Bára Dvořáková, Centre for Modern Education CZ s.r.o. Kontakt:

Bára Dvořáková, Centre for Modern Education CZ s.r.o. Kontakt: [email protected]

Webové stránky projektu: www.objevuj.eu Stránky obsahují: • • • • • • •

Informace o projektu (základní informace, harmonogram, fotogalerie, aktuality) Popis možností zapojení – pro žáky i učitele Zajímavé odkazy týkající se badatelsky orientovaného vyučování (BOV) pro učitele i žáky Inspiromat – možnost čtení i přidání příspěvků Databázi výukových materiálů – pracovní listy a metodiky ke všem tématům Zadání jednotlivých kol badatelské hry a online aplikaci pro zaslání řešení Registrace a přihlášení do LCMS pro učitele i žáky (viz níže)

INSPIROMAT Najdete ho v sekci učitelé – Databáze výukových matriálů – Inspiromat Můžete v něm procházet stávající příspěvky, nebo vkládat nové. Vložení nového příspěvku: klikněte na „vložit nový příspěvek“ a vyplňte požadované údaje – název, téma, anotace, email (nebude zveřejněn, pouze pro potřeby kontaktování moderátorem), vlastní text příspěvku a případně přílohy. Moderátor vás poté kontaktujte ohledně honoráře / případných úprav a příspěvek následně publikuje. BADATELSKÁ HRA Sekce žáci – badatelská hra Po vystavení aktuálního kola zde bude možnost zaslat řešení za soutěžní skupinu. Skupina je identická se skupinami v lcms (viz níže). Již nyní si můžete prohlédnout badatelský komiks a prostudovat pravidla. První kolo hry bude zveřejněno v lednu.


LCMS (learning content management system objevuj.eu) Do systému se dostanete po kliknutí na „elearning a animace“ v okně student. Systém obsahuje ke každému z 10 témat (obecná biologie, zoologie atd.) tyto položky: • Elearningovou lekci • Interaktivní animaci / hru • Video – rozhovor s vědcem, ukázku vědecké metody Výstupy budou průběžně po dobu projektu doplňovány. Aktuálně jsou z větší části zpracována témata obecná biologie, zoologie a botanika. Pro využívání LCMS je zapotřebí registrovat se na www.objevuj.eu. Registrovat se můžete jako žák nebo učitel. Učitelský modul je stejný jako žákovský, pouze umožňuje navíc zadávat úkoly dalším uživatelům (žákům) a kontrolovat jejich plnění / hodnotit je.

Registrace do lcms


Rozcestník v lcms Další možnosti uživatele LCMS: Kalendář Aktuality Můj profil – možnosti nastavení Statistiky práce Práce se skupinami – zakládání skupin atd. Zprávy s uživateli / odborníky (dotazy a připomínky k lekcím) U každé lekce je možnost: Diskuse pod lekcí Psát si poznámky Lekci je možné opustit v libovolné fázi, systém vám při dalším spuštění nabídne možnost začít od začátku nebo od místa, kde jste přestali.


Ukázka lekce PROFILY Uživatelský profil umožňuje Skupiny Zakládání nových skupin Editace skupin Připojování se do již existujících skupin Zprávy Profil a jeho editace Diskuze s odborníky Statistiky Průchod lekcemi Úspěšnost průchodu Úkoly Zadané úkoly Přijaté úkoly Úloha v podobě průchodu lekce Nová úloha


Profil skupiny Diskuze Nová diskuze Odpovědi Zprávy Editace a nastavení skupiny Diskuze s odborníky Úlohy Přijaté Úlohy v podobě průchodu lekce

Nová skupina Tato možnost slouží k vytvoření nové skupiny. Vytvořte skupinu, zvolte její název a popis. Vložit si můžete i profilový obrázek. Dále můžete zadat veřejné informace, které na profilu skupiny uvidí i nečlenové, zvolit maximální počet členů skupiny a určit, zdali diskusní témata může vytvářet jen správce či všichni členové skupiny. Zakládat novou skupinu může žák i učitel, který bude poté fungovat jako její správce. Každý, kdo má zájem se do skupiny připojit tak může učinit prostřednictvím možnosti skupiny – připojit se do skupiny.

Bára Dvořáková, Centre for Modern Education CZ s.r.o. Kontakt: [email protected] ZPRÁVY

Na uživatelském profilu mohu psát nové zprávy a odpovídat na zprávy již existující. Pohyb ve zprávách je zcela intuitivní, odeslat, nová zpráva, odpovědět…

Psaní zpráv v lcms


TVORBA ÚLOH / ÚKOLŮ Nová úloha (editace)

Je vždy nutné vyplnit název a zadání. Termín odevzdání musí být v budoucnosti, min. zítřejší datum Ať je úloha cílená na skupinu či uživatele, přidám ji tak, že nejdříve do pole Jiná vyplním jméno skupiny či uživatele a zmáčknu tlačítko Hledat. Obsahuje li více názvů hledané slovo, pak v poli Skupiny kliknu na mnou vybranou a zmáčknu tlačítko Přidat. Analogicky s uživateli. Výsledkem odevzdávací úlohy bude nahraný soubor od uživatele /skupiny. Výsledkem úlohy – lekce bude uživatelem /skupinou absolvovaná lekce a výstup v podobě bodové úspěšnosti. Volím mezi společným či samostatným odevzdáním pouze v případě úlohy pro skupinu Možnost doplnit zadání úlohy o přílohu – vyberu soubor, vyplním Název přílohy a zmáčknu tlačítko Vložit


Hodnocení úlohy

Vyberu si mezi řešiteli takového, který doposud nebyl hodnocen (má za svým jménem Neohodnocen), kliknu na Hodnotit – dále viz další obrázek.

Analogicky lze i prohlídnout či editovat již ohodnocené uživatele

Tohle je zjevný příklad Odevzdávací úlohy, čili je třeba si stáhnout odevzdanou přílohu za pomocí tlačítka Stáhnout. Dle vlastního úsudku napíši slovní, bodové či známkové hodnocení. Přesně to, co do pole napíšu, se uživateli jako hodnocení objeví.


Filtrace úloh Filtraci lze využít ke snadnějšímu nalezení cílené úlohy

Bára Dvořáková, Centre for Modern Education CZ s.r.o. Kontakt:

Recommend Documents