CHALLENGES 3
P ehled gramatiky v eštin
Sekce Grammar Reference, Workbook strany 107 - 125
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 107 P ítomný as prostý a pr b hový - Present simple and Present continuous (Module 1, strana 4-5) P ítomný as prostý – Present Simple Použití: P ítomný as prostý používáme, když mluvíme o = aktivitách, které d láme pravideln (rutiny, zvyky): - He gets up very early. (Vstává velmi brzo.) - I study at a teacher training college. (Studuji na škole pro u itele.) = stavech a pocitech: - He loves animals. (Miluje zví ata.) - We have a lot of friends. (Máme spoustu p átel.) Forma: V oznamovacích kladných v tách p idáváme ve t etí osob jednotného ísla –s nebo –es ke slovesu. Koncové –y se m ní na –ies: I carry, he carries V záporných v tách a v otázce používáme pomocné sloveso do nebo does: - We don´t go swimming very often. (Nechodíme p íliš asto plavat.) - Does she eat meat? (Jí maso?) P íslovce asu - Time adverbials P íslovce asu používaná s p ítomným asem prostým: always (vždy), usually (obvykle), regularly (pravideln ), often ( asto), sometimes (n kdy), occasionally (p íležitostn ), rarely (z ídka), seldom (málokdy), never (nikdy), every morning (každé ráno), from time to time ( as od asu), twice a week (dvakrát za týden), once a month (jednou za m síc)
P ítomný as pr b hový Použití: P ítomný as pr b hový používáme, když mluvíme o = aktivitách, které se d jí te , v dob promluvy: - We´re waiting for the teacher. ( ekáme na u itele.) - I can´t go out. I´m writing an essay. (Nem žu jít ven. Píšu slohovou práci.) = aktivitách, které probíhají v sou asnosti, ale ne nutn v dob promluvy: - I´m swimming a lot this summer. (Toto léto hodn plavu.) - We´re training every day to prepare for the match next week. (Každý den trénujeme, abychom se p ipravili na zápas na p íští týden.) Forma: K tvorb oznamovací v ty kladné, záporné i otázce používáme pomocné sloveso to be (být) v p ítomném ase a k významovému slovesu p idáváme koncovku –ing. P íslovce asu - Time adverbials P íslovce asu používané s p ítomným asem pr b hovým: just (práv ), now (nyní), at the moment (v tuto chvíli), at present (te )
CHALLENGES 3 P ehled gramatiky v eštin www.longman.cz
1
P ítomný as prostý a pr b hový Použití: P ítomný as prostý používáme, když mluvíme o aktivitách, které se opakují nebo pokud mluvíme o n em, co je obecn pravda. P ítomný as pr b hový používáme, když n jaká aktivita probíhá te nebo v pr b hu nejbližší doby. -
I work hard. (Piln pracuji, obecn , vždy) I´m working hard. (Piln pracuji, nyní)
-
They don´t speak English. (Nemluví anglicky, obecn - neumí anglicky mluvit.) They aren´t speaking English. (Nemluví anglicky, nyní - pravd podobn anglicky mluví v jiných situacích.)
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 109 Minulý as prostý a pr b hový - Past simple and Past continuous (Module 2, strana 14-15) Minulý as prostý Použití: Minulý as prostý používáme, když mluvíme o = ukon ených, jednorázových událostech v minulosti: - The ball hit the man on the head. (Mí ude il toho muže na hlavu.) - He escaped from prison. (Utekl z v zení.) = situacích v minulosti: - I liked the film. (Ten film se mi líbil.) - The book was really interesting. (Ta kniha byla opravdu zajímavá.) = opakovaných aktivitách v minulosti: - She always came on Friday. (Vždy chodila v pátek.) - He worked in a bank. (Pracoval v bance.)
could / couldn´t; had to / didn´t have to
Pokud chceme vyjád it, že n kdo n co um l i neum l, nebo pokud n co bylo i nebylo možné ud lat, používáme sloveso could / couldn´t: - He could swim when he was four. (Um l plavat, když mu byly ty i.) - We couldn´t find the way out. (Nemohli jsme najít cestu ven.) Pokud chceme vyjád it, že n kdo n co musel nebo nemusel ud lat, používáme sloveso had to / didn´t have to: - He had to work very hard. (Musel velmi tvrd pracovat.) - We didn´t have to wear uniforms at school. (Ve škole jsme nemuseli nosit uniformy.) Forma: K vytvo ení minulého asu prostého v kladné oznamovací v t p idáváme –ed k infinitivu slovesa. Koncové –y se m ní na –ied: - We talked for two hours. (Mluvili jsme dv hodiny.) - She carried the baby upstairs. (Odnesla dít nahoru.) U nepravidelných sloves používáme druhý tvar slovesa: - We met at a party. (Potkali jsme se na ve írku.) - I bought this jacket last summer. (Tuto bundu jsem si koupila loni v lét .) POZOR ! Nepravidelná slovesa jsou uvedena na stran 108 v Students´ book. U pravidelných i nepravidelných sloves v záporu a otázce používáme pomocné sloveso did / didn´t: - We didn´t like the play. It was too slow. (Ta hra se nám nelíbila. Byla p íliš pomalá.) - Did you see the match last night? (Vid l jsi v era ten zápas?)
CHALLENGES 3 P ehled gramatiky v eštin www.longman.cz
2
Minulý as pr b hový Použití: Minulý as pr b hový používáme, když mluvíme o = aktivitách, které v minulosti probíhaly po delší dobu: - I was reading all day. (Celý den jsem etla.) - They were talking for hours. (Hodiny si povídali.) = aktivitách, které probíhaly po delší dobu a tvo í pozadí k vyjád ení jiného, kratšího d je v minulosti: - It was raining when the match started. (Pršelo - delší aktivita, když zápas za al - kratší aktivita.) - We were watching TV when David arrived. (Dívali jsme se na televizi - delší aktivita. když David p iše l-kratší aktivita.) Forma: K tvorb oznamovací v ty kladné, záporné i otázce používáme pomocné sloveso to be (být) v minulém ase tj. was / were a k významovému slovesu p idáváme koncovku –ing: - José was reading a magazine. (José si etl asopis.) - José wasn´t reading a magazine. (José si ne etl asopis.) - Was José reading a magazine? ( etl si José asopis?) - They were playing tennis. (Hráli tenis.) - They weren´t playing tennis. (Nehráli tenis.) - Were they playing tennis? (Hráli tenis?)
Minulý as prostý a pr b hový Pokud používáme oba minulé asy v jedné v t , minulý as pr b hový popisuje pozadí události a minulý as prostý kratší informaci. Ob v ty jsou spojeny pomocí when (když) nebo while (zatímco). When používáme p ed asem prostým i pr b hovým, ale while používáme pouze p ed asem pr b hovým: - She was reading when (nikoliv while) the phone rang. ( etla si, když telefon zazvonil.) - When / While she was reading, the phone rang. (Když / Zatímco si etla, telefon zazvonil.) Všimn te si, že árku po when/ while používáme, pokud v ta s when/ while souv tí za íná.
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 111 Dov tky a odpov di vyjad ující zájem- Question tags and interested responses (Module 2, strana 21) Dov tky Použití: Dov tky používáme na konci v ty, když chceme, aby nám poslucha potvrdil n co, co už víme: - Josh is American, isn´t he? (Josh je Ameri an, že ano?) - You haven´t been to the States, have you? (Ty jsi nebyl v USA, že ne?) Dov tky také používáme, když vyjad ujeme sv j názor a zajímá nás poslucha poslucha e zapojili do rozhovoru: - The match was brilliant, wasn´t it? (Ten zápas byl skv lý, že ano?) - Money isn´t everything, is it? (Peníze nejsou všechno, že ne?)
v souhlas nebo, abychom
Forma: P i tvorb dov tk používáme pomocné sloveso (be, have, modální slovesa), které bylo použité v hlavní ásti v ty (pro as p ítomný prostý používáme pomocné sloveso do/ does a pro minulý as prostý pomocné sloveso did- i když není p ímo pomocné sloveso obsažené v hlavní ásti v ty, poznáme podle asu, jaké pomocné sloveso použijeme) a zájmeno, které nahrazuje podm t v ty. Záporný dov tek následuje kladnou v tu a kladný dov tek následuje v tu zápornou: - He´s thirsty, isn´t he? (Má žíze , že ano?) - She hasn´t done her homework yet, has she? (Ješt si neud lala domácí úkol, že ne?) - She works hard, doesn´t she? (Pracuje piln , že ano?) CHALLENGES 3 P ehled gramatiky v eštin www.longman.cz
3
Otázka Are you Polish? Can we go now? Does he speak English?
Žádost o potvrzení You´re Polish, aren´t you? We can go now, can´t we? He doesn´t speak English, does he?
Odpov di vyjad ující zájem Použití: Když chceme projevit zájem o n co, co nám n kdo íká, m žeme tak u init za použití krátkých otázek: - Brian has gone to Africa. – Has he? (Brian odjel do Afriky. Opravdu?) - England are playing really well. – Are they? (Anglie hraje velice dob e. Opravdu?) - I can´t cook. – Can´t you? (Neumím va it. Opravdu?) - Tom´s a great teacher. – Is he? (Tom je skv lý u itel. Opravdu?) - I can speak Spanish? – Can you? (Umím mluvit Špan lsky. Opravdu?) Forma: Abychom vyjád ili zájem, používáme pomocné sloveso, které bylo použito v první v t (do/ does, did), a zájmeno, které nahrazuje podm t v ty. Pokud je první v ta záporná, i otázka za ní je v záporu: - I know Brad Pitt. – Do you? (Znám Brada Pitta. Opravdu?) - We didn´t win the game. – Didn´t you? (Tu hru jsme nevyhráli. Opravdu?) - I don´t like chocolate. – Don´t you? (Nemám ráda okoládu. Opravdu?) - They didn´t catch their train. – Didn´t they? (Vlak jim ujel. Opravdu?)
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 112 Trpný rod - The passive (Module 3, strana 24-25) Použití: Trpný rod používáme v p ípad , že nevíme nebo není d ležité, kdo ur itou v c nebo d j zp sobil (d j samotný je d ležit jší než to, co ho zp sobilo): - Penicillin was discovered in 1929. (Penicilín byl vynalezen v roce 1929.) - A lot of people are killed in wars. (Mnoho lidí je zabito ve válkách.) Pokud chceme ve v t zmínit, kdo byl konatelem d je, použijeme v p ípad trpného rodu tzv. by- phrase na konci v ty: - This book was written by Hemingway. (Tato kniha byla napsaná Hemingwayem.) - Viruses are not killed by antibiotics. (Viry nejsou ni eny antibiotiky.) Forma: P ítomný as prostý am / is / are + koncovka –ed u pravidelných sloves a t etí tvar sloves nepravidelných: - The classroom is painted every summer. (T ída se maluje každé léto.) - The building isn´t finished. (Ta budova není dokon ena.) - Are the shops closed at seven? (Jsou obchody v sedm zav ené?) Minulý as prostý was / were + koncovka –ed u pravidelných sloves a t etí tvar sloves nepravidelných: - The road was closed because of the flood. (Silnice byla zav ena kv li povodni.) - They weren´t given the exam results. (Nebyly jim dány výsledky testu.) - Was it tested on animals? (Bylo to testováno na zví atech?) Porovnejte formu inné a trpné v ty: - They sing the national anthem every morning. (Oni zpívají národní hymnu každé ráno.) - The national anthem is sung every morning. (Národní hymna je zpívána každé ráno.)
CHALLENGES 3 P ehled gramatiky v eštin www.longman.cz
4
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 113 Spekulace - Speculating (Module 4, strana 34-35) Použití: K vyjád ení spekulace využíváme modální slovesa. Must používáme, když máme silný d kaz a jistotu, že n co je pravda: - There´s a queue outside. It must be a popular club. (Venku je fronta. To musí být populární klub.) Could používáme, když máme slabý d kaz a vyjad ujeme možnost, že n co je pravda: - She has black hair and dark skin. She could be Spanish or Italian. (Má erné vlasy a sn dou ple . Mohla by být Špan lka nebo Italka.) Can´t používáme, když máme silný d kaz a jistotu, že n co není pravda: - They live in a tiny flat. They can´t be rich. (Žijí v malinkém byt . Nemohou být bohatí.) Forma: Ke spekulacím v p ítomném ase používáme modální sloveso + infinitiv slovesa bez to: - She must know them. (Musí je znát.) - They can´t have a lot of money. (Nemohou mít moc pen z.) - They look alike. They could be brothers. (Vypadají podobn . Mohli by být brat i.)
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 114 Osobní zájmena - Personal pronouns (Module 4, strana 41) Forma: podm t
p edm t
I you
me you
p ivlast ovací zájmena s podstatným jménem my your
he she it we they
him her it us them
his her its our their
p ivlast ovací zájmena- zvratná zájmena samostatn stojící mine myself yours yourself j. . yourselves mn. . his himself hers herself its itself ours ourselves theirs themselves
Použití: P ivlast ovací zájmena stojící p ed podstatným jménem a samostatn stojící Za p ivlast ovacími zájmeny s podstatným jménem musí vždy být podstatné jméno. Na rozdíl od samostatn stojících p ivlast ovacích zájmen, která se s podstatným jménem nepojí: - This is my bike. (To je moje kolo.) – pojí se s podstatným jménem - This bike is mine. (To kolo je moje.) – stojí samo bez podstatného jména - John didn´t have his dictionary so Mary lent him hers. (John nem l sv j slovník, tak mu Mary p j ila sv j.) - Our car was too small so we all went in theirs. (Naše auto bylo p íliš malé, tak jsme všichni jeli v jejich.)
Zvratná zájmena
Zvratná zájmena používáme, když n jaká osoba je i p edm tem vlastního konání: - I cut myself with a knife. ( ízl jsem se nožem.) NE!! I cut me with a knife. - She looked at herself in the mirror. (Podívala se na sebe do zrcadla.) - They blame themselves for the accident. (Viní se za tu nehodu.) Porovnejte tyto v ty: - She looked at her in the mirror. (Podívala se na ní do zrcadla.- na jinou osobu) - She looked at herself in the mirror. (Podívala se na sebe do zrcadla.- na sebe) CHALLENGES 3 P ehled gramatiky v eštin www.longman.cz
5
Zvratná zájmena a vyjád ení vzájemného vztahu Each other používáme k vyjád ení toho, že osoba A n co d lá osob B a osoba B d lá tu samou v c osob A: - Mark and Ann are in love with each other. (Mark a Ann jsou zamilovaní.- Mark je zamilovaný do Ann a Ann do Marka.) - They know each other very well. (Znají se velmi dob e.) Porovnejte tyto v ty: - Mary and Ann are looking at each other. (Mary a Ann se na sebe dívají.- na sebe navzájem, Mary se dívá na Ann a Ann na Mary.) - Mary and Ann are looking at themselves. (Mary a Ann se na sebe dívají.- Mary se dívá na sebe a Ann též jen na sebe, není tam vzájemnost)
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 115 P edp ítomný as - Present perfect (Module 5, strana 44-45) Použití: P edp ítomný as používáme pro minulé d je, které mají trvání nebo n jaký d sledek do p ítomnosti: - Arsenal have now moved to the top of the league. (Arsenal se dostal do ela ligy.) Používáme ho též pro události, které se staly v minulosti a my nevíme, nebo nás nezajímá, kdy se staly: - I have been abroad many times. (Mnohokrát jsem byl v cizin .- nezáleží na tom, kdy se tak stalo.) - She has already passed her driving test. (Už ud lala zkoušky na idi ský pr kaz.- nevíme kdy a nebo nás to nezajímá) Porovnejte tyto v ty: - Peter has been abroad. (Petr byl v cizin .- n kdy už tam není) - Peter has gone abroad. (Petr odjel do ciziny. – je tam nyní) P íslovce asu - time adverbials Následující výrazy se asto vyskytují s asem p edp ítomným: before (p edtím), just (práv ), ever (n kdy), never (nikdy), already (už), yet (už, ješt ne) already používáme v kladných oznamovacích v tách, yet v záporu a otázce: - I haven´t written a letter in English before. (Nikdy p edtím jsem dopis v angli tin nepsal.) - Have you ever been abroad? (Byl jsi n kdy v cizin ?) - We´ve never met him. (Nikdy jsme ho nepotkali.) - I´ve already had lunch. (Už jsem m la ob d.) - Have you had lunch yet? (Už jsi m la ob d?) - I haven´t had lunch yet. (Ješt jsem nem la ob d.)
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 116 P edpov di - Predictions (Module 6, strana 44-45) Použití: Pro vyjád ení našich názor a domn nek v budoucnosti, pokud je naše p edpov zkušenosti, používáme will / won´t.
založena na intuici, znalosti nebo
Will asto používáme s výrazy I think (myslím), I hope (doufám), I believe (v ím), certainly (jist ), perhaps (pravd podobn ), maybe (možná), probably (pravd podobn ): - I think he will make a very good lawyer. (Myslím, že bude velmi dobrý právník.) - I think they won´t come to school tomorrow. (Myslím, že zítra nep ijdou do školy.) May / might s infinitivem bez to používáme k vyjád ení p edpov dí, o kterých si nejsme jisti, jestli se stanou nebo ne: - We may be too tired to go out tonight. (Možná, že budeme p íliš unavení na to, abychom šli ve er ven.) - Beckham might score a goal this time. (Backham možná dá tentokrát gól.) CHALLENGES 3 P ehled gramatiky v eštin www.longman.cz
6
Be going to + infinitiv používáme k vyjád ení p edpov dí, které mají jasnou evidenci nebo fakta, která m žeme v danou chvíli vid t: - Look at the clouds. It´s going to rain. (Podívej na ty mraky. Bude pršet.) - They are losing 2:0. They aren´t going to win. (Prohrávají 2:0. Nevyhrají.)
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 118 P edp ítomný a minulý prostý as - Present perfect and Past simple (Modul 6, strana 61) Použití: P edp ítomný as používáme pro minulé d je, které mají trvání nebo n jaký d sledek do p ítomnosti. Používáme ho též pro události, které se staly v minulosti a my nevíme, nebo nás nezajímá, kdy se staly. Pokud zmíníme, kdy se daná událost stala, použijeme as minulý prostý. Porovnejte tyto v ty: - I´ve cut my finger. ( ízla jsem se do prstu.)- te m bolí, není d ležité, kdy p esn jsem se ízla - I cut my finger yesterday. (V era jsem se ízla.)- p esné ur ení asu a tedy použit byl minulý as prostý -
I´ve met Frances before. (Frances jsem již potkala.)- není d ležité, kdy p esn jsem ji potkala I met Frances last summer. (Potkala jsem Frances loni v lét .)- p esné ur ení asu v minulosti
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 119 Budoucí podmínkové v ty - Future conditional (Module 7, strana 64-65) Použití a forma: Budoucí podmínkové v ty používáme, když mluvíme o možné události v budoucnosti, která závisí na jiné události v budoucnosti. Podmínkové v ty v budoucnosti tvo íme pomocí v ty s if + p ítomný as prostý a z v ty hlavní, ve které je použito will / won´t + infinitiv bez to: - If the rain stops, the match will begin. (Když p estane pršet, zápas za ne.) - If you don´t stop talking, you´ll have to leave the classroom. (Jestli nep estanete mluvit, budete muset odejít ze t ídy.) Budoucí podmínkové v ty též používáme, pokud chceme n komu dát radu, vytvo it žádost nebo p íkaz. Struktura v ty v tomto p ípad je if + p ítomný as prostý a v druhé v t je použit rozkazovací zp sob: - If you feel sleepy, go to bed. (Jestli se cítíš unaven, jdi do postele.) - If you meet Peter, tell him to phone me. (Jestli potkáš Petra, ekni mu, a mi zavolá.) - If she has an accident, call an ambulance at once. (Jestli bude mít nehodu, okamžit zavolej sanitku.) S budoucí podmínkovou v tou n kdy používáme spojku unless + p ítomný as prostý: - I´ll fail the exam unless I learn more. (Zkoušku neud lám, pokud se nebudu víc u it.)= I will fail the exam if I don´t learn more. - She always comes to work unless she is seriously ill. (Vždy chodí do práce, dokud není vážn nemocná.)= She always comes to work if she isn´t seriously ill. Unless se nesmí použít po záporném tvaru slovesa. V asových v tách, které odkazují do budoucna, používáme po when p ítomný as prostý: - When the game is over, we´ll have a cup of tea. (Až ta hra skon í, dám si šálek aje.) - I will write this letter when I have some time. (Napíšu ten dopis, až budu mít n jaký as.)
CHALLENGES 3 P ehled gramatiky v eštin www.longman.cz
7
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 120 Ur ující vztažné v ty - Defining relative clauses (Module 8, strana 74-75) Použití a forma: Vztažné v ty sd lují informaci o lidech nebo v cech, které jsme zmínili: - students who want to go to this school (studenti, kte í cht jí jít na tuto školu) - sports which require strength (sporty, které vyžadují sílu) Ur ující vztažné v ty identifikují osobu nebo v c, o které mluvíme: - Students who go to this school have to learn a lot. (Studenti, kte í chodí do této školy, se musí hodn u it.) - The letter (which) I sent a few weeks ago was lost in the post. (Dopis, který jsem poslala p ed n kolika týdny, se ztratil v pošt .) V tomto typu v t nepoužíváme mezi v tami p ed vztažným zájmenem árku. Ve vztažných v tách používáme tato vztažná zájmena: who (n kdy též that) pro osoby: - I don´t like people who throw litter. (Nemám rád lidi, kte í vyhazují odpadky na ulici.) that používáme pro zví ata: - There´s the cat that scratched me. (Tam je ta ko ka, která m poškrábala.) which (a that) používáme pro v ci, místa atd.: - The park which is in the centre of town has beautiful old trees. (Park, který je v centru m sta, má krásné staré stromy.) where používáme pro místa a pozice: - The café where we met has closed down. (Kavárna, kde jsme se potkali, zav ela.) whose používáme pro vyjád ení vlastnictví: - I met a boy whose mother teaches at our school. (Potkala jsem kluka, jehož matka u í u nás ve škole.) when používáme pro as: - I´ll never forget the day when we first met. (Nikdy nezapomenu na den, kdy jsme se potkali.) Which, that nebo who m žeme ve v t vynechat, pokud nejsou podm tem v ty, tj. pokud po nich nenásleduje sloveso: - The girl (who) you met is my cousin. (Ta dívka, kterou jsi potkal, je moje sest enice.- who lze vynechat, protože není podm tem v ty, podm t je zájmeno you) - Green Lemon is the café (which / that) we like most. (Green Lemon je kavárna, kterou máme nejrad ji.podm tem v ty je we nikoliv which / that)
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 121 Podstatná a p ídavná jména - Nouns and adjectives (Module 8, strana 81) Podstatná jména
N která podstatná jména tvo í množné íslo: dog- dogs, table- tables, woman- women N která podstatná jména nap . nepo itatelná podstatná jména, jsou vždy v jednotném ísle: money, news, fashion Nepo itatelná podstatná jména mají u sebe sloveso v jednotném ísle: - There is some tea left in the pot. (N jaký aj zbyl v konvici.) P ed nepo itatelnými podstatnými jmény nepoužíváme neur itý len a nebo íslovky, místo nich používáme nap . much a (a) little: - I don´t have much time. (Nemám moc asu.) N která podstatná jména mají vždy množné íslo: police, people, trousers CHALLENGES 3 P ehled gramatiky v eštin www.longman.cz
8
P ídavná jména
V angli tin existuje mnoho typ p ídavných jmen. Nejd ležit jší jsou: = p ídavná jména vyjad ující názor, která popisují názor mluv ího na n jakou osobu nebo v c: lovely (p vabný), important (d ležitý), valuable (cenný) = p ídavná jména adící do r zných kategorií, tato p ídavná jména nám íkají, jaký druh osoby nebo v ci to je: atomic (atomový), physical (t lesný), gothic (gotický) Podstatná jména jsou asto použita jako jména p ídavná: a summer dress (letní šaty), a school lunch (školní ob d), afternoon tea (odpolední aj) Pokud ve v t používáme víc jak jedno p ídavné jméno, adíme je podle po adí, které je zde uvedeno: p ídavná jména názoru - p íd. jm. adící do kategorie - podstatné jméno použito jako jméno p ídavné - podstatné jméno - an ugly country house (ošklivý venkovský d m) - modern electronic rock music (moderní elektronická rocková hudba)
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 122 Nep ímá e - p íkaz, žádost a rada - Reported orders, requests and advice (Module 9, strana 84-85) Použití a forma: Když p evádíme žádost nebo rozkaz z p ímé e i do nep ímé, používáme následující vzorec ask / tell / order/ want someone to + infinitiv: - p ímá e : “Could you shut the window, Mike?“ („Miku, mohl bys zav ít to okno?“) - nep ímá e : Susan asked Mike to shut the window. (Susan požádala Mika, aby zav el okno.) - p ímá e : “You shouldn´t eat anything after seven.“ („Nem l bys jíst nic po sedmé hodin .“) - nep ímá e : He advised me not to eat anything after seven. (Poradil mi, abych nic nejedl po sedmé hodin .) Když p evádíme varování z p ímé e i do nep ímé, používáme následující vzorec - warn someone not to + infinitiv: - p ímá e : “Don´t trust John!“ („Nev Johnovi.“) - nep ímá e : She warned me not to trust John. (Varovala m , abych nev ila Johnovi.) Všimn -
te si, jak se v nep ímé e i m ní zájmena: fanoušek k popové hv zd : “Could you give me your autograph?“ („Mohla byste mi dát sv j autogram?“) fanoušek íká po tom: I asked her to give me her autograph. (Požádal jsem ji, aby mi dala autogram.) popová hv zda íká: He asked me to give him my autograph. (Požádal m , abych mu dala sv j autogram.) sv dek íká: He asked her to give him her autograph. (Požádal ji, aby mu dala sv j autogram.)
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 124 Neuskute nitelné podmínkové v ty - Unreal conditionals (Module 10, strana 94-95) Použití a forma: Neuskute nitelné podmínkové v ty používáme: = k vyjád ení nemožných nebo st ží uskute nitelných událostí v budoucnosti: - If I won a million, I wouldn´t have to work. (Kdybych vyhrál milion, nemusel bych pracovat.) - If Brazil didn´t qualify for the World Cup, everybody would be surprised. (Kdyby se Brazílie nekvalifikovala do Sv tového poháru, všichni by byli p ekvapeni.) = k vyjád ení p ítomných situací, které jsou neuskute nitelné nebo nereálné: - If Europe had a warmer climate, we would have cheap exotic fruit. (Kdyby m la Evropa teplejší klima, m li bychom levné exotické ovoce.) - If I was older, I could vote in the elections. (Kdybych byl starší, mohl bych volit ve volbách.) Druhý typ podmínkových v t tvo íme pomocí vedlejší v ty s if a minulého asu prostého a v ty hlavní, ve které je použito would (wouldn´t), could (couldn´t) + infinitiv bez to. CHALLENGES 3 P ehled gramatiky v eštin www.longman.cz
9
GRAMMAR REFERENCE WB STRANA 125 Výrazy a lot of / lots of (hodn ), much / many (hodn ), little / a little (málo / trochu), few / a few (málo / n kolik) (Module 10, strana 101) Použití: A few a a little znamená to samé jako a small number / amount. Few a little má záporný význam, znamená málo. Few / a few používáme p ed množným íslem po itatelných podstatných jmen: - I invited a few friends to my birthday party. (Pozval jsem n kolik p átel na sv j narozeninový ve írek.) - I´ve had very few driving lessons. (M l jsem velmi málo hodin výcviku v autoškole.) Little / a little používáme p ed nepo itatelnými podstatnými jmény: - There is a little cake left. (Zbylo trochu kolá e.) - We have little time. (Máme málo asu.) A lot of používáme p ed množným íslem po itatelných podstatných jmen a nepo itatelnými podstatnými jmény. Znamená hodn . Lots of je mén formální než a lot of, významov je stejné: - The baby has a lot of toys. (Miminko má hodn hra ek.) - Do you drink a lot of fruit juice? (Piješ hodn ovocného džusu?) - I had lots of presents on my birthday. (K narozeninám jsem dostal hodn dárk .) - We wish you lots of luck in your exams. (P ejeme vám hodn št stí u zkoušek.) S nepo itatelnými podstatnými jmény používáme sloveso v jednotném ísle a s množným podstatných jmen sloveso v množném ísle: - There is a lot of information on the Internet. (Na internetu je hodn informací.) - A lot of films are produced in Hollywood. (Hodn film je vyrobeno v Hollywoodu.)
íslem po itatelných
Many používáme p ed množným íslem po itatelných podstatných jmen a much p ed nepo itatelnými podstatnými jmény. Obvykle používáme many a much v otázce a záporu, a lot of v oznamovacích v tách kladných: - I have a lot of good friends. (Mám hodn dobrých p átel.) - Did you meet many interesting people on holiday? (Potkali jste na dovolené hodn zajímavých lidí? - I didn´t have much money to spend. (Nem l jsem moc pen z na útratu.)
CHALLENGES 3 P ehled gramatiky v eštin www.longman.cz
10
