Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest
Számvitel mesterszak
Vezetéselmélet és módszertan
Tantárgyi útmutató Nappali
2013/2014. I. félév
1
Tantárgy megnevezése: Tantárgy kódja: Tanterv szerinti óraszám: Elıtanulmányi követelmények: A tantárgy kreditértéke: A tantárgy vizsgajellege: A tárgyat gondozó tanszék megnevezése Tantárgyfelelıs neve: Tantárgyfelelıs beosztása: A tárgyat oktató(k) neve:
Vezetéselmélet és módszertan 2+1 Menedzsment alapjai (alapszint), Emberi erıforrás menedzsment (alapszint) 5 Vállalkozás és Emberi Erıforrások Dr.habil Heidrich Balázs Egyetemi docens Dr. Heidrich Balázs
A tantárgy oktatásának célja: A hallgatónak a kurzus végére ismernie kell saját vezetıi személyiségjegyeit, illetve azok megfelelését az egyes vezetıi stílusok gyakorlásához. Azonosítani tudja majd az adott vezetıi döntési szituációk lehetséges alternatíváit a vezetı-beosztott kapcsolatokban. Megismeri és használni tudja a vezetıi idıgazdálkodás módszertanát, eszközeit. A hallgató megtanulja az egyéni értékrend illeszkedését adott szervezeti kultúrához és a vezetıi stílus és típus hatását a vállalati közegre. Jelentısen fejleszti a kurzus a vezetıi kommunikációs és konfliktuskezelı készségeket, video-s elemzések, egyéni- és csoportos gyakorlatok révén.
2
A tantárgy feldolgozásának heti beosztása: 1. hét
• Vezetıi értékrend- vezetıi önkép : Sikeres vezetı tulajdonságai • Tulajdonságelméletek • Gyakorlat: Értékrendi feladat, • Javasolt DVD-k:Vezetés és önámítás
2. hét • Stíluselméletek ( Lewin osztályozása, Likert osztályozása, Blake és Mouton rácsa, Schmidt és Tannenbaum elmélete
• Gyakorlat: Vállalati döntéshozatal -Döntési stíluselemzés (10 szituáció)
3. hét • Szituációs menedzsment ( Hersey és Blanchard
3
• Kontingencia elméletek (Fiedler, integrált)
• Gyakorlat: Hersey-Blanchard kérdıív és gyakorlat
4. hét • Típus elméletek ( Maccoby osztályozása, Lebel osztályozása vezetıkre és vezetettekre, Karizmatikus vezetı szervezeti fogalmi rendszere,Burns osztályozása,) • gyakorlat: Vezetıi típusok munkahelyi megjelenése- csoportos gyakorlat
5. hét • Vezetıi idıgazdálkodás: Eisenhower mátrix, delegálás kihívásai • Gyakorlat:A szétszórt menedzser DVD
6. hét
4
Vállalati kormányzás kérdései Gyakorlat: Az elnök (esettanulmány)
7. hét • Változás menedzsment modelljei. Változások vezetése. Ellenállás típusai. Szervezeti változások szakaszai. • Gyakorlat: esettanulmány 8. hét • Magyar vezetési típusok és stílusok változása a rendszerváltozás után. • Empirikus felmérések. ( GLOBE, Hofstede)
9. hét
• Konfliktus kezelés vezetıi stratégiái. Kilmann modellje. Asszertivitás módszertana (aggresszív, szubmisszív, asszertív viselkedés) • Gyakorlat: Kilmann vezetıi tesztje- Egyenes beszéd- DVD
5
10. hét • • • •
Dilemmák és paradoxonok Modern vezetési dilemmák Dinamikus képességek elmélete Üzleti paradoxonok és dilemmák o Stratégiai o Strukturális o Teljesítmény menedzsment és ellenırzés o Innováció o Vezetıi tudás o Változásmenedzsment
11. hét A szolgáltatás vezetés sajátosságai: • Szolgáltatások humán tényezıi Belsı szolgáltatási piac. Belsı marketing koncepció. Belsı ügyfél fogalma. • Szolgáltatás-vezetés kultúra alapú modellje. Gyakorlat: Szolgáltatás vezetés sajátosságai: Belsı ügyfél DVD
6
12. hét • Coaching, mint módszertan és mint vezetési stílus • Coaching a gyakorlatban • Coaching hazai helyzetképe
Gyakorlat: A segítı kéz -DVD
13. hét • Vezetési kihívások és sajátosságok a pénzügyi szektorban- vállalati vendégelıadás
14. hét Egyéni prezentációk 1.
7
15. hét Egyéni prezentációk 2.
Kötelezı irodalom: Bakacsi, Gy. : Szervezeti magatartás és vezetés (Aula, 2006) Storey, J.- Salaman, G. : Vezetıi dilemmák (Akadémiai Kiadó, 2010)
Ajánlott irodalom: Érdemes további irodalomjegyzéket megadni, folyóiratokat, cikkeket ajánlani, hiszen a hallgatók egy része már tanulmányai alatt leendı szakterületén dolgozik, így érdeklıdésük széles körő.
Farkas, F. : Változásmenedzsment ( KJK-Kerszöv, 2004) Heidrich, B. – Somogyi A.: Az elengedett kéz dilemmája, avagy a vezetık kulturális lehetıségei a szolgáltató és közigazgatási szervezetekben. (Vezetéstudomány. 2005. 9. sz. pp. 2- 14. ) Heidrich, É.: A vezetı magányossága, avagy a coaching mint személyre szabott vezetıfejlesztési módszer vezetéselméleti megközelítésben. (Vezetéstudomány, 2007. 3. sz. 12-26. p.)
8
Szintay, I.: Vezetéselmélet (Bíbor Kiadó, 2006)
Számonkérés módja: Gyakorlatokon való részvétel kötelezı, mivel vezetıi készségfejlesztési témakörök kerülnek interaktív módon feldolgozásra: Írásbeli vizsga: 50% Évközi feladat és prezentációja: 30% Órai aktivitás: 20%
Egyéb tudnivalók: Itt kell megadni az elızıekhez nem kapcsolódó információkat. Ilyen lehet a konzultációs módszerek megadása (pl interneten keresztül, fogadóidıben stb) Itt lehet szerepeltetni a TDK munkához is kapcsolódó tájékoztatást. Stb, stb.
9
