BPV-gids. Alles wat je moet weten over de BPV. Summa ICT. BBL - opleidingen. Schooljaar:

BPV-gids Alles wat je moet weten over de BPV

Summa ICT BBL - opleidingen Schooljaar: 2015-2016

Datum Auteur(s): Versie:

Mei 2015 Summa Conny Bakker BPV gids 2015-2016 versie 01

Versie

Datum

1.0

01-07-2015

Datum: Auteur(s): Versie: Status:

© 2012

Omschrijving

Door Marjo Crijns

15 mei 2013 Anouk Vromans 0,3 Definitief

Pagina:

2 van 81

Inhoud 1.Voorwoord

4

2.Wat vind ik waar?

5

3.De opleiding en BPV 3.1.De programmering van de BPV in de opleiding: BPV-programma 3.2.Invulling van de BPV-periode 3.3.Aan welke voorwaarden moet een erkend leerbedrijf voldoen?

7

4.Voorbereiding BPV 4.1.Voorbereiding vanjou op school 4.2.Keuze BPV-plaats/leerbedrijf 4.3.Sollicitatieprocedure/kennismaking met het leerbedrijf 4.4.BPVO ( BeroepsPraktijkVormingsOvereenkomst) 4.5.Voorbereiding van praktijkopleiders

9

5.Uitvoeren BPV 5.1.Wat wordt er van jou verwacht tijdens de BPV-periode? 5.2.Werktijden/BPV-uren 5.3.Meewerken in het leerbedrijf 5.4.BPV-werkboek 5.5.Identificatieplicht 5.6.Verzekeringen 5.7.Klachtenregelingen 5.8.Inentingen 5.9.Verklaring omtrent goed gedrag

115

6.Begeleiding BPV 6.1.Begeleiding vanuit school 6.2.Terugkoppeling BPV-ervaring 6.3.Rapportage over BPV 6.4.Begeleiding in de praktijkbiedende organisatie/het leerbedrijf

15

7.Beoordeling BPV 7.1.Tussentijdse beoordeling 7.2.Eindbeoordeling 7.3.Afronding BPV 7.4.Herkansingsmogelijkheden

16


© 2012


Pagina:

3 van 81

8.Verlenging BPV

17

9.Beëindiging/afbreken BPV

17

Bijlage 1 BPV overeenkomst Bijlage 2 Voorwaarden bij de beroepspraktijkvormingsovereenkomst Bijlage 3 Beoordelingsmodel

1. Voorwoord In de beroepsopleiding die je volgt vormt de beroepspraktijkvorming (BPV of stage) een belangrijk deel van je studie. Je gaat meedraaien in een bedrijf of instelling (leerbedrijf) waar mensen werken die het beroep uitoefenen waarvoor jij nu opgeleid wordt. Als BBL-er ben je soms ook al werknemer binnen het bedrijf. Het is belangrijk om verschil te maken tussen je dagelijks werk en datgene wat je moet leren voor de opleiding die je volgt. De BPV-periode vraagt een goede voorbereiding, voor jou als student, maar ook voor het bedrijf waar de BPV plaats vindt. Bovendien gelden er duidelijke spelregels. De school speelt hierin een belangrijke rol om ervoor te zorgen dat de BPV voor jou zo optimaal mogelijk verloopt. Lees deze gids daarom aandachtig door. Voor informatie over beroepspraktijkvorming (BPV) in het algemeen en overig zoals adressen, sites, overeenkomsten en regelingen, contactgegevens, belangrijke adressen en sites, , overeenkomsten en regelingen, vergoedingen en subsidies, ziekte, verlof en verzuim, wijzigingen en mutaties, zie de BPV Informatiebrochure. Deze informatie is ook te vinden op de website

Internationale BPV… Het Summa College wil zo veel mogelijk studenten de kans bieden om praktijkervaring in het buitenland op te doen. Internationale beroepspraktijkvorming kan een onderdeel zijn van je opleidingstraject. Voor een internationale BPV gelden in principe dezelfde regels als voor een BPV in Nederland. De keuze voor een internationale BPV vraagt wel veel meer van eigen verantwoordelijkheid en initiatief dan een binnenlandse BPV. Je laat je vertrouwde Nederlandse omgeving even los. Je moet daarom kunnen improviseren, je flexibel op willen stellen en onverwachte tegenslagen weten te overwinnen. De mogelijkheden voor internationale BPV verschillen per opleiding. Informatie over internationale BPV kun je vinden in “Handboek IBPV “op Fronter ; info student; BPV clusterbreed. Internationale BPV komt voornamelijk in BOL opleidingen voor maar ook BBL studenten kunnen er voor kiezen om extra ervaring op te doen in het buitenland al dan niet binnen een nominale studietijd. Als je na het lezen van deze BPV-gids meer informatie wilt, kun je terecht bij je loopbaanbegeleider en/of BPV Datum: Auteur(s): Versie: Status:

© 2012


Pagina:

4 van 81

verantwoordelijke van de school of het onderwijsteam

2. Wat vind ik waar? Summa ICT Informatie over de opleiding

Algemene informatie

http://www.summa-ict.nl/

opleidingsgids

fronter.summacollege.nl

Informatie BPV algemeen

BPV informatie-brochure

Informatie over:

BPV-gids (naam invullen)

http://www.summacollege.nl/leren-inde-praktijk fronter.summacollege.nl


© 2012


Pagina:

5 van 81

      

BPV plaatsing inhoud BPV opleiding melden klachten en problemen BPV-procedures BPV-overeenkomsten (bpvo) erkenning leerbedrijven subsidies

Marco van der Lee

Tel: 0653645491 Email: [email protected]

Info BPV-dagen per opleiding

BPV-rooster en jaarplanning

BPV-gids: paragraaf 3.1

BPV-beoordelingsformulieren

BPV-gids ZDI

fronter.summacollege.nl

BPV-werkboek per opleiding

(info studenten)


© 2012


Pagina:

6 van 81


© 2012


Pagina:

7 van 81

Summa ZDI planning BPV-perioden schooljaar 2015-2016 ( BBL FB-ICT-JB-SB) Onderwijsperiode Introductieweek BPV periode/5 dagen per week (tenzij anders aangegeven) Aantal lesweken/aantal BPV-dagen Kalenderweken Lesweken Teamweek/afsluitende week Vakantieperiode

OP1 25-8 t/m 39-8-2015 25-8 t/m 7-11-2015 10/50 dagen 35 t/m 45 10

OP2

OP 3

OP4

10-11 t/m 30-1-2015 10/ 50 dagen 46 t/m 05 10

2-2 t/m 17-4-2015 10/ 48 dagen 06 t/m 16 10

20-4 t/m 10-7-2015* 10/ 48 dagen** 17 t/m 27*** 10

Herfst 20-10 t/m 24-102015

Kerst 22-12-2015 t/m 21-2015

Voorjaar 16-2 t/m 20-22015 3-4-2015 en 6-4-2015

27-4-2015 en 25-5-2015

4 dagen/ 1esdag woensdag 4 dagen/ 1esdag woensdag 4 dagen/ 1esdag dinsdag


Feestdagen / vrije dagen Opleiding

CREBO

nivea u

leerjaar/kl as

Medewerker ICT

95060

2

BMI

Medewerker Beheer ICT

95070

3

BMBI

ICT Beheerder

95321

4

BMIB



*M.u.v. examenkandidaten: voor hen is de einddatum OP4 wordt 17/6/2015 **Examenkandidaten: 7 weken / 33 dagen ***Examenkandidaten: 17 t/m 25


© 2012


Pagina:

8 van 81

Mei 4-5 t/m 15-5-2015

BPV-gids Pagina:

9 van 81

3. De opleiding en BPV De beroepspraktijk, het werkveld waarvoor je wordt opgeleid, is het uitgangspunt van de mbo- opleiding die jij volgt. Beroepspraktijkvorming (BPV) is de wettelijke benaming voor de stage (BOL) en het werken binnen een leerbedrijf (BBL). De BPV is een onmisbaar deel van de opleiding.

In de BPV realiseer je als student (een gedeelte van) kerntaken, werkprocessen en competenties die behoren bij jouw opleiding of een deel van de opleiding. Voor iedere opleiding is dit landelijk vastgelegd in kwalificatiedossiers. Hierin wordt beschreven wat je allemaal moet kunnen en weten als beginnend beroepsbeoefenaar. De kwalificatiedossiers kun je vinden op de site van het kenniscentrum. Het leerbedrijf biedt jou de gelegenheid om de kerntaken, werkprocessen en competenties, die bij jouw opleiding horen, in de BPVperiode uit te voeren.

3.1. De programmering van de BPV in de opleiding: BPV-programma Iedere school heeft een BPV-programma. Hierin wordt aangegeven wanneer de BPV plaats vindt en wat het doel is van de BPV. De BPV periode kan afhankelijk zijn van de sector waarvoor je opgeleid wordt. In de Opleidingsgids van de opleiding kun je ook lezen hoe de BPV binnen jouw opleiding is georganiseerd.

BPV programma BBL- opleidingen De BBL studenten heeft een betaalde of onbetaalde leer-werkovereenkomst bij een erkend leerbedrijf voor 24 uur per week (zie paragraaf 5.2), bij voorkeur voor de duur van de opleiding. De schooldag is op dinsdag of donderdag. 3.2. Invulling van de BPV-periode A

Doelstelling(en) van de BPV:

Afhankelijk van de planning van de BPV in de opleiding kan de BPV verschillende doelstellingen hebben. 1 Oriëntatie op eisen die aan de BPV worden gesteld; Afspraken maken binnen het bedrijf over de werkzaamheden die nodig zijn om de opleiding te kunnen voltooien. 2 Ontwikkeling van vaardigheden/competenties 3 Vorming in de beroepspraktijk 4 Het afsluiten van BPV- kerntaken, werkprocessen en competenties

BPV-gids Pagina:

10 van 81

In de BPV krijg je zicht op wat er allemaal in de praktijk gebeurt. Wat is anders dan de dagelijkse werkzaamheden die je tot nu toe verricht hebt. Ook leer je welke werkzaamheden je uit gaat voeren binnen de BPV. In het begin zal je vooral onder begeleiding ervaringen opdoen. Naarmate je verder in de opleiding bent, wordt er steeds meer zelfstandigheid van je verwacht. B

Vorm van de BPV:

Voor de BBL-opleidingen is er meestal 1 dag aangewezen waarbij je de school bezoekt voor onderwijs. Deze dag ligt dan vast voor een bepaalde periode. Als er sprake is van een bedrijfsopleiding bestaat de mogelijkheid dat de school de opleidingsdag binnen het bedrijf verzorgen. C

Activiteiten tijdens de BPV: Tijdens je BPV voer je verschillende taken uit om kennis, houding en vaardigheden (competenties) te trainen en te ontwikkelen. Voor iedere BPV-periode wordt afgesproken wat je gaat doen binnen het leerbedrijf. Deze afspraken worden vastgelegd in het BPV-werkboek.

D

Inhoud van de BPV: De inhoud van de BPV wordt beschreven in het BPV-werkboek. Dit is afgestemd op het kwalificatiedossier van jouw opleiding. Hierin wordt beschreven wat je als beroepsbeoefenaar allemaal moet kunnen (kerntaken, werkprocessen en competenties). Ook staat erin welke opdrachten je tijdens de BPV –periode moet uitvoeren en welke eisen daaraan gesteld worden. Als je met de BPV begint, krijg je het BPV-werkboek uitgereikt.

E

Planning en duur van de BPV:

Voor iedere BPV-periode is vooraf bepaald hoe lang de periode duurt en hoeveel uren er BPV gevolgd wordt. In de regel is dat 8 uur per dag. Het aantal uren per week wordt vastgelegd in de BPVO. Met het leerbedrijf worden afspraken gemaakt over de werktijden. De werktijden zijn afhankelijk van de branche waaronder jouw opleiding valt. Voor de BBL studenten is een leer-werkovereenkomst van 24 uur gewenst, minimaal 18 uur is verplicht. 3.3. Aan welke voorwaarden moet een erkend leerbedrijf voldoen? 1 Een leerbedrijf moet jou als student een werkplek bieden die past binnen de dagelijkse bedrijfsvoering. Je moet het beroep uit kunnen oefenen waarvoor jij een opleiding volgt. Het leerbedrijf moet in staat zijn jou opdrachten te laten vervullen die jij nodig hebt om aan de eisen te voldoen van het beroep waarvoor je de opleiding volgt. 2 Het leerbedrijf biedt jou de mogelijkheid voor een goede praktijkopleiding. Hiervoor zijn vijf afspraken gemaakt:  Een leerbedrijf wijst een praktijkopleider aan. Een praktijkopleider is iemand die vakinhoudelijke kennis heeft, maar ook in staat is om deze kennis op een goede manier over te dragen op de student.  Het leerbedrijf houdt contact met de school om op de hoogte te blijven van het verloop van de praktijkopleiding.  Het leerbedrijf moet gebruikmaken van een praktijkleerplan waarmee de student op een gestructureerde manier wordt opgeleid.  Het leerbedrijf moet bereid zijn om tijd, ruimte en middelen vrij te maken voor de opleiding.  Het leerbedrijf moet samenwerken met een consulent van het kenniscentrum.

BPV-gids Pagina:

11 van 81

4. Voorbereiding BPV 4.1. Voorbereiding van jou op school Een goed begin is het halve werk. Als je begint met de BPV is het belangrijk om te weten wat je kunt verwachten van het leerbedrijf, van de school en wat anderen van jou mogen verwachten. Hoe meer zicht je hierop hebt, des te groter is de kans dat je een plezierige en leerzame periode doormaakt in de BPV- periode. Als BBL-er zal voor jou duidelijk moeten zijn hoe de opleiding plaatsvindt in relatie tot het werk dat je verricht. Tevens zal je moeten weten wat de rol van de school en het bedrijf is in jouw leerproces en wat daarbij van jou verwacht wordt. We gaan er wel van uit dat je gemotiveerd aan de BPV-periode begint en dat je jezelf goed presenteert binnen het leerbedrijf. Daarnaast verwachten we dat je actief informatie verzamelt en je oriënteert op de branche en de mogelijkheden binnen het leerbedrijf. De school zorgt voor een goede voorbereiding op de BPV, zowel voor jou als voor het leerbedrijf. De voorbereiding op de BPV is maatwerk en start al bij de intake. Afhankelijk van de vragen bij de student en /of leerbedrijf wordt begeleiding op maat geboden. 4.2. Keuze BPV-plaats/leerbedrijf Hoe kom je aan een leerbedrijf. BBL: Normaal gesproken heb je als BBL-student al een leerbedrijf gevonden voordat je start met de opleiding. Toch kan het voorkomen dat je er nog geen hebt gevonden of dat je tijdens het opleidingstraject een ander leerbedrijf zoekt, bijvoorbeeld omdat de arbeidsovereenkomst bij het vorige leerbedrijf niet is verlengd. In dat geval helpt de school je bij het vinden van een leerbedrijf. Samen met de loopbaanbegeleider (intaker) maak je een plan om een leerbedrijf te vinden. Soms worden op school ook vacatures gemeld door leerbedrijven en ook vanuit de BPV-plaatsing van BOL-studenten worden mogelijkheden voor een BBL-er doorgegeven. Natuurlijk kun je ook zelfstandig solliciteren. De taakdocent BPV heeft allerlei tips om makkelijker aan een BPVplaats te komen. Maak daarom met deze taakdocent BPV een afspraak voor ondersteuning. De website van het Kenniscentrum, SBB, sectorkamer zakelijke dienstverlening of sectorkamer ICT, kan je helpen om te zoeken naar een nieuw erkend leerbedrijf. www.stagemarkt.nl Het blijft echter je eigen verantwoordelijkheid om een BPV plaats te vinden. Zonder BPV plaats kun je niet starten met de opleiding of je opleiding niet afronden. Belangrijk is in elk geval dat je je inschrijft bij het UWV-werkplein van jouw gemeente. Op basis hiervan sta je geregistreerd als werkzoekende en word je hierin vanuit het UWV ondersteund. Indien er extra mogelijkheden zijn, zoals subsidies, kan hiervan gebruik gemaakt worden als je bij het UWV bent ingeschreven. Zie ook website

BPV-gids Pagina:

12 van 81

4.3. Sollicitatieprocedure/kennismaking met het leerbedrijf Het is de verantwoordelijkheid van de student zelf om een leerbedrijf te vinden. Indien een student zich aanmeldt zonder leerbedrijf kan de opleiding (afhankelijk van het aanbod aan vacatures) behulpzaam zijn bij de sollicitatieprocedure. 4.4. BPVO( BeroepsPraktijkVormingsOvereenkomst) Voordat je aan de BPV begint, wordt er een overeenkomst opgesteld en ondertekend: de Beroepspraktijkvormingsovereenkomst, afgekort BPVO. In deze overeenkomst tussen jou, leerbedrijf en school zijn de rechten en plichten van de student, de school en het leerbedrijf vastgelegd, voor wat betreft het praktijkgedeelte van de opleiding. Bij iedere BPVO zit een bijlage met de voorwaarden (achterkant). Deze kun je vinden als bijlage van deze BPV-gids. De BPV is een diploma–eis Om hieraan te voldoen, gelden de volgende regels:  Het leerbedrijf moet erkend zijn door het kenniscentrum: de Ecabo/ vanaf eind 2015 SBB; sectorkamer Zakelijke Dienstverlening of Sectorkamer ICT  Voordat de BPV begint moet de BPVO getekend zijn en tijdig zijn ingeleverd. In deze overeenkomst wordt een aantal afspraken tussen de student, de school en het leerbedrijf vastgelegd. Als je minderjarig (onder de 18) bent, moet er ook getekend worden door je ouders/verzorgers. Zonder getekende BPVO:    

Mag je niet starten met de opleiding tellen de gemaakte BPV uren niet mee wordt de duur van de opleiding langer heb je aan het eind van de opleiding geen recht op een diploma

Het afsluiten van de BPVO gaat als volgt: Voordat je aan de BPV begint, wordt er een overeenkomst opgesteld en ondertekend: de Beroepspraktijkvormingsovereenkomst, afgekort BPVO. In deze overeenkomst, tussen jou, leerbedrijf en school zijn de rechten en plichten van de student, de school en het leerbedrijf vastgelegd, voor wat het praktijkgedeelte van de opleiding betreft. Bij iedere BPVO zit een bijlage met de voorwaarden (achterkant). Deze kun je vinden in deze BPV- gids als bijlage 1en 2. De BPVO wordt door alle partijen ondertekend. Het is belangrijk dat deze overeenkomst zo snel mogelijk getekend wordt en uiterlijk binnen 2 weken na aanvang van de BPV op school wordt ingeleverd. Bij BBL opleidingen moet ook het kenniscentrum tekenen. 4.5. Voorbereiding van praktijkopleiders De praktijkopleiders zijn opgeleid om jou zo goed mogelijk te kunnen begeleiden.

BPV-gids Pagina:

13 van 81

De school zorgt ervoor dat de praktijkopleiders goed geïnformeerd zijn over alles wat te maken heeft met de BPV. Zij ontvangen informatie over de BPV van de school. De BPV-begeleider legt bij aanvang van de opleiding direct contact met het leerbedrijf, Als er met een nieuw leerbedrijf samengewerkt gaat worden, neemt de school contact op met het bedrijf en het kenniscentrum.

De praktijk neemt de verantwoordelijkheid voor de deskundigheid van de praktijkbegeleiders op de BPV plaats. Omdat er geëxamineerd wordt in de praktijk moeten praktijkbegeleiders bekwaam zijn om te beoordelen, De praktijk verklaard middels een handtekening de bekwaamheid van de beoordelaar.

BPV-gids Pagina:

14 van 81

5. Uitvoeren BPV 5.1. Wat wordt er van jou verwacht tijdens de BPV-periode? Zoals beschreven bij punt 4.4. is een aantal voorwaarden vermeld op de bijlage van de BPVO. In die voorwaarden wordt een aantal regels benoemd waar jij je als student aan moet houden, zoals: A je probeert zoveel mogelijk de aanwijzingen te volgen van de BPV-begeleider van het Summa College en van de praktijkopleider van het leerbedrijf; B je bent verplicht je te houden aan de regels en voorschriften van het leerbedrijf. Dit is van belang voor de veiligheid en gezondheid van jou en van anderen; C als je ziek bent, geef je dit direct door aan de praktijkopleider van het bedrijf en aan de administratie van de school; http://www.summacollege.nl/studeren/voor-studenten/veelgestelde-vragen.html D je hebt een geheimhoudingsplicht. Dit betekent dat je buiten je werk niet mag praten over vertrouwelijke zaken die met jouw BPV te maken hebben.

Daarnaast wordt er van jou verwacht dat je          

gemotiveerd bent om BPV te gaan doen; je gedraagt als representant van het Summa College (leerbedrijven zien jou als het visitekaartje van de school); weet wat je wilt leren bij het leerbedrijf; je goed presenteert aan het leerbedrijf; je goed voorbereidt op de BPV; instructies van de praktijkopleider opvolgt; informatie terugkoppelt aan je BPV-begeleider; alle onderdelen van het BPV-programma (indien van toepassing) afrondt en inlevert op de afgesproken tijd; problemen bespreekbaar maakt; je houdt aan afspraken;

Als je je niet aan de afspraken houdt of wangedrag vertoont, kan de BPV direct worden afgebroken. Afhankelijk van het soort branche waar jouw BPV plaatsvindt, kunnen aanvullende regels zijn afgesproken. 5.2. Werktijden/BPV-uren Binnen het leerbedrijf krijg je te maken met werktijden die gelden voor de branche. De werktijden die voor jou gelden, worden in goed overleg tussen jou en de praktijkopleider afgesproken. Hierbij krijg je de gelegenheid om te werken aan de BPV-opdrachten. Het aantal uren dat jij BPV doet, wordt dagelijks vastgelegd. Hiervoor wordt een speciaal formulier gebruikt: het urenregistratieformulier (zie bijlage). Aan het einde van de BPV-periode lever je het volledig ingevulde formulier in bij de BPV-begeleider van de school. Indien je ziek bent en geen BPV kan volgen bij het leerbedrijf, wordt van jou verwacht dat:  je zo spoedig mogelijk het leerbedrijf/de praktijkopleider daarvan in kennis stelt; BPV-gids Pagina:

15 van 81

 je zo spoedig mogelijk de administratie van de school telefonisch op de hoogte stelt. je zo spoedig mogelijk de BPV-begeleider of de onderwijsassistent (ZD) telefonisch of via de mail op de hoogte stelt. Als je een BBL-opleiding volgt moet je minimaal 960 uur per studiejaar werken. Dit is bij 40 schoolweken: 24 uren per week. Een verlofaanvraag Het aanvragen van verlof dien je tijdig in bij de praktijkopleider van het leerbedrijf. De verlofregeling van het leerbedrijf is hierbij uitgangspunt. Wil je voor meerdere aaneengesloten dagen verlof aanvragen? Dan moet je vooraf ook schriftelijke toestemming vragen aan de BPV-begeleider van de school. Voor verlof i.v.m. collectieve vrije dagen van het leerbedrijf is geen toestemming van de BPV-begeleider nodig. In principe moet een bezoek aan arts, tandarts etc. in eigen tijd plaats vinden. Dus niet tijdens de BPV of de lesdag. Verzuim In de BPVO is opgenomen hoeveel uren de BPV omvat. Als je door omstandigheden minder BPV hebt gevolgd dan wordt van jou verwacht dat je dit tijdig bespreekt met de BPV begeleider. Schoolvakanties Als BBL-student heb je vakantiedagen. Deze zijn vastgelegd in de arbeidsovereenkomst of CAO. Je kunt in overleg met het leerbedrijf vakantiedagen opnemen. Voor de schooldag wordt geen vakantieverlof verleend buiten de schoolvakanties. Zie ook “Ziekte, verlof en verzuim” op de website 5.3. Meewerken in het leerbedrijf Tijdens de BPV werk je vaak gewoon mee in het leerbedrijf. Wat daarbij van jou wordt verwacht, wordt in overleg met de praktijkopleider (en de BPV-begeleider) afgesproken en vastgelegd. We verwachten dat jij je houdt aan die afspraken. Als je problemen hebt met het uitvoeren van werkzaamheden, bespreek je dat met de praktijkopleider en de BPV-begeleider. 5.4. BPV-werkboek Bij de opleiding die jij volgt wordt voor je BPV gewerkt met een BPV-werkboek. Per BPV-periode wordt in overleg tussen de student, praktijkopleider en BPV-begeleider afgesproken en vastgelegd welke opdrachten eventueel gemaakt worden.

BPV-gids Pagina:

16 van 81

5.5. Identificatieplicht Sinds 1 juni 1994 geldt in Nederland de Wet op de Identificatieplicht (WID). Het doel van de wet is het bestrijden van fraude en criminaliteit. Ook studenten vallen onder deze wet. Als geldig identiteitsbewijs gelden o.a. het Nederlands paspoort, een identiteitskaart of verblijfsdocument Een rijbewijs geldt niet als identiteitsbewijs! Bij aanvang van de beroepspraktijkvorming overhandig je een kopie van een geldig ID-bewijs aan de praktijkopleider in het bedrijf. 5.6. Verzekeringen De informatie over verzekeringen die geregeld zijn door het leerbedrijf en het Summa College kun je vinden in de Algemene Studiegids voor studenten beroepsonderwijs op de website . Daarnaast zorg je zelf voor:  een ziektekostenverzekering;  een Aansprakelijkheidsverzekering Particulieren;  een Aansprakelijkheidsverzekering voor motorrijtuigen (alleen als je een bromfiets, scooter of auto bestuurt).

5.7. Klachtenregelingen Het Summa College vindt het belangrijk dat haar studenten tevreden zijn met het onderwijs dat het Summa College hen biedt. Ondanks de inzet van onze medewerkers om het onderwijs zo goed mogelijk te laten verlopen, kunnen er situaties ontstaan waarover studenten een klacht hebben. Er zijn verschillende gebieden waarbinnen een klacht kan ontstaan. De gebieden die wij binnen het Summa College kennen zijn:    

examens; algemene (deelnemer)zaken; machtsmisbruik; ernstige misstanden (klokkenluidersregeling).

Voor elk gebied is een andere regeling van toepassing. Op de website kun je de klachtenregelingen terug vinden. Daar kun je precies lezen wat je moet doen als je een klacht hebt. Tevens staat daarbij aangegeven bij wie je de klacht in moet dienen, op welke manier en wanneer. Daarnaast kun je lezen wat de diverse regelingen inhouden. 5.8. Inentingen In sommige branches kun je alleen BPV gaan doen als je ingeënt bent tegen een of meerdere ziekten. De school informeert je hierover. 5.9. Verklaring omtrent goed gedrag Er zijn branches waarin je voordat de BPV begint moet beschikken over een “Verklaring omtrent goed gedrag”. Deze verklaring wordt afgegeven door de Gemeente waar je woont. Je moet hier officieel ingeschreven staan. Nadere informatie hierover krijg je via de school/het leerbedrijf .

BPV-gids Pagina:

17 van 81

6. Begeleiding BPV In de periode van de BPV en in de voorbereiding van de BPV word je door een docent van de school begeleid. We noemen hem/haar de BPV- begeleider. Het leerbedrijf zorgt ook voor een begeleider: de praktijkopleider. Tijdens de BPV- periode heb je een of meerdere gesprekken in de zogenaamde driehoek, je hebt dan een gesprek met de BPV- begeleider én praktijkopleider. 6.1. Begeleiding vanuit school De BPV –begeleider is een docent die jou vanuit de school begeleidt. Meestal is dat de loopbaanbegeleider. Hij/zij heeft contact met het leerbedrijf, in het bijzonder met de praktijkopleider. Hij/zij is verantwoordelijk voor:  het met jou maken van afspraken over de werkzaamheden tijdens de BPV. Dit gebeurt in overleg met de praktijkopleider;  het bijhouden hoe de BPV verloopt en ingrijpen als dat nodig is;  het beoordelen van eventuele verslagen;  het geven van een eindbeoordeling van de BPV-periode op basis van alle verkregen informatie, zoals de beoordeling door de praktijkopleider.

6.2. Terugkoppeling BPV-ervaring Op je schooldag ontmoet je je BPV begeleider die vaak ook je loopbaanbegeleider is. Op deze dag kun je ervaringen delen. Enkele voorbeelden:  het uitwisselen van ervaringen tussen studenten onderling;  het evalueren van je BPV-periode tot nu toe. Als je iedere week een aantal dagen BPV en school volgt, worden de ervaringen uit de praktijk besproken en gekoppeld aan de activiteiten op school. 6.3. Rapportage over BPV De rapportage van de BPV kan op verschillende manieren plaatsvinden:  schriftelijk: bijvoorbeeld door verslagen, logboek, presentielijsten, opdrachten;  mondeling: door gesprekken zoals intervisie waarin je met medestudenten de BPV bespreekt onder begeleiding van een docent. Of door gesprekken met de loopbaanbegeleider of BPV-begeleider. De verslagen van deze gesprekken worden schriftelijk vastgelegd. Dit geldt ook voor de verslagen van de gesprekken bij het leerbedrijf. 6.4. Begeleiding in de praktijkbiedende organisatie/het leerbedrijf De praktijkopleider ondersteunt, begeleidt en beoordeelt de BPV Tevens is hij of zij verantwoordelijk voor: BPV-gids Pagina:

18 van 81

      

jouw introductie op het leerbedrijf; de vormgeving van de BPV; het bieden van de mogelijkheid om je BPV-opdrachten te kunnen uitvoeren; het bespreken van de door jou gemaakte opdrachten; het begeleiden van jou en je leerproces; het beoordelen van de door jou gemaakte opdrachten; het naleven van alle wettelijke eisen.

7. Beoordeling BPV Het is belangrijk om onderscheid te maken tussen examineren op de BPV werkplek en het beoordelen van de BPV. Examinering op de BPV werkplek is een onderdeel van het examenprogramma. Om je diploma te kunnen behalen moet je een voldoende halen voor de BPV. Ook al zou je voor alle examens hoge cijfers behalen, je krijgt geen diploma als de BPV niet voldoende is. In de Opleidingsgids kun je lezen hoe de BPV beoordeeld wordt. Bij de beoordeling is zowel de school als het leerbedrijf betrokken.

Examinering op de BPV-werkplek Vanaf schooljaar 2011 maken wij voor het examineren op de werkplek gebruik van de beoordelingssytematiek “kwalificerend beoordelen in de praktijk” ( KWABIP / zie bijlage 3). Een methode die landelijk ontwikkeld is voor de sector Economie, Administratie en ICT in samenwerking met het kenniscentrum 7.1. Tussentijdse beoordeling Tijdens de BPV-periode wordt geregeld gekeken naar de voortgang en word je beoordeeld. Het beoordelen van het functioneren tijdens de BPV vindt plaats door evaluaties met de praktijkopleider. Hierbij speel jij zelf een actieve rol. Het gaat immers om jouw functioneren. Het is belangrijk dat je zo’n gesprek zelf goed voorbereidt. In het BPV-werkboek vind je de beoordelingsformulieren. Meestal worden er tijdens het gesprek nieuwe afspraken gemaakt voor het vervolg van je BPV. Gedurende de BPV-periode zal ook een BPV-begeleider van de school bij een van deze gesprekken aanwezig zijn. De hoofdzaken en afspraken die voortkomen uit het gesprek worden in een verslag vastgelegd. 7.2. Eindbeoordeling De eindbeoordeling van de BPV De BPV moet met een voldoende zijn afgesloten om een diploma te kunnen behalen. De BPV is met een voldoende afgesloten als je:  voldoet aan het aantal gelopen BPV-uren zoals vermeld op je BPVO;  voor de kerntaken en de bijbehorende werkprocessen als competent bent beoordeeld;

BPV-gids Pagina:

19 van 81

7.3. Afronding BPV Direct na afloop van de laatste werkdag lever je het laatste urenregistratieformulier, het volledig ingevulde BPVwerkboek en het ondertekende formulier houding en vaardigheden in bij je BPV-begeleider. De BPV-begeleider zal de resultaten verwerken op een verzamelstaat en overhandigen aan de BPV-coördinator. Het resultaat zal vastgesteld worden door de examencommissie en doorgegeven worden aan het examenbureau. Daarnaast zal aan jou een formulier overhandigd worden waarop dit resultaat is vastgelegd.

7.4. Herkansingsmogelijkheden Indien de BPV met een onvoldoende wordt afgesloten heb je recht op een herkansing. Om het diploma te halen, moet je de BPV met een voldoende afsluiten.

8. Verlenging BPV Indien je de BPV niet met een voldoende afsluit, kan de BPV verlengd worden. Dit kan ook gebeuren als je door ziekte of andere omstandigheden niet in staat was om BPV te volgen. Dit gebeurt altijd in overleg met alle betrokkenen (de BPV-begeleider, praktijkopleider en student).

9. Beëindiging / afbreken BPV Op de BPVO staat vermeld hoe lang de BPV duurt. Op de toelichting op de achterzijde van de BPV-overeenkomst wordt bij punt 8 aangegeven wanneer de overeenkomst beëindigd wordt. Beëindiging van de BPV kan alleen op basis van redenen zoals beschreven in de voorwaarden. Stop niet zomaar met je BPV; maak problemen bespreekbaar! Beëindiging van de overeenkomst kan ernstige gevolgen hebben voor het vervolg van je opleiding. Soms moet een BPV afgebroken worden, bijvoorbeeld als er een conflict ontstaat. Vaak hoeft het niet zo ver te komen. Als er problemen ontstaan, bespreek dat dan met je BPV-begeleider en praktijkopleider. Als de oorzaak van het afbreken bij het leerbedrijf ligt, dan zoekt de BPV-begeleider samen met jou naar een oplossing. Het afbreken van de BPV heeft grote gevolgen:  het mag maar één keer gebeuren. Als er twee keer wordt afgebroken, zul je moeten stoppen met de opleiding;  na het afbreken moet er een nieuw leerbedrijf gevonden worden. De BPV begint dan weer opnieuw, eerdere BPV-dagen tellen niet mee.

Bijlagen: 1 2

BPV-overeenkomst Voorwaarden bij de BPV-overeenkomst BPV-gids Pagina:

20 van 81

3

Kwalificerend beoordelen in de beroepspraktijk

BPV-gids Pagina:

21 van 81

Bijlage 1 BPV-overeenkomst

BEROEPSPRAKTIJKVORMINGSOVEREENKOMST(bol)

Overeenkomstnr.

Bevoegd gezag

Vertegenwoordigd door :

Summa College

Functie

:

De student

Studentnummer

:

BSN

:

Voornamen

:

Geboortedatum

:

Achternaam

:

Geslacht

:

Adres

:

Telefoonnummer

:

Groepsaanduiding

:

Telefoonnummer

:

Postcode en woonplaats :

Praktijkbiedende

Naam organisatie

organisatie

Vertegenwoordigd door : Adres

:

:

Postcode en woonplaats : Code leerbedrijf

:

Kwalificatie De student vervult bij bovengenoemde praktijkbiedende organisatie (een deel van) de beroepspraktijkvorming die onderdeel uitmaakt van:

BPV-gids Pagina:

22 van 81

Omvang en duur

Kwalificatie

: crebocode + omschrijving

Niveau

:

Leerweg

: beroepsopleidende leerweg (bol)

Van

:

tot en met

:

: weken

uren per week

:

Duur Totaal aantal BPV-uren :

Begeleiding

De praktijkbiedende organisatie belast met de opleiding op de praktijkplaats Naam praktijkopleider

:

Het Summa College belast met de begeleiding Naam begeleider

:

Voorwaarden Op deze overeenkomst zijn van toepassing de Voorwaarden bij de beroepspraktijkvormingsovereenkomst waarvan partijen verklaren kennis genomen te hebben.

Handtekeningen

Handtekening praktijkbiedende organisatie:

Datum:

Handtekening bevoegd gezag het Summa College:

Datum:

Handtekening student:

Datum

BPV-gids Pagina:

23 van 81

Bijlage 2 Voorwaarden bij de beroepspraktijkvormingsovereenkomst

1. Begrippen De student:

8 Beëindiging van de beroepspraktijkvormingsovereenkomst de persoon die is ingeschreven bij het Summa

1. De overeenkomst eindigt:

College voor het volgen van een opleiding.

a. door afloop van de termijn, waarvoor deze overeenkomst is aangegaan;

Het Summa College: Stichting Summa College, b. doordat de student een diploma of certificaat verwerft, waarvoor gevestigd te Eindhoven de praktijkperiode moest worden gevolgd; De praktijkbiedende de rechtspersoon die voldoet aan de criteria c. in onderling overleg tussen de student, het Summa College en de organisatie:

die betrekking hebben op de beoordeling ten praktijkbiedende organisatie; behoeve van de beroepspraktijkvorming, een d. bij beëindiging van de onderwijsovereenkomst; en ander als bedoeld in artikel 7.2.10 van de e. bij beëindiging van de arbeidsovereenkomst, indien deze van Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB). toepassing is; f. door schriftelijke opzegging van de kant van het Summa College,

2. Onderwijs door beroepspraktijkvorming a. De student krijgt onder verantwoordelijkheid van het Summa College onderwijs in de praktijk van het beroep bij de praktijkbiedende organisatie. b. Het onderwijs in de praktijk van het beroep maakt deel uit van elke beroepsopleiding conform de Wet Educatie en Beroepsonderwijs. c. De student is ingeschreven bij het Summa College op grond van een onderwijsovereenkomst. d. De praktijkbiedende organisatie beschikt over een gunstige beoordeling van het desbetreffende Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (KBB) conform artikel 7.2.10 van de WEB.

3. Inhoud van de beroepspraktijkvorming

indien de student zijn plicht ingevolge deze overeenkomst toerekenbaar niet nakomt; hieronder wordt tevens begrepen: verwijdering van de student van het Summa College; g. door schriftelijke opzegging van de kant van de praktijkbiedende organisatie, indien de student zijn plicht ingevolgde deze overeenkomst toerekenbaar niet nakomt; hieronder wordt in ieder geval begrepen; ongeoorloofde afwezigheid gedurende de praktijkperiode; h. door schriftelijke opzegging van de kant van de student wegens gewichtige redenen; i. door schriftelijke aanzegging van het Summa College dan wel het KBB aan partijen, indien het Summa College of het KBB heeft vastgesteld dat de praktijkplaats niet of niet volledig beschikbaar is, de begeleiding tekortschiet of ontbreekt, de praktijkbiedende organisatie niet langer beschikt over een gunstige beoordeling als bedoeld in artikel 7.2.9. eerste lid van de WEB, of als er sprake is van andere omstandigheden die maken dat de beroepspraktijkvorming niet naar behoren kan plaatsvinden. 2. Een partij die het niet eens is met de toepassing van een beëindigingsgrond door een andere partij, kan daartegen bezwaar maken BPV-gids Pagina:

24 van 81

In de praktijkperiode realiseert de student (een gedeelte van) de

bij de andere partij, waarna zo nodig de burgerlijke rechter kan worden benaderd.

kerntaken1, werkprocessen en de daarbij behorende competenties, die behoren bij zijn opleiding of een deel van een opleiding. 9. Verlenging Uitgangspunt voor de beroepspraktijkvorming zijn de voor de Indien de student de kerntaken, werkprocessen en competenties, opleiding geldende landelijke kerntaken en werkprocessen. De praktijkbiedende organisatie biedt aan de student de gelegenheid om de door het Summa College gespecificeerde kerntaken en werkprocessen met de daarbij behorende competenties in de praktijkperiode te realiseren.

4. Begeleiding bij de beroepspraktijkvorming a. De student krijgt voorafgaand aan en gedurende de praktijkperiode begeleiding vanuit het Summa College. De praktijkbiedende organisatie en het Summa College wijzen ieder voor zich één of meer begeleiders aan. De begeleider van het Summa College is belast met de regie van de praktijkbegeleiding. De begeleider van het Summa College volgt het verloop van de beroepspraktijkvorming door het onderhouden van regelmatige contacten met de begeleider van de praktijkbiedende organisatie en de student. De begeleider van de praktijkbiedende organisatie draagt zorg voor de begeleiding binnen de praktijkbiedende organisatie.

conform het gestelde in de onderwijs- en examenregeling behorende bij de beroepsopleiding, dan wel het examen niet binnen de gestelde tijdsduur met goed gevolg heeft behaald respectievelijk afgelegd, kunnen partijen overeenkomen dat de periode van de beroepspraktijkvorming wordt verlengd.

10. Bijzondere verplichtingen van de praktijkbiedende organisatie a. De praktijkbiedende organisatie is verplicht om de student het door het Summa College verzorgde theoretische deel van de opleiding te laten volgen en aan toetsen en examenonderdelen te laten deelnemen. b. De praktijkbiedende organisatie houdt zich aan de geldende weten regelgeving op het gebied van verzekeringen en belastingen.

tussen het Summa College en de praktijkbiedende organisatie (zie ook www.summacollege.nl, privacyreglement).

c. De praktijkbiedende organisatie treft maatregelen die gericht zijn op de bescherming van de lichamelijke en geestelijke integriteit van de student en op voorkoming of bestrijding van (seksuele) intimidatie, discriminatie, pesterij, agressie of (bedreiging) met geweld. Indien een student met enige vorm daarvan niettemin wordt geconfronteerd in de praktijkbiedende organisatie, heeft hij/zij het recht om de werkzaamheden onmiddellijk te onderbreken zonder dat dit een reden is voor een slechte beoordeling; bij werkonderbreking dient hij/zij het voorval direct te melden bij de begeleider van het Summa College en/of een vertrouwenspersoon van het Summa College. Indien er een arbeidsovereenkomst van toepassing is, dan geldt in afwijking van de vorige volzin het terzake bepaalde in de arbeidsovereenkomst.

5. Beoordeling van de beroepspraktijkvorming

11. Aansprakelijkheid

Het Summa College beoordeelt of de student aan de eisen met betrekking tot de kerntaken, werkprocessen en competenties heeft voldaan. Dit kan door toetsing bij het Summa College of door toetsing bij de praktijkbiedende organisatie of in een praktijkexamenlocatie.

De praktijkbiedende organisatie is jegens de student aansprakelijk

b. Met inachtneming van de Wet Bescherming Persoonsgegevens vindt uitwisseling van begeleidings- en opleidingsgegevens plaats

Toetsing bij de praktijkbiedende organisatie vindt niet eerder plaats dan na overleg met die organisatie. Het Summa College betrekt bij de beoordeling van de BPV het oordeel van de praktijkbiedende organisatie (WEB Art.7.2.8 lid 3). De desbetreffende onderwijs- en examenregeling wordt daarbij in acht genomen.

voor schade die de student tijdens of in verband met de beroepspraktijkvorming lijdt, tenzij de organisatie aantoont dat zij in artikel 7:658, lid 1 Burgerlijk Wetboek genoemde verplichtingen is nagekomen, of dat de schade in belangrijke mate het gevolg is van opzet of bewuste roekeloosheid van de student. In aansluiting op de door de praktijkbiedende organisatie te treffen voorzieningen draagt het Summa College ten behoeve van de student zorg voor een aanvullende aansprakelijkheids- en ongevallenverzekering.

12. Slotbepaling

BPV-gids Pagina:

25 van 81

6. Bijzondere verplichtingen van de student

In de gevallen waarin deze overeenkomst niet voorziet, beslissen

a. De student volgt naar beste vermogen aanwijzingen van de begeleider van het Summa College en van de begeleider van de praktijkbiedende organisatie op.

het Summa College en de praktijkbiedende organisatie na overleg met de student. Indien het gaat om zaken die de verantwoordelijkheid van het kenniscentrum raken, wordt het betreffende kenniscentrum daarbij betrokken.

b. De student is verplicht - in het belang van de orde, veiligheid en gezondheid - de binnen de praktijkbiedende organisatie geldende regels, voorschriften en aanwijzingen in acht te nemen. c. De student informeert terstond bij ziekte of afwezigheid de begeleider van de praktijkbiedende organisatie en de begeleider van het Summa College.

Juli 2010

d. De student is verplicht, alles geheim te houden wat hem/haar onder geheimhouding wordt toevertrouwd of wat er als geheim te zijner kennis is gekomen of waarvan de student het vertrouwelijk karakter redelijkerwijs moet begrijpen.

7. Wettelijke omvang van de beroepspraktijkvorming De opleiding of het gedeelte van de opleiding, waarvoor de student bij het Summa College is ingeschreven, omvat een praktijkperiode bij de beroepsopleidende leerweg van 20% tot 60% van de studieduur en bij de beroepsbegeleidende leerweg 60% of meer van de studieduur.

BPV-gids Pagina:

26 van 81

Bijlage 3

SUMMA COLLEGE Cluster Zakelijke Dienstverlening - ICT

“Kwalificerend beoordelen in de praktijk “

Stappenplan bij de proeve van bekwaamheid

Project, gebaseerd op de procedure van Stichting Praktijkleren

BPV-gids Pagina:

27 van 81

Definitieve versie

Oktober 2013

BPV-gids Pagina:

28 van 81

Inhoudsopgave

Inleiding

1 Toelichting stappenplan proeve van bekwaamheid

2 Stappenplan proeve van bekwaamheid

3 Toetsmatrijs

4 Examenafspraken

5 Format examenopdracht

6 Deskundigheidsverklaring praktijkbeoordelaar

7 Beoordelaarsinstructie

8 Beoordelingsformulieren BPV-gids Pagina:

29 van 81

9 Handleiding kandidaat

10 Evaluatieformulier kandidaat

11 Protocolformulier

12 Samenvatting stappenplan Proeve van Bekwaamheid

BPV-gids Pagina:

30 van 81

Inleiding

Een belangrijk kenmerk van het middelbaar beroepsonderwijs is de nauwe relatie tussen het onderwijs en het bedrijfsleven. De kwalificatiedossiers beschrijven de diploma-eisen voor de opleidingen in het middelbaar beroepsonderwijs in termen van kerntaken en werkprocessen. Daarnaast wordt aangegeven welke vakkennis en vaardigheden nodig zijn om de werkprocessen succesvol uit te kunnen voeren. Zowel het onderwijs als het bedrijfsleven wordt betrokken bij de totstandkoming van de kwalificatiedossiers.

1. Ook in de examinering is betrokkenheid van het beroepenveld van belang. In het Toezichtkader van de Inspectie wordt aangegeven dat onderdelen van het examen in de reële beroepspraktijk dienen plaats te vinden. Stichting Praktijkleren ondersteunt het examineren in de reële beroepspraktijk met de proeve van bekwaamheid. De proeve van bekwaamheid wordt ingezet om een of meer werkprocessen te examineren in de beroepspraktijk. 2. 3. Naast de proeven van bekwaamheid levert Stichting Praktijkleren examenprojecten voor examineren van een of meer werkprocessen in een gesimuleerde beroepsomgeving binnen de school. Voor het examineren van cruciale vakkennis en vaardigheden die onvoldoende aan bod komen in de proeven van bekwaamheid of examenprojecten, biedt Stichting Praktijkleren tentamens aan. 4. 5. Stichting Praktijkleren maakt jaarlijks per kwalificatie een examenoverzicht. In het examenoverzicht wordt aangegeven op welke wijze Stichting Praktijkleren invulling geeft aan de volledige dekking van het beroepsgerichte deel van het kwalificatiedossier. De roc’s kunnen het examenoverzicht gebruiken bij het opstellen van hun examenplan. Op basis van het examenoverzicht kunnen de roc’s de keuze maken welke werkprocessen in de beroepspraktijk worden geëxamineerd en welke binnen de school in een gesimuleerde beroepsomgeving. Daarnaast bepaalt een roc welke tentamens worden ingezet. 6. 7. De proeve van bekwaamheid is een zogenaamde kadertoets. De nadere invulling van de opdrachten, de examensetting enzovoort moet door het roc worden geformuleerd in overleg met het BPV-gids Pagina:

31 van 81

leerbedrijf waar de proeve wordt afgenomen. Stichting Praktijkleren heeft een stappenplan ontwikkeld dat alle fasen van de proeve van bekwaamheid beschrijft. Een roc kan dit stappenplan gebruiken om de proeve voor te bereiden, uit te voeren en te evalueren. De bijgeleverde formats vormen integraal onderdeel van het stappenplan. Bij het formuleren van de opdrachten voor de proeve van bekwaamheid kunnen examenprojecten worden gebruikt als referentie voor het niveau en de mate van complexiteit van de opdrachten.

Het stappenplan is het resultaat van het project Kwalificerend beoordelen in de praktijk, waaraan tien roc’s, ECABO en drie niet-bekostigde instellingen hun medewerking hebben gegeven. Het doel van het project was een goed uitvoerbaar beoordelingsinstrumentarium met bijbehorende formats te ontwikkelen waarmee op een verantwoorde wijze de kwalificerende beoordeling vorm kan worden geven.

BPV-gids Pagina:

32 van 81

1

Toelichting stappenplan proeve van bekwaamheid

8. De organisatie, inrichting en vormgeving van de examinering in de beroepspraktijk kan per roc verschillen. Het stappenplan geeft weer hoe in tien stappen de voorbereiding tot en met de laatste afhandeling van de proeve van bekwaamheid kan worden vormgegeven en wie waarvoor verantwoordelijk is. Het roc kan hierin eigen keuzes maken en dit op de eigen systematiek aanpassen.

Hieronder worden de begrippen die in het stappenplan worden gebruikt, kort toegelicht. In het volgende hoofdstuk wordt het stappenplan beschreven. De overige hoofdstukken bestaan uit de formats en handleidingen waarnaar in het stappenplan wordt verwezen.

Proeve van bekwaamheid

De proeve van bekwaamheid is een examenproduct met een beoordelingsinstrumentarium waarmee de kandidaat kan worden beoordeeld tijdens de uitvoering van de werkzaamheden in het bedrijf. Deze beoordeling omvat zowel de beoordeling per werkproces van het gewenste resultaat als het proces op basis van indicatoren.

Schoolexaminator

De schoolexaminator is de functionaris van het roc, die in één of meerdere fasen van het stappenplan verantwoordelijk is voor de uitvoering en de beoordeling van het (deel)examen.

Examencommissie

De examencommissie van het roc is verantwoordelijk voor het totale proces van voorbereiding, constructie, vaststelling, afname en beheer, beoordeling en uitslag, evaluatie en verantwoording (examencyclus) met betrekking tot examinering. BPV-gids Pagina:

33 van 81

Examenbureau

Het examenbureau is het uitvoeringsorgaan van de examencommissie en is in dit kader verantwoordelijk voor het op een verantwoorde wijze beheren en archiveren van beoordelingsinstrumenten en voor het verzorgen van de afname van de examens.

Praktijkbeoordelaar

De praktijkbeoordelaar draagt zorg voor het aanbod van de overeengekomen werkzaamheden en observeert en beoordeelt de kandidaat in samenspraak met de schoolexaminator.

Kandidaat

De kandidaat is de deelnemer van het roc die het (deel)examen uitvoert.

BPV-gids Pagina:

34 van 81

2

Stappenplan proeve van bekwaamheid

1. Schoolexaminator Inventariseert de mogelijkheden voor uitvoering van de examinering en maakt afspraken

2. Examencommissie Stelt vast wat op de praktijkplek geëxamineerd kan worden

Nee

Oké?

Ja

3. Schoolexaminator Informeert de kandidaat, de schoolexaminator en de praktijkbeoordelaar over het examen

BPV-gids Pagina:

35 van 81

4.Praktijkbeoordelaar Draagt zorg voor voldoende aanbod aan werkzaamheden

6. Praktijkbeoordelaar (en schoolexaminator) Observeert en beoordeelt het beroepsgedrag

7. Schoolexaminator en praktijkbeoordelaar Stellen in samenspraak de beoordeling vast

5. Kandidaat Voert de werkzaamheden uit

8. Examencommissie Stelt de rechtmatigheid van de uitslag vast en maakt deze bekend

9. Examenbureau

BPV-gids

Archiveert examenbescheiden Pagina:

36 van 81

Stappenplan Proeve van bekwaamheid Stap

Beschrijving van de activiteit

Benodigde documenten

1.

De schoolexaminator maakt, in samenspraak met het examenbureau/examencommissie, afspraken met een leerbedrijf over de mogelijkheden om kandidaten kwalificerend in de De schoolberoepspraktijk te beoordelen. Hiervoor wordt aan de hand van de examinator (in dit toetsmatrijs (3) nagegaan in hoeverre de reguliere werkzaamheden geval de BPVin het bedrijf dekkend zijn voor de te examineren werkprocessen. coördinator) Indien de reguliere werkzaamheden niet dekkend zijn voor de te inventariseert de mogelijkheden voor examineren werkprocessen wordt nagegaan of een (aanvullende) examenopdracht geformuleerd kan worden. uitvoering van de examinering en maakt afspraken. De BPVcoördinator voert het examenplan uit dat onder verantwoordelijkhei d van de teamleider is opgesteld.

Per werkproces is een beoordelingsformulier (8) beschikbaar dat als hulpmiddel gebruikt kan worden bij het maken van de afspraken. Op elk beoordelingsformulier is het gewenste resultaat van het betreffende werkproces beschreven en zijn de prestatieindicatoren van het werkproces verwerkt als beoordelingsindicatoren. Het is belangrijk dat de werkzaamheden zo zijn ingericht dat de kandidaat op alle prestatie-indicatoren beoordeeld kan worden.

3. Toetsmatrijs 4. Examenafspraken 5. Format Examenopdracht 6. Deskundigheidsverklaring 8. Beoordelingsformulieren

Opmerking: De toetsmatrijs en de beoordelingsformulieren zijn per kerntaak

De schoolexaminator informeert de praktijkopleider en/of praktijkbeoordelaar over de examenprocedure op basis van dit stappenplan. In veel gevallen zal de rol van praktijkopleider en van beschikbaar. De praktijkbeoordelaar door dezelfde persoon worden vervuld. overige hulpmiddelen zijn generiek en Werkwijze Zakelijke Dienstverlening - ICT: inzetbaar bij elke proeve van 1. In het examenplan staat beschreven welke kerntaken en bekwaamheid. werkprocessen in de BPV getoetst worden. 2. Onder aansturing van de BPV-coördinator worden de BPVbedrijven (list of first suppliers / top 100) benaderd met de volgende vragen: a. Kwalificerende kerntaken / werkprocessen Welke kerntaken, werkprocessen vinden in uw bedrijf plaats ? Wat zijn de reguliere werkzaamheden die in uw bedrijf worden uitgevoerd in het kader van de genoemde kerntaken en

BPV-gids Pagina:

37 van 81

werkprocessen ? b. Ontwikkelingsgerichte kerntaken / werkprocessen Welke kerntaken, werkprocessen vinden in uw bedrijf plaats ? 3. Vervolgens start de matching.

Over de volgende onderwerpen worden afspraken gemaakt: - Welke werkprocessen in het leerbedrijf beoordeeld kunnen worden. Welke werkzaamheden in relatie met de werkprocessen kunnen worden uitgevoerd. Hierbij zijn twee varianten mogelijk: o Reguliere werkzaamheden o Examenopdracht NB. Bij het formuleren van de examenopdracht kunnen examenprojecten van Stichting Praktijkleren gebruikt worden als referentie voor het niveau en de mate van complexiteit van de opdracht. Wanneer de werkzaamheden uitgevoerd kunnen worden. Onder welke randvoorwaarden de werkzaamheden worden uitgevoerd. (Denk hierbij aan toegestane hulpmiddelen en beschikbare tijd). - Wie de praktijkbeoordelaar is en wat zijn deskundigheid is. - Op welk moment of op welke momenten gedurende de examenperiode de schoolexaminator aanwezig kan zijn tijdens de uitvoering van de werkzaamheden.

Na het maken van de afspraken wordt het volgende vastgelegd: - De gegevens over de examenmogelijkheden worden vastgelegd in het document Examenafspraken (4), waarna het document ondertekend wordt. - Indien sprake is van examenopdrachten kan de schoolexaminator deze specifiek uitwerken in het format Examenopdracht (5). - Met betrekking tot de deskundigheid van de praktijkbeoordelaar wordt hem/haar gevraagd een deskundigheidsverklaring in te vullen en te ondertekenen (6). BPV-gids Pagina:

38 van 81

NB Het examen dekt de kwalificatie-eisen m.b.t. de betreffende werkprocessen als wordt voldaan aan de gestelde eisen uit de toetsmatrijs.

2.

Werkwijze Zakelijke Dienstverlening - ICT:

De examencommissie (in dit geval de teamleider) stelt vast wat op de praktijkplek geëxamineerd kan worden.

1. De BPV-coördinator beoordeelt met behulp van collega’s uit het team of op het BPV-bedrijf daadwerkelijk geëxamineerd kan worden. 2. De teamleider stelt in samenspraak met de BPV-coördinator vast welke werkprocessen op de praktijkplek geëxamineerd kunnen worden.

De examencommissie ondertekent het afsprakenformulier, informeert het examenbureau en verzoekt hen de akkoord bevonden plaats beschikbaar te stellen aan kandidaten.

3.


4. Examenafspraken

Het examenbureau (in dit geval de BPV-coördinator) informeert de kandidaat, de schoolexaminator en de praktijkbeoordelaar.

De examenafspraken en de daarbij behorende formulieren / documenten / informatie worden opgenomen in het BPVwerkboek.

5. Examenopdracht

De BPV-coördinator is verantwoordelijk voor het uitdelen van het BPV-werkboek aan betrokkenen (kandidaat / schoolexaminator / praktijkbeoordelaar). De BPV-coördinator is verantwoordelijk voor het laten ondertekenen van de activiteiten op het protocolformulier (11) gedurende het examenproces.

7. Beoordelaarsinstructie 8. Beoordelingsformulieren 9. Handleiding kandidaat 11. Protocolformulier

Voor een juiste uitvoering van het beoordelingsproces en gelijke BPV-gids Pagina:

39 van 81

interpretatie en toepassing van de beoordelingsformulieren bespreekt de schoolexaminator (in dit geval de BPV-begeleider) tijdens het eerste BPV-gesprek de beoordelingsformulieren met de praktijkbeoordelaar.

Werkwijze Zakelijke Dienstverlening – ICT:

De schoolexaminator (in dit geval de BPVbegeleider) informeert de kandidaat en de praktijkbeoordelaar over het examen.

In één van de eerste weken van de BPV-periode vindt er op school een centrale instructiebijeenkomst plaats voor de kandidaten. Bij het eerste stagebezoek informeert de schoolexaminator de kandidaat over het examen. De kandidaat zet op het protocolformulier een handtekening voor ontvangst van de informatie (toetsmatrijs, examenafspraak, examenopdracht, beoordelingsformulieren, werkplan/logboek, instructies beoordelaar, handleiding kandidaat). De schoolexaminator informeert de kandidaat en over de uitvoering van het examen waaraan hij deelneemt:

4. Examenafspraken 5. Examenopdracht 6. Deskundigheidsverklaring 8. Beoordelingsformulieren 9. Handleiding kandidaat 11. Protocolformulier

- De tijdsduur waar binnen het examen uitgevoerd gaat worden. - De werkzaamheden (reguliere werkzaamheden en/of examenopdracht) die de kandidaat gaat uitvoeren. - De criteria waarop de kandidaat beoordeeld wordt en wanneer hij een voldoende of onvoldoende krijgt. - De plaats waar het examen uitgevoerd gaat worden. - De hulpmiddelen die de kandidaat ter beschikking staan. - De procedure die wordt gevolgd voor de beoordeling. De kandidaat zet op het protocolformulier een handtekening voor ontvangst van instructies door de schoolexaminator over het examen. De schoolexaminator en de praktijkbeoordelaar zetten een handtekening op het protocolformulier voor ontvangst van de BPV-gids Pagina:

40 van 81

exameninformatie. De praktijkbeoordelaar wordt een deskundigheidsverklaring (6) verstrekt met het verzoek deze in te vullen en te ondertekenen.

4. De praktijkbeoordelaar (in dit geval de praktijkopleider) draagt zorg voor voldoende aanbod aan werkzaamheden.

5. De kandidaat voert de werkzaamheden uit.

De praktijkbeoordelaar zorgt ervoor dat de kandidaat de afgesproken werkzaamheden in de afgesproken periode kan uitvoeren (conform de gemaakte examenafspraken). Verder zorgt hij ervoor dat de kandidaat gebruik kan maken van de benodigde faciliteiten.

4. Examenafspraken

De kandidaat voert de afgesproken werkzaamheden uit. Belangrijk hierbij is dat deze integraal en zonder begeleiding uitgevoerd worden.

4. Examenafspraken 5. Examenopdracht 9. Handleiding kandidaat (werk-

De kandidaat doet verslag van de activiteiten in een werkplan/logboek, dat opgenomen is in de handleiding voor de kandidaat (9). Het werkplan/logboek wordt driewekelijks (na besproken te zijn met de praktijkopleider) per mail of per post opgestuurd naar de BPV-begeleider, die het beoordeelt, zo nodig van opmerkingen voorziet en tekent voor gezien.

De praktijkbeoordelaar (en de schoolexaminator) verzamelen door middel van observatie informatie over de werkwijze van de kandidaat en beoordelen de kandidaat volgens de procedure in de De praktijkbeoordelaar (in dit beoordelaarsinstructie. De bevindingen worden geregistreerd en gerelateerd aan de beoordelingsindicatoren uit de geval de praktijkopleider) en beoordelingsformulieren. de schoolexaminator 6.

5. Examenopdracht

plan/logboek)

7. Beoordelaarsinstructie 8. Beoordelingsformulieren

(in dit geval de BPV-gids Pagina:

41 van 81

BPV-begeleider) observeren en beoordelen het beroepsgedrag.

7.


De schoolexaminator (in dit geval de BPVbegeleider) en de parktijkbeoordelaar (in dit geval de praktijkopleider) stellen in samenspraak de beoordeling vast.

De beoordelaars stellen in samenspraak de beoordeling vast op basis van:

7. Beoordelaarsinstructie 8. Beoordelings-

-

de observaties van de praktijkbeoordelaar de bevindingen van de schoolexaminator de gerealiseerde resultaten (i.c. beroepsproducten) het werkplan/logboek.

Dit vindt plaats tijdens het tweede stagebezoek aan het BPVbedrijf. De beoordeling is conform procedure uitgevoerd en de kandidaat krijgt de voorlopige uitslag van het examen mondeling medegedeeld door schoolexaminator en praktijkbeoordelaar. De beoordelaars zetten op het protocolformulier hiervoor een handtekening.

formulieren 10. Evaluatieformulier kandidaat 11. Protocolformulier

De definitieve uitslag ontvangt hij van de examencommissie via internet na de vaststellingsvergadering. De kandidaat heeft na afloop een evaluatieformulier uitgereikt gekregen met het verzoek dit in te vullen en te overhandigen aan de schoolexaminator (BPV-begeleider).

8.


De examencommissie stelt de rechtmatigheid van de uitslag vast en maakt deze bekend.

De opleiding stelt de resultaten vast en legt deze ter accordering voor aan de examencommissie bij monde van de teamleider.

8. Beoordelingsformulieren 11.Protocolformulier

Na vaststelling van de definitieve resultaten door de examencommissie brengt het team de kandidaat op de hoogte van het beoordelingsresultaat. Het team verwijst de kandidaat naar eventuele herkansingsmogelijkheden. De teamleider (gemandateerd door de examencommissie) zet op het protocolformulier een handtekening voor vaststelling van de definitieve uitslag.

- Logboek en gerealiseerde beroepsproducten - Uitslag examen

Bij gebleken onrechtmatigheden rapporteert de examencommissie deze aan het opleidingsmanagement en onderneemt actie om de onrechtmatigheid te beoordelen en daarop passende actie te BPV-gids Pagina:

42 van 81

ondernemen.

9.


Het examenbureau archiveert de examenbescheiden.

De BPV-begeleider levert uiterlijk 14 dagen na afname de ingevulde en ondertekende beoordelingsformulieren, het protocolformulier, het werkplan/logboek, Het evaluatieformulier (kandidaat), de toetsmatrijs, de examenafspraak, de examenopdracht en, indien mogelijk, de gerealiseerde beroepsproducten in bij de BPV-coördinator van de opleiding, die dit vervolgens inlevert bij het examenbureau.

11.Protocolformulier

Het examenbureau informeert de examencommissie over de ontvangst van de examenbescheiden. De teamleider (gemandateerd door de examencommissie) zet op het protocolformulier een handtekening voor de ontvangst van de examenbescheiden.

BPV-gids Pagina:

43 van 81

BPV-gids Pagina:

44 van 81

3

Toetsmatrijs

Toetsmatrijs praktijktoets << jaargang kwalificatiedossier >>

Opleidingsgebied

<< opleidingsgebied>>

Kwalificatiedossier

<< naam kwalificatiedossier – jaargang >>

Kwalificatie en crebocode

<>

<>

Kerntaak X: naam kerntaak

X.X: naam werkproces

Code toetsmatrijs

Kerntaak en werkproces(sen)

X.X: naam werkproces

Toetsvorm

Proeve van bekwaamheid (praktijktoets – leerbedrijf)

Toetsduur

<>

Complexiteit

De praktijktoets moet zelfstandig worden uitgevoerd. Zie voor verdere indicatie van de complexiteit: deel B, hoofdstuk 4 van het kwalificatiedossier (‘Complexiteit’).

Cesuur

De praktijktoets wordt met een voldoende beoordeeld als alle geëxamineerde werkprocessen met minimaal een voldoende zijn beoordeeld. Een werkproces wordt met een voldoende beoordeeld indien de uitvoering in voldoende mate voldoet aan de beoordelingsindicatoren uit het betreffende BPV-gids Pagina:

45 van 81

beoordelingsformulier; de gewenste resultaten in voldoende mate zijn behaald conform het betreffende beoordelingsformulier.

BPV-gids Pagina:

46 van 81

Werkproces

Resultaat en beoordelingsindicatoren

Opdracht

<<X.X naam werkproces (overnemen uit het kwalificatiedossier)>>

Resultaat (product/dienst)

-

<> <> <<….>>

-

<>

-

<> <> ….

Beoordelingsindicatoren -

<<X.X naam werkproces (overnemen uit het kwalificatiedossier)>>

<> <> ….

Resultaat (product/dienst) -

<> <> ….

Beoordelingsindicatoren -

<> <> ….

Tijdens deze praktijktoets worden de volgende vakkennis en vaardigheden toegepast.

-

<> <> <> BPV-gids Pagina:

47 van 81

-

<> <> <> ….

De overige vakkennis en vaardigheden worden met een tentamen geëxamineerd (zie het examenplan).

BPV-gids Pagina:

48 van 81

Bijzonderheden

<< Ruimte om aan te geven welke aanvullende aspecten van belang zijn voor de constructie. Vermeld geen zaken in deze toetsmatrijs die niet eerder beschreven zijn en voeg ook geen ‘aanvullende eisen’ toe die niet in het kwalificatiedossier staan.>>

BPV-gids Pagina:

49 van 81

Status toetsmatrijs

0 Vastgesteld op << datum>>

BPV-gids Pagina:

50 van 81

4 Examenafspraken Naam leerbedrijf Naam praktijkbeoordelaar Adres Telefoon/e-mail Naam schoolexaminator

Naam leerling Leerlingnummer Adres Telefoon/e-mail

Te beoordelen werkprocessen in de bpv

Utvoering proeve

Kerntaak

Regulier

Werkprocessen

Gearrangeerd

Werkzaamheden (reguliere werkzaamheden en/of examenopdrachten)

BPV-gids Pagina:

51 van 81

Periode of datum van uitvoering

Beschikbare Plaats van uitvoering

Randvoorwaarden

tijd (begintijd en eindtijd)

Schoolexaminator

Praktijkbeoordelaar

Kandidaat

Datum

BPV-gids Pagina:

52 van 81

Examencommissie

5

Format examenopdracht

Titel:

Kwalificatiedossier:

Uitstroom:

Crebocode:

Naam kandidaat:

Examensetting In een authentieke beroepssituatie

regulier

gearrangeerd

In een gesimuleerde beroepssituatie op school

Uitvoering:

Alleen

In teamverband

BPV-gids Pagina:

53 van 81

Kerntaak:

Werkproces(sen):

Beroepssituatie:

Beschrijf de beroepssituatie waarbinnen de examenopdracht uitgevoerd wordt.

Opdracht:

Beschrijf de opdracht, bij voorkeur in termen van voorbereiding, uitvoering en afronding.

BPV-gids Pagina:

54 van 81

Resultaat:

Beschrijf de resultaten die getoond of ingeleverd moeten worden.

Randvoorwaarden: Tijdschema

Beschrijf het tijdschema waarbinnen de opdracht uitgevoerd moet worden.

Voorzieningen

Beschrijf de faciliteiten c.q. maatregelen waarin voorzien moet zijn.

Omstandigheden

Beschrijf de omstandigheden waarbinnen de examenopdracht uitgevoerd moet worden c.q. de eisen die gesteld moeten worden aan de sociale of fysieke omgeving. Denk aan de rollen die van toepassing zijn of de BPV-gids Pagina:

55 van 81

inrichting van de ruimte.

Toegestane hulpmiddelen

Korte beschrijving

Boek

Artikel

Documenten

Cd / dvd

Internet

Anders

BPV-gids Pagina:

56 van 81

6 Deskundigheidsverklaring praktijkbeoordelaar

Naam praktijkbeoordelaar:

Functie:

Organisatie: Begeleidt leerlingen van

Voor de opleidingsgebieden: (doorhalen voor wat niet van toepassing is)

Summa College

     

Bank- en verzekeringswezen Juridisch ICT Financiële beroepen Commercieel Secretarieel

Ik verklaar op grond van de onderstaande werkervaring en/of studie hierbij mijn deskundigheid:  op het gebied van het beoordelen van leerlingen;  met betrekking tot de inhoud van bovengenoemde opleidingsgebieden. .

Studie / werkervaring:

BPV-gids Pagina:

57 van 81

Ervaring als praktijkopleider:

Handtekening praktijkbeoordelaar:

"[Klik hier en typ plaatsnaam]" , "[Klik hier en typ datum]" ,

Akkoord bevonden door de examencommissie: (naam plus handtekening)

BPV-gids Pagina:

58 van 81

7 Beoordelaarsinstructie

9. Handleiding voor het beoordelen van examenkandidaten tijdens de proeve van bekwaamheid in de beroepspraktijk

Het beroepsmatig handelen van de kandidaat tijdens het uitvoeren van de proeve van bekwaamheid in de beroepspraktijk wordt door twee beoordelaars beoordeeld: de schoolexaminator en de praktijkbeoordelaar. Om de beoordeling adequaat uit te kunnen voeren is de volgende informatie nodig. 1 De examenafspraken 2 Eventueel: een examenopdracht 3 Een beoordelingsformulier per werkproces 4 Deze beoordelaarsinstructie

Verder zijn de volgende examenresultaten nodig. 1 De observaties van de praktijkbeoordelaar 2 De observaties van de schoolexaminator 3 De gerealiseerde resultaten (i.c. beroepsproducten) 4 Het logboek

De volgende algemene regels gelden voor het beoordelen van een kandidaat bij het uitvoeren van een proeve van bekwaamheid. • De beoordeling verloopt volgens de beoordelingsprocedure. • Er wordt per werkproces beoordeeld. Er is voor ieder werkproces een beoordelingsformulier voor handen. • Alle beoordelingsformulieren worden voor iedere kandidaat apart ingevuld. BPV-gids Pagina:

59 van 81

• De beoordelaars vermelden op het beoordelingsformulier de aan de kandidaat toegekende score per werkproces: onvoldoende, voldoende of goed. • De score wordt toegekend op basis van observaties van de kandidaat tijdens de uitvoering van de werkzaamheden gedurende de proeve van bekwaamheid en op basis van de opgeleverde resultaten van de kandidaat. • De scores worden in de vorm van een korte rapportage onderbouwd op het beoordelingsformulier. • Bij de onderbouwing van de beoordeling wordt verwezen naar de behaalde resultaten en de mate van beheersing van de beoordelingsindicatoren. • De beoordelaars hanteren bij de beoordeling de WACKER-methode. Bij deze methode gaat het om de volgende activiteiten.

Waarnemen: observeren zonder te interpreteren Aantekeningen maken: opschrijven van waargenomen gedrag, concreet en feitelijk Classificeren: aantekeningen koppelen aan indicatoren Kwalificeren: oordeel vellen per indicator en werkproces Bovenstaande stappen worden door iedere beoordelaar individueel uitgevoerd. De volgende stappen worden met alle beoordelaars per kandidaat uitgevoerd. Evalueren: vergelijken van het individueel oordeel met de medebeoordelaar(s) en een gezamenlijk eindoordeel vaststellen Rapporteren: invullen en onderbouwen van de beoordeling op het beoordelingsformulier.

De procedure voor het beoordelen van de kandidaat bij een proeve van bekwaamheid wordt in het schema hierna toegelicht. Deze beoordelingsprocedure heeft betrekking op de beoordeling van de kandidaat per werkproces. In de procedure wordt onderscheid gemaakt tussen de rol van de praktijkbeoordelaar en de rol van de schoolexaminator.

Beoordelingsprocedure

Betrokkenen BPV-gids Pagina:

60 van 81

1

2

3

De praktijkbeoordelaar en de schoolexaminator observeren de kandidaat tijdens de uitvoering van de werkzaamheden (waarnemen). Zij maken aantekeningen van het gedrag dat zij waarnemen.

Praktijkbeoordelaar (in dit geval de praktijkopleider)

Beide beoordelaars observeren onafhankelijk en bepalen onafhankelijk een eigen voorlopige beoordeling. De beoordelaars registreren aan de hand van de beoordelingsindicatoren in hoeverre het gewenste gedrag is waargenomen door middel van classificeren en kwalificeren.

Schoolexaminator (in dit geval de BPV-begeleider)

Na afloop van de examenperiode overhandigt de kandidaat het werkplan/logboek en de gerealiseerde beroepsproducten aan de praktijkbeoordelaar.

Kandidaat Praktijkbeoordelaar (in dit geval de praktijkopleider)

Beide beoordelaars bekijken en beoordelen onafhankelijk van elkaar de beroepsproducten aan de hand van de beoordelingsformulieren en eventueel van de antwoordmodellen.


Na afloop overleggen (evalueren) de beoordelaars hun bevindingen. In dit overleg worden beide voorlopige beoordelingen vergeleken. Zij bespreken hun observaties en aantekeningen en zij komen tot een eindbeoordeling. De beoordelaars beoordelen aan de hand van de beoordelingsindicatoren en het gewenste resultaat of de kandidaat het werkproces / de werkprocessen beheerst. De scores per werkproces worden toegekend met inachtneming van de volgende regels:

Kandidaat Praktijkbeoordelaar (in dit geval de praktijkopleider) Schoolexaminator (in dit geval de BPV-begeleider)

 Onvoldoende: de gewenste resultaten zijn niet behaald (de gerealiseerde resultaten beantwoorden in onvoldoende mate aan het gewenste resultaat in het beoordelingsformulier) en/of de kandidaat voldoet in onvoldoende mate aan de beoordelingsindicatoren uit het betreffende beoordelingsformulier, in aanmerking genomen dat het een beginnend beroepsbeoefenaar betreft.

 Voldoende: de gewenste resultaten zijn behaald (de gerealiseerde resultaten beantwoorden in onvoldoende mate aan het gewenste resultaat in het beoordelingsformulier) en de kandidaat voldoet in voldoende mate aan de beoordelingsindicatoren uit het betreffende beoordelingsformulier. 1.

 Goed: de kandidaat heeft gepresteerd boven de norm van een beginnend beroepsbeoefenaar: o De kandidaat werkt erg zelfstandig in een hoog tempo. o De kandidaat neemt op het juiste moment initiatieven, stelt goede prioriteiten bij het uitvoeren van de werkzaamheden en is waar nodig BPV-gids Pagina:

61 van 81

flexibel. o De kandidaat heeft op alle fronten een overtuigende beroepshouding.

4

Per werkproces wordt het beoordelingsresultaat (O, V of G) genoteerd op het beoordelingsformulier. De schoolexaminator en de praktijkbeoordelaar onderbouwen altijd het beoordelingsresultaat op het beoordelingsformulier (rapporteren). Bij de onderbouwing van de beoordeling wordt verwezen naar de behaalde resultaten en de mate van beheersing van de beoordelingsindicatoren.

Praktijkbeoordelaar (in dit geval de praktijkopleider) Schoolexaminator (in dit geval de BPV-begeleider)

Tot slot wordt van elk werkproces het beoordelingsresultaat overgenomen op het voorblad van de beoordelingsformulieren en wordt het voorblad ondertekend door de praktijkbeoordelaar en de schoolexaminator.

NB  Per werkproces wordt een beoordelingsformulier ingevuld en ondertekend.  De praktijkbeoordelaar en de schoolexaminator moeten tot een eensluidende beoordeling komen. Bij een verschil in beoordeling ligt de uiteindelijke beslissing bij de schoolexaminator.

5

De proeve van bekwaamheid wordt met een voldoende beoordeeld als alle geëxamineerde werkprocessen met minimaal een voldoende zijn beoordeeld. De schoolexaminator (en eventueel de praktijkbeoordelaar) brengt de kandidaat mondeling op de hoogte van de voorlopige uitslag van het examen en licht deze toe. De kandidaat wordt gevraagd het beoordelingsformulier te tekenen voor gezien. De definitieve uitslag ontvangt hij van de examencommissie via internet na de vaststellingsvergadering. De examencommissie wijst de kandidaat op eventuele herkansingsmogelijkheden.

6

7

Praktijkbeoordelaar (in dit geval de praktijkopleider) Schoolexaminator (in dit geval de BPV-begeleider)

De schoolexaminator overhandigt de kandidaat een evaluatieformulier met het verzoek dit in te vullen en daarna te overhandigen aan de schoolexaminator.

Kandidaat Schoolexaminator (in dit geval de BPV-begeleider)

De schoolexaminator zorgt voor ondertekening van het protocolformulier en verstrekt een kopie aan de kandidaat en de praktijkbeoordelaar.

Kandidaat Schoolexaminator (in dit geval de BPV-begeleider) BPV-gids Pagina:

62 van 81

8

De schoolexaminator levert uiterlijk 14 dagen na afname de ingevulde en ondertekende beoordelingsformulieren, het protocolformulier, het


werkplan/logboek, Het evaluatieformulier (kandidaat), de toetsmatrijs, de examenafspraak, de examenopdracht en, indien mogelijk, de gerealiseerde beroepsproducten in bij de BPV-coördinator van de opleiding, die dit vervolgens inlevert bij het examenbureau.

Het examenbureau informeert de examencommissie over de ontvangst van de examenbescheiden.

De teamleider (gemandateerd door de examencommissie) zet op het protocolformulier een handtekening voor de ontvangst van de examenbescheiden.

Toetsnaam en toetscode overnemen van bijbehorende toetsmatrijs ** Voor aanvang van het examen aangeven welke werkprocessen worden geëxamineerd en na de beoordeling de uitslag per werkproces overnemen op deze verzamelstaat.

BPV-gids Pagina:

63 van 81

8 Beoordelingsformulieren Opleidingsgebied Kwalificatiedossier en kerntaak Kwalificatie en crebocode Toetsnaam en toetscode* Praktijktoets

□ Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf)

□ Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)

Kandidaat en leerlingnummer Bedrijf (alleen bij proeve invullen) Schoolexaminator Praktijkbeoordelaar/tweede beoordelaar Periode Werkprocessen** □ <<no: naam>> □ <<no: naam>> □ <<no. naam>> □ <<no: naam>> Bedrijf (alleen bij proeve invullen)

*

Uitslag □ Onvoldoende □ Onvoldoende □ Onvoldoende □ Onvoldoende Datum

□ Voldoende □ Voldoende □ Voldoende □ Voldoende Schoolexaminator

Praktijkbeoordelaar/tweede beoordelaar

□ Goed □ Goed □ Goed □ Goed Kandidaat (voor gezien)

Toetsnaam en toetscode overnemen van bijbehorende toetsmatrijs

** Voor aanvang van het examen aangeven welke werkprocessen worden geëxamineerd en na de beoordeling de uitslag per werkproces overnemen op deze verzamelstaat.

BPV-gids Pagina:

64 van 81

NAAM:

LEERLINGNUMMER:

Kwalificatie

<>

Kerntaak <<no>>

<>

Werkproces <<no.>>

<>

Gewenst resultaat

<< overnemen van huidige proeve: indicatoren ‘waarderingsinstrument resultaat’ of formuleren kwalitatieve aspecten van het resultaat op basis van gewenst resultaat/prestatie-indicatoren uit het kwalificatiedossier>>

Beoordeling werkproces

Onvoldoende

Voldoende

Goed Beoordelingsindicatoren 1. <> 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

BPV-gids Pagina:

65 van 81

Ruimte voor onderbouwing oordeel door de schoolexaminator Het werkproces is met een …………….. beoordeeld, omdat:

Ruimte voor onderbouwing oordeel door de praktijkbeoordelaar/tweede beoordelaar Het werkproces is met een …………….. beoordeeld, omdat:

BPV-gids Pagina:

66 van 81

BPV-gids Pagina:

67 van 81

NAAM:

LEERLINGNUMMER:

Kwalificatie

<>

Kerntaak <<no>>

<>

Werkproces <<no.>>

<>

Gewenst resultaat

<< overnemen van huidige proeve: indicatoren ‘waarderingsinstrument resultaat’ of formuleren kwalitatieve aspecten van het resultaat op basis van gewenst resultaat/prestatie-indicatoren uit het kwalificatiedossier>>

Beoordeling werkproces

Onvoldoende

Voldoende

Goed Beoordelingsindicatoren 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

<>

Ruimte voor onderbouwing oordeel door de schoolexaminator Het werkproces is met een …………….. beoordeeld, omdat:

BPV-gids Pagina:

68 van 81

Ruimte voor onderbouwing oordeel door de praktijkbeoordelaar/tweede beoordelaar Het werkproces is met een …………….. beoordeeld, omdat:

BPV-gids Pagina:

69 van 81

9 Handleiding kandidaat

Handleiding voor het uitvoeren van een proeve van bekwaamheid in de beroepspraktijk

Inleiding

Deze handleiding biedt informatie over het uitvoeren van een proeve van bekwaamheid. In een proeve van bekwaamheid laat je in de beroepspraktijk zien dat je kunt handelen als een beginnend beroepsbeoefenaar. Een proeve van bekwaamheid is een examen. Het is daarom belangrijk om te weten hoe zo’n proeve in zijn werk gaat.

Om je op de proeve voor te bereiden heb je de volgende informatie ontvangen:  De examenafspraken en eventueel een examenopdracht;  De beoordelingsformulieren;  Deze handleiding;.

De proeve van bekwaamheid wordt uitgevoerd in een leerbedrijf. Het kan zijn dat je de reguliere werkzaamheden in het leerbedrijf gaat uitvoeren. Het kan ook zijn dat er een examenopdracht voor jou is opgesteld. Wat het precies wordt, is beschreven in de examenafspraken. Als je een examenopdracht gaat uitvoeren, heb je hiervan ook een beschrijving ontvangen.

Op de beoordelingsformulieren zijn per werkproces de gewenste resultaten aangegeven. Verder vind je op de beoordelingsformulieren de indicatoren waarmee je wordt beoordeeld. Je wordt beoordeeld door de praktijkbeoordelaar van het leerbedrijf en door de schoolexaminator. Het zal vaak voorkomen dat de schoolexaminator dezelfde persoon is als de bpv-begeleider.

In deze handleiding vind je informatie over wat je moet doen. Verder is in deze handleiding een werkplan/logboek en een evaluatieformulier opgenomen. Beide documenten heb je nodig tijdens het uitvoeren en afronden van de proeve van bekwaamheid.

BPV-gids Pagina:

70 van 81

Wat moet je doen?

Hier staat puntsgewijs beschreven wat je moet doen om de proeve van bekwaamheid op een goede manier uit te voeren. Hierbij zijn drie fasen onderscheiden: de voorbereidingsfase, de uitvoeringsfase en de evaluatiefase.

1 De voorbereidingsfase  Lees deze handleiding door zodat je weet wat er van je verlangd wordt. Je kunt vragen stellen aan je praktijkbeoordelaar of je schoolexaminator als iets niet duidelijk is.  Neem de examenafspraken en eventueel de examenopdracht door zodat je weet wat je gaat doen.  Neem de beoordelingsformulieren door zodat je weet waarop je wordt beoordeeld.  Tijdens een instructiebijeenkomst op school krijg je uitleg over de proeve van bekwaamheid die je gaat uitvoeren. Ook krijg je uitleg over het tijdschema waarbinnen je moet werken en klaar moet zijn. Verder krijg je uitleg over de hulpmiddelen die je mag of moet gebruiken. Tot slot krijg je uitleg over de beoordeling. Dat wil zeggen de beoordelingscriteria, de beoordelingsprocedure en wanneer je een voldoende krijgt en wanneer een onvoldoende. Al deze informatie kun je ook terugvinden in deze handleiding, de examenafspraken en/of examenopdracht.

2 De uitvoeringsfase  Je voert de werkzaamheden en/of examenopdrachten uit zoals afgesproken. De praktijkbeoordelaar zorgt dat er voldoende werk voor je is.  Je houdt een werkplan/logboek bij van de werkzaamheden die je uitvoert. Gebruik hiervoor het werkplan/logboek op de volgende pagina van deze handleiding. Schrijf hierin per werkproces kort op welke werkzaamheden je hebt uitgevoerd en wat het resultaat hiervan is. Je werkplan/logboek wordt driewekelijks beoordeeld door de BPVbegeleider.  De praktijkbeoordelaar en op bepaalde momenten ook de schoolexaminator observeren je tijdens de uitvoering van je werkzaamheden en registreren hoe je het werk uitvoert.  Het is belangrijk dat je de werkzaamheden zelfstandig uitvoert.

3 De afrondingsfase  Nadat je de werkzaamheden afgerond hebt, geef je het werkplan/logboek en de resultaten van je werkzaamheden aan de praktijkbeoordelaar.  Daarna overleggen de schoolexaminator en de praktijkbeoordelaar met elkaar over de beoordeling. Per werkproces kan je de score goed, voldoende of onvoldoende halen. Op de beoordelingsformulieren staan alle punten waarop wordt gelet.  Om een voldoende te halen voor de proeve van bekwaamheid moeten alle werkprocessen met minimaal een voldoende beoordeeld zijn. BPV-gids Pagina:

71 van 81

 Hierna staat beschreven wanneer je een voldoende, goed of onvoldoende behaalt voor een werkproces: -

Onvoldoende: de gewenste resultaten zijn niet behaald en/of je voldoet in onvoldoende mate aan de beoordelingsindicatoren uit het betreffende beoordelingsformulier, in aanmerking genomen dat je een beginnend beroepsbeoefenaar betreft. Voldoende: de gewenste resultaten zijn behaald en je voldoet in voldoende mate aan de beoordelingsindicatoren uit het betreffende beoordelingsformulier. Goed: je hebt gepresteerd boven de norm van een beginnend beroepsbeoefenaar: o Je werkt erg zelfstandig in een hoog tempo. o Je neemt op het juiste moment initiatieven, stelt goede prioriteiten bij het uitvoeren van de werkzaamheden en bent waar nodig flexibel. o Je hebt op alle fronten een overtuigende beroepshouding.  De schoolexaminator laat je weten wat de voorlopige uitslag van het examen is. Na vaststelling van de definitieve resultaten door de examencommissie brengt het team je op de hoogte van het beoordelingsresultaat.  Je krijgt een evaluatieformulier uitgereikt. Vul dit in en geef het aan de schoolexaminator. Ter informatie is op de laatste pagina van deze handleiding het evaluatieformulier te vinden.

BPV-gids Pagina:

72 van 81

Werkplan/logboek

Naam kandidaat:

Naam praktijkopleider: Datum:

Leerbedrijf: WERKPLAN Werkzaamheden en/of examenopdracht:

Werkprocessen (activiteiten) voor de komende weken Hoe pak je het aan ? Hoe bereid je het voor ?

LOGBOEK Resultaat (product/dienst):Hoe is Afspraken (eventuele het gegaan ? Wat heb je ervan vervolgafspraken ten aanzien van geleerd ? deze werkzaamheden en volgende werkzaamheden)

BPV-gids Pagina:

73 van 81

Voor gezien (praktijkbeoordelaar ):

Beoordeeld

Opmerkingen:

(BPV-begeleider) :

d.d.: d.d.:

BPV-gids Pagina:

74 van 81

10 Evaluatieformulier

Naam kandidaat: Leerbedrijf: Opleiding: Werkprocessen: Praktijkbeoordelaar: Schoolexaminator: 1

Ben je vooraf tijdig en volledig geïnformeerd over het examen?

Waardering van 1 (slecht) tot 5 (goed) 1 2 3 4

5

 Over het tijdstip en de tijdsduur van het examen  Over de locatie waar het examen uitgevoerd moest worden.  Over de uitleg/instructie die je hebt gekregen voor en tijdens de uitvoering van de werkzaamheden  Over de manier van beoordelen 2

Waren alle voorwerpen en/of zaken of personen aanwezig die je nodig had tijdens de uitvoering van de werkzaamheden?  Zo nee, wie was afwezig of wat ontbrak?

3

Was de beschikbare tijd voldoende om de werkzaamheden goed uit te kunnen voeren?

BPV-gids Pagina:

75 van 81

4

Heb je aanvullende opmerkingen over het examen? Zo ja, welke?

Kandidaat: (Naam plus handtekening kandidaat)

Datum:

BPV-gids Pagina:

76 van 81

11 Protocolformulier

Opleiding:

Crebocode:

Kandidaat:

Leerlingnummer:

Leerbedrijf:

Praktijkbeoordelaar:

Toetsnaam:

Schoolexaminator:

Stap

Protocolactiviteit

Datum

Handtekening(en)

Bij 1e

1.De kandidaat heeft de toetsmatrijs, de examenafspraak, de examenopdracht, de beoordelingsformulieren, het werkplan/logboek, de instructies beoordelaar en de handleiding kandidaat ontvangen.

Ontvangstdatum:

Kandidaat

2.De praktijkbeoordelaar heeft de exameninformatie ontvangen zoals beschreven in stap 3 van het stappenplan Proeve van Bekwaamheid.

Ontvangstdatum:

Praktijkbeoordelaar

3.De schoolexaminator heeft de exameninformatie ontvangen zoals beschreven in stap 3 van het stappenplan Proeve van Bekwaamheid.

Ontvangstdatum:

Schoolexaminator

4.De kandidaat heeft voor aanvang van het examen instructies ontvangen van de schoolexaminator.

Datum:

Kandidaat

S T A G E B

BPV-gids Pagina:

77 van 81

E Z

5.De praktijkbeoordelaar en de schoolexaminator hebben het Datum: beoordelingsproces en de beoordelingsformulieren besproken ten behoeve van een gelijke interpretatie.

Beide beoordelaars

6.De beoordeling is conform procedure uitgevoerd en de kandidaat is op de hoogte gebracht van de voorlopige uitslag door de praktijkbeoordelaar en de schoolexaminator.

Beide beoordelaars

O E K

Bij 2 S T G

e

Datum:

7.De kandidaat heeft na afloop van het examen een Datum: evaluatieformulier uitgereikt gekregen met het verzoek dit in te vullen en in te leveren bij de schoolexaminator.

Kandidaat

8.Na vaststelling van de definitieve uitslag wordt de kandidaat op de hoogte gebracht.

Examencommissie

E B E Z O E K

Datum:

BPV-gids Pagina:

78 van 81

A F W

9.De BPV-begeleider levert uiterlijk na 14 dagen beoordelingsformulieren, protocolformulier, werkplan / logboek, evaluatieformulier (kandidaat), toetsmatrijs, examenafspraak en, indien mogelijk, de gerealiseerde beroepsproducten in bij de BPV-coördinator, die dit vervolgens inlevert bij het examenbureau.

Datum:

Teamleider:

E R K I N G

12 Samenvatting stappenplan Proeve van Bekwaamheid

1. De schoolexaminator (de BPV-coördinator) heeft de BPV-bedrijven benaderd met de volgende vragen: Is bij het bedrijf de komende BPV-periode een bpv-plaats ? Welke kerntaken / werkprocessen kunnen op het bpv-bedrijf worden uitgevoerd en kwalificerend beoordeeld worden ?

Op basis van de verkregen informatie sart de BPV-coördinator de matching.

2. De examencommissie (de teamleider) heeft in overleg met de BPV-coördinator vastgesteld wat er op het BPVbedrijf geëxamineerd gaat worden.

BPV-gids Pagina:

79 van 81

3. In één van de eerste weken van de BPV-periode vindt op school een instructiebijeenkomst voor studenten over examineren op de BPV-plaats. Wat op het BPV-bedrijf geëxamineerd gaat worden, is opgenomen in het BPV-werkboek, dat wordt uitgereikt aan de student, de praktijkopleider en de BPV-begeleider. Bij het eerste stagebezoek wordt het BPV-werkboek besproken (toetsmatrijs, examenafspraak, examenopdracht, werkplan / logboek, beoordelingsformulieren, instructies beoordelaar, handleiding kandidaat). Het protocolformulier wordt getekend door de student, de BPV-begeleider en de praktijkopleider.

4. De praktijkbeoordelaar (de praktijkopleider van het BPV-bedrijf) zorgt ervoor dat de werkzaamheden (zie formulier “examenafspraken”) in de afgesproken periode door de student uitgevoerd kunnen worden.

5. Van de uitvoering van de werkzaamheden stuurt de student 3-wekelijks via de e-mail of per post zijn (met de praktijkopleider besproken ) werkplan / logboek naar de BPV-begeleider, die het beoordeelt en een reactie geeft. 2. 6. De werkzaamheden van de student worden geobserverd en beoordeeld door de praktijkbeoordelaar (de praktijkopleider van het BPV-bedrijf) en de schoolexaminator (de BPV-begeleider van de school). 3. 7. Tijdens het tweede stagebezoek stellen de praktijkbeoordelaar (de praktijkopleider van het BPV-bedrijf) en de schoolexaminator (de BPV-begeleider van de school) in samenspraak de beoordeling vast. De student krijgt de voorlopige uitslag van het examen mondeling medegedeeld. De student krijgt een evaluatieformulier met het verzoek dit in te vullen en terug te geven aan de BPV-begeleider. De BPV-begeleider, de praktijkopleider en de student tekenen het protocolformulier.

8. Na de vaststelling van het definitieve uitslag van het examen door de examencommissie wordt de student op de hoogte gebracht van het behaalde resultaat. De teamleider, gemandateerd door de examencommissie, tekent het protocolformulier. Het team / de teamleider wijst de student op eventuele herkansingsmogelijkheden. BPV-gids Pagina:

80 van 81

9. De BPV-begeleider van de school levert uiterlijk na 14 dagen alle examenbescheiden (beoordelingsformulieren, protocolformulier, werkplan / logboek, evaluatieformulier , toetsmatrijs, examenafspraak en, indien mogelijk, de gerealiseerde beroepsproducten) in bij de BPV-coördinator, die dit vervolgens inlevert bij het examenbureau. De teamleider, gemandateerd door de examencommissie, tekent het protocolformulier.

.

BPV-gids Pagina:

81 van 81

BPV-gids. Alles wat je moet weten over de BPV. Summa ICT. BBL - opleidingen. Schooljaar:

Recommend Documents