BIBAANWINSTEN Vocvo-bibliotheek Nummer 176

BIBAANWINSTEN Vocvo-bibliotheek Nummer 176 01/12/2011 Reserveren via [email protected]

Inhoud Achtergrondliteratuur 1. Onderwijs 2. Cursist-gericht 3. Docent-gericht 4. Organisatie 5. Taal 6. Sociologie 7. Informatiekunde Leermiddelen 8. Nederlandse Taal 9. Talen 10. Wiskunde 11. ICT 12. Maatschappelijke oriëntatie 13. Verhalen 14. Info

p. 1 p. 3 p. 7 p. 9 p. 13 p. 16 p. 18 p. 19 p. p. p. p. 22 p. 22 p. 25

Achtergrondliteratuur 1. Onderwijs 01 - Algemeen 02 - Vlaams onderwijsstructuur 03 - Vlaams beleid volwassenenonderwijs 04 - Vlaams volwassenenonderwijs 05 - Vlaamse netwerken en koepels volwassenenonderwijs 06 - Vocvo Vocb 08 - Europees beleid volwassenenonderwijs 09 - Internationaal volwassenenonderwijs 10 - Curriculumontwikkeling volwassenenonderwijs * artikel September 2011 - enquêtes & -debat over niveaudaling & ontscholing in lager, secundair, hoger en universitair onderwijs & over nivellerende hervorming secundair onderwijs 2011 Vocvobib: 02 - Vlaams onderwijsstructuur In: Onderwijskrant. - Nr. 159 (2011) De artikels staan na een onbepaalde tijd online http://www.onderwijskrant.be/ - Septemberdebat over niveaudaling & nivellering op alle onderwijsniveaus; ontmaskering nefaste hervormingen én afwijzing hervorming s.o. - Feys Raf, Gybels Noël, Hullebus Marc & Van Biervliet Pieter (p. 02-11)

1 Vocvo-bibliotheek bibaanwinsten nr.176

- Gestoffeerde reacties en getuigenissen over niveaudaling en ontscholing binnen septemberdebat 2011.- Feys Raf & Gybels Noël (p. 12-20) - Afwijzende en wollige reactie van Raymonda Verdyck (chef GO!) op kritiek op niveaudaling en hervorming secundair onderwijs.- Feys Raf & Gybels Noël (p. 21-23) - Chris Smits, secretaris-generaal VVKSO: critici bekijken niveaudaling en hervormingen vanuit ‘verouderde bril’.- Mieke Van Hecke, directeur-generaal katholiek onderwijs, denkt daar anders over. Feys Raf & Gybels Noël (p. 24-30) - Prof. Boudewijn Bouckaert, voorzitter onderwijscommissie, over ‘vooruitstrevend behouden’ versus hervormingsdrift en hervorming van het secundair onderwijs.- Bouckaert Boudewijn (p. 39-42) - Illusoire en nefaste ‘Hervorming secundair onderwijs’. Uiteenzetting Raf Feys op hoorzitting van de ‘commissie onderwijs’ van 19 oktober 2011.- Feys Raf (p. 43-47) - De stem van Onderwijskrant & O-ZON in Knack, VRT, kranten, hoorzitting.- Feys Raf & Hullebus Marc (p. 48-51) Trefwoord: onderwijs ; ontscholing ; niveaudaling ; hervorming

* E_document Vlaams onderwijs in beeld 2010 - 2011 [samenst. ministerie van de Vlaamse Gemeenschap, departement Onderwijs] Departement Onderwijs en Vorming. Stafdiensten 2011 13 p. Vocvobib: 02 - Vlaams onderwijsstructuur L:\E_documenten\02\Vlaams onderwijs in beeld 2010 - 2011.pdf Deze set folders geeft per onderwijsniveau een grafisch overzicht (staaf- en taartdiagrammen) van de meest essentiële basisgegevens over het Vlaamse onderwijs voor het school- en academiejaar 20102011. Zie ook: http://www.ond.vlaanderen.be/onderwijsstatistieken Trefwoord: Vlaamse_Gemeenschap ; statistische_data ; scholierenaantal ; onderwijsinstelling ; onderwijsgevend_personeel ; statistieken

* E_document Vlaams onderwijs in cijfers 2010-2011 [samenst. ministerie van de Vlaamse Gemeenschap, departement Onderwijs] Departement Onderwijs en Vorming. Stafdiensten 2011 100 p. Vocvobib: 02 - Vlaams onderwijsstructuur L:\E_documenten\02\Vlaams onderwijs in cijfers 2010-2011.pdf Dit zakboekje geeft per onderwijsniveau via tabellen een overzicht van de meest essentiële basisgegevens over het Vlaamse onderwijs voor het school- en academiejaar 2010-2011. Zie ook: http://www.ond.vlaanderen.be/onderwijsstatistieken Trefwoord: Vlaamse_Gemeenschap ; statistische_data ; scholierenaantal ; onderwijsinstelling ; onderwijsgevend_personeel ; statistieken


2. Cursist-gericht 11- Agogiek – didactiek 12 - Didactiek – basiseducatie 13 - Keuze en activeringsactiviteiten 14 - Traject- en cursistenbegeleiding – intake 15 - Evalueren cursisten 16 - Zorg 17 - EVC eerder verworven competenties EVK eerder verworven kwalificaties 18 - ERK Europees referentiekader 19 - Geletterdheid 22 - E-leren 23 - Duale trajecten * artikel Dyscalculie Ludo Cuyvers 2011 Vocvobib: 11- Agogiek – didactiek In: School- en klaspraktijk (SCHOKLA). - Jrg. 52 (2010-11), afl. 208 ; p. 38-45 Trefwoord: dyscalculie ; zorg ; leerstoornis ; jongeren

* artikel Strips, een vakoverschrijdend en multidisciplinair medium in de klas Gwendolyne Landuyt 2011 Vocvobib: 11- Agogiek – didactiek In: School- en klaspraktijk (SCHOKLA). - Jrg. 52 (2010-11), afl. 208 ; p. 21-31 Trefwoord: strips ; taal ; lesmateriaal ; leerproces

* boek Ik was altijd heel slecht in wiskunde : reken maar op de wiskundemeisjes Jeanine Daems, Ionica Smeets Nieuwezijds b.v. 2011 106 p. Isbn: 9789057123368 Aanwinstnr.: 11-269 Vocvobib: 11- Agogiek – didactiek Hoe kun je het getal pi benaderen met tandenstokers? Hoe rekenden de Babyloniërs? Zijn er wel normale getallen? Hoeveel is een triljoen eigenlijk? Hoe bereken je de ware liefde? Wat is het vermoeden van Kepler? En wat is binair rekenen eigenlijk? Ook voor iedereen die altijd heel slecht in wiskunde was, is er nu dit boek van de wiskundemeisjes. Over alles wat leuk en interessant is aan wiskunde, voor mensen met of zonder wiskundeknobbel. Lees en leer alles over veelvlakken, getallen, kansrekenen, codes en grafen, logica, meetkunde, getaltheorie en rekenkunde. Vol kleurige illustraties en met een heleboel tips, knutselprojecten, puzzels en 'vallende sterren' Trefwoord: wiskunde ; rekenen

* E_document Rekenen volgens de Singapore aanpak Lionel Kole Bazalt 2 p. Vocvobib: 11- Agogiek – didactiek 3 Vocvo-bibliotheek bibaanwinsten nr.176

L:\E_documenten\11\Rekenen volgens de Singapore aanpak.pdf Door het structureel aanleren van het strookmodel als rekenmodel in de Singapore Rekenaanpak kunnen leerlingen moeilijke rekenproblemen oplossen en wordt hen symbolisch denken aangeleerd. Trefwoord: rekenmethode ; didactiek

* E_document Net als in Singapore, naar een opbrengstgerichte rekendidactiek Brenda van Lliert, Dook Kopmels 5 p. Vocvobib: 11- Agogiek – didactiek L:\E_documenten\11\Net als in Singapore.pdf Trefwoord: rekenmethode ; didactiek

* website Singaporerekenen Stichting Vorming Vlaanderen (samenst.) 2011 Vocvobib: 11- Agogiek – didactiek http://www.singaporerekenen.nl/ In de Singapore didactiek ligt de focus op de ontwikkeling van het wiskundig redeneren en logisch denken. Bij de aanpak worden leerlingen aangemoedigd en uitgedaagd om rekenwiskundige problemen te visualiseren en hun hoofdrekenvaardigheden te ontwikkelen. Via gevarieerde oefening consolideren de leerlingen geleerde kennis en vaardigheden, zowel door het oplossen van routinematige als niet-routinematige problemen. Geen trucs In tegenstelling tot formulematig werken en het leren van ‘trucs’, wordt bij Rekenwonders de nadruk gelegd op het ontwikkelen van kritische denkvaardigheden en het effectief monitoren van eigen leeren denkprocessen. Centrale activiteiten Bij de Singapore rekendidactiek is het erg belangrijk om volop tijd te nemen voor getalbegrip, voordat er met die getallen bewerkingen plaatsvinden. Splitsingen en getalspositie zijn centrale activiteiten. Een andere belangrijke didactische strategie is het werken met het strookmodel. Leerlingen leren rekenopgaven met het strookmodel te tekenen. Zo brengen ze de opgave in beeld en komen met behulp daarvan inzichtelijk tot een oplossing. De combinatie van dit visueel in kaart brengen van de opgave met het diepe getalbegrip, zorgt ervoor dat leerlingen daadwerkelijk probleemoplossend leren denken. Trefwoord: rekenmethode ; didactiek

* website Rekenwonders 2011 Vocvobib: 11- Agogiek – didactiek http://www.rekenwonders.nl/ Trefwoord: rekenen ; educatief ; oefeningen

* website Taalboulevard 2011 Vocvobib: 12 - Didactiek – basiseducatie http://www.taalboulevard.be


Taalboulevard gaat over... tips en trajecten om anderstaligen naar het vrijetijdsaanbod, de media, en andere oefenkansen Nederlands te leiden - methodes om zelf oefenkansen te creëren voor bepaalde doelgroepen - duidelijke taal: hoe communiceer je in het Nederlands met iemand die de taal nog niet perfect beheerst? Is interessant voor... iedereen die anderstalige klanten, bezoekers, collega’s en kennissen heeft en in het Nederlands met hen wil communiceren - alle organisaties die willen dat anderstaligen bij hen terechtkunnen in het Nederlands en dat ze dat ook weten Trefwoord: taal ; Nederlands ; NT2 ; communicatie; inburgering

* spelmateriaal Coachkaarten Espérance Blaauw Thema uitgeverij 2011 Isbn: 9789058715395 Aanwinstnr.: 11-271 Vocvobib: 15 - Evalueren cursisten Prachtig vormgegeven kaarten om te coachen op competenties én talent - Breed inzetbaar in teams, groepen en individueel te gebruiken - 70 fotokaarten met vragen die je aan het denken zetten Waarvan ga je glimlachen? Wanneer voel jij je bijzonder? Wat is je volgende stap? Coachkaarten tonen beelden en stellen vragen. Ze prikkelen. Helpen om te dromen. Dagen je uit om eerlijke antwoorden te geven. Ze stimuleren kwaliteiten, idealen en behoeften. Waardoor de eigen kracht van mensen wordt aangesproken. En mensen zich op eigen kracht kunnen ontwikkelen. Coachen op talent en competenties De set bestaat uit ruim 70 fotokaarten met vragen die je aan het denken zetten. De kaarten zijn verdeeld in vijf soorten vragen: Talentvragen, Toekomstvragen, Reflectievragen, Positief geformuleerde vragen en Negatief geformuleerde vragen. Het doel van alle vragen is talent in beeld brengen Werken met Coachkaarten Coachkaarten zijn een effectief instrument om in te zetten als hulpmiddel bij (persoonlijke) ontwikkeling. De kaarten zijn te gebruiken als werkvorm in coaching, workshop of training, en ter inspiratie in krachtige brainstormsessies. Maar natuurlijk kan het ook met collega’s, studenten, vrienden of familieleden gespeeld worden. Coachkaarten kun je op verschillende manieren gebruiken: individueel, in teams en in groepen. In welke setting je ze ook inzet, met deze prachtige en makkelijk te gebruiken kaarten krijg je talenten zeker boven tafel. Lees een interview met Espérance Blaauw over de Coachkaarten uit Thema Magazine www.coachkaarten.nl Trefwoord: coachen ; competentie ; spel ; workshop ; training ; brainstormsessie

* artikel Geen taboe meer : laaggeletterdheid is een blijvend probleem Paul Steehouder 2011 Vocvobib: 19 - Geletterdheid In: Profiel, jrg. 20 (2011), nr. 9, p. 32-33 Naar verwachting is 10 procent van de Nederlanders in 2020 nog steeds laaggeletterd. Dat concludeert CINOP in het rapport 'Opbrengsten in beeld', dat tijdens Wereldalfabetiseringsdag werd gepresenteerd. Minister van Bijsterveldt van OCW heeft haar aanvalsplan voor de komende jaren klaar. Trefwoord: geletterdheid ; laaggeletterd ; alfabetisering

* E_document Beroepenmobiliteit en leven lang leren Amelia Roman, Sandra van den Dungen Expertisecentrum Beroepsonderwijs ECBO 5 Vocvo-bibliotheek bibaanwinsten nr.176

2011 45 p. Vocvobib: 23 - Duale trajecten L:\E_documenten\23\Beroepenmobiliteit en leven lang leren.pdf Ook te downloaden http://www.ecbo.nl/ Merkwaardige paradoxen kenmerken de huidige Nederlandse arbeidsmarkt. Langetermijnontwikkelingen duiden op structurele krapte, terwijl ontwikkelingen op korte termijn nog volop in het teken staan van crisis en werkloosheid. Ze onderzoeken hierin hoe beroepsonderwijs en arbeidsmarktbeleid de paradoxen in de huidige arbeidsmarkt op de juiste wijze kunnen adresseren. Daarbij stonden twee vragen centraal: Hoe dynamisch is de beroepenmobiliteit in de loopbaan van de Nederlandse werknemer? En: Wat is de rol van leven lang leren bij het bevorderen van die beroepenmobiliteit? Trefwoord: volwassenenonderwijs ; leven_lang_leren ; competentie ; Nederland


3. Docent-gericht 25 - VTO vorming, training en opleiding 26 - VTO vorming, training en opleiding – basiseducatie 27 - Evalueren docenten * boek Lesgeven over duurzame ontwikkeling : didactische handreiking Rob Otterdijk, Peter Pennartz, Peter Hurkxkens, Tom Toebes Garant Uitgevers 2011 207 p. Isbn: 9789044127669 Aanwinstnr.: 11-270 Vocvobib: 25 - VTO vorming, training en opleiding De principes van duurzame ontwikkeling worden het best zo vroeg mogelijk bijgebracht. Hier ligt een belangrijke taak voor onderwijzers, leerkrachten, docenten. Hoe pak je dit het beste aan? Zonder een uitgebreide kennis over duurzame ontwikkeling kun je geen goed onderwijs over dat thema vormgeven. Daarom is het boek voor een groot deel opgebouwd uit hoofdstukken over duurzame ontwikkeling, waarbij het gaat om het voorkomen van een onevenwichtig gebruik van menselijke en natuurlijke hulpbronnen in de samenleving. De lezer leert op een systematische manier naar problemen en mogelijke oplossingen te kijken, waarbij de aangereikte kennis en talloze voorbeelden beschouwd kunnen worden als een analyse instrument voor nieuwe situaties. Dit vergroot de capaciteit van studenten, leerkrachten en docenten om inhoudelijke keuzes te maken in het onderwijs. :De focus van het boek ligt uiteindelijk op de didactiek, waarbij de lezer kennismaakt met verschillende manieren waarop onderwijs over duurzame ontwikkeling kan worden uitgewerkt. Ook hier is het idee dat weloverwogen keuzes nodig zijn om tot goed onderwijs te komen. Deze publicatie is in de eerste plaats bedoeld voor de lerarenopleidingen en voor leerkrachten. Trefwoord: docent ; onderwijs ; duurzame_ontwikkeling ; globarisering ; didactiek

* boek Het komt op de leraar aan Bert van Beurden, Cees Dietvorst (red) Boom Lemma uitgevers 2008 2011 p. Isbn: 9789059316867 Aanwinstnr.: 11-272 Vocvobib: 25 - VTO vorming, training en opleiding Zelfbewuste, deskundige en gepassioneerde leraren vormen een garantie op goed onderwijs en zijn daarnaast ook de beste ambassadeurs van het lerarenberoep. De recente geschiedenis van onderwijsvernieuwingen laat bovendien zien dat de leraar een sleutelrol speelt bij het realiseren van veranderingen in het onderwijs. Het komt dus 'op de leraar aan'. Helaas vindt slechts een op de vijf Nederlandse leraren dat de school een 'energiegevend en motiverend werkklimaat' biedt. Gevraagd naar de factoren die hun werk belasten noemen zij: werkdruk, maatschappelijke waardering, de vergadercultuur, loopbaanperspectief, maatschappelijke verwachtingen, relatie tussen leraren en schoolleiding, druk van ouders en passend onderwijs. In 'Het komt op de leraar aan' zijn deze thema's uitgewerkt door toonaangevende auteurs die werken op het snijvlak van wetenschap en toepassing in de praktijk. Een kant en klare oplossing voor de problemen wordt niet gegeven, wel wordt gekeken naar wat de leraar zelf kan doen om zijn beroep interessanter, aangenamer en effectiever te maken. Door de ogen van de auteurs leren leraren om anders naar hun beroep te kijken, waardoor nieteffectieve denkpatronen worden doorbroken. Vanuit dit nieuwe perspectief en de aangedragen ideeën kunnen de leraren vervolgens met de thema's aan de slag en kunnen ze ook proberen hun werkomgeving in de verandering mee te krijgen. Met bijdragen van: Bert van Beurden, Jeroen Bron, Cees Dietvorst, Hans Hooghoff, Judith Konermann, René van Kralingen, Jos van Kuijk,Wim Meijer, Linda Odenthal, Jo Scheeren, Peter de Vries en Gerrit Vrieze Trefwoord: onderwijs ; lerarenberoep ; werkklimaat ; docent ; zorg


* boek Leraar in ontwikkeling Roel Huntink Nelissen, Boom 2011 143 p. Isbn: 9789024400997 Aanwinstnr.: 11-273 Vocvobib: 25 - VTO vorming, training en opleiding Leraren bepalen de kwaliteit en effectiviteit van het onderwijs. Wanneer de leraar meer en betere antwoorden heeft op de vragen die de onderwijspraktijk aan hem stelt, komt dit de kwaliteit van het onderwijs ten goede. Leraar in ontwikkeling biedt leraren een praktische houvast voor persoonlijke professionele ontwikkeling. Het nodigt hen uit om de stap te maken van probleemdenken naar ontwikkelen vanuit kwaliteiten: een activiteit die positieve energie en betere leraren oplevert. Een overzichtelijk stappenplan helpt bij het richten, plannen en op gang te houden van de ontwikkeling. De vele praktijkvoorbeelden worden ondersteund door de nodige theorie over leren en ontwikkelen. Leraar in ontwikkeling helpt leraren zelf verantwoordelijkheid voor hun ontwikkeling te nemen. Ze worden voor hun inspanning beloond en zullen direct verschil ervaren in hun werk met leerling of student. Het boek is zo geschreven dat het voor iedere leraar, ongeacht zijn vakgebied, geschikt is om zijn ontwikkeling te sturen. Van hbo-docent tot kleuterjuf, iedereen kan met dit praktische boekje aan de slag. Trefwoord: docent ; onderwijspraktijk ; vorming

* E_document Sociaal kapitaal in het mbo : slagboom of hefboom ? Wil van Esch, Régina Petit, Jan Neuvel, Sjoerd Karsten Expertisecentrum Beroepsonderwijs ECBO 2011130 p. Vocvobib: 25 - VTO vorming, training en opleiding L:\E_documenten\25\Sociaal kapitaal in het mbo.pdf Ook te downloaden http://www.ecbo.nl/ Onderzoek onder mbo’ers en docenten. Een goed sociaal netwerk - ook wel sociaal kapitaal - wordt als uitermatige nuttig gezien. Maar wat heb je er precies aan? Ecbo onderzocht de betekenis van sociaal kapitaal voor opleiding, stage en werk van mbo’ers. Trefwoord: sociaal_netwerk ; jongeren ; onderzoek ; docent ; cursist ; Nederland


4. Organisatie 29 - Inspectie 30 - Kwaliteitszorg 31 - Management – organisatie 32 - Management – personeel 33 - Welzijn op het werk 34 - Financieel beleid 35 - Opleidingsprofielen en leerplannen cbe 36 - Opleidingsprofielen en leerplannen cvo 37 - Opleidingsprofielen en leerplannen * boek Meso focus 82 : ict-toepassingen in de didactiek van het voortgezet onderwijs - mogelijkheden en beperkingen Math van Loo, Robert-Jan Simons, Antione van den Beemt, Jan Jeukendrup Kluwer 2011 76 p. Isbn: 9789013097856 Aanwinstnr.: 11-257 Vocvobib: 30 - Kwaliteitszorg Trefwoord: onderwijs ; ict ; beleid ; onderwijs

* E_document Bevorderen van disseminatie van innovaties in het beroepsonderwijs : een review op basis van theorieën en modellen over organisatieontwikkeling Regina H. Mulder Expertisecentrum Beroepsonderwijs ECBO 2011 130 p. Isbn: 978-94-6052-038-9 Vocvobib: 30 - Kwaliteitszorg L:\E_documenten\30\Bevorderen van disseminatie van innovaties in het beroepsonderwijs.pdf Ook te downloaden http://www.ecbo.nl/ Innovatieontwikkeling in de praktijk van het Nederlandse middelbare beroepsonderwijs kreeg een sterke financiële impuls met de BVE-2000 regeling. Deze regeling zette veel docenten en andere actoren in de scholen aan tot het nadenken over en het daadwerkelijk ontwikkelen van innovaties. Daarna volgden vele andere regelingen en impulsen. Dit heeft tot een grote hoeveelheid innovaties in het beroepsonderwijs geleid. Trefwoord: beroepsonderwijs ; innovatie ; disseminatie ; organisatie ; Nederland

* boek Inspireren tot medeverantwoordelijkheid : themagecentreerde interactie (TGI) als methodiek voor effectief leiderschap Ineke van de Braak Nelissen, Boom 2011 168 p. Isbn: 9789024400713 Aanwinstnr.: 11-267 Vocvobib: 31 - Management – organisatie Organisaties zijn steeds meer open systemen geworden, met veel invloeden van buitenaf. De concurrentie is hoog, de klanten zijn veeleisend. De druk om resultaten te behalen – vaak op korte termijn – is groot. Zelfsturing van medewerkers is in zo’n context van cruciaal belang. Als leidinggevende is het de kunst om de juiste maat in leiderschap te vinden. Je moet ervoor zorgen dat 9 Vocvo-bibliotheek bibaanwinsten nr.176

medewerkers de ruimte krijgen voor eigen verantwoordelijkheid én dat zij deze ook daadwerkelijk nemen. Maar hoe doe je dat? Hoe bevorder je dat medewerkers met elkaar een visie op het werk ontwikkelen en dat ze deze visie in de dagelijkse praktijk waarmaken? Hoe nodig je hen uit om hun talenten en mogelijkheden ten volle in te zetten? En hoe stimuleer je hen zich niet alleen op hun eigen taak te richten, maar ook verantwoordelijkheid te nemen voor effectieve samenwerking? Dit boek biedt een houvast om concrete stappen te zetten in het ontwikkelen van een leiderschapsstijl die medewerkers inspireert. De Themagecentreerde Interactie (TGI) vormt hierbij het uitgangspunt. Dit systeem van waarden en opvattingen biedt een concrete methodiek voor het leiden van jezelf en anderen. Inspireren tot medeverantwoordelijkheid is geschreven voor leidinggevenden die geïnteresseerd zijn in het bevorderen van zelfsturing van medewerkers en teams. Trefwoord: inspireren ; medeverantwoordelijkheid ; leidinggevende ; samenwerking ; zelfsturing ; klantgericht ; themagecentreerde-interactie ; TGI

* boek Waar zit beleidsvoerend vermogen in (ver)scholen? Jan Vanhoof, Alexia Deneire, Peter Van Petegem Plantyn 2011 141 p. Isbn: 9789030132646 Aanwinstnr.: 11-265 Vocvobib: 31 - Management – organisatie Dit boek heeft de ambitie een houvast te bieden voor scholen in hun streven naar een sterker beleidsvoerend vermogen. Het wil het verscholen beleidsvoerend vermogen aan de oppervlakte brengen en suggesties voor schoolontwikkeling geven. Het boek speelt in op een aantal trends in het onderwijslandschap. Centraal daarbij staan de groeiende verwachtingen ten aanzien van scholen in het ontwikkelen en garanderen van de eigen onderwijskwaliteit. Niet toevallig wordt de aandacht voor beleidsvoerend vermogen in dit boek dan ook gekoppeld aan het uitvoeren van zelfevaluaties. Op basis van onderzoeks- en ontwikkelingswerk inzake beleidsvoerend vermogen enerzijds en zelfevaluatie anderzijds wordt in dit boek het zelfevaluatie-instrument beleidsvoerend vermogen voorgesteld. Het boek focust op schoolbeleid, maar zoals aangetoond zal worden, is het zelfevaluatie instrument ruimer inzetbaar. Het stelt gebruikers in staat om het beleidsvoerend vermogen van de school als geheel, van groepen medewerkers in de school (bijvoorbeeld de schoolleiding, het leerkrachtenteam, het administratief team of het ondersteunend team), van een vakwerkgroep of van de scholengemeenschap in kaart te brengen. Het boek creëert mogelijkheden zonder prescriptief te willen zijn over de wenselijkheid van deze mogelijkheden. De inschatting daarvan ligt bij de (school)actoren die met het instrumentarium aan de slag gaan. Trefwoord: school ; kwaliteit_van_het_onderwijs ; beleid ; zelfevaluatie ; instrument

* boek Onderwijszakboekje 2011-2012 : alles over personeelsrechten en -plichten Johan Heyvaert, Guy Janssens Plantyn 2011 XXXIV, 5571 p. Isbn: 978 90 301 0463 6 Aanwinstnr.: 11-250 Vocvobib: 32 - Management – personeel Als het op hun rechten en plichten aankomt, hebben ook de nieuwe leraren graag heldere informatie. Het Onderwijszakboekje is al jaren een betrouwbare gids voor leerkrachten, directies en administratief personeel. Bijdehand, overzichtelijk én up-to-date. Dankzij het handige zakformaat neemt u het overal mee. Alle aspecten van de rechtspositie van het onderwijspersoneel worden beknopt maar duidelijk beschreven. Het Onderwijszakboekje bevat ook tientallen adressen van instanties die met onderwijs te maken hebben. Een alfabetisch trefwoordenregister leidt u meteen naar de juiste informatie. 10 Vocvo-bibliotheek bibaanwinsten nr.176

www.knooppunt.net code in het boek. Trefwoord: naslagwerk ; Vlaanderen ; onderwijswetgeving ; personeel

* boek Interculturele gespreksvoering : theorie en praktijk van het topoi-model E. Hoffman Bohn Stafleu van Loghum 2009 387 p. Isbn: 9789031361823 Aanwinstnr.: 11-251 Vocvobib: 32 - Management – personeel Vanuit het werkveld en opleidingen wordt het TOPOI-model nog steeds breed erkend als vernieuwend, verfrissend en heel steunend in de omgang met culturele verschillen. TOPOI staat voor Taal, Ordening, Personen, Organisatie en Inzet. Het zijn de vijf gebieden waar zich in de communicatie cultuurverschillen en misverstanden kunnen voordoen. Het TOPOI-model omvat een praktisch analyse- en interventiekader om deze cultuurverschillen en misverstanden in de gespreksvoering op te sporen en aan te pakken. Het vernieuwende van het TOPOI-model is dat het vertrekpunt de interpersoonlijke communicatie is en niet de cultuur. In elke communicatie kunnen zich culturele verschillen en misverstanden voordoen; deze zijn niet alleen voorbehouden aan de communicatie met migranten. Voor de alledaagse praktijk van de gespreksvoering is het daarom van belang het gewoon over communicatie te hebben en géén onderscheid te maken tussen gewone communicatie en interculturele communicatie. In deze derde druk zijn de laatste inzichten verwerkt op het gebied van interculturele communicatie. Het boek is toegankelijker door de verdere toespitsing op de praktijk en door de toevoeging van een trefwoordenregister dat het doorzoeken vergemakkelijkt. Verder zijn nieuwe, actuele praktijkvoorbeelden en casuïstiek toegevoegd. Trefwoord: TOPOI_model ; communicatie ; organisatie ; personeel

* boek Elektriciteit theorie & lab Rudi Vrancken Plantyn 2010 248 p. Isbn: 9789030199748 Aanwinstnr.: 11-266 Vocvobib: 33 - Welzijn op het werk Project huisinstallatie is ontstaan uit de dringende behoefte aan aangepaste handboeken na de introductie van de nieuwe leerplannen (D2002/0279/020) en (D2002/0279/042). Project huisinstallatie is dan ook een methode volledig conform de leerinhouden en de visie van die nieuwe leerplannen. Werk houdt in dat de leerlingen aan de hand van het boek de leerstof kunnen verwerken: oefeningen maken, proeven uitvoeren, metingen invullen, grafieken tekenen, enz. Werk houdt ook in dat het boek een instrument is dat de praktijklessen, dus het werk, ondersteunt en begeleidt. Het naslagwerk biedt een bron aan informatie en documentatie voor elektrische huisinstallaties. We hebben gestreefd het zo volledig mogelijk en tegelijkertijd werkbaar te maken, vooral met de doelgroep leerlingen 2de graad tso en bso met de component elektriciteit indachtig. Het naslagwerk is een aanrader voor alle opleidingen elektriciteit. Doorheen heel de methode wordt voortdurend aandacht besteed aan veilig en milieubewust werken. Trefwoord: techniek ; oefening ; installatie ; elektriciteit ; veilig ; milieubewust


* E_document Basiseducatie leergebied wiskunde : matrix Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 2010 8 p. Vocvobib: 35 - Opleidingsprofielen en leerplannen cbe L:\E_documenten\35\Basiseducatie leergebied wiskunde_matrix.pdf Ook te downloadenhttp://www.ond.vlaanderen.be/dvo/volwassenen/inhouden/basiseducatie/index.htm Trefwoord: basiscompetentie ; wiskunde , eindterm ; schema

* E_document Basiseducatie leergebied wiskunde : zwevende modules Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 2010 9 p. Vocvobib: 35 - Opleidingsprofielen en leerplannen cbe L:\E_documenten\35\Basiseducatie leergebied wiskunde_zwevende modules.pdf Ook te downloadenhttp://www.ond.vlaanderen.be/dvo/volwassenen/inhouden/basiseducatie/index.htm Module BE Wiskunde - Bouw basis (BE 085) Module BE Wiskunde - Bouw plus (BE 086) Module BE Wiskunde - Brugmodule alfa (BE 087) Module BE Wiskunde – Tijd en ruimte (BE 088) Trefwoord: basiscompetentie ; wiskunde ; eindterm ; leerplan

* E_document Basiseducatie leergebied wiskunde : opleiding wiskunde – doorstroom AO BE 019 Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 2010 25 p. Vocvobib: 35 - Opleidingsprofielen en leerplannen cbe L:\E_documenten\35\Basiseducatie leergebied wiskunde_opleiding wiskunde_doorstroom AO BE 019.pdf Ook te downloadenhttp://www.ond.vlaanderen.be/dvo/volwassenen/inhouden/basiseducatie/index.htm Module Wiskunde functioneren 02 (BE 078) Module Wiskunde functioneren 01 (BE 077) Module Wiskunde functioneren 03 (BE 079) Module Wiskunde functioneren 04 (BE 080) Module Wiskunde participeren (BE 081) Module Wiskunde doorstroom 01 (BE 082) Module Wiskunde doorstroom 02 (BE 083) Module Wiskunde doorstroom 03 (BE 084) Trefwoord: basiscompetentie ; wiskunde ; eindterm ; leerplan

* E_document Basiseducatie leergebied wiskunde : opleiding wiskunde – maatschappelijk functioneren AO BE 017 Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 2010 17 p. Vocvobib: 35 - Opleidingsprofielen en leerplannen cbe L:\E_documenten\35\Basiseducatie leergebied wiskunde_opleiding wiskunde_maatschappelijk functioneren_AO BE 017.pdf Ook te downloadenhttp://www.ond.vlaanderen.be/dvo/volwassenen/inhouden/basiseducatie/index.htm 12 Vocvo-bibliotheek bibaanwinsten nr.176

Module Wiskunde functioneren 01 (BE 077) Module Wiskunde functioneren 02 (BE 078) Module Wiskunde functioneren 03 (BE 079) Module Wiskunde functioneren 04 (BE 080) Trefwoord: basiscompetentie ; wiskunde ; eindterm ; leerplan


5. Taal 39 - Taalbeleid 40 - Taalontwikkeling 41 - Woordenboeken * artikel Taal leeft weer : plannen invoering drieslag taal in uitvoering Tiba Bolle 2011 Vocvobib: 39 - Taalbeleid In: Profiel, jrg. 20 (2011), nr. 9, p. 34-35 Trefwoord: taalbeleid ; Nederland

* E_document Advies over de conceptnota ‘Samen taalgrenzen verleggen’ Vlaamse Onderwijsraad 2011 21 p. Vocvobib: 39 - Taalbeleid L:\E_documenten\39\Advies over de conceptnota ‘Samen taalgrenzen verleggen’.pdf De Vlor onderschrijft in grote lijnen de algemene visie op talenbeleid zoals die in de conceptnota is opgenomen. Toch heeft de raad moeite met de concrete uitwerking in de conceptnota, omdat deze niet altijd spoort met de visie van de nota op talenbeleid. Bovendien houdt de minister onvoldoende rekening met de taakverdeling tussen overheid en de inrichters van onderwijs. Trefwoord: advies ; taalbeleid ; onderwijs

* artikel Tips van taalexperts : taal in studieboeken als succesfactor Ella Bohnenn, Fouke Jansen 2011 Vocvobib: 40 - Taalontwikkeling In: Profiel, jrg. 20 (2011), nr. 10, p. 14-17 Trefwoord: tekstadvies ;studieboek ; niveau_F2

* boek Makkelijk lezen mediagids Marina Marissen, Martine Cammaert Leesweb, Biblion 2010 207 p. Isbn: 9789054838784 Aanwinstnr.: 11-256 Vocvobib: 40 - Taalontwikkeling Deze derde herziene en geactualiseerde versie van de Makkelijk Lezen Mediagids helpt mensen met leesmoeilijkheden en hun begeleiders wegwijs te maken in het aanbod van toegankelijke media. Overzichtelijk ingedeeld in leeftijdscategorieën biedt de gids titels voor kinderen, jongeren en volwassenen. Ook de materialen zijn gevarieerd: (voor)leesboeken, meeleesboeken, luisterboeken, dvd’s, blu-rays en daisy-roms komen aan bod. Uiteraard ontbreekt ook het aanbod makkelijk te lezen kranten en tijdschriften niet. Een overzicht van recente publicaties over makkelijk lezen en een lijst relevante adressen en websites completeren de uitgave. Een onmisbaar hulpmiddel in de bibliotheek, op school en thuis bij het zoeken naar geschikt materiaal. Een coproductie met Leesweb (voorheen KCL) Trefwoord: cataloog ; gemakkelijk_lezen ; volwassenen ; Nederlands 14 Vocvo-bibliotheek bibaanwinsten nr.176

* boek Catalogue des livres « coups de cœur » de l’alpha Lire et Ecrire 2011 50 p. Aanwinstnr.: 11-261 Vocvobib: 40 – Taalontwikkeling Vous avez assisté à la présentation d’un livre qui vous a plu ? Vous avez envie de savoir ce que les autres participants ont lu ? Vous cherchez des idées pour découvrir de nouveaux bouquins ? Alors ce répertoire est fait pour vous. Il rassemble près de 230 titres de livres, 230 livres qui donnent envie d’en lire d’autres… Vous y trouverez tous les livres choisis ces quatre dernières années par les apprenants du Printemps de l’alpha, mais aussi les « favoris » des formateurs d’alpha. Des « gros » et des « petits » livres, des « marrants » et des plus « sérieux », des histoires vraies ou inventées, des recettes qui sentent bon la cuisine et même des textes qui chantent… Ils vous invitent à rêver, à comprendre, à imaginer, à penser, à critiquer. Trefwoord: cataloog ; boek ; volwassenen ; Frans ; anderstaligen ; gemakkelijk_lezen


6. Sociologie 43 - Multicultureel samenleving algemeen 44 - Welzijnswerk, kansarmoede 45 - Mensen in detentie * boek ; cd_rom Keys : working and learning in European prisons IBI - Instituut für inder Informationsgesellschaft 2011 220 p. Isbn: 0199228434 Aanwinstnr.: 11-244 Vocvobib: 45 - Mensen in detentie Resultaten van het project KEYS — Europese Commissie Trefwoord: gevangenis ; internationaal ; Europa ; detentie ; werken ; onderwijs

* E_document Digitale Medien und Internetanwendungen im Strafvollzug IBI - Institut für Bildung in der Informationsgesellschaft, BLIS 2011 58 p. Isbn: 126100151 Vocvobib: 45 - Mensen in detentie L:\E_documenten\45\Digitale Medien und Internetanwendungen im Strafvollzug.pdf Digitale media en internet-toepassingen in gevangenissen : een verslag over de conferentie op 7 BLIS April 2011. Trefwoord: gevangenis ; educatie ; onderwijs ; gedetineerde ; ict ; internet ; media

* E_document KEYS – Innovative models to integrate learning and working in adult prisons Grundtvig Multilateral Project 2009 16 p. Vocvobib: 45 - Mensen in detentie L:\E_documenten\45\KEYS.pdf http://www.keys.fczb.de/ With the project „KEYS“, it is intended to develop educational concepts and structural approaches strengthening the competences of adult prisoners. Whereas the focal point is on offenders working in prison, the project targets not only at prisoners but also at prison staff and decision makers in prisons as well as justice administrations. “KEYS” covers prisons for both male and female offenders. Eight partner organisations from six countries participate in the project consortium which is divided into a development and a review group. Through the connection between development activities and a review process, innovative educational models for working prisoners will be developed accordingly to the respective penal system. The particular needs and individual situation of male and female prisoners are thereby taken into account. The development group exemplarily develops and implements selected models in four prisons. Among others, this includes: • The development of models for an individualised planning of education and training in prison, • the development of educational modules for working prisoners (e.g. module-oriented curricula), • the development of models for the integration of learning into the working process (e.g. mediasupported self learning materials) and • the integration of prison services into competence development processes Trefwoord: onderzoek ; gevangenis ; detentie ; educatie ; onderwijs ; modulair


* E_document Internering : ze hadden nooit in de cel mogen zitten, en ze raken er nooit uit Ingrid Van Daele Knack 2011 4 p. Vocvobib: 45 - Mensen in detentie L:\E_documenten\45\Internering.pdf Je vangt hen beter op in de psychiatrie, dat weten we al negentig jaar. Ondertussen blijven ze hun hele leven verkommeren in de gevangenissen. Geïnterneerden die een gevaar vormen voor de maatschappij zijn de minst gewenste mensen in ons land. Trefwoord: detentie ; internering

* E_document België-Holland achter de tralies : efficiëntie versus illusies Ingrid Van Daele Knack 2011 4 p. Vocvobib: 45 - Mensen in detentie L:\E_documenten\45\België-Holland achter de tralies.pdf In Nederland moet je voor een straf van drie dagen al in de cel, in België gebeurt het steeds vaker dat je zelfs een strafmaat van drie jaar niet moet uitzitten. En toch zitten onze gevangenissen overvol en hebben onze noorderburen nog plek op overschot om de Belgische cellennood te lenigen. Maar is Nederland daarom ook de gids op penitentiair gebied? Trefwoord: gevangenisbeleid ; België ; Nederland


7. Informatiekunde 48 - ICT – ontwikkeling 49 - Bibliotheek – ontwikkeling 50 - Media algemeen * artikel Tablet, netbook of notebook ? Anthony van der Zande 2011 Vocvobib: 48 - ICT – ontwikkeling In: Cos. - Jrg. 29 (2012), nr. 2; p. 12-13 Sinds de grote opkomst van de tablets en de dalende prijzen overwegen veel scholen om deze apparatuur aan te schaffen voor het onderwijs. De onderwijsadviseurs van Station tot Station deden een reeks van onderzoeken naar het gebruik van tablets in school. Trefwoord: ict ; onderwijs ; tablet ; netbook ; notebook

* artikel eLab, inspirerend centrum voor onderwijsprofessionals Theo Louwers 2011 Vocvobib: 48 - ICT – ontwikkeling In: Cos. - Jrg. 29 (2012), nr. 3; p. 12-13 Een omgeving waar je als leerkracht alle noviteiten op het gebied van ict en sociale media kunt ervaren en deze toch als middel voor beter onderwijs leert toepassen? Het eLab in Breda biedt die mogelijkheid. Trefwoord: ict ; onderwijs ; social_media

* artikel Arrangeurs doen het in leerlijnen Marion de Bie, Vérénice Hermans, Guido Timmermans 2011 Vocvobib: 48 - ICT – ontwikkeling In: Cos. - Jrg. 29 (2012), nr. 3; p. 19-21 Professionaliseringstraject Ruud de Moor Centrum en Digilessen VO De in 2006 ingevoerde eindtermen en kerndoelen voor het voortgezet onderwijs zijn minder gedetailleerd dan voorheen. Leraren worden geacht zelf meer leermiddelen te ontwerpen en ontwikkelen. Zij moeten meer aan de slag gaan met het benoemen en vormgeven van tussendoelen op weg naar de vastgestelde einddoelen. Trefwoord: ict ; onderwijs ; eindterm ; voortgezet _onderwijs

* E_document Digitale publiekswerking : inspiratiegids voor bibliotheken en cultuur- en gemeenschapscentra Brenda van Lliert, Dook Kopmels Bibnet, Locus 24 p. Vocvobib: 49 - Bibliotheek – ontwikkeling L:\E_documenten\49\Digitale publiekswerking.pdf Een hedendaagse bibliotheek wil daar zijn waar haar publiek is. Als gebruikers steeds meer online gaan zoeken en aanwezig zijn op sociale netwerksites, dan kan je niet anders dan er voor zorgen dat je bibliotheek prominent aanwezig is op internet. Interactieve tools worden een verlengstuk van fysieke communicatie- en publiekskanalen.


Deze inspiratiegids met bijbehorende checklist wil je helpen werk te maken van digitale publiekswerking, op die terreinen waar jouw bibliotheek wil of kan inzetten. Je leert er verschillende vormen van digitale publiekswerking kennen, krijgt nuttige tips voor kleine of grotere acties, en kan je laten inspireren door praktijkvoorbeelden van collega-bibliotheken. Ook te downloaden http://www.bibnet.be/ of http://www.locusnet.be/ Trefwoord: digitaal ; publiekswerking ; bibliotheek ; communicatie

* website Liber 2011 Vocvobib: 49 - Bibliotheek – ontwikkeling http://www.libereurope.eu LIBER (Association of European Research Libraries) is het grootste Europese netwerk van wetenschappelijke bibliotheken. We tellen momenteel 425 leden in meer dan 40 landen. Het zijn universiteits-, hogeschool- en nationale bibliotheken maar ook documentatiecentra en bibliotheken uit de privésector. Trefwoord: bibliotheek ; Europa ; netwerk


Leermiddelen 8. Nederlandse Taal * boek; cd_rom Nieuwe Spreekrecht 1.2 : handleiding Heidi D’Haene, Isabel Sey Van In 2011 284 p. Isbn: 978-90-30660903 Aanwinstnr.: 11-245 Vocvobib: NT2_beginners_leermethoden Docentenhandleiding Uitgeverij Van In lanceert in 2011 een grondig vernieuwde en geactualiseerde versie van Nieuwe SpreekRecht 1 en 2. Beide leerwerkschriften behouden de vertrouwde sterktes: taakgerichtecommunicatieve didactiek, hoge authenticiteit, doordachte en cyclische opbouw, buitenschoolse activiteiten. Daarnaast werden op basis van reacties van gebruikers bepaalde verbeterpunten aangepast. Het resultaat: lesmateriaal dat nóg beter tegemoetkomt aan de verwachtingen van lesgever en cursist, met onder meer aandacht voor tussenstappen in het leerproces, een hoger gebruikscomfort en een efficiënt evaluatiesysteem. Nieuw is ook dat de reeks voortaan beantwoordt aan de nieuwe opleidingsprofielen van de basiseducatie. Trefwoord: [nt2] ; docent ; basiseducatie ; communicatie ; huisvesting ; voedsel ; [boodschappen_doen] ; vervoer ; arbeid ; vrije_tijd ; gezondheid ; audiovisuele_methode ; gezin ; maatschappelijke_dienstverlening ; cultuur ; instructieset

* boek; cd_rom Nieuwe Spreekrecht 1.1 : handleiding Christel Eelen, Ria Massy Van In 2011 526 p. Isbn: 78-90-30660897 Aanwinstnr.: 11-246 Vocvobib: NT2_beginners_leermethoden Docentenhandleiding Uitgeverij Van In lanceert in 2011 een grondig vernieuwde en geactualiseerde versie van Nieuwe SpreekRecht 1 en 2. Beide leerwerkschriften behouden de vertrouwde sterktes: taakgerichtecommunicatieve didactiek, hoge authenticiteit, doordachte en cyclische opbouw, buitenschoolse activiteiten. Daarnaast werden op basis van reacties van gebruikers bepaalde verbeterpunten aangepast. Het resultaat: lesmateriaal dat nóg beter tegemoetkomt aan de verwachtingen van lesgever en cursist, met onder meer aandacht voor tussenstappen in het leerproces, een hoger gebruikscomfort en een efficiënt evaluatiesysteem. Nieuw is ook dat de reeks voortaan beantwoordt aan de nieuwe opleidingsprofielen van de basiseducatie. Trefwoord: [nt2] ; docent ; basiseducatie ; communicatie ; huisvesting ; voedsel ; [boodschappen_doen] ; vervoer ; arbeid ; vrije_tijd ; gezondheid ; audiovisuele_methode ; gezin ; maatschappelijke_dienstverlening ; cultuur ; instructieset

* boek Samen lezen : oefenen met lezen van A1 naar A2 E.Th. Termeer Coutinho 2011 96 p. 20 Vocvo-bibliotheek bibaanwinsten nr.176

Isbn: 9789046902714 Aanwinstnr.: 11-268 Vocvobib: NT_lezen Veel anderstalige volwassenen die een alfabetiseringscursus volgen of hebben gevolgd, blijven moeite houden met lezen. Daarnaast is het oefenen met lezen geen overbodige luxe voor autochtone laaggeletterden. Voor beide groepen geldt: wie leesniveau A2 wil bereiken, heeft extra leestraining nodig. Samen lezen geeft die leestraining door middel van een bundel verhalen waarin de alledaagse onderwerpen uit de inburgering aan bod komen. De cursisten trainen zo niet alleen hun leesvaardigheid, maar werken tegelijkertijd op een ontspannen manier aan de woordenschat van de domeinen Burgerschap en KNS. In Samen lezen staan de bewoners van de Julianastraat centraal. Hun verhalen vormen samen één geheel, zitten vol humor en zijn rijk geïllustreerd, waardoor de cursisten de teksten met plezier zullen lezen; zelfstandig, klassikaal of in groepjes. Na elk verhaal volgen verwerkingsoefeningen en opdrachten. Op de bijbehorende website kunnen de cursisten de interactieve taaloefeningen doen die aansluiten op het boek. Op deze site zijn ook kopieerbladen met extra oefeningen te vinden plus alle antwoordbladen. Docenten kunnen via de website een docentenhandleiding aanvragen waarin diverse aanvullende lessuggesties staan waarmee het lezen van één tekst het uitgangspunt van een volwaardige les kan worden. Voor wie Samen lezen kan ingezet worden als een vervolg op het succesvolle Beter lezen. Over de auteur(s) Elizabeth Termeer is docent NT2 en materiaalontwikkelaar bij het roc ID College. Ze is coauteur van diverse lesmethodes, zoals IJsbreker 2 en Taalblokken. Trefwoord: NT2 leesmethode ; volwassenen ; lezen ; integratie ; allochtoon


9. TALEN

10. Wiskunde

11. ICT

12. Maatschappelijke oriëntatie * E_document Energiekalender 2012 Vlaams Energieagentschap 2011 Vocvobib: MO leefmilieu Ook te downloaden http://publicaties.vlaanderen.be/docfolder/25563/Kalender_2012_low_res.pdf De gedrukte versie is uitsluitend te bestellen met het formulier: http://www.energiesparen.be/kalender/bestel De kalender staat boordevol tips en premies om thuis uw energieverbruik te verminderen. Trefwoord: kalender ; milieu ; praktijk ; informatie

13. Verhalen * boek Helderziend Philip Gillian Eenvoudig Communiceren 201059 p. Isbn: 9789086961108 Aanwinstnr.: 11-252 Vocvobib: verhalen De Schaduw-reeks is een serie verhalen over de schaduwzijde van het leven. Jongeren komen terecht in bijna onmogelijke situaties. Redden ze zich eruit of niet? Ideaal voor jongens en meisjes die je moeilijk aan het lezen krijgt. Helderziend – fantasieverhaal over een toekomst waarin steeds meer mensen helderziend worden. Trefwoord: verhaal ; fantasie ; jongeren ; niveau_A1_A2

* boek Zat Annie van Gansewinkel Eenvoudig Communiceren 2011 111 p. Isbn: 978 90 8696 101 6 Aanwinstnr.: 11-253 Vocvobib: verhalen Zat is het eerste deel van onze nieuwe jongerenserie over problemen thuis.


Sinds de scheiding woont Roos bij haar moeder. Maar het gaat niet goed met haar moeder. Ze is vaak ziek en ligt dan de hele dag op de bank. Roos zorgt meer voor haar moeder in plaats van andersom. Tegelijkertijd wordt Roos verliefd op Joris. Joris wordt haar vriendje en hij is heel lief voor Roos. Net als haar vader. Zo vindt Roos haar leven toch nog een beetje leuk. Tot ze erachter komt dat haar moeder veel te veel alcohol drinkt. Wanneer heeft Roos er eindelijk genoeg van? Trefwoord: verhaal ; problemen ; thuis ; scheiding ; alcohol ; niveau_A2_B1

* boek De gelukkige huisvrouw Heleen van Royen Eenvoudig Communiceren 2011 124 p. Isbn: 978-90-8696-112-2 Aanwinstnr.: 11-254 Vocvobib: verhalen Een eerlijk en grappig, maar ook dramatisch, boek over rouwen en kinderen krijgen. De originele roman van Heleen van Royen sloeg in als een bom. In 2010 draaide De gelukkige huisvrouw in de Nederlandse bioscopen - met Carice van Houten in de hoofdrol. Lea Meyer is gelukkig met haar rijke man Harry en hun mooie huis. Dan wil Harry een kind. Hun zoon komt gezond op de wereld. Lea zou gelukkig moeten zijn, maar is het helemaal niet. Lea wordt steeds zieker in haar hoofd. En wil soms zelfs haar baby vermoorden. Dan moet ze naar een inrichting. Om weer gezond te worden, is het belangrijk dat ze de dood van haar vader verwerkt. Gaat dat lukken? Trefwoord: verhaal ; rouwen ; kinderen ; zwanger ; niveau_A2_B1 ; volwassenen ; jongeren

* boek Doe normaal ! Marian Hoefnagel Eenvoudig Communiceren 2011 128 p. Isbn: 978 90 8696 118 4 Aanwinstnr.: 11-255 Vocvobib: verhalen Doe normaal!, deel veertien van de Reality Reeks is een ‘feel good’ verhaal met een serieuze ondertoon. Het gaat over pesten. Waarom wordt iemand eigenlijk gepest en wat kun je ertegen doen? Wout is de nieuwe mentor klas 3A. Hij vertelt veel over zichzelf. Bijvoorbeeld over dat hij bang is om gepest te worden. De leerlingen vinden dat geweldig en worden daardoor ook opener naar elkaar. Wout geeft de klas een opdracht. Ze moeten nadenken over wat pesten is en wat je ertegen kunt doen. Daarom maken ze een pestcontract. Daarin beloven leerlingen en leraren om elkaar niet te pesten. En iedereen schrijft op wat zijn of haar zwakke plek is en waar ze niet mee gepest willen worden. Het pestcontract is een groot succes. Het wordt op de hele school ingevoerd! Als beloning mag klas 3A een schoolreisje maken. Ze willen graag iets terugdoen voor Wout en hebben op het schoolreisje een hele bijzondere verrassing voor hem… Trefwoord: verhaal ; pesten ; niveau_A2_B1 ; jongeren

* boek Zomerhuis met zwembad Herman Koch Eenvoudig Communiceren 2011 159 p. Isbn: 978-90-8696-129-0 23 Vocvo-bibliotheek bibaanwinsten nr.176

Aanwinstnr.: 11-258 Vocvobib: verhalen Marc is de huisarts van veel bekende Nederlanders. Op vakantie in Frankrijk komt hij een van zijn bekende patiënten tegen: Ralph. Marc en zijn gezin worden uitgenodigd om de rest van de vakantie door te brengen in het luxe zomerhuis van Ralph. Maar daar krijgen ze al gauw spijt van. Na de vakantie komt Ralph bij Marc op het spreekuur. Hij voelt zich niet goed. Marc zegt dat er niets aan de hand is. Toch blijkt Ralph kanker te hebben. Is er een medische fout gemaakt? Of nam Marc wraak voor de dramatische afloop van de vakantie in Frankrijk? Trefwoord: verhaal ; niveau_A2_B1 ; vakantie ; kanker ; ziek

* boek Enkele reis Europa Willemijn Steutel Eenvoudig Communiceren 2009 75 p. Isbn: 978-90-8696-087-3 Aanwinstnr.: 11-259 Vocvobib: verhalen De meeste migrantenboeken gaan over migranten, maar Enkele reis Europa is anders. In dit boek vertellen migranten zélf hun verhaal. Bovendien is het geschreven in makkelijke taal, zodat migranten het ook zelf kunnen lezen. Enkele reis Europa bevat openhartige interviews met nieuwkomers uit verschillende landen. Iedereen heeft zijn eigen reden om naar een vreemd land te komen. De een is op de vlucht, de ander komt voor de liefde en nog een ander wil 'gewoon' een betere toekomst. Eén ding hebben ze met elkaar gemeen: ze beginnen opnieuw. Vaak zonder familie en vrienden. Hoe bouw je een nieuw leven op? Hoe leer je een vreemde taal en cultuur? En hoe maak je nieuwe contacten? Trefwoord: verhaal ; niveau_A2 ; migrant ; nieuwkomer ; leven ; vreemde_taal ; cultuur

* boek Het diner Herman Koch Eenvoudig Communiceren 2010 152 p. Isbn: 978-90-8696-113-9 Aanwinstnr.: 11-260 Vocvobib: verhalen Het best verkochte Nederlandse boek én winnaar van de NS Publieksprijs in 2009. Twee broers en hun vrouwen gaan samen uit eten. Ze moeten praten over hun 15-jarige zoons. Die zoons hebben namelijk iets op hun geweten. Gaandeweg het diner wordt duidelijk wat voor verschrikkelijks de jongens hebben gedaan. Wat gaan de ouders doen? Hen aangeven bij de politie? Dan kan een van de vaders, toekomstig minister-president van Nederland, zijn politieke carrière wel vergeten…. Trefwoord: verhaal ; niveau_A2_B1 ; vakantie ; politie ; kinderen

* boek Cruise Suzanne Vermeer Eenvoudig Communiceren 2010 150 p. 24 Vocvo-bibliotheek bibaanwinsten nr.176

Isbn: 978-90-8696-111-5 Aanwinstnr.: 11-262 Vocvobib: verhalen Heleen en Frank zijn 15 jaar getrouwd. Om hun huwelijk te vieren gaan ze op vakantie. Ze maken een cruise in de Middellandse zee. Maar op het eiland Mallorca verdwijnt Frank plotseling. Hij wordt niet meer teruggevonden. Terug in Nederland ontdekt Heleen dat Frank een geheime relatie had met iemand anders. En dat hij vlak voor de vakantie stiekem veel geld heeft geleend. Waarschijnlijk is er niets ernstigs gebeurd, maar wilde Frank zélf verdwijnen. Waar is hij naar toe gegaan en met wie? Heleen gaat op zoek… Trefwoord: verhaal ; niveau_A2 ; thriller

* boek Dubbelliefde, verliefd in Suriname Marian Hoefnagel Eenvoudig Communiceren 2010 142 p. Isbn: 978 90 8696 115 3 Aanwinstnr.: 11-264 Vocvobib: verhalen Elise verhuist van Nederland naar Suriname. De mensen leven er heel anders. Zo is haar moeder bijvoorbeeld veel strenger geworden. Toch heeft Elise het erg naar haar zin. Ze heeft al snel vriendinnen. En ze krijgt een leuk vriendje. Dan ontdekt Elise een oud familiegeheim. Dat geheim heeft te maken met een verboden liefde van haar oma. Het is heel wonderlijk. Want ook Elise’s leven wordt opeens ingewikkeld. Dat lijkt steeds meer op het liefdesleven van haar oma vroeger... Gratis lesbrief: > kijk op de docentenpagina van www.eenvoudigcommuniceren.nl. Trefwoord: verhaal ; liefde ; niveau_A2_B1 ; jongeren

14. Info -

Artikels en e-documenten kun je opvragen – we sturen deze digitaal door.

-

Vocvo-bibliotheek is gesloten vanaf 26 december 2011 tot en met 10 januari 2012.

Bibliotheek Kardinaal Mercierplein 1 2800 Mechelen t. 015 44 65 03 e. [email protected] w. www.vocvo.be INFOTHEEK > bibliotheek > web catalogus (onder constructie) > openingsuren > reglement


BIBAANWINSTEN Vocvo-bibliotheek Nummer 176

Recommend Documents