, –– Mojo, –– Ajax, –– NOC*NSF, –– ID&T, –– Heineken Music Hall, –– Paradiso. Wil je je horizon verbreden door in het buitenland te gaan studeren? Dat kan! Hogeschool Inholland heeft uitwisselingsprogramma’s met opleidingen en bedrijven in Europa, Azië en Noord- en Midden-Amerika. Steeds meer studenten grijpen de unieke kans om in het buitenland te studeren.

Onderwijslocatie De opleiding wordt aangeboden op de locatie Diemen. Bij Hogeschool Inholland Diemen krijg je als student de kans om je talenten breed te ontwik kelen. Docenten stimuleren je om nieuwe dingen te ontdekken en niet bang te zijn voor vernieuwingen. Amsterdam is een wereldstad. Dat zie je ook aan de maar liefst zeventig verschillende nationaliteiten van de studenten op deze locatie. De hogeschool is maatschappelijk betrokken en ambitieus. Waarom deze opleiding? Het uitgangspunt van de opleiding vormt de beleveniseconomie. Andere economieopleidingen richten zich meer op de ‘klassieke’ goederen- en diensteneconomie. Bij de opleiding Leisure Management staan nieuwe marketingtechnieken centraal, zoals belevingsgerichte marketing, eventmarketing, lifestylemarketing en branding. Er zijn veel opleidingen gericht op een bepaalde deelsector van het vrijetijdswerkveld. Bij Leisure Management worden de verschillende deelsectoren juist met elkaar verbonden (trans sectorale benadering). Belangrijke speerpunten van de opleidingen zijn evenementenorganisatie, citymarketing en cultuur- en sportmanagement. De ligging van de hogeschool in de regio Amsterdam is ideaal. De vrijetijdssector is sterk vertegenwoordigd in de regio Amsterdam. Aanverwante opleiding De opleiding Facility Management is verwant aan de opleiding Leisure Management.

Leisure Management

Het studieprogramma Wat zijn de studievormen? Bij deze opleiding volg je cursussen en werken hoorcolleges. De collegestof bestaat uit een aantal modules, die telkens worden afgesloten met een toets. Je werkt aan projecten en praktijkopdrachten. Begrippen als branding en conceptontwikkeling spelen hierbij een grote rol. In het derde jaar loop je stage. Hoe zit het met studiebegeleiding? Toewerken naar een professioneel resultaat stelt hoge eisen aan je zelfstandigheid, verantwoordelijkheidsgevoel en organisatievermogen. Dat wil niet zeggen dat je alles helemaal zelf moet doen. Je wordt deskundig begeleid door docenten, tutoren en consultants. Zij helpen je je weg te vinden en geven je aanwijzingen om een goede prestatie te kunnen leveren. Samen met jou zorgen ze ervoor dat de stap van onderwijs naar beroepspraktijk zonder problemen verloopt. Een belangrijk onderdeel van je studie is het studieloopbaantraject. Dit traject richt zich vooral op je persoonlijk ontwikkelingsplan (POP). Gedurende vier jaar word je persoonlijk begeleid door een studieloopbaanbegeleider.

Welke vakken krijg je? Je volgt lessen in en werkt aan projecten over onderwerpen als: –– imagineering, –– lifestyles and brands, –– leisure trends, –– projectmanagement, –– marketing en communicatie, –– financieel management, –– citymarketing, –– onderzoek, –– e-business. Het eerste jaar In de projecten van het eerste jaar maak je uitgebreid kennis met het werkveld. Je bekijkt hoe vrijetijdsproducten tot stand komen en hoe de bedrijfsprocessen verlopen. Projectgebonden colleges en literatuur ondersteunen deze onderwijsonderdelen. Je neemt bovendien deel aan communicatietrainingen en marketing- en managementcursussen. Ook ICT- en webtrainingen en cursussen over financieel management staan op het programma. Daarnaast volg je specifieke cursussen gericht op vrije tijd, zoals imagi neering, leisure trends en lifestyles and brands.

Opbouw van de opleiding Leisure Management jaar 1

Introductie Leisure

conceptontwikkeling

Managen en vermarkten

Eventmanagement

jaar 2

conceptontwikkeling en innovatie

Businessplan

Evenementen organiseren

Onderzoek doen

jaar 3

Stage

Concepting and Events

jaar 4

Keuze onderwijs - Sport - Creatief - Citymarketing

Afstuderen in - Sport - Creatief - Citymarketing

67

68


Na de opleiding Het tweede jaar In het tweede jaar staan er gastcolleges en bedrijfsbezoeken op het programma. Op die manier maak je kennis met de beroepspraktijk. Het tweede jaar heeft dezelfde opbouw als de propedeuse. Je voert verschillende op de praktijk gebaseerde projecten uit. Hierin staat de vrijetijdssector uiteraard centraal. Sommige projecten voer je uit in opdracht van een bedrijf. Daarnaast volg je projectondersteunende cursussen en trainingen. Het derde jaar In het derde jaar loop je twintig weken stage. Je bepaalt zelf binnen welk bedrijf, en of je in het binnen- of buitenland stage loopt. De tweede helft van het derde jaar staat in het teken van differentiatieminors. Je kunt je tijdens deze differentiatieminors specialiseren of juist verbreden. Het vierde jaar De eerste helft van het vierde jaar maak je een ver diepingsslag. Het tweede deel van het studiejaar staat in het teken van je afstudeeropdracht bij een bedrijf. Afstuderen Tijdens de laatste twintig weken van je studie doe je onderzoek. De resultaten daarvan licht je toe in een mondelinge presentatie. De afstudeeropdracht is de kroon op je opleiding. Je bewijst dat je alle competenties verworven hebt om op hbo-niveau te kunnen functioneren. Als je de opleiding met succes afrondt, krijg je een internationaal erkend diploma. Je mag de titel Bachelor of Business Administration (BBA) voeren. Een garantie voor een uitdagende loopbaan in binnen- of buitenland!

Verder studeren Als Bachelor of Business Administration (BBA) kun je ook doorstuderen. Je diploma vormt een uitstekende basis voor (master) opleidingen als: –– Vrijetijdswetenschappen, –– Leisure Tourism and Environment, –– Culturele Antropologie, –– Theater- en Televisiewetenschap, –– Recreation and Tourist Studies. Beroepsprofiel Je wordt opgeleid tot een gedreven professional met een ondernemende houding, die belevenissen kan creëren, vermarkten en organiseren en de managementprocessen in een organisatie in het vrijetijdswerkveld kan aansturen. Als afgestudeerde van de opleiding Leisure Management onderscheid je je door creativiteit, gevoel voor de vrijetijdsmarkt en organisatorisch vermogen. Bovendien heb je de beschikking over de juiste vaardigheden om een managementfunctie in een vrijetijdsorganisatie te vervullen of als ondernemer in het vrijetijdswerkveld aan de slag te gaan. Beroepen Na afronding van je studie kun je werken in onder meer de onderstaande functies. Marketingmanager Jij bepaalt de marketingstrategie voor het bedrijf. Om tot die strategie te komen stuur je een team van medewerkers aan, dat je motiveert om met creatieve ideeën te komen. Je kunt nieuwe producten ontwikkelen, nieuwe markten aanboren met huidige producten of met nieuwe producten nieuwe markten aanboren.

Leisure Management

Evenementenorganisator Je leidt de organisatie van evenementen of feesten zoals bruiloften, bedrijfsfeesten en politieke evenementen. Je luistert naar de wensen van je opdrachtgever en coördineert daarna alles wat er voor het evenement moet gebeuren; het maken van het draaiboek, het inkopen van producten en het aansturen van personeel.


Activiteitenbegeleider Je zorgt voor een plezierige en zinvolle dagbesteding voor mensen. Op deze manier leer je verschillende type mensen om zo zelfstandig mogelijk te functioneren. Alle activiteiten die je onderneemt, stem je af op het doel dat je wil bereiken. Bestuurder sportbond Je geeft leiding aan een sportbond. Voorbeelden van werkzaamheden: je instrueert, begeleidt, werft, selecteert en beoordeelt leidinggevend personeel. Daarnaast stippel je strategisch beleid uit en onderhoud je contacten met de overheid, sporters en clubs. De vrijetijdssector is ook bij uitstek geschikt om een eigen bedrijf te beginnen. Werkveld Verschillende vrijetijdsproducten gaan samen, zo betreden themaparken bijvoorbeeld de markt van de verblijfsrecreatie, de detailhandel en de horeca. En de detailhandel haalt elementen binnen van themaparken. Ook de sport gaat verbindingen aan met andere sectoren, zoals de mediasector. Een geïntegreerde beleveniseconomie is in opkomst. Dat maakt het werkveld breed en interessant!

Meer weten? Kijk voor de meest actuele opleidingsinformatie, toelatingseisen, Open Dagen of inschrijven voor deze opleiding op www.inholland.nl/lm.

69

70


Media & Entertainment Management (Eng.) Are you interested in music and entertainment productions? Are you familiar with the latest trends in media and entertainment? Do you have commercial and organisational talent? Do you like working in a team? Then the International Media & Entertainment Management programme is perfect for you.

International Media & Entertainment Management (Eng.)

The programme International Media & Entertainment Management is a bachelor programme that prepares students for management positions in the world of film, television, events, music and interactive media - also known as the core functions in the creative industry. As managers in the field of media and entertainment, graduates will lead a variety of teams, often featuring people with diverse backgrounds. They will take care of finances and will also be responsible for planning and deadlines. The programme is synonymous with entrepreneurship, creativity and social engagement. The creative industry is constantly growing and therefore offers ample employment opportunities for graduates. The programme has very close professional partnerships at national and international level. Is this programme right for you? What is needed to organise festivals and fairs? How are interactive games developed? What does a promotion manager of major musicals do? The programme will help to answer such questions. Are you interested in mass media like television, radio, events and multimedia? Are you dynamic, creative and enterprising? Do you have commercial and organisational talent? Do you like working in a team? Would you like to choose from various positions in the world of media and entertainment world once you graduate? Then the International Media & Entertainment Management programme (IMEM) is perfect for you!

How is the programme structured? The programme immediately introduces you to important issues in the professional world of media and entertainment. Projects, courses, training sessions, company visits and guest lectures will focus on the practical side of the television, film, events, music and interactive media industry. In the first two years, you will follow a broad curriculum where you learn everything about marketing, research, project management, legal matters, concept development, entrepreneurship and the business side of the entertainment industry. You will also learn more about various sectors within the entertainment industry. In the third year, you will do your work placement and increase your knowledge by specialising in profile areas closely related to the professional field. In the second half of year four, you will begin with the final part of your study the graduation phase. In the third year, course work will include minors that match your interests and ambitions. These minors will allow you to distinguish yourself from other students and further develop your personal profile. You will be able to select minors from the field of, for example, Event Productions, Stage Entertainment, Jaarbeurs, Film Studies, Artist Management or Art and Business of Gaming. It’s also possible to follow a minor abroad, because the IMEM programme has links with the USA (television management, Music Business), the UK, Germany (Event Management) and Finland (Music and Interactive Media).

71

72


Work placement In the third year, you will work as a placement student in a business environment, where you will be able to work under your own initiative. A large company or a small one? In the Netherlands or abroad? The choice is yours! Inholland University has an comprehensive database of national and international companies that offer work placements. This list includes MTV Networks, Loveland Events, Endemol and Eyeworks. A work placement abroad is not only exciting and fun, it is also a valuable source of experience. It looks good on your résumé and gives you a head start in job interviews. Graduation options The International Media & Entertainment Management programme allows you to specialise by selecting a specific profile area. You can specialise in television, events, music, radio, cross-media, movies or gaming. Locations This English bachelor programme is offered in The Hague. Why this programme? The International Media & Entertainment Management programme teaches you how to professionally manage an entertainment production and gives you the opportunity to interact with people in the media and entertainment industry. The studentrun enterprise in year two will give you experience of working on an entertainment production from beginning to end. The process and content is supervised by experienced experts. Related programmes The International Media & Entertainment Management programme is related to the programme International Music Management (Eng.)

Are you interested in mass media like television, radio, events and multimedia? Are you dynamic, creative and enterprising? Do you have commercial and organisational talent? Do you like working in a team? Would you like to choose from various positions in media and entertainment after you graduate? Then the International Media & Entertainment Management programme (IMEM) is perfect for you!

Study programme How is the four-year curriculum laid out? The programme involves following lectures, working on assignments and projects and completing a work placement. You will visit various media companies and attend Master Classes taught by experienced professionals. Part of your studies will take place at home, although you will also use studios, the library, project rooms and the university’s individual student workspaces. What is the study counseling situation? At the start of the programme, you will be assigned a tutor who will offer you study and career advice. He or she will support you throughout your studies, make sure you feel at home in higher education and teach you how to maximise your learning potential. Progress in workgroups and projects will also be closely monitored by a coach. In terms of personal issues like financial matters, illness or bereavement, there is also a student counsellor who can provide advice and a sympathetic ear. All personal issues are addressed with utmost respect for your privacy.


The first year From the first year onwards, the general knowledge acquired in the major will be further refined to focus on music, media, events and cross-media business. This year’s teaching subjects will be marketing, communication, management and organisation, while projects will give you exposure to real issues concerning television, film, radio, music, events and interactive media. Together with your fellow students, you will immediately experience what it is like to be a project manager, researcher, representative or concept developer. This approach helps you to develop the competences needed in the rest of the programme. The second year In the second year you will follow courses in media law, strategy, cross-cultural management, business analysis and concepts, and will attend workshops on audio/visual production as well as managerial and creative skills. You will be expected to participate in more complex projects and display greater independence in the role of entrepreneur, media manager or strategist.

73

74


In The Hague, you will work at our student-run enterprise NEWb. You will be part of a project team of four to five people and will mostly deal with assignments supplied by external clients. Together with your project team, you will be fully responsible for coordination and communication with the client and thus fully responsible for client satisfaction! The third year In the third year, students will follow a five-month work placement in an organisation and country of their choice. Under supervision, you will put into practice the skills and knowledge you have acquired thus far. In the remaining semester, you can expand or intensify your study programme by selecting courses that match your personal profile area. The fourth year In the first half of year four, you follow various courses. In the second half, you will work on a graduation project concerning a current issue in the music or events industry. You will be advised by a coach/tutor. Graduation Your studies will be completed via a graduation project. You will individually and independently perform research into the media and entertainment industry and offer an effective solution to the company you are working for. Finally you will present your research findings in a report. Subject examples include: –– managing an artist, including the production of a demo,

–– development of a music or TV programme, –– writing a project report for the production side of an internet TV station. Once you have successfully completed the International Media & Entertainment Management programme, you will be awarded the title Bachelor of Business Administration. This title is national and international recognition for your level of graduation. Because bachelor programmes are comparable and are recognised at international level, you will have a much better chance of finding work abroad.

After the programme Continuing education The degree gives you access to (master) programmes in the Netherlands and abroad. An appropriate example of further education would be Media and Journalism. This programme can be followed at the Erasmus University in Rotterdam. Professional profile The International Media & Entertainment Management programme fully prepares you for management positions in the world of film, television, events, music and interactive media. You will supervise teams of people from different backgrounds, deal with finances, be responsible for planning and deadlines, and will also monitor the latest trends. Although a lot of work is done behind the scenes, you will leave your mark on the whole project. Professions As a graduate in International Media & Entertainment Management, you will have the perfect platform to excel in a (junior) management position in the international field of film, television, events, music or crossmedia. You can work in the following functions, among others.


Organiser of concerts/or festivals In this field you organiser concerts and/or festivals. You are aware of the needs of your target audience and think of creative ways to give the audience a good time. You instruct and escort people and make sure the event can’t be something less than a success. Production assistant in the television or film industry You assist the producer of movies, tv-shows or commercials with the production. You make sure everything on a film set runs smoothly and you also know what to do when there is a technical problem. Marketing manager You are in charge of the marketing department where you will lead a team. You inspire them to think of creative ways to sell or develop a new product. You decide and control the marketing strategy and always think of new ways to serve your target audience.

–– Media- and Entertainment Management, –– Recording Companies, –– Event Organization, –– Television or Film Production, –– Game Development, –– Concept Development, –– Concert Promoter, –– Copyright Agencies. Study Figures Study Figures (often referred as ‘study leaflet’) can help you to get a first impression of the study programme and makes it easier to compare different study programmes. This can help you with your study career orientation. You can also engage with students and teachers, for example during the Open Days.

Product manager As a product manager you are responsible for the development, the improvement and the retail of one product or a stream of products from one brand. It’s common that you work together with the departments Production, Sales and Marketing. Television producer You have a leading role in the television world as a producer. To produce film or television you need to be a good organiser. For example: you control the financial budget, you recruit sponsors, you analyse film scenes and you hire employees. The professional field Thanks to the broad character of the bachelor programme, your skills will be of interest to various companies and organizations. As a graduate in International Media & Entertainment Management you will be able to work in sectors like:

More information? Further information about admission requirements, Open Days or how to register can be found at www.inholland.nl/mem. 75

76


Media & Entertainment Management Ben jij geïnteresseerd in (massa)media en evenementen? Volg je de trends in de media en entertainmentbranche? Beschik je over commercieel en organisatorisch talent? Kun je goed samenwerken? Dan is de opleiding Media & Entertainment Management echt iets voor jou!

Media & Entertainment Management

De opleiding Media & Entertainment Management (MEM) is een opleiding die (toekomstige) studenten klaarstoomt voor managementfuncties in de wereld van film, televisie, evenementen, muziek en interactieve media; spilfuncties in de creatieve industrie. Als manager in de media- en entertainmentbranche geven afgestudeerden leiding aan diverse teams, vaak samengesteld uit mensen met verschillende achtergronden. Daarbij buigen zij zich over de financiën en bewaken zij de planning en deadlines. De opleiding kenmerkt zich verder door onder nemerschap, creativiteit en maatschappelijke betrokkenheid. De creatieve industrie vormt een belangrijke groeisector en biedt daarmee volop kansen op werkgelegenheid voor afgestudeerden. De opleiding heeft nauwe contacten en samenwerkingsverbanden met het (internationale) werkveld. Past deze opleiding bij jou? Wat komt er kijken bij de organisatie van festivals, beurzen en congressen? Wat doet een promotie manager van grote entertainmentproducties? Wat zijn de taken van een tv- of radioproducent? Of ben je geïnteresseerd in de toepassing van (nieuwe) media? Om dit soort vragen draait het bij deze opleiding. Ben je geïnteresseerd in (massa) media als televisie, radio, film en multimedia? Wil je alles weten over entertainmentproducties? Ben je actief, creatief en ondernemend? Heb je commer cieel en organisatorisch talent en kun je goed je goed samenwerken? En wil je na je studie kunnen kiezen uit verschillende functies in de wereld van media en entertainment? Dan is de opleiding Media & Entertainment Management jou op het lijf geschreven!

Opbouw van de opleiding Bij deze opleiding begin je direct met het behandelen van vraagstukken uit de beroepspraktijk van media en entertainment. Door projecten, cursussen en trainingen, bedrijfsbezoeken en gastcolleges ligt de nadruk op de koppeling van kennis en vaardigheden aan de praktijk van de televisie-, radio-, evenementen-, muziek-, film- en interactieve mediabranche. Tijdens de eerste twee jaar volg je een breed programma waarin je alles leert over bijvoorbeeld marketing, onderzoek, projectmanagement, juridische aspecten, conceptontwikkeling, ondernemen en de zakelijke kant van de media- en entertainmentbranche. Daarnaast leer je binnen diverse branches de entertainmentindustrie goed kennen. In het derde jaar loop je stage en specialiseer je je door middel van het volgen van uitstroomprofielen. Ook in het vierde jaar volg je onderwijs dat past bij jouw uitstroomprofiel en sluit je af met een afstudeerstage. Keuzeonderwijs Binnen de opleiding Media & Entertainment Management kun je je vanaf het derde studiejaar specialiseren door de keuze van je uitstroom profielen. Je kunt je specialiseren in Creatie & Concept, Management & Productie of Marketing & Sales.

77

78


Stage Tijdens de stageperiode in het derde jaar loop je mee in een organisatie waar je zelfstandig werkzaamheden uitvoert. Je kunt zelf bepalen waar je stage gaat lopen. Kies je voor een grote of juist een kleine organisatie? Wil je naar het buitenland? Ook dat kan! Hogeschool Inholland beschikt over een Praktijk bank met vacatures van nationale en internationale stagebedrijven. Op de lijst staan bijvoorbeeld MTV Networks, Stage Entertainment, Jaarbeurs, Mojo Concerts, Endemol, Eyeworks, kleine en grote productie- en evenementen organisaties. Een internationale stage is niet alleen leuk, maar ook een verrijking van je leven en mogelijk je latere carrièremogelijkheden. Onderwijslocaties Je kunt deze opleiding volgen op de locaties Den Haag, Haarlem en Rotterdam.

Het studieprogramma Wat zijn de studievormen? Bij deze opleiding volg je projecten, cursussen en trainingen, werk je aan praktijkopdrachten en loop je stage. Ook bedrijfsbezoeken en gastsprekers horen bij de opleiding Media & Entertainment Management. Hoe zit het met studiebegeleiding? Aan het begin van je opleiding krijg je een studieloopbaanbegeleider toe gewezen. Hij is je steun en toeverlaat tijdens je opleiding, zorgt dat je je snel thuis voelt in het hbo-onderwijs en leert je effectief studeren. Aan het begin van elke onderwijsperiode leg je met hem je leerdoelen vast in een portfolio. Later komen daar je producten, evaluaties en beoordelingen bij. Zo maakt je portfolio je professionele ontwikkeling inzichtelijk. Bij de verschillende projecten krijg je begeleiding van een coach. Heb je specifieke leerof andere problemen, dan kun je ook hulp en advies krijgen via het decanaat. Studiebelasting Elk studiejaar is verdeeld in vier perioden van tien weken. Per studieweek moet je rekenen op een gemiddelde studiebelasting van veertig uur. Onderverdeeld in ongeveer twintig contacturen op school en daarnaast twintig uur zelfstudie. Naar mate je verder in je studie komt, wordt er dus meer zelfstudie en zelfwerkzaamheid van je verwacht.


Welke vakken krijg je? Je krijgt onder andere de volgende vakken: –– projectmanagement, –– marketing, –– communicatie, –– (markt)onderzoek en statistiek, –– financieel management, –– management en organisatie, –– strategie, –– conceptontwikkeling en trends, –– international business communication, –– recht, –– concepten entertainmentindustrie, –– accountmanagement, –– productievaardigheden, –– productlancering. 79

80


Het eerste jaar Je maakt kennis met de opleiding Media & Enter tainment Management (MEM) in de volle breedte. Je volgt vakken als marketing, communicatie, management en organisatie en modules op het gebied van televisie, film, muziek, radio, evenementen en interactieve media. Daarnaast voer je samen met jouw groepsgenoten projecten uit die zijn gebaseerd op de beroepspraktijk. Je gaat dan aan de slag als projectmanager, onderzoeker, onderhandelaar en conceptontwikkelaar. Zo ontwikkel je de benodigde competenties. Het tweede jaar In het tweede jaar van de opleiding MEM verdiep je je theoretische kennis van onder andere auteurs- en mediarecht, strategie, crosscultural management, accountmanagement, productievaardigheden en productlancering. De projecten worden in dit jaar complexer en je werkt zoveel mogelijk met echte opdrachtgevers uit het werkveld. Je oefent met de rol van ondernemer, innovator, marketeer, sales- of relatiebeheerder. In jaar twee doorloop je ook voor een half jaar het leerwerkbedrijf.

Het derde jaar De ene helft van het derde jaar bestaat uit een stage. Je werkt dan in een bedrijf, onder begeleiding van een bedrijfscoach, aan een stageopdracht. De andere helft van dat studiejaar volg je keuze vakken die passen bij jouw uitstroomprofiel. Het vierde jaar In het vierde jaar volg je in de eerste twee periodes weer keuzevakken horend bij jouw uitstroomprofiel. Vanaf de tweede helft van het vierde jaar staat je opleiding in het teken van het afstuderen. Je afstudeeropdracht is gerelateerd aan de praktijk. Bij de uitvoering word je op het gebied van de MEM-expertise, onderzoek en taalbeheersing begeleid door docenten van de opleiding. Afstuderen Je rondt je opleiding af met je scriptie. Je doet individueel en zelfstandig onderzoek naar een bestaand en praktisch probleem, waarbij je een oplossing aandraagt voor de opdrachtgever.

Opbouw van de opleiding Media & Entertainment Management Periode 1

Periode 2

Periode 3

Periode 4

Project Projectmanager

Project Onderzoeker

Project Contract onderhandelaar

Project Trendwachter & conceptontwikkelaar

Cursussen en trainingen




Project Innovator

Project Relatiebeheer

Leer-werkbedrijf

Leer-werkbedrijf



jaar 3

Stage/keuzevak 1

Keuzevak 2/stage

Keuzevak 1/stage

Keuzevak 2/stage

jaar 4

Keuzevak 3

Keuzevak 4

Afstuderen

Afstuderen

jaar 1

jaar 2


Mogelijke onderwerpen voor afstudeerprojecten zijn: –– een adviesrapport voor het opzetten van een nieuw festival of ander entertainment product, –– het uitvoeren van een kijken luisteronderzoek, –– marktonderzoek om een artiest in de markt te zetten, –– doelgroeponderzoek naar entertainmentbehoefte, –– trendonderzoek voor een nieuw televisieformat.

Evenementenorganisator Je organiseert concerten en/of festivals. Je bent je bewust van de behoeftes van je doelgroep en je bedenkt creatieve manieren om hier op in te spelen. Je instrueert en begeleidt werknemers en je zorgt ervoor dat het evenement niets minder dan een groot succes kan zijn.

Als je de opleiding Media & Entertainment Management succesvol hebt afgerond, ontvang je de titel Bachelor of Business Administration (BBA). Deze titel geeft zowel nationaal als internationaal aan op welk niveau je hebt gestudeerd.

Gameontwikkelaar Je ontwikkelt games en analyseert daarvoor de problemen en wensen van de opdrachtgever en gamedesigner. Het kan ook om serious games gaan, deze games hebben een nuttige of educatieve toepassing en worden bijvoorbeeld ingezet bij het leger of in ziekenhuizen.

Na de opleiding Verder studeren Het diploma geeft je toegang tot een breed aanbod aan (master-)opleidingen in binnen- en buitenland. Je kunt doorstuderen aan een (master-)opleiding aan een hogeschool of universiteit. Denk aan masters als Media en Journalistiek, Communicatie of Media en Cultuur. Beroepsprofiel De opleiding Media & Entertainment Management (MEM) leidt jou op voor een managementfunctie in de wereld van media en entertainment. Je geeft leiding aan divers samengestelde teams. Je buigt je over het kostenplaatje en bewaakt de planning met alle deadlines. Je houdt de trends in de gaten. Je werkt veel achter de schermen en drukt toch je eigen stempel op het geheel. Beroepen De opleiding geeft je een goede basis om (op termijn) een managementfunctie te vervullen in de (internationale) wereld van de televisie-, film-, evenementen-, muziek-, radio- en crossmediabranche. Na afronding van je studie kun je werken in onder meer de onderstaande functies.

Productmanager Je bent verantwoordelijk voor de ontwikkeling, de verbetering en de verkoop van één product of een reeks producten van een merk. Soms onderhoud je ook contacten met leveranciers, dealers en afnemers. Je onderhandelt met hen over zo scherp mogelijke prijzen. Televisieproducent Je geeft leiding aan een film- of televisieproductiemaatschappij. Je stuurt de bedrijfsvoering en draagt zorg voor de voorbereiding van het financieel beleid en het personeels- en organisatiebeleid. Om producties te kunnen realiseren, werf je sponsors, fondsen en subsidies. Werkveld Dankzij het brede karakter van de opleiding kun je bij tal van bedrijven en organisaties gaan werken. Met je diploma Media & Entertainment Management (MEM) in handen ben je geknipt voor (internationale) functies op het gebied van: –– media- en entertainmentmanagement, –– eventorganisatie, –– televisie- of filmproductie, 81

82


–– gameontwikkeling, –– conceptontwikkeling. Studie in cijfers Studie in Cijfers (vaak ook studiebijsluiter genoemd) kan je helpen om een eerste indruk te krijgen en opleidingen te vergelijken. Dit kan je helpen bij je oriëntatie op je studiekeuze. Ga ook met studenten en docenten in gesprek bijvoorbeeld tijdens Open Dagen.

Meer weten? Kijk voor de meest actuele opleidingsinformatie, toelatingseisen, Open Dagen of inschrijven voor deze opleiding op www.inholland.nl/mem.

“Het is belangrijk dat je enthousiast, creatief, ondernemend en ambitieus bent.” Charlotte Nauw Vierdejaarsstudent Media & Entertainment Management


Waarom heb je voor deze studie gekozen? Hiervoor heb ik vwo gedaan en vanuit school bezochten wij daardoor alleen universiteiten. Echter wilde ik graag achter de schermen werken in bijvoorbeeld de televisiewereld en daarnaast vind ik het leuk om dingen te regelen. Ik kwam erachter dat je dit alleen maar kunt leren door veel praktijk ervaring. Ik ging daarom dus kijken naar hbo-opleidingen in plaats van universitaire opleidingen. Uiteindelijk kwam ik bij de opleiding Media & Entertainment Management terecht. Deze opleiding sloot tevens aan bij mijn interesses, zoals evenementen en muziek. En waarom heb je voor Hogeschool Inholland gekozen? Ik heb voor Hogeschool Inholland gekozen omdat ik graag in de buurt van Amsterdam wilde studeren. Hier zitten ook de meeste mediabedrijven in de buurt. Haarlem is een superleuke stad, omdat je binnen een kwartier in Amsterdam bent en binnen tien minuten op het strand. Vind je dat het hbo erg verschilt van de opleiding die je hiervoor hebt gedaan? Anders dan bij de middelbare school ben je nu bezig met iets wat je zelf heel erg leuk vindt en waar je interesses liggen. Hierdoor is het leuker om te gaan ‘leren’ en ben je een stuk gemotiveerder. Hoe ervaar je de opleiding tot nu toe? Ik vind het tot nu toe ontzettend leuk. Ik leer veel en vooral de praktijkervaringen die je opdoet zijn erg leuk. Hierdoor kun je goed zien waarom je iets leert en hoe dit er in de praktijk aan toegaat. MEM-studenten zijn vaak heel gezellige mensen en daar pas ik goed tussen. We organiseren vaak samen uitjes, feesten en dergelijke. Waar heb je stage gelopen of waar zou je stage willen lopen? Ik heb stage gelopen bij een PR-, Events- en Modellenbureau. Doordat het bedrijf, zoals de naam al zegt, drie dimensies

heeft heb ik veel geleerd van de verschillende facetten van een bedrijf. Ik heb veel geleerd over het organiseren van evenementen binnen het luxe segment. Ook heb ik de boekingen van modellen verzorgd en heb ik het een en ander geleerd over public relations. Als je klaar bent met je studie, bij welk bedrijf of in welke branche zou je dan willen werken? Ik zou heel graag bij een evenementenbureau willen werken dat zich bezighoudt met mode. Ben je naast je studie lid van bijvoorbeeld een studievereniging of houd je jezelf bezig met andere studie gerelateerde activiteiten? Naast mijn studie heb ik deelgenomen aan het Junior Honours programma. Dit is een extra programma, waarbij je meer leert en samenwerkt aan projecten met andere ambitieuze studenten. Ook ben ik al meer dan een jaar lid van de opleidingscommissie. Als student kun je hier je inbreng geven en advies geven over bepaalde gang van zaken. Ook ben je een ‘stem’ voor je medestudenten. Over welke eigenschappen moet je beschikken om van deze opleiding een succes te maken? Het is belangrijk dat je enthousiast, creatief, ondernemend en ambitieus bent. Met name creativiteit is belangrijk, omdat er op dat gebied veel van je gevraagd wordt. Waarom zou jij deze opleiding aanraden aan nieuwe studenten? Het is een superleuke en vooral erg gezellige studie. Je kunt hier duidelijk van je hobby je beroep maken. Je leert veel, want de meeste docenten zijn tevens werkzaam in de mediabranche. Wat is jouw tip voor aankomende studenten: Kies je voor creativiteit en gezelligheid, kies dan voor Media & Entertainment Management!

83

84


Muziek De Music Academy van Hogeschool Inholland Haarlem is een conservatorium op hbo-niveau. Je wordt opgeleid tot een allround pop- of e-(lectronic) musicus. Al tijdens de opleiding doe je ervaring op in het (inter)nationale werkveld. De Music Academy is een opleiding waar je leert hoe je op professionele wijze aan de slag kunt als zelfstandig artistiek ondernemer of als gediplomeerd docent.

Muziek

De opleiding Bij de Music Academy kun je kiezen uit de afstudeerrichtingen Pop en E-Music. De richting Pop leidt je op tot een volwaardig popmusicus. Je bent inzetbaar als sessiemusicus bij verschillende artiesten en bands, zowel live als in de studio. Of je kunt met je eigen band en muziek de wijde wereld intrekken. Naast de instrumenten drums, basgitaar, gitaar, piano/toetsen en zang kun je bij Inholland ook als bespeler van trompet, trombone of saxofoon een popopleiding volgen. De innovatieve richting E-Music leidt je op tot digitaal musicus/producer, dat wil zeggen alles wat met muziek te maken heeft op de computer. Tijdens deze opleiding richt je je op het produceren van muziek voor games, films, televisie en commercials. Ook kun je dancetracks maken. Nederland staat bekend om haar diverse, avontuurlijke en actuele producties. We zijn hét land van de succesvolle dance-en e-music-producers! Naast het ontwikkelen van je vaardigheden, de zogenaamde ‘art-vakken’, krijg je verdieping op terreinen als (pop)muziekeducatie en (artistiek) ondernemerschap in relatie tot je eigen muzikantencarrière. Dat laatste gebeurt in nauwe samenwerking met de opleiding International Music Management van Inholland, waar vele professionals uit de (inter) nationale muziekindustrie docent zijn. De docenten van de Music Academy hebben unieke ervaring opgedaan in de beroepspraktijk. Het zijn succesvolle musici die in bekende bands spelen en wekelijks op het podium staan. Ook krijg je les van producers die in de beste studio’s met grote artiesten werken, vaak over de hele wereld.

Als je afgestudeerd bent kun je aan de slag als zelfstandig artistiek ondernemer, je eigen muziekpraktijk starten en ben je tevens bevoegd om les te geven op muziekscholen. Tijdens je opleiding kun je al ervaren hoe dat in de praktijk in zijn werk gaat. Past deze opleiding bij jou? Als musicus ben je allereerst een professioneel kunstenaar. Je beheerst je instrument of stem, beschikt over repertoire en kunt dat artistiek overbrengen. Daarnaast heb je de educatieve kwaliteiten om groepen mensen van een zeer uiteenlopend niveau, met verschillende ambities en mogelijk heden, te ondersteunen bij hun muzikale ontwikkeling. Om musicus te worden moet je ambitieus zijn en je eigen mogelijkheden en vakmanschap steeds verder willen ontwikkelen. Ook ben je iemand die goed kan samenwerken. In de beroepspraktijk werk je voortdurend samen met klanten, opdrachtgevers, leerlingen en collega’s. Om je eigen werk te creëren, moet je ondernemend zijn. Bovendien is eigenzinnigheid een nuttige eigenschap: je zult je moeten onderscheiden van anderen en met een creatief product jouw bijdrage leveren aan de ontwikkeling van de muziek en van het muziek onderwijs. Muzikaliteit, ondernemerschap en creati viteit zijn de sleutelwoorden bij de Music Academy van Hogeschool Inholland. Keuzeonderwijs De Music Academy van Hogeschool Inholland biedt de afstudeerrichtingen Pop en E-Music. Voorafgaand aan de opleiding doe je auditie voor één van de afstudeerrichtingen. Je begint dus direct in het eerste jaar met één van deze richtingen. 85

86


Pop Bij de richting Pop krijg je les van ervaren (sessie) musici. Daarnaast zijn er de jaar- en sessiebands, theorievakken als solfège, theory, transcriptions, songwriting, pianopracticum, rhythm and timing en roots (muziekgeschiedenis). Er is een groot aanbod van gastdocenten en per jaar zijn er drie themaweken met projecten waar allerlei musici uit het beroepenveld aan deelnemen. Naast het reguliere onderwijsprogramma zijn er projecten en opdrachten zoals writerscamp-week, sessies, duo-presentaties, studioopnames en sessiebands die artiesten begeleiden. E–Music Een E-musicus is een allround digitaal musicus of producer die de computer en de professionele geluidsstudio als zijn instrumenten gebruikt. Je verdiept je in het maken van muziek met audio, mixen, produceren, audiorecording, software voor geluidsbewerking, remixen, muziek bij beeld, sounddesign en gameaudio. Je leert onder andere werken met softwareprogramma’s als Logic, Cubase, Protools en Ableton. De muziektheoretische vakken zijn identiek aan het programma van Pop, waardoor je een brede muzikale basis meekrijgt.

Onderwijslocatie Inholland biedt deze opleiding aan op de locatie Haarlem. Waarom deze opleiding? De Music Academy haalt de professionele muziekpraktijk met grote regelmaat binnen de school door een programma aan te bieden van spraakmakende gastdocenten. Dit zijn veelal bekende beroepsmusici en producers. Zelf praktijkervaring op het podium opdoen staat tijdens de vierjarige opleiding constant centraal. De Music Academy werkt nauw samen met onder andere het Haarlemse poppodium Patronaat en het Haarlemse Bevrijdingspopfestival. Reken erop dat je daar zelf dus ook regelmatig op de planken zult staan. Aan het einde van je vierjarige opleiding Pop is het de bedoeling dat je je eigen volwaardige popconcert met publiek helemaal zelf organiseert.

Muziek

Het studieprogramma Wat zijn de studievormen? De studie is sterk praktijkgericht en het musiceren staat altijd centraal. Gastdocenten geven geregeld lessen en workshops. Meerdere keren per jaar vinden presentaties plaats op podia binnen en buiten de Music Academy. Aandacht voor lesgeven, project matig werken en het toekomstig ondernemerschap vormen naast het musiceren belangrijke onderdelen van de studie. In de opleiding staat de mix van kunst, educatie en ondernemerschap centraal. Hoe zit het met studiebegeleiding? Tijdens je studie word je in je persoonlijke ontwikkeling gecoacht door je studieloopbaanbegeleider. Aan het begin van elke onderwijsperiode leg je met je persoonlijke studieloopbaanbegeleider je leerdoelen vast in een portfolio. In dit traject moet je jezelf voortdurend verantwoorden en bijsturen. Daartoe leg je een portfolio aan met door jou gemaakte producten, opgestelde leercontracten, evaluaties en beoordelingen. Met de studieloopbaanbegeleider bespreek je jouw individuele studievoortgang. Hij of zij kan je ondersteuning bieden bij het maken van je studieplan. Heb je specifieke leerof andere problemen, dan kun je ook hulp en advies krijgen via het decanaat. Welke vakken krijg je? De opleiding is verdeeld in de leerlijnen Art, Business en Education. Art (creatieve vakken) Onder de Art-vakken vallen bij Pop o.a. de instrumentlessen, bandlessen, studiesessies en de theorievakken. Bij E-Music zijn dat o.a. audio recording, mixen en produceren, danceproducing en de theorievakken.

Business (ondernemende vakken) De Music Academy leidt musici op die straks in de muziekwereld hun brood gaan verdienen. De meeste musici doen dat in een gemengde beroepspraktijk, waarin optredens en studiosessies worden afgewisseld met lesgeven en het organiseren van muziek evenementen. De inkomsten komen uit gages, lesgelden, auteursrechten, naburige rechten, digitale distributie en merchandise. Bij het vak ondernemen maak je kennis met de verschillende geldstromen en verdienmodellen. Je bouwt een netwerk op en legt de fundering voor je toekomstige eigen muziekbedrijf. Je maakt kennis met de Nederlandse muziekindustrie. In het afsluitende jaar schrijf je een gedetailleerd carrièreplan en zet je de uitvoering ervan onder begeleiding alvast in gang. Het werkveld voor E-Music is vooral internationaal. Je maakt in het vak ondernemen, dat is opgezet in samenwerking met de opleiding International Music Management, kennis met de international muziekindustrie. De lessen ondernemen voor E-Music worden in het Engels aangeboden. Education (educatieve vakkken) Onder education valt o.a. methodiek, educatiestage en je scriptie. Afstuderen Het vierde en laatste studiejaar staat in het teken van het afstuderen. Je maakt hiervoor een plan van aanpak, bereidt een professioneel optreden voor – solo of met anderen – in een professionele setting (podium/theater). In het geval van E-music betreft het geen optreden maar grote praktijkgerichte afstudeer opdrachten (live-registratie, commercial, filmmuziek & dialoog en een song). Daarnaast schrijf je een afstudeerverslag en volgt een afstudeergesprek. 87

88


De Music Academy van Hogeschool Inholland biedt de mogelijkheid voor toekomstige studenten Pop eerst een jaar de vooropleidingscursus te volgen. Deze is bedoeld als voorbereiding op een hbo-opleiding, maar is geen hbo-opleiding en wordt ook niet als zodanig bekostigd. Er zijn studenten die zelf besluiten eerst de vooropleiding te doen. Maar het kan ook zijn dat tijdens de auditie blijkt dat je nog niet over voldoende vaardigheden blijkt te beschikken. Dan kan de vooropleiding een goede voorbereiding zijn. Een commissie zal je daarin adviseren. Voor E-Music bestaat er vooralsnog geen vooropleidingstraject. Aanmelden voor de audities kan via www.inholland.nl/musicacademy.

Muziek

Na de opleiding Verder studeren Na je studie aan de Music Academy (bachelor) zijn er mogelijkheden om wereldwijd op een ander instituut een master te volgen. Onderdeel van de toelatingsprocedure is een auditie en je moet vaak ook een plan van aanpak inleveren. Beroepsprofiel Na je studie ga je als professioneel musicus aan de slag. Veelal bestaan je werkzaamheden uit een combinatie van uitvoerende en docerende activiteiten. Je kunt naast het spelen in een band of onder eigen naam bijvoorbeeld een opnamestudio of een privépraktijk opzetten, alleen of met anderen. De vraag naar instrumentaal en vocaal onderwijs aan kinderen, jongeren en volwassenen is groot. Beroepen Na afronding van je studie kun je werken in onder meer de onderstaande functies. Beroepsprofielen Pop: Artiest/performer Je werkt aan je eigen carrière door middel van je eigen repertoire, zelf geschreven of door derden aangeleverd. Middels zichtbaarheid op podia en/of in de (online) media bouw je aan je naamsbekendheid en dus een zo groot mogelijk publiek. Je opereert als zelfstandig ondernemer, gaat overeenkomsten aan met partijen in de muziekindustrie: platenlabels, publishers, managers of agenten, die jou hun specifieke diensten kunnen leveren. Je huurt musici en crewleden in om jou op het podium of in de studio te ondersteunen. Je verdient je inkomen vooral uit de drie bekende geldstromen voor een artiest/performer: live-inkomsten, geluidsdragerverkoop en auteursrechten. Naast boven genoemde werkzaamheden kun je ook lessen en cursussen ontwerpen en verzorgen voor individuen en groepen.

89

90


Sessiemuzikant Je bent een professioneel en allround beroeps musicus die multi-inzetbaar is: op het podium of in de studio. Je beheerst een grote verscheidenheid aan genres. Je kunt razendsnel schakelen, stukken instuderen en inspelen aan de hand van de specifieke wensen van een opdrachtgever. Je hebt een breed netwerk van studio’s, platenlabels, publishers, managers, artiesten en mede-sessiemusici. Je verdient je geld als zelfstandig onder nemer door je - veelal op projectbasis - in te laten huren door een keur aan opdrachtgevers. Daarnaast verdien je ook aan je naburige rechten. Naast bovengenoemde werkzaamheden kun je ook lessen en cursussen ontwerpen en verzorgen voor individuen en groepen. Songwriter/componist Je bent zeer bedreven in het schrijven van muziek en liedjes, zowel qua muziek als tekst. Je bent omgevings-georiënteerd en weet wat er in de markt speelt. Je vertolkt deze eventueel zelf als artiest/ performer, maar dit hoeft niet per se: je kunt je muziek en je songs - zelf of via een publisher - ook verkopen of bij voorbaat al in opdracht van derden maken. Je functioneert als zelfstandig ondernemer en verdient je geld middels opdrachten en via je auteursrechtinkomsten. Naast bovengenoemde werkzaamheden kun je ook lessen en cursussen ontwerpen en verzorgen voor individuen en groepen.

In de maanden april en juni kun je auditie doen voor de opleiding Muziek aan de Music Academy van Hogeschool Inholland. Er wordt gekeken naar je theoretische vaardigheden (gehoor en kennis), muzikaliteit en natuurlijk de beheersing van je stem of je instrument. Aanmelden voor de audities kan via www.inholland.nl/musicacademy.

Beroepsprofielen E-Music Studio Producer/Engineer Je bent een professioneel en bedreven vakman in de audiorecording studio en hebt verstand van en bent ervaren in recording, mixen en produceren. Je beheerst relevante hard- en software op hoog niveau en hebt kennis van akoestiek. Je kunt alle denkbare soorten geluid of muziek op professionele wijze opnemen en mixen. Daarnaast kun je omgaan met musici/artiesten, waarbij je de juiste mix van dienstbaarheid aan hun wensen en je eigen deskundige en artistieke visie hanteert. Je functioneert als zelfstandig ondernemer met een eigen studio en verdient aan opdrachten, producers-royalty’s, etc. of werkt in loondienst bij een studio. Naast bovengenoemde werkzaamheden kun je ook lessen en cursussen ontwerpen en verzorgen voor individuen en groepen. Dance Producer/Composer/Performer Je bent bedreven in het componeren en produceren van Dance muziek. Daarvoor beschik je over diepgaande kennis van gangbare audiosoftware en relevante hardware. Je bent omgevingsgericht en weet wat er in de markt speelt, zodat je jouw muziek ‘exploitabel’ kan maken. Naast het ‘achter de schermen’ produceren van Dancetracks ben je eventueel ook zelf DJ/artiest in clubs en/of op festivals in binnen- en buitenland. Je verdient je geld als zelfstandig ondernemer via de bekende geldstromen: royalty’s, inkomsten uit liveoptredens, verkoop van geluidsdragers en auteursrechten. Naast bovengenoemde werkzaamheden kun je ook lessen en cursussen ontwerpen en verzorgen voor individuen en groepen.

Muziek

Je bent na deze opleiding een professioneel musicus, een inspirerende performer en docent. Media Producer/Composer Je bent een allround musicus die zich bezig houdt met het componeren en produceren van muziek en sounddesign voor media-toepassingen zoals soundscapes en scores voor films en tv-series, commercials, games, etc. Je beheerst de relevante audiosoftware en hardware tot in de finesses. Je hebt een uitgebreid netwerk van potentiele opdrachtgevers: mediabedrijven, gameproducenten, reclamebureaus, etc. Je werkt als zelfstandig ondernemer en verdient je geld middels opdrachten, auteursrechten, etc. of bent in dienst van een mediabedrijf. Naast bovengenoemde werkzaamheden kun je ook lessen en cursussen ontwerpen en verzorgen voor individuen en groepen. Werkveld Je bent na deze opleiding professioneel musicus, een inspirerende performer en docent. Je kunt dit in uiteenlopende werkomgevingen uitoefenen: –– in theaters of concertzalen, –– op poppodia, –– op (muziek)scholen, –– in buurthuizen en wijkcentra, –– in opnamestudio’s, –– bij omroepen, –– in privépraktijk aan huis, –– in creatieve industrie.

Dit geldt zeker voor de Randstad. De Music Academy bereidt je voor op die nieuwe toekomst, waarin muziek, multimedia en entertainment steeds meer in elkaar overvloeien. Studie in cijfers Studie in Cijfers (vaak ook studiebijsluiter genoemd) kan je helpen om een eerste indruk te krijgen en opleidingen te vergelijken. Dit kan je helpen bij je oriëntatie op je studiekeuze. Ga ook met studenten en docenten in gesprek bijvoorbeeld tijdens Open Dagen.

Meer weten? Kijk voor de meest actuele opleidingsinformatie, toelatingseisen, Open Dagen of inschrijven voor deze opleiding op www.inholland.nl/muziek.

De Music Academy biedt goede perspectieven op de arbeidsmarkt. De groeiende creatieve industrie in Nederland vraagt steeds meer om jonge professionals die multidisciplinair kunnen denken en werken. 91

92


“Onze student moet het type zijn dat geen werk ‘zoekt’ maar werk ‘maakt’.” Joost van Berg en Henegouwen Docent Music Academy In welke vakken geef je les? Ik geef les in verschillende vakken. Allereerst is daar Rhythm and Timing: alle studenten van de Music Academy krijgen ritmische scholing als onderdeel van Theorie. In hun beroepspraktijk moeten ze kunnen omgaan met het bladlezen van ritmische patronen en het noteren daarvan. Verder geef ik Methodiek Drums. De studenten van Pop met als hoofdvak drums worden onder andere opgeleid tot drumdocent. Naast algemene educatievakken die voor iedere instrumentalist gelden, gaan wij in het tweede en derde jaar dieper in op specifieke zaken die de drumles betreffen. Tenslotte ben ik ook studieloopbaanbe geleider (slb’er) voor eerste- en derdejaarsstudenten. Juist bij een muziekopleiding is het belangrijk dat de student over zichzelf nadenkt. Als slb’er help ik de studenten hun leerdoelen zelf te bepalen en deze te verwezenlijken. Welke opleiding(en) heb je zelf gevolgd? Ik heb eerst de havo voor Muziek en Dans gevolgd en vervolgens gestudeerd aan het Conservatorium van Rotterdam.

Heb je bij andere organisaties gewerkt voordat je docent werd bij Inholland? Toen mijn loopbaan begon, na mijn studie (1994), toerde ik eerst vooral met theatervoorstellingen. Als freelance drummer begeleidde ik veel artiesten. Ook speelde ik in Groove the Princess, Limited Edition, Santiago Jimenez, Groovin’ high en vele andere projecten. Ik heb mijn eigen bedrijf Drumwerk waarmee ik teamtrainingen verzorg. Naast mijn optredens heb ik inmiddels twintig jaar ervaring opgebouwd als docent. Ik ben docent geworden omdat ik erg veel plezier heb in het doorgeven van mijn ervaring. Ben je op dit moment nog met andere activiteiten bezig die relevant zijn voor het vakgebied waarin je les geeft? Ik heb mijn eigen privémuziekschool in Oegstgeest.

mijn eigen drumschool kan ik overbrengen op de studenten. Welk type student kiest voor deze opleiding? Dat is de muziekstudent die inziet dat ook de ondernemende, zakelijke component onmisbaar is in de huidige beroepspraktijk van een muzikant. Op welke manieren heb je bij jouw opleiding contact met de studenten? Ik geef klassikale lessen en zie mijn studenten dus wekelijks meerdere malen. Communicatie gaat via e-mail en individuele gesprekken (slb).

Waar komen studenten van deze opleiding over het algemeen terecht? Onze studenten zullen zich voornamelijk als zzp’er ontwikkelen. De ‘vaste baan’ heeft in de muziek nooit echt bestaan. Behalve misschien op gemeentelijke muziekscholen, Gebruik je al die ervaringen uit en vandaag de dag in de game-industrie het werkveld tijdens het lesgeven? (E-musician). Onze student moet het type Zeker, bijna rechtstreeks. Alles wat er zijn dat geen werk ‘zoekt’ maar werk bijvoorbeeld komt kijken bij het opzetten van ‘maakt’.

Mijn tip voor aankomende studenten: Zoek voorbeelden van musici die nu al in de praktijk functioneren en vraag hoe hun werkweek verloopt. Verdiep je in hun dagelijkse bezigheden. Je leert dan wat er allemaal komt kijken bij het omzetten van ‘een hobby’ naar een ‘beroep’.

93

94


Tourism Management (Tourism and Recreation Management) (Eng.) Most people love travelling and visiting new destinations, but did you know that tourism is the world’s largest service sector, or that it is the fastest growing economic sector in many countries?

Tourism Management (Tourism and Recreation Management) (Eng.)

The programme People love travelling and visiting new destinations, but did you know that tourism is the world’s largest service sector, or that it is still the fastest growing economic sector in many countries? Tourism is one of the world’s most important sources of employment. It stimulates investment, can help improve quality of life for local communities and provides governments with substantial revenue. This growth has resulted in increasing demand for well-trained tourism managers - professionals who design tourism products in a responsible and sustainable manner. During the four-year, full-time Tourism Management programme, you will learn how to give people the ultimate holiday experience. The programme is taught entirely in English - the international language of tourism. Is this programme right for you? Do you love a challenge? Do you have good com munication skills and are you a talented organiser? Do you have a commercial and enterprising attitude, as well as flair for language? Are you creative, analytical, energetic and independent? Then you possess the natural talent needed to become a manager in tourism. The Tourism Management programme gives you a clear insight into tourist needs and teaches you how to translate them into the ideal tourism experience. You will also learn how to develop innovative concepts for complex products and services. Tourism is a multifaceted profession with many international possibilities.

How is the programme structured? During the first two years you will develop a solid base of knowledge built on a fixed curriculum. This covers general management subjects and specialist tourism courses. In the third and fourth year, you are free to choose from a selection of ‘choice’ subjects. The general subjects include courses such as (financial) management, marketing and communication. Specific themes that are covered under the tourism subjects include the tourism industry, product development and the management game. The Tourism Management programme gives you the opportunity to gain practical experience. This means you will work independently and learn to take responsibility. You will tackle assignments in multicultural project groups and work closely with other students. Inholland University of Applied Sciences has professional ties with a number of tourism businesses, which includes: –– Amsterdam Marketing, –– ANVR (Dutch Tourism Association), –– Aviareps, –– Corendon Holidays, –– European Tour Operators Association (ETOA), –– Innovation Norway, –– Municipality of Chersonissos/Crete, –– NS Hispeed Trains, –– Pacific Asia Tourism Association (PATA), –– Thomas Cook, –– TMC Representatives, –– United Nations World Tourism Organisation (UNWTO).

95

96


The four-year, full-time Tourism Management programme offers a combination of management subjects that focus on management, finance, marketing, strategy and research. The tourism courses include subjects such as trends in tourism, tourism policy, tourism management, working in international cultures and tourism research.

In the third and fourth year, you can adjust the programme to suit your personal interests by selecting ‘choice’ subjects. The courses focus on various aspects in the field of tourism. You will acquire knowledge and skills in management, policy-making, consultancy, accounting, marketing, communication and ICT, as well as other subjects relevant to tourism and travel.


Work placement The 20-week work placement offers you the opportunity to gain experience in a tourism company of your choice. Our students have gained experience all over the world and have occupied tourism-related jobs in many countries, including England, the USA, Canada, Australia, New Zealand, China, Hong Kong, South Africa, Oman, Suriname, Curacao, Venezuela, Peru, Guatemala, Panama, Italy, Germany, France, Spain and the Netherlands. This work placement allows you to apply the knowledge and skills you learnt in class within a profes sional environment. You will be able to participate in the practical aspects of your chosen specialisation, and implement the knowledge, skills and profes sional attitude you have acquired during your studies. You will also have the opportunity to expand your network of international contacts. To ensure you make the most of this opportunity, you will be suitably prepared prior to the work placement and will receive supervision during the 20 weeks. Location The International bachelor programme is offered at the Inholland Diemen campus.

Examples of ‘choice’ subjects include: –– destination management, –– urban tourism and global perspectives, –– community-based travel, –– landscapes of nature, –– adventure travel, –– study abroad - at one of our many international exchange partners.

Related programmes It is important for you to quickly determine whether this is the right programme for you. We will clearly explain the career options offered by the Tourism Management programme. You must then use your personal insight to assess your strengths and weaknesses. If you feel the Tourism Management programme is not suitable for you, you can transfer to another programme during the first year. Other available programmes include: –– International Business Innovation Studies, –– International Media & Entertainment Management (Eng.).

97

98


Study programme How is the four-year curriculum laid out? During your studies you will participate in: –– lectures, –– training sessions, –– workshops, –– projects, –– group assignments, –– independent study, –– international study trips, –– work placements, –– research visits. What is the study counseling situation? During the four-year course, you will be allocated a personal study coach who will support and advise you during your studies. Your coach will act as a career advisor and will provide personal development and career coaching throughout the programme. Emphasis will be placed on your competence development and your personal development plan.

What subjects are covered in the programme? The programme is based on key tourism themes, combined with supporting subjects like English, ICT, management (including financial management), research, intercultural communication and (online) marketing management. The key subjects are: –– Sales and (e-)marketing in tourism, –– Tourism production processes, –– Tourism trends and business ethics, –– Intercultural communication, –– Research techniques, –– Spanish.

Structure of the programme Tourism Management Year 1

Theme: Introduction

Theme: Development

Theme: Production

Theme: Selling

Year 2

Theme: Innovation

Theme: Enterprise

Theme: Research

Theme: Managing

Year 3

Minor choices: Destination management Green Adventures Focus on Destinations Study Abroad Internship

Year 4

Profile choices: Destination Development Responsible Travel


You will develop proficiency in: –– selling concepts, services and products, –– developing, planning and organising products and services, –– maintaining external relations and responding to the market, –– writing policy documents, –– managing quality and business processes. First year Projects in the first year will give you a broad introduction to the tourism industry. You will learn about how tourism products are created and developed, and will gain an insight into the latest tourism trends, tour operating, sales and e-business in tourism & destination management. You will receive lectures and reading material to support your projects. Your knowledge will be supplemented with relevant underlying theory, and you will attend specific lectures and participate in tourism projects. You will also visit a major tourism destination (this is usually a field trip to Berlin in March which, if possible, will be scheduled to coincide with the largest travelrelated trade show in Europe - the ITB in Berlin). You will also study Spanish starting at beginner’s level. Some of the themes covered in year one are: –– the tourism industry, –– product development, –– management game in the field of tour operating. Second year Your second year has a similar structure to year one, and will focus on tourism companies and organisations. You will be commissioned to work on tourism projects by various companies. You will develop an innovative product for a tour operator, help to conduct research abroad (usually The Canary Islands) and will visit tourism companies. Your Spanish will also be taken to the next level during the second year.

In addition, you will choose which courses you want to follow in year three. Third year In year three, you will participate in a 20-week work placement and follow your first ‘choice’ subject. Your work placement will be in an international business environment in an organisation and country of your choice. This can also be combined with a 1-semester international study programme at one of our many partner institutions (including USA, Canada, Australia, UK, France, Slovenia, Spain, Argentina and Mexico). Fourth year Year four focuses on your graduation. You will complete your final ‘choice’ subject and pay particular attention to your graduation subject. The final part of year four involves your individual research project, which will be completed by writing a thesis. You will be able to demonstrate your abilities by graduating from a university of applied sciences. Graduation You will immerse yourself in your research subject and conduct applied research for a commissioning client in the tourism industry. Your graduation programme will feature courses and training sessions concerning practical research. Upon graduation, you will receive the title Bachelor of Business Administration (BBA). This internationally recognised degree will allow you to apply for pre-master and master degree programmes in the Netherlands and abroad.

99

100 Creative Business Opleidingen 2015-2016

After the programme Continuing education If you want to continue your education, you will be able to apply to various postgraduate programmes offered by universities of applied sciences or to a university programme. Examples include: –– Leisure Sciences (Tilburg University), –– Leisure Tourism and Environment (Wageningen University), –– Business and Communication Sciences (Nyenrode Business University), –– MSc in International Tourism Marketing at London South Bank University. Professional profile As a graduate in Tourism Management, you will be ready to enter the tourism industry. Your responsibilities could range from maintaining international contacts, conducting research, solving problems, finding new and creative opportunities, managing a department or company or even setting up your own business in the Netherlands or abroad. You can choose from a wide range of employers, which includes: –– tour operators, –– government organisations, –– hotels, –– airlines or transportation companies, –– museums, –– destination management companies. Professions After completing the Tourism Management programme, you can work in the following functions, among others.

Product manager for a travel company As a product manager you are responsible for the development, the improvement and the retail of a product or a stream of products for a travel agency. You advice the agency about the PR and marketing of this product. Travel consultant holidays As a travel consultant you inform customers about travel possibilities. Through listening carefully to the customer, some would like a sunny holiday, others prefer a peaceful and cultural holiday, you sell the best destination with the most efficient travel possibilities. Sales manager for a tourism organization You collect travel possibilities for a travel organisation. You order hotel rooms, visit accommodations, negotiate with suppliers and put programs together for group travels. Marketing manager You are in charge of the marketing department where you will lead a team of employees. You inspire them to think of creative ways to sell or develop a new product. After that you will decide and control the marketing strategy and always think of new ways to serve your target audience. Field of profession Tourism continues to develop rapidly, and the United Nations World Tourism Organization (UNWTO) forecasts that international tourism will double in the next fifteen years. There is continuous demand for well-qualified professionals who are familiar with the latest marketing, communication and management techniques, and can assess the value of research and the significance of trends.


More information? Further information about admission requirements, Open Days or how to register can be found at www.inholland.nl/tm. Study Figures Study Figures (often referred as ‘study leaflet’) can help you to get a first impression of the study programme and makes it easier to compare different study programmes. This can help you with your study career orientation. You can also engage with students and teachers, for example during the Open Days.

101


Over Hogeschool Inholland Bij Hogeschool Inholland krijgen studenten ruimte om te presteren en zich te onderscheiden. Op onze locaties verspreid over de Randstad bieden wij brede, en voor het regionale werkveld herkenbare, opleidingen aan op diverse interesse gebieden: van gezondheidszorg tot economie en van techniek tot onderwijs. Daarnaast hebben we diverse Associate-degreeprogramma’s en masteropleidingen in huis. Je kunt bij Inholland in voltijd, in deeltijd en duaal studeren. Inholland biedt goed gestructureerd, uitdagend en degelijk onderwijs aan studenten die divers zijn in hun achtergrond. Onze docenten stimuleren de studenten om met een onderzoekende blik creatieve, integrale oplossingen aan te dragen voor actuele vraagstukken uit de praktijk. We leggen de lat hoog en streven naar een goede balans tussen passende begeleiding en zelfstandigheid. Dit doen wij in een prettige leeromgeving op al onze locaties. Klaar voor de toekomst Als kennispartner werken wij samen met ondernemers, non-profit organisaties en onderwijs- en onderzoeksinstellingen om toepasbare kennis te ontwikkelen. Op die manier leiden wij professionals op, die straks in staat zijn op hoog niveau een beroep uit te oefenen en klaar zijn voor de toekomst. Zo ontwikkelen onze studenten zich tot verantwoordelijke en kansrijke professionals. Vakmensen met een reflectieve kijk op zichzelf en een respectvolle kijk op de maatschappij.

Over Hogeschool Inholland

Groeien tot professional Hogeschool Inholland is er om jou in een belangrijke periode van je leven te begeleiden en jezelf te laten ontwikkelen tot professional. Onderwijskwaliteit, studiesucces en jouw tevredenheid vormen de basis van onze opleidingen en zijn daarmee belangrijke criteria voor degelijk onderwijs. Wij helpen je bij het maken van keuzes waarmee je tijdens het volgen van je opleiding te maken krijgt. Geworteld in de praktijk Wat je van ons leert, kun je direct toepassen in je eerste baan. Om dit waar te maken, onderhoudt Hogeschool Inholland een breed netwerk van bedrijven en instellingen. Wij staan niet met de rug naar elkaar toe, maar luisteren actief naar elkaar en kijken wat wij voor elkaar kunnen betekenen en hoe we er samen voor kunnen zorgen dat jij zo goed mogelijk voorbereid wordt op een professionele carrière. Jij en je medestudenten lopen bij deze bedrijven en instellingen stage en zorgen zo voor kennis uitwisseling tussen de hogeschool en de praktijk. Met de juiste combinatie van kennis, praktijkervaring en beroepshouding bereiden we je optimaal voor op de arbeidsmarkt. Werkgevers laten zich regelmatig positief uit over hun ervaringen met stagiaires en alumni van onze hogeschool. Wil je weten wat zij te zeggen hebben? Bekijk dan de filmpjes op www.inholland.nl/indepraktijk.

Verbonden aan studiesucces Het onderwijs van Inholland is gericht op jouw optimale talentontwikkeling. Om dat te bereiken is het van belang dat je een bewuste en goed geïnformeerde studiekeuze maakt. Een goede studiekeuze is het begin van studiesucces en vergroot de kans dat je je opleiding op tijd kunt afronden. Inholland heeft diverse tools in huis om je te helpen bij het maken van je studiekeuze. Verderop in deze brochure lees je er alles over.

Ons onderwijs Wij bieden goed gestructureerd, uitdagend en degelijk onderwijs. Alle opleidingen van Inholland worden overeenkomstig de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) op regelmatige basis door de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) getoetst op hun kwaliteit. Dit betekent dat de door ons aangeboden opleidingen voldoen aan alle officiële eisen. Inholland heeft de afgelopen jaren een koers wijziging ingezet en vormgegeven aan haar ver beterplannen en de maatschappelijke opdracht voor het hoger onderwijs: het aanbieden van kwalitatief goed onderwijs zodat studenten goed voorbereid de arbeidsmarkt op gaan. Denk daarbij aan een goede mix tussen individuele en groepsopdrachten, het aantal contacturen, stevige toetsen, afstudeer begeleiding en een constructieve samenwerking met de beroepspraktijk. Dit gebeurt in nauwe samenwerking met de studentenorganisaties, alumni en vertegenwoordigers van het werkveld en natuurlijk met de kwaliteitsbewaarders.

103


Studeren aan Hogeschool Inholland kan in drie vormen: voltijd, deeltijd of duaal. Hoewel er grote verschillen zijn tussen de studievormen, ontvang je aan het einde van je opleiding hetzelfde diploma.

Voltijd studeren Voltijd studeren betekent vier jaar lang veel tijd besteden aan je studie. Je bent circa veertig uur per week met je opleiding bezig. In die uren volg je colleges, werk je in projectgroepen aan praktijk opdrachten en studeer je zelfstandig. Doorgaans loop je in het derde jaar stage in binnen- of buitenland. In het vierde jaar rond je je opleiding af met een afstudeeropdracht. Deeltijd studeren Heb je een baan en wil je je daarnaast verder ontwikkelen? Kies dan voor een deeltijdopleiding. Als deeltijdstudent besteed je ongeveer twintig uur per week aan je studie. Afhankelijk van de opleiding van je keuze vinden de colleges overdag of ’s avonds plaats. De opleiding duurt minimaal drie jaar. Tijdens de opleiding biedt Inholland je goede begeleiding, waarbij een zelfstandige houding wordt verwacht. Duaal studeren Bij een duale opleiding kies je voor de combinatie van werk en studie. Maar het is iets anders dan studeren in deeltijd. Aan het begin van de studie sluit je een onderwijsarbeidsovereenkomst met je werkgever én de opleiding. Wat je leert, breng je direct in praktijk. Er zijn verschillende manieren van duaal studeren. In sommige gevallen werk je een paar dagen per week naast je studie. Of je wisselt vanaf het tweede jaar zes maanden studeren af met een halfjaar werken. In andere gevallen combineer je drie weken werk met een week colleges volgen. Studiebegeleiding Hogeschool Inholland doet er alles aan om je studie vlekkeloos te laten verlopen. De hogeschool heeft speciaal daarvoor medewerkers die je ondersteunen en bij wie je altijd terecht kunt voor informatie of advies: decanen, vakdocenten en studieloopbaanbegeleiders.

Ons onderwijs

Faciliteiten up-to-date De hogeschool biedt hoogwaardig onderwijs in een eigentijdse omgeving. De collegezalen, praktijk lokalen en projectruimtes zijn helemaal ingericht voor het onderwijs van nu. Met je eigen e-mailadres en internetaccount heb je toegang tot ons ICT-netwerk, zodat je overal je opdrachten kunt uitvoeren. In al onze gebouwen is gratis draadloos internet aan wezig. Daarnaast kun je gebruikmaken van de (digitale) bibliotheek, is er een copyshop en een studentenuitzendbureau (www.asatalent.nl/campus). Intranet Als student van Hogeschool Inholland kun je op iedere locatie inloggen op het intranet. Daar vind je alle informatie over je opleiding. Ook word je via intranet op de hoogte gehouden van nieuws en achtergrondverhalen over gebeurtenissen binnen en buiten de hogeschool. Verder vind je er artikelen over bijzondere activiteiten, projecten en acties van (studenten van) Inholland. Bibliotheken De bibliotheekcollectie van Inholland is per september 2015 volledig digitaal. De grote collectie informatiebronnen is gericht op alle opleidingen. Je kunt vakliteratuur dan direct thuis of op de werkplek via pc of laptop inkijken. Ook heb je toegang tot databanken. Als je op een bepaald vakgebied literatuur zoekt, zijn er themasites. De bibliotheek organiseert ook trainingen om op een efficiënte en effectieve wijze om te leren gaan met (digitale) informatie. Studeren met een functiebeperking Als je dyslexie, een chronische ziekte of een andere fysieke of psychische aandoening hebt, kan studeren lastiger zijn dan voor studenten zonder functiebeperking. Toch is het heel goed mogelijk. Hogeschool Inholland biedt je hierbij ondersteuning in de vorm van voorzieningen, regelingen en begeleiding.

Denk aan: –– verlenging van de tentamentijd, –– aangepaste voorzieningen, –– begeleiding en advies bij het aanvragen van een jaar extra beurs. Heb jij een functiebeperking? Maak dan aan het begin van je studie een afspraak met de studentendecaan. Meer informatie vind je op www.inholland.nl/ studerenmeteenfunctiebeperking. Studeren voor topsporters Ook voor topsporters zijn er regelingen waardoor je intensieve sportbeoefening kunt combineren met een studie. Als je hiervan gebruik wilt maken, is het noodzakelijk dat je de topsportstatus hebt of een erkend topsporter bent. Neem voor meer informatie contact op met een studentendecaan. Je bekijkt dan samen met Inholland wat je nodig hebt om je hboopleiding succesvol te kunnen afronden. Meer informatie vind je op www.inholland.nl/topsporters

Onze locaties Alkmaar Hogeschool Inholland Alkmaar is een persoonlijke en ondernemende hogeschool die goed geworteld is in de regio Noord-Holland Noord. De hogeschool staat midden in de maatschappij en kent een open sfeer met betrokken docenten en veel persoonlijke aandacht voor studenten. Studenten en docenten kennen elkaar goed. Inholland Alkmaar biedt solide hbo-opleidingen aan op het terrein van techniek, economie, educatie en zorg en welzijn, waarvan ook een aantal in deeltijdvorm. De studentensoos en de grote binnentuin geven je de ruimte om te ontspannen en uiteraard is er ook een goed restaurant.

105


Je kunt ook lid worden van de Alkmaarse studentenvereniging Omnivas. De vereniging organiseert allerlei activiteiten en heeft ruim vijfhonderd leden. Het gebouw van Inholland Alkmaar ligt een kwartiertje lopen van het treinstation. De hogeschool is prima te bereiken met bus, auto of fiets. Als je met de auto komt, is er voldoende parkeergelegenheid bij het gebouw. Amsterdam Hogeschool Inholland biedt op drie locaties in Amsterdam opleidingen aan.

Hogeschool Inholland heeft diverse voorzieningen, regelingen en begeleiding voor studenten met een beperking. Heb jij een functiebeperking? Kijk dan eens op: www.inholland.nl/studerenmeteenfunctiebeperking.

Onderwijslocatie De Boelelaan in Amsterdam In Amsterdam, aan de De Boelelaan, staat het OZW-gebouw (Opleidingsinstituut Zorg en Welzijn). Daarin zijn opleidingen op het gebied van zorg ondergebracht op zowel mbo-, hbo-, als wo-niveau. Hogeschool Inholland biedt er opleidingen aan op het gebied van gezondheid, welzijn, food en life sciences. De laboratoria van de opleidingen Life Sciences en Food Commerce and Technology zijn gehuisvest in het pand van het ROC van Amsterdam aan de Naaldwijkstraat 45. De opleiding Mondzorgkunde bevindt zich samen met het Academisch Centrum Tandheelkunde Amsterdam (ACTA) en de Stichting Bijzondere Tandheelkunde (SBT) in een gloednieuw gebouw tegenover het OZW-gebouw, naast het VU medisch centrum. Verloskunde is gevestigd in Amsterdam-West, in een met het Slotervaartziekenhuis verbonden gebouw. Onderwijslocatie Wildenborch in Diemen Op de onderwijslocatie in Diemen vind je opleidingen op het gebied van communicatie, innovatie leisure, economie en techiek/it. Je krijgt straks college in een gebouw met veel prettige studieruimtes en goede ict-voorzieningen. Voor de lunch of een avondmaaltijd kun je terecht in het gezellige restaurant. In Diemen is de sfeer persoonlijk. En mocht je graag met de auto naar college gaan, dan heb je het voordeel dat er bij Inholland in Diemen veel gratis parkeerplekken beschikbaar zijn. Voor een studentenwoning kun je terecht op de nabijgelegen campus. Hier zijn moderne studentenhuizen, winkels en diverse horecagelegenheden. Onderwijslocatie Bavincklaan in Amstelveen De opleidingen op het gebied van onderwijs, theologie en levensbeschouwing zijn gevestigd aan de Prof. J.H. Bavincklaan in Amstelveen. De locatie in Amstelveen is goed bereikbaar met het openbaar vervoer. Meerdere (snel) trams stoppen op vijf minuten lopen van het gebouw. De combinatie van kleinschaligheid en de studentenpopulatie geven de locatie een uniek karakter.

Onze locaties

Delft Hogeschool Inholland Delft is een kleine hogeschool met een voor de Randstad uniek opleidingsaanbod. De kleinschaligheid zorgt voor een prettige informele sfeer, die maakt dat docenten en studenten elkaar kennen. Vijf jaar geleden is de hogeschool verhuist naar de nieuwbouw midden op de TU-campus. Het moderne gebouw staat symbool voor het onderwijs van Inholland Delft: ondernemend, vernieuwend en uitdagend. Goed onderwijs wordt ondersteund door goede faciliteiten. Hogeschool Inholland beschikt over uitgebreide ict-faciliteiten Je kunt zowel op school, als thuis, of waar ter wereld jij ook bent op het Inholland-netwerk en werken aan je bedrijfs- of onderzoeksopdrachten. Ook heeft Inholland Delft een modern ingericht laboratorium en speciaal voor de Food-opleiding een sensorische lab. Studenten Luchtvaarttechnologie en Aeronautical Engineering doen praktijkervaring op in de flight- en gasturbinesimulator. In het Composietenlab wordt gewerkt aan bedrijfs- en onderzoeksopdrachten op het gebied van composietontwerp en –engineering. Deze opdrachten worden in opdracht van én in samenwerking met het bedrijfsleven uitgevoerd. Wil je meer doen naast je studie? Word lid van een studieverenigingen van Inholland Delft, S.V. FMC en V.S.V. Sipke Wynia! De studieverenigingen organiseren excursies naar bedrijven, studiereizen in binnen-en buitenland, symposia, maar ook het eerstejaarsweekend voor nieuwe studenten, borrels en andere gezelligheidsuitjes.

Delft is een kleine stad met een bruisend studentenleven. In de stad kunt jij je het beste met de fiets verplaatsen. Heb je (nog) geen fiets? Met bus 40 ben je zo aan de Rotterdamseweg en stop je nagenoeg voor de deur van Inholland Delft. Den Haag Hogeschool Inholland Den Haag is een kleinschalige hogeschool met een prettige en persoonlijke sfeer waar studenten en docenten elkaar kennen. De hogeschool onderhoudt intensief contact met het werkveld zodat het onderwijs uitstekend aansluit op de praktijk en jij je goed kunt voorbereiden op de arbeidsmarkt. Hogeschool Inholland Den Haag heeft de officiële status van UNESCO-school. Met deze status laat Inholland Den Haag zien dat ze een maatschappelijk betrokken en ondernemende hogeschool is. Als student krijg je de ruimte om je persoonlijk te ontwikkelen en je ambities waar te maken. Dat doe je samen met je medestudenten, docenten en een breed scala aan bedrijven en instellingen in de Haagse regio. Zo word je een maatschappelijk betrokken en ondernemende professional met een reflectieve blik op jezelf en een respectvolle kijk op de maatschappij. De hogeschool ligt aan de gezellige Theresiastraat in de Haagse wijk Bezuidenhout, slechts zeven minuten lopen vanaf het station Den Haag Centraal. De hogeschool beschikt over moderne onderwijs faciliteiten, een eigen binnentuin en een studentencafé. Dankzij de uitgebreide ICT-faciliteiten kun je overal je opdrachten uitvoeren, zowel op de hogeschool als thuis. 107


Dordrecht Bij de Pabo in Dordrecht studeer je aan een persoonlijke hogeschool, die nauw samenwerkt met basisscholen in de omgeving. Door het persoonlijke karakter van de school hebben studenten veel contact met elkaar én met de docenten. In het moderne gebouw, op een historische locatie aan het Achterom, krijg je les in lokalen met digitale schoolborden en leren we je hoe je met deze digiborden moet werken. Bij de onderwijswerkplaats en in de bibliotheek vind je achtergrondinformatie die nodig is om je te verdiepen in het beroep van leerkracht. We willen je tenslotte zo goed mogelijk voorbereiden op je carrière in het basisonderwijs. Bovendien zijn de twee Dordtse Pabo’s vanaf 1 september 2014 één. Beide instellingen bundelen hun krachten en kwaliteiten. De Pabo Dordrecht van Inholland biedt daarmee dé perfecte opleiding tot leraar in de 21e eeuw. Binnen de Pabo kies je voor een toekomst in het christelijk of openbaar onderwijs. Haarlem Inholland Haarlem staat bekend om haar innovatieve aanpak en het ondernemende onderwijs. Hier geven docenten, studieloopbaanbegeleiders en studentendecanen je alle ruimte om je talenten zo goed mogelijk te ontwikkelen. De Haarlemse campus is, ondanks het studentenaantal, kleinschalig en er hangt een prettige sfeer: docenten kennen je bij naam en nemen de tijd om je vragen te beantwoorden. De locatie heeft een breed aanbod van opleidingen op het gebied van gezondheid, media, muziek en meer. Daarom beschikt deze locatie over voor

zieningen als de nieuwste medische apparatuur, zoals CT-scanners, maar ook muziekstudio’s, opname studio’s, een tv- en radiostudio, een sporthal en een gezellig espressocafé. Ook in Haarlem kom je als student tot je recht. De stad kent een lange traditie van studentenverenigingen en onze studenten zijn betrokken bij de organisatie en optredens van onder andere Bevrijdingspop. Rotterdam Bij Inholland Rotterdam kun je opleidingen volgen op het gebied van communicatie, management, marketing, media, onderwijs, recht, toerisme en welzijn. Bij deze opleidingen leer je de kennis die je opdoet, toe te passen in de praktijk. Dat doet Inholland samen met bedrijven en instellingen uit de regio zodat je na vier jaar voldoende kennis en ervaring in huis hebt om in de regio Rotterdam of daarbuiten aan de slag te gaan. Hogeschool Inholland Rotterdam is gevestigd op de Kop van Zuid, vlak bij de Erasmusbrug en aan de Rijnhaven. Als student kun je bij Inholland Rotterdam gebruikmaken van de vele faciliteiten die de locatie biedt, zoals een restaurant, een (digitale) bibliotheek en diverse studielandschappen. Er is ook een uitzend bureau voor studenten, een decanaat en er zijn speciale voorzieningen om het gebouw toegankelijk te maken voor mensen met een functiebeperking. De hogeschool ligt niet ver van het levendige centrum van Rotterdam en is uitstekend bereikbaar met het openbaar vervoer. De metro stopt voor de deur en een tramhalte ligt vlak achter het gebouw.

Studiekeuze

Je studiekeuze maken Weet je al precies welke vervolgopleiding je wilt doen of heb je helemaal nog geen idee? Misschien zweef je ergens daar tussenin? Hogeschool Inholland helpt je graag bij je studiekeuze. Studiekeuzeadvies Bij het StudiekeuzeAdviescentrum kun je terecht met al je vragen. Loop binnen of maak een afspraak voor een studiekeuzetest en uitgebreid advies gesprek. Onze studiekeuzeadviseurs kijken in een persoonlijk gesprek naar je interesses en passende opleidingen. Ze helpen je de juiste keuze te maken. Kijk voor de locaties op: www.inholland.nl/ studiekeuzeadviescentrum. Studiekeuzetest Bij het Studiekeuze Adviescentrum kun je diverse studiekeuzetests doen. De uitslag van zo’n test helpt je inzicht te krijgen in je interesses en de opleidingen die daar goed bij passen. Dit kost je uiteraard niets. Het Studiekeuze Adviescentrum geeft gratis, objectief en onafhankelijk studiekeuzeadvies. Je kunt ook een Studiekeuzetest doen via www.inholland.nl/ studiekeuzetest. Daarna kun je een afspraak maken om over de uitslag te praten met een van onze adviseurs. Studiekeuzegesprek In iedere fase van je studiekeuzeproces kun je bij het Studiekeuze Adviescentrum terecht voor een uitgebreid informatie- en adviesgesprek. Zo krijg je beter inzicht in de vervolgstappen die nodig zijn om verder te komen in je keuzeproces. Kijk op: www.inholland.nl/studiekeuzegesprek.

Studiekeuzeworkshop Het Studiekeuze Adviescentrum geeft de (her)oriëntatieworkshop ‘Ik ga studeren, maar wat?’ aan iedereen die twijfelt over zijn keuze. Tijdens deze dag ga je intensief op zoek naar de opleiding die bij je past. Je krijgt hiervoor diverse opdrachten en tests, gevolgd door een individueel gesprek met een studiekeuzeadviseur. Meer informatie vind je op www.inholland.nl/studiekeuzeworkshop. Open Dagen en Avonden Wil je informatie verzamelen over opleidingen die bij jou passen? Kom dan naar een van onze Open Dagen of Open Avonden. Doorloop de fasen van TEST | ONTDEK | KIES, proef de sfeer en stel al je vragen aan onze studenten en docenten. Kijk voor de data op www.inholland.nl/opendag. Proefstuderen Ben je al wat verder met je studiekeuze en wil je ontdekken of de opleiding écht bij je past? Kom dan Proefstuderen bij één van de opleidingen van Hogeschool Inholland. We nodigen je dan uit om een kijkje in de keuken te nemen van de opleiding van je keuze. Soms volg je samen met andere studiekiezers een speciaal proefstudeerprogramma, soms word je gekoppeld aan een student van de opleiding en draai je mee in het actuele lesrooster. Meld je aan via www.inholland.nl/proefstuderen.

109

110


Hulp bij studiekeuze Angel Lefrandt rondde haar studie mbo Luchtvaartdienstverlening af, maar ze zocht meer uitdaging. Ze begon aan een hbo-opleiding aan een andere instelling, maar haalde helaas niet genoeg punten om verder te mogen met haar studie. Op Inholland kwam ze terecht bij het Studiekeuze Adviescentrum, waar ze tijdens een gesprek met een studiekeuzeadviseur erachter kwam waar haar echte passie ligt; toerisme. Inmiddels is ze door naar het tweede jaar. “Na mijn mbo-opleiding wist ik dat ik graag verder wilde studeren. Helaas haalde ik 48 studiepunten in het eerste jaar van de studie International Finance, waardoor ik niet door mocht naar het tweede jaar. Ik liet mezelf niet uit het veld slaan, want ik wist dat ik hbo-competent ben. Daarom zocht ik verder naar geschikte opleidingen. Er waren al een paar opleidingen die me aanspraken, maar ik zocht bevestiging en bovendien had ik veel vragen. Zou ik bijvoorbeeld punten kunnen meenemen uit mijn vorige opleidingen? Ik werd goed geholpen bij het Studiekeuze Adviescentrum. Mijn studiekeuzeadviseur zorgde

ervoor dat ik meer inzicht kreeg in mijn eigen vaardigheden en interesses, waardoor ik zeker wist dat ik later in de toerismebranche wil werken. Omdat ik affiniteit heb met de internationale omgeving schreef ik me in voor de Engelstalige studie Tourism Management. De opleiding bevalt me erg goed en de sfeer op Inholland is relaxed en informeel. Ik kan iedereen aanraden om een gesprek te hebben met een studiekeuzeadviseur. Het gesprek heeft me een volledig plaatje van de school en de opleiding gegeven, waardoor ik nu honderd procent achter mijn keuze sta.”

Studiekeuze

Een vraag stellen aan het Studie-informatiepunt kan op vier manieren: – bel 0900-Inholland (0900-464 65 52 63); – mail naar [email protected]; – chat via een van de chatbuttons op www.inholland.nl; – vul het vragenformulier in op www.inholland.nl/steljevraag.

Vraag het een student Als je wilt weten hoe het is om te studeren bij Hogeschool Inholland kan niemand je dat beter vertellen dan onze eigen studenten. Zij vertellen je graag hoe zij hun studiekeuze hebben gemaakt en hoe het is om een hbo-opleiding te volgen bij Inholland. Je kunt bij onze studenten terecht voor vragen als: Hoe is de sfeer op school? Hoe ziet een dag er uit? Hoe is de manier van lesgeven? Wil je in contact komen met een van onze studenten? Lees dan verder op www.inholland.nl/vraagstudent. Website Op de website van Hogeschool Inholland vind je uitgebreide informatie over al onze opleidingen. Je kunt opleidingen zoeken op basis van studierichting, opleidingstype en locatie. Je kunt ook opleidingsvideo’s bekijken en testimonials lezen van studenten en docenten. Via de site meld je je ook aan als je een Open Dag wilt bezoeken of mee wilt doen aan een Proefstudeerdag. De website is een ideale manier om meer te weten te komen over de faciliteiten, de opleidingen en de lesprogramma’s. Ook vind je er informatie over de verschillende Inhollandvestigingen. Toelatingseisen Je bent toelaatbaar tot een bacheloropleiding in het hoger beroepsonderwijs als je een havo-, vwo- of mbo niveau 4-diploma hebt behaald. Naast een diploma kunnen er ook bepaalde eisen worden gesteld aan je profielen/of vakkenpakket. Dit geldt ook als je in het bezit bent van een havo- of vwo-diploma zonder profielvermelding (diploma oude stijl). In dat geval ben je alleen toelaatbaar als je ook voldoet aan de eventuele nadere profielen/of vakkenpakketeisen. Meer informatie over de toelatingseisen van een opleiding vind je bij de betreffende opleidingsinformatie op www.inholland.nl. 21+ toets Voldoe je niet aan de toelatingseisen voor een opleiding en ben je bij aanvang 21 jaar of ouder? Dan kun je meedoen aan de 21+ toets. Met deze toets wordt vastgesteld of je, ondanks het ontbreken van de vereiste vooropleiding, over voldoende kennis en vaardigheden beschikt om de hbo-opleiding van je keuze te volgen. Wil je je aan melden voor de 21+ toets (colloquium doctum)? Dan dien je dit in Studielink aan te geven. Hoe je dit kunt doen staat overzichtelijk aangegeven in het Stappenplan op www.inholland.nl/studiekeuze/21plustoets. Studie-informatiepunt Bij het Studie-informatiepunt kun je terecht met al je vragen over de opleidingen van onze hogeschool. Ook als je meer wilt weten over de 21+ toets of hulp nodig hebt bij je inschrijving ben je bij het Studie-informatiepunt aan het juiste adres. Zo nodig verwijzen de medewerkers je door naar deskundigen van de opleidingen of andere medewerkers van Hogeschool Inholland. 111

112


Online inschrijven met DigiD Heb je een keuze gemaakt voor een opleiding? Ga dan naar de site van Studielink om je aan te melden. Om te kunnen inloggen bij Studielink heb je een DigiD-inlogcode nodig. Heb je dit nog niet, dan kun je de persoonlijke code aanvragen via de website van DigiD. Je kunt alleen een code aan vragen als je officieel staat ingeschreven bij een Nederlandse gemeente. Studenten met een woonadres buiten Nederland kunnen bij Studielink een gebruikersnaam en wachtwoord aanvragen om te kunnen inloggen. Zodra je bent ingelogd in je Studielinkaccount kun je een inschrijvingsverzoek plaatsen voor studiejaar 2015-2016. Zorg dat je adresgegevens correct in Studielink staan zodat post van Inholland naar het juiste adres wordt verstuurd. Na de inschrijving via Studielink Nadat je het inschrijvingsverzoek via Studielink hebt ingediend, ontvang je een e-mail ter bevestiging. Deze bevestiging betekent dat je verzoek door gestuurd is naar Inholland. Je ontvangt van de Centrale Studentenadministratie zo snel mogelijk meer informatie over hoe jij je aanmelding kunt afronden. Lees de inschrijvingsvoorwaarden op onze website voor meer informatie. Je bent pas ingeschreven als je tijdig, d.w.z. vóór 1 september 2015 aan alle inschrijvingsvoorwaarden hebt voldaan. Als bevestiging hiervan ontvang je een bevestigingsbrief met je collegekaart. Vragen over toelating en inschrijving Heb je inhoudelijke vragen over toelating en inschrijving of wil je meer informatie over studeren met een functiebeperking, als topsporter of als buitenlandse student? Bekijk dan Studeren bij Inholland op www.inholland.nl. Heb je vragen over het gebruik van Studielink bijvoorbeeld over het wachtwoord, inloggen of het wijzigen van persoonsgegevens? Kijk dan bij F.A.Q. van Studielink.

Studiekeuzecheck Als je gaat studeren dan krijg je te maken met de Studiekeuzecheck. De Studiekeuzecheck is voor voltijdopleidingen een voorwaarde om met je opleiding te beginnen. De Studiekeuzecheck geeft je een goed beeld van de opleiding. De check maakt duidelijk wat de opleiding van jou vraagt en vertelt je voor welk beroep je wordt opgeleid. Het programma van de Studiekeuzecheck is meestal verdeeld over twee dagdelen. Sommige opleidingen vragen je vooraf een intakeformulier of vragenlijst in te vullen. Meld je vóór 1 mei 2015 via Studielink aan voor een hbo-opleiding. Je ontvangt dan een uitnodiging voor de Studiekeuzecheck. Let op: voor opleidingen met een numerus fixus gelden de regels van de selectieprocedure van die opleiding. Bekijk www.inholland.nl/studiekeuzecheck voor actuele informatie.

Praktische informatie

Praktische informatie Starten in februari Een aantal opleidingen geeft je de mogelijkheid om behalve in september ook in februari te beginnen met je studie. Kijk voor de voorwaarden en het actuele aanbod op: www.inholland.nl/februaristart. Studiekosten Het collegegeld in het studiejaar 2015-2016 zal iets hoger liggen dan in 2014-2015. Houd in het eerste jaar van je opleiding rekening met de kosten voor boeken, readers en syllabi: die kunnen oplopen tot duizend euro. Veel boeken van het eerste jaar gebruik je ook in de volgende studiejaren. In die jaren zijn de kosten dus lager. Per opleiding kunnen de kosten verschillen. Kijk voor het actuele overzicht van de studiekosten op: www.inholland.nl/studiekosten. Studiefinanciering Op de site van Studielink is een link opgenomen naar DUO om studiefinanciering en een OVstudentenkaart te regelen*. Deze vind je op de persoonlijke pagina, nadat je je hebt aangemeld voor een opleiding. Vergeet niet om tijdig je studie financiering aan te vragen. Aftrekbare studiekosten Volg je een opleiding of studie voor je beroep of toekomstige beroep en heb je geen recht op studiefinanciering? Dan kun je studiekosten, zoals collegegeld en de uitgaven voor boeken, opgeven als aftrekpost bij de Belastingdienst. Meer informatie hierover krijg je via de Belastingtelefoon: 0800 - 05 43 of kijk op: www.belastingdienst.nl. *Let op: Tijdens het maken van deze gids is de Tweede Kamer in discussie over de invoering van een (eventueel) sociaal leenstelsel. Actuele informatie over deze ontwikkelingen vind je op de website van DUO: www.duo.nl.

Meer informatie Voor al je vragen met betrekking tot een specifieke opleiding op een van de locaties van Hogeschool Inholland kun je contact opnemen met het Studieinformatiepunt, telefoon: 0900-Inholland (0900 464 65 52 63), e-mail: [email protected] of chat via een van de chatbuttons op onze site. Studiekeuze Adviescentrum Het Studiekeuze Adviescentrum is het inlooppunt voor iedereen die een hbo-opleiding wil gaan volgen in voltijd, deeltijd of duaal. Onze medewerkers staan klaar om jou te helpen met je studiekeuze. Natuurlijk zijn ook je ouders welkom, net zoals huidige studenten en andere geïnteresseerden. Studiekeuze Adviescentrum Alkmaar Telefoon: 072 - 518 37 89 E-mail: [email protected] Studiekeuze Adviescentrum Den Haag Telefoon: 070 - 312 01 20 E-mail: [email protected] Studiekeuze Adviescentrum Diemen Telefoon: 020 - 495 12 12 E-mail: [email protected] Studiekeuze Adviescentrum Haarlem Telefoon: 023 - 541 21 11 E-mail: [email protected] Studiekeuze Adviescentrum Rotterdam Telefoon: 010 - 439 20 02 E-mail: [email protected]

113

114


Bezoekadressen van de locaties Hogeschool Inholland Alkmaar Bergerweg 200, 1817 MN Alkmaar Hogeschool Inholland Amstelveen Professor J.H. Bavincklaan 7, 1183 AT Amstelveen Hogeschool Inholland Amsterdam De Boelelaan 1109, 1081 HV Amsterdam Hogeschool Inholland Delft Rotterdamseweg 141, 2628 AL Delft Hogeschool Inholland Den Haag Theresiastraat 8, 2593 AN Den Haag Hogeschool Inholland Diemen Wildenborch 6, 1112 XB Diemen Hogeschool Inholland Dordrecht Achterom 103, 3311 KB Dordrecht Hogeschool Inholland Haarlem Bijdorplaan 15, 2015 CE Haarlem Hogeschool Inholland Rotterdam Posthumalaan 90, 3072 AG Rotterdam

Volg Inholland op: facebook.com/inholland twitter.nl/inholland youtube.com/inholland

Praktische informatie

115

gement Associate-degreeprogramma Crossmediale Communicatie nt Management Muziek Communicatie (Reclame, Media en Design) ilitair Eventmanagement Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs nment Management International Business Innovation Studies (Eng.) Design) Leisure Management Media & Entertainment Management nd Recreation Management) (Eng.) International Music Management gement Associate-degreeprogramma Crossmediale Communicatie Proefstuderen Open Dag Leisure Management Meld je aan via www.inholland.nl/proefstuderen. 1 november 2014 7 maart 2015 Muziek Communicatie (Reclame, Media en Design) Studiekeuzecheck voor de actuele informatie op en Recreatief Onderwijs Open Avond ilitair Eventmanagement KijkHoger Toeristisch www.inholland.nl/studiekeuzecheck. 14 januari 2015 2015 nment8 april Management International Business Innovation Studies (Eng.) Communicatie (Reclame, Media en Design) Leisure Management Media & Entertainment Management Kom ervaren wat Inholland jou te bieden heeft! je aan via de website eationMeld Management) (Eng.) International Music Management Facility www.inholland.nl gement Associate-degreeprogramma Crossmediale Communicatie Leisure Management Hoewel deze brochure met de grootste zorgvuldigheid is samengesteld kunnen Muziek er geen rechten worden ontleend aan de inhoud. (Reclame, Media en Design) Communicatie Voor eventuele opmerkingen over deze brochure kun je contact opnemen met: Hogeschool Inholland, Afdeling Communicatie, ilitair Eventmanagement Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs e-mail: [email protected]. nment Management International Business Innovation Studies (Eng.) 15-CB-VT Communicatie (Reclame, Media en Design) Leisure Management

Creative Business. Opleidingen voltijd

Recommend Documents