Christelijke basisschool De Melkfabriek 5, 1221 CE Hilversum 035-6859913 www.avonturijnhilversum.nl E-mail:
[email protected]
Beste ouders, 30 oktober 2015. Een eerste week na de herfstvakantie, waarbij alle kinderen en leerkrachten weer met veel zin aan school begonnen zijn, ontvangt u van ons hierbij de info. Deze maal weer een info waarbij we weer meer vertellen over ons onderwijs. We wensen u veel leesplezier! Trefwoord. De afgelopen week hebben we ons thema “hebzucht” afgerond. Vanaf november gaan we ons opmaken voor de verhalen die gaan leiden naar het vieren van kerstfeest. Het thema “arm en rijk” start maandag 2 november: we staan stil bij de betekenis van arm en rijk, wat is armoede, wanneer ben je rijk? Wat zijn de sociale gevolgen van je status? Vanuit de Bijbel horen we verhalen van de profeet Amos die in het Noorden van zijn land de arme mensen steeds armer ziet worden en de rijke mensen steeds rijker….Dit verschil leidt tot een tweedeling van de samenleving; uit naam van God protesteert Amos hier tegen. Vanuit het team. Meester Edwin en zijn vrouw Sanne zijn op 29 oktober de trotse ouders geworden van een dochter die de mooie naam Saar heeft gekregen. We wensen jullie veel geluk en een prachtige toekomst als gezin! Welkom op school We verwelkomen de volgende leerlingen: In groep 1b Kobus Cevat en Stacey Peters In groep 1c Elynn Peters Veel plezier bij ons op school! Ons onderwijs. Deze maal willen we wat dieper ingaan op de identiteit. Wij zijn een Christelijke basisschool. Afgelopen februari hebben we als team een studiedag gehad (o.l.v. een theologe van de Marnix Academie) waarin we met elkaar gekeken hebben hoe wij daar als school uiting aan geven. De rode draad laten we dor alle groepen lopen; dit houdt in dat in alle groepen een Bijbel is en dat er, wanneer er een Bijbel verhaal wordt verteld de Bijbel opengeslagen wordt neergelegd. Ook is er de afspraak dat in alle groepen de dag geopend wordt met gebed. Ook bij de lunch is dit gebed een schoolbrede afspraak. De dag wordt afgesloten met een gebed of een lied; dit spreekt de leerkracht met de groep af. Zo zijn er nog een aantal afspraken die vorm worden gegeven door de hele school heen. De methode Trefwoord van waaruit we werken, gaat uit van een thema dat vanuit allerlei hoeken wordt belicht. In de info vertellen we altijd welke Bijbel verhalen hierbij worden verteld. Een Bijbelverhaal plaatsen we met de kinderen dan altijd in deze tijd; wat leren we ervan en wat kunnen we ermee in deze tijd? Daarnaast besteedt deze methode ook aandacht aan belangrijke feestdagen vanuit andere geloven (Joods of Islamitisch bijvoorbeeld). Hierin wordt de overeenkomst benadrukt en niet de verschillen. Dit schooljaar is er weer een studiedag over onze identiteit. Dan gaan we ons nog verder verdiepen en ons buigen over de methode Trefwoord; is dit wat op dit moment past bij onze school? We houden u op de hoogte! Terugblik op de open lesweek. De laatste week voor de vakantie was onze eerste open lesweek van dit schooljaar. Veel ouders hadden zich aangemeld en lessen meegemaakt. De reacties waren positief; “wat leuk om coöperatief werken mee te maken, nu snap ik wat dit inhoudt en hoe het werkt”, “leuk die nieuwe Taanmethode”, “Poeh wat een moeilijke lesstof in de bovenbouw”, “leuk dat PBS en wat doeltreffend, de rust en sfeer in de school zijn echt opvallend’. Zo maar enkele reacties die we kregen. Ook hoorden we van ouders dat ze zich zo nog meer bij de school betrokken
voelden. Fijn dat dit initiatief zo goed is aangeslagen; voor wie het heeft gemist, of voor wie graag nog meer wil meemaken; in april is er weer een open lesweek! Ouderavond en week van het respect Afgelopen dinsdagavond hadden wij een ouderavond rond het onderwerp PBS. Thecla Radersma heeft nogmaals uitgelegd wat PBS inhoudt en Annemieke heeft geschetst hoe de school er nu voor staat rondom PBS. Thecla heeft ook onze pestpreventie aanpak uitgelegd en we zijn in kleine groepen gaan nadenken of oefenen met: ruzie uitpraten, thuis inzetten van de stop-loop-praat stappen en over respect op school. In de klas hebben uitgelegd dat pesten net als een kaars is; als er geen zuurstof bij komt (reactie of aandacht) dat dooft de kaars (het pesten). We hebben geoefend hoe je op de goede manier STOP (alleen het woord stop met de naam van het kind erbij) zegt, dat je wanneer dat niet helpt wegLOOPt. Als dat nog niet helpt, PRAAT je met de leerkracht. Oftewel; de STOPLOOP-PRAAT stappen. We hebben dit niet alleen uitgelegd maar ook geoefend in alle klassen. In alle klassen zijn ook posters gemaakt rond het onderwerp respect en de beste van elke klas (en die van de ouders) hangt op het respecthek vlakbij de binnenstraat! Talentenfabriek kleuters Ook bij de kleuters gaan we van start met de talentenfabriek. Op drie donderdagmiddagen volgen de kinderen 6 verschillende workshops: Knutselen, dansen, muziek maken, schilderen, drama en koken/bakken. Per middag hebben zij 2 workshops. Alle middagen hebben hun eigen thema. Do 5 nov – herfst, do 26 nov – sinterklaas en do 10 dec - kerst. Wij hebben er zin in! Verkeer, zichtbaarheid centraal. We hebben het al aangekondigd: we hebben het deze maand vaak over de zichtbaarheid in het verkeer. Zeker met de donkere maanden en het slechte weer een belangrijk onderwerp. De komende tijd zal dit onderwerp regelmatig terugkeren, met wat acties op onverwachte momenten…Op dinsdagmorgen 3 november en vrijdagmorgen 6 november houdt de wijkagent Han Ulderink tussen 9.30 en 10.30 uur fietsencontroles om vooral te kijken of het licht goed werkt en de remmen van alle fietsen. We vragen u om hier met uw kind aandacht aan te besteden en uw kind zo vaak mogelijk op de fiets naar school te brengen; zo leren de kinderen ook in het donker de meest veilige route te fietsen en veilig deel te nemen aan het verkeer! Herhaalde vraag: wachten achter de zandbak Twee weken geleden hadden we u ook een oproep gedaan, hierbij nogmaals de vraag of u buiten achter de zandbak wilt wachten op de kinderen. Doordat ouders dicht bij de deur staan is het te vol, is er geen overzicht en zien de leerkrachten niet goed of de kinderen allemaal worden opgehaald door bekende personen. De leerkracht komt naar buiten. De kinderen blijven bij de leerkracht tot ze hun vader of moeder zien. Zij zeggen dit tegen de juf, dan pas mogen ze naar hun ouders toe. We willen u vragen om ook aan uw kind te vragen of hij/ zij dit tegen de juf heeft gezegd. We willen u dus vragen om achter de zandbak te wachten, of indien het slecht weer is achter het hek in de binnenstraat. De leerkracht heeft zo een goed overzicht waar de kinderen heen lopen. Dit komt de veiligheid ten goede. Dank voor uw medewerking Actie Schoenmaatjes. Komende maandag ( 2 november) gaat de actie Schoenmaatjes van start. Uw kind zal zeker informatie meekrijgen naar huis. We hopen weer op een grote deelname!
Voortgangsgesprekken. Vandaag heeft u de datum en tijd van de voortgangsgesprekken ontvangen. Tijdens dit gesprek gaan we met u in gesprek over de eerste periode van uw kind in deze groep; van u vragen we hoen het kind dit thuis heeft ervaren, van u ons hoort u hoe wij de ontwikkeling van uw kind (op het gebied van leren, maar ook het sociaal-emotionele deel) zien en hoe we dit in kaart hebben gebracht. Om alvast te noteren in uw agenda: Maandag 2 november: start actie Schoenmaatje Dinsdag 3 en donderdag 5 november: Voortgangsgesprekken Dinsdag 10 november; Nationaal Schoolontbijt Donderdag 12 november: inloopmoment; 8.30-8.45. Koffie 8.45-9.00 Vrijdag 13 november; de info verschijnt weer Dinsdag 17 november: studiedag, kinderen zijn deze dag vrij. Donderdag 19 november: Open ochtend voor belangstellende ouders van toekomstige Avonturijntjes Dinsdag 24 november: MR Vrijdag 27 november: De info verschijnt, studiemiddag, de kinderen zijn uit om 12.30 uur. We wensen u een heel fijn weekend! Het team van Avonturijn.
