Casussen. 1. Aanstellingen

Casussen 1. Aanstellingen Het CVO ‘De eeuwige student’ is op zoek naar een lesgever Italiaans, richtgraad 1 voor een bijkomende module die zal ingericht worden vanaf september. Volgende kandidaten sturen hun CV: 

Karen Van Vossel

Karen Van Vossel is een 24-jarige pas afgestudeerde Master. Ze studeerde aan de Universiteit Gent Taal-en Letterkunde: Frans en Italiaans. Tijdens de masterjaren van haar opleiding rondde ze ook reeds het aggregaat af. Opzoeken op de website http://www.ond.vlaanderen.be/bekwaamheidsbewijzen/volwassenen.htm . Karen beschikt over een ‘vereiste’ titel + beschikt over een pedagogisch bekwaamheidsbewijs. Geen probleem dus.



Jean-Louis Van Malderen

Jean-Louis is een licentiaat in de Geschiedenis. Hij is ondertussen 54 jaar en heeft heel zijn leven een eigen reisbureau gehad. Nu hij zijn activiteiten aan het afbouwen is ten voordele van zijn zoon, zou hij als Italiëliefhebber graag Italiaans geven. Hij is wel niet in het bezit van een pedagogisch bekwaamheidsbewijs. Enkel in het bezit van een ‘ander’ bekwaamheidsbewijs. Personeelslid kan hiermee aangesteld worden, maar enkel onder de beperkingen van een AND diploma. Zijn aanstelling is beperkt tot de duur van een schooljaar, procedure moet opnieuw opgestart worden bij nieuwe aanstelling in september volgend jaar. Zeer oninteressante categorie naar rechtenopbouw toe (geen TADD, vaste benoeming mogelijk)



Carlo Guarnieri

Carlo behaalde aan de Università di Roma – La Sapienza een diploma van vertaler-tolk ItaliaansFrans. Tijdens zijn studies ontmoette hij de Erasmus-studente Madeleine uit Antwerpen. De twee werden een koppel en Carlo verhuisde naar België. Ondertussen is hij twee jaar in België, spreekt hij al een aardig mondje Nederlands en zou hij graag cursussen Italiaans geven. Eerst procedure via NARIC opstarten voor erkenning diploma. Verschillende mogelijkheden:  Gelijkwaardigheid: volledige gelijkwaardigheid diploma (meest interessant!) of niveaugelijkwaardigheid (‘ten minste master’ of ‘ten minste bachelor’)  resultaat ‘gelijkwaardigheidsattest’.  Professionele erkenning: indien Ministerie van onderwijs van land van herkomst verklaart ‘personeelslid x heeft onderwijsbevoegdheid voor vakken x, y en z in onderwijsniveau A dan Vorming ‘Wegwijs in de personeelsregelgeving CVO’

1



krijgt dit personeelslid ook deze onderwijsbevoegdheid in Vlaanderen. Interessante procedure, maar vaak niet evident om erkend te worden in volwassenenonderwijs  Resultaat: conformiteitsattest Niveaubepaling: minst interessante procedure. Enkel voor talenleraren en leidt tot ‘ander’ bekwaamheidsbewijs. Is een verklaring ‘dit is een hoger onderwijsdiploma erkend aan een erkende instelling’. Deze procedure verdwijnt normaalgezien in september 2012!

Vervolgens opletten voor taalwetgeving: kan aangesteld worden (met taalafwijking) maar moet binnen de drie jaar na aanstelling zijn kennis van het Nederlands bewijzen (in dit geval op niveau B2). Verschillende mogelijkheden hiervoor (NT2 opleiding, taalexamen,…). Indien na 3 jaar geen bewijs mogelijk is stopt onherroepelijk de subsidiëring van het personeelslid. Indien alles ok en betrokkene heeft ook een BPB : een voldoend geacht diploma. 

Sabine De Clercq

Sabine is reeds een tiental jaar lerares Frans in het secundair onderwijs waar ze vast benoemd full time lesgeeft. Dit schooljaar geeft ze ook nog 4u extra les ter vervanging van een collega die een detachering heeft. Ze is romanist en nu haar kinderen de deur uit zijn wil ze ter afwisseling graag ook les komen geven in het volwassenenonderwijs bovenop haar opdracht in het secundair onderwijs.

VE titel, geen probleem. Betrokkene moet wel opletten voor de cumulatieregeling. Binnen het DRP kan men slechts betrekkingen opnemen tot 140% van een full time betrekking. Vallen buiten de cumulatieregeling: diensten bij universiteiten, hogescholen, centra voor basiseducatie en privé-diensten.

Vorming ‘Wegwijs in de personeelsregelgeving CVO’

2

Het CVO ‘De eeuwige student’ wil vanaf 1 september 2012 een nieuwe module ‘Basis Metselwerk’ inrichten. Volgende kandidaten sturen hun CV op:



Jef Devos

Jef volgde in het secundair onderwijs de opleiding bouwkundig tekenen. Hij is al heel zijn leven metselaar en volgde onlangs een lerarenopleiding bij een CVO. Deze is nu afgerond en Jef zou graag zijn kennis willen delen met cursisten in de nieuwe module ‘Basis Metselwerk’. OK, VE titel. Moet wel zijn nuttige ervaring aanvragen. Opletten bij procedure: bij BKB op opleidingsniveau aanvragen voor heel de opleiding, bij BKB op moduleniveau aanvragen per module. 

Pierre Verjans

Pierre is reeds acht jaar aan de slag als metselaar. Ook hij zou graag zijn kennis willen delen met geïnteresseerde cursisten. Pierre heeft vroeger enkel lager secundair technisch onderwijs afgewerkt. Tijdens de sollicitatie laat hij wel weten bereid te zijn een lerarenopleiding te volgen indien dat nuttig zou zijn voor hem.

BPB zal noodzakelijk zijn, immers: LSTO zonder BPB = ander bekwaamheidsbewijs LSTO met BPB met 6 jaar NE = voldoend geacht


3

Het CVO ‘De eeuwige student’ start vanaf volgend jaar met een nieuwe opleiding in het Hoger Beroepsonderwijs. In het studiegebied ‘Handelswetenschappen en Bedrijfskunde’ zal de opleiding ‘Gids’ worden ingericht. Het centrum zoekt een lector voor de module ‘Basiskennis algemene en politieke geschiedenis’.



Gunther De Vries

Gunther De Vries is Master in de Rechten en heeft het aggregaat gevolgd aan de Universiteit Antwerpen. Bij HBO/SLO enkel algemene diplomavereisten die gelden als VO titel. Hier Master in de Rechten + BPB = ok. 

Sofie Kimpens

Sofie is Bachelor in de journalistiek. Ze heeft geen lerarendiploma, maar is bereid een lerarenopleiding te volgen. Een ‘ten minste bachelor’ is ook een VO titel. Een BPB is niet verplicht in het HBO.


4

2. Salarissen Personeelslid A: vast benoemd leraar SVWO en belast met de modules TSO3-B Aardrijkskunde 1, 2 en 3 in de opleiding Algemene vorming TSO 3. Zijn opdracht bedraagt 120 lestijden. Welke opdracht geeft recht op salaris? T = 120 lestijden / 40 N = 20  Opdracht salaris = 3/20

Personeelslid B: aangesteld in de module Vantage 1 Duits van 01-09-2010 tot en met 31-10-2010. De module bestaat uit 60 te organiseren lestijden. Het personeelslid is 60 dagen aangesteld. Er worden 55 lestijden gepland in de module Het personeelslid presteert effectief 55 lestijden Welke opdracht geeft recht op salaris? X = 60 Y = 60 U = 55 V = 55 T = (60/40) * (300/60) * (55/55) = 7,5 N = 20 Opdracht salaris = 7,5 / 20


5

3. TADD Situatie 1 Situatie in CVO ‘De eeuwige student’ op 1 september 2014. 

Karen Van Vossel werd aangenomen op 1 september 2011 voor het geven van de module Italiaans 1.1. (Breakthrough). In oktober viel een collega Frans uit wegens ziekte waardoor Karen ook 15u Frans (richtgraad 1 en 2) kon beginnen geven. Haar totale opdracht bestaat nu reeds drie schooljaren lang uit 18/20 (3u Italiaans en 15u Frans).



Op 1 oktober 2011 kwam er een extra module Italiaans 1.1. (Breakthrough) vrij waarvoor uw centrum Carlo Guarnieri heeft aangenomen. Deze cursus is de enige cursus die betrokkene geeft, zijn overige uren doet hij in een CVO van een andere inrichtende macht.

Op 1 september 2014 komt er een nieuwe module ‘Italiaans 1.2. (Waystage). Karen vindt dat, gezien ze volgens haar 1 maand meer anciënniteit heeft dan Carlo, ze meer recht heeft op deze module. Ze vraagt aan u of haar redenering klopt. Voorrang hier heeft niets te maken met meer anciënniteit, maar met het feit dat Karen TADD kan zijn. Hiervoor heeft ze 720 dagen DA nodig en moet ze voor 15 juni een aanvraag indienen. Gezien haar 3 jaar prestaties aan 18/20 zal dit het geval zijn. Carlo zal sowieso nog geen TADD kunnen zijn. Bij prestaties < 50% tellen dagen slechts voor 1/2e mee bij berekening TADD. Situatie 2 Karen dreigt bij de start van het nieuwe schooljaar enkele uren Frans te verliezen. Ze merkte dat er dit jaar bij het CVO een nieuw tijdelijk personeelslid wordt aangesteld als administratief medewerker. Gezien haar TADD statuut wil ze haar voorrang inroepen voor deze uren. Ze komt bij u om deze voorrang in te roepen. Kan niet, een voorrangsrecht TADD geldt enkel voor het ambt waarin men TADD is (in dit geval dus: leraar svwo).

Situatie 3 We gaan er van uit dat Karen in plaats van Italiaans en Frans drie opeenvolgende jaren enkel Italiaans heeft gegeven (18/20sten - richtgraden 1 en 2). Ze werd op 1 september 2014 TADD. Nu er uren Italiaans dreigen verloren te gaan, zou Karen ook wel Frans willen geven. In de opleiding Frans richtgraad 1 wordt er een nieuw tijdelijk personeelslid aangenomen. Kan, de draagwijdte van het recht op TADD voor iemand die dit verworven heeft met een VE titel = alle modules/opleidingen waarvoor VE. Recht strekt zich hier dus ook uit tot de opleidingen Frans.


6

Situatie 4 We gaan er van uit dat Carlo Guarnieri de afgelopen vier jaar les heeft gegeven in de opleiding Italiaans richtgraad 1 (full time). Hij dreigt uren te verliezen en zou ook wel geïnteresseerd zijn in het geven van Frans, waar net een nieuwe personeelslid in dienst is gekomen. 4 jaar full time  aantal dagen DA zullen ok zijn + moet aanvraag indienen. Bij personeelsleden die het recht op TADD verwerven in een VO module strekt het recht zich uit voor de modules (bij bekwaamheidsbewijzen op moduleniveau) of opleiding (bij bekwaamheidsbewijzen op opleidingsniveau) waarvoor men het recht heeft verworven met VO + ook alle modules/opleidingen waarvoor men een VE heeft. De opleidingen Frans horen hier niet bij voor Carlo, geen TADD dus.

Situatie 5 Gunter De Vries werd aangesteld in de module ‘Basiskennis politieke en algemene geschiedenis’ van de opleiding ‘gids’. Hij geeft deze opleiding reeds enkele jaren en vraagt zich af wanneer hij wat meer zekerheid zou kunnen hebben over zijn aanstelling. Hij komt bij u om wat meer info te krijgen over de voorrangsregels binnen het HBO. Het HBO kent enkel VO’s. Hier dient dus het systeem toegepast te worden zoals bij VO’s in het secundair volwassenenonderwijs. Opgelet: indien binnen het HBO de IM de aanstelling heeft gedaan voor een volledige opleiding wordt het recht verworven voor de volledige opleiding. Indien de aanstelling gebeurde op het niveau van de module wordt het recht verworven voor de specifieke module. Opgelet ook voor de overgangsmaatregelen van 1 september 2010 ! Situatie 6 Karen Van Vossel is TADD, Carlo Guarnieri heeft nog maar 1 jaar anciënniteit. Karen neemt vanaf september voor een volledig schooljaar een Terbeschikkingstelling wegens persoonlijke aangelegenheden (TBSPA). Ze vraagt zich af of ze volgend jaar, wanneer ze opnieuw haar opdracht in het CVO opneemt, haar voorrangsrecht nog kan inroepen t.a.v. Carlo? Eén kandidatuurstelling TADD geldt als een doorlopende kandidatuur over de schooljaren heen. Het recht op TADD komt wel te vervallen na 5 jaar geen diensten gepresteerd te hebben.


7

4. Vaste benoeming Situatie 1 Op basis van de toestand op 15 september worden er 3u Italiaans richtgraad 1 vacant verklaard. Volgende personen stellen zich kandidaat. Komen zij in aanmerking? 

Karen Van Vossel, die reeds 4 jaar full time Italiaans geeft, zou graag benoemd worden in deze uren. Ze heeft vooraf informatie ingewonnen en ze denkt aan alle voorwaarden te voldoen. Ze heeft pas een nieuw huis gebouwd en voor haar is de benoeming belangrijk om wat meer zekerheid te hebben. Zeker nu ze in juni domweg vergeten is haar TADD aan te vragen! Controleren van alle voorwaarden voor vaste benoeming (zie slides). Alles ok, maar is niet TADD (kandidatuur was noodzakelijk). Benoeming dus niet mogelijk.



Sabine De Clercq, die nog steeds full time lesgeeft in het secundair onderwijs, zou ook graag benoemd worden voor deze uren Italiaans. Ook zij gaat er van uit dat ze aan alle voorwaarden voldoet (ze is ondertussen TADD) en vraagt of ze in aanmerking komt voor de benoeming. Benoeming is niet mogelijk, oefent haar opdracht immers niet uit in hoofdambt.



Carlo Guarnieri is ondertussen zes jaar aangesteld in twee modules van Italiaans richtgraad 2 en heeft op het einde van vorig schooljaar zijn TADD aangevraagd. Hij vraagt u of hij niet benoemd zou kunnen worden in de vacant verklaarde uren. Is TADD op basis van VO diploma. Recht TADD is beperkt tot opleiding waarvoor TADD met VO. Dit is opleiding Italiaans richtgraad 2. Benoeming dus niet mogelijk.

Situatie 2 Zelfde situatie van 1, maar we gaan er van uit dat alle drie de kandidaten in aanmerking komen. Hun dienstanciënniteit is respectievelijk 5 jaar voor Karen; 4 jaar en 10 maanden jaar voor Sabine en 4 jaar en 8 maanden voor Carlo. Karen vindt dat door het feit dat ze de grootste anciënniteit heeft, ze recht heeft op benoeming. Ze komt bij u ten rade. Geen voorrang. Onder personeelsleden die zich kandidaat stellen heeft IM de vrije keuze over wie ze benoemt (voorrangsregels buiten beschouwing gelaten, zie hieronder) Situatie 3 Uiteindelijk koos de inrichtende macht om Karen aan te stellen. Een jaar later komen er opnieuw 3u vacant. Sabine en Carlo hopen deze keer toch ook voor 3u benoemd te geraken en komen bij u info inwinnen. Karen heeft voorrang, is immers reeds deeltijds vast benoemd. Vorming ‘Wegwijs in de personeelsregelgeving CVO’

8

Situatie 4 Er wordt een module ‘Basis metselwerk’ vacant verklaard. Jef Devos en Pierre Verjans, die ondertussen beiden al vele jaren elk een module ‘Basis Metselwerk’ geven, stellen zich allebei kandidaat om benoemd te worden. Zeker nu ze zo langzaamaan aan hun pensioen beginnen denken (Jef is er 56, Pierre is er 54) lijken hun deze 3 uren benoeming wel interessant. Jef heeft voorrrang, hij is immers ouder dan 55 jaar. Uren hoeven in dit geval ook niet per sé vacant verklaard te worden. Situatie 5 Karen Van Vossel is ondertussen voor 6u vast benoemd. Zij heeft een opdracht opgenomen aan de universiteit en wil daarom haar aantal effectieve uren bij uw CVO beperken tot deze 6u vast benoemd in Italiaans richtgraad 1. Ze neemt op haar overige uren een TBSPA. Nu ze aan de universiteit tewerkgesteld is in de vakgroep Frans zou ze binnen de 6u dat ze les blijft geven in uw centrum eigenlijk liever ook een module Frans geven. Ze vraagt u of dit kan. Kan. Draagwijdte vaste benoeming voor iemand benoemd met VE strekt zich immers uit tot alle modules/opleidingen waarvoor men een VE heeft. Een verschuiving is mogelijk. Situatie 6 We gaan er van uit dat Carlo Guarnieri voor 6u vast benoemd is in Italiaans richtgraad 1. Hij zou binnen zijn vaste benoeming eigenlijk liever ook een module Frans geven. Hij vraagt u of dit kan. Kan niet. Draagwijdte vaste benoeming indien benoemd met VO = alles waarvoor benoemd met VO + alles waarvoor een VE diploma. Dit geldt niet voor Frans, verschuiving niet mogelijk.


9

5. Rechtsbescherming personeelsleden Situatie 1 Personeelslid A heeft een evaluatie gekregen met als eindconclusie ‘onvoldoende’. Hij voelt zich onheus behandeld en komt vragen welke mogelijkheden hij heeft om deze evaluatie aan te vechten. Beroep mogelijk bij College van beroep. Afhankelijk van het net hoger beroep bij Raad van State of burgerlijke rechtbanken. Situatie 2 Personeelslid B werd ontslagen om dringende redenen. Zij voelt zich onheus behandeld door de directie en wil zich niet neerleggen bij deze beslissing. Ze komt vragen welke mogelijkheden ze heeft om dit ontslag aan te vechten. Beroep mogelijk bij Kamer van beroep. Afhankelijk van het net hoger beroep bij Raad van State of burgerlijke rechtbanken.


10

6. Aanwending puntenenveloppe CVO ‘De eeuwige student’ heeft 600 punten beschikbaar in zijn puntenenveloppe. Op 30/06/2011 zijn volgende personeelsleden aangesteld: Vast benoemd:     

Persoon A: 36/36 adjunct-directeur secundair volwassenenonderwijs in salarisschaal 502  130 punten Persoon B: 18/36 technisch adviseur-coördinator in salarisschaal 384  60 punten Persoon C: 16/32 administratief medewerker in salarisschaal 542  60 punten Persoon D: 32/32 administratief medewerker in salarisschaal 158  82 punten Persoon E: 32/32 administratief medewerker in salarisschaal 122  63 punten

Tijdelijk:    

Persoon F: 5/36 technisch adviseur-coördinator in salarisschaal 258  17 punten Persoon G: 32/32 administratief medewerker in salarisschaal 158  82 punten Persoon H: 16/32 administratief medewerker in salarisschaal 158  41 punten Persoon I: 32/32 administratief medewerker in salarisschaal 122  63 punten

 Totaal: 598 punten o Waarvan 331 punten voor administratief medewerkers ’82 en 63 punten’ (= 55,2%)

Op 01/09/2011 blijft de situatie ongewijzigd en u stelt de personeelsleden op exact dezelfde manier aan.

Wat is in onderstaande situaties de invloed op de puntenenveloppe?

Situatie 1 Op 01/11/2011 neemt persoon D een volledige loopbaanonderbreking tot het einde van het schooljaar. U stelt als vervanger een administratief medewerker ’63 punten’ aan. Geen invloed op puntenenveloppe: de punten van de titularis worden immers in rekening gebracht. Er blijven maw 82 punten aangerekend. Opgelet, bezoldiging van vervanger gebeurt wel aan 63 punten.


11

Situatie 2 Persoon A heeft met ingang van 01/09/2011 een verlof wegens bijzondere opdracht tot het einde van het schooljaar. Uw centrum heeft nood aan een extra administratieve kracht dit schooljaar en u beslist om een administratief medewerker ‘120 punten’ aan te stellen. Personeelslid is volledig schooljaar schooljaar afwezig. Bij afwezigheid voor een volledig schooljaar is vervanging in een ander ambt mogelijk. In dit geval worden de punten van de vervanger aangerekend (in dit geval 120 punten ipv 130). Het centrum ‘wint’ dus 10 punten.

Zijn volgende situaties mogelijk? Situatie 3 Op 01/09/2011 is persoon A in ziekteverlof. Het lijkt er op dat hij niet snel terug zal keren. Uw centrum heeft nood aan een extra administratieve kracht en u zou de punten willen aanwenden voor een administratief medewerker ‘120 punten’. Dit is niet mogelijk. Bij ziekteverlof is het immers niet zeker dat personeelslid een volledig schooljaar afwezig zal zijn. Situatie 4 In de maand oktober 2011 is het uitzonderlijk druk in uw centrum. U zou eenmalig personeelslid H extra uren willen laten presteren en hem voor die maand aan 25/32 laten vergoeden. Niet mogelijk, een gecomprimeerde aanstelling is binnen puntenenveloppe niet mogelijk, aanstellingen zijn steeds op jaarbasis. Centrum kan uiteraard afspraken maken op lokaal niveau over taakverderling.


12

7. Cumulatie Bepalen hoofdambt en bijbetrekking Zie lager Situatie 1 CVO: leraar SVWO 10/20 CVO: leraar SVWO 15/25

Situatie 2 CVO 1: adjunct-directeur SVWO 27/36 CVO 2: leraar SVWO 7/20

Situatie 3 School gewoon secundair onderwijs: leraar 12/20 CVO: lector 13/20

Situatie 4 Hogeschool: docent 70% CVO 1: lector 8/20 CVO 2: leraar SVWO 5/20

Situatie 5 School deeltijds kunstonderwijs: leraar 15/22 CVO: administratief medewerker: 17/32

Situatie 6 Zelfstandige CVO: 9/20

Situatie 7 Bediende in een privéonderneming CVO 1: lector 4/20 CVO 2: leraar SVWO 6/20

Situatie 8 School deeltijds kunstonderwijs(DKO): opsteller 19/38 CVO : administratief medewerker 28/32

Situatie 9 Centrum voor basiseducatie (CBE): leraar 12/36 CVO : leraar SVWO 18/23 Vorming ‘Wegwijs in de personeelsregelgeving CVO’

13

Situatie 1 CVO: leraar SVWO 10/20 CVO: leraar SVWO 15/25 - hoofdambt: voltijdse prestaties in CVO (10/20+13/25) - bijbetrekking: 2/25 in hetzelfde CVO. Situatie 2 CVO 1: adjunct-directeur SVWO 27/36 CVO 2: leraar SVWO 7/20 - hoofdambt: voltijdse prestaties in CVO 2 (7/20) en CVO 1 (24/36) samen - bijbetrekking:3/36 in CVO Situatie 3 School gewoon secundair onderwijs: leraar 12/20 CVO: lector 13/20 - hoofdambt: voltijdse prestaties in gewoon secundair onderwijs (12/20) en CVO (8/20) samen - bijbetrekking: 5/20 in CVO Situatie 4 Hogeschool: docent 70% CVO 1: lector 8/20 CVO 2: leraar SVWO 5/20 - hoofdambt: 8/20 in CVO 1 en 5/20 in CVO 2, want vanaf 1/9/2009 wordt geen rekening meer gehouden met prestaties in hogeschool (70%) Situatie 5 School deeltijds kunstonderwijs: leraar 15/22 CVO: administratief medewerker: 17/32 - hoofdambt: voltijdse prestaties in deeltijds kunstonderwijs (15/22) en CVO (11/32) - bijbetrekking: 6/32 in CVO Situatie 6 Zelfstandige CVO: 9/20 - hoofdambt: 9/20 in CVO, want vanaf 1/9/2009 wordt geen rekening meer gehouden met netto belastbare inkomsten buiten onderwijs. Dus ook niet meer uit zelfstandig beroep. Situatie 7 Bediende in een privéonderneming CVO 1: lector 4/20 CVO 2: leraar SVWO 6/20 Vorming ‘Wegwijs in de personeelsregelgeving CVO’

14

- hoofdambt: 4/20 in CVO 1 en 6/20 in CVO 2, want vanaf 1 september 2009 wordt geen rekening meer gehouden met volume noch met netto belastbare inkomsten buiten onderwijs. Dus ook niet meer met deze als werknemer buiten onderwijs. Situatie 8 School deeltijds kunstonderwijs(DKO): opsteller 19/38 CVO : administratief medewerker 28/32 - hoofdambt: 28/32 in CVO (en in feite ook 19/38 in DKO). Voor de personeelscategorie administratief personeel waartoe het ambt van opsteller behoort, is geen hoofdambt of bijbetrekking vastgelegd. De totale bezoldiging wordt evenwel tot 140% beperkt. De beperking van de bezoldiging gebeurt in het minst bezoldigde ambt. Situatie 9 Centrum voor basiseducatie (CBE): leraar 12/36 CVO : leraar SVWO 18/23 - hoofdambt: 18/23 in CVO (en in feite ook 12/36 in CBE). Voor de personeelsleden van de CBE is er geen hoofdambt of bijbetrekking vastgelegd.


15

Casussen. 1. Aanstellingen

Recommend Documents