MODULES PROPEDEUSE Academische Vaardigheden 2 Branche Entertainment 4 Branche Event 6 Branche Gaming 8 Branche Music 10 Communicatie Praktijk 12 Communicatie Onderzoek 14 Communicatie Theorie 16 Concepting 18 Copywriting 20 English 22 Marketing 24 Media Design 26 Project 28 Studiecoaching 30
1
COMMUNICATIE
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
ACADEMISCHE VAARDIGHEDEN - 2259X5RP1T 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN
VErplichtE litEratuur + isBN
toEtsVorm
studiEBElastiNg
2
2
3
4
5
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Representatieve, zakelijke teksten behorend tot uiteenlopende genres.
Alle informatie die tijdens de lessen wordt verstrekt
Tentamen
2 ECTS
tENtamENstof
Alle informatie die tijdens de lessen wordt verstrekt
hulpmiddElEN Bij toEts
Geen
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
In het vak Academic Writing leer je belangrijke vaardigheden die nodig zijn voor je HBO opleiding, stages, en het werkveld. Als toekomstig communicatie-adviseur is het van groot belang dat je representatieve, zakelijke teksten kunt schrijven. Denk aan een advies, een beleidsplan, of een onderzoeksrapport. Hoe pak je dit aan? Hoe zorg je er voor dat je tekst jouw bevindingen en standpunten goed overbrengt? Ook het lezen van teksten is een cruciaal onderdeel van je opleiding. Hoe haal je bijvoorbeeld de kern uit lange en ingewikkelde stukken tekst? Hoe combineer je bestaande informatie tot nieuwe inzichten, en hoe breng je die dan weer over op de lezer? Verder zal in dit vak aandacht worden besteed aan zaken als het zoeken van bronnen, kritisch denken en representatie. Onderwerpen die o.a. aan bod komen, zijn: - Tekststructuur - Standpunten onderbouwen - (Wetenschappelijke) teksten begrijpen - Feiten van aannames onderscheiden - Kritisch nadenken over gevonden informatie Verschillende 'vorm'-factoren komen ook aan bod, zoals spelling en stijl. Ook frissen we je kennis over de APA-richtlijnen van bronvermelden nog even op. Het vak wordt afgesloten met een tentamenopdracht.
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
3
COMMUNICATIE
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
BRANCHE ENTERTAINMENT - 2259X5EE3T 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN VErplichtE litEratuur + isBN
toEtsVorm
studiEBElastiNg
tENtamENstof hulpmiddElEN Bij toEts
4
2
3
4
5
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Analyse medialandschap
Basisboek Entertainmentmarketing / Henk Penseel / Uitgeverij: Coutinho / 2013 (tweede druk) / ISBN: 978 90 4690 366 7/ €59,00
Tentamen en opdracht
Colleges: 12 uur Voorbereiding colleges: 22 uur Voorbereiding schriftelijk tentamen/toets opdracht: 22 uur Literatuur en sheets uit de colleges plus aanvullende schriftelijke opdrachten
Geen
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
Media-entertainment is overal en dat is het gevolg van een ontwikkeling die zeker al 2 jaar aan de gang is. Tijdens de lessen Branche Entertainment wordt deze stormachtige ontwikkeling behandeld. Wie zijn de belangrijkste spelers? Hoeveel geld gaat er in de verschillende branches om? En welk medium is over 10 jaar op sterven na dood? Op die vragen krijg je tijdens deze colleges antwoord. Ook krijg je een goed beeld van de samenwerking tussen verschillende media. En leer je doelgroep gericht denken.
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
5
COMMUNICATIE
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
BRANCHE EVENT - 2259X5EE1O 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN VErplichtE litEratuur + isBN
toEtsVorm studiEBElastiNg
tENtamENstof hulpmiddElEN Bij toEts
6
2
3
4
5
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Analyse medialandschap Basisboek Eventmanagement - Van concept naar realisatie / Gabrielle Kuiper en Danique Kemp / Uitgeverij: Coutinho / 2015 (tweede druk) / ISBN: 978 90 469 0468 8 / €29,50
Opdracht
Colleges: 12 uur Voorbereiding colleges: 18 uur Voorbereiding opdracht: 26 uur
Verplichte literatuur, powerpointsheets en artikelen beschikbaar op ACI portal. Geen
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
College 1: De Eventindustrie College 2: Trends College 3: De Eventmanager College 4: Van concept naar eventdesign College 5: De opdrachtgever en de toeleveranciers College 6: Het juiste businessmodel
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
7
COMMUNICATIE
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
BRANCHE GAMING - 2259X5EE4T 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN
VErplichtE litEratuur + isBN
toEtsVorm studiEBElastiNg
tENtamENstof hulpmiddElEN Bij toEts
8
2
3
4
5
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Geen
The Art of Game Design - A book of lenses / Jesse Schell / Elsevier Science & Technology / 2010 / ISBN: 9780123694966 / E44,99/ Gratis online beschikbaar via Google Play en iTunes Schriftelijk tentamen
Colleges: 12 uur Voorbereiding colleges: 28 uur Voorbereiding schriftelijk tentamen: 16 uur Het boek, de collegesheets op de portal en de overige behandelde lesstof in de colleges Geen
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
Deze module vormt een inleiding in de gamesindustrie. De student maakt kennis met de grondbeginselen van games, de verschillende gametypen en platforms en de functie van games. We bekijken onder andere entertainment games, applied games en (free) casual games. Het boek van Jesse Schell vormt de leidraad voor dit branchevak. In de lessen wordt er vanuit verschillende invalshoeken wordt naar gaming en de ontwikkeling van games gekeken: 1. Introductie in games 2. Gamedesign is experience design 3. Games bekeken door de ogen van… (de artist, de publisher, de wetenschapper, de speler, de ondernemer) 4. Over stories en gameworlds 5. Verdienmodellen 6. Werken in de gamesindustrie
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
9
COMMUNICATIE
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
BRANCHE MUSIC - 2259X5EE2T 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN
VErplichtE litEratuur + isBN
toEtsVorm
studiEBElastiNg
tENtamENstof hulpmiddElEN Bij toEts
10
2
3
4
5
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Analyse Medialandschap
Artiest en Recht – Nieuwe praktijkgids muziekrecht/ Nico Beltman en dr. D. Molenaar / Uitgeverij: Wolters Kluwer / 2012-2013 / ISBN: 978 90 1307 847 3 / €60,75 Tentamen
Colleges:24 uur Voorbereiding colleges: 16 uur Voorbereiding schriftelijk tentamen: 10 uur Alle behandelde thema's en opdrachten, al het geleverde informatiemateriaal Geen
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
In één periode gedurende 6 bijeenkomsten/colleges krijgt een student de gelegenheid om alle spelers binnen de muziekindustrie te leren kennen en hun functionaliteit binnen diezelfde industrie leren begrijpen en daarmee alle processen kunnen plaatsen die zich afspelen om van een song/track/liedje een exploiteerbaar product te maken. Door de geldstroom (hoe verdien je nou geld met muziek exploitatie), de juridische stroom (hoe is intellectueel eigendom binnen de wetgeving geborgd) en/of de psychologische/sociologische stroom te volgen (consumentengedrag), zal je de volgende onderdelen bekijken: - Hoe is auteursrecht ontstaan en hoe ziet het auteursrecht (in alle facetten) er uit? - Welke functie hebben de collectieve beheersorganisaties Buma/Stemra, Sena ? - Wat is de rol van de muziekuitgever? - Hoe verdien je met de handel in muziekrechten? - Hoe bouw je een 'act', welke herkenbaarheden heeft een act om aansluiting te vinden bij de doelgroep ? - Hoe ligt de rol van diverse spelers; boekers/theateragenten, programmeurs, tourmanagement, zalen, promotors, pers/media. - Welke bronnen van inkomsten heeft een act eigenlijk nog meer? - Hoe ziet een opnameproces in een geluidsstudio er uit? - Wat zijn belangrijke en bepalende factoren in het vastleggen van een song ? - Welke rol speelt een producer in een opnameproces. - Wat zijn de kosten van zo'n opnameproces nu precies en waarom ? - De structuur van de platenmaatschappij; welke afdelingen zijn er en wat is hun functionaliteit? - Hoe verdient men met mechanische reproductie en wie verdient wat? - Welke taken heeft een artiestenmanager en over welke kwaliteiten en - vaardigheden moet je dan beschikken?
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
11
COMMUNICATIE
COMPETENTIE 1 ANALYSEREN & ONDERZOEK
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
COMPETENTIE COMPETENTIE 55 REPRESENTEREN
COMPETENTIE 2 ONTWIKKELEN VAN EN ADVISEREN OVER COMMUNICATIEBELEID
COMPETENTIES COMPETENTIE 4 CREËREN EN REALISEREN
COMPETENTIE 3 PLANNEN EN ORGANISEREN
NAAM MODULE
COMMUNICATIE ONDERZOEK - toetscodes z.o.z 1
COMPETENTIES
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEROEPSPRODUCTEN
VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN
TOETSVORM
STUDIEBELASTING
12
2
competentie 1 competentie 2 ● competentie 3 ● competentie 4 ● competentie 5 ●
3
4
5
●
Onderzoeksrapport
Wat is Onderzoek? Praktijkboek methoden en technieken voor het hoger onderwijs / Nel Verhoeven / Boom Lemma Uitgevers / 2014 (5e druk) / ISBN: 978‐94‐6236‐363‐2 / €39,50 Tentamens, Opdracht Bonusopdracht
3 ECTS
TENTAMENSTOF
Verplichte literatuur / Collegemateriaal / Artikelen / Case
HULPMIDDELEN BIJ TOETS
Geen
HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE
- Functie van Onderzoek - Opdracht van een opdrachtgever - Vooronderzoek - Analyseren en formuleren van het probleem - Formuleren van de probleemstelling - Theoretisch kader en literatuuronderzoek - Introductie onderzoeksmethoden - Introductie vragenlijst - Introductie operationaliseren meetinstumenten - Basis analysetechnieken met excel - Rapporteren en adviseren - Bronvermelding Toetscodes: Periode 1: Tentamen - 2259X5OZ1T Periode 2: Tentamen - 2259X5OZ1T Periode 3+4: Opdracht - 2259X5OZ2O
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
13
COMMUNICATIE
COMPETENTIE 1 ANALYSEREN & ONDERZOEK
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
COMPETENTIE COMPETENTIE 55 REPRESENTEREN
COMPETENTIE 2 ONTWIKKELEN VAN EN ADVISEREN OVER COMMUNICATIEBELEID
COMPETENTIES COMPETENTIE 4 CREËREN EN REALISEREN
COMPETENTIE 3 PLANNEN EN ORGANISEREN
NAAM MODULE
COMMUNICATIE PRAKTIJK - 2259X5CP1T 1
COMPETENTIES
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEROEPSPRODUCTEN
VERPLICHTE LITERATUUR + ISBN
TOETSVORM
STUDIEBELASTING
14
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5
2
3
4
5
● ● ● ● ●
Tentamen
Leermiddelen PowerPoints, PDF’s, hand-outs, artikelen, videomateriaal en E-books
Tentamenperiode toets(en): Periode 1 Periode 2 Herkansingen: Periode 3 Periode 4 Periode 5
Colleges: 24 uur Voorbereiding colleges: 16 uur Bonusopdracht(en): 6 uur Voorbereiding schriftelijk tentamen: 10 uur
TENTAMENSTOF
Alle behandelde thema’s en opdrachten, Al het geleverde informatiemateriaal
HULPMIDDELEN BIJ TOETS
Geen /
HOOFDONDERWERPEN / OMSCHRIJVING MODULE
In 12 lessen en een presentatie ronde behandelen we o.a. de volgende onderwerpen: Basisvaardigheden communicatie - verbale communicatie versus non-verbale communicatie - aspecten van communicatie (inhoud en betrekking) - aannames en generalisaties - luister- en spreekvaardigheden - communicatieve doelen stellen - conflicthantering - interviewen - argumentatie - presenteren
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
15
COMMUNICATIE
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
COMMUNICATIE THEORIE - toetscodes z.o.z 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN
VErplichtE litEratuur + isBN
2
3
4
5
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Analyserapport (LOCO-competentie 1) Eenvoudig communicatieplan (LOCO-competentie 2) Adviesrapport (LOCO-competentie 2) Middelenmix creeren en realiseren (LOCO-competentie 4) - Communicatie Handboek / Wil Michels / Noordhoff Uitgevers B.V. / 2013 (vierde druk) / ISBN 978 90 0181 896 8 / €49,95 - Communicatiestrategie / Wil Michels / Noordhof Uitgevers B.V. / 2013 (eerste druk) / ISBN 978 90 0180 781 8 / €30,95
toEtsVorm studiEBElastiNg
tENtamENstof hulpmiddElEN Bij toEts
16
Tentamen en opdrachten Colleges: 24 uur per periode Voorbereiding colleges: 24 uur per periode Maken toetsopdracht/ tentamenvoorbereiding: 8 uur per periode - Verplichte literatuur - Alle sheets en uitgereikte artikelen, gepubliceerd op de ACI Portal.
Geen
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
Communicatie Theorie - 1 - Inleiding communicatie (tentamen, periode 1) De eerste periode is een inleiding op het communicatievak. Je gaat het vakgebied verkennen en ontdekken. De basis theorieen en modellen komen aan bod. Communicatie Theorie - 2 - Communicatiestrategie en -planning (opdracht, periode 2+3) In periode 2 en 3 ligt de focus op de planmatige communicatieaanpak. Je leert welke stappen je moet nemen om een organisatie met een communicatieprobleem te kunnen adviseren. Van analyses tot strategie en van doelgroepen tot middelen en media. Focus ligt op strategieontwikkeling. Maar ook vertaling van die strategie naar een operationeel plan komt aan bod: welke middelen worden ingezet, voor welke doelgroep, op welk moment, tegen welk budget. Al die stappen samen vormen het communicatieplan. Communicatie Theorie - 3 - Communicatie-advies (opdracht, periode 4) Leuk al die ideeen, strategieen en plannen, maar hoe breng je ze op een aantrekkelijke manier over op je opdrachtgever? Hoe zorg je ervoor dat men je advies overneemt en uitvoert? Zijn pagina's dikke plannen nog van deze tijd? In deze laatste periode meer over het adviseren. Hoe verkoop je je advies en hoe overtuig je je opdrachtgever van jouw visie. Zowel face to face als in een document.
Toetscodes: Periode 1: Tentamen - 2259X5CO1T Periode 2+3: Opdracht - 2259X5CO2O Periode 4: Opdracht - 2259X5CO3O
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
17
COMMUNICATIE
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
CONCEPTING - toetscodes z.o.z 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN VErplichtE litEratuur + isBN
2
3
4
5
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Conceptboek, slapende concept, ontwakende concept, levend concept, moodboard, mindmap, inzet belevenisinstrumenten Verplichte literatuur: Conceptdenken van slapend naar levend - basisboek conceptontwikkeling / Gaby Crucq-Toffolo en Sanne Knitel / Uitgeverij: BIS Publishers BV / 2013 / ISBN: 978 90 6369 320 6 / €34,00 (aan te schaffen via o.a www.conceptdenken.com) Aanbevolen literatuur: Creativiteit Hoe? Zo! / Igor Byttebier / Uitgeverij Lannoo/ 2011/ ISBN: 978 90 2095 017 5/ €39,95
toEtsVorm studiEBElastiNg
tENtamENstof hulpmiddElEN Bij toEts
18
Tentamens en opdracht
Colleges: 12 uur Voorbereiding colleges: 12 Voorbereiding tentamen: 20 Evt. bonusopdracht: 12 uur PowerPoint lesweek 1 t/m 6 Artikelen op portal
Geen
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
Algemeen: Studenten maken in jaar 1 Concepting kennis met creativiteit, conceptdenken en conceptontwikkeling. Periode 1: We focussen deze periode op creativiteit. Creativiteit is nodig om goede concepten te kunnen ontwikkelen. We gaan aan de slag met theorie rondom creativiteit in de creatieve industrie. Daarnaast ga je creatieve technieken en processen inzetten om nieuwe ideeen te bedenken. Periode 2: Deze periode focussen we op de theoretische achtergrond binnen het vak Concepting. Begrippen als experience economy, beleving, betekenis komen aan bod. Wat is het belang van conceptdenken in de samenleving? Periode 3: In deze periode maken we kennis met de eerste twee stadia van een concept; het slapende en het ontwakende concept. We plaatsen creativiteit hier binnen een groter theoretisch perspectief van conceptontwikkeling. Periode 4: De nadruk ligt hier op kennismaking met het levende concept. We behandelen de implementatie van een concept. Door het inzetten van diverse belevenisinstrumenten gaan we beleving toevoegen aan het concept. Toetscodes: Periode 1: Tentamen - 2259X5CC1T Periode 2+3: Tentamen - 2259X5CC2T Periode 4: Opdracht - 2259X5CC3O
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
19
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
COPYWRITING - toetscodes z.o.z 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN
VErplichtE litEratuur + isBN
2
3
4
5
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Representatieve (creatieve) teksten voor uiteenlopende genres van interview tot aan direct mail. Overtuigende, aansprekende teksten afgestemd op doel en doelgroep. Journalistiek schrijven voor het hoger onderwijs / Donders, H., Markhorst, S. en Smits. M. / Uitgeverij: Coutinho/ ISBN 978 90 4690 193 9 / € 23,50 Informatie en hand-outs die tijdens de lessen of via de portal worden verstrekt.
toEtsVorm studiEBElastiNg
tENtamENstof
hulpmiddElEN Bij toEts
20
Opdrachten 4 ECTS Colleges: 48 uur Voorbereiding colleges + huiswerk: 24 uur Tentamenopdrachten: 40 uur
Collegestof Verplichte literatuur Hand-outs Opdrachten Geen beperkingen
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
Een goede schrijfvaardigheid is onmisbaar binnen het communicatievak. Bovendien maakt het creatief omgaan met taal en tekst een belangrijk deel uit van de praktijk van een CO-IEMES-student en -afgestudeerde. Tijdens het vak Copywriting wordt daarom aandacht besteed aan zowel zakelijke als creatieve tekstgenres. Denk hierbij aan persbericht, blurb en direct mail, maar ook aan storytelling en radiocommercials. We koppelen theorie aan praktijk met herkenbare voorbeelden en je gaat aan de slag met praktische cases. Doel van het vak is je schrijfvaardigheid te verbeteren zodat ze in staat zijn representatieve en creatieve schriftelijke communicatiemiddelen af te leveren. Vaardigheden die onder andere aan bod komen: + Schriftelijke communicatie doelgericht inzetten + Schrijfstijlen ontwikkelen + Redactionele vaardigheden toepassen + Effecten sorteren met teksten Aanwezigheidsplicht: in het eerste semester van Copywriting geldt een aanwezigheidsplicht. Dit omdat je met groepen aan de slag gaat met een groter project, en samenwerking van essentieel belang is om het totaal tot een voldoende eindresultaat te brengen. Toetscodes: Periode 2: Opdracht - 2259X5CW1T Periode 4: Opdracht - 2259X5CW2O
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
21
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
Marketing - 1 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN VErplichtE litEratuur + isBN
2
3
4
5
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Analyse rapport / marketingplan Marketing kernstof / John Smal en Hans Vosmer / Noordhoff Uitgevers B.V. / 2012 (zevende druk) / ISBN: 978 90 0180 782 5 / €65,95 Marketing kernstof A – deel opgaven/ John Smal en Hans Vosmer / Noordhoff Uitgevers B.V. / 2012 (zevende druk) / ISBN: 978 90 0180 783 2/ €29,95
toEtsVorm studiEBElastiNg
tENtamENstof
Schriftelijk tentamen Colleges: 24 uur Voorbereiding colleges: 24 uur Voorbereiding schriftelijk tentamen: 36 uur Boek hoofdstuk 1 tot en met 10 Powerpoint slights les 1 tot en met 12. Uitgereikte artikelen •Boek hoofdstuk 1 t/m 10 •PowerPoint slides lesweek 1 t/m 12 •Uitgereikte artikelen
hulpmiddElEN Bij toEts
22
Niet grafische/programmeerbare rekenmachine
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
Blok 1: Marketing en marktomgeving / Consumentengedrag 1. Marketing en marketingconcept; 2. Marketingomgeving 3. Markt-en vraag begrippen 4. Inleiding tot het consumentengedrag 5. Interpersoonlijke factoren 6. Intrapersoonlijke factoren 7. Beslissingsprocessen bij de consument Blok 2: Marketingplanning en -organisatie 8. Strategisch marketingbeleid 9. Marktsegmentatie 10. Marketingorganisatie
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
23
COMMUNICATIE
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
MEDIA DESIGN - toetscodes z.o.z 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN
VErplichtE litEratuur + isBN toEtsVorm studiEBElastiNg
tENtamENstof hulpmiddElEN Bij toEts
24
2
3
4
5
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Presentatieboek (visuele communicatiemiddelen); moodboard, posters, (personal) branding (huisstijldragers), magazine Licentie Adobe Creative Cloud (Student), te verkrijgen via surfspot.nl
2 opdrachten Media Design Semester 1: 2 ECTS (56 uur) Colleges: 12 uur Voorbereiding colleges: 22 uur Maken toetsopdracht: 22 uur Media Design semester 2: 2 ECTS (56 uur) Colleges: 12 uur Voorbereiding colleges: 22 uur Maken toetsopdracht: 22 uur Semester 1: Portfoliomap met deelproducten Semester 2: Magazine met deelproducten
Dummy / indien gebruik eigen laptop een muis verplicht.
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
In deze module leren studenten hoe ze een communicatieboodschap moeten vertalen naar beeld. De software die hiervoor gebruikt wordt is Adobe Photoshop, Illustrator en In Design. Studenten leren de techniek en toepassing van de programma’s voor: fotobewerking, ontwerpen van beeldmateriaal, opmaak en vormgeving. Elk semester wordt ingedeeld in twee perioden. Semester 1 waarvan periode 1: Adobe Photoshop en periode 2: Adobe Illustrator. Semester 2 waarvan periode 3 en 4: In Design en verdieping Photoshop en Illustrator. Per semester worden deelproducten gemaakt en afgesloten met een eindopdracht.
Toetscodes Periode 2: Opdracht - 2259X5CP1T
Periode 4: Opdracht - 2259X5MD2O
25
COMMUNICATIE
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
PROJECT 1.1: Make it Happen - 2259X5PR1O 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN
2
3
4
5
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Diverse beroepsproducten op te leveren; samenwerkingsovereenkomst, analyserapport, PVA, debriefing, advies, eventontwerp, sponsorplan, promotieplan, comm.middelen, impressiefilm, evaluatie.
VErplichtE litEratuur + isBN Overeenkomstig vakliteratuur curriculum jaar 1 + aangeboden weblectures + bijeenkomsten IEMESweek
toEtsVorm Groepsopdracht
studiEBElastiNg
tENtamENstof hulpmiddElEN Bij toEts
26
112 uur (verspreid over 1 semester) / 4 studiepunten
Overeenkomstig vakliteratuur curriculum jaar 1 + aangeboden weblectures + bijeenkomsten IEMESweek
-
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
In project 'Make it happen' is de uitdaging voor Communicatie en Commerciele Economie studenten identiek. Je verkent de EMEG branche en ontwikkelt in een studentteam een (innovatief) event voor een externe opdrachtgever naar eigen keuze. De organisatie van het event verzorg je met je team volledig van A tot Z. De uitgebreide toelichting op de opdracht met alle randvoorwaarden en beoordelingscriteria tref je aan op de portal onder 'projecten '
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
27
COMMUNICATIE
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
PROJECT: 1.2 Design it - 2259X5PR2O 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN
VErplichtE litEratuur + isBN
toEtsVorm
studiEBElastiNg
28
2
3
4
5
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Diverse beroepsproducten op te leveren; samenwerkingsovereenkomst, debriefing, PVA, Analyserapport, conceptboek, communicatiestrategie, adviesgesprek, praktisch communicatieplan, belevingspresentatie Overeenkomstig vakliteratuur curriculum jaar 1 + bijeenkomsten IEMESweek
Groepsopdracht
112 uur (verspreid over 1 semester) 4 studiepunten
tENtamENstof
Overeenkomstig vakliteratuur curriculum jaar 1
hulpmiddElEN Bij toEts
-
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
In project 'Design it' verdiept een studentteam zich in een communicatievraagstuk van een externe opdrachtgever, aangeleverd door Fontys ACI, en werkt doelgericht naar een oplossing voor zijn of haar probleem. Als team werk je stapsgewijs toe naar een praktisch communicatieplan. De uitgebreide toelichting op de opdracht met alle randvoorwaarden en beoordelingscriteria tref je aan op de portal onder 'projecten '
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
29
COMMUNICATIE
compEtENtiE 1 aNalYsErEN & oNdErZoEK
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
compEtENtiE compEtENtiE 55 rEprEsENtErEN
compEtENtiE 2 oNtwiKKElEN VaN EN adVisErEN oVEr commuNicatiEBElEid
compEtENtiEs compEtENtiE 4 crEËrEN EN rEalisErEN
compEtENtiE 3 plaNNEN EN orgaNisErEN
Naam modulE
STUDIECOACHING - 2259X5SC1O 1
compEtENtiEs
Geef aan in hoeverre de competenties verwerkt/ gedekt is in de module . 1. minimaal - 5. maximaal
BEroEpsproductEN
VErplichtE litEratuur + isBN
toEtsVorm
studiEBElastiNg
30
2
3
4
competentie 1 competentie 2 competentie 3 competentie 4 competentie 5 Persoonlijke website
Artikelen op portal
Opdracht: - Dossier - Persoonlijke website Colleges: 24 uur Voorbereiding colleges / opdracht: 60 uur
tENtamENstof
n.v.t
hulpmiddElEN Bij toEts
Geen
5
hoofdoNdErwErpEN / omschrijViNg modulE
Studiecoaching ondersteunt studenten bij het opbouwen van een mooie studiecarrière met als doel het creëren van eigen werk in de creatieve industrie (employability). Om de opleiding succesvol te doorlopen is het belangrijk om de juiste informatie over de opleiding te hebben en te beschikken over goede studievaardigheden. Voor een professionele carrière heb je zowel kennis over de creatieve industrie als kennis over jezelf nodig. Zodoende kun je jezelf profileren naar de industrie toe en ben je in staat een plek te vinden in het werkveld. Gedurende het collegejaar zijn er wekelijkse klassikale bijeenkomsten, waar onderstaande onderwerpen aan bod zullen komen. Employability Persoonlijke ontwikkeling Studievaardigheden Informatie over de opleiding Uiteindelijk zal je worden beoordeeld op hoe je jezelf online weet te profileren door middel van een persoonlijke website. Op je website komen kennis over de industrie en kennis over jezelf samen met een focus op het creëren van je eigen werk. Gedurende het jaar, zowel tijdens als buiten de lessen, werk je verschillende opdrachten uit. Deze opdrachten helpen je om een beter inzicht te krijgen in jezelf en helpen je om je eigen identiteit te versterken en deze te tonen aan de buitenwereld. Denk bijvoorbeeld aan het ontdekken van je eigen kernwaarden. De gemaakte opdrachten houd je bij in een dossier en uiteindelijk worden de opdrachten vertaald naar de inhoud van een persoonlijke website. Op Paper Day in periode vier lever je het dossier en je website in en zal je op deze twee items worden beoordeeld door je studiecoach. Om een beter beeld te krijgen van de creatieve industrie, wordt van iedere student verwacht dat hij/zij minimaal een twaalftal activiteiten onderneemt die onderdeel zijn van de creatieve industrie. Denk hierbij aan het bijwonen van een concert, het liefst back-stage, het spelen van een game, het kijken van een film, een bezoek aan een festival, aanwezig zijn bij de opname van een tv-programma etc. Op de persoonlijke website laten studenten zien dat ze deze activiteiten niet (enkel) als consument hebben ondergaan, maar dat ze in staat zijn met een professionele blik naar de eigen industrie te kunnen kijken. Deze professionele blik wordt gevoed door het bijwonen van verschillende seminars in de vier IEMESweken. De student laat ook deze seminars terugkomen op zijn website om blijk te geven in brede zin kennis te hebben over de onderwerpen.
COMMUNICATIE
MODULE BESCHRIJVING JAAR 1
31