Bossche Vakschool Hervensebaan JL s-hertogenbosch Telefoon PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VMBO KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG

Bossche Vakschool Hervensebaan 5 5232 JL ‘s-Hertogenbosch Telefoon 073-6443777

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VMBO KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG COHORT 2015 – 2017

Dit programma van toetsing en afsluiting vormt één geheel met het examenreglement, dat aan elke (eindexamen)deelnemer ter beschikking dient te worden gesteld.

Naam van directeur: Dhr. E. de Gier

Datum uitgave: vóór 1 oktober van elk schooljaar, dat hier expliciet wordt vermeld. Deze datum is tevens de datum van goedkeuring door het Bevoegd gezag. Overal waar in dit programma van toetsing en afsluiting iets over personen staat, zijn vrouwen en mannen bedoeld. Niets uit deze uitgave mag op welke manier en door wie dan ook worden vermenigvuldigd of openbaar gemaakt zonder schriftelijke toestemming van het bevoegd gezag van het OMO te Tilburg.

2

Toelichting op het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) , basis- en kaderberoepsgerichte leerweg van de Bossche Vakschool

4

Vak: Nederlands

8

Vak: Duits

11

Vak: Engels

14

Vak: Biologie

17

Vak: Economie

20

Vak: Maatschappijleer 1

22

Vak: Wiskunde

24

Vak: Natuurkunde en scheikunde 1

27

Vak: KV1

31

Vak: Sport en Bewegen ( Lichamelijke Opvoeding )

32

Vak: Techniek breed

35

Vak: Voertuigentechniek ( Mobiliteit & Transport)

40

Vak: Zorg en Welzijn

44

Vak: SDV

49

Vak: Handel en Administratie

54

Vak: Handel en Verkoop

56

Vak: ISDC

58

Vak: Horeca

60

JAARPLANNING – REKENEN

63

3

Toelichting op het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) , basis- en kaderberoepsgerichte leerweg van de Bossche Vakschool Wat is een programma van toetsing en afsluiting? In het programma van toetsing en afsluiting (het PTA) staat voor elk vak waarin je examen gaat doen:  wat je moet leren,  wat je moet kunnen,  hoe dit getoetst wordt  hoe je het cijfer voor het schoolexamen berekent  Wanneer je geslaagd bent Over welke leerjaren hebben we het dan? In het PTA wordt het programma voor leerjaar 3 en 4 beschreven.. Aan het einde van het derde leerjaar, en in november en maart van leerjaar 4 krijgen alle leerlingen een rapportage van hun behaalde resultaten. Aan het einde van leerjaar 4 worden geen schoolexamentoetsen meer afgenomen, maar vindt het centraal eindexamen plaats. Vóór dit centrale examen krijgt de leerling de afsluitende rapportage van het schoolexamen. Voor de leerlingen in de kader- en basisberoepsgerichte leerweg vindt het centrale examen voor een groot deel plaats door middel van computerexamens. Voor een aantal vakken is de leerstof niet in een bepaalde periode te plannen . Dit heeft dan te maken met de manier waarop de lessen gegeven worden. Verder kan het soms noodzakelijk zijn om van de leerstof per periode af te wijken. Je wordt hiervan tijdig op de hoogte gebracht. Gebruikte afkortingen: SE: Schoolexamen CE: Centraal Eindexamen HO: Handelingsopdracht PO: Praktische opdracht SSPE: School schriftelijk praktijk examen CSPE: Centraal Schriftelijk Praktijk Examen Over wat voor soort toetsen gaat het? Binnen het schoolexamen worden verschillende soorten toetsen afgenomen: A. De toetsen die alleen meetellen voor de bevordering van leerjaar 3 naar leerjaar 4. B. De toetsen die wel meetellen voor het schoolexamen. Van de toetsen die wel meetellen voor het eindcijfer van je schoolexamen, kom je twee soorten tegen: 1. De kleine SE-toetsen Dit zijn proefwerken of werkopdrachten die bepaalde delen van de leerstof omvatten. Alle toetsen in een bepaalde periode vormen met elkaar een cijfer dat wel meetelt voor het tot stand komen van het eindcijfer voor het schoolexamen. 2. De schoolexamentoetsen Dit zijn grote toetsen die behoorlijk wat leerwerk vragen omdat het meestal over grote stukken uit het examenprogramma gaat. Bij sommige vakken spreken we over modules. Deze toetsen worden SEtoetsen genoemd. Wat is een examen voor een diploma vmbo in de basis- of kaderberoepsgerichte leerweg? Je zit nu in de laatste twee jaar van het vmbo. Aan het eind van die twee jaar, in mei 2017 doe je een groot schriftelijk en praktijkexamen dat door het ministerie van onderwijs wordt afgenomen. Dat heet het landelijke of centrale examen (CE). Het cijfer dat je daarvoor haalt, telt voor de helft mee bij het eindcijfer dat je voor een vak kunt halen om te kunnen slagen voor een diploma. De andere helft van het eindcijfer haal je in het schoolexamen (SE). Het schoolexamen begint al in leerjaar 3. Om je duidelijk te maken wat je voor het schoolexamen moet doen, is er een programma van toetsing en afsluiting.

4

Wat zijn de examenvakken? De verplichte examenvakken voor alle examenkandidaten zijn: Vak: Examenonderdeel Nederlands SE + CE Engels SE + CE Maatschappijleer 1 SE Maatschappijleer 2 Lichamelijke opvoeding Kunstvak I (CKV)

SE - CE SE SE

Wiskunde Voor de sector Techniek Natuur-/scheikunde ( NaSk1) Een keuze uit een van onderstaande beroepsgerichte vakken:  Bouwen, Wonen & Interieur  Productie, Installeren & Energie  Mobiliteit & Transport

SE + CE

Hoe beoordeeld ? Cijfer Cijfer Cijfer (in leerjaar 3 afgerond, met minimaal het cijfer 4) Cijfer Minimaal voldoende Minimaal voldoende (in leerjaar 3 afgerond) Cijfer

SE + CE SE + CE

Cijfer Cijfer

SE + CE SE + CE

Cijfer Cijfer

SE + CE SE + CE

Cijfer Cijfer

SE + CE

Cijfer

Voor de sector Zorg en Welzijn Biologie Een keuze uit een van onderstaande beroepsgerichte vakken  Zorg en Welzijn Breed  Sport, Dienstverlening en Veiligheid Voor de sector Economie Een keuze uit een van onderstaande beroepsgerichte vakken  Economie & Ondernemen  Horeca, Bakkerij & Recreatie Vmbo Allround: Allround profiel / Intersectoraal 

Producten en dienstverlenen

Wat zijn handelingsdelen? Handelingsdelen zijn verplichte onderdelen uit het examenprogramma die elke leerling moet hebben afgesloten. Het gaat meestal over bepaalde vaardigheden die je moet beheersen. De handelingsdelen worden beoordeeld naar je vermogen om een programma-onderdeel met goed gevolg af te sluiten. Daarom kun je alleen een waardering met 'voldoende' of 'goed' krijgen. Een onvoldoende betekent overdoen. Als het onvoldoende blijft, kun je niet slagen voor het vmbo-diploma. In het vmbo zijn de volgende handelingsdelen wettelijk verplicht om te doen:  het vak lichamelijke opvoeding.  het vak culturele en kunstzinnige vorming of kunstvak I.  een handelingsopdracht die gaat over de oriëntatie op leren en werken.  de handelingsopdracht is een vast onderdeel van je stage en wordt getoetst bij het beroepsgerichte vak in het vierde leerjaar  per vak kunnen ook nog speciale handelingsdelen worden afgenomen die minimaal voldoende moeten zijn afgesloten Wat zijn praktische opdrachten? Elke leerling is wettelijk verplicht twee grote praktische opdrachten uit te voeren met een studiebelasting van elk 10 klokuren, waarvoor je een cijfer krijgt dat meetelt in het schoolexamen bij een vak. Bij de eerste grote praktische opdracht ligt de nadruk op het zelfstandig kunnen werken en samenwerken. Bij de tweede opdracht moet je laten zien dat je een onderzoek kunt uitvoeren en daarover een presentatie kunt houden. De twee praktische opdrachten staan in het PTA bij de vakken in een bepaalde periode vermeld: 5

 

De eerste praktische opdracht wordt ook afgesloten bij het beroepsgerichte vak in de loop van leerjaar 3. De tweede praktische opdracht bij natuur-/scheikunde 1 of biologie wordt afgesloten in het derde of vierde leerjaar.

Wat zijn de kerndoelen? Deze doelen staan in het PTA genoemd in de laatste kolom (bijvoorbeeld K2 of k7 of K12). Voor ieder vak staan de kerndoelen omschreven. Er wordt aangegeven wat je over een bepaald onderwerp moet weten of kunnen voor je examen. Een lijst van de omschrijving van de kerndoelen per vak kun je opvragen bij de examencommissie of je kunt het vinden via de website www.examenblad.nl Hoe komt het schoolexamencijfer tot stand? Het cijfer voor elke toets wordt bepaald op één decimaal nauwkeurig. De SE-toetsen per periode komen meestal tot stand uit het gemiddelde van de kleine SE-toetsen uit die periode, waarbij sommige toetsen zwaarder kunnen tellen dan andere. Het eindcijfer voor het schoolexamen wordt afgerond tot één decimaal nauwkeurig. Dus een 5,4 of een 7,2 . Mag je herkansen? Voor de SE-toetsen geldt dat je in twee jaar maximaal 5 keer mag herkansen. In buitengewone gevallen (b.v. langdurige ziekte) kan een schriftelijk verzoek om hiervan af te wijken worden ingediend bij de examencommissie. De herkansing kan maar een keer per toets worden aangevraagd en afgenomen. Het hoogste cijfer telt dan. Als een toets niet herkanst mag worden, staat dat duidelijk vermeld in het PTA. Voor het vak maatschappijleer geldt een aparte regeling. Die gaat in als je een eindcijfer lager dan een 6 haalt. In dat geval biedt de school de mogelijkheid tot één herkansing aan voor bepaalde onderdelen uit het examenprogramma maatschappijleer. Dit herexamen moet afgerond zijn voordat de definitieve cijfers voor het derde leerjaar zijn vastgesteld. Het hoogste cijfer dat je hebt behaald telt dan. Voor het Centraal Eindexamen geldt, dat de leerling recht heeft om te herkansen in een algemeen vak en (een deel van) het Centraal Schriftelijk Praktijk Examen (CSPE). De examencommissie adviseert welk onderdeel van het CSPE herkanst kan worden. Zijn er uitzonderingen? In zeer bijzondere omstandigheden kun je bij de examencommissie een herkansing aanvragen voor de handelingsopdracht en/of onderdelen van het programma culturele en kunstzinnige vorming /kunstvak I en lichamelijke opvoeding. De examencommissie kijkt naar de omstandigheden en wijst aan welke onderdelen in aanmerking komen voor een herkansing. De examencommissie stelt dan een examinator aan die toezicht houdt op de herkansing en deze ook beoordeelt. Die onderdelen kun je alleen herkansen aan het einde van leerjaar 3 en/of 4 maar altijd voordat de definitieve eindcijfers voor dat leerjaar zijn vastgesteld. Wanneer ga je over naar het vierde leerjaar? Je bent in principe over naar het vierde leerjaar als je voldoet aan de volgende voorwaarden:  je hebt het vak maatschappijleer afgesloten met een eindcijfer 4 of hoger. (Dit cijfer telt al mee voor het eindexamen. Je kunt er dus mee slagen of zakken) en  je hebt KV I met de waardering 'voldoende' of 'goed' afgerond en  je voldoet aan de overige overgangsnormen die in het geldende bevorderingsreglement, dat je kunt krijgen van je mentor of kunt downloaden van onze website, zijn opgenomen. Wanneer ben je geslaagd voor je examen? De kandidaat, die eindexamen VMBO heeft afgelegd, is geslaagd indien hij/zij: 1. De vakken waarin een CE /CSPE wordt afgenomen met een gemiddelde van minimaal 5,5 heeft afgesloten. 2. Het vak Nederlands met minimaal het cijfer 5 hebt afgesloten. 3. Voor de rekentoets het van overheidswege vastgestelde minimumcijfer heeft behaald. 4. Voor ten hoogste één van zijn examenvakken (niet het beroepsgerichte vak) het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger, of 5. Voor het beroepsgerichte vak een 5 en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger, waarvan tenminste één 7 of hoger, of 6. Voor ten hoogste één van zijn examenvakken (niet het beroepsgerichte vak) het eindcijfer 4 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger, waarvan tenminste één 7 of hoger, of

6

7. voor 2 van zijn examenvakken (waaronder niet het beroepsgerichte vak) het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger, waarvan tenminste één 7 of hoger, of 8. In aanvulling op het bovenstaande geldt tevens dat voor de vakken lichamelijke opvoeding en het kunstvak de kwalificatie „voldoende‟ of „goed‟ is behaald en de verplichte handelingsopdrachten moeten „naar behoren‟ worden afgesloten.

Het rooster voor het centraal eindexamen wordt bekend gemaakt in de maand voorafgaand aan het examen waaraan de leerling gaat deelnemen. In elk geval vóór 1 oktober voorafgaand aan het centraal eindexamen. Eveneens wordt dan per vak aangegeven welke kerndoelen er in het CE getoetst zullen worden. Klopt het allemaal wat er in het PTA staat? Er kunnen zich omstandigheden voordoen waardoor er van onderdelen uit het PTA zal worden afgeweken. Je wordt hiervan tijdig in kennis gesteld door de examencommissie. De leden van de examencommissie zijn: Mevr. J. Broekhuis (voorzitter) Dhr W.Höppener (secretaris) Dhr P. Ras (lid) Het PTA wordt vóór 1 oktober 2015 op de website van de school geplaatst en de leerling wordt hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld. Het PTA is dan ook te downloaden van de website van de school: www.bosschevakschool.nl Op verzoek kan een papieren versie van het PTA bij de leerlingenadministratie aangevraagd worden. Heel veel succes en plezier in je schoolloopbaan op de Bossche Vakschool.

Dhr. W.Höppener, Secretaris van de examencommissie

7

Leerjaar 3 Leerweg: KBL of BBL Vak: Nederlands Methode: Op niveau (deel 3 VMBO – K of deel 3 VMBO – B) Periode 1

2

3

4 (SE 1)

Toets en toetsvorm/leerstof

Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel



Leesvaardig 1 + 2

50 min

1

1.1

K6



Grammatica-spelling-taalschat 1+2

50 min.

1

1.2

K3



Schrijfvaardig 1 + 2

50 min.

1

2.1

K7



Leesvaardig 3 + 4

50 min.

1

2.2

K6



Fictie 1: - Filmverslag SE 5.1

100 min.

1 (SE)

5.1

K 1 t/m 8



Schrijfvaardig 3 + 4

50 min.

1

3.1

K7




50 min.

1

3.2

K3



Leesvaardigheid: 100 min.

1 (SE)

4.1

K6

100 min.

1 (SE)

4.2

K7

- Leesvaardig 1 t/m 6 - Leestoetsen 

Schrijfvaardigheid: - Schrijfvaardig 1 t/m 6 - Schrijftoetsen

Het cijfer voor SE 1 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 4.1 en 4.2

5 (SE 2)



Fictie 2: - Boekverslag SE 5.2



100 min.

1 (SE)

5.2

K 1 t/m 8

1 (SE)

5.3

K5

Fictie 3: - Mondelinge verdediging SE 5.3 10 min. Het cijfer voor SE 2 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 5.1 t/m 5.3

8

6



Spreekvaardigheid - Presentatiedossier - Presentatie





100 min.

1

6.1

K 1 t/m 8 K5

5 min.

Kijkluistervaardigheid - Cito

100 min.

1

6.2

K4


50 min.

1

6.3

K3

Herkansbare onderdelen SE 1: 4.1 en 4.2

Exameneenheden K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8

Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden in het vak Nederlands Luister- en kijkvaardigheid Spreek- en gespreksvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Fictie

9

Leerjaar 4 Leerweg: KBL of BBL Vak: Nederlands Methode: Op niveau (deel 4 VMBO – K of deel 4 VMBO – B) Leerjaar 3 De cijfers voor SE 1 en SE 2 uit klas 3 gaan mee naar klas 4. Periode

Toets en toetsvorm /leerstof

1

Duur

 

50 min Leesvaardig 1 + 2 Grammatica-spelling-taalschat 1 + 2 50 min.



Leesvaardigheid

Weging

Magistercode

Kerndoel

1 1

8.1 8.2

K6 K3

100 min.

1

SE 3

K6

- leestoetsen 2

 

Schrijfvaardig 1 + 2 Leesvaardig 3 + 4

50 min.

1

8.3

K6

50 min.

1

8.4

K7



Kijkluistervaardigheid

100 min.

1

SE 4

K4

- citotoetsen 3

 

Schrijfvaardig 3 + 4 Schrijfvaardig examentraining

50 min 50 min.

1 1

8.5 8.6

K3 K7



Schrijfvaardigheid

100 min.

1

SE 5

K7 K6 K7

- schrijftoetsen 4

 

50 min Leesvaardig examentraining Grammatica-spelling-taalschat 3 + 4 50 min.

1 1

8.7 8.8



Spreekvaardigheid

1

SE 6



5

- presentatiedossier

200 min.

K1/K2

- presentatie

10 min.

K5

Examenvaardigheid - examentoetsen

100 min.

Het cijfer voor SE 8 is

1

SE 7

K6/K7

SE 8

K1

het gewogen gemiddelde

t/m

van de deeltoetsen 8.1 t/m 8.8

K8

Herkansbare onderdelen SE 3 – SE 5

Exameneenheden K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8

Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden in het vak Nederlands Luister- en kijkvaardigheid Spreek- en gespreksvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Fictie 10

Leerjaar: 3

Leerweg: KL / BL Vak: Duits Methode: Trabitour LBK deel 5 en 6

Periode:


1

2

3

4 (SE1)

Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel



Woordenschat (WT1.1) D-N Moeilijke Woorden Lijst H.13

20 min.

0,5

1.1



Woordenschat (WT1.2) N-D Woorden en vraagzinnen H.13

25 min.

0,5

1.2



ControleToets 1 (CT1)

50 min.

2

1.3

K2



Woordenschat (WT 2.1) D-N Moeilijke Woorden Lijst H.14

20 min.

0.5

2.1

K2



Woordenschat (WT 2.2) N-D Woorden en vraagzinnen H.14

25 min.

0,5

2.2




50 min.

2

2.3

K2




20 min.

0,5

3.1

K2




25 min.

0,5

3.2




50 min.

2

3.3

K2




20 min. HK

0,5

4.1

K2




25 min. HK

0,5

4.2



Spreektoets 4 (Taaldorp) H. 1 t/m 16

10 min.

1

4.3

K4



Leesvaardigheidstoets 4 (LT4)

50 min.

1

4.4

K5

K2

Het cijfer voor SE-1 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 4.1, 4.2, 4.3 en 4.4 5 (SE2)




20 min. HK

0,5

5.1




25 min. HK

0,5

5.2



Kijk- en luistertoets 5 (KLT5)

50 min.

1

5.3

K2

K3

11




50 min.

1

5.4

K5

Het cijfer voor SE-2 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 5.1, 5.2, 5.3 en 5.4

6




20 min.

0,5

6.1




25 min.

0,5

6.2



ControleToets (CT6)

50 min.

2

6.3

K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7

Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Luister- en kijkvaardigheid Spreek- en gespreksvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Fictie

HK

Herkansen mogelijk

Leerjaar: 4

Leerweg: KL / BL Vak: Duits Methode: Trabitour LBK deel 7 en 8

Periode:


1 SE 3

2 SE 4

Duur

Weging

Magistercode

K2

K2

Kerndoel




20 min. HK

0,5

3.1




25 min. HK

0,5

3.2




50 min.

1

3.3

K3




50 min.

1

3.4

K5




20 min. HK

0,5

4.1

K2




25 min. HK

0,5

4.2



Schrijftoets 2 (ST2)

50 min. HK

1

4.3

K6




50 min.

1

4.4

K5

K2

12

3 SE 5

4 SE 6

5 SE 7




20 min. HK

0,5

5.1




25 min. HK

0,5

5.2



Spreektoets 3 (Taaldorp) H. 1 t/m 21

20 min.

1

5.3

K4




50 min.

1

5.4

K5




20 min. HK

0,5

6.1

K2




25 min. HK

0,5

6.2




50 min.

1

6.3

K3




50 min.

1

6.4

K5




20 min. HK

0,5

7.1

K2




25 min. HK

0,5

7.2



Schrijftoets 5 (ST5)

50 min. HK

1

7.3

K6




50 min.

1

7.4

K5

K2

Het SE-cijfer is het gewogen gemiddelde van de toetsen SE 1 en SE 2 (klas 3) en SE 3 t/m SE 7 (klas 4) K1 K2 K3 K4 K5 K6

Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Luister- en kijkvaardigheid Spreek- en gespreksvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid

HK

Herkansen mogelijk

13

Leerjaar: 3

Periode:

Leerweg: KL / BL Vak: Engels Methode: All Right (deel 3 VMBO-K / B) Toets en toetsvorm /leerstof

Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

1



Unittoets 1

50 min

2

1.1

K4/K6/K7

2



Unittoets 2



Kijk-/Luistertoets Onreg. ww. (deel 1)



Leesvaardigheid Holmwoods

2 1 1 1

2.1 2.2 2.3 2.4

K4/K6/K7 K5



50 min. 50 min. 25 min. n.v.t. n.v.t.

1

2.5

50 min. 15 min. n.v.t.

2 1 1

3.1 3.2 3.3

K4/K6/K7

50 min. 50 min. 25 min. n.v.t.

2 (SE) 1 (SE) 1 1

4.1 4.2 4.3 4.4

K4/K6/K7 K5

1

4.5

(cijfer 4-8) 

Werkboekbeoordeling Unit 1 + 2 (cijfer 4-8)

3



Unittoets 3



Spreekvaardigheid



Leesvaardigheid Holmwoods (cijfer 4-8)

4 (SE1)



Unittoets 4



Kijk-/Luistertoets (nh)



Onreg. ww. (deel 2)






Werkboekbeoordeling Unit 3 + 4

n.v.t.

(cijfer 4-8) Het cijfer voor SE-1 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 4.1 en 4.2 5 (SE2)



Unittoets 5



Leesvaardigheidstoets (nh)



Unittoets 6



Leesvaardigheid Holmwoods

50 min. 50 min. 50 min. n.v.t.

2 (SE) 2 (SE) 2 (SE) 1

5.1 5.2 5.3 5.4

1

5.5

K4/K6/K7

(cijfer 4-8) 

Werkboekbeoordeling Unit 5 + 6

n.v.t.

(cijfer 4-8)

Het cijfer voor SE-2 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 5.1, 5.2 en 5.3

14



6

Module Safety (presentatie

5 min.

2

6.1

n.v.t..

1

6.2

n.v.t.

1

6.3

n.v.t.

n.v.t

n.v.t.

n.v.t

n.v.t.

n.v.t.

K4/K6/K7

mondeling) 




Moduleboekbeoordeling Tools and Instruments (cijfer 4-8)



Herkansingen SE-unittoetsen (max. 2 uit units 4-6, indien periodecijfer onvoldoende)

 Projectweek Nh = niet herkansbaar Leerjaar 4 Leerweg: KL of BL Vak: Engels Methode: All Right (deel 4 VMBO – K/ B) Leerjaar 3 De cijfers voor SE 1 en SE 2 uit klas 3 gaan mee naar klas 4. Periode 1


Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

 Toets Unit 1

50 min

2

3.1

K4/K6/K7

 Luistervaardigheidstoets (nh)

60 min.

2

3.2

K5

 Onregelmatige werkwoorden (deel 1)

25 min.

1

3.3

 Leesdossier 1 (nh)

n.v.t.

2

3.4

Het cijfer voor SE 3 is het gewogen gemiddelde van de deeltoetsen 3.1 t/m 3.4 2

 Toets Unit 2

50 min.

2

4.1

 Leesvaardigheidstoets (nh)

50 min.

2

4.2

 Onregelmatige werkwoorden (deel 2)

25 min.

1

4.3


n.v.t.

2

4.4

K4/K6/K7


 Toets Unit 3

50 min

2

5.1

 Schrijfvaardigheidstoets (nh)

50 min.

2

5.2

 Luistervaardigheidstoets (nh)

100 min.

2

5.3


n.v.t.

2

5.4

K4/K6/K7

K5


 Toets Unit 4

50 min

2

6.1

 Leesvaardigheidstoets (nh)

50 min.

2

6.2

 Spreekvaardigheid (nh)

15 min.

4

6.3

K4/K6/K7

Het cijfer voor SE 6 is het gewogen gemiddelde van de deeltoetsen 6.1 t/m 6.3 Het SE-cijfer is het gewogen gemiddelde van de toetsen SE 1 en SE 2 (klas 3) en SE 3 t/m SE 6 (klas 4) Nh = Niet herkansbaar 15

Kerndoelbeschrijving: MVT/K/4

Leesvaardigheid

MVT/K/5

Luister- en kijkvaardigheid

MVT/K/6

Gespreksvaardigheid

MVT/K/7

Schrijfvaardigheid

16

Leerjaar 3 Leerweg: KBL Vak: Biologie Methode: Nectar Noordhoff Uitgevers Periode 1

2


Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel



SO Thema 1 (Vier rijken)

25 min.

1

1.1

K4/K5



Eindtoets Thema 1 (Vier rijken)

50 min.

2

1.2

K4/K5



Leervaardigheden

0,5

1.3



SO Thema 2 (Planten en dieren)

25 min.

1

2.1

K4/K6



Eindtoets Thema 2 (Planten en

50 min.

2

2.2

K4/K6

0,5

2.3

dieren)

3

4 (SE 1)



Leervaardigheden



SO Thema 3 (Bewegen)

25 min.

1

3.1

K6/K8



Eindtoets Thema 3 (Bewegen)

50 min.

2

3.2

K6/K8



Presentatie

2

3.3



Leervaardigheden

0,5

3.4



SO Thema 4 (Waarnemen en

25 min.

1

4.1

K11

50 min.

2

4.2

K11

0,5

4.3

reageren) 

Eindtoets Thema 4 (Waarnemen en reageren)

5 (SE 2)

6



Leervaardigheden



Het cijfer voor SE 1 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 4.1 t/m 4.3 25 min. 1 5.1 K10/K11 SO Thema 5 (Bescherming)



Eindtoets Thema 5 (Bescherming)



Leervaardigheden



Het cijfer voor SE 2 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 5.1 t/m 5.3 25 min. 1 6.1 SO Thema 6 (Mens en milieu)



Eindtoets Thema 6 (Mens en

50 min.

50 min.

milieu)

PO



Praktisch onderzoek



Leervaardigheden



Praktisch onderzoek

8 uur

2

5.2

0,5

5.3

K10/K11

K7

2

6.2

K7

2

6.3

K2/K3

0,5

6.4

1

8.1

K2/K3

(SE 8) Noot: Alleen Eindtoetsen die onderdeel uitmaken van het SE kunnen ingezet worden als herkansing.

Exameneenheden K1 K2 K3 K4

Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden in het vak biologie Cellen staan aan de basis 17

K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13

Schimmels en bacteriën: nuttig en soms schadelijk Planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkend Mensen beïnvloeden hun omgeving Houding, beweging en conditie Het lichaam in stand houden: voeding en genotmiddelen, energie, transport en uitscheiding Bescherming Reageren op prikkels Van generatie op generatie Erfelijkheid en evolutie

18

Leerjaar 4 Leerweg: KBL Vak: Biologie Methode: Nectar Noordhoff Uitgevers Periode 1 (SE 3)


Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel



SO Thema 7 (Ademen en eten)

25 min.

1

3.1

K4/K6/K9



Eindtoets Thema 7 (Ademen en

50 min.

2

3.2

K4/K6/K9

0,5

3.3

eten)

2 (SE 4)

3 (SE 5)

4 (SE 6)

5 (SE 7)



Leervaardigheden



SO Thema 8 (Bloed)

25 min.

1

4.1

K9



Eindtoets Thema 8 (Bloed)

50 min.

2

4.2

K9



Leervaardigheden

0,5

4.3



SE-toets Thema 3 en 6 (boek 3)

50 min.

2

4.4

K6/K7/K8



SO Thema 9 (Voortplanting)

25 min.

1

5.1

K6/K12



Eindtoets Thema 9 (Voortplanting)

50 min.

2

5.2

K6/K12



Leervaardigheden

0,5

5.3



Eindtoets Thema 10 (Erfelijkheid)

2

6.1



Leervaardigheden

0,5

6.2



Presentatie

50 min.

2

6.3

K2



Eindtoets Thema 11 (Evolutie)

50 min.

2

7.1

K13



Leervaardigheden

0,5

7.2



SE-toets Thema 1, 2 en 4 (boek 3)

2

7.3

50 min.

50 min.

K13

K4/K6/K11

De cijfers voor SE 3 t/m SE 7 zijn het gewogen gemiddelde van de onderdelen in de betreffende periode. SE Eindcijfer = (SE1 + SE2 + SE3 + SE4 + SE5 + SE6 + SE7 + SE8) / 8

Noot: Alleen Eindtoetsen die onderdeel uitmaken van het SE kunnen ingezet worden als herkansing.

Exameneenheden K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13

Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden in het vak biologie Cellen staan aan de basis Schimmels en bacteriën: nuttig en soms schadelijk Planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkend Mensen beïnvloeden hun omgeving Houding, beweging en conditie Het lichaam in stand houden: voeding en genotmiddelen, energie, transport en uitscheiding Bescherming Reageren op prikkels Van generatie op generatie Erfelijkheid en evolutie

19

Leerjaar: 3

Leerweg: KBL 2015 - 2016 Vak: Economie Methode: Pincode leerboek 3 VMBO-K

Periode:


Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

1

 

Periode toets 1 Deeltoets 1 + Functioneren (cijfer 4-8)

50 min 50 min.

1 1

1.1 1.2

EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/8

2



Periode toets 2



Deeltoets 2 +

50 min. 50 min.

1 1

2.1 2.2

EC/K/1 EC//K2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/8

50 min. 50 min.

1 1

3.1 3.2


4.1 4.2

EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4B EC/K/8

Functioneren (cijfer 4-8)

3



Periode toets 3



Deeltoets 3 + Functioneren (cijfer 4-8)

4 (SE1)



PTA toets 1 (Herkansbaar)



Deeltoets 4 +

50 min. 50 min.

1 (SE) 1 (SE)

Functioneren (cijfer 4-8) (Niet herkansbaar) Het cijfer voor SE-1 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 4.1, 4,2

5 (SE2)



PTA toets 2 (Herkansbaar)



Deeltoets 5 +

50 min. 50 min.

1 (SE) 1 (SE)

5.1 5.2

Functioneren (cijfer 4-8) (Niet herkansbaar)

EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/6 EC/K/8

Het cijfer voor SE-2 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 5.1, 5.2

6



Periode toets 4



Deeltoets 6 +

50 min.

1 1

Functioneren (cijfer 4-8) .

6.1 6.2

EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5B EC/K/8

Kerndoelbeschrijving: EC/K/1 Oriëntatie op leren en werken EC/K/2 Basisvaardigheden EC/K/3 Leervaardigheden in het vak economie EC/K/4A Consumptie EC/K/4B Consumptie en consumentenorganisaties EC/K/5A Arbeid en productie EC/K/5B Arbeid en bedrijfsleven EC/K/6 Overheid en bestuur EC/K/7 Internationale ontwikkelingen EC/K/8 Natuur en milieu

20

Leerjaar: 4

Leerweg: KBL 2015 – 2016 Vak: Economie Methode: Pincode leerboek 4 VMBO-K

Periode:

Toets en toetsvorm

Duur

Weging

Magistercode

- Periodetoets 3 (Herkansbaar) - Deeltoets 3 + beoordeling functioneren (Niet herkansbaar)

50 min 50 min

1 1

3.1 3.2

50 min. 50 min

1 1

4.1 4.2

50 min. 50 min

1 1

5.1 5.2

50 min. 50 min

1 1

6.1 6.2

50 min.

1

7.1

1 (SE3)

Kerndoel EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/8

Het cijfer van SE-3 is het gewogen gemiddelde van 3.1 en 3.2 2 (SE4)

- Periodetoets 4 (Herkansbaar) - Deeltoets 4 + beoordeling functioneren (Niet herkansbaar)



- Periode toets 5 (Herkansbaar) - Deeltoets 5 + beoordeling functioneren (Niet herkansbaar)

EC/K/1 EC//K2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/8


- Periode toets 6 (Herkansbaar) - Deeltoets 6 + beoordeling functioneren (Niet herkansbaar)

EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/7 EC/K/8


- Proefexamen + beoordeling functioneren (Niet herkansbaar)

Kerndoelbeschrijving: EC/K/1 Oriëntatie op leren en werken EC/K/2 Basisvaardigheden EC/K/3 Leervaardigheden in het vak economie EC/K/4A Consumptie EC/K/4B Consumptie en consumentenorganisaties EC/K/5A Arbeid en productie EC/K/5B Arbeid en bedrijfsleven EC/K/6 Overheid en bestuur EC/K/7 Internationale ontwikkelingen EC/K/8 Natuur en milieu

21

Leerjaar: 3

Leerweg: BL Vak: Maatschappijleer 1 Methode: Thema’s Maatschappijleer 1 BK, Essener

Periode:

Leerstof

Periode 1 6 weken

Getoetst wordt: Thema 1 Wat is Maatschappijleer Kernwoorden: maatschappijleer, maatschappelijk probleem, alcoholgebruik, feiten en meningen, argumenten Thema 2 Jongeren Kernwoorden: aangeleerd of aangeboren, imitatie, normen en waarden, fatsoensnorm, culturen en subculturen, dominante cultuur, tolerantie en begrip.

Periode 2 6 weken

Thema 4 Multiculturele samenleving Kernwoorden: allochtoon, autochtoon, asielzoeker, verblijfsvergunning, integratie, discriminatie, geloven, culturen, religie, kolonie, gastarbeider Thema 8 Relaties Kernwoorden: samenlevingscontract, trouwen, relatie, alimentatie, samenlevingsvormen, rolpatronen, seksuele moraal, ouderlijk gezag, latrelatie, voogd

Duur Toetsvor m

Weging

Magistercode

K1/K4

50 min Digitaal of schriftelij k Thema 1 en 2 vormen samen SE 1

Kerndoel

1

SE 1.1

50 min Digitaal of schriftelij k

K3/K4

K1/K2 K3/K4/K5

K1/K2 K3/K5/K7 Thema 4 en 8 vormen samen SE 2

1

SE 2.1

Themafilm met kijkwijzer Die Welle

Periode 3 6 weken

Thema 3 Politiek Kernwoorden: ambtenaren, politiek, overheid, macht, dictatuur, democratie, e politieke partijen, links/rechts, 2 Kamer, ministers, Prinsjesdag, Europese Unie

50 minuten schriftelij k

1

SE 3.1

K1/K2 K3/K6

Periode 4 6 weken

Thema 6 Werk Kernwoorden: opleiding, UWV, zwartwerken, beroepsbevolking, vacature, arbeidsovereenkomst, carrière, overheid, maatschappelijke ladder, sociale wetgeving, AOW


1

SE 4.1

K1/K2 K3/K5/K7

Themafilm met kijkwijzer King of Scotland

22

Periode 5 6 weken

Thema 5 Media Kernwoorden: communicatie, massamedia, social media, reclame, televisie, commerciële zenders, publieke omroep, nieuwsgaring, betrouwbaar, cliffhanger, zender, ontvanger


1

SE 5.1

K1/K2 K3/K7

Periode 6 6 weken

Thema 7 Criminaliteit Kernwoorden: asociaal, verdachte, rechter, officier van justitie, strafblad, misdrijf, proces-verbaal, bevoegdheden, drugs


1

SE 6.1

K1/K2 K3/K6

Themafilm met kijkwijzer American History X

Berekening eindcijfers: Het eindcijfer is het gemiddelde van de schriftelijke toetsen van de thema‟s. (SE1.1 + SE 2.1 + SE 3.1+ SE 4.1 + SE 5.1 + SE 6.1)/ 6 Het eindcijfer is een heel cijfer. Herkansingen dienen plaats te vinden in leerjaar 4. NB: Het is niet toegestaan om eerder herkanste onderdelen nogmaals te herkansen. Thema 1 en 2 worden gezamenlijk getoetst. Thema 4 en 8 worden ook gezamenlijk getoetst. Thema‟s 3, 5, 6 en 7 worden afzonderlijk getoetst. Elke 2 periodes worden afgesloten met een themafilm en kijkwijzer. SE 1.1 en SE 2.1, SE 3.1 en SE 4.1 en SE 5.1 en SE 6.1 worden afgesloten elk in een periode van 12 weken. Het is een voortschrijdend gemiddelde, dus periode 1 wordt afgesloten met gemiddelde SE 1.1 en SE 2.1, periode 4 wordt afgesloten met gemiddelde SE 1.1, 2.1, 3.1 en 4.1 en periode 6 is het eindcijfer en dus het gemiddelde van SE 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1 en 6.1. Eindcijfer is eindexamencijfer. Afgerond op een heel cijfer

Exameneenheden / Kerndoelen k1 Oriëntatie op leren en werken k2 Basisvaardigheden k3 Leervaardigheden in het vak maatschappijleer k4 Cultuur en socialisatie k5 Sociale verschillen k6 Macht en zeggenschap k7 Beeldvorming en stereotypering

23

Leerjaar: 3

Leerweg: KBL Vak: Wiskunde Methode: Op niveau (deel 3 VMBO – K)

Periode:


1



Kerndoel

1

1.1

K6

Formules Hoofdstuk 2

50 min.

1

1.2

K4

50 min

1

1.3

K6

Rekenen Hoofdstuk 3

50 min.

1

2.1

K5



Figuren en Lichamen Hoofdstuk 4

50min

1

2.2

K6



Statistiek Hoofdstuk 5

50 min.

1

3.1

K7

Ruimtemeetkunde Hoofdstuk 6

50 min.

1

3.2

K6

50 min

1

3.3

K5

1 (SE)

4.1

K4

1 (SE)

4.2

K7





Deeltoets 1: Hoeken

 Deeltoets 2: Eenheden en afronden 4 (SE1)

Magistercode

50 min.



3

Weging

Vlakke meetkunde Hoofdstuk 1



2

Duur





Formules gebruiken Hoofdstuk 7 Informatieverwerking Hoofdstuk 8

50 min.

50 min


5 (SE2)



Stelling van Pythagoras Hoofdstuk 9



50 min.

1 (SE)

5.1

K6

50 min.

1 (SE)

5.2

K4

Oplossingen zoeken Hoofdstuk 10


24

6



Goniometrie Hoofdstuk 11



Niet-lineaire verbanden Hoofdstuk 12

 Deeltoets 3: Formule-tabel-grafiek

50 min.

1

6.1

K6

50 min.

1

6.2

K4

50 min.

1

6.3

K4

Exameneenheden k1 Oriëntatie op leren en werken (school-ex.). k2 Basisvaardigheden (school-ex.); zelfstandig werken, ICT, taal, rekenen, samenwerken. k3 Leervaardigheden in het vak wiskunde (school-centr.-ex). k4 Algebraïsche verbanden. (school-centr.-ex); Grafieken, tabellen, formules, interpreteren, vergelijken. k5 Rekenen, schatten, meten (school-centr.-ex); in alledaagse situaties, rekenmachine. k6 Meetkunde (school-centr.-ex); platte vlak, in de ruimte, tekenen, symmetrie. k7 Informatieverwerking en statistiek (school-ex-); gegevens verzamelen, ordenen, tabellen, grafieken, kansen, systematisch tellen. k8 Geïntegreerde wiskundige activiteiten (school-ex); alledaagse problemen mathematiseren.

Leerjaar: 4

Leerweg: KL Vak: Wiskunde e Methode: Netwerk Wolters - Noordhoff deel 4 VMBO kader 4 editie.

Periode:

Toets en toetsvorm

Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

Periode 1

Toets hoofdstuk 1

50 min

1

SE 3.1

K5

Toets hoofdstuk 2

50 min

1

SE 3.2

K6

Toets hoofdstuk 3

50 min

1

SE 3.3

K7

SE 3 toets, samengesteld uit de behandelde 100 min stof van hoofdstukken 1,2,3

1

SE 3.4

K5,K6,K7

Toets hoofdstuk 4

50 min

1

SE 4.1

K4

Toets hoofdstuk 5

50 min

1

SE 4.2

K3K6

Toets hoofdstuk 6

50 min

1

SE 4.3

K4

SE 4 toets, samengesteld uit de behandelde 100 min stof van hoofdstukken 4,5,6

1

SE 4.4

K3K4K6

Werkstuk

1

SE 4.5

K8

Periode 2

Periode 3

Periode 4

-

25

Periode 5

Toets hoofdstuk 7

50 min

1

SE 5.1

K2/K6

Toets hoofdstuk 8

50 min

1

SE 5.2

K4

SE 5 toets, samengesteld uit de behandelde stof van hoofdstukken 7, 8

100 min 1

SE 5.3

K2/K4/K6

Exameneenheden K-1: Oriëntatie op leren en werken K-2: Basisvaardigheden. Zelfstandig werken, ICT, taal, rekenen, samenwerken K-3: Leervaardigheden in het vak wiskunde K-4: Algebraïsche verbanden. Grafieken, formules, tabellen, interpreteren, vergelijken K-5: Rekenen, schatten, meten. Alledaagse situaties, rekenmachine K-6: Meetkunde. Platte vlak, in de ruimte, tekenen, symmetrie K-7: Informatieverwerking en statistiek. K-8: Geïntegreerde wiskundige activiteiten V-1: Aanvullende eisen V-2: Verrijkingsopdrachten V-3: Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie V-4: Vaardigheden in samenhang

26

Leerjaar 3 Leerweg: KBL Vak: Natuurkunde en scheikunde 1 Methode: Nu voor straks Thieme Meulenhoff uitgevers Periode 1

2

3


Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

 Practicum (PO) Dichtheid  Toets (schriftelijk) Stoffen en materialen  Leervaardigheden

50 min

1

1.1

K4

50 min

2

1.2

K4

0,5

1.3

K2/K3

 SO (schriftelijk) Licht paragraaf 2.1 t/m 2.4  Toets (schriftelijk) Licht hoofdstuk 2  Leervaardigheden

25 min.

1

2.1

K7

50 min.

2

2.2

0,5

2.3

K7 K2/K3

 SO (schriftelijk)

25 min

1

3.1

K9

50 min.

2

3.2

K9

0,5

3.3

K2/K3

25 min

1

4.1

K6

50 min

2

4.2

K6

0,5

4.3

K2/K3

Krachten paragraaf 3.1 t/m 3.3  Toets (schriftelijk) Hoofdstuk 3  Leervaardigheden 4 (SE 1)

 SO (schriftelijk) Verbranden en verwarmen paragraaf 4.1 t/m 4.3  Toets hoofdstuk 4 (schriftelijk) Verbrande en verwarmen  Leervaardigheden

5 (SE 2)

Het cijfer voor SE 1 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 4.1 t/m 4.3 25 min 1 5.1  SO (schriftelijk)

K5

Elektrische schakelingen paragraaf 5.1 t/m 5.4  Toets (schriftelijk)

50 min

Elektrische schakelingen Hoofdstuk 5  Leervaardigheden

6

2

5.2

K5

0,5

5.3

K2/K3

Het cijfer voor SE 2 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 5.1 t/m 5.3 50 min 2 6.1  Toets (schriftelijk)

K4

Beweging Hoofdstuk 6  Verslag en mondeling over het weer  Leervaardigheden PO

 Praktisch onderzoek (PO)

50 min

2 0,5

6.2 6.3

K4 K2/K3

8 uur

1

8.1

K2/K3

(SE 8) Noot: Alleen 4.1, 4.2, 5.1 en 5.2 kunnen ingezet worden als herkansing.

27

Exameneenheden K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10

Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden in het vak natuurkunde Stoffen en materialen Elektrische energie Verbranden en verwarmen Licht en beeld Geluid Kracht en veiligheid Bouw van de materie

28

Leerjaar 4 Leerweg: KBL Vak: Natuurkunde en scheikunde 1 Methode: Nu voor straks Thieme Meulenhoff uitgevers Periode 1 (SE 3)

Toets en toetsvorm/leerstof  Toets (schriftelijk) Inleiding + stoffen en materialen  Toets (schriftelijk)

Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

50 min

1

3.1

K4

50 min.

1

3.2

K6

0.5

3.3

K2/K3

50 min

1

4.1

K4

50 min.

1

4.2

K5

0,5

4.3

K2/K3

1

5.1

K9

2

5.2

K9

0,5

5.3

K2/K3

50 min

1

6.1

K9

50 min.

1

6.2

K8

0,5

6.3

K2/K3

2

7.1

K1 t/m 10

2

7.2

K1 t/m 10

Verbranden en verwarmen  Leervaardigheden 2 (SE 4)

3 (SE 5)

 Toets (schriftelijk) bouw van de materie  Toets (schriftelijk) Hoofdstuk 9, paragraaf 9.1 t/m 9.3 Elektriciteit  Leervaardigheden  Toets (schriftelijk)

50 min

Hoofdstuk 9, paragraaf 9.4 t/m 9.6 Elektriciteit (II)  Toets (schriftelijk)

50 min.

Drie hoofdstukken uit klas 4  Leervaardigheden 4 (SE 6)

 Toets (schriftelijk) Constructies + veiligheid in verkeer  Toets (schriftelijk) Hoofdstuk 10 Geluid  Leervaardigheden

5 (SE 7)

 Toets (schriftelijk) Drie hoofdstukken uit klas 4 Dit onderdeel is niet te herkansen  PO Mondeling uitleg practicummaterialen

100 min

15 min.

Dit onderdeel is niet te herkansen De cijfers voor SE 3 t/m SE 7 zijn het gewogen gemiddelde van de onderdelen in de betreffende periode. SE Eindcijfer = (SE1 + SE2 + SE3 + SE4 + SE5 + SE6 + SE7 + SE8) / 8

Noot: Alleen toetsen die onderdeel uitmaken van SE 3 t/m 6 kunnen ingezet worden als herkansing.

Exameneenheden K1 K2 K3 K4 K5

Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden in het vak natuurkunde Stoffen en materialen Elektrische energie 29

K6 K7 K8 K9 K10

Verbranden en verwarmen Licht en beeld Geluid Kracht en veiligheid Bouw van de materie

30

Leerjaar 3 Leerweg: KBL of BBL Vak: KV1 Methode: Gedurende het schooljaar zijn er 4 momenten waarbij leerlingen deelnemen aan diverse culturele activiteiten De PTA momenten worden nog nader ingepland en uitgewerkt. Dit is mede afhankelijk van externe groepen. Het totaalprogramma moet naar behoren worden doorlopen en afgesloten zijn met een voldoende.

Periode 1 2 3 4

Kern

Weging

Magistercode

Kerndoel

Identiteit versus Kunst & Cultuur Kennismaking met K& C Bezoek voorstelling & reflectieverslag Ontmoeting met Theater Workshop & eigen vertaling Verwerken en reproduceren van K&C

1

P1.1

50,51,52

1

P2.1

50,51,52

1

P3.1

50,51,52

Presentatie K&C talent markt

1

P4.1

50,51,52

Kerndoelen Leergebied Kunst en cultuur 48.

De leerling leert door het gebruik van elementaire vaardigheden de zeggingskracht van verschillende kunstzinnige disciplines te onderzoeken en toe te passen om eigen gevoelens uit te drukken, ervaringen vast te leggen, verbeelding vorm te geven en communicatie te bewerkstelligen.

49.

De leerling leert eigen kunstzinnig werk, alleen of als deelnemer in een groep, aan derden te presenteren.

50.

De leerling leert, op grond van enige achtergrond kennis, te kijken naar beeldende kunst, te luisteren naar muziek en te kijken en luisteren naar theater-, dans- en filmvoorstellingen.

51.

De leerling leert, met behulp van visuele of auditieve middelen, verslag te doen van deelname aan kunstzinnige activiteiten (als toeschouwer en als deelnemer).

52.

De leerling leert mondeling of schriftelijk te reflecteren op eigen werk en werk van anderen, waaronder kunstenaars.

31

Leerjaar 3

Leerweg: KL /BL Vak: Sport en Bewegen ( Lichamelijke Opvoeding )

Periode 1 Spel Turnen Vrije ruimte Periode 2

Weging

Magistercode

Kerndoel

50 min. 50 min. 50 min.

1 1 1

1.1 1.2 1.3

K53-K57 K53-K57 K53-K58

Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

- 50 min - 50 min 100 min 50 min.

1 1

2.1 2.2

- K53,54 en 55 - K55 en K58

1

2.3

1

2.4

K53-K58

Toets en toetsvorm

Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

Volleybal techniek Trapeze Kogelstoten

50 min. 50 min. 50 min.

1 1 1

3.1 3.2 3.3

K55-K57 K53-K57 K53, 54 en 55 K53-K58

Basketbal techniek + spel Mini trampoline Docent afhankelijk onderdeel Toets en toetsvorm

Atletiek

- Hoogspringen - Shuttle Run

Overig

Klimmen

Vrije ruimte

Docent afhankelijk onderdeel

Periode 3 Spel Turnen Atletiek

Periode 4

Duur

Toets en toetsvorm

Vrije Docent afhankelijk 50 min. 1 3.4 ruimte onderdeel SE 1 is het gewogen gemiddelde van 1.1 t/m 3.4 en gaat mee naar klas 4 Weging MagisterKerndoel Toets en toetsvorm Duur code

Spel

- Volleybal techniek + spel - Badminton

50 min

1

4.1

50 min

1

4.2

- K53K57 - K53K57 K55 en K58 K53-K58

Atletiek

Shuttle Run

50 min.

1

4.3

Vrije ruimte


50 min.

1

4.4

Toets en toetsvorm

Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

Spel

- Softbal - (uni) hockey spel

50 min 50 min

1 1

5.1 5.2

Turnen

Kast- en Bokspringen

50 min.

1

5.3

Vrije ruimte


50 min.

1

5.4

- K53 en K56 - K53K57 K53 K57 K53-K58

Periode 5

32

Periode 6

Toets en toetsvorm

Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

K53 en K56 K55 en K58 K53-K58

Spel

Softbal

50 min

1

6.1

Atletiek

Coopertest

50 min.

1

6.2

Vrije Docent afhankelijk 50 min. 1 6.3 ruimte onderdeel SE 2 is het gewogen gemiddelde van 4.1 t/m 6.3 en gaat mee naar klas 4

NB 1. Alle onderdelen worden praktisch getoetst ( uitzonderingen daargelaten) en duren max. 50 minuten. NB 2. Het kerndoel K58 – LO wordt getoetst tijdens bijna alle lessen L.O. NB 3. Periodes zijn niet bindend. Volgorde van toetsen kan worden gewijzigd i.v.m. beschikbare accommodatie. NB 4. SE 1 en SE2 worden in magister pas zichtbaar in periode 5. NB 5. K53 / K56 = Bewegen beleven K54 / K55 = Bewegen verbeteren K57 = Bewegen regelen K58 = Gezond bewegen

33

Leerjaar 4

Periode 1

Periode 2

Periode 3

Leerweg: KL /BL Vak: Sport en Bewegen ( Lichamelijke Opvoeding )

Toets en toetsvorm

Duur

Weging

Magistercode 1.1 SE 3

Kerndoel

`Train Jezelf` Praktisch

4 x 100 min.

1

Toets `Train Jezelf` Schriftelijk Tik- en afgooispelen Praktisch Sportoriëntatie 1 ( SOK 1 ) Praktisch

50 min.

1

2.1 SE 4 2.2 SE 5.1 2.3 SE 6.1

K54 en K55 K53, K56

Racketspelen 100 3.1 SE 5.2 Praktisch min. Sportoriëntatie 2 3 x 60 1 3.2 SE 6.2 ( SOK 2 ) min. Praktisch Reflectieverslag 1 3.3 SE 6.3 ( SOK 2 ) Schriftelijk SE 5 is het gewogen gemiddelde van 2.2 en 3.1 SE 6 is het gewogen gemiddelde van 2.3, 3.2 en 3.3

K53 K57 K53, K54, K55 en K58 K54 en K55

50 min. 3 x 60 min.

1

K53 en K58

K53, K54, K55 en K58

NB 1. De duur van de toetsen is niet exact aan te geven. Dit is afhankelijk van de stof die getoetst wordt. NB 2. Het kerndoel K58 wordt getoetst tijdens bijna alle lessen. NB 3. Periodes zijn niet bindend. Volgorde van toetsen kan worden gewijzigd i.v.m. beschikbare accommodatie. NB 4. De ( eventuele ) tussentijdse rapportage wordt gedaan in letters O ( onvoldoende), V ( voldoende), G ( goed ) NB 5. K53 / K56 = Bewegen beleven K54 / K55 = Bewegen verbeteren K57 = Bewegen regelen K58 = Gezond bewegen Bepaling eindbeoordeling 1. Alle 6 SE‟s moeten worden afgesloten. 2. Minimaal 3 SE‟s moeten worden afgesloten met een voldoende. 3. Het gemiddelde van de 6 SE‟s moet minimaal 5,5 zijn. 4. De eindbeoordeling vindt plaats volgens de letters O, V of G O = minder dan 5,5 V = 5,5 - 7,5 G = 7,5 - 10

34

Leerjaar 3 Leerweg: BL en KL Vak: Techniek breed Methode: Consortium PIE/BWI en eigen lesmateriaal De cijfers voor SE 1 en SE 2 uit klas 3 gaan mee naar klas 4. Periode

1

2

Toets en toetsvorm/ leerstof

Duur (aantal lesuren)

Weging

Magistercode

Kerndoel

BWI: Oriëntatie binnen de bouwbranche, Timmeren en keepverbindingen,pen en gatverbindingen,

4

1

1.1

TB1, TB2. TB3 TB4

PIE: Oriëntatie op Installatietechniek, Metaalbewerking en elektrotechniek

4

1

1.2

Vaktheorie BWI

1

1

1.3

Vaktheorie PIE

1

1

1.4

Solidworks

1

1

1.5

VCA

1

1

1.6

BWI: Basiskennis bouwtechniek houtverbinding en omgaan met houtbewerkingmachines en handgereedschap

4

1

2.1

PIE: Basiskennis metaalbewerking, installatietechniek en elektrotechniek

4

1

2.2

Vaktheorie BWI

1

1

2.3

Vaktheorie PIE

1

1

2.4

Solidworks

1

1

2.5

VCA

1

1

2.6

TB2. TB3 TB4

35

3

4

BWI: Basiskennis bouwtechniek houtverbinding en omgaan met houtbewerkingmachines en handgereedschap

4

1

3.1

TB2. TB3 TB4

PIE: Basiskennis metaalbewerking, installatietechniek en elektrotechniek

4

1

3.2

Vaktheorie BWI

1

1

3.3

Vaktheorie PIE

1

1

3.4

Solidworks

1

1

3.5

TB 5

Schetsen en tekeninglezen

1

1

3.6

TB 5

BWI: Bouwtechniek , Houtverbinding en omgaan met houtbewerkingmachines en handgereedschap

4

1

4.1

TB2. TB3 TB4

Basiskennis metaalbewerking, installatietechniek en elektrotechniek

4

1

4.2

Vaktheorie BWI

1

1

4.3

Vaktheorie PIE

1

1

4.4

Solidworks

1

1

4.5

TB 5


1

1

4.6

TB 5

Toets BWI/PIE

2

1

4.7

SE1

5 SE2

6

Toegepaste technieken op gebied van: PIE BWI

4 4

5.1 5.2

TB/2TB/3-TB/4TB/7

Vaktheorie BWI

1

1

5.3

Vaktheorie PIE

1

1

5.4

Solidworks

1

1

5.5


1

1

5.6

Toets BWI/PIE

2

1

5.7

Toegepaste technieken gebied van: BWI PIE

4 4

pneumatiek/automatisering

1

1

6.3

TB/6 – TB/5

Beroep oriënterende stage

80 klokuren

1

6.4

TB/1-TB/2

Projectweek

1 week

1

6.5

1

TB7 6.1 6.2

36

Praktijkopdrachten/toetsen die in alle periodes zonder geldige reden niet zijn gemaakt, worden na goedkeuring door de examencommissie, gewaardeerd met het cijfer 1. In periode 6 wordt vastgesteld welke leerlingen in de vakmanschaproute mee mogen doen. In periode 6 is het mogelijk om (deel) toetsen van SE1 en SE2 te herkansen Alle (beroeps) vaardigheden worden praktisch en theoretisch afgetoetst. Praktische beroepsvaardigheden zijn niet herkansbaar. In December 2015 wordt het VCA examen afgenomen. Gedurende de werkingssfeer van dit PTA kan er voor elk vak worden deelgenomen aan een aantal vakoverstijgende projecten. Deze projecten kunnen in de beoordeling worden betrokken en moeten dan, als eindresultaat, minimaal met “voldoende” worden afgesloten. Als de projecttaak voor een vak cijfermatig meetelt, dan wordt de volgende omzetting gebruikt: - onvoldoende =4 - twijfelachtig =5 - voldoende =6 - ruim voldoende =7 - goed =8

37

Leerjaar 4 Leerweg: BL en KL Vak: Techniek breed Methode: Consortium PIE/BWI en eigen lesmateriaal Periode

Toetsvaardigheden Toetsvorm: praktisch/mondeling en schriftelijk

Duur (Aantal lesuren)

Weging

Magister code

Kerndoel

BWI: Timmeren, afwerkingstechnieken meubelmaken

4

1

3.1

TB/1 -TB/2 TB/4

PIE: Buisbewerking, hardsolderen , installaties in woning Toets BWI/PIE

4

1

3.2

2

1

3.3

2

Verspanen van materialen, Bewerken van plaat en constructie, aanbrengen van lassen, draaien en frezen

4

1

4.1

SE4

CAD/tekening lezen/ pneumatiek/ automatisering Toets BWI/PIE

2

1

4.2

2

1

4.3

BWI : Timmeren, afwerkingstechnieken en meubelmaken

4

1

5.1

PIE: Verwarmingstechniek, Sanitairtechniek

4

1

5.2

Toets BWI/PIE

2

1

5.3

4

PIE: installaties in woning,

4

1

6.1

Constructies en productieprocessen

4

1

6.2

SE6

CAD/tekening lezen/ pneumatiek/ automatisering

1

1

6.3

Toets BWI/PIE

1

1

6.4

1 SE3

3

TB/5 -TB/6

TB/2TB/3-TB/4TB/7

SE5

TB/6 – TB/5

38

5 SE7

Toegepaste technieken BWI

2

1

7.1

Installatietechniek*

2

1

7.2

Elektrotechniek*

2

1

7.3

Metaaltechniek*

2

1

7.4

CAD/tekening lezen/ pneumatiek/ automatisering

2

1

7.5

Beroep oriënterende stage

2 weken

1

7.6

Examentraining Techniek Breed

2 weken

2

7.7

TB/2TB/3-TB/4TB/7 TB/6 – TB/5 TB/1-TB/2 TB/1 t/m TB/7

Alle Se cijfers zijn een gewogen gemiddelde van de in de betreffende periode genoemde cijfers Praktijkopdrachten/toetsen die in alle periodes zonder geldige reden niet zijn gemaakt, worden na goedkeuring door de examencommissie, gewaardeerd met het cijfer 1. In periode 3 is het mogelijk om (deel) toetsen van SE3 en SE4 te herkansen In periode 5 is het mogelijk om (deel) toetsen van SE5, SE6, en SE7 te herkansen Alle (beroeps) vaardigheden worden praktisch en theoretisch afgetoetst. Praktische beroepsvaardigheden zijn niet herkansbaar. Gedurende de werkingssfeer van dit PTA kan er voor elk vak worden deelgenomen aan een aantal vakoverstijgende projecten. Deze projecten kunnen in de beoordeling worden betrokken en moeten dan, als eindresultaat, minimaal met “voldoende” worden afgesloten. Als de projecttaak voor een vak cijfermatig meetelt, dan wordt de volgende omzetting gebruikt: - onvoldoende =4 - twijfelachtig =5 - voldoende =6 - ruim voldoende =7 - goed =8

39

Leerjaar 3 Leerweg: KBL of BBL Vak: Voertuigentechniek ( Mobiliteit & Transport) Methode: VT Totaal Profieldelen inclusief Electude Periode

1


Duur

Weging

Magistercode

1

1.1

Kerndoel



Toets oriëntatie motorconditie testen 50 min (digitaal)



Toets oriëntatie Wielophanging en Carrosserie ( digitaal)

50 min.

1

1.2

Toets oriëntatie verlichting en comfortsystemen ( digitaal)

50 min.

1

1.3



Eindtoets periode 1 (schriftelijk)

50 min.

1

1.4



Praktijkopdrachten periode 1

6 weken

1

1.5



Toets motormechanisch delen meten en testen (digitaal)

50 min.

1

2.1



Toets wielophanging en veersysteem (digitaal)

50 min.

1

2.2

P/MET/1.1



Toets elektrische schakelingen en metingen (digitaal)

50 min.

1

2.3

P/MET/2.1


50 min.

1

2.4




6 weken

1

2.5



Praktijktoets A

100 min.

2

2.6



Toets smeersysteem controleren en

50 min.

1

3.1

P/MET/1.1



2



3

P/MET/2.1

P/MET/3.1

P/MET/3.1

testen (digitaal) P/MET/1.2 

Toets banden controleren, balanceren en repareren (digitaal)

50 min.

1

3.2 P/MET/2.2



Toets verlichtings-en signaleringssystemen (digitaal)

50 min.

1

3.3 P/MET/3.2




50 min.

1

3.4




6 weken

1

3.5

40

4



Toets koelsysteem controleren en testen (digitaal)

50 min.

1

4.1 P/MET/1.3



Toets carrosseriedelen ( de) monteren en afstellen (digitaal)

50 min.

1

4.2

Toets elektromotoren aansluiten en testen (digitaal)

50 min.

1

4.3


50 min.

1

4.4


6 weken

1

4.5



Praktijktoets B

100 min.

1

4.6

5



Toets oriëntatie Transport (digitaal)

50 min.

1

5.1

(SE 2)



Toets Laden en lossen ( digitaal)

50 min.

1

5.2




50 min.

1

5.3

(SE 1)

  

6

P/MET/2.3

P/MET/3.3 P/MET/3.4



Blokstage + presentatie

2 weken

2

5.4




6 weken

1

5.5



Toets Technische Rijklaarcontrole

50 min.

1



A1 t/m A16 C1 en C2

( digitaal)

P/MET/4. 2

Toets routeplanning maken

P/MET/4. 3

( digitaal) 

6.1

P/MET/4. 1

Praktijkopdrachten periode 6 +

50 min.

1

6.2

6 weken

1

6.3

A1 t/m A16 C1 en C2

projectweek 

Praktijktoets C

100 min.

1

6.4



Lintstage

100 uur

2

6.5

B1 t/m B24

 De professionele kennis en vaardigheden B1 t/m B24 uit het kernprogramma techniek zijn van toepassing op het PTA 2015-2017  De Algemene kennis en vaardigheden A1 t/m A16 uit het kernprogramma techniek zijn op van toepassing op het PTA 2015-2017  De loopbaanoriëntatie en –ontwikkeling vaardigheden C1 en C2 uit het kernprogramma techniek zijn van toepassing op het PTA 2015-2017 41

 Alle digitale toetsen zijn herkansbaar. De overige toetsen niet! Dit betreft een Pilot PTA programma conform het nieuwe examenprogramma Mobiliteit en Transport. Examinering geschiedt volgens examenprogramma voertuigentechniek!

Leerjaar 4 Leerweg: KBL of BBL Vak: Voertuigentechniek ( Mobiliteit & Transport) Methode: VT Totaal Profieldelen inclusief Electude Periode


Duur

Weging

Magistercode



Aandrijfsysteem (digitaal)

50 min

1

3.1



Remsysteem (digitaal)

50 min.

1

3.2



Stuursysteem (digitaal)

50 min.

1

3.3




50 min.

1

3.4




6 weken

1

3.5



Praktijktoets 1

100 min.

2

3.6



Ontstekingsysteem (digitaal)

50 min.

1

4.1



Brandstofsysteem (digitaal)

50 min.

1

4.2



Distributie en klepbediening (digitaal)

50 min.

1

4.3




50 min.

1

4.4




6 weken

1

4.5



Praktijktoets 2

100 min.

2

4.6



Blokstage

2 weken

2

4.7

3



Laadsysteem (digitaal)

50 min.

1

5.1

SE 5



Startsysteem (digitaal)

50 min.

1

5.2



Motormanagement (digitaal)

50 min.

1

5.3




50 min.

1

5.4




6 weken

1

5.5



Praktijktoets 3

100 min

2

5.6

1

Kerndoel*

K/MET/1.1

SE3

2

K/MET/2.1

K/MET/3.1

K/MET/1.1

SE 4

K/MET/2.1

K/MET/3.1

K/MET/1.2

K/MET/2.2

K/MET/3.2

42

4&5

SE 6



Toets 2 wieler techniek* (digitaal)

50 min.

1

6.1



Toets bedrijfswagens* (digitaal)

50 min.

1

6.2




50 min.

1

6.3



Praktijkopdrachten periode 4 & 5

6 weken

1

6.4



Praktijktoets 4

100 min

2

6.5



Lintstage/examentraining

100 uur.

2

6.1

K/MET/1.3

K/MET/2.3

K/MET/3.3 K/MET/3.4

 Na periode 3 worden die leerlingen voor de vakmanschapsroute geselecteerd  *Keuzemodule  Syllabus voertuigentechniek BB en KB is op dit PTA van toepassing  Kerndoel*= Benaming van kerndoelen worden naar alle waarschijnlijkheid in schooljaar 2015-2016 bekend gemaakt.  Alle digitale toetsen zijn herkansbaar. De overige toetsen niet!  Niet gemaakte praktijkopdrachten worden, worden na goedkeuring door de examencommissie, gewaardeerd met het cijfer 1.

43

Leerjaar 3 Leerweg: KBL en BBL Vak: Zorg en Welzijn Methode: PIT edu4all Periode 1


Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

Projectboek 7 Werken in een buurthuis

2



Digitale toets projectboek

30 min.

1

1.1



Toets begrippen casus A

30 min.

1

1.2



Toets begrippen casus B

30 min.

1

1.3



Toets begrippen casus C

30 min.

1

1.4



Toets Examencoach Hoofdstuk 7

50 min.

1

1.5



Theorie en praktijk opdrachten

5 weken

1

1.6

K 1 t/m 15

Projectboek 2 Werken bij ouderen in de thuiszorg 


30 min.

1

2.1




30 min.

1

2.2




30 min.

1

2.3




30 min.

1

2.4




50 min.

1

2.5




5 weken

1

Project 1 3

K 1 t/m 11, 13,14

2.6

1

2.7

Projectboek 5 Werken in een schoonheidssalon 


30 min.

1

3.1




30 min.

1

3.2




30 min.

1

3.3

1 t/m 6,




30 min.

1

3.4

10 ,11, 14




50 min.

1

3.5




5 weken

1

3.6

44

4

Projectboek 3 Werken in een hotel 1

5




30 min.

1

4.1




30 min.

1

4.2




30 min.

1

4.3




30 min.

1

4.4




50 min.

1

4.5




5 weken

1

Max. 3 uur

1

4.7 SE 1

SE 1 EHBO Theorie en praktijk (het oranje kruis jeugd boekje) Projectboek 6

1, 2, 3, 5, 6, 11, 13, 14, 15

4.6 2 t/m 5, 9

Werken in de kinderopvang 


30 min.

1

5.1




30 min.

1

5.2




30 min.

1

5.3

1 t/m 9




30 min.

1

5.4

11, 13, 14




50 min.

1

5.5




5 weken

1

Max. 3 uur

1

SE 2 Voeding Theorie en praktijk Niet herkansbaar 6

5.6 5.7

2 t/m 5,

SE 2

13, 15

Projectboek 11 Werken in het basisonderwijs 


30 min.

1

6.1




30 min.

1

6.2




30 min.

1

6.3

1

6.4

 


30 min.


50 min

1

5 weken

1

2 weken

1

1 t/m 8, 11, 13, 14

6.5

(kinderen, jongeren) 


Stage leerjaar 3

Project 2 1 t/m 6

6.6 6.7

6.8

Projectboek 1 Werken als werkplekassistent 1

1, 2, 3, 5,




30 min.

1

6.9

11, 13,



Toets begrippen casus A, B, C

30 min.

1

6.10

14, 15

45




1a2

1

6.11

weken

Exameneenheden K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14 K15

Oriëntatie op de sector Professionele vaardigheden Sociale en communicatieve vaardigheden Drama Grondhouding Informatie en communicatie technologie Sociaal pedagogisch werk Begeleiding en activiteiten Zorg en hulpverlening Persoonlijke verzorging Assisteren en verzorgen Haarverzorging Voedingsverzorging Zorg voor huishouding Facilitaire dienstverlening

46

Leerjaar 4 Leerweg: KBL en BBL Vak: Zorg en Welzijn Methode: PIT edu4all Periode 1

2


Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

1 t/m 6 8,9, 13, 14

Projectboek 9 Werken in gezinnen of Projectboek 12 opvanghuis Digitale toets projectboek

50 min

1x

SE 3.1

Toets begrippen projectboek casus A

30 min.

1x

SE 3.2

Toets begrippen projectboek casus B

30 min.

1x

SE 3.3

Toets begrippen projectboek casus C

30 min.

1x

SE 3.4

Theorie opdrachten projectboek

5 weken

1x

SE 3.5

Praktijk opdrachten projectboek

5 weken

1x

SE 3.6

SE 3 ICT

Max. 3 uur

4x

SE 3.7

SE 3 is het gemiddelde van SE 3.1 t/m SE 3.7 Projectboek 14 Werken in de uiterlijke verzorging of Projectboek 13 Werken met ouderen in thuiszorg. Digitale toets projectboek

50 min

1x

SE 4.1


30 min

1x

SE 4.2


30 min

1x

SE 4.3


30 min

1x

SE 4.4


5 weken

1x

SE 4.5


5 weken

1x

SE 4.6

SE 3

Project 3

SE 4 Uiterlijke verzorging

3

1 t/m 6 8,9, 11, 13,14,15

SE 4.7 Max. 3 uur

4x

SE 4.8

SE 4 is het gemiddelde van SE 4.1 t/m 4.8. Projectboek 4 Werken in de gehandicaptenzorg 1 of Projectboek 16: Werken in de gehandicaptenzorg 2 Digitale toets projectboek

50 min

1x

SE 5.1


30 min

1x

SE 5.2


30 min

1x

SE 5.3


30 min

1x

SE 5.4


5 weken

1x

SE 5.5


5 weken

1x

SE 5.6

1 t/m 18

SE 4

Stage

SE 5 Zorg

1 t/m 18

1 t/m 6 8, 12

SE 5.7 Max. 3 uur

4x

SE 5.8

1 t/m 18

47

4

SE 5 is het gemiddelde van SE 5.1 t/m SE 5.8 Projectboek 15 Werken in een kapsalon of Projectboek 13 Werken met ouderen in een zorginstelling Digitale toets projectboek 50 min Toets begrippen projectboek casus A 30 min

SE 5

1x

SE 6.1

1x

SE 6.2


30 min

1x

SE 6.3


30 min

1x

SE 6.4


5 weken

1x

SE 6.5


5 weken

1x

SE 6.6

Project 4

SE 6 Haarverzorging

5

1 t/m 6 8,12

SE 6.7 Max. 3 uur

SE 6 is het gemiddelde van SE 6.1 t/m SE 6.8 Projectboek: Examencoach Examentraining 1 50 min Examentraining 2 50 min

4x

SE 6.8

1 t/m 18

SE 6

1x

SE 7.1

1x

SE 7.2

Examentraining 3

50 min

1x

SE 7.3

SE 7 Welzijn (niet herkansbaar)

Max. 3 uur

4x

SE 7.4

1,t/ 8 11 12 13 14

1 t/m 18

SE 7 is het gemiddelde van SE 7.1 t/m SE 7.4

Exameneenheden K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14 K15

Oriëntatie op de sector Professionele vaardigheden Sociale en communicatieve vaardigheden Drama Grondhouding Informatie en communicatie technologie Sociaal pedagogisch werk Begeleiding en activiteiten Zorg en hulpverlening Persoonlijke verzorging Assisteren en verzorgen Haarverzorging Voedingsverzorging Zorg voor huishouding Facilitaire dienstverlening

48

Leerjaar 3 Leerweg: KBL of BBL Vak: SDV Periode 1

Toets en toetsvorm/leerstof 

Zwemmen

Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

50 min

1

1.1

SDV/ 3

50 min

1

1.2

SDV/3

50 min

4

1.3

SDV/2-6

50 min

2

1.4

SDV/1,3,4,

(schoolslag,borstcrawl,rugcrawl, plankspringen) 

Voetbal (tactiek: positiespel, techniek passen, trappen, aannemen)



Sdv-w Werken aan prestaties. leer en ontwikkellijnen en stage.



Sdv-T1

7

Dienstverlening en veiligheid

2



Zwemmen

50 min

1

2.1

SDV/ 3

50 min

1

2.2

SDV/3

50 min

4

2.3

SDV/2-6

50 min

2

2.4

SDV/1,3,4,


Hockey (streethockey, ijshockey, Veldhockey)






Sdv-T1 Dienstverlening en veiligheid

7

49

3



Zwemmen

50 min

1

3.1

SDV/ 3

50 min

1

3.2

SDV/3

50 min

4

3.4

SDV/2-6

50 min

2

3.5

SDV/1,3,4,


Racketspelen (tennis, squash)






Sdv-T2

7


4



Zwemmen

50 min

1

4.1

SDV/3

50 min

1

4.2

SDV/3

50 min

4

4.3

SDV/2-6

50 min

2

4.4

SDV/1,3,4,


Fitness (less mills en kracht)

SE1 




Sdv-T2

7


Het cijfer voor SE1 is het gewogen gemiddelde van 4.1 tot 4.4 5



Zwemmen

50 min

1

5.1

SDV/ 3

50 min

1

5.2

SDV/3

50

4

5.3

(schoolslag,borstcrawl,rugcrawl, SE2

plankspringen) 

Buitensport (Rugby, outdoor sporten)



Sdv-w Werken aan prestaties. leer en

min

SDV/2-6

ontwikkellijnen,stage en Kamp. 

2


50 min

5.4 SDV/1,3,4 ,7

Het cijfer voor SE2 is het gewogen gemiddelde van 5.1 tot 5.4

50

6



Zwemmen

50 min

1

6.1

SDV/ 3

50 min

1

6.2

SDV/3

50

4

6.3

SDV/2-6

2

6.4

SDV/1,3,4


Buitensport (Bootcamp)




min

ontwikkellijnen en stage. 


50 min

,7

51

Leerjaar 4 Leerweg: KBL of BBL Vak: SDV Periode 1 SE3

Toets en toetsvorm/leerstof 

Zwemmen

Duur

Weging

Magistercode

Kerndoel

50 min

1

3.1

SDV/ 3

50 min

1

3.2

SDV/3

50 min

4

3.3

SDV/2-6

50 min

2

3.4

SDV/1,3,4,


Voetbal (tactiek: positiespel, techniek passen, trappen, aannemen)






Sdv-T4

7


Het cijfer voor SE3 is het gewogen gemiddelde van 3.1 tot 3.4 2 SE4



Zwemmen

50 min

1

4.1

SDV/ 3

50 min

1

4.2

SDV/3

50 min

4

4.3

SDV/2-6

50 min

2

4.4

SDV/1,3,4,


Hockey (streethockey, ijshockey, Veldhockey)







7 Het cijfer voor SE4 is het gewogen gemiddelde van 4.1 tot 4.4

52

3 SE5



Zwemmen

50 min

1

5.1

SDV/ 3

50 min

1

5.2

SDV/3

50 min

4

5.3

SDV/2-6

50 min

2

5.4

SDV/1,3,4,


Racketspelen (tennis, squash)






Sdv-T5

7


Het cijfer voor SE5 is het gewogen gemiddelde van 5.1 tot 5.4 4 SE6



Fitness

50 min

1

6.1

SDV/3

50 min

4

6.2

SDV/2-6

50 min

2

6.3

SDV/1,3,4,

(less mills en kracht) 




Sdv-T5

7


Het cijfer voor SE6 is het gewogen gemiddelde van SE6.1 tot SE6.3 5 SE7



Buitensport (Rugby, outdoor sporten)



ontwikkellijnen,stage en Kamp.

1

7.1

min

SDV/3 4




50

7.2

50 min

SDV/2-6 2

Sdv Meesterproef 50 min

7.3

SDV/1,3 ,4,7

Het cijfer voor SE7 is het gewogen gemiddelde van SE7.1 tot SE 7.3

SDV/1 Oriëntatie op de wereld van sport,dienstverlening en veiligheid SDV/2 Professionele vaardigheden SDV/3 Grondhouding en kernvaardigheden SDV SDV/4 Methodische vaardigheden SDV/5 ICT-vaardigheden SDV/6 Dienstverlening en sport SDV/7 Dienstverlening en veiligheid 53

Leerjaar 3

Leerweg: KBL en BBL Vak: Handel en Administratie Methode: LINK2

Periode


1

 

Mappenstructuur Startersbox

  

2

3

4 (SE1)

5 (SE2)

6

PO

Weging

Magistercode

Exameneenheid

Werkveld economie FA02 Financiële feiten KA02 Werken in een bedrijf

1 1 1

1.1 1.2 1.3

HA/K: 1-23-4-6-8-910



Werkhouding en praktijkopdrachten

3

1.4



FA03 Eenvoudige boekhouding



MA02 Goederenontvangst

1 1

2.1 2.2



Werkhouding, praktijkopdrachten en stage

2

2.3



MA03 Goederenverzending



RB03 Service verlenen en informatie verstrekken

1 1

3.1 3.2




2

3.3



FA04 Eenvoudige jaarrekening



PP03 Een mooie etalage

1 1

4.1 4.2




2

4.3



IV02 Bestellingen



KA03 Licht administratief werk

1 1

5.1 5.2




2

5.3



FA05 Werk in de boekhouding



IV03 Verkoop adm. ondersteunen



RB02 Werken op de receptie.

1 1 1

6.1 6.2 6.3




3

6.4

SE 9 Praktische onderzoek (PO)

Exameneenheden HA/K1 Oriëntatie op handel en administratie HA/K3 Klantgericht handelen/dienstverlening HA/K5 Goederenstroom inkoop HA/K7 Verkoopregistratie HA/K9 Boekhouden

1

HA/K2 HA/K4 HA/K6 HA/K8 HA/K10

HA/K: 1-23-4-5-6-78-9-10

HA/K: 1-23-4-5-6-8

HA/K: 1-23-4-5-6-78-9-10

HA/K: 1-23-4-5-6-78-9

HA/K: 1-23-4-5-6-79-10

9.1

Professionele vaardigheden Automatisering in de economie Goederenstroom verkoop Presentatie en promotie Bedrijfseconomisch rekenen

54

Leerjaar 4

Leerweg: KBL Vak: Handel en administratie Methode: LINK 2

De cijfers van SE 1 en SE 2 uit leerjaar 3 tellen mee voor het SE in leerjaar 4 alsmede PO (SE9)! Periode

1 (SE3)

2 (SE4)

3 (SE5)

4 (SE6)

5 (SE7)

6 (SE8)


Weging

Magister-

Examen-

code

eenheid HA/K: 1-23-4-5-6-78-9-10

  

EC02 De leerling als consument MA04 Voorraadbeheer KA03 Licht Administratief werk

1 1 1

3.1 3.2 3.3

  

Werkhouding en praktijkopdrachten FA06 Boekhouding coderen IV04 Inkopen

3

3.4



EC05 LetsSell

1 1 1

4.1 4.2 4.3

  

Werkhouding, praktijkopdrachten en stage PP02 Elk product op de juiste plek FA11 Produceren van cijfers

3 1 1

4.4 5.1 5.2




2

5.3

  

VK03 Verkopen van A tot Z PP06 Marktinformatie VK02 Kassa!

1 1 1

6.1 6.2 6.3




1 1

6.4 6.5

 

EC03 De toekomst van de leerling. Excel

1 1

7.1 7.2




2

7.3



Simulatie Telraam

1

8.1



Beoordeling stage periode 2, 3, 4 en 5 (lintstages + blokstage)

1

8.2

HA/K: 1-23-4-5-6-78-9-10

HA/K: 1-23-4-5-6-78-9-10 HA/K: 1-23-4-5-6-78-9-10

HA/K: 1-23-4-5-6-78-9-10 HA/K: 1-23-4-5-6-78-9-10

Exameneenheden HA/K1 Oriëntatie op handel en administratie HA/K2 Professionele vaardigheden HA/K3 Klantgericht handelen/dienstverlening HA/K4 Automatisering in de economie HA/K5 Goederenstroom inkoop HA/K6 Goederenstroom verkoop HA/K7 Verkoopregistratie HA/K8 Presentatie en Promotie HA/K9 Boekhouden HA/K10 Bedrijfseconomisch rekenen

55

Leerjaar 3

Leerweg: KBL en BBL Vak: Handel en Verkoop Methode: LINK2

Periode


1

 

Mappenstructuur Startersbox

 

Werkveld economie FA02 Financiële feiten



2

3

4 (SE1)

5 (SE2)

6

PO

Weging

Magistercode

Exameneenheid

1.1 1.2 1.3

HA/K: 1-23-4-6-8-

KA02 Werken in een bedrijf

1 1 1



Werkhouding en praktijkopdrachten

3

1.4



FA03 Eenvoudige boekhouding



MA02 Goederenontvangst

1 1

2.1 2.2




2

2.3



MA03 Goederenverzending



RB03 Service verlenen en informatie verstrekken

1 1

3.1 3.2




2

3.3



FA04 Eenvoudige jaarrekening



PP03 Een mooie etalage

1 1

4.1 4.2




2

4.3



IV02 Bestellingen



PP02 Elk product op de juiste plek

1 1

5.1 5.2




2

5.3



VK02 Kassa



PP05 Promotie maken



MA04 Voorraadbeheer.

1 1 1

6.1 6.2 6.3




3

6.4


Exameneenheden HV/K1 Oriëntatie op handel en administratie HV/K3 Werken in de handel HV/K5 Presentatie en goederenverwerking HV/K7 Bedrijfseconomisch rekenen HV/K9 Verkopen HV/K11 Presentatietechnieken 1 HV/K13 Commerciële presentatie 1 HV/K15 Algemene materialenleer HV/K17 Oriëntatie op de modebranche.

1

HV/K2 HV/K4 HV/K6 HV/K8 HV/K10 HV/K12 HV/K14 HV/K16

HA/K: 1-23-4-5-6-78-9-10

HA/K: 1-23-4-5-6-8

HA/K: 1-23-4-5-6-78-9-10

HA/K: 1-23-4-5-6-78-10

HA/K: 1-23-4-7-8-910-11-1213-14

9.1

Professionele vaardigheden Kassa Goederenbeheer Assortiment Detailhandelsmarketing Presentatietechnieken 2 Commerciële presentatie 2 Oriëntatie op de food-branche

56

Leerjaar 4

Leerweg: KBL Vak: Handel en verkoop Methode: LINK 2

De cijfers van SE 1 en SE 2 uit leerjaar 3 tellen mee voor het SE in leerjaar 4 alsmede PO (SE9)! Periode

1 (SE3)

2 (SE4)

3 (SE5) 4 (SE6)

5 (SE7)


Weging

Examen-

code

eenheid HV/K: 1 t/m 20

  

EC02 De leerling als consument MA04 Voorraadbeheer PP05 Promotie maken

1 1 1

3.1 3.2 3.3

  

Werkhouding en praktijkopdrachten FA10 Kostprijs VK04 Verkoopadviseur

3

3.4

1 1

4.1 4.2




2

4.3

 

PP06 Marktinformatie FA04 Werken in de boekhouding

1 1

5.1 5.2




2

5.3

  

VK03 Verkopen van A tot Z PP07 Bedrijfsinformatie FA12 Begroting

1 1 1

6.1 6.2 6.3

   

Werkhouding, praktijkopdrachten en stage EC03 De toekomst van de leerling. PP04 Etaleren volgens plan Excel

1

6.4

1 1 1

7.1 7.2 7.3




3

7.4

1

8.1

6  Beoordeling stage periode 2,3,4 en 5 (lintstages + Blokstage) (SE8) Exameneenheden HV/K/1 HV/K/2 HV/K/3 HV/K/4 HV/K/5 HV/K/6 HV/K/7 HV/K/8 HV/K/9 HV/K/10

Magister-

Oriëntatie op de handel Professionele vaardigheden Werken in de Handel Kassa Presentatie en goederenverwerking Goederenbeheer Bedrijfseconomisch rekenen Assortiment Verkopen Detailhandelsmarketing

HV/K/11 HV/K/12 HV/K 13 HV/K/14 HV/K/15 HV/K/16 HV/K/17 HV/K/18 HV/K/19 HV/K/20

HV/K: 1 t/m 20

HV/K: 1 t/m 20

HV/K: 1 t/m 20

HV/K: 1 t/m 20

HV/K: 1 t/m 20

Presentatietechnieken 1 Presentatietechnieken 2 Commerciële presentatie 1 Commerciële presentatie 2 Algemene materialenleer Oriëntatie op de food-branche Oriëntatie op de modebranche Financieel beheer/financieringsplan Boekhouden Bedrijfseconomisch en juridisch beheer

57

Leerjaar: 3

Leerweg: KL / BL Vak: ISDC

Periode:


Duur

SE 1, SE 2 en SE 3 uit klas 3 tellen mee voor het gemiddelde SE-cijfer in klas 4.  Theorie Eigen Omgeving  Praktijk

n.v.t. n.v.t.

1 1

1.1 1.2

Professionele houding

n.v.t.

2

1.3

1 1

2.1 2.2

1

2

3

4 SE 1

5 SE 2

PO

Magistercode



Theorie Camping



Praktijk

n.v.t. n.v.t..


n.v.t.

2

2.3

1 1

3.1 3.2



Theorie Reisbureau



Praktijk

n.v.t. n.v.t..


n.v.t.

2

3.3

1 1

4.1 4.2



Theorie Luchtvaart



Praktijk

n.v.t. n.v.t.


n.v.t.

2

4.3

n.v.t. n.v.t

1 1

5.1 5.2

n.v.t.

2

5.3

1 1

6.1 6.2

2

6.3



Theorie Animatie



Praktijk

Professionele houding/Stage 6

Weging



Theorie Water/Horeca



Praktijk

n.v.t. n.v.t.


n.v.t.


1

Kerndoel

IS/1 IS/2 IS/3 IS/6 IS/10 IS/11 IS/14 IS/1 IS/2 IS/3 IS/6 IS/7 IS/14

IS/1 IS/2 IS/3 IS/6 IS/7 IS/14

IS/1 IS/2 IS/3 IS/6 IS/14

IS/1 IS/2 IS/3 IS/6 IS/13

IS/1 IS/2 IS/3 IS/6 IS/7 IS/8 IS/9 IS/12

8.1

Exameneenheden voor BB en KB: IS/1 IS/2 IS/ 3 IS/6 IS/7 IS/8 IS/9 IS/10 IS/11 IS/12 IS/13 IS/14

Oriëntatie op de sectoren Techniek, Commercie en Zorg en Welzijn Professionele vaardigheden Intersectorale methodische vaardigheden. Vaardigheden voor Dienstverlening en Commercie. Sport en gezondheid. Voedsel en gezondheid. Onderneming, handel en administratie. Multi- en grafiemedia. Productie, meten, regelen en sturen.. Veiligheid, energie en milieu. Welzijn. Transport, logistiek en magazijnbeheer

58

Leerjaar: 4

Leerweg: KL / BL Vak: ISDC

Periode:


Duur

1 SE 3

SE 1, SE 2 en SE 8 uit klas 3 tellen mee voor het gemiddelde SE-cijfer.  Theorie  Praktijk  Werkstuk Generaties  Werkstuk Reistijden

n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t.

1 1 1 1

3.1 3.2 3.3 3.4


n.v.t.

4

3.5

n.v.t. n.v.t.. n.v.t. n.v.t. n.v.t.

1 1 1 1 1

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

n.v.t.

5

4.6

1 1 1 1

5.1 5.2 5.3 5.4

2 SE 4



Theorie



Praktijk



Massatoerisme<>Ecotoerisme



Werkstuk Natuurpark



Flyer

Professionele houding/Stage 3 SE 5

4 SE 6

5 SE 7

Weging

Magistercode



Theorie



Topografie



Pitch



Praktijk

n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t.


n.v.t.

4

5.5

1 1 1

6.1 6.2 6.3



Theorie



Excel



Praktijk

n.v.t. n.v.t. n.v.t.


n.v.t.

3

6.4

n.v.t. n.v.t n.v.t.

1 1 1

7.1 7.2 7.3

n.v.t.

3

7.4



Examen 1



Examen 2



Examen 3


Kerndoel

IS/1 IS/2 IS/3 IS/6 IS/10 IS/11 IS/14

IS/1 IS/2 IS/3 IS/6 IS/10 IS/12


IS/1 IS/2 IS/3 IS/6 IS/7 IS/9 IS/10 IS/11 IS/12 IS/13 IS/14


Exameneenheden voor BB en KB: IS/1 IS/2 IS/ 3 IS/6 IS/7 IS/8 IS/9 IS/10 IS/11 IS/12 IS/13 IS/14

Oriëntatie op de sectoren Techniek, Commercie en Zorg en Welzijn Professionele vaardigheden Intersectorale methodische vaardigheden. Vaardigheden voor Dienstverlening en Commercie. Sport en gezondheid. Voedsel en gezondheid. Onderneming, handel en administratie. Multi- en grafiemedia. Productie, meten, regelen en sturen.. Veiligheid, energie en milieu. Welzijn. Transport, logistiek en magazijnbeheer

59

Leerjaar 3 Leerweg: KBL of BBL Vak: Horeca Methode: Consumptieve techniek BVS Periode 1


Duur

Weging

Magistercode

materiaal

Praktijk

150 min.

25%

1.1

Deel 1

Warenkennis

30 min.

25%

1.2

Deel 1

25%

1.3

Deel 1

---

25%

1.4

---

Praktijk

150 min.

25%

2.1

Deel 2

Warenkennis

30 min.

25%

2.2

Deel 2

25%

2.3

Deel 2

---

25%

2.4

---

Praktijk

150 min.

25%

3.1

Deel 3

Warenkennis

30 min.

25%

3.2

Deel 3

25%

3.3

Deel 3

---

25%

3.4

---

Praktijk

150 min.

25%

4.1

Deel 4

Warenkennis

30 min.

25%

4.2

Deel 4

25%

4.3

Deel 4

25%

4.4

---

Theorie Professionele houding 2

Theorie Professionele houding

3

Theorie Professionele houding 4 (SE 1)

Theorie Professionele houding

50 min.

50 min.

50 min.

50 min. ---

Het cijfer voor SE 1 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 4.1, 4.2, 4.3 en 4.4

5 (SE 2)

Stage

---

25%

5.1

---

Warenkennis

30 min.

25%

5.2

Deel 5

Theorie

50 min.

25%

5.3

Deel 5

25%

5.4

---


---

Het cijfer voor SE 2 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 5.1, 5.2, 5.3 & 5.4

6

Praktijk

150 min.

25%

6.1

Deel 6

Warenkennis

30 min.

25%

6.2

Deel 6

Theorie

50 min.

25%

6.3

Deel 6

---

25%

6.4

---


60

Leerjaar 4 Leerweg: KBL of BBL Vak: Horeca Methode: Consumptieve techniek BVS Periode 1 (SE 3)


Duur

Weging

Magistercode

materiaal

Praktijk

150 min.

25%

3.1

Deel 1

Warenkennis

30 min.

25%

3.2

Deel 1

25%

3.3

Deel 1

25%

3.4

---

Theorie

50 min.


---

Het cijfer voor SE 3 is het gewogen gemiddelde van de toetsen 3.1, 3.2, 3.3 en 3.4

2 (SE 4)

Praktijk

150 min.

25%

4.1

Deel 2

Warenkennis

30 min.

25%

4.2

Deel 2

Theorie

50 min.

25%

4.3

Deel 2

25%

4.4

---


---


3 (SE 5)

Stage

25%

5.1

---

Warenkennis

30 min.

25%

5.2

Deel 3

Theorie

50 min.

25%

5.3

Deel 3

---

25%

5.4

---



4 (SE 6)

Praktijk

150 min.

25%

6.1

Deel 3

Warenkennis

30 min.

25%

6.2

Deel 3

Theorie

50 min.

25%

6.3

Deel 3

25%

6.4

---


---


5 (SE 7)

Praktijk

150 min.

25%

7.1

Deel 3

Warenkennis

30 min.

25%

7.2

Deel 3

Theorie

50 min.

25%

7.3

Deel 3

25%

7.4

---


---

61


62

JAARPLANNING – REKENEN

LEERJAAR 3 – 2015-2016 In klas 3 gaan alle leerlingen het 2F of het 2A rekenexamen maken. In klas 4 gaan we proberen het cijfer te verhogen. In uitzonderingen kunnen een aantal KBL leerlingen het 3F examen afleggen om zo voordeel te behalen op het MBO. Manier van werken: We gaan van de 4 domeinen (GETALLEN, VERHOUDEN, METEN EN MEETKUNDE en VERBANDEN de lestoetsen doen. Heeft de leerling 55% of meer dan kan de leerling door naar de volgende lestoets tot het domein is afgerond. Geen 55% gescoord? Dan eerst de les maken en dan de lestoets opnieuw. Aan het einde van elk domein is er een eindtoets van het domein. Dit is het cijfer dat gegeven wordt per periode. De eindtoetsen zijn niet herkansbaar. Indien het domein nog niet afgesloten is op het einde van een periode wordt een toets gegeven aan het einde van de periode. Dit is dan het periode cijfer. Deze toets is niet herkansbaar. In november van het derde jaar worden leerlingen a.d.h.v de tot dan toe gehaalde scores in combinatie met resultaten uit klas 3 gescreend. Bij de BBL leerlingen wordt gekeken of het noodzakelijk is om het 2A rekenexamen in te zetten. Daarnaast wordt bij leerlingen met ER en/of dyscalculie besproken of het noodzakelijk is om de procedure voor het maken van het 2ER examen op te starten. Deze screening gebeurt door de rekendocent / rekencoördinator en JBR. De 2A variant is er een optie om voor de BBL leerlingen. Dit is de “light variant” van het 2F rekenexamen. Deze mag slechts beperkt worden ingezet i.v.m. sturing vanuit de inspectie op aantallen 2A toets. In klas 4 gaan de leerlingen minimaal 2x het rekenexamen doen. De 3e mogelijkheid is in juni. Deze optie is voor de leerlingen die het examen tot dan toe nog niet gehaald hebben. Voor leerlingen met een ER indicatie en/of een dyscaluculieverklaring is er de mogelijkheid om deel te nemen aan het 2ER examen. Heeft de leerling deze toets gehaald dan kan in overleg het normale 2F examen afgelegd worden in een later tijdvlak. Op het diploma komt een vermelding te staan welk rekenexamen is afgelegd en met welke score cijfer en behaald/niet behaald. Het rekenexamen wel mee voor de slaag/zakregeling als handelingsdeel, vergelijkbaar met b.v. KV1 en gym. Het rekenexamen 2F / 2A of 2ER moet door de leerlingen met goed gevolg afgelegd worden .

BBL en KBL 3 ONDERDEEL/TOETS

PERIODE

WEEK

1

36 37 38 39 40 41 42

Getallen Getallen Getallen Getallen Getallen Getallen Eindtoets Getallen

2

43

Eindtoets Getallen 63

Vakantie

3 Vakantie Vakantie

4 Vakantie

5

Stage Stage Vakantie

44 45 46 47 48

Wie 2A/2 ER

Verhoudingen Verhoudingen Verhoudingen Toets Verhoudingen

49

Toets Verhoudingen

50 51 52 53 1 2 3 4

Verhoudingen Verhoudingen

5 6 7 8 9 10 11

Meten en Meetkunde

12 13 14 15 16 17 18 19

Eindtoets Meten en Meetkunde Eindtoets Meten en Meetkunde Oefenexamen op papier Oefenexamen

20 21 6

22 23 24 25 26 27

Project/Toetsweek

28

Eindweek

29

Verhoudingen Verhoudingen Eindtoets Verhoudingen Eindtoets Verhoudingen

Meten en Meetkunde Meten en Meetkunde Meten en Meetkunde Meten en Meetkunde Meten en Meetkunde

Dond en vrijdag vrij Ma 2e pinkster

Tips en truc examen

Tips en Trucs examen Oefenexamen 30 mei tm 8 juni 2F examen Periode 3 1en2 juni ER Tm woensdag examen Buitenopdracht Uitwerken Buitenopdracht Afronden alle opdrachten Cijfer is cijfer examen

64

JAARPLANNING – REKENEN LEERJAAR 4 – 2015-2016 In klas 3 hebben alle leerlingen het 2F rekenexamen gemaakt. In klas 4 gaan we proberen het cijfer te verhogen. In uitzonderingen kunnen een aantal KBL leerlingen het 3F examen afleggen om zo voordeel te behalen op het MBO. Let op: sector techniek en zorg en welzijn hebben in klas 3 geen rekenen gehad. Daarom is er een splitsing aangebracht in het programma in de 4e klas. Techniek en Zorg en Welzijn gaan van de 4 domeinen (GETALLEN, VERHOUDEN, METEN EN MEETKUNDE en VERBANDEN de lestoetsen doen. Heeft de leerling 55% of meer dan kan de leerling door naar de volgende lestoets tot het domein is afgerond. Geen 55% gescoord? Dan eerst de les maken en dan de lestoets opnieuw. Aan het einde van elk domein is er een eindtoets van het domein. . Dit is het cijfer dat gegeven wordt per periode. De eindtoetsen zijn niet herkansbaar HA/HV, ISDC, Horeca en ISDC + BBL ZW zonder wiskunde hebben de domeinen GETALLEN en VERHOUDINGEN afgerond met een eindtoets in klas 3. Zij moeten METEN en MEETKUNDE en VERBANDEN nog afronden. Dit gaan ze doen d.m.v. het maken van lestoetsen. Heeft de leerling 55% of meer dan kan de leerling door naar de volgende lestoets tot het domein is afgerond. Geen 55% gescoord? Dan eerst de les maken en dan de lestoets opnieuw. Het tempo zal bij de ze groep lager liggen met meer tijd voor examenvoorbereidingen. Aan het einde van elk domein is er een eindtoets van het domein. Dit is het cijfer dat gegeven wordt per periode. De eindtoetsen zijn niet herkansbaar. Geheel klas 4 In klas 4 gaan de leerlingen minimaal 2x het rekenexamen doen. Het derde tijdvlak wordt ingezet voor leerlingen die tot dan toe het examen niet gehaald hebben. Hierbij is er een optie om voor de BBL leerlingen de “light variant” van het 2F rekenexamen te geven n.l. het 2A rekenexamen. Dit mag slechts beperkt worden ingezet i.v.m. sturing vanuit de inspectie op aantallen 2A toets. Voor leerlingen met een ER indicatie en/of een dyscaluculieverklaring is er de mogelijkheid om deel te nemen aan het 2ER examen. Heeft de leerling deze toets gehaald dan kan in overleg het normale 2F examen afgelegd worden in een later tijdvlak. Op het diploma komt een vermelding te staan welk rekenexamen is afgelegd en met welke score cijfer en behaald/niet behaald. Voor BBL telt cijfer voor het rekenexamen nog niet mee voor de slaag/zakregeling schooljaar 2015-2016. Voor KBL telt het rekenexamen wel mee voor de slaag/zakregeling als handelingsdeel, vergelijkbaar met b.v. KV1 en gym. Het rekenexamen 2F of 2ER moet door de KBL-leerlingen met goed gevolg afgelegd worden . In november wordt bepaald welke leerlingen er het 2A examen gaan doen en welke leerlingen het 2ER examen gaan doen. BBL 4 en KBL 4 Zorg en Welzijn en Techniek m.u.v BBL ZW zonder wiskunde PERIODE WEEK ONDERDEEL/TOETS 65

1

Stage Stage Vakantie 2

3 Vakantie Vakantie

4 Vakantie

5

SE-week SE-week

36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Vakantie

18

Examen Examen

19 20

Examen Examen Examen

21 22 23

Getallen Getallen Getallen Eindtoets Getallen Verhoudingen Verhoudingen

Wie 2A?

Verhoudingen Eindtoets Verhoudingen Meten en Meetkunde Meten en Meetkunde Meten en Meetkunde Eindtoets Meten en Meetkunde Oefenexamen

Examen Examen

oefenexamen 11 tm 20 2F periode 1 13-1 en 14-1 ER Tm 20 jan 2F periode 1 Verbanden Verbanden

Examen Examen Ma 2e paasdag

Verbanden Eindtoets Verbanden Oefenmateriaal examen Oefenmateriaal examen Tm 23 maart 2F periode 2

16 en 17 maart ER

Tm woensdag 2F periode 2

Woe koningsdag Dond hemelvaart + vrijdag vrij Ma 2e dinsd pinkster Examen Examen

30 mei tm 8 juni 2F Periode 3 Tm woensdag examen

1 en 2 juni ER

BBL 4 en KBL 4 HAHV SDV HORECA EN ISDC ZW BBL zonder wiskunde PERIODE WEEK ONDERDEEL/TOETS 1

36

Meten en Meetkunde 66

Stage

37 38 39 40 41 42

Meten en Meetkunde Meten en Meetkunde Meten en Meetkunde Meten en Meetkunde Eindtoets Meten en Meetkunde

Stage Vakantie 2

43 44 45 46 47 48 49

3

50 51 52 53 1 2 3 4

oefenexamen oefenexamen

5 6 7 8 9 10 11

Niveautoets Getallen en Verhoudingen

Vakantie Vakantie

4 Vakantie

5

SE-week SE-week

12 13 14 15 16 17

Vakantie

18

Examen Examen

19 20

Examen Examen Examen

21 22 23

Verbanden Verbanden Verbanden Verbanden Eindtoets Verbanden

oefenexamen 11 tm 20 2F periode 1 13-1 en 14-1 ER Tm 20 jan 2F periode 1 Niveautoets Getallen en Verhoudingen

herhaling Getallen en Verhoudingen Herhaling Getallen en Verhoudingen Oefenen voor het examen Oefenen voor het examen Tm 23 maart 2F periode 2 16 en 17 maart ER e

Ma 2 paasdag

Tm woensdag 2F periode 2 Herhaling Meten en Meetkunde en Verbanden Herhaling Meten en Meetkunde en Verbanden Herhaling Meten en Meetkunde en Verbanden Herhaling Meten en Meetkunde en Verbanden

Woe koningsdag Dond hemelvaart + vrijdag vrij Ma 2e dinsd pinkster 30 mei tm 8 juni 2F Periode 3 Tm woensdag examen

1 en 2 juni ER

67

Bossche Vakschool Hervensebaan JL s-hertogenbosch Telefoon PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VMBO KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG

Recommend Documents